優秀作文通過精煉的語言和生動的描寫,能夠讓讀者身臨其境,感受到作文所表達的情感。這是一篇通過生動的語言和獨特的觀點展示出學生才華的優秀作文,讓我們一起來欣賞。
詩仙五年級(專業21篇)篇一
我背著你的“床前明月光”長大,也曾因為背不下你的《將進酒》而挨打,我背你的詩最多,也曾將它們改得亂七八糟,毫無章法。從古到今仰慕你的人數不勝數,因為,你是李白。
—————題記。
清風里,我看見你在庭院里,你獨自一人舉杯淺酌,你笑,但笑中有淚。世界就是這樣,當一個人越有文才,越直率,便越容易遭到眾人的嫉妒與排擠。于是,你孤獨,你說“花間一壺酒,獨酌無相親”。我便和你一道說“舉杯邀明月,對影成三人”。你聽到我或聽不到我,都不重要,只要我聽得到你,明月聽得到你就夠了。
你是我的老師。
你說“天生我才必有用,千金散盡還復來。”教會我自信;你說“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。”讓我看到了友誼之可貴;你說“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏!”使我明白了要不為強權金錢所指使。
你是我的向導。
你用你的筆豐富了一整個大唐,因為有你的詩,洞庭的煙波、赤壁的風云、蜀道的猿啼、浩浩湯湯的江河,竟全都飛揚起來,你神游八極,自由馳騁,像蒼茫原野中奔馳的駿馬,你不是神,因為神高高在上,你是仙,游蕩人間卻未曾沾染世俗的塵埃。你的詩句“脫口而出,純乎天生。”使我在你的詩中得以真實地暢游名山大川。
你是李白。
你是“手持一枝菊,調笑二千石”的李白,是看到人民艱辛勞作時“心摧淚如雨”的李白,你是敢使貴妃端硯,力士脫靴的李白,你是居皇宮之內卻不失半點自尊的李白,你是文武雙全的游俠李白,你是青蓮,是詩仙!
我回過神來,你仍在月下獨酌,陪伴你的除了明月,只有你的影子。你就是你,如此冷清的場面,你卻用詩、用舞步讓它熱鬧起來。你與月共舞,對自己的影子吟詩,到最后仍不忘孩子氣與月亮和影子許諾“永結無情游,相期邈云漢。”
微黃朦朧的月光下,你酩酊大醉,擊箸而歌。我立在遠處,淚流滿面,輕輕而和。
詩仙五年級(專業21篇)篇二
幸福對小鳥來說就是能不被獵人打中,能夠找到充足的食物;幸福對太陽來說,就是能溫暖全世界,幸福對我來說就是擁有幸福美滿的家庭,取得優秀的成績。
呼吸大自然的新鮮空氣,我也會覺得很幸福。這比大城市受到污染的空氣好多了。
幸福是養一只小動物,看著它每天吃食、喝水,與它玩樂,你就會從心里感到快樂!
幸福是每天能看好書。看著這些文字,這些人類優秀作家的作品,你會從書中體會到閱讀的樂趣,這就是幸福。
幸福就是健康,健康就是幸福。擁有強壯的身體,或者是廋但健康的身體,不也都很好嗎?世界上有那么多人在生病,他們的家庭也很不快樂。但我們這些健全人,就沒有這些煩惱。
讓我們擁有積極樂觀的心理,對著天空說:”我們很幸福”
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詩仙五年級(專業21篇)篇三
痛飲狂歌空度回,飛揚跋扈為誰雄。
——題記。
唐朝的不羈之士,你便是個中翹楚。余光中在自己的詩中將你的豪放描繪得淋漓盡致:“只扁舟破浪,亂發當風/酒入豪腸,七分釀成了月光/余下的三分嘯成劍氣/繡口一吐就半個盛唐”。你的一生坎坷頗多,卻也受益匪淺。
自幼時起,你便開始頑皮淘氣,卻被一位老奶奶用一塊鐵杵將桀驁不馴的心思收回,于是“只要功夫深,鐵杵磨成針。世上無難事,只怕有心人”隨著你的名聲一齊響亮。
雖學富五車,但你的仕途還是險阻不斷。但你的“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”,卻毀滅不了你“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的雄心壯志。你在官場上的三起三落,讓你看透了它的黑暗與腐朽,于是你豪壯的高喊“安能摧眉折腰事權貴,使我不得盡開顏”,更表明你只需“清水出芙蓉,天然去雕飾”的清雅脫俗即可。
在你被貶之際,與你對酒吟詩,舉杯高歌的是你的友人。于是,你歌頌汪倫的真摯——“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”;你盡情抒發對王昌齡的思念——“我寄愁心與明月,隨風直到夜郎西”;更掛念叔父李志的壯志是否可成——“俱悲逸興壯思飛,欲上青天攬明月”。
縱友人、親人相伴,卻不能時時刻刻、分分秒秒。寒月之下,一人斟酒一人飲,也只能“舉杯邀明月,對影成三人”,月圓之際,你獨坐床頭,對月發呆,亦低吟出“舉頭望明月,低頭思故鄉”的無奈;在寂寞空曠的天空下,你望著杯中酒感嘆“樽中酒,籬下詩,豈甘了此一生”。
在你心中,華夏沃土,處處皆風景,地地是情懷。閉上眼睛,你作詩的畫面便在腦海中浮出:展紙、磨墨、揮筆,一氣呵成!再添佳釀,千百篇詩文已躍然紙上。
你是唐朝的南柯一夢,卻確確實實地存在過了;你是奸臣逆賊的深惡痛絕,卻無法根治他們。你的心中也有不平吧!卻只換來一句“痛飲狂歌空度回,飛揚跋扈為誰雄”。
詩仙五年級(專業21篇)篇四
橫空出世的大唐李白,以詩為術,以酒為劍。少有逸才;志氣宏放,飄然有超世之心。
李白,他,心境浩瀚無邊,長空浮云自在他心間,他是名副其實的詩仙,他的詩仙氣繚繞,此詩只應天上有,人間哪得幾回聞,不愧為浪漫主義詩人。可想而知,他身邊的人又有多嫉妒他的才華,或許也因此,他走出了官場!
他,是詩仙,也是酒仙,他的《將進酒》恰恰道出天才是何等愛酒!
