學習不僅僅是在學校里進行，我們應該將學習融入到生活的方方面面。接下來，我們將分享一些學習心得和體會，希望能給大家提供一些思路和啟示。
學習弟子規倡議書（實用20篇）篇一
社會各界人士、青少年朋友們：
《弟子規》是中華民族代代相傳的良好生活規則，是中華五千年傳統文化的結晶，是道德品行教育的良好教材。為深入推動社會主義核心價值體系教育，加強公民思想道德建設，弘揚中華傳統美德，縣文明委決定在9月20日——我國第九個“公民道德宣傳日”之際，向廣大公民發出如下倡議:。
一、倡議教師講解《弟子規》。全縣所有在職教師，要認真學習領會《弟子規》，提高自己的.品德，并向學生講解《弟子規》的含義。
二、倡議學生學習《弟子規》。每一位學生要認真閱讀《弟子規》，認真聽老師和長輩講解，從小養成良好的道德習慣。
三、倡議家長學習《弟子規》。家長要言傳身教，特別要注重“身教”，從“孝”入手，從生活中的點點滴滴做起，構建和諧文明家庭。
四、倡議領導干部讀《弟子規》。當好表率，教育好子女。
五、倡議單位學習《弟子規》。構建和諧文明單位。
六、倡議村(社區)學習《弟子規》。村(組)干部要組織和引導廣大村民學習踐行《弟子規》，用《弟子規》規范群眾的行為，化解鄰里之間的矛盾，增進村民之間的團結互助。
xxxxx會辦公室。
20xx年9月15日。
為深入貫徹落實學院以“實施書香校園構建特色學院”為主題的《弟子規》學習教育踐行活動的相關要求，深入引導學生能夠以經文指導行為，弘揚國學文化，傳承國學精髓，全面提高青年學生的道德文化修養，積極營造文明、誠信、和諧的校園環境，遼寧地質工程職業學院團委將于近期開展“踐行弟子規做文明大學生”主題實踐系列活動，為了引領和帶動全院學生以實際行動積極投入到踐行《弟子規》活動中去，近日，學院團委在一樓多功能廳內舉行了遼寧地質工程職業學院“踐行《弟子規》做文明大學生”主題實踐系列活動啟動儀式。
儀式上，學生代表向在場的廣大師生介紹了自己學習《弟子規》的心得體會。團委郭老師宣讀了“踐行《弟子規》做文明大學生”主題實踐系列活動活動方案，院大學生志愿者代表也在啟動儀式上宣讀了“踐行《弟子規》做文明大學生”的倡議書。隨后各系學生代表紛紛宣誓，準備用自己的實際行動詮釋《弟子規》的內涵。團委書記萬麗軍代表院團委在儀式上向全院學生對本次活動的開展提出三點建議，一是建議大家學習踐行弟子規，首先要從“孝道”開始，二是建議大家在踐行過程中，要自我反省，要互相監督。三是建議各個系部，設立“道德角。
此次實踐系列活動將緊緊圍繞活動主題相繼舉行學習“弟子規”有感征文大賽、“踐行弟子規·文明伴我行”主題實踐活動、“誦讀經典·立德樹人”弟子規知識競賽、“詠頌國學經典傳承中華文明”國學經典歌詠比賽、學習踐行《弟子規》總結表彰大會。希望全體青年學子共同努力，以實際行動踐行《弟子規》，做到“孝敬父母、友愛他人、做事嚴謹、做人誠信、博愛眾生、結交君子、努力學習”，做一個品德高尚的人，大家喜愛的人，社會有用的人。
學習弟子規倡議書（實用20篇）篇二
中國素以禮儀之邦、仁愛之邦、和諧之邦而聞名于世，中華民族為此而自豪。《弟-子規》是中華民族浩如煙海的優秀傳統文化的經典集成，是禮儀、仁愛、和諧等中華民族核心價值觀的代表作。因此，也被世人稱為“天下第一規”。在中國邁入新世紀、進行民族復興、科學發展、和諧社會建設的偉大事業中，繼承和發揚中華民族優秀傳統文化顯得尤為重要和迫切。我希望把學習以《弟-子規》為代表的中華傳統文化經典作品推向全社會，并形成次序的學習行動熱潮，為此，我發起以下倡議：
一、政府及社會各界熱心人士一起號召和推動學習《弟-子規》，共同弘揚中華民族優秀傳統文化!
二、號召以我做起帶動家庭、社區、學校、企業、事業、政府機關為單位，收看《弟-子規》講座和《傳統文化公益論壇》，使學習活動深入到我們的日常生活、工作和學習中去，并用身心感受學習的樂趣。
三、結合學習活動，全社會攜手行動，以創建身心和諧、家庭和諧、社區和諧、單位和諧、政府和諧、社會和諧為目標，體驗創建過程意義，享受創建成果。
廣大市民、新聞媒體人士、青少年朋友們，讓我們一起行動起來，通過學習修煉，從自覺到覺他，達到調心、養身、感恩、積善、利他的境界。愿我們每個人都能：窮則獨善其身，達則兼濟天下;大愛生長于心，成為優秀的中華民族子孫!
社會各界人士、青少年朋友們：
《弟-子規》是中華民族代代相傳的良好生活規則，是中華五千年傳統文化的結晶，是道德品行教育的良好教材。為深入推動社會主義核心價值體系教育，加強公民思想道德建設，弘揚中華傳統美德，縣文明委決定在9月20日——我國第九個“公民道德宣傳日”之際，向廣大公民發出如下倡議:
一、倡議教師講解《弟-子規》。全縣所有在職教師，要認真學習領會《弟-子規》，提高自己的品德，并向學生講解《弟-子規》的含義。
二、倡議學生學習《弟-子規》。每一位學生要認真閱讀《弟-子規》，認真聽老師和長輩講解，從小養成良好的道德習慣。
三、倡議家長學習《弟-子規》。家長要言傳身教，特別要注重“身教”，從“孝”入手，從生活中的點點滴滴做起，構建和諧文明家庭 。
四、倡議領導干部讀《弟-子規》。當好表率，教育好子女。
五、倡議單位學習《弟-子規》。構建和諧文明單位。
六、倡議村(社區)學習《弟-子規》。村(組)干部要組織和引導廣大村民學習踐行《弟-子規》，用《弟-子規》規范群眾的行為，化解鄰里之間的矛盾，增進村民之間的團結互助。
xx-xxx會辦公室
20xx年9月15日
敬愛的各位領導、老師，親愛的同學們：
中華文化源遠流長、博大精深。一部儒家經典《弟-子規》哺育了一代又一代華夏兒女，至今仍然是道德品行教育的良好典范。
為貫徹落實學院“33755”工作法，大力推進“立體化育人工程”，幫助學生幸福成長，數理學院開展了“誦讀經典，幸福成長——學習力行《弟-子規》”活動。此次活動在學生中產生了廣泛影響，引發了學習的熱潮。為更好地辦好此項活動，在全院營造良好的.學習力行《弟-子規》的氛圍，院學生會、團委和2012級全體新生向親愛的老師們、同學們發出如下倡議:
一、希望全院老師也能夠認真學習領會《弟-子規》，提高自身的道德修養。同時，將《弟-子規》的精髓和理念貫穿于平時的教學中去，以此立德樹人，當好表率，幫助學生進步、成長。
二、每一位學生要認真學習力行《弟-子規》，認真聆聽老師和長輩們的教誨，在日常學習和生活中時時處處按照《弟-子規》的要求，明孝悌、講誠信、愛他人、好學習。
三、在家庭生活和社會生活中踐行《弟-子規》的宗旨，堅守仁愛孝道，團結互助，相親相愛，營造和諧溫馨的家庭環境、社會環境。
讓我們行動起來，共同打造學院文化建設的品牌，積淀數理學院深厚的文化底蘊！
數理學院學生會、團委
2012級全體新生
2015年5月29日
學習弟子規倡議書（實用20篇）篇三
在上學期的教育活動中，老師及家長們發現孩子們在感恩教育中變了，有的孩子見衣服臟了，自己動手洗；有的看到父母累了，能主動為父母倒水端飯；有的家庭條件不好的孩子見父母掙錢不容易，就改掉了亂花零用錢的毛病。據老師們反映，學生家長均表示，孩子學了《弟子規》以后變化比較大，變得懂事了，而且他們覺得家長也可以從中學到一些教育孩子的方法。
據了解，開學第一周的班會上，該校各個班級還舉行了以“學習弟子規、踐行弟子規”為主題的新學期倡議活動。班主任們對這項教育工作高度重視，班會課上，各位班主任盡顯風流，課堂異彩紛呈。有學生們聲情并茂、抑揚頓挫的吟誦，有感人的故事展示，也有精彩的《弟子規》情景劇表演，讓人充分領略到了國學經典的藝術魅力，也深深感染了在場的每一位學生。
一．師生共背，體會經典。
