作文的優(yōu)秀并不僅僅由詞語和句子的美麗與妙曼所決定，更需要內(nèi)容和觀點的合理性和精準度。這些優(yōu)秀作文呈現(xiàn)出了豐富的思想和情感，引發(fā)了讀者的共鳴和思考。
陽光里的溫暖初中（匯總18篇）篇一
假如我是一滴水，那么我身邊的人就和我匯聚成了一片海洋。慈祥的奶奶，和藹的外婆，嚴厲的爸爸，親切的.老師，可愛的同學(xué)，當然還有我最親愛的媽媽。
我覺得，這世界上最溫暖的地方，不是冬日里那軟綿綿帶著體溫的被窩，也不是寒冷的野外那熾熱的火堆，而是媽媽那充滿了愛的懷抱。媽媽，給予了我寶貴的生命，手把手的教會我走路，更是教會了我如何去做人，如何去做一個合格的人。
有一件事情，我永遠也忘不了，在腦海里久久無法揮去。
陽光里的溫暖初中（匯總18篇）篇二
冬日里的陽光是溫暖的，令人愜意的。
刺骨的寒風(fēng)呼嘯，窗外的雨下個不停。伸出手，一顆雨滴落在手中，涼透手心。站在校門口，我苦苦等待。“唉，這天氣，翻臉比翻書還快，今天又沒帶傘，我也沒辦法呀！”我自言自語道，緊蹙的眉宇間，流露出一絲絲無可奈何，下垂的眉梢，將我的煩惱暴露無遺。
時間一分一秒地流逝，寒風(fēng)吹在我的臉上，如同刀割一般疼，我蜷縮著身子，兩條打著寒顫的腿緊緊扭曲在一起。傾盆大雨中，我的手，早已凍得發(fā)麻。
突然，有人拍了拍我的背，隨后，一聲溫柔的話語傳入耳中：“你沒帶傘嗎？我今天值日，看你在這兒站半天了！”我轉(zhuǎn)過身，發(fā)現(xiàn)竟然是我的好同學(xué)金某。“對呀，今早出門有點急，忘帶了。”我不好意思地低下了頭說。金某見了，微微一笑，打開了傘，說：“反正順路，一起走吧。”她向我伸出手，我握著她的手，躲進了傘中。
我們共撐一把傘，踏上了回家的路。一路上，我們有說有笑，哪怕天再冷，風(fēng)再寒，我們的心，都是暖的。
到家時，我看著金某，驚訝地張大了嘴，只見她的肩膀淋濕了一大片，頭發(fā)也早已凌亂了。這么冷的天，金某不惜自己，毫不猶豫把傘偏向了我。“金某，你你，這樣會感冒的！”我的聲音微微顫抖，心中滿是感動。金某見了，擦了擦臉上的雨水，給了我一個大大的笑容，說：“沒事，我體質(zhì)好！”聽完這句話，我再也忍不住了，拉著她的手，感激地點了點頭。
雨，還在下，可我的心中，卻如春天一般溫暖。至今，回憶起那個雨天，那把遮雨的傘，無限的溫暖如同冬日里的陽光，久久照耀著我。
陽光里的溫暖初中（匯總18篇）篇三
時值二月，正為春冬兩季的交界處。寒冷的風(fēng)席卷著生機初顯的大地，攜著昨日的冰霜，以無比傲慢的姿態(tài)，給世界留下它存在過的獨特痕跡。寥寥無幾的路人在瑟瑟寒風(fēng)中行色匆匆，脖頸間的圍巾如旗幟般在風(fēng)中搖曳。我揉揉通紅的鼻尖，有些不滿的抬頭望向倚著柔軟白云灑下的陽光。冷，太冷了，使陽光本該帶來的溫暖都深深掩埋在肆虐的狂風(fēng)中。
今天是正月初二，姥姥邀請我們一家去吃午飯。
