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    小鳥(niǎo)被放飛(優(yōu)秀23篇)

    時(shí)間:2025-06-09 作者:雨中梧

    在作文中,要運(yùn)用豐富的語(yǔ)言表達(dá)方式,使作文更具表現(xiàn)力。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,它們的行文流暢,觀點(diǎn)獨(dú)到,值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。

    小鳥(niǎo)被放飛(優(yōu)秀23篇)篇一

    一天,我在客廳里看電視。窗外,電閃雷鳴,狂風(fēng)暴雨,雨點(diǎn)似小石子般從黑漆漆的天空中落下來(lái)。

    這時(shí),突然“砰”的一聲,好像什么東西撞到了窗戶(hù),我走過(guò)去一看——原來(lái)是一只小鳥(niǎo),而且受了傷。我打開(kāi)窗戶(hù),把那只小鳥(niǎo)抱進(jìn)來(lái),把小鳥(niǎo)帶進(jìn)自己的房間,仔細(xì)一看,這只小鳥(niǎo)的翅膀出血了,我下樓去問(wèn)正在看電視的媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)侵恍▲B(niǎo)的翅膀受傷了,應(yīng)該用什么藥?”“可以用碘酒消毒,然后用再用紗布包扎好,就可以了。”我聽(tīng)完,立馬跑到樓上找碘酒和紗布給小鳥(niǎo)包扎。

    第二天,小鳥(niǎo)就活蹦亂跳了,嘰嘰喳喳地唱起了美妙的歌兒,可還是不能展翅飛翔。我把小鳥(niǎo)放在掌心,它不時(shí)地啄幾下我的手,好像在說(shuō):“我餓了,我餓了。”我不知道小鳥(niǎo)喜歡吃什么,于是上網(wǎng)查了一下,發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)喜歡吃蟲(chóng)子和米粒。我到廚房拿了一些米粒,小鳥(niǎo)津津有味地啄起了米粒。

    小鳥(niǎo)每天都在嘗試起飛,它從書(shū)桌的一邊跑到另一邊,但它總是摔倒在地上,可它絲毫沒(méi)有要放棄的意思,還是堅(jiān)持不懈地嘗試,終于,它重新起飛了。

    自從它可以飛翔之后,總是飛到窗戶(hù)邊,用它單薄的身體撞擊窗戶(hù)。我以為它是生病了,就告訴了媽媽。媽媽說(shuō)它不是生病,是想在無(wú)邊無(wú)際的天空中自由飛翔。

    我猶豫了幾天,最終還是決定讓小鳥(niǎo)去尋找自由。于是,我放飛了它。看到它在天空自由翱翔的樣子,我的臉上露出了喜悅的笑容。

    小鳥(niǎo)被放飛(優(yōu)秀23篇)篇二

    小明是個(gè)富有愛(ài)心的孩子,大家都喜歡他。

    一天,小明在他家院子李散步。忽然,聽(tīng)到一陣微弱的聲音。他望了望四周,發(fā)現(xiàn)大樹(shù)底下有一只小鳥(niǎo)。他輕輕地走過(guò)去,生怕驚動(dòng)了小鳥(niǎo)。他走過(guò)去后,小鳥(niǎo)還在微弱的叫著。他連忙把它抱起來(lái)。這時(shí),一滴鮮血流到了他的手上,他這才發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)受傷了。

    小明趕忙抱著小鳥(niǎo)回到家里。

    到家后,他拿來(lái)媽媽的藥箱,先拿出酒精和紗布,再用棉球?qū)λ岚蛏系?傷口包好。他從廚房拿來(lái)一把小米喂它吃,還倒了一碗水給它喝,又用鋪了棉花的舊鞋盒給它做窩。每天放學(xué)回家后,給它喂水換藥,帶它散步,小鳥(niǎo)的傷在它的細(xì)心呵護(hù)下很快就好了。

    小明想,小鳥(niǎo)是大自然;里的動(dòng)物,我還是將它放了吧!于是他捧著小鳥(niǎo)來(lái)到院里,對(duì)它說(shuō):“再見(jiàn)了小鳥(niǎo),祝你一路平安。”小鳥(niǎo)望了望他。終于一展翅膀,飛上了天空。

    小鳥(niǎo)被放飛(優(yōu)秀23篇)篇三

    今天是個(gè)晴空萬(wàn)里的好天,太陽(yáng)公公好像很開(kāi)心,用金燦燦的陽(yáng)光照射大地。小剛正一邊牽著剛從集市上買(mǎi)回來(lái)的小鳥(niǎo),一邊在公園里歡快地跑著。只見(jiàn)那只小鳥(niǎo)渾身都是金黃色地羽毛,圓溜溜的眼睛里充滿(mǎn)哀傷,一張小嘴“嘰嘰喳喳”地叫個(gè)不停,仿佛是在請(qǐng)求小剛放了它。小鳥(niǎo)不斷地呻嚀著,一直在掙扎,可是沒(méi)有用,那根繩子就像鐵鏈一樣,牢牢地套住了小鳥(niǎo)的`脖子,怎么弄,都弄不斷。小剛牽著小鳥(niǎo),正向游樂(lè)場(chǎng)跑去。突然,遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣哭聲,是誰(shuí)在哭呢?小剛百思不得其解,他便向哭聲跑去。

    “哇哇哇,哇哇哇,哇哇哇......”原來(lái)是一個(gè)小女孩,站在人群中,不知所措的號(hào)啕大哭。“一定是找不到媽媽?zhuān)月妨恕!毙傋匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)道。這時(shí),一位警察叔叔走了過(guò)來(lái),他一邊安慰小女孩,一邊親切地問(wèn):“小姑娘,是不是找不到媽媽?zhuān)月妨耍扛嬖V叔叔你家在哪兒,叔叔送你回家,好嗎?”小女孩見(jiàn)了,立刻停止了哭聲,并告訴警察叔叔自己的家庭住址,叔叔帶著她去找媽媽了。小剛見(jiàn)了大為感動(dòng)!

    這時(shí),小剛望著可憐的小鳥(niǎo),心想:小鳥(niǎo)也是一個(gè)鮮活的生命,也懂得情,我怎么能忍心讓小鳥(niǎo)離開(kāi)媽媽的懷抱呢?如果我是小鳥(niǎo),享受不到原本應(yīng)該屬于自已的母愛(ài),我會(huì)有多么傷心呢?媽媽會(huì)有多么著急呢?想到這里,他情不自禁地為小鳥(niǎo)感到傷心,更為自己的行為感到慚愧.

    于是,他用雙手輕輕地捧起小鳥(niǎo),對(duì)它喃喃地說(shuō)道:“去吧,快回到媽媽的懷抱,去享受屬于你的母愛(ài)吧!希望你開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)每一天!”說(shuō)完,小剛便為小鳥(niǎo)解開(kāi)了繩子,讓它向藍(lán)天飛去。小鳥(niǎo)飛上了藍(lán)天,又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),朝小剛嘰嘰喳喳地叫著,好像在對(duì)小剛說(shuō):“謝謝你,小剛!”然后就飛向了蔚藍(lán)的天空中......

