學校寒假實踐活動方案（通用19篇）

活動方案的編制需要考慮各種因素，如活動的性質、目標群體、時間地點等?；顒臃桨甘轻槍μ囟繕撕托枨笾贫ǖ囊环N規劃和安排，它能夠幫助我們更好地組織和實施各項活動。那么我們該如何制定一個切實可行的活動方案呢？以下是小編為大家整理的一些優秀的活動方案范文，供大家參考和借鑒。

學校寒假實踐活動方案（通用19篇）篇一

“在校教育”不是唯一培養學生的途徑，現代教育更強調多向性及多位一體。為了緊跟德育主流，貫徹落實《加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》，給學生課余一個健康的成長空間，提高學生思想道德素質，為社區文明建設做出自己的貢獻，促進學校素質教育與社區教育更緊密的合作。

消防連著你我他。

1、增強學生社會實踐意識。

2、培養學生勞動思想習慣。

3、增強學生消防意識。

（1）由社區民警準備消防知識幻燈。

（2）為組織學生參觀消防大隊，與消防大隊聯系，商定參觀時間。

（3）設計“參與社區建設做社區小主人”問卷調查表。

1、介紹本次社會實踐活動的主題、內容及具體安排。

2、由社區民警主講消防知識及簡單應急自救方法。

3、發放“參與社區建設做社區小主人”問卷調查表，要求活動結束時交回。

4、參觀消防大隊。

：1、由物管站工作人員負責分組，組織學生檢查清理樓道、地下室亂堆亂放、易燃易爆物品。

：座談。

1、談談對本次開展的社會實踐活動的收獲體會。

1、對活動過程中表現突出的學生提出表揚，對表現不足的學生提出希望。

2、發放已簽字蓋章的.社會實踐表，活動結束。

學校寒假實踐活動方案（通用19篇）篇二

各系部團總支、班級團支部：

寒假是廣大中學生了解社會，體驗民俗，參與實踐的有利時機。為進一步引導廣大中學生在社會實踐中培育和踐行社會主義核心價值觀，讓廣大中學生度過一個平安、文明、健康、充實的寒假。根據xx市教育局團工委《關于開展20xx年xx市中學生寒假社會實踐活動的通知》要求，經研究決定學校開展寒假社會實踐活動，現將有關事項通知如下：

體驗傳統民俗，繼承優秀文化。

1、開展“我們的節日”主題活動。在春節、元宵節期間組織開展“我們的節日”主題活動，動員廣大學生參與社區中的寫春聯、剪紙、畫年畫、猜燈謎等迎新祝?；顒?，學習民間藝術、學唱當地戲曲等傳統文化民俗活動，感受節日喜慶，了解當地過節傳統和風俗習慣，增強對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。

2、開展“慈孝迎新春”活動。尋找家鄉慈孝人物，閱讀經典慈孝故事。動員廣大學生在寒假期為父母和長輩做幾件力所能及的事，比如為加班的父母做一次飯，踐行“百善孝為先”的傳統美德。

3、開展“爭做文明使者”活動。組織廣大學生在寒假期間開展“爭做文明使者”活動，主動發現并積極勸說家人和朋友遠離封建迷信、賭博、浪費、亂放鞭炮等不良習俗和生活習慣，在親朋好友中倡導文明健康、綠色環保的生活方式。勸說身邊的同齡人假期里多讀書、少上網，不吸煙、不進入游戲廳、網吧。

4、開展“社會實踐大課堂”活動。鼓勵廣大中學生在做好安全保障、拒絕封建迷信的前提下，在父母的帶領下或征得父母同意的情況下，到已建成的寧波市級社會實踐大課堂或其他愛國主義教育基地、科普教育基地、農村文化禮堂及其他歷史文化傳承基地開展豐富的社會實踐活動。

1、各系部團總支要在寒假前把活動部署到班級團組織，要發動學生積極參加活動，鼓勵創新創造、相互啟發、主動交流、團隊合作?；顒觾热輵Y合當地實際，可以有重點、有選擇地開展，核心是教育引導廣大學生在實踐活動中學習傳承中華優秀傳統文化，培育和踐行社會主義核心價值觀。

2、各系部團總支要加強學生的安全意識教育，在實踐活動部署的同時要重點落實風險防范教育。學生要堅持安全為先、就近就便原則，充分考慮交通、環境、天氣等因素，認真制定活動方案，開展寒假社會實踐活動前必須事先征得監護人的同意。

3、各系部團總支要開展寒假社會實踐活總結交流活動。鼓勵學生在活動中拍攝照片、視頻，記錄活動心得。在新學期開學后文章、故事，交流心得體會。通過討論交流等形式，增強對中華優秀傳統文化的認同和自豪。特別是一一對照社會主義核心價值觀24字的要求，交流自己在尋訪中華優秀傳統文化中看到的真人真事。

各系部團總支的推選各個年級段優秀班級（每個年級段1―2個班級）進行評選，并填寫《寒假社會實踐活動情況反饋表》請于3月10日前上報學校團委。學校團委將根據社會實踐活動開展情況在下學期初進行寒假社會實踐先進組織單位評選。

學校團委

20xx年1月6日

學校寒假實踐活動方案（通用19篇）篇三

一、活動目的為了讓學生過一個平安、健康、快樂并富有收獲的假期，讓他們在玩樂中開闊眼界，增長見識，克服怕苦、怕累、怕難的思想情緒，培養自理、自立、自強的意志品質，增強社會實踐能力，做一個勤學、文明、創新的小公民，學校大隊部倡導全校學生以“參與、體驗、感悟、探究”為途徑，從課堂走向社會，參與社會實踐，在實踐活動中“學會認知、學會交往、學會做事、學會生存”，在感受大自然美景的同時，放飛理想，體驗生活，促進學生個性全面、和諧、健康地發展。

二、活動內容。

（一）開闊眼界。

1.游山玩水(1-6年級）。

假期里，和家人、朋友一起游覽家鄉的風景名勝，感受家鄉厚重的歷史文化底蘊，秀美的風光和飛速的發展；或者跟父母走出開縣，去更遠的地方游覽名山大川，開闊視野。（每班交2張活動照片）。

2.看出學問（3-6年級）。

養成關心時事時政、國家大事的良好習慣，堅持每天晚上收看《新聞聯播》《焦點訪談》等節目，收看具有教育意義的電視節目，如《科技博覽》《人與自然》《百家講壇》《探索》等節目，拓展知識面，適當記錄，積累生活素材。

