<ul id="mouqm"></ul>
  • <strike id="mouqm"></strike>
    <ul id="mouqm"></ul>

    小班教案顏色找家(實用20篇)

    時間:2025-06-10 作者:字海

    小班教案的編寫需要注意教學(xué)目標(biāo)的明確性和教學(xué)過程的合理性。對于剛剛接觸小班教案的教師來說,閱讀相關(guān)范文可以提高編寫的水平和質(zhì)量。

    小班教案顏色找家(實用20篇)篇一

    3、培養(yǎng)幼兒涂色的興趣,使幼兒養(yǎng)成作業(yè)認(rèn)真細(xì)致的良好習(xí)慣。

    1、顏色標(biāo)志牌(紅、黃、藍(lán)、綠)若干,未涂色的小花圖片若干,油畫棒若干。

    2、請大班的小朋友準(zhǔn)備花姐姐的情境表演。

    3、活動背景圖《春天》。

    4、教師頭飾、花姐姐頭飾、裙子各一件,錄音機、磁帶。

    一、開始部分。

    教師帶頭飾扮色彩媽媽,邀請幼兒做顏色寶寶,激起幼兒參與活動的興趣。(媽媽和寶寶的角色使幼兒感到親切,以游戲的方法導(dǎo)人使幼兒參與活動的興趣立刻被調(diào)動起來。)。

    二、基本部分。

    (1)請幼兒帶上顏色標(biāo)志牌,相互觀察,并說一說自己是x色寶寶。(顏色標(biāo)牌幫助幼兒很快進(jìn)入角色,幼兒在相互觀察和講述中分享經(jīng)驗,增進(jìn)了彼此間的相互學(xué)習(xí),教師則可從旁觀察幼兒對顏色的認(rèn)知情況。)。

    (2)玩游戲《媽媽寶寶抱一抱》,鞏固對四種顏色的認(rèn)識。玩法:教師唱“x色寶寶你在哪里?”戴相應(yīng)顏色標(biāo)志牌的幼兒邊唱“我在這里,我在這里,媽媽抱一抱,邊走向教師和教師互相抱一抱。(和媽媽一起游戲總是非常愉快的,抱一抱的動作既滿足了小班幼兒的心理需要,又幫助其明確每種顏色的名稱。)。

    (3)請幼兒找一找背景圖中什么東西和自己的顏色是一樣的。(背景圖為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個良好的隱性教育環(huán)境,引導(dǎo)幼兒的思維由單一的顏色擴展到五彩的大自然當(dāng)中,并為下一環(huán)節(jié)做好鋪墊。)。

    (4)引導(dǎo)幼兒說一說生活中哪些東西是紅(黃、藍(lán)、綠)色的,感知色彩的美。(從觀察顏色、找相同的顏色到講述生活中各種物品的顏色,逐步深入,加深幼兒對紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色的認(rèn)識。在討論中幼兒的思維得到擴展,在感知生活中的色彩美的同時,也提高口語表達(dá)能力。)。

    2、涂色活動。鞏固涂色的方法,進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒感知色彩的美。

    (1)花姐姐以憂愁的樣子出現(xiàn)在小朋友的面前。(花姐姐的裙子上貼有許多未涂色的小花。)。

    (2)引導(dǎo)幼兒用涂色的方法幫助花姐姐給小花穿上漂亮的衣服。幼兒自選一朵小花做涂色練習(xí),教師提示幼兒涂色時應(yīng)注意的事項:選用恰當(dāng)?shù)念伾咳荆煌可鶆颉⑼繚M、干凈;涂色時,左右或上下擺涂。

    (3)放輕音樂,幼兒涂色,教師巡回指導(dǎo)。(小客人花姐姐的出現(xiàn)將活動自然地引入第二環(huán)節(jié);請小朋友幫忙這一情節(jié),在激發(fā)幼兒同情心的同時也有助于使幼兒養(yǎng)成助人為樂的良好品質(zhì)。)。

    3、裝扮花姐姐的裙子,引導(dǎo)幼兒欣賞五顏六色的花。師幼共同評價,引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步感受色彩的美,體驗創(chuàng)造的快樂。(對花姐姐的裙子前后不同的比較,使幼兒直接感受色彩的美。而變漂亮的花姐姐對小朋友的感謝,在讓幼兒感受到了成功的喜悅的同時,也增強了其自信心、提高其對藝術(shù)活動的興趣。)。

    1、花姐姐和小朋友共同表演(小花)。

    2、幼兒和花姐姐一同外出游戲。

    活動結(jié)束:(在歡樂的歌聲中愉快地結(jié)束此次活動。)。

    小班教案顏色找家(實用20篇)篇二

    活動目標(biāo):

    2、鼓勵幼兒大膽嘗試,初步掌握涂刷的方法,體驗美術(shù)活動的樂趣。

    活動準(zhǔn)備:

    1、主色是紅色的玩具若干。

    2、鉛畫紙卡片若干,卡片上用白色油畫棒畫有各種玩具。

    3、紅色顏料,刷子,抹布若干。

    4、環(huán)境創(chuàng)設(shè)玩具城。

    活動過程:

    1、出示玩具,請幼兒挑選一件自己喜歡的玩具自由玩耍。

    (1)“今天,陶老師要帶小朋友去一個好玩的地方,想不想去?”

    (2)“哇!到了,是玩具城。里面有很多的玩具,現(xiàn)在跟陶老師進(jìn)去看看吧。”

    (3)“這么多好玩的玩具,想玩嗎?現(xiàn)在你可以去選一樣你最喜歡的玩具玩一玩,還可以向你的好朋友介紹一下你的玩具,這么好玩的玩具叫什么名字?是什么顏色的?”

    2、請個別幼兒拿著玩具告訴大家,玩具的名稱及顏色。

    3、出示天線寶寶波兒,展示紅顏色。

    (1)[小波走出來]“快看,誰來了?小波也來玩具城了。”’。

    (2)“波兒你今天穿的衣服可真漂亮。這么漂亮的衣服是什么顏色的?你有沒有紅色的玩具呀?”

    4、擴展幼兒思維,鼓勵幼兒大膽發(fā)言。

    “你們除了有紅色的玩具,你還在哪里見過紅顏色?”

    5、游戲“捉迷藏”。

    (1)“玩具城的玩具寶寶想跟小朋友玩一個捉迷藏的游戲,你們玩不玩?”

    (2)“那請小朋友跟陶老師低下頭,蒙上眼睛,等老師數(shù)完十,玩具寶寶都會藏起來,然后請小朋友去找一找,找到后說說你找到了什么玩具,在那里找到的?”

    (3)幼兒玩游戲“捉迷藏”,幼兒介紹自己找到的玩具。

    (4)“想不想再玩依次。不過這次玩具寶寶說要給小朋友提個要求,去找紅色的玩具。”

    (5)幼兒第二次游戲。

    6、游戲“洗相片”。

    (1)“上次,我們還給好多玩具拍了照。今天,我們把它洗出來看看,好不好?”

    (2)“老師已經(jīng)把小朋友拍的底片放在了桌子上,還給小朋友準(zhǔn)備了洗照片的紅色顏料,洗照片的時候用毛筆蘸上紅色顏料在你的底片上來回的刷,注意刷的時候要順一個方向,全部刷滿后,你拍的照片就洗出來了。”

    (3)老師邊講邊示范“看看,陶老師拍的好看嗎?“。

    (4)輔導(dǎo)幼兒洗照片,鼓勵幼兒大膽嘗試。

    “現(xiàn)在請你們把你們的照片洗出來讓大家看看,洗的時候注意刷的方法,還要保持桌子、身上的干凈。”

    (5)幼兒操作,老師指導(dǎo)。

    7、自由探索。鼓勵幼兒到戶外去尋找漂亮的紅顏色。

    “拍的真好,我們幼兒園里還有好多紅色的玩具,現(xiàn)在請小朋友跟老師到外面去找一找,然后把它拍下來。

    小班教案顏色找家(實用20篇)篇三

    1、引導(dǎo)寶寶學(xué)習(xí)分辨紅、黃、綠三種顏色,知道顏色的名稱。

    2、教寶寶學(xué)習(xí)把相同顏色的不同物體放在一起。

    3、激發(fā)寶寶參與活動的興趣,培養(yǎng)寶寶講述操作過程的習(xí)慣。

    4、主動參與實驗探索。

    5、發(fā)展幼兒的觀察力、想象力。

    1、紅、黃、綠色的小房子(紙盒做的)各一個,寶寶每人一籃(3—6片)紅、黃、綠色積塑。

    2、紅、黃、綠色大花卡片各一個,紅、黃、綠色蝴蝶卡片各5個。

    1、蝴蝶找花(把相同顏色的物體放在一起)

    教師出示紅、黃、綠色大花卡片和紅、黃、綠色蝴蝶卡片各一套,講述小故事:“花園里住著三只美麗的蝴蝶,一只是紅色的(舞動紅蝴蝶),一只是黃色的(舞動黃蝴蝶),還有一只是綠色的(舞動綠蝴蝶)。它們天天在花園里唱歌、跳舞、做游戲,非常快樂。有一天,三只蝴蝶正在花園里玩‘捉迷藏’的游戲,忽然‘嘩啦拉’下起雨來,三只蝴蝶想在花姐姐的葉子下面避雨,花姐姐說:‘和我顏色一樣的蝴蝶請進(jìn)來吧!’誰愿意幫助三只蝴蝶找到相同顏色的花?”

    2、游戲:蝴蝶找花

    三把椅子相隔一段距離擺開,椅背上分別貼紅、黃、綠色花卡片。寶寶胸掛蝴蝶卡片,音樂起,寶寶扮蝴蝶飛舞,音樂停,蝴蝶(寶寶)找到與自己顏色相同的花處躲藏。

    3、幫積塑找家(學(xué)習(xí)按顏色分類)

    教師出示紅、黃、綠色的小房子以及積塑,讓寶寶將積塑放在三個小房子里。小朋友們看看,這兒有三個小房子,它們是什么顏色的?”“這是積塑小孩的家,請小朋友把積塑小孩送回家吧。小朋友要動腦筋想一想,這些積塑小孩應(yīng)該住在哪一個房子里。”

    4、評價活動,請個別寶寶講述操作過程。

    “這是什么顏色的房子?誰住在里面?這些積塑小孩為什么可以住在一起?”“今天小朋友幫積塑小孩找到了家,它們可高興了,它們說:‘謝謝小朋友!’”