我呼出幾口繚繞的白霧，搓了搓手，輕輕推開姥姥家的門，拍拍衣襟處細碎的冰晶，見四下無人，唯聽聞臥室簾后傳來幾道清淡的話語聲，便踮起腳尖，探頭探腦的挽起雪白的簾子，小心翼翼的向內(nèi)窺視，想給他們個驚喜。卻未曾想到，下一刻映入眼簾的畫面，令我終生難忘。
淡金色的陽光斜射入棕色的窗欞，勾勒出簡單卻細致的邊框，花草的倩影亭亭玉立，映入其間如似一副精致的'水墨畫。姥姥姥爺此時正坐于寬大的床邊，一位靜坐端詳，一位靈動輕柔。
姥姥扶著柔軟的床墊，微胖的身體略微前傾。粗糙的右手握著一根蠟黃色的搟面杖，左手擎著薄薄的一片餃子皮，慢慢的按著搟面杖一圈圈圍繞著純白似雪餃子皮，左手緩緩旋轉(zhuǎn)，層層面粉散于周圍，在餃子皮外綻開一朵繁復(fù)華美的桃花。姥姥忽然停下手，輕輕微扶鼻梁上的金邊眼睛，溫和細柔的眼睛望著手上邊角如花的餃子皮緩緩變?yōu)閳A月。她柔柔抿唇一笑，花白的頭發(fā)猶如鑲嵌著幾縷陽光，側(cè)臉無比嫻靜祥和。
老爺此時則是安靜的倚于床邊，兩只飽經(jīng)滄桑的手象征性的握于一起，眼神溫柔。點點陽光流連于他寬厚的肩膀，隨著長長的窗簾不斷搖晃，仿佛在同它跳一支輕盈的交際舞。姥爺靜靜的微彎身體，稍稍挑起略帶幾絲銀白的眉毛，一雙淡墨色的眼睛正專注的望向姥姥不斷舞動的手，閃爍著淺淡卻柔緩的目光。額頭的褶皺如水面的漣漪緩緩暈開，陽光流轉(zhuǎn)，銀絲微動，氤氳著幸福的氣息。
見到此景，我不由得愣住了，看著他們之間淡金的陽光，竟感覺是那樣溫暖。或許，唯有自身當沉浸于如蜜般的幸福瞬間時，才明白，為什么連陽光都已微醉。
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陽光里的溫暖初中（匯總18篇）篇四
沒到夜晚的時候，那一層層薄霧籠罩著我房前的窗子，一切，是那么的暗淡無光，那么的陰涼。一覺醒來，只見窗前的薄霧以默默地消失了。迎來的是那一縷縷耀眼的.陽光，我悄悄地走出家門，沐浴在那令人神清氣爽的陽光中，陽光張開了動人的笑臉與我打招呼，花兒在陽光的照料下，開得那樣美，散發(fā)出各種芬芳，沁人心脾。（初中作文）。
陽光里的溫暖初中（匯總18篇）篇五
陽光是沙漠中的一汪清泉，給干渴的人帶來水的.清涼；陽光是夏日中的一陣清風(fēng)，給煩躁的人帶走余熱；陽光是黑暗中的一盞明燈，給惶恐的人們帶來希望；陽光是…。那一件讓我永久不能忘懷的事，正如溫暖的陽光，照耀我的心田。
已值秋冬季節(jié)，天氣漸漸涼了起來，陽光也不會像夏天那樣奢侈了，一陣寒風(fēng)匆匆而過，坐在教室的我，不禁打了個寒顫，啊，真冷啊，心中這樣想到，快臨近放學(xué)了，真希望現(xiàn)在就在家中。
放學(xué)了，走在路上，刺骨的寒風(fēng)如同刀割一般，樹上的葉子也在嘩嘩唱歌。
陽光里的溫暖初中（匯總18篇）篇六
我的憂傷因你的照耀，升起一圈淡淡的光環(huán)。