（二）體驗生活(1-6年級）。

一二年級：學會自己穿衣服、疊被子，每天洗一次碗。

（三）巧手迎春（4-6年級）。

在家里開展“老少同樂寫春聯”“自編春聯”“剪窗花”“春節對聯、民俗故事、傳說搜集”等活動，在活動的過程中體驗生活的樂趣，品味民俗的幽香。

（四）勤儉節約我參與（1-6年級）。

節約用水、用電、用氣、用油、用錢，找出自身存在的浪費行為，改掉一個浪費資源的不良習慣；列出一張《壓歲錢收支記錄表》。（每班交2張記錄表）。

（五）科技創新我能行（1-6年級）。

同學們在假期里，放飛想象的翅膀，勤思考、勤動手，將家中的廢舊物，如書報、玩具生活用品等重新組合、創作，變廢為寶，設計制作成科技小制作或小發明。同學們的作品將作為“第十一屆開縣青少年科技創新大賽”學校初賽作品。

一二年級：各班上交科幻繪畫和科技小制作各2件。

三四年級：各班上交2幅科幻繪畫，2件科技小制作，2件科技小發明。

（注：科幻繪畫畫幅規格為4開（寬54cm,高38cm）。

附：下期開學第一周上交大隊部作品清單（其它各項活動開展情況由各班輔導員檢查）。

一二年級：2張游玩活動照片，2副科幻繪畫和2件科技小制作，2張壓歲錢收支記錄表。

學校寒假實踐活動方案（通用19篇）篇四

寒假即將來臨，為積極貫徹落實《關于認真學習貫徹〈致中國少年先鋒隊建隊60周年的賀信〉的通知》（中青聯發〔20xx〕27號）和《關于在全隊開展爭當“四個好少年”活動的通知》（中少辦發〔20xx〕14號）等文件精神，發揮組織育人、實踐育人、活動育人優勢，引導廣大少先隊員過一個健康、文明、有意義的寒假，學校以安全、健康、快樂、祥和為活動準則，組織隊員開展豐富多彩的教育活動，豐富少年兒童的寒假生活。

1、1月17日通過國旗下講話對學生進行寒假安全教育。

2、寫好給家長的一封信，請家長與學校配合保證學生假期安全。

3、各班做好安全教育。

開展爭當“四個好少年”陽光假日活動。

（一）、讓心靈沐浴陽光

行動口號：爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年！

1、看出學問。養成關心時事時政、國家大事的良好習慣，堅持每天晚上收看《新聞聯播》《焦點訪談》等節目，收看具有教育意義的電視節目，如《科技博覽》《人與自然》《百家講壇》《探索》等節目，拓展知識層面，適當記錄，積累生活素材。

2、變廢為寶：將家中的廢舊物，如衣物、書報、玩具等重新組合，變廢為寶。結合生活實際，設計制作一件簡單的工藝品或科技小作品。

3、巧手迎春：在家里開展“老少同樂寫春聯”“自編春聯”“剪窗花”“春節對聯、民俗故事、傳說搜集”等活動，在活動的過程中體驗生活的樂趣，品味民俗的幽香。

4、勤儉節約我能行：節約用水、用電、用氣、用油、用錢等衣食住行各種消費項目。找出自身存在的浪費行為，改掉一個浪費資源的不良習慣；列出一張《壓歲錢收支記錄表》。

（二）、讓學習灑滿陽光

行動口號：爭當勤奮學習、追求上進的好少年！

1、制定計劃：制定好寒假生活計劃，包括學習計劃，活動、娛樂等計劃。要有計劃地完成老師留的各項作業。（必做）

2、書中尋寶：閱讀自己喜愛的書籍，擴展自己的視野。希望同學們能與書為伴，和家人共享讀書的快樂。在廣泛閱讀科普、童話、名家名作等優秀書籍的基礎上，一、二年級同學和家人一起設計一張“好書推薦卡”（a4紙）；三、四年級同學每人辦一張“讀書樂小報”（8開紙）；五、六年級同學寫一份讀書統計表。（a4紙）。全校3-6年級每人至少完成一篇讀后感。（必做）

3、走進社區大課堂，爭當“社會的小主人”。與你的好朋友一起深入社會，了解祖國的建設成就、家鄉的發展變化和重大的國際時事；或以自己感興趣的內容為主題，如“家鄉文化”、“網絡問題”、“壓歲錢去向”、“當一回家長”“假日商場打折的秘密”等，開展研究性學習活動，充分搜集資料開展調查研究，并以方案呈現，方案包括題目、調查目的、過程如何、得到什么結論或啟示、對你今后有什么指導意義、你的思考和感受，4--6年級每人一份方案，開學每班上交5份優秀方案。（必做）

（三）、讓他人感受陽光

行動口號：爭當品德優良、團結友愛的好少年！

1、小鬼當家：在寒假里當一天媽媽的小幫手，學做一兩樣家常菜，過年時給親友露一手；掌握一些家庭生活常識、技巧；學會洗衣、疊衣；自己整理書包，整理書柜，收拾房間……，更體貼父母，孝敬長輩。（必做）

2、手拉手一幫一：在假期中隊員之間一幫一結對子，在生活上照顧，在學習上幫助，尤其要關愛貧困生，后進生，使隊員都能感受到集體的溫暖，互相學習，共同進步。

3、愛心天使：給你所知道的貧困學生送去溫暖和祝福，寄去你親手制作的賀卡，或者用你的零用錢去幫助他們。到所在社區、村莊慰問低保家庭，獻一點兒愛心給身邊需要幫助的人。做個愛心天使，幫助別人，快樂自己！

（四）、讓生命充滿陽光

行動口號：爭當體魄強健、活潑開朗的好少年！

1、通過書本、網絡、媒體、實踐等各種途徑，廣泛學習安全知識，并積極向周圍的人宣傳安全知識。

2、積極參加健康有益的文體活動，通過嘗試學習一項體育運動技能；堅持每天鍛煉一小時；學會與人交流，和同學常聯系，每天與家長聊天交流；掌握一些季節流行病的預防小常識等活動，保持良好的心情。（必做）

3、開展“30天養成一個好習慣”活動。你能夠天天堅持鍛煉身體嗎？你能夠每次出門、回家都向父母打招呼嗎？堅持30天，就會成為一個好習慣。寒假期間，開展“30天養成一個好習慣”活動。學生結合自己的實際情況，確定假期的習慣養成目標，制訂執行計劃，在寒假結束后進行自我總結。開學后，以班級為單位進行總結，看誰在假期里能夠天天堅持，養成好習慣。開學后，每班推薦5人事跡材料。（必做）

以上各項活動，開學后，學校都將進行檢查評比。

學校將組織以下評比活動：

1、美術書法攝影手工藝品展示

2、“快樂寒假、陽光少年”日記習作征文比賽

3、手抄報、剪貼報、電子報評比

4、請各班同學在老師的指導下注意保存、收集假期活動資料，如：照片、錄像帶、文字資料等。開學后將根據上交資料和活動完成情況，評出寒假“十大陽光少年”。

學校寒假實踐活動方案（通用19篇）篇五

走過清涼的秋天，伴隨冬日的嚴寒，又一個繁忙的學期結束了。孩子們即將迎來愉快的寒假生活，好嗨呦!

