優(yōu)秀作文不僅需要有扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)，還需要充分的思考和深度的思維。在下面，小編將為大家分享一些成功的優(yōu)秀作文范文，希望能激發(fā)大家的寫作靈感。
習(xí)慣為話題好習(xí)慣（優(yōu)質(zhì)15篇）篇一
我有一個(gè)壞習(xí)慣，那就是馬虎。爸爸媽媽說(shuō)了我好幾遍，可我就是不改。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，老師手捧著試卷走進(jìn)教室。我坐在座位上，焦急的等待著老師把試卷發(fā)下來(lái)，我的心“砰、砰”直跳。試卷發(fā)到我了，一看，傻眼了，竟然沒(méi)一個(gè)得100分的.。我拿起試卷仔細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題都是因?yàn)轳R虎引起的。我竟然把九千零三十寫成了903，另一道題給單位名稱給落下了。語(yǔ)文方面我把興高采烈中的采寫成彩色的彩了，還有一道題我把標(biāo)點(diǎn)符號(hào)給落下了。上一次月考，也是由于馬虎沒(méi)有得“雙百”
回到家里，爸爸媽媽雖然沒(méi)有說(shuō)我什么，只是叫我下次細(xì)心些，但是我看得出來(lái)他們有些失望。我下定決心，一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
習(xí)慣為話題好習(xí)慣（優(yōu)質(zhì)15篇）篇二
今天，我想跟大家談一談“文明”的話題。
我們?nèi)魏稳嗽谶@個(gè)世界上都不是孤立存在的，都要和周圍的人發(fā)生各種各樣的關(guān)系。你是學(xué)生，就要和同學(xué)平起平落，不能以大欺小；你是工人，就要和同事一起做工，共同完成工廠的生產(chǎn)任務(wù)；你是軍人，就要和戰(zhàn)友一起生活，一起訓(xùn)練，共同保衛(wèi)我們的祖國(guó)……總之，不論你從事什么職業(yè)，也不論你在何時(shí)何地，都離不開文明。
什么是文明呢？顧名思義，文明就是互相幫助要說(shuō)謝謝，不客氣等詞……體現(xiàn)出一個(gè)人的人品修養(yǎng)。世界上有許多事情，只有通過(guò)人與人之間的相互文明才能完成。一個(gè)人學(xué)會(huì)了文明，也就獲得了打開友誼大門的鑰匙。
所以，人們常說(shuō)：有文明就有朋友，不文明就很難有什么朋友。
這是非常寶貴的人生道理，我們應(yīng)該牢牢記住。
怎樣才能卓有成效地文明呢？你一定讀過(guò)周總理的故事吧，那可算得上是人與人之間文明的典范了。周總理在理發(fā)時(shí)咳了一聲，在給他修胡須的容師傅一不小心，一刀劃在周總理的臉上，容師傅立即說(shuō)：“總理，對(duì)不起”，周總理說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這事不怪你，是怪我咳嗽時(shí)沒(méi)跟你打招呼”。從此容師傅便和周總理成了好朋友。到底是什么力量使周總理和容師傅成為朋友呢？我想，這主要是靠周總理和容師傅彼此為他人著想的精神吧!