母，不僅如此，我總是在學生背誦之前把《弟子規》上的內容背熟，然后背給孩子們聽，或許我的表現激勵了他們，他們也在努力背誦。就這樣我與孩子們一起打開《弟子規》這扇窗，與先哲進行心的交流，把文明風，禮儀風帶入校園的每個角落。
二．持之以恒，知行統一。
三．家校聯系，共同成長。
家長是孩子的第一任教師，對孩子的成長起到至關重要的作用。在學習弟子規之前我給家長寫了一封信，內容如下：
好習慣可謂成功的軌道。良好的行為習慣可以影響一個人積極的人生態度，健康的生活方式。當前的孩子是獨立性、自主性明顯增強的一代。但也應該看到，在促進獨生子女獨立和自主意識及行為形成的過程中，無論是家庭還是學校都還存在一定的誤區。《弟子規》是一本操作性很強的經典讀物。其中要求學生在日常生活中做到孝順父母，友愛兄弟姐妹，在行為舉止上要求言行一致，言而有信，表里如一，在與人交往中謙遜有禮，善于向他人學習，倡導學生擁有一顆感恩的心。這些都是我們共同期望孩子養成的一些可貴的品質。因此，我班決定從本學期開始，開展《弟子規》國學教育。
在此期間，我們希望得到您的協助配合，請您經常聽聽孩子背誦《弟子規》，并讓孩子解釋古文的.含義；在孩子有進步的時候給予及時的表揚和鼓勵，促使其行為轉化為習慣；及時記錄孩子成長的點點滴滴。
相信在學校和家庭的共同努力下，我們的孩子會在學習古文化中增長見識、增加涵養，并從中吸取智慧，成為一個具有優雅性情和敦厚人格、氣質的高素質人才。
比較欣慰的是許多家長也十分贊同學習《弟子規》并且積極與我配合，在學習過程中我還不定期的通過校訊通與家長聯系，及時表揚先進。
在《弟子規》的影響下我發現孩子們變了：往地面扔東西的少了，主動拾紙片的多了;在走廊里打打鬧鬧的少了,安安靜靜學習的多了,一切的變化只因為他們有了做人的行為準則.《弟子規》為中華傳統文化經典，學習踐行《弟子規》，能奠定孩子完美人生的基礎。老師們、家長們讓我們行動起來――傳承中華美德，提高學生的人文素養，一起努力加油吧！
“讀經典、學做人”――學習《弟子規》活動實施方案。
為了進一步弘揚中華傳統文化，加強青少年思想道德建設，幫助全校師生養成“孝敬父母、尊敬長輩、友愛兄弟、誠信嚴謹、讀書好學、修心養性”的良好品德，形成健康的人格，構建良好的校風。樂亭縣第三實驗小學決定從20xx年9月起，開展“讀經典、學做人”――學習《弟子規》活動，特制訂實施方案如下：
一、指導思想：
為傳承國學經典，發揚中華民族優良傳統，更好地推動學校開展。
行為規范養成教育，從20xx年9月開始，學校將在全校師生中開展學習、宣傳和踐行《弟子規》系列教育活動，引導少年兒童誦讀、踐行《弟子規》，以此樹立明確的價值觀念、養成良好的生活習慣，培養敦厚善良的心性，知禮明行，提升素質。
二、總體思路：
成立以校長為組長，分管德育工作的副校長為副組長，具體工作大隊部抓落實，其他行政領導、年級組長任組員的《弟子規》活動領導小組。有計劃、有布置、有檢查、有落實、有總結。廣泛深入全面地開展學習、宣傳、貫徹和落實《弟子規》的系列教育活動。
三、活動內容:。
1.讀《弟子規》，習行為規范。
各班利用早讀、班會或語文、思品等學科課前三分鐘，誦讀《弟子規》，并設立“弟子規課堂”，通過講故事、表演、觀看相關故事動漫作品等形式理解弟子規內涵，明確禮儀規范，形成良好的道德禮儀習慣，在學校形成濃郁的學習、踐行《弟子規》氛圍。
2.學國學經典，受思想滋養。
在學習《弟子規》之外，根據不同年齡層次，選擇性學習《三字經》、《千字文》、《論語》、《增廣賢文》、《大學》、《中庸》、《老子》等國學經典，讓學生在傳統文化的熏陶中，真正從傳統文化中汲取精神營養，形成積極的人生態度，全面提升人文素養。
3.設“文化講堂”，啟人生智慧。
邀請相關專家、學者舉辦系列輔導講座，講解傳統文化，給予人生啟示。營造校園傳統文化良好氛圍。
4.攜家長參與，促家校合力。
根據活動內容需要，各學校通過家長學校向家長介紹學習國學經典的意義及有關文明禮儀知識，促進家長參與、配合學校教育活動。
5.辟學習專欄，享學習成果。
依托大隊部活動，開辟活動專欄，提供《弟子規》學習與培訓相關資料，相互交流教育活動案例，活躍教育活動。
四、活動要求：
（一）統一思想，加強領導。
學校成立以校長為組長的學習《弟子規》教育實踐活動領導小組，分別召開班子會、班主任會議及全體教職工會議，開展“讀經典，學做人”――學習《弟子規》活動動員大會。使全體教職工深刻理解和認識學習、實踐《弟子規》活動的目的、意義，增強推動這項工作的積極性和主動性。
（二）認真組織、順利實施。
《弟子規》教育活動是學校校德育工作的一項重點內容，是小學生行為規范養成教育的重要載體，各班主任在學校統籌安排下，負責本班學習《弟子規》教育實踐活動的落實，切實抓好該項工作，組織學生認真學習實施方案、作好具體安排、檢查、督促。各位教師要緊密配合班主任開展各項工作，充分利用學科特點，充分挖掘教學中的內容，創造性地、有針對性地在課堂教學中滲透《弟子規》教育。
（三）加強宣傳、營造氛圍。
學習弟子規倡議書（實用20篇）篇四
各位老師、同學們：
自古以來，我們中國就是一個具有濃厚文化底蘊的國家，經典國學更是中國文學發展史上一道亮麗的風景線。它濃縮著人類智慧的結晶，蘊含著祖國文化不竭的瑰寶，《三字經》、《弟子規》、《論語》、《莊子》就是值得每個中國人為之驕傲的國學精華。為了讓同學們感受經典國學的意韻之美、精煉之美、智慧之美，為了讓同學們在經典國學的熏陶下，明白怎樣做一個文明、高尚的人，我校大隊部特向全校同學發出學《弟子規》做文明人的倡議：
一、熱愛國學，親近經典。大家可以利用有效的課余時間誦讀《弟子規》，用心聆聽先哲的教誨，讓朗朗的書聲伴隨我們的`課余生活。
二、《弟子規》中包含許多有趣的歷史故事，大家可以在誦讀的過程中，了解這些故事，并把它講述給家長聽，和家長分享交流讀經典的快樂與心得。
其實，《弟子規》中包含的故事遠不止這些。在此，我校倡導大家課前三分鐘誦讀《弟子規》，幾周后，我校也將進行《弟子規》誦讀展示活動，可以為個人、一個小組、一個大組或者整個班級。
同學們，讓我們一起誦讀“弟子規，圣人訓，首孝悌，次謹信。泛愛眾，而親仁，有余力，則學文……”讓我們一起置身于《弟子規》的文明世界里，做文明人吧！讓《弟子規》永恒，讓愛永恒，讓經典永恒！
學習弟子規倡議書（實用20篇）篇五
20__年3月20日，__物業召開了20__年度先進表彰大會。公司總經理鈕心體、常務副總經理周建秀、青年工作小組組長邱敏及各先進代表共計33人參加了會議。
會議上，服務明星和特色班組的先進事跡，感人肺腑，催人奮進，充分展示了三年規劃下__物業員工的先進思想和崇高品格，樹立了__物業個人和品牌的光輝形象。為了更多的樹立典型，鼓舞人心，激發團員青年們的進取精神和創新意識，青年工作小組組長邱敏號召全體團員青年們向服務明星和先進班組學習，并倡議:。
一、向先進學習，充分發揮團員青年不怕苦，不怕累，勇往直前，積極奮進的精神。掀起“學先進、當先進”的熱潮，帶動和調動身邊員工的積極性，有效輻射先進效應。
二、向先進學習，學習愛崗敬業、甘于奉獻的優秀品德。以先進為榜樣，努力提高自身技能，增強新本領，不斷提高服務質量和服務水平，推動公司上下形成愛崗敬業、服務群眾、奉獻社會的良好職業道德。
三、向先進學習，學習求真務實、嚴謹細致的工作作風。要放眼大局，立足本職，從我做起，以較高的思想境界、精神狀態、良好形象，投身物業行業。堅持崗位實踐、崗位成材、崗位奉獻，努力在平凡的崗位中做出不平凡的業績，創出先進業績。
全體團員青年們，要以先進為榜樣，從現在做起，從自己做起，從本職崗位做起，開拓創新，扎實工作，為__物業的發展、為三年規劃順利完成貢獻智慧和力量!