    小鳥(niǎo)被放飛(優(yōu)秀23篇)篇四

    在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六早晨,光光正在院子里玩。

    “嘰嘰喳喳”!忽然,樹(shù)林里傳來(lái)了一陣清脆、柔美的鳥(niǎo)鳴聲,光光聽(tīng)見(jiàn)了,趕緊跑到小樹(shù)林里。“哇!好可愛(ài)的一只小鳥(niǎo)啊!”光光小聲的自言自語(yǔ)。瞧!小鳥(niǎo)渾身長(zhǎng)滿(mǎn)了亮亮的金黃色絨毛,它圓嘟嘟的小腦袋上,嵌著一雙水靈靈的小眼睛,當(dāng)陽(yáng)光照射在小鳥(niǎo)身上,一身金黃色的羽毛顯得更加亮麗。

    光光發(fā)現(xiàn)了這只小鳥(niǎo)后,腦子里一下就產(chǎn)生了一個(gè)念頭——捉住它!只見(jiàn)光光躲在墻邊,眼睛直盯著小鳥(niǎo),他趁小鳥(niǎo)不注意,躡手躡腳地走到小鳥(niǎo)后面,猛地一撲,小鳥(niǎo)還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)是怎么回事,就被光光捉住了。

    小鳥(niǎo)在光光手里不停地拍打著翅膀,想從光光手里逃出來(lái),可是,已經(jīng)晚了,它的爪子已經(jīng)補(bǔ)光光用繩子緊緊地綁住了。

    看著自己得到了這么可愛(ài)的一只小鳥(niǎo),光光心中興奮極了,牽著小鳥(niǎo)在大街上到處跑,嘴里還哼著一曲小調(diào)。

    突然,正在他興奮時(shí),聽(tīng)見(jiàn)了一陣哭聲,“嗚——嗚——”“怎么啦?”光光順著哭聲走到了另一條路上。看見(jiàn)了一個(gè)小女孩正在哇哇大哭。“嗚……嗚……媽媽……你在哪里啊?”原來(lái)小女孩跟媽媽走丟了啊!“沒(méi)事!叔叔帶你去找媽媽吧!”一位警察叔叔安慰著她。

    光光見(jiàn)警察叔叔帶小女孩去找媽媽了。“啊!”突然,光光好像想起了什么。“這只小鳥(niǎo)也是有媽媽的啊!它會(huì)不會(huì)也像小女孩一樣想媽媽了呢?”光光自言自語(yǔ)。

    只見(jiàn)光光輕輕地把繩子解開(kāi),含著眼淚,撫摸著小鳥(niǎo)金黃色的羽毛,依依不舍地說(shuō)道:“小鳥(niǎo),再見(jiàn)吧!”說(shuō)著,他把小鳥(niǎo)輕輕拋了起來(lái),放飛了小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)拍了兩下翅膀,飛了起來(lái),接著圍著光光轉(zhuǎn)了幾圈,便消失在光光眼前。

    小鳥(niǎo)被放飛(優(yōu)秀23篇)篇五

    “啾啾啾”,每當(dāng)我聽(tīng)到小鳥(niǎo)這熟悉的叫聲時(shí),都會(huì)想起它——曾經(jīng)與我相伴成長(zhǎng)的小家伙。

    記得那是在今年暑假的一個(gè)中午,我和媽媽去我家附近的公園玩,在一棵大樹(shù)下面,我發(fā)現(xiàn)有一只身上還沒(méi)有長(zhǎng)毛,眼睛圓溜溜的小雛鳥(niǎo),只見(jiàn)它嘴邊還有黃黃的小肉,可憐巴巴地趴在那里,顯得驚恐萬(wàn)分,好像在說(shuō):“我不小心從溫暖的窩里掉下來(lái)了,我該怎么辦?”我們抬頭看看大樹(shù)上的鳥(niǎo)窩,想:小鳥(niǎo)一定是餓了,一撲騰從樹(shù)上掉下來(lái)的。它有沒(méi)有受傷?如果這樣下去,它會(huì)死掉的。我和媽媽急中生智,決定先把小鳥(niǎo)帶回家把它喂飽,這樣它就不會(huì)被餓死了。

    我小心翼翼地捧著小鳥(niǎo)回到家,找出一個(gè)小紙盒,這樣小鳥(niǎo)就有了新家,它不再使勁大叫了。媽媽告訴我,幼鳥(niǎo)太小,要把小米用水泡過(guò)再來(lái)喂它,于是我這樣試著喂它。起初,小家伙不吃,瞪著充滿(mǎn)驚慌的眼睛不停地上下打量我,我知道它很害怕,我輕輕地?fù)崦慕q毛,輕聲地對(duì)它說(shuō):“別怕,小家伙,我是你的好朋友,我是來(lái)幫助你的。”它好像聽(tīng)懂了我的話(huà),張開(kāi)大嘴津津有味地吃了起來(lái),還不停地向我扇扇翅膀,好像在感謝我救了它。

    從此以后,我每天放學(xué)回家,第一件事就是喂我的小鳥(niǎo)。在我的精心照顧下,小鳥(niǎo)一天天地長(zhǎng)大了,頭上和尾部長(zhǎng)出了稀疏的羽毛,吃的也比以前多了。我一回家,它就發(fā)出“嘰嘰喳喳”的叫聲,好像在歡迎我。從此我和小鳥(niǎo)成了一對(duì)很要好的朋友。又過(guò)了一段時(shí)間,小鳥(niǎo)的羽毛更豐滿(mǎn)了,嘴角的小黃肉也逐漸褪去了。它長(zhǎng)成了一個(gè)非常漂亮的小家伙。

    一天放學(xué)回家,爸爸把我叫到身邊對(duì)我說(shuō):“佳睿,小鳥(niǎo)長(zhǎng)大了,它是‘森林衛(wèi)士’,大自然才是它的家,我們應(yīng)該把它放回到大自然中去,也許它還能找到它的`爸爸媽媽呢!像我們一家三口人一樣團(tuán)圓那該多好啊!”我聽(tīng)了很難過(guò),說(shuō)實(shí)話(huà)我還真有點(diǎn)兒舍不得它,因?yàn)樗俏易钜玫呐笥选N椅沽怂敲淳茫F(xiàn)在雖然能自己吃食了,但是它每次看到我就激動(dòng)地扇著翅膀,像對(duì)好朋友一樣,它已經(jīng)成了我最好的伙伴。后來(lái),我想了很久,最終還是決定放小鳥(niǎo)到大自然中去。

    一個(gè)星期天的上午,爸爸媽媽帶我來(lái)到公園,準(zhǔn)備放飛它,我輕撫它的羽毛,把臉貼近它的臉,親了親,輕聲告訴小鳥(niǎo):“你走吧,去找你的爸爸媽媽?zhuān)悻F(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了,可以獨(dú)立了,記得找到家回來(lái)告訴我呀!”我讓爸爸給我和小鳥(niǎo)合了影,小鳥(niǎo)好像明白了將要發(fā)生的事情,用留戀的目光看著我,淡藍(lán)色的眼中淚光迷蒙,好像在說(shuō):“我也舍不得你呀,小主人!我們朝夕相處了那么久,我不會(huì)忘記你的,我會(huì)想念你的!我要告訴所有的小鳥(niǎo),不要害怕人類(lèi),人類(lèi)永遠(yuǎn)是我們的朋友。”

    我打開(kāi)了鳥(niǎo)籠,小鳥(niǎo)沒(méi)有立刻飛去,而是在籠子里蹦了蹦,又朝我扇了扇翅膀,我知道那是它在向我告別,然后它慢慢蹦出了鳥(niǎo)籠,展開(kāi)雙翅,飛向了蔚藍(lán)色的天空。它飛走了,然而,那“啾啾啾”的歡快叫聲卻一直回蕩在我的耳畔。

    從那以后,每當(dāng)有小鳥(niǎo)從我頭上飛過(guò),我都覺(jué)得那是我的小家伙……。

    小鳥(niǎo)被放飛(優(yōu)秀23篇)篇六

    有一天,回到家,看見(jiàn)弟弟玩的開(kāi)心,手里拽著一條紅線(xiàn),系著一只小鳥(niǎo),是只麻雀。它撲騰著翅膀幾次飛翔都被“牽”飛回來(lái)。可是我記得老師說(shuō)過(guò)麻雀也是國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物啊!

    只見(jiàn)麻雀一直在努力撲騰,但這對(duì)紅線(xiàn)“毫發(fā)無(wú)傷。”

    麻雀不時(shí)地用可憐的眼神望著我,好像在對(duì)我說(shuō):“小主人,救救我吧,讓我回大自然吧!我不想在這里被你的弟弟捉弄、被打了。”

    我心中也在想:如果放飛麻雀的話(huà),弟弟就會(huì)哭,然后就會(huì)被爸爸罵。如果不放飛麻雀的話(huà),麻雀就會(huì)引來(lái)‘殺身之禍,’這該怎么辦呢?真叫我左右為難。

    突然,我靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)辦法--‘平等交易’。

    我跑到弟弟身邊,問(wèn)弟弟:“你愿不愿意用這只麻雀跟我換10根棒棒糖呢?”

