優秀作文通過精煉的語言和生動的描寫，能夠讓讀者身臨其境，感受到作文所表達的情感。這是一篇通過生動的語言和獨特的觀點展示出學生才華的優秀作文，讓我們一起來欣賞。
詩仙五年級（專業21篇）篇一
我背著你的“床前明月光”長大，也曾因為背不下你的《將進酒》而挨打，我背你的詩最多，也曾將它們改得亂七八糟，毫無章法。從古到今仰慕你的人數不勝數，因為，你是李白。
—————題記。
清風里，我看見你在庭院里，你獨自一人舉杯淺酌，你笑，但笑中有淚。世界就是這樣，當一個人越有文才，越直率，便越容易遭到眾人的嫉妒與排擠。于是，你孤獨，你說“花間一壺酒，獨酌無相親”。我便和你一道說“舉杯邀明月，對影成三人”。你聽到我或聽不到我，都不重要，只要我聽得到你，明月聽得到你就夠了。
你是我的老師。
你說“天生我才必有用，千金散盡還復來。”教會我自信；你說“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”讓我看到了友誼之可貴；你說“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏！”使我明白了要不為強權金錢所指使。
你是我的向導。
你用你的筆豐富了一整個大唐，因為有你的詩，洞庭的煙波、赤壁的風云、蜀道的猿啼、浩浩湯湯的江河，竟全都飛揚起來，你神游八極，自由馳騁，像蒼茫原野中奔馳的駿馬，你不是神，因為神高高在上，你是仙，游蕩人間卻未曾沾染世俗的塵埃。你的詩句“脫口而出，純乎天生。”使我在你的詩中得以真實地暢游名山大川。
你是李白。
你是“手持一枝菊，調笑二千石”的李白，是看到人民艱辛勞作時“心摧淚如雨”的李白，你是敢使貴妃端硯，力士脫靴的李白，你是居皇宮之內卻不失半點自尊的李白，你是文武雙全的游俠李白，你是青蓮，是詩仙！
我回過神來，你仍在月下獨酌，陪伴你的除了明月，只有你的影子。你就是你，如此冷清的場面，你卻用詩、用舞步讓它熱鬧起來。你與月共舞，對自己的影子吟詩，到最后仍不忘孩子氣與月亮和影子許諾“永結無情游，相期邈云漢。”
微黃朦朧的月光下，你酩酊大醉，擊箸而歌。我立在遠處，淚流滿面，輕輕而和。
詩仙五年級（專業21篇）篇二
幸福對小鳥來說就是能不被獵人打中，能夠找到充足的食物;幸福對太陽來說，就是能溫暖全世界，幸福對我來說就是擁有幸福美滿的家庭，取得優秀的成績。
呼吸大自然的新鮮空氣，我也會覺得很幸福。這比大城市受到污染的空氣好多了。
幸福是養一只小動物，看著它每天吃食、喝水，與它玩樂，你就會從心里感到快樂!
幸福是每天能看好書。看著這些文字，這些人類優秀作家的作品，你會從書中體會到閱讀的樂趣，這就是幸福。
幸福就是健康，健康就是幸福。擁有強壯的身體，或者是廋但健康的身體，不也都很好嗎?世界上有那么多人在生病，他們的家庭也很不快樂。但我們這些健全人，就沒有這些煩惱。
讓我們擁有積極樂觀的心理，對著天空說：”我們很幸福”
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詩仙五年級（專業21篇）篇三
痛飲狂歌空度回，飛揚跋扈為誰雄。
——題記。
唐朝的不羈之士，你便是個中翹楚。余光中在自己的詩中將你的豪放描繪得淋漓盡致：“只扁舟破浪，亂發當風/酒入豪腸，七分釀成了月光/余下的三分嘯成劍氣/繡口一吐就半個盛唐”。你的一生坎坷頗多，卻也受益匪淺。
自幼時起，你便開始頑皮淘氣，卻被一位老奶奶用一塊鐵杵將桀驁不馴的心思收回，于是“只要功夫深，鐵杵磨成針。世上無難事，只怕有心人”隨著你的名聲一齊響亮。
雖學富五車，但你的仕途還是險阻不斷。但你的“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”，卻毀滅不了你“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的雄心壯志。你在官場上的三起三落，讓你看透了它的黑暗與腐朽，于是你豪壯的高喊“安能摧眉折腰事權貴，使我不得盡開顏”，更表明你只需“清水出芙蓉，天然去雕飾”的清雅脫俗即可。
在你被貶之際，與你對酒吟詩，舉杯高歌的是你的友人。于是，你歌頌汪倫的真摯——“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”；你盡情抒發對王昌齡的思念——“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西”；更掛念叔父李志的壯志是否可成——“俱悲逸興壯思飛，欲上青天攬明月”。
縱友人、親人相伴，卻不能時時刻刻、分分秒秒。寒月之下，一人斟酒一人飲，也只能“舉杯邀明月，對影成三人”，月圓之際，你獨坐床頭，對月發呆，亦低吟出“舉頭望明月，低頭思故鄉”的無奈；在寂寞空曠的天空下，你望著杯中酒感嘆“樽中酒，籬下詩，豈甘了此一生”。
在你心中，華夏沃土，處處皆風景，地地是情懷。閉上眼睛，你作詩的畫面便在腦海中浮出：展紙、磨墨、揮筆，一氣呵成！再添佳釀，千百篇詩文已躍然紙上。
你是唐朝的南柯一夢，卻確確實實地存在過了；你是奸臣逆賊的深惡痛絕，卻無法根治他們。你的心中也有不平吧！卻只換來一句“痛飲狂歌空度回，飛揚跋扈為誰雄”。
詩仙五年級（專業21篇）篇四