——題記。
夕陽如血，天邊泛起一抹紅暈，金色的余光拉長了我的影子，不覺，落下一片枯葉，在這幽靜的小路上，顯得格外凄涼。
思緒像電影剪輯著從前，回到使我折翼的那一天。
那天的下午是我演講比賽的日子，中午，我躺在床上熟悉稿子、練習(xí)表情，太陽異常溫暖，跳動的陽光灑到我的身軀上，在我的肌膚上留下斑駁的光痕。那個時候，我小小的心變得那么大，那么光亮，可以裝下整個世界。我攥緊拳頭，向著綺麗耀眼的暖陽，對自己說：“抱緊花蕊，因為我想開得更完美。”
可是現(xiàn)實與夢想是那么遙遠，可望而又不可即。比賽的那天，我似乎格外緊張，穿過臉頰與心臟的距離，我能清楚真切地感受到我躁動的心跳，還有那顫動的'雙手。
不錯的，我失利了，勝利在不遠的前方朝我揮揮手，消失在一幕旖旎的夕陽中，只留下一抹灰暗的影子。我像被困在失敗的蛛網(wǎng)里，無法掙脫。
我欲哭，卻無淚。
直到，一陣涼風(fēng)吹過，一股刺心的涼意躍然臉上，才發(fā)覺自己已有了淚光。
我想，我應(yīng)該一直在尋找那種能夠撩撥我心弦的東西，我知道，那是何物，可現(xiàn)在的我，卻找不到。
我吸了吸酸酸的鼻子，努力克制自己的眼淚，有那么一瞬間，我聞到一種淡淡的味道，那種感覺，真好。
就是一種好像陽光的味道，暖暖的，使我想到那在陽光下起舞的蝴蝶，那些美麗的生靈們似水一樣清澈美麗，然而，你可曾想過，在璀璨的光環(huán)之下，那翩翩白蝶破繭而出時，在它痛苦掙扎的那一刻，也曾想過放棄，想過結(jié)束，可飽經(jīng)痛苦過后，它會變得華麗而壯觀，更多的，是那翅膀的放肆意志，還有努力、拼搏、堅持，亦如成長，這種美麗的疼痛。()。
我明白了，我欣喜地吸干淚水，或許，我真的明白了什么。
從那以后，我更加努力的奮斗，揮灑更多的汗水，我終于嘗到了展翅翱翔的喜悅，它靠的是執(zhí)著，是信念！
歷經(jīng)風(fēng)霜，方顯梅之傲，久經(jīng)磨練，才曉劍之利，風(fēng)雨成長路，沒有滄海一聲笑的傲然決絕，沒有幾度夕陽紅的悲泣愴然，只有青春中唯一在乎的執(zhí)著。因為懂得，所以珍惜；因為珍惜，所以拼搏；因為拼搏，所以擁有。
我是一只折翼的鳥，有過努力和拼搏，有過辛酸和淚水，有過無助、迷茫和墮落，不過，我終于還是飛起來了，在自己的天空里，飛向陽光，感受那種美好的味道。
那種感覺，真好。
陽光里的溫暖初中（匯總18篇）篇七
母親的愛是溫暖的陽光，無私地照射著我的心田，暖暖的。
前幾天，我因為嗓子發(fā)炎高燒40度，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻。她看見我嘴上起出白色的皮，就像刀割了她自己的臉。她連忙帶我去了醫(yī)院。到了醫(yī)院，媽媽又撫摸著我的額頭對我說：“寶貝好點了嗎？不要擔(dān)心媽媽一直陪著你。”當時我溫暖無比，心情一下舒暢了。今天陽光明媚溫暖的陽光照耀著我，媽媽的'愛是溫暖的目光。