    這節(jié)課的目標(biāo)基本達(dá)到,但是重難點還是沒有突破,幼兒對配對還是掌握得不夠,有部分幼兒還是沒有掌握,所以還需要加強這方面的練習(xí)。

    小班教案顏色找家(實用20篇)篇四

    1、引導(dǎo)幼兒知道生活中有個各種各樣的顏色,五顏六色、五彩斑斕、五彩繽紛都是描寫顏色的詞。

    2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識常用的顏色,并能準(zhǔn)確的說出不同物品的顏色名稱。

    3、幼兒喜歡探索和參與,在游戲中體驗認(rèn)識顏色的快樂。

    二、活動準(zhǔn)備。

    2、不同顏色的彩帶。

    3、不同顏色的物品若干。

    4、兒歌《彩色的世界真奇妙》。

    三、活動過程。

    1、教師出示教學(xué)課件,進(jìn)入芝麻開門環(huán)節(jié),請幼兒跟讀兒歌《彩色的世界真奇妙》,產(chǎn)生探索興趣。

    兒歌:彩色的世界真奇妙。

    藍(lán)藍(lán)的天綠綠的草。

    紅紅的小花隨風(fēng)飄。

    七色的彩虹像座橋,

    彩色的世界真奇妙。

    橙黃的風(fēng)箏飛得高!

    (1)你們聽完兒歌之后,還記得兒歌中提到了哪些顏色嗎?

    (2)你們知道風(fēng)箏上有哪些顏色呢?

    2、教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)入課件,社會大觀察環(huán)節(jié),引導(dǎo)幼兒正確觀察顏色,豐富幼兒詞匯量。

    (1)看圖中有什么?它是由哪些不同的顏色組合在一起的?

    (2)你能用自己知道的詞語形容它們嗎?

    (3)你能用五顏六色、五彩斑斕中的任意一個詞語說一句話嗎?

    3、請幼兒觀察身邊小朋友的衣服以及其他物件,說說它們的顏色。

    4、教師帶領(lǐng)幼兒做游戲,體驗認(rèn)識顏色的快樂。

    (1)教師出示不同顏色的彩帶,請幼兒依次領(lǐng)取,領(lǐng)取是必須要說出自己所拿彩帶的顏色。

    (2)幼兒嘗試朝著彩帶方向用力吹,穿插吹起的效果。

    (3)大大地吹氣,彩帶飄得遠(yuǎn),輕輕的吹氣,彩帶飄得近。

    5、游戲環(huán)節(jié):顏色大風(fēng)吹。

    玩法:請幼兒先觀察自己身上衣服的顏色,然后圍圈朝同一方向慢跑。賈哲老師說:“大風(fēng)吹呀大風(fēng)吹,吹到身上有×顏色的小朋友……”這個時候衣服上有這個顏色的小朋友就要站到一起或者馬上蹲下,并說出自己衣服的顏色。游戲可重復(fù)。

    6、鞏固活動:認(rèn)識和理解。

    (1)教師出示課件,進(jìn)入快樂探索環(huán)節(jié),請幼兒欣賞課件中的圖片,找出與其對應(yīng)的顏色,鞏固對顏色的認(rèn)識和理解。

    (2)教師出示不同顏色的物品供幼兒分辨,也可以通過游戲方式讓幼兒認(rèn)識顏色,對顏色進(jìn)行分類,或者圖形分類,生活用品分類等。

    四、活動延伸。

    教師將不同顏色的七巧板投放在益智區(qū),請幼兒在益智區(qū)活動時邊游戲邊說出顏色的名稱。

    小班教案顏色找家(實用20篇)篇五

    1、認(rèn)識單詞red(紅色),blue(蘭色)

    2、在游戲中鞏固認(rèn)識單詞。

    3、全選擇相應(yīng)的顏色涂色。

    瓶子、魔術(shù)盒、圖片等。

    師:“小朋友,我們一起來聽著音樂運動運動,好嗎?are you rady?”

    師:“有點累了吧,坐下來休息一下。”

    師:“今天小朋友穿的好漂亮啊,你穿了一件什么顏色的衣服?”

    可是有人今天不高興,為什么呀?

    1、(出示圖片)“誰不高興呀你們知道他們?yōu)槭裁床桓吲d嗎?原來他們今天沒有穿漂亮的 衣服,怎么辦?蘋果喜歡穿什么顏色的衣服?老師今天把他變出來。”

    (出示瓶子)“瓶子里有什么?有沒有顏色,老師來變。哎喲,變不出

    (邊接邊講red)“變出來啦,變出什么顏色了?原來red是紅色。”

    (出示單詞卡片red)全班認(rèn)讀:red red是紅色。(個別、集體)

    師:“red變出來了,我們快幫蘋果穿上漂亮的紅衣服吧!”(老師涂色)

    “這下蘋果高興了,看他笑了”(畫上笑臉)

    2、師:“哎呀,云兒還不高興呢,怎么辦?我們來幫他變顏色吧。云兒最喜歡穿什么顏色 的衣服?”(老師變,同樣變出蘭色)

    認(rèn)讀blue,出示圖片:blue blue是蘭色。(全體,個別)

    (給云朵涂色)

    1、師:“老師今天還帶來一只魔術(shù)箱,看看里面有什么東西?”(沒有)

    “如果哪個小朋友會念魔語的話,魔術(shù)箱就會變出物品送給他,不信?讓老師來試試。

    “red red是紅色。”(變出一物品)

    “blue blue是蘭色。”(變出一物品)

    2、同學(xué)們想不想來試?(請個別幼兒來試)

    “小朋友你們都拿到物品了吧,開心嗎?可是還有人不開心,這兒有小船、水果,他們可不 高興,因為他們沒有穿上漂亮的衣服,我們趕快去幫幫他們,給他們穿上漂亮的衣服,記住在涂色時一定要念魔語哦,不然的話漂亮衣服穿不上去的,魔語怎么念 的?”幼兒操作。

    小班教案顏色找家(實用20篇)篇六

    1、了解綠色、黃黑色等顏色的含義,激發(fā)探究周圍事物奧秘的興趣。

    2、初步了解綠色與人們生活的關(guān)系,提高環(huán)保意識。

    3、認(rèn)識生活當(dāng)中常見的安全警示標(biāo)識,提高安全意識。

    4、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí),感悟生活。

    5、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

    活動準(zhǔn)備。

    電子大書、大自然綠色風(fēng)景視頻和大自然被破壞視頻或圖片。

    活動過程。

    一、導(dǎo)入活動。

    ——將準(zhǔn)備好的綠色事物擺放在教室的不同地方,請幼兒來找找綠色。

    ——請幼兒說一說自己看到了什么綠色的東西。(我看到了綠色的__)。

    ——師:“綠色是一個漂亮的顏色,周圍很多東西都是綠色的。上次我們了解了紅色會說話,那綠色會說話嗎?會說什么呢?”

    二、開拓視野。

    1、了解綠色與我們生活的關(guān)系。

    ——(出示綠色食品標(biāo)志、垃圾箱等)教師帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識這些標(biāo)志和事物。

    ——師:綠色食品標(biāo)志代表食品安全健康,綠色的垃圾箱代表環(huán)保,我們不可以隨手扔垃圾,要放進(jìn)垃圾箱里,上面的可回收標(biāo)志代表,廢棄的紙、塑料、金屬、玻璃要放到這里。

    ——教師播放大自然相關(guān)的短片,欣賞自然綠色,讓幼兒感受自然的美麗。

    ——教師播放過度砍伐等破壞自然的行為及后果視頻,讓幼兒感受保護環(huán)境的重要性。

    2、了解黃色與我們生活的關(guān)系。

    ——教師出示一張黃色的交通標(biāo)志圖,請幼兒說一說它的含義,了解在生活中,黃色大多表示警告,在交通標(biāo)志里面見得比較多。

    ——(出示電子大書),請幼兒說說黃黑色圖案表示的含義,了解黃色經(jīng)常和黑色搭配著出現(xiàn)在我們的視野里面,它們所表示的也是警示的作用。

    3、了解特殊行業(yè)服飾顏色的含義。

    ——(出示不同職業(yè)人的圖片)請幼兒觀察他們衣服的顏色,猜猜他們是做什么的。

    ——教師介紹服飾所代表的意義。(詳見幼兒用書p25)。

    三、搶答游戲。

    ——教師說一種情景,請問幼兒可以用什么顏色來表示。例如:過年貼的對聯(lián)、提醒大家不可以攀爬等等。

    活動應(yīng)變。

    講到黃黑色標(biāo)識的時候,教師可以制作大一點的實物教具,讓幼兒更清楚地看見,方便幼兒理解。

    活動延伸。

    1、將生活中的物品按顏色的含義進(jìn)行裝飾,例如,在有危險的區(qū)域貼上黃黑警示線等。

    2、找找生活中還有什么有特殊含義的顏色的物品。

    區(qū)角活動。

    語言區(qū):將制成的圖冊擺放在該區(qū)域,鼓勵幼兒看圖說出標(biāo)識內(nèi)容。

    美工區(qū):投放彩筆、畫紙,鼓勵幼兒繪畫簡單的標(biāo)識。

    環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

    在活動室特定的區(qū)域張貼對應(yīng)標(biāo)識,例如休息區(qū),張貼綠色安靜標(biāo)識(可請幼兒一起設(shè)計)。

    家園同步。

    1、請家長帶幼兒到超市觀察蔬菜瓜果的顏色,并說一說它們的特點。

    2、請家長帶領(lǐng)幼兒去植物園或公園,感受自然界綠色的美麗,培養(yǎng)幼兒愛護、保護自然的意識。

    隨機教育。

    1、在日常生活中遇到標(biāo)識時,請幼兒觀察并描述其內(nèi)容,鞏固對標(biāo)識的認(rèn)識,建立日常的安全意識、環(huán)保意識等。

    2、了解垃圾分類的知識,養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣。

    相關(guān)鏈接。

    可以跟幼兒一起欣賞環(huán)保及交通安全類公益短片,加強幼兒環(huán)保及交通安全意識。

    附錄:顏色代表的意義。

    紅色代表熱情、活潑、熱鬧、溫暖、幸福、吉祥。

    橙色代表光明、華麗、興奮、甜蜜、快樂。

    黃色代表明朗、愉快、高貴、希望。

    綠色代表新鮮、平靜、和平、柔和、安逸、青春。

    藍(lán)色代表深遠(yuǎn)、永恒、沉靜、理智、誠實、寒冷。

    紫色代表優(yōu)雅、高貴、魅力、自傲。

    白色代表純潔、純真、樸素、神圣、明快。

    灰色代表憂郁、消極、謙虛、平凡、沉默、中庸、寂寞。

    黑色代表崇高、堅實、嚴(yán)肅、剛健、粗莽。

    活動反思:

    小班教案顏色找家(實用20篇)篇七

    活動目標(biāo):

    1.辨識紅色、綠色和藍(lán)色。

    2.按照顏色給物體進(jìn)行配對。

    重點難點:

    重點:辨識紅色、綠色和藍(lán)色。

    難點:按照顏色給物體進(jìn)行配對。

    活動準(zhǔn)備:

    1.玩具卡:《形形色色》中的紅、綠、藍(lán)三色圓形卡片。

    2.紅、綠、藍(lán)三個紙盤、水彩筆。

    活動過程:

    一、請幼兒分辨紅、綠、藍(lán)三色圓形卡片的異同。

    1.這些卡片哪里一樣?哪里不一樣?

