寫工作計劃書需要全面考慮各方面的因素，并根據實際情況合理安排時間和資源。一個好的工作計劃書應該具備可持續性和可復制性，以便在不同的情況下適用。
工作計劃五年發展規劃大全（21篇）篇一
隨著全鄉脫貧摘帽的圓滿收官，鄉村振興將成為今后五年的工作重點。
以保持共產黨黨員先進性教育活動為契機，進一步探索保持共產黨員先進性的長效機制，大力開展黨建創新活動。加強干部的教育管理。始終不懈地抓好干部隊伍的思想作風建設，提高村級黨組織的戰斗力、凝聚力和創造力。加強思想政治工作，努力提高干部素質。結合新形勢，做好深入細致的思想政治工作。繼續抓好理論學習，不斷提高管理水平和辦事能力。幫助解決群眾關心的熱點難點問題。進一步加強村干部責任制考核和民主評議活動，增強村干部服務群眾的意識，提倡文明用語，禮貌待人，努力提高為民服務的本領。堅持集體領導的原則，重大事情集體討論決定，充分發揚民主。發揮集體的作用和智慧。建立黨支部定期向黨員匯報工作制度，一年一次向黨員大會匯報一年的工作情況，并定期向鄉黨委呈報工作情況。
加強黨組織建設。積極開展爭創優秀黨支部活動，抓好黨員活動室的建設，使其切實成為黨員學習活動的主要陣地。抓好黨支部民主生活會制度的落實，搞好黨紀教育，抓好廉政制度的落實。以“為民、便民、利民”為宗旨，開展黨員愛心服務，發揚黨員的無私奉獻精神。鞏固黨在群眾中的領導地位，能使黨員更多的為群眾辦實事，辦好事。關心年老、體弱和生活有困難的黨員，及時上門進行慰問，排憂解難并開展黨員助殘、扶貧活動。做好黨費收繳工作。
加強黨員的教育管理。堅持落實各項制度，健全“三會一課”制度。
定期召開支部會和小組會，黨課一年不少于2次。繼續做好黨員的民主評議制度，每年一次民主評議會，對黨員進行考核，半年一次民主生活會。每年至少二次有針對性、時事性對黨員進行培訓。加強對黨員的監督，對不合格黨員要落實責任人，做好幫教工作，樹立共產黨員“吃苦在前，享樂在后”的精神。做好組織發展工作，吸收優秀群眾加入黨組織，使我黨永?；盍?。
大力發展集體經濟抓住機遇，做好規劃定位。根據全鄉的發展規劃，阿都波村處于整鄉的北大門，這將為全村迎來更大的發展機遇，黨支部將以此為契機，為今后的發展奠定基礎。
做好招商引資工作。整合現有可利用的土地資源，主動接洽，走出去，請進來，加大招商引資力度，引進一些有規模、有效益、有發展的企業，培養企業支撐。
大力實施民心工程，切實做好環境整治工作，探索建立環境建設長效機制，積極配合上級做好環境整治工作，完善村衛生保潔體系，消滅衛生死角。
力爭在今后的五年中把全村打造成一個干凈整潔優美的居住環境。
維護社會安定，落實各項管理制度，積極開展群防群治，加大技防力度，不斷增強百姓的安全感。對貧困戶、低保戶、老弱病殘要盡最大努力照顧。繼續做好醫保、社保、低保工作，讓村民得到更多的福利待遇。結合本村的實際，著力解決勞動力就業問題，確保本地區的穩定。利用文化活動場所，積極開展有益健康的宣傳教育活動和豐富多彩的文化娛樂活動，以此來提高村民的道德素質和大局意識。
要做好這些工作，離不開鄉黨委、政府的領導和支持，離不開全村黨員的信任與幫助，離不開全體班子成員的協作與配合。我相信，有全體黨員的熱心與支持，黨支部有能力，有信心，有決心完成好今后五年的各項任務，決不辜負全體黨員和廣大群眾對我們的希望。
同志們，新的建設目標已經確立，新的發展機遇已經到來。讓我們在鄉黨委、政府的正確領導下，牢記經濟建設是第一要務，千方百計抓好村集體經濟發展工作。以黨建為中心，以提高服務為重點，始終把滿足村民的需求作為我們工作的出發點，扎實開展好村級各項工作，團結奮進、開拓創新，為全力實現我村社會經濟全面協調發展而努力奮斗。
工作計劃五年發展規劃大全（21篇）篇二
學校全面實施素質教育，努力辦讓人民滿意的教育，必須結合校情、師情、生情以及地域實情，沐課改之風，走內涵發展之路，進一步踐行、完善符合自身實際的具有生命力的辦學思想、培養目標和發展策略，不斷豐富其內涵，打造特色鮮明、和諧向上的品牌學校。
雙仙小學的辦學理念歷經了“以人為本，以學生發展為本”到“全面實施素質教育構建開放式辦學——讓學校成為對孩子充滿吸引力的地方”的探索、建立和完善這美好的愿景正轉化成“雙仙小學”人的行為。
一、學校發展背景。
（一）近幾年學校辦學的主要成績和經驗。
1、辦學行為規范化。學校管理民主化；校務公開制度健全——學校管理透明化；學校管理開放化；家校聯系制度健全——學校管理公開化；大事、難事、急事“首遇制”——學校管理人性化。
2、隊伍建設廉政化。以校為家，同舟共濟，與時俱進，拼搏奉獻；吃得了苦、受得了氣、聽得進話、干得了事、禁得住誘惑??一支“勤政、廉政、協作、高效”的干部隊伍，正成為學校團結奮斗的核心和開拓進取的風帆。獲中心學?！跋冗M集體”稱號。
3、科研培訓一體化。以鑄造“師魂”為根本，以錘煉“師能”為關鍵，在“提升”二字上下功夫，學校大力實施以培養青年教師為目標的“希望工程”，以培養學科帶頭人為目標的“中堅工程”，以造就一批有影響的名師為目標的“名師工程”。通過“研訓一體化”的教師培訓機制，促進了學校教師隊伍的不斷優化。一支“學習型、陽光型、反思型、情感型”的教師隊伍正逐步形成。
4、學生發展全面化。以德育為核心，學校逐步形成了“一點”、“二線”、“三合”的德育教育管理網絡。通過開展“創新素質實踐行”、開辦家長學校等舉措，德育工作取得新進展。
5、教育教學人本化。以人為本的教育思想和理念逐步深入心而現于形。關愛學生生命，向課堂要質量，變苦干為巧干，變題海戰術為精講精煉，老師們追求著“敬業高效”；關切學生疾苦，向貧困生、向學困生、向特殊學生（智障、殘障、自閉癥、殘疾家庭子女、單親家庭子女、領養子女）伸出援助之手??學校實現著和諧發展。
（二）學校目前存在的主要問題與思考。
1、學校管理工作的激勵性有待加強。
隨著學校的不斷發展，學校在管理過程中已不斷建立和完善各項管理制度和獎懲機制，為學校規范管理、科學管理奠定基礎。但仍存在約束機制多于激勵機制的現象，不利于學校發展過程中最大限度地調動教職工的積極性。因此各方面的管理制度和激勵措施，還應與時俱進，確保針對性、實效性和長效性。
2、教師隊伍建設的整體性有待提高。
研訓一體化成就了一批骨干教師，使整個隊伍日趨團結和諧、奮發向上。仍存在發展并不均衡的差異，如何更加關注教師的身心愉悅發展，盡快縮短差距、由點到面打造一支有內涵的高素質教師隊伍。
3、學校辦學的特色性有待彰顯。
學校成功吸納、融合了多種校園文化精髓，在校本研訓、信息技術教育、教育科研、校外群體活動等方面成績顯著，但要普及深化且形成特色品牌仍任重而道遠。
4、教育教學的實效性有待增強。
課堂教學是實施新課程的主要途徑。如何在實施新課程的課堂上體現教學理念的`改變與教學策略的革新，逐步提高課堂教學的實效性，還需要我們不斷探索與實踐。同時，讓每一個孩子每一天每一節課都有新的收獲不僅指學業，也包括身心。如何讓學生各方面協調發展、全面發展，學校還應進行深入地研究，采取更有針對性的措施。
二、未來五年學校發展目標與定位。
（一）辦學理念——開放教育。
在“以人為本，以學生的發展為本”的探索、建立和完善的基礎上，后個五年規劃努力深化“實施素質教育構建開放式辦學——讓學校成為對師生充滿吸引力的地方”的辦學理念。
在“開放教育”的指引下，學校將繼續踐行開放德育、開放學習、開放管理等策略，并在開放的環境中走向發展，在變革的狀態中走向激活，在激勵的推動中走向成功的實踐中使學校穩步、可持續發展。
（二）辦學目標:。
把學校建設成為“學生快樂家長滿意教師成長社會認可”的市內外享有聲譽的學校。
（三）培養目標:。
激發濃厚興趣培養良好習慣引導正確思維提高綜合素質為學生的終身發展奠定基礎。
（四）辦學特色：
實施開放式教育,構建開放式學校。
4、建構開放式的現代的辦學模式，以實現教育信息空間和溝通的多元化，教育功能的終身化，教育思維方法的多樣化，教育技術手段的多樣化，教育評價的個性化和家校、師生關系的民主化，學校與社區的和諧化。
三、學校未來五年的發展策略及措施。
（一）創新德育工作。
1、加強學校德育工作隊伍建設，打造一批有愛心、講奉獻，善管理，在學生家長中贏得良好口碑的班主任隊伍。
2、深化學生創新素質實踐行活動。以社團、夏令營和“陽光一小時”等活動為有效載體，，引導全體學生團結協作、勇于實踐、敢于創新。
3、堅持學校與家庭、社區三結合，開展好每月校園主題活動、家庭教育活動、社區實踐活動，拓展德育工作渠道，嘗試多種途徑、多方人士參與學校的德育工作，充分體現開放德育的要求，提高德育的針對性與實效性。
（二）加強教學工作。
1、落實教學常規管理。實行校長室、教導處、教研組三級管理，明確職責，切實抓好“備、教、改、導、考、析”各項工作。
2、加強教研組建設。結合課題研究，確定各學科研究主題，積極開展“專家引領、同伴互助”的教研活動，形成開放、合作、交流、分享的學校教研文化，在研究中提升教師專業素質，提高課堂教學的實效性。
3、強化質量意識。在提高教學質量整體水平趨勢下，特別關注優等生和學困生這兩方面群體的發展需要，逐步建立完善校級、班級學科興趣小組，落實學困生學習質量跟蹤機制，使得學校教學工作呈現良好的多元化發展狀態。
（三）深化科研課改。
1、加強學校對教育科研的領導，完善教育科研機構，充實教科室成員，形成教科室、教研組兩級科研網絡，創設“組組有課題，人人都參與”的科研工作局面。進一步加強教育科研投入，確保購置必要的研究資料、書籍等，表彰有突出成績的課題組、名師工作室。
2、發揮學校聘請的專家引領的指導作用，加大研訓一體化的力度，提高每位教師的科研水平。五年內安排科研骨干、骨干教師輪訓1次。
3、關注學科整合的研究與實踐，特別是針對本校信息技術的優勢，全面研究信息技術與各個學科領域的整合，提高校園網以及校本信息資源庫的利用率和利用水平，促進各學科課堂教學實效性的明顯提高。
（四）打造教師隊伍。
1、引領教師在研訓一體化中主動發展。將課題研究與教研工作、教學實際工作緊密結合，培養“問題即課題，教學即研究”的工作習慣，更進一步實現工作研究化、研究工作化，通過課題研究這個載體，促使教師在研究中主動學習，在反思中主動提高自身的專業水平。
2、開設讀書論壇，開展讀書活動。每位教師每學期讀2本教育理論專著，摘錄5000字的讀書筆記，撰寫3000字的教學行為反思，促進教師轉變教學觀念和教學行為。廣泛開展研究性學習，強化學習能力，促進教師掌握現代學習方法和學習策略，構建學習型組織。
3、多渠道汲取營養，多渠道多途徑承辦各級各類現場會活動、各學科研討課、優質課競賽活動，為教師提供鍛煉、展示的舞臺。
4、創造寬松的工作環境，尊重合理的生活需要，倡導用智慧改變工作，既要注重專業發展，提高工作質量，也要注重生活質量、幸福指數的提升！營造民主的管理氛圍，引導工會開展豐富多彩的業余活動，讓教職工在工作之余充分享受生活。
（五）彰顯學校特色。
1、堅持開展“創新素質實踐行”活動，打造特色活動。繼續深入開展社團、大課間活動和“以走進社會，快樂成長”為主題的夏令營活動，使孩子們的自理能力、團結協作意識、挑戰自我精神等在活動中得到培養和提高。
2、堅持開展形式多樣的課外活動，打造特色梯隊。要依據校情、學情，圍繞科技、文體、藝術等主題，分層分類、豐富多彩地開展并創新課外活動，在活動中建立特色梯隊。
3、堅持開展特色班級。以校園傳統活動為主陣地，教師根據自己的特長在班級開展特色活動，實現班班有特點，人人有特長。
（六）優化學校管理。
1、全面實施校長負責制下的級能管理，各部門職責權利明確，各司其職，各負其責，充分釋放層級能量。
2、管理力求科學、民主、規范。修訂完善各部門規章制度、各學科評價體系，強調“以理為主，激勵為重”；堅持學校教代會及校務公開，充分發揮群團組織的作用。
3、大力推行人事制度改革，嚴進寬出，競聘上崗，低職高聘，高職低聘，用1%的流動率換來99%的積極性。
新的五年，雙仙小學將乘勢而上，爭創辦學一流佳績；與時俱進，再譜教育輝煌篇章！
20xx．6。
工作計劃五年發展規劃大全（21篇）篇三
一、目標及任務：
通過三年的工作，村領導班子的凝聚力，戰斗力不斷得到加強，組織體系健全，班子功能逐步增強，黨員素質得到提高，并形成較為完善的工作機制，強化村級集體經濟發展，農民收入得到穩步的增長，努力構建起一個和諧穩定的人居環境。
二、加強村黨組織和黨員隊伍建設。
按照《大竹縣農村基層黨組織建設201x-201x年規劃》和上級有關文件精神，認真落實黨組織和黨員隊伍建設的各項措施，加強以黨組織為核心的村級組織配套建設，加大黨員教育力度和管理。堅持黨課、黨員冬訓等活動的開展，大力實施“素質提升”工程，對于全村黨員，深化開展“雙培雙帶”、無職黨員設崗定責、黨員承諾、流動黨員“雙向帶動”、為民服務全程代理等活動載體，搭建黨員發揮作用的平臺，充分發揚先鋒模范作用。注重在農村致富帶頭人、回鄉青年、外出務工人員中發展黨員工作，每年至少發展2-3名新黨員，優化黨員隊伍結構。逐步健全村黨組織領導的村民自治機制，牢固樹立黨的領導觀念。抓好黨員活動室的建設的同時，完善決策機制，推進決策民主化、科學化、制度化。把村級領導班子建設成為一個團結、奮進、開拓的班子。
憑著大廟茶葉量多做工久的優勢，與農戶合作，搞好茶葉加工、銷售，增加集體收入。