這時(shí)還有一個(gè)小故事，也能說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題。一位青年騎馬要到校場(chǎng)那里去，但他不知道路在哪里，便問(wèn)一位老人：“呔，老頭兒，小校場(chǎng)趕往哪兒去。”老人頭也不回說(shuō)：“無(wú)禮，”那位青年聽成“五里”便騎馬走了。過(guò)了一會(huì)兒，岳飛來(lái)到這里，下馬給老人鞠了一個(gè)躬，問(wèn)：“老伯，小校場(chǎng)的路您知道嗎？”老人連忙給岳飛指點(diǎn)，岳飛臨走進(jìn)說(shuō)：“老伯，謝謝您。”在說(shuō)那位青年走到一半才猛然醒悟，連轉(zhuǎn)馬回去給老人謝罪請(qǐng)安。請(qǐng)老人給他指點(diǎn)。老人見他這么誠(chéng)懇，便答應(yīng)了。
可見，成功的文明不僅要心中彼此想著人，而且還要善待他人，尊敬他人的精神。
同學(xué)們，現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，但同時(shí)也是一個(gè)更加需要文明的社會(huì)。作為一個(gè)現(xiàn)代人，只有學(xué)會(huì)人與人之間的文明，才能取得更多的友誼，更大的成功。
習(xí)慣為話題好習(xí)慣（優(yōu)質(zhì)15篇）篇三
習(xí)慣是你早晨穿衣照鏡是的一個(gè)微笑，習(xí)慣是你出門臨行時(shí)的一聲招呼，習(xí)慣是你買報(bào)紙輕放一元錢的誠(chéng)信，習(xí)慣是你路遇難友伸出援助之手的慷慨。
坐在古城河畔品一香茗，任思緒暢游華夏歷史，是一種習(xí)慣：雨天立于廣闊草場(chǎng)，思自然之奧妙，是一種習(xí)慣：跋涉萬(wàn)里黃沙，意古樓蘭之凄涼，是一種習(xí)慣。
總是在流水與大地頂牛賭氣的時(shí)候，或在山險(xiǎn)水急、山和水互不買賬的時(shí)候，它將身趴了去，手搭牢這邊，腳踏實(shí)那頭。這，是橋的習(xí)慣。
殘秋將盡，映滿殘柱上奇妙圖案的水影里，枯梗還高高的聳立著，或已折斷，或葉子已被寒風(fēng)撕破，雖作黑色一團(tuán)，卻仍高懸于空中。那些曾是翠綠或金黃色的蓮蓬，雖被風(fēng)雨摧折，卻依然守著它自己的根。這，是蓮的習(xí)慣。
生長(zhǎng)在故鄉(xiāng)的山坡上，一側(cè)連著水渠，通向果園和麥田，它巨大的車輪日夜不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，用自己甘甜的汁液喂養(yǎng)故土一代代的人。這，是水車的習(xí)慣。
汲取竹之堅(jiān)韌，刻滿天空的夢(mèng)想，抖落滿身的風(fēng)塵，借助風(fēng)的托浮，一頭承載向往，一端牽起束縛，翱翔天空。這，是風(fēng)箏的習(xí)慣。
這，也是人的習(xí)慣。
雷雨交加的夜晚，點(diǎn)明一盞煤油燈，踏破門前的石路，跌落泥水濺起淚花，尋找兒子的是母親的習(xí)慣。
跨越百條山徑，扛起草藥框子，跋涉萬(wàn)里，翻過(guò)數(shù)十山，只為尋回皺角的毛錢，養(yǎng)活女兒的，是父親的習(xí)慣。
為你關(guān)上一扇門的時(shí)候，總會(huì)在別處為你打開另一扇門。這，是上帝的習(xí)慣。
心懷淡定，無(wú)執(zhí)無(wú)失，看庭前花開花落，寵辱不驚：人天上云卷云舒，去留天意，是一種人生的習(xí)慣。
用心感受幸福，于忙碌的生活中常留對(duì)朋友的牽掛，于偶然相遇之際，品味人生，珍藏難以忘懷的表情，是一種人生的習(xí)慣。
東升西落，照亮大地，溫暖胸懷，來(lái)時(shí)親吻每個(gè)樹梢，去時(shí)留下月光的留戀，是太陽(yáng)的習(xí)慣。
像海岸，靜靜收留被沖刷到海岸的人，像低語(yǔ)的腳步，偷偷穿越我們，在我們路徑交匯之時(shí)，強(qiáng)韌繁瑣的細(xì)絲將我們黏住，這，是習(xí)慣的習(xí)慣。
最后，終于，它穿過(guò)我的人生，渴望著，思念著。
習(xí)慣的習(xí)慣，習(xí)慣是生命的鄉(xiāng)愁。
習(xí)慣為話題好習(xí)慣（優(yōu)質(zhì)15篇）篇四
