我家的讀書(shū)故事五年級(jí)（專業(yè)15篇）

我家的讀書(shū)故事五年級(jí)（專業(yè)15篇）篇一

看了這個(gè)題目，你肯定會(huì)很奇怪，世界上怎么會(huì)有“讀書(shū)機(jī)”這種奇怪的機(jī)器呢？可事實(shí)證明，我家就有，她是我的姐姐。

我的姐姐非常喜歡看書(shū)。她經(jīng)常在我們熟睡時(shí)看書(shū)，有時(shí)候，大姨晚上醒來(lái)，看到姐姐房間里的燈還是亮的，一開(kāi)始大姨媽很納悶，后來(lái)才知道——原來(lái)姐姐每晚都看書(shū)看到深夜，大姨媽為此勸過(guò)姐姐好多次，可姐姐就是不聽(tīng)，依舊我行我素。

我每次到姐姐家吃飯都會(huì)發(fā)生這樣的事：當(dāng)全家人都上了飯桌時(shí)，姐姐還在房間里埋頭看書(shū)，我每次都會(huì)被派去叫姐姐，而往往叫上一遍還不行，總是要叫上五六次她才出來(lái)，每次我叫她時(shí)，她都在非常入迷地看書(shū)，常常是我已經(jīng)走到也身后時(shí)，她還沒(méi)察覺(jué)，等到她發(fā)現(xiàn)我時(shí)，總會(huì)嚇一跳。而她出來(lái)時(shí)從不會(huì)光著手，手里總是會(huì)捧著一本書(shū)，一邊吃飯，一邊看書(shū)，看到精彩的地方常常忘記向嘴里送飯。

對(duì)于姐姐看書(shū)，家里人的看法各有不同，奶奶說(shuō)：“小孩子多看書(shū)好，你們不要不讓她看。”大姨媽卻反對(duì)奶奶說(shuō)的：“看書(shū)固然是好的，可也要**分時(shí)間和場(chǎng)合啊。”而我呢，是認(rèn)為姐姐看的書(shū)越多越好，因?yàn)榻憬愕臅?shū)越多，我可以看的就越多，而且還是免費(fèi)的哦！

我家的讀書(shū)故事五年級(jí)（專業(yè)15篇）篇二

書(shū)，是我的朋友。在我寂寞時(shí)，它給我安慰；在傷心時(shí)，它會(huì)給我鼓舞和力量；在我疑難時(shí)，它會(huì)給我解答；在我迷失方向時(shí)，它會(huì)指引我向光明前程邁進(jìn)。

書(shū)，打開(kāi)了，世界便大了。我是一個(gè)愛(ài)書(shū)的小女孩。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我一歲時(shí)抓鬮，就一直抱著書(shū)不放。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了。成了一個(gè)特別愛(ài)書(shū)的小書(shū)迷。我的書(shū)雖然很少，但我從不讓家人給我買，總是去借同學(xué)和鄰居的，現(xiàn)在我們班有了圖書(shū)柜，我就在也不愁了。我經(jīng)常和媽媽去龍湖，我們?nèi)コ匈I菜，我便偷偷溜到圖書(shū)角去看書(shū)。幸好，沒(méi)人發(fā)現(xiàn)，要不我就倒霉了，看一會(huì)兒后，我就會(huì)張望媽媽買完菜沒(méi)。如果買完了，我就立刻跑過(guò)去，媽媽總會(huì)問(wèn)我：”你干什么去了？“”上衛(wèi)生間“我答道。這幾個(gè)字，常會(huì)成為我的專用字。”家里沒(méi)廁所呀？瞧你猴急那樣。“媽媽說(shuō)，我總是微微一笑。

我愛(ài)書(shū)已經(jīng)愛(ài)到了瘋狂的境界。在書(shū)中我是一只如饑似渴的小鳥(niǎo)，不斷地允吸著書(shū)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)。然后滿載著這些知識(shí)，飛向世界的每一個(gè)角落，有清風(fēng)為我祝福，有夕陽(yáng)為我做伴，我要把這些知識(shí)，帶給每一個(gè)愛(ài)書(shū)的人。當(dāng)書(shū)中的知識(shí)都已化為我自己的知識(shí)時(shí)，我就可以像雪花一樣紛紛落下，為枝頭點(diǎn)綴，為屋頂披彩。

我喜歡看書(shū)，因?yàn)闀?shū)可以醫(yī)治愚昧，可以使人聰慧，它是人類進(jìn)步的階梯。書(shū)，寄托著人類熱切的希望；演示著人類成長(zhǎng)的途徑，折射著老師同學(xué)間的情誼；和我們的喜怒哀樂(lè)……你會(huì)因有書(shū)而快樂(lè)。

