優(yōu)秀作文的語言優(yōu)美動(dòng)人,能夠給人以美的享受,令人心曠神怡。感謝大家的關(guān)注,下面是一些優(yōu)秀作文的精華部分,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞托蕾p的樂趣。
陽(yáng)光校園我的好伙伴小學(xué)(通用16篇)篇一
校園里的那種溫暖,依然像初識(shí)的夏末。
我又犯了陌生的癡病,緩緩地走進(jìn)去,并不認(rèn)得哪里哪里。恍惚又是和天使找班級(jí)的時(shí)候,一個(gè)班牌,一個(gè)班牌,陌生地仰望著。此時(shí)此刻,長(zhǎng)長(zhǎng)的廊鍍著的是溫婉的金黃,洋洋灑灑地,盛開著陽(yáng)光,還有褪不去的哀傷。像是那本書里提到的糖,很甜卻很憂傷。我喜歡管這里叫廊,雖然它沒有很長(zhǎng)很長(zhǎng),這個(gè)校園里,我最喜歡的地方就是樓上的平臺(tái),教室門口的長(zhǎng)廊。
今天是返校的日子了,我又在教室門口探頭探腦,久久地不敢踏進(jìn)去。看到同學(xué)的目光敏銳地發(fā)現(xiàn)了我,我的臉便是紅的,深深地低下去,像一個(gè)做錯(cuò)事的孩子,迅速地溜進(jìn)去。我總以這樣一種姿態(tài)出現(xiàn)在他們面前,常常驚得找不到座位,便看著她們的笑容更加不知所措。真奇怪吧,我總?cè)菀缀ε拢拖裨鵁o數(shù)次的面對(duì)舞臺(tái)與聚光燈。我索性,偽裝得有些冷漠,這樣也不過是來掩飾我心中深深的膽怯和惶恐——借口罷了。我深吸一口氣,左右地望著這個(gè)教室。它似乎在竭力對(duì)我微笑,而我卻無力來承受友好。
我想,如果我并不是這里的該多好,那么大家憂傷的憂傷,隨便吧。可是我在這里,真真切切地在這里,以至于看不得任何人落淚。所以,我又竭力地微笑,卻深深地吸進(jìn)著疲憊。我有些累了,也許這就是不在狀態(tài)吧。于是,沒有和幾個(gè)人說話,只是和那幾個(gè)向來對(duì)我很好的伙伴微笑。這是此時(shí)此刻的我,僅能做的吧。不知道為什么,在這里,我總有些空空的哀愁。
分開的分開,重聚的重聚,于是這種種的無奈便統(tǒng)統(tǒng)聚攏在一起。我習(xí)慣性地仰頭——沒有月亮,天空藍(lán)得也很明亮。
走進(jìn)校園,映入眼簾的是一排排高大的梧桐樹,一棵棵拔地而起,枝繁葉茂。一行行,一列列,聳立在校園的兩邊,一眼望不到頭。梧桐樹的葉子密得讓你幾乎看不到枝葉間的空隙。把小路和天空遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,陽(yáng)光透過枝葉間狹小的空隙,在小路上灑下了細(xì)碎而斑駁的日影,地上的樹影也隨著陣陣微風(fēng)的拂過不停地舞蹈著,跳躍著。
往里走,就是熱鬧的操場(chǎng)了,我們的操場(chǎng)非常大,有十幾棟教學(xué)樓加起來那么大。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩游戲、練習(xí)體育、表演節(jié)目。所以操場(chǎng)上到處充滿了歡聲笑語,不愧是歡樂的海洋,孩子們的世界。
再往里走,就是我們的教學(xué)樓了。來到我們的教室,你會(huì)發(fā)現(xiàn):我們的`教室和貧困地區(qū)的教室大不相同。貧困地區(qū)的教室的桌椅十分破舊,而且光線非常暗,白天也得開著燈才能看清,而我們現(xiàn)在的教室寬敞明亮,不用開燈都能看清所有的東西。貧困地區(qū)的教室非常危險(xiǎn),屋頂隨時(shí)可能坍塌下來……而我們的教室非常安全,設(shè)備也十分齊全、先進(jìn)。
我們學(xué)校還有菜園呢!菜園里種著各種各樣的菜,有青菜,有蘿卜,有南瓜,有卷心菜……應(yīng)有盡有,五彩繽紛。我們學(xué)校的食堂里就是燒這些放心蔬菜給我們吃的。
我們的學(xué)校真美啊!不但風(fēng)景美,而且環(huán)境好,設(shè)備齊全!我們?cè)谶@么好的環(huán)境里,我們一定要好好學(xué)習(xí)!
走進(jìn)校園,映入眼簾的是一排排高大的梧桐樹,一棵棵拔地而起,枝繁葉茂。一行行,一列列,聳立在校園的兩邊,一眼望不到頭。梧桐樹的葉子密得讓你幾乎看不到枝葉間的空隙。把小路和天空遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,陽(yáng)光透過枝葉間狹小的空隙,在小路上灑下了細(xì)碎而斑駁的日影,地上的樹影也隨著陣陣微風(fēng)的拂過不停地舞蹈著,跳躍著。
往里走,就是熱鬧的操場(chǎng)了,我們的操場(chǎng)非常大,有十幾棟教學(xué)樓加起來那么大。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩游戲、練習(xí)體育、表演節(jié)目。所以操場(chǎng)上到處充滿了歡聲笑語,不愧是歡樂的海洋,孩子們的世界。
再往里走,就是我們的教學(xué)樓了。來到我們的教室,你會(huì)發(fā)現(xiàn):我們的教室和貧困地區(qū)的教室大不相同。貧困地區(qū)的教室的桌椅十分破舊,而且光線非常暗,白天也得開著燈才能看清,而我們現(xiàn)在的教室寬敞明亮,不用開燈都能看清所有的東西。貧困地區(qū)的教室非常危險(xiǎn),屋頂隨時(shí)可能坍塌下來……而我們的教室非常安全,設(shè)備也十分齊全、先進(jìn)。
我們學(xué)校還有菜園呢!菜園里種著各種各樣的菜,有青菜,有蘿卜,有南瓜,有卷心菜……應(yīng)有盡有,五彩繽紛。我們學(xué)校的食堂里就是燒這些放心蔬菜給我們吃的。
我們的學(xué)校真美啊!不但風(fēng)景美,而且環(huán)境好,設(shè)備齊全!我們?cè)谶@么好的環(huán)境里,我們一定要好好學(xué)習(xí)!