2、基礎設施建設及民生工程。一是按照村級組織活動場所的建設、管理、及使用辦法，積極爭取落實大廟村委會組織活動的新建，全面規范，201x年內完工。二是做好我村新型合作醫療衛生室的新建，進一步提升我村衛生建設，在201x年完工。三是積極申報實施大廟河道治理工作的同時，做好我村生態環境建設，201x年內建設垃圾池1口，201x年實施小流域治理工程。四是落實好我村農村安全飲水項目點建設，于201x年完工。五是村組道路建設，201x年完成境內三道路的修復和硬化，201x年做好村委會道路的實施完工。六是良種茶園的建設，201x年達到無公害標準茶園。
四、做好村里的社會穩定工作，推進和諧村的建設一個和諧穩定的社會政治環境，是經濟發展的保證。
以建設“平安村”為契機，在健全村黨組織領導的充滿活力的村民自治機制，深化完善黨務、村務公開的基礎上，發揮村治保、調解、綜治組織的作用，排查化解各種社會治安隱患，實現平安祥和，利用村級組織活動場所，開展對農村的教育培訓，普及科學知識及實用技術，引導農民崇尚科學，樹立文明新風。一是關心村里的特困戶、五保戶，與他們談心，盡力解決他們的困難，對那些釘子戶、威望戶，也要與他們交朋友，達到他們支持村里工作的目的。二是切實地轉變村組干部作風，杜絕有辦事不公、損公肥私、優親厚友、侵害農戶權益的事情發生。三是做好制度建設，抓好黨務、村務公開，特別是村民反應較為集中的村財務公開。嚴格規范“一事一議”，按照經?；?、制度化和規范化的要求，建立健全各項規章制度，切實解決好“有章理事”的問題，真正按規矩辦事。四是加強計生工程，嚴格落實計生工作的各項措施，爭取每年村計生工作位于全鄉先進行列。五強抓社會治安綜合治理工作，切實維護全村的社會穩定。通過以上措施，三年的努力，逐步使老百姓能脫貧致富，村里班子得到加強，老百姓安居樂業，社會各項事業有全面的進步。
工作計劃五年發展規劃大全（21篇）篇四
由市委組織部聯合市融媒體中心推出的《新頭雁展望新任期》今天繼續播出，帶您走進新圩鎮官峰村，來看看村支書張志興是如何推進鄉村振興，打造“一河兩岸”景觀帶，建設生態美麗宜居新農村的。
官峰村位于新圩鎮東北部，交通便利，官峰河穿村而過，河道兩邊種著桃花、杏花、紅柳，在春日的照耀下顯得分為美麗。
張志興是官峰村黨支部書記，正帶領村“兩委”干部在河道邊調研。打造官峰河“一河兩岸”景觀帶，為村民提供休閑健身場所是村里未來五年的規劃重點。
張志興說，官峰是個有著3300多人的人口大村，完善基礎設施，落實好各項民生工程，全力推進鄉村振興建設是當前的主要任務。
為解決村民夜晚出行難的問題，村里正多方籌措，擬在主要村道、梅華公路約10公里實施太陽能路燈亮化工程。為了給老年人提供文體休閑活動場所，讓村民老有所樂，村址附近正抓緊興建老人活動中心，并計劃在比較邊遠的徑下片、徑南片再興建兩個老人活動中心。為了提升人居環境，讓老百姓住得舒心，村里持續做好“三清三拆三整治”工作，積極推進村級衛生站大樓、足球場、“美麗村屋”、公共廁所等項目的建設。
跟很多農村一樣，官峰村青壯年大都外出務工，村里不少土地無人耕種，也存在著丟荒地的問題。如何發揮利用好丟荒地、閑置地的價值，提高村民以及村集體經濟收入是擺在張志興面前的一個難題。
張志興表示，接下來將按照新圩鎮黨委政府的部署要求，抓隊伍、建平臺、嚴制度，努力夯實村黨組織建設，團結帶領村“兩委”干部，全力推進鄉村振興各項工作，把官峰村建設成生態、美麗、宜居的社會主義新農村。
工作計劃五年發展規劃大全（21篇）篇五
通過三年的工作，村領導班子的凝聚力，戰斗力不斷得到加強，組織體系健全，班子功能逐步增強，黨員素質得到提高，并形成較為完善的工作機制，強化村級集體經濟發展，農民收入得到穩步的增長，努力構建起一個和諧穩定的人居環境。
按照《大竹縣農村基層黨組織建設201x-201x年規劃》和上級有關文件精神，認真落實黨組織和黨員隊伍建設的各項措施，加強以黨組織為核心的村級組織配套建設，加大黨員教育力度和管理。堅持黨課、黨員冬訓等活動的開展，大力實施“素質提升”工程，對于全村黨員，深化開展“雙培雙帶”、無職黨員設崗定責、黨員承諾、流動黨員“雙向帶動”、為民服務全程代理等活動載體，搭建黨員發揮作用的平臺，充分發揚先鋒模范作用。注重在農村致富帶頭人、回鄉青年、外出務工人員中發展黨員工作，每年至少發展2-3名新黨員，優化黨員隊伍結構。逐步健全村黨組織領導的村民自治機制，牢固樹立黨的領導觀念。抓好黨員活動室的建設的同時，完善決策機制，推進決策民主化、科學化、制度化。把村級領導班子建設成為一個團結、奮進、開拓的班子。
憑著大廟茶葉量多做工久的優勢，與農戶合作，搞好茶葉加工、銷售，增加集體收入。
2、基礎設施建設及民生工程。一是按照村級組織活動場所的建設、管理、及使用辦法，積極爭取落實大廟村委會組織活動的新建，全面規范，201x年內完工。二是做好我村新型合作醫療衛生室的新建，進一步提升我村衛生建設，在201x年完工。三是積極申報實施大廟河道治理工作的同時，做好我村生態環境建設，201x年內建設垃圾池1口，201x年實施小流域治理工程。四是落實好我村農村安全飲水項目點建設，于201x年完工。五是村組道路建設，201x年完成境內三道路的修復和硬化，201x年做好村委會道路的實施完工。六是良種茶園的建設，201x年達到無公害標準茶園。
以建設“平安村”為契機，在健全村黨組織領導的充滿活力的村民自治機制，深化完善黨務、村務公開的基礎上，發揮村治保、調解、綜治組織的作用，排查化解各種社會治安隱患，實現平安祥和，利用村級組織活動場所，開展對農村的教育培訓，普及科學知識及實用技術，引導農民崇尚科學，樹立文明新風。一是關心村里的特困戶、五保戶，與他們談心，盡力解決他們的困難，對那些釘子戶、威望戶，也要與他們交朋友，達到他們支持村里工作的目的。二是切實地轉變村組干部作風，杜絕有辦事不公、損公肥私、優親厚友、侵害農戶權益的事情發生。三是做好制度建設，抓好黨務、村務公開，特別是村民反應較為集中的村財務公開。嚴格規范“一事一議”，按照經?；?、制度化和規范化的要求，建立健全各項規章制度，切實解決好“有章理事”的問題，真正按規矩辦事。四是加強計生工程，嚴格落實計生工作的各項措施，爭取每年村計生工作位于全鄉先進行列。五強抓社會治安綜合治理工作，切實維護全村的社會穩定。通過以上措施，三年的努力，逐步使老百姓能脫貧致富，村里班子得到加強，老百姓安居樂業，社會各項事業有全面的進步。
工作計劃五年發展規劃大全（21篇）篇六
**河村是位于赤巖鎮最遠、自然條件差的貧困村，現有10個村民集團、423戶、1418人，由青蒿坪、金坪山、支家坡、低房、嶺溝5個自然村合并，東與白河縣連接，南與雙河口村連接，西至天寶寨、馬保村、北與金寨鎮交界。由于受自然條件的限制，經濟發展落后，是省里第一個確定的貧困村之一。目前，全村有203戶貧困家庭，561人，通過村子的水泥路沿河，現在已經修了三條路，都是土路，一遇風雪就不能通過。低壓網改變，只改變到各組的中心點，邊遠村莊的庭院沒有改變。飲用水工程近年來，老百姓投資，水利局支持水質，修理兩座小型水塔，沿河解決近百戶飲用水問題，全村20%農民飲用水問題尚未解決。村主要經濟來源，以勞務輸出、煙草、蠶桑、畜牧、糧食生產為主。截至2013年底，全村糧食面積2450畝，產量412噸，勞務輸出約300多人，收入約600萬元，煙草350畝，產值25萬元，人均純收入3000元左右。
(1)煙草以4組、10組為主，2組為輔，每年種煙350畝以上，收入約80萬元，其中2組種煙具有天獨厚的條件，眼睛、氣候、土質、技術基礎適合煙草的發展。但是，由于交通不便，肩負的實際困難，至今無法解決煙道，該組農家紛紛放棄煙草種植，近年來煙草面積不斷下降。
(3)勞務輸出受自然條件的影響，一些小組基本上以外出勞動者為主，勞務輸出全村約300多人，收入約600萬元。
(4)畜牧養殖業在2008-2009年間，我村建設了6家養豬場，近年來市場價格起伏不穩定，目前沒有專家。但我村發展畜牧養殖仍有必要的基礎，對豬、牛、羊、雞的大力發展有潛力，需要進一步規劃，逐步實施技術培訓，擴大規模。
（5）茶園建設，計劃在未來三年內五、六、七組每組連片100畝，全村達到500畝。
(6)中藥材，計劃在兩年內以一組、三組、八組為主，發展丹參和其他中藥材，面積達200畝，基本組成組有產業、規模。
(1)基礎設施建設。
1、通村水泥路，2012年夏天我村百年不遇自然災害，通村水泥路部分路段破壞，在上級各部。
在門的大力支持下，恢復。由于破壞程度大，資金不足，導致水泥斷裂、裂縫、塌陷，大小車輛無法通行，無法修理的現狀。
2、10組煙道又是與白河開通的跨縣道，里程4公里，4組道路2公里，共6公里需硬化，保證雨雪天正常通行。
3、通組路，我村二組是全村發展煙草最合適的組之一，煙草面積可達150畝以上，群眾進取性高。近年來，大眾多次強烈要求解決通組之路，但由于資金問題無法解決，必須盡快實行。里程2公里，預計資金20萬元左右。
4、便民橋、三組農民分布在一河兩岸，住在陰坡的農民占40%，遇到河壩上水，學生不能上學，給大眾的生產生活帶來很大不便。初中。
預計資金4萬元左右。八組要求解決通組路心切，自行組織籌勞籌資已修通1.5公里道路，但由于道路便民橋工程量較大，預計資金約6萬元左右，此刻是路、橋不通，已修的無通用價值。
5、移民搬遷已實施數年，根據國家整體推進原則，能人進鎮、富人下山的思路，我村已有30%的農戶改善了居住條件。但近年來由于到鎮集中安臵房價地基昂貴，價格太高，農民又不愿意遠離土地，制約群眾想改善居住條件又無法解決?，F農戶強烈要求、期盼在本村范圍內解決移民開發點的問題，根據本村實際，加強力度，盡快解決。
6、低壓網改，十個中心組基本都整改組中心點，由于山大人稀邊遠院落，全村大約有10公里未改到位。原金坪山、付家坡、低房三點變壓器需要更換100伏安以上，有待進一步協調，以解決邊遠農戶電力不足問題。
7、飲水工程，近幾年全村僅在沿河道建了兩座小型水塔，水利部門只解決扶持水質，農戶投勞投資，解決了近100余戶飲水問題。山上組、院落飲水問題應及時地進一步規劃、分期實施群眾飲水難的實際問題。
1、優勢明顯，大多數群眾思想比較開放，發展產業各組都有自我的潛力和基礎，能進取主動地配合鎮村工作，盼望脫貧致富的愿望較強。
2、劣勢也是村上工作面臨的困難。由于受各項惠農政策的影響，部分群眾等、靠、要思想嚴重，不愿意勤勞干活的人增多，本來自我能解決的問題，都要靠上頭的扶持，種地干活的人也少了，講吃喝、貪圖享樂的人多了，異常是個別好逸惡勞的戶享受低保和得到各種扶持，產業啥都不抓。本來比較勤勞的人看到此類情景，也滋生了等、靠、要的思想，嚴重地制約了我村的經濟發展。其次是技術資金缺乏，比如在養殖業方面等，還有部分居住在高山的貧困戶，投入很多資金修路是不貼合現實的，如何引導下山居住，靠什么方式生存，這些都是擺在我們面前最突出的問題。
1、加強對群眾的思想教育工作，要以本次扶貧工作未契機，對全村貧困戶進行一次教育，并加大宣傳力度，治貧先治愚，教育貧困戶拜托等、靠、要的懶惰行為，讓他們懂得現實真正的脫貧致富，單靠國家的扶持是不行的，關鍵是要改變思想觀念，致富要靠自我勤勞的雙手。
2、結合本村實際建立相應的扶貧機制，使每戶扶貧戶都有一個相應的包抓幫扶人，至少要有一個脫貧致富項目，由幫扶包抓人負責技術指導和資金，用扶貧致富事例引導群眾進行發展。
3、村委會要定期召集貧困戶到村上理解農技知識培訓，請求幫扶單位邀請相關技術人員授課，并到戶到地頭進行現場指導，使每個農戶真正掌握一至兩門農業科技知識，加快脫貧致富的步伐，促使經濟快速發展。
4、為扶貧項目實施工作打好基礎，抓好各項工作落實。首先要將全村的扶貧人口和扶貧戶公平、公正、公開的評選出來，準確掌握各戶家庭的實際狀況，制定幫扶措施。二是要謀劃全村扶貧工作的總體方案，解決群眾所反映的熱點、難點問題。突出重點，分類排隊、分類分期幫扶。同時加強與縣駐村單位和扶貧工作相關單位的銜接力度，加快我村發展規劃編制，早日研究制定扶貧工作計劃，進取爭取相關扶貧政策，加強和相關幫扶單位的聯系，進取爭取扶貧項目落實。
工作計劃五年發展規劃大全（21篇）篇七
壩洲村轄5個村民組，農戶608戶，人口2010人，耕地面積2751.92畝，主村集體收入7萬元，人均凈收入11280元，黨員81人，村組干部6人。
緊密團結在以***同志為核心的黨中央，認真學習貫徹黨的十九大精神，堅持黨的領導，以脫貧攻堅、鄉村振興為目標開展工作，充分調動廣大農民群眾的積極性和創造性，以發展農村經濟為中心，以加快農村全面小康建設步伐和建設和諧社會為目標，發展農村經濟，增加農民收入，優化農村環境，提高文明度，全面提高農村生產力水平和農民生活水平，邁向小康生活。
1、基礎設施不斷完善，家庭通過道路、自來水和生產生活用電。
2、9公里的田間作業道路為農業規模發展和機械化作業奠定了基礎。
3、7公里溝疏通和8口堰塘疏通大大減輕了自然洪災造成的損失。
4、銀洲大路和三洲道路擴大，振興道路建設方便農戶農副產品運輸，減輕了錯車、會車壓力。
5、全長5公里的亮化工程路燈的設置使老百姓晚上移動變得容易。
1.基礎設施建設需要進一步加強。堰塘、橋涵、水閘多年失修，存在安全隱患，需要改造。