我很高興，有一個(gè)書(shū)這樣的朋友。也很開(kāi)心，每天，我同他一起哭，一起笑。

我家的讀書(shū)故事五年級(jí)（專業(yè)15篇）篇三

我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子。因?yàn)樽x書(shū)，我可沒(méi)少被爸爸媽媽“收拾”。

我愛(ài)讀書(shū)，爸爸媽媽也支持我讀書(shū)，于是我看了好多書(shū)。可我有一個(gè)缺點(diǎn)，就是讀書(shū)姿勢(shì)不正確，而且是走到哪里，就看到哪里，也不管讀書(shū)姿勢(shì)是否正確。為了糾正我的錯(cuò)誤讀書(shū)姿勢(shì)，有一回，爸爸看我又在床上趴著讀書(shū)，讀書(shū)的姿勢(shì)也非常不正確，就用隱身術(shù)來(lái)偷襲我，在我看得津津有味的時(shí)候，“如來(lái)神指”刺來(lái)，我沒(méi)有防備，于是把我的后背“支”了起來(lái)，我大叫著“疼~疼”……爸爸降服了我，可過(guò)了一會(huì)兒，老毛病又犯了，媽媽發(fā)動(dòng)了“獅吼功”，我難以招架，只好認(rèn)輸，乖乖地坐在書(shū)桌旁去看書(shū)了！

我愛(ài)讀書(shū)，也是因?yàn)樽x書(shū)讓我有許多感悟。

人，要多讀書(shū)，正是“書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)。”一本書(shū)，只有看了一百遍，一千遍，一萬(wàn)遍，其中的意思才會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)浮現(xiàn)出來(lái)，也只有這樣，才能做到：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”

人離不開(kāi)生活，生活離不開(kāi)知識(shí)，知識(shí)離不開(kāi)書(shū)籍。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”書(shū)，可以讓我們養(yǎng)精蓄銳，忘記繁忙與憂傷；書(shū)，可以讓我們明辨是非，懂得道理。

一輩子不讀書(shū)的人，天地都是狹小的。正所謂“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。”“書(shū)山有路勤為徑”，只有勤奮努力，才能發(fā)現(xiàn)真正的奧秘。每個(gè)人都不一定是完美的，“金無(wú)足赤，人無(wú)完人。”我們應(yīng)該從讀書(shū)中不斷完善自己，提升自我和磨練自我，最終成為知識(shí)淵博的人。

書(shū)可是無(wú)價(jià)之寶。“富家不用買糧田，書(shū)中自有千中立。”書(shū)中深不可測(cè)的奧秘在等待你去發(fā)現(xiàn)。

希望大家也要勤看書(shū)，勤動(dòng)腦呦！

我家的讀書(shū)故事五年級(jí)（專業(yè)15篇）篇四

在我的人生中，有數(shù)不勝數(shù)次去光明正大地去看書(shū)，去讀書(shū)，它們簡(jiǎn)單明了，像一朵朵浪花，翻了一個(gè)浪頭，就沒(méi)了（忘了），可是，有一朵浪花卻怎么也翻不到頭，！使我想起來(lái)就想笑。

那是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，放學(xué)了，我走在回家的路上，哼著小調(diào)，走著輕快的步伐，走著走著，就來(lái)到了新華書(shū)店的門(mén)口，不是就有了想法，只見(jiàn)心中的魔鬼對(duì)我說(shuō)：“先看一會(huì)書(shū)吧，一會(huì)兒寫(xiě)作業(yè)還來(lái)得及!”；可那位白衣天使卻說(shuō)；“不行啊，楠宇，你得先回家寫(xiě)作業(yè)，不然媽媽知道了你那么遲回來(lái)，一定很會(huì)罵你的！”我正在做決定時(shí)，轉(zhuǎn)念一想：反正今天作業(yè)少，回來(lái)寫(xiě)還來(lái)得及，再說(shuō)，媽媽肯定不會(huì)責(zé)怪我的!想完，我就大歩跨進(jìn)了新華書(shū)店的大門(mén)。

找了好久，我終于找到了一本我心儀的書(shū)，我便坐下來(lái)，打開(kāi)書(shū)放心的看著。一頁(yè)，兩頁(yè)，時(shí)間漸漸的過(guò)去了，我像一匹餓狼，貪婪地讀著，我很快樂(lè)，因?yàn)闀?shū)本里的一個(gè)個(gè)精彩而又生動(dòng)的故事吸引著我，每一次，我想放下書(shū)，準(zhǔn)備回家寫(xiě)作業(yè)時(shí)，卻又被它像磁盤(pán)一樣的‘吸’過(guò)去了，哪管他街道上的車輛喧嘩，我繼續(xù)認(rèn)真地看著書(shū)。

過(guò)了好久，我看了看手表，不禁吃了一驚，三點(diǎn)半放的學(xué)，現(xiàn)在已經(jīng)六點(diǎn)半了，我整整讀了3個(gè)小時(shí)，再過(guò)多久回家豈不會(huì)被媽媽給批死？我想都不敢想，放下這一本一直吸引著我的書(shū)，背上書(shū)包，往家里跑去。