時間:____年__月__日。
學習弟子規倡議書（實用20篇）篇六
我們學習弟子規已經兩年多了，弟子規在我們的心中已經生根發芽，引領我們前進。我們的榜樣雷鋒叔叔同樣激勵著我們健康成長。在“雷鋒月”里，為進一步樹立校園文明新風，少先大隊向全體少先隊員發出倡議：
1．見到雜物彎彎腰，生活垃圾不亂拋——要“善小為之”
2．遵規守紀理應當，誠信樸實生之道——要“嚴以律己”
3．文明禮節很重要，不拘小節必自擾——要“善待他人”
4．勤奮學習善思考，消極懈怠是徒勞——要“學而善思”
5．環境優雅育英才，我自是風景一道——要“善待環境”
三月份是我校“學雷鋒”活動月，少先大隊將派出“志愿者小隊”，對校園的好人好事會及時公示及報道。希望同學們踐行弟子規，爭做小雷鋒，積極主動地參加活動，為構建和諧校園貢獻自己的力量！
學習弟子規倡議書（實用20篇）篇七
各位老師、各位同學：
大家好！
為進一步學習和弘揚雷鋒精神，扎實有效推進我校“生命教育、感恩教育、創新教育”三大教育，引導同學們追求“真善美”，進一步提升同學們的道德素養與做人品位，高二年級緊密聯系我校開展的“學習《弟子規》”系列活動，于4月29日上午組織部分同學前往敬老院開展了主題為“踐行《弟子規》，關愛老人”的慰問活動。
在此次活動中，我們了解到部分老人的子女將他們送到敬老院后對他們不聞不問，沒有盡到為人子女的義務。有位姓陳的老人告訴我們他的孫子、孫女都在我校就讀，但在兩年前他到敬老院后就從來為看到過他的孫子、孫女。老人在向我們傾訴對家人的思念時，留下了熱淚。這讓我們深感痛心。這種現象嚴重不符合中華民族尊老愛老的傳統美德。
在此，我們向全體同學發出倡議：作為青年學生的我們，應該發揚中華民族尊老愛老的傳統美德。關愛老人，其實只是舉手之勞。一次真誠的問候，一句貼心的話語，就能讓他們感受到溫暖、滿足。讓我們從我做起，從現在做起，尊敬老人，關愛老人，將尊老愛老的傳統美德發揚光大！
江蘇省鄭梁梅高級中學高二年級學生會。
204月26日。
學習弟子規倡議書（實用20篇）篇八
各位：
為深入貫徹落實學院以“實施書香校園構建特色學院”為主題的《弟子規》學習教育踐行活動的相關要求，深入引導學生能夠以經文指導行為，弘揚國學文化，傳承國學精髓，全面提高青年學生的道德文化修養，積極營造文明、誠信、和諧的校園環境，遼寧地質工程職業學院團委將于近期開展“踐行弟子規做文明大學生”主題實踐系列活動，為了引領和帶動全院學生以實際行動積極投入到踐行《弟子規》活動中去，近日，學院團委在一樓多功能廳內舉行了遼寧地質工程職業學院“踐行《弟子規》做文明大學生”主題實踐系列活動啟動儀式。
儀式上，學生代表向在場的廣大師生介紹了自己學習《弟子規》的心得體會。團委郭老師宣讀了“踐行《弟子規》做文明大學生”主題實踐系列活動活動方案，院大學生志愿者代表也在啟動儀式上宣讀了“踐行《弟子規》做文明大學生”的倡議書。隨后各系學生代表紛紛宣誓，準備用自己的實際行動詮釋《弟子規》的內涵。團委書記萬麗軍代表院團委在儀式上向全院學生對本次活動的開展提出三點建議，一是建議大家學習踐行弟子規，首先要從“孝道”開始，二是建議大家在踐行過程中，要自我反省，要互相監督。三是建議各個系部，設立“道德角。
此次實踐系列活動將緊緊圍繞活動主題相繼舉行學習“弟子規”有感征文大賽、“踐行弟子規·文明伴我行”主題實踐活動、“誦讀經典·立德樹人”弟子規知識競賽、“詠頌國學經典傳承中華文明”國學經典歌詠比賽、學習踐行《弟子規》總結表彰大會。希望全體青年學子共同努力，以實際行動踐行《弟子規》，做到“孝敬父母、友愛他人、做事嚴謹、做人誠信、博愛眾生、結交君子、努力學習”，做一個品德高尚的人，大家喜愛的人，社會有用的人。
倡議人:。
日期:
學習弟子規倡議書（實用20篇）篇九
全校廣大團員青年、少先隊員、中小學生：
嚴格落實五禁（禁止開荒、禁止非法打井、禁止放牧、禁止亂采濫伐、禁止野外放火）規定，維護生態環境，建設美麗涼州，是區委、區政府的重要決策部署。為切實抓好今冬明春的防火工作，杜絕私自-焚燒農作物秸稈和廢舊地膜，確保五禁規定落到實處，學校團總支、少先隊向全校廣大團員青年、少先隊員、中小學生發出倡議：
一是廣大團員青年、少先隊員、中小學生要積極行動起來，通過小手拉大手、家校互動等方式，將防火安全知識帶到家中，教育和帶動身邊的人主動參與到城鄉環境衛生整治、玉米秸稈黃貯、火災隱患排除、落實五禁規定的行動中來，在學校、家庭、社會形成人人愛護環境、落實五禁規定的良好氛圍。
二是各班班主任要結合青少年安全知識教育，開展消除火災隱患、落實‘五禁’規定主題班會，增強廣大中小學生防火意識，做到人人防火、事事防火、時時防火、處處防火。
三是各學校職能組織、興趣小組要發揮各自職能優勢，圍繞五禁規定，組織好組織內的團員青年、少先隊員、中小學生經常性開展形式多樣的活動，切實保障五禁規定的落實。
學校團總支、少先隊號召廣大團員青年、少先隊員、中小學生要帶頭排查火災隱患、帶頭落實五禁規定、帶頭維護生態環境，以實際行動帶動家庭、家庭帶動村莊、村莊帶動社會，為建設美麗涼州貢獻自己的一份力量！
張義鎮上泉九年制學校、團總支、少先隊
2015年3月4日
近期中央出臺的“八項規定”及“六個禁止”不僅對于保持我黨的先進性、改進黨的工作作風、密切黨群干群關系具有深遠的歷史意義，而且對于當前反腐倡廉、抵制奢迷之風、糾正社會不良風氣具有很強的現實針對性。針對往年春節臨近，一些企業單位及個人容易出現公-款送禮、高檔宴請、鋪張浪費等違規違紀的問題，為堅決貫徹落實中央“八項規定”，反對鋪張浪費陋習，做到文明過節、廉潔過節、安全過節。為此，提出以下倡議：
一、企業單位做到不用公-款搞相互走訪、送禮、宴請等拜年活動；
二、企業單位做到不濫發錢物、講排場、比闊氣，搞鋪張浪費；
三、企業單位做到不超標準接待；
五、個人做到不搞封建迷信，不涉“黃、賭、毒”，不沉迷網絡等不健康娛樂活動。
礦工兄弟們：
2015年3月29日，泉州市安監局頒布了《非煤礦山礦長保護礦工生命安全十五條規定》，讓我們深切感受到黨和政府對非煤礦山工人的關愛。我作為一名采挖工人，真切希望每個非煤礦山、每一名礦長都能以此為綱，嚴抓落實，有效防范和堅決遏制各類非煤礦山事故，保障職工生命安全。同時，身處非煤礦山生產第一線，我更希望所有的礦工兄弟們進一步提高安全意識，提升操作技能，增強自保、互保、聯保的能力，為個人生命安全健康、為家庭美滿幸福、為非煤礦山安全發展貢獻自己的力量。為此，向全體礦工兄弟們發出如下倡議：
認真做好本職工作。牢固樹立“由零起步，向零進軍”的安全理念，深刻理解“敬畏生命、敬畏制度、敬畏責任”的深刻內涵，認真貫徹國家安全方針政策、法律法規和省市以及企業有關安全文件、規章制度。積極參與各類安全活動，虛心接受技能培訓，提高操作水平，持證上崗，堅決做到作業過程中“不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害”。嚴格遵守安全管理鋼規鐵紀，推行安全確認手指口述法，上標準崗、干標準活、做標準事，做到個人保班組、班組保區隊、區隊保全礦，堅決實現安全“零”目標。
充分發揮監督作用。《十五條規定》明確了非煤礦山礦長保護礦工生命的責任和措施，我們要正確行使法律賦予工人的安全生產十項權利，堅決做到沒有礦領導帶班不下井，隱患不處理不開工，“三員兩長”不全不開工，規程落實不到位不開工，質量不達標不開工，拒絕違章指揮，杜絕違章作業，堅決做到不安全不生產。
礦工兄弟們，從我做起、從現在做起，嚴格執行各項管理制度，積極參與隱患排查整改，掌握“應知應會”安全技能，學會自救互救，樹立主人翁意識，獻計獻策，支持監督礦長執行落實好《十五條規定》，為促進安全形勢持續向好做出積極的貢獻!