橫空出世的大唐李白，以詩為術，以酒為劍。少有逸才；志氣宏放，飄然有超世之心。
李白，他，心境浩瀚無邊，長空浮云自在他心間，他是名副其實的詩仙，他的詩仙氣繚繞，此詩只應天上有，人間哪得幾回聞，不愧為浪漫主義詩人。可想而知，他身邊的人又有多嫉妒他的才華，或許也因此，他走出了官場！
他，是詩仙，也是酒仙，他的《將進酒》恰恰道出天才是何等愛酒！
“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見，高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。天生我材必有用，千金散盡還復來。烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯。岑夫子，丹丘生，將進酒，杯莫停。與君歌一曲，請君為我傾耳聽。鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不復醒。古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名。陳王昔時宴平樂，斗酒十千恣歡謔。主人何為言少錢，徑須沽取對君酌。五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁。”李白對著明月，杯中怎能無酒，這乃李白的嗜酒之情，與蘇軾的《水調歌頭》有異曲同工之妙！“會須一飲三百杯”，喝便喝，一喝就要喝上三百杯。嘗盡美饌佳肴，都不可貴，最好是長醉，果真是今朝有酒今朝醉啊！圣賢人，生前死后都默默無聞，只有喝酒之人，才能流傳千古！
《將進酒》是李白“人生得意”開懷舉杯時所著。他也在苦悶時作詩，如《宣州謝朓樓餞別校書叔云》寫到過“昨日之日不可留……舉杯消愁愁更愁”。李白開心時喝酒，傷心時借酒消愁。果時所謂的酒仙！
“長劍一杯酒，男兒方寸心”李太白自小受到游俠之風的影響，十五好劍術，遍干諸侯，身帶寶劍，手刃無數人，讀書人不得不文武雙全。“十步殺一人，千里不留行。事了拂衣去，深藏身與名”《俠客行》的千古名句，看出了俠客的高超武術，以及事后的拂衣去的淡泊名利。它歌頌了世界俠客，但李白同樣是俠客，因此，他被稱為劍仙，青蓮劍仙——李白！
詩仙五年級（專業21篇）篇五
非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。一盞香茗，輟飲口中，一身豪邁，回腸蕩氣。有那“天生我材必有用，千金散盡還復來”的昂揚氣質，有那“俱杯逸興壯志飛，欲上青天覽日月”的豪情壯志。
是你，改變了我，用那才華橫溢，千古絕唱，放蕩不羈；是你，雖沒有得成理想，卻因佳句流芳百世。
你是一位詩人，因為迷失了仕途，拿起筆，蘸滿墨，揮灑紙上，躍于心上。你用僅有的文字捍衛自己的尊嚴，黯然失色，冷漠的心促使你離開官場，離開這爾虞我詐，失魂落魄的地方。是自由激勵了你，寧展開胸懷，面對江湖美景，留一份淡泊寧靜。
首先，你徹底改變了自己，結束那重疊心影的日子，袖持一縷清風。你不以人為，沒有追求，沒有對名利的貪婪；你醉了，醉在人生的追途，你卻發出那“世間行樂亦如此，古來萬事東流水”的感嘆，你為自己的改變而快樂，為擁有一片心靈凈土而快樂。
你又無言，只用筆來書寫自己，描繪那傷感人生，回望爭得，足矣。這時才會有那“舉杯邀明月，對影成三人”的回味。緩緩去深入自己內心的苦楚。
啊，李白，是你用自己的一生發出對塵世的憤懣，癡醉癲狂。用你那“放白鹿于青涯間”改變了我，以自己的“浪漫主義”去克服自身的一切障礙，面對別人的謙遜而又熱烈豪邁。品那香茗，涼卻，終于明白塵雜間的真理，以淡泊為友，以寧靜為師，只有在以后前進的路上，慢慢品味，陳雜五味，世間真理才歸之，醞釀得如那美酒般香醇了。
遙望那歷史長河，詩仙堅定的背影，是他改變了我，蕩滌了我的心靈。
詩仙五年級（專業21篇）篇六
夜，靜悄悄的，月光如水，靜靜的灑在大地上，給大地涂上了銀灰色。而夢中的我卻天馬行空，漫步于時空隧道，穿行于歷史的風雨中，追尋詩仙的足跡，傾聽他的心聲。
站在他的門前，我想叩門問候，卻看到他孤寂的身影在窗上移動。我停手駐足，我想詩人總是寂寞的，寂寞就是詩人的影子。陶潛如此，杜甫如此，李白更如此。
李白豪邁，朋友眾多，可當我站在他的門口時，才意識到其實是寂寞賦予他靈氣與才氣，使他有了縱橫馳騁的筆力。寂寞還賦予詩仙視通萬里、思接千載的深邃，使他能夠洞察萬物，這是他被貶后孤獨的身影告訴我的。
李白的寂寞是在出世和入世間徘徊的。入世是為了更好的體驗生活，更真切地了解生活，而出世卻可以形成圣潔的人格。詩仙的寂寞造就了他的英名，他既有齊家、治國、平天下的豪情，又有退隱山林的夢想；他既有“達則兼濟天下”的壯志，更有“窮則獨善其身”的意趣。
面對大海，他有納百川的豪情；走進高山，他有聽百年蒼松雄渾的聲響而去留隨意的放浪；沐浴月色，他抒發“舉杯邀明月，對影成三人”的孤寂，在精神家園里審視自己孤芳自賞的靈魂。孤寂使他遠離紅塵，情寄山水，讓自我融入奇山異水之中。
在他的門前，我想了很多，對這樣一個讓后人敬仰的詩仙，我想到了是孤寂成就了他那萬古不朽的英名。“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山”確是無比暢快；“安能摧眉折腰權貴，使我不得開心顏”是他內心深處的錚錚誓言；“古來圣賢皆寂寞”是他無可奈何的嘆息，更是他內心深處的感嘆！