回到家，媽媽正在門(mén)口等著我，連忙問(wèn)我為什么這么遲回家，好端端的罵我批評(píng)了一頓，雖然我表面上愁眉苦臉的，一副哭相，可我心里卻高興著，為這次能看了一本有趣的書(shū)籍和能從書(shū)中獲得了很多的知識(shí)而高興著！

我家的讀書(shū)故事五年級(jí)（專業(yè)15篇）篇五

著名作家高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。沒(méi)錯(cuò)，書(shū)是通向成功之路的鋪路石，是打開(kāi)科學(xué)圣殿的金鑰匙。讀一本好書(shū)能使人受益匪淺，讀許多好書(shū)，能使人終生受益！

當(dāng)我讀到他們要各奔東西的情節(jié)時(shí)，我熱淚盈眶。因?yàn)樗雌鹆宋矣啄甑幕貞洠盒r(shí)候，我們初入校園，對(duì)一切事物都充滿好奇，經(jīng)常探頭探腦的去發(fā)現(xiàn)許多我們未知的秘密，那時(shí)候的我們無(wú)憂無(wú)慮、無(wú)所顧忌，成天打打鬧鬧的，一點(diǎn)也沒(méi)煩惱。現(xiàn)在的我們也要畢業(yè)了，一想到將與朝夕相處的同學(xué)們分開(kāi)，我心中那戀戀不舍之情油然而生。6年的友誼根深蒂固，6年的友誼純真美好，6年的友誼使我們不忍分離……但天下沒(méi)有不散的宴席，我一定要好好珍惜這最后一個(gè)寶貴的學(xué)期，使它成為最美好的回憶。

一本好書(shū)能使你到達(dá)自己的內(nèi)心深處，一本好書(shū)能使你懂得許多道理。“書(shū)中自有黃金屋”，我們要用書(shū)點(diǎn)綴我們的生活，我們要用書(shū)增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)。同時(shí)，我也希望每一個(gè)讀書(shū)的人能從書(shū)中，找到屬于自己的世界、屬于自己的樂(lè)趣、屬于自己的感動(dòng)！

我家的讀書(shū)故事五年級(jí)（專業(yè)15篇）篇六

讀書(shū)不僅能增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界，開(kāi)啟智慧，而且會(huì)使一個(gè)人成長(zhǎng)起來(lái)。

剛開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)，父母親就已經(jīng)買來(lái)了很多大張的圖片資料，對(duì)我進(jìn)行啟蒙教育。

兩三歲的時(shí)候，便經(jīng)常纏著媽媽給我講故事。于是，媽媽就常常把我抱在膝蓋上，一邊翻著書(shū)，一邊不厭其煩地講著。每天臨睡前，如果不聽(tīng)?zhēng)讉€(gè)故事，那就會(huì)很難睡著，就像已經(jīng)上癮了。這幾個(gè)小故事，一直翻來(lái)覆去地聽(tīng)，到后來(lái)，自己也能按順序一頁(yè)一頁(yè)翻下去，一頁(yè)一頁(yè)講下去，為此，還得到了長(zhǎng)輩們的嘖嘖稱贊。不過(guò)，如果大人隨便翻一頁(yè)，指到一個(gè)任意的字，那是無(wú)論如何也答不上來(lái)的。

再后來(lái)，跟隨外婆住到了諸暨城里。外婆講不好普通話，經(jīng)常把一些字的音讀得很發(fā)笑。如：大象的“象”，她讀成“qiang”，雞蛋殼的“殼”又被她說(shuō)成“kuo”,所以媽媽不讓她再用普通話，而改為用諸暨的地方方言，這下子，外婆可是如魚(yú)得水。猜謎語(yǔ)，念口令，講些老百姓們傳下來(lái)的故事，我更是聽(tīng)得津津有味。等到周末父母回來(lái)，就會(huì)向他們傳授，這個(gè)角色已經(jīng)在悄悄地發(fā)生了互換。

慢慢長(zhǎng)大后，我開(kāi)始坐在書(shū)桌前，看各種各樣的書(shū)籍，有時(shí)書(shū)看完了，就把家里的報(bào)紙，產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)等也統(tǒng)統(tǒng)拿來(lái)看。可以這樣說(shuō)，只要是好看的，我都不會(huì)放過(guò)。

現(xiàn)在，家里有了電腦，想看各種各樣的書(shū)都能達(dá)到愿望。于是，電腦椅子又變成了我的專座，一有空，你就能在那兒找到我。書(shū)成了我的最愛(ài)。

我家的讀書(shū)故事五年級(jí)（專業(yè)15篇）篇七

一個(gè)人的故事只是故事，一千個(gè)人的故事就是歷史，而我們一家人的故事，也是一千個(gè)故事中的一個(gè)。今天，我就來(lái)講一講我家里的讀書(shū)故事吧。

