<ul id="mouqm"></ul>
  • <strike id="mouqm"></strike>
    <ul id="mouqm"></ul>

    幼兒園小班教案小蜻蜓含反思(熱門18篇)

    時間:2025-06-11 作者:QJ墨客

    幼兒園小班的課程設(shè)置涵蓋了語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)等多個方面,旨在全面培養(yǎng)幼兒的綜合能力。以下是小編為大家整理的一些關(guān)于幼兒園小班的教學(xué)課程規(guī)劃和教學(xué)目標(biāo),供教師們參考。

    幼兒園小班教案小蜻蜓含反思(熱門18篇)篇一

    1、能給物體按一種特征進(jìn)行分類。

    2、了解標(biāo)記的的含義,對符號初步具有敏感性。

    3、體驗分類的樂趣。

    4、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。

    5、引導(dǎo)幼兒積極與材料互動,體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣。

    小象公仔、貨架圖片、橙子、梨、紅綠蘋果、葡萄、西瓜、香蕉、草莓圖片若干。

    一、通過手指游戲安撫幼兒情緒。

    手指游戲:《小小手》。

    伸出你的手指,捏一捏;收起你的手指,握拳頭;看見你的朋友,招招手;我們一起握握手。

    好,現(xiàn)在,老師請小朋友們把你們的手指寶寶請出來和我一起跳個舞,跟著老師啊!(重復(fù)做)。

    二、能給物體按一種特征進(jìn)行分類,并嘗試說出同類物體的共同特征。

    創(chuàng)設(shè)情境:小象開水果店。

    1、咚咚咚!(助教敲擊門)小朋友們看一下誰來了!(出示公仔小象)我們一起來拍拍小手歡迎小象吧。

    小朋友們好!我是小象笨笨,我今天來是想和小朋友們分享一個好消息,我的水果店過兩天就要開張了!可是,我們的`水果還沒有擺上貨架呢!我想請小朋友們幫個忙,幫我把我的水果放到貨架上擺好,可以嗎?謝謝小朋友們,你們真是熱心善良的好孩子!(教師模仿小象的聲音)。

    小朋友們你們認(rèn)識這些什么水果嗎?(拿著各種水果的圖片問)。

    咦?拿是什么?小朋友們看看你們的椅子底下都有些什么?水果寶寶什么跑到大家的椅子下面去啦?那現(xiàn)在請小朋友們把椅子下面的水果放到這兩個貨架上(助教事先偷偷地在幼兒椅子底下放一個橙子或梨)(助教出示貨架圖片)。

    (待幼兒上來放好后)嗯?這樣——這樣——你們覺得這樣子放好嗎?是不是有點亂了?我們把這些水果都分類擺放好吧,在這邊放的是橙子,在這邊放的是梨。(教師一邊說一邊把橙子和梨的標(biāo)記貼在黑板左上角)所以,這個梨寶寶它跑丟了,我們把它送回到屬于它的家里去吧?還有哪些水果寶寶也跑丟啦?老師請一位寶貝上來把水果寶寶正確的放在水果架上2、我還有好多水果要請小朋友們幫忙放到貨架上呢!(助教把紅蘋果、青蘋果香蕉的圖片趁小朋友們上去放水果時偷偷放在椅子底下)小朋友們再看一下這次又有哪些淘氣的水果寶寶跑到了你們的椅子下面。它們都是些什么顏色的呀?好,這次小朋友們要聽清楚我的要求來幫水果寶寶放好咯。請小朋友們在這一排貨架上放紅色的水果,在這一排貨架上放綠色的水果,在這一排貨架上放黃色的水果。(教師一邊說一邊在每一排貨架旁邊貼好標(biāo)記)小朋友們認(rèn)真看好貨架旁邊的標(biāo)記,不要放錯了喲。

    謝謝小朋友們,小朋友們真能干!

    3、還有呢還有呢!我還有水果呢!(助教再次把紅蘋果、綠蘋果、西瓜、草莓的圖片發(fā)下去)這次我想要小朋友們把紅色的大水果放在這一排上,紅色的小水果放在這一排上,綠色的大水果放在這一排上,綠色的小水果放在這一排上。(教師一邊說一邊貼標(biāo)記)。

    現(xiàn)在請小朋友們開動小腦筋想一想,這些水果除了按照品種分類、顏色分類、大小分類還可以怎么分類呢?(出示蘋果、梨、香蕉等水果圖片)。

    謝謝小朋友們啦!小朋友們都太棒了!我要送給小朋友們一些好吃的水果。(助教把桃子的圖片和葡萄的圖片發(fā)到幼兒手上)。

    我們到外面玩游戲好不好?請?zhí)易訉殞毟∨死蠋煶鋈ィ咸褜殞毟£惱蠋煶鋈ァ?/p>

    在此基礎(chǔ)上,我決定了讓家長幫助孩子在生活中尋找小游戲,讓孩子們從生活中慢慢的去理解。我也設(shè)置了一些小游戲,比如說用積木、珠子…等幼兒園常見的玩具來讓幼兒分。就這樣,孩子們慢慢地學(xué)會了如何來按特征來分類了。

    幼兒園小班教案小蜻蜓含反思(熱門18篇)篇二

    1.能區(qū)分物體的大小,按物體的大小分類。

    2.學(xué)習(xí)用"大"和"小"表述分類的結(jié)果。

    3.培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。

    4.發(fā)展幼兒邏輯思維能力。

    (一)經(jīng)驗準(zhǔn)備:幼兒已學(xué)習(xí)過"比較物體大小"。

    (二)物質(zhì)準(zhǔn)備:大小兩種的灰色魚若干;大小兩種盤子若干;大小兩種的花若干;大小兩種的襪子若干;貼有大小標(biāo)記的衣架兩個;標(biāo)有大小標(biāo)記的圓圈墊兩個;花瓶12個;貼紙材料《分大小》。

    一、以"小貓釣魚"的形式,引導(dǎo)幼兒辨認(rèn)大和小。

    教師出示若干只大小兩種灰色的魚,并提問:它們有什么不一樣?

    二、以"小貓分魚"的形式,引導(dǎo)幼兒按大小分類。

    (一)教師提出分類任務(wù)。

    師:現(xiàn)在卞老師給你們兩個盤子,一個大的,一個小的,你們把這些魚分一分。

    (二)請個別幼兒展示分類結(jié)果,并引導(dǎo)幼兒表述。

    師:誰來說說你是怎么分的?

    三、以"小貓曬魚"的形式,讓幼兒練習(xí)按大小的標(biāo)記進(jìn)行分類。

    (一)教師在活動室內(nèi)設(shè)置大小標(biāo)記的圈子,并提出分類任務(wù)。

    師:小貓要把魚曬出來,請把小盤子放在標(biāo)有小圓點標(biāo)記的圓墊上,把大盤子放在標(biāo)有大圓點標(biāo)記的圓墊上。

    (二)幼兒操作,教師引導(dǎo)幼兒用"大""小"表述分類結(jié)果。

    四、幼兒分組操作,鞏固按物體的大小分類。

    (一)分組的材料:

    第一組--"分大小",引導(dǎo)幼兒在《分大小》中分球、棒棒糖、花。

    第二組--"曬毛巾",引導(dǎo)幼兒將大小不同的毛巾分別掛在相應(yīng)標(biāo)記的衣架上。

    第三組--"插花",引導(dǎo)幼兒將大小不同的花分別插在相應(yīng)標(biāo)記的'花瓶里。

    (二)幼兒操作,教師指導(dǎo),并鼓勵先完成的幼兒繼續(xù)操作其他組的材料。

    (三)展示并交流操作的分類材料。

    師:你操作了哪盤材料?你是怎么分的?

    區(qū)域活動:將"分球""分棒棒糖""分花""分魚"等活動材料投放在數(shù)學(xué)區(qū),引導(dǎo)幼兒繼續(xù)操作練習(xí)。

    家園共育:請家長在家利用整理衣襪等機(jī)會引導(dǎo)幼兒按物體的大小進(jìn)行分類整理。

    通過本次教學(xué)活動,讓我了解了孩子對數(shù)學(xué)都很薄弱,為了能夠使他們對數(shù)學(xué)感興趣,我準(zhǔn)備在以后的數(shù)學(xué)活動中多加游戲,做到讓幼兒在玩中樂、玩中學(xué)的目的。真正讓幼兒成為學(xué)習(xí)的主人,不斷提升幼兒的自主探究能力。

    幼兒園小班教案小蜻蜓含反思(熱門18篇)篇三

    面對陌生的環(huán)境幼兒多少有些恐懼和焦慮,幫助幼兒們盡快熟悉幼兒園,適應(yīng)集體生活。下面是由百分網(wǎng)小編為大家準(zhǔn)備的.幼兒園小班《上幼兒園》教案反思,喜歡的可以收藏一下!了解更多詳情資訊,請關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!

    1、知道自己長大了,要上幼兒園做游戲、學(xué)本領(lǐng)。

    2、喜歡幼兒園,愿意來幼兒園。

    喜歡上幼兒園,習(xí)慣適應(yīng)集體生活,愿意與同伴一起活動。

    幼兒園大門(積木拼搭)

    玩偶小兔

    1、教師出示玩偶小兔跟小朋友打招呼,吸引幼兒的注意與興趣。

    2、教師邊表演邊講述故事《小兔上幼兒園》

    1、提問:小兔是怎么上幼兒園的?今天我們班誰像小兔一樣高高興興上幼兒園的?