寒假是闔家團圓過春節的美好時光，也是孩子們體驗生活、充實自我的最佳時機，為了讓每個孩子擁有快樂而有意義的假期，現根據上級安排及學校實際，對寒假生活作以下安排及建議：

20xx年1月23日(農歷20xx年臘月十八)。

20xx年2月20日(農歷20xx年正月十六)。

說明：請提醒孩子開學當日早晨7:50前到校。

按照上級主管部門要求，本學期起所有假期作業一律實行公示制，現學校已按上級要求，科學設置了各年級、各學科作業，并公布在班級家長群。請家長對照公示內容，提醒孩子高質量完成書面作業，同時引導孩子拓寬學習渠道，懂得在生活中學習，善于發現生活中的.智慧。

1.《寒假作業》。

2.課外閱讀(中華經典誦讀)。

1、協助孩子制訂合理的寒假計劃，安排有意義的社會實踐活動，讓寒假生活充實而有意義。

2、盡量抽出時間多陪伴孩子，加強親子間交流、溝通，促進親子感情更加融洽、親密。

3、向孩子介紹關于春節等傳統節日文化知識，和孩子一起借助網絡等學習的平臺共同了解中國文化，感受它的博大精深。

4、引導孩子在家做一些力所能及的家務，初步培養家庭責任感。

5、不要為孩子報有償輔導班，不助長在職教師有償輔導等不良習氣。

6、過一個安全、文明的春節，盡量不要燃放煙花爆竹，不做任何存有安全隱患的事情;教育并監督孩子不進網吧、游戲廳，限制孩子在家上網的時間。

望全體家長朋友能夠以身作則，做文明自律的合格家長。

全家快樂總動員。

寒假如此快樂，怎能少了家人和伙伴的陪伴，一起來看看這份快樂體驗活動計劃，快和你的家人行動起來吧!

動物小伙伴拍手祝賀動圖。

活動一：“新時代好隊員”——我們在行動。

全體少先隊員結合假日活動、冬令營以及春節尋親訪友等時機學習身邊的榜樣，寫一寫感想，進行分享交流。

活動二：“讓我為您做件事”——感恩有您。

(1)在寒假期間為父母、長輩做一件小事，感恩父母的辛勞與付出。

(2)結合自己的家庭生活條件，從學習中、生活中等方面主動幫扶家庭生活有困難的小伙伴，同時也可以給孤寡老人送去新年的祝福!

活動三：“我的新年這樣過”——弘揚傳統文化。

把多彩的春節用你手中的彩筆畫出來，制作一張與春節有關的手抄報。

活動四：小手拉大手---共樹文明新風。

(1)抵制燃放煙花爆竹;。

(2)共守文明交通”行動;。

(3)“共樹文明新風”行動。

要求：春節期間，隊員至少有一次是采用公交車、自行車、步行等出行方式向親友拜年，積極參加村或社區的衛生清理、義務環保宣傳等活動。

活動五：食育文化---進行到底。

(1)和家長一起包水餃，并記錄你學包水餃的過程。

(2)在假期里至少要學會做一道菜。

(3)和家人一起吃年夜飯，要為長輩送上節日的祝福，拍一張全家福。

活動六：安全知識---關系你我他。

學習自護、自理、自救、交通及防滑冰溺水等安全常識!

學校寒假實踐活動方案（通用19篇）篇六

各位學生家長：

你們好！

“虎年喜結豐收果，兔歲欣開幸?；?。”隨著寒假的來臨，孩子將回到您的身邊，共度中國傳統佳節春節。在美好節日里，公安部門給您溫馨提醒，希望您在喜慶的節日期間不忘做好孩子和整個家庭的安全防護工作，確保全家度過一個安樂祥和的春節。特別要注意以下幾點：

一是防火。注意日常用火、用電、用氣安全，經常檢查家用電器和煤氣管道，教育孩子不要玩火。當外出進入商場等人員密集場所時，要留心疏散通道、安全出口以及樓梯方位。一旦遇到火情，要保持鎮靜，正確開展自救，及時撥打“119”報警。要尤其關注老年人消防安全，加強對年邁體弱、獨居老人等人群的監護，切勿臥床吸煙。要學習必要的消防知識，掌握自防自救常識，讓家庭遠離火災危害。

二是防盜搶。家中盡量不要放置大額現金，外出走親訪友時要注意關好家中門窗，車輛停放時要及時關鎖，車內不要放置皮包等物品。女性和老年家長朋友盡量不要獨自攜帶貴重物品外出，謹防受到不法侵害。

三是防詐騙。陌生電話特別是要求匯款的電話勿輕信，謹防冒充電信、公安、稅務、親友，以電話欠費、購車退稅、透支消費、車禍出事、小孩綁架等為名的電話詐騙。防止網絡詐騙，不要輕信網上“中獎”信息和炒股網站，更不要輕信與之聯系匯款，遇到類似情況，及時與親人、朋友商量、辨別真偽，遇騙請及時撥打110報警。

四是防交通事故。出行時要自覺遵守交通安全法律法規，切勿騎電動車走機動車道、搶闖紅燈、超速行駛、逆向行駛、酒后開車等，為孩子做好榜樣和表率。叮囑孩子注意交通安全，不要闖紅燈，不乘座超載車、低速載貨車和存在安全隱患的車輛。

五是防惡劣天氣。遇降雪、冰凍等冬季惡劣天氣時，要注意保暖防凍，減少戶外活動。必須外出時要加強自我保護，防止各類事故發生。

值此辭舊迎新之際，向廣大學生家長們致以新年的問候和美好的祝福！祝您在新的一年里，闔家幸福，萬事如意！

學校寒假實踐活動方案（通用19篇）篇七

根據zz市《關于開展20zz年zz市少先隊寒假實踐活動的通知》的精神，各年級少先隊中隊應根據文件精神并結合實際積極組織開展，并請各中隊、小隊于20zz年3月5日(周一)前將相關材料上報校大隊部(八年級組：zz)，具體安排如下：

