優秀作文應該讓人讀起來感受到作者的專注和深度思考，能夠引起共鳴和思考。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望能夠給你一些寫作的靈感和啟發。
大手牽小手的歌大全（12篇）篇一
親愛的家長朋友們：
感謝您一直以來對我園工作的理解與支持。父母應該是孩子的榜樣、最好的老師。書本的學習，道理的講解都不及日常的生活中良好行為的示范。您的每一個行為都會對孩子成長為文明市民帶來影響。相信我們都會為共同生活的這個城市更加潔凈，更加文明而努力!在此，我們倡導：
愛護公共環境，不在公共場所吸煙，不隨地吐痰，不亂扔煙頭和瓜皮紙屑，不論是陪同孩子來園、離園時的路上還是趕時間去別的地方，都講衛生，講文明，遵守并維護公共秩序，隨時隨地都展現良好的個人素質。
當您和孩子走在路上，請隨手拾起地上的垃圾將其拾取并丟入垃圾箱，參與維護環境的.同時，也樹立好的榜樣;主動參與“門前三包”，維護校園、家園及周邊環境，多巧思讓廢舊物再利用，注意電池等不易降解物品的分類回收。
愛護公共財物和自然環境，不隨意侵占或破壞公共財物，不隨意踐踏綠化帶，當孩子在采摘花草時，請您及時制止并告訴孩子不采摘可以讓更多的人欣賞到這些美麗。
尊老愛幼，關心老人，愛護幼小，當在路口或車流多的地方，應力所能及的攙扶老人或幫助小孩，讓他們能順利通過危險地帶。每一個人都曾年幼，也會老去，都會需要幫助。
做文明交通人，遵守交通規則，文明行車，文明停車，文明步行。尤其是帶領孩子一起過路或開車時，要注意觀察道路情況行進，寧停三分，不搶一秒。堅決不乘坐無牌無證(如三輪車)等機動與非機動車輛往返幼兒園(它們具有嚴重安全隱患，請珍惜生命，遠離危險)。
不買“三無”產品，為了自己與孩子的身體健康，請不要在流動攤販、無證攤點購買商品和食品。不要為孩子買恐怖、迷信、低俗、賭博、色情等內容的玩具、文具和出版物，不買盜版書籍等物品，不帶孩子觀看具有暴力以及低俗等影視作品。
“大手拉小手，”，讓我們共同行動起來，從每一件小事做起，注意每一個行為小細節，為孩子樹立一個好榜樣，為他人樹立好榜樣，做一個真正的文明人，做“美麗中國，宜人成都，美麗青羊”的踐行者!
大手牽小手的歌大全（12篇）篇二
名站隊，上車時大家互相謙讓，有暈車的小朋友和家長坐前面，大家有秩序的上車，不一會，三兩大客車浩浩蕩蕩向“九分場梨園”出發了。
在一起開始共享。微風吹拂樹葉沙沙作響，空氣格外新鮮，吊床上、帳篷里小朋友吃著、玩著小臉上洋溢著幸福和開心的笑容。
今天的活動讓孩子們體驗到與同伴交往的樂趣，也感受到小伙伴互相幫助享受成果的喜悅，家長們也一直被這濃濃的喜悅包圍著，她們看到孩子們這么開心紛紛感慨平時自駕帶孩子出去玩根本享受不到這么快樂的時光孩子們在一起多開心啊！幼兒園應該多組織這樣的活動，讓孩子們在大自然的氛圍中去學習去交往，“天地大課堂”大自然是一本活的教科書，孩子們只有在生活中才能獲得相互熟悉和相互交往的經驗，讓我們的孩子在快樂中生活快樂中學習吧。
大手牽小手的歌大全（12篇）篇三
尊敬的家長：您好!