    2、小結(jié):爸爸媽媽上班去了,我們也已經(jīng)長大了,要高高興興上幼兒園做游戲、學(xué)本領(lǐng)。

    3、欣賞兒歌《上幼兒園》

    教師利用玩偶小兔,引導(dǎo)幼兒一日生活的各個方面。

    通過活動來減少新來園幼兒與父母的分離焦慮感,讓幼兒知道自己長大了,該學(xué)習(xí)本領(lǐng)了,在一日活動中多讓大孩子來和他們一起活動做游戲,讓新入園的寶寶看到哥哥姐姐的榜樣。

    幼兒園小班教案小蜻蜓含反思(熱門18篇)篇四

    1、認(rèn)識蜻蜓。

    2、培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)益蟲的情感。

    3、培養(yǎng)學(xué)生留意周圍事物,培養(yǎng)探究精神。

    4、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。

    5、培養(yǎng)幼兒與同伴之間的相互配合。

    認(rèn)識蜻蜓,培養(yǎng)探究精神。

    蜻蜓,相關(guān)知識。

    這一天,我正在給孩子們組織主題活動,“吳老師,有一只蜻蜓。”寶寶稚嫩的聲音吸引了我們每個人的目光,安靜的教室頓時熱鬧起來了。動作靈活的劉曉敏捷地捉住了站在玩具架上的蜻蜓,跑來交給我,孩子們立刻圍過來,你一言,我一語地議論著蜻蜓。我沒有像過去那樣,為了完成預(yù)定的目標(biāo)繼續(xù)上課,而是請孩子們圍著我席地而坐,引導(dǎo)孩子們觀察起蜻蜓來。

    “這是什么?”我指著蜻蜓的頭部問,“蜻蜓的'頭。”陳嘯文搶著說。“你們看蜻蜓的頭都有什么?”我指著問。“有眼睛。”汪芷菱小聲地說。“眼睛好大呵!”李明宇大聲地說。“它的眼睛像什么?”我又問,“像皮球。”“像燈籠。”“像紐扣。”……孩子們紛紛搶著回答。我簡單地向孩子們講了蜻蜓的眼睛是復(fù)眼,可以看到上、下、左、右和前方的各個地方及后面的大部分等知識,孩子們聽得可入神了。接著,我又請孩子們觀察其胸部、腹部、腿和翅膀,糾正了孩子們把腹部誤認(rèn)為是尾巴的錯誤。

    “吳老師,蜻蜓是吃什么的?”好問的陳嘯文問道。“蜻蜓最愛吃蒼蠅和蚊子了,蒼蠅飛得雖然快,但蜻蜓飛得比他們還要快。蜻蜓能在1小時內(nèi)吃掉40只蒼蠅或者840只蚊子呢,是了不起的捕蟲‘飛將軍’呢。”我把我知道的都告訴了孩子們。“噢,蜻蜓幫我們抓蟲子嘍。”平時不多話的曉宇拍著小手說,“對啊,蜻蜓是我們的好朋友呢,幫我們捉害蟲,我們要愛護(hù)它啊。哦,現(xiàn)在蜻蜓的肚子餓了,我們把它放了,讓它去吃害蟲,好嗎?”我提議道,“好!”孩子們齊聲回答。我一放手,蜻蜓展開翅膀,圍著活動室優(yōu)美地畫了一個圈,好像在和我們說再見,然后呼地一下,飛出了活動室,孩子們跳起來,拍著小手追出活動室歡呼道:“噢!小蜻蜓飛走了。”“小蜻蜓去捉蟲子了咯。”······活動后,我請孩子們回家和爸爸、媽媽一起查看有關(guān)蜻蜓的資料和圖書,鞏固所學(xué)的知識。

    我們的孩子是新入園的小班孩子,年齡小,注意力和自控能力較弱,易受外界影響。小班的孩子特別喜歡小昆蟲、寵物等小動物。因此,我組織活動時,小蜻蜓的突然來訪,轉(zhuǎn)移了孩子們的注意力,引發(fā)其探究小蜻蜓的興趣。我及時抓住這教育契機(jī),生成《認(rèn)識蜻蜓》的科學(xué)探究活動,小蜻蜓客串了一回活教材,既形象又生動,比看圖片和說教更加深刻,起到事半功倍的效果。

    《新綱要》中指出:“科學(xué)教育應(yīng)密切聯(lián)系幼兒的實際生活進(jìn)行,利用身邊的事物與現(xiàn)實作為科學(xué)探索對象。”我們幼兒教師,在設(shè)計教育活動時,要以孩子年齡特點和實際出發(fā),教育內(nèi)容與幼兒興趣相結(jié)合,及時抓住教育契機(jī),注重啟發(fā)幼兒探究科學(xué)的興趣,培養(yǎng)幼兒愛護(hù)小動物,保護(hù)益蟲的情感,使幼兒獲得相關(guān)的知識與經(jīng)驗,并伴隨他們的一生。當(dāng)然,并不是說每個突發(fā)事件都象以上那樣做,要根據(jù)實際情況、知識性、幼兒的年齡特點和需要等等,不能因為一次成功的教學(xué)活動而沿用下去,這樣會適得其反。

    幼兒園小班教案小蜻蜓含反思(熱門18篇)篇五

    紙蜻蜓是我國傳統(tǒng)的民間游戲,既制作簡單,轉(zhuǎn)起來又好玩,還會因為某些條件的改變而改變,非常適合孩子們進(jìn)行科學(xué)探索活動。根據(jù)中班幼兒的年齡特點,我將目標(biāo)定位如下:

    1.觀察發(fā)現(xiàn)紙蜻蜓旋轉(zhuǎn)下落的特點。

    2.比較發(fā)現(xiàn)兩種紙蜻蜓不同的下落速度,并大膽猜測原因。

    3.愿意探索,大膽交流,感受科學(xué)活動的樂趣。

    在活動設(shè)計過程中,我將重點放在吸引幼兒嘗試實驗,親歷探究活動,讓孩子學(xué)會主動探究、獨(dú)立思考,提高他們學(xué)習(xí)的積極性,形成初步的科學(xué)探究精神。

    活動主要有三個環(huán)節(jié):一、導(dǎo)入激趣;二、觀察探索;三、活動延伸。

    第一環(huán)節(jié)中,我出示紙蜻蜓并提問:“這是什么?你會玩嗎?”幼兒之前已經(jīng)玩過紙蜻蜓,因此能夠馬上進(jìn)入第二環(huán)節(jié),在游戲中觀察探索紙蜻蜓的下落方式。首先觀察一種紙蜻蜓的下落方式,然后觀察對比發(fā)現(xiàn)兩種紙蜻蜓下落時的區(qū)別,小結(jié)后進(jìn)入延伸。

    在我的預(yù)設(shè)中,幼兒應(yīng)該能夠比較明顯地發(fā)現(xiàn)紙蜻蜓是旋轉(zhuǎn)下落的,并將適合的標(biāo)記送給它,然后通過對比,發(fā)現(xiàn)兩種紙蜻蜓下落速度不同,一快一慢。從平時活動時幼兒的表現(xiàn)來看,我認(rèn)為幼兒應(yīng)該能夠猜測到兩種紙蜻蜓一種比較重,一種比較輕,所以會一快一慢下落。

    不過,預(yù)設(shè)總歸是預(yù)設(shè),活動中還是出現(xiàn)了問題。

    1.重要道具“紙蜻蜓”出現(xiàn)問題。

    在制作紙蜻蜓時,我經(jīng)過試驗,紙蜻蜓都是能飛的。但是,將紙蜻蜓堆放在一起后,部分翅膀的角度發(fā)生了變化,影響了落下的方式和速度。而我發(fā)現(xiàn)這個問題后,沒有能夠馬上處理,提醒幼兒重新調(diào)整翅膀的方向,把問題一直留著,也影響了下面的環(huán)節(jié)。

    2.出現(xiàn)問題后教師引導(dǎo)不到位。

    由于平時科學(xué)活動組織較少,對科學(xué)問題自身缺乏常識,遇到問題不知如何馬上回應(yīng)解決,導(dǎo)致了活動中教師的引導(dǎo)也出現(xiàn)問題。

    課后大家一起評課,老師們的建議讓我深感自己的不足。

    要上好一堂科學(xué)活動是很難的,從選擇活動、目標(biāo)定位、材料準(zhǔn)備、主要環(huán)節(jié)等各個方面都要考慮的十分細(xì)致周全,并且對于老師提出的問題也要深刻的思考:為什么我要這么問?這樣的問題孩子會如何回答?孩子回答了之后我怎么去反饋?一系列的問題如何設(shè)計才能使活動出彩,如何讓孩子能夠在探索中獲得他們想要的,這都需要認(rèn)真的研究。科學(xué)活動要做到三個激活:激活情感,激活思維,激活交流。看似簡單的三句話,卻包含了許多的意思。

    1.教師的提問,要能激發(fā)幼兒積極主動地參與活動,啟發(fā)幼兒積極思考、大膽操作、主動發(fā)現(xiàn)。

    幼兒園小班教案小蜻蜓含反思(熱門18篇)篇六

    1、能初步感受并表現(xiàn)歌曲優(yōu)美抒情的音樂情緒。

    2、嘗試仿編歌詞,樂意說說歌曲意思。

    3、在進(jìn)行表演時,能和同伴相互配合,共同完成表演。

    1、能用不同方式感受并表現(xiàn)音樂優(yōu)美抒情的音樂情緒。

    2、在理解歌曲內(nèi)容的基礎(chǔ)上,表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。

    圖片準(zhǔn)備;課件制作。

    1、情景導(dǎo)入。

    小朋友們,春天到了,天氣變暖和了。今天我們唱著歌一起去郊游吧!(播放《去郊游》)。

    小朋友:陽光變暖和了,小草變綠了,小樹長出了新的樹葉,小鳥多了,花也開了。

    2、初步傾聽歌曲,感受歌曲的性質(zhì)。

    老師聽過一首關(guān)于小蜻蜓的歌曲,你們想聽嗎?那我們就一起來安靜地聽一聽。(播放歌曲)。

    這首歌曲怎么樣?(好聽、優(yōu)美、浪漫、溫柔)那這首歌是快還是慢呢?(慢)。

    小結(jié):這首歌是一首舒緩優(yōu)美的兒童歌曲。

    3、播放《小蜻蜓》flash,了解歌曲內(nèi)容。

    (1)這首優(yōu)美的歌曲的名字就叫《小蜻蜓》。那小蜻蜓在做什么事情呢?接下來我們一邊看動畫一邊再來聽一聽,看看小蜻蜓到底在做什么事情。

    (2)理解歌曲內(nèi)容。

    歌曲中唱到小蜻蜓,是益蟲。那你們知道什么是益蟲呢?益蟲就是保護(hù)人們的糧食不被害蟲吃掉,專門跟害蟲做對的.,小蜻蜓,是益蟲,飛到西來飛到東,不吃糧食不吃菜,是個捕蚊的小英雄。那蚊子是益蟲還是害蟲呢?蚊子身上帶有很多的細(xì)菌,飛到過很多不干凈的地方,然后飛到糧食蔬菜和我們小朋友的身上,害得我們生病了,所以蚊子是害蟲。小蜻蜓就是專門捕蚊的小英雄。