吾愛(ài)書，書是我的精神食糧，當(dāng)然，在現(xiàn)在它更是變成了我精神的一部分，每當(dāng)我沉迷于書中的世界時(shí)，我總能從書中一次次的汲取不同的知識(shí)與財(cái)富，每一本書都是精彩無(wú)比的，我總不會(huì)厭倦它的內(nèi)容，而是一遍遍的看，一遍遍的思想。可在這一個(gè)科技發(fā)展迅速的21世紀(jì)，書的重要程度卻漸漸的站不住腳了，它的地位在一點(diǎn)點(diǎn)的下降：
那是一個(gè)燦爛的下午，我去買書，公交車上，許多年輕人手拿手機(jī)，耳朵里塞著耳機(jī)，盯著手機(jī)里的微信、qq還有韓美劇，，“滴滴”的提示音回蕩在車廂。我很厭倦這種不絕于耳的聲音，但礙于別人的年齡比我大，我無(wú)法組止，只能用手堵住耳朵，好不容易到了書店，我急急的沖下車，這才感到舒服些。但書店里的情景卻讓我吃驚：天哪，為什么那些人手里的書變成了手機(jī)？”只見那些個(gè)年輕人和幾個(gè)中年男子正手持手機(jī)，有著木頭清香的書籍換為屏幕上的淘寶，還有微信、小說(shuō)、qq。書精彩的內(nèi)容變成手機(jī)里卿卿我我的q聊天，還有哭哭啼啼的感情泡沫劇！我簡(jiǎn)直無(wú)法忍受這樣的讀書氛圍，匆匆的買了幾本書，便匆匆回家了。
回到家，我不禁思考起來(lái)：“那些人手里拿的qq、微信，真的有那么好嗎，他們真的能讓人獲得知識(shí)與精神的財(cái)富嗎？毫無(wú)疑問(wèn)，那是不可能的。他們表面上看起來(lái)潮流有趣，卻不知道，他們?cè)跓o(wú)形中，卻讓大家遺忘了一點(diǎn)，那就是生活中那種靜靜的享受書的精彩，享受閱讀的樂(lè)趣，那些良好的讀書習(xí)慣是能給我們帶來(lái)多大的價(jià)值啊！但生活中還是有許多的人能靜下心來(lái)去閱讀，去暢游書的世界，他們是我們的榜樣，是我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)！”
是啊，讀書是一件多么美好的事情啊，來(lái)吧，朋友們，讓我們放下手中的手機(jī)與面前的電視，拿起一本好書，不管它是什么書嗎，只要它能給我們帶來(lái)快樂(lè)，給我們帶來(lái)知識(shí)，那么，它就是我們的伴侶、老師。讓閱讀成為我們的一種習(xí)慣吧，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”書的好處無(wú)窮無(wú)盡，閱讀的樂(lè)趣永無(wú)止境！
習(xí)慣為話題好習(xí)慣（優(yōu)質(zhì)15篇）篇五
人的某些穩(wěn)定的行為特征稱為“習(xí)慣，人類行為學(xué)家們對(duì)人的種種習(xí)慣有著濃厚的興趣。
從心理分析的角度看，習(xí)慣的“再現(xiàn)”是“潛意識(shí)’〈人的一種不能為意識(shí)覺(jué)察的潛在思維過(guò)程，又稱“下意識(shí)”)支配行為的結(jié)果。舉個(gè)例子耒說(shuō)：某人當(dāng)諜殺過(guò)一個(gè)人而未被發(fā)現(xiàn)，但他總是堅(jiān)天提心吊脬，感到自己手上沾著死者的鮮血。子是在釗人面前總是“不自覺(jué)”地搓著手，他自己意識(shí)里并不叼確它的目的，但他的潛意識(shí)在催促他，檫掉手上的血，不要;別人發(fā)現(xiàn)!久而久之，他就形成了在別人面前搓手的習(xí)慣。
習(xí)慣的形式有多種。我們不妨把“非條件反射”，看作最基本的習(xí)慣。人在看物體時(shí)，要不時(shí)地不自覺(jué)地眨眼，這種“眨眼”就是非條件反射活幼，也可以說(shuō)是幾乎人人都有的最基本的習(xí)慣。
較高一級(jí)的習(xí)慣是語(yǔ)言、動(dòng)作習(xí)慣。通常意義下的“習(xí)慣”指的就是這種。行為學(xué)家們發(fā)現(xiàn)男女之間的某些習(xí)慣有所不同。例如，男子大都在未到家門口之荊就從口袋里掏出鑰匙(除非手里拿著東西或者其他原因〉，而女子則在走到家門口之后，停下來(lái)，再?gòu)目诖镎诣€匙。
思維的習(xí)慣是最高鈒形式的習(xí)慣。這種習(xí)慣受理性和哲學(xué)的影響最大。馬克思基于其哲學(xué)成果，習(xí)慣于從矛盾著的兩個(gè)方面看問(wèn)題;大物理”學(xué)家愛(ài)因斯坦習(xí)慣于從最簡(jiǎn)單的亊實(shí)經(jīng)過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评淼贸鲎钌願(yuàn)W的結(jié)論;而量子論的奠基人之一玻爾則習(xí)慣于從實(shí)證的角度理解宇宙的不確定性。