在奶奶像我這么大的時(shí)候，生活很苦，沒(méi)錢買書(shū)，好多孩子都在干活，村子里只有幾十個(gè)同齡人上過(guò)小學(xué)，奶奶上小學(xué)的時(shí)候，她媽媽讓她退學(xué)回來(lái)干活，奶奶不要，大喊：“我要讀書(shū)！我不要干活，我就是要讀書(shū)！”她媽媽這才讓她繼續(xù)讀書(shū)，后來(lái)她一直讀到了高中。村上同齡人讀過(guò)初中的只有兩個(gè)人，讀過(guò)高中的竟然只有奶奶一個(gè)人了！其他人都在干活，他們都沒(méi)讀過(guò)幾年書(shū)便退學(xué)了。

在媽媽像我這么大的時(shí)候，生活比奶奶好一些，但還不是很好。媽媽上到中學(xué)都很好，但沒(méi)上過(guò)高中，而是上了中專，這是她一大遺憾，因?yàn)樗某煽?jī)很好，總是名列前茅，但她考中專時(shí)體育差了一些，因?yàn)樗懿綍r(shí)鞋子飛掉了，但還是得到了六百多分的高分，這個(gè)分?jǐn)?shù)完全能考上高中。還有一點(diǎn)：她其實(shí)可以上高中，可父母不讓她上，因?yàn)樗械艿埽现袑？蛇w移戶口。

我就要好多了，現(xiàn)在我的房間里有三個(gè)書(shū)柜，大書(shū)柜比人還高，中書(shū)柜跟我一樣高，小書(shū)柜只比我的胸矮一些。我想要看書(shū)的時(shí)候，隨便抽一本就看起來(lái)，比媽媽的生活好多了，當(dāng)我看書(shū)看到入迷時(shí)，一會(huì)兒被逗得開(kāi)懷大笑，一會(huì)兒被感動(dòng)得淚流滿面，可見(jiàn)我是一個(gè)喜歡讀書(shū)的人。我喜歡讀科學(xué)類的書(shū)，比如《少年百科全書(shū)》，我翻了一遍又一遍，都不覺(jué)得厭煩，可以說(shuō)是百看不厭。

我家的讀書(shū)故事五年級(jí)（專業(yè)15篇）篇八

我家有五口人，所以每天都會(huì)發(fā)生許多事情。這些事情有的非常好玩，有的很有趣，而且讓我記憶深刻。在這些事情中，都蘊(yùn)藏著一些道理，所以就譜寫(xiě)了這一個(gè)個(gè)“我家的故事”。在這些故事中，我覺(jué)得最深刻、影響力最大的一個(gè)故事，就是“我家的讀書(shū)故事”了。

我成績(jī)一向不錯(cuò)，就是語(yǔ)文的閱讀理解和作文不太理想。媽媽請(qǐng)教過(guò)我的語(yǔ)文老師，也從其他途徑知道，看書(shū)是一個(gè)很好的方法，可以有效提高學(xué)生的閱讀和寫(xiě)作能力。正好我本身也比較喜歡看書(shū)，所以媽媽就為我買來(lái)了許多古今中外名著給我看。

一個(gè)星期天上午，爸爸媽媽正好都在家休息，看看手機(jī)和電視。我也沒(méi)什么大事可干，于是就到書(shū)房去拿了本書(shū)看看。這本書(shū)的書(shū)名叫《上下五千年》，中國(guó)五千年的歷史大事在這兒都有記載。我很想了解一下中國(guó)的歷史，所以就在那聚精會(huì)神地看了起來(lái)。媽媽見(jiàn)我看書(shū)那么認(rèn)真，也過(guò)來(lái)陪我一起看。妹妹見(jiàn)狀，也不再看電視了，拿著一些童話故事書(shū)纏著媽媽給她讀。媽媽被妹妹纏得沒(méi)辦法，就給他讀起了《三只小豬》的故事，妹妹就全神貫注地聽(tīng)著。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸也覺(jué)得無(wú)聊，所以也進(jìn)書(shū)房拿了一本《西游記》就出去看了。我們?nèi)胰硕荚谀强磿?shū)，家中一下子安靜了下來(lái)，全家人沉浸在書(shū)香的喜悅之中。

