班級(jí)活動(dòng)是學(xué)生們放松身心的機(jī)會(huì)，可以緩解學(xué)習(xí)壓力，提升學(xué)習(xí)效果。小編為大家收集了一些班級(jí)活動(dòng)的素材和資源，包括活動(dòng)方案、活動(dòng)道具等，希望能夠給大家提供一些實(shí)用的工具。
兒童節(jié)班級(jí)活動(dòng)主持詞（優(yōu)質(zhì)21篇）篇一
各位家長、小朋友們：
上午好!一年一度的六一國際兒童節(jié)又來到了，這是我們小朋友自己的節(jié)日，氣球帶著我們的心愿隨風(fēng)飄揚(yáng)，紅花帶著希望盡情綻放，在這個(gè)陽光燦爛、姹紫嫣紅的日子里，我代表你們的爸爸媽媽、老師祝你們節(jié)日快樂!
“六一”是我們的節(jié)日，這里有我們自己的舞臺(tái)，今天就讓我們?cè)谖枧_(tái)上盡情地舞蹈、歌唱，盡情地和爸爸媽媽一起游戲，請(qǐng)欣賞小小班帶來的節(jié)目。
1、合唱《小蝌蚪》、《小烏龜》(小小班)。
你們看，那邊來了一群可愛的小雞、小鴨，他們也來為我們慶祝節(jié)日啦!請(qǐng)聽小(2)班小朋友為我們帶來的大合唱。
2、《小小蛋兒把門開》、《兩只小小鴨》小(2)班。
送走了可愛的小雞、小鴨們，瞧，小(1)班的袋鼠媽媽裝著可愛的小袋鼠寶寶，一蹦一跳的來啦!
3、歌表演《袋鼠》小(1)班。
小腳走累了，走不動(dòng)了，怎么辦呢?下面我們就和爸爸媽媽來玩一玩小腳踩大腳的游戲。
4、游戲：《小腳踩大腳》。
玩法：孩子和爸爸或者媽媽手拉手、面對(duì)面站好，小朋友把自己的小腳踩在爸爸或者媽媽的兩只大腳上，然后一起出發(fā)去對(duì)面拿皮球，看誰能和爸爸或者媽媽一起抱著大皮球先回到出發(fā)點(diǎn)為勝。
春光無限好，看，我們小(1)班、小(2)班的小朋友為我們帶來了春天的故事。
5、朗誦：《春天》、《春雨》。
今天，為了慶祝小朋友的節(jié)日，爸爸媽媽也來了，還帶來了節(jié)目呢!請(qǐng)聽小(1)班呂欣憶小朋友一家表演的歌曲。
6、合唱：《賣報(bào)歌》。
太陽咪咪笑，寶寶起得早，請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲歡迎小小班的小朋友為我們帶來的模仿操。
7、模仿操《太陽咪咪笑》小小班。
8、歌曲《讓愛住我家》小(1)班。
圍著椅子轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)出陣陣笑聲來，下面我們一起來玩“搶椅子”的游戲。
9、游戲《搶椅子》。
玩法：聽著音樂圍著椅子走，音樂停就開始搶椅子，逐輪淘汰，能堅(jiān)持到最后搶到椅子的為勝。
一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，請(qǐng)欣賞小(2)小朋友帶來的《閃爍的小星星》。
10、歌表演《閃爍的小星星》小(2)班。
童年的夢(mèng)充滿了迷人的色彩，童年的生活也是豐富多彩的，請(qǐng)欣賞小小班小朋友帶來的節(jié)目。
11、兒歌《春天歌》、《小鳥唱歌》小小班。
五彩的小球很調(diào)皮，也想和我們小朋友一起來玩一玩，下面我們和爸爸媽媽一起來玩?zhèn)€投球的游戲。
12、游戲《投籃》。
玩法：家長和幼兒一起，家長拿球在一定距離內(nèi)投進(jìn)籃，在規(guī)定的球的數(shù)量中(10個(gè))，投中多者為勝。
媽媽的笑臉是世界上最美的，只要我們的媽媽露笑臉，連躲在云中的太陽都會(huì)放出萬丈光芒，下面請(qǐng)欣賞由小(1)班夏若塵和媽媽一起演唱的歌曲。
13、歌曲：《只要媽媽露笑臉》。
14、舞蹈《紅綢舞》小(2)班。
演出到此結(jié)束，感謝爸爸媽媽的支持、配合、參與，也再次祝我們小朋友活潑可愛，節(jié)日快樂!
兒童節(jié)班級(jí)活動(dòng)主持詞（優(yōu)質(zhì)21篇）篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，親愛的小朋友們。
大家下午好!
當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線時(shí)我們又迎來了新的一天。看，教室里，操場(chǎng)上活潑的是孩子們的天真;陽光下綠蔭里搜集的是我們童年的歡笑。看到小朋友們?cè)谟變簣@老師和家長的呵護(hù)下茁壯成長，我們由衷地為孩子們感到高興。在大家的關(guān)心和支持下我們幼兒園和小朋友們一起成長，一起進(jìn)步。
沐浴著和風(fēng)麗日，我們迎來了花團(tuán)錦簇、芳香四溢的六一國際兒童節(jié)。這是最美麗的季節(jié)，也是我們幼兒園全體教師和孩子們放飛希望的季節(jié)。讓我們共同祝愿全世界的小朋友們節(jié)日快樂!
接下來為大家介紹一下參加本次活動(dòng)的嘉賓：他們是：
今天來到我們現(xiàn)場(chǎng)的還有親愛的家長朋友們和小朋友們，歡迎你們的到來!
下面有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)為小朋友們送上六一祝福!請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎!(鼓掌)。
2，歌伴舞《_____》。
童年是一首詩。
童年是一幅畫。
童年是一把紅扇，舞動(dòng)著快樂向我們微笑。
下面請(qǐng)欣賞中班的小朋友為我們帶來3，舞蹈《_____》。
4，《____》。
5，《____》。
6，《____》。
藝術(shù)和一種原理)。另有同名圖書《跆拳道》。有請(qǐng)大班的小朋友為大家?guī)砭实谋硌荨?/p>
7，《____》。
8，小班組舞蹈《____》。
9，《_____》。
10，教師舞蹈《_____》。
11,大合唱《_____》。
六月，是童年的搖籃，
六月，是童年的夢(mèng)想，
六月，是養(yǎng)育我們的沃土，
六月，更是照耀我們的太陽。
今天，我們擁抱美好的六月;明天，讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌!
慶六一文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和家長的光臨!讓我們明年六一再相會(huì)!
(可借用語句的六一演講稿)。
學(xué)前班的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶，他們帶來了這個(gè)精彩的節(jié)。
目，剛開始就讓我們下面的小朋友感到壓力不少啊，不過我們小朋友都是把壓力化為動(dòng)力的噢。
我們___小朋友一個(gè)人絲毫不比幾個(gè)小朋友表演的遜色噢，我們?cè)俅螢樗恼瓢伞?/p>
沒有翅膀，象我們一樣有了夢(mèng)想也能飛翔，有請(qǐng)大班小朋友帶來《____》。
兒童節(jié)班級(jí)活動(dòng)主持詞（優(yōu)質(zhì)21篇）篇三
家長朋友你好!謝謝您抽出寶貴的時(shí)間，來觀看孩子的演出!為了這次活動(dòng)，老師和小朋友們都做了精心的準(zhǔn)備!小班中班的小朋友，年齡較小，無論節(jié)目表演的是否成功，孩子能站到臺(tái)上表演，我們都應(yīng)該給于肯定的鼓勵(lì)!小班中班的家長請(qǐng)往后排坐，以免孩子看到的你激動(dòng)的不想上上場(chǎng)，保持一定的距離欣賞孩子，也是一種美!小班中班演出完之后，請(qǐng)家長朋友靜悄悄的接孩子!謝謝大家對(duì)孩子鍛煉和成長的支持!(開場(chǎng)前十分鐘說!)
1請(qǐng)欣賞舞蹈《精靈寶貝》
2加入精靈寶貝，快樂的隊(duì)伍后，讓請(qǐng)出幼兒園最可愛的，最迷人，年齡最小的小班寶貝!他們的口號(hào)是：“眼睛擦亮記住我的模樣，小班，小班，我最棒!耶”讓我們一起開看看我們能記住那個(gè)最漂亮的寶貝!掌聲由請(qǐng)他們!
三、a謝謝小班可愛的兔寶寶們!今天給大家分享一個(gè)，冷笑話!小紅的爸爸下班會(huì)到家，說丫頭爸爸累了，你夸獎(jiǎng)我，：“老胡，你家閨女長的真俊呀!”
b呵呵，有意思，那我也給你出一個(gè)，請(qǐng)問牛奶的妹妹叫什么?
a故作想想的樣子?
b牛奶妹妹，下面由于小舞蹈班的小朋友們帶來舞蹈牛奶妹妹!
四我不上不上你的當(dāng)，我懷疑你就是傳說中的大灰狼!看我們小班的寶貝，多聰明伶俐，下面請(qǐng)他們，帶來舞蹈，不上你的當(dāng)!
五珠心算展示
六、星期天是小朋友們最快樂的時(shí)刻!讓我們一起來看看中班寶貝的《快樂星期天!》
七謝謝中班漂亮的小美女們，下面請(qǐng)大班的漂亮的寶貝們，帶來現(xiàn)代舞!《火花》
八臥似已一張弓，站似一棵松!外練筋骨皮，內(nèi)練一口氣，養(yǎng)育了中華武術(shù)魂!讓我們一起來欣賞，中華武術(shù)博大精深!
十今天，芭蕾公主也來了，讓我們掌聲歡迎舞蹈班帶來!《孤單芭蕾》
給我們說說什么貼心話!掌聲有請(qǐng)
十二學(xué)前班的小男孩真棒!我們大一班的小帥哥要和你們比一比誰厲害，看我們《精武門》的兄弟們上場(chǎng)了!
十三人之初，性本善!一起來看看我們學(xué)堂里上課的樣子吧!請(qǐng)欣賞舞蹈《三字經(jīng)》
十四下面有老師們帶來現(xiàn)代舞《青春飛揚(yáng)》
十五親愛的的爸爸媽媽聽我言今天我們把幸福快樂的時(shí)刻談一談
知道世界多了我這個(gè)小不點(diǎn)爸爸高興的抱著媽媽轉(zhuǎn)圈圈
媽媽的肚子胖嘟嘟我在溫暖的肚子屋打呼呼
媽媽的肚子大又大我在里面長呀長
媽媽變得笨拙拙肚里的寶貝調(diào)皮的伸伸腿
媽媽疼的大聲叫。媽媽的寶貝(寶寶出生時(shí)的哭聲)出生了
看著漂亮的小寶貝爸爸媽媽幸福的心兒甜似蜜
從咿咿呀呀學(xué)說話從一搖一擺學(xué)走路
從一喂一口學(xué)吃飯從一件一件學(xué)穿衣
在你們溫暖的懷抱里我們一點(diǎn)一點(diǎn)長大了
我們每成長一小步你們都樂呵呵
爸爸媽媽養(yǎng)育我們你們真的辛苦了
調(diào)皮的時(shí)候氣氣你們開心的時(shí)候抱抱你
其實(shí)我們的世界很簡(jiǎn)單我們喜歡你在我們身邊的每一天
愛你們開心的笑愛你們大手拉著我們的小手
愛你們甜甜的愛愛你們香香的吻
如果你們《愛我就多多抱抱我》
十六歡快的節(jié)拍，動(dòng)感的舞步，讓我們一起來欣賞《嘎嘎》
十七家是我們快樂的源泉，家是最溫馨的地方!我愛我的家，我愛我的國，我愛我國家!下面由大一班全體小朋友和老師帶來手語國家。
今天的活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家!
兒童節(jié)班級(jí)活動(dòng)主持詞（優(yōu)質(zhì)21篇）篇四
主持1：尊敬的老師們!
主持2：親愛的同學(xué)們!
齊：大家節(jié)日好!