站在他的門前，我想到寂寞沒有增加他生命的長度，卻增加了他生命的深度；寂寞沒有削弱他的意志，反而使他越發堅定地追求精神的唯美；寂寞有如天使，帶著輕盈的風從天堂向詩人走來，于是，他就有了一種超脫的意志，在歷史長河中永生。
詩仙五年級（專業21篇）篇七
詩仙是一本書，翻開它，你將看到歷史的長河在潺潺流淌；詩仙是一本書，翻開它，你將看見一個朝代的興衰；詩仙是一本書，翻開它，你將看到心靈的吶喊直上九霄；詩仙是一本書，翻開它，你將看到太白的滿腔豪情。
一杯清茗，一腔豪情，你只求冷月輕王侯；一壺濁酒，一只翰筆，你只為醉飲一方休；一路瀟灑，一路飄逸，你只想散發弄扁舟。
著霓裳，駕風馬，乘鸞鳥，馳騁于天地之間。酒入豪腸，三分化為劍氣，七分釀為豪情。雄心揮灑，便是半個盛唐。詩仙之稱，你當仁不讓。
當故鄉之水，載你在仕途之路上緩緩前行，本該大展宏圖的你，因憎惡官場的勾心斗角，摧眉折腰而為權貴所排擠，為世俗所不容。渾濁的空氣使你心胸壓抑，黑暗的人心使你悲憤難當。于是，不屑與蓬蒿人為伍的你，棄千鐘之俸為敝履，仰天大笑跨出了利欲的門檻，將你的滿腔才學寄情于詩詞之中，與山水為伴，與日月同行，盡情揮灑你的萬丈豪情與不羈。那香爐之上的紫煙縈繞著你的詩魂，那九天之上的銀河，帶著三千丈的雄壯沖刷著你的豪情。
你是酒仙！你是詩仙！但哪怕你早已看清世事，哪怕你早已歸隱山林，你還是寂寞的。
月朗星疏，槐樹下你獨酌清酒，思家念親，月華在槐樹下投下你寂寞的.身影。你憂傷過嗎？是的。但你被擊倒過嗎？沒有。從來沒有！你高舉酒杯，邀月共飲；你與影子結伴同歡。你于樹下疾舞，于月下狂歌，將壯志與寂寞融合，奏出人生的強音！
雖有時，你停杯投箸，望著那被寒雪束縛的太行山，望著那被冰封的黃河對劍低吟：行路難，行路難，多歧路，今安在？狂風席卷而來，劍身在風中顫動，發出低沉的龍吟，你的自信宛如野火一般在風中肆虐，在風中蔓延。你挺劍高呼：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！
詩仙是一本書，翻開它，你將收獲豁達與自信。詩仙是一本書，翻開它，你將收獲豪放與飄逸。詩仙是一本書，翻開它，你將收獲世間最真的愛與恨。
詩仙，一本永遠值得我們用心去品讀的書……。
詩仙五年級（專業21篇）篇八
今天是我盼望已久的春游，這次春游要去do嘟城。
一大早我就來到學校，非常興奮，因為可以體會一下勞動的成果。
出發啦！同學們高興得像小鳥一樣飛出教室，嘰嘰喳喳說個不停。我們是按學號坐車，我和幾個同學分到了四班的車上。我們在車上不停地討論著體驗什么勞動。
終于到了do嘟城，我們先去那里的圖書館。do嘟城的圖書館什么都有，而且非常安靜，整潔，到了終于的環境，我們的說話聲和腳步聲也不自由地輕了下來。
下一站就是do嘟城，我們可開心了。我們先帶好手環，在進去，一進去就有了100元的do嘟城可真大呀！有各種各樣的店面，門口都貼著照片啟示，我們小組東逛西逛，終于決定先去體驗消防員。消防員叔叔先讓我們看了消防安全知識，看完了，我們先練習一個項目。輪到我了，課爽啦！消防鈴響，我們快速地穿好消防衣，帶上消防帽，立刻沖上車。到了火災現場，我找了一個空位開始滅火，火終于滅了，我也開心賺到了第一份工資，心里可開心了。
一下個要體會幼兒園老師的工作。幼兒園的小朋友課調皮了，有的在滑梯上跳來跳去，有的在亂扔玩具，還有的在跑來跑去，我立刻拉住他們，和他們講道理，讓他們不要破壞公物。做完這份工作，我累得滿頭大汗，口干舌燥，我終于知道老師是多么幸苦啊！
時間過的飛快，轉眼間要回學校了。我們依依不舍地離開了do嘟城。
詩仙五年級（專業21篇）篇九
心中有一片藍天，愜意舒暢，在藍天的映照下，春天帶來的綠色好似一個碩大的球場，鋪滿了青青草。隨時采集，隨時放飛。
喧鬧的城市，俏麗甜美的姑娘，眼里閃著嫵媚的眸，伴著和諧的舞步一起朝著春天走來，畫框里的景色已融入大自然，顯得格外含蓄。擠擠挨挨，空閑時，站在高處，悠悠思念已周游了四方。
春天真的來了，青春無華的痕跡已是笑容滿面，在悠悠白云的藍天下，飛舞的風箏點綴著春天。天地爭奇的百花，五顏六色。守住春天，守住青春。春天燦放的花朵，迎面撲鼻的芳香，油然生機，令人神往，期待遠方的姑娘。
寂靜的屋里，時間滴答在旋轉，陽光透過窗簾照進小屋，坐在書房里，淵默的笑了笑。簡單的沒有理由，但很有味道。在春天的季節里故事很多，凝集著流淌的春天，一段歲月載著我生命隨風飄進你的心扉。
無限的向往，天空充滿了渴望，一如既往的付出著我的愛，平靜回憶春天里的每個細節，你的快樂幸福是我的心愿，你有我可以依靠，我有你可以依戀。就像春天年復一年地傾注對大地的愛，就這樣平凡幸福生活在一起。
你來了，只有季節知道，縈繞的思緒無時無刻不在，心與心一次次的碰撞，繼續著屬于我的芳菲。獨有真情一片，絕對是珍藏版，確定。
愛一個人，用一生去付出！
愛一個字，用一生去閱讀！
詩仙五年級（專業21篇）篇十
我腦海間幻出這樣一幅圖畫：鄉村湛藍的天幕和碧綠的枝椏間有一條幽深的小徑，不知它要通向哪兒。便一路順著它前行，看到了世外桃源般的風景，也聆聽了山澗流水的清澈悅耳，猛地抬頭，眼前是一扇磚紅色的大門。
