作文是一種能夠展示作者思維和表達能力的重要寫作形式。8.通過閱讀這些優秀作文，我們能夠提升自己的思維能力和表達能力。
珍惜糧食節約糧食（優秀15篇）篇一
親愛的老師、同學們：
大家好！
“勤儉節約，從我做起”是我們常掛在口頭的一句話，可我們應該反思：“我們真的做到勤儉節約了嗎？”當我們用厭惡的眼光去看那些任意揮霍的人時，我們應該反思：“這一幕是不是曾經發生在我的身上！”當我們用憐惜的目光盯著垃圾筒中堆滿的、半新還可以用的紙時，我們應該反思：“這片紙是不是我丟下的！”
說到這里，有些同學肯定很不滿意，認為自己確實做到了勤儉節約。那么，因為一張白紙只是沾上了一滴墨水，你就把它揉成一團扔進垃圾筒，這算是勤儉節約嗎？因為忘記關燈，而使燈亮了一晚上，這算是勤儉節約嗎？因為沒有關水龍頭，讓水白白流了很長時間，這算是勤儉節約嗎？如此等等，正是因為全球70億人無意中的浪費、揮霍，才致使全球升溫，地球媽媽發燒。可這一警示并未引起人們的注意，甚至有些人還會說，我用自己的錢買東西，用不著你們讓我節約，就是浪費，也是浪費我的錢，這樣的說法可就大錯特錯了，我們現在穿的衣服、用的文具、吃的食品、各種家用電器都是地球豐富資源與人類智慧的結晶。一個數字，如果前面沒有“1”，那么后面再多的“0”也是白搭，同樣的道理，如果沒有了地球給予我們豐富的資源，我們就是再聰明，也是無用的，我們能在這樣優越的環境下讀書、工作、生活，盡情享受陽光雨露，這其中包含著地球媽媽的無私奉獻呀！
而正是因為人們身在福中不知福，才造成這一惡果，有些人可能認為：“我只扔一片紙，不會造成太大浪費。”可他們有沒有想過，一片紙雖小，可也不是沒有用的，它可以用來打草稿、做紙制玩具，這也是勤儉節約啊，“從小事做起”如果我們每個人能在生活中節約一張紙，那70億人就可以節約出70億張紙，聚沙成塔，集腋成裘，點點滴滴、涓涓細流定能匯成大海。
雖說知道這么多，可我有時也會有一些浪費物品的行為，如：洗完臉的半干凈的水，因為懶得端進廁所，便直接倒進洗臉池中；因為桌子抽屜中的白紙太多難以收拾，便不由分說的扔掉幾張；因為衣服稍小或或覺的難看，就束之高閣不再穿著；因為飯菜不合口味覺得難吃，就棄之碗中任其倒掉……可是，當我越來越大，意識到看似簡單的勤儉節約，卻對人類生活起到重大的作用，便開始從自身做起，把勤儉節約從口頭變成行動。
我曾經看到一部公益廣告，左右兩邊分別有一個不同的場景，左邊是一個山區的黑人男孩，他拿著一個大缸在接水，生活質量顯然很差，右邊是一個白人女孩在明亮澄凈的衛生間接水刷牙，當女孩打開水龍頭時，左面男孩的手卻停了，女孩由于兩只手沒法騰開，水便一直“嘩嘩”的流著……當女孩刷完牙關好水龍頭后，左邊男孩的水才流了起來，男孩的眼里燃起了生的希望。我想：如果我們少用一滴水，不僅能為“勤儉節約”添一絲光彩，更能為需要幫助的人提供幫助，豈不是“一舉兩得”嗎？請大家謹記：不要讓最后的一滴水，成為我們的眼淚！
“勤儉節約，從我做起”，少用一滴水，少扔一張紙，少費一度電，少拋一粒糧，少花一分錢，讓“勤儉節約”成為你我的習慣和精神，共同營造一個勤儉節約光榮、浪費揮霍可恥的社會氛圍。
珍惜糧食節約糧食（優秀15篇）篇二
當前，在餐飲消費中仍存在不同程度的浪費現象，近日一組數據顯示，中國人每年餐桌上浪費的糧食價值__億元，倒掉的食物相當于2億多人一年的口糧。為響應中央節儉的號召，在全社會形成“珍惜糧食講文明，儉以養德樹新風”的良好社會風尚，我們特向廣大市民朋友發出“文明餐飲，拒絕浪費”倡議：
