事跡材料能夠客觀地記錄下個體或團體在特定時間段內所做出的努力和取得的成果。接下來是一些令人嘆為觀止的事跡材料，讓我們一起來探索領域的邊界。
十佳學校事跡材料大全（16篇）篇一
小武，女，漢族，生于2001年5月。是邯鄲經濟技術開發區第四中學九年級6班的學生。簡單的生活環境鑄就了她頑強的毅力和不屈的精神，艱苦的家庭生活使她從小就懂得體諒父母的艱辛。她學習勤奮刻苦，成績優秀；她尊敬師長，團結同學；愛好廣泛；做事執著，有毅力。她是老師眼中的好學生，是家長眼中的好孩子，是同學的好朋友。是德、智、體、美、勞全面發展的.優秀學生。
在家庭生活中，她懂得尊敬父母，富懷感恩之心。在生活中她關心體貼父母，總能替父母做一些收拾碗筷、清潔整理，甚至買菜等力所能及的家務勞動，體驗勞動的艱辛和收獲的喜悅。每當父母稍有不舒服時她能主動噓寒問暖，端茶送水，讓父母感受到她成長起來的快樂。在父母親的生日時，她會及時送去自己的祝福，令父母深受感動。她從小懂得珍惜勞動成果，勤儉節約，從不挑吃挑穿。不貪慕虛榮，從不向父母提過分要求，是父母眼中的好孩子。
在學校生活中，尊敬老師，團結同學，關心他人。她善于團結同學，對同學以誠相待，凡同學在學習和生活中遇到困難時，她都會伸出自己的援助之手，熱心相助。每當同學有不懂的問題，她總能不厭其煩的反復講解。是同學們的好朋友。
在平時的學習中，她勤奮刻苦，積極進取，從不在難題面前妥協，學習成績一直名列前茅。她具有良好的學習習慣，較好地掌握各學科的基本知識和基本技能。她還能嚴格要求自己，思維活躍，善于思考。能將所學知識應用到生活和實踐中，有較強的實踐能力，頗受同學們的好評。她在各科老師的精心培養下，積極參與班級及學校的各種活動，既豐富了校園文化，也豐富了自己的多彩的生活。
她用自己的實際行動，闡釋了新時代老師的好學生、家長的好孩子、社會的好公民的良好形象。她身上所具有的那種勤奮刻苦、不斷進取、團結互助的精神，也正是她們這個時代所需要的千里之行，始于足下，”滔天巨浪，源自涓涓細流。她就是這小溪里的一顆小水滴。文明之路任重道遠，文明，從自身做起！從現在做起!從她做起！
十佳學校事跡材料大全（16篇）篇二
“贏了一起狂，輸了一起扛”，這是女排精神，同樣也是我校領導班子與全體老師的共同承諾。凡事領導帶頭，做好榜樣，以身作則，廉潔自律，這無形中化解了很多矛盾，減少了很多不必要的麻煩。幾年來蘇中無論是校容校貌，還是全體師生的精神狀態，都有了一個質的飛越，下面分三點作簡單介紹：
我校確立了“雙四”辦學思想，并組織開展了“美麗校園是我家”系列活動，成立三個領導小組，分別為美麗校園組，主管學校的綠化、美化、凈化工作和評比；美麗教學組，主管學校的課堂教育教學改革工作和打造名師隊伍；美麗心靈組，主管學校的德育、安全、紀律、弘揚中華傳統文化。各組組長由學校班子成員擔任，各負其責，各盡其職，各小組緊密協調、通力合作，工作有序展開。以提升師生思想道德為主線，以校園文化活動為載體，讓師生在活動過程中體驗與提升。
學生活動由團委主辦，重在培養孩子自己策劃設計，組織實施，表達應變，在挫折中前行等能力，這些能力在實踐中得到了非常好的體驗和提升，學生興味盎然。值得一提的是“建書香小屋，構最美教室”活動得到了乾安縣電視臺的關注，被《乾安在線》欄目選中，并在乾安綜合頻道和點播頻道黃金時段滾動播出，這些活動更增強了師生的自信心和活動積極性，也提升了學校的社會影響力。教師活動由分管部門主辦開展活動：最美蘇中女教師評選、優秀教師工作匯報、年級組室內設計大賽、全校教職工乒乓球賽、教師教案評比等。通過各項活動的舉辦，極大地調動教師們工作的積極性和熱情，既提升了素質，又增強了團結合作意識，讓教師參與有成就感、快樂感、幸福感。
日常管理中，經常會遇到各方面的問題，問題雖小，卻以小見大。如果置之不理，小隱患也能演變成大矛盾；如果回避，小問題可能變成大問題；如果積壓，問題會越來越多。每每遇到問題都拿到領導會上，用集體的智慧研究和探索，都取得了很好的效果。手中有方法，心中有尺度，現在，所有教師的工作積極性較以前有很大幅度的提高，不僅敬業樂業，而且友愛奉獻。全校師生的正能量越來越足，從趙校長放學后到大街、網吧、游戲廳親自去抓上網學生到王校長從自家拿米拿面，自費買菜并親為排球隊員下廚；從暴風雨中蘭書記領著后勤人員下班后固定松動的鐵瓦到今年絕大多數班主任都主動把花壇單一的菊花換成了多樣品種，而且還組成了不同圖案；從學校要求教師七點五十上班，老師們七點就主動來到班級為學生講解和批改再到學校的各項事務平穩有序的展開，于是有了三好學生選拔時的演講、優秀教師評比過程中的謙讓，敬業精神和奉獻精神成為了學校里的主旋律，這種精神聚是一團火，散是滿天星，感動與鼓舞著每一個蘇中人！
通過全校師生共同努力，本學期我校又獲得了如下榮譽：
全縣安全知識競賽初中組第一名；全縣初中生排球比賽中男女隊分別榮獲第二名、第三名；文體局組織的全縣職工乒乓球大賽中，我校榮獲團體第五名；被縣關工委授予關心下一代優秀校；被縣委評為先進基層黨組織；被縣科研所評為縣級科研優秀校；上半年的期中成績檢測中八年級全縣第一、全校排名第五；在縣級百花獎授課大賽中，共有11人參加，并有三名教師獲得優質課獎勵；在省級科研課題《自主發展，按需培養》研究中全員參與，并且每位教師都有自己的子課題，科研型教師隊伍正在穩步建立。
蘇中的今天，學生秩序井然，教師隊伍和諧穩定，領導班子團結向上，已經初步走上了發展正軌，形成了昂揚的校風、淳樸的師風與深厚的學風，靠的是全體蘇中人集體智慧的拼搏。未來的發展困難更多，任務更加艱巨，但我們有團結的隊伍，實干的作風，敬業的精神，一定能夠實現蘇中更大的輝煌！
十佳學校事跡材料大全（16篇）篇三
男，1956年生，入黨。該同志政治素質好，有較強的經濟嗅覺和創新水平，他一個普普通通的農民，卻懷揣遠大理想，對經濟發展和社會做出很大貢獻。