    弟弟搖了遙頭說(shuō):“不行!”

    我說(shuō):“那20根呢?”

    弟弟又搖了搖頭說(shuō):“不干,絕對(duì)不干!”

    我無(wú)可奈何了,心想:只好做一下?tīng)奚恕?/p>

    我三步并做兩步,快速地跑到樓下的玩具店里買(mǎi)了一輛遙控賽車(chē)。

    回到家,我又問(wèn)弟弟:“你愿意用這只麻雀換我這輛遙控賽車(chē)嗎?”

    弟弟似乎發(fā)怒了,大聲叫道:“不!”

    完了,我的心血啊!這可是我的零用錢(qián)哪!算了晚上進(jìn)行放飛行動(dòng)。

    到了晚上,弟弟把這只麻雀,弟弟把這只麻雀捆在石頭上,放在陽(yáng)臺(tái)。

    我偷偷來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上,解開(kāi)紅線(xiàn),并自言自語(yǔ)地說(shuō):“飛吧,飛吧,飛回你自己的家吧!”

    小鳥(niǎo)被放飛(優(yōu)秀23篇)篇七

    一天,小明看見(jiàn)地上有一只小鳥(niǎo),就把小鳥(niǎo)撿起來(lái),找來(lái)一根繩子,把它的一腳拴住,放到天上去玩。

    玩著玩著,他看見(jiàn)一個(gè)小妹妹哭著要找媽媽?zhuān)熠s來(lái)了,對(duì)小妹妹說(shuō):“別哭,別哭,我?guī)闳フ覌寢尅!庇谑牵炀蛶е∶妹萌フ覌寢屃恕?/p>

    小明看著小鳥(niǎo),紅著臉,心想:“小妹妹找不到媽媽?zhuān)薜眠@么傷心。小鳥(niǎo)也有媽媽?zhuān)绻也坏綃寢專(zhuān)瑫?huì)不會(huì)也哭得這么傷心呢?”想到這里,他仿佛看到小鳥(niǎo)眼里噙著淚水,好像在說(shuō):“我的'媽媽呢?我要找媽媽?zhuān)乙覌寢尅!毙∶骺粗▲B(niǎo)的淚水從眼眶里落下來(lái),就把小鳥(niǎo)放走了。

    放走小鳥(niǎo)之后,他的臉更紅了,紅得像初升的太陽(yáng),終于把心里的石頭搬走了。

    小鳥(niǎo)被放飛(優(yōu)秀23篇)篇八

    在風(fēng)和日麗、天氣晴朗的周末的早上,爺爺買(mǎi)了一只小鳥(niǎo)。

    小鳥(niǎo)長(zhǎng)得可愛(ài)極了!它擁有一身藍(lán)綠相間的衣裳,有著烏黑的羽,有著一雙金黃的小腳,也許,這是天使送給它的禮物,可是它被人抓住了,無(wú)法自由飛翔了。

    小鳥(niǎo)一來(lái)到家,就把爺爺逗得心里美滋滋的。“你看,小鳥(niǎo)多乖!”“你瞧,它多可愛(ài)呀!”這可是發(fā)自爺爺內(nèi)心的贊美。這只小鳥(niǎo)跟樂(lè)天派似的,整天唱個(gè)不停。看著爺爺有了一個(gè)知心的“朋友”,我心里也挺高興。

    有一天,我看到報(bào)紙說(shuō)要保護(hù)動(dòng)物,動(dòng)物是人類(lèi)的朋友。我心里矛盾極了。我想應(yīng)該勸爺爺把小鳥(niǎo)放回大自然。

    一天,我見(jiàn)著爺爺心花怒放的樣子,就趁機(jī)和爺爺說(shuō):“爺爺,我們把小鳥(niǎo)放回大自然吧!”“好端端地,干嗎把它放走?”爺爺莫名其妙并略帶氣憤地說(shuō)。

    爺爺,報(bào)紙上說(shuō)要保護(hù)動(dòng)物,如果讓您整天呆在家里,都不出門(mén),您愿意嗎?您瞧!小鳥(niǎo)這幾天都愁眉苦臉的,它想家了,爺爺……我拉著爺爺?shù)氖郑鰦芍?/p>

    “你說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)!可我舍不得它!”

    “其實(shí),我也舍不得啊!”說(shuō)著,爺爺和我都不由地傷感起來(lái)。

    “小鳥(niǎo),再見(jiàn)了!”我邊說(shuō)邊把籠子門(mén)打開(kāi)。小鳥(niǎo)飛上天空,還嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在說(shuō):“謝謝你們了!我自由了!”

    小鳥(niǎo)被放飛(優(yōu)秀23篇)篇九

    小明放學(xué)回家,去看媽媽給他買(mǎi)的一只粉紅色的美麗的小鳥(niǎo)。可是,他看見(jiàn)籠子里的鳥(niǎo)兒很不開(kāi)心。他問(wèn):“小鳥(niǎo),你為什么不開(kāi)心呢?”小鳥(niǎo)說(shuō):“我想和伙伴們一起飛翔。”

    小明就把小鳥(niǎo)帶到小樹(shù)林里,打開(kāi)籠子讓小鳥(niǎo)飛走了。小明看著小鳥(niǎo)在藍(lán)天上高興地飛翔,他也開(kāi)心地笑了。

    小鳥(niǎo)被放飛(優(yōu)秀23篇)篇十

    一個(gè)周末,我和姐姐一起在野外游玩,發(fā)現(xiàn)了一只小鳥(niǎo)。

    那是一只小麻雀,一身灰色的羽毛,一對(duì)金黃的小爪子。可是它站在草叢中不停地抖動(dòng)著,姐姐說(shuō):“它一定是受傷了。”

    我們小心翼翼地走過(guò)去,它”撲棱“了兩下翅膀,可是沒(méi)有飛起來(lái)。我雙手?jǐn)n住了它,仔細(xì)一看,翅膀上有些血跡,它果然受傷了。”我們救助一下它吧。“我對(duì)姐姐說(shuō),姐姐使勁地點(diǎn)著頭,我們像身負(fù)重任似的快步回家。

    一進(jìn)家門(mén),我們便迫不急待地找出藥水和紗布,像模像樣地給小鳥(niǎo)包扎起來(lái)。它的身子仍在不停地抖動(dòng)著,也許是疼痛,也許是害怕,也許……姐姐提醒說(shuō):”它是不是餓了?“我趕緊找了些米和水,可是它并不吃,眼睛無(wú)神地盯著我。我和姐姐悄悄地躲了出去,從門(mén)縫中觀察它,哈哈,這個(gè)小家伙原來(lái)是害羞呀,見(jiàn)沒(méi)了人,就急匆匆地吃了起來(lái)!

    就這樣,幾天過(guò)去了,小鳥(niǎo)的傷勢(shì)大有好轉(zhuǎn)。我試著在房?jī)?nèi)將小鳥(niǎo)放飛一下,它”撲棱“著翅膀,竟然飛起來(lái)了。只見(jiàn)它在屋內(nèi)盤(pán)旋了一周,又飛回了我的手上。”我們野外將它放飛吧,它一定很想回到自己的家園。“姐姐提議到,我也正有這個(gè)想法。

    望著小鳥(niǎo)那高飛的身姿,我的心也隨著小鳥(niǎo)一起飛向了那個(gè)廣闊的天地……。

    小鳥(niǎo)被放飛(優(yōu)秀23篇)篇十一

    星期天的早晨,我吃完早飯,換上鞋子到小院里玩。

    玩著玩著,我的腳碰到了一個(gè)軟綿綿的小東西,是什么呢?我蹲下身子仔細(xì)一看,原來(lái)是一只受了傷的小鳥(niǎo),它耷拉著小腦袋,睜著驚恐的眼睛,身子不停地顫抖著。它的翅膀受傷了,小爪子凍得僵硬。我想:“這只小鳥(niǎo)真可憐呀,我把它放在籠子里養(yǎng)傷吧。”我輕輕地把小鳥(niǎo)托在手心上,可小鳥(niǎo)還以為我要傷害它,拼命地掙扎。