“君不見,黃河之水天上來,奔流到海不復回。君不見,高堂明鏡悲白發,朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡,莫使金樽空對月。天生我材必有用,千金散盡還復來。烹羊宰牛且為樂,會須一飲三百杯。岑夫子,丹丘生,將進酒,杯莫停。與君歌一曲,請君為我傾耳聽。鐘鼓饌玉不足貴,但愿長醉不復醒。古來圣賢皆寂寞,惟有飲者留其名。陳王昔時宴平樂,斗酒十千恣歡謔。主人何為言少錢,徑須沽取對君酌。五花馬,千金裘,呼兒將出換美酒,與爾同銷萬古愁。”李白對著明月,杯中怎能無酒,這乃李白的嗜酒之情,與蘇軾的《水調歌頭》有異曲同工之妙!“會須一飲三百杯”,喝便喝,一喝就要喝上三百杯。嘗盡美饌佳肴,都不可貴,最好是長醉,果真是今朝有酒今朝醉啊!圣賢人,生前死后都默默無聞,只有喝酒之人,才能流傳千古!
《將進酒》是李白“人生得意”開懷舉杯時所著。他也在苦悶時作詩,如《宣州謝朓樓餞別校書叔云》寫到過“昨日之日不可留……舉杯消愁愁更愁”。李白開心時喝酒,傷心時借酒消愁。果時所謂的酒仙!
“長劍一杯酒,男兒方寸心”李太白自小受到游俠之風的影響,十五好劍術,遍干諸侯,身帶寶劍,手刃無數人,讀書人不得不文武雙全。“十步殺一人,千里不留行。事了拂衣去,深藏身與名”《俠客行》的千古名句,看出了俠客的高超武術,以及事后的拂衣去的淡泊名利。它歌頌了世界俠客,但李白同樣是俠客,因此,他被稱為劍仙,青蓮劍仙——李白!
詩仙五年級(專業21篇)篇五
非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。一盞香茗,輟飲口中,一身豪邁,回腸蕩氣。有那“天生我材必有用,千金散盡還復來”的昂揚氣質,有那“俱杯逸興壯志飛,欲上青天覽日月”的豪情壯志。
是你,改變了我,用那才華橫溢,千古絕唱,放蕩不羈;是你,雖沒有得成理想,卻因佳句流芳百世。
你是一位詩人,因為迷失了仕途,拿起筆,蘸滿墨,揮灑紙上,躍于心上。你用僅有的文字捍衛自己的尊嚴,黯然失色,冷漠的心促使你離開官場,離開這爾虞我詐,失魂落魄的地方。是自由激勵了你,寧展開胸懷,面對江湖美景,留一份淡泊寧靜。
首先,你徹底改變了自己,結束那重疊心影的日子,袖持一縷清風。你不以人為,沒有追求,沒有對名利的貪婪;你醉了,醉在人生的追途,你卻發出那“世間行樂亦如此,古來萬事東流水”的感嘆,你為自己的改變而快樂,為擁有一片心靈凈土而快樂。
你又無言,只用筆來書寫自己,描繪那傷感人生,回望爭得,足矣。這時才會有那“舉杯邀明月,對影成三人”的回味。緩緩去深入自己內心的苦楚。
啊,李白,是你用自己的一生發出對塵世的憤懣,癡醉癲狂。用你那“放白鹿于青涯間”改變了我,以自己的“浪漫主義”去克服自身的一切障礙,面對別人的謙遜而又熱烈豪邁。品那香茗,涼卻,終于明白塵雜間的真理,以淡泊為友,以寧靜為師,只有在以后前進的路上,慢慢品味,陳雜五味,世間真理才歸之,醞釀得如那美酒般香醇了。
遙望那歷史長河,詩仙堅定的背影,是他改變了我,蕩滌了我的心靈。
詩仙五年級(專業21篇)篇六
夜,靜悄悄的,月光如水,靜靜的灑在大地上,給大地涂上了銀灰色。而夢中的我卻天馬行空,漫步于時空隧道,穿行于歷史的風雨中,追尋詩仙的足跡,傾聽他的心聲。
站在他的門前,我想叩門問候,卻看到他孤寂的身影在窗上移動。我停手駐足,我想詩人總是寂寞的,寂寞就是詩人的影子。陶潛如此,杜甫如此,李白更如此。
李白豪邁,朋友眾多,可當我站在他的門口時,才意識到其實是寂寞賦予他靈氣與才氣,使他有了縱橫馳騁的筆力。寂寞還賦予詩仙視通萬里、思接千載的深邃,使他能夠洞察萬物,這是他被貶后孤獨的身影告訴我的。
李白的寂寞是在出世和入世間徘徊的。入世是為了更好的體驗生活,更真切地了解生活,而出世卻可以形成圣潔的人格。詩仙的寂寞造就了他的英名,他既有齊家、治國、平天下的豪情,又有退隱山林的夢想;他既有“達則兼濟天下”的壯志,更有“窮則獨善其身”的意趣。
面對大海,他有納百川的豪情;走進高山,他有聽百年蒼松雄渾的聲響而去留隨意的放浪;沐浴月色,他抒發“舉杯邀明月,對影成三人”的孤寂,在精神家園里審視自己孤芳自賞的靈魂。孤寂使他遠離紅塵,情寄山水,讓自我融入奇山異水之中。
在他的門前,我想了很多,對這樣一個讓后人敬仰的詩仙,我想到了是孤寂成就了他那萬古不朽的英名。“且放白鹿青崖間,須行即騎訪名山”確是無比暢快;“安能摧眉折腰權貴,使我不得開心顏”是他內心深處的錚錚誓言;“古來圣賢皆寂寞”是他無可奈何的嘆息,更是他內心深處的感嘆!