主持1：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽光。
主持2：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
主持1：奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日。
主持2：爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語。
主持1：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜的。
主持2：老師說，六月的陽光燦爛無比。
主持1：“快樂童心，暢想六一”兒童節(jié)慶祝表彰主題會(huì)現(xiàn)在開始。
主持2：全體起立，(唱)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。
主持1：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎汲主任進(jìn)行節(jié)日致辭。
主持2：回首即將逝去的學(xué)期，我們有許多的不舍，我們一起開發(fā)的游戲課程仍然歷歷在目。
主持1：下面讓我們一起沿著我們走過的軌跡感受我們的快樂(播放ppt)。
主持2：首先請(qǐng)欣賞由趙等同學(xué)合唱的《爸爸去哪里》，掌聲歡迎。
主持1：下面請(qǐng)欣賞由朱子涵等同學(xué)帶來的舞蹈《火苗》，掌聲歡迎。
主持2：下面請(qǐng)欣賞歌舞《ourschool》。
主持1：下面請(qǐng)欣賞陶笛獨(dú)奏。
住持2：下面請(qǐng)欣賞兔子舞。
主持1：下面請(qǐng)欣賞女生獨(dú)唱《寧夏》。
主持2：下面請(qǐng)欣賞動(dòng)作片《穿越火線》。
主持1：下面請(qǐng)欣賞合唱《我們都是好孩子》。
主持2：下面請(qǐng)欣賞歌舞《doremi》。
主持1：下面請(qǐng)欣賞課本劇。
主持2：下面請(qǐng)欣賞歌曲《大笑江湖》。
主持1：下面請(qǐng)欣賞童話劇《小紅帽的故事》。
主持2：因?yàn)樵谶@一年來，我們班級(jí)確實(shí)涌現(xiàn)出許多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，并有不少同學(xué)在各方面進(jìn)步也很大。主持1：他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。接下來就讓我們來認(rèn)識(shí)他們。
主持2：首先請(qǐng)宣布“十佳少年”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”名單。
主持2：下面請(qǐng)欣賞大合唱《我愛我的家》。
主持人齊上臺(tái)。
主持1：美好的時(shí)光總是短暫的。
主持2：又到了該說再見的時(shí)刻。
主持1：把我們最美好的祝福送給你們。
一起說：希望大家每天都開開心心。goobye。
兒童節(jié)班級(jí)活動(dòng)主持詞（優(yōu)質(zhì)21篇）篇五
甲：敬愛的老師們!
乙：親愛的同學(xué)們!
齊：大家好!
甲：絢爛的朝霞鋪滿了廣袤的大地，光芒萬丈。
乙：肥沃的原野翻滾著金色的麥浪，孕育希望。
甲：六一的蘇州路校區(qū)，草長鶯飛，生機(jī)盎然。
乙：伴著鮮花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，我們昂首向陽。
甲：當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了朝氣蓬勃的一天。
乙：迎來了這充滿童真、童趣、充滿歡笑的節(jié)日——六一兒童節(jié)!甲：童年是快樂的兒歌，童年是鮮艷的花朵。
乙：童年是初升的太陽，童年是無畏的拼搏!
甲：看，孩子們的花裙子飄起來了!聽，我們那歡樂的歌兒唱起來了!
乙：唱起來吧，跳起來吧，讓我們盡情的展現(xiàn)!
甲：讓我們盡情的在這舞臺(tái)上載歌載舞!
乙：讓我們盡情——。
齊：放飛我們最美好的希望!
甲：我們是含苞的花骨朵，我們是蒼勁的小雄鷹。
乙：在屬于我們的節(jié)日，讓我們翩翩起舞。
甲：在展示自我的舞臺(tái)，讓我們縱情高歌。
乙：今天、我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日、
甲：今天、大家將欣賞到異常歡樂的節(jié)日盛宴!
三(2)班2013年六一兒童節(jié)文藝匯演————。
齊：現(xiàn)在開始!
合：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全體小朋友們節(jié)日快樂!我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩!
女：看!有一群小朋友們正手舞足蹈，興采高列的向我們走來。
男：1請(qǐng)欣賞王星宇的舞蹈，《最炫民族風(fēng)》。
2今天我們這里可有許多舞林高手，下面請(qǐng)高雨曼的民族舞《神奇》。
3小品是深受大家喜歡的節(jié)目。劉思穎、吳文文、張雅婷的小品《去外婆家玩》。
4看完了小品再到外面去看看沈囈彤的《騎馬舞》把。
5看完騎馬劉欣、刑雨結(jié)不由唱起了的《最炫民族風(fēng)》。
6有時(shí)候生病還能讓你捧腹大笑呢。請(qǐng)看施義鵬、劉海洋的小品《神經(jīng)病》7看完小品我們欣賞劉思穎的舞蹈《恰恰舞》。
結(jié)束語。
甲：有一首歌贊我們少年是新世紀(jì)的雛鷹，
乙：有一位偉人把我們比作初升的太陽，
甲：新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進(jìn)，
乙：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們成長，
甲：胸懷天下，我們正踩著師長的肩膀站得更高，看得更遠(yuǎn)，
乙：我們的心正也正隨時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，
甲：托起閃亮的金星，
乙：未來靠我們?nèi)?chuàng)造，
甲：今天我們歡聚一堂。
乙：為的是明日的欣欣向陽!
甲：我們堅(jiān)信：————。
齊：我們的未來會(huì)無比輝煌!
甲：讓我們相約201_年的六一兒童節(jié)。
乙：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、童心常在!
齊：到此結(jié)束。
乙：同學(xué)們、再見!
兒童節(jié)班級(jí)活動(dòng)主持詞（優(yōu)質(zhì)21篇）篇六
d：童年是鮮艷的花朵。
a：童年是初升的太陽，
b：童年是無畏的拼搏!
c：在盼望中，我們的節(jié)日終于來了!
d：在期待中，節(jié)日的號(hào)角吹響了!
a：看，孩子們的花裙子飄起來了!
b：聽，我們歌兒唱起來了!
c：唱起來吧，跳起來吧，
d：讓我們盡情——?dú)g唱。
a:六月是太陽初升的清晨,。
b:六月是渴望春雨的蓓蕾.
a:六月是一支七彩的畫筆,。
b:六月是孩子們放飛心愿的童年.
a:在這個(gè)陽光燦爛的六月,我們齊聚一堂,迎來了屬于自己的節(jié)日ab:六一兒童節(jié)!
b:今天我們載歌載舞,一起度過這個(gè)快樂的節(jié)日.
a:下面請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂的節(jié)日》。
a:我們盡情的唱啊,跳啊.就連大森林里那群活潑可愛的藍(lán)精靈也來湊熱鬧了.b:下面請(qǐng)欣賞歌曲《小動(dòng)物唱歌》。
a:花兒在歌唱,蝴蝶在飛舞.
b:瞧,又來了一個(gè)《采蘑菇的小姑娘》.
a;聽著美妙的歌聲，我們沉浸在這幸福的節(jié)日里。
b:小螞蟻也來了。歌曲《小螞蟻》。
a：你快樂嗎?
b：我很快樂。
a:今天我們一起度過了一個(gè)甜甜的幸福的節(jié)日。
b：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片片歡樂的海洋。
ab：記住這段快樂的時(shí)光吧。讓我們用燦爛的笑臉迎接美麗的明天!ab:讓我們跟這群《快樂的小天使》一起舞動(dòng)起來吧。
a：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光，
b：聽，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋。
a:：看，他們要比賽了。(現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng))。
c：六月，是童年的搖籃;。
d：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
e：六月，是童年的太陽;。
合：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>
甲：昨天，我還是一個(gè)哭哭啼啼的小小孩，父母領(lǐng)著，背著書包進(jìn)幼兒園。
乙：今天，我穿起新校服，背上新書包，戴上了紅領(lǐng)巾，成了一名講文明，懂禮貌的小學(xué)生。請(qǐng)聽禮儀《拍手歌》和我們一起動(dòng)起來吧。
a：我有一個(gè)夢(mèng)想。
b：什么夢(mèng)想啊?
a：我想像天使一樣，飛到廣袤的夜空。
b:你到天空做什么啊?
a:看看小雨點(diǎn)咋來的。
b：瞧，小雨點(diǎn)知道你想它了，也來到我們的會(huì)場(chǎng)了。請(qǐng)欣賞歌曲《小雨沙沙》。b：別唱啦，別唱啦。該欣賞下一個(gè)節(jié)目舞蹈《》啦。
甲：衷心感謝黨和政府和老師對(duì)我們的關(guān)心和重視，節(jié)目到此結(jié)束。
合：衷心感謝老師和家長對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)!
合：最后祝大家：身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!天天快樂!
兒童節(jié)班級(jí)活動(dòng)主持詞（優(yōu)質(zhì)21篇）篇七
d：童年是鮮艷的花朵。
a：童年是初升的太陽，
b：童年是無畏的拼搏！
c：在盼望中，我們的節(jié)日終于來了！
d：在期待中，節(jié)日的號(hào)角吹響了！
a：看，孩子們的花裙子飄起來了！
b：聽，我們歌兒唱起來了！
c：唱起來吧，跳起來吧，
d：讓我們盡情——?dú)g唱
a：六月是太陽初升的清晨，
b：六月是渴望春雨的蓓蕾。
a：六月是一支七彩的畫筆，
b：六月是孩子們放飛心愿的童年。
a：在這個(gè)陽光燦爛的六月，我們齊聚一堂，迎來了屬于自己的節(jié)日
ab：六一兒童節(jié)！
b：今天我們載歌載舞，一起度過這個(gè)快樂的節(jié)日。
a：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂的節(jié)日》。
a：我們盡情的唱啊，跳啊。就連大森林里那群活潑可愛的藍(lán)精靈也來湊熱鬧了。
b：下面請(qǐng)欣賞歌曲《小動(dòng)物唱歌》。
a：花兒在歌唱，蝴蝶在飛舞。
b：瞧，又來了一個(gè)《采蘑菇的小姑娘》。
a；聽著美妙的歌聲，我們沉浸在這幸福的節(jié)日里。
b：小螞蟻也來了。歌曲《小螞蟻》。
a：你快樂嗎？
b：我很快樂。
a：今天我們一起度過了一個(gè)甜甜的幸福的節(jié)日。
b：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片片歡樂的海洋。
ab：記住這段快樂的時(shí)光吧。讓我們用燦爛的笑臉迎接美麗的明天！ab：讓我們跟這群《快樂的小天使》一起舞動(dòng)起來吧。
a：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光，
b：聽，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋
a：：看，他們要比賽了。（現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)）
c：六月，是童年的搖籃；
d：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)
e：六月，是童年的太陽；
合：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>
甲：昨天，我還是一個(gè)哭哭啼啼的小小孩，父母領(lǐng)著，背著書包進(jìn)幼兒園。
乙：今天，我穿起新校服，背上新書包，戴上了紅領(lǐng)巾，成了一名講文明，懂禮貌的小學(xué)生。請(qǐng)聽禮儀《拍手歌》和我們一起動(dòng)起來吧。
a：我有一個(gè)夢(mèng)想。
b：什么夢(mèng)想啊？
a：我想像天使一樣，飛到廣袤的夜空。
b：你到天空做什么啊？
a：看看小雨點(diǎn)咋來的。
b：瞧，小雨點(diǎn)知道你想它了，也來到我們的會(huì)場(chǎng)了。請(qǐng)欣賞歌曲《小雨沙沙》。
b：別唱啦，別唱啦。該欣賞下一個(gè)節(jié)目舞蹈《 xx》啦。
甲：衷心感謝黨和政府和老師對(duì)我們的關(guān)心和重視，節(jié)目到此結(jié)束。
合：衷心感謝老師和家長對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)！
合：最后祝大家：身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！天天快樂！
兒童節(jié)班級(jí)活動(dòng)主持詞（優(yōu)質(zhì)21篇）篇八
風(fēng)兒吹著美麗的裙擺在陽光下?lián)u曳,云兒帶著詩一般的故事在天空中吟頌,小朋友門帶著歡快的歌,多姿的舞,燦爛的笑,向我們走來了.
