通過新聞報道，我們可以了解到社會的動態變化，增進對世界的認知和理解。以下是一些新聞報道的典型案例，希望能夠幫助大家更好地理解和運用寫作技巧。
小學消防安全新聞稿（模板21篇）篇一
xx鎮中心小學于20xx年10月9日上午開展了防火應急疏散演練，讓每一個學生學習安全防護知識，掌握逃生的方法以及提高抗擊突發事件的應變能力。
演練開始前，xx鎮中心小學的張義偉主任給大家演練前指導，陶警官通過講座、學校廣播向每一位師生講解消防知識及演練要求及注意事項，隨后各班主任做進一步細化指導。
隨著警報的響起，各班主任老師迅速組織學生疏散，其他老師也在第一時間趕到自己當時所在樓層拐角處配合疏散學生。各班學生在老師們的指揮下，彎著腰，貓著步，用手帕、毛巾等捂住口鼻，沿著學校指定樓梯口快速前進，有序撤離到學校操場的安全地帶。
各班班主任清點并匯報人數，全校1000余名師生全部安全疏散完畢，從警報響起到最后一個班級到達安全區域，共用時2分28秒，體現了邁小速度。隨后，陶警官給全體師生詳細講解了火災的危害性和如何正確的使用滅火器并為大家示范，提醒大家在使用滅火器時要保持冷靜，遇到火情不要慌張，牢記“一晃、二拉、三噴”，要站在上風，對準火的根部噴”等動作要領。同時分別邀請教師和學生為大家做示范，同學們熱情高漲，學習興趣濃厚，勇于展現自我。
最后，xx鎮中心小學的李賢紅校長對此次消防應急疏散演練活動進行了總結，表揚了在演練活動中做得好的班級，并強調一旦身邊發生突發事件，要沉著應對，做好及時報告和安全逃生工作，有效掌握在危險環境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，切實提高抵御和應對緊急突發事件的能力。
小學消防安全新聞稿（模板21篇）篇二
為進一步加強學生的消防安全知識，提高師生的安全意識和自救自護能力，切實保障師生在突發事件來臨時的生命安全。11月10日上午，嶧城區底閣鎮甘溝小學校舉行了消防安全應急疏散演練活動。
為了實施好這次演練，學校制定了詳細的消防疏散演練方案，對各班逃離的路線及每位配班老師的職責、每層樓梯口的值班老師等內容都作了明確的規定。演練開始前，各班主任給學生介紹了簡單的逃生注意事項和方法。上午10時，隨著警報的響起，學校應急疏散演練指揮部總指揮下達了“教學樓發生火災，請同學們立即撤離”的命令，緊接著，該校各班主任老師迅速到達各班協助上課老師一起組織學生疏散。各班學生在老師們的指揮下，彎著腰，貓著步，用手帕、毛巾等捂住口鼻，沿著學校指定樓梯口快熟快速前進，有序撤離到學校操場的安全地帶，耗時1分35秒，隨著各班班主任清點人數，并層層上報，全校1000余名師生全部安全疏散完畢;最后，安全辦王主任對此次消防應急疏散演練活動進行了總結，表揚了在演練活動中做得好的班級，并強調一旦身邊發生突發事件，要沉著應對，做好及時報告和安全逃生工作，有效掌握在危險環境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，切實提高抵御和應對緊急突發事件的能力。
這次消防應急疏散演練活動的順利完成，使師生提高了應急逃生的安全意識，讓學生真正掌握了遇到突發事故時自護自救的基本要領，達到了預定目的。
小學消防安全新聞稿（模板21篇）篇三
為進一步維護學校消防安全環境，結合當前開展的`安全文明校園創建活動，以《中華人民共和國消防法》為依據，以堅決消除火災隱患、預防群死群傷火災、人人了解消防知識為目標。在11月9日全國消防安全宣傳日，這一天的日數恰好與火災報警電話號碼119相同，有助于加深同學們對火警電話的記憶，學校結合實際，積極、主動、科學、有效地開展豐富多彩的消防滅火宣傳教育活動，營造濃厚的宣傳教育氛圍，動員全校師生共同參與消防減災活動，不斷提高全校師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，最大限度地預防和減少各種安全事故的發生，為構建“平安校園”“和諧校園”提供安全保障。
學校領導高度重視安全教育主題活動的開展，牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識，堅持以人為本，本著對學校安全工作高度負責的態度，認真負起學校安全教育的領導責任，切實把安全教育擺上學校議事日程，作為學校安全建設的一項重要內容來抓，精心組織，周密安排，力爭使消防安全主題教育活動取得實實在在的效果。
學校認真根據“消防安全從我做起”安全教育主題，緊密結合本校實際、結合學生認知特點，制定切實可行的安全主題教育活動方案，明確安全教育目標、組織領導機構、教育活動措施、實施方法步驟等，確保主題教育活動有人抓，不脫節。圍繞安全教育主題，認真分析學校目前消防安全工作現狀，對存在的突出問題和安全隱患進行一次全面的排查，使學校的安全教育落到實處。