市民的行為舉止是一個城市的名片，一個城市的人文特征首先體現在每個市民的一舉一動中，對一個城市最深刻的印象也首先來自于這個城市中所接觸到的人。為共創文明城，培養學生從小文明的行為舉止，讓孩子們更好地養成文明行為習慣，特請家長配合學校做好以下幾項工作：
一、創造一個文明整潔的家庭環境。家庭環境是孩子健康成長的土壤，家庭環境對一個孩子的成長起著重要的作用。家庭氛圍親切和睦、尊老愛幼、民主和諧，使孩子從小受到良好的熏陶，逐漸養成良好的品質，嚴于律已，寬以待人。家庭沉浸于文明、健康生活的氛圍中，對培養孩子的審美能力，陶冶其心靈，對今后孩子學習文化科學知識產生深遠的影響。家庭環境整潔、舒適，不僅能使孩子情緒穩定，還有助于孩子養成做事有頭有尾、書寫整潔、清秀的行為習慣，為孩子創造健康成長的天地。
二、家長要起模范帶頭作用，做孩子的文明標兵。父母是孩子的啟蒙老師，是和孩子接觸最多的人，因此父母的言行舉止深深地影響著孩子的行為。
三、教育并督促孩子養成文明行為習慣。青少年學生是祖國的花朵，是未來社會的主人和建設者，也是家庭的寵兒。文明行為的形成不僅影響到孩子的成長和發展，也關系到祖國的未來，因此青少年文明習慣的養成是我們家庭、學校和社會共同的責任。
四、和孩子們一起爭當文明行為的使者，宣傳文明行為，一起參與到“，共創文明城”活動中來。
五、遵守公共場所秩序。人人文明禮貌，保護公共環境，倡導文明新風。
衷心希望各位家長為孩子文明行為的培養，為共創文明城市盡心盡力。最后祝你們家庭幸福，工作順利。
大手牽小手的歌大全（12篇）篇四
為期一周的第四屆橙色“鄉土生活健康”運動會圓滿結束。雖然活動已經結束了，但運動會上那一場場精彩的畫面、熱鬧的氛圍仍然記憶猶新。在這次活動中，我相信不僅孩子收獲了他們的成功和快樂；家長也收獲了他們的童真和喜悅。作為班上老師我覺得很是欣慰。
這次活動，為了讓每個孩子們都能體驗到了體育運動的快樂，讓長期在繁忙工作中忙碌的家長能與孩子之間進行親子情感交流。我們老師經過一段時間的緊張準備，終于讓孩子們把自己可愛真實的一面展現在家長的面前。
在組織親子運動會之前，我們針對中班幼兒的年齡特點，選擇了一些適合中班幼兒的運動項目。既然這次舉辦的是親子運動會，那么內容肯定要求爸爸媽媽和孩子一起參加的游戲上面，我們選擇了一些幼兒熟悉會玩的活動，如：好玩有趣的“袋鼠接力”，考驗默契的“爸爸的大腳丫”和“過河拆橋”等。這些活動幼兒在日常的體育鍛煉中已經玩過，他們十分喜歡，并能更快地進入活動的情境，體驗運動的快樂，而且這些活動都比較簡單，在運動會之前我們將游戲玩法告知家長，家長在看后可以比較容易的與孩子在家中練習，不給家長帶來學習的負擔。本次的活動家長的到會率很高，家長和孩子們個個都能積極參加，家長們也是全身心投入到活動中。在活動中家長能積極的和孩子配合并遵守活動規則，快樂的比賽。通過參加運動會，孩子們更加堅強了，在小朋友比賽時給會喊加油了，這也說明孩子有團隊精神了，有集體榮譽感了。同時也讓孩子體會到運動的快樂，競爭的樂趣，激發孩子的運動潛能。在運動會上，家長陪著孩子們一起運動，一起吶喊、一起高興、一起為了勝利而激動、自豪。孩子和家長們盡情的體會親子運動所帶來的快樂，并感受家庭合作的樂趣，親子溝通的樂趣。親子游戲之后，孩子們和家長一起跳起了《健康歌》，畫面溫馨且充滿愛。
這一次的親子運動會雖然結束了，相信孩子和家長在運動會上體驗到的快樂，一定會非常難忘的，期待我們下次更富有創意親子運動會吧！
大手牽小手的歌大全（12篇）篇五
文明是一朵花一朵永遠芬芳的花，需要用真誠去澆灌，用熱情來哺乳。
——題記。
一個簡單的行動，一個小小的改變，一顆博大的心靈，一個看似不經意的舉動，都體現出你的文明。
金價破的標語用的都是漢字，誒“禁止隨地吐痰”、“禁止吸煙”等，當你問起他們的時候，他們會說：“一般不遵守文明的都是中國人。”這些事件，真是丟盡了中國人的臉。
當你將垃圾扔入垃圾桶，為老弱病殘讓一次座，你會為自己的文明行為自豪嗎？當我們在公公場合用輕聲細語代替大聲喧嘩，在公共場合不隨地吐痰，文明也隨之產生。
文明是一朵永久芳香的花，我們要用真誠去澆灌，在餐廳，要輕聲細語，在公共場合，不吸煙，不隨地吐痰，在公車上，為老弱病殘讓座，在商場中。按順序排隊，不插隊，不大聲喧嘩。
文明是一朵永遠芳香的花，我們要用熱情來哺乳，在學校，不亂扔垃圾，有不文明行為及時阻止，在街道，不亂闖紅燈，在醫院，不大聲喧嘩，在公園，不隨地吐痰。
