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    介紹滕王閣的五年級范文(18篇)

    時間:2025-06-01 作者:GZ才子

    優秀作文是蘊含著作者思想火花和個性風貌的精神產物,它能引起人們的共鳴和思考。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文,希望能夠給大家提供一些有關寫作的思路和啟示。

    介紹滕王閣的五年級范文(18篇)篇一

    hi,大家好!今年9歲,我的名字叫;劉雅昕,爸爸希望我點亮我們家的希望,在說我又是早晨出生的,所以我叫劉雅昕。

    我長著一頭烏黑的頭發,炯炯有神的眼睛,細細的眉毛,高高的鼻子。在學習上我感興趣的我會鉆研,我不是很喜歡,學會了就行了!

    我的愛好是;畫畫、聽歌、唱歌、看書。畫畫是從4歲開始學的,經常是自學。說到看書,我是有一本好看的書,我沒看完,我就難受,還經常引用毛澤東的話;飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可一日不讀。

    我的性格嘛!雖說我是個女孩子,但是卻像男孩一樣,常常和院子里的女孩子追趕男孩子。但是我也有可愛的一面,我的外號是;小嘟熊,怎么樣!有一次,我和媽媽去玩,照像時,我笑的把嘴張開,媽媽教我笑不露齒,我大叫到:“那是淑女!”逗的大家都哈哈大笑!

    我有一個偉大的夢想,那就是;當個醫生,救死扶傷,多好啊!

    看,這就是我,你應該很明白了,那你愿意和我交朋友嗎?

    介紹滕王閣的五年級范文(18篇)篇二

    大家好!我叫蔡滋芳,今年11歲了,在陳江小學讀五年級。我的愛好是:唱歌、跳舞、畫畫等等。

    我有一張圓圓的臉,一雙炯炯有神的眼睛,筆直的鼻子,一個櫻桃似的嘴巴,平時扎著一束辮子。

    在星期五的下午,我拿起一張白紙畫了起來。我畫了有:鴨子、大象……畫完就拿給媽媽看,媽媽看完后,連夸我我畫得很漂亮,所以我更喜歡畫畫了。

    我的缺點是:在寫作業的時候,老師講話,不專心,老是講話,總是被挨罵。我這個毛病我今后一定要改正過來。

    我的優點是:我寫字的時候,總是寫得很漂亮,也總是被老師表揚。我這個有點一定要繼續發揚。

    這就是我,你愿意和我交朋友嗎?如果你愿意的話可以來陳江小學來找我!

    介紹滕王閣的五年級范文(18篇)篇三

    各位領導:

    您們好!

    很榮幸有這樣一個機會,讓我相各位介紹我自己。

    我是xx學校xx級xx專業的學生。大學四年生活,即將結束,一個新開始即將來到,等待我的是新的挑戰。

    大學四年是我思想、知識結構及心理、生長成熟的四年。

    在大學期間,我認真學習專業技能,所以我掌握了較強的專業知識,并把理論知識運用到實踐中去,期末總評成績名列年級前茅,獲得優秀學生獎學金二等、三等各兩次,榮獲校級三好學生稱號。我所學專業是計算機,在熟練掌握各種基本軟件的使用及維護過程中,有獨特的面試經驗總結。

    順利通過國家社會和勞動保障部高新技術辦公軟件應用模塊資格高級操作員考試。同時,我發揚團隊精神,幫助其他同學,把自己好的學習面試經驗無私的介紹給其他同學,共同發展,共同進步。

    我的自我介紹完畢,謝謝!

    介紹滕王閣的五年級范文(18篇)篇四

    今天,我們去參觀了王騰館,它是江南三大建筑之一。

    王騰館名不虛傳!在檢票口,我看到雄偉的王騰館遠遠地豎立著。

    據導游介紹,在漫長的1300年里,王騰館被多次修建。19xx年10月,南昌市政府撥款巨資對王騰館進行了歷史上第29次重建。著名的王騰館主體面積1.3萬平方米,高57.5米,共9層。它的基本部分是一個12米高的基座,象征著古老的城墻。正門有一幅毛澤東祖父生前寫的巨幅對聯:“夕陽與寂寞的`齊飛,秋水同色”,自古以來許多書法家的大師和對聯的匾額都聚集在一個亭子里。現在,從上面看,你不僅可以欣賞李霞齊飛的美麗風景和水與天空,還可以欣賞河霧和春天的美麗風景,這真的令人耳目一新。王騰館是李元嬰任洪州知府時修建的。起初,王波被邀請為王騰館作序,但他在公眾面前揮手致意,并伴以一首詩,并以《滕王閣序》為坐著的客人留下深刻印象而聞名。韓愈還寫過一篇文章:“江南更美,王騰亭第一,被稱為壯麗獨特。”