鑒于，上次班會---期中考試總結暨奮戰冬三月動員班會，到現在已經半個多月了，今天晚上再次開學需要對此做一定的總結。
2、班規細則的.執行情況，作為監督途徑要嚴格；
3、周考考試情況不理想，多數學生沒有錯題集
4、針對學習方法，學要再做指導
市民朋友們：
擁有一個美好的城市環境是每個市民殷切的期盼，凈化家園、美化環境是每個市民應盡的責任，讓我們積極行動起來，全民參與共創全國文明城市，自覺維護市容環境衛生。從我做起，從現在做起，從點滴做起，用我們的熱情和行動，創造一個干凈、整潔、亮麗的生活環境和工作環境。為此，真誠的向廣大市民發出如下倡議：
二、自覺落實“門前三包”責任。沿街單位、商鋪要落實好各自門前的責任區“干凈衛生、整潔有序、綠化良好”。不私自設置“遮陽篷、遮陽布”，不出店經營、占道作業、堆放雜物，門面招牌保持“清晰、整潔、美觀”。門面裝修時要封閉施工，及時處理好裝修垃圾。
三、愛護環衛公共設施。不損壞果皮箱、公共廁所、花圃苗木等城市環衛基礎設施。
四、提倡生活垃圾分類投放。在源頭將有害垃圾和餐廚垃圾及可回收垃圾做到分類。共同監督有關部門搞好工業化學、醫療垃圾的封閉裝運深埋，控制二次污染。
五、保持街面道路清潔衛生。不沿路拋撒和隨意傾倒建筑垃圾；不隨意在車內向車外丟扔物品。
六、愛護城市綠化花草樹木。不堆放雜物、不捆-綁吊掛物品、不亂砍亂攀樹木花草。
七、尊重環衛工人的勞動，支持環衛工作。
凈化家園，美化環境，從我做起，讓我們的家園更加靚麗，環境更加優美。
屯溪區文明辦
學習弟子規倡議書（實用20篇）篇十
時光匆匆，歲月如梭。伴隨著炎炎夏日的到來，我們再次步入了學習的殿堂，開始了我們緊張艱辛的學習生活。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”,學習雖艱辛，但只有刻苦學習，把學習搞好，我們才能離成功更近一些。我們夢想的未來，才會更加美好。不經歷風雨何以見彩虹!現在我就以后的學習提出以下倡議：
一、珍惜每一秒學習的時間。
“一年之計在于春，一天之計在于晨”,珍惜現在每一分每一秒，刻苦努力，時間不等人，不要到了“老大徒傷悲”時再感嘆時光的流逝。記住成功只留給那些珍惜時間的人。
二、確立明確的學習目標。
以飽滿的熱情投入到學習中去，汲取知識，充實自我。嚴格遵守課堂紀律，做到上課時認真聽講，勤做筆記多思考。集中精力，認真按時完成各項學習任務，努力提高自身文化素質。
三、保持良好的素質。
保持良好的素質，對我們以后的學習工作都很重要，作為學生的我們應從現在做起，從點滴小事做起，努力提升自我內涵，提升自我綜合素質。
四、保持良好的心態。
目前有很多同學心情比較浮躁，我們應該保持良好的心態，學會冷靜地思考問題，給自己一個正確的定位，知道現在最需要做什么，合理安排時間，加緊學習，切忌浮躁，多儲備自己有用的知識。
五、“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”
只有我們所有同學都團結互助，學習成績才會更加優異，合作的力量大于個人的力量，團結互助需要我們每個人的參與、支持和配合，大力發展“團結、勤奮、求實、創新”的校風，勤奮學習，刻苦鉆研，敢于實踐，勇于創新，搞好班級學風建設。真正做到“好學敏行，自強不息”。
所以，我代表全體學生發出以下倡議：
一、珍惜時間，認真學習;。
二、嚴于律己，勤奮刻苦;。
三、自我做起，提升內涵;。
四、保持冷靜，切忌浮躁;。
五、團結互助，共創雙贏。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，只有刻苦學習，不懈努力，才能登上成功的頂峰!同學們，行動起來，制定好自己的學習計劃，并按此計劃把學習搞好。最后，預祝同學們在本學期期末考試中以更好的成績來展示自我，來回報老師和父母培育養育之恩!
學習弟子規倡議書（實用20篇）篇十一
親愛的隊員伙伴們：
自古以來，我們中國就是一個具有濃厚文化底蘊的國家，經典國學更是中國文學發展史上一道亮麗的風景線。它濃縮著人類智慧的結晶，蘊含著祖國文化不竭的瑰寶，《三字經》、《弟-子規》、《論語》、《莊子》就是值得每個中國人為之驕傲的國學精華。為了讓同學們感受經典國學的意韻之美、精煉之美、智慧之美，為了讓同學們在經典國學的熏陶下，明白怎樣做一個文明、高尚的人，我校大隊部特向全校同學發出學弟-子規?做文明人的倡議：
一、熱愛國學，親近經典。大家可以利用有效的課余時間誦讀《弟-子規》，用心聆聽先哲的教誨，讓朗朗的書聲伴隨我們的課余生活。
二、《弟-子規》中包含許多有趣的歷史故事，大家可以在誦讀的過程中，了解這些故事，并把它講述給家長聽，和家長分享交流讀經典的快樂與心得。
三、認真領悟《弟-子規》，把《弟-子規》中“首孝悌，次謹信。泛愛眾，而親仁。有余力，則學文。”的教誨牢記于心。
四、做到儲蓄經典國學，培養文明行為。把學到的變成實際行動，從自己開始講文明話，做文明事，遠離自私，遠離冷漠，讓經典的“忠、廉、孝、愛、義、恭、禮、智、信、讓”等理念在校園、家庭、社會，扎根、生長、開花、結果，傳頌在校園和社會每個角落。
親愛的隊員伙伴們，讓我們行動起來，與經典同行，和圣賢為友，誦經典美文，做文明少年。
槐芽鎮中心小學少先隊大隊部
2015年9月1日
各位老師、同學們：
自古以來，我們中國就是一個具有濃厚文化底蘊的國家，經典國學更是中國文學發展史上一道亮麗的風景線。它濃縮著人類智慧的結晶，蘊含著祖國文化不竭的瑰寶，《三字經》、《弟-子規》、《論語》、《莊子》就是值得每個中國人為之驕傲的國學精華。為了讓同學們感受經典國學的意韻之美、精煉之美、智慧之美，為了讓同學們在經典國學的熏陶下，明白怎樣做一個文明、高尚的人，我校大隊部特向全校同學發出學《弟-子規》做文明人的倡議：
二、《弟-子規》中包含許多有趣的歷史故事，大家可以在誦讀的過程中，了解這些故事，并把它講述給家長聽，和家長分享交流讀經典的快樂與心得。
其實，《弟-子規》中包含的故事遠不止這些。在此，我校倡導大家課前三分鐘誦讀《弟-子規》，幾周后，我校也將進行《弟-子規》誦讀展示活動，可以為個人、一個小組、一個大組或者整個班級。
同學們，讓我們一起誦讀“弟-子規，圣人訓，首孝悌，次謹信。泛愛眾，而親仁，有余力，則學文……”讓我們一起置身于《弟-子規》的文明世界里，做文明人吧！ 讓《弟-子規》 永恒，讓愛永恒，讓經典永恒！
各位親愛的楊氏宗親：
最近一段時間本人潛心學習中國傳統文化，身體力行踐行《弟-子規》。心里一面驚嘆圣賢思想的高超絕倫，不可望其項背之外，一面嘆息自己怎么沒能早日讀到這些經書。如今只愿自己是一塊海棉，能每天堅持讀一點，吸取一點。像；父母呼應勿緩父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責 須順承； 勿輕訾 勿諂富 勿驕貧勿厭故勿喜新。孝悌是中國文化的基礎，古人云：“百善孝為先”。一個人能夠孝順，他就有一顆善良仁慈的心，有了這份仁心，就可以利益許許多多的人。對富有的人態度不諂媚求榮；對貧窮的人不表現出驕傲自大的樣子，不厭惡不嫌棄親戚老友，也不一味喜愛新人新朋友。相信古代這種儒家文化，及至佛家，道家，只要被現代人吸取一點點了，都不會出現今天這么多精神危機，道德淪喪的問題了。
當今教育強調知識，強調技術乃至強調謀生的能力，這些固然不錯，只是我們從小學到大學的教育當中，課堂里面很少講到如何生活，如何做人，或者更確切地說，現代教育教給人工作和生活的技巧，卻很少告訴我們工作的目的是什么，做人的標準是什么，生命的價值怎樣衡定。由此帶來的結果就是我們不了解金錢的意義，不懂得該如何與人相處，社會公信力的喪失，善惡美丑的價值觀的混亂乃至腐-敗猖獗，物欲橫流……不可否認，我們已因一味追求享樂而異化為物質和金錢的奴隸，逐物而迷心，精神上的壓力與心靈的苦悶卻與日俱增。然而，科技的昌明并沒有給人們帶來意想中的快樂和滿足，相反，問題青年、校園暴-力、自殺率的上升、青少年的'犯罪乃至由此產生的家庭問題、社會問題已到了觸目驚心的程度。