(男)小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢。
(女)花兒沐浴著明媚的陽光，綻開笑臉，吐露芬芳。
(男)鮮紅的隊(duì)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，嘹亮的鼓號(hào)響徹廣場(chǎng)，
(女)我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日，
(男)在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激，
(女)感謝園丁們的辛勤培育，感謝在座的爺爺奶奶、叔叔阿姨，
(男)是您們賦予我們搏擊長空的力量，是您們給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。
(女)我們代表全省少年兒童來向您們匯報(bào)，
(男)我們正在奮發(fā)、努力，
(女)建設(shè)大而強(qiáng)、富而美的，我們有能力把重?fù)?dān)挑起。
(男)省暨**市慶祝“六一”國際兒童節(jié)文體展演。
(合)現(xiàn)在開始!
(男)群鴿起舞，大雁飛翔，美麗的花環(huán)寄托著我們對(duì)未來的暢想，請(qǐng)欣賞______中心幼兒園的小朋友們表演的《圈操》。
(女)鄧爺爺曾說：學(xué)電腦要從娃娃抓起，這些娃娃們就和小電腦交上了朋友，看，他們玩得多起勁啊。
請(qǐng)欣賞集體舞《娃娃·電腦》，
演出單位：________第二小學(xué)。
(男)快樂和甜蜜與我們相伴，陽光灑滿幸福的童年，
下面請(qǐng)欣賞**幼兒園的小朋友們表演的《腰鼓舞，快樂娃》。
(女)作為跨世紀(jì)的接班人，我們始終牢記——。
練就強(qiáng)健體魄，建設(shè)強(qiáng)大祖國，請(qǐng)欣賞《棍操》，演出單位：_____小學(xué)。
(男)在這屬于我們自己的日子里，我們要為祖國的昌盛將管樂奏響，高高舉起星星火炬的旗幟，昂首闊步創(chuàng)造新世紀(jì)的輝煌。
下面請(qǐng)_____小學(xué)管弦樂隊(duì)為大家作精彩演出。
(管樂)。
(女)千朵花，萬朵花，朵朵鮮花獻(xiàn)媽媽，祖國媽媽春常在，華夏兒女是一家。
請(qǐng)欣賞____幼兒園的小朋友們表演的舞蹈《媽媽您好》。
(《媽媽您好》)。
(男)今天我們?cè)谥R(shí)的海洋中徜徉，明天要象勇敢的海燕一樣去搏擊風(fēng)浪，用我們的雙手把祖國媽媽建設(shè)得更加繁榮、更加富強(qiáng)。
請(qǐng)欣賞舞蹈《飛翔的海精靈》。
(《飛翔的海精靈》)。
(女)媽媽把我比做清晨晶瑩的露珠，
(男)在太陽的照耀下，露珠才會(huì)發(fā)出璀璨的光芒;。
(女)爸爸把我比做精致的小船，
(男)在寬闊的海洋中，小船才能揚(yáng)帆破浪。
(女)我們深知自己是祖國的未來，民族的希望，
為新世紀(jì)的山東實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)光榮與夢(mèng)想。
(女)省暨_(dá)_____市慶祝“六一”國際兒童節(jié)文體展演到此。
結(jié)束!祝大家。
(合)身體健康，萬事如意!
兒童節(jié)班級(jí)活動(dòng)主持詞（優(yōu)質(zhì)21篇）篇九
尊敬的家長，各位老師，親愛的小朋友:
你們好!
溫暖的陽光，誘人的花香，
喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，
連小草都在歡樂地歌唱，
輕輕地，屏住呼吸。
我們將迎來萬分激動(dòng)的時(shí)刻。
這是多么歡樂的一天啊!
這是多么幸福的一天啊!
今天，我們集合在這里，共慶屬于我們自己的節(jié)日，六一國際兒童節(jié)。
是那么開心，我的“六一”
是那么難忘，我的“六一”
是那么幸福，我的“六一”
是那么激動(dòng)，我的“六一”
我宣布龍港臺(tái)七色花幼兒園，慶祝六一國際兒童節(jié)——明天會(huì)更好文藝演出現(xiàn)在開始!
節(jié)目臺(tái)詞
1.美麗的世界需要和平，號(hào)角響起了和平的旋律，請(qǐng)欣賞小班的《和平號(hào)角》
3.小朋友去郊游了嗎?喜歡郊游嗎?現(xiàn)在和小小班小朋友一起去《郊游》吧1
4.我們都是乖孩子，看!中班的乖小妹給我們帶來的舞蹈《我最乖》
5.我們要向《小海軍》學(xué)習(xí)，不怕風(fēng)不怕浪勇敢向前進(jìn)，請(qǐng)欣賞歌曲《小海軍》
6.媽媽是最偉大的，她為我們付出多少辛苦，媽媽我愛你!請(qǐng)欣賞舞蹈《好媽媽》
8.有請(qǐng)學(xué)前班帶來《英語對(duì)對(duì)碰》
9.加油，加油，加油!為我們的明天加油請(qǐng)欣賞舞蹈《加油操》
11.請(qǐng)欣賞舞蹈《魔幻女孩》
12.我們真的很不錯(cuò)哦，讓我們來見證一下吧，請(qǐng)欣賞舞蹈《我真的很不錯(cuò)》
13.燦爛的星光，永恒的徜徉，請(qǐng)欣賞歌曲《自由飛翔》子涵的節(jié)目
18.是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗，是老師，爸爸媽媽的無私情懷孕育了無數(shù)未來的希望，感謝你敬愛的老師，感謝你親愛的爸爸媽媽，感謝你幫我們邁好人生的第一步!
讓我們一起說聲：謝謝你!您就是我們心中的太陽
沒有太陽就沒有我們這個(gè)美麗的世界!
請(qǐng)欣賞舞蹈《種太陽》子涵的節(jié)目
19.請(qǐng)欣賞歌曲《星貓你的驕傲》
20.揚(yáng)起飛奔的腳步，讓時(shí)光帶領(lǐng)我們穿越，領(lǐng)略一下異國風(fēng)情吧請(qǐng)欣賞舞蹈《印度舞》
21.故事
22.時(shí)間時(shí)間像飛鳥，滴答滴答向前跑，過不了多久我們就要畢業(yè)了，請(qǐng)欣賞《畢業(yè)歌》
結(jié)束詞
彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光
聽，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋。
六月是童年的搖籃，
六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，
六月是童年的太陽，
六月是我們大家的節(jié)日。
讓我們一起把童年的夢(mèng)想放飛，共同收獲美好的明天!
龍港七色花幼兒園慶祝“六一”國際兒童節(jié)明天會(huì)更好文藝演出到此結(jié)束，讓我們?cè)僖淮胃兄x老師，家長朋友和我們一起度過這個(gè)愉快的夜晚!謝謝大家!
兒童節(jié)班級(jí)活動(dòng)主持詞（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十
一、開場(chǎng)：
a：尊敬的各位家長。
b：各位來賓。
c：親愛的小朋友們，
d：大家好！
a：溫暖的陽光，誘人的花香。
b：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。
c：連小草都在歡樂地歌唱。
d：這一切都在提醒著我們：
a：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉汀?/p>
b：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田。
a：親愛的小朋友們，今天是你們的節(jié)日。
b：今天是全世界兒童的節(jié)日。
c：在這美好的時(shí)刻，讓我們代表幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。
d：向各位家長、各位來賓表示熱烈的歡迎。(鼓掌)。
a：從開園到現(xiàn)在，我們幼兒園的環(huán)境在不斷變化著。
b：老師們?cè)诓粩噙M(jìn)取著，孩子們?cè)诓粩噙M(jìn)步著。
c：這一切都離不開上級(jí)有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開廣大家長和社會(huì)各界的大力支持。
d：在這里我們真誠的說一聲：謝謝。
a：六一的鮮花絢麗多彩！
b：六一的陽光燦爛奪目！
c：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽；
d：我們歡聚一堂，共度這美好時(shí)光！
a：我們是那么開心。
b：我們是那么幸福。
c：我們是那么激動(dòng)。
d：我們是那么期盼。
a：開心、幸福、激動(dòng)、期盼的*幼兒園慶六一活動(dòng)，現(xiàn)在開始！
第一項(xiàng)：鳴“泡”、升國旗、奏國歌(請(qǐng)全體起立)禮畢！請(qǐng)坐！
二、節(jié)目表演。
(一)(模特表演)。
a：愛美之心，人皆有之，時(shí)裝表演并不是大人們的專利。
b：小朋友也不甘示弱，首先請(qǐng)欣賞大班、等小朋友帶來魄力四射的時(shí)裝表演秀。
(二)(現(xiàn)代舞《不怕不怕》)。
b：唱吧！讓我們用動(dòng)聽的歌聲抒發(fā)心中對(duì)幼教事業(yè)的熱愛。
d：跳吧！讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)采。
b：請(qǐng)欣賞中班李卓婭等小朋友表演的現(xiàn)代舞《不怕不怕》。
(三)(舞蹈《數(shù)鴨子》)。
a：春風(fēng)化雨，灑滿了所有的童年，放飛童心，飛遍了所有的角落。
c：讓陽光把所有的童心裝滿金色的理想，讓風(fēng)兒把所有的故事抹上美麗的光圈。
a：小班的小朋友雖然年齡小，但他們同樣也會(huì)用舞蹈來表達(dá)在六一兒童節(jié)快樂的心情。
c：接下來由小班小朋友給大家獻(xiàn)上的舞蹈《數(shù)鴨子》。
(四)(舞蹈《歌聲與微笑》)。
b：沐浴著和風(fēng)細(xì)雨，我們迎來了綠柳成蔭，
c：花香四溢的六月，是最美麗的季節(jié)，也是我們幼兒教師播種希望的季節(jié)。
b：請(qǐng)欣賞舞蹈《歌聲與微笑》。
(五)(民族舞《北京小妞》)。
d：六一的太陽這樣輝煌，六一的花朵這樣芬芳。
b：在我們自己的節(jié)日里，讓我們盡情的歡樂吧！
d：接下來請(qǐng)欣賞民族舞《北京小妞》。
(六)(舞蹈《小燕子》)。
(七)(大班英語連讀)。
c：英語教學(xué)一直是我們幼兒園教學(xué)內(nèi)容中非常重要的一部分，為了濃厚小朋友們學(xué)習(xí)英語的氛圍，教師們動(dòng)了不少的腦筋，今天，大班的全體小朋友要用英語連讀的形式來展示他們的這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成果。
(八)(獨(dú)唱《小狗抬轎》)。
b：“六一”的花兒最鮮艷，“六一”的祝福最誠摯。
d：“六一”的舞姿最美麗，“六一”的歌聲最動(dòng)聽。
b：伴隨著陣陣歡快的音樂，小朋友將用稚嫩的歌聲詮釋他們歡樂的童年。
d：下面請(qǐng)欣賞中班楊深國小朋友給大家獻(xiàn)上的獨(dú)唱：《小狗抬轎》。
(九)(舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》)。
c：哎，，在這快樂的節(jié)日里，你最想對(duì)小朋友們說些什么呢?