站在他的門前,我想到寂寞沒有增加他生命的長度,卻增加了他生命的深度;寂寞沒有削弱他的意志,反而使他越發堅定地追求精神的唯美;寂寞有如天使,帶著輕盈的風從天堂向詩人走來,于是,他就有了一種超脫的意志,在歷史長河中永生。
詩仙五年級(專業21篇)篇七
詩仙是一本書,翻開它,你將看到歷史的長河在潺潺流淌;詩仙是一本書,翻開它,你將看見一個朝代的興衰;詩仙是一本書,翻開它,你將看到心靈的吶喊直上九霄;詩仙是一本書,翻開它,你將看到太白的滿腔豪情。
一杯清茗,一腔豪情,你只求冷月輕王侯;一壺濁酒,一只翰筆,你只為醉飲一方休;一路瀟灑,一路飄逸,你只想散發弄扁舟。
著霓裳,駕風馬,乘鸞鳥,馳騁于天地之間。酒入豪腸,三分化為劍氣,七分釀為豪情。雄心揮灑,便是半個盛唐。詩仙之稱,你當仁不讓。
當故鄉之水,載你在仕途之路上緩緩前行,本該大展宏圖的你,因憎惡官場的勾心斗角,摧眉折腰而為權貴所排擠,為世俗所不容。渾濁的空氣使你心胸壓抑,黑暗的人心使你悲憤難當。于是,不屑與蓬蒿人為伍的你,棄千鐘之俸為敝履,仰天大笑跨出了利欲的門檻,將你的滿腔才學寄情于詩詞之中,與山水為伴,與日月同行,盡情揮灑你的萬丈豪情與不羈。那香爐之上的紫煙縈繞著你的詩魂,那九天之上的銀河,帶著三千丈的雄壯沖刷著你的豪情。
你是酒仙!你是詩仙!但哪怕你早已看清世事,哪怕你早已歸隱山林,你還是寂寞的。
月朗星疏,槐樹下你獨酌清酒,思家念親,月華在槐樹下投下你寂寞的.身影。你憂傷過嗎?是的。但你被擊倒過嗎?沒有。從來沒有!你高舉酒杯,邀月共飲;你與影子結伴同歡。你于樹下疾舞,于月下狂歌,將壯志與寂寞融合,奏出人生的強音!
雖有時,你停杯投箸,望著那被寒雪束縛的太行山,望著那被冰封的黃河對劍低吟:行路難,行路難,多歧路,今安在?狂風席卷而來,劍身在風中顫動,發出低沉的龍吟,你的自信宛如野火一般在風中肆虐,在風中蔓延。你挺劍高呼:長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海!
詩仙是一本書,翻開它,你將收獲豁達與自信。詩仙是一本書,翻開它,你將收獲豪放與飄逸。詩仙是一本書,翻開它,你將收獲世間最真的愛與恨。
詩仙,一本永遠值得我們用心去品讀的書……。
詩仙五年級(專業21篇)篇八
今天是我盼望已久的春游,這次春游要去do嘟城。
一大早我就來到學校,非常興奮,因為可以體會一下勞動的成果。
出發啦!同學們高興得像小鳥一樣飛出教室,嘰嘰喳喳說個不停。我們是按學號坐車,我和幾個同學分到了四班的車上。我們在車上不停地討論著體驗什么勞動。
終于到了do嘟城,我們先去那里的圖書館。do嘟城的圖書館什么都有,而且非常安靜,整潔,到了終于的環境,我們的說話聲和腳步聲也不自由地輕了下來。
下一站就是do嘟城,我們可開心了。我們先帶好手環,在進去,一進去就有了100元的do嘟城可真大呀!有各種各樣的店面,門口都貼著照片啟示,我們小組東逛西逛,終于決定先去體驗消防員。消防員叔叔先讓我們看了消防安全知識,看完了,我們先練習一個項目。輪到我了,課爽啦!消防鈴響,我們快速地穿好消防衣,帶上消防帽,立刻沖上車。到了火災現場,我找了一個空位開始滅火,火終于滅了,我也開心賺到了第一份工資,心里可開心了。
一下個要體會幼兒園老師的工作。幼兒園的小朋友課調皮了,有的在滑梯上跳來跳去,有的在亂扔玩具,還有的在跑來跑去,我立刻拉住他們,和他們講道理,讓他們不要破壞公物。做完這份工作,我累得滿頭大汗,口干舌燥,我終于知道老師是多么幸苦啊!
時間過的飛快,轉眼間要回學校了。我們依依不舍地離開了do嘟城。
詩仙五年級(專業21篇)篇九
心中有一片藍天,愜意舒暢,在藍天的映照下,春天帶來的綠色好似一個碩大的球場,鋪滿了青青草。隨時采集,隨時放飛。
喧鬧的城市,俏麗甜美的姑娘,眼里閃著嫵媚的眸,伴著和諧的舞步一起朝著春天走來,畫框里的景色已融入大自然,顯得格外含蓄。擠擠挨挨,空閑時,站在高處,悠悠思念已周游了四方。
春天真的來了,青春無華的痕跡已是笑容滿面,在悠悠白云的藍天下,飛舞的風箏點綴著春天。天地爭奇的百花,五顏六色。守住春天,守住青春。春天燦放的花朵,迎面撲鼻的芳香,油然生機,令人神往,期待遠方的姑娘。
寂靜的屋里,時間滴答在旋轉,陽光透過窗簾照進小屋,坐在書房里,淵默的笑了笑。簡單的沒有理由,但很有味道。在春天的季節里故事很多,凝集著流淌的春天,一段歲月載著我生命隨風飄進你的心扉。
無限的向往,天空充滿了渴望,一如既往的付出著我的愛,平靜回憶春天里的每個細節,你的快樂幸福是我的心愿,你有我可以依靠,我有你可以依戀。就像春天年復一年地傾注對大地的愛,就這樣平凡幸福生活在一起。
你來了,只有季節知道,縈繞的思緒無時無刻不在,心與心一次次的碰撞,繼續著屬于我的芳菲。獨有真情一片,絕對是珍藏版,確定。
愛一個人,用一生去付出!
愛一個字,用一生去閱讀!