校園,一個(gè)五彩繽紛的世界,每一天我們都在這上演著一場(chǎng)場(chǎng)轟轟烈烈的話劇。校園里的每一個(gè)鏡頭,每一個(gè)片段都是我們永不退色的回憶。
風(fēng)輕輕地,
在校園的空中,
盡情的賣弄著,
它那動(dòng)人心弦的舞姿。
風(fēng)兒獨(dú)自在校園里徘徊,它用勁的吹呀,吹呀!終于喚醒了沉睡許久的廣玉蘭。它散發(fā)著淡淡的清香,使每一位經(jīng)過這里的老師、同學(xué)都精神煥發(fā)。
雨——大自然的旋律,它輕輕的灑落在校園,柔和的拂過人們的臉頰。輕快的打在廣玉蘭的葉兒上,滴滴答答。聽,那聲音,是多么悅耳啊!我總是喜歡獨(dú)自坐在教室里,靜靜聆聽這首美妙而動(dòng)聽的《雨之曲》。
不久,雨停了,風(fēng)駐了,天晴了。
雨后,整個(gè)校園仿佛是一幅色彩清淡的寫意畫。
雨后,濕潤(rùn)的空氣中夾雜著泥土那濃重的味道,那味道總是在我身邊飄蕩。
雨后,我常在電線桿上搜尋那些可愛的小燕子。電線桿上的它們,像五線譜上那小巧玲瓏的音符,在配著“唧唧啾啾”的叫聲,多么像是在鳴奏著春天的第一個(gè)樂章。
雨后,校園里的小草也按奈不住探出頭來,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去滿眼嫩綠,細(xì)細(xì)覓尋卻蹤影全無。
不一會(huì)兒,陽(yáng)光穿過云層,發(fā)出耀眼的光芒。同學(xué)們?cè)诖汗庀伦x書,那聲音,洪亮、整齊、動(dòng)聽、悅耳,在知識(shí)的原野上和春姑娘一起奔跑。從清晨到傍晚,校園里處處洋溢著同學(xué)們的讀書聲。
啊!校園,真是一個(gè)五彩繽紛的世界,它的每一個(gè)鏡頭,每一個(gè)片段都是那么令人心曠神怡、賞心悅目。
完
陽(yáng)光校園我的好伙伴小學(xué)(通用16篇)篇二
每天清晨,當(dāng)金色的晨光剛剛灑滿校園,我和學(xué)們就背著書包,我和同學(xué)們就背著書包,戴著紅領(lǐng)巾,高高興興地上學(xué)去。花兒向我們微笑,鳥兒為我們歌唱,我們開始了新的一天。升旗儀式開始了,同學(xué)們列隊(duì)操場(chǎng)上,隨著雄偉的國(guó)歌聲,五星紅旗冉冉升起。我們瞻仰著五星紅旗,心潮起伏,因?yàn)槲逍羌t旗是無數(shù)革命前輩用鮮血染成的,我們要珍惜革命前輩為我們創(chuàng)造的學(xué)習(xí)生活和條件,加倍努力學(xué)習(xí),做建設(shè)祖國(guó)的接班人。上課了,我們專心致志地聽老師講課,跟著老師在知識(shí)的海洋里盡情地遨游。大家吸吮著知識(shí)的乳汁。
"放學(xué)了,放學(xué)了。”成千盈百的同學(xué)大聲嚷著。我們就像關(guān)不住的小天使,從校園里擠出來。同學(xué)們一邊走,一邊說著,互相匯報(bào)今天的收獲。同學(xué)們個(gè)個(gè)大汗淋漓,小小的身軀上噴發(fā)著太陽(yáng)的氣息。也有些同學(xué),大概是跑累了,坐在樹下看書。春天的時(shí)候,校園里生機(jī)勃勃,大家三五成群,觀賞著春天的景色,唱著春天的歌。夏天的時(shí)候,我們的課間十分鐘熱鬧非凡,我們盡情地玩耍著。“六一”兒童節(jié)到了,校園里洋溢著喜慶的氣氛,喜氣洋洋地涌向操場(chǎng)。秋風(fēng)習(xí)習(xí),天氣涼爽。一年一度的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)在校園里舉行,同學(xué)們笑著,歡呼著,校園里充滿著沸騰的氣氛。寒冷的冬天,北風(fēng)呼嘯,晶瑩的雪花從天而降。同學(xué)們來到被大雪覆蓋的操場(chǎng),盡情地玩耍。有的滾雪球。堆雪人,有的打雪仗。拍雪景。大家都興奮極了。歡樂的校園,給我的童年生活帶來了無窮的樂趣。六個(gè)春夏秋冬,將永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶里。
6.老師受教育亮承諾見行動(dòng)。
7.孝心少年觀后感。
陽(yáng)光校園我的好伙伴小學(xué)(通用16篇)篇三
今天早晨,我們班的語文老師當(dāng)堂布置了一篇題為:“陽(yáng)光校園,我們是好伙伴”的命題作文讓我們來完成。以下是今晨我寫的作文,現(xiàn)在發(fā)到空間里,懇請(qǐng)粉粉們指點(diǎn)指點(diǎn)哦,不喜勿噴。題:陽(yáng)光校園,我們是好伙伴。
初夏時(shí)節(jié),枝繁葉茂。時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間小學(xué)一半的美好時(shí)光就要在我們的眼前失去了。記得剛?cè)雽W(xué)時(shí),我們一個(gè)個(gè)睜著好奇的大眼睛進(jìn)入了美麗的校園,在這座知識(shí)的殿堂里萌芽、吐綠,茁壯成長(zhǎng),如今的我們學(xué)會(huì)了不少的知識(shí),學(xué)會(huì)了如何關(guān)愛級(jí)體、關(guān)心他人。
三年來,我們每天如同快樂的小鳥一般飛入這座美麗的.校園,去聆聽語文老師聲情并茂地講解課文,老師那抑揚(yáng)頓挫的朗讀聲真好聽,讓我深深地愛上了語文,愛上了讀書與寫作。在這座美麗的校園里,我也同時(shí)愛上了數(shù)學(xué)、英語等所有的課,因?yàn)槲抑溃艞壞囊粯樱闹械年?yáng)光將不再是七彩色。
三年來,我們班的每位同學(xué)從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的小任性、小自私,變成了現(xiàn)在的團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助。你看,當(dāng)有同學(xué)在課堂上忘帶學(xué)習(xí)用品時(shí),大家會(huì)爭(zhēng)著、搶著借給他;當(dāng)有同學(xué)生病住院時(shí),qq班群中那一聲聲暖心的祝福語是同學(xué)們最美的愛;當(dāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班榮獲團(tuán)體第一的消息傳入教室時(shí),這里便成了歡樂的海洋……三年了,我已經(jīng)深深地愛上了我的班級(jí),愛上了這座美麗的校園。陽(yáng)光校園,我們是好伙伴!
陽(yáng)光校園我的好伙伴小學(xué)(通用16篇)篇四
我的小伙伴有著一頭烏黑發(fā)亮的直發(fā),發(fā)稍帶黃,我的好伙伴作文500字.淡淡發(fā)黃的眉毛.一對(duì)小巧玲瓏櫻桃似的小嘴巴是那樣的皮漂亮.她既是我們小組的組長(zhǎng),也是我的好伙伴.
李歡歡是一個(gè)溫柔、文靜的女孩.記得我剛來六(1)班,她一直坐在位置上也不和我打招呼、說話.到了后來我和她成為了第八小組的一員后,我發(fā)現(xiàn)她不再那樣溫柔、文靜,而是活潑、樂于助人.
金坤一推,哈哈大笑說:“我們的團(tuán)結(jié)小組的一員,團(tuán)結(jié)、團(tuán)結(jié),我們當(dāng)然要團(tuán)結(jié)呢!”
第二天,劉嘉成買了一支新的自動(dòng)筆給了李金坤,說:“對(duì)不起,李金坤,我把你的自動(dòng)筆弄斷了,我買了一支給你,給.”李金坤說:“沒事,大家是朋友,也是小組的一員,自動(dòng)筆我不要了,給你吧!”
這就是我的好伙伴李歡歡,一個(gè)活潑、樂于助人的好伙伴.