d：我最想說的就是：祝小朋友們節(jié)日快樂！小朋友們，你們快樂嗎?(快樂！)。
c：請(qǐng)欣賞小班小朋友為大家表演的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》。
(十)(印度舞《阿拉伯之夜》)。
d：六一國際兒童節(jié)，是小朋友盼望已久的節(jié)日。
b：在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至；
d：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約。
b：接下來請(qǐng)欣賞印度舞《阿拉伯之夜》。
(十一)(大班《歌曲連唱》)。
a：今天，每一位老師的臉上也寫滿了笑薏，
c：因?yàn)槔蠋熆吹胶⒆觽內(nèi)绯跎奶枱òl(fā)著生命活力，像新生的樹苗在茁壯成長。
a：請(qǐng)欣賞大班小朋友獻(xiàn)上的《歌曲連唱》。
(十二)(舞蹈《親親茉利花》)。
b：小小兒童，沒有煩惱，眼望四周陽光照。
d：無憂無慮樂陶陶，時(shí)間在一年一年飛跑。
b：少年在一年一年長高，素質(zhì)教育要從小把基礎(chǔ)打牢。
d：請(qǐng)欣賞由中班小朋友為大家表演舞蹈：《親親茉利花》。
(十三)(舞蹈《春天在哪里》)。
c：孩子們，盡管你們只是一棵幼苗，但你們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。
b：孩子們，盡管你們只是一顆小星星，但你們幸福地閃亮在老師的身邊。
c：父母是孩子的第一位老師，父母的行為潛移默化地影響著孩子。
b：多關(guān)心關(guān)心孩子吧！讓孩子在健康的環(huán)境下成長。
c：請(qǐng)欣賞舞蹈《春天在哪里》。
(十四)(中班《歌曲連唱》)。
b：今天的演出，每一個(gè)節(jié)目都飽含著老師的汗水。
d：孩子的成長，每一點(diǎn)進(jìn)步都滲透著老師的心血。
b：是園丁，親手催開“祖國的花朵”
d：是老師，親手培育“擎天的梁柱”，接下來是中班小朋友給大家?guī)淼母枨B唱。
(十五)(大班律動(dòng))。
c：童年是一只歌，跳躍著美妙的音符。
b：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬，請(qǐng)欣賞大班小朋友表演的舞蹈。
(十六)(歌伴舞《兩只蝴蝶》)。
d：風(fēng)的輕柔道不盡人間深深的愛，我們的世界是一個(gè)愛的世界。
(十七)(小班律動(dòng))。
c：在我們*幼兒園，每一個(gè)小朋友就是一顆閃亮的明星。
a：他們是明天的希望，是未來的棟梁。
c：年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣。
a：接下來有請(qǐng)小班的小朋友們帶來一段輕快的舞蹈。
(十八)(中班團(tuán)體操)。
b：不知不覺中，我們的節(jié)目已經(jīng)接近了尾聲，
d：歡樂的時(shí)間總是過的很快，
b：最后，請(qǐng)欣賞由中班全體小朋友為大家表演的團(tuán)體操。
(a)第三項(xiàng)：給優(yōu)秀幼兒頒獎(jiǎng)。
三、結(jié)束語。
a：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目；在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。
b：美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年！
c：*幼兒園慶“六?一”文藝匯演到此圓滿結(jié)束！
d：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥褌冎乱怨?jié)日的祝賀！
共同：謝謝大家！讓我們明年再相聚！
音樂起(六一國際兒童歌)。
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兒童節(jié)班級(jí)活動(dòng)主持詞（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十一
丁：同學(xué)們合：大家晚上好!
甲：童年是初升的太陽，
乙：童年是鮮艷的花朵，
丙：童年是快樂的兒歌，
丁：童年是優(yōu)美的畫卷!
甲：伴著花的芳香，披著節(jié)日的盛裝，
乙：六一，這個(gè)美好的日子，又來到了我們的身旁!
丙：唱起來吧!跳起來吧!
丁：民族小學(xué)六一文藝晚會(huì)，
合：現(xiàn)在開始!
1、甲：愛是綠葉，讓寂寞的心不再孤單;。
乙：愛是陽光，讓凄冷的心感受溫暖;。
甲：因?yàn)閻郏@個(gè)世界才如此精彩!
乙：下面請(qǐng)欣賞由五年級(jí)的大哥哥大姐姐帶來的合唱《讓世界充滿愛》。
3、接下來請(qǐng)繼續(xù)欣賞苗苗幼兒園的小朋友為我們準(zhǔn)備的精彩舞蹈《愛的主打歌》。
4、甲：童年就像一首詩，詩里有我天真活潑的記錄;。
乙：童年就像一幅畫，畫里有我多彩多姿的生活，
甲：童年就像一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我的想象和憧憬，
乙：請(qǐng)欣賞五年級(jí)詩朗誦《六一，童年的夢(mèng)》，掌聲有請(qǐng)。
7、親愛的同學(xué)們，你們是祖國的未來，是祖國的希望，美好的生活正等著你們?nèi)?chuàng)造，接下來的舞蹈《加油歌》一定能帶給大家無窮的力量!加油，可愛的還孩子們!
10、吃飽了果子趕快向前沖吧，請(qǐng)欣賞由五年級(jí)帶來的舞蹈《向前沖》，掌聲歡迎。
14、甲：每個(gè)人頭上都有一片蔚藍(lán)的天空，都希望能夠自由飛翔;。
乙：每個(gè)人心中都有一雙隱形的翅膀，有了它才會(huì)鍥而不舍，飛向遠(yuǎn)方;。
甲：隱形的翅膀，給我們希望;。
乙：隱形的翅膀，給我們力量;。
甲：隱形的翅膀，讓我們變得堅(jiān)韌;。
乙：隱形的翅膀，讓我們變得剛強(qiáng);。
甲：請(qǐng)欣賞五年級(jí)譚秦琴為大家?guī)淼母枨峨[形的翅膀》。
結(jié)束語：
甲：撥動(dòng)心靈的琴弦，奏響美妙的歌謠。
乙：舞動(dòng)稚嫩的小手，描繪七彩的童年。
丙：今天，學(xué)校因我們而精彩。
丁：明天，學(xué)校因我們而自豪。
甲：讓我們記住今天，
乙：讓我們期待明天!
合：晚會(huì)到此結(jié)束，朋友們，再見!
兒童節(jié)班級(jí)活動(dòng)主持詞（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十二
尊敬的各位家長，親愛的各位同學(xué)：
大家，早上好!
在2013年“六一”國際兒童節(jié)即將到來之際，我們信宜市特殊教育學(xué)校全體師生和家長們相聚在一起，舉行“愛在特校--2013年“六一”兒童節(jié)親子活動(dòng)。首先，我代表學(xué)校祝同學(xué)們節(jié)日快樂!對(duì)今天親臨現(xiàn)場(chǎng)的家長們表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!感謝你們對(duì)我們工作的支持!
我們學(xué)校是市委市政府舉辦的公辦全日制寄宿學(xué)校，成立于2011年6月，隸屬信宜市教育局管理，現(xiàn)有學(xué)生兩個(gè)年級(jí)6個(gè)班50多個(gè)人，教師十多個(gè)人。學(xué)校以班級(jí)教育為主，個(gè)訓(xùn)為輔的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。學(xué)校現(xiàn)在開設(shè)有聽障班、培智班和自閉班，我校正在不斷加強(qiáng)各方面的建設(shè)，努力辦成一所社會(huì)滿意、家長放心的學(xué)校，讓更多的殘疾少年兒童在“關(guān)愛、平等、自立”中成長。
今天的活動(dòng)主要分為三大部分。第一部分是請(qǐng)我們的家長代表和校長發(fā)言，第二部分是孩子們的才藝表演，第三部分是家長和孩子共同參與的親子活動(dòng)。
下面，進(jìn)行活動(dòng)的第一部分，首先請(qǐng)xx的家長發(fā)言，大家鼓掌歡迎!
……。
非常感謝家長的發(fā)言，她為對(duì)我們學(xué)校作出…評(píng)價(jià)，也提出了中肯的意見。我們學(xué)校將會(huì)…。
下面請(qǐng)我們學(xué)校的校長伍家品發(fā)言，大家鼓掌歡迎!
……。
非常感謝伍校長的講話。
下面進(jìn)行活動(dòng)的第二部分--孩子的才藝表演。
我們的孩子由于種種原因，在身體或心智上存在著或這或那的不足，他們對(duì)于知識(shí)的理解，對(duì)于動(dòng)作的掌握總要比正常的孩子付百十倍的努力，為了讓孩子獲得盡可能多的進(jìn)步，為了讓孩子在學(xué)校過得更有意義更快樂，我們學(xué)校根據(jù)不同的班級(jí)開設(shè)了不同的科目。今天，我們通過才藝表演的形式，將孩子平時(shí)在校的一些學(xué)習(xí)情況展示給大家。下面請(qǐng)欣賞孩子的集體操《我愛洗澡》。下一個(gè)節(jié)目，培智一(1)班請(qǐng)準(zhǔn)備!
節(jié)目一集體操《我愛洗澡》結(jié)語：由于孩子們身體上的缺陷，哪怕是一個(gè)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作，我們的孩子都要付出比常人大得多的努力，或許孩子的表演還顯得有些稚嫩，也許他們的舞姿不是那么優(yōu)美，也許他們的歌聲不是那么動(dòng)人，但這已傾注老師日復(fù)一日的辛勤付出，而我們的孩子們是在用“心”舞蹈，用“心”歌唱，最主要的是他們?cè)诟璩柚蝎@得了進(jìn)步和快樂。
讓我們用熱烈的掌聲為孩子們的精彩表演喝采。下面有請(qǐng)培智一(1)班的孩子表演《歡樂轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》。
……。
節(jié)目二唱游《歡樂轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》結(jié)語：剛才大家看到的是培智一(1)班同學(xué)表演的唱游，德國音樂教育家奧爾夫主張，兒童音樂教育應(yīng)該從孩子的生活天地里取材，讓孩子在玩樂中學(xué)習(xí)音樂。我們學(xué)校把游戲引進(jìn)課堂，從學(xué)生日常生活、身體活動(dòng)和對(duì)周圍世界的體驗(yàn)為依據(jù)，創(chuàng)造出一些學(xué)生喜愛并能感受的音樂游戲，在音樂教學(xué)中加以應(yīng)用，讓兒童感受到上課的樂趣，這就是培智班的唱游課，自閉班的音樂游戲課。
下面請(qǐng)欣賞自閉二(1)班的球操表演《籃球?qū)氊悺贰Ｏ乱粋€(gè)節(jié)目，培智二(1)班請(qǐng)準(zhǔn)備!
……。
節(jié)目三球操表演《籃球?qū)氊悺方Y(jié)語：自閉癥的孩子被稱為“星星的孩子”，他們往往只沉浸在自己的世界里，他們存在各種各樣的缺陷：或語言障礙、或交流障礙、或行為刻板……把他們從自己的世界里拉出來，和我們?nèi)谠谝黄穑@是自閉癥矯正康復(fù)的方向。目前，我校對(duì)自閉生獨(dú)立分班教學(xué)，這有利于提高教學(xué)質(zhì)量。針對(duì)自閉學(xué)生的癥狀，剛才大家看到的其實(shí)就是我們自閉班平常的感統(tǒng)課球技類訓(xùn)練的一個(gè)縮影。感統(tǒng)訓(xùn)練是通過環(huán)境和物理器材，通過對(duì)兒童感官的刺激，促進(jìn)大腦神經(jīng)完成對(duì)身體內(nèi)外知覺做出反應(yīng)，感覺統(tǒng)合訓(xùn)練能為孤獨(dú)癥孩子的其他干預(yù)訓(xùn)練準(zhǔn)備一個(gè)良好的感知覺系統(tǒng)，為孩子的健康發(fā)展創(chuàng)造可能。孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中尋找到了快樂、自信，并且實(shí)現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)治療、運(yùn)動(dòng)康復(fù)的目的。
下面請(qǐng)欣賞培智二(1)班的大合唱《小金魚》，下一個(gè)節(jié)目，自閉一(1)班請(qǐng)準(zhǔn)備!
……。
節(jié)目四大合唱《小金魚》結(jié)語：有些孩子說話口齒不清楚，有些孩子甚至發(fā)不出聲音。經(jīng)過老師一遍又一遍的訓(xùn)練，一個(gè)音一個(gè)音的糾正，經(jīng)過在大家的努力，我們的孩子終于像模像樣的完成了一個(gè)大合唱。我們老師為了孩子無怨無悔，他們智障孩子的手，牽引著他們的人生;就像智障孩子的腳，踏平人生路上的荊棘和坎坷;就像一雙隱形的翅膀，帶著孩子們高飛。特殊教育學(xué)校就是一個(gè)創(chuàng)造奇跡的地方，很多的不可能都變成了可能。只要有愛，一切皆有可能!