……。
我在想，這僻靜的田間小路會否便是人生大路的縮影，這古樸典雅的大門會否就是通向未來的起點？帶著這樣的思慮，我在書寫；通過這樣的書寫，還望能從中得到啟迪。
于孩童而言，那扇緊閉的門通往未知的樂園，那里該是會有明媚的陽光和悅耳的鳥鳴，是遠方；在青年看來，推開那扇門便能看到知識的海洋，穿越這荊棘密布的羊腸小徑，便能看到夢想的曙光，在發燙；遲暮的老人卻說，那條路他已走到了盡頭，他依稀能看到遠方的山麓，他愿將這一把白骨埋在門前，供來去的人觀賞，也愿把自己葬在門后，經年后回到天真時代，再續前世的無邪稚夢，是終點。
你看，年齡不同，所歷經的世事風雨也不同，所感所想就更為不同。但無可否認，那條路必將是險象迭生，那條路上也難免會遇到挫折逆境，不過是追夢人的信念比那泥潭沼澤更為堅定，他終將抵達一扇門，再推開一扇門，再度出發。
那扇門，該是終點，是奔波勞碌一生才抵達的終點。悉數曾走過的風雨，感嘆曾打敗的歲月，當你身披霞光與黎明時的露水，當你卸去一身戎裝換上初生時的衣裳，你回頭望見泥濘路上滿是堅定的腳印，你便微笑著倚在門旁，放心而疲憊的.睡去。在我想來，那是最好的結局，是最好的終點。
那扇門，該是起點，是一個階段走過后迎向未來的起點。在精疲力竭時遇見它，在準備就緒后推開它，在踏上征程后與它漸行漸遠，在人生的旅程中勇敢的遇見一個又一個它。在此時，門被賦予了更為崇高的使命，它是勇者的見證人，它是走過歲月的見證碑，它是榮耀。
——一路翻山越嶺，感受“路”的艱辛；終得黎明曙光，見證“門”的榮耀，在對路的執著與門的憧憬里，我們辛苦跋涉，愿每一份夢想都得以實現，愿每一個靈魂都得以歷練，愿路的盡頭是美滿，愿推開門的剎那，遇見幸福。
詩仙五年級（專業21篇）篇十一
詩仙駕云，人間勝地萬里尋；駕云詩仙，漂洋過海指南天。
——題記。
風吹書頁，恰好翻到了我最尊敬的詩人——李白的作品，恍然間，我似乎看到鋪灑在地面的月光凝結成霜，宛若仙境，遠方，詩仙李白駕云朝我飛來。
詩仙駕云，那洶涌澎湃的氣勢仿佛奔騰不息的黃河，耳旁出現了那抑揚頓挫的聲響：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回……”那氣勢洶洶的黃河，不正如意氣風發的李白，懷著一顆志向高遠的心，似從天而來的仙人，要在人間闖出自己的一片天嗎？同時又有浪子回頭金不換的豪邁氣魄。駕云詩仙，新劍出鞘鋒初顯。
詩仙駕云，離我愈來愈近，即使中途有異物阻隔，他也毫不畏懼，好像海上航行的小舟，即使浪打船頭，狂風阻航也矢志不渝。這不就是當初官場受挫的李白的真實寫照嗎？可他依然懷著樂觀的心態，堅信“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，沒有困難能嚇得倒他。駕云詩仙，偶遇風浪志亦堅。
詩仙駕云，他與我之間的距離足以令我看清他的毛發，的確如他詩中所寫：“白發三千丈，緣愁似個長。”只是生性樂觀的他為何會有憂愁呢？連他自己都感到奇怪：“不知明鏡里，何處得秋霜？”我想應該是為國家的命運擔憂吧？看來詩仙并不是真的不理世俗，他仍然懷有一顆憂國憂民之心啊！駕云詩仙，擔憂國事霜三千。
如今，詩仙已來到我面前，在這宛若仙境之地，我與我最尊敬的人促膝長談，我了解了他“舉杯邀明月，對影成三人”的孤寂；我了解了他“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的快意；我了解了他“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深情厚誼……駕云詩仙，萬番滋味在心間。
品讀李白名篇的同時，這個我最尊敬的詩人的形象愈發清晰，我心中的尊敬之情也愈來愈深。
詩仙駕云，品書百遍如見君；駕云詩仙，尊敬之情日益現。
詩仙五年級（專業21篇）篇十二
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的變形記-五年級-想象-五年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一天晚上我上完作文課回家，突然。我一跌，暈倒了。
“喳喳，喳……當清晨的陽光照在了我臉上，我緩緩睜開了眼睛，奇怪我怎么在路上？我顧不了那么多，向家中奔去。平常上三樓很輕松的我，今天卻很吃力。我敲了敲門，媽媽打開了門，她說：“哪來的小狗啊？揚揚，你快過來。一位小男孩走了過來，把門給關了起來。我的心中不禁添了幾個疑問。媽媽怎么叫我小狗？那個小男孩……啊？不！怎么，怎么和我長得一模一樣？我走下樓，突然一拐，我又暈了過去。等我醒來時也是中午，我坐在樓梯上思前想后。自己怎么就變成一只狗了呢？沒過多久，聰明的我就想通了，我變成了一只狗，我開心極了，因為我終于擺脫作業的`纏繞了。
我來到大街上，因為我的腿瘸了，所以準備去寵物醫院治療。在大街上，人們都用異樣的目光看著我。突然我看見了我的好朋友李景春。我向他撲去，但沒想到他竟然朝我肚子上踹了一腳。我疼得在地上打滾。結果又來了一個保安，用棍子把我趕到一個小巷子里。“旺旺……幾只小狗跑到我面前，好像要咬我的樣子。可我是一個六年級的小學生啊！我向它們走過去，抬腳一踹，毛都沒傷一個。它們大笑起來，我這才想起我是一只瘸腿狗。它們撲過來咬的咬，踹的踹。此刻，我簡直生不如死。我鼓起勇氣，殺出了一條血路，向馬路上跑去。“嘀……嘀一輛汽車疾馳而來，關鍵的時刻掉鏈子，我的腳一拐，倒在路中央。就在這生死關頭，一只哈士奇叼起了我。我緊閉眼，全身直冒冷汗，過了幾秒沒感到疼痛，才睜開了眼。