(一)傳承美德，營造良好餐飲氛圍。希望每一個市民都自覺傳承愛物知恩、尊重勞動、勤儉節約、珍惜幸福的傳統美德，踴躍參與“文明餐飲，拒絕浪費”行動，享受“文明用餐、節儉惜福”的快樂。
(二)綠色消費，積極參與“光盤行動”。希望每一個市民都積極踐行低碳生活方式，不使用一次性餐具，就餐后打包剩飯剩菜，“光盤”離開，拒絕“舌尖上的浪費”。
(三)理性消費，杜絕鋪張浪費陋習。希望每一個市民都遵循“吃多少點多少、不夠吃再點、剩菜要打包、千萬別浪費”的理性消費理念，增強勤儉節約光榮、鋪張浪費可恥的意識。
(四)文明用餐，遵守餐桌禮儀。希望每一個市民都自覺遵守餐桌禮儀，愛護用餐環境，做到不在餐飲場所肆意喧嘩，不在禁煙場所吸煙，不勸酒，不酗酒，開車不喝酒，酒后不駕車。
市民朋友們，讓我們身體力行，從我做起，從現在做起，與文明握手，與陋習告別，養成勤儉、理性、健康、安全的生活方式，用“文明餐飲，拒絕浪費”的實際行為譜寫美德人生，攜手共創共享幸福富錦!
倡議人：___。
20__年__月__日。
珍惜糧食節約糧食（優秀15篇）篇三
親愛的同學們：
大家好！
伴隨著和煦的風，xxxxxx學院“文明守紀勤儉自強”活動如火如荼的開展著，“勤儉”又一次構成了校園的一道美麗的風景線。勤儉？浪費？這兩者不能不讓我們去深思。
在學院食堂中，您是否有過將只吃了幾口的饅頭扔到餐桌上？是否將飯菜吃幾口就倒掉？學生會伙管會同學調查中發現，平均5位同學就有1位要倒掉小半碗飯菜，倒掉1/3碗飯菜的同學更多。不一會兒，泔水桶就裝滿了。看著滿桶滿桶的剩菜剩飯，實在令人感到可惜。
糧食真的是這么充足嗎？事實上，在發展中國家，每5人中就有1個長期營養不良，有20%的發展中國家人口糧食無保障，饑荒已成為地球人的第1號殺手，每年平均奪去xxxxxx人的生命，由于直接或間接的營養不良，全球每4秒鐘大約有1人死亡！社會糧食狀況令人心痛，這么多的人因饑餓正在死亡的邊緣徘徊，從根本上扭轉消費觀念、節約糧食值得我們當今大學生深思。
“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢”。同學們，為了讓貧苦家庭早日遠離饑餓，讓我們繼續發揚艱苦奮斗、勤儉節約的優良作風，以勤儉為榮，以浪費為恥，自覺抵制奢靡腐敗之風，從細微處做起，用實際行動做建設“節約型校園”的帶頭人，為建設文明、和諧的校園作出應有的貢獻！
倡議人：xx。
x年x月x日。
珍惜糧食節約糧食（優秀15篇）篇四
親愛的同學們：
據統計，xx年至xx年之間，有至少2400噸至2600噸被浪費，如果把這些糧食投入非洲，可以讓全非洲人吃1-2年。看呀！同學們，多么驚人的數據啊！如果一直浪費下去，總有一天，食物會浪費得干干凈凈，為此，我向迪茵全校同學發出珍惜糧食的'倡議，讓我們一起做到以下幾點：
1、購買適量的食物，吃多少就買多少。
2、去外面吃飯時，不能亂購一通，吃完了在買，如有剩余要打包。
3、制作“節約糧食”的海報張貼在倒飯區。
4、如發現有倒飯傾向，應及時勸說。
5、爭做“節約糧食”小使者，給他人做榜樣，做示范。
“一粥一飯，當思來之不易，半絲半縷，恒念物力惟艱”同學們，一粥一飯，來之不易，珍惜食物，從我們一點一滴的小事開始，節約糧食，讓我們爭做“節約糧食”小使者吧！