無(wú)論在哪一才面，只要是人類活動(dòng)所及，“習(xí)慣”就潛在地起著很大的作用。而元論哪種形式的習(xí)慣，都是有利有弊的。有意識(shí)地岌現(xiàn)自己的刁慣，有意識(shí)地克月良)不習(xí)慣和培養(yǎng)好習(xí)憤，是取得工作成功的重要條件。
習(xí)慣為話題好習(xí)慣（優(yōu)質(zhì)15篇）篇六
今天我讀了一本《七個(gè)好習(xí)慣》，其中有個(gè)故事是《尖尖不要再玩啦》，這個(gè)故事是說(shuō)因?yàn)榧饧夤庵劳妫瑳](méi)有完成貓頭鷹老師的作業(yè)，結(jié)果考試的.時(shí)候，考了個(gè)不及格，尖尖很后悔，它的好朋友蘇菲來(lái)到了尖尖的家里，幫助尖尖復(fù)習(xí)，第二天測(cè)試的時(shí)候，尖尖考了個(gè)滿分。這個(gè)故事告訴我們要先把功課做好，才可以玩，不能像尖尖那樣，只知道玩。
習(xí)慣為話題好習(xí)慣（優(yōu)質(zhì)15篇）篇七
去一個(gè)自己喜歡的地方，聞著書香，撫著每頁(yè)書上那細(xì)微粗糙的紋理，看著一個(gè)個(gè)文字，讀著一則則故事，品著一段段或明媚、或憂傷的感情，想來(lái)是人生的一大樂(lè)事了。
有人說(shuō)，希望每個(gè)人死后都能自動(dòng)變成一本書，書的內(nèi)容就是死者的生平。這樣，有的人成了名著，有的人成了禁的書，有的.人成了菜譜，有的人成了地圖，有的人是photoshop的使用手冊(cè)，而有的人則是小旅館的開房登記簿……整個(gè)世界就是一個(gè)巨大的圖書館，我們讀著別人，做著自己，等著被讀。
書之所以被閱讀，是因?yàn)榫哂锌勺x性。我們?cè)谧x書的過(guò)程中，吸取了書中我們感興趣、或與別人不同的信息，因?yàn)檫@樣的不同，最終變成了自己的知識(shí)和情感，成了另外的“一本書”。你讀什么書，成為怎樣的人，與以后又會(huì)變成怎樣的“一本書”，有著莫大的聯(lián)系。
好書是值得用一生去回味的，但想要真正洞悉和品味作者筆端的那一抹思緒以及書中人物的感情，往往受一個(gè)人的年齡、知識(shí)積累、生活經(jīng)歷等因素限制，但毫無(wú)疑問(wèn)的是，閱讀是貫穿于人的一生的。
習(xí)慣為話題好習(xí)慣（優(yōu)質(zhì)15篇）篇八
1、永遠(yuǎn)由男士買單：憑什么男人就一定要出血，你一定就一毛不拔？在womenpower日益強(qiáng)大的21世紀(jì)，女性買單倒顯得很時(shí)尚。
3、全黑打扮：行行好，這是叔叔阿姨輩的行頭了。現(xiàn)在流行清麗嬌柔，別穿得好像出席喪禮的。
4、認(rèn)為18d20歲才青春無(wú)敵：那么多的預(yù)測(cè)報(bào)告你沒(méi)看過(guò)？21世紀(jì)的人類可活到120歲，人們工作到80歲才退休，一生會(huì)從事多種職業(yè)；很多人會(huì)在五六十歲的時(shí)候重返校園ddd現(xiàn)在到40歲才是黃金時(shí)代。
6、不懂得每年做一次例行體檢：健康是我們永遠(yuǎn)的主張，從今年開始做還不算遲。
8、用香味太濃的香水：對(duì)于周圍的人，這也是一種侵犯，絕對(duì)是！嚴(yán)重的話會(huì)導(dǎo)致“眾叛親離”。
9、流行什么穿什么：任潮流擺布并不比任人擺布來(lái)得高明。
10、眉修得太細(xì)、唇涂得太紅：早在上世紀(jì)就已不流行了，這幾年自然妝、透明妝一統(tǒng)天下，即化妝走的是“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”的路子，你的彩妝品要換顏色了。
11、等他（她）來(lái)電：坐立不安地等電話的形象太沒(méi)有時(shí)代精神了，“只要我高興，有什么不可以？”從現(xiàn)在起，向他（她）要電話號(hào)碼，主動(dòng)打給他（她）。
12、明知自己已不愛(ài)他（她），卻拖著不忍心分手：勉強(qiáng)自己又耽誤別人，雙輸，太不符合時(shí)代精神了。
習(xí)慣為話題好習(xí)慣（優(yōu)質(zhì)15篇）篇九
培根說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，他可以主宰人生。”可見，習(xí)慣是多么強(qiáng)大呀!