1.“讀習近平總書記讀過的書爭當新時代好隊員”讀書征文活動：征文分初中(7-8年級)三個層面，題材不限，題目自擬，字數控制在800字左右.征文署名明確寫出余杭區zz學校zz班zzz。每年級初中三個層面各3篇(電子稿)和附件2《匯總表》(交年級組長處)(電子稿)發至八年級組：zz;七年級組：zz。

2.“沿著習近平總書記的足跡尋訪美麗zz”主題實踐活動：各小隊將隊員的收獲感悟文章、尋訪活動成果和活動照片編輯成信息，在學校、社區或者個人的微信平臺上展示，并登錄未來網紅領巾集結號(zz)，參與“爭做新時代好隊員”的活動投稿。請各年級精選3個優秀小隊上報至校大隊部，推薦的小隊需將開展活動的微信鏈接、未來網紅領巾集結號投稿信息電子稿、《匯總表》(電子稿)發至電子郵箱八年級組：zz;七年級組：zz。

3.以中國傳統節日為載體，開展傳統文化教育活動：案例要從隊員親身體驗的角度，鼓勵隊員自己設計。字數要求500字以內，附照片三張。各年級精選3個“傳統節日我們這樣過”的案例上報至校團委辦公室。一個案例只介紹一個傳統節日，3個案例要不同的傳統節日。并將附件2《“傳統節日我們這樣過”案例申報表》電子稿請發至八年級組：zz;七年級組：zz。

4.請各年級少先隊將寒假活動的實施方案、活動總結、數據及活動照片電子稿各3張發至八年級組：zz;七年級組：zz。(“沿著習近平總書記的足跡尋訪美麗zz”主題實踐活動、“情暖童心”活動、紅領巾志愿服務活動、安全自護教育活動、“紅領巾圓夢微心愿行動”分別建立文件夾)。

學校寒假實踐活動方案（通用19篇）篇八

為進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華優秀傳統美德，豐富學生寒假生活，培養學生社會責任感、創新精神、實踐能力，我校決定開展寒假“加油！紅領巾！”德育實踐活動。

俗話說“冬練三九”，寒假是個鍛煉身體的好時機。希望同學們能按時作息，不睡懶覺，不熬夜。第一個“健康味”，用a4紙制作一張作息時間表，從起床、刷牙到洗腳睡覺都具體安排好。第二個“健康味”，疫情期間，自覺做到少出門、不串門、不扎堆、不聚集，不到人流量大、外來人口多、人員密集的超市、賓館、飯店、影院、酒吧、網吧、歌廳等公共場所，加強自我防護。第三個“健康味”，每天堅持鍛煉身體30分鐘，一二年級同學可以和家長做游戲、拍氣球等；三至六年級可以跑步、跳繩、踢毽子、排球、打羽毛球等。請家長幫忙拍攝下你的矯健身姿，在a4紙上簡單寫出你的感受并粘貼1-2張照片。

春節是中華民族的傳統節日，在全世界也有深遠的影響，讓我們開展以“春節”為主題的實踐調查活動吧，如:春節的由來、春節的詩歌、春節的對聯、春節的.歌曲、春節的食俗、壓歲錢的調查等，二年級的小朋友可以以畫畫為主，把多彩的春節用你手中的彩筆畫在a3紙上，其余年級同學用a3紙制作一張與春節有關的手抄報，相信經過你的精心編排，這張手抄報一定非常出色!

春意濃濃，心意濃濃。這是團圓的節日，也是祝福的節日!第一個“親情味”就是當面或者通過電話或短信的形式向親人、老師、好友道一聲溫馨的祝福。第二個“親情味”就是用美篇、抖音、圖文視頻剪輯等形式為遠在他方的親朋好友和奮斗在一線的抗疫人員祝福和加油，傳遞正能量，樹立良好小學學生形象，由班主任指導審核，每班至少完成1件作品。第三個“親情味”是為父母及親人做一至兩件力所能及的事，比如給爸爸媽媽洗腳、給爺爺奶奶捶背、幫父母做家務、和父母做年夜飯、包水餃等，用爸爸媽媽的手機記錄下這感人的瞬間，讓濃濃的親情永遠流淌，在a4紙上簡單寫出你的感受并粘貼1-2張照片，開學時和同學們交流一下，也讓老師感受你家大餐里濃厚的親情味!

“腹有詩書氣自華”，在享受快樂寒假的同時，別忘了每天看書!堅持每天閱讀優秀課外讀物半小時，至少閱讀1―2本課外書，走近古今中外的英雄人物，拓展自己的視野，每天能聽從家長的教導，做自主學習的主人，做學習、生活中的有心人，享受讀書的快樂。各班主任要在放假前組織學生向學校圖書館借書，保證每人1本。一二年級可在a4紙上摘錄好詞好句，三---六年級各班學生完成在a4紙上完成讀后感1篇，a4紙大小。

各班要重實際、鼓實勁、求實效，采取得力措施，廣泛吸引我們的學生積極參與到活動中來。各類實踐活動作品力求美觀、大方、規范，有創意，有展覽價值。開學第一周，各班收集實踐作品，布置更新教室文化，每類作品于2022年2月24日放學前擇優上交3份于少隊部。

學校寒假實踐活動方案（通用19篇）篇九

寒假將至，按照市教育局《關于20zz年全市中小學假期有關工作安排的通知》的相關要求，鼓勵廣大學生積極參與志愿服務等多種形式的社會實踐活動和公益活動，引導學生培育和踐行社會主義核心價值觀，經學校研究，決定組織開展zz學院附中20zz年中學生寒假社會實踐活動。現將具體事宜安排如下：

一、指導思想。

以“受教育、長才干、獲成長”為指導思想，唱響青春在奉獻中閃光的主旋律，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，把愛國和成長的強烈愿望轉化為全面建設和諧社會的實際行動，在實踐中認識國情，奉獻社會，提高素質。

二、活動內容。

(一)“奉獻的青春最美麗”志愿服務活動：

參與敬老愛老活動、關愛留守兒童活動、走進干休所慰問活動、社區幫困助殘活動、公共場所公益勞動、環保志愿者活動、義務宣教活動、各類場館志愿者服務，也可以參加團市委、關工委、慈善總會、義工團以及各類正規小記者團組織開展的社會公益活動。

