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    經濟學讀后感(優秀20篇)

    時間:2025-06-10 作者:紫薇兒

    讀后感是讀書后對所讀內容的思考和感受的總結,可以幫助我們更好地理解書籍內涵。接下來,讓我們一起看看這些讀后感范文,從中汲取靈感和經驗。

    經濟學讀后感(優秀20篇)篇一

    本書就是科普類的地理經濟學,比較簡單的列舉了一些國家的經濟現象和地理環境的關系。讀過此書也粗淺的了解了地理對任何一個國家或地區的經濟發展都有著天然的巨大影響力。大多數國家或地區的經濟發展水平無論是發達還是落后,都相應地得益于地理條件的優越或受制于地理條件的惡劣,經濟發展過程中或多或少被打上“地理的印記”。

    經查閱相關材料,本書的作者宮路秀作是日本的金牌教師,對這本書的行文風格也豁然開朗。這位老師巧妙將自己的教學技巧潛移默化地融入到《地理上的經濟學》一書的寫作上,使得該書很像一本生動活潑、充滿趣味的ppt文檔。

    在該書里,地理并不單單指關于地形、氣候等自然環境的學問和知識,還包括農業與工業、貿易、交通、人口、宗教、語言、城市與村落等。該書正是從地理位置、資源、貿易、人口、文化這五個方面來解釋地理和經濟發展的關系,從而讓大家能看懂當下并把握未來走勢。

    在書中,大多數例證講的是因地理條件的優越而導致了一個區域甚至一個國家經濟的興旺發展。比如,北歐的冰島由于有很多火山,地熱資源豐富,所以地熱發電量占據了全國發電總量的26%。同時,由于境內存在很多因冰河侵蝕而形成的u形峽谷,冰島人民就利用這些峽谷的高低落差進行水力發電。到了20xx年,冰島的水力發電量的規模占到了全國發電總量的71.03%。并且,冰島利用這些資源發電的成本低于通常的火電、核電。于是,冰島便利用這筆天然的地理資本大力發展非常耗電的鋁制品工業,并使鋁制品成為冰島的主要出口產品。其實,除了書中所舉的例子,現實中類似的例子也很多。比如,我國的東北地區幅員遼闊、位置優越、交通便利、農林礦產資源豐富。以此為基礎,東北地區建設成為涵蓋鋼鐵、機械、汽車等部門的重工業基地,同時也是我國重要的“糧倉”,更有一批以大慶為代表的因礦而生、因礦而興的城市。

    在書中,作者以日本為例,從教育、人口的角度來說明,為什么土地和資源都不豐富的日本,卻可以成長為經濟大國。在作者看來,日本成為經濟大國,是由于發達的教育和龐大的人口數量。從教育上看,日本在江戶時代就打下了教育基礎,從明治時代開始積極引入西方先進的文化和技術,社會隨之快速發展。教育培養人才,推動了技術進步、研究開發,而國家、社會、企業為了追求更高的技術水平也需要更多高技術、高學歷的人才。因此國家、社會、企業樂于推動教育,教育又反過來推動國家、社會、企業的發展。就人口而言,作者認為只有人口夠多,也就是國內需求夠大的國家,才有強大的可能。

    《地理上的經濟學》一書,雖然沒有宏大的理論敘述,但能以問題為導向,借助活潑通俗的行文風格,敘述了諸多與地理有關的細微、有趣的經濟現象,讓眾多的“門外漢”甚至專業人士愛看、易懂、有收獲。也有效的指導了我們今后的工作,以區位的特色為核心發展經濟,繼而以經濟的發展促進區域重點產業的發展。

    經濟學讀后感(優秀20篇)篇二

    這本書我是用兩遍文字閱讀模式,三遍語音解析模式,一遍手寫筆記模式完成的,不得不說好久不看書的壞處就是:理解能力,總結分析能力都下降了。不過好在如此模式之下我竟也有了幾分自己的感悟了,接下來就簡述一二:

    首先還是要感謝作者羅伯特·弗蘭克,因為這本書的內容他都是用博物經濟學的方式呈現出來的,所以我幾遍下來也算是理解了一些。其次這本書給我最大的感受是思維方式的啟發,它教會我們用經濟學的眼光看待生活和工作,并在不同的環境下巧妙地應用經濟學原理。說到思維方式我也不由自主想到了在長投學堂學習到的“量化思維”。如果說博物經濟學是教會我們分析日常生活現象中蘊含的經濟原理,那么長投學堂學習到的“量化思維”就是幫助我們站在自身角度快速分析負債和資產并且執行財富計劃的路引。

    在《牛奶可樂經濟學》這本書中,作者始終貫穿“成本效益原則”這個概念,它影響產品設計、供求關系、勞動力市場、人際關系市場等等。這里解釋一下所謂成本效益原則就是唯有當行動所帶來的額外收益大于額外成本時你才應該這么做。

    引用文中的問題“為什么打開冰箱時,冷藏柜會亮,冷凍柜卻不亮?”

    回答這個問題,經濟學家必然會對比相關成本與效益。不管是在冷凍室還是在冷藏室,安一盞打開門就會自動亮的燈,成本差不多都是一樣的。這也就是經濟學家所謂的“固定成本”,在這里指的是,它不隨你開關冰箱門次數的多寡而發生變化。從收益方面來看,柜子里有一盞燈,你找東西更方便。由于大多數人打開冷藏柜的次數,比打開冷凍柜的次數要多得多,顯然,在冷藏柜安裝一盞燈的好處更大。所以,既然加裝一盞燈的成本相同,那么,根據成本效益原則,在冷藏柜安燈就比在冷凍柜安燈更劃算。

    理解這種做法的關鍵在于,弄明白水和咸花生對這些酒吧的核心產品——酒精飲料的需求量會造成什么樣的影響。花生和酒是互補的。酒客花生吃得越多,要點的啤酒或白酒也就越多。既然花生相對便宜,而每一種酒精飲料又都能帶來相對可觀的利潤率,那么,免費供應花生就能提高酒吧的利潤。

    反之,水和酒是不相容的。酒客水喝得越多,點的酒自然也就越少了。所以,即便水相對廉價,酒吧還是要給它定個高價,打消顧客的消費積極性。

    該公司恐怕從來沒指望要賣掉這些胸罩。鑲鉆胸罩不斷吸引著媒體的視線,使得潛在客戶注意到維多利亞的秘密這個品牌。但鑲鉆胸罩最重要的一個好處,恐怕是經濟學家們經常忽視的一點:只要它們在產品目錄上現身,人們對送禮物該花多少錢的參照系,就會因此發生改變。維多利亞的秘密把“別人花了幾百萬美元”的想法悄悄灌輸到人們的意識里,于是,花幾百美元買份禮物就顯得再正常不過了。

    并且我也在這一章節里知道了最好的禮物就是讓我們自己買時有些舍不得,有別人幫我們做這個抉擇,我們就可以高高興興享受這個東西又無需愧疚!

    當然我也深知自己理解的粗淺,基本上三個例子都是從書中拿來的,但我已經理解這本書想要給我們傳達的精神了,原來經濟學并不是我們所以為的函數公式和復雜理論,它是遍布日常生活的。就像股票也并不高級,你用的格力空調,買的平安保險,喝的青島啤酒這些股票都在你生活中。所以我對學習股票知識很有信心啦!

    亞當·斯密提出的“看不見的手”,是經濟學中最著名的一個概念。我想生活中也是有這么一只看不見的手,為了能過上那種獨立自主,能夠自由地說出自己的想法,而不是受到他人意志的左右的理想生活,所以我們需要也必須要成為一個富有之人!加油吧!未來的百萬富翁。

    經濟學讀后感(優秀20篇)篇三

    本書的主題是清算20年來有關經濟問題的種種錯誤思潮。這些思潮中的絕大部分都已經披上了“經濟學家”論述的觀點,不過也有一些思潮并不曾以“經濟學”或“經濟理論”的面目出現過,而只是一些人對經濟問題的觀點和看法。但是不管怎樣,本書所涉及的那些有關經濟問題的思潮都曾經在最近的20年中流行過,而且都對中國的經濟策略、對中國的經濟發生過重大的影響。

    平心而論,在這些誤導中國經濟的錯誤思潮中,有許多是根本配不上“經濟學”的稱號的,它們至多不過是一種隨意的胡說而已。但是它們在人們中發生的影響,以及它們所造成的危害就特別地有必要。有鑒于此,本書毫不吝惜地也送它們一個“經濟學”號,以方便對它們的清算。

    本書在清算錯誤的經濟思潮上有一大特點,那就是“沒有文本依據”。時下經濟學界在學術上的時髦,是“說話要有文本依據”。學術論著往往要引經據典,羅列出一大篇文獻來。與人論戰,特別是進行批指責,更是要有文獻或文獻上的依據,摘引出白紙黑字的文獻來,說明某人在何時于何種場合說了什么什么。而文本的特點卻恰恰在于根本就沒有這種文本上的依據:本書批評一種經濟思潮,知識說這一思潮主張什么。它的觀點是什么,而不提是誰在什么地方提出了這一觀點。更不會說有多少人主張這一觀點。

    最后,本書所清算的很多思潮,往往是筆者的熟人以致朋友所主張的。筆者只想說明這些思潮的之有害,而并不想得罪這些熟人和朋友。在批評這些思潮時指明文本依據,說某某人在何時何地表達了某一觀點并痛說此種觀點之害。這在中國當然難免導致與這某某人的關系破裂,這不是筆者的愿望。

    讀完這本書對我的觸動很大,使我對中國的經濟有所了解,中國的經濟自由主義信徒們所主張的觀點,恰恰是與對立的。而本書所清算的那些觀點,大多一他們為典型代表。

    經濟學讀后感(優秀20篇)篇四

    純陽書評二百七十九之《小島經濟學》。

    最易讀的經濟學入門讀本!最有趣的經濟學入門讀本!但同時也是最偏頗的經濟學讀本,因而也是最不應該讓初學者讀的經濟學入門書!