    二、請幼兒為不同顏色的卡片找家:將紅、綠、藍(lán)三個盤子放在桌子上,幼兒每人拿一個圓形卡片發(fā)到對應(yīng)顏色的盤子中。

    三、引導(dǎo)幼兒看圖,說說圖上有什么。要求幼兒用筆連線:紅球連到紅色的籃子里,黃球連到黃色的籃子里,綠球連到綠色的籃子里。

    小班教案顏色找家(實用20篇)篇八

    活動目標(biāo):

    1、感受詩歌中的有趣意境,激發(fā)幼兒對大自然多彩的顏色產(chǎn)生濃厚興趣。

    2、學(xué)習(xí)仿編詩句:__躲在__里,啟發(fā)幼兒大膽想象。

    3、理解詩歌所用的比喻手法,學(xué)會有感情地朗誦詩歌。

    4、學(xué)會有感情地朗誦詩歌,大膽參與討論。

    5、引導(dǎo)幼兒在詩歌中學(xué)習(xí),感悟生活。

    活動準(zhǔn)備:

    故事磁帶,插圖,紅、黃、藍(lán)、綠標(biāo)記若干。

    活動過程:

    一、引起興趣。

    師:小朋友,我們來玩捉迷藏的游戲好嗎?(幼兒躲藏,老師來找。)。

    二、欣賞詩歌。

    1、師:你們喜歡玩捉迷藏的游戲,調(diào)皮的太陽也喜歡玩,他會和誰一起玩呢?讓幼兒帶著疑問欣賞詩歌一遍。

    2、后問:你覺得這首詩有趣嗎?什么地方最有趣?

    三、演示教具,請幼兒再次欣賞。

    2、跟著錄音,幼兒拿出顏色標(biāo)志學(xué)說:__顏色躲在__里。

    4、老師提問:紫色、粉紅色……這些顏色可以躲在哪里?

    四、分組仿編詩句。

    1、讓幼兒小組仿編詩歌的第二段。老師巡回指導(dǎo),幫助幼兒合作、分工完成任務(wù)。

    2、啟發(fā)幼兒大膽想象,老師幫助幼兒提煉詩句。

    活動反思:

    在整個活動中,在朗誦詩歌上,我的語氣還不夠柔美,導(dǎo)致孩子在念詩歌的時候也沒有加入優(yōu)美的語氣,做為一名年輕教師,在活動的環(huán)節(jié)過渡上還不過自然,任需努力。還有幼兒在創(chuàng)編上遇到困難時教師要學(xué)會隨機應(yīng)變,方便幼兒更好的學(xué)習(xí)。我還需要更多的努力,在積累經(jīng)驗的同時我要將自己在活動中發(fā)現(xiàn)的錯誤慢慢改正。

    小班教案顏色找家(實用20篇)篇九

    2、讓孩子學(xué)會在生活中觀察并應(yīng)用。

    二、活動準(zhǔn)備。

    1、紅、黃、綠氣球圖片。

    2、小金魚、青蛙、鴨子圖片。

    3、紅、黃、綠衣服卡片。

    三、活動過程。

    1、常規(guī)活動:問候、走線。

    2、以兒歌《氣球》導(dǎo)入課題:

    紅氣球、黃氣球、綠氣球,

    像群小蝌蚪,藍(lán)天上面游。

    3、教師提問:“你們知道這個氣球是什么顏色的嗎?”(紅色)。

    “在看看,紅色氣球的旁邊的氣球是什么顏色的?”(黃色)。

    “好,非常不錯!我們接著看看黃色氣球的旁邊的氣球是什么顏色呀?知道的小朋友,請大聲的告訴老師好嗎?”(綠色)。

    4、教師再洗準(zhǔn)確的向幼兒介紹紅色的氣球、黃色的氣球、綠色的氣球。

    5、出示動物卡片:(小金魚、青蛙、鴨子)。

    1)出示小金魚卡片提問:小金魚是什么顏色?(紅色)。

    2)出示青蛙卡片并提問:青蛙是什么顏色的呢?(綠色)。

    3)出示鴨子卡片并提問:鴨子是什么顏色的?(黃色)。

    教師加深幼兒印象:紅色的小金魚、綠色的青蛙、黃色的鴨子。

    小金魚——紅色的衣服青蛙——綠色的衣服鴨子——黃色的衣服。

    8、復(fù)習(xí)兒歌《氣球》。

    9、教師總結(jié)這次教學(xué)的效果,園內(nèi)開會總結(jié)。

    小班教案顏色找家(實用20篇)篇十

    活動目標(biāo):

    1.引導(dǎo)幼兒認(rèn)識紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色,感受色彩的美;

    2.能熟練地區(qū)分紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色,感受尋找顏色的快樂。

    活動準(zhǔn)備:

    1.顏色標(biāo)志牌(紅、黃、藍(lán)、綠)若干,未涂色的小花圖片若干。

    3.教師頭飾、花姐姐頭飾、裙子各一件。

    活動過程:

    1.教師帶頭飾扮色彩媽媽,邀請幼兒做顏色寶寶,激起幼兒參與活動的興趣。

    (媽媽和寶寶的角色使幼兒感到親切,以游戲的方法導(dǎo)人使幼兒參與活動的興趣立刻被調(diào)動起來。)。

    (1)請幼兒帶上顏色標(biāo)志牌,相互觀察,并說一說自己是x色寶寶。

    (顏色標(biāo)牌幫助幼兒很快進(jìn)入角色,幼兒在相互觀察和講述中分享經(jīng)驗,增進(jìn)了彼此間的相互學(xué)習(xí),教師則可從旁觀察幼兒對顏色的認(rèn)知情況。)。

    (2)玩游戲《媽媽寶寶抱一抱》,鞏固對四種顏色的認(rèn)識。玩法:教師唱"x色寶寶你在哪里?"戴相應(yīng)顏色標(biāo)志牌的幼兒邊唱"我在這里,我在這里,媽媽抱一抱,邊走向教師和教師互相抱一抱。

    (和媽媽一起游戲總是非常愉快的,抱一抱的動作既滿足了小班幼兒的心理需要,又幫助其明確每種顏色的名稱。)。

    二、熟練掌握紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色。

    1.觀看白板課件。

    師:今天小熊亮亮來到野外郊游,當(dāng)他爬呀爬呀,終于爬上山頂?shù)臅r候看到了漂亮迷人的風(fēng)景,心情特別好。(觀看小熊坐在山坡上的白板)。

    師:那小朋友猜一下,小熊都看到了哪些東西,都是什么顏色的?

    教師請小朋友來完整地回答完問題。

    師:原來小熊爬到了山頂看到了那么多顏色豐富的東西,這些五顏六色的東西把山頂裝飾地非常漂亮。小朋友,你們看了開心嗎?(幼:開心)。

    (背景圖為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個良好的隱性教育環(huán)境,引導(dǎo)幼兒的思維由單一的顏色擴展到五彩的大自然當(dāng)中,并為下一環(huán)節(jié)做好鋪墊。)。

    2.引導(dǎo)幼兒說一說生活中哪些東西是紅(黃、藍(lán)、綠)色的,感知色彩的美。

    (從觀察顏色、找相同的顏色到講述生活中各種物品的顏色,逐步深入,加深幼兒對紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色的認(rèn)識。在討論中幼兒的思維得到擴展,在感知生活中的色彩美的同時,也提高口語表達(dá)能力。)。

    三、鞏固紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色。

    1.觀看白板第三張flash動畫。

    師:過了一會兒,四個小魔女飛過來對小熊說:我們想要和你一起玩游戲,好嗎?小熊很爽快地答應(yīng)了。

    師:你們猜猜他們玩什么?(請小朋友簡單回答)。

    2.觀看第四張白板課件。

    原來呀,他們要玩捉迷藏的游戲,四個小魔女要分別躲進(jìn)他們身邊的小花朵里藏起來,小熊閉上眼睛開始數(shù)數(shù),數(shù)到15小熊就會去抓他們了。但是呀這些小花很小氣,只允許和他長得相同顏色的小魔女躲進(jìn)花朵里,小朋友,你們能幫助小魔女們藏進(jìn)花朵里嗎?(幼:能)。

    師:那我就請小朋友上來幫助小魔女們分別躲進(jìn)花朵里。(請小朋友上臺來操作,老師在旁邊指導(dǎo)用法)。

    3.觀看第五個白板課件。

    師:游戲做完了,但是小魔女們和小熊的肚子卻餓得咕咕叫了,于是他們便坐在草坪上吃起了小熊帶來的食物。看,好多水果呀,五顏六色的。

    師:那些水果是紅(黃、藍(lán)、綠)色的?(既鞏固了顏色,有讓小朋友復(fù)習(xí)了以前學(xué)過的水果名字)。

    4.觀看第六張白板課件。

    師:于是小魔女想了個辦法,說:我們都有各自的魔法袋子,但是我們的魔法袋子只能裝跟我們袋子相同顏色的水果。小朋友,我們來幫小魔女們把水果裝進(jìn)他們各自的魔法袋子吧。(請小朋友上臺來把水果裝進(jìn)袋子)。

    三、結(jié)束部分。

    1.花姐姐和小朋友共同表演(小花)。

    2.幼兒和花姐姐一同外出游戲。

    小班教案顏色找家(實用20篇)篇十一

    1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)分辨紅、黃、綠三種顏色,知道顏色的名稱。

    2、教幼兒學(xué)習(xí)把相同顏色的不同物體放在一起。

    3、激發(fā)幼兒參與活動的興趣,培養(yǎng)幼兒講述操作過程的習(xí)慣。

    1、紅、黃、綠色的小房子(紙盒做的)各一個,幼兒每人一籃(3—6片)紅、黃、綠色雪花片。

    2、紅、黃、綠色花一朵,紅、黃、綠色蝴蝶卡片各一個。

    1、蝴蝶找花(把相同顏色的物體放在一起)。

    教師出示紅、黃、綠色花卡片和紅、黃、綠色蝴蝶卡片各一個,講述小故事,“花園里住著三只美麗的蝴蝶,一只是紅色的(舞動紅蝴蝶),一只是黃色的(舞動黃蝴蝶),還有一只是綠色的(舞動綠蝴蝶)。它們天天在花園里唱歌、跳舞、做游戲,非常快樂。有一天,三只蝴蝶正在花園里玩‘捉迷藏’的游戲,忽然‘嘩啦拉’下起雨來,三只蝴蝶想在花姐姐的葉子下面避雨,花姐姐說:‘和我顏色一樣的蝴蝶請進(jìn)來吧!’誰愿意幫助三只蝴蝶找到相同顏色的花?”