為了感謝這只哈士奇，我給它在垃圾桶里找了個骨頭，它扭頭走了。想到這些事，突然覺得作為一條狗，真是太不容易了。“咕嚕咕嚕，我的肚子叫了起來。
我向餐廳走去，大家都離我很遠，并捂著鼻子。我覺得沒有臉面，便靠著墻走過去。現在已是傍晚了，我在餐廳門口叫喚著，他們不但不給我吃，還把我給毒打了一頓。我拖著疲憊的身子，向家走去。還沒到樓梯口，我眼前一黑，暈了過去。
醒來也是夜晚，媽媽搖著我，我輕輕地喊了一句“媽，又睡了過去。
在夢中，我在大街上看到了那只狗，它在角落里縮著，我買了個雞腿，給了那只小狗。
詩仙五年級（專業21篇）篇十三
今天是開學的第一天，早上來到學校，又見到了熟悉的同學和老師。我現在已經五年級了，學的知識都變難了，而且這回我們學校又跟陽光學校合了，競爭更激烈了，所以，我一定要努力學習。不過，也不能一直學，也要適當的玩玩，就比如下課，一定要出去透透氣。不要總在教室里待著。也要注意安全，下課要玩正當的游戲，不要追跑打鬧最后，希望我的學習能有進步。
詩仙五年級（專業21篇）篇十四
尊敬的宇宙居民地球：
在最近幾年來,您在宇宙醫療站的體檢結果非常不樂觀,所以希望您在以下科室進行就診。
一、皮膚科。
這次體檢發現您的皮膚出現了干枯、皺紋、變色等嚴重問題。其中干枯問題經醫療小組確認，應為人類浪費您身上的水源而造成，人類節約意識貧乏，只注重自己的需要，而導致您的儲水量劇烈下降，淡水的存在已微乎其微，希望您將此事通告人類。至于皺紋和變色問題的根源也是在于缺水，隨著人口的增長，工農業生產的不斷發展，造成了水資源供需矛盾的日益加劇，水資源的供需矛盾就異常突出。所以您皮膚的衰老速度讓我們萬分吃驚！
二、血液科。
因為人類大量排放生活和工業廢水，所以您的血液已變得渾濁不清，從漂亮的藍色漸漸變成了灰色，這嚴重危害了您的身體健康，俗話說“血液是身體之本”血液正常也代表身體正常，所以您的血液檢查刻不容緩，再不及早就診，就連生活在您身上的人類也可能發生滅絕或變異，后果不堪設想。
三、耳科。
因為長期高分貝的噪音使您的耳朵聽力下降，這噪音主要來自人類的工業，有些工廠貪圖一己之私，沒日沒夜地進行工作，就連生活在工廠附近地區的人類自己也受不了這噪音，何況是您呀！有些噪音還使您出現了耳鳴、旋暈等現象，甚至頭痛，不久前，中國四川省汶川就是因為您的劇烈頭痛造成的。
四、呼吸科。
在我們觀察您的呼吸器官時，驚奇地發現，您的呼吸器官有些已經衰竭。經研究證明，那是因為人類不斷排放廢氣造成的，而廢氣有些來自人類自己發明的汽車，有些來自工廠和普通人家的煙囪。不管是對人類還是您自己，都有很大的影響，使您呼出的空氣不再純凈，這非常嚴重！
希望您盡快就診！
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詩仙五年級（專業21篇）篇十五
大家一定都會做，也很容易，但是，你能把看到的東西都做出來嗎？怎么樣，沒有把握了吧！而我們班的制作小能手――郝一帆就可以。
雖然她的學習成績最好，而且也貌不驚人，看起來普普通通，可她身上卻有另一個閃光點，那就是她擁有一雙“巧手”
一次，學校組織“綜合素質展示”班里需要道具――荷花，班上誰也做不出來，也沒有想起來要做。而郝一帆卻一聽到老師說需要道具后，主動找我說：“讓我試試吧！”我當時很驚訝，但是看到她那堅定、充滿信心的目光。我就答應了，于是她隨便拿了一張作業本紙，做出了一朵黃荷花，那荷花做地可像了，尤其是花心，做得很巧妙。剛開始，我都沒有看出來她是怎么做的。那幾天，我也試著做了一朵荷花，哎呀！那個叫“好看”呀，花不像花，草不像草的`。太失敗了。因為郝一帆的荷花試做成功，所以，她就又做了許多粉色的荷花，可漂亮了。再拿我做的花一對比，呵呵，太不象樣了，我甘拜下風。
還有一次，我見他擺弄著一條小紙蛇，做的也很像真的，那么小的蛇，她居然把頭和蛇信子都做了出來。太仔細了。于是，我充滿贊佩地問它：“你是怎么做的啊，怎么這么精致？”她只是淡淡地一笑，就給我講了起來，而且，滿臉的輕松，仿佛做只蛇輕而易舉似的，而在我看來那可是高難度呢！
啊！制作小能手，我真的佩服你那一雙巧手啊！
詩仙五年級（專業21篇）篇十六
說起小能手，那要數我們全班公認的付博雅和黃子涵了。一個學習好，一個畫畫棒。下面讓我細細的說說他們吧！
先說傅博雅，那學習成績真是好啊！每次期中和期末考試，她的成績都在年級前十名，均分從不低于95分。由于付博雅的英語成績更好，所以被選為英語課代表。下課了，她會主動找我玩，幫我解決學習上的困難。從來不會像別人那樣擺出驕傲自大的樣子，因此我非常愿意和她交往。
說完了傅博雅，再說說黃子涵吧，雖然他的成績一般般。
黃子涵畫畫好，似乎是老天注定的。想到哪，畫到哪，而且畫的畫還真不一般。一次，我沖他做了個鬼臉，沒想到，他竟然喊了一聲：“對，就畫這個！”他喊沒關系，關鍵是把我嚇了一跳。我去看他的畫，除了恐怖還是恐怖，竟是幾個人去冒險，而畫中人不知道，一個幽靈正盯著他們，而那個幽靈竟是我做鬼臉的樣子！雖然這幅畫很恐怖，但我佩服他能畫出這么栩栩如生的畫。我說：“你畫的真好！我應該拜你為師了吧！”他有好的沖我一笑，搖頭晃腦地說：“不敢當，不敢當！”