1、11月9日上午，x校長利用國旗下講話對全體師生進行《知消防伴成長》的消防安全知識教育，講授科學用火、用電、用油、用氣安全知識，學習掌握逃生自救基本方法，有效防范火災侵害，積極營造濃厚的學校消防知識宣傳教育氛圍。
2、班主任通過轉發同安校安的消防內容，要求家長配合學校，做好消防的相關教育，提高學生消防安全意識。
3、利用班隊會開展消防安全主題隊會通過宣傳教育，班會上觀看消防紀錄片，向學生講述了火災危險及危害性、消防安全標志標識、日常生活防火、火災報警、滅火器的使用方法、逃生自救技能等消防常識。進一步提高廣大師生的消防安全意識，增強學生消防安全自救和應急的能力。
4、開展一次消防安全大檢查，排除安全隱患
學校深入細致地開展了一次消防安全大檢查，重點對實驗室、電腦室、教室、圖書室等處的線路、消防設施作了安全檢查，對學校所有滅火器作了檢驗，并對過期的滅火器及時更換，確保火災隱患得到消除，杜絕火災事故的發生，確保廣大師生的生命安全。
為了實施好這次演練，學校制定了詳細的消防疏散演練方案，對各班逃離的路線及每位班主任老師的職責、每層樓梯口的值班老師的職責、疏散路線上的指揮員的職責等內容都作了明確的規定。各班在演練前班主任先進行了一次安全教育，講解火災發生時逃生的方法以及注意事項。
11月9日下午三點十分隨著警報響起，全校學生在各班老師的指引下，捂住口鼻，彎著身體、快速有序地按照既定的逃生路線，撤離到學校操場，從警報聲響起到最后一名學生撤離到操場，僅用時2分38秒。學生安全撤離到操場后，各班迅速清點人數，確保每一名學生都已安全撤離，并及時將清點結果匯報給演練總指揮x校長。
消防安全疏散演練結束后，x校長對此次疏散演練活動進行了細致的總結，指出了演練時的優缺點，同時要求各班級根據各年級學生年齡特點利用課余時間分別開展“消防安全手抄報”、“消防演練心得體會”相關主題作文等豐富多彩的活動，提高學生對火災和消防的認識，并鼓勵學生貼近實際、貼近生活，積極參與對家庭、社會的消防宣傳教育，努力形成“教育一個學生、帶動一個家庭、輻射整個社會”的良好氛圍。
本次“119消防日”系列活動在全體師生的共同努力下取得了圓滿成功，大家的消防安全意識大有提高，同時更獲得了有效地消防安全知識。此次教育活動，加強了學生良好的習慣的培養，讓學生牢固樹立“時時講安全，處處講安全”的思想，提高學生自我教育，自我管理，自我防護的意識和能力。
今后，我校將繼續認真組織開展校園消防安全宣傳活動，并把這項工作常規化，結合學校的實際，進一步豐富活動內容，創新活動形式，提高全校師生防災減災意識和應對突發事件、自救互救、疏散的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，為創建“平安校園”“和諧校園”提供強有力的安全保障。
小學消防安全新聞稿（模板21篇）篇四
為構建和諧校園，創造良好的校園環境，xx市第x小學在11月9日全國消防宣傳日來臨之際采取多種形式開展消防安全系列活動，讓全體師生認識消防，從中了解更多的消防知識。
各班組織了不同形式的消防宣傳日主題班會活動，使學生在活動中掌握了防火安全知識，增強了學生的防火安全防范意識，提高了學生的自護自救能力。
學生親手制作手抄報和繪畫作品，提高了學生對安全的重視和參與安全防范的積極性，提升了學生的安全責任感。
這次活動使廣大師生再次受到了良好的道德教育，增強了消防意識，為學校進一步創新德育工作，加大消防安全宣傳力度，繼續創建和諧校園、平安校園奠定了堅實的基礎。
小學消防安全新聞稿進一步落實上級有關安全教育工作精神，在各種事故發生時能緊急疏散師生，增強全體師生安全意識，提高自救能力，在緊急情況下組織師生有序逃離危急現場，采取強有力的.措施，避免發生事故。堅持“安全第一，預防為主”的方針，為堅決杜絕因樓道擁擠而產生踩踏傷害事故，于xx月xx日下午4點，我校舉行了一系列消防安全教育活動。
下午4點，各班班主任利用班會課時間，向學生講解有關消防安全知識，并示范正確的逃生注意事項。
下午4：10，警報響起，“火”速行動。各位老師立即到達指定崗位，引導樓內學生快速疏散，各班任課教師帶領學生彎著腰，用手帕、毛巾等捂住口鼻，沿著學校指定樓梯口快速前進，有序撤離到學校操場的安全地帶。隨后各任課教師清點人數，并層層向上匯報，全校600多名師生全部安全疏散完畢，演練活動歷時3分鐘，全部完畢。
隨后，我校xx副校長對此次消防安全疏散演練活動進行了總結。