有一天，我沒有彈好琴，媽媽嚴厲地批評了我。媽媽氣憤地說：“你再彈不好，以后就再也別學(xué)了”。當時我心中溫暖的陽光沒了，世界一下子變黑了，我全身冷冷的，很寂寞。那時候沒有一個人為我解圍。溫暖的陽光沒有了，只有冷冷的目光，真是太可怕了。我真想對媽媽說：“媽媽，你真的不愛我了嗎？”我簡直不敢抬頭看媽媽那嚴肅的目光。媽媽的陽光變冷了，被一塊烏云遮擋住了，眼看馬上就要下暴雨了，我多想對媽媽說：“媽媽你的陽光快出來吧，我已經(jīng)被大雨淋濕了。”
陽光里的溫暖初中（匯總18篇）篇八
在72年前的12月18日，一個嬰兒呱呱落地的時候，誰會知道，他渺小的身軀里面，裝著一個偉大的靈魂。他叫雷正興。
下起毛毛雨的微微有些涼意的清晨。把池塘里的水蒸發(fā)成逼人暑氣的夏雨。有一只鴿子從窗外呼啦一聲飛向藍天的傍晚，夕陽把溫暖而熟悉的光芒涂滿窗臺。雖然在時光的溶液里被浸泡得失去了應(yīng)該完整無缺的細節(jié)，可是卻依然留下根深蒂固的某個部分，頑強的存活在歷史的年輪上。
初夏的下午，我靜靜地坐在電視機面前看小悅悅事件。當我看到年僅兩歲的女童小悅悅走在巷子里，被一輛面包車兩次碾壓，幾分鐘后又被一小貨柜車碾過時，我的心里不知道為什么“咯噔”一下。我聽到的自己的心跳與感觸到飛快流過整個身體的血液的暫停的那一瞬間，我被眼前的景象所震撼。就像是有一雙冰冷的手抓住我的心臟一般，血肉模糊的小悅悅令我感到窒息，好像被封鎖在一個被抽離了空氣的房間里。
讓人難以理解的是，七分鐘內(nèi)在小悅悅身邊經(jīng)過的十八個路人，竟然對此不聞不問。最后，一位撿垃圾的阿姨陳賢妹把小悅悅抱到路邊并找到她的媽媽。
明明是很熱的天氣，為什么我的背后會滲出一陣冷汗。我的手心被汗液包裹著。明明同是人類，明明生活在同一個復(fù)雜的社會，明明擁有同樣高尚的靈魂，為什么卻如此世俗?對世人的冷漠，對一個生命的見死不救。哪怕?lián)碛性俣嗟臋?quán)與勢，哪怕穿的再雍容華貴，也掩飾不了深藏在肉體內(nèi)部的靈魂的丑陋。
當我看到躺在病床上的小悅悅，靈魂再度疼痛起來。她血肉不清的眼神中閃爍著淚光，斷了骨頭的鼻梁上還帶有淤積起來的血塊……我不忍再看，莫名顫抖的雙手用力的捏緊了遙控器，憤然的按下關(guān)閉按鈕。
心里莫名的惆悵。好幾縷線團成一個小球，內(nèi)心不安靜、不安寧、不安心。
是為什么?我也不知道。
——也許是對于小悅悅的同情;。
——也許是對于世人如此冷漠的憤恨;。
——也許是對于如今社會的抱怨與懼怕;。
——也許是……。
每個人都生活在如同圓周率一般混亂而不循環(huán)的社會里，他們庸碌的過著自己的生活，他們不會“路見不平拔刀相助”。也許人們也抱怨世界對他們的不公，抱怨雨天的時候為什么沒有太陽;暑氣逼人的下午為什么沒有雨露。
然而，卻沒有一個人愿意當他人的陽光或雨露……。
什么是這個世界的代言詞?