詩仙五年級(專業21篇)篇十
我腦海間幻出這樣一幅圖畫:鄉村湛藍的天幕和碧綠的枝椏間有一條幽深的小徑,不知它要通向哪兒。便一路順著它前行,看到了世外桃源般的風景,也聆聽了山澗流水的清澈悅耳,猛地抬頭,眼前是一扇磚紅色的大門。
……。
我在想,這僻靜的田間小路會否便是人生大路的縮影,這古樸典雅的大門會否就是通向未來的起點?帶著這樣的思慮,我在書寫;通過這樣的書寫,還望能從中得到啟迪。
于孩童而言,那扇緊閉的門通往未知的樂園,那里該是會有明媚的陽光和悅耳的鳥鳴,是遠方;在青年看來,推開那扇門便能看到知識的海洋,穿越這荊棘密布的羊腸小徑,便能看到夢想的曙光,在發燙;遲暮的老人卻說,那條路他已走到了盡頭,他依稀能看到遠方的山麓,他愿將這一把白骨埋在門前,供來去的人觀賞,也愿把自己葬在門后,經年后回到天真時代,再續前世的無邪稚夢,是終點。
你看,年齡不同,所歷經的世事風雨也不同,所感所想就更為不同。但無可否認,那條路必將是險象迭生,那條路上也難免會遇到挫折逆境,不過是追夢人的信念比那泥潭沼澤更為堅定,他終將抵達一扇門,再推開一扇門,再度出發。
那扇門,該是終點,是奔波勞碌一生才抵達的終點。悉數曾走過的風雨,感嘆曾打敗的歲月,當你身披霞光與黎明時的露水,當你卸去一身戎裝換上初生時的衣裳,你回頭望見泥濘路上滿是堅定的腳印,你便微笑著倚在門旁,放心而疲憊的.睡去。在我想來,那是最好的結局,是最好的終點。
那扇門,該是起點,是一個階段走過后迎向未來的起點。在精疲力竭時遇見它,在準備就緒后推開它,在踏上征程后與它漸行漸遠,在人生的旅程中勇敢的遇見一個又一個它。在此時,門被賦予了更為崇高的使命,它是勇者的見證人,它是走過歲月的見證碑,它是榮耀。
——一路翻山越嶺,感受“路”的艱辛;終得黎明曙光,見證“門”的榮耀,在對路的執著與門的憧憬里,我們辛苦跋涉,愿每一份夢想都得以實現,愿每一個靈魂都得以歷練,愿路的盡頭是美滿,愿推開門的剎那,遇見幸福。
詩仙五年級(專業21篇)篇十一
詩仙駕云,人間勝地萬里尋;駕云詩仙,漂洋過海指南天。
——題記。
風吹書頁,恰好翻到了我最尊敬的詩人——李白的作品,恍然間,我似乎看到鋪灑在地面的月光凝結成霜,宛若仙境,遠方,詩仙李白駕云朝我飛來。
詩仙駕云,那洶涌澎湃的氣勢仿佛奔騰不息的黃河,耳旁出現了那抑揚頓挫的聲響:“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回……”那氣勢洶洶的黃河,不正如意氣風發的李白,懷著一顆志向高遠的心,似從天而來的仙人,要在人間闖出自己的一片天嗎?同時又有浪子回頭金不換的豪邁氣魄。駕云詩仙,新劍出鞘鋒初顯。
詩仙駕云,離我愈來愈近,即使中途有異物阻隔,他也毫不畏懼,好像海上航行的小舟,即使浪打船頭,狂風阻航也矢志不渝。這不就是當初官場受挫的李白的真實寫照嗎?可他依然懷著樂觀的心態,堅信“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”,沒有困難能嚇得倒他。駕云詩仙,偶遇風浪志亦堅。
詩仙駕云,他與我之間的距離足以令我看清他的毛發,的確如他詩中所寫:“白發三千丈,緣愁似個長。”只是生性樂觀的他為何會有憂愁呢?連他自己都感到奇怪:“不知明鏡里,何處得秋霜?”我想應該是為國家的命運擔憂吧?看來詩仙并不是真的不理世俗,他仍然懷有一顆憂國憂民之心啊!駕云詩仙,擔憂國事霜三千。
如今,詩仙已來到我面前,在這宛若仙境之地,我與我最尊敬的人促膝長談,我了解了他“舉杯邀明月,對影成三人”的孤寂;我了解了他“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山”的快意;我了解了他“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的深情厚誼……駕云詩仙,萬番滋味在心間。
品讀李白名篇的同時,這個我最尊敬的詩人的形象愈發清晰,我心中的尊敬之情也愈來愈深。
詩仙駕云,品書百遍如見君;駕云詩仙,尊敬之情日益現。
詩仙五年級(專業21篇)篇十二
在平時的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編收集整理的變形記-五年級-想象-五年級作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
一天晚上我上完作文課回家,突然。我一跌,暈倒了。
“喳喳,喳……當清晨的陽光照在了我臉上,我緩緩睜開了眼睛,奇怪我怎么在路上?我顧不了那么多,向家中奔去。平常上三樓很輕松的我,今天卻很吃力。我敲了敲門,媽媽打開了門,她說:“哪來的小狗啊?揚揚,你快過來。一位小男孩走了過來,把門給關了起來。我的心中不禁添了幾個疑問。媽媽怎么叫我小狗?那個小男孩……啊?不!怎么,怎么和我長得一模一樣?我走下樓,突然一拐,我又暈了過去。等我醒來時也是中午,我坐在樓梯上思前想后。自己怎么就變成一只狗了呢?沒過多久,聰明的我就想通了,我變成了一只狗,我開心極了,因為我終于擺脫作業的`纏繞了。
我來到大街上,因為我的腿瘸了,所以準備去寵物醫院治療。在大街上,人們都用異樣的目光看著我。突然我看見了我的好朋友李景春。我向他撲去,但沒想到他竟然朝我肚子上踹了一腳。我疼得在地上打滾。結果又來了一個保安,用棍子把我趕到一個小巷子里。“旺旺……幾只小狗跑到我面前,好像要咬我的樣子。可我是一個六年級的小學生啊!我向它們走過去,抬腳一踹,毛都沒傷一個。它們大笑起來,我這才想起我是一只瘸腿狗。它們撲過來咬的咬,踹的踹。此刻,我簡直生不如死。我鼓起勇氣,殺出了一條血路,向馬路上跑去。“嘀……嘀一輛汽車疾馳而來,關鍵的時刻掉鏈子,我的腳一拐,倒在路中央。就在這生死關頭,一只哈士奇叼起了我。我緊閉眼,全身直冒冷汗,過了幾秒沒感到疼痛,才睜開了眼。
為了感謝這只哈士奇,我給它在垃圾桶里找了個骨頭,它扭頭走了。想到這些事,突然覺得作為一條狗,真是太不容易了。“咕嚕咕嚕,我的肚子叫了起來。
我向餐廳走去,大家都離我很遠,并捂著鼻子。我覺得沒有臉面,便靠著墻走過去。現在已是傍晚了,我在餐廳門口叫喚著,他們不但不給我吃,還把我給毒打了一頓。我拖著疲憊的身子,向家走去。還沒到樓梯口,我眼前一黑,暈了過去。
醒來也是夜晚,媽媽搖著我,我輕輕地喊了一句“媽,又睡了過去。
在夢中,我在大街上看到了那只狗,它在角落里縮著,我買了個雞腿,給了那只小狗。
詩仙五年級(專業21篇)篇十三
今天是開學的第一天,早上來到學校,又見到了熟悉的同學和老師。我現在已經五年級了,學的知識都變難了,而且這回我們學校又跟陽光學校合了,競爭更激烈了,所以,我一定要努力學習。不過,也不能一直學,也要適當的玩玩,就比如下課,一定要出去透透氣。不要總在教室里待著。也要注意安全,下課要玩正當的游戲,不要追跑打鬧最后,希望我的學習能有進步。
詩仙五年級(專業21篇)篇十四
尊敬的宇宙居民地球:
在最近幾年來,您在宇宙醫療站的體檢結果非常不樂觀,所以希望您在以下科室進行就診。
一、皮膚科。
這次體檢發現您的皮膚出現了干枯、皺紋、變色等嚴重問題。其中干枯問題經醫療小組確認,應為人類浪費您身上的水源而造成,人類節約意識貧乏,只注重自己的需要,而導致您的儲水量劇烈下降,淡水的存在已微乎其微,希望您將此事通告人類。至于皺紋和變色問題的根源也是在于缺水,隨著人口的增長,工農業生產的不斷發展,造成了水資源供需矛盾的日益加劇,水資源的供需矛盾就異常突出。所以您皮膚的衰老速度讓我們萬分吃驚!