    我從舊書(shū)報(bào)堆中,找到一個(gè)滿(mǎn)是灰塵的鳥(niǎo)籠,我用濕布擦了擦鳥(niǎo)籠,小心翼翼地把小鳥(niǎo)放進(jìn)籠子里,把籠子掛在陽(yáng)臺(tái)上。小鳥(niǎo)撲了幾下受傷的小翅膀,想要飛起來(lái),可它飛不出這個(gè)堅(jiān)固的鳥(niǎo)籠。

    我又拿來(lái)紗布把小鳥(niǎo)的翅膀包扎好,以防傷口惡化。小鳥(niǎo)看出來(lái)這是對(duì)它的友好表現(xiàn),就不再提心吊膽。一天、兩天、三天……十天過(guò)去了,在我的精心照料下,小鳥(niǎo)的傷勢(shì)逐漸好轉(zhuǎn)。它跳了幾下,拍了拍小翅膀,想飛出鳥(niǎo)籠。我跑過(guò)去,護(hù)住籠子對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō):“小鳥(niǎo)呀小鳥(niǎo),我無(wú)微不至地照顧你,對(duì)你百依百順,你也應(yīng)該知恩圖報(bào),留下來(lái)呀。可你卻……”小鳥(niǎo)聽(tīng)了張張嘴,似懂非懂。

    學(xué)校一年一度的“愛(ài)鳥(niǎo)周”到了,我參加了愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)、保護(hù)鳥(niǎo)的宣傳活動(dòng),我想起了那只撿來(lái)的鳥(niǎo)。一放學(xué),我飛也似的跑回家里,只見(jiàn)籠中的小鳥(niǎo)睜著眼睛望著天上成群結(jié)隊(duì)的鳥(niǎo)兒發(fā)呆,它使勁撲著翅膀,嘴里不停地叫著。盡管它盡了全力,但是沒(méi)有用。我明白了,“該是我把它放飛的時(shí)候了。”我提著鳥(niǎo)籠來(lái)到院子里,打開(kāi)鳥(niǎo)籠門(mén),雙手輕輕地把小鳥(niǎo)從籠子里捧出來(lái),托在手掌上。兩手用力一拋,小鳥(niǎo)“嗖”地飛上了藍(lán)天。我大聲喊:“小鳥(niǎo),你自由啦!“小鳥(niǎo)不時(shí)地回過(guò)頭望望,然后隨著鳥(niǎo)群飛遠(yuǎn)了。

    小鳥(niǎo)飛走了,我站在那里,臉朝著天空久久地望著……。

    點(diǎn)評(píng):語(yǔ)言通俗,流暢,樸實(shí)自然,能在行文中表達(dá)自己的真情實(shí)感,做到了詳略得當(dāng),條理清楚。

    小鳥(niǎo)被放飛(優(yōu)秀23篇)篇十二

    今天,我正趴在桌子上想日記的題材,一陣脆耳的叫聲打破了我沉思的寂靜。我側(cè)耳細(xì)聽(tīng),原來(lái)是鳥(niǎo)兒“嘰嘰喳喳”的叫聲,再循著叫聲尋找,啊!竟然是一只小鳥(niǎo)正停在陽(yáng)臺(tái)上。它有著一身棕色的羽毛,小而發(fā)亮的雙眸,以及它尖尖的嘴巴,甚是逗人喜愛(ài)。我心想:這么可愛(ài)的小鳥(niǎo),不如抓來(lái)養(yǎng)吧!但這個(gè)偶然冒出在我腦子里的想法不出2秒就被打消了“這太殘忍了,等于剝奪了一個(gè)小生命的自由!”。于是,一場(chǎng)“放鳥(niǎo)”行動(dòng)開(kāi)始了。

    我試著靠近它,但它的眼睛還是瞧見(jiàn)了我這個(gè)那么big個(gè)人,它先是往后跳了幾步,然后又撲騰了幾下翅膀。雖然飛的并不高,但我看得出來(lái)它已經(jīng)很努力了。它看使飛的不行,又使用了“37”計(jì)里的最后一計(jì)——躲。只見(jiàn)它靈敏地穿過(guò)水桶和凳子,以迅雷不及掩耳之速一頭鉆進(jìn)了冰柜底下的縫隙中,沒(méi)辦法,我只好回到房間,繼續(xù)構(gòu)思作文。第一回合結(jié)束了。

    “嘰嘰喳喳”又是一陣的鳥(niǎo)叫聲。我無(wú)語(yǔ)了:“神那,這到底是蝦米東東啊?煩死人了!”我不耐煩地走過(guò)去,鳥(niǎo)兒見(jiàn)到我就躲起來(lái)了,我打開(kāi)了窗,就關(guān)上門(mén)寫(xiě)作業(yè)了。10分鐘后。我打開(kāi)門(mén)看小鳥(niǎo)的情況,沒(méi)想到,它竟站在冰柜上,還唱著歌,哼著小調(diào),對(duì)打開(kāi)的窗戶(hù)視而不見(jiàn),可真享受啊!我真想對(duì)它說(shuō):“i服了you!”第二回合結(jié)束,我突然發(fā)現(xiàn),一個(gè)合格的“放鳥(niǎo)者”可真難成為。

    第三回合,我打算轉(zhuǎn)移陣地。我打開(kāi)房門(mén),用一把扇子驅(qū)逐著它,不出我的所料,它果然跑到了隔壁爺爺?shù)姆块g里,也許它以為這扇門(mén)是窗吧!它停在了爺爺房間的地板上,用綠豆般大小的眼睛打量著這個(gè)地球人的房間,似乎在想:咦?我不是出去了嗎?這又是哪兒?我就趁機(jī)打開(kāi)了窗戶(hù),撲騰兩下把小鳥(niǎo)趕走了,它終于自由了,我也一樣放心了。為了放飛小鳥(niǎo),我耗費(fèi)了50%的汗水和50%的腦細(xì)胞來(lái)對(duì)付這只“笨”鳥(niǎo)。

    后來(lái),我把整件事告訴了奶奶,奶奶告訴了我一個(gè)故事:“傳說(shuō)在很久很久以前,快要下雨了,螞蟻們準(zhǔn)備搬家,但是半路上遇到了一條很細(xì)的水流擋住了它們的去處。這時(shí),一位書(shū)生看見(jiàn)了,撿了一根樹(shù)枝當(dāng)為螞蟻們?cè)炝艘蛔皹颉薄R粋€(gè)月后,這位書(shū)生考上了狀元。你放了那只小鳥(niǎo),學(xué)習(xí)會(huì)更好,而鳥(niǎo)是怎么來(lái)的,嗯。可能是老天爺故意這樣做,想要考驗(yàn)考驗(yàn)?zāi)愕膼?ài)心吧!”

    放了鳥(niǎo),我很高興心里那塊懸疑著的石頭終于落下了。可是,似乎有一個(gè)人不怎么高興,整天皺著個(gè)眉頭,嘟噥著小嘴,他就是我弟弟,就是因?yàn)槲曳抛吡四侵圾B(niǎo),他才生氣。他還小,不懂得這個(gè)道理也是正常的。但我明白,我做了一件好事,放了一條小生命。

    小鳥(niǎo)被放飛(優(yōu)秀23篇)篇十三

    這是個(gè)晴朗的星期六早展,瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中飄浮著幾朵白云,小潔見(jiàn)天氣這么好,就到樓下的公園里散步。突然,她聽(tīng)到附近有小鳥(niǎo)在大叫,于是就跑過(guò)去看看,原來(lái)有棵樹(shù)上掛了個(gè)籠子,里面關(guān)了兩只小鳥(niǎo),旁邊一群小鳥(niǎo)圍著籠子不停地飛來(lái)飛去,非常著急,有兒只小鳥(niǎo)還一邊把籠子用力往下扯,一邊大聲叫:“救命!救命!”