    啊,王騰館,世界聞名的建筑!

    介紹滕王閣的五年級范文(18篇)篇五

    我叫潘芳宏,是一個內心充滿快樂的女孩,渴望交很多朋友。

    我長著一張蘋果臉,一雙水晶般炯炯有神的眼睛在觀看著美麗的世界,一只小小的扁鼻在呼吸著新鮮的空氣,一張紅潤的大嘴在微笑著。光潔油亮的學生頭在整齊地搖動著,彎彎的眉毛像柳條似的,白里透紅的臉總是快樂地笑著。

    活潑開朗的我向往著和平,充滿了冒險心,調皮搗蛋。每當我看到一些人窮得只能去要飯時,我總會悄悄地流下眼淚。我把交朋友認為是快樂,把玩游戲認為是快樂,把穿上美麗的衣裳認為是快樂,把世界和平認為是快樂。當然,令我最快樂的事就是寫作文了。

    我會為高興的事而快樂,會為傷心的事而悲痛。記得有一次,我因為調皮搗蛋而去街上玩。看到了一位窮苦的老奶奶,眼淚頓時涌進了我的眼睛,我實在忍不住了,從包里拿了三元錢悄悄地放進了老奶奶那粗糙的手里。雖然那三元錢用處很小很小,但那卻是我的一份愛心,一份為窮苦人民著想的愛心!那時,我快樂地笑了。

    我想當一位作家,因為她是人類靈魂的工程師,她能消滅人類不良的思想,她能讓人類的心向往和平,讓世界變成愛的家園。

    介紹滕王閣的五年級范文(18篇)篇六

    大家好,我叫xxx,現在在xx小學五年級學習。

    我有一張圓圓的臉,一雙烏黑的眼睛,短頭發。我今年12歲了,不小了吧?卻總也脫不掉那滿臉的稚氣。

    我的愛好就是愛看書。說起看書,我還有一段小故事呢!那天,我看見我的一個同學買了一本《苦兒流浪記》,這本書我已經向往了許久,可是爸爸始終沒有答應我的要求。我的自尊心很強,從小到大幾乎沒有央求過別人,這次,我硬著頭皮,只好向他去借。誰知,他說可以是可以,可得拿動物圖書跟與交換,我只好把書給他,向他要了那本《苦兒流浪記》。

    我的缺點就是愛掉“金豆豆”。咳,你可別笑,這也是我的愛好哩!養的寵物死了,哭!受同學欺負,哭!考試不好,哭!看書看到感人處,鼻子一酸,又落下兩排“大珍珠”。不過,我絲毫不覺得難為情,古人云:“當笑則笑,當哭則哭,無須掩飾。”

    要說我不愛的,就數運動了。體育成績自然不好了。三年級時,壘球扔個四五米頂天了,成績還沒過70分。不過,這個缺點,以后我要改。

    我這個人,不僅愛哭愛笑,愛讀書愛剪紙,還愛交朋友。你愿意和我交個朋友嗎?

    介紹滕王閣的五年級范文(18篇)篇七

    大家好!我叫洪藝涵,今年13歲,是五年級的一名小學生。

    我,說圓不圓的臉上,嵌著一顆水汪汪的眼睛。

    我來介紹一下我的愛好吧,我喜歡畫畫、彈琴、聽歌(包括唱歌)、打電腦、看看書之類的。每個人都有自己鐘愛的顏色吧!當然,我也有,我喜歡的顏色有兩種,是天藍色、淡紫色。我覺得天藍色象征著清爽,爽朗,開放,自由;淡紫色象征著幻想,象是一個幻想的夢境,它是一種“幻想色”。

    我在要說我的學習成績,在班上也算不錯了(不是我吹牛啊!)。不信?我來道道我的“官品”吧!我在學校的官品可挺多的,有大隊委員、扶助員、升旗手、xxxx小記者……呵呵,不錯吧!

