他是我的天（通用21篇）

優(yōu)秀作文在表達(dá)人情世故和洞察社會現(xiàn)象方面有獨(dú)到的見解和觀點(diǎn)。接下來是幾篇優(yōu)秀作文的賞析，希望能給大家一些寫作的啟示。

他是我的天（通用21篇）篇一

在我們班里，有這么一個人。他的個子比我高，學(xué)習(xí)比我好，總之，他樣樣出色。——丁義智。

有一次下課，我沒有事干，就拿起筆寫作業(yè)。寫著寫著，我碰到了一道很難的題。找了幾個同學(xué)問了問，大家千想萬想也沒想到答案。于是我只好去問丁義智，他一下子就說了出來，并耐心給我講解。我很感謝他。

還有一次上體育課，老師要選參加跳遠(yuǎn)運(yùn)動的選手。輪到我測試的時候，我手一甩，腳一蹬，跳了出去。一看，還差幾厘米就通過了。我想了一會，放棄了。丁義智發(fā)現(xiàn)我放棄了，于是跑到我跟前，問：“你怎么了？”我說：“差幾厘米就過了，可是我沒過，放棄吧！”丁義智說：“可是什么？你應(yīng)該超越自己，打破自己，相信自己，快去比賽吧！”于是我去比賽了。我跳了好幾次，終于通過了。

他就是我的榜樣，我要向他學(xué)習(xí)，為班級增添榮耀，遇事不退縮。

他是我的天（通用21篇）篇二

瘦削的身材，一搖一晃的走姿，眼鏡框下深棕色的眼睛深邃。他，平凡，而又不平凡。他用瘦得叫人擔(dān)心的單薄身軀，撐起了一片廣袤的蔚藍(lán)晴空。

或許他的這點(diǎn)功績根本不值一提，或許他的這些辛勞根本不算什么，但他的精神，深深地感動著全班同學(xué)的心。

張老師小腿肌肉萎縮，行動十分不便，可他從來沒有放棄過，每天都會給我們上課，數(shù)十年如一日。

張老師不僅為人幽默，和藹。他還在班上辦了一個《班級作文周報(bào)》，班上優(yōu)秀的作文都可以在上面登刊，登刊后還會有稿費(fèi)，積分，達(dá)到一萬分后，就可以免費(fèi)換張老師新買的圖書，你想換什么就換什么。而且發(fā)過去的作文達(dá)到指定數(shù)量后還可以發(fā)專刊······許多原來對自己的作文沒有信心的同學(xué)都在這份看似單薄的報(bào)紙上找回了自信。

如果說我們是沙，那么張老師就是蚌，張老師費(fèi)盡心血，終于把原來微不足道的我們打磨成一顆顆光彩熠熠的珍珠，我敬他，我謝他，我永遠(yuǎn)不會忘記他。

他是我的天（通用21篇）篇三

那是在2019年11月份左右，我看到了老大的百度資料中寫著他在2019年出的事，看到了他堅(jiān)強(qiáng)樂觀的一面，從此將他作為我的榜樣去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的堅(jiān)強(qiáng)。再后來，每一次看他的故事就讓我不寒而栗，讓我不敢看《秘密圖紙》。在那時，我才注意到，我一直很喜歡看的《追》里有老大的身影，并感到嘆惋。

因?yàn)槲沂且粋€學(xué)生的緣故，我沒有太多的時間去看更多老大的電視劇和視頻，但我也還是看了一點(diǎn)《鐵梨花》《紅娘子》《將軍》。而讓我喜歡上老大的，則是《火藍(lán)刀鋒》。我也看了很多遍，打狗棍是我看完了的第二部電視劇。

《鐵梨花》是老大傷后接拍的第一部戲，因?yàn)榉N種原因，讓很多觀眾覺得飾演張吉安的這個演員本來就是有些瘋癲的。然而，也只有我們這群最了解他的喜楊楊才知道，不是這樣。演了多年反派的楊志剛，為了他的小寶，便不再演反派，但也不是正派。《紅娘子》中的梅賢祖從一個想當(dāng)土匪又有點(diǎn)敗家的少爺轉(zhuǎn)變成了一個十分孝順，為國為民的這么一個人。《將軍》中的虞小白，在寫到這兒時，因?yàn)榭吹竭^太多楊楊對他的解讀，所以有點(diǎn)想要流淚。因?yàn)閯∏槔镉兴?dāng)了漢奸。其實(shí)小白不想當(dāng)漢奸的，所以這樣也被劇中的人物所誤會。《火藍(lán)刀鋒》的蔣中隊(duì)長是咸魚翻了身。從一個草根漁民，成長為一個愿意把每一滴血都流進(jìn)祖國的大海的海軍戰(zhàn)士。《打狗棍》中的馬九斤，也是為國為民的熱血青年。不管何時，都想著保衛(wèi)祖國。