中國的傳統教育文化，重點是孝行的教育。“百善孝為先”，一個“教”字就是孝之文化。她涵浸了華夏五千年的文明史。尊敬長輩，孝親父母，一直是中華民族薪火相繼的傳統美德。孝與和諧相伴，與愛心同行。孝是敬，孝是順。只有敬和順方可和諧。是我們每個家庭和睦團結的紐帶，更是建設和諧社會的潤滑劑和助推器。在大力弘揚優良傳統文化，積極推進公民道德建設的今天，弘揚傳統孝德，引導人們知孝，懂孝，行孝，共建和諧家庭、和諧社會顯得尤為重要。因此，向全族父老鄉親、男女老少誠肯發出如下倡議：
傳承優良傳統，爭揚孝德之風。中國的孝文化源遠流長，博大精深，自古以來我們就把孝道視為美德之首、立身之本、齊家之寶、治國之道。在當今社會經濟的快速發展中，我們的孝德卻在不知不覺中被淡化甚至遺忘。烏鴉尚有反哺之義，羔羊亦知跪乳之恩。面對孝文化教育的缺失，面對孝文化的斷層危機，我們呼吁用中華民族傳統的孝文化滋潤我們的心靈，完善我們的人格。讓我們傳承孝德傳統，爭揚孝德之風，讓孝行天下，德澤萬代。
“誰言寸草心，報得三春暉。”孝親起于自身，敬老見于小事，事親行孝，是我們做人的根本，即便如此，實難報達父母大恩之萬一。“子欲養而親不待”。為人子女的我們，已經習慣了享受父母無私的愛，卻常常因工作忙碌、生活奔波而忽略了對老人的關懷和回報。有多少人在醒悟要對父母盡孝時，卻只能空留永遠的遺憾和愧疚。盡孝須趁早。我們每個人都應該懷一份感恩的心。孝親不一定非要有偉大作為和豪情壯志，需要的是長久堅持和無悔付出。從給老人洗腳做起吧，從清晨問好臨睡晚安做起吧！如果把一個家庭比作一棵大樹，那父母就是樹根，兒女就是樹干，孫子女就是枝葉果實。孝親就是用甘露之水澆灌樹根，只有樹根不缺水，根系發達，枝干果實才能旺盛。可是今天的一些人給自己的孩子幾乎傾注了全部的愛，把生我養我的年邁父母置于腦后，有的指桑罵槐，有的甚至于直接打罵父母。好的據為自己，賴的推給父母。這純粹是本末倒置的把甘露水澆向枝葉而不澆樹根，試問這樣的培植大樹的方法對嗎？試問這樣的家庭能培養出人才嗎？試問這樣的家庭吉祥嗎？孰不知，自己行孝，就是對自己子女最好的關愛；自己孝行就是對自己子女最好的教育。孝行行孝是最真實、最究竟、最大的投資；孝行行孝是最好的、最究竟、最真實的富有和最好的傳承。孝敬父母，讓我們從根上做起，從自身做起，從娃娃抓起，在生活細節中體現。一杯茶、一碗飯，點點滴滴見真情；一件衣、一床被，絲絲縷縷連愛心；一個電話、一封家信，字字句句顯孝心。
在孝敬父母的同時，也要關愛我們身邊的所有老人。特別是孤寡老人、空巢老人、留守老人以及殘疾人。多為他們做好事、辦實事，幫他們解決生活中的困難。我們要以兒女之心孝敬族群的每一位老年人，以父母之愛呵護族群的每一位孩子，以兄弟姐妹之情對待族群每一位同齡人。要知道，兄弟和睦姊妹幫扶是孝的延續和升華。在日常生活中給予關心，提供方便，切實為他們解決實際困難……舉手之勞讓人心中總是春天。授人香草，手留余香。相信我們多一份關愛，多一份付出，世界便會多一份溫暖，多一份美好。古人云：孝子能感召天地；孝子能交好運。也就是說：孝親會使自己身心愉悅，因此，孝子本身一定能感召到吉祥如意、身心快樂！
全族動員參與，夯實孝德之基。孝道文化是調節人際關系，實現家庭和睦，構建社會和諧的精神紐帶，倡導孝道文化需要全族宗親的共同努力。我們要全族動員，積極參與，開展各種活動，努力營造敬老愛老的濃郁氛圍；要創新載體豐富內涵，切實推進孝道文化進住族群的每一個角落；要優化敬老服務內容和環境：努力做到老有所養有保障，老有所助有陣地，老有所樂有載體，老有所為有途經。真正將孝道文化落到實處，收到實效，為構建和諧族群作出應有的貢獻。
要知道，“婆婆，您含辛茹苦把兒子養大，讓媳婦進門來報答。”這樣的話滿口含香；“岳母，您把女兒無怨無悔抓養大而進了我的家，女婿我知道怎樣來報答！”這是彩虹般美的感恩之情。
“親恩不可忘，百善孝為先”。孝子、媳、孫是中天皓月，是東方杲日。是中華民族的天心地膽。親愛的宗親們，讓我們一起攜手，傳承美德，弘揚孝道，共同創造楊氏家族和諧美好的明天。
楊氏宗親敬上
2011年9月20日
親愛的同事們：
大家好！
企業創建至今已整整7年，我們秦皇·筷樂團隊目前足足擁有一千人。自古“千軍為伍”，如此龐大的一支隊伍，要如何才能在激烈的市場競爭中贏得勝利，讓每個成員成就自我？我們都渴望成功！都希望自己的人生一帆風順！但是要怎樣做才會讓企業興旺，而令自己也獲得成功？我們需要深思。
因為我們的團隊還存在問題，有些員工太年輕，不懂得為人處世。有的人工作勤奮，服務熱情，但是對待同事卻缺乏耐心與寬容，往往一言不和即引發口角，甚至使用暴-力。在一個團隊里如果有人受傷，則整個團隊也會受傷，因為被傷害的不止是同事的身體，還有大家的心。古人云：兄弟如手足！我們最不能承受的就是施暴者竟是自己的同事——究竟什么樣的仇恨能令我們狠心傷害自己的同胞？殘忍如自斷手足，對我們這支年輕的團隊而言，這就是危機。
人人都會犯錯，而我們要學會寬容，懂得原諒他人，給別人一次改正的機會就是給自己一次善良的機會，所謂“能親仁，無限好”。誰都不愿意生活在錯誤和仇恨中，如果人人都懂得寬容，懂得“善相勸，德皆建”，我們就能快樂地相處。
因此，我們必須要學習《弟-子規》，要懂得孝悌、謹信、愛眾、親仁。《弟-子規》所宣揚的是中國傳統的道德觀，它能告訴我們什么是對，什么是錯。我們只有秉承圣人訓、篤行弟-子規，不斷地提高自身的素質修養，不斷地影響周圍的人和事，才能令社會變得和諧，生活變得美好。
同事們，珍惜我們的友誼！珍愛我們的團隊！我們有學習的能力，更要有學習的決心，讓我們一起背熟《弟-子規》，每天對他人多一點幫助，多一分關愛，讓我們的團隊團結得更緊密，讓每個成員都成為受尊敬、受愛戴的人，我們必將成為最強大的隊伍。
請大家牢牢記住：我不是孤獨的一個人，因為在我身后，有著永遠愛我的團隊！我不必害怕任何困難，因為在我身后，有著永遠支持我的團隊！
總經理
學習弟子規倡議書（實用20篇）篇十二
同學們：
凜冽的寒風送來了冬季，冬季是一個適于思想自由馳騁的季節，一個善于激發人的靈感的季節，更是一個勤奮學習，積極進取的的季節，為此，我們倡議在全校范圍內迅速掀起冬學熱潮。倡議如下：
1、全體同學要端正學習態度，明確學習目的，以飽滿的熱情投入到冬學熱潮中去，讓這個冬天成為一個激情燃燒的季節。
2、每位同學要結合自己的實際制定切實可行的冬學計劃，做到步驟明確、循序漸進，讓每一天都發揮最大的效用。
3、同學之間迅速開展“比、學、趕、幫、超“活動，使冬學成為一場比精神、比紀律、比學法、比成績的大競賽。
4、珍惜時間，合理安排和利用時間，抓住課堂聽課這一獲取知識的主渠道，充分利用好自習課等自己支配的時間，以獲取最大的學習效益。
5、虛心向老師、同學請教，做到思后再問，弄通為止，決不能一知半解，似是而非。
爭創佳績是我們的選擇。讓我們拼搏奮進，以苦為樂，志存高遠，挑戰自我，積極投身到的冬學熱潮中去，使自己的學習成績突飛猛進。
20xx級5班全體同學。
20xx年12月。
學習弟子規倡議書（實用20篇）篇十三
生活在巴格達的少年，因為這場戰爭有的綴學在家，有的背井離鄉，他們吃不飽穿不暖。能夠在教室里安靜地學習，已成為巴格達少年的期盼與夢想。而我們呢?可以穿著漂亮的衣服、背著名牌書包在明亮的教室里學習，可以盡情地在知識的`海洋中暢游。但在學校里還是有個別同學不努力學習，有的甚至幾門功課不及格，上課不認真聽講，頂撞老師的現象也時有發生。甚至還有的同學瀟灑地出入網吧，抽煙、酗酒不務正業。和戰區的少年比一比，我們的生活、學習條件是多么優越。可有些同學卻感受不到，在求學之路上荒廢了學業，走上了歧途。而將來的祖國還需要我們這一代來建設，面對如此重任，我們應該從今天開始好好學習，才能對得起老一輩為我們創造的和平、富裕的生活。讓我們用知識武裝頭腦，不要等我們年老了、沒有能力了，再感嘆當初我們為什么不去努力。讓我們在和平年代里用知識創造美好與輝煌!
