<ul id="mouqm"></ul>
  • <strike id="mouqm"></strike>
    <ul id="mouqm"></ul>

    漂亮的泡泡教案(模板16篇)

    時間:2025-06-13 作者:筆舞

    教案模板可以幫助教師更好地應(yīng)對各種教學情境和個體差異,提供個性化教學指導(dǎo)。以下是小編為大家準備的幾個教案模板樣本,希望能為你的教學提供一些參考。

    漂亮的泡泡教案(模板16篇)篇一

    1.欣賞中國文化中的刺繡,感受蘇繡的特色。

    2.增加對祖國家鄉(xiāng)的自豪感。

    各種刺繡作品,多幅蘇繡作品。

    導(dǎo)入部分:

    出示各種作品。

    師:小朋友們帶來了很多東西,最喜歡什么?為什么?

    師:剛剛小朋友們也多說了自己喜歡的東西,上面有什么呀?

    幼:花紋。

    師:是用什么做出來的呀?

    幼:線、繡出來的.....

    師:這叫什么呀?

    幼:刺繡。

    基本部分:

    1.出示圖片(刺繡的圖)。

    師:每張圖有什么用途?

    依次介紹(地方、民族、用途)。

    (云南、貴州、蘇州)。

    ——蘇繡(用丹頂鶴引出,介紹蘇繡的價值)。

    2.欣賞蘇繡(精致逼真)。

    3.雙面繡。

    4.蘇繡是怎么做出來的?

    架子、針、線。

    結(jié)束部分:

    幼兒制作(強調(diào)先畫圖再繡以及安全問題)。

    評價:內(nèi)容新穎,讓幼兒欣賞、了解、認識、親自動手操作,充分利用幼兒的多種感覺來認識新的事物,在最后一個環(huán)節(jié)中,老師讓幼兒自己設(shè)計圖案,自己動手操作,充分發(fā)揮了幼兒的`自主性,給幼兒發(fā)揮的空間。在整個活動中,幼兒的表現(xiàn)也很投入,積極,可見幼兒對這個內(nèi)容還是比較感興趣的,結(jié)合地方特色。

    漂亮的泡泡教案(模板16篇)篇二

    1、認識圓形,能辨別生活中圓形的物體。

    2、嘗試用各種圓形材料進行印畫,初步感受大小虛實不同的圓形組合的畫面效果。

    3、愿意在集體中介紹自己的作品,體驗創(chuàng)作的快樂。

    4、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。

    5、鼓勵幼兒樂于參與繪畫活動,體驗繪畫活動的樂趣。

    幼兒熟悉并了解生活中的各種圓形物體;學唱歌曲吹泡泡吹泡泡用的材料。多媒體課件吹泡泡。

    一、感知體驗。

    1、教師出示吹泡泡的游戲材料,引發(fā)幼兒活動的興趣。

    2、引導(dǎo)幼兒玩吹泡泡的游戲,體驗游戲的樂趣。

    教師播放吹泡泡的音樂,鼓勵幼兒跟著音樂邊唱邊玩,和泡泡玩一玩、追一追、抓一抓。

    3、引導(dǎo)幼兒觀察泡泡,感受各種泡泡的`形狀以及大小顏色的不同變化。

    4、播放課件并欣賞名畫《無題》中豐富的色彩。

    二、探索發(fā)現(xiàn)。

    1、出示范創(chuàng)意畫紙和各種瓶蓋、水粉臉顏料,鼓勵幼兒探索各種圓形物品變出泡泡的方法。

    2、幼兒自由探索,教師提示水粉顏料的操作常規(guī)。

    3、引導(dǎo)幼兒說說自己壓印的方法和步驟。

    三、創(chuàng)作表現(xiàn)。

    1、教師提示印畫要求,鼓勵幼兒自選材料和顏色,在各自的創(chuàng)意畫紙上大膽印畫。

    2、幼兒印畫,教師巡回指導(dǎo)。

    指導(dǎo)要點:引導(dǎo)幼兒注意畫畫的疏密;鼓勵幼兒用不同的材料、多種顏色的顏料進行壓??;提醒幼兒手不要接觸顏料,用完一種材料后放回原位,以免弄臟衣服和桌面。

    四、欣賞評議。

    1、將幼兒的作品集中展示,引導(dǎo)大家共同欣賞。

    2、鼓勵幼兒說一說:你印出了哪些顏色的泡泡,這些泡泡聚在一起給你怎樣的感受?

    3、播放歌曲《吹泡泡》,引導(dǎo)幼兒繼續(xù)玩吹泡泡的游戲,體驗創(chuàng)作成功的樂趣。

    《指南》中指出幼兒喜歡欣賞多種多樣的藝術(shù)形式和作品。喜歡自然界與生活中美的事物。對剛剛?cè)雸@不久的小班幼兒來說,在繪畫方面,可以說毫無基礎(chǔ),我從幼兒的興趣入手,幼兒很喜歡吹泡泡,我就讓幼兒學習了一種新的繪畫方式吹泡泡畫,這樣也能激發(fā)幼兒對美術(shù)活動的興趣。

    漂亮的泡泡教案(模板16篇)篇三

    1、學習認真觀察圖片,并用語言來表述,知道下雨要撐傘。

    2、學習選用自己喜歡的顏色在傘的輪廓中大膽的添畫。

    1、幻燈片:各種各樣的傘。

    2、畫好的傘的示范畫。自制的`一把大雨傘。(雨傘媽媽)。

    3、油畫棒,畫好的雨傘輪廓作畫紙。

    一、活動的導(dǎo)入(以下雨的場景表演)。

    聽!這是什么聲音,(下雨了。)。

    哦!下雨了怎么辦?用什么來擋雨呢?(雨傘)。

    二、觀察各種各樣的雨傘幻燈片,引導(dǎo)幼兒討論他們是怎么樣的,有什么不同?

    1、師:“老師這給許多雨傘拍了照片,我們一起來看看?!?/p>

    2、提問:它們是什么顏色的雨傘上有些什么呢?它們的不一樣的地方。

    三、欣賞雨傘繪畫作品。

    播放幻燈片,讓幼兒觀察、欣賞,說說這些雨傘上有些什么圖案,它穿的是什么顏色的衣服等。(激發(fā)幼兒的動手興趣)。

    四、裝飾雨傘。

    1、“老師這有許多的小雨傘,可是他們都沒有漂亮的衣服,想請小朋友來幫幫它們,誰愿意呀?”(幼:我愿意。/老師,我來。)。

    2、教師先出示畫好雨傘讓幼兒欣賞。然后講解作畫的內(nèi)容與要求及注意事項。

    3、幼兒作畫,教師巡回觀察指導(dǎo)。

    漂亮的泡泡教案(模板16篇)篇四

    《漂亮的花圍巾》是一節(jié)小班科學領(lǐng)域?qū)W習間隔排序的互動操作活動。該活動是在引導(dǎo)幼兒通過觀察圖片,發(fā)現(xiàn)圖案排列規(guī)律的基礎(chǔ)上,讓幼兒通過參與"坐火車"互動游戲和制作花圍巾的動手操作環(huán)節(jié)加深對間隔排序規(guī)律的認知。并在讓幼兒欣賞、制作的過程中,發(fā)展幼兒的觀察能力、動手能力,同時體驗成功的喜悅,感受操作活動給幼兒帶來的無限樂趣。

    1、情感與態(tài)度目標:在寒冷的冬天,給小動物制作圍巾送去溫暖,體驗關(guān)愛小動物帶來的快樂。

    2、能力與知識目標:在觀察、比較中發(fā)現(xiàn)圖案大小、形狀和顏色的不同,探索圖案排列規(guī)律,學習間隔排序。

    3、技能目標:能夠用清晰、完整的語言,表述自己的想法。

    4、創(chuàng)造力培養(yǎng)目標:選擇自己喜歡的粘貼圖案,嘗試運用間隔排列的方法,粘貼圖案,裝飾漂亮的花圍巾。

    1、知識準備:能夠分辨圖案的大小,認識圓形、方形、三角形,認識紅色、黃色和藍色。

    2、物質(zhì)準備:

    (1)ppt課件(圖案大小、形狀、顏色不同的圍巾各一條)。

    (2)手工小筐,圖形粘貼材料,彩色圍巾,數(shù)量與幼兒人數(shù)相同。

    3、環(huán)境準備:場景布置用小椅子擺成的小火車,小男孩、小女孩的頭飾與幼兒人數(shù)相同。

    一、觀察感知導(dǎo)入

    出示課件,激發(fā)幼兒的活動興趣,初步感知間隔排序。

    教師:小朋友你們看天空中飄著的是什么?在什么季節(jié)會飄雪花?冬天會有什么感覺?森林王國的小動物們也感到非常的寒冷,讓我們一起坐火車去為小動物們做圍巾吧!小火車的車廂上有什么?第一節(jié)的車廂上是什么頭飾?小男孩和小女孩的頭飾是怎樣排列的?你是小男孩還是小女孩?請你找到貼有和你一樣娃娃圖案的小座位并坐在上面。坐好了嗎,我們的`小火車出發(fā)去森林王國嘍!

    二、深化表征展開

    2、出示印有大小、形狀、顏色不同間隔圖案的圍巾圖片各一條,引導(dǎo)幼兒觀察,探索圖案的不同特征和排列規(guī)律。

    教師:這條圍巾上的圖案有什么不同?是從哪個圖案開始的,他們是怎樣排列的?