(二)“關注社會，了解社會”社會調查活動：

1.中學生讀書情況、體育鍛煉、綠色上網、參與社會實踐、參與志愿者服務等;2.春節期間物價情況、鞭炮燃放、過年方式變化等;3.我市水資源保護、環境保護、道路交通、教育發展等;4.市民消費方式變化、生活滿意度、家庭餐桌浪費、文化生活需求等;5.地方傳統文化、公共資源(圖書館、博物館、科技館、體育場所等)開放情況、公共場所規范使用漢語言文字等。

(三)“我們的一天”行業體驗活動：

開展小報童活動、小交警活動、小記者活動、幼兒園幫教活動、超市導購員活動、電影院引導員活動、圖書館管理員、科技館引導員、博物館講解員等行業體驗活動。

(四)“關注家鄉新變化”參觀訪問活動：

走進zz新區、高新區、科技工業園區、大型企業、博物館、科技館、高校、社區、新農村等，感受家鄉新變化。

三、實踐團隊組織形式、具體過程。

(一)組織形式：每班可自愿組成一支或多支社會實踐活動團隊，每支實踐團隊在10人左右，推選負責人1人，選取一項實踐活動內容，必須聘請有一定專長的成年人，如本校教師、學生家長等為指導老師全程參與活動。

(二)具體過程：1.選擇實踐內容，成立實踐團隊;2.聘請指導教師;3.制定活動方案，準備所需物品;4.實施實踐活動;5.分析活動資料，撰寫實踐報告;6.開學后以班級為單位，報送實踐活動材料。

四、活動要求。

1.認真發動，精心安排。各班主任要高度重視并積極宣傳，充分領會社會實踐活動內涵并傳達到每一個同學。根據學生實際，引導就某一專題開展實踐，加強社會實踐的實效性。

2.確保人身安全，保障工作到位。各班要強化對學生的安全教育，時刻保持警惕，消除各種安全隱患，做好安全防護工作，確保在安全的情況下開展各項實踐活動。

3.實踐活動所需文本材料，登錄zz學院附中校園網——團委頁面下載。

五、上報材料。

1.社會實踐報告：以實踐內容為主體，應包含活動地點、活動起止時間、參加人員、實踐主題、實踐目標、實踐方法、實踐感受、實踐成果。

2.過程性材料：包含活動照片(電子版)、視頻、調查問卷，以及新聞媒體報道等能直觀反映活動進程的材料。

六、總結表彰。

以《社會實踐活動報告》等上報材料為評選依據，評選20zz年中學生寒假社會實踐活動優秀組織獎、優秀實踐成果、實踐活動先進個人若干。此項工作納入本學年先進團支部、先進少先隊中隊評選條件。

學校寒假實踐活動方案（通用19篇）篇十

學校寒假實踐活動方案（通用19篇）篇十一

開展讀書活動有利于學生養成良好的讀書習慣，掌握人文知識，在欣賞和領悟優秀作品的過程中，潛移默化，從中獲取知識、陶冶情操、提高境界、升華人格。

(一)活動形式 學生可按推薦書目選讀，也可自行選讀其他書目，閱讀數量1本以上，多者不限，鼓勵多讀。(推薦書目附后)

(二)活動要求

1、要認真閱讀，不貪多，注意讀寫結合，及時寫出讀書筆記，力爭學有收獲。

2、要求每名學生至少撰寫一篇讀書心得，內容包括所閱讀的書名、故事梗概及1500字以上的感想心得，于開學第一周內交班主任。

(三)讀書報告會

通過小組匯報、主題班會交流及系內讀書報告會等形式，分層次交流讀書心得，達到全體受益的效果。

(四)評價

1、專家評分(40分) 由護理系邀請專家對讀書心得質量進行評價并打分。

2、班級評價(60分) 被推薦參加讀書報告會、主題班會、小組討論者各得50分、40分、30分，未被推薦者得20分。

關愛家人，反思自己。利用閑暇對家人進行觀察和調查，認真填寫調查表，開學后上繳班主任，未認真完成者從活動總分中扣除10分。

注：本次實踐活動總成績將作為學生素質教育成果計入總評成績，與學生畢業成績掛鉤。

學校寒假實踐活動方案（通用19篇）篇十二

寒假將至，為幫助學生增長見識，增加才干，豐富假期生活，在完成適量書面作業、觀看優秀影視作品、開展科技小發明小創造的基礎上，學校決定在假期開展社會實踐活動。

（一）指導思想

將研究性學習與社會實踐相結合，走出校園，走向社會，關心社會發展，關注社會熱點，豐富假期生活，提高綜合素質。

（二）活動意義

1、改變學習方式，拓展學習資源，拓寬發展空間。

2、參與社會實踐，激發學習興趣，增進生存體驗。

3、主動服務社區，形成服務意識，強化社會責任。

（三）活動原則

學生一般以個人分散活動或由6—10人組成社會實踐活動小組，也可以青年志愿者小分隊活動組織。

1.堅持“安全第一”的原則。在確保安全的前提下開展寒假社會實踐活動。

2.堅持“就近就便”的原則。在學校周邊、家庭所在的城鎮社區或者鄰近村社開展活動。

3.堅持“誠實守信”的原則。參與社會實踐的班級和個人，必須注意自身形象，認真參加活動，為學校和個人樹立良好的社會形象，絕不允許在實踐活動中弄虛作假。

（一）道德實踐活動

1、開展“向祖國母親拜大年”活動，營造歡樂喜慶、文明祥和、溫馨和諧的節日氛圍。用圖片和文字形式向中國文明網、央視網等媒體提供吉祥物、春聯、拜年短信、民俗等方面的好創意，并通過鞠躬、寄語等各種形式向祖國母親拜大年，祝福偉大祖國、感恩祖國母親，以凝聚愛國報國情，共創祖國美好未來。

2、開展“小手拉大手，文明一起走”、“珍愛生命，遵守交通法規”、“垃圾不落地、從我做起”等道德實踐活動，在家庭、社區（村組）開展文明禮儀、交通法規、環境保護等宣傳活動。

3、利用放假時間，在家庭中開展“孝敬父母、體驗親情”活動。倡導向父母道一聲辛苦；為父母洗一次腳（頭）；陪父母參加一次有意義的活動；和父母參加一次勞動；為父母自制一次（節日或生日）禮物；承擔一次力所能及的家務勞動；與家長進行一次交心活動；給出門在外的父母寫一封“爸爸/媽媽辛苦了”為主題的書信。