倡議人：xxxxxx。
日期：xx年xx月xx日
珍惜糧食節約糧食（優秀15篇）篇五
尊敬的老師、親愛的同學們：
各位同學，早上好。今天我所講的主題是《文明餐桌，節約糧食》。
古人云：“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這首詩大家都學過吧，可是你真正理解了其中的涵義嗎?從一顆秧苗種子到你碗里的那粒米飯，要經歷多少道工序及為之付出的辛苦勞動呢?我們同學都不知道吧！為什么我這么說呢?平時在學校里，我看到有些同學在午餐的時候因為自己的口味與飯菜不合，常常把自己不愛吃的飯菜倒掉，造成很大的浪費。我認為，這種行為是十分可恥的，應該杜絕。
把中午的飯菜吃光，不僅給自己的身體補充了能量，也是一種反對鋪張浪費的表現。我為什么這么說呢?有些同學，飯菜不吃，零食不斷，這既不利于營養的吸收，又造成金錢的浪費。雖然我不提倡挑食，但如果有的菜，你實在不愛吃，我們可以換一種方式去拒絕浪費，你可以問問周圍其他同學，或許他們愛吃，會給你解決一下。其實，生活中的點點滴滴都可以去實現“節約”這個目標。
因此，我在這里倡導同學們，拒絕舌尖上的浪費，節約糧食，從現在開始。
我的演講到此結束，謝謝大家！
珍惜糧食節約糧食（優秀15篇）篇六
各位老師，同學：
你們好!
今天，我想幻身為一顆米，為我普眾的同胞們向人類發出倡議：請大家多多珍惜我們!我們能夠來到這個世界上絕非是偶然，我們有自己的使命，那就是為辛勤的人類填飽肚子，這看起來是我們在無私奉獻，但是你們知道嗎?我們之所以能夠來到這個世界上，是因為人類用汗水換來的，這一切我們都很感恩，所以親愛的人類，請你們珍惜我們，珍惜那些用汗水換來果實人們的勞動，謝謝你們!以前我的同胞還沒有這么多的時候，人類很辛苦，它們辛苦的種我們，卻總是得不到好的收成，就算是得到了好的收成，也還是填不飽肚子。后來時代進步了，國家發展了，那些充滿聰慧和勤勞的人類再一次的將我們種下，這次收獲的時候，讓他們大吃一驚，他們收獲了無數的我們，而我們也讓人類的`生活從此變得更加幸福了。
勤勞的人類為自己帶來了美好的時代，而我們也僅僅是在一代一代之中完成著自己的使命。我們本身是糧食，但我們更是這個世界上重要的一種存在。如果沒有我們，我不敢相信人類現在用什么在進食，我也不敢想象，這個世界上還會不會有這么多美食。
可是現在，我們卻發現越來越多的人無視我們，輕視我們，甚至浪費我們了。我們感到很被悲痛，當人類把我們丟棄在垃圾桶，河道里，大海里的時候，我們是絕望的，因為我們沒有完成自己的使命，我們沒有將這一份責任從生帶入亡。或許有幾個幸運的同胞可以通過大海，通過風，繼續生存下去，可我們依舊無法完成自己的使命，原因只是，我們不再受人類的重視了。
我知道，你們的生活已經走向了更好的一個時代，但是請你們不要忘記，我們是維持你們生活，維持你們溫飽的基礎，請你們也不要忘記，每一顆我們都是勞作之人的一滴汗水啊!或許現在市場很豐富，各類糧食價值都很合適，每家每戶都有的剩余，但勤儉節約這四個字是可以從古至今，綿延不絕傳流下來的，所以親愛的人們，請你們收拾起內心的那一份驕傲，用一份平穩和善良，用心的珍愛我們吧!我們愿意為你們付出所有，但也請你們在這幸福的時代里不要將我們遺忘，不要將我們放棄!我向你們倡議，請珍惜每一顆糧食，這是一份愛，更是一份責任!