二、血液科。
因為人類大量排放生活和工業廢水,所以您的血液已變得渾濁不清,從漂亮的藍色漸漸變成了灰色,這嚴重危害了您的身體健康,俗話說“血液是身體之本”血液正常也代表身體正常,所以您的血液檢查刻不容緩,再不及早就診,就連生活在您身上的人類也可能發生滅絕或變異,后果不堪設想。
三、耳科。
因為長期高分貝的噪音使您的耳朵聽力下降,這噪音主要來自人類的工業,有些工廠貪圖一己之私,沒日沒夜地進行工作,就連生活在工廠附近地區的人類自己也受不了這噪音,何況是您呀!有些噪音還使您出現了耳鳴、旋暈等現象,甚至頭痛,不久前,中國四川省汶川就是因為您的劇烈頭痛造成的。
四、呼吸科。
在我們觀察您的呼吸器官時,驚奇地發現,您的呼吸器官有些已經衰竭。經研究證明,那是因為人類不斷排放廢氣造成的,而廢氣有些來自人類自己發明的汽車,有些來自工廠和普通人家的煙囪。不管是對人類還是您自己,都有很大的影響,使您呼出的空氣不再純凈,這非常嚴重!
希望您盡快就診!
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詩仙五年級(專業21篇)篇十五
大家一定都會做,也很容易,但是,你能把看到的東西都做出來嗎?怎么樣,沒有把握了吧!而我們班的制作小能手――郝一帆就可以。
雖然她的學習成績最好,而且也貌不驚人,看起來普普通通,可她身上卻有另一個閃光點,那就是她擁有一雙“巧手”
一次,學校組織“綜合素質展示”班里需要道具――荷花,班上誰也做不出來,也沒有想起來要做。而郝一帆卻一聽到老師說需要道具后,主動找我說:“讓我試試吧!”我當時很驚訝,但是看到她那堅定、充滿信心的目光。我就答應了,于是她隨便拿了一張作業本紙,做出了一朵黃荷花,那荷花做地可像了,尤其是花心,做得很巧妙。剛開始,我都沒有看出來她是怎么做的。那幾天,我也試著做了一朵荷花,哎呀!那個叫“好看”呀,花不像花,草不像草的`。太失敗了。因為郝一帆的荷花試做成功,所以,她就又做了許多粉色的荷花,可漂亮了。再拿我做的花一對比,呵呵,太不象樣了,我甘拜下風。
還有一次,我見他擺弄著一條小紙蛇,做的也很像真的,那么小的蛇,她居然把頭和蛇信子都做了出來。太仔細了。于是,我充滿贊佩地問它:“你是怎么做的啊,怎么這么精致?”她只是淡淡地一笑,就給我講了起來,而且,滿臉的輕松,仿佛做只蛇輕而易舉似的,而在我看來那可是高難度呢!
啊!制作小能手,我真的佩服你那一雙巧手啊!
詩仙五年級(專業21篇)篇十六
說起小能手,那要數我們全班公認的付博雅和黃子涵了。一個學習好,一個畫畫棒。下面讓我細細的說說他們吧!
先說傅博雅,那學習成績真是好啊!每次期中和期末考試,她的成績都在年級前十名,均分從不低于95分。由于付博雅的英語成績更好,所以被選為英語課代表。下課了,她會主動找我玩,幫我解決學習上的困難。從來不會像別人那樣擺出驕傲自大的樣子,因此我非常愿意和她交往。
說完了傅博雅,再說說黃子涵吧,雖然他的成績一般般。
黃子涵畫畫好,似乎是老天注定的。想到哪,畫到哪,而且畫的畫還真不一般。一次,我沖他做了個鬼臉,沒想到,他竟然喊了一聲:“對,就畫這個!”他喊沒關系,關鍵是把我嚇了一跳。我去看他的畫,除了恐怖還是恐怖,竟是幾個人去冒險,而畫中人不知道,一個幽靈正盯著他們,而那個幽靈竟是我做鬼臉的樣子!雖然這幅畫很恐怖,但我佩服他能畫出這么栩栩如生的畫。我說:“你畫的真好!我應該拜你為師了吧!”他有好的沖我一笑,搖頭晃腦地說:“不敢當,不敢當!”
瞧見了吧,這就是咱班的小能手!