她對老師們和同學們都能做到用沾濕的手絹或毛巾、口罩輕捂鼻孔，彎腰撤離，真正做到了快速、安全、有序到達安全場地，表示肯定和贊揚。同時，也對此次存在的問題提出幾點要求，并希望全校師生通過這次演練進一步重視消防安全，增強安全意識，提高自護和自救能力。
本次消防演練活動，為全校教師上了一堂生動的消防安全課，學校將以此次演練活動為契機，抓好學生的消防安全教育培訓，進一步加強校園消防安全管理，及時消除安全隱患，為師生的生命安全保駕護航，為創建平安和諧校園而不懈努力。
小學消防安全新聞稿（模板21篇）篇五
為了增強學生消防安全意識，提高自護自救能力，減少在校園突發事件的損失，提高學校的安全管理水平，我校于2017年12月4日進行消防安全應急疏散演練。
下午16:25，急促地警報聲將全校帶入了模擬學校發生火災的情境中。總指揮莊校長宣布應急演練開始，并向全校發布“掩住口鼻、彎腰前行、有序、小跑”疏散指令。只見，各年級各班的學生在任課老師和各疏散崗位老師的有效組織下，有序快速地經由安排好的最近撤離通道來到操場，隊伍的撤離始終安靜而有秩序。
隨后，學校領導班子、各教研組長、各部室管理人員以及各班級小小消防員在消防官兵的指導下還學習了如何正確使用滅火器。最后，高校長進行了總結發言，他對本次消防安全應急疏散演練的有序組織給予了肯定，并表示在今后的工作中，學校會一如既往地加強對學生的安全教育，并定期全面檢查學校的消防安全設施，徹底消除安全隱患，確保全校師生的生命安全。
本次演練在學校領導的高度重視，消防官兵的全面指導，全體師生的積極配合下圓滿地結束了。消防安全應急演練使全校師生懂得了在發生火災事件中要井然有序、及時有效地撤離事故現場，才能減少、避免傷害事故發生，同時有效地增強了師生自我防護能力。
小學消防安全新聞稿（模板21篇）篇六
為深入推進城關街道xxx小學消防安全宣傳教育工作，進一步鞏固提高學校消防安全管理和宣傳教育能力，增強師生消防安全素質和自防自救能力。現結合學校當前實際，特于xx月xx日下午舉行學校消防應急演練活動。
本次活動成立以xxx校長為組長的領導小組，副組長：xxx、xxx、xxx，成員：各班班主任。
依照演練方案按環節有序開展各項活動：
1、開展校園消防安全隱患集中排查。采取學校全面自查與教育，集中對校園內消防器材和消防設施是否完整好用，安全出口是否暢通，值班人員是否正常上崗，全面消除各類消防安全隱患。
2、開展“四個一”活動。學校開展以“上一節消防課、開展一次逃生疏散演練、組織一次師生實踐體驗活動、完成一次家庭消防作業”為內容的“四個一”活動。學生家庭消防作業，可以是家庭消防演練活動的記錄、家庭逃生疏散的計劃等。
3、開展“大手拉小手”消防科普活動。各班要廣泛組織開展“大手拉小手”消防科普活動，重點組織農村留守兒童，學習消防安全常識，進行消防器材使用體驗。
4、開展消防宣傳實踐活動。各班要將學生參與消防安全活動納入校外社會實踐內容，發動廣大學生走街串巷、進村入戶開展宣傳，擴大消防宣傳的覆蓋面。
5、開展“火災隱患隨手拍”活動。發動教師、學生拍攝居家周邊、旅游點等場所的火災隱患，向相關部門進行舉報投訴，培養關注身邊消防安全的習慣。
演練活動結束后，領導小組成員和各班級及時進行再總結、再教育。因為開展消防安全宣傳教育活動，是深入推進學校消防安全宣傳教育工作、提高學校防災抗災能力的重要舉措，是提高師生及學生家庭消防安全意識和自防自救能力的重要手段，是全面提升國民消防安全素質的重要途徑。
最后xxx校長又一次強調上級相關文件精神，并敦促各班主任要利用主題班會認真貫徹落實國務院《關于加強和改進消防工作的意見》、《全民消防安全宣傳教育綱要》和教育部、公安部《關于進一步加強中小學消防安全教育工作的通知》，強化消防安全宣傳教育的協同配合，加強對消防宣傳教育活動工作的指導，及時研究解決工作的難點、瓶頸性問題。要定期對活動開展情況進行督導檢查和幫扶指導，學校將行動開展情況納入學校安全檢查、年終工作考評中。
小學消防安全新聞稿（模板21篇）篇七
全自救與安全防范意識，創建一個平安、文明、和諧的校園，在第26個119消防宣傳日到來之際，上街區金華小學開展了一系列消防安全主題教育。
在周一升旗儀式上，教師帖倩和來自四一中隊的優秀學生代表進行了以消防安全為主題的演講，呼吁全校師生關注消防安全。
下午，各班又積極開展了以“119消防專題教育”為主題的班隊會。各中隊輔導員播放了各種典型火災事故及踩踏事故的報道及視頻資料，向同學們宣傳防火、逃生、報警等消防安全知識，讓他們掌握發生火災時，在危急情況下如何自救、互救等相關知識，教育學生們樹立自我保護意識。