2、農業產業化水平低。全村主要以種植玉米、小麥、棉花為主，大部分分分散經營，農業產業化水平還比較低，約束村莊經濟發展。
3、村集體經濟薄弱，村集體經濟基礎差，民間經濟能力不足。
通過五年的努力，使壩州村基本達到經濟社會發展群眾生活安康、環境整潔優美、思想道德良好、公共服務配套、人與自然和諧的目標，縮小農民收入差距，建設和諧新農村，為全面建設小康社會奠定良好基礎。
抓住村務和黨務公開，村委會設立政務、財務公開欄，定期公布村里各項重大決策、財務支出、征用土地審查、計劃生育指標、村干部工作目標等重大村務問題。
加強民主管理，建立健全村民會議或村民代表會議制度、村民議事制度、年終總結報告制度、財務管理公開監督制度等，完善村民監督機制，促進民主管理。
大力開展平安鄉村、和諧鄉村活動，堅決掃除黃賭毒等社會丑惡現象，開展各種座談演講和實踐活動，倡導團結互助、扶貧濟困的良好風尚。
加強村兩委班子自建，村看村、戶看戶、群眾看干部，村兩委班子建設要緊緊圍繞黨支部雙帶財富活動，以建設新農村、發展新農業、培育新農民、形成新風貌為實踐平臺，切實加強村兩委班子和黨員干部思想，組織、風格、能力和水平建設，致力于親民、為民、富民的好班子，充分發揮黨員先驅作用和黨組織戰斗要塞作用，引領人民群眾脫貧致富奔小康！
工作計劃五年發展規劃大全（21篇）篇八
為促進幼兒教育改革的深入開展，全面落實課程改革的目標，切實提高我園教育教學質量和辦園水平，不斷縮小與先進幼兒園的差距，促進工作再上新臺階；為確保幼兒園建立一支能適應需求、面向未來的教職工隊伍，為教師x化發展，進一步提高幼兒園的辦學水平，根據幼兒園五年發展規劃特制訂教師x發展規劃。
二、師資隊伍現狀分析:。
(一)發展基礎。
目前，全園教職工13人，其中一線教師為8人。本科學歷1名；大專學歷4人，中專4人。幼教一級教師0名，幼教二級教師0名，園級骨干教師1人。
(二)優勢。
1、總體來看，師資隊伍整體水平較平均，既年富力強，又有改革精神，幼兒園學習進修的氛圍濃郁。
2、幼兒園人際關系融洽、x，已形成[勤奮好學、團結合作、樂于奉獻“的良好園風；教師們都具有較正確的兒童觀和教育觀，師資隊伍整體水平在全區公辦園名列前茅。
(三)不足。
1、師資隊伍年齡結構不夠合理，過于年輕化:工作3年以內的青年教師占教師總數的56%；因此，她們在教育教學、班主任工作、生活保育、個別兒童教育等方面均缺乏經驗。
2、個別年紀稍大的教師觀念守舊，創新意識和研究能力不強，現代化教育手段x作水平低，有待于通過各種培訓活動獲得全面提高，實現幼兒園師資隊伍的均衡化發展。
3、教師x化成長分層培養機制效果不夠明顯，雖然已經培養了一定數量的園級骨干教師，但缺乏在全區有一定影響的骨干教師。因此，教師x化成長的分層培養機制需要調整，在[面向全體”的同時，還要加大[重點扶植“的力度與速度。根據上述分析，結合園師資現狀，考慮園后續發展，特制定新生幼兒園教師發展五年規劃。
三、實施教師x化發展規劃的基本條件:。
1、我園教師以中青年教師為主要力量，具有不斷更新觀念、增長知識和提高能力的強烈愿望，是教師x化發展的內在動機。
2、在師資隊伍建設上有切實的措施，包括目標的制定、政策的導向、獎勵激勵的機制，以提供各種機會、鼓勵教師進修提高、外出交流等，這些措施對教師起到重要的促進作用。幼兒園長期以來形成的積極的教育教學氛圍、x合作人文環境是教師x發展有利的外部條件。
四、工作目標:。
教師x發展統一x目標:。
1、堅持正確的x方向，熱愛幼教事業，具有高尚的職業道德、合作精神和良好的心理品質。
2、具有扎實的x基礎，了解幼教最新發展動態成果，懂得幼兒教育學、兒童心理學及其教育教學理論，具有改革創新意識。
3、具有教育教學基本功和履行相應級別教師職務的教育教學能力，積極參與改革實踐，掌握并運用先進的教育技術和方法。
4、具有教育科研意識和從事教育教學研究的能力。教師x發展個x化目標:。
1、合格教師。
對象:剛剛踏上工作崗位的教師，完成向合格教師的轉變。途徑:幼兒園選擇業務能力強，班級管理經驗充足的教師與新教師配班，通過師徒結對進行班級日常教育教學及班級管理工作的傳幫帶。
主要標志:基本熟悉本園教育教學常規工作，有教育責任感，熱愛本職崗位，熱愛幼兒園，做一名受家長和小朋友歡迎的好學上進的合格教師。
2、成熟教師:。
對象:教齡2--5年的青年教師。
目標:完成合格教師到成熟教師的轉變。
途徑:師徒結對。在師德修養、教育理論、課堂教學、教育科研等方面進行帶教。鼓勵學習，提供外出學習和交流的機會；區內提供成長平臺和鍛煉機會，通過參與活動提升x水平。主要標志:掌握各學齡段教材內容和教學要求，有較為豐富的學科x知識，能用教育學、心理學的理論去指導教育教學實踐，勝任幼兒園工作。
3、骨干教師。
對象:教齡5--的青年教師。
目標:完成成熟教師到骨干教師的'轉變。途徑:選擇富有教育教學經驗的高級教師擔任導師，在理論學習、教育科研、班級管理等方面進行指導。將教科研任務落實到人，提供給這些教師參加骨干教師培訓、大競賽或各級交流的平臺，鼓勵創新促其成長。主要標志:學科教學和班主任工作形成自己的風格，工作實績明顯，有較強的教科研能力和相應的研究成果；在青年教師群體中有較強的引領作用。
具體目標:。
1、學歷結構及持x率:專任教師100%達到大專學歷水平。持x上崗率達到100%。
2、職稱結構:聘用教師根據教齡正常進行職稱評定。
3、身心健康:全體教師身體健康的年度檢查的健康率達到100%。
4、學習培訓:完成在職教師的繼續教育教師培訓任務，且達到上級規定的學時，培訓率100%。
5、教科研課題:人人參與課題研究，并有自己的研究專項小課題。
師資結構:。
1、培養1--2名區級骨干教師、學科帶頭人，2-3名校級骨干教師。
2、培養區級教育新秀1--2人。
3、選送2--3人參加省市級骨干教師培訓。
五、工作措施:。
1、實施對象:全園教師。
3、主要途徑:以園本教研為主要載體，通過教師的自我反思、教師的互助成長、骨干x引領等來實現。
4、基本方法。
(1)自我反思。每位教師要成為教學研究的主體，把自己作為研究的對象，改進教學觀念，反思自己的教學實踐，改善教學行為，提升教學水平；同時形成自己對教育對象、教學問題的x思考和創造x見解，使自己真正成為教學研究的主人。
(2)同伴合作。在強調自我反思的同時，我們還要開放自己，積極加強與其他教師的交流、協商與合作?；ブ鷮W習，分享經驗，共同成長。
(3)x引領。就是通過x人員的參與，加強理論對實踐的指導，實現自己與專家間的有效對話。主要包括學術專題報告、理論學習輔導講座、教學現場指導以及互動式交流等。
(4)任務驅動。根據青年教師x成長的特點，有針對x的提出階段要求，激發工作熱情和敬業精神；結對子，架設成長的橋梁；交任務，在實踐中鍛煉，制定成長目標，進行分層培養?？梢宰屗齻冊诜浅娏业耐瓿扇蝿盏膭訖C中實現x的成長。
六、主要工作:。
1、學習理論，主動積累。
每位教師每學期完成各類學習筆記、教學反思、教育心得等，在每學期結束時上交備案，并檢查落實情況，確定業務學習的考核指標，以促進教師的深入學習。學習方式將以課題研究、案例分析，以行動研究為主要的學習方式，幫助教師在教育教學實踐中體現[工作學習化、學習常規化”。并以學習促管理，從而達到促進教師的x化發展的目的。
每位教師根據教學科目和自身實際確定研究目標，根據自己的發展目標和成長方向制定詳細的[實施計劃“，按照任務努力進行自我培訓和科學研究。
3、勤于思考，勤于筆耕。
規定每位教師每月寫一篇教育心得，結合課題研究進行相關研究過程x資料的撰寫，每學期按照上級文件完成各項論文評比活動，積極向報刊雜志投稿，對獲獎或發表的教師給予適當的獎勵，并把教師的論文作為考核教師的一項重要指標。
4、同伴互助，青藍結對。根據幼兒園青年教師多的實際，請園內骨干教師擔任輔導教師。在班主任工作、課題研究、論文撰寫等方面給予指導和幫助，讓新教師盡快進入角x。同時充分發揚集體智慧，在集體備課、活動觀摩、小組交流中相互啟發，取長補短，共同提高。
5、搭建平臺，展示風采。
根據園內青年教師多的實際，給要求、壓擔子、給鼓勵、給條件，開展各種教學基本功競賽活動、參加區鎮各項競賽活動，給她們平臺施展自己的才華，以賽促練，在活動中不斷提高青年教師的教育教學水平，讓她們脫穎而出，成為骨干。
6、骨干輻x，突出重點。
發揮幼兒園骨干教師的作用，讓骨干教師、教研組長輪流開設園本培訓的講座與示范教學，要求她們結合教學的熱點問題及幼教改革的前沿知識、教育教學理論、教學方法舉辦研討沙龍，尤其要把[教學有效x”作為培訓的重點，以彌補教師直接教學經驗的不足，為教師發展提供實踐支持。
7、專家引領，傳經送寶。
不定期邀請專家來園講座，舉辦教師培訓班，使全新的教育教學觀念和管理觀念深入人心，開闊教師的眼界。
8、外出培訓，開拓渠道。
主要的渠道有:按上級要求和幼兒園教育教學需要，對教師進行進修培訓，與其他優秀幼兒園加強聯系，互通信息，互派人員學習、交流。
七、保障系統。
1、組織管理。
成立以園長為第一責任人，業務園長為執行責任人的幼兒園教師x發展工作小組，負責教師x成長的規劃、實施、管理、考評等工作。
2、制度管理。
(1)健全檔案管理。
建立教師x成長檔案(內容包括:根據幼兒園培訓規劃x的個人培訓計劃，參加幼兒園組織的自培活動情況記錄，每月文摘、聽課筆記、教學筆記、上課教案、主題活動反思、教學反思、個人課題研究情況、文章發表等等)，做好教師成長過程資料的積累。
(2)健全激勵機制。
將教師x發展情況與成績、晉升、評優、評先等掛鉤，以此促進工作的深入開展。
3、資源管理。
(1)資金保x。
幼兒園要多渠道籌措經費，在軟、硬件方面加大投入的力度，為教師的x成長提供物質條件和良好的環境。同時要撥出一定的經費，獎勵在x成長過程中的優秀教師。
(2)師資保x。
既要挖掘園本資源，充分發揮本園骨干教師、高級教師的傳、幫、帶作用，又要多方聘請x人員進行x引領。從而為教師的x成長提供人力基礎。
工作計劃五年發展規劃大全（21篇）篇九
xx河村是位于赤巖鎮最遠、自然條件差的貧困村，現有10個村民集團、423戶、1418人，由青蒿坪、金坪山、支家坡、低房、嶺溝5個自然村合并，東與白河縣連接，南與雙河口村連接，西至天寶寨、馬保村、北與金寨鎮交界。由于受自然條件的限制，經濟發展落后，是省里第一個確定的貧困村之一。目前，全村有203戶貧困家庭，561人，通過村子的水泥路沿河，現在已經修了三條路，都是土路，一遇風雪就不能通過。低壓網改變，只改變到各組的中心點，邊遠村莊的庭院沒有改變。飲用水工程近年來，老百姓投資，水利局支持水質，修理兩座小型水塔，沿河解決近百戶飲用水問題，全村20%農民飲用水問題尚未解決。村主要經濟來源，以勞務輸出、煙草、蠶桑、畜牧、糧食生產為主。截至2013年底，全村糧食面積2450畝，產量412噸，勞務輸出約300多人，收入約600萬元，煙草350畝，產值25萬元，人均純收入3000元左右。
(1)煙草以4組、10組為主，2組為輔，每年種煙350畝以上，收入約80萬元，其中2組種煙具有天獨厚的條件，眼睛、氣候、土質、技術基礎適合煙草的發展。但是，由于交通不便，肩負的實際困難，至今無法解決煙道，該組農家紛紛放棄煙草種植，近年來煙草面積不斷下降。
(3)勞務輸出受自然條件的影響，一些小組基本上以外出勞動者為主，勞務輸出全村約300多人，收入約600萬元。
(4)畜牧養殖業在2008-2009年間，我村建設了6家養豬場，近年來市場價格起伏不穩定，目前沒有專家。但我村發展畜牧養殖仍有必要的基礎，對豬、牛、羊、雞的大力發展有潛力，需要進一步規劃，逐步實施技術培訓，擴大規模。
（5）茶園建設，計劃在未來三年內五、六、七組每組連片100畝，全村達到500畝。
(6)中藥材，計劃在兩年內以一組、三組、八組為主，發展丹參和其他中藥材，面積達200畝，基本組成組有產業、規模。
(1)基礎設施建設。
1、通村水泥路，2012年夏天我村百年不遇自然災害，通村水泥路部分路段破壞，在上級各部。
在門的大力支持下，恢復。由于破壞程度大，資金不足，導致水泥斷裂、裂縫、塌陷，大小車輛無法通行，無法修理的現狀。
2、10組煙道又是與白河開通的跨縣道，里程4公里，4組道路2公里，共6公里需硬化，保證雨雪天正常通行。
3、通組路，我村二組是全村發展煙草最合適的組之一，煙草面積可達150畝以上，群眾進取性高。近年來，大眾多次強烈要求解決通組之路，但由于資金問題無法解決，必須盡快實行。里程2公里，預計資金20萬元左右。
4、便民橋、三組農民分布在一河兩岸，住在陰坡的農民占40%，遇到河壩上水，學生不能上學，給大眾的生產生活帶來很大不便。初中。
預計資金4萬元左右。八組要求解決通組路心切，自行組織籌勞籌資已修通1.5公里道路，但由于道路便民橋工程量較大，預計資金約6萬元左右，此刻是路、橋不通，已修的無通用價值。
5、移民搬遷已實施數年，根據國家整體推進原則，能人進鎮、富人下山的思路，我村已有30%的農戶改善了居住條件。但近年來由于到鎮集中安臵房價地基昂貴，價格太高，農民又不愿意遠離土地，制約群眾想改善居住條件又無法解決?，F農戶強烈要求、期盼在本村范圍內解決移民開發點的問題，根據本村實際，加強力度，盡快解決。