4、開展自我服務和家庭服務活動。鼓勵和指導孩子制定文明健康的作息計劃，養成良好的衛生習慣，不睡懶覺，不吃零食，自己的事情自己做等。家長還應支持孩子做好家庭服務，完成自己力所能及的家務勞動，如洗衣服，打掃衛生、做飯等，創造一個清潔美麗、溫馨和諧的家庭環境。

（二）好書伴我成長活動

假期閱讀名著2—3部，并準備一本摘抄本，每天摘抄好的詞句（不少于200字）。

（三）社會調研活動（參考主題如下，也可自選主題）

1、洛川春節民情風俗調查

2、關于生活垃圾分類處理的可行性研究

3、洛川名勝古跡、歷史人物和歷史故事搜集整理。

4、初中生的消費觀念與行為研究；家庭收入與個人消費調查；壓歲錢數量及用途調查

5、洛川蘋果產業發展的調查與研究。

6、初中生學習習慣的調查與研究

（四）社區服務活動

社區保潔活動、社區護綠活動、社區綜合宣傳活動、社區“陋習”糾察活動、社區敬老愛老活動、社區幫困助殘活動、社區讀書輔導活動、交通服務活動、環保志愿者活動、社區公益勞動、社區流感防控和禁毒教育宣傳活動等。

（五）社會參觀活動

參觀、訪問、考察（革命遺址、科技館、英雄模范人物、現代化建設成果、市政工程、高新技術產業運作情況……），例如以當地的居民小區為調查研究的對象和內容，可以“物業管理”、“商業網點”、“文化娛樂”、“交通路線”等為研究方向。

以上（一）、（二）項為必完成內容；（三）至（五）項中，根據實際選擇1至2項內容。每生必須寫出調查報告或社會實踐感受、認識等一篇，并上傳到學校網頁“xxx初級中學”

開學后，開展以下總結、表彰活動：

1、以班級為單位，以班會、板報、專刊、網頁等形式，進行社會實踐活動總結。

2、組織社會實踐活動成果展示會（包括圖片展覽、搜集資料、調查報告、手抄報制作展等）。

3、評選社會實踐優秀作品、讀后感或調查報告，表彰社會實踐先進集體、先進個人。

學校寒假實踐活動方案（通用19篇）篇十三

讓青春涌動人情暖流。

寒假期間，為了增進團員們彼此之間的感情，讓團支部更加團結友愛，同時能夠讓他們在忙碌的學業抽身出來參與各種活動，開拓視野，我社區團支部將為他們開展各項特色活動，希望帶給他們快樂的同時提升團隊凝聚力。

同時，借臨近春節之際，組織團員去探望社區的獨居老人，為他們送去最真切的問候，讓他們感受到人情暖流，社會關愛，從而希望讓青年團員在社會實踐中多磨練。通過做好事能夠培養他們一顆顆熱誠的心，通過參加此次活動能夠認識到社會的文明進步，還需要我們從身邊的實事做起。

xx社區居委會三樓、獨居老人家。

活動前期：x月x日―x月x日（準備活動內容的相關事項、張貼宣傳單張并發放通知）。

活動實施：x月x日。

活動總結：x月x日―x月x日。

（一）實踐部分：

到獨居老人家中搞衛生、煮團年飯。團員們分工合作，一部分負責搞衛生；一部分負責煮團年飯。

（二）游戲部分：

（1）“100s不ng”

主持人播放一小段視頻，然后每組派出相應的組員把視頻的內容表演出來，每組有100s的時間表演，ng的次數越少，那組就勝出。

（2）“真假難辨”

桌上放有4杯飲料，然后找4個人分別喝其中一杯后做出表情，每組派出一名隊員根據這4個人的表情猜出誰喝的飲料才是真正主持人說的那種。

（三）拓展部分：

（3）“心有靈犀”

用繩子圍在每個組員的腰間，并蒙住眼睛。由主持人指定圖形，2分鐘內，組長指揮組員擺出圖形，過程中組員不能手拖手。用時最少的組勝出。

（4）“脫穎而出”

此項活動類似玩“飛行棋”，每個參與活動的團員自己負責轉動骰子。只要轉動骰子，骰子停下來的時候正面是幾，就往特定路線走幾步。但在路線中隱藏陷阱，每時每刻都有預想不到的情況出現。最后哪一團員率先完成路線為贏。

學校寒假實踐活動方案（通用19篇）篇十四

一年一度的寒假即將開始，為突出中學生假期社會實踐活動的思想道德教育內涵，培養廣大學生傳統文化的情感，進一步增強學生的社會責任感，在實踐中培養和提高中學生的思想道德素質，促進學生全面發展。霞海中學學生處、團委決定以“傳承傳統文化，倡導文明新風”為主題，在今年寒假開展“三個一”社會實踐活動。

20xx年x月x日至20xx年x月x日。

各班完成情況匯總：20xx年x月x日之前。

1、搜集一副對聯，寫寫自己的理解。

讓同學們了解對聯所承載的中華民族傳統文化，培養學生熱愛傳統文化的情感。

2、觀看一場春晚節目，寫寫自己的觀點。

通過觀看春晚，發動同學們對春晚的討論，提出個人的正面觀點，培養同學們的語言表達能力和寫作能力。

3、觀察一項傳統民間習俗，寫寫自己的所見。

元宵節是中國的傳統節日，請同學們觀察洞頭的元宵節期間，傳統民俗活動有哪些？寫寫自己所看到的有趣事兒，了解海島特色文化，促進同學們對民間文化的傳承和發揚，挖掘和提煉海島文化亮點。

1、各班主任要高度重視學生假期社會實踐活動的重要性。

2、同學們認真完成寒假“三個一”社會實踐活動，要開拓思路、認真對待，將自己的理解、觀點、所見認真描述。

3、本次活動采用在線提交記錄的方法，點擊上述各個項目后面的鏈接進入提交記錄頁面完成記錄。

4、下學期，學校將對各班寒假“三個一”社會實踐活動的開展情況進行匯總、公布，并把此項活動納入班級考核工作之中。

學校寒假實踐活動方案（通用19篇）篇十五

學校寒假實踐活動方案（通用19篇）篇十六

寒假社會實踐活動要以志愿服務春運、文化習俗收集、科普知識宣傳、家鄉變化調研、高中母?；卦L等形式為載體，組織廣大青年積極開展社會實踐活動。具體內容如下：

(一)開展“守望家鄉?青春建功”主題服務月活動。各級團組織充分利用春節前后青年學生返鄉、農村青年相對集中的有利時機，廣泛聯系、服務和引導青年，進一步擴大團的工作有效覆蓋面，不斷提高團的吸引力和凝聚力。可開展青年新春分享會、真情助困、走訪慰問、結對幫扶、交友聯誼等活動，切實走進青年學生中，與青年交朋友。