    小潔覺(jué)得很奇怪,就問(wèn)小鳥(niǎo):“你們?cè)趺磿?huì)被關(guān)在籠子里?”籠子里的小鳥(niǎo)說(shuō):“小朋友,有個(gè)壞蛋拿了一堆食物引誘我們,就在我們吃得津津有味時(shí),就被他捉住關(guān)在籠子里,求你救救我們吧。”小潔聽(tīng)了以后,非常想幫助他們,可是籠子掛得太高了,小潔夠不著,怎么辦呢?小潔左思右想,終于想出了好辦法。她找來(lái)根分叉的樹(shù)枝,用小叉子取下鳥(niǎo)籠,然后打開(kāi)籠子,對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō):“吃吧,你們自由了,希望你們以后別再輕易上當(dāng)了。”小鳥(niǎo)飛了出來(lái),說(shuō):“小朋友,謝謝你!你真是一個(gè)聰明又善良的好孩子。”說(shuō)完,他們繞著小潔飛了兒圈之后,就歡快地沖向了藍(lán)天。

    這時(shí),天上的白云妹妹也笑了。

    小鳥(niǎo)被放飛(優(yōu)秀23篇)篇十四

    “鳥(niǎo)兒飛吧!飛回屬于你們的天空,飛回大自然的懷抱吧……”這是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)呢?告訴你吧,這是小桃在和他的小鳥(niǎo)在說(shuō)話(huà)。你也許要問(wèn):“小桃為什么要放飛小鳥(niǎo),難道她不喜歡她的小鳥(niǎo)嗎”?不是的,想聽(tīng)嗎?讓我給你慢慢道來(lái)吧!

    在今天的自然課中,小桃的老師給大家講解了鳥(niǎo):“鳥(niǎo)是人類(lèi)的朋友,我們應(yīng)該保護(hù)它們,不能隨便捕捉小鳥(niǎo),隨便捕捉小鳥(niǎo)這樣會(huì)破壞生態(tài)平衡,如果我們每個(gè)人都捕捉幾只小鳥(niǎo),這樣在空中自由飛翔的小鳥(niǎo)已經(jīng)寥寥無(wú)幾了!鳥(niǎo)兒是森林的保護(hù)者,世界上如果沒(méi)有了鳥(niǎo)兒,森林就會(huì)被害蟲(chóng)占領(lǐng)……”這時(shí)小桃想起了她十二歲時(shí)爸爸送給她的生日禮物——那一對(duì)會(huì)說(shuō)話(huà)的小鳥(niǎo);這對(duì)小鳥(niǎo)非常漂亮,它們頭部的兩側(cè)長(zhǎng)著一對(duì)褐色的小眼睛,淺綠色的眼皮像一層薄紗,隨著眼皮的動(dòng)作極快的拉下,又極快的掀起。小鳥(niǎo)的嘴巴最可愛(ài)了象是涂了口紅一樣紅艷艷的,嘴巴上面的一半長(zhǎng),下面的一半短。嘴巴上是隆起的兩朵鼻花,瞧它們多美麗呀!

    它們不但長(zhǎng)得漂亮,而且還幫小桃家捉過(guò)小偷呢!

    有一次,小偷闖進(jìn)了小桃的家,在家里亂翻一氣,小鳥(niǎo)們嚇的直叫‘壞蛋、壞蛋’小偷頓時(shí)傻眼了,這是小桃的爸爸聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)兒的叫聲,急忙撥打了110報(bào)警,警察及時(shí)趕到捉住了小偷,全家人都說(shuō):“這都是這幾只小鳥(niǎo)的功勞啊!”從此大家大家更喜歡這對(duì)小鳥(niǎo)了。她猶豫了,老師的話(huà)回蕩在她的耳旁;她想:“是啊鳥(niǎo)兒是益蟲(chóng),我要保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi),如果濫捉小鳥(niǎo),鳥(niǎo)類(lèi)就會(huì)滅絕,假如鳥(niǎo)類(lèi)滅絕了森林里的樹(shù)木就會(huì)被蟲(chóng)子一天一天的蛀壞,人們賴(lài)以生存的森林被破壞,人類(lèi)也將瀕臨滅絕,為了我們能夠有個(gè)美好的家園,那就放了它們吧。保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)從身邊的小事做起,從我做起。

    多可愛(ài)的鳥(niǎo)兒啊,鳥(niǎo)兒是人類(lèi)的好朋友我們要保護(hù)它們。

    小鳥(niǎo)被放飛(優(yōu)秀23篇)篇十五

    今天,陽(yáng)光非常燦爛。

    爺爺捉了一只可愛(ài)的`小鳥(niǎo),把它關(guān)在鳥(niǎo)籠里,我看見(jiàn)它非常可憐,小鳥(niǎo)很餓的樣子。我就捉了許多許多的蟲(chóng)子給它吃。小鳥(niǎo)吃飽了,就高高興興地嘰嘰喳喳的叫。

    關(guān)了兩天,我說(shuō):“爺爺可以把這只小鳥(niǎo)給放了嗎?”爺爺說(shuō):“好吧”。小鳥(niǎo)飛起來(lái)好像在說(shuō):“謝謝你放了我。”

    小鳥(niǎo)被放飛(優(yōu)秀23篇)篇十六

    愛(ài),生命力量都抵擋不住。愛(ài),在世界上是一個(gè)很寶貴的東西。愛(ài),永遠(yuǎn)存在。下面是我放飛小鳥(niǎo)的故事。

    那一次,奶奶從窗外抓住了一只小鳥(niǎo)。爺爺用繩子把小鳥(niǎo)的腳脖綁住了,說(shuō)讓我和弟弟帶著小鳥(niǎo)去操場(chǎng)玩,我們同意了,于是我和弟弟帶著小鳥(niǎo)去操場(chǎng)玩了。

    到了下面弟弟拿著繩子晃來(lái)晃去把小鳥(niǎo)晃的不知道東西南北。我給弟弟要過(guò)來(lái)繩子,我把小鳥(niǎo)放到地下,我跑著小鳥(niǎo)也跑著。跑了一會(huì),我把它放到我的手心里,我看見(jiàn)它可憐巴巴的樣子,一雙黑溜溜的眼睛充滿(mǎn)了驚恐與不安我突然覺(jué)得,它好可憐。于是我想把小鳥(niǎo)放了。

    我就給弟弟說(shuō):“碩碩,我們把小鳥(niǎo)放了吧!”弟弟說(shuō):“不要放小鳥(niǎo)我還沒(méi)玩夠呢!”我說(shuō):“你看小鳥(niǎo)的樣子它多可憐,它可能正想媽媽呢?媽媽也正著急的找它。它被我們戲弄了失去了自由,也沒(méi)有了快來(lái)。保護(hù)小動(dòng)物,還是把它放了吧。”弟弟說(shuō):“好的放了它吧。”于是我和弟弟回到家我拿小剪刀把繩子剪開(kāi),我拖著小鳥(niǎo)把它放了。

    開(kāi)始它不敢飛了,試了幾下發(fā)現(xiàn)自己可以飛起來(lái)了,就頭也不回的飛向窗外,飛向了高高的藍(lán)天,我真高興!

    這次放飛小鳥(niǎo)讓我懂得了愛(ài)護(hù)動(dòng)物,動(dòng)物也有生命,它們是我們的朋友。

    小鳥(niǎo)被放飛(優(yōu)秀23篇)篇十七

    愛(ài)像一束陽(yáng)光,走到哪里,它就會(huì)照到你哪里;愛(ài)像偉人一樣;愛(ài)心是冬日里的一縷陽(yáng)光,驅(qū)散了凜冽的寒霜;愛(ài)心是久旱后的一場(chǎng)甘霖,滋潤(rùn)了龜裂的心田;愛(ài)心是汪洋中的一個(gè)航標(biāo),指明了新生的希望。愛(ài)心是冬日的一片陽(yáng)光,使用饑寒交迫的人感受到人間的溫暖;愛(ài)心是沙漠中的一泓清泉,使用權(quán)瀕臨絕境的人重新看到。