    3、教師出示操作材料,講解圖案粘貼方法。

    教師:小朋友,看老師手里的這條沒有圖案的圍巾漂亮嗎?漂亮的圖案就在操作小框中,看一看這個小框中的圖案有什么不同?圖案要從圍巾的一頭開始,按照剛才老師給小朋友看到的那些圍巾圖案的排列方法來粘貼,小動物們才會喜歡。

    4、請幼兒選擇喜歡圖案的粘貼材料動手操作,教師巡回指導(dǎo)。

    三、展示概括總結(jié)

    1、展示幼兒作品,請幼兒講解排列方法。

    2、組織幼兒按照間隔排列的方法來站隊,去給小動物送圍巾。

    教師:請小朋友拿著你的漂亮圍巾,到老師這來,我們從小男孩開始,按照一個男孩一個小女孩的排列法來站隊,我們一起去把自己制作的漂亮的花圍巾送給小動物吧,他們帶上一定會很暖和,很高興的。

    喜歡小動物是幼兒的天性,本次教學活動通過寒冷的冬季,為小動物制作漂亮的花圍巾導(dǎo)入活動主題。在坐小火車去森林王國的游戲環(huán)節(jié),引導(dǎo)幼兒對間隔排序的規(guī)律有初步的感知。在后面的觀察圍巾圖片環(huán)節(jié)加深對規(guī)律排列的認知,并通過親自粘貼圖案嘗試使用規(guī)律。情景內(nèi)容的設(shè)計,貼近于幼兒的生活,使得幼兒在參與活動時始終興趣盎然,思維活躍,游戲內(nèi)容調(diào)動了幼兒參與活動的興趣、積極性。在欣賞、制作的過程中,發(fā)展了幼兒的觀察能力、動手能力,同時體驗成功的喜悅,感受操作活動給幼兒帶來的無限樂趣。

    在幼兒期的數(shù)學教學活動中,教師要為幼兒創(chuàng)設(shè)生動有趣的游戲情景,引導(dǎo)幼兒在觀察、的環(huán)節(jié),加深對規(guī)律的認知,讓幼兒觀察小火車上男娃娃、比較中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,并通過動手操作并嘗試學習使用規(guī)律。本節(jié)課通過女娃娃圖片和圍巾上不同大小、不同形狀、不同顏色的圖案來引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)圖案的不同特征,探索圖案的排列規(guī)律,并通過親身參與做小火車的游戲,為圍巾粘貼圖案的環(huán)節(jié)使幼兒加深了對排序規(guī)律的認知。在情景設(shè)計上,在寒冷的冬季,通過送圍巾的方式,給小動物送去溫暖,讓幼兒學會關(guān)愛身邊的小動物,在情感上得到升華。

    漂亮的泡泡教案(模板16篇)篇五

    1、了解圓形的多種裝飾方法,能運用中心對稱設(shè)計對稱圖案。

    2、能注意選用對比色進行著色。

    3、在創(chuàng)作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。

    4、會用它們大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造,喜歡裝飾。

    5、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

    1、提供色彩和紋樣各有特點的三把傘供幼兒欣賞。

    2、范畫一幅。圖案參考紋樣若干。

    3、每人一張傘面紙,水筆、蠟筆。

    一、實物欣賞

    ――你看到過什么樣子的雨傘?你喜歡什么樣子的雨傘?

    ――你們看看這幾把雨傘用了什么方法來裝飾的?

    小結(jié):這些傘的傘面上用了不一樣的圖案,有的是從中心向四周散開,有的是由中心花紋組成的,還有的.是從中心向四周螺旋散開的。

    二、范例欣賞

    ――你們看,我的這些花紋圖案有什么特別的地方?

    ――上面的顏色有什么特別?

    ――今天我請大家來做設(shè)計師,請你自己來選一種裝飾的方法,設(shè)計出漂亮、特別的雨傘。

    三、幼兒設(shè)計、教師指導(dǎo)重點:

    1、圖案布局、設(shè)計。

    2、用色方法:深淺、過度、對比色等。

    四、作品展示。

    美國著名兒童心理學家布森指出:知覺是一種主動的過程。兒童和成人都能在環(huán)境中主動地發(fā)現(xiàn)、探索、參與和抽取信息。因此,在活動中,我能尊重孩子的需要,注重孩子個性的發(fā)展,引導(dǎo)孩子主動學習,大膽想象,裝飾小花傘。通過活動,孩子們的知識經(jīng)驗得到了提升,活動的積極性得到了提高,體驗到了美術(shù)活動的快樂。

    漂亮的泡泡教案(模板16篇)篇六

    這個活動在材料的運用上有別于其他傳統(tǒng)的美術(shù)課。首先,它采用油畫棒來畫泡泡,然后再準備顏料來請小朋友涂刷底色?!坝退蛛x”這一科學現(xiàn)象加強了游戲的趣味性,讓幼兒毫無顧忌地涂抹揮灑,充分體驗在美術(shù)活動中的成功。

    1、讓幼兒學習畫大大小小的圓圈泡泡。

    2、能大膽選擇色彩涂刷,表現(xiàn)大大小小的圓圈泡泡。

    3、體驗美術(shù)活動的樂趣。

    4、培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達能力,提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。

    5、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。

    1、人手一張畫有小魚的畫紙。

    2、各種顏色的油畫棒若干。

    3、已調(diào)好紅、黃、藍三種顏料。

    一、幼兒聽音樂《小金魚》進場。

    幼兒跟隨《小金魚》的音樂做小魚游的動作進教室。

    師:小魚們,今天魚媽媽帶你們到大海里去玩吧!游啊游,游啊游,搖搖尾巴點點頭,游啊游,游啊游,小魚游的真開心。

    師:小魚們,游累了吧!我們來休息一會吧?。ㄗ聛恚?。

    二、引出課題。

    師:剛才我們玩的真開心,魚媽媽高興的想來吹泡泡了,泡泡是什么樣子的呀?(圓形的)。

    師:小蠟筆,轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),這頭那頭手拉手,吹成一個大泡泡(小泡泡、紅泡泡)你們想吹什么顏色的泡泡呀?哦!紅泡泡和黃泡泡還會親親嘴呢!看!這個泡泡還會躲在大泡泡的懷里呢!

    師:魚媽媽吹了這么多大大小小、五顏六色的泡泡,有的泡泡還會親親嘴,有的泡泡還會捉迷藏,真漂亮,我們來幫泡泡拍個照吧!

    教師出示排刷和顏料。

    師:我們請排刷姐姐和顏料哥哥來幫泡泡拍照吧!你們想幫泡泡拍個什么顏色的照片?

    師:那我們一起去吹大大小小、五顏六色的,會親親嘴和捉迷藏的.泡泡吧!吹好了就請排刷姐姐和顏料哥哥來幫泡泡拍照。

    三、幼兒操作。

    幼兒作畫時,教師指導(dǎo)并用語言提醒幼兒:這個小朋友畫了個大泡泡,這個小朋友還會畫親親嘴和捉迷藏的泡泡,真棒!

    四、相互欣賞幼兒作品。

    師:小魚們,跟著魚媽媽一起來看看小魚們吹的泡泡吧!跟魚媽媽說說自己的泡泡是什么顏色的。

    (設(shè)計意圖:評價幼兒作品,給予肯定,提高幼兒的積極性)。

    五、結(jié)束部分。

    師:小魚們吹了這么多漂亮的泡泡,魚媽媽帶你們到外面去做游戲,我們一起出發(fā)吧!

    (設(shè)計意圖:頭尾呼應(yīng),結(jié)束活動)。

    活動一開始以聽音樂《小金魚》進場,孩子們扮演小金魚,老師則扮演金魚媽媽,大家一起做著魚游動的動作,游了一會要休息了,師:“媽媽高興地時候喜歡吹泡泡,泡泡是什么樣子的呀?”老師的一句話就點到了位,自然而然地進入主題。曹老師在講解作畫步驟時,又能以情景化的形式進行,她邊畫邊說:“小蠟筆,轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),這頭那頭手拉手,吹成一個大泡泡,有的泡泡還會捉迷藏、親親嘴呢。”說得孩子們個個都專注地聽著看著。畫好泡泡后,再請孩子們用顏料來涂刷泡泡,這一環(huán)節(jié)也是本次活動的高潮部分,“油水分離”這一科學現(xiàn)象加強了游戲的趣味性,讓幼兒毫無顧忌地涂抹揮灑,充分體驗在美術(shù)活動中的成就感。

    漂亮的泡泡教案(模板16篇)篇七

    冬天到了,圍圍巾的人很多,圍巾的款式也很多,色彩與花紋也很多,幼兒對于圍巾非常感興趣,知道圍巾不僅給人帶來了溫暖,還帶來了很多漂亮的色彩與花紋,幼兒對這些色彩與花紋很熟悉,圍巾的色彩與花紋除了可以用筆畫出來,更可以用印染來完成。《漂亮的圍巾》便是一節(jié)很有趣味性,將色彩與動手印染設(shè)計相結(jié)合的課。作為印染活動,是在宣紙上用彩色顏料染成各種花紋,簡單但是效果漂亮,活動前我已經(jīng)預(yù)料到孩子們都會非常喜歡今天的活動。

    活動中,我首先請幼兒仔細觀察一下印染好的圍巾,看看這些圍巾有什么特點?它們是怎么做出來的?通過講解和示范清楚地展示作畫方法,讓幼兒有了更直觀的了解:原來這些圍巾是用正方形、三角形、長方形的宣紙或餐巾紙先折疊好,再把需要染色部分浸入顏料中,最后將浸染好的紙漫漫打開,平放在舊報紙上晾干。

    在教學過程中,對于折法,我只是簡單介紹了幾種,例如:米字折、田字折等,并沒有刻意要求孩子們要用什么折法,盡量放寬思路,讓他們靈活運用自己開發(fā)的折法,以求創(chuàng)作的獨特性。

    但是在前面一些小朋友大膽嘗試印染后,我發(fā)現(xiàn)孩子們在揭開染色紙時,由于紙張比輕薄吸水過多,不易揭開,很多都是需要老師的幫忙才能打開。于是我再一次強調(diào)了染色時的注意事項:需留幾處空白不吸水,更漂亮也更容易揭開。于是,后面的孩子操作情況明顯有了改善。

    需要改進之處:

    1、此次活動是運用吸水性很強的生宣紙和彩色的墨汁,通過折、染等方法制作出美麗的染紙圖案。應(yīng)該在示范操作過程中,讓幼兒了解宣紙的特性,把需要染色部分浸入顏料中,發(fā)現(xiàn)浸在顏料中的時間長短與染色面積大小的關(guān)系。這應(yīng)該作為講解的重點之一。

    2、本次活動我為幼兒提供了三角形、長方形、正方形的圍巾,雖然種類還是比較豐富的,由于時間的限制,每個幼兒只得到了一次的操作機會,其實應(yīng)該給幼兒充分的時間和空間,鼓勵幼兒可嘗試多種折染的方法,感受不同折染方法能產(chǎn)生變化無窮圖案的樂趣。

    3、在操作完成后,孩子們都很興奮,而我考慮到操作的方便性,只是簡單地點評了幾個作品。作為一節(jié)美術(shù)課,除了創(chuàng)作,更應(yīng)該讓孩子體驗成功的喜悅,我應(yīng)該盡可能的把一些優(yōu)秀的作品都掛起來讓全班欣賞,讓孩子們自己去評說,說出自己喜歡哪條圍巾,為什么喜歡,激發(fā)他們的自信心,讓孩子們得到更多的發(fā)展。

    漂亮的泡泡教案(模板16篇)篇八

    1、了解圓形的多種裝飾方法,能運用中心對稱設(shè)計對稱圖案。

    2、能注意選用對比色進行著色。

    1、提供色彩和紋樣各有特點的三把傘供幼兒欣賞。

    2、范畫一幅。圖案參考紋樣若干。

    3、每人一張傘面紙,水筆、蠟筆。

    一、實物欣賞

    ――你看到過什么樣子的雨傘?你喜歡什么樣子的雨傘?