我所知道的楊志剛，是一個非常樂觀的人。他經(jīng)歷了那么多的大災(zāi)大難，卻依舊保持著孩子般的微笑。在2019年后，他又是那么的堅(jiān)強(qiáng)，勇敢地面對生活，才會是現(xiàn)在能夠?qū)δ谴问鹿瘦p描淡寫的樣子。他不僅僅是一個演員，他還是一個翩翩舞者，參加了《舞林大會》，并取得了2019年最后的第二名，還參加了今年4月份的《舞出我人生》。

平平淡淡才是真。他和我們每一個人一樣過著自己平凡的生活，我希望他能被更多的人所知曉，卻不希望他受輿論的風(fēng)波。當(dāng)《舞出我人生》中主持人說有人覺得老大和廖智姐微博傳情時，我有些害怕，他原先平平淡淡的生活會不會因此而打破平靜。最后，我的擔(dān)心沒有了。他毫無顧忌地在微博中秀出自己的幸福和快樂，也許是知名度的緣故，并未受到什么不好的影響。

巍子說他真誠，我想也是。因?yàn)樗肋h(yuǎn)不去拍什么廣告之類的做宣傳，去宣傳自己，搞得宣傳人員想去偷拍，他說那不是正路子。

也許，你們并不知道他，但是他是一個很不錯的人，雖然不是偶像派演員，但他有他作為實(shí)力派演員的魅力。

為了這樣一個人，我想，我們喜歡他是值得的。

他是我的天（通用21篇）篇四

老實(shí)說，他長得并不好看。他的頭發(fā)不多，只在額頭已開始有一點(diǎn)參差不齊的、忽疏忽密的劉海，后面的頭發(fā)也顯得凌亂，離近些看，甚至可以看見一些分叉的頭發(fā)。他生就一副畸形的面龐，有些地方凸顯得太厲害，有的地方卻深深地凹了下去，好像是被刀隨意地削了幾下。顯然削的人也太粗心了，竟忘記了對稱之美，留下了這么一件劣作。

他的眼睛很小，眼皮較旁人下垂，就像把兩顆芝麻強(qiáng)行鑲嵌在一個未削完的馬鈴薯上。他的鼻子很扁，不過不是扁得很難看，而是那種讓人看上去很舒服的扁。不過這也是當(dāng)然的，如果他的鼻子很高，反而會讓人產(chǎn)生巴黎鐵塔橫掛在一塊未搓完的大餅上的那種驚奇。他的嘴唇很奇怪，上唇與下唇好像吵過架似的，永遠(yuǎn)也不會有緊緊合在一起的'時候。我曾經(jīng)一度以為它們上輩子一定是一對被逼婚的夫妻，不得不在一起卻又一定要保持距離。他的皮膚缺水，總是干干的，上面有著星星點(diǎn)點(diǎn)的，疑似過敏的紅點(diǎn)。

總之，凡人對他的第一印象就是長得奇怪，總覺得他的臉?biāo)坪跏怯啥喾N不規(guī)則圖形拼湊而成的；不笑的時候顯得很木訥；笑的時候卻顯得很怪誕；說話時就可聞到酒味。這樣的人根本就看不出他是一個老師，可事實(shí)，他就是一個老師。看似平凡的外貌背后，是蘊(yùn)藏著無數(shù)幾何題和代數(shù)題的聰明腦袋。他總能幫我解出那些我完全看不懂的復(fù)雜數(shù)學(xué)題，也總能找出比我想的更簡單的辦法。解題時，他只要轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)眼珠，抿一下嘴唇，就能流暢地在紙上寫出答案，實(shí)在太厲害了！

教師點(diǎn)評：

文章抓住老師的特點(diǎn)——“長得奇怪”，采用先抑后揚(yáng)的手法，充分表達(dá)了對老師的贊美和敬愛之情。

運(yùn)用夸張和比喻的手法描寫人物外貌：“好像是被刀隨意地削了幾下”、“就像把兩顆芝麻強(qiáng)行鑲嵌在一個未削完的馬鈴薯上”、“巴黎鐵塔橫掛在一塊未搓完的大餅上”，這些描寫，生動傳神，寫出了人物的特色。

他是我的天（通用21篇）篇五

我班的李玉清可是我的榜樣，他長著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下面有一張能說會道、逗人開心的的嘴巴，最惹人喜愛的`還是兩只招風(fēng)耳。他學(xué)習(xí)非常刻苦，還經(jīng)常幫助別人，同學(xué)們都很喜歡他。