文檔為doc格式。
陽(yáng)光校園我的好伙伴小學(xué)(通用16篇)篇五
純真的。一顆顆跳動(dòng)的心;一張張洋溢著青春氣息的笑臉,真摯的我們編識(shí)著那曲動(dòng)人的歌。關(guān)于校園生活作文600字我們一起分享和學(xué)習(xí),希望大家的學(xué)習(xí)更上一層樓,也希望大家的寫作越來越優(yōu)秀!
每一個(gè)人心中都有一種美好的事物,它點(diǎn)綴著我們的人生之路。在大家心中,它可能是一束束的鮮花,一縷縷的陽(yáng)光,也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活,它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。
童年的桃花總是燦爛的;童年的日子是不知憂愁的;校園生活是純真的。一顆顆跳動(dòng)的心;一張張洋溢著青春氣息的笑臉,真摯的我們編識(shí)著那曲動(dòng)人的歌。
每當(dāng)老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺(tái)上的時(shí)候,我們的心隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游,在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽(yáng)光、去領(lǐng)略異國(guó)的風(fēng)情,一起去長(zhǎng)篇大論怎樣去體驗(yàn)。課間是愉快的,到處傳來一片燦爛的.笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動(dòng),大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時(shí),只有師恩無盡處。每當(dāng)我遇到挫折,因考試失敗而苦悶時(shí),老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導(dǎo)我督促我做生活的強(qiáng)者,因?yàn)閯倮南矏傊粚儆谏畹膹?qiáng)者。
友誼是生命的靈魂,心靈的燈塔,我的校園生活是甜蜜的。因?yàn)槲业纳钪杏幸粡垙埵煜さ拿婵?一個(gè)個(gè)甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子里,我們歡呼著,一起分享每一份成功的果實(shí);一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂。每當(dāng)聽到小鳥的歡歌,樹葉的沙沙聲時(shí),我的心越來越充實(shí)。踏著腳下的小草漫步,我的煩惱隨著漫步消失在花叢里,一切都是那樣自然,一切都是那樣舒服。
我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪,它歡快地奔流著,時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春,俯首是秋,月圓是畫,月缺是詩(shī)。我的校園生活在無聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫面,使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí)。
陽(yáng)光校園我的好伙伴小學(xué)(通用16篇)篇六
我家的書挺多的,但我覺得學(xué)校發(fā)的書是最好的,別看語文書只是薄薄的一本,里面的知識(shí)可多啦!它就像一位耐心的導(dǎo)游,又像一位知識(shí)淵博的老人,娓娓道出她的故事。她帶領(lǐng)著我從東到西,從高山到平原,從江河到大海,到處游覽:
我來到天都峰,從老爺爺和小妹妹身上汲取力量,隨同他們一起爬上天都峰頂,領(lǐng)略天都峰的美景。好像從天上掛下來的鐵鏈就在我的眼前,使我有身臨其境之感。
隨后我又來到了美麗的小興安嶺,一睹小興安嶺四季的不同風(fēng)光。感受到它的確是一座美麗的大花園,也是一座巨大的寶庫(kù)。
我來到長(zhǎng)江大橋,大橋像一條鋼鐵飛龍橫臥在江上,站在橋上聽到一列列火車?guó)Q著汽笛從橋下呼嘯而過,一葉葉扁舟在波光粼粼的江面行駛。
坐上輪船,駛?cè)氪蠛#乙谎弁娏诉|闊的大海,深藍(lán)的海水引起我無限遐想,白色的、灰色的海鷗在頭頂盤旋。
乘上潛水艇,我進(jìn)入了富饒的西沙群島一帶,看到了各種各樣的魚兒在水中快活地游來游去。那五光十色的珊瑚有的像鹿角、有的像扇面、有的像菊花,還有的像樹枝,美麗極了!
不知不覺中,我又來到重慶紅巖,走進(jìn)了關(guān)押小蘿卜頭的監(jiān)獄。看見小蘿卜頭穿著媽媽給他改小的囚衣,正用小石子在牢房的地上寫著、算著,他多用功啊!
書,它使我的知識(shí)豐富起來,使我的視野開闊起來,更使我的生活變得充實(shí)和多彩。
書,真是我的好伙伴,又是我的好老師,它將永遠(yuǎn)伴隨著我長(zhǎng)大!
陽(yáng)光校園我的好伙伴小學(xué)(通用16篇)篇七
我有一個(gè)美麗的學(xué)校,高大的教學(xué)樓。和辛勤耕耘的老師,還有我親密無間的同學(xué)。
當(dāng)你已走到學(xué)校你就會(huì)看到一座用紫紅色的磚頭砌成的墻,那火紅的太陽(yáng)一照就閃閃發(fā)光,墻的旁邊是一扇用粗粗的鐵棍做成的大門,非常的堅(jiān)固耐用。走進(jìn)學(xué)校你第一眼就會(huì)看到一面鮮艷的五星紅旗在迎風(fēng)飄揚(yáng),你還會(huì)看到兩座高大的教學(xué)樓,走進(jìn)教學(xué)樓你會(huì)看到天藍(lán)色的地板磚,在上二樓你會(huì)看到一個(gè)先進(jìn)的教室,里面有一個(gè)電腦和一個(gè)大屏幕,那些器材是我們上課時(shí)用的,這個(gè)先進(jìn)的教室叫多媒體教室。這個(gè)教室的旁邊是普通的教室,從窗戶上能看到一位位默默付出的老師在為我們這些祖國(guó)的花朵耐心的講課,我們每個(gè)學(xué)生都認(rèn)真聽講。我?guī)闳タ纯次覀兊暮蟛賵?chǎng)吧,一個(gè)很大的操場(chǎng)上面種著一排排高大的白楊樹。像一位位堅(jiān)守崗位的士兵,站立在那里,每天早上同學(xué)們都會(huì)在那里跑操,做廣播體操,一下課同學(xué)們都是去那里玩游戲,有的踢毽子,有的丟沙包,有的跳繩。操場(chǎng)已經(jīng)成了我們親密無間的伙伴,我們每天都會(huì)跟他玩耍,我愛我的這個(gè)伙伴。
我愛這個(gè)美麗的學(xué)校,和辛勤耕耘的老師,還有我親密無間的同學(xué)。
我的學(xué)校座落在金堂北二橫道,那里到處充滿了植物的芬香,是一個(gè)美麗的校園。
走在學(xué)校外面,只見大門上嵌著幾個(gè)鎦金大字“金堂縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)”走過大門,映入眼簾的是一棟高大整潔的教學(xué)樓,它緊靠著一排排宣傳欄,上面有好多課堂內(nèi)外知識(shí)呢!它的后面有幾棵挺拔翠綠的大松樹,在我身后有面銅鏡,上面標(biāo)著簡(jiǎn)單的問候用語,在它兩旁有兩棵鐵樹,鐵樹面前陳列著幾盆美麗的花兒,點(diǎn)綴著鐵樹,活像“鐵樹開花”一樣呢!在我右邊有一坐私人幼兒園,那里設(shè)備齊全,是小朋友們的天地,繞過前操場(chǎng),就來了風(fēng)景如詩(shī)如畫的后操場(chǎng)。這里有一個(gè)大大的環(huán)形的跑道,站在正中央,周圍美麗的景色一目了然,前面是不久才修建的教學(xué)樓,它鮮艷奪目、光彩照人。它前面是一個(gè)旗臺(tái),五星紅旗在上面歡迎風(fēng)飄揚(yáng)。旗臺(tái)右邊是食堂,每天都會(huì)從那里散發(fā)出陣陣食物的芳香。食堂右方是一個(gè)比操場(chǎng)小的點(diǎn)的籃球場(chǎng),里面有一個(gè)高高的球欄,你瞧,那里正在行一場(chǎng)激勵(lì)的灌球競(jìng)賽。那兒四面都種滿了桂花樹、香樟樹。秋天如果你能來,一定會(huì)把你香得走路都分不清東西南比了!