    ――你們看看這幾把雨傘用了什么方法來裝飾的?

    小結(jié):這些傘的傘面上用了不一樣的圖案,有的是從中心向四周散開,有的是由中心花紋組成的,還有的是從中心向四周螺旋散開的。

    二、范例欣賞

    ――你們看,我的這些花紋圖案有什么特別的地方?

    ――上面的顏色有什么特別?

    ――今天我請大家來做設(shè)計師,請你自己來選一種裝飾的方法,設(shè)計出漂亮、特別的雨傘。

    三、幼兒設(shè)計、教師指導(dǎo)

    重點:

    1、圖案布局、設(shè)計。

    2、用色方法:深淺、過度、對比色等。

    四、作品展示。

    美麗的帆船(中班美術(shù))

    一、活動名稱:美麗的帆船

    二、活動目標:

    1、引導(dǎo)幼兒運用隨意折疊、涂色塊的方法表現(xiàn)不同的船帆。

    2、初步培養(yǎng)幼兒對色彩的感受力。

    3、發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力。

    三、活動準備:

    1、“大?!北尘皥D一張、帆船模型若干

    2、帆船底座人手1個、用來制作船帆的形狀各異的白紙、黑色水彩筆、油畫棒

    四、活動過程:

    (一)激發(fā)幼兒制作船帆的興趣和愿望

    1、(幼兒圍坐在“大海”背景旁)師:“小朋友看,這是什么地方?大海上有什么?

    2、啟發(fā)幼兒觀察周圍的帆船,說說帆船上少了什么?(部分船沒有帆)

    3、師:“帆船沒有帆能航行嗎?為什么?那怎么辦呢?”

    (二)引導(dǎo)幼兒共同討論船帆的制作方法

    1、鼓勵幼兒自由討論船帆的制作方法。

    2、引導(dǎo)幼兒觀察“大?!鄙献灾频姆懻摯窃鯓幼龀傻?。

    師:“你知道這些船帆是怎么做的'嗎?”(引導(dǎo)幼兒觀察船帆上的折痕并發(fā)現(xiàn)這些折痕是通過反復(fù)折疊而產(chǎn)生的。)

    3、給每個幼兒一張白紙,請幼兒折疊并觀察折痕。

    4、師生共同總結(jié)制作方法:將紙隨意折疊數(shù)次,注意盡量用力折疊,使折痕明

    顯,然后打開,用水彩筆描出折痕,最后上色,盡可能淺色和深色互相搭配或有規(guī)律地交替使用顏色。船帆做好后,把它插在底座上。

    (三)幼兒制作,教師指導(dǎo)

    1、請美味幼兒自由選擇一張圖形紙當船帆進行設(shè)計、裝飾。

    2、啟發(fā)幼兒將紙沿各種角度折疊,建議幼兒折疊次數(shù)不要過多,鼓勵幼兒折出與別人不同的圖案。

    3、鼓勵幼兒正反面均勻涂色。

    4、幫助幼兒將船帆插在底座上。

    (四)組織幼兒共同欣賞

    1、請幼兒將自制的帆船送到“大?!鄙稀?/p>

    2、幼兒互相欣賞,感受帆的造型美和色彩美,體驗成功的樂趣。

    3、幼兒自由舉行“帆船比賽”。

    漂亮的泡泡教案(模板16篇)篇九

    1.嘗試用浸染法創(chuàng)作染紙圖案。

    2.學習用色彩變化表達自己的認識和感受,體驗創(chuàng)造的樂趣。

    3.養(yǎng)成大膽用色、均勻涂色的良好習慣。

    4.用舒適的方法握筆,享受大膽涂色的快樂。

    1.提供各種染紙作品,組織幼兒欣賞。

    2.了解并學習染紙的基本折疊方法(米字折、田字折、折扇折、任意折、卷搓折等)。

    3.正方形、三角形、長方形的宣紙或餐巾紙,彩色墨水、水彩盤,作襯用的舊報紙,抹布。

    一、展示染紙圍巾作品,引起幼兒創(chuàng)作的欲望。

    師:天氣寒冷,小朋友們都戴上了圍巾,動物商店的小熊也想為小動物們準備一些圍巾,它想請小朋友為它制作一些漂亮的圍巾。

    二、與幼兒共同探索用浸染法染紙的過程及方法。

    1.折疊:主要折疊法有米字折、田字折、折扇折、任意折、卷搓折等。

    2.浸染:把需要染色部分浸入顏料中,發(fā)現(xiàn)浸在顏料中的時間長短與染色面積大小的關(guān)系。

    3.平晾:將浸染好的紙漫漫打開,平放在舊報紙上晾干。

    三、幼兒嘗試染紙,創(chuàng)作各類圍巾的圖案。

    1.提醒幼兒注意色彩的搭配,使畫面色彩明快、對比強烈。

    2.染好后,小心地將染紙打開,平放在舊報紙上。

    3.幼兒可嘗試多種折染的方法,感受不同折染方法能產(chǎn)生變化無窮圖案的樂趣。

    4.舉辦小熊商店"圍巾展覽會",組織幼兒欣賞,進一步激發(fā)關(guān)心小動物的.情感,培養(yǎng)審美情趣。

    喜歡小動物是幼兒的天性,本次教學活動通過寒冷的冬季,為小動物制作漂亮的花圍巾導(dǎo)入活動主題。在坐小火車去森林王國的游戲環(huán)節(jié),引導(dǎo)幼兒對間隔排序的規(guī)律有初步的感知。在后面的觀察圍巾圖片環(huán)節(jié)加深對規(guī)律排列的認知,并通過親自粘貼圖案嘗試使用規(guī)律。情景內(nèi)容的設(shè)計,貼近于幼兒的生活,使得幼兒在參與活動時始終興趣盎然,思維活躍,游戲內(nèi)容調(diào)動了幼兒參與活動的興趣、積極性。在欣賞、制作的過程中,發(fā)展了幼兒的觀察能力、動手能力,同時體驗成功的喜悅,感受操作活動給幼兒帶來的無限樂趣。

    漂亮的泡泡教案(模板16篇)篇十

    對幼兒來說,一個個泡泡又美麗又可愛.有大的,有小的,很能激發(fā)他們的想像力和表現(xiàn)美的愿望.特別是這個活動在材料的運用上有別于其他傳統(tǒng)的美術(shù)課。首先,它采用油畫棒來畫泡泡,然后再準備顏料來請小朋友涂刷底色。"油水分離"這一科學現(xiàn)象加強了游戲的趣味性,讓幼兒毫無顧忌地涂抹揮灑,充分體驗在美術(shù)活動中的成功。

    1、讓幼兒學習畫大大小小的圓圈泡泡。

    2、能大膽選擇色彩涂刷,表現(xiàn)大大小小的圓圈泡泡。

    3、體驗美術(shù)活動的樂趣。

    1、人手一張畫有小魚的畫紙。

    2、各種顏色的油畫棒若干。

    3、已調(diào)好紅、黃、藍三種顏料。

    一、幼兒聽音樂《小金魚》進場。

    幼兒跟隨《小金魚》的音樂做小魚游的動作進教室。

    師:小魚們,今天魚媽媽帶你們到大海里去玩吧!游啊游,游啊游,搖搖尾巴點點頭,游啊游,游啊游,小魚游的真開心。

    師:小魚們,游累了吧!我們來休息一會吧!(坐下來)。

    二、引出課題。

    師:剛才我們玩的真開心,魚媽媽高興的想來吹泡泡了,泡泡是什么樣子的呀?(圓形的)教師出示范畫畫泡泡。

    師:小蠟筆,轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),這頭那頭手拉手,吹成一個大泡泡(小泡泡、紅泡泡)你們想吹什么顏色的泡泡呀?哦!紅泡泡和黃泡泡還會親親嘴呢!看!這個泡泡還會躲在大泡泡的`懷里呢!

    師:魚媽媽吹了這么多大大小小、五顏六色的泡泡,有的泡泡還會親親嘴,有的泡泡還會捉迷藏,真漂亮,我們來幫泡泡拍個照吧!

    教師出示排刷和顏料。

    師:我們請排刷姐姐和顏料哥哥來幫泡泡拍照吧!你們想幫泡泡拍個什么顏色的照片?

    師:那我們一起去吹大大小小、五顏六色的,會親親嘴和捉迷藏的泡泡吧!吹好了就請排刷姐姐和顏料哥哥來幫泡泡拍照。

    三、幼兒操作。

    幼兒作畫時,教師指導(dǎo)并用語言提醒幼兒:這個小朋友畫了個大泡泡,這個小朋友還會畫親親嘴和捉迷藏的泡泡,真棒!

    四、相互欣賞幼兒作品。

    師:小魚們,跟著魚媽媽一起來看看小魚們吹的泡泡吧!跟魚媽媽說說自己的泡泡是什么顏色的。

    (設(shè)計意圖:評價幼兒作品,給予肯定,提高幼兒的積極性)。

    五、結(jié)束部分。

    師:小魚們吹了這么多漂亮的泡泡,魚媽媽帶你們到外面去做游戲,我們一起出發(fā)吧!