(二)開展“服務春運?志愿暖冬”主題志愿服務活動。動員廣大青年學生在寒假期間，積極響應團中央開展志愿服務春運“暖冬計劃”的通知精神，主動參與武漢地區及全國各地的春運志愿服務行動，各單位需重視活動相關圖片及成果的收集和推廣。同時針對春節前后學生買票難的問題，主動爭取相關部門支持、整合社會資源，幫助青年學生完成購票，順利返鄉。

(三)開展“心的感受?家的年味”主題傳統文化尋訪活動。結合我?！爸腥A優秀傳統文化的弘揚與教育”團中央創新試點項目的相關工作，號召廣大學生在寒假返鄉期間，廣泛收集具有家鄉特色、地域風情的傳統習俗、文化產品及民俗活動等，鼓勵大學生以圖片采集、視頻記錄、文字介紹等多種形式，記錄家鄉優秀傳統文化內容，形成相關實踐成果，優秀成果將在開學后在學校范圍內進行展示。

(四)開展“科普暖寒冬?調研謀發展”主題科普及社會調研活動。號召廣大學生利用寒假，深入基層開展社會科學知識普及活動、家鄉發展相關社會調研活動，通過科普知識宣傳、發展情況調研等形式，深入了解家鄉變化、服務家鄉發展，以實際行動為家鄉做實事?；顒映晒e極形成相關報告、論文等，為推進家鄉發展建言獻策。

(五)開展“感恩母校?激勵成長”第三屆“xx師范大學大學生活分享活動”主題實踐活動。聯合學工部招生辦公室開展第三屆“xx師范大學大學生活分享活動”，號召全體青年利用寒假時間回訪高中母校、探訪高中老師，在送去溫暖與祝福的同時，宣揚華師精神，進一步擴大我校的`影響力和吸引力。

活動具體要求、支持政策、報名信息詳見《附件3：“感恩母校?激勵成長”第三屆“xx師范大學大學生活分享活動”招募通知》。

(一)高度重視，加強領導

各學院要高度重視，積極指導，在學院黨政領導的關懷下，切實把本次寒假社會實踐活動納入寒假工作日程，做到有計劃、有動員、有指導，有成果，有反饋。

(二)加強宣傳，擴大效果

各學院實踐團隊和個人在開展寒假社會實踐活動的過程中，要注重做好校內外宣傳報道和信息報送工作，加強與校內及各地媒體聯系。相關活動宣傳稿件報送請發至指定郵箱，學校將擇優進行宣傳報道。

(三)保障安全，嚴防意外

各項志愿服務活動按照就近就便原則，在學校周邊、學生家庭所在的城鎮社區或者鄰近村社開展。各學院要提前做好活動安全預案，切實增強廣大青年學生的安全意識，認真落實好安全管理工作，嚴防意外事故的發生，保證整個實踐活動的安全順利進行。

(四)總結經驗，及時上報

假期結束后，以學院為單位及時匯總本學院社會實踐總體情況，包括基本參與情況、各類主題實踐成果等內容。

學校寒假實踐活動方案（通用19篇）篇十七

寒假期間，同學們可采用個人返鄉實踐的形式，立足各地特色與社會環境特點，自主開展走訪觀察、課題調研、交流座談、崗位體驗、志愿服務等形式多樣的社會實踐活動。同時，校團委也鼓勵同學們在時間充裕、確保安全的前提下，組建團隊開展各類型社會實踐活動。

二、活動主題。

本次學生寒假返鄉社會實踐活動結合時代熱點、國家戰略、社會需求，設立三個重點主題，希望同學們根據自身興趣，積極報名參與，立足家鄉但不限于家鄉，設計開展特色鮮明、亮點突出的社會實踐活動。

（一）致敬改革開放管窺變遷中國——家鄉發展觀察活動。

今年是改革開放40周年。12月17日，習近平總書記在慶祝改革開放40周年大會上提出“改革開放是中國人民和中華民族發展一次偉大革命，正是這個偉大革命推動了中國特色社會主義事業的偉大飛躍”。家鄉的變遷是改革開放40年來偉大成就的縮影。同學們可以觀察和分析改革開放以來家鄉在經濟建設、政治發展、文化繁榮、民生改善、社會治理等方面的成就，也可以圍繞家鄉在改革開放新時代的新使命、新任務、新挑戰展開探討和研究。

（二）嘉年領航新燕興教薪火相傳——母?；卦L宣講活動。

今年教師節，習近平總書記在全國教育大會上指出“教育是國之大計、黨之大計”。教育興則國家興，教育強則國家強。利用寒假時間和新年的契機，回訪母校開展宣講，既是感恩之行，也是興教之舉。同學們可以通過視頻等方式介紹自己在北大學習和生活情況，激勵家鄉學子勤奮學習、勵志成才。本主題也鼓勵同學們著眼家鄉教育的問題與薄弱環節，開展相關實證調研活動，并嘗試為家鄉教育的發展做出力所能及的貢獻。

（三）志愿點亮青春奉獻寫入生活——社區服務學習活動。

今年是中國青年志愿者行動25周年，研究生支教團項目實施20周年。志愿服務日益成為精神文明建設的重要載體、社會治理發展的重要力量和青年成長成才的重要渠道。同學們可以利用返鄉機會，在城鄉社區就近就便參與志愿服務活動，關愛身邊需要幫助的人群，傳遞愛心和溫暖，將志愿服務融入假期生活；也可以圍繞公益志愿在基層治理中發揮的作用、面臨的問題開展調研，知行并進，在服務中學習。

三、參與程序。

1.網上立項與審核。

即日起，有意以個人或院系指導團隊的形式參加此次活動的同學，請于20xx年1月5日（周五）前按要求登錄xx大學學生社會實踐立項平臺（，需校園網登錄）完成活動立項，并打印簽署紙質版立項表及《xx大學學生社會實踐安全責任書》（附件一）提交至學院團委（英杰交流中心349s）審核。

以社團名義開展實踐的個人或團隊，需同樣在20xx年1月5日（周五）前完成網上活動立項，同時將紙質版立項表、安全責任書及《xx大學學生（社團）離京活動登記備案表》（附件二）交至校團委學生團體部（新太陽學生中心104-c室）。