文明，是一種風格，是一種人人向上的風格，文明，是歷史以來沉淀下來的。
我們一起走創建更加文明校園。
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大手牽小手的歌大全（12篇）篇六
星期六，陽光明媚，天空好像被藍色的畫筆上了色，是那樣的藍。藍天下的白云好像是一塊塊棉花糖，看著讓人感到非常的愜意。
媽媽帶著我來到了陳麗阿姨的。
“”
工作室。
一上樓我就看見了很多小朋友在畫畫，阿姨先讓我坐下，然后耐心地給我們講著三原色：
“三原色是指紅、黃、藍，今天我們來認識一下三原色……”我們先找了五片樹葉，用三原色給樹葉上色，我一口氣畫了三片，金黃的樹葉立刻變得絢麗多彩。畫完以后，陳麗阿姨便帶著我們去做棉花糖。先在機器上均勻地撒了一小袋糖，機器很快開始像蜘蛛一樣吐絲，我用玉米棒一直串絲，剎那間，一個又大又白的棉花糖就映入
了
眼簾。
過去。
了，我終于做成了五個看起來很美味的餅干，迫不及待地。
品嘗。
后，咦？竟然特別的香甜！
接著，我開始學習做陶罐。我先取來一團陶泥，心想：不就是捏泥巴。
嘛！
一歲小孩兒都會！可是我大大低估了做陶罐的難度，好不容易捏好了型，可是在做陶口時，
卻
失敗了。
連著做了三次還是這樣，但我并沒有放棄，而是繼續捏下去，最終我。
費了好大勁兒，才。
捏好了一個精致的陶罐。這時已經。
12點了，我只好帶著戀戀不舍的心情，離開了“”。
今天的參觀，我學習了好幾樣本領，心里特別開心，
原來學習也可以這么有趣。
大手牽小手的歌大全（12篇）篇七
中午，放學了，我在馬路上走著，看到了感人的一幕。
馬路上車水馬龍。坐在車上的司機有的手里夾著一支煙；有的踩著油門使勁往前沖；有的看著著急的行人，好像在炫耀自己的車子。我看到行人中一個小女孩臉上露出憂郁的神情。
突然，一個四十來歲的阿姨來到他的身邊，她看著馬路上的車，緊鎖眉頭，嘴里嘀咕著：“現在的司機怎么這樣，連老人和兒童都不讓！”他牽著小女孩的手，對她說：“孩子跟我來，我帶你過馬路。”小女孩遲疑了一下，連連往后退。阿姨見小女孩不肯相信她，遍抓住她的手，嘴唇微微動了幾下：“抓著我的手，別害怕。”他的聲音慈祥而溫柔，小女孩輕輕點了點頭，緊緊抓住那個阿姨的手。她們走到了馬路中間，阿姨又低下頭說：“這里車多，小心點。”阿姨把她的手拉的更緊了。而那個小女孩的小手也抓得更緊了。很快，就到了馬路對面，阿姨對小女孩說：“下次過馬路一定要大膽而細心，知道了嗎？”小女孩點點頭，感激地望著她，阿姨說了聲再見，就掉頭去其他地方了。
小女孩好像還沉浸在剛才的幸福之中。我回憶著剛才大手牽小手的情景，心里想：那位阿姨真好，現在已經很少有人這樣了，沒想到今天會在這里碰到。這件事深深地觸動了我，我快步地走回家中。
大手牽小手的歌大全（12篇）篇八
隨著人類文明的進步，社會面貌日新月異，交通車輛川流不息。可我們在享受這種便利的同時，殘酷的交通事故也頻頻發生，不僅給國家造成重大損失，而且使許多家庭籠罩上不幸的陰影。交通事故的發生，絕大多數是忽視安全所致。“為了你和他人的幸福，請你遵守交通法則!”這是用血淚總結出來的警句。生命對于每個人只有一次，尤其是正處天真活潑、如花似玉的我們，不但肩負著家庭的期望，更重要的是肩負著祖國的未來。所以，我們要時時刻刻注意交通安全，必須養成自覺遵守交通規則的良好習慣。為此，初一年級向全體同學和家長提出以下倡議：
一、過馬路請走民生路和巨野路橫道線。
二、請不要在校門口停留過長時間。由于校門口接送同學的家長較多，過長時間的停留，會導致校門口人流擁擠，同學們出校門的效率將大大減小。
三、接送同學車輛請停靠距離校門遠一點，且不擅自掉頭。放學時，校門口人流量較大。如果車輛停靠在離校門較近的地方，將導致門口堵塞，影響同學們行走，造成惡性循環。駕駛車輛的家長，請把你親愛的車輛停在距離校門至少10米遠的地方。
四、騎自行車的同學請文明騎車。騎自行車要在非機動車道行駛，不闖入機動車道，不嬉戲玩耍，不雙手脫把。
五、步行的同學請走人行道。走路走人行道，不闖入車行道，不在路上嬉戲玩耍。
六、乘坐交通工具的同學請文明乘車。先下后上，有序排隊，不插隊，不推搡。做到將座位讓給需要幫助的老弱病殘孕人群;做到小聲交談;做到不遺留下的垃圾紙屑。
遵守交通規則要從我做起，從小事做起，從今天做起。同學們、家長們，讓我們攜手行動起來，自覺遵守交通規則，珍惜彼此寶貴的生命，一起走向更加美好的明天!