    我是一個開朗的女孩,我喜歡交朋友,但是我交朋友有準則的哦:

    1、年齡15至12歲;

    2、學習成績較好。

    3、性格開朗、大方。

    介紹滕王閣的五年級范文(18篇)篇八

    我的家鄉在南昌,那里有一座著名的建筑叫“王騰亭”,它坐落在贛江邊,看起來很壯觀。

    從遠處看,王騰館巍峨壯觀。亭頂深綠色,柱子大紅色,牌匾深藍色,真的是五顏六色!主亭兩邊各有兩個小亭子,像兩個丫鬟護著。綠樹綠草環繞,有兩個美麗的池塘,里面滿是各種顏色的魚。有人喂它們的時候,魚推我,我擠你搶吃的。很好玩!

    走進王騰館,一樓大廳有一幅漢白玉浮雕,是唐代大詩人王波的作品。他穿著長袍和斗篷,抬頭看著遠方。二樓有《人杰圖》,里面有很多不同時代的江西名人,都活靈活現。三樓是《地靈圖》,上面畫著江西所有的名山大川。但是我最喜歡的是五樓的《百蝶百花圖》。圖中有這么多蝴蝶。有些蝴蝶展翅起舞;有些人正在從花中采集花蜜;其他人聚在一起互相追逐嬉戲,真的很生動!

    夜晚的王騰亭更美,彩燈勾勒出王騰亭雄偉的輪廓,金碧輝煌,猶如神仙居住的宮殿。

    我愛我的家鄉,我愛家鄉的王騰館!

    (三年級,450字)。

    胡澤文。

    南昌市豫章路小學三班(3)。

    今天,我想向你介紹江南三大建筑中的第一座:王騰館。

    王騰館位于姜妍路,共九層。它高57米,是古代最高的建筑。它非常雄偉壯觀。當太陽落山時,我們會想起古代詩人王波寫的美麗的詩“夕陽和寂寞的齊飛,秋水同色”。

    王騰館歷史悠久。它建于幾千年前,到現在已經建造了29次。我們現在看到的王騰館建于1962年。

    王騰館的表面顏色是紅色的墻壁和綠色的瓷磚,以及黃色、藍色和白色的圖案。這些圖案像云一樣,形狀優美,線條非常柔和。當你走進王騰館時,你會看到許多又粗又圓的紅色柱子映襯著王騰館。這些紅色的柱子真的像紅色的蠟燭。王騰館有許多雕刻工藝品,隨處可見。這些手工藝品非常精致,沒有瑕疵。

    在王騰館的左側,還有一個專門拍照的地方。這里不是普通的照片,而是古代宮殿里的人。我剛給格格拍了張照片!

    綠樹環繞,王騰館鮮花盛開。高大的綠色樹木像草原上的哨兵一樣站在這里。

    看到美麗的王騰館,我仿佛是一個為王騰館題字,為王騰館寫詩的詩人。

    夜幕降臨時,王騰館被等待的海洋和光明的世界所包圍。另一方面,王騰館已經成為一個著名的建筑,五彩繽紛,光彩奪目。

    作為一個南昌人,我為我的城市感到驕傲。

    地址:江西省南昌市豫章路小學三班。

    郵編:3330006。

    (三年級,600字)。

    王騰館是中國四大建筑之一,也是鑲嵌在美麗的鄱陽湖之濱南昌——的一顆明珠。

    南昌有許多景點,如海洋公園、動物園、八一公園、游樂園、博物館和王騰館。我最喜歡的是王騰館。

    王騰館位于江西省南昌市西北部姜妍路贛江東岸。與湖北黃鶴樓、湖南岳陽樓并稱為“江南三大名樓”。因初唐四杰之一王《滕王閣詩序》而聞名于世,被譽為“江南三大名樓”之首。

    王騰亭有六層,內有《王騰亭序》,但字體是宋代著名書法家蘇軾所作。還有唐代著名草書家題字。還有《百花蝶》的代表作.