各院系實踐委員請于20xx年1月8日（周一）前完成審核，并以院系管理賬號登錄立項平臺將本院系審核通過的實踐活動標注為“已審核”狀態。

參與寒假社會實踐活動的同學，請持續關注社會實踐微信平臺發布的后續信息，并同時結合本院系有關寒假實踐的要求有序開展活動。

2.領取實踐地聯系證明。

需要《實踐地聯系證明》的同學，可到校團委社會實踐（志愿者工作）部（新太陽學生中心104-a室）領取，填寫好相應信息后，發送至實踐地聯系單位。

3.提交活動成果。

參與寒假社會實踐活動的同學請于20xx年2月23日（周五）之前將word版實踐報告、個人總結和5張體現精彩活動內容的照片發送至郵箱，并請抄送。

活動報告應體現與主題的聯系，要求行文規范、嚴謹，突出活動成果及思考，體現一定的專業水平和創新能力。從活動內容上，可分為調研報告、志愿服務報告、崗位實習報告等。

個人總結應結合具體過程，側重個人經歷和心得體會。在圍繞主題的前提下，體裁與風格可靈活選擇。

寒假結束后，校團委將于春季學期組織實踐成果評優表彰，以展示風采，激勵先進。提交的各項成果質量將作為后期評比的主要考量依據，望各位同學積極參與、扎實總結，提交優秀活動成果。

學校寒假實踐活動方案（通用19篇）篇十八

全體同學：

寒假將至，按照市教育局的相關要求，鼓勵廣大學生積極參與志愿服務等多種形式的社會實踐活動和公益活動，引導學生培育和踐行社會主義核心價值觀，經學校研究，決定組織開展濟寧學院附中20xx中學生寒假社會實踐活動?，F將具體事宜通知如下：

以“受教育、長才干、獲成長”為指導思想，唱響青春在奉獻中閃光的主旋律，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，把愛國和成長的強烈愿望轉化為全面建設和諧社會的實際行動，在實踐中認識國情，奉獻社會，提高素質。

（一）“奉獻的青春最美麗”志愿服務活動：

參與敬老愛老活動、關愛留守兒童活動、走進干休所慰問活動、社區幫困助殘活動、公共場所公益勞動、環保志愿者活動、義務宣教活動、各類場館志愿者服務，也可以參加團市委、關工委、慈善總會、義工團以及各類正規小記者團組織開展的社會公益活動。

（二）“關注社會，了解社會”社會調查活動：

1中學生讀書情況、體育鍛煉、綠色上網、參與社會實踐、參與志愿者服務等；2春節期間物價情況、鞭炮燃放、過年方式變化等；我市水資保護、環境保護、道路交通、教育發展等；4市民消費方式變化、生活滿意度、家庭餐桌浪費、化生活需求等；地方傳統化、公共資（圖書館、博物館、科技館、體育場所等）開放情況、公共場所規范使用漢語言字等。

（三）“我們的一天”行業體驗活動：

開展小報童活動、小交警活動、小記者活動、幼兒園幫教活動、超市導購員活動、電影院引導員活動、圖書館管理員、科技館引導員、博物館講解員等行業體驗活動。

（四）“關注家鄉新變化”參觀訪問活動：

走進北湖新區、高新區、科技工業園區、大型企業、博物館、科技館、高校、社區、新農村等，感受家鄉新變化。

（一）組織形式：每班可自愿組成一支或多支社會實踐活動團隊，每支實踐團隊在10人左右，推選負責人1人，選取一項實踐活動內容，必須聘請有一定專長的成年人，如本校教師、學生家長等為指導老師全程參與活動。

（二）具體過程：

1選擇實踐內容，成立實踐團隊；

2聘請指導教師；制定活動方案，準備所需物品；

4實施實踐活動；分析活動資料，撰寫實踐報告；

6開學后以班級為單位，報送實踐活動材料。

1認真發動，精心安排。各班主任要高度重視并積極宣傳，充分領會社會實踐活動內涵并傳達到每一個同學。根據學生實際，引導就某一專題開展實踐，加強社會實踐的實效性。

2確保人身安全，保障工作到位。各班要強化對學生的安全教育，時刻保持警惕，消除各種安全隱患，做好安全防護工作，確保在安全的情況下開展各項實踐活動。

實踐活動所需本材料，登錄濟寧學院附中校園網——團委頁面下載。

1社會實踐報告：以實踐內容為主體，應包含活動地點、活動起止時間、參加人員、實踐主題、實踐目標、實踐方法、實踐感受、實踐成果。

2過程性材料：包含活動照片（電子版）、視頻、調查問卷，以及新聞媒體報道等能直觀反映活動進程的材料。

以《社會實踐活動報告》等上報材料為評選依據，評選20xx年中學生寒假社會實踐活動優秀組織獎、優秀實踐成果、實踐活動先進個人若干。此項工作納入本學年先進團支部、先進少先隊中隊評選條。

未盡事宜，另行通知。

共青團xx學院附中委員會。

學校寒假實踐活動方案（通用19篇）篇十九

在開展班級課題《家園合作培養幼兒的任務意識》的過程中，我們了解到，幼兒普遍都不會合理安排自己的假期生活。開展年級組教研活動時，我們特意邀請了部分家長參與共同教研，探討如何在假期里培養幼兒的任務意識，由此產生了本活動方案。

1、本活動旨在通過家園合作制訂寒假計劃書。

2、讓幼兒主動參與策劃內容，家長提出合理建議，利用表格、圖畫等形式制訂一份有針對性、個性化、具有可行性的寒假計劃書。

3、培養幼兒樂觀開朗的性格。

4、愿意交流，清楚明白地表達自己的想法。

活動前，我們在班級網站上公布了本活動的目標和內容，邀請家長參加本次活動。

第三，幼兒和家長一起制訂寒假計劃書時，教師提醒家長不要代替幼兒完成計劃書;

第四，教師還設計了每天計劃完成情況記錄表，方便幼兒每天進行記錄，家長也可了解幼兒的任務完成情況。

幼兒任務意識的培養包括對任務的感知、完成任務的自我評價及任務行為的自我調節三部分。任務的感知包括聽清任務的內容及要求;完成任務的自我評價及任務行為的自我調節要在寒假中去實現，家長由于參與了寒假計劃書的制訂過程，在寒假中他們能及時鼓勵和督促幼兒克服困難、完成任務，從而培養幼兒的責任感和任務意識。