    (3)教師完整演唱,小朋友們再次欣賞歌曲,加深對歌曲的理解。

    (4)引導(dǎo)幼兒用溫柔,優(yōu)美的聲音演唱。

    這是一首優(yōu)美好聽的歌曲,接下來請小朋友跟老師一起來哼唱一下。

    小蜻蜓是益蟲,是小英雄,人們對他豎起了大拇指,都在表揚(yáng)他,夸獎他,所以我們大家要用高興的心情來歌唱。教師邊彈鋼琴,便帶領(lǐng)小朋友們歌唱。

    4、用動作表現(xiàn)音樂。

    (2)集體表演。小朋友表演的很好,我們一起來表演一下,看看誰是最美的小蜻蜓。(播放音樂)。

    5、活動結(jié)束。

    小蜻蜓們表演的真棒。春天來了,小蜻蜓飛來了,小蝴蝶也飛來了,我們?nèi)フ艺倚『伞#úシ拧度ソ加巍罚?/p>

    教學(xué)是一門藝術(shù),教無定法,貴在得法,需要我們在教學(xué)中不斷摸索,并根據(jù)學(xué)生的特點隨時調(diào)整自己的教學(xué)策略,最重要的是選材要符合幼兒的興趣,年齡特點和現(xiàn)有的知識水平。教師在課前應(yīng)該做好充分的準(zhǔn)備工作,包括課前知識準(zhǔn)備,對幼兒的了解。教師只有使教學(xué)符合實際,貼近幼兒的生活,才能使每一個幼兒得到音樂審美上的愉悅,享受音樂帶給他們的樂趣。

    幼兒園小班教案小蜻蜓含反思(熱門18篇)篇七

    1.鞏固復(fù)習(xí)圓形、三角形、正方形,在游戲中對圖形進(jìn)行簡單的分類。

    2.樂于幫助圖形寶寶和雞媽媽,體驗成功的快樂。

    3.發(fā)展幼兒邏輯思維能力。

    4.讓幼兒學(xué)習(xí)簡單的數(shù)學(xué)題目。

    1.圖形寶寶(圓形、三角形、正方形)。

    2.圖形寶寶的家。

    3.各種圖形鈕扣(形狀分圓形、三角形、正方形),筐子盒子若干。

    4.貓媽媽貓寶寶胸飾。

    一、教師演貓媽媽,幼兒演小貓,引起幼兒的興趣。

    放音樂《大貓小貓》,貓媽媽帶領(lǐng)小貓們聽《大貓小貓》音樂做動作進(jìn)入教室。

    二、送圖形寶寶回家,復(fù)習(xí)認(rèn)識圓形、三角形、正方形。

    1.播放哭聲錄音。

    提問:寶寶們,誰在哭呀?貓媽媽尋找哭聲的來源,原來是圖形寶寶在哭,你們認(rèn)識這些圖形寶寶嗎?引導(dǎo)幼兒說說。(圓形、三角形、正方形)。

    2.原來是圖形寶寶迷路了找不到家,寶寶們能幫幫他們嗎?愿意幫助圖形寶寶找到自己的家嗎?(出示三幢房子)。

    3.圓形寶寶說,他家房子的窗戶是圓圓的。

    (寶寶們找找看,哪個房子是圓形寶寶的家,請你把他送回家。)。

    三角形寶寶說,他們家的房子的窗戶是三角形的.。

    (誰愿意送三角形寶寶回家?)。

    正方形寶寶說,他家的房子的窗戶是正方形的。

    (教師和幼兒共同送正方形形寶寶回家)。

    4.師:我們把圖形寶寶送回了家,圖形寶寶說要謝謝我們,小貓們應(yīng)該怎么說呀?(不用謝)你們真是愛幫助人的好寶寶。

    四、幼兒操作幫雞媽媽分鈕扣。

    1.貓媽媽在家突然電話響了,貓媽媽接電話。

    師:剛才“雞媽媽打電話過來,說她的紐扣廠工作太忙了,想請我們小貓去紐扣廠幫忙,你們愿意嗎?”

    2.雞媽媽廠里生產(chǎn)的紐扣三角形,正方形,圓形都混在了一起,寶寶們愿意去幫雞媽媽把紐扣按形狀分一分嗎?那我們先來認(rèn)識一下這些鈕扣。(引導(dǎo)幼兒說出:圓形鈕扣、三角形鈕扣、正方形鈕扣)。

    3.教師示范:什么形狀的小筐放什么形狀的紐扣。

    4.幼兒操作:幼兒6人一組,一個桌子上6個盒子,3個小筐,幫雞媽媽把紐扣送入盒中,對三角形,正方形,圓形進(jìn)行分類。

    5.貓媽媽檢驗講評。

    寶寶們看這是我們剛才幫雞媽媽分的紐扣,誰愿意上來看看,我們有沒有分對啊?(請一名幼兒上前檢驗)。

    寶寶們真棒,幫雞媽媽正確的分好了紐扣。雞媽媽要謝謝你們,你們該怎么說啊?(不用謝)。

    五、結(jié)束部分。

    2.帶小貓跟著音樂離開教室,結(jié)束活動。

    看,我們把圖形寶寶送回了家。

    我們正在幫雞媽媽分鈕扣呢!看我們認(rèn)真分得多認(rèn)真!

    幼兒園小班教案小蜻蜓含反思(熱門18篇)篇八

    在畫畫中找好蜻蜓翅膀的對應(yīng)方向。

    通過分解畫法知道蜻蜓的結(jié)構(gòu)。

    活動準(zhǔn)備。

    蜻蜓畫一張。

    蜻蜓分解圖。

    活動過程。

    一、蜻蜓畫一張。

    1、你們知道這是什么嗎?

    2、我們什么季節(jié)能見到蜻蜓啊?

    3、這張畫上的蜻蜓好看不啊?

    4、我們也來學(xué)著畫一畫吧!

    二、學(xué)畫蜻蜓。

    1、先畫蜻蜓的身子,橄欖形。

    2、在畫上蜻蜓的眼睛,小圓圓。

    3、眼睛畫完,在前面畫上嘴。

    4、在畫上蜻蜓的翅膀,翅膀畫完后。

    5、最后畫尾巴,和蜻蜓的小眼珠,

    6、一只蜻蜓就畫完了,我們畫的不同,飛的姿勢也不同。

    三、活動結(jié)束。

    給我們漂亮的蜻蜓涂上顏色,寫上自己的名字,貼在園門口的黑板上,讓家人接你們的時候好看見。

    幼兒園小班教案小蜻蜓含反思(熱門18篇)篇九

    活動目標(biāo):

    1.引導(dǎo)幼兒探索發(fā)現(xiàn),感受樹葉貼畫的美。

    2.能選擇合適的樹葉拼貼出蜻蜓的形狀。

    活動準(zhǔn)備:

    1.創(chuàng)意繪本,蜻蜓的圖片。

    2.長方形彩紙人手一張,黃色、黑色圓形彩紙若干,橢圓形樹葉、柳樹葉若干。

    3.膠水、剪刀。

    活動過程:

    1.謎語導(dǎo)入活動:“小飛機(jī),紗翅膀,飛來飛去滅蟲忙。低飛雨,高飛晴,天氣預(yù)報它內(nèi)行。”

    2.出示蜻蜓的圖片,請幼兒說說自己知道的蜻蜓長什么樣。

    3.出示收集好的各種樹葉,請幼兒觀察,根據(jù)觀察結(jié)果引導(dǎo)幼兒小結(jié):樹葉的形狀是不一樣的,有的像手掌,有的像心,有的是橢圓形,還有的細(xì)細(xì)長長的。告訴小朋友,今天我們用樹葉來拼貼出美麗的小蜻蜓。

    4.翻開創(chuàng)意繪本,觀察樹葉貼畫的步驟圖,說說拼貼蜻蜓需要哪些形狀的樹葉和材料。

    5.根據(jù)步驟提示,教師和幼兒一起制作小蜻蜓。

    1)準(zhǔn)備針形、卵形的樹葉若干,用彩紙剪出圓形當(dāng)眼睛。

    2)將蜻蜓的眼睛、身體、翅膀分別組裝好。

    3)將組裝好的翅膀分別貼在蜻蜓身體兩側(cè)。

    4)貼上彩紙做的眼睛,一只小蜻蜓就做好了。

    6.展示作品,大家欣賞評價。

    7.活動延伸:

    將沒有用完的樹葉投放在美工區(qū),提供相應(yīng)工具材料,請幼兒試著用樹葉拼貼出不同姿態(tài)的蜻蜓或更多的小動物。

    幼兒園小班教案小蜻蜓含反思(熱門18篇)篇十

    活動目標(biāo):。

    1.觀察畫面,了解故事內(nèi)容。

    2.學(xué)習(xí)一頁一頁地翻看圖書,與老師、同伴大聲地邊說邊表演故事中的內(nèi)容。

    3.發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。

    4.養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)。

    活動準(zhǔn)備:

    繪本人手一份。

    活動過程:

    一、介紹書名,猜測內(nèi)容。引起讀書的興趣。

    1.師:今天,我們要讀一本新書,書名叫《不見了》。(教師用手指書名,帶領(lǐng)幼兒指讀書名。)。

    2.師:咦,什么不見了呢?請小朋友猜一猜。(幼兒自由猜測書中內(nèi)容)。

    3.教師:那到底什么不見了呢?我們一起來看書吧。

    二、閱讀圖書,引導(dǎo)觀察,理解書中內(nèi)容。

    1.引導(dǎo)幼兒觀察書的1-4頁師:請小朋友翻看第一頁,注意哦,要用小手摸著它的耳朵輕輕翻。

    提問:

    (1)看看,圖上的架子上掛著什么呀?(請幼兒觀察畫面,說出畫面上有衣服、手套、圍巾、雨傘)。

    (2)我的帽子不見了,去哪兒了呢?(翻第一頁)。

    (3)你們找到帽子了嗎?(引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)帽子做了小鳥的家)。

    (4)教師:翻一頁,在圖上看到了什么?(引導(dǎo)幼兒觀察畫面上的小物品)。

    (5)我的手帕不見了,去哪兒了呢?翻一頁。

    (6)手帕做了什么呢?教.案來自:(引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)手帕做了青蛙小船的彩旗。)。

    2.幼兒自由閱讀圖書后面的內(nèi)容,教師給予指導(dǎo)。

    師:還有什么不見了呢?請小朋友接著往下看書。

    3.師幼共同討論閱讀圖書后面的內(nèi)容。

    師:你還發(fā)現(xiàn)有什么不見了。(幼兒說說自己閱讀圖書的發(fā)現(xiàn),教師根據(jù)情況,打開相應(yīng)的書頁,觀察、講述)。

    4.教師和幼兒完整地閱讀圖書,鼓勵幼兒邊看書,邊跟著說一說,并用小手指相應(yīng)的畫面。

    三、動作表演:游戲說說做做鼓勵幼兒大聲地說出故事內(nèi)容,并用動作來表演。

    活動延伸:

    游戲說說做做鼓勵幼兒大聲地說出故事內(nèi)容,并用動作來表演。

    活動反思:

    孩子們都積極參與活動,感受、體驗學(xué)習(xí)的樂趣。

    幼兒園小班教案小蜻蜓含反思(熱門18篇)篇十一

    1、鞏固對大小的認(rèn)識。

    2、學(xué)習(xí)按大小進(jìn)行分類。

    3、感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。

    4、發(fā)展目測力、判斷力。

    5、發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。

    按大小進(jìn)行分類。

    1、魚缸大小各一個。

    2、娃娃大小個一個。

    3、奶瓶大小各一個、

    4、神秘袋一個。

    5、各種動物的圖片人手一份。

    6、大小不同的筐子人手一份。

    一、手指游戲。

    我們今天玩一個好玩的游戲:

    “大大的鈴鐺(鐺鐺)小小的鈴鐺(鐺鐺鐺)大大的'西瓜(啊嗚)小小的西瓜(啊嗚啊嗚啊嗚)大大的汽球(噗噗)小小的氣球(飛上天)”

    二、認(rèn)識大、小。

    教師:看郭老師有一個大筐子我們看里面都是有什么?

    幼兒:《魚缸》,出示一個大魚缸一個小魚缸讓孩子對比。

    大小!這是一個大魚缸,這是一個小魚缸,

    老師總結(jié):

    利用三階段教學(xué)法反復(fù)讓孩子練習(xí),這是什么?幼兒:大魚。

    缸等。教師:看老師又拿出來的是什么?出示大小不同的兩個奶瓶。幼兒:《奶瓶》老師:這是一個大奶瓶,這是一個小奶瓶,引導(dǎo)幼兒自己說出答案。游戲:猜猜看,老師舉起來的是什么?幼兒:大奶瓶,放在桌子上的是?幼兒說:小奶瓶,利用三階段教學(xué)法讓孩子練習(xí)。

    教師:郭老師又變出兩個,看看是什么?

    幼兒:大娃娃和小娃娃。

    教師:哪個是大娃娃?幼兒:老師舉起來的是大娃娃,放在。

    桌子上的是小娃娃,再請個別幼兒回答。

    游戲:同上。

    三、結(jié)合生活經(jīng)驗,學(xué)習(xí)。

    教師:我們在班里找一下有沒有大小不同的物品,讓孩子在。

    班里找出大小不同的物品請孩子自由的找個別發(fā)言!

    四、孩子操作圖片。

    教師:郭老師準(zhǔn)備了幾份漂亮的動物圖片想和小朋友們分。

    享,有老鼠的圖片,有兔子的圖片,有熊的圖片。《拿出來讓幼兒看一下都是大小不同的》。

    教師:分別發(fā)給幼兒每人一份,請幼兒自由操作把大的圖片。

    放在大筐子里,把小的圖片放在小筐子里。(給孩子們講清分的規(guī)則讓孩子們自由操作圖片分大小)最后一同分享結(jié)果!

    根據(jù)教材在設(shè)計這個活動的時候我在想大小對于小班幼兒應(yīng)該不容易掌握,所以我就設(shè)計了幾個環(huán)節(jié)讓幼兒通過不同的游戲來反復(fù)認(rèn)識大小,并分類。通過實際操作我發(fā)現(xiàn)孩子們掌握的還不錯。

    幼兒園小班教案小蜻蜓含反思(熱門18篇)篇十二

    2.能發(fā)現(xiàn)物體的特征并進(jìn)行分類排序。

    3.學(xué)會根據(jù)物體特征做標(biāo)記。

    4.體會數(shù)學(xué)的生活化,體驗數(shù)學(xué)游戲的樂趣。

    5.知道按事物不同的特征進(jìn)行排序會有不同的結(jié)果,初步了解排序的可逆性。

    2.學(xué)具:幼兒用彩色魚,人手9條,形狀顏色同教具相同。

    一、念兒歌進(jìn)教室。

    邊念兒歌(附后)邊做動作進(jìn)教室,為下面的活動做鋪墊。

    二、出示教具(集體活動)。

    1.出示彩色魚,無規(guī)律排放。

    師“今天老師帶來了幾位小客人來到我們苗9班,小朋友們想知道是誰嗎?”

    2.引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)彩色魚的特點。

    “我們來看看這些小魚好看嗎?它們都有些什么顏色?它們的顏色都是一樣的嗎?我們來看看它們還有什么不同啊?”

    三、出示學(xué)具(個別活動)。

    “小魚們今天遇到一個難題,想請我們聰明的小朋友幫幫它們,好嗎?剛剛小魚們看到我們小朋友進(jìn)教室的時候排隊排的很整齊,它們也想排個隊,請小朋友們幫它們也排個隊好嗎?”

    幼兒按照自己的想法為彩色魚排列,教師巡回指導(dǎo)。活動結(jié)束后收學(xué)具,放回學(xué)具袋并且放回椅子下面。

    四、交流小結(jié)。

    師“剛剛我發(fā)現(xiàn)有很多的小朋友都用了很多的方法來為我們的小魚排隊,那我想請幾位小朋友上來將你的`方法排給其他小朋友看看”

    請2—3位幼兒示范。

    小結(jié):彩色魚的排列可以是按照從大到小,從小到大,相同顏色放一排,花紋相同的放一排等方法進(jìn)行不同的序列。

    五、學(xué)習(xí)制作標(biāo)記。

    數(shù)學(xué)活動對于小朋友來說是個很愉快的課程,因為整節(jié)活動中游戲的時間多,而且小朋友動手操作的機(jī)會比較多,但是要讓孩子們能真正的理解這節(jié)教學(xué)活動的內(nèi)容,并做到熟練掌握、靈活運(yùn)用卻不是那么容易。

    幼兒園小班教案小蜻蜓含反思(熱門18篇)篇十三

    活動目標(biāo):

    1.引導(dǎo)幼兒在音樂活動中享受到愉悅的情感體驗,激發(fā)幼兒熱愛小動物的情感。

    2.發(fā)展幼兒的音樂記憶力,表現(xiàn)力。

    3.積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。

    4.培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。

    活動準(zhǔn)備:

    物質(zhì)-課件:制作青蛙活動習(xí)性的課件,錄音磁帶一盤。

    知識-了解青蛙的生活習(xí)性。

    活動過程:

    1.發(fā)聲練習(xí)師生問好:加強(qiáng)師生間的互動,增進(jìn)感情。;文章出自.快思老師.教,案網(wǎng)教師:見到小朋友我很高興,我們一起來用歌聲好嗎?提醒幼兒坐直身體,張圓嘴巴,用自然的聲音演唱。

    2.觀看青蛙生活習(xí)性的課件,幫助幼兒理解歌詞大意。

    教師小結(jié):暖和的春天到了,小青蛙從泥土里鉆出來,在草叢里跳來跳去,快樂的呱呱叫著。

    1.教師播放錄音磁帶,引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

    問:剛才,你聽到了歌曲里唱了些什么?小青蛙在做些什么你覺得這首歌好聽嗎?為什么?

    2.教師再次播放錄音磁帶,請幼兒學(xué)唱自己最喜歡的一句。

    你最喜歡哪一句呢?請你再來聽一遍,聽完了告訴大家。

    3.教師范唱一遍:

    提問:誰樂意把自己最喜歡的一句唱給大家聽一聽?