啊!多么迷人的校園,多么美麗的美景,多么優(yōu)的環(huán)境,真是非常好這就是我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方。
走進(jìn)雕花鐵門,首先映入眼簾的是紅綠相間的塑膠操場(chǎng),走上去軟軟的舒服極了!塑膠操場(chǎng)的左邊是一座人字形的教學(xué)樓。教學(xué)樓里有一間間明亮的教室,辦公室,還有許多的活動(dòng)教室,如美術(shù)室、書法室、音樂教室……樓道的墻上有同學(xué)們畫的畫,有同學(xué)們寫的書法作品,還有同學(xué)們制作的溫馨提示。
教學(xué)樓的正前方是主席臺(tái)。主席臺(tái)上擺放著各種各樣的花。一陣風(fēng)吹來,花兒散發(fā)的香氣在學(xué)校里蕩漾。主席臺(tái)的墻上還有兩張地圖。主席臺(tái)的右邊是體育辦公室。辦公室的右邊是乒乓球場(chǎng),上面有一棵參天大樹,就像一個(gè)大蘑菇。
教學(xué)樓的右邊是圓臺(tái)。圓臺(tái)的旁邊有一個(gè)池子,池子里有三座假山。龐大的假山上種著三棵樹,就像給小水池打了一把綠色的雨傘。假山的下面是碧綠的池水,池水里隱約露出一個(gè)個(gè)金色的小點(diǎn),我走近一看,呵!原來是一群活潑可愛的小雨在水里游來游去,可愛極了!
我愛我美麗的學(xué)校。
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)與生活的一部分,是我們成長(zhǎng)與憂歡的見證地,不管你是否得意過或失意過在你的年輕歲月中是一個(gè)不可或缺的元素啊,流露真感情的友誼分享共同的學(xué)生友愛,我愛學(xué)校同樣學(xué)校愛我,今日我以學(xué)校為榮,未來我也是學(xué)校的驕傲。學(xué)校的點(diǎn)滴是我們的積淀,不管你拋棄過那門課,不喜歡哪一位老師,但是青春的愛是學(xué)校啟蒙的,我與學(xué)校的故事永遠(yuǎn)說的情切意深。
假如我是詩(shī)人,我將以滿腔的熱情寫下詩(shī)篇,贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn),并把它獻(xiàn)給您-我的胸懷博大,知識(shí)精深的老師。
老師,您是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;老師,您是石階,承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
春蠶一生沒有說過自詡的話,但那吐出的銀絲就是丈量生命的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是您最大的自豪。
螢火蟲的可貴,在于那盞掛在尾后的燈,只照亮別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方向。
是誰把雨露灑遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,我的老師,您是一位偉大的園丁!看著遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一束里沒有您的笑影!
您的愛,太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一樣和煦,清泉一樣甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)厲,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您-老師的愛,是天下最偉大,最高潔的愛。
陽(yáng)光校園我的好伙伴小學(xué)(通用16篇)篇八
“真誠(chéng)的友誼就如同完好的健康,其價(jià)值往往只有在失去之后才會(huì)懂得去珍惜。
”當(dāng)我想起這句名言時(shí),腦海里就想到了我和好朋友彭子琦吵架的事。
那天下午,我們?cè)谏象w育課,老師吹了一聲口哨,就可以自由活動(dòng)了,我氣喘呼呼地跑到彭子琦那里,約了幾個(gè)女孩子一起玩“三個(gè)字“的游戲,游戲規(guī)則是:一個(gè)人來抓另外兩個(gè),被抓的人必須說出三個(gè)字,而且只能說三個(gè)字,但無論什么詞都可以,如果沒有說出來或多或少說了,就要罰抓。
左打右打。
老師吹口哨集合了,下課了,我們回到了教室。
我突然非常后悔和她吵架了。
于是,我在書包里拿了一張紙條,在紙上寫了:我們和好吧!沒想到彭子琦連忙回答說:好呀!就這樣,我和彭子琦又和好了。
我想,真正的友誼是需要相互寬容和理解的。
我那一次是真的得到了真誠(chéng)的友誼。
以后我再也不會(huì)和彭子琦吵架了,因?yàn)樗俏易詈玫呐笥选?/p>
一條沉睡千年的巨龍,在沉睡中逐漸蘇醒過來。
奧運(yùn)會(huì)也將降臨在中華大地之上,它將一飛沖天,在這一片天地愉快地暢游,這是也便把56個(gè)民族和海內(nèi)外同胞的心緊緊連在一起。
奧運(yùn)上我們總能看見奧運(yùn)健兒們颯爽的英姿,滿足幸福的微笑,心酸遺憾的淚水,甜蜜動(dòng)人的熱淚。
激烈的奧運(yùn),感情豐富的奧運(yùn)。
當(dāng)五星紅旗徐徐上升時(shí),你是否懷著一顆感恩祖國(guó)的愛國(guó)心。
奧運(yùn)盛事即將到傳達(dá)神圣火炬落在北京這充滿坎坷與不幸的女孩,身體殘缺的她,這似是她人生一個(gè)難以磨滅的污,她的行動(dòng)洗滌了她的污點(diǎn),為求奧運(yùn)圣火順利到達(dá)世界每一個(gè)角落,遭到獨(dú)立分子的攻擊,毅然用殘弱的身子裹住了奧運(yùn)火炬。
身在校園的我們似乎受到它的感染。
當(dāng)奧運(yùn)到來時(shí),這身心受重創(chuàng)的女孩用一個(gè)行動(dòng)來表達(dá)對(duì)祖國(guó)的愛,而我們?cè)谛@唯有以努力讀書這樸素的方式來詮釋對(duì)祖國(guó)的愛。
在課室里,總能看到老師在桌子間徘徊的身影,這并不是憂心,而是同學(xué)們的問題太多了,難以分身。
一陣奮發(fā)向上的陽(yáng)光頓時(shí)溢滿了整個(gè)課室。
“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”,這是事業(yè)成功的第三境界,“飛人劉翔”,一個(gè)響徹世界的名字,在田徑場(chǎng)上,只能依稀看見幾個(gè)中國(guó)人的名字,我們沒有優(yōu)勢(shì),所以領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上有黑人、白人,唯獨(dú)沒有黃種人,從劉翔身上我們看見了奇跡,更能看到對(duì)“理想不懈追求”的劉翔。
在校園這一片洋溢濃郁書香的地方,是一個(gè)無硝煙的戰(zhàn)場(chǎng),每個(gè)同學(xué)都必須經(jīng)歷著嚴(yán)峻的考驗(yàn)。
對(duì)理想、夢(mèng)想的不懈追求,這時(shí)便顯得彌足的珍貴。