    2、游戲“蝴蝶找花”

    三把椅子相隔一段距離擺開,椅背上分別貼紅、黃、綠色花卡片。幼兒胸掛蝴蝶卡片,音樂起,幼兒扮蝴蝶飛舞,音樂停,蝴蝶(幼兒)找到與自己顏色相同的花處躲藏。

    3、幫雪花片找家(學(xué)習(xí)按顏色分類)。

    教師出示紅、黃、綠色的小房子以及雪花片,讓幼兒將雪花片放在三個小房子里。“小朋友們看看,這兒有三個小房子,它們是什么顏色的?”“這是雪花片寶寶的家,請小朋友把雪花片寶寶送回家吧。小朋友要動腦筋想一想,這些雪花片寶寶應(yīng)該住在哪一個房子里。”

    4、評價活動。請個別幼兒講述操作過程。

    “這是什么顏色的房子?誰住在里面?這些雪花片寶寶為什么可以住在一起?”“今天小朋友幫雪花片寶寶找到了家,它們可高興了,它們說:‘謝謝小朋友!’”

    小班教案顏色找家(實用20篇)篇十二

    1、認(rèn)識區(qū)別紅色、黃色,能把相同顏色的不同物體放一起。

    2、體驗與老師、同伴游戲的快樂。

    3、發(fā)展幼兒的觀察力、表現(xiàn)力和辨別能力。

    4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

    5、嘗試通過色彩來感知美、創(chuàng)造美。

    教學(xué)掛圖、自制小兔手偶、紅黃蘿卜若干、音樂兩段

    一、開始部分(情景導(dǎo)入)

    師:小朋友們,剛才我接到了小兔的電話,它邀請我們?nèi)ニ彝妫蠹以敢馊?那我們就開著火車出發(fā)吧.

    二、中間部分

    1、認(rèn)識顏色(紅色和黃色)

    (1)出示教學(xué)掛圖(小兔的家),引導(dǎo)幼兒觀察小兔在哪里。

    (2)師幼一起唱《小兔乖乖》,小兔“紅紅”和“黃黃”相繼出場,教師以其口吻和幼兒打招呼,并作自我介紹及紅色、黃色的介紹。

    2、找顏色(紅色和黃色)

    師:“紅紅黃黃非常歡迎大家來玩,快跟我們?nèi)ゼ依锕涔浒桑 ?/p>

    (1)用對唱的方式找出(指)紅色的東西。

    “紅紅”小結(jié);你們真是我的好朋友,找到了我家紅色的太陽紅色的氣球、紅色的蘋果、紅色的小花、紅色的房子、紅色的小圓、紅色的蘿卜。

    (2)、用對唱的方式找出(圈)黃色的東西。

    3、把相同顏色的不同物體放在一起。

    師:“紅紅和黃黃請大家?guī)兔κ仗}卜,紅蘿卜放在紅藍(lán)子里送給紅紅,黃蘿卜放在黃籃子里送給黃黃。”

    (1)、幼兒跟著“小兔”邊唱邊走,到達(dá)蘿卜地。

    (2)、邊唱邊拔蘿卜、送蘿卜。

    (3)、紅紅和黃黃驗收自己藍(lán)子里的蘿卜。

    三、結(jié)束部分(活動延伸)

    (配音)謝謝大家?guī)臀覀兪栈剡@么多的蘿卜,喜歡哪個就請朋友們帶回自己家吧!回到家后,發(fā)現(xiàn)紅色和黃色的東西可要記得告訴我們呦。再見,再見!

    本次活動是我為小班第一學(xué)期的孩子設(shè)計的,根據(jù)3歲孩子的年齡特點,制定了適宜其學(xué)習(xí)與發(fā)展水平的`教學(xué)目標(biāo)。以“去小兔家玩”為線索,貫穿活動的始終,自然契入了音樂、語言、社會等領(lǐng)域,教師始終是引導(dǎo)者、合作者、支持者的身份,給孩子創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的氛圍,孩子在玩中學(xué)、學(xué)中玩,輕松、自然地完成了教學(xué)目標(biāo)。

    幼兒的表現(xiàn):

    在“認(rèn)識顏色”時,全體幼兒都能興趣極濃跟隨教師“去小兔家”認(rèn)識紅紅和黃黃。

    在“找顏色”的環(huán)節(jié)中,由于是個別幼兒在圖上指,因此少數(shù)幼兒在座位上出現(xiàn)注意力不集中,東張西望的情況。(究其原因,教師沒有用語言或肢體動作緊緊抓住幼兒的興趣點)

    在“送蘿卜”的環(huán)節(jié)中,個別幼兒有出錯的現(xiàn)象。(幼兒發(fā)展水平的個體差異)

    小班教案顏色找家(實用20篇)篇十三

    2、復(fù)習(xí)并鞏固紅,黃,藍(lán)色,根據(jù)色彩標(biāo)記匹配相應(yīng)的瓶子。

    3、感知兩種顏色混合后變出新顏色的現(xiàn)象,體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣。

    4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

    5、嘗試用線條記錄實驗結(jié)果,并能用恰當(dāng)?shù)脑~匯進(jìn)行描述。

    1、裝有小半瓶水的透明瓶子人手1個、瓶蓋2個,在瓶蓋里面分別涂有紅黃藍(lán)顏料。

    2、紅黃藍(lán)顏色標(biāo)記分別固定在塑料筐上,顏色標(biāo)記20份。

    知道水的形態(tài),了解顏料被水溶解變色的小秘密。

    通過變魔術(shù)的游戲感知兩種顏色混合后變出新顏色的現(xiàn)象,體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣。

    一、導(dǎo)入游戲。

    1、師:今天,老師帶來了一樣?xùn)|西,瞧,是什么呀?瓶子里有什么?水是什么樣子的?(無色透明會流動沒氣味)教師小結(jié):水是透明的,無色,無味,會流動。

    二、探索激趣師:老師準(zhǔn)備了好多瓶子,聽好,每個小朋友拿一個瓶子,我們一起來變魔術(shù),一定要說:“水寶寶,變變變哦”。

    1、幼兒自行取一個瓶子,輕搖瓶身,使其變色。(老師指導(dǎo)鼓勵孩子)提問:你們的水寶寶變了嗎變出了什么顏色?(幼兒交流討論)給你們的水寶寶貼一個顏色標(biāo)記吧。(教師邊說邊操作后幼兒操作)。

    2、顏色對應(yīng)師:水寶寶玩累了想休息了,我?guī)退覀€家,紅色的水寶寶住紅標(biāo)記的家,請小朋友們看著標(biāo)記給你們的水寶寶也找個家吧。(與框子對應(yīng)放)。

    三、解讀秘密。

    師:好奇怪呀,水寶寶怎么會變顏色呢?(幼兒猜測)肯定有秘密,我們快來找找(教師同時搖動沒有顏料的瓶子和有顏料的瓶子再次試驗)。

    提問:

    1、你發(fā)現(xiàn)了什么?

    2、這瓶怎么沒變不出來,而另外一瓶卻變出來了?(幼兒猜想)教師小結(jié):哈哈,其實老師把一個秘密放在了瓶蓋里。(同時打開瓶蓋讓幼兒說:你發(fā)現(xiàn)了什么秘密?)。

    教師小結(jié):原來蓋子里的顏料被水溶解就變成了有顏色的水,而蓋子里沒有顏料當(dāng)然就變不出來了。(詞:溶解)。

    3、把你們蓋子打開看看,為什么有的小朋友的蓋子里還有顏料呢?

    (師幼再次搖晃,鼓勵幼兒用點力,加加油)。

    四、交換瓶蓋感知兩種顏色混在一起的變化。

    1。師:看看老師的瓶蓋里還有顏料嗎?現(xiàn)在我要請另一個顏色(黃)和它做好朋友,兩種顏色在一起會怎么樣,你們想知道嗎?這個奇跡就交給小朋友們?nèi)ネ瓿砂桑。ń處熯呎f邊操作但不顯示結(jié)果給幼兒留個懸念)記住一定要擰緊,要不然調(diào)皮的水寶寶會跑出來的。

    2。幼兒交換瓶蓋,嘗試將兩種不同的顏色混合在一起,觀察色彩的變化。

    提問:瓶子里的水有變化嗎?變成什么顏色了?

    提問:你的水原來是什么顏色,后來又拿了什么顏色,最后變出了什么顏色?(幼兒講述)。

    總結(jié):哇,顏色可真有趣,原來不同的顏色混在一起還會變成另一種新的顏色呢!讓我們把這個秘密帶到區(qū)域里再玩一玩,變出更多不同的顏色吧!

    一個活動下來,自我感覺幼兒對此活動非常得感興趣,教師帶動起幼兒,使幼兒參與活動的積極很濃厚,這是非常開心的,每個環(huán)節(jié)也初步達(dá)到預(yù)設(shè)的目標(biāo)。但也有不足之處:最后環(huán)節(jié)沒有達(dá)到一個提升,只有讓幼兒通過用兩種顏色進(jìn)行配色變色,在幼兒嘗試配色,體驗色的變化時只問了個別幼兒,沒有一起來總結(jié)顏色是怎樣變出來的。

    小班教案顏色找家(實用20篇)篇十四

    1.仔細(xì)傾聽并根據(jù)指令找出相應(yīng)的顏色。

    2.學(xué)習(xí)遵守游戲規(guī)則進(jìn)行游戲。

    3.聯(lián)系全身活動的動作靈敏性。

    4.激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。

    5.感受色彩對比。

    重點;能根據(jù)指令找出相應(yīng)的顏色。

    難點;學(xué)習(xí)遵守游戲的規(guī)則進(jìn)行游戲。

    1、紅色,綠色,黃色,墊子若干。

    2、小鳥圖畫一副。

    3、紅旗圖畫、香蕉、樹葉,圖畫各一副。

    4、幼兒用書,《顏色的家》。

    1、教師通過故事引入;今天老師給小朋友們請來了一位小客人,我們一起來看看是誰?出示小鳥圖畫;幼兒回答;是小鳥!教師;叫鳥的名字叫貝貝,貝貝出來玩,迷路了,老是就把它帶到了咱們小二班來。一會兒我們一起來幫貝貝找以找他的家在哪里!貝貝的家可漂亮了。五顏六色的,有紅色,黃色,還有綠色!

    2、教師出示;紅色的旗子,黃色的香蕉,綠色的葉子圖畫,和幼兒一起說說它們都是些什么顏色。讓幼兒認(rèn)識顏色。

    3、教師請穿這紅色,黃色,綠色衣服的幼兒,站到前面來讓其他幼兒說一說,這些都是些什么顏色。

    4、我們一起來幫小鳥貝貝找家吧!都記住了貝貝的家都有些什么顏色了嗎?幼兒;記住了!

    5、教師師范;現(xiàn)在我們變成小鳥了;我們一起來說我是一只小小鳥,又會唱來又會跳,那個顏色是我家,大家快來找一找。老師說紅色。那我們就一起飛到紅色的墊子上去。

    6、出示墊子;紅。黃,綠請幼兒說說是什么顏色。把各種顏色的墊子鋪子地板上。請幼兒和教師一起來幫貝貝找到家!