然而任由時間退回72年前的世界。
幫助、窮苦、他人、文明、陽光……為了他人舍棄自己，操心操勞先人后己……。
用自己去綻放光芒，給他人溫暖的時候，同時燃燒了自己……。
用自己去釋放雨露，給他人干爽的時候，同時澆灌了自己……。
我走到窗前，抬頭仰望灰色的天空，仿佛看到了雷鋒的面孔……。
陽光里的溫暖初中（匯總18篇）篇九
陽光是一束鮮花，讓你感動；陽光是一絲希望，讓你走出困境；陽光又是一座彩虹橋，溝通你我之間不變的情誼。讓我們把陽光收集在心里，那么內(nèi)心便有了愛。
這是一個很老的童話故事。它告訴我們：有了陽光，寒冷的冬季也會變的春意盎然；有了陽光，荒蕪的廢墟也會涌出無限生機；有了陽光，人們心中的冷漠也會逐漸消融……在這個人情淡薄、競爭激烈的年代，我們的心需要接納和包容的事太多太多，而得償我們的.心愿的事卻又太少太少。這也許就是人活在世上的辛苦所在吧！
陽光里的溫暖初中（匯總18篇）篇十
今天早上起來的時候，我就感覺到頭暈暈的，我以為沒什么大不了的，連忙洗漱好了背上書包去上學(xué)。
到了學(xué)校，頭暈的感覺還沒有消失。進了教室，我坐在自己的位置上，從書包里面拿出課本，一只手拿著書，另一只手撐著額頭，看起了書來。因為頭痛的原因，早操我沒有去，早餐我也沒有吃，總是趴在書桌傷。小茹看見我沒精打采的，擔(dān)心的說：“筱璇，怎么了?今天見你那么沒有精神，早操也沒有去，早餐也沒有吃。”我搖了搖頭，勉強笑起來對她說：“沒有，只是覺得頭暈，沒有什么大不了的，等一下就會好的。”小茹用手摸了摸我的額頭，又摸了摸自己的額頭，說：“會不會是發(fā)燒了?要不要跟老師請假啊?”我又搖了搖頭，繼續(xù)趴在桌子上。
在醫(yī)院打了吊針，睡了一下子，舒服了一點。醒來的時候，老師正在看課本。老師見我醒了，連忙拿起桌子上的面包和牛奶，對我說：“筱璇，快來吃點東西，今天你還沒有吃過東西。”這時，門口傳來陣陣的敲門聲，然后小晟和其他同學(xué)進來了。小晟說：“筱璇，好點了嗎?”我點了點頭，然后小晟遞給我一本筆記本，說：“筱璇，這時今天數(shù)學(xué)課我抄的重點部分，給你看看。”愛的溫暖充滿我的身體，充滿整個房間，我感受到了人間最。
陽光里的溫暖初中（匯總18篇）篇十一
微笑是一縷。
當一個人被封閉在陰暗的心靈囚籠里時，總會有一縷陽光爬上窗戶，落在地上，給籠里的黑暗涂上一抹金黃，給籠里的陰冷帶來一份溫暖。這縷陽光叫微笑，它是第一縷爬進心靈囚籠的陽光。
微笑是一縷。
也許整個大廳中黑壓壓的人群里沒有一個你認識的人；也許當別人都在高談闊論的時候，你卻在一旁無人問津；也許會見雙方初次見面，言行拘束。但是，總會有一縷陽光射進彼此心間，讓彼此更加親密、貼近。這縷陽光是微笑，這縷陽光是溫暖的，它是陌生雙方相識相知的第一架橋梁。
微笑是一縷。
事業(yè)的成敗，人生的挫折，讓人止步不前，甚至連看到的世界都是灰暗的，毫無任何希望可言；眼前灰蒙蒙的，甚至看不清人生的目標。但是，總會有一縷陽光，穿過陰霾，射向前方，為你帶來活力與希望，讓你看清人生的奮斗目標。這縷是微笑，它是人生挫折后點亮的第一盞明燈。
微笑是一縷。
當你認為老師解題思路錯誤的時候，你張了張嘴，又閉了下去，顫顫巍巍的舉起手，又放了下來。猶豫徘徊之際，一縷陽光射入你的睛睛，為你注射勇氣與自信，扶起你的右手，止住了你顫抖的雙腿。這縷陽光叫微笑，充滿了暖意，它是對他人的安慰與鼓勵，是一個人敢于舉手的第一注勇氣。
微笑是一縷，斜射在大地各處，照射于心靈深處，為人類帶來樂觀，交流、希望與勇氣，為人類的生活提供用之不竭的“動力”！
陽光里的溫暖初中（匯總18篇）篇十二
別人關(guān)愛自己并不是很難的事，也許只是舉手之勞。當別人幫助你時，溫暖遍布全身，這才是人與人之間必有的交往。
我邁著小步，快樂地走向6路車終點站，我準備去書店還書。
剛上車，一位30左右的阿姨清脆的聲音響入耳際。我抬起頭，她正問候著趕去上班的人們。我心想：呵!6路車也沒白坐，還有人問候我。我不禁一樂。
馬上就到站了，我也只好硬著頭皮準備下車。那位阿姨好像看出了我的心思。問到：“小朋友，忘帶傘了吧!”