    (設(shè)計意圖:頭尾呼應(yīng),結(jié)束活動)。

    活動一開始以聽音樂《小金魚》進場,孩子們扮演小金魚,老師則扮演金魚媽媽,大家一起做著魚游動的動作,游了一會要休息了,師:“媽媽高興地時候喜歡吹泡泡,泡泡是什么樣子的呀?”老師的一句話就點到了位,自然而然地進入主題。曹老師在講解作畫步驟時,又能以情景化的形式進行,她邊畫邊說:“小蠟筆,轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),這頭那頭手拉手,吹成一個大泡泡,有的泡泡還會捉迷藏、親親嘴呢…?!闭f得孩子們個個都專注地聽著看著。畫好泡泡后,再請孩子們用顏料來涂刷泡泡,這一環(huán)節(jié)也是本次活動的高潮部分,“油水分離”這一科學現(xiàn)象加強了游戲的趣味性,讓幼兒毫無顧忌地涂抹揮灑,充分體驗在美術(shù)活動中的成就感。

    漂亮的泡泡教案(模板16篇)篇十一

    1.欣賞各種顏色、花紋的糖紙,知道廢舊材料能美化我們生活。

    2.愿意用語言表達自己所觀察的糖紙。

    3.樂于參與美術(shù)欣賞活動,體驗分享的快樂。

    4.根據(jù)色彩進行大膽合理的想象。

    5.培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

    1.課件、教師準備各種各樣的漂亮糖紙。

    2.幼兒事先收集數(shù)張?zhí)羌垺?/p>

    2、引導(dǎo)幼兒觀察糖紙的色彩、花紋還有形狀。

    1.教師:你們今天也帶來了許多漂亮的糖紙,那就請把它們拿出來,仔細看一看你們的糖紙是什么樣的?(引導(dǎo)幼兒觀察糖紙的色彩、花紋、圖案還有形狀)。

    2.請個別幼兒在集體前介紹自己帶來的糖紙。

    教師:誰愿意來介紹一下你的糖紙是什么樣的.?和別的小朋友的糖紙有什么不同?

    3.欣賞教師收集的糖紙,進一步欣賞糖紙上獨特的花紋,圖案及美麗的色彩。

    教師:老師也收集了許多漂亮的糖紙,要和你們一起來分享,看!

    教師:你喜歡哪種糖紙?為什么喜歡?

    教師小結(jié):糖紙是多種多樣的。顏色不同,圖案也不同,糖紙還有多種形狀,有的是長方形的,有的是正方形的,還有糖紙是圓的。

    規(guī)則:教師說出一種顏色或形狀的糖紙,請幼兒迅速將找出的該種糖紙藏在椅子下面。

    教師:現(xiàn)在我們來玩一個糖紙捉迷藏的游戲吧!

    教師:其實這些漂亮的糖紙還能做成你想不到的作品哦!我們一起來欣賞吧!

    (請幼兒觀看教師收集的糖紙及糖紙做成漂亮的小花、糖紙蝴蝶等)。

    教師:我們每個人都有好幾張漂亮的糖紙,你們愿意把糖紙送給你的好朋友嗎?

    幼兒選擇一張?zhí)羌埶徒o一個同伴并說:***,送給你一張?zhí)羌垺?/p>

    將幼兒帶來的糖紙投放美工區(qū),引導(dǎo)幼兒嘗試設(shè)計糖紙。

    本次活動來源于幼兒的生活中,選取了幼兒十分熟悉的糖紙進行展開。活動中通過幼兒對自己作品的介紹和評析,主動建構(gòu)了一些美學方面的技能,使其審美能力得到了提高。整個活動輕松、愉快,幼兒興趣較高。

    漂亮的泡泡教案(模板16篇)篇十二

    《奇妙的泡泡》這一活動,學生始終處于快樂的研究中,在玩中體驗到科學研究的樂趣,在探究中感受到學習的樂趣,在實驗中收獲到成功的喜悅,是一次比較成功的活動。

    首先,研究性學習特別強調(diào)培養(yǎng)學生的科學精神、科學態(tài)度和科學素養(yǎng),鼓勵學生善于觀察,積極參與,倡導(dǎo)學生自主、協(xié)作、勇于探究的學習精神和情感體驗。在學習的方式上更強調(diào)對科學過程的體驗,引導(dǎo)學生進行探究性學習實踐。因此,在課堂教學活動的設(shè)計中,我善于注重指導(dǎo)學生進行科學思考與猜想,敢于質(zhì)疑,勇于主動探究與動手實踐。在這次《奇妙的泡泡》的活動中,充分體現(xiàn)了這一思想和觀點。在探究活動之前,我并沒有介紹給學生研究的方法,只是給學生提供了幾種不同的配制泡泡液的成分,讓學生群策群力,自己去研究,自己去嘗試搭配,最終研究出最佳的泡泡液。并且用不同的吹泡工具吹泡泡,嘗試體驗什么樣的吹泡工具吹出的泡泡更大,以什么方式吹出的泡泡更大、更持久。在整個探究活動中,充滿了研究的氛圍,同時,學生看到自己吹出的又大、又漂亮的泡泡,非常的高興,體驗到了收獲的喜悅,感受到了參與研究的樂趣。

    其次,學生的.學習活動過程是他們主動參與和能動的過程,充分調(diào)動學生積極地投入到學習活動中來,這不僅是為了落實教學目標,更重要的是讓學生嘗試體驗一種學習的方法,實現(xiàn)著并感受到自己在學習中的價值,樹立起學習的信心。然而,探究學習活動是一種特殊的認知和實踐活動,教學實踐和心理學研究表明,初中學生有了一定的觀察能力、實驗?zāi)芰退季S能力,且對探究活動的興趣很高,但他們的分析判斷能力還不夠成熟,自主性和探究的意識還不強,有的學生只是對活動的本身感興趣,并不能進行深入的、有效的研究。因此在探究學習中對學生限制太多就會束縛了學生的手腳和思維,而完全放手學生又會漫無邊際地進行實驗。這樣不僅不能有效地落實教學活動目標,也影響后續(xù)課程的學習。因此,在探究學習過程中,我給學生設(shè)計了兩份實驗探究的表格,一份是《泡泡液配方研究表》,另一份是《吹泡工具的研究》,來引導(dǎo)、約束學生的探究活動,并且在活動過程中,我給予學生適時的、恰當?shù)摹⒈匾闹笇?dǎo),確保探究活動的順利、有效地完成。學生通過小組的集思廣益,通力合作,在有效的時間內(nèi)完成了探究實驗,配制成了泡泡液,并吹出了泡泡,同時從中發(fā)現(xiàn)了問題,得出了正確的結(jié)論。

    再次,初一的學生正處在由兒童向青少年過渡的時期,天真、好問,對新鮮的事物充滿了好奇,喜歡趣味性的東西,對科學現(xiàn)象有著強烈的好奇心和求知欲望?!镀婷畹呐菖荨返幕顒觾?nèi)容遵循了兒童心理特點,注重了趣味性和實踐性,滿足了學生的心理需求。在整個學習活動中,學生的探究熱情一直很高,學生的實驗操作、觀察記錄、匯報交流、討論和創(chuàng)新的能力充分展示出來了,確實體現(xiàn)了以學生為本,為學生營造了一個充滿樂趣的科學研究的學習環(huán)境。通過研究活動,學生的多種能力得到了提高,增強了自主探究的意識,培養(yǎng)了科學探究的樂趣。課堂上老師進行有效的點撥、引導(dǎo),恰當?shù)剡M行點評,學生積極參與互動交流,實驗探究,形成了積極主動的、熱烈的探究氛圍,享受到了自己的勞動成果獲得的樂趣。這次活動較好地達成了預(yù)期的活動目標,學生的收獲較大,知道了如何配制出能吹出又大、又不易破碎的泡泡液,知道了泡泡的大小、持久性與什么條件有關(guān),知道了怎樣能吹出又大、持久性又強的泡泡,這些都是在學生自主合作探究的過程中獲得的。學生在探究過程中學會了科學探究的基本方法,體驗到了科學探究的意義和樂趣,從而使學生熱愛科學,激發(fā)學生科學探究的興趣。

    在研究配制泡泡液之后,讓學生欣賞了一段吹泡泡表演之后,使學生感受到還可以創(chuàng)新吹泡泡,再一次激發(fā)了學生的研究的興趣,增強了學生進行探究的欲望。學生在探究表演花樣泡泡時,興致更加濃厚,掀起了探究活動的高-潮。同時,學生在探究過程中,在嘗試用一些方法創(chuàng)新吹出泡泡后,體驗到了創(chuàng)新的艱辛和樂趣。通過這一環(huán)節(jié),使學生意識到無論做什么事情都要想辦法,講方法,培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新意識。另外,在活動探究的最后,能夠給學生提供配制吹出大泡泡的配方,讓學生繼續(xù)去研究體驗,給學生創(chuàng)造了延續(xù)學習的空間,激發(fā)了學生繼續(xù)學習、探究的欲望。

    最后,本次活動也存在一些不足本次活動也存在一些不足之處,比如在展示交流的環(huán)節(jié),我對學生的發(fā)言進行總結(jié)時有的話語進行了重復(fù),有些啰嗦,干脆利落、準確、恰當?shù)剡M行點評和說明效果會更好。另外,在時間的調(diào)控上沒有很好地把握,學生嘗試配制泡泡液的時間稍長了一些,導(dǎo)致創(chuàng)新吹泡泡的環(huán)節(jié)時間有些短了,學生沒有充分的時間進行嘗試吹出更多的花樣泡泡,創(chuàng)新體驗不夠充分。

    活動過程的幾點思考:

    1、鼓勵學生自主探索與合作交流。許多活動的完成需要多個學生分工合作,最后將結(jié)果進行共享,從而提高效率,培養(yǎng)學生的合作交流能力是重要的活動目標之一。

    2、及時審視自己的教學,調(diào)控學生的情緒,引導(dǎo)學生積極參與到課堂教學中。初一學生相對自制能力較弱,要使他們參與到活動中去,一定使課題吸收他們,引發(fā)他們的興趣和熱情。

    3、過程比結(jié)果更重要。學生在探究過程中培養(yǎng)了科學思維方法和動手能力,這些和正確的結(jié)果同樣重要。所以開展活動過程中一定讓學生自己動手嘗試,得出結(jié)論。

    在研究性學習活動中,我們要細心呵護學生與生俱有的好奇心,引領(lǐng)他們學習與周圍世界有關(guān)的科學知識,幫助他們體驗科學活動的過程和方法,初步養(yǎng)成科學探究的習慣,培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實踐能力。時刻把自己放在學生的角度,從一個全新的視角來看待每一節(jié)課,才能給學生提供一個良好的體驗、探究的過程,積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學習方式,讓學生在輕松愉快的氣氛中去認識科學,并鼓勵他們?nèi)ヌ剿?、去實踐、去體驗。