詩仙五年級(專業21篇)篇十七
我上五年級了!我上五年級了!我既高興又興奮,恨不得把這個消息告訴全世界的人,讓他們一起和我分享,一起和我快樂。
在五年級里,我要有所改變,以前不會的缺點我要一一改變,在學習上我要好好學習,作業寫清楚,寫認真,爭取更上一層樓,上課時不說話不做小動作,在文明上,見到老師說老師好,見到同學說同學早,我要比以前更有禮貌。
在家里,幫媽媽分擔一些力所能及的事,做一些家務,作業不讓媽媽督促,不讓媽媽操心。
課余時間,我要多看些課外書,看一些名著,幫助提高寫作水平,要多寫試卷,幫助我提高成績。
我告別了芭比娃娃!告別了童年生活!告別了連環畫!我上五年級了!
時間過的飛快,一轉眼的時間我便從幼兒園的小朋友變成了小學五年級的小學生,心中累積的知識更上一層樓,我在老師的盼望下長大。我帶著家人們和老師們的期盼踩上比我高的階梯,一步一步地登上高處。在新的學期里,我有5位新老師,分別是語文老師,數學老師,科學老師,美術老師和體育老師。他們教我們時,會以一顆耐心與我們交談,慢慢地把我們心底的窗戶打開,讓陽光照射進來。特別是語文老師,長得又漂亮,聲音又好聽;數學老師不差,教我們時,一邊教還一邊跟我們開玩笑,把我們逗得樂樂的;啊!
太多了,不說了,反正每位老師都有自己的特點說不清楚。現在,我以是五年級的小學生了,做事情應該要比以前認真,工作應該要比負責,書寫要比以前端正,這些我想我能做到,因為我現在是五年級的學生了!
名師點評:“他們教我們時,會以一顆耐心與我們交談,慢慢地把我們心底的窗戶打開,讓陽光照射進來。”這句話太優美感人了,也充分體現了你文采,讀你的文章感覺真好!
路漫漫其修遠兮,好好努力吧!
我是一名小學五年級的學生,今天我來談一下我在著五年的總結,新學期的計劃和開學的收獲,請看吧!
我六歲時就入學了,是一個什么都不懂得小丫頭,在這五年中,我認真學習,在老師的幫助下,我學會了,寫字,算數……。這些也讓我下了許多功夫,讓我明白:只要下功夫,只要努力,只要勤奮,勝利就在和你招手!不管干任何事,都要有恒心,就沒什么事情干不成,千萬不能半途而廢,要勇于挑戰,這樣你會變得越來越優秀的。
我以前字寫得很漂亮,可是現在寫的太大,太斜,所以我要練字,我相信,世上無難事,只怕有心人。為了加強我的閱讀方面,我特意在睡覺之前看一會兒書,這樣會豐富我的知識,真好!
剛開學,我學的第一個單元就是講讀書的。這幾篇課文使我受益匪淺,原來,以前看書是那么難,原來書那么寶貴,我一定要珍惜它,愛護它。來“品嘗”它的滋味,相信一定會很好的。
我上五年級了,啊!它又讓我感受到世界時那么美好!
今年我十歲了,暑假過后,我不再是一個四年級的小學生了,而是一個五年級的的大學生了。
每升高一個年級,我都非常興奮,并且給自己制定新學期的計劃。本學期我給自己定的新學期計劃如下:
一、好好學習,天天向上,爭取做一名老師眼里的好學生,爸爸媽媽眼里的好孩子,同學眼里的老同學、好朋友。
二、課間不追逐打鬧,遵守學校的.紀律,維護集體的榮譽。
三、幫助有困難的同學,因為我是集體中的一員,不能讓集體的任何一員掉隊。
四、課堂上認真聽講,積極回答問題,不懂就問,絕不不懂裝懂,課后認真完成作業,養成良好的學習習慣。
五、練習朗讀,虛心接受別人的建議,挺高自己的朗讀水平。
六、堅持閱讀課外書籍,這樣對寫作有幫助,因為我始終相信“讀書破萬卷,下筆如有神”。
相信自己只要努力,就會克服一切困難,也就會做到上面所說。
希望老師和同學給我信心和勇氣,為我加油吧!
我上五年級了,我上五年級了!我興奮地恨不得把這個消息告訴全世界的人,讓他們一起來分享我的快樂。
告別了蝴蝶結,告別了娃娃裙,告別了芭比和羽西,告別了秋千上的歲月――童年。五年級,這是一個特殊的年段。
我需要在題海中沖刺!五年級了,不能像以前那樣混水摸魚得個一百分就沾沾自喜,我需要腳踏實地,在各種試題中奮筆疾書。一大堆的課外練習是我必備的,我需要練習。因為五年級了,時間是生命,分數代表一切。我的每分鐘都是寶貴的,都是嚴肅的,我可以拿一切去換。我會為做不出一道題而抓耳腮,為做錯一道題而難過。分數是你承受暴風雨或甜言蜜語的預兆,絕對準。勤奮努力是我五年級標準。
聽著窗外的嘻嘻哈哈聲,我在題海中抬起了頭,沉思著,喜歡上五年級是不是好笑,我擁有了長大的滋味,卻失去了往日銀鈴般的笑聲。
“哎,請問一下,這道題該怎么做啊?”我捧著作業本,求助地看著同學,同學雙手接過作業本,看了看題目,思考了一會兒,方才露出笑容。“這道題啊!很簡單的,你先要搞清……”同學在草稿本上一步一步演算著,我這才大悟。“哦,我明白了,真是謝謝你。”“不用謝,同學嘛!”
“啊呀,真是對不起,我踩著你了,對不起!”
“沒事兒,難免的嘛,以后小心些哦!”
“謝謝,我以后會小心的,你真的沒事嗎?”
“沒事!”