    先說最易讀。作為一本經濟學讀本,無論多入門,多基礎,都免不了要下定義,立概念,然后在定義和概念的基礎上開始構建理論,而但凡概念和定義都是抽象的,距離生活很遠的,都免不了會增加閱讀難度,帶來閱讀困擾,而這里恰恰是這本書出彩的地方,堪稱神奇的地方,也是其他眾多經濟學入門書所沒有做到的,或者說做不到的地方,即全書基本上沒有抽象概念,沒有學術術語。正是因為沒有令不少讀者望而卻步的抽象而費腦的語匯,就為本書的易讀奠定了扎實的基礎。那么問題來了,沒有了概念和術語,怎么去說明道理呢?答案正好與本書的第二個特點相關。

    再說最有趣。沒有了概念和術語,作者采用了一種老祖宗就開始使用,因而是最原始,同時又最管用的方式來闡述道理,通過講故事,一個連續的故事來說明最基本的經濟原理。在故事里,作者通過最樸實的,同時也是最生活化的語言來描述經濟學概念,說明經濟學邏輯,因而一方面很好的回避了經濟術語的'枯燥乏味,顯著降低了讀者的理解負擔,另一方面又通過生動有趣、淺顯而具體的語言和情景有效地增加了趣味性。不是采用不同的故事來分別說明不同的原理,而是采用一個連續的故事來說明所有的原理,所以連續故事本身對讀者所自帶的情節吸引力也增強了這本書的可讀性,往往會令讀者拿起來,就放不下。

    最后再說這本書的偏頗。經濟學與其他學科一樣,像一顆大樹一樣會長出眾多枝枝叉叉,這些不同枝叉之間會有分歧,會有爭論,很多時候這些不同觀點都有其合理性,或者說都從某個角度,某個維度對現象做出了更好的解釋,但是單獨拿出任何一個都不能成為真理本身,更可能的是把這些貌似矛盾的觀點組合起來才更加接近真相。在經濟學中也是如此,作者顯然是堅定的奧地利學派,同時堅定的反對凱恩斯主義,認為凱恩斯主義是當前世界經濟混亂之源,而且必將進一步帶來混亂。

    盡管作者的故事講的很好,但是有關這些內容的故事只是強化了自己觀點的表現力,并沒有絲毫改變觀點本身的真理屬性,但是這樣的表現力對于經濟學入門讀者來講的話,可不是一件好事,很容易給這些讀者帶來先入為主的成見,因而一葉障目不見泰山。所以初學者最好別看,如果要看的話,最好看到中間就放下吧。免得中毒啊,說到中毒,還有一毒,必須得提,故事中的中島之國頗有映射中國的意味,盡管可能是作者的無心之作,但是讀了以后免不了會浮想聯翩,不過考慮到作者們這么偏激的學術觀點,作出這么極端化的比喻和影射應該也是很可能的。不管怎么樣,讀了令人不舒服,提出批評,并旗幟鮮明的反對!

    經濟學讀后感(優秀20篇)篇五

    經濟學一直是我感興趣的學科,大體是因為經濟學可以讓我清楚地看到一些社會現象的本質。經典的經濟學入門教材很多,如斯密的《國富論》,斯蒂格利茨《經濟學》等,但我想向大家推薦曼昆的《經濟學原理》一書。曼昆的《經濟學原理》曾創造了兩次吉尼斯世界記錄:一是書還未完稿時,出版商就出價140萬美元買下版權,從而創下經濟學著作賣價的吉尼斯世界紀錄;二是書一出版便很快風行美國,出版僅3個月就被300多所大學采用作為教材,其英文版發行量在1998年出版當年就高達20萬冊,成為世界上首版最成功的經濟學教材,其暢銷速度與暢銷數量又創下吉尼斯世界紀錄。

    這本書特點鮮明,簡明、有趣味、思路清晰且邏輯嚴謹,是一本絕對值得去細細品讀的書!我是在2007年夏天一口氣讀完了這本書,讀后有種醍醐灌頂的新鮮感。

    通常認為,經濟學是一門艱深的學科,常常需要運用大量深奧的數學知識,令人望而卻步,但在讀完本書后,卻有了另一番感受。這主要因為曼昆從容易理解的經濟學的十大基本原理入手,循序漸進,旁征博引,用妙趣橫生的語言向讀者展示經濟學的無窮魅力。限于本人的專業知識與文字駕馭能力,就書中前三條基本原理淺顯地談談我的一些讀后體會。

    1人們面臨權衡取舍。

    書中告訴我們,由于資源的稀缺性,我們面臨權衡取舍,這才會在生活中面臨著一次又一次的選擇。相信大多數人對于其中的道理并不陌生,但能夠時時做出正確取舍的人不多。孟子在《告子上》中感嘆,“魚,我所欲也;熊掌,亦我所欲也;二者不可兼得”,這充分說明了取舍的痛苦,如何取舍,就得按照理性人的思維模式了。曼昆在提到這個原理時寫到:“也許一個人一生中沒有一種取舍比工作和閑暇之間的權衡取舍更明顯和更重要。”我完全贊同這句話。尤其對于個人來說,時間是最大的稀缺性資源。人的一生是很短暫的,要是把時間都用在怨天尤人上,你就放棄了學會改變境遇的奮斗和追求。

    其實,我們自己也在被取舍中生活著。無論我們在找工作時,還是與他人合作時,甚至找女朋友時,如果想脫穎而出,就必須擁有稀缺性資源,如高學位、良好的口碑、漂亮的相貌……只有這樣才可以發送有效的信號,才可以讓他人權衡取舍時更多的考慮我們。當然,其信號的成本是昂貴的。

    個人行為的取舍或許是簡單的,當個人組成社會時,將會面臨更多、更難的權衡取舍。對于社會,效率與公平永遠是“魚與熊掌”的關系。效率決定整個經濟蛋糕的大小,而平等則是指如何分割這塊蛋糕。當政府想要把經濟蛋糕切得更均勻時,就減少了人們做大蛋糕的熱情,從而這塊蛋糕本身也就變小了。這就要求政府根據實際情況做出正確的取舍。

    某種東西的成本是為了得到它而放棄的東西。

    2現在越來越多的人選擇讀研,對于一個沒接觸過經濟學的人來說,他認為的成本是:“學費+住宿費+生活費+考試費用”,時間是一個不會計入成本的因素。曼昆卻認為:住宿費和生活費是收益,而非成本。想想就會明白,因為這些開支是必不可少的,其他地方會更貴。這樣說來,那不如接著讀博好了,反正是在收益嘛。

    實際的成本卻正是我們所忽略了“機會成本”。如果六年的時間用來工作,我們能賺多少?你想過嗎?最重要的是六年寶貴的工作經驗,提前建立起來的幸福家庭生活,等等,這些都是我們讀書的成本。當然,對于更多繼續讀書深造的人以后所創造的收益會大于所有付出的顯性成本與隱性成本之和。最重要的是馬斯洛需求層次理論的最高層:“自我實現”。

    引用這樣一個例子是為了更好說明“機會成本”。經常用這種想法你會合理安排每一天的生活。曼昆談到,工作是閑暇的機會成本,正是因為如此,經濟條件不充裕的人很愿意選擇加班,甚至有人會選擇干副業。同樣曼昆也認為閑暇是工作的機會成本,這也就是為什么旅游業得以發展的一個主要原因吧。

    人們會對激勵作出反應。

    剛讀書時好好學習是為了爭當“三好學生”,讀到中學挑燈夜戰是為了“中考”“高考”,在大學博覽眾書是為了找到一份稱心的工作,到了工作崗位上還得為了職稱拼死拼活……也許人的一生都在不停地奮斗,從一個頂點向另一個頂點攀登,不知疲憊。而這一切完全是符合經濟學的另一個重要原理:人們會對激勵作出反應。

    3人們會對激勵作出反應,這常常可以作為我們工作的出發點。作為一個職業人,能夠盡可能考慮你的同事、下屬和領導的利益,工作才能更加和諧。

    往大的方面說,政府在制定政策時,需要準確把握民眾的利益所在。曼昆在書中舉了一個關于租金控制的有趣案例,就是政府對房屋實行最高限價,長期中會導致住房的很多缺口,因為此時政府限制了潛在房東的激勵,誰也不愿做不賺錢的生意,此時房子的質量環境都會大打折扣,反而未達到政策制定的初衷,這也說明政府的任何一個政策都會帶來很大的影響,政策制定是一件很艱難的事。現實生活中我們接觸太多由于引進激勵機制而提高效率的例子,為什么國有企業改革的呼聲不絕于耳,我想應該有一個因素是因為國有企業的激勵機制不高吧。這值得我們深思。

    也許我們的專業與經濟無關,但我們的生活本身卻離不開經濟學的知識。曼昆的《經濟學原理》讓我這個經濟學門外漢領略到了經濟學的魅力。而在寫這篇讀后感的過程中,也加深了我對經濟學原理的理解,促使我學著像經濟學家一樣思考身邊的一些社會現象。但現實生活中一些經濟現象,遠非如書中所說那樣的簡單易懂,而是復雜多變的。也正是如此,讓我覺得自己所學只是皮毛。正所謂:紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。

    經濟學這個詞源于希臘語,意為“管理一個家的人”