當(dāng)同學(xué)們嘻嘻哈哈的過完每一分鐘時(shí),有一個(gè)卻默然地坐在一邊,手中的筆早已抖動(dòng)千百回,在燈火依稀的夜晚一個(gè)熟悉的人坐在椅子,翻著“破爛”的書本。
這時(shí),我便慚愧起來,漸漸學(xué)著奧運(yùn)的精神在暗暗傳遞著,透出陽(yáng)光的味道。
在奧運(yùn)的賽場(chǎng),我們尋找到它們的蹤跡,并且聽到扣人心弦的奧運(yùn)進(jìn)行曲,我們的心也隨著旋律跳動(dòng)起來。
有人說人的外表十分重要,是的,不過沒有美麗的外表豈非不能生存,活得毫無意義,?舉重是一個(gè)讓人不太喜歡的運(yùn)動(dòng),為了能夠舉上較重的啞鈴,拼命吃東西,讓身體有足夠的力量去支撐,尤其一個(gè)女孩,這似乎變得更加重要了,這位舉重的女孩要多大的勇氣走上舉重臺(tái),面臨失敗后的落寞、惆悵之感,勇敢頑強(qiáng)的心靈打敗了她的心魔,走上了臺(tái)上,我想在這臺(tái)上不管她能否挑戰(zhàn)成功,這也能獲得臺(tái)下熱烈的掌聲。
成功需要勇敢、頑強(qiáng)堆砌而成,校園里舉行一場(chǎng)場(chǎng)籃球比賽,同學(xué)們踴躍的參加,我是其中的一個(gè),不過上天給我開了一個(gè)玩笑,當(dāng)我接過球后欲轉(zhuǎn)身時(shí),重心不穩(wěn)摔在了地上,我知道摔倒了需要自己站起來,不過腦海里還是會(huì)浮起好痛好痛,如果有人來扶一下就好了。
在考試常常遇到困境,例如考試的失敗,需要自己不斷改進(jìn)、完善,懷著一顆頑強(qiáng)、勇敢的奮進(jìn)之心前進(jìn)著,我想成功就在咫尺之間。
不管在奧運(yùn)會(huì)上、奧運(yùn)場(chǎng)上、校園中,都飄蕩著令人感動(dòng)的氣息,激情四溢,感情豐富的`奧運(yùn),不僅在剎那間放出溢彩,而是能夠保存著這一份充滿濃郁感情的味道。
讓它飄蕩在校園上空之中,飄到每一個(gè)角落,讓同學(xué)們不再疲倦,而是充滿激情,充滿陽(yáng)光般氣息的校園,傳遞著它發(fā)出的芳香、撲鼻。
快樂時(shí)光對(duì)于我來說是重要的,快樂時(shí)光,是我陽(yáng)光普照的清晨;快樂時(shí)光,是我流水美妙的音韻;因?yàn)榭鞓窌r(shí)光它給我上了難得的校園回憶。
在校園與同學(xué)度過了桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅菊香的秋天,松青雪白的冬天好多次。
與現(xiàn)在的同學(xué)相處讀書生活了三年,有了深厚的友誼,在這書香校園里讀書,我快樂自由地成長(zhǎng),有優(yōu)秀的教師和好同學(xué)的幫助教導(dǎo)下,我貪婪地吮吸著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),得到好多補(bǔ)充,學(xué)習(xí)成績(jī)也有所提高。
剛在這個(gè)校園讀書時(shí)我在學(xué)習(xí)上遇到問題很苦惱,我不會(huì)解決,我不敢請(qǐng)教同學(xué),當(dāng)時(shí)跟同學(xué)還是屬于很陌生的情況,我又不敢找老師,好無助我害怕到要哭想家的時(shí)候,女同學(xué)們都來教我如何解決和方法,使我在學(xué)習(xí)問題上得到了解決,也跟她們?cè)诮涣鞣矫娓谇⒘恕?/p>
慢慢我們女生們都成為了互訴心聲。
互相幫助的好朋友。
每當(dāng)這樣散步之后,心里頓覺爽快,猶如心中懸石突然墜落,好似棲身高峰之巔盡覽天下,這種感覺不一而同。
由于我愛玩一些好奇的事物,我把自己的腿弄傷了好多次,受傷后得到了同學(xué)老師的照顧與關(guān)心。
我就自己堅(jiān)持下去走走看,但還會(huì)有些困難,差點(diǎn)沒扶住欄桿就要摔多一次了,不過有心的男同學(xué)和女同學(xué)來扶我下樓梯避免更嚴(yán)重。
我心里真的好開心,好開心,心里感到無比的溫暖。
就算我們同學(xué)遲早都要分開,不過我們要更加珍惜今天所擁有的青春和友誼,用真情去澆灌我們的校園友誼之花!
陽(yáng)光校園我的好伙伴小學(xué)(通用16篇)篇九
我們漫步在校園中,欣賞著校園獨(dú)特的風(fēng)景。
走到中心廣場(chǎng),一顆碩大的海棠樹聳立在那兒,在陽(yáng)光的照耀下,它顯得格外有生機(jī)。那翠綠的顏色,明亮的照耀著我的眼睛,我似乎處在一個(gè)綠色的世界。一陣風(fēng)拂過海棠樹,它微微擺了擺,好像在為我跳一支舞呢。小鳥在枝頭唱著美妙的歌,似乎在給海棠樹伴奏呢。長(zhǎng)出的嫩芽,似乎給海棠樹戴上了一頂別致的王冠,把海棠樹襯托的更加迷人了。
走進(jìn)食堂,那里栽著一棵嬌艷的梅花。它雖嬌艷,但它能在風(fēng)雪中挺住,還能在風(fēng)雪中開花。我真佩服它那頑強(qiáng)的精神,它經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,但它的花依然是那么的鮮紅。走近一聞,是那么的芳香,把花瓣搗碎,沒準(zhǔn)還能做一瓶香水呢。陽(yáng)光照在它的花、葉子上,它顯得格外有精神,好像花兒中,它最美呢!
我走在小山坡上,看著陽(yáng)光里的校園。
陽(yáng)光校園我的好伙伴小學(xué)(通用16篇)篇十
當(dāng)聽到悅耳的“致愛麗絲”時(shí),我就想到我的校園生活開始了,給黑白色的圖畫繪上了色彩。
我給自己的校園生活分為3部曲。第一部曲,是每天上學(xué)時(shí),我總是臉上漾著笑容去迎接我可愛的朋友,然后進(jìn)校門,踏著沉重的步伐走上那看似長(zhǎng)長(zhǎng)的階梯。進(jìn)入班級(jí),非常有朝氣的和同學(xué)們打招呼。"各位早啊!怎么只有你們么?"然后他們就會(huì)如習(xí)慣般說:"早,是啊!"每天都如此的簡(jiǎn)單,如此的溫馨。
第二部曲,是我課間的生活,我很喜歡我每天的課間生活,每天都會(huì)讓我不斷地感覺快樂和依戀。
記得,有一次我記得我在空閑的時(shí)候,和草莓、葡萄一起找春卷麻煩,其實(shí)春卷他最怕癢,由此我們3人就愛捉弄他,結(jié)果他頓時(shí)說:"大姐,我錯(cuò)了!"真是有趣又可愛的春卷。
還有一次,我們班部分都恰巧很安靜,由此,我們就玩說繞口令,此刻,輪到了雪糕說繞口令,"4和10,10和4,40是14,14是40"如同被魔咒般的繞口令,就是不讓雪糕說清楚,她的饒舌真是不一般,如同永遠(yuǎn)也說不清4和10的關(guān)系。一段簡(jiǎn)單的繞口令,就會(huì)惹得我們到現(xiàn)在還孜孜不倦,回味不窮。
第三部曲,就是我最喜歡放學(xué)時(shí)間。一天的疲倦,一天的歡笑,就在這最后的曲調(diào)結(jié)束。放學(xué),也有故事,每次放學(xué)就見同學(xué)們打掃衛(wèi)生,老師過來巡查。記得有一次放學(xué),我們班的袋子拿掃帚襲擊草莓,正巧被老班見到了,頓時(shí)就被罵的狗血噴頭。瞧瞧,放學(xué)時(shí)光,也不是個(gè)放松的時(shí)間哦!