1982年，他開始搞私營運輸，通過幾年的辛苦打拼，自己積累了一定資金。在跑運輸過程中，發現農村新興的養殖廠比較多，但雞飼料比較緊缺，農民買飼料不知道真假，有時花冤枉錢，上當受騙之事時有發生，為此，他決心自己建立飼料廠，為村民提供優質、價廉的好飼料。，他通過多方協調資金，籌集600萬元建立起了華明飼料廠，華明飼料占地10畝，擁有職工40余人，每人月收入1500元以上。華明飼料生產的優質飼料能夠供應本地20余個村，100余戶養殖戶，為養殖戶年節省資金10余萬元。
他深刻地認識到市場競爭的結果就是優勝劣汰，如不創新就會被無情的淘汰出局。為了使企業立于不敗之地，達到鄰里共同致富的夢想，他多次聘請濰坊、龍口等技術人員完善公司技術創新，邀請了部分養殖戶作為公司的顧問，隨時為廠家的發展提供反饋信息。他有強烈的責任意識。從不因客戶欠債欠債而不與發貨，并多次給予困難養殖戶與無私幫助，目的只有一個，那就是希望全體養殖戶都富起來，共同把養殖業做大做強，使群眾盡快脫離貧困邊緣，走向幸福的小康之路。他的付出得到了廣大養殖戶的認可，公司產品供不應求，公司也得到了良好的社會效益。
華明飼料為廣大養殖戶提供了原料，給村民解決了不少困難，但現在一個新的問題出現，因金融危機和禽流感雞苗價格上漲較快，養殖戶感覺資金壓力較大，并且利潤空間壓縮的很小，很多養殖戶紛紛改行，養殖大棚閑而不用，楊富國看在眼里，疼在心里，為此，他又經過多次參觀、學習、考察、交流，與其他有志之士通過貸款、籌借籌方式共籌集資金1200萬元，于成立了盛國畜牧有限公司，占地62畝，專門從事孵化產業，現正在建設中，預計夏便可投產運營，將更好的為民解憂。
同志從未放松對思想理論的學習，他不斷地用知識武裝自己的頭腦，提高自己的思想素質。不僅他自己這樣做，他還希望全體員工的科學文化素質都得到提高，為員工創造一個良好的學習氛圍，他在公司內建立了圖書閱覽室，訂閱各種黨報、科技雜志、文學信息等刊物及報紙，鼓勵員工學習科學文化知識，強化提高員工素質。華明飼料有限公司自成立以來，職工從來未發生過打架、斗毆，甚至不文明的行為都很少出現，并且每位職工在村里漸漸都成了孝子、孝女，在這個物欲橫流的年代，真是民間一大奇跡。
他指出公司的發展戰略是用低成本吸引客戶，用高質量贏來客戶，他滿懷信心的說“為了更好的發展公司，為了更好的帶動客戶致富，為了更好的贏得支持，我們下一步將成立無棣華明畜禽養殖專業合作社，提供雞苗、飼料、養殖、宰殺一條龍服務。”發展宰殺業也是為養殖戶提供銷路問題，此心可見一斑。
楊富國同志創業已有28個春秋，他一直以帶動父老鄉親致富為目標為社會公益事業無私奉獻，修路、建橋、治病、救災等社會捐款已記不清，至少已10余萬元。他是致富不忘鄉親的典范，是企業家學習的楷模，是村民道德的榜樣。
十佳學校事跡材料大全（16篇）篇四
小徐同學是山東建筑大學建筑城規學院城市規劃081班的一名學生。優秀學生標兵評選活動對于她來說是一件極其有意義的事，是一種榮譽，更是一種責任。經過大一一年的學習生活，他用自己的刻苦努力和辛勤的付出獲得了好評，取得了一定的進步。
在思想覺悟方面，小徐同學入學后迅速適應了大學的新生活，懷著對中國共產黨的熱愛和崇敬之情，大一開學后不久便寫了入黨申請書，主動積極的向黨組織靠攏，并在課余時間廣泛的了解國家和社會上的時事，認真貫徹黨的路線方針政策，用科學的思想武裝自己的頭腦，并及時向黨組織匯報思想，獲得了同學和老師的一致認可，通過評選，有幸成為第一批入黨積極分子。從此她更以較高的標準來要求自己，努力提高自身修養，為成為黨員作準備。思想操守上，她謹遵學校的規章制度，認真聽從老師的指導，嚴格要求自己；助人為樂，與人為善，積極幫助同學解決學習上的困難，并耐心聽取他們的意見采納他們的建議，做好自己該做的事。
作為一名學生，學習是最重要的事情。小徐同學在這方面表現比較優秀。她熱愛學習，對自己所學的城市規劃專業更是充滿了興趣，或許正是由于興趣所在，她在平時的專業課設計中充滿了活力與動力，是她在專業課上取得了不錯的成績：大一年度專業課平均成績92.7分，專業作業獲得了師生的好評。天道酬勤，成功的背后總是汗水的痕跡，這一切都是她用心努力的結果。在大一一年的學習中，他始終抱著端正的'學習態度，明確的學習目標，十分注重學習效率，當遇到困難時不輕易放棄，終于取得了不錯的學習成績：大一年度平均學分績為88.08分，位于城市規劃專業90名同學中的第一位，德育、智體育綜合測評全部為a級，獲得山東建筑大學優秀學生一等獎學金，并獲得城市規劃校友獎學金一等獎學金。在為取得優異的成績而喜悅的同時，她更是感受到了一份沉甸甸的責任感，因為她知道當同學們的目光都投向她的時候，只有繼續的努力、不斷的進步才能配得上標兵這一光榮的詞語，她沒有為今日取得的成績而驕傲，而是正在為明日取得更好的成績而努力。
當今時代是人才素質競爭的時代，要適應時代的發展，就必須完善自己、營造自己，擺正自己的位置，學會自制、學會自勵。作為當代大學生，僅有扎實的專業知識是不夠的，只有德智體全面發展，才能全方位培養個人的綜合素質。而多參加集體活動，就是提高能力的一個有效途徑。小徐同學積極參加班級組織的各種集體活動，在班級風采展示大賽中她踴躍的報名，參加了節目的表演，提高而自信心和與他人的合作能力。作為班級的一員，她積極的為班級出謀劃策，與班級同學共同討論班內事宜，以班級為榮，并被評選為優秀團員、成為綜合測評小組成員之一。她還積極的參加院校的社團組織的活動，競選成為青年志愿者協會干事、海右建筑協會干事等，幫助社會的弱勢群體，取得了不錯的效果。在建筑城規學院舉辦的心理健康趣味運動會中成為班內的一名運動員，鍛煉了心理素質，并制作了宣傳海報，獲得了一致好評。在土木杯建筑結構大賽’中她與小組同學共同合作、討論研究，完成了參賽作品，雖然沒能獲獎，但從中得到了不小的啟發。在這些豐富多彩的活動中，她深切的認識到綜合素質的重要性，也看到了自己的不足，并下決心通過行動彌補自己的弱點，更加全面的發展。