    在一個家庭面臨許多決策時,它必需決定哪些家庭成員去做什。

    4么,以及回報每個家庭成員得到什么,誰做飯?誰洗衣服?而誰能在晚餐時多得一個甜筒?簡而言之,家庭必須考慮每個成員的能力,努力和愿望,在各個成員中配置稀缺資源。

    同樣,一個社會也面臨許多厥詞,社會必須要一個人種糧,做衣……一旦社會分配人們去做各種工作,也該分配他們生產的物品與勞動量。

    由于資源稀缺,社會管理就顯得尤為重要,稀缺性(scarcity)是指社會擁有的資源是有限的。一個社會也不能給每個人他們向往的最高水平生活。

    經濟學(economics)研究社會如何管理字節的稀缺資源。多數中,資源是由成千上萬家庭和企業共同行為來配置的。

    因此,經濟學家研究人們如何去做出決策,他們工作多少,購買什么,儲蓄多少,以及如何將這些儲蓄用于投資。經濟學家還研究人們互相交易。例如,經濟學家探討一種物眾多的買著與賣者如何共同決定這種物品的銷售價格與銷售量。最后經濟學家的工作就是分析影響整個經濟的力量和趨勢,包括平均收入的增長,找不到工作的人占總人口的比例以及價格上升的速度。

    為了得到我們喜愛的一樣東西,通常不得不放棄另一件我們喜愛的東西。做出決策要我們在一個目標和另一個目標之間取舍。

    5社會棉鈴的另一種權衡取舍是在效率和平等之間的。

    效率(efficiency)是指實惠能從其稀缺資源中得到最多的東西。平等(equity)是指將這些資源的成功公平的分配給社會成員,換句話說,效率指經濟蛋糕的大小,而平等是指如何分配這塊蛋糕。在設計政府政策時,這兩個目標往往是不一致的。比如現在我們共同富裕這個目的在于實現更平等的分配經濟福利政策。某些此類證詞如福利制度或失業保障,是要幫助那些最需要幫助的社會成員。而現在我國gdp數據如此好看就是塊大蛋糕,而社會在于權衡取舍的天枰上就傾向于了效率,而稍稍忽視了平等。

    另一方面,另一政策,如個人所得稅,是要求經濟上成功人士對政府給予比其他人更多的支持。雖然這些證詞對于實現更大的平等有好處,但它一降低效率為代價。當政府把富人的收入再分配給需要的人時候,就減少了他們對于辛勤工作的獎勵;結果,人們的工作少了,生產的物品與勞務也少了。

    換句話說,當政府要把經濟蛋糕切得更均等的小塊時,這塊蛋糕的本身也就變小了。

    或許,我單純的認為,我們的社會將這兩種政策換個位置,相同的權衡取舍,也許能取到更好的效果?去另一個角度增加蛋糕的大小,而我們不應該由于幫助了窮人扭曲了工作激勵而忽視那些成功的人。

    所以說,認識到生活中的取舍是重要的,因為人們只有在了解了他們所面臨的選擇才能做出良好的決策。

    依我看來,()這是一本每個人都應當讀一讀的好書,若你對經濟學知之甚少,則尤其如此。我看的這個版本是它的第三版中文版,由梁小民翻譯,分上下兩冊。現在最新的英文版已經是第五版了。我現在只讀完了它的上冊,即前十七章。我打算先暫停一段時間,看看其他的書,然后再繼續學習它的下冊。

    我這個人是比較缺乏經濟頭腦的:不會賺錢、不會投資、也不會花錢。從小,周圍就沒有真正懂經濟學的人,所以沒有受到過這方面的熏陶。因而對我來說,就不是單純看看投資一類的書就可以學會賺錢的了,需要從頭開始,首先培養自己最基礎的思考問題的方法。

    讀完這本書,果然收獲不小。很多以前不是太明白的一些現象,現在都有了一些新的理解:大到國家的經濟,比如,中美之間的貿易對誰有利,對誰有弊;英國當年為啥要搞圈地運動;小到個人經濟,比如我的工資是如何被制定的等等。以后我會慢慢把這些想法都整理記錄下來。

    這本經濟學原理的開篇就提出了經濟學的十大原理,其后的章節都是圍繞著這十大原理對各種社會經濟現象進行的分析論述。在這里,我就以重新復習一遍這十個原理的方式來作為自己的讀后感吧。這十大原理中的頭兩條不單適用于經濟學領域,而是對我們所做的任何決定都適用,所以我在這里對這兩條做了評論。其它條目領會得還不夠深,要過些時候單獨寫評論。

    facetradeoffs.人們面臨權衡取舍。

    7這一條作為十大原理之首,是因為每個人即便從未學過經濟也會對它有最深刻的體會。經濟學中所有的問題歸根結底都是由這個權衡取舍引出來的;而經濟學研究的意義也正是在于幫助人們在權衡取舍中選擇最優的方案。

    我想大家應該都有過和我同樣的體會:欲望很多,能得到滿足的卻很少。

    魚和熊掌不可得兼,舍魚而取熊掌,這是一個最熟為人知的權衡取舍。而我自己也是每天面對各種權衡取舍:早飯吃包子還是油條;多花點時間工作還是多花點時間鍛煉身體;平時多學計算機還多學習經濟;是買房還是投資;是愁眉苦臉地計劃將來的每一步路,還是干脆啥也不想又傻又開心的過日子。

    costofsomethingiswhatyougiveuptogetit.某種東西的成本是為了得到他所放棄的東西。

    假設我現在開始考慮是應該出去做搬運工還是去上大學,去當搬運工可以每月有1000元的收入,而上大學沒有收入還要交學費。這樣看來,還是當搬運工比較合算,但這是在沒有計算成本之前。做搬運工是有成本的,它的成本就是因為沒有去上大學而失去的一切,其中之一就是畢業后的工資收入。假設你這輩子工作30年然后退休,則做搬運工的成本是大學畢業后一輩子的收入,至少3百萬元;而做搬運工的收益頂多只有它的1/3,收益減掉成本其實是虧損了2百萬元的。所以,對于普通人來說,如果有機會上大學就千萬別去做小工。

    上大學也是有成本的,它的成本不單是學費,還包括因為上學而。

    8失去的工作機會。對于不同的人來說,出去工作能賺到的錢數大不不同,因而人與人之間上大學的成本也有著天壤之別。比如說我,假如不上大學,也許就只能當搬運工,這個成本是非常低的,那當然是上大學比較合算。但比爾蓋茨沒有上完大學,就去開了一家軟件公司并且占領pc機操作系統市場,收益相當于大約1000億美元。這個成本實在是太大了,對于他來說顯然讀完大學是不合算的了。基于同樣的原因,沒有選擇上大學的還有apple的總裁,oracle的總裁,眾多的體育明星等等。

    在金錢方面,人與人之間是非常不平等的,貧富之間差距巨大。但有些東西人與人之間基本平等,比如生命,每個人都只有一次;比如時間,大多數現代人都擁有60;;80年。

    在時間與金錢之間做權衡取舍又是一個最常見的問題。時間這東西在不同的情形下,所對應的金錢是大不相同的。對于窮人來說,時間并不值錢,對于富人則正好相反;對于同一個人,時間剩得越少,越覺得它值錢。一個人在年輕的時候,做實習生,一個月有500塊錢就可以樂得屁顛屁顛的;而當他即將去見上帝的時候,哪怕花5萬塊錢延長一天的生命,也覺得值得。

    9合算了。

    有些權衡取舍非常容易做決定,因為成本比較低。比如是取魚還是取熊掌。我決不會在飯桌上為這個問題多費腦筋,無論選什么,成本都不高。有些決定就難做了,比如當生和義不可得兼,取生還是取義?無論取什么,其成本都大的不可估量。

    經濟學讀后感(優秀20篇)篇六

    我對經濟學類的書籍一向是提不起任何興趣,因為除了字母和數字,就是高深的理論。大學時期為了豐富知識面,也在圖書館借了一些經濟學的書看,但沒有一本是完完整整看完的。原因基本都是--太枯燥。

    前段時間因為需要,找經濟學畢業的同事推薦一本經濟學的書,她就推薦了這本《王二的經濟學故事》,用她的話來說,就是--很好讀。

    這本書里的題目和文章都有一個共同點,就是都由兩部分組成,例如王二施粥和春節火車票的分配,王二的包子和中國的稅負,王二開公司和月餅稅,王二的開荒和外資流入,故事和題目一樣,前半部分是作者以王二為故事主角寫的虛擬故事,后半部分是作者要呈現的較難理解的經濟學理論。

    這本書我用了一周的時間讀完,沒有放棄其中的任何一章。可謂是章章都很精彩。王二在這本書里,可以是老板,可以是有三個兒子的父親,也可以是一個愛吃豬肉的有錢人,他可以是我們生活中的任何一個人,作者就是有這個功力,可以把高大上的經濟學,融入到這些生活中常見的小故事里。

    近期買房,也便最關注這本書里的《富人吃肉和收入分配不均》。王二在這個故事里,是一個有錢人,喜歡吃肉,村里其他人都很窮,平日里不買肉,而養豬的屠夫豬肉也都大多賣給了王二。過年的時候,王二家里因為宴請賓客,會需要更多的肉,而村里人攢了一年前,也就只有過年的時候能夠奢侈一把買些肉,都需要肉的情況下,供給跟不上,屠夫就抬高價格,王二依然買得起,窮人變成了沒肉吃。

    如此一來,窮人們開始埋怨王二,把肉都買光了。王二說我沒偷沒搶跟你們有什么關系,我也不希望豬肉貴,你們應該找屠夫去。屠夫說大家都需要肉我當然誰出高價我賣誰,我是商人。村民的憤怒也是合理的,但王二和屠夫又好似都沒錯。

    這個故事想要說的經濟學問題就是收入不均。尤其是買房問題。中國現階段也確實存在這個問題,有錢人好幾套房子,用來投資和自住,而沒錢的人,因為房價高,只能觀望,租房住。