瞧見了吧，這就是咱班的小能手！
詩仙五年級（專業21篇）篇十七
我上五年級了！我上五年級了！我既高興又興奮，恨不得把這個消息告訴全世界的人，讓他們一起和我分享，一起和我快樂。
在五年級里，我要有所改變，以前不會的缺點我要一一改變，在學習上我要好好學習，作業寫清楚，寫認真，爭取更上一層樓，上課時不說話不做小動作，在文明上，見到老師說老師好，見到同學說同學早，我要比以前更有禮貌。
在家里，幫媽媽分擔一些力所能及的事，做一些家務，作業不讓媽媽督促，不讓媽媽操心。
課余時間，我要多看些課外書，看一些名著，幫助提高寫作水平，要多寫試卷，幫助我提高成績。
我告別了芭比娃娃！告別了童年生活！告別了連環畫！我上五年級了！
時間過的飛快，一轉眼的時間我便從幼兒園的小朋友變成了小學五年級的小學生，心中累積的知識更上一層樓，我在老師的盼望下長大。我帶著家人們和老師們的期盼踩上比我高的階梯，一步一步地登上高處。在新的學期里，我有5位新老師，分別是語文老師，數學老師，科學老師，美術老師和體育老師。他們教我們時，會以一顆耐心與我們交談，慢慢地把我們心底的窗戶打開，讓陽光照射進來。特別是語文老師，長得又漂亮，聲音又好聽；數學老師不差，教我們時，一邊教還一邊跟我們開玩笑，把我們逗得樂樂的；啊！
太多了，不說了，反正每位老師都有自己的特點說不清楚。現在，我以是五年級的小學生了，做事情應該要比以前認真，工作應該要比負責，書寫要比以前端正，這些我想我能做到，因為我現在是五年級的學生了！
名師點評：“他們教我們時，會以一顆耐心與我們交談，慢慢地把我們心底的窗戶打開，讓陽光照射進來。”這句話太優美感人了，也充分體現了你文采，讀你的文章感覺真好！
路漫漫其修遠兮，好好努力吧！
我是一名小學五年級的學生，今天我來談一下我在著五年的總結，新學期的計劃和開學的收獲，請看吧！
我六歲時就入學了，是一個什么都不懂得小丫頭，在這五年中，我認真學習，在老師的幫助下，我學會了，寫字，算數……。這些也讓我下了許多功夫，讓我明白：只要下功夫，只要努力，只要勤奮，勝利就在和你招手！不管干任何事，都要有恒心，就沒什么事情干不成，千萬不能半途而廢，要勇于挑戰，這樣你會變得越來越優秀的。
我以前字寫得很漂亮，可是現在寫的太大，太斜，所以我要練字，我相信，世上無難事，只怕有心人。為了加強我的閱讀方面，我特意在睡覺之前看一會兒書，這樣會豐富我的知識，真好！
剛開學，我學的第一個單元就是講讀書的。這幾篇課文使我受益匪淺，原來，以前看書是那么難，原來書那么寶貴，我一定要珍惜它，愛護它。來“品嘗”它的滋味，相信一定會很好的。
我上五年級了，啊！它又讓我感受到世界時那么美好！
今年我十歲了，暑假過后，我不再是一個四年級的小學生了，而是一個五年級的的大學生了。
每升高一個年級，我都非常興奮，并且給自己制定新學期的計劃。本學期我給自己定的新學期計劃如下：
一、好好學習，天天向上，爭取做一名老師眼里的好學生，爸爸媽媽眼里的好孩子，同學眼里的老同學、好朋友。
二、課間不追逐打鬧，遵守學校的.紀律，維護集體的榮譽。
三、幫助有困難的同學，因為我是集體中的一員，不能讓集體的任何一員掉隊。
四、課堂上認真聽講，積極回答問題，不懂就問，絕不不懂裝懂，課后認真完成作業，養成良好的學習習慣。
五、練習朗讀，虛心接受別人的建議，挺高自己的朗讀水平。
六、堅持閱讀課外書籍，這樣對寫作有幫助，因為我始終相信“讀書破萬卷，下筆如有神”。
相信自己只要努力，就會克服一切困難，也就會做到上面所說。
希望老師和同學給我信心和勇氣，為我加油吧！
我上五年級了，我上五年級了！我興奮地恨不得把這個消息告訴全世界的人，讓他們一起來分享我的快樂。
告別了蝴蝶結，告別了娃娃裙，告別了芭比和羽西，告別了秋千上的歲月――童年。五年級，這是一個特殊的年段。
我需要在題海中沖刺！五年級了，不能像以前那樣混水摸魚得個一百分就沾沾自喜，我需要腳踏實地，在各種試題中奮筆疾書。一大堆的課外練習是我必備的，我需要練習。因為五年級了，時間是生命，分數代表一切。我的每分鐘都是寶貴的，都是嚴肅的，我可以拿一切去換。我會為做不出一道題而抓耳腮，為做錯一道題而難過。分數是你承受暴風雨或甜言蜜語的預兆，絕對準。勤奮努力是我五年級標準。
聽著窗外的嘻嘻哈哈聲，我在題海中抬起了頭，沉思著，喜歡上五年級是不是好笑，我擁有了長大的滋味，卻失去了往日銀鈴般的笑聲。
“哎，請問一下，這道題該怎么做啊？”我捧著作業本，求助地看著同學，同學雙手接過作業本，看了看題目，思考了一會兒，方才露出笑容。“這道題啊！很簡單的，你先要搞清……”同學在草稿本上一步一步演算著，我這才大悟。“哦，我明白了，真是謝謝你。”“不用謝，同學嘛！”
“啊呀，真是對不起，我踩著你了，對不起！”
“沒事兒，難免的嘛，以后小心些哦！”
“謝謝，我以后會小心的，你真的沒事嗎？”
“沒事！”
一句又一句的話語，一聲聲真誠的感謝，一張張活潑的笑臉，還有男孩子們討論著最新的漫畫，游戲，女孩子們對卡通畫和漫畫的發出一陣開懷地爆笑，樓梯口的謙讓，校門口的問好，花叢間的嬉戲打鬧，善意的玩笑，都有印在了六年級中。