在平時的生活中，她是一個謙虛安靜的女孩，待人友善，生活井井有條，樂于助人，幫助同學解決生活和學習上的困難，經常虛心與高年級同學交流，幫助低年級同學，與他人相處融洽。并能留心生活，善于發現生活中的問題。
優秀學生標兵的重要意義不僅僅是激勵學生要好好對待自己的學習，同時更是他們自身的一個總結讓他們認識自己、了解自己、開發自己、創新自己的過程，從而更好地提高自己、完善自己，小徐同學在這方面做的還是不錯的。人的一生應該是一個不斷奮斗、不斷拼搏的過程，前方等待著她的挑戰還有很多，征途雖苦但只要肯努力耕耘，一定會有回報。
總之，小徐同學用自己的實際行動詮釋了一名優秀學生的標準。他的責任感，他的熱情，使她一路前行，以自己的言行譜寫著自己的青春，也影響著其他同學。人生的道路是漫長的，大學生活是短暫的，她會以一顆執著的平常心邁出人生每一步堅定的腳印。為了心中的夢想，為了無悔的青春，同學將繼續努力、拼搏。
十佳學校事跡材料大全（16篇）篇五
xxx，廣東清遠人，中共黨員，9月至今就讀于廣州工商學院外語系15級商務英語b3班。本人進取響應鄺院提出的“以德為行，以學為上”的教育思想和“五進”活動，把進課室做到高效，進圖書館成為享受，進實驗實訓室運用到實踐中，進體育場館視為興趣，進社會落到實處。
她曾擔任廣州工商學院院團委辦公室的干事、16級商務英語b13的助理班主任，9月至今擔任班級的副班長，廣州工商學院“助夢揚帆”海外研學學生代表。在校期間，獲國家級獎項6項，省級獎項5項，校級獎項21項，系級獎項2項，參與項目共兩項如下：2011月申請主持大學生創新創業訓練項目《高校宿舍垃圾管道處理項目設計》，在209月，參加“挑戰杯·創青春”關于“一帶一路”戰略下粵東西北鄉鎮傳統手工藝品amazon海外推廣幫扶計劃公益項目。
在學習方面，她目標明確，有較強的學習自覺性，努力做到全方面發展自己；始終以學習為第一要務，勤奮刻苦，善于總結，制定計劃，相信天道酬勤。認真學習科學文化知識，對于所學的每一門課程都一絲不茍，嚴肅對待，刻苦鉆研，以優秀的成績考取了計算機二級證書、普通話二級證書、初級中學教師資格證、以521分和502分的優秀成績分別考取了大學英語四級、六級證書，阿里巴巴初級人才認定等證書。
她在大學期間，每學年綜合測評名列專業第一名，學業總成績堅持名列專業前茅，先后獲得了“潘壽璋校友獎學金”、“學院獎學金一等獎”、“國家勵志獎學金”、“優秀技能標兵”等榮譽。曾在外語系的公眾號評選成為同學們奮斗的榜樣、并作為廣州工商學院屆畢業生畢業典禮花都校區的在校學生代表、外語系四六級交流大會的優秀學生代表、新舊生交流會的優秀學生代表等。
在校期間，她進取響應院長鄺邦洪教授提出的“以德為行，以學為上”的.教育思想和“五進”活動，努力在思想行動上為同學們樹立一個良好的榜樣，做一個德智體美勞全面發展的優秀大學生，今年成功考取廣州大學研究生，并進取加入xxx，于2018年6月光榮地成為了一名中共黨員。
她充分利用課余時間參加校內外的各項活動，學院各類文體活動、學科競賽、迎新晚會、中秋晚會、中國夢征文英語口語大賽、英語外文話劇大賽、風箏涂鴉大賽、心理知識競賽。
優秀是什么？這本是一個抽象而又具體的問題，可是她所憧憬的優秀，不是口頭上的宣告，而是用自己的行動，用自己的所作所為所想所念為大家樹立一個真正的榜樣！
十佳學校事跡材料大全（16篇）篇六
**是**環衛所一名普通環衛工人，參加工作20年來，發揚環衛人“寧愿一人臟，換來萬家潔”的精神，不管是三伏酷暑，還是數九寒冬，他起早貪黑，把青春年華獻給了鐘愛的環衛事業，他先后從事垃圾收集工、糞便清運工、垃圾車駕駛員等工種，無論在哪個崗位，他總是恪盡職守愛崗敬業，出色地完成了各項工作任務，受到了單位領導和同事們的一致好評。
愛崗敬業。在從事糞便清運作業中，因單位缺人手，他與拖糞組3名成員一起，超額完成核定任務量的一倍任務，年清運化糞池2809只、糞便5000余噸，做到只只清理清運及時。工作中遇到難事麻煩事，他總是沖在最前，近年來累計義務疏通服務單位和居民樓管道120余次，多次受到服務單位和周邊群眾的贊揚。一次節假日，來福島大酒店的油污池堵塞，大酒店節假日用水量大，不一會兒整個路面全是油，給行人通行造成不小影響，**接到任務馬上趕到，在用傳統工具毛竹片疏通不了的情況下，他與同組工友們一起找原因，他主動帶頭，下到3米深的油污池內，在閉密、惡臭的狹小空間內，連續作業半個多小時，終于找到了問題癥結所在，并當場解決了問題，管道疏通了!酒店負責人當場表揚**真是新時代的時傳祥。
無私奉獻。工作中，**把電話留給了小區物業、老百姓，平時只要接到求助電話，無論上班還是下班，他總是隨喊隨到，分所經常收到服務單位、老百姓的表揚電話、錦旗，夸贊環衛工人服務好。環衛所缺人手，逢上節假日、檢查活動，垃圾量大，作業更是來不及，一些盡管不是**的工作范圍，他還時常主動請纓要求開車，哪里需要就往那里去，遇上垃圾量大，他一邊開車一邊幫助清理，有時候累的直不起腰，從不喊一聲苦，叫一聲累，仍然默默無聞奉獻戰斗在崗位上。作為一名駕駛員，**時刻牢記保持車輛處于良好的運行狀態，經常放棄休息日進行車輛維護保養，自覺遵守規則，扎扎實實把工作做好。
**同志在平凡的崗位上，默默奉獻、以苦為樂，用自己的行為生動地詮釋了“城市美容師”這個美麗的詞匯，為周圍同事樹立了文明的榜樣。
文檔為doc格式。
十佳學校事跡材料大全（16篇）篇七
她是來自化學學院輕化1202班的xxx，她積極陽光，樂觀向上，是個愛笑的女生。她始終堅信只要付出、努力過就一定會有收獲，向上是我們應該時刻保持的姿態!