    4.語言節(jié)奏學(xué)歌詞通過提問:你最喜歡哪一句?來引導(dǎo)幼兒集體學(xué)習(xí)歌詞。(用唱的形式學(xué)習(xí)歌曲的最后一句。)。

    5.幼兒整首跟唱。

    (1)示幼兒注意唱歌的姿勢和用自然的聲音。

    (2)第二遍提示幼兒注意情緒的表達(dá)。

    教師:小朋友剛才都說到了聽到這首歌曲感到很歡快很優(yōu)美,就讓我們帶著快樂的心情用好聽的聲音來唱唱小青蛙吧。

    6.分組表演唱教師:小朋友唱的可真好聽,從小朋友的歌聲中,從小朋友們的表情中就能感到了小朋友對小青蛙的喜歡和熱愛,我剛才看到有的小朋友還邊唱邊做動作表演呢,誰想上來表演一下老師也看看。(唱完后讓孩子們自己評價)你喜歡誰的表演唱?為什么?(引導(dǎo)幼兒說出理由)。

    教師演唱后兩段引起幼兒再學(xué)習(xí)的興趣。

    教師:小朋友唱的好極了。這首歌曲啊還有兩段呢,來來來我唱給你們聽聽。

    教學(xué)反思:

    通過豐富多彩的教學(xué)手段,結(jié)合音樂本身的要素,讓幼兒感受到不同的音樂形象,每個人都有自己的方式學(xué)習(xí)音樂、享受音樂,音樂是情感的藝術(shù),只有通過音樂的情感體驗,才能達(dá)到音樂教育以美感人、以美育人的目的。幼兒的演唱效果很好。在實踐過程中,培養(yǎng)了幼兒的審美能力和創(chuàng)造能力。通過成功的音樂活動,會提升孩子們對音樂活動的興趣,也能提升一些能力較為弱的孩子對音樂活動的自信心。

    幼兒園小班教案小蜻蜓含反思(熱門18篇)篇十四

    活動目標(biāo):1.嘗試用繩子做出不同的花朵造型。

    2.體驗繩畫活動的樂趣。

    活動準(zhǔn)備:ppt、長短不一的繩子、顏料、報紙、宣紙、反穿衣、毛巾。

    活動過程:

    一、活動導(dǎo)入。

    教師:春天到了,花園里開了許多花,你喜歡第幾朵?它是什么樣的?(重點引導(dǎo)幼兒觀察花的不同形狀。)。

    二、幼兒初次嘗試(一根繩子)。

    1.介紹工具:繩子。

    教師:我們來給小花畫張像吧,今天我們不用蠟筆,用繩子試試看能不能做出不一樣的花來。

    2.幼兒嘗試用繩子做出不同造型(單根圍合、盤)。

    3.分享。

    (1)盤起來的方法。

    師:我們一起來看看大家用繩子做出的花。這朵花是怎么做出來的?

    (2)單根圍合。

    師:愛心形狀的花是用圍起來的方法,有很多層的話會更漂亮,你有什么辦法?

    小結(jié):對啊,可以用盤起來再變一變的方法,也可以用幾根繩子來幫忙。

    三、幼兒再次嘗試(用兩根或多根繩子來表現(xiàn))。

    師:老師這里還有些很特別的花呢,我們一起來看看。你喜歡哪一朵?它是什么樣的?我們用繩子把這些特別的花也做出來吧!

    四、幼兒第三次嘗試。

    1.鼓勵幼兒用不同的方式來表現(xiàn)花。(盤一盤,繞一繞;不同顏色組合;圖形組合。)。

    五、分享交流。

    1.拓印,介紹方法。

    師:把宣紙鋪在花上,中間、四角每個地方壓一壓。會發(fā)生特別的事情哦,試試看!

    2.展示幼兒的作品。

    師:哇,花園里真美,有各種各樣的花,我們一起來拍張照吧!

    幼兒園小班教案小蜻蜓含反思(熱門18篇)篇十五

    1、能在音樂的伴奏下,兩手側(cè)平舉的向前(或變換方位)行進(jìn),模仿小蜻蜓飛行。

    2、通過游戲,知道小蜻蜓是捕蚊子的小英雄。

    【活動準(zhǔn)備】。

    音樂磁帶、音樂圖譜、圖片(小蜻蜓一只,蚊子3只)。

    【活動過程】。

    一、集體欣賞音樂。

    2、提問:剛才你聽了這段音樂覺得是什么小動物在飛呀?

    3、(出示小蜻蜓和小蚊子)看,原來是小蜻蜓和小蚊子在飛呢。

    二、看圖譜感受三段體音樂。

    2、(教師演示教具)讓幼兒看著圖譜再一次欣賞音樂,初步感受三段體的結(jié)構(gòu)。

    三、模仿小蜻蜓飛行。

    1、提問:你們知道小蜻蜓是怎么飛的嗎?(象架小飛機(jī))。

    2、哪個小朋友來學(xué)一學(xué)?(個別)。

    3、其他小朋友想不想也來學(xué)小蜻蜓飛呀?(引導(dǎo)幼兒進(jìn)行不同方位的.飛行)。

    4、跟著音樂飛一飛。

    1、(放蚊子飛來的音樂)聽,是誰來了?(蚊子)對了,可惡的蚊子又來了。(屈老師)你們喜歡蚊子嗎?為什么?那你們知道小蜻蜓可是捉蚊子的小英雄哦!下面我們來玩?zhèn)€《小蜻蜓捉蚊子》的游戲。

    2、交待游戲玩法:當(dāng)聽到蚊子飛來了,就用力打死它。

    3、聽音樂游戲1—2遍。

    五、活動結(jié)束。

    聽著這么優(yōu)美的音樂,我們再來學(xué)學(xué)其他小動物飛。好嗎?

    幼兒園小班教案小蜻蜓含反思(熱門18篇)篇十六

    1.區(qū)分紅、黃、藍(lán)三種顏色,按顏色的標(biāo)記分類。

    2.能用語言表述分類的結(jié)果。

    3.初步學(xué)習(xí)把相同顏色的不同物體放在一起。

    4.發(fā)展目測力、判斷力。

    5.引導(dǎo)幼兒積極與材料互動,體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣。

    會按顏色的標(biāo)記來分類。

    1.經(jīng)驗準(zhǔn)備:幼兒在美工活動及日常工作中已經(jīng)認(rèn)識紅、黃、藍(lán)三種顏色。

    2.物質(zhì)準(zhǔn)備:紅、黃、藍(lán)顏色標(biāo)記若干,小兔子玩偶三個。花片。

    3.環(huán)境創(chuàng)設(shè):創(chuàng)設(shè)"小兔的家"環(huán)境。(桌上放有紅、黃、藍(lán)色的東西)。

    一、以"參觀小兔家"的游戲形式引入,復(fù)習(xí)對紅色、黃色、藍(lán)色的認(rèn)識。

    提問:小兔的桌上有什么?是什么顏色的?

    二、游戲"給小兔送花"。

    2.游戲。

    引導(dǎo)語:喜歡紅色的小兔子,要送給它什么顏色的花呢?請你把花送給它。然后再分別給喜歡黃色的小兔和喜歡藍(lán)色的`小兔送花。

    三、游戲:相同顏色在一起。

    游戲規(guī)則:幼兒自由選取紅、黃、藍(lán)顏色標(biāo)記一個,教師引導(dǎo)幼兒按標(biāo)記的顏色站在一起。再交換顏色標(biāo)記,再次游戲。

    引導(dǎo)語:每個小朋友都有一個顏色標(biāo)記,請手那相同顏色標(biāo)記的小朋友站在一起。

    四、結(jié)束。

    本次活動符合小班幼兒的年齡和認(rèn)知特點,主要通過游戲的形式展開活動,活動中,我借用了卡通圖片、頭飾等輔助教具,極大地吸引了幼兒的注意力,增強(qiáng)了活動的趣味性。活動中,我設(shè)計了形式多樣的游戲貫穿始終,并引導(dǎo)幼兒緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)來開展游戲活動。在整個活動過程中,我為幼兒提供了一個非常寬松而愉悅的環(huán)境,讓幼兒在看看、玩玩、學(xué)學(xué)的過程中不知不覺辨別紅、黃、綠三種顏色,并進(jìn)行分類,形成了良好的師生互動、生生互動的學(xué)習(xí)氛圍。有力的激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣,使其充分體驗到了數(shù)學(xué)活動的快樂。

    幼兒園小班教案小蜻蜓含反思(熱門18篇)篇十七

    1.感受敲擊不同種類的杯子發(fā)出的聲音。

    2.感受在音樂伴奏下用杯子敲擊出簡單的節(jié)奏,享受創(chuàng)造的樂趣。

    3.能認(rèn)真傾聽同伴發(fā)言,且能獨(dú)立地進(jìn)行操作活動。

    4.培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣,學(xué)說普通話。

    活動準(zhǔn)備。

    1.不同種類的杯子若干,人手一件輔助工具(如木筷、鐵勺等)。

    2.《小星星,亮晶晶》音樂cd(盒帶)。

    活動過程。

    1.自由探索,感受敲擊不同類的杯子發(fā)出的聲音。

    (1)出示不同種類的杯子,引導(dǎo)幼兒觀察并說出它們的不同。

    (2)請幼兒自由選擇不同種類的杯子,敲一敲,聽一聽,說一說發(fā)出的聲音有什么不同。

    (3)請個別幼兒嘗試用杯子敲擊出簡單的節(jié)奏。

    (4)幼兒每人選擇一個杯子,自由練習(xí)敲擊簡單的節(jié)奏。

    2.聽《小星星,亮晶晶》音樂伴奏,練習(xí)用杯子敲擊簡單的節(jié)奏。

    (1)請幼兒安靜聽第一遍音樂,感受音樂的節(jié)奏。

    (2)請幼兒聽音樂伴奏,練習(xí)用杯子敲擊簡單的節(jié)奏,反復(fù)2-3遍。

    教學(xué)反思:

    在活動中,我為了避免孩子從頭唱到尾,在解決難點四分音符與感情技巧處理部分,我采用了談話的方法,讓孩子稍微休息了一會,使活動能夠動靜結(jié)合,孩子們的表現(xiàn)基本上完成了我預(yù)設(shè)的目標(biāo)。當(dāng)然了,本次活動還有很多不足的地方,希望各位老師和專家多加指點。