6、低壓網改，十個中心組基本都整改組中心點，由于山大人稀邊遠院落，全村大約有10公里未改到位。原金坪山、付家坡、低房三點變壓器需要更換100伏安以上，有待進一步協調，以解決邊遠農戶電力不足問題。
7、飲水工程，近幾年全村僅在沿河道建了兩座小型水塔，水利部門只解決扶持水質，農戶投勞投資，解決了近100余戶飲水問題。山上組、院落飲水問題應及時地進一步規劃、分期實施群眾飲水難的實際問題。
1、優勢明顯，大多數群眾思想比較開放，發展產業各組都有自我的潛力和基礎，能進取主動地配合鎮村工作，盼望脫貧致富的愿望較強。
2、劣勢也是村上工作面臨的困難。由于受各項惠農政策的影響，部分群眾等、靠、要思想嚴重，不愿意勤勞干活的人增多，本來自我能解決的問題，都要靠上頭的扶持，種地干活的人也少了，講吃喝、貪圖享樂的人多了，異常是個別好逸惡勞的戶享受低保和得到各種扶持，產業啥都不抓。本來比較勤勞的人看到此類情景，也滋生了等、靠、要的思想，嚴重地制約了我村的經濟發展。其次是技術資金缺乏，比如在養殖業方面等，還有部分居住在高山的貧困戶，投入很多資金修路是不貼合現實的，如何引導下山居住，靠什么方式生存，這些都是擺在我們面前最突出的問題。
1、加強對群眾的思想教育工作，要以本次扶貧工作未契機，對全村貧困戶進行一次教育，并加大宣傳力度，治貧先治愚，教育貧困戶拜托等、靠、要的懶惰行為，讓他們懂得現實真正的脫貧致富，單靠國家的扶持是不行的，關鍵是要改變思想觀念，致富要靠自我勤勞的雙手。
2、結合本村實際建立相應的扶貧機制，使每戶扶貧戶都有一個相應的包抓幫扶人，至少要有一個脫貧致富項目，由幫扶包抓人負責技術指導和資金，用扶貧致富事例引導群眾進行發展。
3、村委會要定期召集貧困戶到村上理解農技知識培訓，請求幫扶單位邀請相關技術人員授課，并到戶到地頭進行現場指導，使每個農戶真正掌握一至兩門農業科技知識，加快脫貧致富的步伐，促使經濟快速發展。
4、為扶貧項目實施工作打好基礎，抓好各項工作落實。首先要將全村的扶貧人口和扶貧戶公平、公正、公開的評選出來，準確掌握各戶家庭的實際狀況，制定幫扶措施。二是要謀劃全村扶貧工作的總體方案，解決群眾所反映的熱點、難點問題。突出重點，分類排隊、分類分期幫扶。同時加強與縣駐村單位和扶貧工作相關單位的銜接力度，加快我村發展規劃編制，早日研究制定扶貧工作計劃，進取爭取相關扶貧政策，加強和相關幫扶單位的聯系，進取爭取扶貧項目落實。
隨著新一屆行政村黨支部、村民委員會和監委會的成立，本村現有黨員名，“三委”干部名，村里各項工作都已經步入正軌，集合新農村建設的總體發展目標，結合行政村總體發展規劃和村實際情況，村三委會通過召開相關會議，特制定新一任村黨支部、村委會三年發展規劃。
“構建和諧社會”是胡錦濤總書記確定的我們中華民族一大宏偉目標，“和諧”社會，治安穩定，百姓安居樂業成了現在社會的主流趨勢，行政村也不例外，在行政村構建和諧社會方面我們將會從以下幾個方面發展。
1.治安穩定。
治安穩定是和諧社會發展的最首要因素，只有村里治安穩定了，其他方面的工作才能得以順利的開展，此項工作村兩委會確定，將會定期或不定期進行治安清查，分包到人，分包到片，以實現村內治安穩定，遇重大事故需及時向上級相關部門通報并進行緊急處理，把村民的利益放在最首位，以村民的利益最大化為主開展工作。村成立村民調解委員會，對于群眾反映的問題，需在第一時間進行處理，權限不夠則在第一時間向上級相關部門匯報處理并盡快解決。
2.搞好團結。
下級傳達的通知要求要在第一時間進行上傳下達；二是要注意村黨支部、村民委員會和村監督委員會之間的團結，三者都是村里的“頂梁柱”，日常工作要做到村民委員會定期向村黨支部匯報工作情況，監委會在支部領導下對村委會的各項工作開展情況進行監督，三委會之間不搞“一言堂”，實行民主管理，堅決執行民主公開制度；三是要注意村三委會同村民，同群眾之間的關系，村級組織是經村民選出來的，是村民放心的致富帶頭人，是為村民服務的，在群眾出現問題的時候一定要在第一時間首先處理群眾的問題，憂群眾之所憂，想群眾之所想，急群眾之所急，這樣才能得到群眾的擁護。
新一任村三委成員上任，在“構建和諧社會”這一目標基礎上，要更加深入開展工作，努力提高村民生存和生活環境，使村民的生活質量更好，生存環境更加優美。
1.改善生活環境，創建優美村莊。為使村民能有一個更好的生存環境，生活質量更高，村三委決定將會定期進行路溝清理，完善排污設施，使村民能有一個更好的生存環境，生活垃圾統一處理。
2.建設“文化大院”，提高村民素質。為使村民能有一個休閑，健身，學習的環境，村里將會建設“文化大院”，圖書室，閱覽室，衛生所，老年活動室等等一應俱全，使村民在農閑的時候能有一個更好的去處，也能使村民能夠學習到更好的種養殖技術。全面推進我村精神文明建設瞇伐，切實提高村民綜合素質。同時，完善《村規民約》推進村規民風文明進步，反對封建迷信，杜絕宗派勢力和非法宗教活動，自覺破除陳規陋習，樹立文明新風，形成良好社會治安秩序，使群眾安居樂業。在抓好農民實用技術培訓，有組織、有計劃地對村民進行實用技術培訓，使他們真正成為愛科學、懂技術、能致富的新型農民。
3．村莊規劃，邀請規劃部門編制完善符合本村實際的建設規劃，按照“適度超前，科學布局，配套安排，注重質量，因地制宜”的原則進行，充分體現生態文明村特色。
1.發展高效農業。目前農業還是本村的支柱產業，繼續深入發展農業，將高科技、科學的種植方法引入現有農業發展中來，投資少，見效快，發展高效農業不僅符合村兩委愿望，更符合村民愿望。
2.從我村的特色產業和特色產品等優勢入手，拓寬市場，增加村民收入，壯大村集體經濟。做好招商引資工作，立足交通優勢，發展工業企業。
隨著國家加大對農業的項目投資，必將給村里帶來更加可觀的變化和發展，農業、養殖業發展勢頭良好，為使村民的生活環境更加美好，村三委積極響應上級政策號召，采取“上級補一點、村集體擠一點、村民自籌一點、熱心人士捐一點”的辦法，利用“一事一議項目”爭取資金，未來三年將會對行政村所有道路進行村中改造，使村民出行方便。能夠達到家家有房住，有飯吃，有衣穿，有活兒干，有事做，為建設社會主義的新農村努力奮斗。
工作計劃五年發展規劃大全（21篇）篇十
隨著新一屆行政村黨支部、村民委員會和監委會的成立，本村現有黨員名，“三委”干部名，村里各項工作都已經步入正軌，集合新農村建設的總體發展目標，結合行政村總體發展規劃和村實際情況，村三委會通過召開相關會議，特制定新一任村黨支部、村委會三年發展規劃。
一.和諧行政村共有人，戶，擁有耕地畝，村民主要以農業為主，主要生產小麥、玉米、棉花、大豆和芝麻等?！皹嫿ê椭C社會”是胡錦濤總書記確定的我們中華民族一大宏偉目標，“和諧”社會，治安穩定，百姓安居樂業成了現在社會的主流趨勢，行政村也不例外，在行政村構建和諧社會方面我們將會從以下幾個方面發展。
1.治安穩定。
治安穩定是和諧社會發展的最首要因素，只有村里治安穩定了，其他方面的工作才能得以順利的開展，此項工作村兩委會確定，將會定期或不定期進行治安清查，分包到人，分包到片，以實現村內治安穩定，遇重大事故需及時向上級相關部門通報并進行緊急處理，把村民的利益放在最首位，以村民的利益最大化為主開展工作。村成立村民調解委員會，對于群眾反映的問題，需在第一時間進行處理，權限不夠則在第一時間向上級相關部門匯報處理并盡快解決。
2.搞好團結。
下級傳達的通知要求要在第一時間進行上傳下達;二是要注意村黨支部、村民委員會和村監督委員會之間的團結，三者都是村里的“頂梁柱”，日常工作要做到村民委員會定期向村黨支部匯報工作情況，監委會在支部領導下對村委會的各項工作開展情況進行監督，三委會之間不搞“一言堂”，實行民主管理，堅決執行民主公開制度;三是要注意村三委會同村民，同群眾之間的關系，村級組織是經村民選出來的，是村民放心的致富帶頭人，是為村民服務的，在群眾出現問題的時候一定要在第一時間首先處理群眾的問題，憂群眾之所憂，想群眾之所想，急群眾之所急，這樣才能得到群眾的擁護。
二.生存。
新一任村三委成員上任，在“構建和諧社會”這一目標基礎上，要更加深入開展工作，努力提高村民生存和生活環境，使村民的生活質量更好，生存環境更加優美。
1.改善生活環境，創建優美村莊。為使村民能有一個更好的生存環境，生活質量更高，村三委決定將會定期進行路溝清理，完善排污設施，使村民能有一個更好的生存環境，生活垃圾統一處理。
2.建設“文化大院”，提高村民素質。為使村民能有一個休閑，健身，學習的環境，村里將會建設“文化大院”，圖書室，閱覽室，衛生所，老年活動室等等一應俱全，使村民在農閑的時候能有一個更好的去處，也能使村民能夠學習到更好的種養殖技術。全面推進我村精神文明建設瞇伐，切實提高村民綜合素質。同時，完善《村規民約》推進村規民風文明進步，反對封建迷信，杜絕宗派勢力和非法宗教活動，自覺破除陳規陋習，樹立文明新風，形成良好社會治安秩序，使群眾安居樂業。在抓好農民實用技術培訓，有組織、有計劃地對村民進行實用技術培訓，使他們真正成為愛科學、懂技術、能致富的新型農民。
3.村莊規劃，邀請規劃部門編制完善符合本村實際的建設規劃，按照“適度超前，科學布局，配套安排，注重質量，因地制宜”的原則進行，充分體現生態文明村特色。
三.發展村臨、道路，出行非常方便，根據村處所地理位置，村三委決定大力發展工業，商業和高效農業，走可持續發展的道路。
1.發展高效農業。目前農業還是本村的支柱產業，繼續深入發展農業，將高科技、科學的種植方法引入現有農業發展中來，投資少，見效快，發展高效農業不僅符合村兩委愿望，更符合村民愿望。
2.從我村的特色產業和特色產品等優勢入手，拓寬市場，增加村民收入，壯大村集體經濟。做好招商引資工作，立足交通優勢，發展工業企業。
隨著國家加大對農業的項目投資，必將給村里帶來更加可觀的變化和發展，農業、養殖業發展勢頭良好，為使村民的生活環境更加美好，村三委積極響應上級政策號召，采取“上級補一點、村集體擠一點、村民自籌一點、熱心人士捐一點”的辦法，利用“一事一議項目”爭取資金，未來三年將會對行政村所有道路進行村中改造，使村民出行方便。能夠達到家家有房住，有飯吃，有衣穿，有活兒干，有事做，為建設社會主義的新農村努力奮斗。
工作計劃五年發展規劃大全（21篇）篇十一
圍繞社會穩定和長治久安總目標，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入貫徹落實黨的十八大會議精神，貫徹落實自治區各項方針政策，調整農牧業產業結構，鼓勵勞務輸出，促進村域經濟實力明顯提高，社會事業全面進步。
具體目標是：社會穩定和長治久安，落實惠民政策，如期實現脫貧，農民生活質量明顯提高，生活環境顯著改善，教育、“五?！惫B、低保、農村合療等社會保障體系健全，努力把英阿瓦提村建成人與自然和諧共處的生態優村、經濟強村。
(一)社會穩定和長治久安。
緊緊圍繞社會穩定和長治久安這個總目標，夯實新疆穩定發展的基礎。以爭取人心、做好群眾工作為統領，以促進民族團結、宗教和諧為重點，切實發揮黨員干部的示范帶頭作用，團結引領干部群眾堅定信心、凝聚共識，變化變革、敢于擔當，著力在轉變干部作風、加強民族團結、促進宗教和諧、保障改善民生、維護社會穩定、強化基層基礎等方面取得突破性進展，維護社會穩定和長治久安。
(二)重點項目建設。
1.貫徹落實安居工程，配合民政部門，貫徹落實安居房政策，保證所有群眾都安居樂業。
2、爭取上級支持解決過境公路、周邊礦場環境污染問題，
(三)基礎設施建設。
1、爭取項目資金支持改造飲水工程，讓全村百姓隨時都能用上自來水。
2、積極爭取項目資金，逐年硬化泥濘的巷道道路，完善渠系、綠地建設，美化亮化巷道，實現村容整潔，環境優美。
(四)產業發展。
1、調整農業產業結構。試點摸索適宜英阿瓦提村種植，改變現有的玉米、小麥這種簡單、單一種植模式，發展鮮食玉米、林果、庭院經濟相結合的新型混合農業。
2、整合養殖資源。整合現有的養殖戶，成立養殖合作社，提升科技養殖水平，強化動物疫病防控能力。如果可能實行人戶分離養殖模式，改善居住和養殖環境。
3、支持和鼓勵短平快企業在本村落地，增加就業機會。發展個體農產品加工循環企業，扶持農產品深加工產業，進一步增加農產品附加值，延長產業鏈條。
4、在完成環境治理和美化亮化的基礎上，延伸庭院經濟產業，發展農村度假旅游。
創新。
型、廉潔型、節約型的村級組織，為規劃的實施提供堅強有力的組織保障。
二是明確發展目標，夯實工作責任。緊緊圍繞既定目標，上下一條心，全局一盤棋，一張藍圖繪到底，堅定不移的抓好落實，確保規劃如期實現。按照統一領導，分工負責的原則，將目標進一步細化、量化，使工作有人抓、有人管、有進度。
三是維護社會穩定，營造和諧環境。認真摸排安全隱患，化解矛盾，進一步完善社會治安防控體系，嚴格落實安全生產責任，切實抓好維穩、防汛、防火等工作，及時排查消除安全隱患，堅決遏制重特大安全事故，確保全村大局和諧穩定。
工作計劃五年發展規劃大全（21篇）篇十二
以“落實醫改任務，提高服務水平，加強醫德醫風，促進科學發展”為主題，以醫療質量為中心；以提高醫療技術，強化醫療服務質量，注重人才開發培養，加強我院科學管理為重點，群策群力，團結合作，科學跨越，力爭五年內建成規模適度、環境優美、管理規范、技術精湛，職能轉變以公共衛生服務事業為龍頭的先進轄區醫療保健中心。