步入大學，在學習方面，她始終能做到認真學習各科知識，大一期間她一次通過英語四六級，認真上好每一堂課，認真做好筆記，學習成績在大一和大二學年一直名列專業第一;在活動方面，她積極參加學校及學院組織的各方面的活動，力求提升自己各方面的素質，并取得了不錯的成績，綜合排名在大一和大二學年也都名列專業第一。她在大二評獎評優的時候獲得國家獎學金、校級特等獎學金和校三好學生標兵、優秀學生干部、校學習型個人榮譽等。在面對自己取得的成績和榮譽的時候，她始終不驕不躁，不斷的學習來提升自己，因為她始終相信自己應該做的還有更多。
作為一名大學生，她進入大學最堅定的就是要加入中國共產黨。于是大一入學就遞交了入黨申請書，大一下學期就成為入黨積極分子并取得結業證書，并在2013年12月光榮地成為了一名預備黨員。作為一名預備黨員，她更加嚴格地要求自己時刻要發揮黨員的積極模范作用，經歷了黨組織一年的考察和培養，她現在如期轉正光榮地成為了一名中國共產黨黨員。現在擔任輕化1402班的下班黨員，在擔任下班黨員的工作中，她積極發揮黨員的模范作用，向所下的班級宣傳黨的知識，鼓勵同學加入黨組織中來，并在學習生活中幫助有需求的群眾，和輕化1402的每一個成員都相處地很融洽。
在大學里她認為僅僅學習是不夠的，還要學會做人做事，培養自己各方面的能力。因此她加入了化學學院學生會網絡傳媒部，從大一的干事到大二的副部她都盡職盡責，努力做好了部門的各項事宜。對待工作，她一直都是那么負責認真，堅守一絲不茍的精神。因為她覺得既然自己選擇了，就要把每一份工作都做好不違背自己的初衷。在學生會這個大家庭里，她覺得自己成長了很多，各方面都有了很大的提高，在為學院同學工作的過程中她自身的能力也得到了很大的提高。
大一期間，她擔任班級學習委員。在工作的過程中：首先，她對待學習刻苦認真，為班上同學樹立了很好的榜樣;然后，她認真地對待工作中的每個細節，小到每次作業的收集和每條通知的`下發，都讓班上每個同學安心;最后，在學習過程中，她經常主動聯系老師，真正架起了老師和班上各個同學溝通的橋梁。雖然工作過程中會因為一些瑣碎和不理解而覺得辛苦，但是，一年之后回顧的過程，有的只是發自內心的感謝，感謝同學們對自己工作的配合，感謝這份工作讓自己成長很多受益匪淺。
在生活中，她勤儉節約，盡量不亂花錢。身為寢室的一員，她帶頭做好宿舍的衛生工作，杜絕不良的生活作風。平時善于和同學溝通，也樂于幫助同學，大家學習生活一起互幫互助。她所在的至一b221寢室也獲得校學習型寢室。
雖然她的大學生活比較忙比較累，會少了很多吃飯唱歌娛樂的時間，但是她覺得自己過得很充實也很滿足。她覺得在大學里，我們就應該不斷地努力和向上，努力學習，積極參加各種課外活動和學生干部工作，不斷地去嘗試，只有這樣我們才能得到提高，才能收獲成長!只有這樣，多年以后，我們才會感謝當年那個那么努力的自己!在以后的日子里，她會繼續向上，不斷努力，向未來更遠大的目標前進!
十佳學校事跡材料大全（16篇）篇八
小菲，女，現年7歲，xx島經濟技術開發區第六小學一年級學生，少先隊員。自入學以來，她尊敬師長、團結同學、熱愛集體、樂于助人、對人有禮貌，遵守學校紀律，和班上同學和睦相處，是一個活潑開朗、品學兼優的小女孩。她年紀雖小，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的佼佼者。
在學習上，她刻苦努力、一絲不茍，從入學到現在，她的作業從來都是清清楚楚、工工整整的，每次作業都能得到優和優，并且能及時、認真完成。
在課堂上，她認真聽講、勤于思考，積極回答老師的提問，并能說出自己的見解。學習中遇到困難時，她從不退縮，總是迎難而上，把不會的知識弄懂了才放手。
她和其他小朋友一樣，喜歡看動畫片，喜歡玩玩具。但是，只要作業還沒有完成，功課沒有做好，她就會先自覺地學習。努力要求自己做到早起床，不遲到。
在學校，遵照《小學生日常行為規范》嚴于律己，做到遵章守紀、言行文明，能在同學間宣傳"對不起，謝謝，您好"等禮貌用語，并用自己的實際行動影響身邊的同學。
另外，她還注意培養自己的組織和管理能力，當好老師的小助手，幫助老師做一些力所能及的事。
她有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。小菲同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。
小小年紀的她，心中充滿了陽光與愛心：20xx年6月，還在上幼兒園愛好舞蹈的她，參加了學校幼兒園舞蹈《童心向世界》的排練，并代表學校參加了開發區舉辦的"慶六一"活動，她參與了，就獲得了體驗，獲得了成功，她感到很高興。
在家里，對待親人以禮相讓，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，整理房間、打掃衛生、洗襪子等；對待鄰里，她文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。
在日常學習中，她積極參加學校組織的各種活動，努力爭當一名全面發展的好學生，學校組織的各項文體活動她都積極參加。
從升國旗的主持人到講故事比賽的小選手，到國旗下講話的表演者，她都認真完成，成了同學們最佩服的榜樣，她用自己的言行向同學們昭示，全面發展才能更好地迎接未來的挑戰。
20xx年9月，學了一年多舞蹈的她通過刻苦訓練，最終通過了中國舞蹈家協會舞蹈二級考試；今年9月，她即將參加中國舞蹈家協會舞蹈四級考試。盡管取得成績的過程是非常艱苦的，但付出后的快樂卻是幸福無比的。
小菲同學自小便繼承了祖輩們的淳樸善良、勤勞勇敢。
上學一年來，她從不遲到、不早退，上課專心聽講，獨立思考，認真完成各科作業。學校自打開展文明禮儀活動以來，她見到老師主動問好說"老師，您好"，她不買零食，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。見到有同學違反了學校規定，她勇于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些諸如"同學之間要團結"的道理。
她就是這樣一名學生，一名外表普通，而心靈美的學生。"做個好學生，做個好孩子"，一直以來都是她努力的方向和目標，她正一步步地朝這個目標在前進、在努力、在奮斗。
十佳學校事跡材料大全（16篇）篇九
xx，20xx年12月4日生于xxx。湘水養育，他的眼中總是閃著靈性和慧黠，而談吐中，他于不意間不斷散發出自信與從容。
他是一名優秀的學生，品學兼優、樂觀向上、團結友善、勤于實踐、樂于奉獻、全面發展、學有所長。作為班干部，他是老師的得力助手，總能出色地完成老師布置的工作；對待同學，他樂于伸出援助的小手，用心奉獻；在家里，他也經常幫爺爺奶奶做一些力所能及的家務事；與鄰居相處，他彬彬有禮，與人為善。他每天都是老師的“課堂之星”，每學期都被評為“三好學生”。他曾獲校奧數比賽二等獎，校朗讀比賽二等獎，期末考試也屢屢奪魁。不僅如此，他還積極參加主持人大賽、象棋圍棋大賽等校內外各項活動。在各科老師的口中，總能聽到：“xx，是個好孩子”。
獎項是耀眼的星星，學習生活中那些平凡浪花更是優秀的體現。
xx的父母均在深圳工作，他是真正意義上的“留守兒童”。盡管從小寄居親威家，父母陪伴成長的時間比較有限，但這樣的生活經歷卻使他比同齡的孩子更獨立。沒有人監督他讀書，沒有人輔導他功課，他就養成了自覺學習的好習慣。他擔任了班級學習委員和數學課代表，他一直希望，在當好老師的小幫手，爭當學習的領頭羊的同時，能帶領全班同學的學業不斷向上提升。
xx熱愛中華武術，“金鉤大聯拳”七十二招“招招逼人”，象棋、圍棋、羽毛球也是他業余生活的樂趣來源。他熱愛閱讀，不僅看少兒百科、中華上下五千年，也讀格林童話、魯賓遜漂流記、神探福爾摩斯；他不但可以娓娓道出三十六計，而且能繪聲繪色地講述有關三十六計經典故事；他讀三國演義、水滸傳、西游記，不僅熟知來龍去脈，也能辨認主要人物的性格。廣泛閱讀使他受益匪淺，動筆寫作的能力也愈發出類拔萃，他的作品經常成為范文，并有數篇發表在校刊上。
從韶山毛澤東銅像，到寧鄉劉少奇銅像，到深圳蓮花山鄧小平銅像，xx都會自覺的立正敬禮舉手高唱少先隊隊歌。奧運期間，每當看到一面面五星紅旗冉冉升起，他會在電視機前高唱國歌。暑假去北京天安門觀看升旗儀式更是他最大的心愿。當得知188班在體操比賽中榮獲一等獎時，他興奮得手舞足蹈，因為他熱愛這個溫暖的集體，集體的榮譽在他心中是至高無上的。
xx爬到xx頂峰，會高呼“xx萬歲”，因為他喜歡xx的雄偉，他多次爬xx，會默看xx下的湘水，因為他喜歡xx的靈秀。鄉下池塘的荷花，不聽話的小黑狗，都會出現在他的日記中。爸爸媽媽沒有陪著他長大，但是他所有的學習生活狀況都會打電話告訴他們，因為他知道爸媽愛他，他也愛爸媽。他愛老師也愛同學，常聽他說：要別人愛你，你首先要愛別人！因為這樣，他有著許多朋友，在一起學習，在一起玩耍，當別人遇到困難時，也是盡最大努力幫助別人。記得孩子寫過的一片文章《我的好朋友》，就講述了孩子與同學一起生活的趣事。
xx這個從小自立自強品學兼優的充滿陽光的小男孩，一定會像一只小雛鷹一樣，越飛越高，越飛越遠......