11月8日上午9：50分，伴隨著緊急警報聲，消防演練正式開始。全校教師迅速按消防預案的疏散線路帶領學生拿起濕毛巾，捂住口鼻，彎腰快走，迅速有序下樓。途中，孩子們冷靜、有序、快速撤離。全校從聽到警報到安全集合，整個過程沒有發生任何意外。
最后，副校長馬利云對此次演練情況進行了總結，并特別提醒學生冬季要嚴防火災，遠離火源，希望全體師生能以這次演練為契機，進一步把我校的安全工作做好做實。
通過這次演練活動，大大增強了全體師生的安全知識，提高了師生逃生、自救、自護意識，提高抵御和應對緊急突發事件的能力，也為進一步提高學校安全工作打下了堅實的基礎。
小學消防安全新聞稿（模板21篇）篇八
11月3日上午10點，由汕頭市政府和龍湖區政府聯合舉辦的“汕頭市?龍湖區‘119消防安全宣傳月’暨‘創建消防安全社區’活動啟動儀式”在龍湖區人民政府廣場舉行。
據悉，今年“119消防安全宣傳月”活動主題為“消除火災隱患，共建平安社區”。經過精心策劃和籌備，消防宣傳月活動將組織“萬人百場”火災逃生體驗活動、開展火災隱患集中曝光活動、“萬名消防志愿者進社區”活動、消防安全知識大輪訓活動以及出租屋消防安全專項宣傳等系列活動，搶占消防公益宣傳陣地，廣泛動員社會各界群眾關注消防安全，學習消防常識。
啟動儀式上，副市長、市公安局局長曾湘瀾同志作重要講話，曾湘瀾副市長指出，當前，全市已全面鋪開冬春火災防控工作，各級、各部門、各單位和廣大人民群眾，要以強烈的主人翁意識，掀起社會化消防安全宣傳活動高潮，抓好冬春火災防控工作。各單位結合今年“119消防安全宣傳月”的主題，深入開展以“六到位”為工作目標的“創建消防安全社區”活動。
現場，出席的領導還為汕頭市熱心消防公益事業先進集體、先進個人和社區消防宣傳大使頒發榮譽證書和獎杯。
啟動儀式后，現場人員在消防官兵引導下參觀消防知識學習體驗區，該區共分為八大區域，分別是消防宣傳體驗車演示區；消防宣傳展板區；消防資料發放和咨詢臺；消防特種器材展示區；消防拼圖比賽區；消防戰斗服展示體驗區；疏散逃生體驗區；執勤消防車展示區。學生們在體驗逃生通道、消防拼圖比賽中，加深了消防安全知識。
汕頭市副市長、市公安局局長曾湘瀾，市政府副秘書長黃漢文，龍湖區區長王小輝，市公安局副局長方志勇，市消防局政委王偉軒，汕頭市、龍湖區有關領導，汕頭市消安委成員單位代表，龍湖區消安委成員單位代表，龍湖區企業、學校代表，龍湖區消防志愿者代表、新聞媒體記者、轄區業主、員工等共約200余人參加了活動。
小學消防安全新聞稿（模板21篇）篇九
11月9日是全國消防宣傳日，“119”消防周系列宣傳教育活動的主題是：“找火災隱患，保家庭平安”。我校以“119”消防周系列宣傳教育活動為契機，普及師生消防安全常識，提高自救互救和逃生能力，認真制定方案，召開專題會議，并在本周內有效、有序地開展“119”消防周系列活動，較好地營造了“全民消防，生命至上”的宣傳教育氛圍。本次消防安全教育主題活動，主要圍繞以下幾個方面進行：
第一，11月4日，召開全體教職工大會，組織大家認真學習文件，提高認識，并對本次活動的開展進行了廣泛的宣傳發動和詳細部署布置，使大家對本次活動中各自的任務職責清晰明確，國旗下講話動員全校師生參與“119消防日”消防教育周活動中。
第二，11月5日至11月10日，開展了以下活動：
1、校園內led宣傳標語，營造消防安全宣傳氣氛。
2、各班觀看了以消防安全為主的日常安全宣傳片，接受安全教育。
3、全體師生參加，人人動手，集中學習演練了正確使用滅火器。
4。分發消防自查表，家校聯手，大手牽小手一起發現消防隱患。
5、組織全校師生進行了消防緊急疏散逃生演練。通過演練，讓大家明確了各崗位應做的首要任務和具體步驟，教師迅速組織學生快速有序按路線撤離等。
6、利用“119“宣傳月活動，我校領導及保安人員人員一起對校園內所有場所，進行了安全用火用電專項檢查，對查出的有關問題如不夠亮的指示燈、雜物倉庫堆物等等及時作了維修處理。
“119”消防安全宣傳月活動的開展，使我們收獲不少，受益匪淺。目前，這一活動雖已告一段落，但消防安全無時不在，我們將常抓不懈，把工作做得更細、更實、更好！
小學消防安全新聞稿（模板21篇）篇十
本網訊 為進一步加強學生的消防安全意識，提高學生的防災避險自救能力，藉著第22個“119全國消防安全宣傳日”這一有利契機，占澤中心高局小學安排了形式多樣的宣傳教育系列活動。
11日，圍繞“認識火災，學會逃生”的主題，校長進行了一次國旗下安全知識教育，由此拉開了本次系列活動的序幕，并以電子屏幕顯示“11〃9”消防宣傳標語，利用校園廣播、固定宣傳欄、各班班刊等方式，向師生宣傳和培訓防火、滅火、逃生消防知識。