說(shuō)起習(xí)慣，我捫心自問(wèn)：我又有哪些好習(xí)慣呢？愛(ài)讀書？講衛(wèi)生？寫字認(rèn)真？思來(lái)想去，我還是讓媽媽來(lái)評(píng)判吧。媽媽也想了半天，終于得出了結(jié)論：“我的寶貝女兒，你最大的好習(xí)慣，就是愛(ài)讀書呀！”我恍然大悟，這個(gè)一直被我遺忘在角落里的東西，原來(lái)就是我最大的好習(xí)慣呀。
關(guān)于我喜歡讀書呀，最大的功臣應(yīng)歸功于我的媽媽了。記得剛剛上一年級(jí)的時(shí)候，我覺(jué)得最無(wú)聊的事，就是看書。直到有一天，媽媽從書店給我買了一本書帶回了家。一回家，媽媽就趕緊把書拿給我，還說(shuō)：“媽媽今天逛超市的時(shí)候，給你買了這本書，我給你說(shuō)，這本書可有趣了，你好好看看，我先去洗衣服了。”我拿著書，隨便翻了幾頁(yè)，就把書扔到了沙發(fā)上。媽媽來(lái)了，看見我目不轉(zhuǎn)睛地看著電視機(jī)，而那本書卻靜靜的躺在沙發(fā)上，深深地嘆了口氣。沒(méi)過(guò)幾天，家里忽然停電了，而且院里的人都說(shuō)要停好幾天呢。在我放假的期間，還偏偏停電，這可讓我怎么辦呀？無(wú)意中，我看到了媽媽買的那本“有趣”的書，于是，我試著看了幾頁(yè)，果然，這本書很有意思，幾次都惹的我捧腹大笑。此次以后，我發(fā)現(xiàn)讀書原來(lái)也這么有趣呀，書中的人物活潑好玩，故事生動(dòng)，深深地吸引了我，之后，我便如患上了“書癮”一般，天天都想著書。
喜愛(ài)閱讀讓我得到了巨大的回報(bào)，從小學(xué)三、四年級(jí)開始，我的作文便常常評(píng)上“a+”。
記得有一次，作文是讓寫一種自己喜歡的花。當(dāng)大多數(shù)同學(xué)都千篇一律地開始寫“我喜歡玫瑰，因?yàn)樗浅Ｃ利悺睍r(shí)，我心里忽然掠過(guò)了不安分的一念：大家都這樣寫多沒(méi)意思。于是，我開始寫了：有人喜歡美麗高貴的玫瑰；有人喜歡樸素優(yōu)雅的百合；還有人喜歡代表華麗的牡丹；而我卻喜歡普普通通的梅花……就這樣，我的作文得了“a+”。還登上了《晨曦》這本書。讀書還改變了我的生活。別人在看電視、玩電腦時(shí)，我卻在看書，書中的故事讓我的生活充滿了樂(lè)趣。
讀書的習(xí)慣讓我擁有了知識(shí)，擁有了光榮，習(xí)慣的力量真強(qiáng)大呀！
習(xí)慣為話題好習(xí)慣（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十
“怎么還看電視、都幾點(diǎn)了、還不去睡覺(jué)？”聽這獅子功，準(zhǔn)是媽媽在嘮叨了。我捂住耳朵，趕快逃離現(xiàn)場(chǎng)，直奔臥室，否則，我的耳朵又不清靜了。
“媽，我出去玩會(huì)兒，騎自行車哦。”不行，書上說(shuō)過(guò)，經(jīng)常騎自行車會(huì)導(dǎo)致脊背彎曲，不能多騎。況且，你騎車又那么‘安全’‘穩(wěn)當(dāng)’，不出事才怪呢！”我的話剛出口，馬上又被媽媽堵了回來(lái)，唉，我恨恨地想：“小龍女啊，你什么時(shí)候成了嘮叨大王啊，什么時(shí)候才能不對(duì)我嘮叨啊，什么時(shí)候才能不用獅子吼功啊！”
早上去學(xué)校吃早餐時(shí)，媽媽不知不覺(jué)地又講起來(lái)了，“你每天起那么晚，別人都走了，你讓你朋友過(guò)來(lái)等你，你好意思嗎？”我吱吱唔唔地說(shuō)道；“都怪鬧鐘沒(méi)到時(shí)叫我起床”、“你不用說(shuō)了、我今天到點(diǎn)來(lái)叫你時(shí)，鬧鐘響了，我都聽見了。”聽這一聲音，便知老媽又找到了什么‘新證據(jù)’了。只好吃幾口飯，便來(lái)起書包一溜煙地便逃了。聽見媽媽在后面講“路上小心啊，早點(diǎn)回家。"。