    作者在書中不僅給出了自己的觀點,也給出了他對這件事該如何解決的看法。王二和村民是在一個小的環境下發生的故事,而房價,收入不均等等問題,是全國都有的問題,所以解決起來,更加困難。

    這本書拿回來以后沒有束之高閣,而是捧在手里一字一句的讀完了,實屬不易,如果有人跟我一樣,想要了解一些經濟學,但又讀不進去枯燥的專業書,可以來翻翻這本。

    經濟學讀后感(優秀20篇)篇七

    本書作者阿瑟·奧沙利文(arthuro’sullivan)是美國俄勒岡州立大學經濟學教授。他在俄勒岡州立大學獲得經濟學學士學位后,在和平隊中與菲律賓的城市規劃人員合作了兩年。1981年他獲得了普林斯頓大學的經濟學哲學博士學位,然后在戴維斯加州大學工作了11年并在那里獲得了許多教學獎項。在俄勒岡州立大學,他教授經濟學導論,中級微觀經濟學和城市區域經濟學課程。奧沙利文教授的研究涉及城市土地利用,環境保護和公共財政的經濟學問題。作為當代著名的研究城市問題的經學家,他對于經濟學方法,特別是微觀經濟學工具的運用之純熟和巧妙,真的令我驚嘆。

    本書主要運用經濟學分析方法來解釋城市為什么存在,它們在哪里發展,它們怎樣擴大以及不同的人類活動是如何在城市里安排的原因。同時本書也就城市中的`一些問題,如貧困、住房緊缺、種族隔離、交通阻塞、污染以及犯罪問題進行經濟學研究。它針對城市經濟學涵蓋的領域,有最新的理論和實證研究的數據,比如:在舊金山灣區的公交系統為什么效率不高,以致無法替代私用車通勤;財產稅采用什么樣的設置,叮以增加投資,改善土地利用等。對于困擾政府與公民的交通擁塞、貧富差距、住宅建設、土地利用、教育、政府間財政關系和公共支出管理效率等問題的分析與處理具有填補空白的意義。

    讀完全書后,我對本書的特點總的感受有:第一,作者將經濟學的原理和分析方法極好地運用到城市問題的探究之中。從城市的地租與土地利用等與經濟學研究對象相關度較高的問題,到城市貧困、種族隔離、教育與犯罪等社會問題,作者都從經濟學角度給予透徹的分析,既讓讀者再次體驗到經濟學的魅力,又使大家能挖掘到產生這些問題的深層經濟原因。第二,本書的研究內容突破了一般城市經濟學主要關注的城市布局與管理等城市問題的局限,如作者在第1章導論中闡述的那樣,不僅分析了傳統的城市問題,還探究了大部分城市問題的相關性;不僅從經濟學角度分析了政府應采取的政策,還分析了政府政策的效應;不僅分析了政策的主體效應,還預測了公共政策的空間效應。第三,本書的資料、圖片十分詳實,是一部理論性和實證性都很強的著作。第四,盡管它是一部應用經濟學方面的著作,卻十分通俗易懂,完全沒有晦澀、脫離讀者之感,閱讀它后我們會有一種經濟學就在我們身邊,生活中充滿了經濟學的感覺。

    經濟學讀后感(優秀20篇)篇八

    在讀完21世紀經濟報后,不僅增長自己的見識,而且使自己受益頗深,現在讓我談一談讀完報紙的感受。2001年,隨著教育部《基礎教育課程改革綱要(試行)》的頒發,一場由教育部主導的“自上而下”的課程改革拉開帷幕。這場改革的目的,就是要變“應試教育”為“素質教育”,把課堂還給學生,重燃孩子們對于知識的要求。

    2010年,新課程改革十周年。在總結反思過往十年的改革歷程時,我們發現結果有成功也有失敗,為什莫在那些比較偏僻地區能成功,而那些比較發達教學設備比較好的地方不能做好呢,?總結其原因,那是因為他們的教育成本不同,他們的成本不僅僅是升學率,而且還有學校的聲譽等等。所以他們要選擇課改的成本是不同的,由于在不知道課改的成果的好壞,所以風險的大小未知的情況下,他們的選擇是不同的,從這個事例里我們可以知道在做一件事的時候不僅要考慮成本,還要考慮做一件事的風險。

    隨著科技的發展,我國的綜合國力在不停的提升,節能減排成為我國的一項發展戰略,在照明行業,我國是世界上白熾燈最大生產國,也是使用量的最大的國家,隨著時代的發展led照明燈正在取代白熾燈,而且政府正在采取措施禁止銷售白熾燈,逐步使白熾燈推出市場。在不久的將來我們的子孫后代就不會自導白熾燈是什么。政府的這一措施并不是不對,為了我們國家的發展,是必經之路,在這件事的背后,我們可以看到,白熾燈和led照明燈是互為替代產品,當人們增加對對led照明燈的使用時,就會減少對白熾燈的使用,對于兩家廠商來說他們之間的競爭是完全競爭,所以對于他們來說不管是進入一個市場還是退出一個市場是很方便的,當他們的商品銷售量減少的時候,在長期處于虧本的情況下,他們就會退出市場。

    所以,政府要減少對白熾燈的應用,僅僅是出臺政策是不行的,在出臺政策的同時,要把環保的理念深入民心,提高人民的環保意識,從而引導人們減少對白熾燈的使用,從而去大量使用led照明燈,同時還要對生產廠商給出一定的建議,讓他們減少對白熾燈的生產,轉向其他代替品的生產,綜各方面的措施,這就達到啦預期的目的。達到政府干預經濟的最終的結果。

    我們在去我國的鋼鐵行業去看看,沙鋼集團董事局主席沈文榮這句”企業如果不能做強、做精就暫時不要做大”和他帶領沙鋼走過的風雨歲月以及他對選舉下一位ceo的看法,我們可以了解,一個民營企業做到如此的強大,不僅要有優秀的技術骨干,還要有自己的優勢,在競爭市場里,才能獨占鰲頭,對于一個企業它不僅有短期的利益最大化,還有長期的利益最大化,所以一個企業要有自己的發展目標,在不同的時期,對自己的企業要有不同的規劃,以達到自己企業的收益最大化或者損失最小化。

    在這個飛速發展的時代,作為新一代的大學生,我們要努力學習,關注國家的經濟發展,了解國家的發展趨勢,為國家的強大做出自己的一份力量,做一位熱愛國家的好公民。

    大學生讀后感|讀一本好書讀后感|好書推薦。

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    經濟學讀后感(優秀20篇)篇九

    “破窗謬論”是真正的背后經濟嗎?我們的生活難得真的難逃“相對論”嗎?怪誕經濟學徹底揭開經濟學忽略的“怪誕”

    我們先了解一下“破窗謬論”

    一個小流氓拿磚塊把一家店鋪的窗戶砸破了。店主不得不修補窗戶,此時玻璃工有了生意。掙到了錢的玻璃工買了塊蛋糕吃,糕點師便賺到了收入。隨后糕點師去買了壇花,園丁又掙到了錢……許許多多的工作從此應運而生,經濟被激活了。

    換句話說,此論認為破壞能刺激一系列的`經濟發展,或說得更“專業”一些:增加就業、激活閑置資源,因而刺激生產,gdp升高了,財富增加了,美哉!

    我們表明想一想,這個好像是這個道理,但是如果你認真仔細想一想。

    此理論認為環境中的不良現象如果被放任存在,會誘使人們仿效,甚至變本加厲。一幢有少許破窗的建筑為例,如果那些窗不被修理好,可能將會有破壞者破壞更多的窗戶。最終他們甚至會闖入建筑內,如果發現無人居住,也許就在那里定居或者縱火。一面墻,如果出現一些涂鴉沒有被清洗掉,很快的,墻上就布滿了亂七八糟、不堪入目的東西;一條人行道有些許紙屑,不久后就會有更多垃圾,最終人們會視若理所當然地將垃圾順手丟棄在地上。這個現象,就是犯罪心理學中的破窗效應。

    所以我才說“破窗理論”之前是一個謬論。

    那么我們在說一說。

    書中內容說的“相對論”

    書中叫“相對論”在沒聽這本書之前,我就發現了這個“相對論”

    如果足夠細心的話,你會發現一個特別可怕事實。

    “永遠只有利益多和少”

    我之前說過“小商人薄利多銷,猶太人永遠都是名牌多利少銷”這背后就是“魚鉤”

    經濟學讀后感(優秀20篇)篇十

    讀后感,希望對您有幫助!

    本文是關于讀后感的,僅供參考,如果覺得很不錯,歡迎點評和分享。

    這幾天,到圖書館查找有關經濟類的書籍,發現了張五常先生的《經濟解釋》。讀完之后頓覺受益匪淺,同時也發現原來經濟學的文章還可以這樣寫,這的確是本很有意思的書。

    張五常是一位天賦極高的華裔經濟學家,他在產權理論方面造詣很深。拜讀完《經濟解釋》后,卻發現張五常竟把經濟學的文章用散文的體裁寫出來,而且寫得是如此生動有趣,一下子讓原本枯燥無味的經濟理論變得栩栩如生起來,這讓我的精神為之一振,讓我深深地敬佩起張先生淵博的學識和敏銳的洞察力了。

    在幽默詼諧且充滿睿智的文字的感召下,我一口氣通讀了一遍,仍覺意猶未盡,便十分想推薦給更多的同學,所謂"奇文共欣賞,疑義相與析。"但又不免猶豫,因為《經濟解釋》這本書就如同張五常先生本人一樣充滿了爭議。正如張先生自己在文中寫到的一樣:"《經濟解釋》這本書不是課本,選修經濟的學生可以讀,也應該讀,但因為我往往不依常規,學生考試時用上我的答案,不免兇多吉少。"也許,張先生在這里是高估了他的讀者,認為他們應該已掌握了傳統的經濟理論,現在已不需要他像經濟學課堂上一樣灌輸所謂的經典理論,而他所要做的就是要從一個全新角度去闡釋最為簡單的經濟學道理。

    《經濟解釋》這本書確實不是我們傳統意義上的經濟學課本。它。

    讀后感,希望對您有幫助!