吃飯的時(shí)間到了，雖然我們都不舍的放下了手中的書(shū)，但我們坐在餐桌上依然在談?wù)撝@些書(shū)的內(nèi)容：“豬八戒和沙僧原來(lái)都是天庭的一員，為什么都變成了和尚呢？“那三只小豬最后怎么樣了呀？我真為他們擔(dān)心呢！”“其他幾個(gè)國(guó)家為什么會(huì)被秦國(guó)打敗呢？他們只要聯(lián)合起來(lái)，完全可以打敗秦國(guó)呀？”過(guò)了一會(huì)兒，我好像突然想到了什么：“想不到魏國(guó)打了那么多敗仗，最后居然還能統(tǒng)一三國(guó)。”爸爸說(shuō)：“那是因?yàn)閯⒍U和孫皓的無(wú)能啊！”聽(tīng)了之后，我心想：書(shū)中能教我們的東西實(shí)在太多了，以后我一定要多讀書(shū)，這樣才能獲得豐富的知識(shí)。通過(guò)這次“全家讀書(shū)會(huì)”，我們?nèi)胰硕几酉矚g讀書(shū)了。知道讀書(shū)不但可以增加我們的知識(shí)面，了解更多的東西，而且讓我們一家人更加開(kāi)心更加健康的生活。讓我們大家都遠(yuǎn)離手機(jī)和電腦游戲，少看電視，多和家人一起看看書(shū)吧！

我家的讀書(shū)故事五年級(jí)（專業(yè)15篇）篇九

其實(shí)，我讀書(shū)還真就有多識(shí)字這個(gè)原因在里面。隨著年齡的增長(zhǎng)，提筆忘字已經(jīng)不是什么稀奇事兒，一般這個(gè)時(shí)候自己默默地去查字典也無(wú)傷大雅，不過(guò)在應(yīng)對(duì)孩子一本正經(jīng)地求教時(shí)，就會(huì)略顯尷尬。給大家說(shuō)個(gè)最近剛發(fā)生的事吧。有一天，媽媽在家看著兒子寫(xiě)作業(yè)，我在旁邊翻看微信朋友圈。當(dāng)時(shí)，兒子應(yīng)該是在做語(yǔ)文的成語(yǔ)填空題，祖孫倆是邊念叨、邊填寫(xiě)，倒也非常和諧，不過(guò)接下來(lái)笑話就出現(xiàn)了。一道給“心曠神怡”這個(gè)成語(yǔ)填拼音的題難住了兒子，冥思苦想了半天也沒(méi)念出來(lái)第二個(gè)和第四個(gè)字。媽媽急了，數(shù)叨兒子說(shuō)：“這不就是新廣神臺(tái)嗎？這你都不認(rèn)識(shí)！”我聽(tīng)了馬上說(shuō)：“不對(duì)啊！媽你說(shuō)錯(cuò)了。”媽媽理直氣壯地回我：“就是新廣神臺(tái)，沒(méi)錯(cuò)！”當(dāng)時(shí)我就崩潰了，趕緊糾正媽媽這個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。媽媽倒也很誠(chéng)實(shí)地跟兒子承認(rèn)了錯(cuò)誤，并囑咐外孫以后一定要查字典確認(rèn)。兒子很天真地問(wèn)我：“媽媽，所有的字你都會(huì)認(rèn)唄？”老媽都出現(xiàn)這烏龍事件了，我還哪敢自夸，趕緊澄清自己也有很多不認(rèn)識(shí)的字。自打那次事件之后，在寫(xiě)文章時(shí)提筆忘字，就覺(jué)得有些心虛，于是乎，開(kāi)始給自己找些書(shū)來(lái)讀，上班路上、晚飯后閑暇時(shí)間，甚至上衛(wèi)生間時(shí)也要拿本書(shū)讀上幾頁(yè)。讀書(shū)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)與十年前讀書(shū)的感覺(jué)不同，有些東西無(wú)需你刻意去琢磨就能很透徹地領(lǐng)悟。都說(shuō)四十不惑，或許年齡的分界點(diǎn)對(duì)于事物的領(lǐng)悟程度起到了很關(guān)鍵的作用吧。

孔子云：“知之為知之，不知為不知”，就如我們每個(gè)人都會(huì)有很多沒(méi)看過(guò)的書(shū)，不認(rèn)識(shí)的字，忘了就是忘了，不認(rèn)識(shí)就是不認(rèn)識(shí)，沒(méi)看過(guò)當(dāng)然也不丟臉面，對(duì)事物只要能正確面對(duì)就好，就像《道德經(jīng)》中提到的“不知知，病也”，不懂裝懂盲目蒙混掩蓋過(guò)去，總有一天，我們或?yàn)槿颂幨拢蛎鎸?duì)工作時(shí)，會(huì)被自己一點(diǎn)一點(diǎn)累積起來(lái)的缺點(diǎn)和不足所摧毀。所以，就算我們做不到老子所說(shuō)的百分百知道哪些是自己的不足和缺點(diǎn)，但是在面對(duì)人或者事兒的時(shí)候能夠正視自己，就可以坦然面對(duì)自己，將自己劃為聰明人的行列。