下面給我們表演的是自閉一(1)班的同學(xué)，他們表演的是感統(tǒng)展示《快樂羊角球》!下一個(gè)節(jié)目，培智二(2)班請(qǐng)準(zhǔn)備!
……。
節(jié)目五《快樂羊角球》結(jié)語：展現(xiàn)在大家面前的依然是我們學(xué)校感統(tǒng)訓(xùn)練里面的羊角球器具訓(xùn)練。它可以刺激兒童前庭功能和鍛煉下肢力量。讓孩子感到快樂，從而協(xié)助孩子建立自然的情緒，促進(jìn)感覺信息逐漸成熟化，強(qiáng)化全身運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)語言發(fā)展。
下面給我們表演的是培智二(2)班的同學(xué)，他們開著火車來了!下一個(gè)節(jié)目，聽障一(1)班請(qǐng)準(zhǔn)備!
……。
節(jié)目六音樂游戲《開火車》結(jié)語：任何一個(gè)孩子都是社會(huì)的希望和未來，特殊孩子也不例外。智力落后的孩子，雖然走的很慢，但一直都在進(jìn)步，培養(yǎng)他們，最重要的是有一個(gè)好的心態(tài)，對(duì)自己放低要求，對(duì)他們放低要求。給他們一個(gè)寬松的環(huán)境，也許他們會(huì)創(chuàng)造奇跡。要相信，特殊孩子也有未來。
下面有請(qǐng)聽障一(1)班的同學(xué)，他們帶來的是手語表演《感恩的心》。
……。
我們的一些孩子生活在無聲無息的世界里!看完這個(gè)舞蹈，相信大家的心情和我一樣的激動(dòng)，一樣的沉重，臺(tái)上表演的同學(xué)都注視著指揮的老師，因?yàn)樗麄兟牪坏揭魳返墓?jié)奏，只有通過老師的指揮才能把舞蹈完整的表演出來。雖然他們聽不到美妙的旋律，卻能用心去感受，用優(yōu)美的肢體語言去表達(dá)。我們學(xué)校，通過對(duì)聾啞孩子的手語訓(xùn)練和發(fā)音訓(xùn)練，她們學(xué)會(huì)手語交流，學(xué)會(huì)說出這樣不太清晰的話，架起了一條和健全人溝通的橋梁。通過努力，相信他們一定會(huì)更好地融入社會(huì)大家庭。
結(jié)語：朋友們，讓我們?cè)俅伟褵崃业恼坡暙I(xiàn)給他們!
相聚的美好時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝，在歡快的欺氣氛中，我們的活動(dòng)即將落下帷幕。今天，在這片明媚的藍(lán)天下，用我們真摯的愛，去放飛理想，播撒希望。明天在同樣晴朗的藍(lán)天里，我們會(huì)有新的收獲和展望，并將愛的旋律繼續(xù)唱響。信宜市特殊教育學(xué)校2013年六一親子活動(dòng)到此結(jié)束，最后祝我們的家長家庭幸福，老師身體健康，同學(xué)們節(jié)日快樂!
兒童節(jié)班級(jí)活動(dòng)主持詞（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
在這陽光明媚、鳥語花香的初夏時(shí)節(jié)，伴隨著新升的太陽，我們又迎來了少年兒童自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)!在這歡樂的日子里，首先我謹(jǐn)代表學(xué)校向同學(xué)們致以誠摯的節(jié)日問候!向辛勤耕耘、嘔心瀝血培育祖國花朵的園丁們致以崇高的敬意!向一直關(guān)心同學(xué)們成長、支持我校教育事業(yè)并在百忙之中蒞臨我校與大家歡慶六一的村委的領(lǐng)導(dǎo)和各位家長朋友表示熱烈的歡迎，并致以誠摯的感謝!
今日，彩旗飛揚(yáng)，笑臉綻放，在這嶄新的校園里，我們賓朋滿座，共同慶祝六一佳節(jié)，不禁讓我們激動(dòng)萬分。回首往昔，那時(shí)我們的學(xué)校還不過是一層小平房，年久失修，逢雨必漏，即使在那樣的條件下我們的老師同學(xué)仍然堅(jiān)持工作學(xué)習(xí)，令人難忘。感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界人士，正是在他們的關(guān)注與支持下，我校舊貌換新顏，嶄新的教室拔地而起，孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境得到極大改善，教師們的辦公條件也得以進(jìn)一步提高。隨著綠化帶的逐步建成，看著愈加美麗的校園，我們看到了學(xué)校的希望，也看到了孩子們美好的未來。更令人欣喜的是今年我校被縣教育局授予縣級(jí)教學(xué)示范學(xué)校。這是我們?nèi)w教師共同努力的結(jié)果。多媒體教室、計(jì)算機(jī)室、圖書室、閱覽室、器材室、實(shí)驗(yàn)室體育器材室等得以完善和充實(shí)。展望未來，我們將繼續(xù)秉承“以德育人，成就名天”的辦學(xué)理念，全面實(shí)施素質(zhì)教育，以百倍的信心，銳意改革，勵(lì)志創(chuàng)新，把我校建設(shè)成為管理規(guī)范、質(zhì)量一流、特色鮮明的示范學(xué)校。
尊敬的老師們，你們是受人矚目的老師，是辛勤的園丁。一直以來，你們工作中勤勤懇懇，任勞任怨;教學(xué)中教書育人，無私奉獻(xiàn)。你們創(chuàng)造了x小學(xué)優(yōu)美的環(huán)境和優(yōu)良的教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校的發(fā)展與騰飛創(chuàng)造了良好的基礎(chǔ)和條件。相信老師們?cè)诮窈蟮?工作中，會(huì)一如既往地愛學(xué)校、愛事業(yè)、愛孩子。希望大家牢固樹立服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。面向每一個(gè)學(xué)生，珍惜每一個(gè)教育機(jī)會(huì)，上好每一堂課，做好每一件事，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的健康、和諧、全面的發(fā)展。
可愛的同學(xué)們，“六一”是你們最快樂的節(jié)日，“六一”也是我們最高興的日子。因?yàn)椋耗銈兡軌蚩鞓返爻砷L、全面地發(fā)展是我們大家的心愿，你們是家庭、學(xué)校、社會(huì)和國家的希望!你們能夠快樂地成長，家庭就充滿歡歌與笑語。你們能夠全面地發(fā)展，學(xué)校就充滿生機(jī)與活力。你們能夠和諧地發(fā)展，社會(huì)就充滿熱情與友愛。你們能夠茁壯地成長，祖國就充滿美好與希望。我衷心地希望你們：像大人一樣富有責(zé)任心、富有使命感，堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，快快樂樂學(xué)習(xí)，健健康康成長。做一個(gè)理想遠(yuǎn)大、品行端莊、學(xué)習(xí)優(yōu)良、身心健康的祖國接班人。
在今天這個(gè)最快樂的日子里，讓我們共同祝愿：少年兒童們的每一天都像鮮花般燦爛!每一個(gè)同學(xué)都擁有六月陽光般絢麗的童年!再次感謝各位來賓的光臨!
謝謝大家。
兒童節(jié)班級(jí)活動(dòng)主持詞（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十四
女：親愛的叔叔阿姨們、同學(xué)們：
合：大家上午好!
男：伴著花的'芬芳，迎著初升的朝陽，
女：“六一”這個(gè)屬于我們少年兒童自己的節(jié)日，又來到了我們身旁。
男：今天的風(fēng)兒格外清新，吹拂著孩子們燦爛的笑臉。
女：今天的校園彩旗飄舞，飛揚(yáng)著孩子們心頭的喜悅。
男：在這個(gè)歡樂的日子里，讓我們懷揣一顆感恩的心，
女：感謝社會(huì)各界對(duì)我們的關(guān)愛，
男：感謝父母的養(yǎng)育之恩，
女：感謝老師的辛勤教誨!
合：讓我們共同祝愿：所有的小伙伴們節(jié)日快樂!
合：米易縣第一小學(xué)校四年級(jí)六班慶“六一”活動(dòng)現(xiàn)在開始!
男：伴著燦爛的陽光，我輕輕地走來。
女：踏著歡快的旋律，我輕輕地走來。
男：帶著無限的期盼與祝福，迎著蓓蕾的芬芳，我與孩子們一起走向這歡樂的舞臺(tái)!
合：我們?cè)谌缁ǖ臍q月里相聚，我們?cè)谌绺璧募竟?jié)里相約，相聚六月，相約六月，我們?cè)诹吕锓鸥?
男：六月是火紅的，因?yàn)榱率俏覀冏约旱墓?jié)日。
女：六月是靚麗的，因?yàn)榱率俏覀兗で闅q月的象征。
合：六月是青春的，因?yàn)榱率俏遗c孩子相守終生的印證。今天是六一兒童節(jié)，我要用真情與孩子們放歌這似水的年華，多彩的歲月!
女：瞧，一群活潑的天使向我們走來了，請(qǐng)欣賞他們?yōu)槲覀儙淼脑娎收b《一路走來》。
男：今天是我們共同的節(jié)日，讓我們來玩一個(gè)有趣的游戲《擊鼓傳花》。
游戲規(guī)則是：大家坐好，其中一人拿花，一人背著大家擊鼓，鼓響傳花，鼓停花止。花在誰手中，誰就表演一個(gè)節(jié)目，節(jié)目可以是唱歌、跳舞、猜謎等，如果花束正好在兩人手中，則兩人可通過猜拳決定勝負(fù)，負(fù)者表演。當(dāng)表演完成后，花又從這個(gè)表演者開始傳遞。希望大家能玩得開心，玩得盡興。
女：最后請(qǐng)全體同學(xué)起立，我們一起表演唱《讓愛傳出去》。
男：有一首詩，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹。
女：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天男：有一句話，說的是少年強(qiáng)則國強(qiáng)。
女：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽。
男：不管怎樣，春天孕育著未來，
女：無論如何，少年憧憬著希望。
男：新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進(jìn)，
女：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
男：托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)?chuàng)造。
女：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
男：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn);。
女：放眼未來，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。
男：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
女：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來證明，“我們能做得更好”!
合：四年級(jí)六班慶“六一”活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝大家!
兒童節(jié)班級(jí)活動(dòng)主持詞（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十五
(8：30奏迎賓曲)。
(8：45)奏迎賓曲;接待領(lǐng)導(dǎo)：
(8：55)來賓入會(huì)場(chǎng);。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，女士們，先生們。
歡迎來到七夕聯(lián)誼交友活動(dòng)啟動(dòng)儀式的現(xiàn)場(chǎng)。我是主持人。
(活動(dòng)簡(jiǎn)介)。
下面請(qǐng)?jiān)试S我為大家隆重地介紹到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。
(9：00)領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞。
領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞，掌聲有請(qǐng)。
(9：15)。
感謝領(lǐng)導(dǎo)的精彩發(fā)言!下面有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)宣布交友活動(dòng)開幕。(放飛小氣球和彩帶同時(shí)撒下紅繡球?qū)㈤_幕推向高潮。)。
女：本次活動(dòng)特別鳴謝等企業(yè)作為此次活動(dòng)的特別協(xié)辦方。我們的獎(jiǎng)品有：
三等獎(jiǎng)12名[由提供價(jià)值100元獎(jiǎng)品]。
二等獎(jiǎng)8名[由提供價(jià)值1088元的獎(jiǎng)品]。
一等獎(jiǎng)2名[由提供價(jià)值2000元的獎(jiǎng)品]。
每位報(bào)名入場(chǎng)人員獲得紀(jì)念品(游戲結(jié)束后憑號(hào)碼牌在簽到處領(lǐng)取)。
男：在此，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)本次活動(dòng)的主辦方、協(xié)辦方的大力支持表示衷心的感謝，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)各位嘉賓的到來表示熱烈的歡迎!謝謝大家!請(qǐng)大家遵守現(xiàn)場(chǎng)秩序,注意安全，請(qǐng)勿在場(chǎng)內(nèi)吸煙。貴重物品如需保管，請(qǐng)交給領(lǐng)隊(duì)。會(huì)場(chǎng)特別開辟密聊區(qū)，供男女嘉賓派對(duì)成功時(shí)“入洞房”。
女：沒錯(cuò)，這就是將帶給你驚喜不斷的七夕聯(lián)誼交友活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我們衷心希望能為廣大單身職工提供一個(gè)交流平臺(tái)，在聯(lián)誼活動(dòng)中拉近距離，加強(qiáng)溝通，增進(jìn)了解，廣交朋友，找到您的意中人。
(9：20)(party正式開始)。
男：纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度。
女：金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無數(shù)。柔情似水，佳期如夢(mèng)，忍顧鵲橋歸路。
男：兩情若是久長時(shí)，又豈在朝朝暮暮!