倡議人：
xx月xx日。
珍惜糧食節約糧食（優秀15篇）篇七
尊敬的老師、親愛的同學們：
秋風颯爽，送給我們一個豐收的季節；稻海茫茫，讓我們享受一種豐收的喜悅。沐浴在這金黃色的陽光下，讓我不禁想起了小時候背的那首“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句。
提起這些，或許有人會說：我們早已遠離了食不果腹的年代，我們現在關注的已經不再是吃飽飯，而是吃好飯了。的確，生在新時代的我們，長在新時代的我們，過著是父母提供的不愁吃不愁穿的日子。但是，我們也漸漸淡忘了糧食的由來，珍惜糧食的重要性。我們在吃飯的時候，往往都會選擇自己喜歡的多吃，不喜歡的大多都進了垃圾桶。還記得我們背過的《弟子規》中有：“對飲食，勿揀擇；食適可，勿過則。”前輩們留下的名言警句無時無刻不在提醒我們要，珍惜每一粒糧食，不要浪費。
我國是一個人口大國，吃飯問題始終是全國的.頭等大事，在我們的國徽上，就是由兩支顆粒飽滿的麥穗構成的！“糧食安全”始終是我國最大的安全，前人說過“手里有糧，心里不慌”。同學們，不要以為我們能夠吃飽飯了，全世界的人也都不再忍饑挨餓了。其實，我國就尚有2000萬貧困人口還沒有解決溫飽問題；在這個地球上，每天還有8億多人在挨餓，5億兒童食品不足，智力體力得不到充分發育，每年餓死的人至少有2000萬！
看到這組數據，我們怎么能夠浪費糧食，倘若我們把這些節省下來的糧食送給那些正在挨餓的人，他們一定會看作是無價之寶，倍加珍惜的。
作為一名在校生，我想我們就從身邊做起吧！珍惜口邊糧食，減少人為浪費。以節約為榮，以浪費為恥。用我們的實際行動，踐行我們新生代的風采吧！
謝謝大家！
珍惜糧食節約糧食（優秀15篇）篇八
認知目標：
1.知道糧食與人民生活、國家建設有密切關系，用處很大。
2.知道糧食來之不易。
3.懂得要愛惜糧食。
情感目標：
1.對糧食有愛惜之感。
2.對浪費糧食的現象感到不滿。
1.動畫課件。
2.谷子、麥子、玉米的頭飾。
一、實物導入：
1.同學們，今天，老師給大家帶來幾位好朋友，想不想見見他們?
2.歡迎他們和大家見面。我們請這幾位朋友給大家做一下自我介紹。
水稻：我的名字叫水稻。小朋友們吃的白米飯是由我做成的。
麥子：小朋友們，你們好!我是麥子，白白的饅頭是用我做成的。
玉米：小朋友我的名字叫什么?(玉米)你們喜歡我吧!“喜歡”，我也喜歡和你們一年四季在一起。
二、糧食來之不易。
1、這些糧食朋友今天有許多許多心里話想對同學們說，你們想聽嗎?(出示課件)。
(1)小朋友，這是一碗普通的白米飯(出示實物白米飯)，而“我”是一顆精通的米粒。小朋友們，你們可知道我是怎樣誕生的嗎?(暫停課件)。
師問：誰說說白米飯是怎樣來的?
學生：農民種的;商店買的。
師：那么米飯到底是怎樣來的，下面就讓我們一起去做一趟旅行吧!看看《一粒米的來歷》和同學們說的是不是一樣。(淙動畫)。
師：看了剛才的動畫片，同學們一定更清楚的知道了大米的由來。你看農民伯伯在插秧苗是雙肚子整天泡在冷水中，彎著腰，你覺的時間長了他們會怎么樣?(展臺出示圖片)。
生：累;腰痛;頭暈。
師：你們說的非常正確，時間長了就會腰酸背痛。
生：還鋤草;澆水;施肥、噴灑農藥。
生：回答(師表揚)。
師：對把稻子割下來，捆成捆兒，運到地頭，再經過脫粒，碾支稻殼等許多的工序，才能加工成我們現在吃的大米。
師總結：你們的看為了種出一粒粒的糧食，農民們不怕風吹日曬雨淋，不怕勞累，灑下多少辛勤的`汗水，才換湯不換藥來我們這一碗碗白米飯。我們學過的一首古詩就是描寫農民伯伯種田的辛苦。是什么呢?對，我們集體來背一遍。
三、“議一議”
1、同學都知道糧食來得不易，老師請大家看看這兩位小朋友這樣做對嗎?