為了培養(yǎng)孩子的讀書(shū)興趣，我改掉了上網(wǎng)、看電視、玩手機(jī)的習(xí)慣，經(jīng)常跟孩子一起讀書(shū)，共同切磋，相互講故事。他做作業(yè)時(shí)，我就在一旁讀書(shū)、看報(bào)。之前，我對(duì)兒子說(shuō)多讀書(shū)是為了記住里面的好詞好句，好把作文寫(xiě)好，可是兒子立刻就沒(méi)了讀書(shū)的興趣。認(rèn)真思索之后，我告訴他多讀書(shū)是為了多認(rèn)字、拓寬視野、增長(zhǎng)知識(shí)量，還可以和同學(xué)們一起討論，增進(jìn)友誼，兒子聽(tīng)了之后就像打了雞血一樣，四大名著、《增廣賢文》、《資治通鑒》、《隋唐演義》等等，一本本好書(shū)就這樣讀了起來(lái)，越讀興致越高，字也越認(rèn)越多，見(jiàn)識(shí)也越來(lái)越廣。

前幾天，兒子一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“媽媽，如果你發(fā)現(xiàn)一本多年前讀過(guò)的書(shū)，那么我建議你再讀一遍，也許那里面就藏著你多年來(lái)一直未參透的道理，這是我在書(shū)中找到的奧秘。”

我家的讀書(shū)故事五年級(jí)（專業(yè)15篇）篇十

高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”是啊，他說(shuō)得很有道理，書(shū)給我們打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)，開(kāi)闊了我們的視野，豐富了我們的生活，為我們開(kāi)辟了一片無(wú)垠的天地。

讀幼兒園時(shí)，我初次接觸到書(shū)，那時(shí)看的是圖片極多，內(nèi)容淺顯的小小故事書(shū)，比如《猴子撈月》、《烏鴉喝水》等等，與其說(shuō)是看故事，不如說(shuō)是被那些精美的圖片吸引。

隨著我的成長(zhǎng)，能看的書(shū)漸漸多了起來(lái)。從之前的小故事晉級(jí)到漫畫(huà)書(shū)，又從漫畫(huà)書(shū)過(guò)渡到一些系列叢書(shū)。雖然系列叢書(shū)比較難讀懂，可與那些小故事比起萊，內(nèi)容豐富多了，能給我們帶來(lái)更富內(nèi)涵的想象空間，更深遠(yuǎn)的知識(shí)享受，也給我?guī)?lái)更大的歡樂(lè)。

記得有一次，我在家里翻看著一本《小故事。大道理》，我只想隨便翻翻，可沒(méi)想到一個(gè)極富哲理的小故事深深吸引了我，我捧起書(shū)細(xì)細(xì)地品讀著每一個(gè)故事，一個(gè)接一個(gè)，愛(ài)不釋手，恨不得能一口氣把整本書(shū)都讀完。天黑了，夜深了，父母一次又一次催促我上床睡覺(jué)，我卻渾然不覺(jué)。這本書(shū)讓我知道了許多做人的道理。使我受益良多。

讀書(shū)，不知不覺(jué)中成了我生命中的一部分。我的身邊再也離不了我最好的伙伴——書(shū)。

沒(méi)錯(cuò)，走遍天下書(shū)為侶，以書(shū)為伴，就如同與高尚的人對(duì)話。我們?cè)诳磿?shū)，知識(shí)在頭腦里累積，人的思想境界也在不斷地提升。讓我們愛(ài)書(shū)吧，書(shū)正帶我們向更高的一個(gè)又一個(gè)臺(tái)階攀登！

我家的讀書(shū)故事五年級(jí)（專業(yè)15篇）篇十一

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”對(duì)于我這種書(shū)呆子來(lái)說(shuō)，書(shū)可以說(shuō)是我一半的生命，如果哪一天不讀書(shū)的話，就可以說(shuō)我失去了一半的生命。

我喜歡看書(shū)，書(shū)就是我的生命，每次我的生命受到威脅的時(shí)候，我會(huì)盡全力保護(hù)它！

一個(gè)陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗的早晨，由于停電了，家里人只好生火做飯，可是柴火卻偏偏濕了，不知是誰(shuí)出的餿主意，偏要拿我的書(shū)去當(dāng)柴火。這真是晴天霹靂，一下子觸擊到了我幼小的心靈，使我感到萬(wàn)分悲痛，猶如千萬(wàn)只箭射入我的心里。

當(dāng)爺爺拿我書(shū)的時(shí)候，我以光速?zèng)_向我的書(shū)柜，保護(hù)著他們，可是我的個(gè)子太矮小了，爺爺一下子拿走了我最喜歡的書(shū)，那可是我的命，為了他們，我攢了幾個(gè)月的零用錢才買來(lái)的，而且還是周年典藏版。

當(dāng)爺爺走到灶前時(shí)，我的心情已經(jīng)到了崩潰的邊緣，我跑到灶前阻止?fàn)敔敚妹门艿綍?shū)柜前拿走了我最厚的書(shū)，我受到了兩面夾擊，我已經(jīng)心灰意冷了。