和我一起的幾個(gè)同學(xué)，聽了這幾句話，都嘲笑地說(shuō)：“你媽媽是不是以為你是個(gè)小孩子，永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大呀。”我的臉“騰”一下子便熱到了耳根。連忙糾正說(shuō)：“不是，不是！這次我也不知為什么會(huì)這樣說(shuō)的，平時(shí)她不這樣。”“哦，我們還以為你媽··········好了，不說(shuō)了，趕快走吧！不然遲到了。”
晚上回家后，我沖媽媽發(fā)起火：“都怪你，都怪你，你怎么還再說(shuō)什么‘讓我路上小心點(diǎn)’之類的話，害得同學(xué)嘲笑我、我沒(méi)臉見人了……”我生氣的回來(lái)房間。
不知為什么，這一夜媽媽沒(méi)有嘮叨，可我總也睡不踏實(shí)，心里像有一塊石頭吊著。
第一次，沒(méi)有媽媽的嘮叨，我卻睡不踏實(shí)。
第二天早上，媽媽破天荒沒(méi)有嘮叨，我心里感到空蕩蕩的，像丟了什么東西似的佷難受，臨走前，我注視媽媽的嘴，默默地等待，等待著媽媽說(shuō)點(diǎn)什么。
我看見媽媽的嘴終于動(dòng)了動(dòng)，說(shuō)了一聲“路上小心點(diǎn)”我給媽媽一個(gè)比陽(yáng)光還燦爛的笑容，“嗯，我會(huì)小心的”我看見媽媽笑了一下，可淚光再也抑制不住流了下來(lái)。
現(xiàn)在，我終于明白了，原來(lái)，我早已習(xí)慣了媽媽的'嘮叨，我需要媽媽的嘮叨！媽媽的嘮叨其實(shí)就是我的寶啊！我喜歡小龍女的“獅吼功"習(xí)慣了嘮叨的小龍女。
習(xí)慣為話題好習(xí)慣（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十一
僅有在刺骨的時(shí)節(jié)，才領(lǐng)略一縷朝陽(yáng)的溫暖，獨(dú)有在炎熱的分段，才省悟幾絲飄風(fēng)的涼爽。定是這樣，曾經(jīng)的“一如既往”在某個(gè)瞬間的“截然不同”，才發(fā)現(xiàn)有一種感情叫做“別樣的習(xí)慣”。
——題記。
有誰(shuí)總記得家常便飯的味道，有誰(shuí)總凝望母親在廚房忙碌的身影。正是我們都習(xí)慣了生活的點(diǎn)滴，也就少去深刻細(xì)節(jié)了。青春的我們，主張潮流，追求所謂的“獨(dú)立”。早早地有一種叛逆的心境，是厭倦了母親的嘮叨，習(xí)慣了母親的指責(zé)。不過(guò)，我們還是會(huì)懂得情感，那是最具力量的省悟。皆知，“母愛(ài)”是自古以來(lái)眾人歌頌的話題。記憶深處最觸肺腑的，莫過(guò)于席慕容道：“母親是傘，是豆莢，我們是傘下的孩子，莢里的豆子。”
我們生活的地方，最免不了的是自然界的侵略。像寒冬里，凍手凍腳是常事，不過(guò)，頭個(gè)兒初春，凍手卻是怪事。囿于每年都會(huì)凍手，于是，在我眼里，并不以為然。但母親不遜于處理這事，我早料到將被母親臭罵一頓。卻并不如此，這一次，格外的安靜，反倒溫柔多了，端來(lái)了一盆熱水，囑咐我泡一泡，看到這少有的場(chǎng)景，我從了。晚上時(shí)，還有些冷氣，凍手又發(fā)作起來(lái)，開始四周蔓延，又癢又痛。母親也很從容，叮囑到萬(wàn)不能在爐火上面烤，卻用她的手在爐火上烤，然后再來(lái)搓我的手。感覺(jué)到母親粗糙的皮膚，卻令我記得，那晚的溫暖。二日，母親早早地催我起床，說(shuō)洗手，才知道，是從什么老中醫(yī)那尋得的偏方。可是這時(shí)節(jié)，這地方，哪有這稀有的所謂的“茄子根”，再瞅瞅門后那雙還在淌著泥土的爛布鞋，似乎明白了心中的別樣……這個(gè)冬天，母親照樣不忘我的凍手。