在此，我向全社會的同學們發出倡議：讓我們“珍愛和平，努力學習”吧!
xxx學校初一16班xxx。
20xx年4月5日。
學習弟子規倡議書（實用20篇）篇十四
我認為，標桿就是我所學習的’目標。這個目標定的是什么樣？我個人知道。短板就是我未能達到我所定的目標。我要找出原因。就拿第一次月考來說吧。我所制定的學習目標是英語成績是滿分，其他科目是114分上，可是我都沒有達到。我又怎能爭做我們班的標桿呢？這次考試雖然考出了我的水平，但也算是想象中的我，可由于我有點驕傲，致使在這次考試中失誤，總分數不高。看著各科目的分數，我心里后悔不已，然而我也知道后悔是沒用的，只有找出原因，并一個個克服，爭取在下次開始取得更高成績，這樣才是最正確方法。而對于這次考試，我總結了以下幾點“短板”的原因：
1、考試前有點懶散，上課不是很認真，老師要求復習的內容有一些沒注意聽。所以知識不夠鞏固。
2、考試前沒有認真復習，只復習了后面學的知識，剛開學學的知識有些遺忘了。甚至還有的問題是不懂的。
3、考試時有一些題的內容沒看清楚，做完后雖然有復查，但可能復查得不夠全面，導致有題目沒有復查。
4、英語單詞認識的不夠多，有些單詞不懂意思。語文理解能力不夠好，也還有一些知識不明白。
總的來說，就是考試前上課沒有認真、仔細復習，然而針對復習，我發現了一些方法：復習要講究科學性：記憶是一個復雜的過程，如果我們在記憶時，只是單調的看著課本，死記硬背，那樣很難記住。在我們看一段書后，應該抬起頭來，好好思考，嘗試回憶，看我們剛才看的書本的內容是否記住了，是否理解了。也可以張開嘴大聲的講給自己聽，只要你能把知識點講出來，就說明你背過了。所以，在復習的過程中，我們是腦筋動得最快的時期。復習小技巧：英語的單詞，語文的古詩古文，字詞解釋是一定要掌握的。考試前多看看自己以前的錯題和圈出的重點，這樣很快就可以看完。
因此我就制定了一些計劃和目標：
1、上課認真聽講，下課時復習上節課所學的知識。特別是迎接考試前的一段時間。記住老師所復習的知識。
2、以后少玩電腦，多抽一點時間學習。
3、有什么不懂的問題及時虛心請教老師或同學們，把不明白的問題弄明白。以防止考試時遇到有問題不懂情況出現。
倡議人：xxx
時間：20xx年xx月xx日
關于募捐倡議書
關于學習方法之學習能力
關于環保倡議書模板
關于家族聚會倡議書
關于校園環保倡議書
關于保護黃河倡議書
關于節約的倡議書
學習弟子規倡議書（實用20篇）篇十五
當春風吹綠大江南北之際，我們總會回憶起一個名字——雷鋒；當萬物吐露清幽芳香之時，我們總會感動于一種精神——雷鋒精神。
20xx年，是毛主席題詞號召“向雷鋒同志學習”xx周年。雷鋒精神是言行一樣的革命精神，是公而忘私的共產主義風格，更是奮不顧身的無產階級斗志！如今，隨著時代的進步，雷鋒精神也被不斷給予新的內涵。它不僅是愛與奉獻，它更是志向是進步，它屬于我們每一個心懷善念的一般人！作為新一代的高校生，更應當弘揚雷鋒精神，主動參加學雷鋒活動，為建設和諧校內添磚加瓦。在此，學生工作部（處）向全校同學發出如下倡議：
一、學習雷鋒樂于助人、甘于奉獻的精神，開展“學雷鋒、凈校內”活動。
校內是我們大家共同學習生活的場所，良好的'校內環境要靠我們每個人的實際行動。在這個陽春三月里，我們不妨拿起簸箕、奉獻校內：打掃校內的某個角落、某條走道、某間教室。在清潔校內的過程中去體會雷鋒精神，去感受勞動奉獻所帶來的樂趣，同時也在清潔校內的過程中去了解保潔工人的辛苦，從而自覺自發地維護校內環境。
二、學習雷鋒勤儉節約、艱苦樸實的作風，將“光盤行動”堅持究竟。
勤儉節約是中華民族的傳統美德，我們倡議全校同學行動起來，厲行節儉，杜絕“舌尖上的奢侈”。讓我們樹立“奢侈可恥、節約光榮”的理念，從現在做起，從身邊做起，從一日三餐做起，努力做到按需選餐，不剩菜，不剩飯，爭做“光盤一族”。并用自己的實際行動來帶動周邊的同學、摯友、家人，共創一個文明環保的校內和社會環境。
三、學習雷鋒自強不息、主動進取的品質，進行“良好學風伴我行”活動。
雷鋒同志總是把工作作為一種無窮的動力，要鉆進去、要吃透它，而且還不斷地提升自己、不斷地通過學習豐富自己。他在當時特別艱苦的條件下尚且如此努力，鍥而不舍，在物質水平漸漸提升的今日，我們更加應當將仔細投入到學習中去。為此，倡議同學們進行“良好學風伴我行”活動，堅持“每日早讀”，對疑難問題不拋棄不放棄，刻苦鉆研，勤奮學習，多讀書、讀好書，吸取科學學問，不斷充溢自己。雷鋒說“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”今日，我們說“愛祖國，愛學校，愛奮斗，更愛奉獻，我是新世紀的青年”。不同的時空，都是流行的文化；不同的表達，都是青年的心聲。讓我們用實際行動唱響學雷鋒的時代強音，為中華民族偉大復興貢獻青春、才智和力氣！
學習弟子規倡議書（實用20篇）篇十六
親愛的11班同學們：
年終歲尾，伴隨著凜冽的寒風，你們即將度過充實愉快的一學期，開始緊張的期末復習考試。為了讓同學們更好地感受到我們家長永遠和你們一起站在同一起跑線上，為了更加增強你們的信心，為了11班集體榮譽，為了你們把基礎打得更扎實，充分展現同學們的精神風貌和學業水準，倡導積極向上的學習氛圍，創建優良的友愛環境，讓全班同學以更加嶄新的姿態融入一個安靜舒適的學習環境，信心滿滿地迎接即將到來的期末考試，特向全體11班同學發出以下倡議：
（4）勞逸結合，保持良好身體狀態。這段時間，大家要合理安排飲食，保持充足的睡眠，多進行戶外活動，以良好的身體和精神面貌投入到復習當中。自習期間盡可能集中精力復習專業課程的知識，盡力克服外界影響，不做與學習無關的事情。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。生活中沒有弱者，只有不愿努力的人。讓我們從我做起，從現在做起，不斷強化主人翁意識，充分發揮自我教育、自我管理、自我完善的作用，養成健康合理的學習、生活、作息習慣，樹立拼搏進取的積極心態，努力營造勤奮好學、務實誠信、科學嚴謹的良好學風，用良好誠信的態度對待自習和考試。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，同學們，讓我們行動起來，做好期末復習。最后，預祝大家在期末考試中取得好成績！
學習弟子規倡議書（實用20篇）篇十七
標桿，簡單來說就是自己的長處。短板，就是自己的短處。我們應該爭做標桿不做短板。
我認為，標桿就是我所學習的'目標。這個目標定的是什么樣?我個人知道。短板就是我未能達到我所定的目標。我要找出原因。就拿第一次月考來說吧。我所制定的學習目標是英語成績是滿分，其他科目是114分上，可是我都沒有達到。我又怎能爭做我們班的標桿呢?這次考試雖然考出了我的水平，但也算是想象中的我，可由于我有點驕傲，致使在這次考試中失誤，總分數不高。看著各科目的分數，我心里后悔不已，然而我也知道后悔是沒用的，只有找出原因，并一個個克服，爭取在下次開始取得更高成績，這樣才是最正確方法。而對于這次考試，我總結了以下幾點“短板”的原因:。