    7、一邊念兒歌,一邊做游戲,把每個顏色都讓幼兒找一遍。

    8、師;好了,我們已經(jīng)幫貝貝找到了家,貝貝和小朋友說。謝謝你們!貝貝現(xiàn)在要回家了,我們要和貝貝說再見!

    1,這次活動中,由于是全部幼兒一起參與的.,在座位的安排上面沒有做好安排。幼兒的位置座的太散,不能很好的和幼兒進(jìn)行互動。

    2,在活動過程中,重復(fù)的話太多。

    3,出示的教具太小,不突顯特點,

    4,在游戲的過程中,比較混亂,

    6,這是以上本次活動的反思,通過這次活動,讓我從中學(xué)習(xí)到了很多,看到了自己在工作上的很多不足之處!

    顏色是通過眼、腦和我們的生活經(jīng)驗所產(chǎn)生的對光的視覺感受,我們?nèi)庋鬯姷降墓饩€,是由波長范圍很窄的電磁波產(chǎn)生的,不同波長的電磁波表現(xiàn)為不同的顏色,對色彩的辨認(rèn)是肉眼受到電磁波輻射能刺激后所引起的視覺神經(jīng)感覺。

    小班教案顏色找家(實用20篇)篇十五

    1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識紅、黃 、藍(lán)、綠四種顏色。

    2、學(xué)習(xí)按顏色對物體進(jìn)行分類。

    3、樂意并愉快地參與游戲活動,能在活動中感受色彩的美。

    4、能大膽進(jìn)行實踐活動,并用完整的語言表達(dá)自己的意見。

    5、積極參與探索活動,萌發(fā)求知欲,體驗成功快樂。

    1、紅黃藍(lán)綠四種顏色的卡片若干,紅黃藍(lán)綠四種顏色的盒子。

    2、自制ppt。

    1、教師導(dǎo)入

    2、放映ppt:各種顏色的圖片。(包括水果,植物,動物)

    3、游戲活動《買車票》。老師解說游戲規(guī)則,小朋友將自己手中的卡片根據(jù)顏色放進(jìn)盒子里。

    4 作業(yè):根據(jù)今天學(xué)習(xí)的顏色,選擇自己最喜歡的顏色畫一幅畫。

    引領(lǐng)幼兒再次深入地進(jìn)行探索,給幼兒留出探索的余地和延伸的空間。整個活動,給予幼兒較寬松的氛圍,教師只是充當(dāng)了活動中的支持者,鼓勵者,合作者,引導(dǎo)者,用心傾聽幼兒的表述,并及時的梳理與小結(jié)。

    小班教案顏色找家(實用20篇)篇十六

    1、引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)認(rèn)識紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色,感受色彩的美。

    2、鞏固涂色的方法,使幼兒能運用恰當(dāng)?shù)念伾咳尽?/p>

    3、培養(yǎng)幼兒涂色的興趣,使幼兒養(yǎng)成作業(yè)認(rèn)真細(xì)致的良好習(xí)慣。

    1、顏色標(biāo)志牌(紅、黃、藍(lán)、綠)若干,未涂色的小花圖片若干,油畫棒若干。

    2、請大班的小朋友準(zhǔn)備花姐姐的情境表演。

    3、活動背景圖《春天》。

    4、教師頭飾、花姐姐頭飾、裙子各一件,錄音機、磁帶。

    教師帶頭飾扮色彩媽媽,邀請幼兒做顏色寶寶,激起幼兒參與活動的興趣。

    (媽媽和寶寶的角色使幼兒感到親切,以游戲的方法導(dǎo)人使幼兒參與活動的興趣立刻被調(diào)動起來。)。

    (1)請幼兒帶上顏色標(biāo)志牌,相互觀察,并說一說自己是x色寶寶。

    (顏色標(biāo)牌幫助幼兒很快進(jìn)入角色,幼兒在相互觀察和講述中分享經(jīng)驗,增進(jìn)了彼此間的相互學(xué)習(xí),教師則可從旁觀察幼兒對顏色的認(rèn)知情況。)。

    (2)玩游戲《媽媽寶寶抱一抱》,鞏固對四種顏色的認(rèn)識。玩法:教師唱“x色寶寶你在哪里?”戴相應(yīng)顏色標(biāo)志牌的幼兒邊唱“我在這里,我在這里,媽媽抱一抱,邊走向教師和教師互相抱一抱。

    (和媽媽一起游戲總是非常愉快的,抱一抱的動作既滿足了小班幼兒的心理需要,又幫助其明確每種顏色的名稱。)。

    (3)請幼兒找一找背景圖中什么東西和自己的顏色是一樣的。

    (背景圖為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個良好的隱性教育環(huán)境,引導(dǎo)幼兒的思維由單一的顏色擴展到五彩的大自然當(dāng)中,并為下一環(huán)節(jié)做好鋪墊。)。

    (4)引導(dǎo)幼兒說一說生活中哪些東西是紅(黃、藍(lán)、綠)色的,感知色彩的美。

    (從觀察顏色、找相同的顏色到講述生活中各種物品的顏色,逐步深入,加深幼兒對紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色的認(rèn)識。在討論中幼兒的思維得到擴展,在感知生活中的色彩美的同時,也提高口語表達(dá)能力。)。

    2、涂色活動。鞏固涂色的方法,進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒感知色彩的美。

    (1)花姐姐以憂愁的樣子出現(xiàn)在小朋友的面前。(花姐姐的裙子上貼有許多未涂色的小花。)。

    (2)引導(dǎo)幼兒用涂色的方法幫助花姐姐給小花穿上漂亮的衣服。幼兒自選一朵小花做涂色練習(xí),教師提示幼兒涂色時應(yīng)注意的事項:選用恰當(dāng)?shù)念伾咳尽M可鶆颉⑼繚M、干凈。涂色時,左右或上下擺涂。

    (3)放輕音樂,幼兒涂色,教師巡回指導(dǎo)。

    (小客人花姐姐的出現(xiàn)將活動自然地引入第二環(huán)節(jié)。請小朋友幫忙這一情節(jié),在激發(fā)幼兒同情心的同時也有助于使幼兒養(yǎng)成助人為樂的良好品質(zhì)。)。

    3、裝扮花姐姐的裙子,引導(dǎo)幼兒欣賞五顏六色的花。師幼共同評價,引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步感受色彩的美,體驗創(chuàng)造的快樂。

    (對花姐姐的裙子前后不同的比較,使幼兒直接感受色彩的美。而變漂亮的花姐姐對小朋友的感謝,在讓幼兒感受到了成功的喜悅的同時,也增強了其自信心、提高其對藝術(shù)活動的興趣。)。

    1、花姐姐和小朋友共同表演(小花)。

    2、幼兒和花姐姐一同外出游戲。

    (在歡樂的歌聲中愉快地結(jié)束此次活動。)。

    小班教案顏色找家(實用20篇)篇十七

    1、敢于大膽嘗試,體驗科學(xué)活動的樂趣。

    2、能夠通過實驗知道兩種顏色加在一起會變色。

    3、能簡單說出實驗的過程和結(jié)果。

    4、發(fā)展幼兒的觀察力、想象力。

    5、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

    紅、黃、藍(lán)顏料,透明塑料瓶三個,廢舊紙杯或塑料杯若干,寬口的小盆子若干,紅、黃、藍(lán)彩紙若干。

    一、激發(fā)興趣。

    ——師:對,這是沒有顏色的清水。今天,我要變個魔術(shù),把清水變成彩色的水。變變變。”(將瓶蓋朝下然后搖晃水瓶)。

    ——師:清水變成什么顏色了?(紅、黃、藍(lán))。

    二、實驗探究。

    ——師:你們想學(xué)變魔術(shù)嗎?今天我們來玩一個變顏色的魔術(shù)。

    ——教師用吸管吸紅色和x的水到空杯子中混合,讓幼兒觀察變成了什么顏色。然后描述:“紅色和x手拉手,變成橙色”,并在黑板上用彩色紙展示“紅色+x=橙色”。

    ——教師示范用吸管吸彩色水的方法:將吸管的一端插入彩色水中,然后用一只手指蓋住吸管的另一端,不要松開手指,將吸管移到空杯子中,再松開手指,彩色水就會滴入空杯子中。

    ——教師讓幼兒觀察實驗用的彩色水的顏色:紅、黃、藍(lán)。然后提示幼兒實驗方法:先吸一種顏色的水到空杯子里,再吸另一種顏色到杯子里,最后搖晃杯子,觀察顏色的變化。完成后,再拿一個空杯子,選另外兩只顏色進(jìn)行實驗。

    ——幼兒自主實驗,教師巡回指導(dǎo)。

    ——請幼兒回憶實驗過程,說出實驗結(jié)果的`變化,教師用“×色和×色手拉手,變成×色”,并在黑板上用彩色紙展示實驗結(jié)果。

    三、活動小結(jié)。

    ——紅、黃、藍(lán)是三種基本的顏色,不同的顏色混合在一起就會變出其他的顏色,今天我們變出了橙色、綠色、紫色(出示對應(yīng)顏色卡片),還可以變出什么顏色,大家回家后跟爸爸媽媽一起試一試吧。

    活動應(yīng)變。

    1、如果有專用的吸管,用專用的吸管代替普通吸管,以方便幼兒操作。

    2、空杯子準(zhǔn)備多一些,可以讓家長幫助收集廢舊紙杯或塑料杯。

    活動延伸。

    學(xué)習(xí)兒歌《顏色手拉手》。(詳見幼兒用書p22)。

    小班教案顏色找家(實用20篇)篇十八

    1.讓幼兒復(fù)習(xí)大、小,認(rèn)識紅色、黃色、綠色并進(jìn)行分類。

    2.通過活動,學(xué)習(xí)按指令向一個方向爬,并能做到正確、快速、不擁擠。

    3.通過對唱游戲,感知歌曲的對答情趣鞏固對顏色的認(rèn)識。

    1.紅、黃、綠小貓圖貼,每個幼兒一個。

    2.紅、黃、綠小魚許多。

    3幼兒作業(yè)紙:每個幼兒一大一小的裙子和一大一小的帽子,

    4.磁帶。

    —.問候時光:

    (1)聽音樂開火車進(jìn)教室,走線。

    (2)師生問候:挨個抱著每個寶寶親吻表示問候。

    (3)出示大貓圖貼和小貓圖貼:請小朋友跟貓瞇打招呼(喵喵喵!)請幼兒區(qū)分大、小。

    (4)我們來和小貓做游戲:“寶貝們閉上眼睛,把你們變成小貓寶寶吧!我來做你們的媽媽吧!”(喵!)。

    媽媽和寶寶一起看這里有一些禮物,我們來把這些禮物分一分,大帽子、大裙子給誰?小帽子、小裙子給誰?請幼兒動手進(jìn)行操作。

    二.運動時光:音樂游戲:《好看的顏色在這里》(由《小貓小貓在這里改變》)。

    今天的小貓真漂亮,小朋友看看都有哪幾種顏色?——認(rèn)識紅、黃-綠。

    (1)我們共同用好聽的聲音來問候吧!《好看的顏色在這里》一唱一答的形式,按顏色進(jìn)行回答。

    (2)教師帶幼兒復(fù)習(xí)鞏固對顏色的認(rèn)識(唱歌)。

    三.快樂時光:游戲:《小貓捉魚》。

    (1)向指定方向爬,并取物。

    (2)鞏固認(rèn)識紅、黃、綠三種色彩。請小貓們把取回來的魚按顏色進(jìn)行分類。

    (3)進(jìn)一步鞏固認(rèn)識紅、黃、綠三種色彩請小貓根據(jù)自己身上的顏色去捉魚。

    四:溫馨時光:小貓玩累了需要回家休息,請小貓按照身上的顏色乘坐火車回家。

    小班教案顏色找家(實用20篇)篇十九

    1、讓孩子初步認(rèn)識紅、黃、綠三種顏色。

    2、讓孩子學(xué)會在生活中觀察并應(yīng)用。

    二、活動準(zhǔn)備。

    1、紅、黃、綠氣球圖片。

    2、小金魚、青蛙、鴨子圖片。

    3、紅、黃、綠衣服卡片。

    三、活動過程。

    1、常規(guī)活動:問候、走線。

    2、以兒歌《氣球》導(dǎo)入課題:

    紅氣球、黃氣球、綠氣球,

    像群小蝌蚪,藍(lán)天上面游。

    3、教師提問:“你們知道這個氣球是什么顏色的嗎?”(紅色)。

    “在看看,紅色氣球的旁邊的氣球是什么顏色的?”(黃色)。

    “好,非常不錯!我們接著看看黃色氣球的旁邊的氣球是什么顏色呀?知道的小朋友,請大聲的`告訴老師好嗎?”(綠色)。

    4、教師再洗準(zhǔn)確的向幼兒介紹紅色的氣球、黃色的氣球、綠色的氣球。

    5、出示動物卡片:(小金魚、青蛙、鴨子)。

    1)出示小金魚卡片提問:小金魚是什么顏色?(紅色)。

    2)出示青蛙卡片并提問:青蛙是什么顏色的呢?(綠色)。

    3)出示鴨子卡片并提問:鴨子是什么顏色的?(黃色)。

    教師加深幼兒印象:紅色的小金魚、綠色的青蛙、黃色的鴨子。

    6、出示紅、黃、綠衣服卡片,請幼兒給小金魚、青蛙、鴨子穿上與他們相同顏色的衣服。

    小金魚——紅色的衣服青蛙——綠色的衣服鴨子——黃色的衣服。

    8、復(fù)習(xí)兒歌《氣球》。

    9、教師總結(jié)這次教學(xué)的效果,園內(nèi)開會總結(jié)。

    小班教案顏色找家(實用20篇)篇二十

    1、感知紅、黃、藍(lán)、綠4種顏色,對顏色感興趣。

    2、體驗游戲的快樂。

    讓幼兒在活動中感識顏色,激發(fā)幼兒對各種顏色不同玩法。

    塑料籃子(紅、黃、藍(lán)、綠)4個、塑料果蔬模型(紅、黃、藍(lán)、綠)若干

    一、激發(fā)興趣

    (出示一個大盒子)

    師:今天老師給小朋友們帶來一份禮物,請小朋友猜猜盒子里面有什么呢?(幼兒自由談)

    二、觀察交流

    1、(圍坐)

    師:孩子們,我們一起來看看,老師拿的是什么東西?(從盒子里拿出實物西紅柿,引導(dǎo)幼兒說出實物的名稱、顏色)

    (幼兒可集體自由說說:也可請個別幼兒說一說、認(rèn)一認(rèn))

    (幼兒討論還有什么東西是紅色的)

    2、出示第二種實物,香蕉

    師:孩子們說說它是什么,像什么(引導(dǎo)幼兒說出實物名稱、顏色)

    (幼兒討論,展開想像。)老師肯定每個幼兒的想法。

    3、出示第3、第4個實物(綠色的大樹葉、藍(lán)色的杯子)

    三、游戲

    1、出示紅、黃、藍(lán)、綠四個塑料籃子。(引導(dǎo)幼兒說出它們的顏色。)

    師:現(xiàn)在請小朋友每人拿一個水果或一種蔬菜(幼兒自由拿)

    (個別提問幼兒手上拿的是什么顏色的水果或蔬菜。)

    2、師:老師手上拿的是紅色的西紅柿,誰手上拿的東西也是紅色的請站到老師這里來。(引導(dǎo)幼兒再次說出各自拿的是紅色的xx。)

    3、以同樣的方法,讓幼兒辨認(rèn)自己所拿的東西認(rèn)黃色、藍(lán)色、綠色。

    師:我們要把果寶寶,菜寶寶送回它們的家,誰手上抓的是紅色的水果或蔬菜就送到紅色的籃子,拿著黃色水果或蔬菜的就送到黃色的籃子,拿著藍(lán)色的水果或蔬菜就送到藍(lán)色的籃子,拿著綠色的水果或蔬菜就送到綠色的籃子。