    王騰館的室內陳設和建筑構成了一個藝術整體,突出了文化展館的特點,蘊含著悠久的民族文化內涵。在主亭基座下方的b層,有王騰亭華夏令博物館;在基座上方,主館有六個觀光樓層,即三個明亮樓層和三個黑暗樓層,主要展示中華文明之光、江西文化之光和王騰館本身的文化。主柜的正門是xxx生平的書法《夕陽與孤獨的齊飛,秋水同色生長》。剩下的對聯要么是古代書法的精華,要么是今天的畫家和畫家的珍品。展館內有許多大型壁畫,體現了“萬物皆美,寶藏皆美”和“人杰地靈”的主題。丹青館、漢墨館為藝術家提供優雅的創作環境。最高級別的展廳為游客表演古董。

    歷經滄桑,王騰館28次棄用大星。xxx年10月8日,王騰館第29次改建完成。2001年被評為全國首批4a級旅游區,2004年被評為國家重點風景名勝區。

    王騰館,中國古代文明的象征!

    世界著名的歷史建筑王騰館!

    江西省余干縣海爾希望學校六年級石:

    (六年級,600字)。

    介紹滕王閣的五年級范文(18篇)篇九

    我叫張健,是白泉中心小學五(1)班的學生.在班級里,我是班長,品學兼優;在學校里,我是大隊干部,工作負責.同學們喜歡我,老師也信任我.

    我的愛好就是看書,俗話說。

    “書山有路勤為盡,學海無涯苦作舟”,在書的海洋里,我總覺得自己好渺小.在我的書架里,堆滿了各種各樣的書,有老人與海、十萬個為什么、機器貓…….從世界名著到漫畫,真是應有盡有!此外,我還喜歡集郵,因為集郵可擴大我的知識面,還能令我飽覽祖國的大好山水.

    “雛鷹競飛”上,我和守崗同學堅守崗位,從不落下!

    以前,我在單礎廁飛丿讀搽嫂敞譏體育方面不是很優秀,勉強得良好,但為了得到更好的成績,我每天早晨堅持去登山、跳繩,增強自己的體質。經過幾個星期不懈的努力,我的體育成績終于達到優秀!

    我長的不是很健壯,不過我還是能吃苦耐勞的記得上次軍訓,我們在炎炎烈日下學“立定”,練“稍息”,累得我們口干舌躁,有氣無力的,可我是個不伏輸的人,還是在運動場挺立著,不喊一聲“累”。

    這就是我!

    介紹滕王閣的五年級范文(18篇)篇十

    大家好,我是鯨的一種——抹香鯨,我的身體很大,是世界上最大的齒鯨,我的40顆18厘米的尖牙可以施展出1噸的咬合力,足以將一艘大輪船給咬斷。我還是個潛水健將,因為頭重腳輕,所以很適合潛水。能潛到20xx米到4000米深,而且能屏氣1。5小時。

    我的眼睛很小,在深海里根本看不到東西,怎么辦呢?不用怕,我可是有法寶的,這就是“聲納”探測系統,能發出超聲波來定位,就像人類的雷達一樣,所以我在水里基本上不用眼睛來看東西。

    我噴出的水柱和其他鯨不同,因為我右側的`鼻孔天生阻塞,所以浮出水面呼吸時,總是身體偏右,水柱以約45度角向左前方噴出,很像一個棒子。如果和我的兄弟虎鯨比起來,我的水柱比它大多了。

    我的表面也與其他的鯨不同。我們抹香鯨的皮膚有很多皺紋,而別的鯨卻沒有。我們抹香鯨的胸鰭短而寬闊,尖端渾圓,尾鰭呈三角形,邊緣筆直。我們背部膚色深灰至暗黑,在明亮的陽光下呈現為棕褐色。腹部銀灰發白。上唇與下腭接近舌頭部位為白色。側腹通常有不規則的白色區塊。

    我們抹香鯨雖然都是同一個種類,但是吃的食物卻不一樣。例如:雌鯨主要捕食重量在0·1公斤至10公斤的槍鳥賊,但有時候也吃大一點的大王賊。而雄性雖然也以槍鳥賊為食,不過偏好獵物的體型通常更大,所以也吃大王酸漿魷。