    兼有散文的基本特征與經濟學的靈魂主線,即所謂的"形散而神不散"."形散"只是"散"在其形式上,而"神不散"是不散在其經濟學的脈絡上,是不散經濟學的靈魂思想上,即我們所謂的"理性經濟人"假定、稀缺、競爭、效用(在《經濟解釋》中張先生使用了"功用"這一翻譯)以及需求定律和交易理論等。實際上張先生也正是按照這樣的脈絡來為讀者講授他所理解的經濟學。當然我不敢茍同他所有的觀點,也許這也正合乎張先生的處事原則,因為在他的《經濟解釋》之中也同樣充滿了對權威觀點的懷疑。這正如他在"經濟解釋之三"中所明確指出那樣,"世上沒有不可替代的理論".但我對張先生的學識之淵博,行文之流暢,觀點之新穎確是十分欽佩的。

    張先生把《經濟解釋》的第一章便定為了"科學的方法".在這一章中張先生則更像一位哲學家,向讀者傳授著他的經濟哲學。而這種經濟哲學正體現了張先生科學的精神,這種科學的精神與態度則正是我們在學習和研究經濟學問題時所必不可少的。這一章一開始,便介紹了兩種極端理論,一為特殊理論;一為套套邏輯。所謂特殊理論,即是特殊到只能解釋一個現象的理論,這種理論是不具一般解釋力。所謂套套邏輯,是指一些言論,在任何情況下都不可能是錯的,例如說"四足動物有四只腳"便是一個套套邏輯。這兩種理論實際是無用的,我們應盡量避免走入這兩種極端。但有時對特殊理論而言總要比完全沒有理論好。

    張先生對待學問是十分嚴謹,極具科學精神。但書中的有些觀點我不能完全認同。張先生在對馬克思的評價時帶有極強的個人偏見,讀后感,希望對您有幫助!

    特別在談到意識形態方面的作用時,我覺得偏離了他一貫所堅持的科學的立場。例如張先生認為"最有名的模糊不清的理論,是馬克思的《資本論》".因為"馬克思的理論從來沒有人試用事實加以驗證。"對此我并不認同。另外,在談到剩余價值時,書中說道:"剩余價值究竟是什么?一些學者說是租值,一些說是利息,一些說是利潤,另有一些說是完全沒有這樣的一回事。""說來說去都不清楚。"在我看來,這就好比在冬天我們穿棉襖,夏天穿汗衫,無論穿什么都不會改變我們是同一個人的本質。

    不過,如果我們避開書中所謂的"個人偏見","科學的方法"這一章對指導我們的學習和研究是十分有益的。正如張先生在文中指出的一樣,"本書是為中國人而寫的,我認為,科學方法論對中國人比對其他好些民族更為重要。"因為中國人始終是一個感性重于理性的民族,他們似乎更容易成為藝術家而不是科學家。科學的精神對我們這樣一個更注重感性的民族而言又是何等的重要。

    張五常先生雖名為"五常",但他似乎從不會被傳統的東西所束縛。《經濟解釋》成功地避開了枯燥無味的教科書模式,它舉例甚多且始終圍繞著生活,因為張先生更強調的是經濟理論的解釋作用。張五常無所畏懼地表達自己的觀點,同時也拋下了一連串的爭議給他的讀者。

    我想《經濟解釋》這本書至少向我們說明了兩個問題,即經濟理論的解釋性問題和爭議性問題。也許張五常正是想藉此激發我們對經濟學的興趣,也正因爭議,才讓我們有了對權威指手劃腳的勇氣。讀完此書并體會到這兩點,我更加認為這是本值得一讀的好書。

    讀后感,希望對您有幫助!

    通過本次學習,加之平時的思考,我終于明白了:作為一名合格的基層領導干部,必須做到以下幾點:

    (一)要有現代的觀念。

    有道是:“改變了思想就改變了一切”。參加學習就是改變觀念,尋求路徑。黨的領導和國家的現代化首先就是觀念的現代化。我認為主要包括以下12個方面:現代人文意識、世界公民意識、國家民族意識、競爭擇優意識、民主法治意識、人權平等意識、改革開放意識、開拓創新意識、市場經濟意識、效率效益意識、質量信譽意識及環境與持續發展意識。首先應了解人之為人的本質含義,追尋人的自由而全面的發展,努力建設一個公民社會。

    (二)要有民本的思想。

    必須具備民本思想,關注社會底層,關注弱勢群體,作決策、想問題、出政策、辦事情都要考慮廣大人民群眾的根本利益,不能僅從本地區、本部門、本行業的利益出發,要有孫中山先生“天下為公”的情懷和毛澤東同志“為人民服務”的理念。

    (三)要有改革的勇氣。

    讀后感,希望對您有幫助!

    創造能力為宗旨的科教體制改革,鼓勵創新,寬容失敗;人人享有最低生活保障和基本社會福利的社會保障制度改革。

    (四)要有法治的精神。

    一要有科學、完善、公正、理性的法律制度;二要有足夠數量的、高質量的法律文本;三是要努力實現“法律統治”,特別是憲法至上,自覺維護法律的公正性、公開性和穩定性。逐步取消信訪制度,一切回歸司法解決。

    (五)要有道德的操守。

    就整個社會來講,各行各業都要有道德的操守。從政者要講政治道德,要有民本思想,不濫用權力;從文者(泛指一切知識分子)要講學術道德,要有社會責任和良知,不做御用文人;經商者要講商業道德,決不商業欺詐;一切勞動者要有職業道德,因為:人生的信仰就是職業本身。就是要以道德做人,憑能力做事。

    (六)要有專業的素養。

    要具備勝任自己本職工作所需要的理論素養和專業技能。作為一名基層領導干部,必須不斷加強政治理論和業務理論的學習,掌握和運用領導科學,做到政治正確,決策果斷,執行有力,身體力行,群眾擁護。作一名知識型甚至學者型領導干部是我不懈的追求和夢想。

    以上六方面光“有”還不行,更重要的是要身體力行,使之成為一種行為習慣,一種生活方式和一種價值追求。

    三、

    學以致用大交通。

    巴中要構建大交通,必須做到以下“四大”:

    讀后感,希望對您有幫助!

    (一)大交委領導。先行省里一步,實行大交通管理體制,統管市行政轄區內鐵路、公路、水運、機場、郵政及城市公交等交通運輸事務,形成強有力的領導、組織、指揮、協調機制,整合現有各機構的領導力量和技術力量。整合泰來公司、茂源公司及交通發展公司、公路有限公司等國有企業,構建大交通投融資平臺。

    (二)大手筆規劃。規劃先行,加強項目儲備。全力爭取把高速公路、鐵路等重大交通項目納入國家、西部和四川省重要路網規劃,爭取國家更多投入;加強周邊地區路網規劃銜接,完善市內交通路網規劃。大的目標是構建川東北區域交通樞紐,即:建設雙十骨架,改造城際干道,完善交通網絡,著力構建公路、鐵路、機場相互配套、優勢互補的綜合交通運輸體系。

    (三)大政策支撐。目前應對危機,擴充內需是交通大發展的新一輪重大歷史機遇。我市境內的所有交通項目只能是以國家投資為主,發達地區流行的bot、bt建設方式均不符合我市市情。因此一是要抓住黨和國家領導人關心、重視巴中的機遇,盡力爭取國家和省上的投入,減輕我市的財政負擔,像巴南高速這樣的地方投入力度對我市來講是不可持續的;二要爭取金融大政策,地方資本金投入,也要爭取商業銀行貸款,否則,地方財政無力承擔;三要充分利用災后重建和新一輪國省干線公路全面改造的機會,完成唐巴路改造和省道202線局部整治。

    (四)大環境保障。創造良好的社會輿論環境、誠信的金融信貸環境和順暢的工程施工環境。

    讀后感,希望對您有幫助!,希望能幫助您!

    經濟學讀后感(優秀20篇)篇十一

    多數情況下,人是感性動物,在生活中的種種選擇行為,都是為了滿足其心理上的需求;多數時候,人也不知道自己究竟想要什么,只有在具體的環境下,才能做出選擇。

    免費的誘惑,無人能抵擋,所以,免費也是商家最常用的營銷手段。這一點我直接聯想到了中國的互聯網公司,他們簡直把免費套路玩兒到了極致。現在我們獲取的各種信息都是免費的,但是我們付出的,確實最珍貴的注意力。免費的才是最貴的,這是真話!