“女兒！”媽媽來了：“又在做這些了，來把牛奶趁熱喝了，雖然上五年級了，身子也不能太勞累了，休息一會。”媽媽說著，一把奪過了我的筆，遞過一杯熱牛奶，以命令的口吻說：“快喝！”我順從地喝了牛奶，心里笑著。目送媽媽離去，心里想：六年級，其實我也可以擁抱陽光。
時間過的飛快，我上五年級了，從幼稚的小娃娃變成了如今學富五車的大哥哥，上五年級了，我非常自豪，長高了，長大了。
開學頭一天，我早早來到學校教室，找了一個座位坐下。一位新來的老師走進教室，一看上去就讓人覺得她非常幽默、溫和，她一開口說話就讓我們笑得合不攏嘴。聽她風趣幽默地自我介紹，知道她姓賀，教語文的，開始擔任我們班班主任。她先讓力氣大的同學去搬新課本回來。開始發新書，同學都被美麗的封面、豐富的內容吸引了；終于發到我了，封面好漂亮啊，迫不及待把課本的內容大概瀏覽一遍。鈴聲響了，開開學典禮。開學典禮上舉行升國旗儀式，然后校長講話。開完開學典禮回到教室，繼續給同學們發新書。新老師為了讓她能更快認識我們，便讓我們每人回去制作一張個人信息卡片。
下午，第一節是科學課，科學課李老師拿了一個神秘的大袋子走進教室。她象變魔術似的從大口袋里拿出東西，給我們做了三個精彩的科學實驗。三個實驗都讓我們迷惑解開了，激發我們對科學的熱好。
到了９月１日，我終于上五年級了！
我高興地來到學校，聞著那熟悉的味道，看著那熟悉的環境和樓房，我有一種熟悉的感覺，讓人回味不已。
過了一會兒，老師說要發書了，我看著一本本嶄新的課本發下來了。老師還說了很多很多的話。我越來越期待正式上學的那一天了。在五年級，我也要有新的改變，以前不好的毛病現在要徹底改掉。在學習方面，我也要努力，爭取更上一層樓。在紀律方面我要做的更好，下課不追逐，不跑鬧，上課不做小動作，不講話……不僅在學習和紀律方面要更努力，在文明禮儀方面也要爭取做到好，要尊敬師長，為了我能改變，老師在我身上花了很多的心血。要團結對同學團結友愛，不能處處斤斤計較，給不講文明禮儀的同學樹立一個良好的榜樣。
在家里，媽媽常對我說，你已經是一個五年級的學生了。做什么事都應該獨立完成，不能老是依靠別人。別人的意見，應該虛心接受，多接受別人的意見，這樣可以使自己成為一個優秀的人。我會牢記媽媽的話。
我已經五年級的學生了，我一定要改正以前學習上的缺點，遵照老師的教導，認真學習，刻苦磚研。要比以前取得更好的成績。
還有十天就開學了，還有九天，還有八天，還有七天……我天天看日歷，天天算時間，盼望著的新學期終于來臨了。新學期來臨了，我也就上五年級了。
上了五年級，就代表我們的學習負擔和作業量要增加了；上了五年級，我們就是大學生了，不能再向以前一樣總出去玩耍；上了五年級，就表示著我們要離開母校，升入中學。五年級是我們小學階段最重要的一個年級，它關系到我們能否升入一個好中學。所以我們要好好學習，珍惜每一分每一秒的時間。
上了五年級我一定要嚴格要求自己，改正我以前的種種缺點，我還要多讀一些對我學習有幫助的課外書籍。
我上五年級了，我非常自豪，我長高了，知識也在老師的教導下越來越豐富了。老師看著我們一天天長大，懂事。她的臉上也露出了一絲笑意。
詩仙五年級（專業21篇）篇十八
我們班有個書法小能手——茹楷檸。茹楷檸在我們班上算一大美女了，她有一雙柳眉，柳眉下面還有一雙鳳眼，水靈靈的;嘴巴呢，雖說是櫻桃小嘴，但說話可是大聲的很吶。她是一位琴棋書畫樣樣精通的人。據我所知，茹楷檸最厲害的還是她的書法，她是我們班的宣傳委員，出墻報和寫班隊主題都少不了她。
記得有一次，我們班上班隊課，那是準備上課了，但我們還愁著誰來寫主題呢，我看見茹楷檸在走廊上玩耍，剛要告誡她，腦袋突然靈光一閃，對，就叫茹楷檸來幫忙。我趕緊過去拉住她，她看我這么著急，連忙問我：“怎么了?”“茹楷檸啊，你看你人有漂亮，心腸又好，有大度，其實我對你的崇拜是猶如滔滔江水連綿不絕……。”“等等，你到底想跟我說什么啊，凈說些拍馬屁的話?”“嘿嘿，你看出來啦，沒什么事，就像你幫我們寫個主題。”“哦，沒問題呀。”“真的?”我有點難以置信，要是早知道她會答應，就沒必要浪費我那么多口水了。
茹楷檸說干就干，她拿起粉筆龍飛鳳舞地寫了幾個字，“爭當四個好少年”這幾個平凡的字，一到茹楷檸手里，就好像變成了幾個愛美的精靈，把自己裝束得漂漂亮亮的，一筆一畫都井然有序，寫的可好了。但她下講臺一看，微微皺眉，覺得不滿意，上講臺擦了，又重新寫過，她又下去看，還是搖了搖頭，我看看她說：“好了，很漂亮啊!”“不行，你看那個少字偏了點，當字下了點，怎么會好呢?”聽到她這一句，我詞窮了。她重新寫過，直到第六次她才點了頭，我仔細看，確實寫得一次比一次好。寫好了。茹棍檸拍拍手對我說，“嗯，簡直是無與倫比啊，我來勾邊。”茹棍檸聽了我這句話，笑得更燦爛了。
在后來，茹楷檸去廣場參加我們縣的書法比賽，我和其它人也去幫她加油，她這一次寫的是“學無止境。”四個字，我什么也沒說，因為我知道書法是要靜心的，我只見茹棍檸緊閉雙眼，眉毛微皺，好像很緊張的樣子，我拍了拍她的肩膀，對她說沒事的，別緊張。茹棍檸抬起頭，微微一笑，也許這句話讓她有了信心，恢復了以往的寫字風格，龍飛鳳舞地寫四個字。我對她說：“交上去吧。”她點了點頭。到平獎的.時候，我和她的心都懸到了喉嚨上，直到一句：“第一名：茹楷檸。”懸著的心頓時放下了，我們手舞足蹈地叫著。