    最后,我來介紹一下我們抹香鯨的“語言”,我們通常都會發出一連串的嘀嗒聲,但在不同的情況下,我們的振動頻率會有所不同。

    介紹滕王閣的五年級范文(18篇)篇十一

    我長著一張瓜子的臉,烏黑的眉毛下面嵌著一雙水靈靈的大眼睛,秀麗的披肩長發,小巧的鼻子,櫻桃小的嘴巴。這就是我——一個活潑可愛的五年級學生。

    我有許多優點:愛看書、善良、樂于助人、愛好運動、熱愛勞動……但我也有許多的缺點:粗心、記性不好、做事容易后悔、速度太慢……其中和我交往最深,最密不可分的就屬粗心了。

    我經常把“再”寫錯,寫成這個“在”。除了寫再見時沒寫錯,另外幾乎全錯!在我的作文本上“再”寫錯也很常見,有一次寫考試作文,因為寫錯了四個“再”字扣了兩分!另外的錯別字更是數不勝數!如經常的“常”會寫成這個“長”。

    但讓我記憶最深刻的、最難忘的還是那次數學期中考試。

    數學試卷發下來后,我看也不看,就提起筆飛快地做起了題目。時間剛過半,我就做完了全部題目。我本想立刻交試卷,可想起了老師以及媽媽的叮囑:試卷做完后一定要認真仔細的檢查,不能因為粗心大意的原因而失去不應該失去的寶貴的分數。想到這里,我就一目十行地檢查起來,很快我就把整張試卷都檢查完了。一個錯誤也沒發現。我心想:檢查也檢查過了,這下肯定可以能考100分了吧!我得意洋洋的把試卷交了上去,期待著100分的來臨。

    我的好心情沒有維持幾天,數學試卷發下來了,我拿到手一看,試卷上面一個大大的82分映入了我的眼簾,怎么可能呢?我明明檢查過了呀?沒有錯誤的呀?會不會是老師批錯了呢?我的心里一下子涌出了許許多多的疑問。我翻了一下剛發的試卷,天那!那血色的叉叉幾乎全打在計算題上!不是忘了進位,就是忘了退位;點錯小數點或忘點小數點;上一行的數字到了下一行再抄寫就會炒成另一個數字;列豎式計算的題目,豎式計算完,橫式的答案忘記寫……都是不應該發生的錯誤呀!因為數學分數太低,我這次期中考試總分排名未入前三名。唉,還是粗心惹的禍。我后悔莫及,可世上沒有后悔藥啊。

    我一定要改掉粗心的毛病,不然這樣下去會害了自己。我要拿出行動來證明我能改掉這些缺點,我是行的,我要做個有用的人!

    介紹滕王閣的五年級范文(18篇)篇十二

    她,與畫畫交上了朋友,與體育結上了“仇”。她就是我__肖嫻。一個性格怪異,又平易近人的女孩。我有一頭烏黑光亮的長發,一雙水汪汪的眼睛,一閃一閃的,就像天上的小星星,一張圓圓的,白凈柔嫩的臉蛋。

    說起我的愛好,還真有點__怪!我愛聽歌,但特別不喜歡跳舞。我愛語文,但對數學并不感興趣。總之,我這個人就是如此怪。

    “這孩子,在房間里整天不知道在干嘛,唉……”爸媽都連連嘆氣。“干嘛?我在思考、幻想呀!”我總這么說,仿佛成了我的口頭啴。

    “思考?發呆還不錯。”

    “不知道在做什么,唉!”媽媽又嘆了氣。“別亂說!知不知道我作業寫完啦,正在編一個故事呢,我長大說不定能當上個作家呢!”我神氣十足。”你,作家?‘話’家吧!作家與你無言,更和你無緣。”媽媽一臉無奈,還搶過我手中的本子。“還給我,長大我當給你們看!”我毫不客氣地搶過本子,還對爸爸笑意吟吟的說;“爸爸您相信的,對吧!”接著又開始了我的幻想之旅。“唉,這孩子……”背后又傳來了一陣嘆氣。

    這就是我,一個固執而夢幻的女孩,你想和我交朋友嗎?