最后，我們為便于家長們的記憶，特意編了一首小詩，希望家長們可以銘記心間，不論在何時何地，都按照詩上的嚴格要求自己，做好世博東道主!
大手牽小手的歌大全（12篇）篇九
勞動爭前頭不怕流汗水勤勞品德優。
共讀有節奏學習不怕苦努力獲豐收。
鍛煉不可丟運動身體棒健康永相守。
從容向前走無論風和雨前進不回首。
引著娃娃走邁出第一步曙光在前頭。
一步一步走跌倒不要緊勇敢向前走。
掰著手指頭學習不怕苦努力向前頭。
從小向大走無論風和雨前進不回首。
創建文明社區，爭當文明市民是每一個市民都所渴望的目標，就讓我們一起，共同創建一個文明城市吧！以前在我們身邊都能發現一些不文明的行為。例如，在公共汽車上，有人看見有孕婦、殘疾人、老年人上車，都不讓座給他們。大街小巷里總能見到滿地果皮紙屑，甚至有的市民認為：反正有清潔工打掃，扔了又何防。汽車亂停亂放，嚴重堵塞交通。還有許多人為圖近便還是無所顧忌的從草坪上來往，隨意踐踏草坪，弄得草地斑痕累累不說，還要往里面留點“紀念品”，搞得草坪臟亂不堪。還有市民亂涂畫破壞公物，比如，經常有人在墻上貼小廣告，雖然這些“牛皮蘚”我們可以擦掉，可是，現在又有人用噴漆、油漆寫小廣告，還有人把公物弄壞，比如垃圾桶、欄桿……但是，現在這些不文明的行為逐漸消失了，大家開始文明起來了，公共汽車上站著的不是老人、婦女，而是一些學生了。墻上的小廣告開始少了，墻壁更干凈了。讓我們都一起行動起來，讓我們的天空更藍，小草更綠，花兒更紅，讓我們的地球干凈起來吧！
好習慣，這是一個并不陌生的字眼，它是社會進步的標志。幾千年來，人類不斷追求的也就是這三個字。20xx年，我們將迎來來自五湖四海的賓客，培養良好的習慣就成為當務之急。在一公開場合，惡習發作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。
習慣必須先從自身做起，從身邊做起。我們要完善自己的文明修養，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養成文明的習慣，使文明的觀念從意識層次進入無意識層次，使文明貫穿我們的一舉一動。
同學們。，我們滿懷憧憬，我們充滿激情。請堅信，我們的智慧將使世博的色彩更加絢爛，我們會用實際行動，讓文明之花開滿校園。
在今天風和日麗的下午，好多可愛的一年級小學生整齊有序地陸續走進我所在的班級，在老師的安排下乖乖就做，當然亦有1、2個同學比較調皮。老師說這是一個“，走遍校園探文化”的活動。首先當然要先互相認識一下。
于是我問：“小弟弟，你叫什么名字呀？”
他伶牙俐齒地對我說：“我的名字叫鄭柏霖，你呢？”
“哦，我叫王君。”我看著他明亮的大眼睛回答。
他明亮的大眼睛中流露出天真質樸和善良的眼神，顯得特別可愛。我讓他寫下他的名字和聯系電話，我也寫了一張紙條給他，上面有我的名字和聯系電話，為了方便我寫了家里的電話號碼，不然有可能會按錯鍵打到其他地方去，至少我的手機可以接到家里的電話。我發現他的字整齊而漂亮，真的很佩服他，一年級就能寫一手這樣的好字，我一年級的字就想好幾條蚯蚓定在那里真慚愧啊！在他轉過去看教室里的盆栽時，我看見他的衣服上寫著“大地幼兒園”大概穿比較多次吧，字有點褪色。
我冒失地問：“鄭柏霖，你上以前大地幼兒園呀？”“嗯，是的！”鄭柏霖爽快的回答。