“嗯。”我輕輕的回答到，“出來太急了。”
“我這有一把雨傘，你用吧!”阿姨說著從座位下抽出一把傘遞給我。
“那您怎么辦啊?”我一驚。
“沒事，下次坐車時再還。”說著，她把我送下車。我望著6路向遠方駛?cè)ィ甑脑旗F覆蓋了車的方向。
我望著手中的.雨傘，心中溫暖極了。
天氣漸漸變晴，萬縷陽光普照著大地，這流入我的心胸。那個阿姨，我不會忘記她幫助我的情景。她像個太陽用陽光溫暖著我!
陽光里的溫暖初中（匯總18篇）篇十三
在孩子們學(xué)習(xí)的殿堂中，總有那么一縷溫暖的陽，時時溫存著每一個稚嫩的心靈。
那一縷縷莫過于老師的愛。老師的愛是萬道金光里最亮的，是萬缸蜂蜜里最甜的，更是人世間最偉大的愛。
在學(xué)校的生活中，是老師在不斷向我們“營養(yǎng)不良”的學(xué)生中傳送營養(yǎng)，老師更如父母一樣，照顧我們的衣食住行。老師是人類靈魂的工程師；是培育祖國花朵的辛勤園丁；是我們在人生的旅程中迷失方向的指路燈；更是我們遇到困難時，打開我們通往成功大門的鑰匙。。。。。。叮囑我們要虛心，不要驕傲。
每位不同性格的老師好像是一個個標點符號。在十三年的成長中，我覺得人生好像那眾多標點中圓滿而充實的句號，因為這樣的人生才夠完美。可不同的老師，都有給我解答不一樣的答案。語文老師說：“人生應(yīng)該是那充滿感情的嘆號，因為這樣人生充滿喜怒哀樂，才算得上完美。”而數(shù)學(xué)老師告訴我：“人生應(yīng)該是個省略號，因為有許多未解的迷，等待著我們?nèi)ソ獯穑@樣的人生才不會結(jié)局。”英語老師說：“人生應(yīng)該是一個逗號，因為這樣的生活不會結(jié)束，不會孤單，永遠充滿奧妙。”美術(shù)老師告訴我：“人生應(yīng)該是一個破折號，因為這樣你的人生才會絢麗多彩。”對人生的看法，不同的老師給了我不同的看法，教會了我不同的道理。是您，在我們潔白如玉的心靈上種下了對人生感悟的種子。我也試著去理解其中的含義。老師是個神圣的精靈，是沙漠中的一片綠洲，是鳥兒飛翱翔的翅膀，是魚兒清澈的泉水，更是我們溫暖的巢穴，是我們值得信賴的懷抱。
老師感謝你的愛；感謝您對我無私的關(guān)懷；感謝您在我們失敗時，給了我們前進的動力，在我們成功時，告訴我們不要驕傲。老師您如蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；如粉筆一樣，犧牲了自己，留下了知識。您如父親一樣嚴厲，如母親一樣溫柔，您為我們嘔心瀝血的工作。那不公平的白發(fā)為什么會第一時間爬上您的發(fā)梢。
老師的恩情我無以回報，我就用自己努力拼搏的學(xué)習(xí)來報答您吧！祝天下的老師桃李滿天下，春暉遍四方。那一縷，照亮我們輝煌的人生。
陽光里的溫暖初中（匯總18篇）篇十四
陽光在黑暗寂寞的小徑中獻上一片光明時是溫暖的，陽光在為將要枯萎凋謝的鮮花獻上一片照耀時是溫暖的，陽光就如同母親精心照料自己的孩子一樣是溫暖的。
母親你還記得嗎，在我快要面臨生命危險的那一時刻，你卻毫不猶豫地在每日每夜的。
為我操勞過度；在我被別人打得頭破血流的時候，你是第一個為我出面，才把這場危機給解決了；這次你又為我做了一件令人難以忘卻的事情。