南北,河的東西兩岸,各有一顆閃亮的星星,隔河相望,遙遙相對(duì),那就是牽牛星和織女星.
女：七夕坐看牽牛、織女星,是民間的習(xí)俗,相傳,在每年的這個(gè)夜晚,是天上織女與牛郎在鵲橋相會(huì)之時(shí).織女是一個(gè)美麗聰明、心靈手巧的仙女,凡間的婦女在這一天晚上向她乞求智慧和巧藝,向她求賜美滿姻緣,所以七月初七也被稱為乞巧節(jié)，少女節(jié)，女兒節(jié)。
男：所以，今天注定是個(gè)浪漫的時(shí)分，緣分從此開始。激動(dòng)人心的時(shí)刻也即將到來，讓我們一起歡呼、用熱烈掌聲歡迎大家共同進(jìn)入今天的游戲環(huán)節(jié)吧!
1、女：青春不常在，抓緊談戀愛，讓我們一塊兒動(dòng)起來，和單身說byebye,開始今天的暖場(chǎng)兔子舞!
1)抽取10位女嘉賓和1位男嘉賓。
2)男嘉賓戴面具自我介紹。
3)女嘉賓選擇舉“手”
4)男嘉賓摘下面具，并才藝展示。
5)女嘉賓選擇舉“手”
6)女嘉賓問男嘉賓問題。
7)女嘉賓選擇舉“手”
3、小游戲：“搬運(yùn)工”(道具：氣球)時(shí)長：5-10分鐘。
抽取十男上臺(tái)，由他們邀請(qǐng)女嘉賓，自由配對(duì)。
我們首先將在現(xiàn)場(chǎng)選出10位男士上臺(tái)來，誰愿意?(給30秒找女生)??現(xiàn)在10對(duì)共20人分兩組，每組成員用身體夾汽球進(jìn)行接力，繞過凳子回到起點(diǎn)任何部位都可以，但是不能用手碰，不能讓汽球破裂，在交接氣球時(shí)同樣也不能用手幫助，看看哪幾對(duì)朋友是默契有嘉，心靈手巧，在最短的時(shí)間內(nèi)完成這項(xiàng)甜蜜傳遞任務(wù)。
注：讓男士邀請(qǐng)女士一起玩游戲。獲勝一方大獎(jiǎng)，負(fù)的一方小獎(jiǎng)。
男：這個(gè)啊，我看行。唉，你這一說起來，我都后悔今天當(dāng)主持了，真應(yīng)該下去參加節(jié)目啊。有美女相會(huì)，還有大獎(jiǎng)可拿，此等好事，百年一遇啊!哎，真不知道哪位朋友有這等福氣，能把這二等獎(jiǎng)拿走，眼饞啊!(抽獎(jiǎng)：抽出幸運(yùn)二等獎(jiǎng)。(道具：抽獎(jiǎng)箱)時(shí)長：5分鐘)。
5、“共度七夕”：
1)抽取10位女嘉賓和1位男嘉賓(男嘉賓事先準(zhǔn)備)。
2)男嘉賓戴面具自我介紹。
3)女嘉賓選擇舉“手”
4)男嘉賓摘下面具，并才藝展示。
5)女嘉賓選擇舉“手”
6)女嘉賓問男嘉賓問題。
7)女嘉賓選擇舉“手”
8)男嘉賓反向選擇一位，牽她手走向星光臺(tái)——配對(duì)成功，引導(dǎo)去密聊區(qū)。
6、共進(jìn)一支舞播放交誼舞音樂，由現(xiàn)場(chǎng)男嘉賓向女嘉賓邀請(qǐng)?zhí)琛?/p>
女：相信在上一個(gè)環(huán)節(jié)中，各位心目中應(yīng)該有了一定的目標(biāo)了，擇日不如撞日，現(xiàn)在給各位一個(gè)更進(jìn)一步了解溝通的機(jī)會(huì)，男士可以自由邀請(qǐng)女士步入舞池跳舞或自由交流，請(qǐng)dj老師放慢三、慢四舞曲，舞動(dòng)情緣，music!心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們開始吧。
1)抽取10位女嘉賓和1位男嘉賓(男嘉賓事先準(zhǔn)備)。
2)男嘉賓戴面具自我介紹。
3)女嘉賓選擇舉“手”
4)男嘉賓摘下面具，并才藝展示。
5)女嘉賓選擇舉“手”
6)女嘉賓問男嘉賓問題。
7)女嘉賓選擇舉“手”
8)男嘉賓反向選擇一位，牽她手走向星光臺(tái)——配對(duì)成功，引導(dǎo)去密聊區(qū)。
8、抽獎(jiǎng)：抽出幸運(yùn)二等獎(jiǎng)。(道具：抽獎(jiǎng)箱)時(shí)長：5分鐘。
9、小游戲：“擊鼓傳情”(道具：繡球5個(gè)，音樂)時(shí)長：10-20分鐘，將五個(gè)繡球在場(chǎng)中傳遞，音樂停下來，球在誰手上，就上臺(tái)邀請(qǐng)一位異性表演節(jié)目，可以獎(jiǎng)勵(lì)表演節(jié)目的問真心話。(小游戲：“擊鼓傳情”(道具：繡球5個(gè)，音樂)時(shí)長：10-20分鐘)。
將五個(gè)繡球在場(chǎng)中傳遞，音樂停下來，球在誰手上，就上臺(tái)邀請(qǐng)一位異性表演節(jié)目，可以獎(jiǎng)勵(lì)表演節(jié)目的問真心話。
10、自由交流，邀請(qǐng)異性與你共度七夕，同時(shí)可以將交換心儀卡贈(zèng)送給對(duì)方。
男：我想問問你女生是不是喜歡男生暗送秋波呀?
女：你是說“秋天的菠菜”嗎?
男：呃——，那應(yīng)該是大力水手吃的吧。
女：開個(gè)玩笑，下面讓我們進(jìn)入浪漫溫馨的真情流露時(shí)間，各位可以在心儀卡上寫下自己最想對(duì)她(他)說的一句話以及個(gè)人資料，聯(lián)絡(luò)方式送給心儀的人。
男：讓我們一起見證丘比特會(huì)將愛神之箭射向哪呢?拭目以待??。
11、現(xiàn)場(chǎng)得到最多異性心儀卡的男女為最受歡迎男女嘉賓并頒獎(jiǎng)。
12、抽獎(jiǎng)：抽出幸運(yùn)一等獎(jiǎng)。(道具：抽獎(jiǎng)箱)時(shí)長：5分鐘。
備用游戲：
1、“默契”(道具：字板)時(shí)長：5-10分鐘。
2、“杯中情“(道具：報(bào)紙)時(shí)長：5-10分鐘。
抽取十男上臺(tái)，由他們邀請(qǐng)女嘉賓，自由配對(duì)。
二十人分兩組，按男女間隔排隊(duì)，嘴銜杯子，將水傳下去，最快將瓶子水倒?jié)M的獲勝，獲勝方可以要求另一方表演節(jié)目。
不知道這一等獎(jiǎng)會(huì)是什么樣的驚喜，啥都不說了，咱抽——(抽獎(jiǎng)：抽出幸運(yùn)一等獎(jiǎng)。(道具：抽獎(jiǎng)箱)時(shí)長：5分鐘)。
女：讓我們大家一起再次為他們送上最美好的祝福吧!!(鼓掌)。
合：祝福大家七夕快樂，幸福永遠(yuǎn)!朋友們，我們下次再見!
兒童節(jié)班級(jí)活動(dòng)主持詞（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十六
感謝您在百忙之中為我們祖國的花朵慶祝節(jié)日。
今天我們聚在一起慶祝兒童節(jié)!我們快樂，我們快樂，我們熱烈慶祝!在這個(gè)快樂的日子里，首先，讓我代表所有的學(xué)生，向你們所有人表示節(jié)日的祝賀，向所有辛勤培養(yǎng)我們的老師表示衷心的感謝。
在今天快樂幸福的日子里，我們每個(gè)同學(xué)都充滿了情感。記得，老師給我們帶來了大紅圍巾的激動(dòng)時(shí)刻。那一刻，我們?cè)谛睦锬馗嬖V自己：我是一個(gè)光榮的中國少先隊(duì)員，我要在飄揚(yáng)的隊(duì)旗上再添一筆光榮!
今天，我們不僅要慶祝自己的節(jié)日，還要展示我們孩子的優(yōu)雅。講文明講禮儀，定時(shí)代新風(fēng)，讀經(jīng)典，打精神基礎(chǔ)。在這個(gè)美好的節(jié)日里，每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該珍惜自己的節(jié)日，努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，不辜負(fù)老師和家長的希望。
我們是新世紀(jì)的雛鷹。今天，我們磨練我們的翅膀。明天，我們將與天空戰(zhàn)斗!我們付出的一定會(huì)收獲源源不斷的知識(shí)。它是金子，它永遠(yuǎn)發(fā)光;這是一朵玫瑰。它總是盛開。我們追隨夸父的腳步追逐太陽;跟著精衛(wèi)的身影修補(bǔ)藍(lán)天。趁著火紅的青春，抓住希望的機(jī)遇，托起命運(yùn)的航船，托起明天的太陽，為少先隊(duì)的未來而努力!讓明天為我們驕傲!
同學(xué)們，21世紀(jì)屬于我們。讓我們準(zhǔn)備好迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌!
最后祝同學(xué)們節(jié)日快樂!謝謝大家!
兒童節(jié)班級(jí)活動(dòng)主持詞（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十七
合：大家下午好!
甲：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，
丙：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們。
甲：看，六一的鮮花絢麗多彩。
乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目。
甲：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采。
乙：今天，就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)修文學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)丙丁：下面讓我們隆重宣布：
合：“迎六一佳節(jié)，展童年風(fēng)采”，大崗子九年制學(xué)校三年一班20xx年度慶祝六一文藝匯演現(xiàn)在開始!
1美好的夏天到來了，艷陽高照。你瞧，小紅帽也從一間小屋子里走了出來。噢，原來她去給住在森林中的婆婆送好東西去啦!請(qǐng)欣賞歌曲——《小紅帽》!
2男：**，你最喜歡春晚上的哪個(gè)小品呢?
女：當(dāng)然是趙本山大叔的《不差錢》嘍。怎么今天本山大叔會(huì)來嗎?
男：當(dāng)然，說曹操曹操到，瞧，來了。請(qǐng)看新版小品《不差錢》。
3同學(xué)們，你們聽過小鴨子的故事嗎?從前有一只小鴨子愛上了天空，小鴨子也覺得天空愛上了自己，當(dāng)小鴨子覺得無助時(shí)，天空總會(huì)擺出最明亮的星星為小鴨子指路;當(dāng)小鴨子在夜晚感到寂寞時(shí)，天空總會(huì)掛出最美麗的星星與小鴨子做伴。不管小鴨子走到哪里，天空總會(huì)讓星星跟隨著小鴨子。小鴨子多幸福多快樂呀!!請(qǐng)聽獨(dú)唱《數(shù)鴨子》，4甲：(看自己的大拇指)。
乙：哎!看什么呢?