茹楷檸真不愧是我們班的書法小能手，我相信她在我們班，在這個學習的好地方，會把毛筆字練得更加漂亮。
詩仙五年級（專業21篇）篇十九
大家一定聽說過火龍果。
火龍果大概有我兩個拳頭那么大。梅紅的表面很漂亮。遠遠看去，像是火焰！如果你仔細看，你會發現火焰中有許多白點。梅紅色的皮膚上有十幾片柔軟的劍狀鱗片，呈螺旋狀生長，似乎是一個圓形的樓梯。像火龍果的皮，鱗片底部是梅紅色，中間是黃色。當你到達頂部時，它完全變成綠色。火龍果的頂端，有一個小洞。火龍果底部有三簇小刺。如果你把它們粘在手上，一定要小心。如果你閉上鼻子深呼吸，一股淡淡的青草味就會撲鼻而來，沁人心脾。
切開時，火龍果果皮內外顏色不同，靠近果實的一側明顯比外側深。果肉白色纖維狀，內部有無數黑色種子，像黑色魚子醬。挖一勺嘗嘗。它香甜爽口，像芝麻冰淇淋。黑色的'種子滑過麻木的舌尖。咀嚼它。又脆又好吃。吃了之后，火龍果就像一條船，紅色的，很漂亮。用手擠壓，邊上的紅汗就會流出來，像血一樣。
這是火龍果。有沒有覬覦過？趕緊試試！
詩仙五年級（專業21篇）篇二十
一、指導思想：
以培養小學生科學素養為宗旨，積極倡導讓學生親身經歷以探究為主的學習活動，培養他們的好奇心和探究欲，發展他們對科學本質的理解，使他們學會探究解決問題的策略，為他們終身的學習和生活打好基礎。
二、教材分析：
五年級下冊的學習內容是由“沉和浮”“時間的測量”“熱”和“地球的運動”四個單元組成的。
在“沉和浮”單元里，學生從物體的沉浮現象開始，在一系列的探究活動中，探尋物體沉浮的規律，研究影響沉浮的變量，最后形成有關沉浮現象的`解釋:一是用浮力和重力的關系解釋沉浮現象，二是從密度的層面解釋沉浮現象。
在“時間的測量”單元里，學生制作計時工具并進行觀測和測量，了解人類計時儀器的發展史，及對“時間”的認識發展過程。認識計時工具的工作原理，感受計時工具的發展對人類生活和發展的影響，感受人類為了不斷改進工具所作的不懈努力。
在“熱”單元里，學生在三年級“溫度與水的變化”的基礎上，將繼續觀察熱量變化過程中產生的物體的熱脹冷縮現象，觀察熱量在物體中傳遞的現象，探索熱量傳遞的規律，發現物體的導熱性能是不同的，在生活中的應用也是不同的。
在“地球的運動”單元里，讓學生經歷人類對地球運動的探究過程，學習基于可觀察到的現象和事實，運用相對運動、參照物、模擬再現等原理和方法進行推理、論證，不斷地利用已知探究未知的方法，最終認識地球運動(自轉和公轉)的模式。
學生情況分析：
五年級的科學進入課程實驗的新階段。通過兩年多的學習，學生有了自己的科學思維方式，對科學探究過程有所了解，并能運用這一方法解決問題。但五年級學生的抽象思維，仍然需要直觀形象的支撐。五年級的學生平時能自主完成作業，能關心、留意生活中的一些有趣的現象，并試著利用以前學到的觀察方法來觀察這些現象;學生對活動的參與性很高，但對活動的熱情持續性不長;學習工具準備有一定難度，大部分同學的課前學具準備總是要打一些折扣，影響課堂的順利進行;總體來說五年級的學生對科學學習有一定的興趣，但學習的主動性仍舊不夠，自覺性不高，可見學生對科學學習還是不夠重視。
四、提高教學質量的主要措施：
1.提高課堂效率措施：
(1)根據教材及學生的實際認真備好課，準備好活動材料，做到吃透教材，設計好科學活動、問題和作業。
(2)在教學過程中教師自身精神飽滿，面向每一位學生進行教學，努力調整每位學生積極性，把握教學過程中學生的學習心態，并適時調整。
(3)進一步確立學生的主體意識，對學生的回答和作業及時準確反饋，貫徹以表揚鼓勵為主的原則。
(4)在科學知識的教學過程中，有意識的訓練學生的比較、分析、綜合、抽象、概括能力，培養學生的邏輯思維能力。
2.其它措施：
(1)利用學校設施優勢，采用現代教育技術進行課堂教學，既激發學生的學習的興趣，又可以促使學生在多樣化的環境中靈活掌握知識。
(2)重視活動的，注重課后交流、單元總結。
(3)科學課堂教學要兼顧實與活。
詩仙五年級（專業21篇）篇二十一
媽媽的好朋友送了我幾只蠶寶寶，可把我給樂壞了。
蠶寶寶的樣子非常可愛。你瞧它，全身白白的，條形，一段一段的，每一段的兩側都有一個黑色極小的圓圈，每側各8個。眼睛跟身上的圓圈完全一樣。它們還有一張褐色突出的嘴，頭上有很多皺紋，皺紋微黃，頭的下面一共有6只靈活的小爪，每側各3個，就相當于人們的手。后面一共有8只足，左面4個，右面4個。它們身上的最后一段上面有一個小角，小角的頂部不是那么尖，稍微有些平，而且非常軟，很好玩。它們總是揚起頭，好像在尋思什么。每當找到桑葉，就大口大口地吃起來，而且是沿著葉子的邊兒吃，動作各不一樣，吃得白白胖胖，貪婪得可愛，真像一個貪吃的小寶寶。
蠶爬行的時候，先把屁股往前撮一下，然后，后退往前爬，接著，前面的足帶動身字爬一步，如此向前。它們就是這樣爬行的。通過仔細觀察，我發現蠶的足下有吸盤，能吸住東西，屁股上有絨毛，我把它們拿起來，就會發出“嘶嘶”的聲音，拿起它可不容易。
在蠶寶寶大口大口吃桑葉時，就會發出“沙沙“的響聲，像外邊下小雨的聲音。吃飽了，在尾部就會排出黑色規則的顆粒。聽說，蠶寶寶從繭子里出來，變成了一種蛾，這種蛾不會飛，而且活的時間很短，過幾天就會慢慢死去了。