    在我9歲那年,一個(gè)天氣晴朗的日子,我正在家做作業(yè)。忽然,外公急急忙忙地跑回來(lái)對(duì)我說(shuō):“琦琦,這兒有只小鳥(niǎo)受傷了,你幫它包扎一下。”我說(shuō):“外公,好的!”我先用藥水幫小鳥(niǎo)清洗傷口,那只小鳥(niǎo)可能很疼,就吱吱喳喳的叫起來(lái),我有點(diǎn)不敢了,可我又一想:小鳥(niǎo)如果不包扎,會(huì)更嚴(yán)重的。想到這里,我又繼續(xù)幫小鳥(niǎo)清洗,清洗之后,我用藥油在小鳥(niǎo)受傷的地方涂上去,然后用紗布幫小鳥(niǎo)包扎起來(lái),包玩后,小鳥(niǎo)又吱吱喳喳,這次可能是說(shuō):“小朋友,謝謝你!”接著我又用一個(gè)小紙盒,給小鳥(niǎo)做了個(gè)一個(gè)簡(jiǎn)陋的窩。然后我對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō):“以后這就是你的家,你慢慢養(yǎng)傷吧!”第二天早上起來(lái),我看見(jiàn)小鳥(niǎo)的眼神黯淡無(wú)光,我猜它一定是想家了,當(dāng)我想把小鳥(niǎo)放走的時(shí)候,我又有點(diǎn)舍不得,可我又轉(zhuǎn)念一想大自然才是小鳥(niǎo)的家,我應(yīng)該讓它回到自己的家。

    就這樣,我把小鳥(niǎo)放走了。雖然我有點(diǎn)難過(guò),但我畢竟做了件有愛(ài)心的事。

    小鳥(niǎo)被放飛(優(yōu)秀23篇)篇十八

    春天的氣息已經(jīng)向我們撲來(lái),又到了萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候了,這個(gè)季節(jié),是我和弟弟大顯身手的.時(shí)候。

    那天,是媽媽和姑姑出差的日子,姑姑把弟弟送到了我們家中讓我看著。

    我和弟弟一覺(jué)睡到了11點(diǎn),吃完午飯,就到了我們的捕鳥(niǎo)時(shí)間。我先去弄了點(diǎn)玉米皮,放在了碗里,讓弟弟拿著,我又拿了一個(gè)很大的塑料盆,在樹(shù)上折了一根大概有腳那么長(zhǎng)的樹(shù)枝,最后拿了一根線(xiàn),開(kāi)始捕鳥(niǎo)。

    把樹(shù)枝系了上去,在地上放了玉米皮鋪平了,再把樹(shù)枝撐著臉盆。

    30分鐘后,終于有鳥(niǎo)上鉤了,弟弟悄悄給我說(shuō):“有鳥(niǎo)上鉤了。”我猥瑣的笑了起來(lái):“再等等,才一只,有兩只了再拉線(xiàn),這樣我們兩個(gè)一人一只多好。”五分鐘過(guò)去了,又進(jìn)了一只,當(dāng)那只鳥(niǎo)進(jìn)去后,一點(diǎn)食物還沒(méi)吃到口,就被我們支起的塑料盆給扣住了。

    我和弟弟不敢動(dòng)那盆子,生怕一掀開(kāi)小鳥(niǎo)就飛走了,只好耐心地等爸爸回來(lái)給我們弄了,哎!心急也沒(méi)用啊!

    就在我們兩個(gè)等的不耐煩的時(shí)候,爸爸回來(lái)了,我給爸爸說(shuō)明意圖,讓他把線(xiàn)系在小鳥(niǎo)的腿上,這樣我們就可以玩了。聽(tīng)罷,爸爸便拿走了兩根線(xiàn)朝盆前走去,我和弟弟在旁邊祈禱:“不要逃走,不要逃走。”五分鐘不到,爸爸就提著兩個(gè)小“玩具”轉(zhuǎn)過(guò)了身,我們立刻上去接過(guò)鳥(niǎo),連聲喊老爸高明。

    玩了兩天一夜后,這兩只鳥(niǎo)似乎要死去了,可卻仍在努力掙扎,雖然它們的一切努力都是徒勞……那一瞬間,我愣住了,思緒如潮水般涌來(lái):“如果我是鳥(niǎo)的話(huà)一定很悲傷,掙扎了兩天一夜也沒(méi)有回歸大自然,只能慨嘆人類(lèi)的無(wú)情了。”我猛地回過(guò)神來(lái),連忙讓弟弟解開(kāi)小鳥(niǎo)腿上的線(xiàn),我把它們向前一推,它們很快就蹦蹦跳跳地逃走了。

    我看著它們離去的身影,我的嘴角露出了一絲微笑,我想那應(yīng)該是珍愛(ài)生命的喜悅吧!

    小鳥(niǎo)被放飛(優(yōu)秀23篇)篇十九

    從前,一個(gè)孩子從茂密的森林里不捉了一只小鳥(niǎo),這是一只小麻雀,人們都知道,麻雀需要自由,沒(méi)有了自由,它們的生命就會(huì)走向終結(jié)。

    可是,這個(gè)孩子卻不相信,把這只活蹦亂跳的小麻雀放在了一個(gè)小籠子里,小麻雀在籠子四周,撲棱了幾下,馬上就臥倒在地,不動(dòng)彈了。

    它的眼神充滿(mǎn)了悲傷。他的心情緊張起來(lái)。

    雖然小麻雀還活著,但它那自由的心靈被籠子給牢牢鎖住了,小孩子看看小麻雀,看看四周,看看自己,又望望窗外一望無(wú)際的綠色森林,心想:這只小麻雀真可憐,它一定找不到自己的父母,找不到自己的伙伴,找不到自己的家園,我應(yīng)該把它放歸森林,它是屬于大自然的,我無(wú)權(quán)擁有它。

    小孩子懷著一顆善良的心走進(jìn)了茂密的森林里,循著長(zhǎng)長(zhǎng)的羊腸小道,快速地走著,走過(guò)的地方,吹起了一陣風(fēng)。此時(shí)一片寂靜,一會(huì)兒,出現(xiàn)了幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴,這鳥(niǎo)鳴因?yàn)樯值脑颍瑤酌腌娋拖Я恕?/p>

    又是一片沉寂……。

    他終于走到了小道的盡頭,把籠子上的鎖打開(kāi),發(fā)出“吱呀”的聲音,小麻雀抬起頭,脖子歪歪地看看四周,眼神又重新充滿(mǎn)的活力,翅膀努力地想抬起來(lái),卻絲毫沒(méi)有一點(diǎn)力氣。籠子門(mén)被打開(kāi)了,小麻雀掙扎著走出,小孩子小心翼翼地捧著它,輕輕地放在了一個(gè)千年老樹(shù)的樹(shù)墩上,小麻雀頓時(shí)活力四射,朝著他撲棱了幾下翅膀,好像是在感謝小孩子,“呼哧呼哧”飛走了。

    看著小麻雀漸漸變得越來(lái)越小,小孩子的心情放松了起來(lái),孤零零的看著在微風(fēng)中有些晃動(dòng)的籠子,他長(zhǎng)長(zhǎng)地呼出了一口氣。

    他在林中奔跑,跑到一條小溪邊,停下來(lái)休憩。

    他坐在溪邊一塊大石頭上,靜靜地看著溪中幾套活蹦亂跳的小魚(yú),微微一抬頭,它們就竄出了不遠(yuǎn),在水中自由地轉(zhuǎn)圈、游弋著。小孩子仰頭看天,藍(lán)藍(lán)的天空中有幾朵飄蕩的白云,這些白云正擋著陽(yáng)光,輪廓變得無(wú)比清晰,但陽(yáng)光是不會(huì)受這點(diǎn)影響的,拼命的掙脫,終于露了臉兒,他看到刺眼的太陽(yáng),不禁用手擋住瞇縫的眼睛。低頭看,隱約看見(jiàn)對(duì)岸遠(yuǎn)處有幾只可愛(ài)的小白兔在蹦蹦跳跳,吃河岸青青綠綠的小草,樣子十分憨厚可愛(ài)。

    小孩越走越遠(yuǎn),一直走到一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河流邊,這條河流的河水流淌平緩,不急不鬧,正合他的心情。小孩蹲在河邊,用手觸了觸水面,水面上立即出現(xiàn)了幾多雪白的小水花,飛揚(yáng)在河面,發(fā)出小小的“嘩嘩”聲。

    他回到家,風(fēng)兒吹過(guò),讓他頭前的幾縷長(zhǎng)發(fā)飄揚(yáng)起來(lái),讓遠(yuǎn)處的森林沙沙作響,他微微抬頭眺望房外的幾棵樹(shù),闊葉搖曳,心好像變得無(wú)比寬廣,他覺(jué)得自己做了一件好事,沒(méi)錯(cuò),他雖然只放飛了一只再平常不過(guò)的小麻雀,卻放飛了他的心情和夢(mèng)想!他已經(jīng)長(zhǎng)大了!