這是一場毫無停息的暴風(fēng)雨中，我還是像往常一樣，看到?jīng)]到吃早飯的時間，在看到外邊又刮著風(fēng)下著雨，就在床上躺了下來。突然，|呤呤的叫聲響起來了，一看就知道是那整天沒完沒了的'鬧鐘又在演戲了，我正想關(guān)掉那障礙時，母親緩緩地往我房間走來，那熟悉得不得了的腳步聲慢慢的向我逼近，但我還是老樣子，管都不管，就躺了下來，母親走進來看到我這鬼精鬼靈的樣子，立馬說道：“如果你不怕遲到，那你就睡吧，遲到了，別把責(zé)任推卸到我身上就好了。”我暗暗嬉笑了一下：我才不起來呢，外面風(fēng)雨如冰塊一樣以迅雷般的速度瘋狂地往地面砸去，如果我起來了，吃虧的就會是我了。剛笑完，母親不知有什么法寶一樣，好像聽出了我想的那些話，就立即對我使用酷刑——打電話給我父親，因為他知道我從小就害怕我父親的斥罵與鞭打，我馬上跳下床來，母親才就此罷休，我刷牙完后，忍不住這口氣，立即跑到母親面前叫哄，使得母親很傷心又很生氣，哄完后，就帶上書包冒著雨跑向?qū)W校去了，轉(zhuǎn)眼間，五節(jié)課一不留神就完了，我望著窗外的暴風(fēng)雨，感到很煩躁，因為我出門沒帶上雨傘，過了一會兒，許多同學(xué)的家長陸陸續(xù)續(xù)地來接自己的孩子，我望到這一幕，我感到很愧疚。
我只好按照老方法繞道回家——冒著雨從小徑回家，正準備出發(fā)時，一個很熟悉的背影從雨中騎著那破舊的自行車想我開來，我一望，才發(fā)現(xiàn)原來是我的母親，我的母親在遠處呼喊著一聲：“快上來，俺們回家去。”我這下才懂得原來母愛不是一絲毫矛盾就能煙消云散的，母親，你在我被暴風(fēng)雨的黑暗困住的時候出現(xiàn)在我面前給我，你真?zhèn)ゴ螅业哪赣H。
陽光里的溫暖初中（匯總18篇）篇十五
別人關(guān)愛自己并不是很難的事，也許只是舉手之勞。當別人幫助你時，溫暖遍布全身，這才是人與人之間必有的交往。
我邁著小步，快樂地走向6路車終點站，我準備去書店還書。
剛上車，一位30左右的阿姨清脆的聲音響入耳際。我抬起頭，她正問候著趕去上班的人們。我心想：呵!6路車也沒白坐，還有人問候我。我不禁一樂。
馬上就到站了，我也只好硬著頭皮準備下車。那位阿姨好像看出了我的心思。問到：“小朋友，忘帶傘了吧!”
“嗯。”我輕輕的回答到，“出來太急了。”
“我這有一把雨傘，你用吧!”阿姨說著從座位下抽出一把傘遞給我。
“那您怎么辦啊?”我一驚。
“沒事，下次坐車時再還。”說著，她把我送下車。我望著6路向遠方駛?cè)ィ甑脑旗F覆蓋了車的方向。
我望著手中的雨傘，心中溫暖極了。
陽光里的溫暖初中（匯總18篇）篇十六
今天早上起來的時候，我就感覺到頭暈暈的，我以為沒什么大不了的，連忙洗漱好了背上書包去上學(xué)。
到了學(xué)校，頭暈的感覺還沒有消失。進了教室，我坐在自己的位置上，從書包里面拿出課本，一只手拿著書，另一只手撐著額頭，看起了書來。因為頭痛的原因，早操我沒有去，早餐我也沒有吃，總是趴在書桌傷。小茹看見我沒精打采的，擔(dān)心的說：“筱璇，怎么了?今天見你那么沒有精神，早操也沒有去，早餐也沒有吃。”我搖了搖頭，勉強笑起來對她說：“沒有，只是覺得頭暈，沒有什么大不了的，等一下就會好的。”小茹用手摸了摸我的額頭，又摸了摸自己的額頭，說：“會不會是發(fā)燒了?要不要跟老師請假啊?”我又搖了搖頭，繼續(xù)趴在桌子上。