    介紹滕王閣的五年級范文(18篇)篇十三

    師長教師、同學們:

    大家好!

    我愛泅水,在泅水池里我像一只自由從容的田雞在池里游著,耍著各類姿勢,在華燈初上的廣場上有我柔美,矯捷的溜冰身影;望見別人愛慕的目光,就更愉快地玩著高難動作。

    我雖然貪玩,但更愛讀書和進修。我有許多書,此中《蚊子和獅子》,《中國少年兒童百科全書》是我最愛不釋手的。《蚊子和獅子》奉告我:遇事別首要,害怕;只要多動腦子,平靜些,勇敢些,什么都能迎韌而解。《中國少兒百科全書》奉告我:叮人的蚊子是雌蚊子,會發光的螢火蟲是雄螢火蟲,它啟迪人們發現了日光燈,節約了許多電呢。總之書里的.常識太富厚了,還必要我多探索。

    我最愛的是進修,無論哪門科目我都津津有味地學著,上課時也會積極地、高高地舉手談話;上課時有時會說閑話,但99%是心神專注地聽講。

    我會努力改正毛病,繼承發揚優點。熟識這樣一個活潑可愛的我痛快不?咱會成為好同伙的!

    介紹滕王閣的五年級范文(18篇)篇十四

    敬愛的老師,親愛的同學們:

    大家上午好!我是六(3)班的`數學課代表凌幸,很榮幸能當上光榮的升旗手。我愛好廣泛,看書、畫畫、吹薩克斯、下圍棋我都不在話下。寫作文是我最大的愛好,因此我也發表了不少作文,《游野生動物園》、《烏龜的自述》就是我的著作。我還在新浪上創建了一個博客,里面有很多我的作文。這學期我榮幸地獲得“張家港市閱讀之星”的稱號,前不久《彩虹的顏色》一文榮獲全國小學生“小探索者”科學小論文二等獎。在江蘇省智力七巧板第十四和xx屆比賽中我分別獲得一等獎和二等獎的好成績。我覺得學習最難的便是堅持,每當我碰到困難時,就會不由自主地選擇退縮,這也是我最大的缺點。我以后一定要改掉這個缺點,華羅庚告訴我們:“勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才。”滴水可以穿石,只要堅持不懈,就一定能成功!謝謝大家。

    介紹滕王閣的五年級范文(18篇)篇十五

    我叫張書野,今年十歲了,我出生在20xx年2月1日。我在梅河口市第一實驗小學讀書,現在上五年級,目前我擔任班長的職務。

    我的性格很開朗,我的好哥們有張嘉桐,白光旭,常俊。我喜歡的運動時打籃球,我的籃球技術可以用“武藝高強”這個詞形容了。我最討厭的運動就是跑步,因為跑步很危險,容易把腳崴了,那樣我就不能再快樂的玩耍了。我最喜歡的水果就是小橘子,因為小橘子很甜,吃進嘴里有一點點的酸味,令人回味無窮。我最討厭的水果就是檸檬,吃一口保證讓你大叫一聲“呀”因為太酸了。

    我的優點是,樂于幫助同學,所以大家都會喜歡我。有一次,我們幾個小伙伴在玩沙包,李振企一不小心摔倒在地上,表情很痛苦,同學們都在捧腹大笑,好像笑他是個笨企鵝,我連忙把他扶起,我把他送到了醫務室,從此以后,同學們都夸我是個愛幫助人的好同學,而且同學們也能夠主動幫助別人了,這樣我們班級成了全校最團結的班級。

    我還有很多的缺點,缺點是很馬虎,驕傲。有一次期末考試,我覺得題很簡單,于是剛拿到卷子就飛快的答完了,我就坐在那里玩筆,心里想,這次肯定是第一名了。可是成績下來了,我得了第十名,心里很后悔,可是世上沒有后悔藥,我知道了,以后要認真審題,答題,不驕傲,不馬虎,這樣才會取得好成績,成為一名合格的班長,同學們,看我的行動吧!