十佳學校事跡材料大全（16篇）篇十
欒月強父母，那吉屯第四小學一（2）班學生欒月強的媽媽。自欒月強就讀以來，她積極支持參與學校舉行的各項活動，密切配合班主任和任課老師做好家校共育工作，堅持“愛而不溺，寬嚴相濟”的原則教育孩子，努力促進孩子全面健康的發展。她的兒子一直擔任一（2）班副班長和體育委員，他愛好廣泛，性格開朗，成績優異，，繪畫特長生，曾在全國少年兒童書畫競賽中獲得金獎，多次榮獲學校的“好孩子”稱號，在校內外各項活動中均有突出表現。總結幾年來欒月強的成長，全方位教育自己的孩子中確有過人之處，主要做到以下幾點。
父母是孩子的啟蒙老師，孩子最初的言行是從父母那里獲得的。因此，欒月強父母一家特別注重言傳身教、以身作則。在平時，堅持正直做事，友善待人，對自己的事業從不懈怠，從各個方面給孩子做一面鏡子。并常對孩子說，要想別人對你好，首先你得對別人好；你怎樣對待別人，別人也會怎樣對待你。經常給孩子講一些做好事的故事，引導孩子在班級里與每一個同學都要好好相處，要善于發現同學的優點，要樂于幫助同學，讓孩子明白只有自己喜歡同學，同學才會喜歡自己。讓孩子從小就養成正直友善、勤奮上進的態度。
營造一個溫馨和睦的家庭環境，努力讓孩子在快樂中健康成長。欒月強父母總認為，優秀的成績固然可喜，但快樂的成長才是最重要的。為此，和家人一起，努力為孩子營造起一個和睦民主寬松的家庭氛圍，讓孩子時時處處感受到濃濃的親情和愛意。在室內環境的布置上也充分考慮到孩子的需求，如掛上孩子的畫作和獎狀，以激勵孩子；掛上中國地圖、世界地圖，讓孩子了解外面的世界。家里有什么大的事，提出來和孩子一起商量，增強孩子的民主意識。夫妻之間在孩子的教育理念上保持一致，對孩子的要求上做到統一，明白“孩子是表揚出來的，而不是批評出來”的道理，平時對于兒子的點滴進步都給予肯定和鼓勵。當然，對于違反原則的錯誤，則決不妥協，及時講明原因，使其認清錯誤，下不為例。
在抓好孩子學習的同時，不忘對孩子進行思想品德教育。欒月強父母深知教育孩子成才不光是為小家，更重要的是要為國家培養優秀的人才。平時她非常重視對孩子思想品德的培養，在學校，要求孩子要尊重老師、同學，在家中要求孩子要尊重家長，在公共場所，她要求孩子自覺遵守公共道德，從小使孩子樹立一顆愛心和正義感。在每周一升旗，她都會把兒子的衣服洗得干干凈凈、紅領巾帶得整整齊齊。并告訴孩子這是對國旗的尊重。他善于從小事入手教育孩子形成正確的人生觀。
良好的家庭學習習慣是學校教育的保證。在孩子放學后，第一件事就是要求孩子要完成當天的作業。在做作業時必須是一氣呵成，中途不能停。之后要把第二天上課的文具和課本準備好。良好習慣的養成，必須從小做起，從細節做起。為了培養兒子的閱讀習慣，她經常和兒子一起閱讀，定期帶兒子到圖書館、新華書店借書、購書，還給兒子訂閱了《經典閱讀》，《簡妙作文》等讀物，堅持睡前為兒子閱讀，在閱讀中學習做人的原則，培養愛心。現在每期的《經典閱讀》一到，張航麒就津津有味地讀了起來。由最初的看圖識字直至現在的中外名著，她家里的藏書現有上千冊。為了增加孩子讀課外書的興趣，苗愛玲夫妻經常和孩子一起讀，一起討論書中的人物，使孩子明白看課外書會使人更聰明，更能干。現在她的兒子已經養成了良好的讀書習慣，在學校學習成績一直是名列前茅。
俗話說：“數子十過，不如獎子一長”。欒月強父母深知此道理。因此，她對孩子的教育方法是多給予肯定、贊賞。自覺地樹立孩子的自尊心、自信心，不但學習上她對孩子進行鼓勵，在生活的各個方面她都是這樣做的。使孩子經常保持樂觀、向上的心態，每天欒月強走到校門口前都要大聲說道：我能行，我最棒！欒月強父母經常掛在嘴邊的一句話就是：“我兒子行，只要你努力就沒有辦不成的事情。”
現代社會需要具有綜合素質的人才，欒月強父母很早就注重孩子的全方位發展。欒月強從會拿筆就開始畫畫，八歲時開始學書法，業余時間積極參加各項體育運動。為了培養兒子寫字、畫畫、唱歌方面的興趣，她經常練習毛筆書法、在兒子面前學習畫國畫、和兒子一起唱歌、經常參加體育運動，目前兒子在畫畫、音樂、寫字、體育方面都有很濃的興趣。
盡量抓住和創造機會就帶孩子外出旅游，見識外面的世界，平時經常帶孩子去附近的景點、公園或鄉下老家，與孩子一起玩游戲，帶孩子去池塘里撈魚，到大自然聆聽鳥語蟲鳴，春秋時節到地里看莊稼，讓他明白人與自然和諧相處的道理。
十佳學校事跡材料大全（16篇）篇十一
常__，女，漢族，__年10月出生，__年7月畢業于__師范高等專科學校數學系，__年__師范大學本科畢業，所學專業數學與應用數學。從20__年至今一直在__七中工作，從事數學教學工作，任數學備課組組長，中教一級教師，國家三級心理咨詢師。
“學高為師，身正為范;學為人師，行為世范”。在教育的百花園中，唯有師德的熠熠光輝，才能普照永不褪色的桃李芬芳。常某某同志是__七中的一名數學教師，她忠誠于黨的教育事業，貫徹黨的教育方針和教育理念，堅定黨的教育信念，他憑著對知識的無限渴求，對事業的努力追求，對工作的苛求，得到社會、學校、家長、老師、學生的一致好評。
作為一名教師，常老師踏踏實實工作，那一串串深深的腳印，鐫刻著她一步步努力的艱辛。為師之魂，師德為先：俗話說，親其師，則信其道;信其道，則循其步。她深知自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人，以高尚的情操引導學生全面發展。她為人師表，時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致，做出表率來教育學生;她愛崗敬業、盡職盡責，一直以來認真的對待每一位學生。
無論是在課堂上還是課余時間，她都時刻注意學生的思想動態，做到及時發現及時糾正，成為學生的良師益友;她關愛學生，趙洋同學就是其中一例，家境貧寒，主動幫助他克服困難，給他買學習資料。_年高考趙洋以617分考取了西安交大，名列烏蘭察布市第三名;她尊重家長，通過家訪積極向家長宣傳科學的思想和教育方法，和家長學生悉心交談，鼓勵學生全面的發展。
教育之源，學生為本：她贊美學生、欣賞學生和激勵學生，塑造陽光心態，關注學生發展，塑造健全人格。
一、傳遞愛的教育。