1:考試前有點懶散，上課不是很認真，老師要求復習的內容有一些沒注意聽。所以知識不夠鞏固。
2:考試前沒有認真復習，只復習了后面學的知識，剛開學學的知識有些遺忘了。甚至還有的問題是不懂的。
3:考試時有一些題的內容沒看清楚，做完后雖然有復查，但可能復查得不夠全面，導致有題目沒有復查。
4:英語單詞認識的不夠多，有些單詞不懂意思。語文理解能力不夠好，也還有一些知識不明白。
總的來說，就是考試前上課沒有認真、仔細復習，然而針對復習，我發現了一些方法:復習要講究科學性:記憶是一個復雜的過程,如果我們在記憶時,只是單調的看著課本,死記硬背,那樣很難記住.在我們看一段書后,應該抬起頭來,好好思考,嘗試回憶,看我們剛才看的書本的內容是否記住了,是否理解了.也可以張開嘴大聲的講給自己聽,只要你能把知識點講出來,就說明你背過了.所以,在復習的過程中,我們是腦筋動得最快的時期.復習小技巧:英語的單詞,語文的古詩古文,字詞解釋是一定要掌握的.考試前多看看自己以前的錯題和圈出的重點,這樣很快就可以看完。
因此我就制定了一些計劃和目標:。
1:上課認真聽講，下課時復習上節課所學的知識。特別是迎接考試前的一段時間。記住老師所復習的知識。
2:以后少玩電腦，多抽一點時間學習。
3:有什么不懂的問題及時虛心請教老師或同學們，把不明白的問題弄明白。以防止考試時遇到有問題不懂情況出現。
時間:____年__月__日。
學習弟子規倡議書（實用20篇）篇十八
全礦廣大女職工朋友們：
在剛剛結束的里約奧運會上，中國女排以頑強拼搏的精神，摘取了女排奧運冠軍，使中國女排在時隔2019年后又重新站在了奧運會冠軍的領獎臺上，讓舉國沸騰，讓世界震撼。這種頑強拼搏的“女排精神”深深地打動著我們，激勵著我們，鼓舞著我們。在此，礦女工委向全體女職工發出倡議，學習女排頑強拼博的精神，在學習上不斷提升，在工作中不斷創新，在困難面前永不放棄，在我礦的轉調發展中貢獻女職工的力量。
一要學習女排團結合作的精神。“眾人劃槳開大船”我們的礦山就是一艘正在航行的大船，全體女職工要充分發揮團隊合作的精神，在工作中相互支持和配合，做好礦山各崗點的輔助性工作，精誠團結，合力擰成一股繩，就一定會事有所成。
二要學習女排頑強拼搏的精神。全礦廣大女職工朋友們要立足崗位實際，刻苦學習業務知識，用心鉆研業務，積極參與“巾幗崗位建功”和“巾幗素質提升”活動，努力提高自己的工作能力和技術水平，以頑強拼搏的精神崗位成才、崗位建功。
三要學習女排永不放棄的精神。當前，我們的企業遇到了“寒冬期”，在困難面前，我們女職工應該怎么辦?我們要認清形勢，我們要勇往直前。“只要精神不滑坡，辦法總比困難多”，只要不氣餒、不服輸、不放棄，只要夢想在我們的希望就在。
四要學習女排敢打敢拼的精神。敢打敢拼看似男人的專利，其實在屬于男人的黑土地上女職工們也涂抹了屬于自己的色彩。敢打善戰的榮達公司“娘子軍”鋼網編制班，沖鋒在選煤一線的“黑玫瑰”原煤車間女子手選矸石班，踐行“六零”管理理念做“修舊利廢達人”的機修廠侯洪利班……她們是礦山的“女神”，是全體女職工學習的榜樣，我們要學習她們在工作中甘于奉獻,樂于奉獻,勇于拼搏的奮斗精神，扎扎實實做好各項工作。
五要學習女排超越自我的精神。在里約奧運會的賽場上，從3:2逆轉衛冕冠軍巴西到3:1戰勝荷蘭強敵，從0：3負于塞爾維亞險遭淘汰到3：1戰勝塞爾維亞站在奧運冠軍的領獎臺上，女排姑娘們展現出的知難而進、永不畏懼、逆境求生、超越自我的精神。在工作中，我們要不斷學習，努力提升自己的業務能力和技術水平，在工作中成長，在實踐中創新，克服自滿思想，不斷超越自我，女職工們也許會遇到更好的自己。
關于師德師風學習總結合集。
關于教師學習總結模板合集六篇。
學習弟子規倡議書（實用20篇）篇十九
市民朋友們：
教育興，則國運興；學習盛，則-民-運盛。十年樹木，百年樹人，順者興，從者強。常言道：活到老，學到老。日省吾身，溫故知新。
終身學習，完善人生旅程；終身學習，創造快樂人生；終身學習，催人自強不息；終身學習，促進民族振興。
在當今科學技術發展日新月異的年代，學習不僅僅成為全社會每一個人生活必要的追求，也成為我們建設和諧社會的新動力。
市民朋友們，全民學習、終身學習的浪潮在呼喚，行動起來吧，做一個站在時代發展潮頭的“弄潮兒”。
“勤奮與機遇同在，好學與成功共存”。全民學習，終身學習，從我做起，自主發展，共同提高，為創建學習型城市和推動深圳社會經濟可持續發展而學習，為建設“和諧深圳，效益深圳”而努力。
我們相信：在市委、市政府的重視和支持下，通過廣大市民的共同努力和全社會的參與，全民學習，終身學習的理念一定會在全社會每一個人心中扎根并付諸實踐。
為貫徹落實礦“兩會”精神，大力弘揚“愛崗敬業、爭創一流、艱苦奮斗、淡泊名利、甘于奉獻”的勞模精神，礦團委在公司和礦“十二五”發展的開啟之年，以倡議書的形式向全礦團員、青年發出倡議，要堅決執行上級組織的決策、決議，立足崗位，努力工作，弘揚勞模精神，爭當青年先鋒。
勞模的事跡告訴我們，他們是黨員中的好榜樣，群眾中的好典型，平凡人中的閃光者。要認真學習先進人物的先進事跡，以人為鏡，見賢思齊，發揚勞動模范的優良傳統，做平常時間看得出、關鍵時刻沖得出、危難時刻豁得出，站在時代前列的有為青年。
發揚勞模“吃苦耐勞的敬業精神，精益求精的進取精神，竭誠服務的奉獻精神，協作和諧的團隊精神”，把遠大的理想同腳踏實地做好本職工作結合起來，以飽滿的熱情、高昂的斗志投身到各項工作中去，充分發揮青年的聰明才智和創造活力，立足本職，扎實工作，爭創一流，多做貢獻，在平凡的崗位上創造出不平凡的業績，以實際行動推動我礦各項改革、建設蓬勃發展。
學習勞模愛崗敬業、爭創一流、艱苦奮斗、淡泊名利、甘于奉獻的優秀品質，保持良好的精神狀態，自覺樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，恪守職業道德，弘揚時代正氣，抵制各種不正之風和消極現象，正確處理個人利益與集體利益、局部利益與整體利益、眼前利益和長遠利益的關系，自覺站在時代的前列，做“有理想、有品德、有能力、有作為、勇擔當”的新時期青年，想干事，會干事，多干事，干成事。
永平銅礦團委
2011年2月28日
全校廣大團員、青年：
2012年是雷鋒同志犧牲50周年，3月5日是第49個學雷鋒日，四十多年來，雷鋒精神成為億萬人民的自覺實踐，這精神是民族的瑰寶，是永不磨滅的豐碑，我們學習雷鋒，不僅是做好人好事，還要把這種精神貫穿于學習、工作、生活之中。在此共青團向全校團員、青年發出倡議：
一、做向雷鋒學習的標兵。向雷鋒同志學習，做一個愛黨、愛祖國、愛人民、愛科學、愛社會主義，有正確人生觀和價值觀的合格青年。向雷鋒學習，發揚“釘子精神”，刻苦鉆研，勤奮學習，苦練報國本領，做合格的社會主義建設者和可靠接-班人。向雷鋒學習，聽從黨的指揮。向雷鋒學習，言行一致、不圖名利、始終如一，做全心全意為人民服務的新時代的新公民。