每天的三部曲,總讓我這么的留念,四年晃晃就過,再過一個(gè)月,我初中的校園進(jìn)行曲就結(jié)束了,有點(diǎn)想完整的把一天的三部曲都刻錄在光盤上,偶爾想念了,拿出來看看,回顧自己的三部曲,是多么溫馨多么愉快。
浸潤(rùn)著書香的人生,妙哉。
陽(yáng)光校園我的好伙伴小學(xué)(通用16篇)篇十一
尊敬的評(píng)委老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我是來自小學(xué)1班的xxx,我演講的題目是《青春無悔,陽(yáng)光成長(zhǎng)》。
我們滿載父母的期盼與自己對(duì)于未來的向往,來到**小學(xué)開始求知的道路。在這里的一年多時(shí)間里,在老師的辛勤栽培和我們自己的不懈努力下,我們獲取了大量的知識(shí),深深地感到了“知識(shí)就是力量”,也更加懂得了一些做人的道理,更加明白了“風(fēng)可以穿越荊棘”靠的是藐視一切挫折的勇氣與頑強(qiáng)進(jìn)取的毅力。
同學(xué)們,給自己一個(gè)目標(biāo),讓生命為它燃燒。天其實(shí)并不高,海其實(shí)也不遠(yuǎn)。青春只會(huì)在奮斗中閃光!萬里飄雪的北京皇城,我們放膽地心馳神往;煙迷柳垂的西子湖畔,我們要把腳印踏上;恢宏磅礴的古都長(zhǎng)安,我們誓要登上它的斑駁古墻;璀燦繁華的明珠上海,我們要親臨黃埔迎風(fēng)歌唱。黃鶴樓頂,橘子洲頭,長(zhǎng)城古樓,天涯海角,我們都要一一前往!我們都知道:“青春是美麗的”。它不僅僅美在絢麗的外表,更美在昂揚(yáng)向上的精神,美在奮然前行的決心。我們普通,因?yàn)槲覀兒推渌翱嘧x的書生一樣都在追夢(mèng);我們特殊,因?yàn)槲覀円龅氖且环萑松顬殛P(guān)鍵的答卷。
逐夢(mèng)就好像是一段長(zhǎng)長(zhǎng)的黑黑的隧道,而拼搏過后的成功,就是火,就是光,就是路標(biāo),指點(diǎn)著我,我們,還有千千萬萬同齡人披荊斬棘,奮勇前進(jìn)。懷著對(duì)未來的希冀,對(duì)社會(huì)的責(zé)任,對(duì)生活的熱愛,在本學(xué)期所剩不多的寶貴時(shí)間里,讓我們緊緊抓住每一分每一秒,盡我們的最大努力,滿懷信心地做最有力地沖刺,來迎接本學(xué)期最大的收獲。沉甸甸的學(xué)習(xí),沉甸甸的教誨,沉甸甸的期望,沉甸甸的關(guān)注……一切皆為了沉甸甸的收獲。成長(zhǎng),在堅(jiān)持中,在奮斗中,在無悔的青春中!
當(dāng)我離開學(xué)校,踏上工作崗位時(shí),我期望可以用收獲的知識(shí)、優(yōu)異的成績(jī)以及在學(xué)校學(xué)得的技能來憶念過去的歲月,為過去的學(xué)習(xí)生涯畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。同時(shí),學(xué)得的技能可以讓我像雄鷹一樣擁有強(qiáng)健的翅膀,任我在未來工作的競(jìng)爭(zhēng)中振翅高飛、披荊斬棘。
同學(xué)們,請(qǐng)珍惜每一個(gè)晴朗的早晨用生命中最濃的激情,最美的期待迎接日出,讓那燦爛的朝陽(yáng)點(diǎn)綴我們的壯麗人生!最后,我衷心的祝愿大家能夠擁有更多的美麗,陽(yáng)光的成長(zhǎng),成為校園中一道道亮麗的風(fēng)景,也祝愿我們的學(xué)校能因?yàn)榇蠹业拿利惗兊酶虞x煌!
我的演講至此結(jié)束,謝謝大家!
陽(yáng)光校園我的好伙伴小學(xué)(通用16篇)篇十二
尊敬的老師、同學(xué)們:。
當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光射進(jìn)你的窗口的時(shí)候,你是否感到心中非常的溫暖?當(dāng)最后一縷陽(yáng)光落下的時(shí)候,你是否認(rèn)為有人在用慈祥的眼光默默地注視著你?當(dāng)你沐浴在陽(yáng)光的中的時(shí)候,你是否感到心中無比舒暢?當(dāng)陽(yáng)光一直伴著你的時(shí)候,你是否認(rèn)為自己是天下最幸福的小孩?我,被安排在一座充滿陽(yáng)光的校園。
想當(dāng)初,我牽著爸爸的手,踏進(jìn)了這座充滿陽(yáng)光的校園。漸漸的,我愛上了這里,愛這里的教室,愛這里的操場(chǎng),愛這里的花草,愛這里的陽(yáng)光,每一天都是陽(yáng)光伴我來到學(xué)校,當(dāng)我和小伙伴一起玩耍的時(shí)候,陽(yáng)光一直沐浴著我;當(dāng)放學(xué)回家的時(shí)候,陽(yáng)光目送著我,直到自己漸漸消失。可以說,我是先愛上了這里的陽(yáng)光,才愛上了這座學(xué)校。
開始,我是這座校園的來賓,現(xiàn)在,我是這里的小主人了!原來陌生的一切現(xiàn)在是那么熟悉。我最喜歡這里的植物長(zhǎng)廊了!每一次我坐在這里,心中都充滿了喜悅,充滿了陽(yáng)光。植物長(zhǎng)廊不算長(zhǎng),但充滿了陽(yáng)光,身后是爬滿細(xì)網(wǎng)的小花藤,頭上是密密實(shí)實(shí)的絲瓜秧。他們想把藍(lán)天遮住,但陽(yáng)光透過那些細(xì)小的葉縫鉆了進(jìn)來,星星點(diǎn)點(diǎn),好象有人撒了把晶亮亮的黃鉆石,給人以美的享受。春天,小嫩芽才剛剛爬滿細(xì)網(wǎng),陽(yáng)光透過那些小嫩芽,都變成了綠色;夏天,小芽已經(jīng)長(zhǎng)成了茂盛的藤,大而厚實(shí)的葉子像一塊塊幕布,花藤上也出現(xiàn)了紫色的小花,給這塊幕布增添了不少生機(jī),而這時(shí)的陽(yáng)光則是綠藤上的黃葡萄;秋天,頭上垂著大大小小的絲瓜,陽(yáng)光給絲瓜涂上了一抹美麗的色彩;冬天,這里已經(jīng)白雪皚皚,陽(yáng)光調(diào)皮地在這些白雪上跳來跳去,讓白雪都活潑起來。我愛這里,更愛這座校園!