    給自己設置一個目標,就算不能實現,也能也能讓自己進步一點;如果任由自己隨心所欲,恐怕會墮落的很深。雖然多數人覺得生活是有底線的,人們常說,最壞還能壞到哪里?事實上,生活是沒有底線的,它能讓人一天比一天慘。

    虛擬的所有權:當你看中一件商品,幻想著擁有這件商品,你會如何如何快樂,享受,獲得怎樣新奇的體驗,那么恭喜你,你已經獲得了這件商品的虛擬所有權。雖然你還沒有買下來,但是,你會高估這件商品的價格,當付款結賬的時候,人們才會發現,自己買貴了。

    人的感覺會夸大損失,縮小收益。

    同樣的100元,同樣的一個人,丟掉100元,它會感覺自己丟掉了一個億(夸張手法);如果他撿到100元,他會覺得自己撿了一瓶買可樂的錢。

    當兩個選擇相差不多時,行動比選擇最重要。

    當人在糾結于吃豬肉還是吃雞肉,苦于取舍選擇時,豬和雞都已經跑遠了。所以,干,就完了。

    經濟學讀后感(優秀20篇)篇十二

    在讀完21世紀經濟報后,不僅增長自己的見識,而且使自己受益頗深,現在讓我談一談讀完報紙的感受。2001年,隨著教育部《基礎教育課程改革綱要(試行)》的頒發,一場由教育部主導的“自上而下”的課程改革拉開帷幕。這場改革的目的,就是要變“應試教育”為“素質教育”,把課堂還給學生,重燃孩子們對于知識的要求。

    2010年,新課程改革十周年。在總結反思過往十年的改革歷程時,我們發現結果有成功也有失敗,為什莫在那些比較偏僻地區能成功,而那些比較發達教學設備比較好的地方不能做好呢,?總結其原因,那是因為他們的教育成本不同,他們的成本不僅僅是升學率,而且還有學校的聲譽等等。所以他們要選擇課改的成本是不同的,由于在不知道課改的成果的好壞,所以風險的大小未知的情況下,他們的選擇是不同的,從這個事例里我們可以知道在做一件事的時候不僅要考慮成本,還要考慮做一件事的風險。

    隨著科技的發展,我國的綜合國力在不停的提升,節能減排成為我國的一項發展戰略,在照明行業,我國是世界上白熾燈最大生產國,也是使用量的最大的國家,隨著時代的發展led照明燈正在取代白熾燈,而且政府正在采取措施禁止銷售白熾燈,逐步使白熾燈推出市場。在不久的將來我們的子孫后代就不會自導白熾燈是什么。政府的這一措施并不是不對,為了我們國家的發展,是必經之路,在這件事的背后,我們可以看到,白熾燈和led照明燈是互為替代產品,當人們增加對對led照明燈的使用時,就會減少對白熾燈的使用,對于兩家廠商來說他們之間的競爭是完全競爭,所以對于他們來說不管是進入一個市場還是退出一個市場是很方便的,當他們的商品銷售量減少的時候,在長期處于虧本的情況下,他們就會退出市場。

    所以,政府要減少對白熾燈的應用,僅僅是出臺政策是不行的,在出臺政策的同時,要把環保的理念深入民心,提高人民的環保意識,從而引導人們減少對白熾燈的使用,從而去大量使用led照明燈,同時還要對生產廠商給出一定的建議,讓他們減少對白熾燈的生產,轉向其他代替品的生產,綜各方面的措施,這就達到啦預期的目的。達到政府干預經濟的最終的結果。

    我們在去我國的鋼鐵行業去看看,沙鋼集團董事局主席沈文榮這句”企業如果不能做強、做精就暫時不要做大”和他帶領沙鋼走過的風雨歲月以及他對選舉下一位ceo的看法,我們可以了解,一個民營企業做到如此的強大,不僅要有優秀的技術骨干,還要有自己的優勢,在競爭市場里,才能獨占鰲頭,對于一個企業它不僅有短期的利益最大化,還有長期的利益最大化,所以一個企業要有自己的發展目標,在不同的時期,對自己的企業要有不同的規劃,以達到自己企業的收益最大化或者損失最小化。

    在這個飛速發展的時代,作為新一代的大學生,我們要努力學習,關注國家的.經濟發展,了解國家的發展趨勢,為國家的強大做出自己的一份力量,做一位熱愛國家的好公民。

    經濟學讀后感(優秀20篇)篇十三

    在過去的年里,各種經濟詞匯充斥著我們的新聞聯播、網絡以及人們的日常攀談中,通貨膨脹、gdp、cpi、存款準備金率等等耳熟能詳的專業名詞縈繞耳旁,身為即將邁入社會的大學生卻絲毫不了解。有人說:21世紀不懂經濟學的人就是文盲。因此我們就必須了解宏觀經濟學,以適應國家的政策和對未來趨勢的判斷。

    宏觀經濟學是一本由伯南克等著名學者編寫,內容全面,注重應用。第一章主要介紹宏觀經濟學,解釋了經濟周期、失業、通貨膨脹、國際經濟、宏觀經濟政策等的基本含義,同時簡述了古典經濟學(亞當斯密的國富論)和凱恩斯理論,使我了解了經濟學的起源和發展;第二章主要介紹了國民經濟的衡量與結構,主要gdp和價格指數及通貨膨脹的組成和實際算法,讓我知道了每年的保八意味著什么,同樣十二月份的cpi上漲4.9個百分點是什么意思;第三章主要介紹失業和就業;剩下的主要介紹消費、儲蓄和投資以及貨幣、資本市場和價格。在本書的學習中著重宏觀經濟學關注的問題:首先,經濟的增長問題,在學習的過程中以我國的經濟增長現狀為例,現階段中國經濟高速增長,可是我們大多數人并沒有感覺到相應財富的迅速增加,甚至感覺縮水,到底中國經濟高速增長能持續多久?這個問題從樂觀和悲觀兩方面來分析,并從兩種觀點中分析中國的經濟增長的現狀。

    除了對經濟增長的關注,還對經濟周期、失業和通貨膨脹等問題都進行了學習,分別以中國的數據作為實例進行了詳細的分析。面對這些宏觀經濟中的問題,每個國家都采用一定多的經濟政策,以此促進經濟的良好運行。我國的財政政策和貨幣政策的具體實施是在以前實行擴張的財政政策和貨幣政策,隨著經濟的高速增長在19至現在國家一直采用穩健的經濟政策。

    經濟學讀后感(優秀20篇)篇十四

    我這個經濟學零基礎的人,一直想找本書學學經濟學。于是選了這本《經濟學原理》。讀下來,這本書是極好的入門書籍,基本上不需要任何基礎,沒有數學公式(其實偶爾還是有一兩個),定性的內容比較多,定量分析較少,有利于形成一些經濟學的概念。對我來說,有概念,也就達到看這本書的目的了。學習。

    總結。

    如下:

    1.需求與供給。供求關系貫穿全文。用書中的一句話來說,“掌握了供求關系,連一只鸚鵡都可以做經濟學家”。的確,供求關系可以解釋大多數經濟現象。在我們不知道任何經濟學之前,其實已經了解了供求關系,例如,天下大雨,青菜產量下降,青菜價格自然上升。供求關系實際就是那只“看不見的手”,在“看不見的手”的牽引下,市場總是能夠有效的配置資源,創造最大的剩余價值。通過供求曲線,分析了稅收對經濟福利的影響:稅收會降低經濟總福利;還分析了進出口對經濟總福利的影響,總的來說,進出口會增加一國的經濟總福利,也驗證了開篇的十大經濟學原理之一的,“貿易使人們生活變好”。

    2.十大經濟學原理之一,理性人考慮邊際成本,邊際效益。這一點體會尤深。比如說,當你在家吃飯時,還剩下一點,但是你已經感覺飽了,再吃就過了,你會選擇吃完不浪費,還是不吃?理性的選擇應該是不吃,因為此時你吃下一口飯的邊際效益為零或者負(如果你一定要說你的邊際效益是少浪費一口糧食的話,但是那種精神上的滿足已經不是討論范疇了)。

    3.價格歧視可以解釋團購、抵用券等現實經濟活動。價格歧視的另一個常見的地方是精裝書和平裝書,其實二者差別不是很大,但價格差異常常是幾倍。因為二者的銷售對象不一樣:前者是作者的fans或對錢不敏感的土豪;后者針對的是普通消費群體。

    4.作者總是建議讓市場自己來調整經濟,即讓“看不見的手”來調整經濟,而不鼓勵政府過多的宏觀調整。原因很簡單,市場總是能有效率的配置資源,找到供求平衡點,而人為力量的插入,會打破平衡點,經濟總福利會減少。關于這點,總容易讓我們聯想到中國的經濟狀況。我對中國的經濟并不是很了解,只是聽說政府調控較多,但是很難說政府調控是好還是不好,至少,我目前還沒有分析好壞的能力。

    5.公地悲劇。人是自私的,公有的東西大家都不會努力去珍惜,比如河里的魚,野生動物,因為誰捕魚多,或者誰獵殺得多,誰將會擁有更多的利益,一個人不會去關心這種動物會不會滅絕,只關心我不獵殺,其他人也會獵殺,因此我盡最大的力量去獵殺。因此能夠私有化的東西就私有化,比如一片森林屬于某個人,他就會考慮獵殺多少動物,能達到利益最高,而不會顢頇地趕盡殺絕。作者舉了個例子,黃牛和大象在很多年前,數量都很多,現在黃牛還是很多,大象因為象牙不斷被偷獵,數量越來越少。黃牛多的原因是,黃牛肉可以合法交易,很多人養殖黃牛,通過出售黃牛肉來獲取利益。而象牙交易非法,大象不是私有的,人們不會努力保護大象,就算你發現有人偷獵,你也會睜一只眼閉一只眼。作者提出,如果象牙交易合法(有地方已經這樣做了),人們可以通過出售象牙獲取利益,再將大象私有化,人們就會像養殖黃牛一樣養殖大象,只要有利可圖,大象就不會絕種,反而數量可能增加。

    6.宏觀經濟學概念。gdp,cpi,gdp平減指數,通貨膨脹率等概念,以及這些宏觀指標如何計算。gdp就是全國生產的總蛋糕:一部分給人民吃掉(消費)、一部分不吃,留著以后再吃(投資)、一部分給政府吃(政府購買)、一部分賣給外國人吃(凈出口)。gdp=消費+投資+政府購買+凈出口。宏觀經濟指標常常分為真實的和名義的。比如真實gdp和名義gdp。真實gdp是不涉及到物價水平,它假設物價跟基年(用來比較的年份)的物價一樣,也就是只跟國家生產的物品與勞務的綜合。名義gdp的計算采用當年的物價水平。通過真實gdp和名義gdp可以計算gdp平減指數,從而計算通貨膨脹率。通貨膨脹率的另一個計算方式是采用cpi。真實利率和名義利率。這個比較好理解。例如今年的名義利率(銀行給你的利率)是5%,但是今年的通貨膨脹率為2%,所以真實利率只有3%。