后來老師要我們一組一組地上去自我介紹先是大家整齊地喊名字，最后老師說從第一組開始輪著來，我一看，前面的同學都已經上去過了，該輪到我和鄭柏霖了。
我告訴他：“只要說出自己的名字和幾歲就行了，就像前面的同學一樣。”他點了點頭。從容地往講臺上走，我說完后推了一下他的胳膊，他一點也不緊張說：“我叫鄭柏霖，今年7歲了。”聲音非常稚嫩。
下課了，他們放學了，他們排成整齊的隊伍在外面站好路隊下樓回家了……。
大手牽小手的歌大全（12篇）篇十
小手牽著大手，到城市里走一走。疾馳的汽車過后，揚起了滾滾的塵土，叫你睜不開眼睛，張不了口。小手牽著大手，到大山里走一走。刺耳的電鋸聲過后，放倒了參天的大樹，讓山露出脊梁，留下了裸溝。小手牽著大手，到鄉村里走一走。疲憊的`卷揚機聲過后，聳起了座座的建筑，叫人再尋不到昔日的田間地頭。小手牽著大手，在風雨中艱難地行走。
大手牽小手的歌大全（12篇）篇十一
人類的進步，社會的發展，我們居住的城市變成了一個美麗的“大家園”。但每有許多不文明的人在破壞我們美好的家園。我們要及時阻止他們，并且從身邊的小事做起。我們在追求物質生活的同時，更要追求精神文明。
管住你的腳，不踐踏草坪。我們奉化是個美麗的城市，如果你隨意踩上去，不愛惜環境，不尊重別人的勞動，這會讓外來的游客慕名而來，失望而歸。生活的小細節不是代表你個人，而是整個城市文明的風向標。想要我們奉化更美麗，我們就要做一個文明的小市民。
文明小市民這幾個字對大家肯定不陌生。從文明公約開始，從身邊點點滴滴的小事做起。
暑假的每一天，我和媽媽早早地起了床，去公園鍛煉。媽媽總會拾撿地面的垃圾，幾個尼龍袋，一些小紙片全都裝入垃圾桶。我不解地問媽媽：“媽媽，環衛工人會來打掃的，你干嘛撿呀？”媽媽笑著對我說：“也不知道是誰讓這些垃圾躺在地上，扔垃圾的人實在不太文明，都讓環衛工人來打掃，能掃得干凈嗎？”媽媽邊撿邊笑著說：“只有我們人人動起手來，做到不亂拉垃圾，及時清理垃圾，那周圍的環境才會更整潔！”我羞愧地紅了臉，低下了頭。媽媽的話像烙印般刻在了我心頭。以后的每一天，我和媽媽一起為我們鍛煉的公園奉獻利索能力的一份力。
在平常生活中，我也跟著媽媽做著自己力所能及的綠色行動，有時參加文明公益活動；有時幫環衛工人掃地，體驗這份用汗水換來的快樂；有時去山溝撿垃圾，讓城市多一份清潔......
就這樣，媽媽的大手牽著我的小手，我的小手牽著小伙伴們的小手，，文明齊步走！
大手牽小手的歌大全（12篇）篇十二
三歲時，父親開始教我說話，大概是嘴笨吧，一直開不了口，這時大手便會拉著小手去公園散步，大手指著沿途的文字不厭其煩地教“小手讀。終于，小手開口說出了第一句話——爸爸。大手喜極而泣，在大手的努力下，小手不負眾望，變得能說會道了。
五歲時，媽媽抱著小手沐浴在月光下，饒有興趣地講起了大手的故事。她說，大手婚前非常懶，是不怎么做家務的，但自從有了小手，大手一有時間就會為小手洗澡，剪指甲，細膩程度真的毫不遜色于媽媽。
一路上，小手歪歪斜斜的足跡和大手穩健的步伐將成為最絢爛的風景線，，大手是責任，小手是期盼。大手曾對小手說，無論發生什么事，我永遠在你身旁。
一路上，大手緊握小手，教小手學會用自己的雙眼屈洞察這個世界，用自己的雙腳去丈量人生之路。
一起向前走。