如今,我將要離開這座充滿陽(yáng)光的.校園了。在這生活了六年的校園里,我只有一種感覺--陽(yáng)光!這里的教室課堂是陽(yáng)光的,這里的花草樹木是陽(yáng)光的,每個(gè)人都是陽(yáng)光的。我愛這里,愛這里的陽(yáng)光,愛這里的一切!雖然我將離開這里,但這里的陽(yáng)光給了我永不磨滅的印象!
陽(yáng)光校園我的好伙伴小學(xué)(通用16篇)篇十三
我的校園是在市橋?qū)嶒?yàn)小學(xué),那里天空湛藍(lán)深遠(yuǎn),空氣清新甜潤(rùn),風(fēng)景優(yōu)美。
早上,當(dāng)你在我們學(xué)校的門口,就會(huì)聽見校園內(nèi)朗朗的讀書聲,一進(jìn)門,往左看,有一條鵝軟石鋪成的路,走到路的盡頭,有一排桂花樹,和三株大樟樹,它是那么的高大、粗壯、挺拔,為我們遮擋陽(yáng)光。
往右看有個(gè)操場(chǎng),一道道環(huán)形的塑膠跑到,圍繞著綠油油的9己的草坪,像綠色的地毯。
前面是我們學(xué)校的植物園,最引人矚目的是植物園的木棉樹,他是難么的結(jié)實(shí)、粗壯、威武、挺拔,像植物園的哨兵,在哪里守衛(wèi)著,一朵朵木棉花,象一個(gè)個(gè)小燈籠,掛在樹上。教學(xué)樓刷上了雪白的油漆,教室里被同學(xué)們掃得一塵不染,每天我們都在這干凈的教室里快樂的學(xué)習(xí)。教學(xué)樓的前方是博雅廣場(chǎng),瞧!這地上有中國(guó)地圖,只要有什么會(huì)議我們都是來這里開的。
中午,校外的太陽(yáng)火辣辣的,但是只要你一進(jìn)校門,就會(huì)感覺格外清涼,是因?yàn)槲覀兊男@像一個(gè)郁郁蔥蔥的森林,這擋住了陽(yáng)光。
晚上,我們的校園就像燈的海洋,一個(gè)個(gè)蘑菇燈在路邊閃耀,像“銀河”一樣。
我愛我那美麗的校園。
陽(yáng)光校園我的好伙伴小學(xué)(通用16篇)篇十四
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好,我是臺(tái)湖小學(xué)五(1)班的xx,我是臺(tái)湖小學(xué)五(1)班的,我們演講的題目是《陽(yáng)光校園,我們的好伙伴》。
五年前,媽媽牽著我的手,將一個(gè)無知懵懂的幼稚小孩送進(jìn)了臺(tái)湖小學(xué)。映入我眼簾的是籠罩在陽(yáng)光下的美麗校園,天空是湛藍(lán)湛藍(lán)的,調(diào)皮的云寶寶看著我,仿佛在開心地微笑;青青的小樹唱起了歡快的歌,高高飄揚(yáng)的五星紅旗更是光彩奪目。
和藹可親的老師在陽(yáng)光下迎接我們的到來,她含著笑,引領(lǐng)著我們走進(jìn)了一個(gè)豐富、璀璨的知識(shí)殿堂。在學(xué)校里老師不僅讓我知道了萬里長(zhǎng)城的雄偉壯觀,領(lǐng)略到了九曲黃河的波濤洶涌,而且還讓我們深深地體味到老師們的心靈是那樣的充滿陽(yáng)光!
五年來,從一年級(jí)到五年級(jí),陽(yáng)光的校園帶給了我無數(shù)美好的回憶。課間,我和我的伙伴們喜歡在操場(chǎng)上嬉戲、追逐。陽(yáng)光灑在我們的額頭上、眼睛里,隨著我們的奔跑而歡快地舞動(dòng),宛如一個(gè)個(gè)小精靈,將我們的快樂帶到了校園的每一個(gè)角落。
我最喜歡的是寬敞的圖書室。我最喜歡的是寬闊的操場(chǎng)。一縷縷陽(yáng)光從窗戶射進(jìn)來,落在整齊的書本上,是那么的明亮,那么的溫暖。伴隨著《七彩陽(yáng)光》、《童心舞動(dòng)》的優(yōu)美旋律,同學(xué)們倆倆相對(duì),翩翩起舞。圖書室里,我和同學(xué)們進(jìn)入了格林兄弟的童話天地,和愛麗絲一起遨游在夢(mèng)幻仙境,但最讓我愛不釋手的是那一本本作文書。平凡的生活在小作者的筆下被描繪成了一個(gè)個(gè)精彩的片斷。真希望不久的將來,我也能妙筆生花,寫出一樣精彩的文章。操場(chǎng)上,女同學(xué)們落落大方、舞姿優(yōu)美;男同學(xué)們彬彬有禮、動(dòng)作舒展,形成了陽(yáng)光下、校園里最亮麗的一道風(fēng)景。我堅(jiān)信,有了陽(yáng)光校園的陪伴,我一定會(huì)夢(mèng)想成真!我堅(jiān)信,有了陽(yáng)光校園的陪伴,我一定會(huì)健康成長(zhǎng)!
我們的演講完畢,謝謝大家!
陽(yáng)光校園我的好伙伴小學(xué)(通用16篇)篇十五
親愛的老師和同學(xué)們:
大家下午好!
記得有一天中午放學(xué),學(xué)生們有說有笑的走出教室,跑到食堂。這時(shí),一個(gè)同學(xué)邊跑邊晃著飯盒,不小心撞到了我的額頭。突然,我痛苦地蹲到樓梯上。當(dāng)學(xué)生們看到它時(shí),一些人立即跑去向老師報(bào)告,而另一些人俯身到檢查我的癥狀,發(fā)現(xiàn)一個(gè)大包腫了。他們趕緊把我扶到老師辦公室,老師看到后馬上給我爸媽打電話。此外,老師們還推薦了各種消腫的方法。這一刻,我的心被大家溫暖的關(guān)心感動(dòng)了。
爸爸帶我回家休息。下午打開手機(jī)查看作業(yè)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)qq里有很多未讀消息。我點(diǎn)開一看,驚訝地發(fā)現(xiàn),都是同學(xué)的問候。這一刻,我的心再次被這些溫暖的問候融化。
在這個(gè)快樂的校園里,不知不覺度過了五個(gè)春秋。經(jīng)過五年的相處,我們和同學(xué)們結(jié)下了兄弟般的友誼,我們玩的很開心,很自由!和老師相處五年建立了深厚的感情,讓我健康快樂的學(xué)習(xí)!五年的相處,陽(yáng)光校園給了我家同樣的感受,讓我成長(zhǎng)的更快樂!
謝謝大家!