    7.貨幣量與利率是宏觀調控的神器。利率高了,人們就偏向與存錢,人們消費的錢就少了;同時企業向銀行貸款的代價也大了,企業用于投資的錢少了,社會總需求減少。反過來,利率低了,社會總需求增加。書中所講,美國調整利率的方法是主要是通過調整貨幣量來實現的,政府用現金贖回政府債券,貨幣流向金融機構(銀行),銀行準備金增加,利率降低。

    ……。

    有些東西看了就忘,有些東西沒記住也沒忘,有些東西暫時記住了,還有些東西已經記住了。

    細節容易被遺忘,但是思維方式、思想只要當時明了,就不容易被遺忘。看了一本書,總會被“潛移默化”的。

    經濟學讀后感(優秀20篇)篇十五

    《經濟學原理》讀后感讀完這本書,果然收獲不小。很多以前不是太明白的一些現象,現在都有了一些新的理解:大到國家的經濟,比如,中美之間的貿易對誰有利,對誰有弊;英國當年為啥要搞圈地運動;小到個人經濟,比如我的工資是如何被制定的等等。以后我會慢慢把這些想法都整理記錄下來。這本經濟學原理的開篇就提出了經濟學的十大原理,其后的章節都是圍繞著這十大原理對各種社會經濟現象進行的分析論述。在這里,我就以重新復習一遍這十個原理的方式來作為自己的讀后感吧。這十大原理中的頭兩條不單適用于經濟學領域,而是對我們所做的任何決定都適用,所以我在這里對這兩條做了評論。其它條目領會得還不夠深,要過些時候單獨寫評論。

    facetradeoffs.人們面臨權衡取舍。這一條作為十大原理之首,是因為每個人即便從未學過經濟也會對它有最深刻的體會。經濟學中所有的問題歸根結底都是由這個權衡取舍引出來的;而經濟學研究的意義也正是在于幫助人們在權衡取舍中選擇最優的方案。我想大家應該都有過和我同樣的體會:欲望很多,能得到滿足的卻很少。魚和熊掌不可得兼,舍魚而取熊掌,這是一個最熟為人知的權衡取舍。而我自己也是每天面對各種權衡取舍:早飯吃包子還是油條;多花點時間工作還是多花點時間鍛煉身體;平時多學計算機還多學習經濟;是買房還是投資;是愁眉苦臉地計劃將來的每一步路,還是干脆啥也不想又傻又開心的過日子。

    costofsomethingiswhatyougiveuptogetit.某種東西的成本是為了得到他所放棄的東西。假設我現在開始考慮是應該出去做搬運工還是去上大學,去當搬運工可以每月有1000元的收入,而上大學沒有收入還要交學費。這樣看來,還是當搬運工比較合算,但這是在沒有計算成本之前。做搬運工是有成本的,它的成本就是因為沒有去上大學而失去的一切,其中之一就是畢業后的工資收入。假設你這輩子工作30年然后退休,則做搬運工的成本是大學畢業后一輩子的收入,至少3百萬元;而做搬運工的收益頂多只有它的1/3,收益減掉成本其實是虧損了2百萬元的。所以,對于普通人來說,如果有機會上大學就千萬別去做小工。上大學也是有成本的,它的成本不單是學費,還包括因為上學而失去的工作機會。對于不同的人來說,出去工作能賺到的錢數大不不同,因而人與人之間上大學的成本也有著天壤之別。比如說我,假如不上大學,也許就只能當搬運工,這個成本是非常低的,那當然是上大學比較合算。但比爾蓋茨沒有上完大學,就去開了一家軟件公司并且占領pc機操作系統市場,收益相當于大約1000億美元。這個成本實在是太大了,對于他來說顯然讀完大學是不合算的了。基于同樣的原因,沒有選擇上大學的還有apple的總裁,oracle的總裁,眾多的體育明星等等。金融0901班msn空間完美搬家到新浪博客!

    經濟學讀后感(優秀20篇)篇十六

    作為一名讀保險專業的學子,我在閑暇時間當然不忘品讀一些關于經濟學的有趣書籍,一來有助于學習專業知識,二來可借機放松心情,從學習中獲得樂趣。

    最近我讀了一本叫《牛奶可樂經濟學》的書,由美國經濟學家弗蘭克編寫。書中有很多千奇百怪的例子,妙趣橫生的分析。而作者的主旨正是要讓每位讀者都通過思考這些生活中顯淺的道理成為經濟學家。

    《牛奶可樂經濟學》,顧名思義,這本書跟牛奶、可樂、經濟學有很大的關系。書的開篇便提到了一個平時我們總會發現卻不曾留意過的問題:為什么牛奶盒子往往是方的,而可樂瓶子總是圓的?我感覺這個問題看起來有點“可愛”。我的第一反應是,這本來就是常識啊,何必去深究呢?其實不然,這個常識并不簡單,它包含了很多人沒考慮到的學問。牛奶是易變質食品,需要長期儲存,方形容器節約存儲空間;而可樂的包裝則考慮到如何用最少的材料裝同樣多的東西還有碳酸飲料氣體壓強的問題。

    其實書上舉的例子大部分是生活中司空見慣的事情,但是卻得到了用經濟學解釋的答案。比如說24小時營業的超市他的大門為什么還需要鎖。剛看到問題的時候覺得沒什么,因為他總有要關門的時候,但仔細想一想如果除去突發事件,24小時營業的超市是不需要鎖的。然后看看書上的解釋才知道原因是市面上賣的大門都有鎖,如果要沒有鎖的大門只會增加大門的成本。

    經濟學認為,人是有理性的,人能夠根據自身利益的得失來權衡自己的行為。在日常生活中,我們習慣了周邊的事物,沒有對發生在身邊事物的存在性進行思考,更沒有對其合理性進行考量,沒有對事物的表象進行深入地探究。其實,日常生活中每種事物的背后都蘊含著經濟學道理。很多時候,我們只是習慣了,認為是理所當然,這種思維方式在我閱讀這本書時還在發揮著作用。直到看了此書后,才發現以前的認識水平有多淺,原來很多所謂合理的事物并非從一開始就存在,而是通過無數次實踐總結出來的最佳結果。看完整本書以后我才發現我們在生活中缺少發現的眼睛,回想以前看到小孩們提出的一個一個令人可笑又回答不上來的問題時,現在想想那些問題中有些也不失為是一個好問題。

    以前我的一位老師曾經對“學問”的作出這樣的解釋:什么是學問?學問,那就是學和問。只有做到不斷地學習同時不斷發現問題、提出問題才能做好學問。現在想想我在不斷的成長中提出的問題越來越少了,對生活的思考也越來越少了,這是為什么呢?這并不是因為我懂得多了,而是因為我失去了發現問題的心。生活中礙于面子我盡量不提出這類“可笑”的問題,時間長了也就變得麻木,漸漸地就對于這樣的新奇問題視而不見了。人生路上,假若帶上童心上路,多問為什么,也許就會獲益匪淺。

    讀完了這本《牛奶可樂經濟學》,我迫不及待向同學推薦它。讀這本書,美其名曰是學習,但實際上,在讀的過程中我有一種像看小說消遣的感覺。除了那些枯燥乏味的經濟學原理,我們還能從中學到豐富的生活經驗,因為那一個個鮮活的例子都源于生活,使得經濟學的學習不是紙上談兵。