12日，各班組織學生觀看《中小學消防安全教育錄像片》，結合所觀看的內容對學生進行一次意義深刻的消防安全教育，并組織學生積極討論，增強學生的消防安全意識、災難意識、危機意識。
13日，各班進行消防安全知識測試，在普及消防知識的同時提高學生在火災等危急情況下的應變處理能力。
14日，全校師生進行一場精心組織、周密部署的緊急疏散、逃生自救演練和消防演練，使全校師生基本了解了災害發生時的應對措施，掌握撲救初期火災、疏散逃生等方面的知識和技巧。
15日下午班會課，各班開展消防安全教育講座。通過講座，使學生加強對火災的了解，知道發生火災的主要原因，提高學生的`防火意識。
通過這一系列的活動，增強了廣大師生的的安全防范意識，進一步掌握了安全消防知識，和逃生技能，為創建平安、和諧文明校園營造了良好的氛圍。
本校訊 為進一步加強學生的消防安全意識，提高學生的防災避險自救能力，市中辦中心小學安排了形式多樣的宣傳教育系列活動。
11日，圍繞“認識火災，學會逃生”的主題，校長進行了一次國旗下安全知識教育，由此拉開了本次系列活動的序幕，并以電子屏幕顯示“11〃9”消防宣傳標語，利用校園廣播、固定宣傳欄、各班班刊等方式，向師生宣傳和培訓防火、滅火、逃生消防知識。
12日，各班組織學生觀看《中小學消防安全教育錄像片》，結合所觀看的內容對學生進行一次意義深刻的消防安全教育，并組織學生積極討論，增強學生的消防安全意識、災難意識、危機意識。
13日，各班進行消防安全知識測試，在普及消防知識的同時提高學生在火災等危急情況下的應變處理能力。
14日，全校師生進行一場精心組織、周密部署的緊急疏散、逃生自救演練和消防演練，使全校師生基本了解了災害發生時的應對措施，掌握撲救初期火災、疏散逃生等方面的知識和技巧。
15日下午班會課，各班開展消防安全教育講座。通過講座，使學生加強對火災的了解，知道發生火災的主要原因，提高學生的防火意識。
通過這一系列的活動，增強了廣大師生的的安全防范意識，進一步掌握了安全消防知識，和逃生技能，為創建平安、和諧文明校園營造了良好的氛圍。
小學消防安全新聞稿（模板21篇）篇十一
孟家小學消防安全教育新聞報道為進一步增強全校師生的消防安全意識，提高自防自救能力，營造“人人關注消防，人人參與消防”的良好氛圍，10月9日，九龍街道孟家小學小學開展了消防安全教育系列活動。
在活動中，學校通過國旗下講話對全體師生進行了“消防，箭在弦上”的安生教育，并在“安全教育月”期間進行了消防安全疏散演練活動。在一陣緊急的報警鈴聲中，緊急疏散逃生演練開始，全體學生在教師的組織下，捂著口鼻、彎著腰、緊貼墻根，安全、快速、有序地從班級撤離到學校操場，僅1分25秒鐘，全體師生安全撤離完畢。接著，王健芝老師介紹了滅火器的使用步驟和方法。全校師生認真觀摩了如何正確使用滅火器滅火，并親自體驗了現場滅火的過程。通過本次活動，強化了師生的安全意識，使抽象的安全演練變成具體的實戰演習，使全校師生基本了解了災害發生時的應對措施，提高了自救、自護能力，掌握在緊急情況下機智逃生的本領，進一步推進了平安校園、和諧校園的建設。
小學消防安全新聞稿（模板21篇）篇十二
近日，記者從赤坎區了解到：為進一步增強干部消防安全意識，切實做好消防安全預防工作，熟悉掌握消防安全知識和技能，提高應對突發事件的應急處理能力，赤坎區文化服務中心（區文化館、圖書館、博物館）日前開展消防安全知識宣傳講座。
培訓中，教官圍繞消防安全責任制、消防安全“四個能力”建議、火災的.種類等方面作了詳細介紹，重點講解了如何檢查消除場館安全隱患，消防日常管理以及場館發生火災后如何組織疏散、自救和逃生等基本常識，并對如何正確使用消防器材等幾個主要方面的問題進行講解。通過展示觸目驚心的安全事故案例分析講解，增強了大家的消防安全意識和責任意識，進一步加深了人們對火災危害的認知。教官現場演示教學如何正確使用滅火器，以及在日常場館免費開放中發生火災或電器自燃等事故時應該如何及時采取處理措施。
據悉，通過此次消防安全培訓，提高了赤坎區文化服務中心干部的消防安全管理意識，在工作和生活中時刻增強“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”的消防意識以及實際應對和處置突發安全事件的能力。
文檔為doc格式。
小學消防安全新聞稿（模板21篇）篇十三
為了構建平安校園，加強安全宣傳教育工作，積累集體疏散、消防救助、應急組織等實戰經驗，掌握火災現場的逃生技巧，提高自我保護和自救能力，雙塘鎮九墩幼兒園開展"消防安全，牢記在心"主題的消防宣傳月系列活動。
活動前，召開了全體教職工安全會議，成立以袁園長為組長的領導小組，制定了安全月主題活動計劃和具體實施方案。