    漂亮的泡泡教案(模板16篇)篇十三

    1。讓幼兒能從不同方向確認物體的排列次序和相互間的位置關(guān)系,理解10以內(nèi)序數(shù)。

    2。讓幼兒感受序數(shù)活動的樂趣。

    3。發(fā)展幼兒的語言表達能力,培養(yǎng)幼兒的人際交往能力。

    教學掛圖,小動物卡片、水果卡片、多媒體課件。

    一、創(chuàng)設(shè)故事情境,談話導(dǎo)入活動。

    1。創(chuàng)設(shè)故事情境,出示課件:高興的小動物。師:小動物們?yōu)槭裁催@么高興呀?(讓孩子們猜一猜)

    2。老爺爺為動物們建造了一座漂亮的新房子,咱們一起去參觀一下新房子好嗎?(課件出示漂亮的房子)

    3。引導(dǎo)幼兒用恰當?shù)恼Z言描述新房子。師:這是一座怎樣的房子?(例如:你如果覺得它漂亮就大聲的說出,這是一座漂亮的房子)鼓勵孩子盡可能的表達自己的想法。

    4。引導(dǎo)幼兒一起數(shù)數(shù)新房子有多少層,每層有幾個房間?(在孩子們數(shù)之前首先向孩子們用課件展示講解樓房的層數(shù)怎么數(shù),每一層的房間怎么數(shù))二、采用靈活多樣的教學方法,引導(dǎo)幼兒從不同方向確認物體排列的次序,理解10以內(nèi)序數(shù)。

    1。用幫助小動物找新房,理解序數(shù)的意義,學習應(yīng)用序數(shù)。

    小朋友們,劉老師把漂亮的房子帶來了,你瞧,動物朋友可著急住新房子了,你把它們送到它們的房間好不好?小朋友們一定要細心:動物朋友的背后都有它們住的樓房層數(shù)和房間,你們一定要先看準確了,再送它們回家喲。(為了讓孩子們更好的走進房子,也為了讓孩子們更好的進行動手操作,把房子以掛圖的形式展示出來。每個小動物卡片后面都有他們新房的號碼,引導(dǎo)幼兒根據(jù)號碼,幫助小動物們找到新房,并告訴大家,他新房的位置。(例:小雞家住在三樓的第4號房間)

    2。用買水果、排隊、坐在椅子上的位置,理解序數(shù)的方向性特點。

    (1)漂亮的新房子少了一個住戶,原來小鹿生病了。為什么生病了?(在這里老師滲透幼兒要講衛(wèi)生,多喝白開水。做一個講衛(wèi)生、擁有好習慣的孩子)

    (2)(課件出示水果貨架)買水果時,引導(dǎo)幼兒說出水果在貨架上的位置。(例:桔子放在從下數(shù)第二層,從左數(shù)第三個的位置。)

    (3)大家排好隊去看小鹿。

    (4)把幼兒的椅子擺成兩排,讓幼兒坐在椅子上等待看望小鹿的過程中,說一說自己坐的位置。(例:xx小朋友坐在第二排從左數(shù)第三個位置,xx小朋友坐在第一排從右數(shù)第一個,xx小朋友左邊是哪個小朋友?)

    (5)培養(yǎng)幼兒關(guān)心小伙伴的品質(zhì)。師:你想對小鹿說點什么?(幼兒自由說,教師適時給予表揚肯定)

    三、活動延伸引導(dǎo)幼兒利用幼兒學習資源操作卡《漂亮的新房子》,為小動物找新房子,練習序數(shù)的應(yīng)用,鞏固對10以內(nèi)序數(shù)的理解。

    中班幼兒已經(jīng)掌握了一些簡單的剪紙、畫、粘技能,能夠剪出比較平整的直線和弧線了,同時中班的孩子又特別喜歡動手操作的活動,所有這些都為本次活動奠定了基礎(chǔ)。這里我請幼兒來操作示范,把自己的方法和大家分享,提供幼兒相互學習的機會。同時為了激發(fā)幼兒的創(chuàng)造性,也為了表現(xiàn)房子差異的特性,我會在這里提出自己的建議:我家那幢樓前面墻上的窗戶是長方形的,側(cè)面墻上的窗戶是這個形狀的(邊說邊出示窗戶圖片),那該怎么辦啊?通過幼兒討論得出一面墻上的窗戶是應(yīng)該統(tǒng)一的,但是整幢房子的窗戶不一定要統(tǒng)一。這里既解決了本次活動的重點也引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性的表現(xiàn)窗戶的外形,使建造的房屋更加美觀。接著教師有必要通過簡單操作來幫助幼兒掌握使用雙面膠的技能,提出要求窗戶要平整,粘貼窗戶時注意上下對齊。這里使幼兒在操作的同時提高折、剪、畫、粘等操作技能。在幼兒操作的時候,要注意觀察,及時發(fā)現(xiàn)一些有創(chuàng)意的作品,即時的請幼兒進行簡單介紹,在相互交流的形式下幫助一部分孩子向前邁進。同時教師始終以欣賞的語氣講述誰的窗戶美觀平整,住在里面心情舒暢,誰的窗戶牢固整齊,住在里面非常安全。在講述的過程中潛在的提醒幼兒主義剪紙的技能和粘貼的技能。

    漂亮的泡泡教案(模板16篇)篇十四

    1、通過欣賞,激發(fā)幼兒設(shè)計制作帽子的愿望。

    2、利用剪、貼等形式,用不同的材料設(shè)計制作、裝飾帽子,發(fā)展幼兒想象力、創(chuàng)造力和動手操作能力。

    3、能積極觀察比較,了解帽子的不同質(zhì)地、不同用途,結(jié)合已有經(jīng)驗,加深對生活中幾種常見帽子的認識。

    一、引導(dǎo)幼兒觀察欣賞帽子,感知帽子的不同質(zhì)地,了解其特點和作用。

    1、“小朋友這幾天一定發(fā)現(xiàn),活動室里多了很多各種各樣的帽子,你們認識這些帽子嗎?這里有你不認識的帽子嗎?”

    教師:你們喜歡這些帽子嗎?那讓我們選一個自己喜歡的帽子試一試。

    2、在孩子講述的基礎(chǔ)上,老師進行小結(jié):小朋友發(fā)現(xiàn)制作帽子的材料不一樣,有的是用布做成的,有的用草編制成的,還有的用小珠子穿起來的等。而且帽子還有很多的用處,比如冬天,我們戴上又厚又軟的絨線帽,可以防寒;夏天,我們戴上遮陽帽,就會涼爽一些,醫(yī)生護士工作時,都戴上隔離帽,建筑工人工作時都帶上安全帽……還有一些帽子,比如時裝表演時,人們戴的時裝帽,小女孩戴的公主帽等,都是為了漂亮好看的。下面老師請小朋友看一組帽子圖片,仔細觀察這些漂亮的帽子,是怎樣裝飾的。

    3、播放圖片幻燈,進一步感知了解各種各樣的帽子。

    “欣賞完這么多帽子,小朋友想不想也來設(shè)計一頂自己喜歡的帽子呢?你想讓你的帽子有什么特殊功能呢?”

    二、教師啟發(fā)幼兒利用成品半成品材料制作帽子。

    1、玩“百寶箱”的游戲,引導(dǎo)幼兒一起感知材料,知道這些材料可以做成帽子的某一部分,或裝飾在帽子上。

    2、請幼兒自己選擇材料,鼓勵幼兒設(shè)計、創(chuàng)造出喜歡的帽子。教師指導(dǎo)制作帽子。

    3、個別孩子做完后,請他講講自己設(shè)計的帽子。并幫助其他小朋友做帽子。

    三、聽音樂,分組展示自己設(shè)計的帽子。

    漂亮的泡泡教案(模板16篇)篇十五

    1、在活動中激發(fā)幼兒染紙的興趣。

    2、引導(dǎo)幼兒學習宣染的基本方法。

    3、通過染紙活動培養(yǎng)幼兒初步表現(xiàn)美的能力。

    4、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學習,感悟生活。

    5、培養(yǎng)幼兒對文學作品的理解能力和表現(xiàn)力。

    各種調(diào)好的顏料和紙巾、兩個展板、衛(wèi)生紙、調(diào)色盤、宣染作品、宣染衣物、錄音機、音樂帶、絲巾等。

    一、導(dǎo)入:

    (色彩的對稱、線條的模糊、有折痕、紙不一樣等)這樣的紙叫宣紙(讓幼兒說一邊),請小朋友摸一摸,宣紙很軟,特別容易吸水。再看上面都有什么樣的圖案?(有圓的、有橫條狀的、有方的等)

    二、展開:

    1、提問:小朋友你們誰知道這些作品是怎樣制作出來的?。請幼兒談一談。它們不是畫出來的,而是染出來的,怎么染呢,先請小朋友上位,看老師。

    2、介紹材料:小朋友看我手里拿的'是什么?宣紙。宣染用的材料有宣紙和各種水粉顏料,選用宣紙是因為它吸水力特別強。

    3、講折紙方法:剛才在看展覽時,有小朋友說宣紙上有許多的折痕,那是因為在染紙前我們要先將紙折疊,紙的折法有很多(教師示范),比如可將紙折成正方形、三角形、卷成長的等,這樣可以染出各種不同的圖案。

    4、講解染色的方法:宣染的方法是很多的,小朋友看第一幅圖他的花紋是什么樣的?它用的方法是染邊法,只染圖紙的邊;第二幅圖他的花紋看上去是一塊一塊的它用的是染角法,只染圖紙的角;最后一幅他的花紋像什么形狀?這幅圖用的是邊角都染法。剛才老師給小朋友簡單介紹了幾種有染邊的、有染角的、有邊角都染的,小朋友我們也來試一試好嗎?你們想先染那一種?先來學習染邊的(教師示范),先將紙折疊,然后把疊好的紙的一個邊輕輕地占上水粉顏料,馬上拿起讓顏料自然陰開。然后在染下一個邊,每次染選擇1―2種顏色。染好后將紙輕輕地打開,晾干即可。染角的,它是指將紙的每個角都染上不同的顏色,染的步驟跟染邊一樣,我請幾個小朋友來試一試(教師小結(jié))。第三種是邊跟角都染,你可以染兩個角,一個邊:也可以一個角兩個邊隨意,誰想來試試?請幾個幼兒嘗試。