(3)保持并培養每個學生的自尊心和自信心。多角度看待學生的學習成績，因為學習成績的態度直接影響學生的自尊心。不僅要愛優等生，更要愛“后進生”。接納學生的差異，一視同仁，公平公正地對待每一個學生。
二、培養學生學習能力，她注重對數學定理、公式的推倒過程和例題的求解過程。
(3)變封閉型試題為開放型試題，以培養學生勇于創新的精神和良好的學習習慣。她把課堂重心由教師如何講轉向學生如何學，常老師努力鉆研所教內容，不斷改善教育方法與實踐在她教導下的學生能夠不斷進步。
為師之本，責任為先：在教學中，她切實上好每一堂課，都力求讓同學們有新感覺。她的學生這樣評價她的課：生動活潑、妙趣橫生、易學易懂、精彩紛呈。常常是一節課下來，同學們還感到意猶未盡，快樂無比;她有個習慣，那就是對學生做題過程十分留意，一旦發現問題，立即糾正，并作為病例，當堂為全班同學分析問題的癥結，請同學們研究解決的方法，最后再共同總結。在工作中，她和同事團結合作，認真鉆研課程標準，進行課堂教學改革，集體備課、聽課、評課來研討課改，她注重實踐—總結—提高;在課余時間，她認真研究數學競賽試題和中考試題，對學生培優補差，20__年，20__年，20__年在第二十一屆、第二十二屆和第二十四屆“希望杯”全國數學邀請賽中分別被評為“數學競賽優秀教練員”、“優秀輔導員”、“市級指導獎”;司文龍同學獲全國數學二等獎，30多人獲三等獎、40多人獲優秀獎。20__年__區統考郭鵬飛同學取得了數學單科第二名。2012屆畢業生司文龍同學在20__年高考考了691分被清華大學錄取。今年作為主講人參加了西片區三個學校20__年中考備考經驗交流會，預測20__年中考命題，制定中考復習方案及應對策略。取得了一定的成績，受到社會、家長、老師、學生的好評。
為師之長，終身學習：常__認為，教師的教學觀念不能停留在“一碗水”與“一滴水”的舊觀念上，要跟上時代的要求。她常說：“要想給學生知識的水，教師需要擁有的不是一碗水，而是要引導學生找水源，通過學生的努力，挖掘出知識的涌泉來”，最好辦法就是“學習、學習、再學習。她閱讀了很多專業書籍和報刊。諸如《人生黃金法則》、《責任心是第一執行力》、《好教師就是好教育》、《教師專業標準的理念》、《走進新課程》、《數學教育心理學》、《數學學習與研究》等。從中不斷汲取先進的教學理念，科學的教學方法，從而不斷充實完善自己，豐富自己的教學內容，提高教學水平。
十佳學校事跡材料大全（16篇）篇十二
男2019年1月5日出生現在小學四(2)班學習。在老師和父母的教育下他勤奮學習，樂于助人，尊重老師和長輩，以良好的思想品質，優秀的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的佼佼者。曾被象山小學評為“三好學生”、“優秀學生干部”、“公德小少年”等稱號。
他時刻銘記老師和父母的教誨,把學好功課,掌握知識放在最重要的位置。學習中，他刻苦努力，一絲不茍，養成了課前預習,課中聽講,課后復習的好習慣。對于不懂的問題和知識,他都能向老師和同學虛心請教，直到把問題搞懂。從入學到現在他都積極認真的完成家庭作業,學習成績始終在班里名列前茅,多次被學校評為“新三好”。參加學校數學口算比賽，他多次獲得“象山小學口算之星”稱號。他喜歡閱讀，從童話故事到歷史讀本，他都讀的津津有味。他學習書法,總夢想成為像王羲之、顏真卿等一樣的書法家。他還愛好舞蹈和音樂，參加學校《舞動校園，走向明天》活動，被評為“優秀小演員”。
金子是純美的，比金子更美的是人的心靈。他有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈。在學校，他和同學們的關系很融洽，和班里的不管是男同學還是女同學，不論是學習上還是生活上都如兄弟姐妹。對于困難同學，他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，有時同學忘了帶學習用具，他總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題，他總是熱情耐心的對待，為這些同學解疑答惑，從不計較個人得失。他積極參加學校組織的各種獻愛心活動，力所能及的做出自己的貢獻。汶川發生大地震后，看到電視上受災的小同學們，他很心痛。他捐了自己的壓歲錢，還向父母提出，要捐自己一年的零用錢。
他經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生，摘菜洗菜、讓親情其樂融融。對遠在江西的爺爺、奶奶，他總是定期打電話問候，他是老人家們的開心果。他堅持自己的事情自己做，減輕父母的負擔。他自己整理文具，自己整理房間。有一次，爸爸出差，媽媽感冒頭痛躺在床上，他樓上樓下的奔跑為媽媽買藥、買稀飯，照顧媽媽，讓媽媽感動萬分。他講文明、懂禮貌，尊重長輩，關心他人。有一次在公交車上，他看見一個老奶奶提著菜晃悠悠站在前面，他主動把老奶奶扶到自己的座位上來。有一次他在中天街上，他看見一個老奶奶帶著一個小女孩在街上要飯，他毫不猶豫的把自己準備吃肯德基的20元，放進了老奶奶的碗里。他遵守校規校紀，自覺遵守小學生行為規范和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學的好評。
十佳學校事跡材料大全（16篇）篇十三
xxx同學，女，是我校六年級的學生。自入學以來，一直是一個優秀的學生。她愛父母、愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學；尊敬師長，團結同學，樂于助人；虛心好學，刻苦鉆研，各科成績優異；身體健康，勤儉節約，生活樸實，各方面表現非常突出，是一名有理想、有道德、有文化、有毅力，守紀律，全面發展的優秀學生。幾年來，先后榮獲麻城市三河口鎮優秀少先隊員的光榮稱號，是我校全體學生的學習楷模。具體事跡如下：
她十分重視自己的思想品德培養，從小就以我國歷史名人和現代英雄人物的故事為榜樣，向他們學習，將來做一個對國家、對人民有用的人。她能夠自覺地嚴格遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，自覺遵守學校的一切規章制度，自從入學以來從未有過遲到、早退、曠課等現象出現。因為表現出色，先后被學校評為《優秀少先隊員》，《三好學生》等榮譽稱號。