二、任務目標。
1、實施人才開發戰略，加快人才隊伍建設。
建立衛生院人才培養機制和競爭激勵機制，重視繼續教育，營造積極向上的學習氛圍，建設有活力的學習型衛生院，制定專業技術人才培養計劃，加大人才培養經費投入，鼓勵醫務人員結合自己的專業特長進修培訓。
2、引進先進設備和技術。
二、三年內購置彩超，提高醫療診斷率，添置兒童健康體檢各項指標信息自動化管理系統，全面實施衛生院管理系統全電腦化，更新其他陳舊設備，完善公共衛生服務所需設備及房屋設置配套，以滿足人民群眾的醫療服務要求。
3、加強衛生院文化建設，創建“綠色轄區醫療中心”。
理機制，實現服務保障零距離；創建以人為本的衛生院文化，實現人際關系零隔閡。五年內，力爭創建“綠色轄區醫療中心”實現'環境園林化、條件合適化、病房家庭化、服務人性化“的目標。
4、加強以基礎設施的投入力度。
完善手術室的設備，加強供應室、消毒室的建設，完善住院部病房的亮化工作和其他房屋改造、醫療設備及各項基礎設施。以適應人民群眾不斷增長的醫療保健要求。
1、堅持一個中心。
衛生院始終堅持以病人為中心，牢固樹立全心全意為病人服務的思想，努力改善服務態度，提高服務質量，滿足廣大患者的醫療要求。
2、轉變服務職能。
認真貫徹執行新的醫改方案，完善公共衛生服務體制改革各項工作，搞好居民健康檔案、婦幼保健、兒童計劃免疫、老年人健康保健管理等10大公共衛生事業，轉變職能，調整崗位職責，優化人員結構，實施全員聘用制。
3、加強學習和培訓，構建高素質的人才隊伍。
加強”三基“知識學習考試，開展崗位練兵和操作技能比武，加強鄉村醫師的業務水平和理論知識培訓，增加培訓經費投入，培養一支醫德高尚、技術精湛的專業技術人才隊伍和會經營、善管理的領導班子隊伍，實現人才管理的科學化、制度化和目標責任制化。
四、實施措施。
1、執行新醫改政策，堅持發展是“第一要務”。
執行國家基本藥物制度，實行網上集中采購，保證國家基本藥物零利率銷售不走樣，解放思想，抓住機遇，努力實現“醫療質量提升、服務水平提升、群眾滿意度提升和醫療費用下降”的“三升一降”的奮斗目標。堅持可持續發展作為興院的第一要務，樹立全面、協調、可持續的發展觀，正確處理新醫改，發展和穩定之間的關系，一切以發展和穩定為大局，合理調整收入結構，保持衛生院持續、健康、快速的發展。
2、加強公共衛生服務事業的管理，實現公共衛生服務均等化。建立健全居民健康檔案率100%，加強傳染病管理率100%，做好疫情報告、登記工作，強化預防接種工作，接種率100%，加強婦幼工作，力爭孕產婦、嬰幼兒兩個系統管理率100%，開展高血壓、糖尿病等慢性病很重癥精神病和老年人健康保健工作的防止和管理，加強對公共衛生突發事件應急處理工作的能量，努力實現公共衛生服務均等化。
3、堅持以醫療質量為核心，加強新農和管理。
費合理，降低病人費用，減輕病人負擔，力爭2、3年內人人享受醫療保健醫保服務。
4、加快人才培養步伐，積極開展技術協作交流。
采取“請進來，走出去”等多種形式，加快人才引進和培養，每年選送一至二名德才兼備的優秀醫務人員進行進修培訓，增加培訓經費投入，積極與上級醫院開展醫療技術傳、幫、帶協作交流，增強衛生院的競爭力。
5、堅持以法治院，以德治院，加強醫德醫風建設。
建立符合客觀規律和衛生院發展要求的規章制度，并在事件中不斷完善，嚴格遵守，堅決做到有章可循，有令可從。防治工作中的盲目性和隨意性，加強醫德醫風建設，堅持“一切以病人為中心”的服務宗旨，熱情服務，禮貌待人，求真務實，廉潔奉公，弘揚正氣，自覺抵制醫藥購銷領域的不正當之風，堅決杜絕“生、冷、硬、推、頂”的行為，創建一直德才兼備的醫療服務專業技術隊伍。
6、優化衛生院內、外環境，穩定職工隊伍建設。
在發展衛生院的同時，努力協調好方方面面的關系，營造穩定和諧的工作生活環境，關心職工生活，改善職工福利待遇，穩定職工隊伍，團結協作。
健中心而努力奮斗！
衛生院2011年3月。
工作計劃五年發展規劃大全（21篇）篇十三
隨著國家的發展，國家對教育的重視程度越來越高?！秶抑虚L期教育改革和發展規劃綱要》對教師提出如下要求，教師必須在發展中，樹立終身學習觀念，通過學習來提升師德修養，豐富知識結構，增強專業底蘊；必須在工作中，積極投身教育科研的改革與實踐，從學生全面發展的高度探索新的高效課堂教學；必須在實踐中，不斷探索、感悟、反思自我，時刻警醒自己精于教育教學，使自己逐步成為研究型、開拓型、成熟型的教師。要想在教師崗位上有所作為，目標是很重要的，為此，本人特擬定自己專業發展五年規劃。
二、個人現狀分析：
從踏上工作崗位至今，才僅僅兩個半月之久，對于學校的建設尚在慢慢的摸索過程當中，說規劃其實還是有一些摸不著頭腦。但是由于學校給我們每一位新教師都安排了一個師傅，來帶領我們開展教學活動和進行班級管理，日常教學中有任何問題都可以尋求師傅的幫助，所以事事順手很多。
但我也清楚地知道自己的不足：
諸如此類，是我今后教師發展道路上的障礙。
三、發展目標。
階段目標：
1、第一階段（2014~2015學年）：成為一名合格的教師。什么叫合格？每個人對合格的定位不同，在我的眼中，成為一名合格教師首先要把課上好，把學生及學校的情況摸熟。教學上：
（5）每個學期上一堂高質量的公開課；人際關系上：
（2）、在學校領導的眼中，成為一名合格的教師，受到大多數老師的認可；管理上：
（1）把班級建設成為一個既溫馨又有濃厚學習氛圍的班集體；
（2）建立較為民主的班級管理制度，在學生心目中亦師亦友，但依舊能得到學生的尊重；
2、第二階段（2015~2016學年）：成為一名熟練的教師。經過了一年的適應和學習，已經基本融入教師職業的行列，站穩了講臺，立足當下，通過學習和努力成長自己。
（1）、教學上，爭取多聽學校教研組長、優秀教師、骨干教師的課，有問題及時的提出和請教，學習別人解讀教材和駕馭課堂的能力，多聽聽他們的成長歷程，無意之中會學到很多東西。
（2）、知識上，除了教案和教學設計的書籍外，教育教學雜志、報刊、書籍和論文都是在閱讀的范圍之內，多看、多思、多寫。
（4）能指導學生在作文、書法大賽中獲一些名次；
因此，到第三年，應該更進一步。在教學實踐中，通過微型課題的研究，結合本班學生的教學實際案例，發現問題、提出問題、實施方法、解決問題，不斷的反思和實踐，將二者的有機地結合，更好的提升自己的教學內功，帶頭做一些力所能及的小課題研究，努力做學校內一名成熟的骨干型的教師。
4、第四階段（2018學年）階段目標：成為一名有所小成的教師。研究小型課題固然重要，但終身學習才是動力之源。這一時期，努力使自己成為學習者型教師，形成自己獨特的教學風格。
四、采取措施，達成目標。
（1）對待每一節要上的課，都能做到認真備課，不但備學生而且備教材、備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分提高效率的準備。
（2）勤于動筆，把教學中的得與失寫下來。要堅持寫教學案例、教育敘事、教學隨筆、教研論文等，積極向報刊雜志投稿，爭取發表或獲獎。
（4）要與時俱進，學習用運用信息技術手段輔助教學，能夠制作一些突出教學重點的生動課件。充分利用網絡資源優勢，學習教育教學方面的新思想，掌握新方式，運用新理論，提高教學效果。（5）虛心向內行請教。不管是教學上的問題還是班級管理上、人際關系處理上、家校聯系上，都要懂得提問，尋求他人幫助。
工作計劃五年發展規劃大全（21篇）篇十四
隨著教育改革的不斷深入，學校教育正面臨一場新的調整和改革。為了在今后五年內更快、更好地促進學校的發展，進一步深化課程改革，創新管理，全面實施素質教育，不斷提高辦學質量和效益，促進學校持續健康發展，特制定我校五年發展規劃。
一、學?；靖艣r。
堿泉子小學始建于1984年9月，占地面積18000平方米，其中校園占地面積6160平方米，建筑面積703平方米。小學覆蓋人口2500人以上。于2006年8月有北京大地環球公司投資新建教室350平方米、國家危改項目修建372平方米。綠化面積600平方米,校內外硬化面積2500平方米。
學校配備多媒體教室、圖書室、少先隊活動室、科學實驗室。學校在2004年配備了農村現代遠程教育模式二設備，實現了優質教育資源的共享，有力的促進了學校教育教學質量的提高。學校辦公用計算機5臺，師機比1.4：1。學?，F有圖書876冊，生均10冊。學校配有能滿足日常教育教學的音、體、美器材及教學具。
學校現有教師7人，支教教師教師1人，其中本科學歷6人，大專學歷1人，學歷達標率100%；小學高級教師5人，小學一級教師1人，小學二級教師1人，平均年齡38歲。教學班5個，學生82人（其中小學3個班，54人；幼兒班2個，28人）。
二、學校的辦學經驗和存在問題。
（一）辦學優勢。
學校堅持全面貫徹黨的教育方針政策，全面實施素質教育，全面提高教育教學質量；堅持“以人為本，求實創新”的辦學理念，以實施新課程，打造新型教育，發展師德教育為載體，加強教師隊伍建設，全面提高教師素質；堅持以新課改為切人點，深入實施素質教育，建立健全各種激勵機制，細化崗位責任制，量化工作成效，嚴格規范師生的“教”與“學”的行為，積極發展教研活動。經過多年的建設與發展，積淀了豐富的文化底蘊，形成了具有自身特點的辦學理念和管理模式。建設了一支充滿活力、敬業愛生、作風踏實、樂于奉獻的教師隊伍。
（二）存在問題。
1．教學設施欠缺，教學資源匱乏，學生的活動器材等都不到位。辦公室、功能室較落后，且短缺。
2．師資力量薄弱，不均衡，學校暫沒有體、音、美專業教師。
3．教師的教研意識淡薄，主動發展意識不夠強烈，專業化水平有待進一步提高。
4．學生來源復雜，家庭情況迥異，學生素質參差不齊。
5．德育工作缺乏長效管理機制，形式單一，學生日常行為規范、養成教育，有待加強。
三、辦學理念與目標。
（二）辦學理念：以人為本，求實創新。
（三）辦學宗旨：讓每個學生活潑、快樂地成長。
（六）辦學特色：強化文明禮儀教育，突出經典國學誦讀特色。
（七）發展策略：創農村小學教育特色，樹農村小學一流名校。
（八）辦學目標：打造農村一流教師，培養農村一流學生，創辦農村一流小學。
（一）總目標。
圍繞素質教育的實施，積極改善辦學條件，規范內部管理，優化師資隊伍，深化課程改革，加快文化建設。建優美環境，樹優良校風；創優異成績，育合格新人。努力塑造良好教育形象。力爭用五年的時間把學校辦成一所“環境優美、設施齊全、師德高尚、學風端正、特色突顯、質量上乘”的規范化學校。讓每一位教師都施展才華，讓每一位學生都充分發展，讓每一位家長都收獲希望。
（二）具體目標。
1．學?；窘ㄔO和校園文化建設目標：
加強學?；窘ㄔO，為學生創設良好的生長環境。有計劃地改造學校教室門窗，添臵體育器材；完善辦公室設施，創造良好辦公環境；裝備多功能室，添臵多媒體教學平臺；確保教育教學的高效率。
進一步綠化美化校園，努力構建具有文化內涵、人文精神的校園文化，打造書香飄逸的校園，營造良好的育人環境。
2．師資隊伍建設目標。
加強培訓學習和師德教育、業務能力學習，塑造一支安于工作、樂于奉獻、勤于學習、善于溝通、易于合作、勇于實踐、敢于創新的教師隊伍。實施名師工程，充分發揮學科帶頭人的作用，培養骨干教師。建立一支素質好、觀念新、理論強，有積極進取精神的科研隊伍；鼓勵并支持教師進修學習，提升教師的學歷層次，教師本科學歷達100%。
堅持以學生為主體，以學生發展為本，促進學生全面發展和允許有差異的發展。培養學生良好的文明意識，養成良好的行為習慣，形成“嚴謹、求實、團結、進取”的校風；培養學生養成良好的學習習慣，形成“勤學、多思、博取、虛心”的學風；針對學生的個性差異，積極開展豐富多彩的課外活動，努力開發學生潛能，培養學生的興趣，發展學生的個性特長；使學生學會學習、學會生活、學會創新、學會合作、學會發展。
4．德育工作目標。
加強學校德育常規工作管理，完善德育評估體系，調動全體教師的育人積極性。根據學生的特點，整體優化德育過程，加強學校德育的“三化”建設。即內容層次化：低、中、高年級段分別采取不同的德育內容，不同的評價標準，制定不同的目標，增強學校德育工作的針對性、連貫性和實效性；途徑網絡化：努力構建學校、家庭和社會協同教育的育人網絡；方法科學化：引導學生學會自我教育、自我管理和自主體驗，進一步增強學生自主參與活動的熱情，使學生體驗到活動的樂趣、成功的喜悅，進一步提升學生的綜合素質，努力實現德育工作的新突破。
5．教學工作目標。
繼續深化課程改革，規范教學管理，提高教學質量。以新課改理念為指導，積極推進“有效教學”的研究與實踐，優化教學過程，提高語文、數學、英語三門學科的教學藝術水平；抓好體衛藝教育，拓展學生的個性特長的發展。力爭五年內把體衛藝教育做大做強，成為學校特色教育項目。在教學管理、質量檢測、教學評價等方面實現新的突破，全面提高教學質量。
五、主要措施：
（一）加強制度建設，完善管理機制。
1．根據教師的情況，具體分工，做到分工不分家，齊抓共管，形成合力。
2．加強對年輕人、骨干教師的培養，加強學校活力。3．構建現代學校管理體制，以“規范管理、目標管理、民主管理”為主要內容，形成科學的考核、評價體系；堅持以法治校，以情育人，構建人文校園，充分調動教師的積極性、主動性和創造性，提高師生校園生活質量。