陽光里的溫暖初中（匯總18篇）篇十七
母愛是一種無私的感情，母愛像，灑落在我們的心田，雖然悄無聲息，但它讓一顆顆生命的幼苗感受到了雨后的溫暖。
幼小的我不懂事，總是惹媽媽生氣。記得，兩歲時，媽媽把剛切好的一塊生日蛋糕捧到我手里時。我無情地把蛋糕扔得遠遠的，然后無緣無故大哭起來。
五歲時，我為媽媽沒給我買零食吃對媽媽發(fā)脾氣。
七歲時，媽媽叫我多穿一件衣服，天冷，我說媽媽啰嗦。
現(xiàn)在，媽媽因為工作變動常常要出差，我們更是聚少離多，沒有媽媽的陪伴心中更加怨媽媽對我不關(guān)心。
記得，有一次媽媽難得不出差在家做飯。我在書房里看書，正看得入迷時，被媽媽一句話從書的世界里拉了回來。于是我對媽媽大發(fā)脾氣，過后我也挺后悔的，覺得自己實在不應(yīng)該，但媽媽像什么事也沒發(fā)生過一樣，照樣給我做飯。看著默默忙活的媽媽，我心里感到酸酸的.，感到非常難過，非常懊悔。心想：媽媽為了這個家已經(jīng)夠辛苦了，每天起早貪黑，公司家里兩頭跑，為了一個業(yè)務(wù)的洽談要連續(xù)工作好幾個深夜，而我卻還這樣無理取鬧，真是不應(yīng)該。
媽媽的愛是最無私，雖然我給她的常常是狂風(fēng)暴雨，但她給我的永遠都是。媽媽，謝謝你對我無限的包容，媽媽，我愛你！
陽光里的溫暖初中（匯總18篇）篇十八
“慈母手中衣，孩子暖心頭。”你如一縷，帶給我心靈的慰藉，讓愛定格在那個冬日里。
那個星期天，我與你頂嘴，一氣之下，我什么東西都沒帶就跑到了學(xué)校。一路上，衣服仿佛突然多出了許多“洞”，冷風(fēng)像針一樣刺進了我的身體。原來，秋天漸漸遠去，肆虐的北風(fēng)卷掉樹上不多的黃葉，一片一片的，在空中狂舞。到校后，我趕緊走進暖暖的教室，與同學(xué)們分享難得的溫度。
第二天早自習(xí)，天氣似乎更冷了，在晨風(fēng)的勁舞下，那飄飛的大霧，時而吞噬了整個校園，時而露出一個模糊的輪廓，隱約間那寶塔式的青松穿上了一層薄薄的白衣。不經(jīng)意間，我打了一個寒戰(zhàn)，于是把衣服裹得更緊點，但還是感受到從窗戶吹進來的絲絲寒意。
瑟縮中，教室里突然安靜下來，我聽到一個熟悉的聲音：“老師，我找一下……”同學(xué)們齊刷刷地望向我，我故作鎮(zhèn)靜地坐直了身子。我知道是你，可我并沒有立即站起來。
在老師的催促聲中，我漫步走出門去。一出門，便看見了你熟悉的身影。你頭發(fā)乃至眉發(fā)上都凝著白色的水霧，你的嘴唇都凍得發(fā)紫了。你一定很冷吧！你用那雙凍紫的手將衣服從包里拽出來，說道：“你這孩子，走這么急，天冷了也沒帶上一件厚實的衣服！沒把你凍著吧？”我該說點什么呢？一雙冰冷的手接過衣服，在你的幫助下，我穿上了身，頓時一股暖流流遍全身。
當你轉(zhuǎn)過身，我呆呆地望著你的身影消失在霧里，心里開始后悔起來，為什么要與你頂嘴？為什么要惹你生氣？腦海里不斷翻動著你平日的好；當我面對挫折灰心喪氣的時候，是誰在一旁說：“孩子，別放棄”？當我饑腸轆轆時，是誰將可口的飯菜送上？當我疲憊不堪時，又是誰將那香氣撲鼻清茶遞上？都是你——媽媽！