    幼兒園小班教案小蜻蜓含反思(熱門18篇)篇十八

    一、蜻蜓飛呀飛。

    1、幼兒想像自己是一只蜻蜓,自由地飛翔。

    2、帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌《蜻蜓小飛機(jī)》,邊做飛翔動作,最后一句回到地面圓圈內(nèi)。

    二、蜻蜓練本領(lǐng)。

    1、幼兒聽指令做蜻蜓快飛慢飛的動作。當(dāng)教師說“蜻蜓快飛了”時,幼兒兩手側(cè)平舉,踮腳快跑;當(dāng)教師說“蜻蜓慢飛了”時,幼兒慢跑。

    2、幼兒聽指令在場地上練習(xí)蜻蜓高飛低飛的動作,注意身體的平衡。

    三、蜻蜓飛上天。

    1、幼兒模仿蜻蜓小飛機(jī)側(cè)平舉,聽口令從場地的一側(cè)同時向場地的另一側(cè)跑去,先到終點者為勝者。

    2、幼兒分成四組,場地布置如圖,開展競賽性游戲。要求幼兒兩手側(cè)平舉先跑過平衡木,再跑過寬20厘米的地面,先跑到終點的一組為勝者。從平衡木上掉下的幼兒須回到起點重新起飛。

    教案設(shè)計頻道小編推薦:

    猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點 精品推薦
    優(yōu)秀作文能夠通過文字的力量喚起人們對美好事物的關(guān)注和熱愛。這些優(yōu)秀的作文范文不僅有精彩的內(nèi)容和觀點,還有獨(dú)特的寫作風(fēng)格和語言魅力。今天是星期天,我們一家人圍在一
    每一篇優(yōu)秀作文都是作者用心靈的火花和文字的魔力創(chuàng)造出來的。下面是一些優(yōu)秀作文的選段,讓我們一起來品味文字的魅力吧。說到班上態(tài)度最認(rèn)真的同學(xué),要數(shù)季佳怡了。她上課
    小班教案的編寫需要注意教學(xué)過程的合理安排,使學(xué)生能夠在輕松愉快的氛圍中主動參與學(xué)習(xí)。以下是一些精選的小班教案樣例,希望可以為您的教學(xué)工作提供些許幫助。
    教學(xué)工作計劃的主要內(nèi)容包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法等,通過這些有組織的安排,學(xué)生可以在規(guī)定的時間內(nèi)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在下面是一些優(yōu)秀教師的教學(xué)工作計劃范文,值得
    英語是一種世界性的語言,通過學(xué)習(xí)英語,我們可以更好地與世界各地的人進(jìn)行交流和合作。總結(jié)是世界上最廣泛使用的語言之一,學(xué)好英語對我們的職業(yè)發(fā)展和人際交往都有重要的
    感恩是一種幸福,它讓我們心懷感激,享受生活中的每一個瞬間。請大家看一看下面這些感恩范文,它們或許能夠激發(fā)你寫作的靈感。(1)活動時間:20__年6月23日(農(nóng)歷
    建設(shè)工程是社會發(fā)展的重要組成部分,它不僅改變著城市的面貌,也為人們提供了更好的生活條件。以下是一些精選的建設(shè)工程總結(jié)案例,通過學(xué)習(xí)和分析這些范文,可以提高寫作技
    優(yōu)秀作文需要有感情的投入,通過真情實感的表達(dá),使讀者能夠感受到作者的情感傳遞和情感共鳴。請大家看看以下作文,對比分析優(yōu)秀之處,找到自己的不足之處。還記得,記憶里
    寫述職報告時,要注重邏輯結(jié)構(gòu),盡量使文章內(nèi)容條理清晰,易于閱讀。以下是來自不同行業(yè)、不同崗位的精選述職報告范文,為大家提供更多思路。工會主席當(dāng)選后,市總還推動企
    社區(qū)工作計劃的制定需要綜合考慮社區(qū)的特點、問題和挑戰(zhàn),確保計劃的可行性和效果。下面是一份社區(qū)工作計劃的實際案例,讓我們一起來看看社區(qū)工作如何從計劃到實施。
    通過這次經(jīng)歷,我體會到了時間管理對于工作效率的影響。接下來是一些學(xué)習(xí)心得體會范文,希望可以給大家在學(xué)習(xí)方面提供一些參考和指導(dǎo)。自從2019年爆發(fā)新冠病毒以來,整
    教學(xué)工作計劃要靈活性和可操作性強(qiáng),能夠適應(yīng)不同的教育環(huán)境和教學(xué)需求,具有一定的可持續(xù)性和可繼續(xù)性。小編精選了幾份經(jīng)典的教學(xué)工作計劃供大家參考,請大家仔細(xì)研究。
    撰寫更多申請書時,我們要注意語言的準(zhǔn)確性和規(guī)范性,避免出現(xiàn)任何的語法錯誤和拼寫錯誤。經(jīng)過精心整理的更多申請書范文將為大家提供不同行業(yè)和領(lǐng)域的寫作思路。
    我們常常羨慕那些能寫出優(yōu)秀作文的同學(xué),他們的思維清晰,表達(dá)流暢,值得我們學(xué)習(xí)。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí),快來看看吧!在生物界中,像這
    優(yōu)秀作文是在學(xué)生作文中表現(xiàn)得較為突出、內(nèi)容獨(dú)特、結(jié)構(gòu)完整、語言得體的作品,具有一定的審美價值和藝術(shù)感染力。它不僅能夠展示學(xué)生的思維能力和語言表達(dá)能力,還能夠給讀
    合同協(xié)議是商業(yè)交往中必不可少的一環(huán),它確立了雙方的權(quán)益和義務(wù),保證了交易的順利進(jìn)行。以下是一份精心整理的合同協(xié)議范文,包括了衡量合同質(zhì)量的重要要點。
    中班教案能夠引導(dǎo)幼兒積極參與學(xué)習(xí)活動,促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展。1.以下是小編為大家收集的中班教案范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。4、中場布置兩組相同的場地:小溪(有高度的紙箱
    幼兒園中班的主要任務(wù)是幫助孩子們逐步適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活,為他們未來的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。以下是幼兒園中班最受歡迎的手工制作總結(jié),祝您和您的孩子共度愉快時光。
    小班教案的編寫需要注意教學(xué)目標(biāo)的明確性和教學(xué)過程的合理性。對于剛剛接觸小班教案的教師來說,閱讀相關(guān)范文可以提高編寫的水平和質(zhì)量。3、培養(yǎng)幼兒涂色的興趣,使幼兒養(yǎng)
    通過學(xué)習(xí)英語,我們可以更好地理解和欣賞英語國家的文化。以下是小編為大家整理的一些英語學(xué)習(xí)資源,希望對大家的學(xué)習(xí)有所幫助,一起來看看吧。王曦之如果沒有將池塘洗成墨
    總結(jié)范文的語言要簡練明了,避免使用生僻或難懂的詞匯,以便讀者更好地理解你的意思。通過閱讀這些總結(jié)范文,我們可以更深入地了解不同行業(yè)和領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢。
    教案模板可以幫助教師更好地應(yīng)對各種教學(xué)情境和個體差異,提供個性化教學(xué)指導(dǎo)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的幾個教案模板樣本,希望能為你的教學(xué)提供一些參考。1.欣賞中國文化
    寫工作計劃書需要全面考慮各方面的因素,并根據(jù)實際情況合理安排時間和資源。一個好的工作計劃書應(yīng)該具備可持續(xù)性和可復(fù)制性,以便在不同的情況下適用。隨著全鄉(xiāng)脫貧摘帽的
    教學(xué)工作計劃要注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力,促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展。掌握了一套行之有效的教學(xué)工作計劃范例,可以幫助教師提高教學(xué)質(zhì)量。通過本次德育活動課,使學(xué)生對文
    幼兒園工作計劃的制定要考慮到幼兒的需求和特點,以及幼兒園的發(fā)展方向。以下是小編為大家搜集的幼兒園工作計劃模板,希望能夠給廣大教師提供一些幫助。一、指導(dǎo)思想:嚴(yán)格
    一篇優(yōu)秀作文需要有深度的思考和豐富的知識儲備,這需要作者進(jìn)行廣泛的閱讀和積累。以下是一些優(yōu)秀作文的摘錄,它們以不同的主題和形式展現(xiàn)了作者的思想和情感。
    范文范本是對一段時間內(nèi)優(yōu)秀作品的精選和歸納,可以讓我們更好地把握和展示相關(guān)知識和能力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的范文范本,希望能對大家的寫作有所啟發(fā),一起
    辭職信是職場中常見的書面材料,它能夠概括和總結(jié)離職者在公司的工作表現(xiàn)和職業(yè)發(fā)展。關(guān)于辭職信的寫作范例,下面為大家提供了一些參考資料,請查閱。尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):您好
    作文是一種語言藝術(shù),需要通過豐富的詞匯和生動的形象進(jìn)行文字描繪。以下是一些經(jīng)典作文的欣賞和點評,希望能夠給大家提供一些寫作的借鑒。去年的“六一”兒童節(jié)因為一場災(zāi)
    讀后感是閱讀一本書后的個人感受和思考,對于更深入理解書中內(nèi)容有著重要作用。以下是一些讀者的讀后感分享,他們用深入的思考和獨(dú)特的見解,展示了對書籍的理解和感悟。
    優(yōu)秀作文可以是一種表達(dá)情感的方式,也可以是一種記錄生活的方式,它在文字中傳遞了作者內(nèi)心的思考和感悟。接下來,小編將和大家分享一些具有代表性的優(yōu)秀作文,讓我們一起
    寫培訓(xùn)心得體會可以加深對培訓(xùn)主題的理解和認(rèn)識,提升自己的思考能力。通過閱讀這些培訓(xùn)心得體會范文,可以激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情,提高自己的學(xué)習(xí)效果。《小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)
    教學(xué)工作計劃可以幫助教師合理安排教學(xué)內(nèi)容和時間,提升學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。請看以下教學(xué)工作計劃的示例,希望對大家的教學(xué)實踐有所幫助。3.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的判斷
    在當(dāng)代社會,公司企業(yè)是人們賴以謀生和實現(xiàn)自我價值的主要場所。下面是小編為大家搜集的公司企業(yè)總結(jié)范文,希望對大家的工作有所幫助。xx年3月至今,我在西安唐漢商務(wù)咨
    優(yōu)秀的作文需要充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,同時也要注重語言的準(zhǔn)確和表達(dá)的清晰。這里有一些精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家提供寫作的靈感和思路。
    在面試或擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職位時,一個好的自我介紹可以給他人留下深刻的印象,并且增加自己的競爭力。自我介紹范文可以提供一些好的句子和表達(dá)方式,避免了從零開始思考和組織的困
    報告是基于對某一主題進(jìn)行調(diào)查、研究和分析后對所獲得的結(jié)果進(jìn)行總結(jié)和展示的一種成果形式。想要寫一篇關(guān)于環(huán)境問題的報告范文嗎?以下是一些涉及環(huán)境保護(hù)的優(yōu)秀報告范文,
    每到新年的時候,我們都會面臨一個新的開始和新的機(jī)遇。下面是一些新年總結(jié)的范文,希望能對你在未來的一年里起到一些幫助。以不斷滿足社區(qū)居民的物質(zhì)文化生活需要為出發(fā)點
    優(yōu)秀作文是對作者語言表達(dá)能力、思維深度和文學(xué)素養(yǎng)的全面檢驗。接下來,我將為大家推薦一些著名作家的優(yōu)秀作品,希望能夠讓大家從中汲取靈感和借鑒。今天是西方的圣誕節(jié),
    優(yōu)秀作文是作者智慧和情感的結(jié)晶,能夠影響讀者的心靈和價值觀。在這里,小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些有價值的參考。家是一個人成長的溫床,家庭的
    幼兒園大班是孩子們逐漸獨(dú)立和自主的階段,為他們今后面對更多挑戰(zhàn)做好準(zhǔn)備。以下是小編為大家收集的幼兒園大班總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。1、認(rèn)識熊貓的基本特征。2、學(xué)
    撰寫個人簡歷時,要注重語言表達(dá)的規(guī)范性和簡潔性,避免冗長和啰嗦。以下是小編為大家收集的個人簡歷范文,希望可以給求職者提供一些啟示。研發(fā)總監(jiān)簡歷樣本,畢業(yè)生在求
    調(diào)研報告通常包括引言、目的、方法、結(jié)果和結(jié)論等幾個主要部分。希望以下的調(diào)研報告范文能夠幫助大家更好地理解和掌握寫作技巧。在黨工委、辦事處的正確領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門的積
    教師在編寫小班教案時應(yīng)根據(jù)幼兒的實際情況和興趣愛好,結(jié)合多種教學(xué)方法和教學(xué)資源。接下來,讓我們一起來研究一些經(jīng)典的小班教案案例,探索如何提高教學(xué)效果和質(zhì)量。
    優(yōu)秀作文要注重細(xì)節(jié)描寫和感情表達(dá),給人以鮮明的形象和感受。下面是一些優(yōu)秀作文的范文,小編認(rèn)為這些范文在思想和語言方面值得借鑒和學(xué)習(xí)。生命對我們來說非常重要,生命
    辭職報告是在職業(yè)生涯中做出重大決策時必不可少的一環(huán),它可以提醒自己和公司面對新的挑戰(zhàn)。經(jīng)過深思熟慮,我決定遞交辭職報告,正式向公司提出離職請求。這是對我來說一個
    通過寫讀后感,我們可以將自己的思考與作者的意圖進(jìn)行對比與交流,從而進(jìn)一步提升自己的文學(xué)素養(yǎng)和思維能力。這里整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,供大家參考,希望能夠?qū)δ銈?/div>
    發(fā)言稿是一種以演講形式表達(dá)自己觀點、倡議或陳述事實的文稿。發(fā)言稿范文可以給我們一些靈感和想法,激發(fā)我們的創(chuàng)作欲望。尊敬的省局領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:大家好!首先,感謝省
    學(xué)校可以根據(jù)教案模板的使用情況,對教師進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)和反饋,提升整體教學(xué)水平。借助下面這些教案模板,你可以更好地組織教學(xué)活動,讓教學(xué)更具針對性和效果性。
    優(yōu)秀作文需要注意段落結(jié)構(gòu)的合理安排,使文章的層次清晰可見。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文欣賞,希望能夠讓大家感受到文字的力量。冬日里的一天,我獨(dú)自坐在我的房