可我不能放棄自己的生命，最后，我飛快地奪過(guò)妹妹手里的書(shū)放回書(shū)柜，又回來(lái)拿爺爺手里的書(shū)，放到書(shū)柜的最頂層，我終于保護(hù)了我的另一半生命。真是虛驚一場(chǎng)，我護(hù)著了書(shū)，別提心里有多高興了。

那天早上，因?yàn)闆](méi)有書(shū)，所以沒(méi)吃早上飯，我既餓了肚子，又和家里人鬧了矛盾。可是我保住了我的書(shū)，雖然餓肚子了，又和家人鬧矛盾了，但是，能保住我的“生命”，我已經(jīng)知足了。

我的讀書(shū)生活是美好的，里面大大小小的事很多，既讓人生活充滿歡樂(lè)，又可以讓人變得有些痛苦，即可以讓我們了解世界上的各種樂(lè)事，又可以讓人體會(huì)到世上最痛苦的事。

我的讀書(shū)生活是多姿多彩的，我喜歡讀書(shū)！

我家的讀書(shū)故事五年級(jí)（專業(yè)15篇）篇十二

我家的讀書(shū)故事五年級(jí)（專業(yè)15篇）篇十三

一個(gè)家庭就像一條大河，翻滾著一朵朵浪花，每一朵浪花都有一個(gè)美麗動(dòng)人的故事。

“給我！明明是我家里，為什么要搶我的遙控器？”我縱身?yè)涞缴嘲l(fā)上，一把奪過(guò)遙控器，終于從哥哥的“魔爪”里搶回我心愛(ài)的遙控器了。

我迫切想要知道“光頭強(qiáng)”后來(lái)怎么樣了，于是就和哥哥打了起來(lái)。可敵強(qiáng)我弱，哥哥乃是虎背熊腰，我使出吃奶的力氣，仍然打不過(guò)他，于是便拿出殺手锏——嚎啕大哭。

聽(tīng)到哭聲，媽媽還沒(méi)來(lái)得及切菜，便從廚房里跑出來(lái)，拿著菜刀問(wèn)：“你們?cè)趺戳耍?/p>

我哭訴道：“哥……哥哥跟我搶遙……遙控器，嗚嗚嗚嗚嗚……”

沒(méi)想到，這次我的殺手锏不起作用了。媽媽板著臉，蒙上了一層陰霾，批評(píng)我道：“做人要大度一點(diǎn)。哥哥大老遠(yuǎn)地跑過(guò)來(lái)玩幾天，你總要讓著人家吧？都是被你爸爸給寵壞了！”

我一聽(tīng)，更委屈了，火氣“噌噌噌”地往上躥，頭都快氣爆了，對(duì)著媽媽大吼大叫：“你這個(gè)壞蛋！壞蛋！我根本就不是你親生的。你是我后媽！后媽！”說(shuō)著，還把媽媽往門(mén)外推，試圖將媽媽趕走，拒之門(mén)外，“你走！你走！”

媽媽氣得夠嗆的，一聲不吭、悶悶不樂(lè)地回到了廚房。

我氣呼呼地喊了一句：“爸爸最喜歡我了！我要告訴爸爸！”隨后，在電話機(jī)上撥了爸爸的號(hào)碼，拿起話筒就對(duì)爸爸生氣：“爸爸！媽媽他們又欺負(fù)我，嗚嗚嗚嗚——”

電話那頭的爸爸無(wú)言以對(duì)。我把話筒往電話機(jī)上一摔，火冒三丈地回到自己的房間，心想：“媽媽根本不愛(ài)我，一個(gè)重男輕女的家伙！我以后長(zhǎng)大了，獨(dú)立生活，才不理你們呢，讓你們孤獨(dú)到老……”

打這以后，我心里總是有點(diǎn)憎恨媽媽。

直到有一天，在無(wú)意之中，我從電腦里翻出了“保胎視頻日記”。我的好奇心被激發(fā)了，將視頻打開(kāi)看。不看則已，一看就驚訝極了。

媽媽挺著大肚子，坐在病床上，端著一碗新鮮的魚(yú)肉，拿著鐵勺，將魚(yú)肉一口一口地送進(jìn)嘴里，再將魚(yú)刺吐出來(lái)，放到碗蓋上。

這時(shí)，醫(yī)生走進(jìn)來(lái)，告訴媽媽：“您的胎兒百分之九十是保不住的，建議您可以出院，不要保了，要保下去費(fèi)用也是有點(diǎn)高的。保不保請(qǐng)您自己做決定。”

這個(gè)噩耗如天打雷劈般的，媽媽頓時(shí)哭成了淚人，一把鼻涕一把淚。最后，咬咬牙，含著淚做出了決定：“不管多少高的費(fèi)用，不管有多少累人，都要保住我的胎兒！”她那堅(jiān)定的語(yǔ)氣著實(shí)給了我一個(gè)心靈的洗禮。