在外地務(wù)工，因?yàn)槠h(yuǎn)的地方下雪下得早，又尋得另外的偏方。聽似用血化成的水和某種植物相泡，早些洗了手，便能防止再凍手。我并不明白是否可靠，可母親一貫認(rèn)為這些東西大都是效果較佳的。母親穿著黑馬褂，身子比較胖，蹣跚地從車子上下來(lái)，抱著一壺雪，慢慢睇探身下去，提起行李，小心翼翼地回家，生怕灑一滴。這情景怎是別一般熟悉，才發(fā)現(xiàn)，和朱自清在《背影》中的父親勝似，酸楚。這情感，卻不亞于朱自清在寫《冬天》時(shí)一家圍在火爐旁吃清豆腐時(shí)的溫暖。生活如煙，母愛(ài)似風(fēng)，輕輕地淡在我們的視線。唯有這瞬間的明白，是別樣的習(xí)慣。
習(xí)慣為話題好習(xí)慣（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十二
從小，我們會(huì)做出人生中的第一件事，如：第一次叫媽媽，第一次唱歌……做一件事情做久了，做多了之后慢慢的就成了習(xí)慣。記得，我看過(guò)這樣一段小故事：很久很久以前，一對(duì)父子，每天都要趕牛車下山賣柴。
父親有經(jīng)驗(yàn)，坐鎮(zhèn)上駕車，兒子眼神好，總是在轉(zhuǎn)彎時(shí)提醒道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦!”有一次父親因病沒(méi)有下山，兒子一個(gè)人駕車。到彎道了，牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎，兒子又推又拉，并用青草引誘它，牛仍然一動(dòng)不動(dòng)。到底是怎么回事？?jī)鹤屿`機(jī)一動(dòng)，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦！”牛應(yīng)聲而動(dòng)。這個(gè)故事是不是很有趣呀？牛習(xí)慣了條件反射，每個(gè)人也都有自己的習(xí)慣，他們有的因?yàn)樽约旱牧?xí)慣而成功，而有的卻因?yàn)樽约旱牧?xí)慣而失敗。在生活中也有許多這樣的事例。如：有的少年從小養(yǎng)成不好的習(xí)慣，長(zhǎng)大后走上違法犯罪的道路。所以，習(xí)慣是一把雙刃劍，有益也有害。
所以，要把握一定的分寸!
習(xí)慣為話題好習(xí)慣（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十三
猛地睜開眼睛，：“啊，已經(jīng)7：00了！”我急忙起身，手忙腳亂地整理好后，跑向客廳，課餐桌上卻空空如也。我氣沖沖地打開母親臥室的門，：“媽，你怎么沒(méi)給我做早餐啊？”“啊？”媽媽睡眼朦朧地起身，突然睜大眼睛，又看了看手表，“我馬上去做。”媽媽迅速起身。“算了，都遲到了。”砰地一聲把門關(guān)上。
在路邊的一個(gè)老奶奶的小攤上，買了一個(gè)饅頭。這個(gè)老奶奶很是和善，走之前，便很自然地說(shuō)了聲謝謝。轉(zhuǎn)身，打開手機(jī)，里面有兩個(gè)未接電話，還有一條短信，都是媽媽打來(lái)的。“對(duì)不起啊，媽媽昨天晚上加班，所以睡過(guò)頭了啊。要記得買早飯吃啊。”
突然一下，心里好像被扎了一下。面對(duì)媽媽對(duì)我的關(guān)懷，不僅沒(méi)有感謝，還因?yàn)閶寢尩囊稽c(diǎn)過(guò)失就責(zé)備她。而面對(duì)別人的一點(diǎn)點(diǎn)幫助或是好的態(tài)度，我都會(huì)說(shuō)句“謝謝”這早已經(jīng)是一種習(xí)慣了吧。面對(duì)母親每天對(duì)我的無(wú)償?shù)母冻觯鸵驗(yàn)榱?xí)慣了，而不給予感激。就因?yàn)榱?xí)慣了，而因?yàn)槟赣H一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)失就大動(dòng)干戈。
我拿出手機(jī)，“媽媽，早上的事情是我的不對(duì)。對(duì)不起。同時(shí)，也要謝謝你，為你對(duì)我所做的一切。”看著短信發(fā)了出去，突然有一種如釋重負(fù)的感覺(jué)。