    介紹滕王閣的五年級范文(18篇)篇十六

    大家好!我叫張鴻宇。今年11歲,是名小學生,在察院小學五年級(4)班讀書。

    老師和親人都夸我長得帥、學習好、能力強、人品佳,我也常常為此沾沾自喜。你們看看自我介紹,看是不是真的。

    我不高不矮,152cm左右,不肥不瘦,35kg左右,一張長方形臉蛋,一頭烏黑的短發,一撮翹翹的劉海,一對稀稀的眉毛,一雙忽閃的'小眼睛,一張愛說話的嘴巴,加上一對招風耳,一個不算挺拔的鼻子,就成了一個名副其實的小帥哥了。

    我喜歡看書,經常看一些歷史書和小說,像《三國演義》、《水滸傳》、等。我學會了許多知識和做人的道理。我每一次都要津津有味地幾頁書才能入睡,有一次,我被一本好書迷住了,連午覺都忘記睡了。我愛電腦,因為電腦可以增加我的手指靈活度。

    我非常樂于助人,同學們有什么困難我都會幫助他。我積極參加學校的各種活動,特別是每次為貧困山區捐錢捐物,我都毫不猶豫地伸出友愛之手。

    雖然我的學習成績在年級名列前茅,但我也有一些毛病:膽子太小,學習不夠主動,依賴父母。我要改掉這些毛病。

    我無憂無慮,快樂向上。大家都叫我是個。你們認識我了嗎?我們1起來交個朋友吧!

    介紹滕王閣的五年級范文(18篇)篇十七

    叫楊淑潔,就讀于章丘市實驗小學六年級一班。

    我是班中的一名普普通通的女孩。我的臉型胖乎乎的,像是一個大蘋果。我每天都想減肥,可是老媽總是阻止我。

    我的愛好很單一,我就喜歡玩。我覺的玩是一件很開心的是,在你痛苦的時侯它可以讓你快樂起來;在你無聊的時候,它可以讓你熱鬧起來;在你興奮的時候,它可以讓你更快樂。所以我每天都很開心、熱鬧、快樂……我的特長也很單一,就是騙人。雖然我是一個女孩,但我的騙人技術那可是一流的。有一次,老媽讓我去買醋,八角錢一袋。老媽給了我一元六角,讓我買兩袋。而我卻只買了一袋,我就騙媽媽說只有一元一袋的了,自己貪污了八角錢。

    我有很多的缺點。比如:張的太胖;頭發太卷;眉毛太寬;眼睛太小;鼻子太扁;考試太粗心;學習太差;文藝太少;皮膚太黑;性格太內向……這么多的"太"字,才突出了我是一個缺點極多的女孩。不過我的優點也很多。比如:熱心腸;幫助同學;偏愛數學……但不如缺點多。

    由于我體形較胖,同學們給我起了很多外號。有:"老豬潔""楊豬潔""潔蛋兒"……總之數不勝數。我上課很少發言,不,應該說跟本不發言,不過上課我專心聽講;作業認真,還連續幾年被評為"三好學生""思品優秀生"。

    好了,介紹到這里,你認識我了嗎?

    介紹滕王閣的五年級范文(18篇)篇十八

    老師、同學們:

    大家好!

    我今年10歲,讀五年級身高一米三二。我的愛好有—打籃球、看小說、踢足球;缺點有—經常犯錯、挑食、懶惰。

    我雖然只是個普通的孩子,但是我卻與眾不同。記得在周一的時候我和同學們在教師里完時,我準備出去把門關上。誰知道剛關門的時候,我的手被卡在門縫里了,我用盡所有力氣都沒拿出來,這是有個同學來把門拉開,我迅速就把手拿出來按著。當時,痛極了。這是,我的眼淚到了眼珠里,我使勁兒的`忍。心想我不能哭啊。哭了大家會笑話我的,要是在家里就好了,我就可以哭了,哭就感覺不到痛了。我說:“尹洪,請你幫我去買一下“創可貼。”

    他馬上就去了。我也迅速的向“水龍頭”跑去,去那兒沖洗傷口。洗完我回到教室。尹洪給我“創可貼”問道:“還疼嗎?”我我邊貼邊說:“好多了,只有一點兒疼了。”

    看!這就是我—一個堅強的我!

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