    在座的各位都是非常重要的嘉賓,非常感謝你們的支持與出席。以下是我為這次節(jié)目準(zhǔn)備的一些有趣的環(huán)節(jié),希望大家能夠喜歡。好的感恩主持稿內(nèi)容應(yīng)該是怎樣的,這個標(biāo)準(zhǔn)因人而
    幼兒園中班的教育目標(biāo)是培養(yǎng)孩子們的興趣、觀察力、想象力和動手能力。幼兒園中班的優(yōu)質(zhì)教育資源和教材推薦,以下是一些學(xué)校的教學(xué)參考資料。1、談話導(dǎo)入:小朋友知道春天
    施工需要遵守相關(guān)法律法規(guī)和工程施工規(guī)范,確保施工過程的合法性和規(guī)范性。以下是小編為大家整理的施工進(jìn)度控制方法,希望能對大家合理安排工期有所幫助。安全危險源控制的
    讀后感是我們與作者進(jìn)行對話的方式,可以表達(dá)我們對作品的贊賞或批評。接下來,我們將為大家推薦一些讀后感范文,希望能夠激發(fā)大家對閱讀的興趣和熱愛。動物雖然沒有人那么
    通過月工作總結(jié),我們可以對自己的工作目標(biāo)和職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。最后,我們一起來參考一些月工作總結(jié)范文,了解不同行業(yè)的寫作風(fēng)格和方法。20__年10月,這是我
    優(yōu)秀作文的語言優(yōu)美動人,能夠給人以美的享受,令人心曠神怡。感謝大家的關(guān)注,下面是一些優(yōu)秀作文的精華部分,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞托蕾p的樂趣。校園里的那種溫暖
    通過寫述職報告,我們可以進(jìn)一步反思自己的工作表現(xiàn),找出不足之處并加以改進(jìn)。這是一份精彩的述職報告范文,展示了作者在工作中的創(chuàng)新思維和團(tuán)隊協(xié)作能力。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
    通知的撰寫和解讀都需要注意遵循相關(guān)規(guī)定和要求,以確保信息的準(zhǔn)確性和合法性。希望這些范文能夠為大家提供一些思路和創(chuàng)意,使你在通知寫作中更加得心應(yīng)手。1、你能嚴(yán)格遵
    申請書是向組織或機(jī)構(gòu)提出申請,表達(dá)自己意愿和目的的一種書面材料,它可以幫助我們實現(xiàn)更多的機(jī)會。希望這些申請書范文能夠?qū)Υ蠹业纳暾垥鴮懽饔兴鶐椭T复蠹业纳暾堩?/div>
    租賃合同為租戶提供了法律保障,避免了出租人的濫權(quán)行為。以下是小編為大家收集的租賃合同范文,僅供參考,供大家參考和借鑒。出租人:(甲方)證件(身份證號)。承租方:
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們,很榮幸能夠站在這個講臺上,為大家主持今天的活動。2接下來,請大家欣賞一段精彩的表演,為活動增添節(jié)目亮點。各位評委老師:你們好!我是來自
    檢討書是一種糾正錯誤、反省過失的有效方式,它能夠幫助我們更好地認(rèn)識自己和改正問題。下面是一些寫得很好的檢討書,我們可以通過閱讀來提高自己的寫作水平。
    黨員思想?yún)R報是檢驗黨員是否忠誠、純潔和高尚的重要手段,可以信實地反映黨員的政治表現(xiàn)和工作實績。下面是一篇充滿深度和思考的黨員思想?yún)R報范文,大家一起來欣賞吧!
    一個好的自我介紹需要簡潔明了,突出重點,同時也要注意不要過于自夸。以下是小編為大家整理的自我介紹范文,供大家參考和借鑒,希望能給大家寫自我介紹提供一些啟示。
    活動總結(jié)是對活動參與者的表現(xiàn)和貢獻(xiàn)進(jìn)行概括和匯總的一種方式。接下來是幾篇精選的活動總結(jié)范文,希望對大家提供一些寫作上的思路和技巧。“五月五,過端午,粽葉青,糯米
    個人總結(jié)是對自己在某一段時間內(nèi)的個人成長與經(jīng)驗的總結(jié),對今后的發(fā)展起到重要的指導(dǎo)作用。以下是小編精心收集的個人總結(jié)范文,希望可以幫助大家更好地寫出一份完美的個人
    中學(xué)生演講稿需要與觀眾產(chǎn)生互動,通過恰當(dāng)?shù)恼Z言和姿態(tài)來吸引觀眾的注意力,使演講更加生動有趣。請大家看看下面這些中學(xué)生演講稿的范文,從中學(xué)習(xí)到一些寫作和演講的技巧
    教學(xué)計劃應(yīng)該包括明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),詳細(xì)的教學(xué)內(nèi)容和活動,以及評估學(xué)生學(xué)習(xí)成果的方法。希望以下教學(xué)計劃范文的分享,能夠激發(fā)教師的教學(xué)創(chuàng)意和創(chuàng)新思維,為學(xué)生提供更好的
    編寫一份優(yōu)秀的報告范文能夠展示個人的專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)術(shù)能力,同時也能夠促進(jìn)自身的思考和提升。通過閱讀下面的報告范文,你可以了解到不同領(lǐng)域的專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗。
    作文是語文學(xué)習(xí)中的重要環(huán)節(jié),對學(xué)生成績的提升有著顯著的影響。小編特意為大家準(zhǔn)備了幾篇優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考。我有一個既調(diào)皮,又可愛的小表弟。
    致辭是為了向特定的受眾傳達(dá)特定的信息或者向他們表達(dá)感激、祝賀等情感而進(jìn)行的演講活動。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和親愛的同事們,能夠在這個重要的場合發(fā)表致辭,我感到十分榮幸。
    思想?yún)R報是對個人成長和發(fā)展過程的記錄和總結(jié),也是思考和反思的途徑和結(jié)果。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的思想?yún)R報范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。4。敬愛的黨組織:4月份即將過
    辭職申請書是一個人在離開工作崗位前的總結(jié)和梳理,它有助于我們對過去的經(jīng)歷進(jìn)行回顧和反思。如果你不確定如何寫一封合適的辭職申請書,以下范文可能會幫到你。
    黨性分析材料是黨組織對黨員干部工作進(jìn)行考評的重要依據(jù),也是提升自己黨性修養(yǎng)的機(jī)會。請大家認(rèn)真閱讀以下黨性分析材料范文,從中汲取經(jīng)驗,提高自己的寫作水平。
    優(yōu)秀作文有時需要融入一些獨(dú)特的個人經(jīng)歷或感悟,以使文章更具個性和魅力。以下是一些備受好評的優(yōu)秀作文,希望能夠成為大家寫作的參考和借鑒。1、重陽,去登高了么?買風(fēng)
    優(yōu)秀作文應(yīng)該注重細(xì)節(jié)描寫和形象感染,使得作品生動有趣。接下來是一些優(yōu)秀作文的精選,歡迎大家共同學(xué)習(xí)和分享。輕輕地飄逸。屋里,燈光和著芊芊的思緒,帶來笑意滿滿的你
    策劃方案需要不斷優(yōu)化和調(diào)整,以適應(yīng)項目或活動的變化。小編為大家整理了一些經(jīng)典的策劃方案范文,希望能對你的工作和學(xué)習(xí)有所幫助。我們秉承“養(yǎng)正氣、強(qiáng)素質(zhì)、育真人”辦
    讀后感可以激發(fā)我們對于知識和文學(xué)的興趣,促使我們更深入地閱讀和思考。跟隨小編一起來欣賞以下這些讀后感,相信可以給你帶來新的閱讀體驗和思維啟發(fā)。教學(xué)目標(biāo):1、通過
    優(yōu)秀作文不僅能夠生動地描繪情景,還能夠獨(dú)具一格地表達(dá)個人的觀點和見解,給讀者留下深刻的印象。這些優(yōu)秀作文展示了作者深入細(xì)致的觀察力和敏銳的思考能力。
    當(dāng)遇到艱難險阻時,寫一篇加油稿可以給自己注入力量,堅定前行的信心。以下是一些寫加油稿的好例子,希望能給大家一些靈感和啟發(fā)。人生的路,有坦途,也有坎坷,做過的歲月
    在寫實習(xí)報告時,我們需要注意書寫規(guī)范和語言表達(dá)的準(zhǔn)確性。接下來是一些優(yōu)秀實習(xí)報告的范文,希望能給大家提供一些寫作的參考。邁進(jìn)大學(xué)已經(jīng)是的第三個年頭,站在我們面前
    自我介紹不僅僅是為了滿足他人的需求,也是我們自己建立自信和自尊的一個過程。接下來是一些形式多樣的自我介紹范本,希望能為大家的自我介紹帶來一些變化和亮點。
    通過撰寫講話稿,我們可以更好地整理自己的觀點和論述,從而更加流利地講述主題。以下是小編為大家收集的講話稿范文,供大家參考和借鑒。親愛的20xx級新同學(xué)們:你們好
    通過撰寫述職報告,可以向領(lǐng)導(dǎo)和同事展示自己在工作中的能力和才華。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀述職報告范文,供大家參考和借鑒。本人于上學(xué)期10月份加入學(xué)生會“宣
    發(fā)言稿是在特定場合中即興或預(yù)定的演講文稿,能夠有效傳遞信息和觀點。這里有一些發(fā)言稿的案例,它們涵蓋了不同場合和主題,在邏輯性和情感上都具備了較高的水平。
    優(yōu)秀作文能夠體現(xiàn)作者對所寫主題的深入理解和獨(dú)特見解,讓讀者眼前一亮。以下是小編為大家精選的一些優(yōu)秀作文示范,歡迎大家一起來欣賞和學(xué)習(xí)。阿姨,因為六年級功課很忙,
    個人簡歷需要包括個人基本信息、教育背景、工作經(jīng)歷、項目經(jīng)歷、技能掌握以及榮譽(yù)獎項等多個方面的內(nèi)容。如果你正在制作個人簡歷卻不知道從何下手,不妨看看以下的個人簡歷
    活動總結(jié)時要注意集思廣益,聽取不同意見,從多方面對活動進(jìn)行分析和評價。以下是小編整理的一些活動總結(jié)案例,希望能夠為大家提供一個全面的活動總結(jié)參考庫。
    寫辦公室工作總結(jié)可以促使我們更全面地了解自己在辦公室工作中的優(yōu)點和不足,并為未來的工作提供改進(jìn)和發(fā)展的方向。小編為大家整理了一些辦公室工作總結(jié)的示范,以供參考和
    在制定活動方案時,我們應(yīng)該考慮到參與者的需求和興趣,確保活動能夠吸引他們的注意力并激發(fā)他們的積極參與。下面是一些經(jīng)過實踐驗證的活動方案,希望能夠給大家?guī)盱`感。
    辭職報告是對個人離職決定和原因進(jìn)行說明的一種書面材料,有助于雙方消除誤解和不愉快情緒。如果你正在考慮寫一份辭職報告,不妨參考下面這些范例,找到適合自己的表達(dá)方式
    制定活動方案需要考慮活動的目的和主題,確保活動的內(nèi)容和形式與之相符。小編為大家搜集了一些經(jīng)典的活動方案實例,希望能夠給大家提供一些質(zhì)量和效果上的保證。
    在寫作中,要注意選材合理、結(jié)構(gòu)完整、語言得體等方面,以達(dá)到更好地表達(dá)自己的目的。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些優(yōu)秀的寫作范例。
    一個好的活動方案需要考慮到各種因素,如活動目的、參與人數(shù)、時間安排、預(yù)算等。以下是小編為大家收集的活動方案范文,供大家參考和借鑒。活動目標(biāo):1.通過游戲激發(fā)幼兒
    策劃方案是實現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵,是一個項目或活動成功的基石。接下來是一些策劃方案的實施步驟和流程圖,希望可以幫助大家更好地理解和實施方案。為隆重?zé)崃业貞c祝中華人民共和
    在工作中,寫一份能體現(xiàn)自己工作成果和經(jīng)驗的述職報告非常重要。以下是小編為大家收集的述職報告范文,供大家參考和借鑒。述職報告是大型企業(yè)、規(guī)范企業(yè)進(jìn)行個人年度的一種
    大班教案是指適用于幼兒大班的教學(xué)計劃和操作指南,它可以幫助老師更好地組織和安排教學(xué)活動。以下是一些精心挑選的大班教案范文,供廣大教師們參考和學(xué)習(xí)。2、使幼兒了解
    優(yōu)秀作文以其深入的洞察和獨(dú)到的見解展示作者的思考能力和語言表達(dá)能力。在這些優(yōu)秀作文中,你可以感受到作者的獨(dú)特思想和獨(dú)到見解。“杰,這次考試的第一名又該是你吧?”
    優(yōu)秀作文是以思想深邃、觀點獨(dú)特、結(jié)構(gòu)合理、表達(dá)生動為特點的一種文學(xué)表現(xiàn)形式。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。1、你看到了什么?(真的有好多
    應(yīng)急預(yù)案需要根據(jù)實際情況進(jìn)行定期修訂和更新,以適應(yīng)不斷變化的風(fēng)險和挑戰(zhàn)。應(yīng)對突發(fā)事件需要有科學(xué)的方法和策略,以下是一份簡單而實用的應(yīng)急預(yù)案,供大家參考。
    主站蜘蛛池模板: 久久乐国产精品亚洲综合| 乱人伦人妻精品一区二区| 国产精品高清2021在线 | 国产精品欧美一区二区三区| 国产精品无码AV一区二区三区| 久久国产精品一区| 亚洲精品综合一二三区在线 | 亚洲精品无码久久久久| 国产精品免费αv视频| 久久国产免费观看精品3| 午夜精品久久久久久影视777| 国产成人精品大尺度在线观看| 99久久免费国产精品热| 久久精品天天中文字幕人妻 | 国产精品久久久福利| 亚洲国产精品va在线播放| 久久久久无码精品| 国产精品偷伦视频免费观看了| 亚洲国产精品自在线一区二区| 国产精品欧美日韩| 97久久精品国产精品青草| 日韩精品一区二区三区中文| 亚洲精品无码99在线观看 | 国产午夜无码精品免费看动漫| 亚洲精品国精品久久99热| 久久精品中文字幕一区| 精品中文高清欧美| 国产精品无码国模私拍视频 | 亚洲精品国产精品乱码不卡| 人妻一区二区三区无码精品一区| 狠狠精品干练久久久无码中文字幕| 一本久久a久久精品综合夜夜| 久久精品国产99国产精品澳门| 国产精品欧美一区二区三区不卡 | 国内精品久久久久久久影视麻豆| 国产AV国片精品一区二区| 亚洲国产成人久久精品动漫| 久久最新精品国产| 91精品国产色综久久| 99热这里只有精品国产66| 国产成人精品久久一区二区三区av|