豐碩的成果。幾年來，她的數學、語文、英語三科總成績一直名列前茅，并且多次獲得各種獎勵。
雖然取得了這樣優異的成績，但她從不驕傲自滿，還在一直追求更高、更好、更完美。在她的帶動下，在班級掀起了以xxx為榜樣，比學習、爭優秀的學習熱潮，使班級形成了良好的讀書風氣。
在生活上堅持做到“自己的事情自己做”，做到自立自強，減輕父母的家務負擔，提高自己適應環境和獨立生活的能力。她熱愛勞動，對班里的各項勞動任務，總是以身作則，臟活累活搶著干，每次勞動在全班她干得最多。每天早晨她都提前到校，帶領同學撿室內外的果皮紙屑等。她在家也是一個愛干活的好孩子，時常幫助媽媽干一些力所能及的零活，如打掃房間，收拾床、擦地板，洗碗等。在生活中，處處事事做到自立自強，從不惹父母生氣，不為他們添麻煩，深受老師和父母的喜歡，具有較強的適應能力和獨立生活能力。
團結同學，樂于助人，主動幫助班級中學習有困難的同學，經常把自己的學習經驗和學習方法毫不保留地教給他們，用自己的切身體會鼓勵他們。在她的熱心幫助下相當部分同學學習成績都有很大提高。老師經常把學習困難的同學安排和她同桌，她總是熱心幫助他們提高成績。生活非常樸實，勤儉節約，從不亂花一分錢，不挑吃、不挑穿。
她還積極參加學校組織的各種活動，并在活動中表現突出。
xxx同學就是這樣一名品學兼優、全面發展、學有專長、出類拔萃、深受全體師生擁護和喜愛的好學生。她是我校學生中的典范，是同學們學習的好榜樣。相信她在未來的路上將會越走越出色，前景會更加燦燦輝煌。
十佳學校事跡材料大全（16篇）篇十四
在廣饒縣廣饒街道顏徐學校，有一位熠熠閃光的校園之星，他取得了許多榮譽：雷鋒式的好少年、校文明之星、學習標兵、縣三好學生……他臉上總掛著自信的微笑，明亮的雙眸透著智慧，他充滿愛心，自強自律，品學兼優，全面發展，以自己的行動不斷地為胸前的紅領巾增光添彩。他就是顏徐學校六年級三班班長燕昊軒。
班級的領頭雁。
在學校，燕昊軒同學對待學習一絲不茍、腳踏實地。每一次的作業都按老師的要求認認真真地完成;課堂上總能聽到他獨特的見解。學習上是大家公認的“領頭雁”。“時間是擠出來的，我要多學習多鍛煉自己，為學校爭得榮譽。”燕昊軒同學總是這樣說。校內外的學習、活動常常忙得他不亦樂乎，但他總是充滿自信地面對。在同學心中，燕昊軒同學更是被大家公認的熱心人。不管誰有困難，他都會伸出熱情之手，她主動要求和差生做同桌，在學習上他們結對，幫助鼓勵他們。
家里的好孩子。
在家里，他是個懂得感恩的好孩子。提起燕昊軒，小區的居民無不嘖嘖稱贊，因為他在家里孝敬長輩，和睦鄰里，小小年紀就有了很好的口碑。媽媽做飯時，他總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是他的拿手好活。爺爺奶奶年紀大了，細心的他常常陪老人散步聊天。晚上，做完作業的他，為爺爺捶背，讓老人開心。平時他堅持自己的事情自己做。整理房間，洗衣服。有時老家有事，媽媽需要回去操辦，他就自己一人在家，做飯學習，把家里整理得井井有條。百善孝為先。他孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷夸贊。
社區的小雷鋒。
在社會，他是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。他是學校文明志愿者，常帶著幾位小伙伴主動為社區做好事。撿拾綠化帶白色垃圾，擦洗樓道欄桿，清理墻壁上的小廣告等。“彎彎腰，撿出一片凈土”。外出游玩、小區散步，他總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑，一言一行講道德，舉手投足見文明。
這就是美德好少年燕昊軒，他全面發展，積極進取，奉獻為樂，表現優異，是一位美德好少年。我們相信，燕昊軒同學秉感恩之心，以愛心待人，在未來的學習、生活中一定會演繹更多的精彩。
十佳學校事跡材料大全（16篇）篇十五
xxx是xx中學小學部六年級156班的一名學生，現擔任小學部學生會紀律部部長一職。在學校里，每逢有人提起她，無論是老師，還是學生，無不交口稱贊的。她努力學習，積極向上，是一位品學兼優，德智體美勞全面發展的優秀學生。她時刻牢記自己是一名少先隊員，時刻嚴格要求自己，努力學習，成為一名優秀的少先隊員。
六歲那年，她和母親手拉著手步入校園，開始迎接新的學生生活。然而，年僅一年，這位年輕的母親卻突然離世，僅上一年級的丁華離開了可以依賴的母親，永遠失去了母愛。她悲痛欲絕，卻終究走出了失去母親的痛苦，每天以積極的態度，甜甜的笑容，對周圍的人和事，哪怕遇到困難，哪怕是逆境。她是陽光下那朵永遠向著太陽，露著笑臉的向日葵。當同學們問她為何能如此樂觀時，她總笑著說：“我要以一個人的生命，活出兩個人的精彩。”
丁華出生在一個農村家庭，爸爸媽媽，爺爺奶奶都是農民，家里除了要培養她，還要培養比她大六歲的姐姐。媽媽走的那年，她七歲，姐姐十三歲，都是處于成長階段，受教育階段，這對于原本貧困的家庭來說，更是雪上加霜。丁華是個懂事的女孩子，從那時開始，就盡力地幫助家里做著力所能及的事情。到如今，其他的孩子還在過著衣來伸手飯來張口的日子時，丁華在家，洗衣，做飯，掃地，照顧生病的奶奶等等這些事情，她都做得妥妥帖帖的。并且在一次暑假期間，本來在株洲親戚家度假的丁華，無意間看到《株洲日報》招小報童的信息，她果斷報名。于是炎炎烈日下，大街小巷中都有她賣報的身影。當暑假結束，再回到父親身邊時，原本白凈的小女孩變成了黑黝黝的假小子。當她笑瞇瞇的把暑假所有的收入——零零碎碎的518元錢交給父親時，壯年的父親雙眼里卻噙滿了淚花。而此時的丁華，反而是笑著安慰父親：“爸爸，我長大了，可以自己掙錢了，你不用擔心了。”父親重重地點了點頭。對于小小年紀的丁華來說，生活中盡管壓力重重，困難重重，她卻始終面帶笑容，自強不息。