給他倆提提意見。(放課件)。
2、師：那我們再看看這些同學中，哪些同學該受表揚?哪些同學該受批評?談談你的看法。(投影出示兩位小學生在莊稼地里立起寫有“請不要穿行”的木牌和另一些小學生正從莊稼地里并排走過的畫面)。
師小結：對，我們要愛護莊稼，不能踐踏。
四、聯系實際，指導行為(先看故事，后討論)。
生：好朋友、我們離不開糧食、離開糧食我們就餓壞了、發育不良、不能茁壯成長。
師：同學們都知道糧食與我們最親密，那么老師就請大家看個小故事。
師：小組討一下小英真得是漏嘴巴嗎?那個小組起來說說。
生：小英是浪費糧食、小英吃飯習慣不好、小英不想吃。
師：那么小英是不是漏嘴巴，下面讓我們一起聽小英媽媽是怎么說得。
師總結：就像小英的媽媽說得，你不是漏嘴巴，是你不懂得愛惜糧食，糧食是農民伯伯辛苦種出來的，人人生活都離不開它，我們誰也不能浪費。我們相信小英聽了媽媽的話，一定能改掉她的漏嘴巴的習慣。
2、討論。
師：在我們的日常生活中，你們還看到了哪些浪費糧食的現象?小組討論。
生：中午在學校吃飯的同學，經常有把飯倒進垃圾桶里，很浪費......
師：怎樣才能做到不浪費，誰有好辦法?
生：吃多少盛多少，不剩飯、不吃的東西不能隨意扔掉。
師小結：我們應做到不在飯桌上撒飯粒;吃多少盛多少，不剩飯，不想吃的東西不能隨意扔掉，愛惜糧食要從自己做起。板書課題(愛惜糧食)。
五、拓展。
小常識：同學們為了讓全世界的人民都來愛惜糧食，規定每年的10月工資6日為“世界糧食日”。(10月工資6日世界糧食日)讓我們都來記住這一天。
師總結：同學們，糧食來得不容易，勤儉節約更是一個好習慣。
珍惜糧食節約糧食（優秀15篇）篇九
每當我閱讀“汗滴禾下土，日禾鋤當午；誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這首古詩時，媽媽嚴厲教育我的情景就像昨天發生的事一樣，不由自主從腦海里蹦出來。
記得前年中秋節，我回到了老家，和家人非常溫馨的吃了一頓豐盛的晚餐，由于自己嘴饞，自己盛了許多菜飯，但最后沒吃完，剩了很多飯菜。趁著媽媽不注意，我立馬跑到客廳去玩。“彭筠茹，你都多大了，怎么還剩飯，趕快過來吃完。”媽媽在餐廳大聲喊道。我聽了哈哈大笑，滿不在乎地說：“不就是剩幾粒飯和一點菜嗎，值得大呼小叫嗎。”這句話更是火上澆油，把原本惱怒的媽媽變得更惱怒了。媽媽厲聲喝道：“你把《憫農》的后兩句詩給我背背。”長這么大，我還從沒有看見媽媽發如此大脾氣，臉上全是憤怒的表情，我“乖乖地”搖頭晃腦地開始背：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”媽媽媽看見我這個樣子，更加生氣地說：“你既然能背誦，難道不知道是什么意思？”我隨口說：“誰都知道盤中的糧食，每一粒都是農民伯伯辛辛苦苦種來的呀。”媽媽看我這么隨意，便瞪大了眼珠，指著米飯說：“你知道是辛苦得來的，那為什么還要浪費，我告訴你，每一粒糧食都是春天來臨時，農民伯伯就在稻田中播下糧種，田里的水都還有些冷，糧種長成秧苗后，才種到田野去，秧苗長成稻穗過程中，農民伯伯每天都要不斷的澆水施肥，到了夏天，他們還要冒著火辣辣的烈日去除草，還要去追趕來偷吃稻谷的鳥兒，而收割稻谷時，又必須在一年中最炎熱的那段時期，如果那段時期下雨，稻谷不能及時收割，曬干，就不會有這香噴噴的米飯。這些米飯，也是家里人辛辛苦苦掙錢買回來的，難道你愿做一個不尊重別人的勞動成果，不知道心痛長輩的小朋友嗎？”聽了媽媽的話，我的臉刷地就紅了，恨不得打個地洞鉆進去。我端起碗津津有味、一粒不剩的把飯吃完了。