一句又一句的話語,一聲聲真誠的感謝,一張張活潑的笑臉,還有男孩子們討論著最新的漫畫,游戲,女孩子們對卡通畫和漫畫的發出一陣開懷地爆笑,樓梯口的謙讓,校門口的問好,花叢間的嬉戲打鬧,善意的玩笑,都有印在了六年級中。
“女兒!”媽媽來了:“又在做這些了,來把牛奶趁熱喝了,雖然上五年級了,身子也不能太勞累了,休息一會。”媽媽說著,一把奪過了我的筆,遞過一杯熱牛奶,以命令的口吻說:“快喝!”我順從地喝了牛奶,心里笑著。目送媽媽離去,心里想:六年級,其實我也可以擁抱陽光。
時間過的飛快,我上五年級了,從幼稚的小娃娃變成了如今學富五車的大哥哥,上五年級了,我非常自豪,長高了,長大了。
開學頭一天,我早早來到學校教室,找了一個座位坐下。一位新來的老師走進教室,一看上去就讓人覺得她非常幽默、溫和,她一開口說話就讓我們笑得合不攏嘴。聽她風趣幽默地自我介紹,知道她姓賀,教語文的,開始擔任我們班班主任。她先讓力氣大的同學去搬新課本回來。開始發新書,同學都被美麗的封面、豐富的內容吸引了;終于發到我了,封面好漂亮啊,迫不及待把課本的內容大概瀏覽一遍。鈴聲響了,開開學典禮。開學典禮上舉行升國旗儀式,然后校長講話。開完開學典禮回到教室,繼續給同學們發新書。新老師為了讓她能更快認識我們,便讓我們每人回去制作一張個人信息卡片。
下午,第一節是科學課,科學課李老師拿了一個神秘的大袋子走進教室。她象變魔術似的從大口袋里拿出東西,給我們做了三個精彩的科學實驗。三個實驗都讓我們迷惑解開了,激發我們對科學的熱好。
到了9月1日,我終于上五年級了!
我高興地來到學校,聞著那熟悉的味道,看著那熟悉的環境和樓房,我有一種熟悉的感覺,讓人回味不已。
過了一會兒,老師說要發書了,我看著一本本嶄新的課本發下來了。老師還說了很多很多的話。我越來越期待正式上學的那一天了。在五年級,我也要有新的改變,以前不好的毛病現在要徹底改掉。在學習方面,我也要努力,爭取更上一層樓。在紀律方面我要做的更好,下課不追逐,不跑鬧,上課不做小動作,不講話……不僅在學習和紀律方面要更努力,在文明禮儀方面也要爭取做到好,要尊敬師長,為了我能改變,老師在我身上花了很多的心血。要團結對同學團結友愛,不能處處斤斤計較,給不講文明禮儀的同學樹立一個良好的榜樣。
在家里,媽媽常對我說,你已經是一個五年級的學生了。做什么事都應該獨立完成,不能老是依靠別人。別人的意見,應該虛心接受,多接受別人的意見,這樣可以使自己成為一個優秀的人。我會牢記媽媽的話。
我已經五年級的學生了,我一定要改正以前學習上的缺點,遵照老師的教導,認真學習,刻苦磚研。要比以前取得更好的成績。
還有十天就開學了,還有九天,還有八天,還有七天……我天天看日歷,天天算時間,盼望著的新學期終于來臨了。新學期來臨了,我也就上五年級了。
上了五年級,就代表我們的學習負擔和作業量要增加了;上了五年級,我們就是大學生了,不能再向以前一樣總出去玩耍;上了五年級,就表示著我們要離開母校,升入中學。五年級是我們小學階段最重要的一個年級,它關系到我們能否升入一個好中學。所以我們要好好學習,珍惜每一分每一秒的時間。
上了五年級我一定要嚴格要求自己,改正我以前的種種缺點,我還要多讀一些對我學習有幫助的課外書籍。
我上五年級了,我非常自豪,我長高了,知識也在老師的教導下越來越豐富了。老師看著我們一天天長大,懂事。她的臉上也露出了一絲笑意。
詩仙五年級(專業21篇)篇十八
我們班有個書法小能手——茹楷檸。茹楷檸在我們班上算一大美女了,她有一雙柳眉,柳眉下面還有一雙鳳眼,水靈靈的;嘴巴呢,雖說是櫻桃小嘴,但說話可是大聲的很吶。她是一位琴棋書畫樣樣精通的人。據我所知,茹楷檸最厲害的還是她的書法,她是我們班的宣傳委員,出墻報和寫班隊主題都少不了她。
記得有一次,我們班上班隊課,那是準備上課了,但我們還愁著誰來寫主題呢,我看見茹楷檸在走廊上玩耍,剛要告誡她,腦袋突然靈光一閃,對,就叫茹楷檸來幫忙。我趕緊過去拉住她,她看我這么著急,連忙問我:“怎么了?”“茹楷檸啊,你看你人有漂亮,心腸又好,有大度,其實我對你的崇拜是猶如滔滔江水連綿不絕……。”“等等,你到底想跟我說什么啊,凈說些拍馬屁的話?”“嘿嘿,你看出來啦,沒什么事,就像你幫我們寫個主題。”“哦,沒問題呀。”“真的?”我有點難以置信,要是早知道她會答應,就沒必要浪費我那么多口水了。
茹楷檸說干就干,她拿起粉筆龍飛鳳舞地寫了幾個字,“爭當四個好少年”這幾個平凡的字,一到茹楷檸手里,就好像變成了幾個愛美的精靈,把自己裝束得漂漂亮亮的,一筆一畫都井然有序,寫的可好了。但她下講臺一看,微微皺眉,覺得不滿意,上講臺擦了,又重新寫過,她又下去看,還是搖了搖頭,我看看她說:“好了,很漂亮啊!”“不行,你看那個少字偏了點,當字下了點,怎么會好呢?”聽到她這一句,我詞窮了。她重新寫過,直到第六次她才點了頭,我仔細看,確實寫得一次比一次好。寫好了。茹棍檸拍拍手對我說,“嗯,簡直是無與倫比啊,我來勾邊。”茹棍檸聽了我這句話,笑得更燦爛了。
在后來,茹楷檸去廣場參加我們縣的書法比賽,我和其它人也去幫她加油,她這一次寫的是“學無止境。”四個字,我什么也沒說,因為我知道書法是要靜心的,我只見茹棍檸緊閉雙眼,眉毛微皺,好像很緊張的樣子,我拍了拍她的肩膀,對她說沒事的,別緊張。茹棍檸抬起頭,微微一笑,也許這句話讓她有了信心,恢復了以往的寫字風格,龍飛鳳舞地寫四個字。我對她說:“交上去吧。”她點了點頭。到平獎的.時候,我和她的心都懸到了喉嚨上,直到一句:“第一名:茹楷檸。”懸著的心頓時放下了,我們手舞足蹈地叫著。
茹楷檸真不愧是我們班的書法小能手,我相信她在我們班,在這個學習的好地方,會把毛筆字練得更加漂亮。
詩仙五年級(專業21篇)篇十九
大家一定聽說過火龍果。
火龍果大概有我兩個拳頭那么大。梅紅的表面很漂亮。遠遠看去,像是火焰!如果你仔細看,你會發現火焰中有許多白點。梅紅色的皮膚上有十幾片柔軟的劍狀鱗片,呈螺旋狀生長,似乎是一個圓形的樓梯。像火龍果的皮,鱗片底部是梅紅色,中間是黃色。當你到達頂部時,它完全變成綠色。火龍果的頂端,有一個小洞。火龍果底部有三簇小刺。如果你把它們粘在手上,一定要小心。如果你閉上鼻子深呼吸,一股淡淡的青草味就會撲鼻而來,沁人心脾。
切開時,火龍果果皮內外顏色不同,靠近果實的一側明顯比外側深。果肉白色纖維狀,內部有無數黑色種子,像黑色魚子醬。挖一勺嘗嘗。它香甜爽口,像芝麻冰淇淋。黑色的'種子滑過麻木的舌尖。咀嚼它。又脆又好吃。吃了之后,火龍果就像一條船,紅色的,很漂亮。用手擠壓,邊上的紅汗就會流出來,像血一樣。
這是火龍果。有沒有覬覦過?趕緊試試!