4．進一步制定和完善學校各項規章制度，形成激勵機制，使學校的各項工作有章可循，有度可依，營造一個積極向上的工作氛圍。
5．通過科學規劃，有效管理，力爭使學校管理水平有較大的飛躍，形成切合我校實際的管理特色。
（二）更新教育觀念，優化教師隊伍。
1．加強師德師風建設，創設師德評估細則，組織廣大教師認真學習，按學校要求制定個人發展規劃，把師德列入教師考核。
2．加強對青年教師的培訓，青年教師每學期要上一節匯報課。
3．推進“名師工程”。積極創造條件，要求每位教師每學期至少寫一篇論文，推薦優秀的論文和教師成功的教育教學方法上教育信息網。以“新人成長工程”與全員參與的基本點，采用“專家引領、同伴互助、體驗反思”的方法，積極發展校本研修。
4．建立教師終身學習體系，建立教師學習制度，學校每周組織集中教師學習一次，每學期教師學習2本教育教學方面的書籍，并做好筆記，促進教師養成讀書習慣，做學習型教師。
（三）改進德育方式，增強德育實效。
1．以教學常規的養成教育和責任感教育為主題，做到班班定目標，周周有要求，日日有評比，培養良好的衛生、文明習慣和責任感，發揮學校校風對教學質量的支撐作用。
2．繼續發揮家長的作用，形成家、校、社會三位一體的德育氛圍。完善社會、家庭對學校的反饋信息。
3．繼續探索班級自治管理模式，通過一系列活動，把班級還給學生，自治管理，讓每位學生學會參與班級管理，發揮學生的潛能，讓班級充滿民主、和諧、平等的氛圍。
4．建設一支良好德育隊伍，加強班主任隊伍建設，充分發揮班主任工作的積極性和創造性，制定班主任工作細則，進行管理工作考核，經驗交流等，建立一支德育工作的研究隊伍。
5．開展學生心理健康教育，開設心理健康教育課，舉行心理健康專題講座，開展心理健康咨詢活動，解決學生學習、生活等心理問題。
（四）培養骨干教師，強化科研立校。
1．建立科研小組，選拔師德好、業務能力強、勤于鉆研的骨干教師，組成學校科研隊伍。
2．建立健全學?？蒲泄芾頇C制和評價機制，定期召開科研小組會議，加強科研工作的過程管理。
3．組織科研組成員、骨干教師參加科研培訓，聘請專家，教授引領、指導，提高科研水平。
（五）深化課程改革，提高教學質量。
1．強化教學管理。嚴格執行《課堂常規管理》制度，堅持每月一次的教學工作常規檢查，教學質量監控和考試成績的分析、推進課堂教學管理，認真組織同級聽課，實行學校領導隨堂聽課制度，大力加強校內督導。
2．開展課堂教學行為案例分析。通過案例分析，反思教學行為，轉變教學觀念，提倡啟發式和探究式教學，積極組織和調動學生參與有效課堂，切實提高課堂教學質量。
3．改革教學評價方法。通過對評價過程性原則、激勵性原則、全面性原則的研究，使評價由單一到全面，促進學生全面個性發展。
4．建立健全教學獎勵制度，充分調動教師工作的積極性。
(六)重視安全教育，爭創平安校園。
1．成立機構，建立健全各項安全制度和安全應急預案，加強管理，加強演練，定期檢查，及時整改，層層落實，責任到人。
2．健全對學校師生人身安全的防范措施，切實喚起教師責任意識，把問題和矛盾化解在萌芽狀態，確保師生生命財產的安全，嚴格落實學校封閉管理，做好來人登記制度。
3．召開安全教育主題班會，舉行安全教育誦讀比賽，開展安全教育知識競賽，辦安全教育主題墻報，掛安全教育標語，樹安全教育警示牌。
4．值周領導、教師加強課間巡視檢查工作，安全領導小組成員，定期開展對學校及周邊進行全方位的檢查，發現問題要及時處臵、上報。
5．加強節假日、夜間值班巡查，努力打造平安、和諧校園。
6．加強對師生安全知識教育和安全演練，提高師生安全防范意識和安全避險能力。
1．思想保障。組織學校教職工認真學習討論《學校五年發展規劃》，提高認識，統一思想，振奮精神，形成齊心協力，榮辱與共的局面。
2．組織保障。學校本著職權清晰，責任明確，組織高效的原則。組建完善的組織機構，各部門目標明確，職權分明，責任到人，形成合力。
3．制度保障。進一步完善各項規章制度，使制度管理規范化、經?；?、制度化。
4．資源保障。完善軟硬件設施建設，改善學校辦學條件，優化育人環境。
5．經費保障。學校要力爭上級部門的支持，加大資金投入，保障各項工作順利開展。
6．隊伍保障。學校的主動發展關鍵在教師。教師的配備至關重要，期望能得到局領導對本校教師結構的特別關注，配備體、音、美專業教師，不斷補充新鮮血液，使學校始終處于良性循環狀態。
新形勢新目標鼓舞人心，新課程新跨越催人奮進。學校五年規劃是我們發展的藍圖，昭示著學校的美好明天。千里之行，始于足下。我堅信，在上級領導的支持下，我們以求真的態度，創新的精神，明確目標，團結一致，扎實工作，永不滿足，認真完成我校五年發展規劃的各項目標，必將開創堿泉小學教育事業的新輝煌。
工作計劃五年發展規劃大全（21篇）篇十五
一.目前狀況。
回顧這二十多年的教學歷程，自己的體會是：有得有失，有喜有憂?！暗门c喜”只能屬于過去，“失與憂”卻要警鐘長鳴，時刻提醒我要“學習、學習、再學習；努力、努力、再努力”。如今，我擔任過多年的班主任，兼任語文課。雖然我的工作，家長比較滿意，但我深深地知道，要使自己成為當今夠資格的教師，還需要加強學習。因為如今的學生好勝性強，他們各有各的個性，需要稱職的老師去培養。學生中蘊藏著巨大的創新潛能，需要稱職的老師去發現培育。我步入教壇已有十多年的時間了，在這多年的教學生涯中，我已與教育教學工作結下了不解之緣。我愛人民的教育事業，愛我的崗位。然而，如今的教育事業需要的是敢于創新、樂學善教的老師。
我的優勢是班級管理比較到位，語文教學也有一定經驗，不足是工作不十分大膽，課件的制作也給我帶來了一定的困難。
二.總體目標。
1.政治思想表現。
作為育人主體的教師，首先應具備完美的人格，樹立正確的人生觀，世界觀，價值觀。和同事和睦相處，真誠對待每一位同事。在學生中做學生的表率。
2.加強基本功訓練。
既然從事語文教學的工作，就應寫好字，給學生以美感。課件的制作應有一定的突破。
3.加強理論學習，充實自己的文化修養。
學習有關教育理論方面的書。如，陶行知，葉圣陶的教育家的專著。學科教育教學刊物《小學語文教育》《班主任》《湖北教育》。
三.階段發展目標。
1.2010年9月--2011年9月。
使每一個學生認可我并接受我這個老師，使每一個學生喜歡聽我的課。
具體做法：認真學習《課標》，領會其精神；多聽課多學習；讓學生評價老師的課；和家長保持聯系，了解學生個性，做好記錄。
2.2011年9月--2012年9月。
使自己成為學生的良師益友，用自己的創新行為激發學生的創新思維。
具體做法：成立互幫互學小組；繼續學習《課標》，吃透其精神，將其帶入課堂，激發學生創新思維；繼續學習雜志上的一些理論知識，做好學習筆記。學做一些簡單的課件，并應用于教學；寫一篇教育教學論文或個案。
3.2012年9月--2013年9月。
做學生最信賴的朋友，使學生愛學，樂學，有自己的一套教學風格。學會做課件，教學質量明顯提高。真正做到優質減負。
具體做法：始終和學生在一起交流思想；不斷改進課堂教學藝術，調動學生積極性，使他們對語文產生濃厚興趣。
4、2013年9月—2014年9月。
不斷學習信息技術，學會動手制作課件。電腦現已被運用到教學中，電腦的運用。
大大推進了社會的發展，效率的提高。新世紀教育工作者應具備最先進的教育理念及駕馭課堂的能力，向40分鐘要質量。因而能夠制作一些分散教材難點、突出重點的課件使用，無疑能夠起到事半功倍的效果。
做好課后小結、寫好教學反思，努力使自己業務水平再上新臺階。知識在于積累，“厚積而薄發”是人民教師應具備的文化素養，使知識不斷積累，思想才能與時俱進。反思是自我提高的階梯，好好想想，看哪里做的不對。這樣會使我們保持一種積極探究的心態，也會讓自己觀察研究自己的教學，對自己和他人的行為與觀念會有深層的認識。另外，反思是充分挖掘自己專業發展資源的主要方式，因而經常寫教學反思可以使自己業務水平再上新臺階。
主動認真練習“三字”，堅持練畫簡筆畫，練說普通話。“鋼筆字、毛筆字、粉筆字、簡筆畫、普通話”是教師的基本功。如能寫一筆好字，不僅看著瀟灑悅目，更能影響可塑性強的學生。簡筆畫可以使教師板書生動有趣，也會吸引學生注意力。因而，規劃中不能沒有基本功的訓練。
四.具體措施。
1.勤于學習，樹立終身學習觀念；多渠道學；廣泛的學；在實踐中學。
2.善于思考，在實踐中探索創新。
工作計劃五年發展規劃大全（21篇）篇十六
范文（本范文屬借鑒之用，僅為了提供給各位教師五年發展規劃的格式，僅供參考，具體內容請教師根據自身實際撰寫）。
學校姓名。
為適應時代的要求，不斷培養自己的教育教學能力，做一個與時俱進的教師，特為自己制定2011——2015五年發展規劃。
一、指導思想。
強師德修養，其核心是愛崗敬業、教書育人和為人師表；加強政治業務學習，提高自己的思想政治素質和職業道德素質；學習《教師法》《義務教育法》、《未成年人教育法》等，堅定獻身教育的信念。支持育人為本的宗旨。
二、個人情況分析：
1、發展優勢：（羅列幾點）。
2、存在問題：（羅列幾點）。
三、個人專業發展目標：（可按分步確立目標）寫專業發展目標即業務目標按照分布確定。
四、分項目標和任務。
師德方面目標：
教育教學方面：
教育科研方面：
五、通過五年對規劃的逐步實施，應達到如下預期效果：
六、措施與對策。
工作計劃五年發展規劃大全（21篇）篇十七
長村張中學創建于1970年。校園占地面積42688㎡，建筑面積近40000㎡，現有24個教學班，在校學生1300余人，教職工87人。四十多年來，學校秉承“志遠、品正、學深、體健”之校訓，弘揚“志在爭先，勇當大任”的長村張精神，始終走在時代的前列，精心培育出一批又一批優秀學子，他們在各個領域大顯身手，盡展風采，服務國家社會，譽滿神州大地，為家鄉為母校增光添彩。歷經幾十年的積淀和發展,學校已成為文化底蘊深厚、教育傳統優良、教學設施齊全、辦學成就卓著、品牌優勢明顯、社會信譽較高的市級辦學管理規范化學校。
上一個五年，在區鄉兩級黨委、政府的堅強領導下，在教育主管部門的正確指導下，全校師生奮力拼搏，緊緊抓住深化教育改革、大力發展教育等難得的歷史機遇，加大了硬件軟件的建設，各項工作取得了新的成績，為實現學校的可持續發展奠定了堅實基礎。現在，學校又進入新的發展時期，面臨著爭創許昌市名校等更多的機遇和挑戰。為使我校的發展與社會發展相適應，在全面分析校情、科學預測發展趨勢的基礎上，特制定2009～2014年五年發展規劃。
一、2009—2014年總體發展目標。
堅持科學發展，創新管理機制，提高辦學水平；著力培養，潛心打造，建設一支政治素質高、業務能力強、發展潛力大的管理隊伍和教師隊伍；全面開展德育工作，大力推進素質教育，樹立優良的校風、教風和學風；加快課程改革步伐，注重教育科研，創造優異的教育業績；擴大辦學規模，拓寬交流渠道，推進教育現代化的進程；合理規劃校園，提升服務質量，營造優美的育人環境；全校師生員工和諧協作，努力拼搏，把我校打造成區內一流、市內知名、市外有影響的優質初中。
(一)完善規章制度，創新管理機制。
1、完善管理人員述職、測評制度。堅持民主評議校級領導制度。建立中層管理人員年度目標考核評價方案和民主測評制度。逐步實施中層管理隊伍的補員競爭上崗制度。繼續實施學生評教制度、教學人員評價教輔人員和后勤服務人員的評議機制。
2、強化民主監督制度。充分發揮黨組織的保證監督作用和教代會的民主管理作用。進一步推進校務公開。
3、完善以責定崗、以崗定酬、多勞多得、優勞多酬的分配機制。
4、完善財務管理制度。強化學校預算制度、大型支出集體審批制度、經常性開支申報制度和年度決算報告制度，管好用好各項資金。
(二)加強隊伍建設，提高業務能力。
7、加強黨政管理隊伍建設。領導班子要自我加壓，開拓創新，不斷提高自身素質和能力，服務于教學，服務于師生，服務于學校的建設和發展。選拔具有責任心強、能力突出、群眾口碑好的優秀中青年教師作為管理人員，充實各級管理隊伍。
8、優化教師結構。建立學歷結構、職稱結構、年齡結構合理的教師隊伍。任課教師大學?？埔陨蠈W歷達100％，力爭培養或選聘10名以上具有本科學歷的教師。中級以上職稱者占80％以上。教師隊伍老中青相結合，以中青年教師為主體。
9、加強名優教師隊伍建設。搞好名師的申報評審工作。推出3—5名省市級骨干教師，10多名市級以上教壇新星和學科帶頭人。
10、促進青年教師成長。完善“青藍工程”和“3510工程”(3年成長，5年成才，10年成名)。實行以老帶新制和培養目標責任制。采取有力措施為青年教師成長創造條件。
11、建立有效的競爭激勵機制。繼續實行教師試教競聘錄用制度。制定并實施職稱聘任、評先評優等量化細則。
(三)堅持育人為本，培養高尚人格。
12、加強師德師風建設。認真貫徹執行《教師職業道德規范》，建立師德師風建設的長效機制。
13、提高德育隊伍的整體水平。黨組織、工會、政教處、共青團、學生會等部門，根據師生各自的特點和任務，開展健康有益的活動。定期召開班主任培訓工作會議。將德育工作落實到各處室、年級、班級，滲透到日常管理工作和課堂教學之中。