11.1-11.15日動員宣傳階段，各班積極響應消防宣傳月活動，通過致家長的一封信實現家園聯動，強化了家長和幼兒的消防安全意識，同時各班通過觀看圖片、視頻，情景表演等多種形式開展了安全教育活動，讓幼兒學會了如何在火災中正確的自救。后勤人員也對全園消防設施進行了一次徹底的隱患排查。
11.27日上午，我園朱主任為全體教職員工進行了滅火器材的培訓，讓大家學習了如何正確使用滅火器的步驟和方法，同時對全體幼兒進行了滅火器知識普及。
11.27日下午，我園開展消防演練活動。各班幼兒在老師組織下，捂住口鼻、彎著腰、手扶樓梯欄桿，按本班疏散路線迅速有序撤離到操場，迅速整隊，教師清點人數后向總指揮匯報。
通過本次消防安全教育系列活動，不僅豐富了幼兒的安全知識，強化了教職工的安全防范意識，也使我園的安全教育工作進一步得到深化。
小學消防安全新聞稿（模板21篇）篇十四
根據《廣東省教育廳辦公室關于開展20xx年“119”消防安全宣傳月活動的通知》和《陽江市陽東區滅火救應急響應聯動預案》的文件精神，我校切實發動全體師生及家長關注消防安全，布置各處室、年級組開展消防安全教育系列活動，不斷提高師生消防安全意識，確保學校師生安全健康，為學校教育教學創設良好的育人環境。
20xx年11月6日，學校政教處組織各年級組召開消防安全活動專題會議。會上，政教處陳玉師主任分析冬季安全問題，主要突出預防火災問題，要求年級組認真組織學習相關法規、文件，各年級組在繼續抓好交通、防溺水安全工作基礎上，落實消防安全教育工作；阮國權副校長要求全校師生思想上要高度重視，認真落實《中華人民共和國消防法》、國務院辦公廳《關于進一步做好消防工作堅決遏制重大火災事故的通知》以及市、區近期關于消防安全教育專題文件精神，進一步強化學校消防安全教育工作，幫助學生樹立消防安全意識，掌握消防安全知識，提高自我保護能力，保證學校的教育教學工作健康有序的開展。
學校成立了以黃飛校長為組長，阮國權副校長為副組長的“消防安全月”活動領導小組，學校領導小組加強對系列活動開展的指導和引領；制訂消防教育專門活動方案，明確各部門、年級組工作負責人及工作職責；督促全校師生活動的組織實施，確保活動順利開展。
1、加強家校溝通，發布關于消防安全教育致家長信，讓家長與學校共同開展對學生進行消防教育，提高學生安全防范意識。
2、加強消防安全教育。通過led電子顯示屏滾動播放消防教育宣傳圖片；在學校主要地方張貼消防安全圖片；利用櫥窗出版一期消防安全教育專欄。通過這些方式加強學生消防安全教育，達到提高學生消防安全意識的作用。
3、積極開展對校園消防設施設備、場所等全面排查及整改。開展兩級排查：政教處組織各部門人員對全校進行排查；年級組管理小組對本年級所管理區域進行排查。排查主要內容包括：消防設施、應急照明、指示標志、疏散通道、教室用電器、小賣部及食堂用電情況，消防設施是否完好，消防用水是否正常，安全出口是否符合相關標準等。在排查中發現的問題及時整改或進一步維護。
4、組織學生開展消防應急演練活動。前期制定詳細的消防應急演練方案，方案分工明確，疏散線路精準，組織嚴密，措施落實。政教處首先組織級長學習方案，再到級長組織年級教師學習方案。本次演練活動旨在提高全體師生的消防安全意識，緊急避險應變能力和自救互救能力。
20xx年11月26日下午，為加強生命教育，提高師生安全防范意識，我校開展了主題為“關注消防，生命至上”消防安全演練活動。主要內容包括：“模擬火情”、學生逃生（學生在教師指導下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻壁下樓）、練習使用滅火器滅火、講解滅火器知識。在本次消防演練活動中，學生積極熱情地參加，提高了逃生技能和安全意識。通過本次演練，大家在實戰中得到鍛煉，獲得應急經驗，達到了使學生重視安全，重視防火的教育目的。
5、組織各班級開展“關注消防，生命至上”主題班會課。班班會課形式多樣化，內容的豐富，圖文、視頻要具有針對性，引用材料與師生生活相關，反映現實關于做好消防安全防范真實案例。通過學生的交流、討論，增強學生的消防安全意識，進一步強化學生的消防安全觀念。
20xx年“119”消防安全宣會活動開展以來，學校通過系列活動，強化消防安全教育的必要性和重要性，緊緊圍繞“關注消防，生命至上”主題，分別從宣傳教育、隱患排查整改、應急演練、主題班會課、家校共育等方面開展了一系列具體活動，達到提高全校師生的消防安全意識和消防應急技能，為全體師生創設和諧、平安校園環境。
小學消防安全新聞稿（模板21篇）篇十五
xx年8月28日，公司安全生產委員會在會議室舉行了消防安全生產知識的培訓，培訓對象為公司全體員工。