    小鳥(niǎo)被放飛(優(yōu)秀23篇)篇二十

    一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨,小明把自己最喜愛(ài)的'小鳥(niǎo)可可帶出去散步。這個(gè)早晨,森林里顯得格外漂亮。小鳥(niǎo)在枝頭歡快的唱著歌,小草隨著微風(fēng)舞動(dòng),樹(shù)葉上,一顆顆露珠銀光閃閃,十分美麗。

    小明怕可可飛走,于是,就拿了一根又長(zhǎng)又細(xì)的繩子,困住了可可的腳。這時(shí),一個(gè)小女孩跑了過(guò)來(lái),指著小鳥(niǎo)說(shuō):“他和我一樣可憐,跟丟了媽媽。”小女孩的媽媽看見(jiàn)了小女孩,激動(dòng)得跑了過(guò)來(lái),抱著小女孩,半天說(shuō)不出一句話(huà)來(lái)。

    小明想:“小鳥(niǎo)的媽媽肯定也很著急,,于是就把小鳥(niǎo)放了。

    小明望著藍(lán)天,對(duì)飛在藍(lán)天上的小鳥(niǎo)說(shuō):“飛吧!飛吧!飛得越高越好。”

    小鳥(niǎo)被放飛(優(yōu)秀23篇)篇二十一

    今天是星期天,天氣晴朗,地上的'花紅艷艷,草地綠油油的,大樹(shù)郁郁匆匆。小明一家人去公園游玩兒,到了公園,小明突然發(fā)現(xiàn)了一只小鳥(niǎo),他想,這只小鳥(niǎo)一定是受傷了,媽媽剛生下來(lái)的小鳥(niǎo),媽媽出去找食物,微風(fēng)一吹,就掉下來(lái)了,于是,他仔細(xì)地看了看,小鳥(niǎo)的翅膀摔壞了,他就向媽媽央求到,媽媽這只小鳥(niǎo)受傷了,咱們把它帶回家撫養(yǎng)吧,小明,你想想,小鳥(niǎo)也有自己的爸爸媽媽呀,如果你把小帶回家,小鳥(niǎo)會(huì)不會(huì)傷心呢,小明點(diǎn)了點(diǎn)頭,于是小時(shí)想出一個(gè)好主意,可以把小鳥(niǎo)帶走,待傷養(yǎng)好了,就送它回家,媽媽同意了。

    小鳥(niǎo)被放飛(優(yōu)秀23篇)篇二十二

    又是一年芳草綠,窗外樹(shù)木成蔭、百花齊放。這天,我和媽媽去郊外的公園玩,玩得正開(kāi)心的時(shí)候,一陣?guó)B叫聲傳了過(guò)來(lái),走過(guò)去一看,是一只小鳥(niǎo)。

    看它的樣子,好像受傷了,我央求著媽媽收留它,等它養(yǎng)好傷了,再放回大自然,媽媽看我那么堅(jiān)持,就答應(yīng)了。

    那只小鳥(niǎo)身披綠色鎧甲,眼睛是綠色的,像一個(gè)亮閃閃的玻璃球在眼睛里不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著,好像在說(shuō):“你看,我多神氣啊!”它的體形像一只圓滾滾的大肉球,可愛(ài)極了。因?yàn)樗纳聿陌舭舻模裕医o它取了個(gè)名字,叫棒棒。

    棒棒剛來(lái)到我家的時(shí)候,它每天都在唱歌、演講,我有時(shí),還會(huì)坐下來(lái)仔細(xì)聽(tīng)呢!過(guò)了幾天,發(fā)現(xiàn)棒棒會(huì)在房間里飛來(lái)飛去。于是,我和媽媽就拿出一個(gè)小籠子,把棒棒放了進(jìn)去,把門(mén)鎖起來(lái)。剛開(kāi)始時(shí),棒棒很自在,飯來(lái)張口的,高興的時(shí)候還經(jīng)常的顯擺著自己的嗓音,使整間屋子都充滿(mǎn)了活力。

    可過(guò)了幾天,棒棒卻經(jīng)常不吃不喝,剛開(kāi)始時(shí)我們以為是它前幾天吃太飽了,還沒(méi)消化,所以并不在意。可又過(guò)了一段時(shí)間,我們送進(jìn)去的食物,棒棒連看都不看一眼,也很少聽(tīng)見(jiàn)它在早晨中唱歌、演講了,也不再在籠子里活潑地跳來(lái)跳去了,棒棒像是患上了“憂(yōu)郁癥”。

    棒棒是屬于大自然的,再這樣餓下去,它會(huì)死掉的,從它那充滿(mǎn)傷心、可憐的眼神中,流露出一種令人無(wú)法抗拒、令人心軟的淚水,它似乎在說(shuō):“放我出去吧,放我出去吧,求求你了!我想回到大自然”被棒棒這種堅(jiān)持回歸大自然的精神感動(dòng)了。

    于是,我和媽媽商量了一下,決定:把棒棒放回大自然。

    我強(qiáng)忍住淚水,打開(kāi)了籠子的門(mén),棒棒先一愣,接著,迫不及待地飛出籠子,飛出窗外,霎時(shí)間,它在樹(shù)枝上看見(jiàn)了與它朝夕相處的伙伴們,看見(jiàn)了美麗的花草樹(shù)木。

    它仿佛明白了什么,重又飛回窗內(nèi),低低地,緩緩地在這個(gè)有了感情的地方飛了幾圈,接著,再次飛到了那萬(wàn)里無(wú)云的天空。

    我雙手合十,默默地祈福:“棒棒回家吧,棒棒,你不要再出來(lái)流浪了”