14、堅持“抓常規、重養成、講實效”的原則。完善學校、家庭、社會相結合的德育工作機制。開展創建平安校園、文明校園、和諧校園活動，確保學校不發生重大違法亂紀事件，不發生重大安全事故。
15、優化德育評價機制。制定并實施《班主任德育工作評比細則》和《班級德育工作評比細則》。完善《長村張中學學生手冊》、《長村張中學學生一日常規》。不斷拓寬德育途徑，增強師生的社會責任感，培養文明的思想品質和健康的心理素質。
(四)深化課程改革，堅持質量強校。
16、探索實施新課程的有效途徑和方法。認真組織實施《長村張中學課程改革方案》。努力培養和提高教師課程實施的能力，開發課程資源的能力。轉變學生的學習方式，推行“自主、合作、探究”的學習方式，改革教學質量評估模式，實行學生成績與成長記錄相結合的評價方式，促進學生的全面發展。
17、建立和完善與新課程相適應的教學管理制度。主要包括課程開發和課程評價制度，必修課、選修課學生管理制度和成績評價制度，教師教學管理和教師教學績效考核制度，校本教研和教師繼續教育制度，課程資源的開發和共享制度等。
18、加強教研組和學科建設。繼續保持強勢學科在同級學校的領先地位，扶持薄弱學科建設，力爭各學科均衡發展，全面進步。制定并實施《長村張中學優秀教研組考核量化細則》。
19、創造一流教育業績。繼承發揚“備課要深、講課要清、作業要精、輔導要勤”的教學傳統，不斷創新，確保“三高”(重點高中錄取率高、中招考試優秀率高、學科競賽獲獎層次高)質量目標的實現。
(五)加強教育科研，提升教育品位。
20、堅持科研興師、科研興教、科研興校的發展戰略。制定并實施《長村張中學校本課程開發和建設工作方案》。以全面實施新課程方案和推進高質量的素質教育為主題，帶動校本教研廣泛開展。
21、實施課題研究帶動策略。加強課題研究，提高教學質量。申報3—5項前瞻性、針對性、實效性較強的市級課題。力爭每位教師都能進行課題研究，都有成功的研究案例。
22、積極開展教研活動。緊扣課堂教學的基本環節，落實教學常規，說普通話，寫規范字，運用現代教育裝備認真組織示范課、優質課、公開課、研討課、觀摩課等，促進廣大教師教學方法的全面出新。把每學年的“三課活動”打造成教師展示教研成果的平臺。
23、擴大合作交流。探索與市內外優質學校合作辦學和教育交流的途徑和方式。與市內外1—2所初中名校建立友好合作學校。發揮我校的示范和輻射作用，幫扶和帶動周邊的薄弱學校。積極引進優秀教師來校講課，積極選派教師參加進修培訓。
(六)科學規劃校園，加快硬件建設。
24、調整校園布局。擴大校園面積，按教學區、運動區、生活區“三區”格局規劃和建設校園。
25、改建三項工程。對辦公樓和前教學樓進行維修和改造。將女寢樓前空地改建為。
車輛停放場。改造操場，力爭實現塑膠跑道。
26、加強信息工程建設。豐富網上資源，實現“家校通”。建立教師電子備課室和學生電子閱覽室。安裝校園監控系統。更新校園廣播系統。
27、規范圖書管理。搞好圖書的利用和回收工作。五年內藏書量達到10萬冊。
28、創建市級標準檔案管理室。不斷豐富檔案資料，規范檔案管理。
(七)增強服務意識，提高服務水平。
29、美化校園環境。加強對校園環境的硬化、綠化、美化建設，加強對校園、教室、寢室的文化建設，突出環境育人，爭創市級綠色學校、文明學校。
30、創建節約型學校。加強師生節約意識的培養。開源節流，不斷改善教職工的工作條件，穩步提高教職工的福利待遇。
31、提高后勤服務的社會效益和經濟效益。積極推進學生住宿及就餐的市場化運作、社會化服務模式。
32、關心師生健康。加強食品衛生安全的管理與監督的力度。定期對師生進行體檢。
(八)豐富校園文化，優化育人環境。
33、爭創市級文明單位。構建和諧校園，最大限度地調動師生的激情和創新活力，使學校成為每位師生的精神家園。
34、豐富師生的業余文化生活。積極開展學生田徑運動會、教師趣味活動、元旦文藝匯演等活動。并成立教師、學生文體活動隊伍，經常開展文體比賽。利用節日開展專項文化活動。
2009年9月。
工作計劃五年發展規劃大全（21篇）篇十八
1、實現一流的管理。
五年內公司實現一流的管理水平是市場經濟全球化對物業管理行業的要求，中咨現代物業公司如果在近幾年內不能逐步地自我完善，達到一流的管理水平，行業淘汰將在所難免，為此：
（1）首先要制定一套科學的、規范的、具有國際化標準的管理體系和管理制度，實現制度化管理將成為企業管理者的行動準則。
（2）培養一支技術精、業務好、懂專業、善管理、愛崗敬業、吃苦耐勞、無私奉獻的一流干部隊伍。建立干部輪崗和儲備制度，要儲備幾套適應新項目的總監班子，以便有了新項目能及時到位開展工作。培養、考察、選拔一批年輕化、知識化、專業化、革命化的管理人員充實到項目總監崗位上去，以提高獨立管理項目的能力，適應公司發展對物業管理人才的需要。
2、提供一流的服務。
物業管理行業向客戶提供的產品是服務，五年內公司要把服務檔次提高到一個新水平，把提高服務質量做為企業生死存亡的大事來抓，樹立一流的服務理念實行一流的服務工作程序，各服務崗位均實行首問負責制，建立24小時一站式服務，實現客戶投訴處理回訪信息反饋機制，最大限度地提高客戶滿意率，創造出一流的服務水平。
3、力爭企業一級資質。
根據建設部頒布的一級資質企業標準，隨著企業的發展，走強強聯合之路，共同打造一個品牌，力爭經過3至4年的努力，企業注冊資本要達到500萬元以上，管理兩種類型以上的10個物業管理項目，管理各類物業建筑面積達到50萬平方米以上，20％以上的項目達到國優、市優標準，物業經理100％持證上崗，并建立現代化企業管理制度和符合國家規定的財務管理機制，建立維修基金管理與使用制度，從而達到一級資質企業。
4、實現具有一定規模和實力的行業名牌企業。
（1）五年內寫字樓管理面積達60－70萬平方米，物業小區管理面積達到30－40萬平方米。實現百萬平米規模的大型物業管理企業。
（2）實現多元化的項目開發戰略。以一業為主，在條件許可的情況下開發以資產管理和餐飲服務等為核心的1－2個項目，形成物業公司新的經濟增長點。
（3）通過資金積累，力爭開發2－3個屬于公司自己產權的、具有一定規模、能夠防范市場風險的服務實體。
5、每一年實現利稅平均遞增25％。
今后五年內，公司通過規?；捻椖块_發、內部挖潛、增收節支，使效益逐年增長，實現利稅平均每年遞增25％，管理人員及員工的工資待遇要隨著企業經濟效益的增長達到同行業、同檔次的工資水平。
6、建設一個體現凝聚力、向心力的企業文化。
企業文化、企業的價值觀念是企業發展的靈魂。追求卓越的企業文化是企業能否持續發展的關鍵所在。五年內我們要用企業文化這個無形資產去盤活公司的有形資產，通過抓黨的建設和兩個文明建設：形成一個有戰斗力、開拓精神、團結的領導班子；形成一支以企業為家，具有較強集體榮譽感的員工隊伍；形成一個員工有明確責任、公平的業績評估制度；最大限度的自由空間來施展個人才能的管理機制；形成一個“懶人容不得，閑人待不住，搬弄是非的人沒市場”的工作環境；形成一個永遠戰戰兢兢、如履薄冰的現代物業生存理念。
今后幾年將是中咨現代物業發展的黃金時期，回顧過去我們充滿自豪，展望未來我們信心百倍，經過市場經濟的風風雨雨，行業競爭的拼搏錘煉，中咨現代物業在公司黨組的領導下，在全體干部職工的共同努力下，一定能夠以入世為契機抓住機遇迎接挑戰，充分發揮企業自身的優勢，在物業管理的大市場中發展和壯大！
工作計劃五年發展規劃大全（21篇）篇十九
（2010年——2014年）。
前言。
學校全面實施素質教育，努力辦讓人民滿意的教育，必須結合校情、師情、生情以及地域實情，沐課改之風，走內涵發展之路，進一步踐行、完善符合自身實際的具有生命力的辦學思想、培養目標和發展策略，不斷豐富其內涵，打造特色鮮明、和諧向上的品牌學校。
**小學的辦學理念歷經了“以人為本，以學生發展為本”到“全面實施素質教育構建開放式辦學——讓學校成為對孩子充滿吸引力的地方”的探索、建立和完善這美好的愿景正轉化成“**小學”人的行為。
（一）近幾年學校辦學的主要成績和經驗。
1、辦學行為規范化。教代會制度健全——學校管理民主化；校務公開制度健全——學校管理透明化；層級管理制度健全——學校管理開放化；家校聯系制度健全——學校管理公開化；大事、難事、急事“首遇制”——學校管理人性化。
2、隊伍建設廉政化。以校為家，同舟共濟，與時俱進，拼搏奉獻；吃得了苦、受得了氣、聽得進話、干得了事、禁得住誘惑??一支“勤政、廉政、協作、高效”的干部隊伍，正成為學校團結奮斗的核心和開拓進取的風帆。獲學區“先進集體”稱號。
3、科研培訓一體化。以鑄造“師魂”為根本，以錘煉“師能”為關鍵，在“提升”二字上下功夫，學校大力實施以培養青年教師為目標的“希望工程”，以培養學科帶頭人為目標的“中堅工程”，以造就一批有影響的名師為目標的“名師工程”。通過“研訓一體化”的教師培訓機制，促進了學校教師隊伍的不斷優化。一支“學習型、陽光型、反思型、情感型”的教師隊伍正逐步形成。在市級論文獲獎多篇：一等獎1篇、二等獎2篇、三等獎若干篇。省領雁工程1人。
4、學生發展全面化。以德育為核心，學校逐步形成了“一點”、“二線”、“三合”的德育教育管理網絡。通過開展“創新素質實踐行”、開辦家長學校等舉措，德育工作取得新進展。各類社團活動、大課間活動及四大節的活動受到媒體的關注和家長的好評。學校被評為市紅旗大隊、優秀大隊輔導員；學?；顒釉谌鸢踩請笊峡牵粚W生在三年中獲市、學區級競賽60余人次獲獎。
5、教育教學人本化。以人為本的教育思想和理念逐步深入心而現于形。關愛學生生命，向課堂要質量，變苦干為巧干，變題海戰術為精講精煉，老師們追求著“敬業高效”；關切學生疾苦，向貧困生、向學困生、向特殊學生（智障、殘障、自閉癥、殘疾家庭子女、單親家庭子女、領養子女）伸出援助之手??學校實現著和諧發展。
（二）學校目前存在的主要問題與思考。
1、學校管理工作的激勵性有待加強。
隨著學校的不斷發展，學校在管理過程中已不斷建立和完善各項管理制度和獎懲機制，為學校規范管理、科學管理奠定基礎。但仍存在約束機制多于激勵機制的現象，不利于學校發展過程中最大限度地調動教職工的積極性。因此各方面的管理制度和激勵措施，還應與時俱進，確保針對性、實效性和長效性。
2、教師隊伍建設的整體性有待提高。
研訓一體化成就了一批骨干教師，使整個隊伍日趨團結和諧、奮發向上。仍存在發展并不均衡的差異，如何更加關注教師的身心愉悅發展，盡快縮短差距、由點到面打造一支有內涵的高素質教師隊伍，推出一幾個有知名度、有影響的“名優特”教師迫在眉睫。
3、學校辦學的特色性有待彰顯。
06年至今，學校成功吸納、融合了多種校園文化精髓，在校本研訓、信息技術教育、科技制作發明、教育科研、校外群體活動等方面成績顯著，但要普及深化且形成特色品牌仍任重而道遠。
4、教育教學的實效性有待增強。
課堂教學是實施新課程的主要途徑。如何在實施新課程的課堂上體現教學理念的改變與教學策略的革新，逐步提高課堂教學的實效性，還需要我們不斷探索與實踐。同時，讓每一個孩子每一天每一節課都有新的收獲不僅指學業，也包括身心。如何讓學生各方面協調發展、全面發展，學校還應進行深入地研究，采取更有針對性的措施。
二、未來五年學校發展目標與定位。
（一）辦學理念——開放教育。
在“以人為本，以學生的發展為本”的探索、建立和完善的基礎上，后個五年規劃努力深化“實施素質教育構建開放式辦學——讓學校成為對師生充滿吸引力的地方”的辦學理念。
在“開放教育”的指引下，學校將繼續踐行開放德育、開放學習、開放管理等策略，并在開放的環境中走向發展，在變革的狀態中走向激活，在激勵的推動中走向成功的實踐中使學校穩步、可持續發展。
（二）辦學目標:。
把學校建設成為“學生快樂家長滿意教師成長社會認可”的市內外享有聲譽的學校。
（三）培養目標:。
激發濃厚興趣培養良好習慣引導正確思維提高綜合素質為學生的終身發展奠定基礎。
（四）辦學特色：
實施開放式教育,構建開放式學校。
４、建構開放式的現代辦學模式，以實現教育信息空間和溝通的多元化，教育功能的終身化，教育思維方法的多樣化，教育技術手段的多樣化，教育評價的個性化和家校、師生關系的民主化，學校與社區的和諧化。
（五）分段目標及主要任務。
第一階段（20010——２０11年）：以全新的面貌爭創市級督導評估先進學校。
主要任務：
1、要借市級各種督導評估為契機，認真總結反思過去三年發展中的得失，在廣泛收集意見的基礎上，通過教代會制定新的發展規劃，并全面啟動、貫徹、實施五年發展規劃。
2、探索校長負責制下的校級干部分區責任到人，輪崗管理的新機制。做到分工明確各司其職團結協作相互補臺。
3、完善各項激勵機制，建立綜合學科教師、校行政人員月考評方案。
4、全面實施素質教育，充分發揮綜合學科組教師作用，完善合唱、舞蹈、田徑等特色社團的梯隊建設，成立籃球俱樂部、文學社等，著力打造校園操、?？绕放苹顒禹椖?。
主要任務：
1、繼續控制辦學規模，深入推進素質教育。注重激發興趣，培養習慣，發展個性，提升學生綜合素質，促進學生主體生命發展。
2、全面推進課程改革，形成個性化、個別化的教學模式，構建學校綜合化的課程結構；20％的教師參與區級以上科研課題研究，或要成為教壇新秀；１００％的教師個體主動開展校級以上課題研究。
3、逐步形成學校特色“三部曲”：即學科有特色、班級有特點，學生有特長。