二、爭當實踐雷鋒精神的楷模。今天，雷鋒精神不僅代表中國先進文化的前進方向，更已成為全人類共同擁有的寶貴精神財富。我們要積極開展形式多樣，生動活潑的學雷鋒活動，積極投身到公益勞動、和諧學校的建設中去，通過親身實踐，自覺地把“弘揚雷鋒精神，參與志愿服務”的口號與雷鋒精神結合起來，不斷加深對雷鋒精神的認識，從而使學雷鋒成為青年的一種自覺行為。
三、做新道德風尚的倡導者、實踐者。在日常生活中節約用水用電，自覺抵御不良生活習慣的影響。用高雅健康的文化生活充實自我。主動幫助身邊有困難的群眾，將學雷鋒精神落實到具體行動上，把有限的生命投入到無限的為他人服務中去。
雷鋒精神是一筆寶貴的財富，學雷鋒貴在平日，貴在堅持。讓我們從小事做起，從點滴做起，共同攜手，讓雷鋒精神在三祖圣地上永放光芒，發揚光大！
平店二中政教處
平店二中團委
二0一二年三月
親愛的同學們：
第一次月考已經結束，我們取得了很好的成績。面臨下一次的月考，我班的奮斗目標是：平行班進入前三名。全校前100進入7人。前200進入15人。學風建設是班風建設的重要內容，優良的學風是保證和提高學習質量的重要條件，為了進一步加強學風建設，充分展現同學們的精神風貌，倡導積極向上的學習氛圍，創建優良的學習環境，讓全班同學以嶄新的姿態融入一個安靜舒適的學習環境，信心十足地迎接下次考試，特向全班同學發出以下倡議：
（1）班委及時制定工作計劃，積極行動起來，帶動、鼓勵和督促大家投入到學習中來；
（3）班委會、團支部成員、科代表要起模范帶頭作用，督促同學按時作息自習。
（6）建議周六、周日下午多上一節自習課。班干部負責紀律和記錄參加人員。
“書山有路勤為徑，學海無涯法作舟”。生活中沒有弱者，只有不愿努力的人。讓我們從自我做起，從現在做起，不斷強化主人翁意識，充分發揮自我教育、自我管理、自我完善的作用，養成健康合理的學習、生活、作息習慣，樹立拼搏進取的積極心態，努力營造勤奮好學、務實誠信、科學嚴謹的良好學風。
親愛的老師和同學們：
回顧上學期的學習生活，有幾件事情讓我們倍感驕傲和自豪：第一，我們堅持為明高效課堂，課堂效率明顯提升。同學們在這種新的學習方式下，表現出了非凡的激情、智慧、互助、共贏的協作精神，自學能力、自學水平突飛猛進。
第二，通過我們的視野拓展課程，我們的眼界與心胸得以拓寬，我們在自制力、世界觀、個人修養、科學知識等方面有了巨大收獲。
第三，我們認真執行為明小干部管理“三個學會”，自我管理與管理團隊的水平大幅度提升。每個同學在自主管理當中表現出來的勇敢積極、大膽負責、忘我工作、樂于服務的精神，令人感動。
第四，我們堅持厚德載物，愛國孝親，正逐步成為勤奮刻苦，善良正直的現代人。
新的學期，萬象更新，更具挑戰。老師、同學們,在此，我倡議：所有師生應牢記為明校訓“為中華之崛起而讀書”，牢記教風“用心做事、愛心育人”，繼續踐行“自主學習、自主管理”的優秀學風，做到：
一、始終堅定信念。擺脫急功近利的不良心態，天天反思，天天改進，做一個沉著、理智，說到做到的人、做一個不可戰勝的人。懷揣著信念，肩扛著責任，勇敢前進。
二、在高效課堂、自主學習過程中做一個積極的學習者。
同學們要認真預習、積極思考、認真演練；在小組討論和展示當過程中，要勇于發言，積極展示，做積極的自主學習探究者。我們號召小組與小組展開競爭，爭做優秀學習小組；同學們之間也展開競爭，爭做自主學習之星。
三、大量閱讀，做一個積極的閱讀者
一個人的成長史就是他的閱讀史，我們要在閱讀當中追求高品質生活。建議同學們每一周都要有閱讀計劃，要積極主動地到圖書館進行閱讀，用閱讀來理智自己的思想、寬闊自己的胸懷、堅定自己的意志、文明自己的`頭腦，讓大量閱讀幫我們打開心靈的天窗，讓智慧之光照耀我們的心靈。
四、從我做起，做一個積極的自主管理者。
期望同學們在學校提供的各種管理平臺上，大膽、刻苦的鍛煉自己。在自主管理過程中，勇于為其他同學服務，以“學校興亡，我有責任”為信念，做到人人為校，我為人人，共同努力創造一個和諧、文明、積極、發展的和諧校園！
同學們，讓我們向我校初中部哥哥姐姐那樣，勤奮刻苦，自強自信、快樂陽光，全校師生請攜起手來，我們齊頭并進，大步前行，為我校更加燦爛的明天奉獻出自己全部力量！
各位大學生村官：
近日，安徽省鳳陽縣小崗村黨支部書記的先進事跡被國內各大媒體紛紛報道。一時間，這位平凡而偉大的村黨支部書記成為了人們相互討論的重點。這位本來有著優越的工作生活條件的省直干部，當組織號召去農村支援建設時，他義不容辭的擔負起了“中國改革第一村”的歷史重任，團結帶領小崗村“兩委”一班人解放思想，更新觀念，積極探索科學發展道路，促進了小崗又好又快發展。六年來，他沒有節假日，不分晝夜，為小崗村的發展殫精竭慮，為小崗人的幸福奔波操勞，集中展示了勤勉為公的崇高境界，體現了艱苦奮斗的優良作風。他用平凡而偉大的一生，生動詮釋了當代基層干部的人生價值，濃墨書寫了優秀共產黨員的壯麗華章，在小崗村民心中巍然樹立起一座新時期黨員干部的不朽豐碑。
小崗村的發展離不開沈浩同志這樣一個守信念、講奉獻、有本領、重品行的農村基層黨組織帶頭人，全國各地社會主義新農村建設更需要千千萬萬個沈浩同志那樣的好黨員、好干部。作為新時期的大學生村官，我們要在社會主義新農村建設中，敢于挑擔子，爭做農村經濟社會發展的帶頭人。
我們倡議全體大學生村官在學習實踐活動以及今后的工作中，要以沈浩同志為榜樣，學習他“實心實意為百姓”的品格；學習他“一心一意促發展”的精神，學習他“全心全意干事業”的魄力。要樹立正確的價值觀，把“為官一村，造福一方”作為自己的事業追求，珍愛自己的名譽和前途，守住清貧，耐得寂寞，清清白白做人，坦坦蕩蕩做事；敢于直面困難，持之以恒地開展工作；放下架子、撲下身子，邁開雙腿，多動腦子，了解基層生產生活，加深與群眾的感情，掌握農民的需求和思想動態；努力學習科學發展觀、樹立實事求是的工作作風，一步一個腳印，踏踏實實的做好本職工作，為社會主義新農村建設作出自己的貢獻。
學習弟子規倡議書（實用20篇）篇二十
同學們：
學校在總結以往學風建設經驗的基礎上，決定舉行“養成良好學習習慣，提高課堂學習效率”為主題的學風建設月活動。這是我校大力加強內涵建設，努力提高教育教學水平，確保實現建院升本目標的重大舉措，也是惠及全校13000余名學生的重要工程。為發動全體學生積極投身到學風建設月活動中，讓廣大學生沐浴良好學風，健康成人成才，校學生聯合會向全校學生倡議：
二、端正學習態度，提高學習的積極性和主動性，以飽滿的熱情投入學習;。
三、了解國家和社會的需求，學習他人成功經驗，結合自身特點，制定合理的學業規劃;。
五、遵守學校的。
各項規章制度，不遲到、不早退、不曠課，確須請假，要嚴格履行請假手續;。
效率;。
八、嚴肅考風考紀，杜絕作弊、作業抄襲，嚴于律己，追求真知，自強不息;。
九、刻苦鉆研，善于創新，注重學習的前瞻性和全面性，積極探索有效的學習方法;。
十、團結同學，加強溝通，相互探討，相互學習，努力形成見賢思齊的學習氛圍。
同學們，良好的學風是學校精氣神的重要體現，也是我們成人成才的重要保證。學風建設是事關我們切身利益的偉大工程，我們應以高度的責任感和使命感積極投身到學風建設中去。“養成良好學習習慣，提高課堂學習效率”從我做起，從現在做起，長抓不懈!
新余高專學生聯合會。
二〇〇八年十一月六日。