在老師和學校的精心培養下，在生活的種種歷練中，丁華深深地明白：只有努力學習，全面發展，長大后才能成才，才能報效祖國，才能實現生命的價值。因為有了這種信念，她總是嚴格要求自己，虛心接受老師的教育。在她的身上有一種爭強好勝的，不服輸的精神。她勤奮學習，不甘落后。每天放學回家，她都是立刻打開書包，認真完成當天的作業，并且復習之前學過的內容。遇到難題，她總是積極思考，查找資料，不搞明白不罷休。她愛動腦筋，勤學好問，而且善于總結，對于學習他有自己的一套方法，有超前、創新的意識，善于靈活掌握知識，重視知識的遷移和各學科間的融會貫通，善于由此及彼，舉一反三。正是這種學習態度和學習方法她的成績一直在年級名列前茅，而且她全面發展，綜合素質在全校也是數一數二的。但她從不驕傲，而是更加努力，一步一個腳印，從身邊的小事做起，一點一滴，踏踏實實地充實自己、完善自己。
丁華是學校學生會紀律部部長，紀律部是最辛苦的部門。炎炎夏日，每天中午，當你看到別的學生在甜甜入睡時，有個身影卻時時在各班檢查;當發現哪個同學規定時間未到時，你會看到有個身影在匆忙尋找;當午睡結束，其他同學在歡樂玩耍時，你會發現，有個人在默默填寫記錄。對她就是丁華，紀律部的部長，對待工作認真負責，一絲不茍。
同時，丁華也是班上的副班長。對于班級的大小事務，她都認真負責。對于班級的紀律，敢管嚴抓，對于不良現象，敢于主持公道，并且能協助老師，了解同學們的思想動態學習上，內部事務，幫助同學解決學習上，生活中的困難。記得那次，班上的鄧鈺琳同學生病了，一周都沒能來學校上課。在這期間，丁華主動地替鄧鈺琳完成了值日工作，同時在鄧鈺琳復課之后，利用每天中午的時間，主動幫助他補習生病期間拉下的功課。丁華的傾心幫助，讓鄧鈺琳很感動，那次單元測試，原本成績一般的鄧鈺琳，出奇地考出了班級第三的好成績。在這之后，丁華還主動申請加入“一幫一”團隊，幫助班上成績最差的學生，想方設法的提高他們的成績。為了幫助后進生解答疑難，他總是十分耐心地講解，把同學不會的題一遍又一遍的講解，直到弄會弄懂為止。這些年來，班上的幾名差生在她的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。總而言之，無論誰有困難，丁華都會義無反顧地去幫助他們。丁華說，她總記得那句話：一個人做點好事不難，難的是一輩子做好事，不做壞事。
如今丁華同學正憑著自己頑強的毅力，憑著自己踏實的努力，在浩瀚的學海中奮力遨游。她正用她的正直與善良為歌，以熱心和豁達為曲，彈用理想和追求做筆，進去與奮發為墨，描繪著一幅屬于她自己人生的多彩藍圖。
十佳學校事跡材料大全（16篇）篇十六
我始終覺得，語文教學的最終目標應該是引導孩子形成一種語文智慧，讓孩子的思維、思想、判斷、言談、作息行止，立身行事、氣質風度都達到一種心胸，形成一種高雅，提高孩子們的品位，讓他們內心豐盈，同時得心應手、游刃有余地運用語文知識去處理問題。
學高為師。因為有這樣的認識，所以在平時的語文教學工作中，我對自己就更加嚴格要求，除了不斷地學習專業理論和學習本專業的知識以外，還不斷地拓展相關知識，增加自己的知識儲備，豐富自己的文化底蘊。比如:廣泛地涉獵古典文學，汲取精華;比如嘗試現代文寫作，讓自己的教學基本功更扎實;比如大量閱讀名人傳記，走進名人名家經歷，近距離地聆聽他們的心聲，觸摸他們的思想。內心的肥沃富饒讓我的思想和表達都錦上添花。
熱愛是最好的老師。語文課堂是教師和學生共同構建知識的過程，教師和學生都是課堂的主人，而且是平等的主人。在我的語文課堂上，我和學生是合作相攜、共同進步、共同成長的關系。當然，聞道的先后，決定了我在語文課上是引領者。我把引領的方向定位在想方設法讓學生自主參與語文課的學習上。我制定計劃，研究策略和方法，提高學生參與語文學習的興趣，增強他們學習效率。比如，在語文課上不用舉手發言，想說就說，想怎么說就怎么說，這樣就張揚了學生的個性，發展他們的思想，提高了他們對語文的興趣，于是他們愛語文，學語文，語文能力普遍增強。
從參加工作到現在，我不斷地積累經驗，撰寫教學論文，積極參加遼寧省科研課題《在語文教學中提高學生的參與意識》的實驗(正在進行中)。我的語文教學已經逐步形成自己的藝術風格，學生高興，家長和同行認可，并先后代表宏偉區教育局上市級公開課，區級觀摩課、研討課、示范課等，并深受好評。我本人也是宏偉區教育局骨干教師，語文備課組組長,同時兼任學校國學選修課的教師。
做好班主任，以自己的人格魅力激勵、喚醒、鼓舞學生，讓學生成為陽光向上的人。
先做人，后成才,不放棄任何一個學生，讓每一個學生都因為我對他們生活和心靈介入而變得更加的美好和崇高，這是我做班主任的理念和信念。
在我們共同的生活過程中，我總是潛移默化地對學生進行文明知禮教育，感恩圖報教育，合作創新教育，愛家愛國教育……為了達到最好的教育效果，我認真抓班主任工作中的任何一個環節，包括學生做值日、開好家長會、備戰運動會等等。還有，耐心細致地做后進生的轉化工作，關注他們的指甲、頭發的長短，穿衣戴帽是否規范，交友的好壞，關注他們心靈成長的歷程，及時合理引導和疏通，把自己的耐心和愛心毫無保留地奉獻給他們。同時，關注弱勢群體，關心失親生和貧困生，努力幫助他們成長。
講究班主任工作的藝術，以最溫和柔軟的方式走進每個孩子的心靈，取得他們的信任，良藥不苦口，忠言不逆耳，以最智慧的方法和途徑達到最佳的教育效果。比如，在班會中我給學生講于丹的解說《論語》、《莊子》，讓學生在儒家思想和文化的感知下精神和情感得到提升，在有意和無意間完成自我的審美和塑造。
由于工作態度端正，方法得當，加上學校領導和同行的幫助，我在班主任工作中取得了一個又一個的成績，所帶的班級經常被學校、宏偉區教育局評為三好班級、優秀團支部等。本人也多次被評為先進教師，師德標兵，在學校和社會享有很好的聲譽。
在教語文課和做班主任的同時，我還做學校對外宣傳報道工作。在去年教育局評選中，二十中學的宣傳報道工作獲得中學組第一名的好成績，我本人也被評了一等獎。2019年，我被宏偉區教育局命名為“青年教師崗位能手”。
為教育教學的真誠付出是我內心的最大的安慰，領導、同行、學生和家長的認可是對我最大的支持和鼓勵。
無論是語文教學還是班主任,還是做其他力所能及的工作，都是知識思想的傳承，心靈的藝術，智慧的升華。漫長的教育教學工作，讓我真切感受到教師的苦，但我依然深深熱愛，雖然平凡，但并不平庸。我會不斷努力進取，用自己的汗水，用自己的知識和才華去擦亮孩子們的夢想和希望。