對(duì)于別人的幫助，我們會(huì)感恩。對(duì)于父母的愛(ài)與關(guān)懷，就應(yīng)為習(xí)慣了，便也忘了感恩。多少的子女是這樣啊。早已不記得有多久沒(méi)有對(duì)父母說(shuō)聲“謝謝”了啊。這種習(xí)慣我們應(yīng)該摒棄。
習(xí)慣為話題好習(xí)慣（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十四
我們一家三口都有壞習(xí)慣，我給你們曬曬吧！
爸爸的壞習(xí)慣是懶。
有一天晚上，媽媽讓爸爸去拖地，因?yàn)閶寢屧诟蓜e的活，我正在津津有味的看《中國(guó)好聲音》，爸爸的懶性發(fā)作了，對(duì)我說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，去拖地。”“納尼？為啥讓我拖？”我問(wèn)道，“拖地能減肥······”爸爸開始了“嘴皮工”，“好吧”最終我答應(yīng)了，“但是你得給我買魔尺。”我說(shuō)。“讓你媽從網(wǎng)上買，我不知道哪有。”爸爸說(shuō)。
你說(shuō)爸爸懶不懶！
媽媽的壞習(xí)慣是太哆嗦、嘮叨。
媽媽真夠哆嗦的！
我的壞習(xí)慣是馬虎。
期末升級(jí)考試對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)很重要。而我卻在這上面掉鏈子了，當(dāng)時(shí)我看到卷子覺(jué)得很簡(jiǎn)單，就刷刷的很快做完了。等發(fā)卷時(shí)傻眼了，一個(gè)抄寫題，我竟然把“小學(xué)生”寫成了“小學(xué)”，于是一百分擦肩而過(guò)，迎來(lái)了99.5。同樣，數(shù)學(xué)單位名稱的括號(hào)少了一半，一百分又和我無(wú)緣。
99.5背著0.5跑來(lái)跑去找我，不累嗎？就不能有100來(lái)?yè)Q換班嗎？反正都是三位數(shù)？唉！這都?xì)w功于我的馬虎。
現(xiàn)在，我們?nèi)蚁嗷ケO(jiān)督，都在努力改掉壞習(xí)慣，爭(zhēng)取向好習(xí)慣靠攏！
習(xí)慣為話題好習(xí)慣（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十五
是誰(shuí)？讓我們當(dāng)不了十全十美的人？是誰(shuí)？讓我們經(jīng)常被老師批評(píng)？是誰(shuí)？打破了我們的作息時(shí)間？對(duì)了！就是壞習(xí)慣，這個(gè)大壞蛋。
壞習(xí)慣，就像一只蒼蠅，圍繞在我們身邊，還在那“嗡嗡”叫！
壞習(xí)慣，就像一個(gè)過(guò)期的饅頭，在你身邊腐爛，把你升上搞得很“臭”！
壞習(xí)慣，就像一位你很討厭的朋友，一直糾纏著你，一直不放手。
我的壞習(xí)慣有很多，比如：不勤洗襪子，褲衩，鞋墊子。不能遵守作息時(shí)間，每次定好了時(shí)間，但是第二天我不能按時(shí)起床，造成遲到。不能每次回家后把鞋放到暖氣包上，再次穿時(shí)，潮潮的鞋讓我很難受。
我討厭，我厭惡，我痛恨，我的這些環(huán)毛病，要遠(yuǎn)離他，要永遠(yuǎn)的跟他說(shuō)“拜拜”！甩掉這些壞習(xí)慣會(huì)很困難，但只要有一個(gè)恒心，有一個(gè)有效的辦法來(lái)甩掉壞毛病。我的方案是這樣的：
1、要給自己定一個(gè)目標(biāo)，去實(shí)現(xiàn)它，然后，對(duì)著自己水一些鼓勵(lì)的話語(yǔ)，激勵(lì)自己下次還要這樣！
2、在厭煩做這件事時(shí)，要一直想著干這件事，干好后會(huì)有驚喜！
雖然，這個(gè)要求很簡(jiǎn)單，但實(shí)現(xiàn)起來(lái)卻很難。所以，我要加油甩掉壞習(xí)慣，做一個(gè)：更好，更棒，更出色的學(xué)生！
同學(xué)們：讓我們對(duì)自己說(shuō)一句：“壞習(xí)慣，對(duì)不起，我要跟你說(shuō)永別！”