安全生產委員會的人員向我們介紹了滅火器等消防器材的知識、逃生和急救知識、安全體系的建立和運作方法。
如滅火器的指針的顯示、及消防器材的'使用和心肺復蘇等急救知識。
此次消防安全培訓用時150分鐘，采用了言傳身教的方式，激發了全體員工的學習興趣和積極性，同時也提高了全體員工安全意識和處理突發事情的應變能力，為實現公司 “全年安全生產零事故”的目標提供了保障。
12月2日晚七點，由中山大學法學院學生會主辦的消防安全知識講座在模擬法庭正式開講。
本次講座特意請來中山市公安消防局防火監督處工程師鄒光佑先生為同學們介紹有關消防安全的知識。
鄒老師從不久前的上海大火說起，并談及同是在上海發生的高校火災，令六女生喪命的悲劇，以此作為引子開始介紹高校發生火災的原因及火災隱患。
其中不乏平時同學們都掉以輕心的問題，比如一般同學習慣離開宿舍候后仍然繼續使用充電器，和夜晚睡覺時點燃蚊香驅蚊等等。
鄒老師的話提醒不少在座的同學，提高了同學們的消防安全意識。
除了介紹如何防火以外，鄒老師還圖文并茂的解釋各種滅火工具的用法和需要注意的地方，以及逃生時候那些必須留意的小細節等等平時大家都可能忽略的知識。
到了提問環節，同學們紛紛就平日可能存在的消防隱患向鄒老師請教，熱情的提問鄒老師都一一詳細回答，贏得了同學的陣陣掌聲。
最后，由法學院團委副書記龔婕老師向鄒老師贈送紀念品，謹表達感謝之意，至此，本次講座完滿結束。
并同時檢查監督學生宿舍是否使用大功率電器，并對學生進行了深刻的防火教育，提醒法學院同學注意秋高氣爽要注意宿舍用電安全，大大提高了同學們的防火意識。
小學消防安全新聞稿（模板21篇）篇十六
臨近深冬，為保障居民冬日取暖、用電、煤氣以及樓道消防安全、防止重大火災事故發生、切實保障居民生命財產安全，12月16日下午，海天社區聯合煙臺高新區消防救援大隊、銀海海岸派出所以及聯民物業航天小區服務中心，同時邀請煙臺電視臺，在航天小區舉行消防宣講進社區，筑牢安全“防火墻”活動。
活動現場，煙臺高新區消防救援大隊向在場居民發放消防安全知識手冊、展出各類消防器材科普消防器具正確使用方式、看圖查找消防隱患、消防知識問答、發放消防元素小禮品等形式進行消防安全宣傳教育，向在場居民耐心講解預防火災事故、逃生技能等消防安全常識，并叮囑過往居民要時刻注意家庭用電、用火、用氣安全，仔細檢查家中是否存在火災隱患，確保消防安全。
消防知識講解完畢后，煙臺高新區消防救援大隊對居民進行入戶走訪，仔細檢查家中是否存在安全隱患，如何避免等進行耐心講解，重點對腿腳不便、空巢老人以及失獨家庭和老黨員進行慰問，幫助檢查電線走線、更換老舊插座以及煤氣安全等。
通過入戶走訪提醒各位居民，臨近深冬，供暖溫度已經趨于穩定，平時勿盲目追求室內溫度，需定期開窗通風，家中封閉及干燥更易引起一氧化碳中毒等安全隱患，家中煤氣閥門需定期檢查。
煙臺高新區消防救援大隊同時對航天小區的中控室，消防泵房等進行檢查，與航天小區聯民物業一同查看樓道消防器具是否完整好用，檢查消防器具檢查記錄。聯民物業表示十分重視小區消防安全，今后只會只嚴不松，嚴格要求自身，保障居民生命財產安全。
航天小區是山東航天電子技術研究所家屬區，20xx年建成，擁有住宅戶800多戶，同時小區內黨員家庭眾多，海天社區黨總支有下屬航天小區兩個黨支部。20xx年航天小區被山東省提名為煙臺市紅心物業打造示范點，社區結合小區實際情況，自主創建“513”服務機制，創造“三紅三心、先鋒力行”黨建品牌，從各方面提升了物業服務能力和居民自治水平。
一直以來，海天社區以居民需求為導向，積極探索服務群眾新途徑，從打牢群眾基礎、提升群眾滿意度入手，以社區黨總支為核心，調動各種資源，發揮駐社區各方的各自優勢，為居民提供實實在在的服務，牢記居民的事就是我們的事，居民的困難就是我們的困難，居民的笑臉就是我們的追求。
今后海天社區將致力讓黨建服務同心圓的半徑不斷增長，秉承“我為居民做實事”宗旨，傳遞“紅悅海天，樂享萬家”黨建品牌精神，真正讓居民“樂”生活、“樂”服務、“悅”享每一天，和居民一起共享幸福家園，共創美好未來。
小學消防安全新聞稿（模板21篇）篇十七
xx月12日晚上6點，山xx澳商貿xxx電子商務20xx班組織了一場名為“消防安全教育活動”的主題班會，主講人為王鑫老師，地點為k318。
整個活動過程中，師生交流氣氛融洽。本次主題班會獲得圓滿成功。
會后，同學們都有很大的收獲。同時大家紛紛表示，對于大學生的消防安全教育借貸和消費都有了更加深刻的認識。
小學消防安全新聞稿（模板21篇）篇十八