    5、幼兒染紙:他們?nèi)镜恼嫫粒渌∨笥咽遣皇且蚕朐囈辉?,老師今天為小朋友準備了許多的"小手絹",請所有的小朋友都來嘗試一下,看誰染的"手絹"最漂亮,小朋友愿意嗎?在染之前先請小朋友一起來折"手絹",看能著出多少種圖形,教師小結(jié)。一起染"手絹",教師巡回指導(dǎo)。

    6、教師小結(jié)。比一比看誰染的漂亮,讓染的好的小朋友談一談是怎么染的,用的什么方法。今天小朋友都學會了宣染,而且染出了這么多漂亮的"小手絹",你們表現(xiàn)的真棒。

    三、結(jié)束:

    請小朋友把染好的"手絹"拿給其他小朋友看一看,也來教給他們。

    作為教師要善于發(fā)現(xiàn)幼兒的不同特點,給予每一位幼兒以激勵性的評價,充分挖掘作品中成功的東西,給予積極的肯定,使他們獲得成功的體驗,感受到手工活動的樂趣,從而增強自信心。

    漂亮的泡泡教案(模板16篇)篇十六

    使學生了解帽子的基本知識及構(gòu)造。

    鼓勵學生充分發(fā)揮想象力,利用各種材料構(gòu)思設(shè)計、動手制作、裝飾美化不同造型的立體帽子。

    體驗制作中的樂趣,激發(fā)學生利用美術(shù)知識美化生活,熱愛生活的樂趣。

    根據(jù)所學知識設(shè)計制作立體帽子。

    發(fā)揮想象力制作出各種不同的,有創(chuàng)意的立體帽子。

    課件、手工帽子示范、手工制作工具。

    手工制作工具、各種彩紙卡紙報紙等廢舊材料。

    讓學生帶上自己做的帽子走秀,開一場聯(lián)歡會。

    一、談話導(dǎo)入

    師:上課,同學們好!

    師:同學們,今天老師還請來了幾個小朋友,請看大屏幕,他們和我們有什么不同呢?他們是來和我們比賽的,比比誰的手巧,誰設(shè)計的帽子與眾不同。大家敢不敢接受挑戰(zhàn)?今天我們學習第十四課——千變?nèi)f化的帽子。(板書)

    二、講授新課

    1、什么才叫千變?nèi)f化?

    你能說說千變?nèi)f化指的是帽子的那些方面嗎?(引導(dǎo)學生說出造型、裝飾方法、材料、顏色變化)

    2、同學們,你們再仔細觀察一下這些帽子是怎樣做的?

    帽子上哪些地方最吸引你?

    想一想這些帽子有什么作用?

    3、老師能把一張紙變成一頂帽子,你們信不信?(師演示并請學生裝飾)你可以把一張紙變成帽子的.形狀嗎?(生嘗試)

    4、有了外形,接下來就要對帽子進行裝飾了。你想怎樣裝飾你手里的帽子?用什么方法?

    看看你和老師想的一樣嗎?(卷、折、刻、挖、穿編、粘貼)

    5、老師也制作了幾頂帽子,我們一起看看。

    三、學生制作

    看來要想當個帽子設(shè)計師,不光要有一雙靈巧的手,還要有一個充滿創(chuàng)意的頭腦,俗話說三個臭皮匠頂個諸葛亮,幾個人的智慧一定比一個人的強,我們以小組為單位,共同設(shè)計裝飾一頂帽子。比比看那組做的又漂亮又有創(chuàng)意,完成之后我們來個比賽,大家加油!

    a、教師巡視指導(dǎo),對學生的制作給出適當?shù)慕ㄗh。

    b、及時表揚做的好的小組。

    四、作品展示

    1、小組選出一個代表說為什么要這樣設(shè)計,有什么設(shè)計理念。

    2、集體選舉出優(yōu)秀作品,并舉行走秀活動。

    五、課堂小結(jié)

    你對今天的設(shè)計滿意嗎?你有什么收獲?

    猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點 精品推薦
    寫工作計劃書需要全面考慮各方面的因素,并根據(jù)實際情況合理安排時間和資源。一個好的工作計劃書應(yīng)該具備可持續(xù)性和可復(fù)制性,以便在不同的情況下適用。隨著全鄉(xiāng)脫貧摘帽的
    教學工作計劃要注重培養(yǎng)學生的學習興趣和學習能力,促進他們?nèi)姘l(fā)展。掌握了一套行之有效的教學工作計劃范例,可以幫助教師提高教學質(zhì)量。通過本次德育活動課,使學生對文
    幼兒園工作計劃的制定要考慮到幼兒的需求和特點,以及幼兒園的發(fā)展方向。以下是小編為大家搜集的幼兒園工作計劃模板,希望能夠給廣大教師提供一些幫助。一、指導(dǎo)思想:嚴格
    一篇優(yōu)秀作文需要有深度的思考和豐富的知識儲備,這需要作者進行廣泛的閱讀和積累。以下是一些優(yōu)秀作文的摘錄,它們以不同的主題和形式展現(xiàn)了作者的思想和情感。
    辭職信是職場中常見的書面材料,它能夠概括和總結(jié)離職者在公司的工作表現(xiàn)和職業(yè)發(fā)展。關(guān)于辭職信的寫作范例,下面為大家提供了一些參考資料,請查閱。尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):您好
    作文是一種語言藝術(shù),需要通過豐富的詞匯和生動的形象進行文字描繪。以下是一些經(jīng)典作文的欣賞和點評,希望能夠給大家提供一些寫作的借鑒。去年的“六一”兒童節(jié)因為一場災(zāi)
    讀后感是閱讀一本書后的個人感受和思考,對于更深入理解書中內(nèi)容有著重要作用。以下是一些讀者的讀后感分享,他們用深入的思考和獨特的見解,展示了對書籍的理解和感悟。
    優(yōu)秀作文可以是一種表達情感的方式,也可以是一種記錄生活的方式,它在文字中傳遞了作者內(nèi)心的思考和感悟。接下來,小編將和大家分享一些具有代表性的優(yōu)秀作文,讓我們一起
    寫培訓心得體會可以加深對培訓主題的理解和認識,提升自己的思考能力。通過閱讀這些培訓心得體會范文,可以激發(fā)自己的學習熱情,提高自己的學習效果?!缎W數(shù)學新課程標準
    教學工作計劃可以幫助教師合理安排教學內(nèi)容和時間,提升學生學習的積極性和主動性。請看以下教學工作計劃的示例,希望對大家的教學實踐有所幫助。3.進一步培養(yǎng)學生的判斷
    在當代社會,公司企業(yè)是人們賴以謀生和實現(xiàn)自我價值的主要場所。下面是小編為大家搜集的公司企業(yè)總結(jié)范文,希望對大家的工作有所幫助。xx年3月至今,我在西安唐漢商務(wù)咨
    優(yōu)秀的作文需要充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,同時也要注重語言的準確和表達的清晰。這里有一些精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家提供寫作的靈感和思路。
    在面試或擔任領(lǐng)導(dǎo)職位時,一個好的自我介紹可以給他人留下深刻的印象,并且增加自己的競爭力。自我介紹范文可以提供一些好的句子和表達方式,避免了從零開始思考和組織的困
    報告是基于對某一主題進行調(diào)查、研究和分析后對所獲得的結(jié)果進行總結(jié)和展示的一種成果形式。想要寫一篇關(guān)于環(huán)境問題的報告范文嗎?以下是一些涉及環(huán)境保護的優(yōu)秀報告范文,
    每到新年的時候,我們都會面臨一個新的開始和新的機遇。下面是一些新年總結(jié)的范文,希望能對你在未來的一年里起到一些幫助。以不斷滿足社區(qū)居民的物質(zhì)文化生活需要為出發(fā)點
    優(yōu)秀作文是作者智慧和情感的結(jié)晶,能夠影響讀者的心靈和價值觀。在這里,小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些有價值的參考。家是一個人成長的溫床,家庭的
    幼兒園大班是孩子們逐漸獨立和自主的階段,為他們今后面對更多挑戰(zhàn)做好準備。以下是小編為大家收集的幼兒園大班總結(jié)范文,供大家參考學習。1、認識熊貓的基本特征。2、學
    撰寫個人簡歷時,要注重語言表達的規(guī)范性和簡潔性,避免冗長和啰嗦。以下是小編為大家收集的個人簡歷范文,希望可以給求職者提供一些啟示。研發(fā)總監(jiān)簡歷樣本,畢業(yè)生在求
    調(diào)研報告通常包括引言、目的、方法、結(jié)果和結(jié)論等幾個主要部分。希望以下的調(diào)研報告范文能夠幫助大家更好地理解和掌握寫作技巧。在黨工委、辦事處的正確領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門的積
    教師在編寫小班教案時應(yīng)根據(jù)幼兒的實際情況和興趣愛好,結(jié)合多種教學方法和教學資源。接下來,讓我們一起來研究一些經(jīng)典的小班教案案例,探索如何提高教學效果和質(zhì)量。
    優(yōu)秀作文要注重細節(jié)描寫和感情表達,給人以鮮明的形象和感受。下面是一些優(yōu)秀作文的范文,小編認為這些范文在思想和語言方面值得借鑒和學習。生命對我們來說非常重要,生命
    辭職報告是在職業(yè)生涯中做出重大決策時必不可少的一環(huán),它可以提醒自己和公司面對新的挑戰(zhàn)。經(jīng)過深思熟慮,我決定遞交辭職報告,正式向公司提出離職請求。這是對我來說一個
    通過寫讀后感,我們可以將自己的思考與作者的意圖進行對比與交流,從而進一步提升自己的文學素養(yǎng)和思維能力。這里整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,供大家參考,希望能夠?qū)δ銈?/div>
    發(fā)言稿是一種以演講形式表達自己觀點、倡議或陳述事實的文稿。發(fā)言稿范文可以給我們一些靈感和想法,激發(fā)我們的創(chuàng)作欲望。尊敬的省局領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:大家好!首先,感謝省
    學??梢愿鶕?jù)教案模板的使用情況,對教師進行教學指導(dǎo)和反饋,提升整體教學水平。借助下面這些教案模板,你可以更好地組織教學活動,讓教學更具針對性和效果性。
    優(yōu)秀作文需要注意段落結(jié)構(gòu)的合理安排,使文章的層次清晰可見。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文欣賞,希望能夠讓大家感受到文字的力量。冬日里的一天,我獨自坐在我的房
    競聘是一個挑戰(zhàn)自我的機會,通過它,我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足。競聘是一種展示個人能力、經(jīng)驗和潛力的機會,我們需要展示自己在特定領(lǐng)域或行業(yè)的知識和技能。在
    講話稿的語言要簡練明了,內(nèi)容要緊扣主題,結(jié)構(gòu)要清晰有序。以下是小編為大家收集的講話稿范文,僅供參考,大家一起來看看吧。各位同學,各位老師:大家好!二??荚囈呀?jīng)落
    優(yōu)秀作文是通過精確的描述和細致的觀察描繪出真實的情感和情景,并通過深度思考展現(xiàn)出作者的獨特見解。以下是我為大家精選的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些參考
    通過合伙協(xié)議,雙方可以在商業(yè)合作中確立互信和合作共識。以下是一些合伙協(xié)議的實際操作指南,希望能幫助您更好地執(zhí)行合作計劃。甲方:乙方:合伙人本著平等、互利的原則自
    心得體會是在一段時間內(nèi)對自己的學習、工作、生活等方面的感悟和總結(jié)。接下來,小編為大家推薦一些精選的心得體會,希望能夠給大家?guī)盱`感。最近,我校全體黨員集中學習了
    在制定實施方案時,需要充分調(diào)研和分析相關(guān)的背景信息和現(xiàn)實情況,以便做出合理的決策。以下是我們在實施方案中遇到的問題及解決方案,供大家參考和討論。根據(jù)灤平縣衛(wèi)計局
    勞動合同的簽訂與履行是維護社會穩(wěn)定、促進經(jīng)濟發(fā)展的重要舉措。最后,希望以上資料對你理解勞動合同的意義和編寫技巧有所啟發(fā),祝你在勞動合同的起草過程中順利達成雙方的
    幼兒園工作計劃是指針對幼兒園教育工作的整體安排和規(guī)劃。幼兒園工作計劃范文2:以游戲體驗為核心,培養(yǎng)幼兒的觀察力和思考力。本園共有x名幼兒,這些幼兒在入園前都參加
    本學年學生會努力提升學生參與度,組織了各種豐富多彩的活動。下面是小編為大家整理的學生會工作總結(jié)范文,有興趣的同學可以一起來看看。除了上述活動之外,我們主要參與了
    通過學習范文,我們可以了解到不同層次和風格的寫作作品,提高自己的寫作水平。接下來是一些值得一讀的范文,可以從中學習到一些寫作技巧和方法。建設(shè)單位:施工單位:為了
    優(yōu)秀作文通常具有內(nèi)容豐富、觀點獨到、結(jié)構(gòu)合理、語言得體等特點。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些啟示和參考。這些范文涵蓋了各個領(lǐng)域和主題
    競聘是一個機會,也是一個挑戰(zhàn),能夠激發(fā)個人的潛能和動力。請注意,這些競聘范文只是提供給你參考,具體的寫作方式和內(nèi)容要根據(jù)自己的情況進行調(diào)整。尊敬的各位老師、親愛
    實習期間,我通過與同事的交流和合作,不僅提升了自己的實際操作能力,還了解了工作環(huán)境和職業(yè)發(fā)展的趨勢。接下來,我們將共同閱讀一些實習心得體會的范文,希望可以為大家
    寫一份檢討書需要我們冷靜客觀地分析自己的行為和決策,找出其中的問題并提出改進的方案。接下來是一些關(guān)于不同主題的檢討書范文,希望對你們的寫作有所幫助和指導(dǎo)。
    通過競選,候選人可以向選民傳達自己的政策主張和承諾,爭取他們的選票。競選總結(jié)范文中涵蓋了不同職位和角色的競選經(jīng)驗和心得,希望能對大家有所幫助。尊敬的老師、親愛的
    通過寫檢討書,我們可以深入思考自己的行為,并從中汲取經(jīng)驗教訓。以下是一些來自各行各業(yè)的真實檢討書示例,它們真實地展現(xiàn)了人們對錯誤的認識和對改進的決心。
    期末考試是學習過程中的最后一次檢驗和衡量,也是對學生知識掌握情況的總結(jié)和總體評價。小編整理了一些期末考試備考經(jīng)驗和方法,希望對大家在考試中能有所幫助。
    合同協(xié)議是指雙方或多方在明確權(quán)利義務(wù)關(guān)系的基礎(chǔ)上達成的一種法律文書。如果您對合同協(xié)議的撰寫有任何疑問或需要進一步的指導(dǎo),請隨時聯(lián)系我們的專業(yè)團隊,我們將竭誠為您
    通過個人總結(jié),我們可以更好地認識自己的優(yōu)點和不足,并制定個人成長的計劃。下面是一些成功人士的個人總結(jié)案例,希望能夠給大家提供一些啟示和借鑒。時光荏苒,光陰似箭,
    每個人都應(yīng)該意識到問題的存在,并積極參與制定和執(zhí)行整改方案,共同促進問題的解決和發(fā)展的進步。下面是小編為大家準備的一些整改方案的案例,希望可以給大家一些思路。
    通過新聞報道,我們可以了解到社會的動態(tài)變化,增進對世界的認知和理解。以下是一些新聞報道的典型案例,希望能夠幫助大家更好地理解和運用寫作技巧。xx鎮(zhèn)中心小學于20
    在撰寫檢討書的過程中,我們應(yīng)該真誠地面對自己,承認錯誤并尋找解決問題的方法。小編為大家精選了一些優(yōu)秀的檢討書范文,希望能給大家提供一些寫作思路和參考。
    作文是一種能夠展示作者思維和表達能力的重要寫作形式。8.通過閱讀這些優(yōu)秀作文,我們能夠提升自己的思維能力和表達能力。親愛的老師、同學們:大家好!“勤儉節(jié)約,從我
    在發(fā)言稿中,我們可以通過邏輯推理和實例論證來增加說服力,從而使聽眾更容易接受我們的觀點。以下是一些不同風格和主題的發(fā)言稿,希望能幫助大家寫出更有魅力的演講。
    總結(jié)范文的語言要簡練明了,避免使用生僻或難懂的詞匯,以便讀者更好地理解你的意思。通過閱讀這些總結(jié)范文,我們可以更深入地了解不同行業(yè)和領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢。
    通過學習英語,我們可以更好地理解和欣賞英語國家的文化。以下是小編為大家整理的一些英語學習資源,希望對大家的學習有所幫助,一起來看看吧。王曦之如果沒有將池塘洗成墨