詩仙五年級(專業21篇)篇二十
一、指導思想:
以培養小學生科學素養為宗旨,積極倡導讓學生親身經歷以探究為主的學習活動,培養他們的好奇心和探究欲,發展他們對科學本質的理解,使他們學會探究解決問題的策略,為他們終身的學習和生活打好基礎。
二、教材分析:
五年級下冊的學習內容是由“沉和浮”“時間的測量”“熱”和“地球的運動”四個單元組成的。
在“沉和浮”單元里,學生從物體的沉浮現象開始,在一系列的探究活動中,探尋物體沉浮的規律,研究影響沉浮的變量,最后形成有關沉浮現象的`解釋:一是用浮力和重力的關系解釋沉浮現象,二是從密度的層面解釋沉浮現象。
在“時間的測量”單元里,學生制作計時工具并進行觀測和測量,了解人類計時儀器的發展史,及對“時間”的認識發展過程。認識計時工具的工作原理,感受計時工具的發展對人類生活和發展的影響,感受人類為了不斷改進工具所作的不懈努力。
在“熱”單元里,學生在三年級“溫度與水的變化”的基礎上,將繼續觀察熱量變化過程中產生的物體的熱脹冷縮現象,觀察熱量在物體中傳遞的現象,探索熱量傳遞的規律,發現物體的導熱性能是不同的,在生活中的應用也是不同的。
在“地球的運動”單元里,讓學生經歷人類對地球運動的探究過程,學習基于可觀察到的現象和事實,運用相對運動、參照物、模擬再現等原理和方法進行推理、論證,不斷地利用已知探究未知的方法,最終認識地球運動(自轉和公轉)的模式。
學生情況分析:
五年級的科學進入課程實驗的新階段。通過兩年多的學習,學生有了自己的科學思維方式,對科學探究過程有所了解,并能運用這一方法解決問題。但五年級學生的抽象思維,仍然需要直觀形象的支撐。五年級的學生平時能自主完成作業,能關心、留意生活中的一些有趣的現象,并試著利用以前學到的觀察方法來觀察這些現象;學生對活動的參與性很高,但對活動的熱情持續性不長;學習工具準備有一定難度,大部分同學的課前學具準備總是要打一些折扣,影響課堂的順利進行;總體來說五年級的學生對科學學習有一定的興趣,但學習的主動性仍舊不夠,自覺性不高,可見學生對科學學習還是不夠重視。
四、提高教學質量的主要措施:
1.提高課堂效率措施:
(1)根據教材及學生的實際認真備好課,準備好活動材料,做到吃透教材,設計好科學活動、問題和作業。
(2)在教學過程中教師自身精神飽滿,面向每一位學生進行教學,努力調整每位學生積極性,把握教學過程中學生的學習心態,并適時調整。
(3)進一步確立學生的主體意識,對學生的回答和作業及時準確反饋,貫徹以表揚鼓勵為主的原則。
(4)在科學知識的教學過程中,有意識的訓練學生的比較、分析、綜合、抽象、概括能力,培養學生的邏輯思維能力。
2.其它措施:
(1)利用學校設施優勢,采用現代教育技術進行課堂教學,既激發學生的學習的興趣,又可以促使學生在多樣化的環境中靈活掌握知識。
(2)重視活動的,注重課后交流、單元總結。
(3)科學課堂教學要兼顧實與活。
詩仙五年級(專業21篇)篇二十一
媽媽的好朋友送了我幾只蠶寶寶,可把我給樂壞了。
蠶寶寶的樣子非常可愛。你瞧它,全身白白的,條形,一段一段的,每一段的兩側都有一個黑色極小的圓圈,每側各8個。眼睛跟身上的圓圈完全一樣。它們還有一張褐色突出的嘴,頭上有很多皺紋,皺紋微黃,頭的下面一共有6只靈活的小爪,每側各3個,就相當于人們的手。后面一共有8只足,左面4個,右面4個。它們身上的最后一段上面有一個小角,小角的頂部不是那么尖,稍微有些平,而且非常軟,很好玩。它們總是揚起頭,好像在尋思什么。每當找到桑葉,就大口大口地吃起來,而且是沿著葉子的邊兒吃,動作各不一樣,吃得白白胖胖,貪婪得可愛,真像一個貪吃的小寶寶。
蠶爬行的時候,先把屁股往前撮一下,然后,后退往前爬,接著,前面的足帶動身字爬一步,如此向前。它們就是這樣爬行的。通過仔細觀察,我發現蠶的足下有吸盤,能吸住東西,屁股上有絨毛,我把它們拿起來,就會發出“嘶嘶”的聲音,拿起它可不容易。
在蠶寶寶大口大口吃桑葉時,就會發出“沙沙“的響聲,像外邊下小雨的聲音。吃飽了,在尾部就會排出黑色規則的顆粒。聽說,蠶寶寶從繭子里出來,變成了一種蛾,這種蛾不會飛,而且活的時間很短,過幾天就會慢慢死去了。