甲：大拇指真威風(fēng)，
乙：我覺得食指也不錯(cuò)啊。
甲：人人都有一雙手，人人都有手指頭，但有的人就單喜歡大拇指，請(qǐng)聽相聲《拇指和食!!游戲：搶凳子每小隊(duì)出兩名同學(xué)。兩輪。
5春風(fēng)吹，苗兒青，苗兒青青迎朝陽;老漢急，心如焚，苗兒拔高心在放。苗兒怎能突然長高呢?讓我們一起去看看，這到底是怎么回事呢?請(qǐng)看由第二小隊(duì)同學(xué)表演的課本劇《揠苗助長》。
9聽完了精彩的歌曲下面有請(qǐng)我們班的笑話大王孫偉嘉給大家來講個(gè)笑話。
10牽牛花，其形多似喇叭，俗名喇叭花;又因其黎明開花，午時(shí)凋謝，像青春的容顏一樣易逝，故又名朝顏。傳說，古時(shí)候，一百頭青牛精被壓在伏牛山下。一天，土地里長出一只銀喇叭。山下有一對(duì)姐妹，按照神仙的指點(diǎn)，吹響了銀喇叭，牽出青牛給鄉(xiāng)親們耕田，自己卻被關(guān)在了山腹內(nèi)。銀喇叭也化作了花朵，就是牽牛花。如此美麗的傳說，寄托著人們對(duì)美好生活的憧憬和對(duì)真善的歌頌。小小的牽牛花兒，也因此更加美麗動(dòng)人。請(qǐng)欣賞舞蹈《小小牽牛花》。
11大家知道趙四是誰嗎?趙四原名劉曉光，在《鄉(xiāng)村愛情》系列電視劇中飾演趙玉田他爹，和小沈陽一樣，是趙本山的得意弟子，也是相當(dāng)有才了。接下來請(qǐng)出，大家看一看，他們兩個(gè)像不像。
游戲：金雞獨(dú)立12a：說道中國的傳統(tǒng)曲藝形式，那還真不少。
b：那是，比如說相聲、小品、評(píng)書，等等等等。
a：是啊，今天，咱們就能欣賞到一段三句半表演了(“三句半”三個(gè)字說重點(diǎn)兒，強(qiáng)調(diào)一下)。
b：沒錯(cuò)，下面請(qǐng)欣賞三句半：夸夸我們的營業(yè)所，表演者xxx。
13武俠小說中的江湖都是打打殺殺、很暴力的，但是20xx年的江湖是歡樂的，是和諧的。有請(qǐng)陳怡君為我們帶來《大笑江湖》。
14小時(shí)候，是無知的卻是有趣的，
小時(shí)候，圈子是小的又是大的，
15小小的一片云呀慢慢地走過來、請(qǐng)你們歇歇腳呀暫時(shí)停下來、山上的山花兒開呀我才到山上來、原來你也是上山看那山花兒開，請(qǐng)欣賞舞蹈《踏浪》。
甲：有一首詩，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹。
乙：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天。
丙：有一場(chǎng)夢(mèng)，說的是少年強(qiáng)則國強(qiáng)。
丁：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽。
甲：不管怎樣，春天孕育著未來，
乙：無論如何，少年憧憬著希望。
丙：新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進(jìn)，
丁：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
甲：托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)?chuàng)造。
乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
丙：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn);。
丁：放眼未來，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。
甲：我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。
乙：我們將用行動(dòng)迎接未來的挑戰(zhàn)。
丙：我們將用微笑歡迎人生的風(fēng)雨。
丁：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來證明，“我們能做得更好”!
合：大崗子九年制學(xué)校三年一班慶六一文藝演出到此結(jié)束，謝謝觀賞!!
兒童節(jié)班級(jí)活動(dòng)主持詞（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十八
下面的六一兒童節(jié)主持詞結(jié)束語由本網(wǎng)為大家收集并經(jīng)過總結(jié)，感謝朋友來訪。
1、讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬語要傾訴;
2、讓時(shí)光停駐，我們是那樣地依依不舍；
1、敬愛的老師!
2、親愛的小伙伴們!
1、感謝您，陪伴我們的快樂童年！
2、感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)！
3、感謝您，與我們共同慶祝屬于我們的美好節(jié)日；
1、幼兒園慶祝六一文藝演出！
合、到此結(jié)束（共同鞠躬！）
(甲)六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)；
(乙)六月有童年的沃土，有童年的太陽；
(甲)在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝!
(乙)我們將會(huì)用智慧與熱情的種子；
(甲)用稚嫩的雙手和五彩的畫筆；
(合)共同描繪**小學(xué)美麗的明天。
(乙)“快樂童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束，感謝在場(chǎng)的所有工作人員，您們辛苦了！
：（結(jié)束時(shí)由老師或校領(lǐng)導(dǎo)講話）：
我謹(jǐn)代表**幼兒園的全體教職員工向小朋友致以節(jié)日的問候。向一直以來支持我們工作的家長朋友及社會(huì)各界人士表示衷心的感謝。***幼兒園xx年慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。再次祝小朋友節(jié)日快樂!
1:“六.一”，一年僅一次，象小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。
2:“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。
3：同學(xué)們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。
4：一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，多么快樂的童年生活，多么快樂的“六一”
1：洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無限美好的回憶。
2：進(jìn)校園我們是含苞的花蕾，
3：出母校我們是鮮艷的花朵，
4：今天我們相聚在這里，
齊：明天我們共建偉大的祖國。放飛我們的希望吧，我們堅(jiān)信——明天更美好!期待來年再相會(huì)!
：（校長講話）
少年有志，國家有望，少年強(qiáng)則國家強(qiáng)。少年兒童的健康成長歷來是黨和政府十分關(guān)注的大事，我身為名譽(yù)校長，也是教師隊(duì)伍中的一員，我將與學(xué)校全體老師一起并肩攜手，與時(shí)俱進(jìn)，為某學(xué)校的教育事業(yè)出謀獻(xiàn)策、添磚加瓦，推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)再譜新樂章、再創(chuàng)新輝煌!
謝謝大家!
1：讓我們用心靈的琴弦；
2：用童年的祝愿
3：用稚嫩的小手
4：用五彩的畫筆
合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。
1：看，雛鷹正在展翅飛翔
2：聽，中國少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響
3：我們是明天的雄鷹
4：我們是祖國的未來
1：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)
合：我們與祖國同呼吸、共命運(yùn)，我們將用行動(dòng)，向母校、向祖國媽媽，交上一份出色的答案卷。
合：***文藝匯演到此結(jié)束!
女：敬愛的老師，尊敬的爸爸媽媽們，親愛的同學(xué)們：
甲：有一首詩，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹；
乙：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天；
丙：有一場(chǎng)夢(mèng)，說的是少年強(qiáng)則國強(qiáng)。
丁：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽。
甲：不管怎樣，春天孕育著未來；
乙：無論如何，少年憧憬著希望。
丙：新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進(jìn)；
丁：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
甲：托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)?chuàng)造。
乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
丙：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn);
丁：放眼未來，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。
甲：我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)；
乙：我們將用行動(dòng)迎接北京奧運(yùn)的到來；
丙：我們將用微笑歡迎八方來客。
丁：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來證明，“我們能做得更好”!
合：xxx學(xué)校慶六一文藝演出到此結(jié)束，謝謝觀賞!!
兒童節(jié)班級(jí)活動(dòng)主持詞（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十九
合：大家上午好！
男：歷過精心地籌劃和組織，我校一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)前期準(zhǔn)備工作已經(jīng)完成，現(xiàn)在，我們宣布：
合：xx學(xué)校第六屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式現(xiàn)在開始。
男：開幕式第一項(xiàng)，裁判員和各代表隊(duì)入場(chǎng)！
（奏運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，進(jìn)入解說）
女：首先進(jìn)場(chǎng)的是全體裁判員，我們相信，在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，他們一定會(huì)本著公開、公正、公平的原則，對(duì)每一項(xiàng)比賽作出精確的裁決。
男：現(xiàn)在入場(chǎng)的是六年級(jí)一班，這是一個(gè)團(tuán)結(jié)一心，勤奮向上的班集體。瞧，他們各個(gè)精神抖擻，英姿勃發(fā)，決心在這次比賽中，賽出風(fēng)格、賽出水平，用優(yōu)異的比賽成績向——交出一份滿意的答卷。他們的口號(hào)是：積極參與、力求優(yōu)異、強(qiáng)身健體、勇爭(zhēng)第一！
男：瞧，那颯爽的英姿，那矯健的步伐，那自信的微笑，一看就知道是五（1）的運(yùn)動(dòng)健兒們?nèi)雸?chǎng)了，老師相信憑著他們頑強(qiáng)的拼搏精神，憑著他們平時(shí)刻苦的訓(xùn)練，憑著他們的機(jī)智和勇敢、憑著五（1）班這股團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的力量，他們一定會(huì)挑戰(zhàn)成功！加油！勝利在向你們招手！口號(hào)詞是：五一、五一，勇爭(zhēng)第一；努力拼搏，共創(chuàng)佳績！
女：看！迎面向我們走來的是五年級(jí)二班。這是一個(gè)活潑可愛的集體。這是一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取的集體，這是一個(gè)充滿希望的集體，稚氣的臉上掛滿天真的笑容，火熱的心里洋溢著對(duì)勝利的渴望。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)，他們將以飽滿的激情，永不放棄的信念，全身心投入比賽，力爭(zhēng)取得好成績，為班級(jí)爭(zhēng)光！他們的口號(hào)是：參賽無畏，賽后無愧！狹路相逢，勇者勝！
男：現(xiàn)在走在主席臺(tái)前的方對(duì)是四年一班，這是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的方對(duì)，是一個(gè)勇往直前的方對(duì)。他們自信人生要自己去拼搏，去奮斗，在風(fēng)雨中百折不撓，在集體的驛站上要留下一段不悔的回憶。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅(jiān)持不懈、勇于追夢(mèng)的人。加油吧，自信的四年一班！勝利永遠(yuǎn)屬于你們！
女：現(xiàn)在邁著矯健的步伐入場(chǎng)的是四年二班的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員。他們精神抖擻、英姿颯爽，他們將在拼搏中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)的力量，在汗水中享受成功的喜悅，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上競(jìng)秀出個(gè)性的風(fēng)采，在藍(lán)天下綻放出爭(zhēng)艷的奇葩。他們的口號(hào)是：四（2）四（2），友誼第一，比賽第二；賽出成績，賽出風(fēng)格！
男：四（3）中隊(duì)正邁著矯健的步伐向我們走來。看，他們一個(gè)個(gè)昂首挺胸；瞧，他們一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)。他們渴望勝利，更在乎友誼；他們相信奇跡，更相信自己！讓我們記住他們的口號(hào)：四（3）、四（3）非同一般！四（3）、四（3）一馬當(dāng)先！
女：三（1）班的運(yùn)動(dòng)健兒們走過來了，他們邁著整齊的步伐，喊著嘹亮的口號(hào)，洋溢著蓬勃的朝氣。他們是真金，永遠(yuǎn)不怕熊熊的火焰；他們是青松，永遠(yuǎn)不怕漫漫的嚴(yán)寒；他們是海燕，永遠(yuǎn)不怕劃破長空的閃電。他們是一個(gè)積極、樂觀的集體，是一個(gè)向上、進(jìn)取的集體，“健康快樂，和諧發(fā)展”是他們運(yùn)動(dòng)的宗旨，愿快樂健康永遠(yuǎn)伴隨在他們身邊！
男：現(xiàn)在正邁著有力的步伐向大家走來的是三（2）班。他們把女孩的柔性美和男孩的陽剛美結(jié)合的淋漓盡致，他們有著“人心齊，泰山移”的團(tuán)結(jié)，有著“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的堅(jiān)強(qiáng)。他們將把拼搏的汗水揮灑賽場(chǎng)！我們相信，三（2）班定能為今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)添上閃亮的一筆！
女：別樣的風(fēng)采，昂的斗志，迎面走來的是三（3）運(yùn)動(dòng)員代表隊(duì)。我們正以整體的步伐，以軍人的風(fēng)采展示三（3）班的必勝信心，我們一直在不懈努力著，因?yàn)槲覀兿嘈鸥冻隹倳?huì)有回報(bào)，沒有，只有更好，“更、更快、更遠(yuǎn)”是我們的目標(biāo)，“友誼第一，比賽第二”是我們的主題，“勇往直前”是三（3）班的本色。我們的口號(hào)是：擊敗困難，奪取勝利。
女：看！迎面走來的是充滿活力的一年級(jí)，這是一支由38個(gè)小朋友組成的方陣。在張老師的帶領(lǐng)下，他們對(duì)學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)都積極參加、奮勇拼搏。此刻，他們矯健的身姿、整齊的筆伐、自信的笑容正是對(duì)勝利的渴望。相信他們?cè)凇牡牡谝淮芜\(yùn)動(dòng)會(huì)上，一定會(huì)有不俗的表現(xiàn)！他們的口號(hào)是：一（1）一（1），永遠(yuǎn)第一！
男：老師們，同學(xué)們，裁判員和運(yùn)動(dòng)健兒們已經(jīng)滿懷激情，雄赳赳、氣昂昂地已經(jīng)進(jìn)場(chǎng)了！
女：這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽項(xiàng)目包括跑步、投擲、跳、跳遠(yuǎn)、綁腿接力等十幾個(gè)項(xiàng)目，全校12個(gè)班級(jí)共有一百多名學(xué)生參加。這次活動(dòng)將是對(duì)我校體育工作的一次大展示和校園文化建設(shè)的一次大檢閱。
男：擔(dān)任本次運(yùn)動(dòng)會(huì)仲裁委員會(huì)主任的是尊敬的龔校長。
女：擔(dān)任競(jìng)賽的裁判長是汪老師，跳躍的裁判長是楊主任，投擲的裁判長是林老師。
合：讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位裁判的光臨表示歡迎和感謝！
女：下面進(jìn)行開幕式第二項(xiàng)：奏國歌
（請(qǐng)同學(xué)們整理儀表，全體肅立。）
男：下面，進(jìn)行開幕式第三項(xiàng)：有請(qǐng)龔校長致開幕辭，大家掌聲歡迎！
女：接下來，進(jìn)行開幕式第四項(xiàng)：裁判員代表宣誓，掌聲有請(qǐng)劉志成老師。
男：下面，進(jìn)行開幕式第五項(xiàng)：運(yùn)動(dòng)員代表宣誓，掌聲有請(qǐng)三（3）班謝志標(biāo)同學(xué)。
女：接下來，我們榮幸地邀請(qǐng)尊敬的龔校長宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開始，請(qǐng)大家再次用最熱烈的掌聲歡迎！
男：老師們，同學(xué)們，xx學(xué)校第六屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)開始了！
女：請(qǐng)各代表隊(duì)退場(chǎng)！
兒童節(jié)班級(jí)活動(dòng)主持詞（優(yōu)質(zhì)21篇）篇二十
劉悅：敬愛的老師親愛的同學(xué)們。
合：大家早上好!