為進一步提高我院師生消防安全知識，掌握正確使用消防器材及逃生的方法，提高抗擊突發事件的應變能力，20xx年11月10日，我院分別在3601多功能報告廳和學生宿舍2棟西側籃球場開展系列安全知識講座暨消防演練活動。校保衛處副處長馬祥玉，學院團委書記、學生工作部副部長李晶晶，計算機與信息工程學院（人工智能學院）黨總支副書記徐章出席本次活動。活動由李晶晶主持，各二級學院輔導員、學生代表近400余人參加本次活動。
上午10:00，關山消防中隊副隊長李家軒在3601多功能報告廳為大家做消防安全知識講座。李家軒結合我院校園環境及學生特點進行校園火災案例分析，具體闡述了火災的危險性、危害性和加強消防安全管理的重要性。通過豐富的資料，詳細講解了學生在校期間如何做好消防安全防范、面對火災如何使用消防設施、身處火場時如何逃生自救等知識點，并對如何加強日常消防安全做了強調與提醒。
下午14:00，消防演練在2棟學生宿舍2棟西側籃球場舉行。關山消防中隊消防員向同學們介紹了各類消防器材及其使用方法，并現場指導同學們使用滅火器進行實操演練。同學們就校園消防安全知識問題進行提問，消防員進行了詳細解答并對大家在消防演練中的表現給予了肯定。
校保衛處副處長馬祥玉對此次活動進行總結。他表示，星星之火可以燎原，小小隱患易釀大禍，防范火災必須要從根源抓起。消防安全排在校園安全首位，要牢記校園火災事件的深刻教訓，增強消防安全意識，他希望通過消防演練增強師生的安全意識，掌握逃生、自救本領，防患未然，共同保護校園的和諧安寧。
本次校園安全教育活動的成功開展，不僅豐富了校園消防宣傳教育的形式和內容，也提高了同學們的消防防范意識和火情自救能力，用實戰演習鞏固安全常識，以知識普及深化安全意識，達到了消防宣傳教育效果，切實筑牢了校園消防安全的“防火墻”，為全院消防安全宣傳工作的進行注入了動力，也為學院文明和諧校園建設打下了良好基礎。
小學消防安全新聞稿（模板21篇）篇十九
為深入推進夏季火災防控工作，加強高層建筑消防安全管理，消除高層建筑消防安全隱患，預防和減少高層建筑火災事故。連日來，延慶支隊圍繞“消防安全大檢查”專項行動開展高層建筑消防安全隱患排查治理。
檢查期間，監督員重點排查了高層建筑內疏散通道和安全出口是否暢通；自動消防設施是否完好，消防安全疏散指示標志、應急照明燈等消防設施的設置是否符合國家消防技術規范的標準，火災自動報警系統、防排煙系統、自動噴淋系統是否正常；消防安全責任人、管理人是否明確職責并持證上崗；建筑內部消防設施設備是否定期進行檢查和維護等情況。
檢查結束后，監督員結合檢查情況現場對單位作出三點提示：
3三是要加強高層建筑消防安全宣傳力度，普及消防安全基本常識，開展多種形式疏散演練，熟悉掌握火災防范、撲救、逃生技能，切實提高消防安全意識和自防自救能力。
小學消防安全新聞稿（模板21篇）篇二十
火，自古以來便被人們奉若靈，它是古人類進步的重要標志。
火與我們的生活息息相關，然而它也是最容易傷害我們的事物之一。每年，我國因各類火災造成的生命財產損失不下十幾億。
由此可見，火災的破壞力有多大了。因此，必要的火災應急措施及相應的自救措施就顯得十分必要了。
我在今天下午觀看了學校播映的安全教育片后，學到了不少關于火災自救及避免火災的知識。例如，在突遇火災時，千萬要冷靜，切勿驚慌，應盡快找到出口逃生，千萬不要搭乘電梯；同時，應用濕毛巾或濕布捂住口鼻。
因為火災當中，因燒傷死亡的人不多，大部分死亡的人都是由于濃煙而窒息死亡的。火災發生時，應盡量保護口鼻；當家中出現煤氣泄漏時，切勿開燈檢查或打電話，應立即打開門窗通風，同時立即關閉氣閥；若煤氣瓶發生著火現象，應立即用濕毛巾蓋滅，然后把氣瓶倒置于冷水當中……自救是必須的，然而更重要的是防范于未然。
影片中還提到，應時刻注意防火，出入家門應檢查煤氣閥門；商場樓梯過道等逃生通道切勿擺放雜物，應預備滅火器或沙子；應定時檢查滅火器的使用日期并注意更換，不要亂扔煙頭……只有做到“防”“救”結合，才能減輕火災帶來的傷害。
小學消防安全新聞稿（模板21篇）篇二十一
為進一步提高師生員工消防安全意識和消防安全自救能力，全面筑牢校園消防安全屏障，近期，我校開展了“消防安全知識”主題講座、20xx年秋季消防演練等平安校園消防安全教育系列活動。
活動中，校保衛處特邀請九江消安消防中心的教官丁鶴、濂溪區消防大隊消防員張俊超來校為師生作消防安全宣傳教育活動。他們通過案例演示、模擬火情、技能操作、提問互動等方式，警示師生們高度重視消防安全。
此次消防安全教育系列活動內容豐富、形式多樣，讓在場所有師生們進一步認識到了關注消防、珍視生命的重要性，進一步了增強師生們消防安全意識，提高火災自助自救能力，加強自我防范意識，對切實做好火災的防范工作具有深刻指導意義。