主要任務：
1、全面激活管理機制，建立多元、主體、開放的社會評教，家長評校，師師、師生、生生互評的評價體系。
3、立足塘下，走出瑞安，全方位創設條件，為師生活動的開展搭建平臺。
4、全面完成學校多媒體大教室的建設。
5、及時總結、提煉、豐富“開放教育”的辦學思想。
（一）創新德育工作。
1、加強學校德育工作隊伍建設，打造一批有愛心、講奉獻，善管理，在學生家長中贏得良好口碑的班主任隊伍。
2、深化學生創新素質實踐行活動。以社團、夏令營和“陽光一小時”等活動為有效載體，引導全體學生團結協作、勇于實踐、敢于創新。
3、堅持學校與家庭、社區三結合，開展好每月校園主題活動、家庭教育活動、社區實踐活動，拓展德育工作渠道，嘗試多種途徑、多方人士參與學校的德育工作，充分體現開放德育的要求，提高德育的針對性與實效性。
（二）加強教學工作。
1、落實教學常規管理。實行校長室、教導處、教研組三級管理，明確職責，切實抓好“備、教、改、導、考、析”各項工作。
2、加強教研組建設。結合課題研究，確定各學科研究主題，積極開展“專家引領、同伴互助”的教研活動，形成開放、合作、交流、分享的學校教研文化，在研究中提升教師專業素質，提高課堂教學的實效性。
3、強化質量意識。在提高教學質量整體水平趨勢下，特別關注優等生和學困生這兩方面群體的發展需要，逐步建立完善校級、班級學科興趣小組，落實學困生學習質量跟蹤機制，使得學校教學工作呈現良好的多元化發展狀態。
（三）深化科研課改。
1、加強學校對教育科研的領導，完善教育科研機構，充實教科室成員，形成教科室、教研組兩級科研網絡，創設“組組有課題，人人都參與”的科研工作局面。進一步加強教育科研投入，確保購置必要的研究資料、書籍等，表彰有突出成績的課題組、名師工作室。
2、發揮學校聘請的專家引領的指導作用，加大研訓一體化的力度，提高每位教師的科研水平。五年內安排科研骨干、骨干教師輪訓１次。
3、關注學科整合的研究與實踐，特別是針對本校信息技術的優勢，全面研究信息技術與各個學科領域的整合，提高校園網以及校本信息資源庫的利用率和利用水平，促進各學科課堂教學實效性的明顯提高。
（四）打造教師隊伍。
1、引領教師在研訓一體化中主動發展。將課題研究與教研工作、教學實際工作緊密結合，培養“問題即課題，教學即研究”的工作習慣，更進一步實現工作研究化、研究工作化，通過課題研究這個載體，促使教師在研究中主動學習，在反思中主動提高自身的專業水平。
2、開設讀書論壇，開展讀書活動。每位教師每學期讀2本教育理論專著，摘錄5000字的讀書筆記，撰寫3000字的教學行為反思，促進教師轉變教學觀念和教學行為。廣泛開展研究性學習，強化學習能力，促進教師掌握現代學習方法和學習策略，構建學習型組織。
3、多渠道汲取營養，多渠道多途徑承辦各級各類現場會活動、各學科研討課、優質課競賽活動，為教師提供鍛煉、展示的舞臺。
4、創造寬松的工作環境，尊重合理的生活需要，倡導用智慧改變工作，既要注重專業發展，提高工作質量，也要注重生活質量、幸福指數的提升！營造民主的管理氛圍，引導工會開展豐富多彩的業余活動，讓教職工在工作之余充分享受生活。
（五）彰顯學校特色。
1、堅持開展“創新素質實踐行”活動，打造特色活動。繼續深入開展社團、大課間活動和“以走進社會，快樂成長”為主題的夏令營活動，使孩子們的自理能力、團結協作意識、挑戰自我精神等在活動中得到培養和提高。
2、堅持開展形式多樣的課外活動，打造特色梯隊。要依據校情、學情，圍繞科技、文體、藝術等主題，分層分類、豐富多彩地開展并創新課外活動，在活動中建立特色梯隊。
3、堅持開展特色班級。以校園傳統活動為主陣地，教師根據自己的特長在班級開展特色活動，實現班班有特點，人人有特長。
（六）優化學校管理。
1、全面實施校長負責制下的級能管理，各部門職責權利明確，各司其職，各負其責，充分釋放層級能量。
2、管理力求科學、民主、規范。修訂完善各部門規章制度、各學科評價體系，強調“以理為主，激勵為重”；堅持學校教代會及校務公開，充分發揮群團組織的作用。
3、大力推行人事制度改革，嚴進寬出，競聘上崗，低職高聘，高職低聘，用1%的流動率換來99%的積極性。
新的五年，**小人將乘勢而上，爭創辦學一流佳績；與時俱進，再譜教育輝煌篇章！
工作計劃五年發展規劃大全（21篇）篇二十
師靈牛集小學辦學的核心思想與理念是：“堅持以人為本，強調多元自主發展，全面探索和建設和諧學校，辦人民滿意的優質教育”。
二、學校辦學目標。
辦學特色化。學生綜合素質提高，教育教學特色明顯，學生100%具有某方面的特長，在全縣乃至全市處于領先水平，辦學模式、辦學成果獨樹一幟。
以優化全方位育人體系為重點，以提高教學效能為抓手，努力推進教師專業發展；以多元智能理論為指導，注重人才培養的多元化，在學校辦學實踐中不斷超越自己。經過四年的努力，把學校建設成為全市一流的學校。
1：建設一支優秀教師隊伍。
第一階段（2008.9—2009.8）：在穩步提升學校辦學水平的前提下，利用一年左右的時間進行學校發展的重新定位和制度重構，全面審視、構建學生自主發展、教師專業發展、學校持續發展機制。通過學校的制度和機制創新、辦學特色和課程與教學改革、教育科研的發展，力爭取得突破性成果。形成與新的發展思路和目標相適應的學校管理制度和管理體制。
第二階段(2009.9—2010.8)：全面提高學校的核心競爭力，大幅度提高學?？傮w辦學水平，使學生的學業成績繼續提高，在辦學的總體質量和特色方面在全市產生較大影響，各方面工作創造出一些比較顯著的成果。
第三階段(2010．9-2012．8)：全面達成學校發展目標，使學校在全市的影響不斷擴大。
發展目標是在對當前教育改革與發展的形勢充分分析的基礎上形成的，實現這樣的目標必須不斷學習和領會基礎教育發展的任務和使命，堅持正確的發展方向。在堅持自己原有辦學特色與傳統的基礎上，不斷學習現代教育理論，解放思想、勇于創新，超越自我。
（一）以“中華傳統美德教育”為突破口，構建德育實施體系。
德育是學校工作的核心，學校多年來形成了一套有效的學校德育體系，在學校的行為規范教育、理想信念教育、社會實踐等方面積累了豐富的經驗，取得豐碩的成果，在學校下一個發展周期里，將繼續堅持德育核心地位，努力構建注重行為規范教育與體驗的校本德育體系。積極探索和實踐基于體驗和養成的新的德育體系，突顯學校“中華傳統美德教育”的特色，構建學校、家庭、社會共同參與，齊抓共管的德育體系。
1、圍繞“中華傳統美德教育”，將學校日常行為管理轉化為德育養成管理，重視道德的養成性，建設道德養成系統。每個學部每個年段都應側重某一主題，如愛心、感恩教育等，持之以恒，形成德育特色。
2、針對家庭、學生的現狀，繼續加強學校與家庭的聯系與溝通，進一步落實和完善家長學習知情機制、家校溝通對話機制以及家長參與機制，更好地發揮家庭這一德育特殊力量的特殊重要作用，有針對性的開展家校合作，共同落實學生的德育工作。
3、繼續加強學校與社會的交往與合作，推進學校德育工作。開辟學生德育基地，加強校外德育工作者隊伍的建設，鼓勵學生通過社會實踐獲得人生體驗和感悟。把德育的內容從書本擴展到社會，學生活動的場所從校園延伸至校外德育基地，以致整個社會的各行各業。使學生在服務社會的實踐中檢驗和校正自己的人生觀、價值觀，提高報效祖國、服務人民的社會責任心。
(二)實施“教師專業發展計劃”，持續推動教師專業發展。
師資隊伍是學校發展的關鍵，實現學校的發展目標必須持之以恒地緊緊抓住師資隊伍。
建設，采取有效措施吸引和培養優秀教師，建設結構合理、相對穩定、師德高尚、業務精湛、富有進取與創新精神的高素質教師隊伍，認真實施“教師專業發展計劃”。
(三)抓課堂教學研究，實施“課堂教學創新工程”
實施“課堂教學創新工程”就是有目的地組織教師的教學創新，組織教學難點的集體攻關，進行課堂教學改革的實踐探索；通過課題的研究，形成具有特色的課堂教學模式，大規模提高教育教學的效率，全面提高學校的教學質量，增強學?？傮w實力。
(四)完善學校課程體系，繼續推進學校校本課程建設。
校本課程是學校辦學特色的體現，是實現學校發展目標的主要途徑之一。
（五）抓育人環境優化，營造“大藝術”校園文化。
1、校園環境的美化與人文化。
2、校園風氣的文明化。
學校的校風、學風是一所學校文化的積淀，也是辦學經驗、特色與風格的結晶，加強校園文化建設要從校風、學風建設抓起，從管理人員的作風、教師的教風抓起，使校園呈現出文明高雅的文化氛圍。
5、全面育人，開展豐富多彩的體育藝術勞動教育。
(1)成立學校體育藝術教育領導小組，有專人具體負責。評選先進班級、優秀學生把體育、藝術列為重要內容，兩課(體育課、藝術課)、兩操(早操、課操)、兩節(體育節、藝術節)均列入學生操行評比內容。
(2)按照國家全民健身教育的有關精神，高標準貫徹《學校體育工作條例》、《學校衛生工作條例》，努力提高體育課質量，重視開展課外體育活動，全面開放運動設施；建設標準化的學校醫務室，重視青少年青春期衛生教育，控制近視發病率。
(3)以學生社團為陣地，充分發揮學生組織在體育、藝術教育中的主體作用，建設各類運動隊和藝術團隊，培養體育和藝術特長生。重點建設若干傳統和優勢體育、藝術項目，力爭在同類學校中名列前茅。
(4)引導學生增進對勞動的理解，樹立學生正確的勞動觀、人生觀和價值觀。充分利用勞動實踐基地，大力開展勞動教育，鼓勵學生參加公益勞動，培養學生掌握一定的自我服務勞動知識和技能。
（六）校園經濟建設的預期目標與要求。
1、學校主干道東部修建的時尚娛樂花園，園中各種名貴樹木和花卉一應具全。在花園的中心建娛樂亭，以此為中心，我校充分利用園地，與漯河花卉公司聯合，培育了許多新的品種，如美人嬌、百日紅、廣玉蘭、桂花等，增加了學校的經濟收入。學校花園綠草和花卉，四季常青，讓書香校園彌漫著花香，常駐蓬勃的生機和活力！
2、我?？臻e地種植柿樹200棵預計五年后經濟價值將達到1萬元。
3、各個教學班在教學樓后勞動基地種植園，琳瑯滿目的花卉從經過師生們揮灑汗水，辛勤培育，每年好的品種花卉創經濟收入將達到5000元。
工作計劃五年發展規劃大全（21篇）篇二十一
為適應時代的要求，不斷培養自己的教育教學能力，做一個與時俱進的教師，特為自己制定2015——2015五年發展規劃。
一、.指導思想。
我要不斷學習先進的教學理論，與時俱進，提高自己的教學能力，在先進理念的引領下，使人文素質教育真正落到實處。并能熟練運用現代教育技術。更好地服務于教育事業;探索教育規律和教育方法，切實減負增效。真正做到學有目的教有計劃。
二、自我解讀
1、自我加壓，繼續探究新課程新理念;解放思想，更新了觀念，同時積累一定的教育教學經驗，能夠簡單運用現代信息技術，并能為教學服務。
2、參加教師培訓學習，努力提高自身的業務水平;
3、關注教育教學網站，提高利用收集和處理信息的能力。
4、多閱讀各類書籍，有一定的學習能力。提高口語表達能力。
三、個人專業成長總體目標.
終身樂教勤業，貫徹“以德為首，全面發展”的教育思想，通過不斷地學習和實踐，掌握教育教學規律，具備較高的師德修養，教育教學能力有一定的提高。成為一名具有較高素質的優秀教師。
四、個人專業成長階段目標.
1、職業道德目標：提高個人修養素質，以寬廣的包容心對待一切事物。遵循教育規律，關愛每一個學生，盡職盡責，搞好本職工作。
2、個人學習目標:通過自學，提高普通話水平，教育理論水平，文化知識水平，課堂教學水平。
3、班級管理目標: 協助班主任做好班級管理的日常工作，加強班級文化建設，開展豐富多彩的課外活動，注重對學生個性培養和品行教育，形成“紀律嚴明、言行文明、自主求知”的良好班風。使之成為名副其實的優秀班集體。
4、學科教學目標:著力培養學生的學習興趣和學習習慣，教給他們學習的方法，幫他們解決學習中的困難。不斷探究教學規律、方法、技能，不斷提高課堂教學效率，提高專業水平和教學能力，逐步形成自己的教學模式和教學風格。
五、具體措施.
1、積極參加學校組織的'各類業務學習，提高自身能力。
2、愛崗敬業，努力完成日常教學工作，認真備課，上好每一堂課，時時對自己的教學情況進行反思，積累經驗，在日常教學工作中做到善于發現問題并及時解決問題。
3、利用網上資源向全國名師學習，學習他們先進的教育理念和實用的教學經驗，通過參加培訓、觀摩等活動提高教育教學水平。
4、參加校本教研活動，通過聽評說課，聽講座等方式，向本地區經驗豐富的教師學習。每學期認真打磨一節教研課，通過備課、上課，聽評課、寫反思，改進教學中的不足，促進教學水平和能力的提高。
5、對所教課程進行深入研究，課前精心準備，靈活駕奴課堂，把握重點，突破難點，把學生始終擺在主體地位，綜合利用教學資源，注重情境體驗和情感熏陶，充分調動學生學習的主動性和積極性，蓮山 課件盡可能讓學生體驗學習的樂趣。
6、經常反思教育教學過程，總結得失，寫好教育教學反思。
7、加強計算機的操作和應用，充分利用網絡教育資源和多媒體技術提高教育教學質量。
8、為人師表。重視和關懷每個學生，多鼓勵少訓誡;處事有民主性，公平而不偏私;言出必行，說到做到。
總之，通過五年的努力奮斗，在前進的道路上會付出很多辛勤的汗水，會走許多的崎嶇的彎路，但只要沿著目標前進，我會時刻對照目標，揚長避短，不斷進步。使自己能夠更上一層樓。