    經濟學讀后感(優秀20篇)篇十七

    2、東亞區域經濟合作研究。

    3、對話與合作:環境問題的國際政治經濟學分析。

    4、漢語國際推廣:關于孔子學院的經濟學分析與建議。

    5、共贏性博弈論。

    6、東亞經濟一體化主導問題研究。

    7、羅伯特?吉爾平的國際政治經濟學理論研究。

    9、外商直接投資與發展中國家利益的國際政治經濟學分析。

    10、國際海洋爭端解決機制的經濟學分析:一個“適當論”的視角。

    16、中東金融體系的國際政治經濟學研究。

    18、全球鐵礦石定價機制中的中國因素研究。

    20、美國新型保護主義的動力機制。

    23、“霸權穩定論”與當代國際經濟法――一種國際政治經濟學視角的詮釋。

    26、論國際私法的價值取向――法經濟學視角下的利益追求。

    28、國際價值論在政治經濟學中的地位――兼談新編政治經濟學教材的內容體系。

    30、國際政治經濟學中的小國理論――依附論理論體系的批判性解讀。

    31、產業經濟學理論對提高浙江省產業國際競爭力的啟示――兼論產業基地建設。

    36、論比較優勢的微觀實現機制――兼論國際貿易理論與微觀經濟學由分離到統一。

    38、論國際政治經濟學的理論流派――重商主義、經濟自由主義、馬克思主義。

    40、經濟政策、匯率和資本流動――論芒德爾對國際宏觀經濟學的貢獻。

    41、論當代國際政治經濟學理論研究的局限性、邏輯起點與微觀基礎。

    42、馬克思主義國際經濟學研究的突破和創新――讀《馬克思主義國際經濟學的構建》。

    43、論當代國際貿易理論的國際政治經濟學意義。

    44、《經濟學理論》。

    45、亞洲基礎設施投資銀行的國際政治經濟學分析――以霸權穩定論為視角。

    46、論當代西方國際政治經濟學的學術分野與發展前沿:基于英美學派局限性的視角。

    47、論當代國際貿易理論的國際政治經濟學意義。

    48、西方國際關系研究中對地區主義的不同理論解釋述評。

    49、國內-國際相互轉型的政治經濟學――兼論中國國內變遷與國際體系的關系(1978~)。

    51、國際公共產品供給的政治經濟學――兼論中國參與國際公共產品供給的戰略選擇。

    52、論印度在南亞區域合作聯盟中的作用――基于國際政治經濟學視角。

    53、美國知識產權強保護政策的國際政治經濟學分析――基于霸權穩定論的視角。

    56、論經濟全球化與國際關系的結構性衍變――一種國際政治經濟學視角的理解。

    58、對外貿易利益的效用分析與價值分析。

    60、當代經濟民族主義論析(摘要)――關于民族主義的一項國際政治經濟學研究。

    61、服務貿易開放與我國居民收入差距――基于不同組成部分的比較研究。

    64、綠色壁壘對進口國的福利影響。

    67、國際經濟合作思想及其對世界經濟再平衡的啟示。

    71、淺析國際經濟與貿易專業經濟學教學中案例的設計與使用。

    73、從碎片化到一體化――基于本科生與研究生《國際經濟學》課程教學特點的思考。

    76、基于excel的國際經濟學開放式實驗教學體系研究。

    77、審計行為的經濟學分析――兼論五大國際會計師事務所是否值得充分信任。

    78、再論世界經濟學的對象。

    80、“多國企業論”的研究領域(上)。

    81、以學生需求為導向的國際經濟學教學改革。

    83、基于社會需求狀況的《國際經濟學》課程教學改革探析。

    85、《國際經濟學》課程教學的定位與反思――從國際經濟與貿易本科專業角度研究。

    97、新形勢轉變下的國際經濟學課程應用型設計研究。

    99、國際經濟學教學中存在的突出問題及改進對策。

    101、區域貨幣合作的理論回顧與反思。

    102、關于霸權穩定論及其評價。

    103、關于獨立學院的國際經濟學教學方法研究。

    104、雙語課程教學效果的雙因素影響分析――基于《國際經濟學》雙語課程的問卷調查。

    105、翻轉課堂語境下國際經濟學教學方式探析。

    106、基于應用型人才培養的國際經濟學教學改革探討。

    107、論當前國際經濟秩序的失衡與重建。

    109、基于應用型人才培養的國際經濟學教學改革調查研究。

    110、服務貿易開放與我國居民收入差距――基于不同組成部分的比較研究。

    111、雙語教學在《國際經濟學》教學中的應用探析。

    117、中國市場經濟的大眾解析――中國市場經濟論綱之一。

    119、應用型本科院校《國際經濟學》課程教學改革的探索。

    120、從國際經濟學理論視角看企業競爭優勢。

    經濟學讀后感(優秀20篇)篇十八

    用了近兩個月的時間閱讀這部600多頁學術思想史著作,雖然斷斷續續,但仍然收益匪淺。對于受過國內經濟學教育的人士來說,第八、九、十三章所介紹的非主流經濟學派顯然不容易讀懂,第一遍閱讀跳過也無妨。當世界經歷了大蕭條這樣的浩劫,總歸會有那么一小撮或者某一個心思縝密的天才提出激動人心的學說。我想說的是,憑借人類思想和知識的積累,在重大的、關鍵的時刻,出現破難題的偉大人物是歷史不可或缺的組成部分。在經濟學界,扮演這一角色的家伙非凱恩斯莫屬。在與古典經濟學決裂之后,凱恩斯革命最終改寫了經濟學說史的格局。據布蘭查德的考證,“宏觀經濟”一詞直到1941才在經濟學文獻中出現(德·沃爾夫的一篇論文的題目),而“宏觀經濟學”一詞出現在1946年發表的一篇論文當中。

    宏觀經濟學的成長歷程可以概括為一場永無休止的掐架與群毆。但也恰恰是在周而復始的爭論之下,宏觀經濟學理論得以不斷積累和延伸——當經濟學家們在某一子領域達成了共識,便永遠地為后來人留下了經得起歷史考驗的真知灼見。接下來,大伙換個場子接著打。

    作者在第十二章開頭引用了布勞格1994年發表的一段話:“經濟學和其他學科一樣,偉大的理論都是有路徑依賴的……也就是說,被人們接受的思想導致了獨特的新理論的發展,在沒有考慮這些思想的情況下,不可能去解釋這些理論的產生……在沒有經濟學史的情況下,經濟理論就從天上掉了下來;你只能憑借信仰獲取它們。在你希望判斷一個理論的時候,你必須探問它最初是如何被制造出來的”。而這就是閱讀本書的意義。

    這本書是大三買的,當時粗讀了前幾章,感到了理論的奇妙,但是因為并沒有一個很好的經濟學基礎,所以讀完就忘,并沒有一個整體而細致的把握。經過考研和研一上學期經濟學的學習,這個寒假又拿起來讀了一下,感覺所有的學派觀點都很好地串接了起來。一種既見樹木又見森林的喜悅。同時慢慢清晰了自己以后的研究方向。

    這本書絕對不適合沒有經濟學基礎的人拿來隨便讀讀,精妙的經濟學見解必須經過專業的訓練之后才能深有體會。建議在微觀經濟學至少熟悉范里安的現代觀點,宏觀經濟學熟讀新凱恩斯和新古典兩個派別的中級教材以后再讀。

    這本書說到底沒有太多數學,所以很多觀點只能是淺顯地提及,對于認識宏觀經濟學現代思維有很大益處。但是有些地方不應該太作追究,有興趣的建議去讀相應的論文或者是高級的宏觀教材。這是一本為經濟學研究入門學習者指明研究方向的好書。

    經濟學讀后感(優秀20篇)篇十九

    資產、儲蓄、借貸、利率、銀行、雇傭、薪資、企業、政府、貨幣、通貨膨脹、房價、公共建設、貿易等專業基礎知識值得閱讀。

    但有些觀點卻有待商權。

    書中對美國經濟發展的分析給人一種美國如今已經不堪一擊的錯覺。這也是本書陰謀論的一部分。書中對美國軍事,農業等領先世界的領域一句帶過;對美國得天獨厚的自然資源只字未提。

    即便美國政府的一些歷史行為帶有一定的欺騙性,那也是幾代美國政府幾代美國人合力的結果。現今的美國民眾還不是一如既往的只關切自身利益。真相與欺騙對他們或許并非那么重要。

    書中對于中國大量購買美國紙幣等行為僅以“不理解”代過。給我一種得了便宜又賣乖的感覺。

    中國深厚的文化歷史擰成的民族精神力量是可怕的。雖然我不喜歡春晚的煽情,但也不得不承認它的效果是可以的。

    作者如果希望通過閱讀此書,美國民眾看清政府的欺騙行為而有所作為那就樂觀了。美國民眾可能更欣賞為他們不擇手段創造利益的政府將虧空部分轉由他國買單的政策。

    作者如果希望通過閱讀此書,中國民眾發現他們幾代人辛苦的結果卻使美國人生活的更好而憤起那也樂觀了。中國民眾的乖順是從祖祖輩輩的基因里遺傳下來的,是從歷史悠久的文化熏陶中培養出來的。豈是一本書便能策反的!

    關于自由經濟,不少經濟學家是推崇的。雖然自由經濟是一種良性的經濟發展,但由此造成的貧富差距,行業壟斷,不僅不是政府希望看到的,除了資本家,大多數民眾也是反對的。自由經濟的結果很可能是資本家的天下,政府與民眾不再是社會的主導力量,這樣的國家會輝煌一時卻也可能只輝煌一時。

    政府對經濟發展的適當調控,會導致經濟發展緩慢,卻能使更多民眾受益。國家的穩定發展長治久安,遠大于自由經濟所帶來的利益重要的多。

    經濟學讀后感(優秀20篇)篇二十

    上海財經大學高等研究院'中國宏觀經濟形勢分析與預測'課題組由田國強院長領導,由曾任美聯儲高級經濟學家、現范比爾特大學的黃曉東教授領銜擔任首席經濟學家,美聯儲高級經濟學家、埃默里大學查濤教授擔任學術顧問,以及十多位海內外名校經濟學博士共同組成。

    課題組在即將完成的《中國宏觀經濟形勢分析與預測年度報告》中,對中國宏觀經濟形勢做出以下判斷和預測:當前中國經濟宏觀經濟形勢不容樂觀,壓力重重。在經濟增長持續下滑的過程中伴隨著通貨緊縮特別是債務通縮的可能性大為增加,實體經濟整體走勢疲弱,消費信心下降明顯,投資整體增速下滑,進出口增速持續低迷,民營企業倒閉潮、外遷勢頭擴大,并加速向銀行業傳導,使得銀行壞賬持續大幅增加,而人民幣國際化和資本項目開放進程的加快以及美聯儲加息周期的即將開啟,使得人民幣貶值的壓力和資本外逃的風險日益加劇。所有這些都表明,中國經濟增長還繼續處于探底的過程中。

    經濟學原理讀后感這是一本每個人都應當讀一讀的好書,若你對經濟學知之甚少,則尤其如此。我看的這個版本是它的第三版中文版,由梁小民翻譯,分上下兩冊。現在最新的英文版已經是第五版了。我現在只讀完了它的上冊,即前十七章。我打算先暫停一段時間,看看其他的書,然后再繼續學習它的下冊。

    我這個人是比較缺乏經濟頭腦的:不會賺錢、不會投資、也不會花錢。從小,周圍就沒有真正懂經濟學的人,所以沒有受到過這方面的熏陶。因而對我來說,就不是單純看看投資一類的書就可以學會賺錢的了,需要從頭開始,首先培養自己最基礎的思考問題的方法。讀完這本書,果然收獲不小。很多以前不是太明白的一些現象,現在都有了一些新的理解:大到國家的經濟,比如,中美之間的貿易對誰有利,對誰有弊;英國當年為啥要搞圈地運動;小到個人經濟,比如我的工資是如何被制定的等等。以后我會慢慢把這些想法都整理記錄下來。

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