    ——放背景音樂《豐收》,活動在歌聲中結(jié)束。

    猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點 精品推薦
    通過學(xué)習(xí)英語,我們可以更好地理解和欣賞英語國家的文化。以下是小編為大家整理的一些英語學(xué)習(xí)資源,希望對大家的學(xué)習(xí)有所幫助,一起來看看吧。王曦之如果沒有將池塘洗成墨
    總結(jié)范文的語言要簡練明了,避免使用生僻或難懂的詞匯,以便讀者更好地理解你的意思。通過閱讀這些總結(jié)范文,我們可以更深入地了解不同行業(yè)和領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢。
    教案模板可以幫助教師更好地應(yīng)對各種教學(xué)情境和個體差異,提供個性化教學(xué)指導(dǎo)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的幾個教案模板樣本,希望能為你的教學(xué)提供一些參考。1.欣賞中國文化
    寫工作計劃書需要全面考慮各方面的因素,并根據(jù)實際情況合理安排時間和資源。一個好的工作計劃書應(yīng)該具備可持續(xù)性和可復(fù)制性,以便在不同的情況下適用。隨著全鄉(xiāng)脫貧摘帽的
    教學(xué)工作計劃要注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力,促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展。掌握了一套行之有效的教學(xué)工作計劃范例,可以幫助教師提高教學(xué)質(zhì)量。通過本次德育活動課,使學(xué)生對文
    一篇優(yōu)秀作文需要有深度的思考和豐富的知識儲備,這需要作者進(jìn)行廣泛的閱讀和積累。以下是一些優(yōu)秀作文的摘錄,它們以不同的主題和形式展現(xiàn)了作者的思想和情感。
    辭職信是職場中常見的書面材料,它能夠概括和總結(jié)離職者在公司的工作表現(xiàn)和職業(yè)發(fā)展。關(guān)于辭職信的寫作范例,下面為大家提供了一些參考資料,請查閱。尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):您好
    作文是一種語言藝術(shù),需要通過豐富的詞匯和生動的形象進(jìn)行文字描繪。以下是一些經(jīng)典作文的欣賞和點評,希望能夠給大家提供一些寫作的借鑒。去年的“六一”兒童節(jié)因為一場災(zāi)
    讀后感是閱讀一本書后的個人感受和思考,對于更深入理解書中內(nèi)容有著重要作用。以下是一些讀者的讀后感分享,他們用深入的思考和獨特的見解,展示了對書籍的理解和感悟。
    優(yōu)秀作文可以是一種表達(dá)情感的方式,也可以是一種記錄生活的方式,它在文字中傳遞了作者內(nèi)心的思考和感悟。接下來,小編將和大家分享一些具有代表性的優(yōu)秀作文,讓我們一起
    寫培訓(xùn)心得體會可以加深對培訓(xùn)主題的理解和認(rèn)識,提升自己的思考能力。通過閱讀這些培訓(xùn)心得體會范文,可以激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情,提高自己的學(xué)習(xí)效果。《小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)
    教學(xué)工作計劃可以幫助教師合理安排教學(xué)內(nèi)容和時間,提升學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。請看以下教學(xué)工作計劃的示例,希望對大家的教學(xué)實踐有所幫助。3.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的判斷
    在當(dāng)代社會,公司企業(yè)是人們賴以謀生和實現(xiàn)自我價值的主要場所。下面是小編為大家搜集的公司企業(yè)總結(jié)范文,希望對大家的工作有所幫助。xx年3月至今,我在西安唐漢商務(wù)咨
    優(yōu)秀的作文需要充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,同時也要注重語言的準(zhǔn)確和表達(dá)的清晰。這里有一些精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家提供寫作的靈感和思路。
    在面試或擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職位時,一個好的自我介紹可以給他人留下深刻的印象,并且增加自己的競爭力。自我介紹范文可以提供一些好的句子和表達(dá)方式,避免了從零開始思考和組織的困
    報告是基于對某一主題進(jìn)行調(diào)查、研究和分析后對所獲得的結(jié)果進(jìn)行總結(jié)和展示的一種成果形式。想要寫一篇關(guān)于環(huán)境問題的報告范文嗎?以下是一些涉及環(huán)境保護的優(yōu)秀報告范文,
    每到新年的時候,我們都會面臨一個新的開始和新的機遇。下面是一些新年總結(jié)的范文,希望能對你在未來的一年里起到一些幫助。以不斷滿足社區(qū)居民的物質(zhì)文化生活需要為出發(fā)點
    優(yōu)秀作文是作者智慧和情感的結(jié)晶,能夠影響讀者的心靈和價值觀。在這里,小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些有價值的參考。家是一個人成長的溫床,家庭的
    幼兒園大班是孩子們逐漸獨立和自主的階段,為他們今后面對更多挑戰(zhàn)做好準(zhǔn)備。以下是小編為大家收集的幼兒園大班總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。1、認(rèn)識熊貓的基本特征。2、學(xué)
    撰寫個人簡歷時,要注重語言表達(dá)的規(guī)范性和簡潔性,避免冗長和啰嗦。以下是小編為大家收集的個人簡歷范文,希望可以給求職者提供一些啟示。研發(fā)總監(jiān)簡歷樣本,畢業(yè)生在求
    調(diào)研報告通常包括引言、目的、方法、結(jié)果和結(jié)論等幾個主要部分。希望以下的調(diào)研報告范文能夠幫助大家更好地理解和掌握寫作技巧。在黨工委、辦事處的正確領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門的積
    教師在編寫小班教案時應(yīng)根據(jù)幼兒的實際情況和興趣愛好,結(jié)合多種教學(xué)方法和教學(xué)資源。接下來,讓我們一起來研究一些經(jīng)典的小班教案案例,探索如何提高教學(xué)效果和質(zhì)量。
    優(yōu)秀作文要注重細(xì)節(jié)描寫和感情表達(dá),給人以鮮明的形象和感受。下面是一些優(yōu)秀作文的范文,小編認(rèn)為這些范文在思想和語言方面值得借鑒和學(xué)習(xí)。生命對我們來說非常重要,生命
    辭職報告是在職業(yè)生涯中做出重大決策時必不可少的一環(huán),它可以提醒自己和公司面對新的挑戰(zhàn)。經(jīng)過深思熟慮,我決定遞交辭職報告,正式向公司提出離職請求。這是對我來說一個
    通過寫讀后感,我們可以將自己的思考與作者的意圖進(jìn)行對比與交流,從而進(jìn)一步提升自己的文學(xué)素養(yǎng)和思維能力。這里整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,供大家參考,希望能夠?qū)δ銈?/div>
    發(fā)言稿是一種以演講形式表達(dá)自己觀點、倡議或陳述事實的文稿。發(fā)言稿范文可以給我們一些靈感和想法,激發(fā)我們的創(chuàng)作欲望。尊敬的省局領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:大家好!首先,感謝省
    學(xué)校可以根據(jù)教案模板的使用情況,對教師進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)和反饋,提升整體教學(xué)水平。借助下面這些教案模板,你可以更好地組織教學(xué)活動,讓教學(xué)更具針對性和效果性。
    優(yōu)秀作文需要注意段落結(jié)構(gòu)的合理安排,使文章的層次清晰可見。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文欣賞,希望能夠讓大家感受到文字的力量。冬日里的一天,我獨自坐在我的房
    競聘是一個挑戰(zhàn)自我的機會,通過它,我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足。競聘是一種展示個人能力、經(jīng)驗和潛力的機會,我們需要展示自己在特定領(lǐng)域或行業(yè)的知識和技能。在
    講話稿的語言要簡練明了,內(nèi)容要緊扣主題,結(jié)構(gòu)要清晰有序。以下是小編為大家收集的講話稿范文,僅供參考,大家一起來看看吧。各位同學(xué),各位老師:大家好!二模考試已經(jīng)落
    優(yōu)秀作文是通過精確的描述和細(xì)致的觀察描繪出真實的情感和情景,并通過深度思考展現(xiàn)出作者的獨特見解。以下是我為大家精選的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些參考
    通過合伙協(xié)議,雙方可以在商業(yè)合作中確立互信和合作共識。以下是一些合伙協(xié)議的實際操作指南,希望能幫助您更好地執(zhí)行合作計劃。甲方:乙方:合伙人本著平等、互利的原則自
    心得體會是在一段時間內(nèi)對自己的學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的感悟和總結(jié)。接下來,小編為大家推薦一些精選的心得體會,希望能夠給大家?guī)盱`感。最近,我校全體黨員集中學(xué)習(xí)了
    在制定實施方案時,需要充分調(diào)研和分析相關(guān)的背景信息和現(xiàn)實情況,以便做出合理的決策。以下是我們在實施方案中遇到的問題及解決方案,供大家參考和討論。根據(jù)灤平縣衛(wèi)計局
    勞動合同的簽訂與履行是維護社會穩(wěn)定、促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展的重要舉措。最后,希望以上資料對你理解勞動合同的意義和編寫技巧有所啟發(fā),祝你在勞動合同的起草過程中順利達(dá)成雙方的
    幼兒園工作計劃是指針對幼兒園教育工作的整體安排和規(guī)劃。幼兒園工作計劃范文2:以游戲體驗為核心,培養(yǎng)幼兒的觀察力和思考力。本園共有x名幼兒,這些幼兒在入園前都參加
    本學(xué)年學(xué)生會努力提升學(xué)生參與度,組織了各種豐富多彩的活動。下面是小編為大家整理的學(xué)生會工作總結(jié)范文,有興趣的同學(xué)可以一起來看看。除了上述活動之外,我們主要參與了
    通過學(xué)習(xí)范文,我們可以了解到不同層次和風(fēng)格的寫作作品,提高自己的寫作水平。接下來是一些值得一讀的范文,可以從中學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和方法。建設(shè)單位:施工單位:為了
    優(yōu)秀作文通常具有內(nèi)容豐富、觀點獨到、結(jié)構(gòu)合理、語言得體等特點。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些啟示和參考。這些范文涵蓋了各個領(lǐng)域和主題
    實習(xí)期間,我通過與同事的交流和合作,不僅提升了自己的實際操作能力,還了解了工作環(huán)境和職業(yè)發(fā)展的趨勢。接下來,我們將共同閱讀一些實習(xí)心得體會的范文,希望可以為大家
    寫一份檢討書需要我們冷靜客觀地分析自己的行為和決策,找出其中的問題并提出改進(jìn)的方案。接下來是一些關(guān)于不同主題的檢討書范文,希望對你們的寫作有所幫助和指導(dǎo)。
    通過競選,候選人可以向選民傳達(dá)自己的政策主張和承諾,爭取他們的選票。競選總結(jié)范文中涵蓋了不同職位和角色的競選經(jīng)驗和心得,希望能對大家有所幫助。尊敬的老師、親愛的
    通過寫檢討書,我們可以深入思考自己的行為,并從中汲取經(jīng)驗教訓(xùn)。以下是一些來自各行各業(yè)的真實檢討書示例,它們真實地展現(xiàn)了人們對錯誤的認(rèn)識和對改進(jìn)的決心。
    期末考試是學(xué)習(xí)過程中的最后一次檢驗和衡量,也是對學(xué)生知識掌握情況的總結(jié)和總體評價。小編整理了一些期末考試備考經(jīng)驗和方法,希望對大家在考試中能有所幫助。
    合同協(xié)議是指雙方或多方在明確權(quán)利義務(wù)關(guān)系的基礎(chǔ)上達(dá)成的一種法律文書。如果您對合同協(xié)議的撰寫有任何疑問或需要進(jìn)一步的指導(dǎo),請隨時聯(lián)系我們的專業(yè)團隊,我們將竭誠為您
    通過個人總結(jié),我們可以更好地認(rèn)識自己的優(yōu)點和不足,并制定個人成長的計劃。下面是一些成功人士的個人總結(jié)案例,希望能夠給大家提供一些啟示和借鑒。時光荏苒,光陰似箭,
    每個人都應(yīng)該意識到問題的存在,并積極參與制定和執(zhí)行整改方案,共同促進(jìn)問題的解決和發(fā)展的進(jìn)步。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些整改方案的案例,希望可以給大家一些思路。
    通過新聞報道,我們可以了解到社會的動態(tài)變化,增進(jìn)對世界的認(rèn)知和理解。以下是一些新聞報道的典型案例,希望能夠幫助大家更好地理解和運用寫作技巧。xx鎮(zhèn)中心小學(xué)于20
    在撰寫檢討書的過程中,我們應(yīng)該真誠地面對自己,承認(rèn)錯誤并尋找解決問題的方法。小編為大家精選了一些優(yōu)秀的檢討書范文,希望能給大家提供一些寫作思路和參考。
    作文是一種能夠展示作者思維和表達(dá)能力的重要寫作形式。8.通過閱讀這些優(yōu)秀作文,我們能夠提升自己的思維能力和表達(dá)能力。親愛的老師、同學(xué)們:大家好!“勤儉節(jié)約,從我