    小班教案的編寫需要注意教學目標的明確性和教學過程的合理性。對于剛剛接觸小班教案的教師來說,閱讀相關(guān)范文可以提高編寫的水平和質(zhì)量。3、培養(yǎng)幼兒涂色的興趣,使幼兒養(yǎng)
    幼兒園中班的主要任務(wù)是幫助孩子們逐步適應(yīng)幼兒園的學習生活,為他們未來的學習奠定基礎(chǔ)。以下是幼兒園中班最受歡迎的手工制作總結(jié),祝您和您的孩子共度愉快時光。
    中班教案能夠引導(dǎo)幼兒積極參與學習活動,促進他們?nèi)姘l(fā)展。1.以下是小編為大家收集的中班教案范文,供大家參考和學習。4、中場布置兩組相同的場地:小溪(有高度的紙箱
    合同協(xié)議是商業(yè)交往中必不可少的一環(huán),它確立了雙方的權(quán)益和義務(wù),保證了交易的順利進行。以下是一份精心整理的合同協(xié)議范文,包括了衡量合同質(zhì)量的重要要點。
    優(yōu)秀作文是在學生作文中表現(xiàn)得較為突出、內(nèi)容獨特、結(jié)構(gòu)完整、語言得體的作品,具有一定的審美價值和藝術(shù)感染力。它不僅能夠展示學生的思維能力和語言表達能力,還能夠給讀
    我們常常羨慕那些能寫出優(yōu)秀作文的同學,他們的思維清晰,表達流暢,值得我們學習。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞和學習,快來看看吧!在生物界中,像這
    撰寫更多申請書時,我們要注意語言的準確性和規(guī)范性,避免出現(xiàn)任何的語法錯誤和拼寫錯誤。經(jīng)過精心整理的更多申請書范文將為大家提供不同行業(yè)和領(lǐng)域的寫作思路。
    教學工作計劃要靈活性和可操作性強,能夠適應(yīng)不同的教育環(huán)境和教學需求,具有一定的可持續(xù)性和可繼續(xù)性。小編精選了幾份經(jīng)典的教學工作計劃供大家參考,請大家仔細研究。
    通過這次經(jīng)歷,我體會到了時間管理對于工作效率的影響。接下來是一些學習心得體會范文,希望可以給大家在學習方面提供一些參考和指導(dǎo)。自從2019年爆發(fā)新冠病毒以來,整
    社區(qū)工作計劃的制定需要綜合考慮社區(qū)的特點、問題和挑戰(zhàn),確保計劃的可行性和效果。下面是一份社區(qū)工作計劃的實際案例,讓我們一起來看看社區(qū)工作如何從計劃到實施。
    寫述職報告時,要注重邏輯結(jié)構(gòu),盡量使文章內(nèi)容條理清晰,易于閱讀。以下是來自不同行業(yè)、不同崗位的精選述職報告范文,為大家提供更多思路。工會主席當選后,市總還推動企
    優(yōu)秀作文需要有感情的投入,通過真情實感的表達,使讀者能夠感受到作者的情感傳遞和情感共鳴。請大家看看以下作文,對比分析優(yōu)秀之處,找到自己的不足之處。還記得,記憶里
    建設(shè)工程是社會發(fā)展的重要組成部分,它不僅改變著城市的面貌,也為人們提供了更好的生活條件。以下是一些精選的建設(shè)工程總結(jié)案例,通過學習和分析這些范文,可以提高寫作技
    感恩是一種幸福,它讓我們心懷感激,享受生活中的每一個瞬間。請大家看一看下面這些感恩范文,它們或許能夠激發(fā)你寫作的靈感。(1)活動時間:20__年6月23日(農(nóng)歷
    英語是一種世界性的語言,通過學習英語,我們可以更好地與世界各地的人進行交流和合作。總結(jié)是世界上最廣泛使用的語言之一,學好英語對我們的職業(yè)發(fā)展和人際交往都有重要的
    教學工作計劃的主要內(nèi)容包括教學目標、教學內(nèi)容和教學方法等,通過這些有組織的安排,學生可以在規(guī)定的時間內(nèi)完成學習任務(wù)。在下面是一些優(yōu)秀教師的教學工作計劃范文,值得
    小班教案的編寫需要注意教學過程的合理安排,使學生能夠在輕松愉快的氛圍中主動參與學習。以下是一些精選的小班教案樣例,希望可以為您的教學工作提供些許幫助。
    每一篇優(yōu)秀作文都是作者用心靈的火花和文字的魔力創(chuàng)造出來的。下面是一些優(yōu)秀作文的選段,讓我們一起來品味文字的魅力吧。說到班上態(tài)度最認真的同學,要數(shù)季佳怡了。她上課
    優(yōu)秀作文能夠通過文字的力量喚起人們對美好事物的關(guān)注和熱愛。這些優(yōu)秀的作文范文不僅有精彩的內(nèi)容和觀點,還有獨特的寫作風格和語言魅力。今天是星期天,我們一家人圍在一
    幼兒園小班的課程設(shè)置涵蓋了語言、數(shù)學、科學、藝術(shù)等多個方面,旨在全面培養(yǎng)幼兒的綜合能力。以下是小編為大家整理的一些關(guān)于幼兒園小班的教學課程規(guī)劃和教學目標,供教師
    在座的各位都是非常重要的嘉賓,非常感謝你們的支持與出席。以下是我為這次節(jié)目準備的一些有趣的環(huán)節(jié),希望大家能夠喜歡。好的感恩主持稿內(nèi)容應(yīng)該是怎樣的,這個標準因人而
    幼兒園中班的教育目標是培養(yǎng)孩子們的興趣、觀察力、想象力和動手能力。幼兒園中班的優(yōu)質(zhì)教育資源和教材推薦,以下是一些學校的教學參考資料。1、談話導(dǎo)入:小朋友知道春天
    施工需要遵守相關(guān)法律法規(guī)和工程施工規(guī)范,確保施工過程的合法性和規(guī)范性。以下是小編為大家整理的施工進度控制方法,希望能對大家合理安排工期有所幫助。安全危險源控制的
    讀后感是我們與作者進行對話的方式,可以表達我們對作品的贊賞或批評。接下來,我們將為大家推薦一些讀后感范文,希望能夠激發(fā)大家對閱讀的興趣和熱愛。動物雖然沒有人那么
    通過月工作總結(jié),我們可以對自己的工作目標和職業(yè)規(guī)劃進行調(diào)整和優(yōu)化。最后,我們一起來參考一些月工作總結(jié)范文,了解不同行業(yè)的寫作風格和方法。20__年10月,這是我
    優(yōu)秀作文的語言優(yōu)美動人,能夠給人以美的享受,令人心曠神怡。感謝大家的關(guān)注,下面是一些優(yōu)秀作文的精華部分,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞托蕾p的樂趣。校園里的那種溫暖
    通知的撰寫和解讀都需要注意遵循相關(guān)規(guī)定和要求,以確保信息的準確性和合法性。希望這些范文能夠為大家提供一些思路和創(chuàng)意,使你在通知寫作中更加得心應(yīng)手。1、你能嚴格遵
    申請書是向組織或機構(gòu)提出申請,表達自己意愿和目的的一種書面材料,它可以幫助我們實現(xiàn)更多的機會。希望這些申請書范文能夠?qū)Υ蠹业纳暾垥鴮懽饔兴鶐椭?,祝愿大家的申請?/div>
    租賃合同為租戶提供了法律保障,避免了出租人的濫權(quán)行為。以下是小編為大家收集的租賃合同范文,僅供參考,供大家參考和借鑒。出租人:(甲方)證件(身份證號)。承租方:
    檢討書是一種糾正錯誤、反省過失的有效方式,它能夠幫助我們更好地認識自己和改正問題。下面是一些寫得很好的檢討書,我們可以通過閱讀來提高自己的寫作水平。
    黨員思想?yún)R報是檢驗黨員是否忠誠、純潔和高尚的重要手段,可以信實地反映黨員的政治表現(xiàn)和工作實績。下面是一篇充滿深度和思考的黨員思想?yún)R報范文,大家一起來欣賞吧!
    一個好的自我介紹需要簡潔明了,突出重點,同時也要注意不要過于自夸。以下是小編為大家整理的自我介紹范文,供大家參考和借鑒,希望能給大家寫自我介紹提供一些啟示。
    活動總結(jié)是對活動參與者的表現(xiàn)和貢獻進行概括和匯總的一種方式。接下來是幾篇精選的活動總結(jié)范文,希望對大家提供一些寫作上的思路和技巧。“五月五,過端午,粽葉青,糯米
    個人總結(jié)是對自己在某一段時間內(nèi)的個人成長與經(jīng)驗的總結(jié),對今后的發(fā)展起到重要的指導(dǎo)作用。以下是小編精心收集的個人總結(jié)范文,希望可以幫助大家更好地寫出一份完美的個人
    中學生演講稿需要與觀眾產(chǎn)生互動,通過恰當?shù)恼Z言和姿態(tài)來吸引觀眾的注意力,使演講更加生動有趣。請大家看看下面這些中學生演講稿的范文,從中學習到一些寫作和演講的技巧
    教學計劃應(yīng)該包括明確的學習目標,詳細的教學內(nèi)容和活動,以及評估學生學習成果的方法。希望以下教學計劃范文的分享,能夠激發(fā)教師的教學創(chuàng)意和創(chuàng)新思維,為學生提供更好的
    編寫一份優(yōu)秀的報告范文能夠展示個人的專業(yè)素養(yǎng)和學術(shù)能力,同時也能夠促進自身的思考和提升。通過閱讀下面的報告范文,你可以了解到不同領(lǐng)域的專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗。
    作文是語文學習中的重要環(huán)節(jié),對學生成績的提升有著顯著的影響。小編特意為大家準備了幾篇優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考。我有一個既調(diào)皮,又可愛的小表弟。
    致辭是為了向特定的受眾傳達特定的信息或者向他們表達感激、祝賀等情感而進行的演講活動。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和親愛的同事們,能夠在這個重要的場合發(fā)表致辭,我感到十分榮幸。
    思想?yún)R報是對個人成長和發(fā)展過程的記錄和總結(jié),也是思考和反思的途徑和結(jié)果。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的思想?yún)R報范文,供大家參考和學習。4。敬愛的黨組織:4月份即將過
    辭職申請書是一個人在離開工作崗位前的總結(jié)和梳理,它有助于我們對過去的經(jīng)歷進行回顧和反思。如果你不確定如何寫一封合適的辭職申請書,以下范文可能會幫到你。
    黨性分析材料是黨組織對黨員干部工作進行考評的重要依據(jù),也是提升自己黨性修養(yǎng)的機會。請大家認真閱讀以下黨性分析材料范文,從中汲取經(jīng)驗,提高自己的寫作水平。
    優(yōu)秀作文有時需要融入一些獨特的個人經(jīng)歷或感悟,以使文章更具個性和魅力。以下是一些備受好評的優(yōu)秀作文,希望能夠成為大家寫作的參考和借鑒。1、重陽,去登高了么?買風
    優(yōu)秀作文應(yīng)該注重細節(jié)描寫和形象感染,使得作品生動有趣。接下來是一些優(yōu)秀作文的精選,歡迎大家共同學習和分享。輕輕地飄逸。屋里,燈光和著芊芊的思緒,帶來笑意滿滿的你
    策劃方案需要不斷優(yōu)化和調(diào)整,以適應(yīng)項目或活動的變化。小編為大家整理了一些經(jīng)典的策劃方案范文,希望能對你的工作和學習有所幫助。我們秉承“養(yǎng)正氣、強素質(zhì)、育真人”辦
    讀后感可以激發(fā)我們對于知識和文學的興趣,促使我們更深入地閱讀和思考。跟隨小編一起來欣賞以下這些讀后感,相信可以給你帶來新的閱讀體驗和思維啟發(fā)。教學目標:1、通過
    優(yōu)秀作文不僅能夠生動地描繪情景,還能夠獨具一格地表達個人的觀點和見解,給讀者留下深刻的印象。這些優(yōu)秀作文展示了作者深入細致的觀察力和敏銳的思考能力。
    當遇到艱難險阻時,寫一篇加油稿可以給自己注入力量,堅定前行的信心。以下是一些寫加油稿的好例子,希望能給大家一些靈感和啟發(fā)。人生的路,有坦途,也有坎坷,做過的歲月
    主站蜘蛛池模板: 国产精品无码不卡一区二区三区| 国产高清在线精品一区小说| 999国产精品视频| 无码人妻精品一区二区三区夜夜嗨| 91探花国产综合在线精品| 国产精品三级国产电影| 中文字幕无码久久精品青草| 国产欧美日本精品| 亚洲国产精品一区| 国产精品成人在线| 精品福利视频一区二区三区| 亚洲麻豆精品国偷自产在线91| 国产在线精品一区二区夜色 | 国产精品成人观看视频免费| 三上悠亚久久精品| 亚洲精品成人片在线观看精品字幕| 麻豆精品国产自产在线观看一区| 99热精品久久只有精品| 久久国产精品-国产精品| 99re6在线精品免费观看| 国产精品网站在线观看免费传媒| 亚洲国产精品无码一线岛国| 亚洲国产综合精品一区在线播放| 久久久无码精品午夜| 精品久久综合1区2区3区激情| 国产福利电影一区二区三区,亚洲国模精品一区 | 亚洲国产精品无码中文字| 久久夜色精品国产www| 精品久久久久久久久中文字幕| 精品国产国产综合精品| 国产精品第一页在线| 国产精品秘入口福利姬网站| 热久久国产精品| 久久精品成人免费看| 欧美日韩精品一区二区在线播放| 国产精品国产三级专区第1集| 国产精品18久久久久久vr| 久久精品国产99国产精偷| 91精品国产91热久久久久福利| 国产精品成人久久久久三级午夜电影| 成人国产一区二区三区精品 |