從那以后，媽媽那句：“這些米飯，也是家里人辛辛苦苦掙錢買回來的，難道你愿做一個不尊重別人的勞動成果，不知道心痛長輩的小朋友嗎？”就深深地印在我腦海里。從那以后，我每次吃飯時，再也沒有浪費飯菜了。
同學們，你們愿做一個尊重勞動，愛惜糧食的小朋友嗎？
珍惜糧食節約糧食（優秀15篇）篇十
首先，我們要知道，中國的糧食現狀是不容樂觀的。2000年我國谷物、棉花，肉類總產量均占世界第一位。可是按人口平均，人均有糧食僅362公斤，比世界平均水平還低，甚至低于一些發展中的國家。更令人感慨的是，新中國的.今天不是比一千多年前的唐宋王朝糧食不知多了多少倍嗎？可是由于人口猛增，人均占有糧食竟比唐宋時代還少了200多公斤！根據2000年人口普查統計，我國人口已達十三億。而我國的耕地面積呢？僅僅占世界耕地面積百分之七，卻養活著占世界百分之二十二的人口。這么多人的吃飯問題成為我國第一個大問題。()如今，浪費糧食應該是最可恥的行為之一，因為浪費糧食就相當于慢性自殺！大家看到，現在鋪張浪費的人越來越多，浪費的花樣百出，雖說目前我們中國人是餓不死的，但中國人口每年凈增長1200萬人，如果現在浪費，以后的中國人只有餓死的份兒！
另外，我們應該有“一飯一粟當思來之不易”的樸素情感。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，從選種、播種，鋤草、施肥、收割到加工等，每一粒糧食飽含了農民伯伯和其他人的多少辛勞！所以，我們也是對他們勞動的一種尊重。正是有了他們的勞動，我們才能吃得飽，吃得好；也正是有了他們的勞動，當自然災害如：地震、水災、旱災等襲來時，國家才能調撥大批救災物資，而其中的糧食成為災民們的第一所需，也許平時在你看來從不放心上的普通食物會成為別人救命的稻草和天下最美味的食品！
看到此，有人會說，我也想節約，可如何去做呢？在這，我有幾個小小的建議供大家參考：去餐館吃飯，不要因為要面子就瞎點，其實夠吃就行，不要太奢侈。在餐館就餐后，如還有剩菜，就要打包回去吃，千萬不要覺得很丟人，這其實是一件很光榮的事情。在家吃飯時吃多少盛多少，最好少盛點，因為吃完了還可以再盛。還有，最好不要養成挑食的習慣，認為不好吃的就隨便丟棄。
最后，我大聲呼吁，人人應以節約為榮，以浪費為恥！請大家，杜絕浪費，從自身做起！
珍惜糧食節約糧食（優秀15篇）篇十一
小組內交流調查情況，教師巡回指導。
全班交流、匯報。
生1：我和家人每次去飯店都可以看到餐桌上嚴重浪費糧食的“慘局”。
師：看到這樣的情景你有什么感覺？
師：你不僅發現自己的錯誤，還能勇敢地承認，真是個好孩子！
……。
學生們匯報自己發現和通過調查、采訪了解到的種種浪費糧食的現象。
師：同學們調查得真不錯！那你覺得這種浪費糧食的行為對嗎？為什么？
師：同學們真能干！你們還知道哪些有關糧食的知識，能拿出來與大家分享嗎？
三、教學反思：
1、在教材與兒童生活之間建立一種內在的、有機的聯系。???????。
2、引導兒童以主體的身份關注、實踐和創造自己的生活??????。
3、關注兒童當下、即刻的真實生活?。
珍惜糧食節約糧食（優秀15篇）篇十二
每學期一次的“生活.鄉土.藝術”活動在倉幼拉開了序幕,活動的形式更是別出新裁:幼兒作品展示、家長作品展示、教師展示課等，我勇于接受了這次的展示課，在教研組的討論與支持下，我決定挑戰一下自我，上一堂中班社會課，社會課對于我來說真的是難以把握的一個領域，那么應該設計怎么樣一堂課呢？無疑給自己出了一個難題。