陽(yáng)光校園我的好伙伴小學(xué)(通用16篇)篇十六
六年前,媽媽牽著我的手,將一個(gè)無知懵懂的幼稚小孩送進(jìn)了學(xué)校。映入我眼簾的是籠罩在陽(yáng)光下的美麗校園,天空是湛藍(lán)湛藍(lán)的,調(diào)皮的云寶寶對(duì)著我仿佛在開心地笑;青青的小樹林唱起了歡快的歌,柔軟的沙石地在陽(yáng)光的照射下,泛起了點(diǎn)點(diǎn)金黃;高高飄揚(yáng)的五星紅旗更是燦爛如花。走在沐浴著陽(yáng)光的校園里,我的心快樂而充滿溫暖。
在學(xué)校里不僅讓我知道了萬里長(zhǎng)城的雄偉壯觀,讓我領(lǐng)略到北大荒熱鬧的秋天和滿地的金黃,而且還讓我深深體味了老師們心靈里那一層濃濃的愛意。
讓我既佩服又羨慕。真希望不久的將來,我也能妙筆生花,寫出一樣精彩的文章。我堅(jiān)信,有了陽(yáng)光校園,我一定會(huì)夢(mèng)想成真。
大家好!今天我演講的題目是:《陽(yáng)光伴我成長(zhǎng)》。
小樹在陽(yáng)光照耀下蓬勃向上,鮮花在陽(yáng)光照耀下競(jìng)相開放,雛鷹在陽(yáng)光下展翅飛翔而我,也在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。
看,那一縷縷燦爛的陽(yáng)光正是伴著我成長(zhǎng)的最好的證明。
當(dāng)父母聽到我的第一聲啼哭時(shí),他們便肩負(fù)起了養(yǎng)育我的責(zé)任。他們決心將我培養(yǎng)成才,哪怕再苦再累也心甘情愿!我便得到了人生中的第一縷陽(yáng)光爸爸媽媽給我的愛。
當(dāng)我我開始讀書識(shí)字時(shí),老師便用那慈祥的目光、動(dòng)聽的聲音,耐心地講解著一個(gè)又一個(gè)漢字。更可貴的是,每當(dāng)我詢問老師難題時(shí),總是能看見老師那慈祥的微笑。因此,我得到了人生中的第二縷陽(yáng)光愛我的老師。
在學(xué)校,我認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)。我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí),一起游戲,建立起深厚的友誼。同學(xué)間那純真的感情,讓我刻骨銘心。這時(shí),我又得到了人生中的第三縷陽(yáng)光愛我的朋友們。
希望在愛中萌發(fā)我在愛中成長(zhǎng)成長(zhǎng)的過程充滿希望希望的種子載滿陽(yáng)光。
成長(zhǎng)就像在游樂園中嬉戲玩耍。坐著過山車體驗(yàn)刺激在旋轉(zhuǎn)木馬上感受浪漫,到鬼怪屋中探索驚奇開著碰碰車體嘗碰撞。游樂園中的時(shí)光是幸福的,就像我的成長(zhǎng)一樣,雖然有時(shí)會(huì)很累,但心情總是快樂。成長(zhǎng),就是在陽(yáng)光中快樂的游戲。
成長(zhǎng)的過程也是幸福的,無論是酸是甜,回憶起來,都很幸福。春天的傍晚,我和伙伴們?cè)谠鹤永镒分稹⒋螋[,這是幸福的;炎炎的夏日,大口大口吃著新鮮的西瓜,這是幸福的;秋高氣爽的日子里,一個(gè)人獨(dú)自在撒滿落葉的小徑上散步,望著湛藍(lán)的天空,這是幸福的;在寒冷的冬季,漫步在白雪皚皚的街道上,聽著街道上喧鬧的聲音,享受著心靈的寧?kù)o,這是幸福的生命在生活中繼續(xù),成長(zhǎng)在幸福中展開。伴隨幸福,我一路成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的日子,對(duì)我來說,是一種享受。無論快樂還是悲傷,我都面帶微笑的享受著這過程,一沙一世界,一花一天堂,雖然我的世界很小,但那卻是我最完美的世界,最快樂的天堂。雖然我沒有在曠野上張開臂膀迎接風(fēng)的方向,但我曾在大雨過后打開天窗,擁抱清新的天堂。雖然我沒有飛上天去體驗(yàn)飛翔,但我曾在夢(mèng)中插上了潔白的翅膀。盡管我的生活不是童話中的天堂,但我卻有我的夢(mèng)想,有我的感傷。在陽(yáng)光中,我享受成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)是一次漫長(zhǎng)的旅途,旅途中擁有快樂,因?yàn)榭鞓匪孕腋#驗(yàn)樾腋K韵硎埽驗(yàn)橄硎埽裕业纳畛錆M陽(yáng)光。
鮮花綻放,為的是感謝陽(yáng)光的普照,感謝雨露的滋潤(rùn);小鳥歡唱,為的是感謝森林的呵護(hù),感謝天宇的高遠(yuǎn)今天,我登臺(tái)演講,把成長(zhǎng)的快樂印跡與大家分享,為的是感謝父母給我生命,感謝老師們對(duì)我無私的關(guān)愛,感謝同學(xué)們對(duì)我真誠(chéng)的幫助。
是父母的悉心照顧,使我健康成長(zhǎng);是老師的諄諄教誨,點(diǎn)燃了我心里善良的明燈;是同學(xué)的言行榜樣,培育了我明凈的愛心。
我感謝父母,是他們生我養(yǎng)我,給了我無私的關(guān)懷;我感謝敬愛的老師,是老師的言傳身教,引領(lǐng)我沉醉在知識(shí)的海洋,給了我智慧和力量;我還要感謝親愛的同學(xué),是他們給了我很多無私的幫助,讓我在困難時(shí)有了勇氣。
超越自我的勇氣,來自老師的鼓勵(lì);戰(zhàn)勝自我的毅力,來自同學(xué)們的喝彩!意志戰(zhàn)勝了與生俱來的惰性,一路艱辛,一路汗水,留下的是一道道靚麗的風(fēng)景!
在我人生的道路上,已經(jīng)擁有了這么多燦爛的陽(yáng)光,這陽(yáng)光照亮我稚嫩的心靈,燃起我奮發(fā)的勇氣。相信,這陽(yáng)光定會(huì)伴著我成長(zhǎng),幫助我突破艱難險(xiǎn)阻,勇往直前!
謝謝大家!
我們漫步在校園中,欣賞著校園獨(dú)特的風(fēng)景。
走到中心廣場(chǎng),一顆碩大的海棠樹聳立在那兒,在陽(yáng)光的照耀下,它顯得格外有生機(jī)。那翠綠的顏色,明亮的照耀著我的眼睛,我似乎處在一個(gè)綠色的世界。一陣風(fēng)拂過海棠樹,它微微擺了擺,好像在為我跳一支舞呢。小鳥在枝頭唱著美妙的歌,似乎在給海棠樹伴奏呢。長(zhǎng)出的嫩芽,似乎給海棠樹戴上了一頂別致的王冠,把海棠樹襯托的更加迷人了。
走進(jìn)食堂,那里栽著一棵嬌艷的梅花。它雖嬌艷,但它能在風(fēng)雪中挺住,還能在風(fēng)雪中開花。我真佩服它那頑強(qiáng)的精神,它經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,但它的花依然是那么的鮮紅。走近一聞,是那么的芳香,把花瓣搗碎,沒準(zhǔn)還能做一瓶香水呢。陽(yáng)光照在它的花、葉子上,它顯得格外有精神,好像花兒中,它最美呢!
我走在小山坡上,看著陽(yáng)光里的校園。