    小鳥(niǎo)被放飛(優(yōu)秀23篇)篇二十三

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    黨課的學(xué)習(xí)可以提高我們對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)路線(xiàn)和決策的理解,增強(qiáng)我們的組織紀(jì)律觀念和執(zhí)行力。在下面,我們?yōu)榇蠹曳窒硪恍h課學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和心得,希望能給大家?guī)?lái)幫助。
    優(yōu)秀作文應(yīng)該盡可能地使用生動(dòng)的詞語(yǔ)、精準(zhǔn)的表達(dá)和獨(dú)特的觀點(diǎn)來(lái)吸引讀者。在以下的優(yōu)秀作文范文中,我們可以感受到文字的魅力和思想的深度,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。
    寫(xiě)總結(jié)范文的過(guò)程中,可以借鑒他人的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),但要保持獨(dú)立思考和創(chuàng)新。通過(guò)閱讀下面的總結(jié)范文,我們可以了解到一些成功的寫(xiě)總結(jié)的案例和方法。強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教,強(qiáng)教必重
    優(yōu)秀作文能夠給人以啟發(fā)和思考,傳達(dá)出作者的獨(dú)特思想和情感。小編為大家整理了一些具有代表性的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供參考和借鑒。我是一朵快樂(lè)的白云,藍(lán)天是我的
    一篇優(yōu)秀的作文不僅要有個(gè)性和創(chuàng)意,還要有邏輯和條理。小編整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的參考。看著那墻上陳舊的照片,勾起了我腦海中那一片
    規(guī)章制度是組織管理的基本依據(jù),它可以幫助我們建立良好的秩序。接下來(lái)的范文將為大家展示一些規(guī)章制度的寫(xiě)作思路和表達(dá)方式。第一條為進(jìn)一步規(guī)范財(cái)務(wù)管理,加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)督
    發(fā)言稿可以起到邏輯清晰、言簡(jiǎn)意賅的作用,幫助演講者更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。以下是一些成功發(fā)言者的精彩演講,希望能夠給大家?guī)?lái)一些觸動(dòng)和啟發(fā)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位員工:
    優(yōu)秀的作文可以激發(fā)讀者的思維和想象力,引導(dǎo)讀者去思考和探索更深層次的問(wèn)題。在下面,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考并學(xué)習(xí)。親愛(ài)的爸爸:今天兒子想跟
    通過(guò)豐富的例子和事實(shí)來(lái)支持觀點(diǎn)是寫(xiě)好作文的關(guān)鍵之一。以下是一些寫(xiě)得很好的優(yōu)秀作文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。我眼中的世界,是個(gè)美麗的世界。她有著充滿(mǎn)生機(jī)而
    在學(xué)習(xí)過(guò)程中,及時(shí)總結(jié)心得體會(huì)可以幫助我們鞏固所學(xué)的知識(shí),并提高學(xué)習(xí)效果。在以下的心得體會(huì)范文中,作者深入思考和反思了自己的成長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn),值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
    優(yōu)秀作文是我們展示自己語(yǔ)文寫(xiě)作水平的機(jī)會(huì),通過(guò)寫(xiě)作可以鍛煉我們的文字表達(dá)能力和邏輯思維能力。這些優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)精心挑選和編輯的,具有較高的文學(xué)價(jià)值和閱讀價(jià)值。
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    演講稿的語(yǔ)言應(yīng)該具有親和力和互動(dòng)性,能夠與聽(tīng)眾建立良好的溝通和聯(lián)系。想在演講中獲得更好的效果,除了技巧和表達(dá)方式,寫(xiě)好演講稿也非常重要。以下是一些經(jīng)典的演講范文
    有時(shí)候,我們可能會(huì)遇到寫(xiě)作難題,這時(shí)候范文就可以給我們很好的啟發(fā)和指導(dǎo)。接下來(lái)是小編為大家整理的一些范文范本,希望能夠幫助到大家。摘要幼兒美術(shù)教育是一種以培養(yǎng)幼
    自我介紹是向他人展示自己身份、背景和特點(diǎn)的一種方式,它可以幫助別人更好地了解你。以下是一些優(yōu)秀自我介紹的范例供參考,希望能夠給你一些靈感。我性格開(kāi)朗、大方,掌握
    實(shí)習(xí)總結(jié)是一個(gè)提升自己實(shí)習(xí)期間工作能力和職業(yè)素養(yǎng)的機(jī)會(huì)。以下是經(jīng)過(guò)精心挑選的實(shí)習(xí)總結(jié)范文,歡迎大家一起交流和分享。共15周,包括修復(fù)門(mén)診及技工室實(shí)習(xí)。在帶教醫(yī)師
    優(yōu)秀作文是文學(xué)藝術(shù)與人生哲學(xué)的結(jié)合,能夠引導(dǎo)讀者思考人生的意義和價(jià)值。以下是一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作上的啟發(fā)和指導(dǎo)。黃昏,我和媽媽漫步在沿
    意見(jiàn)建議應(yīng)該注重實(shí)用性和可行性,要有具體的解決方法和行動(dòng)計(jì)劃。以下是小編為大家收集的意見(jiàn)建議范文,供大家參考和借鑒。中四班的全體幼兒及其家長(zhǎng):水是“取之不盡,用
    學(xué)生工作總結(jié)是一個(gè)對(duì)自己學(xué)習(xí)和工作負(fù)責(zé)的態(tài)度的體現(xiàn),它能夠激勵(lì)我們?cè)谖磥?lái)的道路上更加努力。下面是小編整理的一些學(xué)生工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫助。
    隨著全球化的發(fā)展,使用英語(yǔ)進(jìn)行國(guó)際交流已成為現(xiàn)代社會(huì)的常態(tài)。英語(yǔ)學(xué)習(xí)不只是死記硬背,以下是小編為大家整理的一些學(xué)習(xí)方法和技巧,希望能幫助大家更好地學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
    在大班教學(xué)中,教案是教師備課的基礎(chǔ),我們不能忽視它的重要性。想要了解如何編寫(xiě)一份出色的大班教案?以下是小編整理的一些教案范例供您參考。1、幼兒能按各種動(dòng)物的特點(diǎn)
    優(yōu)秀作文需要以扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備為基礎(chǔ),以豐富的想象力為驅(qū)動(dòng),以靈活的表達(dá)方式為呈現(xiàn)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。記得在上上一周周六
    生日是一個(gè)感恩的時(shí)刻,感謝父母和親人給予的生命和關(guān)愛(ài)。家庭是生日慶祝的重要組成部分,以下是小編為大家精心準(zhǔn)備的生日家庭活動(dòng),快來(lái)看看吧。母親的愛(ài)是世上最偉大的愛(ài)
    合同協(xié)議的合理設(shè)置可以確保雙方的合作目標(biāo)明確,有利于合作達(dá)成預(yù)期效果。概述了合同協(xié)議的基本內(nèi)容后,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看一下一些實(shí)際的合同協(xié)議案例,以便更好地掌握其
    通過(guò)分析范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些常用的寫(xiě)作套路和手法。接下來(lái)是小編為大家搜集的一些范文范本,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感。我國(guó)工科院校開(kāi)展的環(huán)境科學(xué)教學(xué)還存在與學(xué)科
    在社交場(chǎng)合中,我們經(jīng)常需要進(jìn)行自我介紹,以便與他人建立聯(lián)系和交流。如果你不知道如何開(kāi)始自我介紹,不妨看看下面這些范文,相信會(huì)對(duì)你有所幫助。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):你們好
    通過(guò)撰寫(xiě)述廉報(bào)告,可以加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的監(jiān)督和評(píng)估,推動(dòng)廉政文化的深入發(fā)展。如果你正在苦惱如何寫(xiě)好述廉報(bào)告,不妨看看下面這些寫(xiě)作指南和范文。各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:2
    優(yōu)秀作文飽含著作者豐富的情感和深刻的思考,觸動(dòng)著讀者的心靈。大家可以在下面的范文中找到一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作特點(diǎn)和亮點(diǎn)。那是2020年12月的一天,我榮幸的被選為大
    技術(shù)合同是技術(shù)合作雙方之間的一種法律約束,它是雙方進(jìn)行技術(shù)交流和創(chuàng)新的基礎(chǔ)。以下是小編為大家整理的幾個(gè)典型的技術(shù)合同實(shí)例,希望對(duì)大家有所幫助。委托方(甲方):住
    夢(mèng)想是讓我們勇往直前的力量,它能讓我們充滿(mǎn)信心和勇氣。夢(mèng)想是每個(gè)人內(nèi)心深處的向往和追求,它可以給我們帶來(lái)無(wú)盡的動(dòng)力和勇氣。怎樣才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢?這需要我們明
    歡迎各位來(lái)到今天的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),我將會(huì)擔(dān)任今天的主持人。我為大家精心收集了一些優(yōu)秀主持人的范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作靈感。女:各位來(lái)賓、各位朋友:我是今晚的主
    9.寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文需要有豐富的知識(shí)儲(chǔ)備和良好的語(yǔ)言表達(dá)能力。閱讀下面的這些優(yōu)秀作文,可以讓我們更好地理解和欣賞優(yōu)秀的寫(xiě)作之美。記憶如海,無(wú)邊無(wú)際;記憶如風(fēng),且
    班主任工作計(jì)劃是指導(dǎo)班級(jí)管理和教育教學(xué)的重要依據(jù),有利于保持班級(jí)秩序和凝聚力。這份班主任工作計(jì)劃范本充分考慮學(xué)生的實(shí)際需求,有效提升班級(jí)的整體管理水平。
    導(dǎo)游詞是導(dǎo)游人員在旅游過(guò)程中向游客講解景點(diǎn)相關(guān)知識(shí)的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)。導(dǎo)游詞的寫(xiě)作要具備專(zhuān)業(yè)性和個(gè)性化,既要符合學(xué)術(shù)要求,又要符合旅游文化的特點(diǎn)。各位游客:大家好!我是
    通過(guò)撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告,我們可以更好地記錄下一段實(shí)習(xí)經(jīng)歷,回味和分享給他人。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。這些范文涵蓋了不同行業(yè)和專(zhuān)
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