思考之余我覺得現在的幼兒絕大多數是獨生子女，生活條件都非常優越，加上受社會上大吃大喝、鋪張浪費等壞風氣的影響，在幼兒園里幼兒挑食、剩飯的現象十分普遍。針對這種情況，我結合鄉土藝術周系列活動，設計了中班社會《珍惜糧食》這一堂課。目的是讓農村的幼兒借助本土原有的農作物來了解糧食來之不易，并知道成人勞動的艱辛，萌發對農民的感激之情,并懂得要愛惜糧食。
教案設計出來之后便是試教，試教是一個長期與痛苦的過程。一次次的試教，我的教案是改了又改，課堂是改了又試，雖然這個成長的過程是漫長的，但我感覺自己正在一點一點的進步。從第一次的教案目標修改：了解農民種田的辛苦，萌發對農民的感激之情——了解米飯的來歷，感受農民、食堂阿姨、食堂叔叔勞動的辛苦；知道糧食來之不易，懂得要愛惜糧食——懂得要愛惜糧食,萌發對農民的感激之情。到最后一次的執教展示，自我感覺還是有進步的，如：當第一次我試教過后，我們教研組的老師就給我提了意見：表揚幼兒的語言可以再豐富些、動作可以再夸張化點、提問幼兒的形式可以在多一些、出示的ppt照片可以再精煉些。聽了大家的意見之后，我又經過了教案的重新修改與自我的重新準備，第二次試教，試教過后，發現自己有一個原則性的問題，就是我每次給幼兒提問題時總是提一半，這無疑給幼兒壟斷了自己的想法。于是，我再次自我反思與準備，到最后的展示，我感覺自己又提升了一步。
整堂課上下來，我感覺自己的亮點有三。
一、這堂課選材不錯，能結合幼兒的生活實踐。讓幼兒通過課堂知道農民的辛苦，從而學會珍惜糧食。
二、課堂思路清晰，能夠有效的提問，提問方式多樣性。從個人回答到朋友間的討論。
三、課前準備比較豐富，既有ppt，又有視頻，能夠吸引幼兒眼球。
四、教態好，聲音響亮、待人親切，富有感染力。
當然還有許多不足的地方。
如：一、上課時讓幼兒學著做一做時，動作可以再夸張化一些，這樣能夠帶動幼兒的情緒。二、ppt照片可以再精煉些，讓幼兒一目了然，有些鏡頭可以拍的再大些，像農民冒著太陽流汗時的照片。
珍惜糧食節約糧食（優秀15篇）篇十三
世界糧食日(worldfoodday，縮寫為wfd)，是世界各國政府每年在10月16日圍繞發展糧食和農業生產舉行紀念活動的日子。世界糧食紀念日，是在1979年11月舉行的第20屆聯合國糧食及農業組織(簡稱“聯合國糧農組織”)大會決定：1981年10月16日為首次世界糧食日紀念日。此后每年的這個日子都要為世界糧食日開展各種紀念活動。
1979年，聯合國糧食及農業組織(糧農組織)第20屆大會決定從1981年起，把每年的10月16日(糧農組織創建紀念日)定為世界糧食日，旨在呼吁各國重視糧食生產，鼓勵發展中國家開展經濟和技術合作，促進發達國家向發展中國家轉讓技術，并增強公眾對于世界饑餓問題的了解等。
今年世界糧食日的主題強調社會保護對于消除饑餓現象的重要作用。根據國際勞工組織規定的社會保護最低標準，所在國應該確保需要幫助的人終生享有基本醫療保健和基本收入保障。數據顯示，全球大約70%的人口得不到社會保護，其中大部分人生活在農村地區。
糧農組織在今年10月13日發布的《2015年糧食及農業狀況》報告中呼吁國際社會加大對農村貧困人口的社會保護。報告說，世界最貧困人口中只有三分之一獲得某種形式的社會保護，國際社會應該盡早采取行動，為最弱勢群體提供支持，使世界不再面臨饑餓問題。
糧農組織在報告中指出，包括最貧窮的國家在內，大多數國家都有能力實施社會保護計劃。糧農組織估計，如果在全球范圍內每年投入670億美元用于收入補助并輔以其他面向貧困人口的農業投資，到2030年全球可持續發展目標中消除饑餓的目標將能夠實現。
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珍惜糧食節約糧食（優秀15篇）篇十四