然而，見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了，3個(gè)月后，我安全地來(lái)到這個(gè)世界。如今，我健康地成長(zhǎng)著，快樂(lè)地生活著。

此時(shí)我思緒萬(wàn)千，熱淚盈眶，兩行熱淚從我眼里奪眶而出，心里暖洋洋的，一股熱流漾過(guò)我心間。媽媽為了生下我付出了多大的努力啊！

如果你有機(jī)會(huì)到西施故里游玩，總是可以看見(jiàn)三個(gè)手牽手的背影，那就是我們幸福的一家三口。

我家的讀書(shū)故事五年級(jí)（專業(yè)15篇）篇十四

星期天，爸爸媽媽出去買菜了，讓我在家?guī)兔Π训貟咭幌拢南胨麄儾辉诩椅铱梢员M情地看書(shū)了！

看一會(huì)書(shū)吧，哦，可別忘了還得掃地呢，我拿起查理九世坐在我的書(shū)房里盡情地讀書(shū)，這本書(shū)的原名不是查理九世，查理九世的來(lái)由是一只聰明的小狗，它會(huì)像我們?nèi)祟愐粯诱f(shuō)話。

啊！已經(jīng)快十點(diǎn)了！他們?cè)趺催€不回來(lái)？不然我再接著看會(huì)書(shū)吧，一會(huì)兒再掃地，急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)……我像餓狼貪婪的讀著。

我提心吊膽恐怕爸爸媽媽回來(lái)發(fā)現(xiàn)我還沒(méi)掃地，那我就完了！有時(shí)一本書(shū)我要幾天才可以讀完，這一會(huì)兒時(shí)間怎么能讀完呢，那次爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)交給我的任務(wù)沒(méi)有完成，這次可一定不能讓他們發(fā)現(xiàn)。我有時(shí)晚上還躲在被窩看書(shū)，像是像個(gè)小偷一樣，但我的心里卻總是這樣想：太好了！這樣他們就不會(huì)發(fā)現(xiàn)了唄。

這時(shí)，我想上個(gè)廁所，只好放下書(shū)了！合上書(shū)咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞了下去！每當(dāng)我放棄讀書(shū)的時(shí)候，總會(huì)想起一句話：我們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。因?yàn)樯勘葋喸?jīng)說(shuō)過(guò)一句話：書(shū)是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。當(dāng)然，書(shū)也是人類進(jìn)步的階梯。

糧食哺育的身體，而書(shū)哺育的靈魂，一個(gè)智慧與知識(shí)不斷增長(zhǎng)的人才是健康的人。

這時(shí)，爸爸媽媽回來(lái)了，一看屋里還是亂七八糟的就嚴(yán)肅地質(zhì)問(wèn)我：“你到底有沒(méi)有掃地？”我很害怕，喃喃地說(shuō)：“沒(méi)有，讀書(shū)過(guò)時(shí)了。”媽媽不平靜地說(shuō)；＂臭丫頭！讓你干活你又沒(méi)干！唉！

這就是愛(ài)讀書(shū)的我！拜拜！

我家的讀書(shū)故事五年級(jí)（專業(yè)15篇）篇十五

莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯."我心中的書(shū)是一位朋友，也是一位智者，還是一處你隨時(shí)想去就去的故地。當(dāng)你寂寞的時(shí)候它會(huì)陪伴你，當(dāng)你有疑難的時(shí)候它會(huì)給你解答，當(dāng)你不知道要干什么的時(shí)候，它會(huì)帶你去含有知識(shí)的故地。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，如果一天不讀書(shū)，就感覺(jué)非常枯燥。

記得有一次，我正津津有味的看著《綠野仙蹤》，多蘿西快回到家這精彩片段時(shí)。突然，媽媽的聲音傳來(lái)了：“士宇、士宇，家里沒(méi)鹽了下去買袋鹽回來(lái)。”之后，我依依不舍的放下書(shū)去買鹽。我一路腦子里一直想著多蘿西之后的命運(yùn)是什么樣的，到了商店我拿了一袋鹽，準(zhǔn)備付錢的時(shí)候，我一掏兜發(fā)現(xiàn)沒(méi)有拿錢，之后我無(wú)奈的回了家，又拿錢去買鹽，那總不能吃一頓無(wú)色無(wú)味的“素齋”吧。

還有一次，我去了洗手間，順便拿著媽媽新給我買的《苦兒流浪記》準(zhǔn)備欣賞，于是廁所發(fā)生了這一幕。

“哥哥，你好了沒(méi)啊！”

“從第一章到第五章幾十多頁(yè)呢！一會(huì)兒都1、2小時(shí)了，你是不是打算晚上住在廁所里啊！”

“不是啊！”

“那你快出來(lái)！”

“這不是出來(lái)了嘛！”

以后我也要：好讀書(shū)，讀書(shū)好，讀好書(shū)。做到讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。