袁何：走進(jìn)六月，傾聽南風(fēng)的呼喚：
孫語涵：走進(jìn)六月，感受陽光的溫暖。
劉悅：一起迎著朝陽，伴著溢彩的歌舞，
孫語涵：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜甜的，他在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約??。
袁何：六月，歌聲如潮，燦爛如夢(mèng)。六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)：六月，是童年的搖籃;。
節(jié)目。
劉悅：送走金色的五月，我們迎來了“六一”兒童節(jié)。這是孩子們的盛大節(jié)日!在這個(gè)陽光燦爛的日子里，在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，讓我們跳吧，唱吧，把我們的快樂都迸發(fā)出來。下面請(qǐng)欣賞舞蹈：《快樂的歌》表演者：楊琪、宋雨晴、萬欣、肖琳等。
袁何：下面請(qǐng)大家欣賞欣賞鋼琴演奏!演奏者：劉悅、陳淑。
劉悅：接下來是由王丹妮帶來的歌曲《我們的田野》。
袁何：接下來由萬欣和孫宇亮為我們帶來的詩朗誦《我愛大自然》。
劉悅：接下來由袁何、孫語涵、楊琪、劉子宣、等為我們帶來的小品《今天和明天》。
劉悅：下面我們來玩?zhèn)€游戲《搶椅子》。
孫語涵：下面由趙欣怡為我們演奏古箏。
袁何：同學(xué)們，你們喜歡做游戲嗎?下面我們來進(jìn)行《夾兵乓球》。
結(jié)束語：
兒童節(jié)班級(jí)活動(dòng)主持詞（優(yōu)質(zhì)21篇）篇二十一
甲：敬愛的老師們?！
乙：親愛的同學(xué)們?！
齊：大家好！
甲：絢爛的朝霞鋪滿了廣袤的大地，光芒萬丈。
乙：肥沃的原野翻滾著金色的麥浪，孕育希望。
甲：六一的蘇州路校區(qū)，草長鶯飛，生機(jī)盎然。
乙：伴著鮮花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，我們昂首向陽。
甲：當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了朝氣蓬勃的一天。
乙：迎來了這充滿童真、童趣、充滿歡笑的節(jié)日——六一兒童節(jié)！?甲：童年是快樂的兒歌，童年是鮮艷的花朵。
乙：童年是初升的太陽，童年是無畏的拼搏！
甲：看，孩子們的花裙子飄起來了！聽，我們那歡樂的歌兒唱起來了！
乙：唱起來吧，跳起來吧，讓我們盡情的展現(xiàn)！
甲：讓我們盡情的在這舞臺(tái)上載歌載舞！
乙：讓我們盡情——。
齊：放飛我們最美好的希望！
甲：我們是含苞的花骨朵，我們是蒼勁的小雄鷹。
乙：在屬于我們的節(jié)日，讓我們翩翩起舞。
甲：在展示自我的舞臺(tái)，讓我們縱情高歌。
乙：今天、我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日、
甲：今天、大家將欣賞到異常歡樂的節(jié)日盛宴！
三(2)班20xx年六一兒童節(jié)文藝匯演————。
齊：現(xiàn)在開始！
合：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全體小朋友們節(jié)日快樂！我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩！
女：看！有一群小朋友們正手舞足蹈，興采高列的向我們走來。
男：1請(qǐng)欣賞王星宇的舞蹈，《最炫民族風(fēng)》。
2今天我們這里可有許多舞林高手，下面請(qǐng)高雨曼的民族舞《神奇》。
3小品是深受大家喜歡的節(jié)目。劉思穎、吳文文、張雅婷的小品《去外婆家玩》。
4看完了小品再到外面去看看沈囈彤的《騎馬舞》把。
5看完騎馬劉欣、刑雨結(jié)不由唱起了的《最炫民族風(fēng)》。
6有時(shí)候生病還能讓你捧腹大笑呢。請(qǐng)看施義鵬、劉海洋的小品《神經(jīng)病》7看完小品我們欣賞劉思穎的舞蹈《恰恰舞》。
結(jié)束語。
甲：有一首歌贊我們少年是新世紀(jì)的雛鷹，
乙：有一位偉人把我們比作初升的太陽，
甲：新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進(jìn)，
乙：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們成長，
甲：胸懷天下，我們正踩著師長的肩膀站得更高，看得更遠(yuǎn)，
乙：我們的心正也正隨時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，
甲：托起閃亮的金星，
乙：未來靠我們?nèi)?chuàng)造，
甲：今天我們歡聚一堂。
乙：為的是明日的欣欣向陽！
甲：我們堅(jiān)信：————。
齊：我們的未來會(huì)無比輝煌！
甲：讓我們相約201x年的六一兒童節(jié)。
乙：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、童心常在！
齊：到此結(jié)束。
乙：同學(xué)們、再見！
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
乙：親愛的老師們、同學(xué)們。
合：大家好！
甲：送去五月的芬芳。
乙：迎來六月的時(shí)光。
丙：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
丁：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
丙：六月，是一支歌，是一支舞。
丁：我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。
合：“六一”兒童節(jié)！六一兒童節(jié)節(jié)目主持稿甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)老師的敬意！
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
丙：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
丁：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年！
合：五年一班慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始！(掌聲)。
甲：綿綿的青山腳下花正開。
乙：什么樣的節(jié)奏，什么樣的歌聲，
合：讓我們一起《最炫民族風(fēng)》(文藝委員起唱，全體同學(xué)合唱)。
丙：人們都說，前世的五百次擦肩而過才換來今生的一個(gè)回眸一笑，
丁：我們大家能夠相聚在五年一班共同學(xué)習(xí)，也是一種緣分。
合：下面請(qǐng)欣賞小品《相聚不容易》。
甲：中國有很多的傳統(tǒng)節(jié)日，那如何將這些節(jié)。
日記。
心間，下面，我們看看這兩個(gè)人是怎么記的。(伸手示意請(qǐng)表演者上臺(tái)的姿勢(shì)《傳統(tǒng)節(jié)日》)。
丙：看，小品相信自己的成員已經(jīng)向我們揮手了，掌聲歡飲。
丁：六一是我們的節(jié)日，六一有我們的歡樂，下面請(qǐng)欣賞快板《歡樂六一》。
甲：乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，讓我們一起踏著浪花奔向美好的明天。
乙：古人云“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”，讓我們一起看看這幾位同學(xué)是怎樣自學(xué)成才的。
丙：上面有自學(xué)成才的，這下面可就有不服氣的了，還吹上牛了。
丁：哎呦，餓死我了，快吃點(diǎn)飯吧(捂著肚子往臺(tái)上走)；酒足飯飽，埋單。(一掏兜，沒錢啊，傻眼了)。
甲：四個(gè)人說話怎么就說不全呢，非得弄出個(gè)半句來，這是怎么回事啊，(底下配合說：
三句半。
啊)。
乙：六一來到了，我們就像喜洋洋一樣快樂。請(qǐng)欣賞歌曲《新年喜洋洋》。
丁：上邊剛唱完反調(diào)，這底下就學(xué)上舌了。請(qǐng)欣賞相聲《學(xué)同學(xué)》。
甲：變變變我變，哎呀，怎么什么都沒變出來呢(拿著紅絲綢來回?fù)u晃)，下面請(qǐng)欣賞魔術(shù)。
丙：六一來到了，看，一群小兔子也跟我們一起過兒童節(jié)了。請(qǐng)欣賞《兔子舞》。
甲：你們搬凳子做什么啊?
演員：大家都表演節(jié)目了，我們也來給大家助興，表演個(gè)雙簧。
甲：哇塞，雙簧(掌聲)。
乙：同學(xué)們，夜晚的星空有那么多小星星一眨一眨的，下面請(qǐng)欣賞歌曲《小星星》。
丙：賣拐了賣拐了，(一拐一拐的走到臺(tái)前)，
演員：今天我們不賣拐，我們《賣梨》。
丁：尊老愛幼是中國的傳統(tǒng)美德，盜賊們啊，可要改過自新，重新做人啊。
甲：(演員倒在地上沒有起來，主持人上前)老奶奶，我服你起來吧！(助人為樂的演唱者走上臺(tái))。
演員：只有助人為樂，才能了再其中。我為大家演唱一首《助人為樂》。
乙：大家表演的節(jié)目是在是好啊，(演員從旁邊接著說)。
演員：跟我們的一比，不過如此。
乙：請(qǐng)欣賞相聲不過如此。
丁：我們的心像怒放的花朵，舞動(dòng)著童年的絢麗我們是灑在湖面上的陽光，蕩起一片歡樂的海洋！下面，就讓我們一起伸出雙手，蕩起雙槳。
乙：生活中總有一些讓你意想不到的事情發(fā)生，比如說《驚喜大獎(jiǎng)》。
丁：請(qǐng)欣賞歌曲《卡普里島》。
甲：太難聽了，太難聽了(底下的人配合，說什么呢多好聽啊)逗你玩！
乙：人生在世，難免遇到挫折，受到打擊，接下來請(qǐng)看小品《聘請(qǐng)風(fēng)波》。
結(jié)束語：
甲：讓我們用心靈的琴弦。
乙：用童年的祝愿。
丙：用稚嫩的小手。
丁：用五彩的畫筆。
合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。
讓我們一起歌唱《都要好好地》(文藝委員起唱)。
共
3
頁，當(dāng)前第。
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