首先，我們要明白，中國的糧食現狀是不容樂觀的。2000年我國谷物、棉花，肉類總產量均占世界第一位。可是按人口平均，人均有糧食僅362公斤，比世界平均水平還低，甚至低于一些發展中的國家。更令人感慨的是，新中國的今日不是比一千多年前的唐宋王朝糧食不知多了多少倍嗎？可是由于人口猛增，人均占有糧食竟比唐宋時代還少了200多公斤！根據2000年人口普查統計，我國人口已達十三億。而我國的耕地面積呢？僅僅占世界耕地面積百分之七，卻養活著占世界百分之二十二的人口。這么多人的吃飯問題成為我國第一個大問題。如今，浪費糧食應當是最可恥的行為之一，因為浪費糧食就相當于慢性自殺！大家看到，此刻鋪張浪費的人越來越多，浪費的花樣百出，雖說目前我們中國人是餓不死的，但中國人口每年凈增長1200萬人，如果此刻浪費，以后的中國人僅有餓死的份兒！
另外，我們應當有“一飯一粟當思來之不易”的樸素情感。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，從選種、播種，鋤草、施肥、收割到加工等，每一粒糧食飽含了農民伯伯和其他人的多少辛勞！所以，我們也是對他們勞動的一種尊重。正是有了他們的勞動，我們才能吃得飽，吃得好；也正是有了他們的勞動，當自然災害如：地震、水災、旱災等襲來時，國家才能調撥大批救災物資，而其中的糧食成為災民們的第一所需，也許平時在你看來從不放心上的普通食物會成為別人救命的稻草和天下最美味的食品！
看到此，有人會說，我也想節儉，可如何去做呢？在這，我有幾個小小的提議供大家參考：去餐館吃飯，不要因為要面子就瞎點，其實夠吃就行，不要太奢侈。在餐館就餐后，如還有剩菜，就要打包回去吃，千萬不要覺得很丟人，這其實是一件很光榮的事情。在家吃飯時吃多少盛多少，最好少盛點，因為吃完了還能夠再盛。還有，最好不要養成挑食的習慣，認為不好吃的就隨便丟棄。
最終，我大聲呼吁，人人應以節儉為榮，以浪費為恥！請大家，杜絕浪費，從自身做起！
珍惜糧食節約糧食（優秀15篇）篇十五
縱觀泱泱華夏五千年歷史，歷朝歷代都有平民無以飽食而被殘忍的餓死，那么造成這一現象的原因便是缺糧。近代，隨著新中國的成立，改革開放以及社會的經濟發展，人們的生活已基本解決饑餓。面對資源充足的今天，人們卻忘記了糧食的寶貴，隨意浪費糧食。
在今天，有許許多多的浪費行為每天都在上演，就拿我們學校的食堂來說吧！每天提著碗，大步大步地沖進食堂，坐下吃飯時，周圍總會有人吧那一粒粒麥子做成的白面饃饃因吃不完而隨意丟在飯桌上，總會有人把那一粒粒大米做成的醇香米飯因吃不完而往那剩飯菜處一倒。說實話，看到這一幕便會想到在家干活的父母；想到他們用一滴滴汗水在烈陽的烘烤下滴灌莊稼；想到父母那雙被鋤頭磨成厚繭的粗糙大手。便覺得現在的人太不懂得了。
曾經聽爺爺說過這樣一個故事：
人們都被分配到生產隊，除去上繳的糧食外，每個人所得的僅有幾袋子糧食，根本不夠一個家庭吃，再加上那個年代沒有施行計劃生育，家庭負擔可想而知。爺爺說，當初他就是在饑餓中長大的。餓的時候，就把榆樹皮剝下來，吃里面的汁液，那時候不管那樹汁液有多么難吃，有多么的澀口，他都強忍著塞進嘴里往肚里咽。那時候能吃上一個黑面饃饃，都是一種榮耀。一粒米，一粒麥子，對于他們來說那就是寶，他不會浪費。爺爺說，那時候地里的一顆土豆，一粒花生豆不允許去偷，若是一旦發現，生產隊就不會給那戶人家發糧。唉，那時候真是粒粒值千金！
觀現今社會，人們是多么的浪費啊！還是李紳說得好：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”是啊，現在我們盤中的食物，那是父母用汗水為我們換取的，我們有何理由來浪費呢？趁還來得及，從現在起吧！，就是珍惜未來。