    幼兒園中班的主要任務(wù)是幫助孩子們逐步適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活,為他們未來的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。以下是幼兒園中班最受歡迎的手工制作總結(jié),祝您和您的孩子共度愉快時光。
    中班教案能夠引導(dǎo)幼兒積極參與學(xué)習(xí)活動,促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展。1.以下是小編為大家收集的中班教案范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。4、中場布置兩組相同的場地:小溪(有高度的紙箱
    合同協(xié)議是商業(yè)交往中必不可少的一環(huán),它確立了雙方的權(quán)益和義務(wù),保證了交易的順利進(jìn)行。以下是一份精心整理的合同協(xié)議范文,包括了衡量合同質(zhì)量的重要要點。
    優(yōu)秀作文是在學(xué)生作文中表現(xiàn)得較為突出、內(nèi)容獨特、結(jié)構(gòu)完整、語言得體的作品,具有一定的審美價值和藝術(shù)感染力。它不僅能夠展示學(xué)生的思維能力和語言表達(dá)能力,還能夠給讀
    我們常常羨慕那些能寫出優(yōu)秀作文的同學(xué),他們的思維清晰,表達(dá)流暢,值得我們學(xué)習(xí)。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí),快來看看吧!在生物界中,像這
    撰寫更多申請書時,我們要注意語言的準(zhǔn)確性和規(guī)范性,避免出現(xiàn)任何的語法錯誤和拼寫錯誤。經(jīng)過精心整理的更多申請書范文將為大家提供不同行業(yè)和領(lǐng)域的寫作思路。
    教學(xué)工作計劃要靈活性和可操作性強,能夠適應(yīng)不同的教育環(huán)境和教學(xué)需求,具有一定的可持續(xù)性和可繼續(xù)性。小編精選了幾份經(jīng)典的教學(xué)工作計劃供大家參考,請大家仔細(xì)研究。
    通過這次經(jīng)歷,我體會到了時間管理對于工作效率的影響。接下來是一些學(xué)習(xí)心得體會范文,希望可以給大家在學(xué)習(xí)方面提供一些參考和指導(dǎo)。自從2019年爆發(fā)新冠病毒以來,整
    社區(qū)工作計劃的制定需要綜合考慮社區(qū)的特點、問題和挑戰(zhàn),確保計劃的可行性和效果。下面是一份社區(qū)工作計劃的實際案例,讓我們一起來看看社區(qū)工作如何從計劃到實施。
    寫述職報告時,要注重邏輯結(jié)構(gòu),盡量使文章內(nèi)容條理清晰,易于閱讀。以下是來自不同行業(yè)、不同崗位的精選述職報告范文,為大家提供更多思路。工會主席當(dāng)選后,市總還推動企
    優(yōu)秀作文需要有感情的投入,通過真情實感的表達(dá),使讀者能夠感受到作者的情感傳遞和情感共鳴。請大家看看以下作文,對比分析優(yōu)秀之處,找到自己的不足之處。還記得,記憶里
    建設(shè)工程是社會發(fā)展的重要組成部分,它不僅改變著城市的面貌,也為人們提供了更好的生活條件。以下是一些精選的建設(shè)工程總結(jié)案例,通過學(xué)習(xí)和分析這些范文,可以提高寫作技
    感恩是一種幸福,它讓我們心懷感激,享受生活中的每一個瞬間。請大家看一看下面這些感恩范文,它們或許能夠激發(fā)你寫作的靈感。(1)活動時間:20__年6月23日(農(nóng)歷
    英語是一種世界性的語言,通過學(xué)習(xí)英語,我們可以更好地與世界各地的人進(jìn)行交流和合作。總結(jié)是世界上最廣泛使用的語言之一,學(xué)好英語對我們的職業(yè)發(fā)展和人際交往都有重要的
    教學(xué)工作計劃的主要內(nèi)容包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法等,通過這些有組織的安排,學(xué)生可以在規(guī)定的時間內(nèi)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在下面是一些優(yōu)秀教師的教學(xué)工作計劃范文,值得
    小班教案的編寫需要注意教學(xué)過程的合理安排,使學(xué)生能夠在輕松愉快的氛圍中主動參與學(xué)習(xí)。以下是一些精選的小班教案樣例,希望可以為您的教學(xué)工作提供些許幫助。
    每一篇優(yōu)秀作文都是作者用心靈的火花和文字的魔力創(chuàng)造出來的。下面是一些優(yōu)秀作文的選段,讓我們一起來品味文字的魅力吧。說到班上態(tài)度最認(rèn)真的同學(xué),要數(shù)季佳怡了。她上課
    優(yōu)秀作文能夠通過文字的力量喚起人們對美好事物的關(guān)注和熱愛。這些優(yōu)秀的作文范文不僅有精彩的內(nèi)容和觀點,還有獨特的寫作風(fēng)格和語言魅力。今天是星期天,我們一家人圍在一
    幼兒園小班的課程設(shè)置涵蓋了語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)等多個方面,旨在全面培養(yǎng)幼兒的綜合能力。以下是小編為大家整理的一些關(guān)于幼兒園小班的教學(xué)課程規(guī)劃和教學(xué)目標(biāo),供教師
    在座的各位都是非常重要的嘉賓,非常感謝你們的支持與出席。以下是我為這次節(jié)目準(zhǔn)備的一些有趣的環(huán)節(jié),希望大家能夠喜歡。好的感恩主持稿內(nèi)容應(yīng)該是怎樣的,這個標(biāo)準(zhǔn)因人而
    幼兒園中班的教育目標(biāo)是培養(yǎng)孩子們的興趣、觀察力、想象力和動手能力。幼兒園中班的優(yōu)質(zhì)教育資源和教材推薦,以下是一些學(xué)校的教學(xué)參考資料。1、談話導(dǎo)入:小朋友知道春天
    讀后感是我們與作者進(jìn)行對話的方式,可以表達(dá)我們對作品的贊賞或批評。接下來,我們將為大家推薦一些讀后感范文,希望能夠激發(fā)大家對閱讀的興趣和熱愛。動物雖然沒有人那么
    通過月工作總結(jié),我們可以對自己的工作目標(biāo)和職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。最后,我們一起來參考一些月工作總結(jié)范文,了解不同行業(yè)的寫作風(fēng)格和方法。20__年10月,這是我
    優(yōu)秀作文的語言優(yōu)美動人,能夠給人以美的享受,令人心曠神怡。感謝大家的關(guān)注,下面是一些優(yōu)秀作文的精華部分,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞托蕾p的樂趣。校園里的那種溫暖
    通知的撰寫和解讀都需要注意遵循相關(guān)規(guī)定和要求,以確保信息的準(zhǔn)確性和合法性。希望這些范文能夠為大家提供一些思路和創(chuàng)意,使你在通知寫作中更加得心應(yīng)手。1、你能嚴(yán)格遵
    申請書是向組織或機構(gòu)提出申請,表達(dá)自己意愿和目的的一種書面材料,它可以幫助我們實現(xiàn)更多的機會。希望這些申請書范文能夠?qū)Υ蠹业纳暾垥鴮懽饔兴鶐椭T复蠹业纳暾堩?/div>
    租賃合同為租戶提供了法律保障,避免了出租人的濫權(quán)行為。以下是小編為大家收集的租賃合同范文,僅供參考,供大家參考和借鑒。出租人:(甲方)證件(身份證號)。承租方:
    檢討書是一種糾正錯誤、反省過失的有效方式,它能夠幫助我們更好地認(rèn)識自己和改正問題。下面是一些寫得很好的檢討書,我們可以通過閱讀來提高自己的寫作水平。
    黨員思想?yún)R報是檢驗黨員是否忠誠、純潔和高尚的重要手段,可以信實地反映黨員的政治表現(xiàn)和工作實績。下面是一篇充滿深度和思考的黨員思想?yún)R報范文,大家一起來欣賞吧!
    一個好的自我介紹需要簡潔明了,突出重點,同時也要注意不要過于自夸。以下是小編為大家整理的自我介紹范文,供大家參考和借鑒,希望能給大家寫自我介紹提供一些啟示。
    活動總結(jié)是對活動參與者的表現(xiàn)和貢獻(xiàn)進(jìn)行概括和匯總的一種方式。接下來是幾篇精選的活動總結(jié)范文,希望對大家提供一些寫作上的思路和技巧。“五月五,過端午,粽葉青,糯米
    個人總結(jié)是對自己在某一段時間內(nèi)的個人成長與經(jīng)驗的總結(jié),對今后的發(fā)展起到重要的指導(dǎo)作用。以下是小編精心收集的個人總結(jié)范文,希望可以幫助大家更好地寫出一份完美的個人
    中學(xué)生演講稿需要與觀眾產(chǎn)生互動,通過恰當(dāng)?shù)恼Z言和姿態(tài)來吸引觀眾的注意力,使演講更加生動有趣。請大家看看下面這些中學(xué)生演講稿的范文,從中學(xué)習(xí)到一些寫作和演講的技巧
    作文是語文學(xué)習(xí)中的重要環(huán)節(jié),對學(xué)生成績的提升有著顯著的影響。小編特意為大家準(zhǔn)備了幾篇優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考。我有一個既調(diào)皮,又可愛的小表弟。
    致辭是為了向特定的受眾傳達(dá)特定的信息或者向他們表達(dá)感激、祝賀等情感而進(jìn)行的演講活動。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和親愛的同事們,能夠在這個重要的場合發(fā)表致辭,我感到十分榮幸。
    思想?yún)R報是對個人成長和發(fā)展過程的記錄和總結(jié),也是思考和反思的途徑和結(jié)果。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的思想?yún)R報范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。4。敬愛的黨組織:4月份即將過
    辭職申請書是一個人在離開工作崗位前的總結(jié)和梳理,它有助于我們對過去的經(jīng)歷進(jìn)行回顧和反思。如果你不確定如何寫一封合適的辭職申請書,以下范文可能會幫到你。
    黨性分析材料是黨組織對黨員干部工作進(jìn)行考評的重要依據(jù),也是提升自己黨性修養(yǎng)的機會。請大家認(rèn)真閱讀以下黨性分析材料范文,從中汲取經(jīng)驗,提高自己的寫作水平。
    優(yōu)秀作文有時需要融入一些獨特的個人經(jīng)歷或感悟,以使文章更具個性和魅力。以下是一些備受好評的優(yōu)秀作文,希望能夠成為大家寫作的參考和借鑒。1、重陽,去登高了么?買風(fēng)
    優(yōu)秀作文應(yīng)該注重細(xì)節(jié)描寫和形象感染,使得作品生動有趣。接下來是一些優(yōu)秀作文的精選,歡迎大家共同學(xué)習(xí)和分享。輕輕地飄逸。屋里,燈光和著芊芊的思緒,帶來笑意滿滿的你
    策劃方案需要不斷優(yōu)化和調(diào)整,以適應(yīng)項目或活動的變化。小編為大家整理了一些經(jīng)典的策劃方案范文,希望能對你的工作和學(xué)習(xí)有所幫助。我們秉承“養(yǎng)正氣、強素質(zhì)、育真人”辦
    優(yōu)秀作文不僅能夠生動地描繪情景,還能夠獨具一格地表達(dá)個人的觀點和見解,給讀者留下深刻的印象。這些優(yōu)秀作文展示了作者深入細(xì)致的觀察力和敏銳的思考能力。
    當(dāng)遇到艱難險阻時,寫一篇加油稿可以給自己注入力量,堅定前行的信心。以下是一些寫加油稿的好例子,希望能給大家一些靈感和啟發(fā)。人生的路,有坦途,也有坎坷,做過的歲月
    在寫實習(xí)報告時,我們需要注意書寫規(guī)范和語言表達(dá)的準(zhǔn)確性。接下來是一些優(yōu)秀實習(xí)報告的范文,希望能給大家提供一些寫作的參考。邁進(jìn)大學(xué)已經(jīng)是的第三個年頭,站在我們面前
    自我介紹不僅僅是為了滿足他人的需求,也是我們自己建立自信和自尊的一個過程。接下來是一些形式多樣的自我介紹范本,希望能為大家的自我介紹帶來一些變化和亮點。
    通過撰寫講話稿,我們可以更好地整理自己的觀點和論述,從而更加流利地講述主題。以下是小編為大家收集的講話稿范文,供大家參考和借鑒。親愛的20xx級新同學(xué)們:你們好
    通過撰寫述職報告,可以向領(lǐng)導(dǎo)和同事展示自己在工作中的能力和才華。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀述職報告范文,供大家參考和借鑒。本人于上學(xué)期10月份加入學(xué)生會“宣
    發(fā)言稿是在特定場合中即興或預(yù)定的演講文稿,能夠有效傳遞信息和觀點。這里有一些發(fā)言稿的案例,它們涵蓋了不同場合和主題,在邏輯性和情感上都具備了較高的水平。
    優(yōu)秀作文能夠體現(xiàn)作者對所寫主題的深入理解和獨特見解,讓讀者眼前一亮。以下是小編為大家精選的一些優(yōu)秀作文示范,歡迎大家一起來欣賞和學(xué)習(xí)。阿姨,因為六年級功課很忙,
    個人簡歷需要包括個人基本信息、教育背景、工作經(jīng)歷、項目經(jīng)歷、技能掌握以及榮譽獎項等多個方面的內(nèi)容。如果你正在制作個人簡歷卻不知道從何下手,不妨看看以下的個人簡歷
    主站蜘蛛池模板: 亚洲AV无码国产精品色午友在线| 精品久久久久久无码中文野结衣| 欧美一区二区精品久久| 亚洲精品成人无限看| 国产色婷婷精品综合在线| 99热这里只有精品在线| 色妞ww精品视频7777| 久久精品中文字幕有码| 999久久久国产精品| 国产午夜精品一区理论片| 欧产日产国产精品精品| 亚洲av无码成人精品区| 91自慰精品亚洲| 精品精品国产自在久久高清 | 精品国产欧美一区二区| 久久久无码人妻精品无码| 亚洲精品国产综合久久一线| 黑人巨茎精品欧美一区二区| 一区二区三区国产精品| 国产精品手机在线| 国产精品日韩欧美一区二区三区| 亚洲精品亚洲人成人网| 亚洲AV无码成人精品区大在线| 久久99精品久久久久久齐齐| 99热精品久久只有精品| 一本一道久久精品综合| 久久精品国产一区| 精品999在线| 午夜精品成年片色多多| 久久精品国产免费一区| 国产91精品一区二区麻豆网站| 成人精品视频一区二区三区| 国产精品一区二区av| 精品无码人妻一区二区免费蜜桃| 午夜精品久久久久久久久| 午夜精品射精入后重之免费观看 | 国产成人久久精品激情| 精品无码人妻一区二区三区品 | 亚洲AV无码成人精品区天堂| 一本久久精品一区二区| 亚洲国产成人精品女人久久久|