平時，他在學(xué)校里認(rèn)真的聽講，回到家里自覺復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的知識，認(rèn)真預(yù)習(xí)新的知識，等老師講新課文時，李玉清就已經(jīng)把課文背的滾瓜爛熟了。媽媽整天跟我說：“世杰啊，你可得好好跟李玉清學(xué)，學(xué)人家那刻苦學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)。”爸爸還說：“世杰啊，希望你媽媽的這句話能影響你一生。”爸爸媽媽說得我都不耐煩了。

還有一次，下課了，我還有一個問題不明白，李玉清走過來認(rèn)真的給我講著，連自己上廁所的時間都給占用了。

他是我的天（通用21篇）篇六

我的爸爸是一個平凡的人，但在我眼里是不平凡的，他既要做好自己的工作，又來管我的學(xué)習(xí)。

爸爸頭上的白發(fā)越來越多，眉毛上面的.皺紋刻出了他的年紀(jì)，每天晚上的加班，讓他很疲勞。

傍晚，爸爸帶著疲憊地回到了家，吃完飯不久，我做到要家長簽名的作業(yè)，就把試卷拿給他看。他看了，明顯不滿意，就開始教我了，指著第一道錯的題目說：“這題為什么錯，要怎么做。”我小聲地答：“因?yàn)椤ぁぁぁぁぁぁ贝鹜旰螅乙詾槟芩梢豢跉猓詾槟艿较乱活}了，但未能如愿。爸爸重復(fù)的說了一遍，想讓我的記憶更深刻，記得更牢，以后不要再錯。到了下一題，爸爸皺起了眉頭，想了一會兒，又問我錯的原因。但我答不出來，因?yàn)槟穷}我想的方法對了想要寫的答案也是對的，但不知道為什么寫了其他答案，做錯了，但為了回答，我只能應(yīng)付地說：“我也不知道為什么錯，我想的過程是對的，因大意，寫錯了。”爸爸有把題目說了一次，我沒心聽，因?yàn)槲艺J(rèn)為我想對了，再聽也沒用。到了解方程的題目，有一題我堅(jiān)持說自己是對的，他說的和我的不一樣，我堅(jiān)持我的答案。爸爸跟我聊了很久，我不想聊了，就靜下心來認(rèn)真的看了一次題目，終于，我發(fā)現(xiàn)問題了，就收嘴了。爸爸繼續(xù)和我講下一題，過了很久講完了，才簽名。

突然之間我發(fā)現(xiàn)爸爸老了許多，但他還是認(rèn)真輔導(dǎo)我，想讓我的學(xué)習(xí)更好，我以后要好好學(xué)習(xí)了。我有感到很開心，因?yàn)槲矣幸晃缓冒职帧?/p>

他是我的天（通用21篇）篇七

提起我的親人，我不得不說其中有一個最讓我敬佩的——那就是爸爸。他每天都要早早地回店鋪?zhàn)鏊墓ぷ鳎瑹o論刮風(fēng)還是下雨他都這樣堅(jiān)持著。因此，他是一個勤勞的爸爸。

說起爸爸，他不但勤勞而且很堅(jiān)強(qiáng)。此刻，我的腦海里便浮現(xiàn)了許多關(guān)于爸爸的事情。記得那一次，淘氣的＂奇奇＂爬上一個鐵架上，好危險(xiǎn)。爸爸走過去發(fā)現(xiàn)后，他用了一個同樣也很危險(xiǎn)的方法在一張椅子上放一些貓糧，把椅子舉起引＂奇奇＂來到椅子上從而脫離危險(xiǎn)。過了一會兒，＂奇奇＂真的如爸爸所愿，爬到椅子上了。可爸爸心急松了手，＂奇奇＂就掉了下來了，它一不小心就把爸爸抓傷了，一條血痕出現(xiàn)在我的眼前，我心痛地問:”爸爸，痛嗎?用不用去醫(yī)院?＂＂不用，一點(diǎn)兒小傷而矣，用不著去看醫(yī)院。＂爸爸輕描淡寫地說。之后，爸爸堅(jiān)持不休息依然戰(zhàn)斗在崗位上。爸爸的堅(jiān)強(qiáng)讓我感動了，許久，也成為了我努力學(xué)習(xí)的動力。

爸爸，我敬佩你，因?yàn)槟愕那趧冢话职郑揖磁迥悖驗(yàn)槟愕腵堅(jiān)強(qiáng)!我以你為榜樣，努力學(xué)習(xí)，希望能創(chuàng)造好成績，讓你開心。

他是我的天（通用21篇）篇八

“謝謝你，謝謝你。”什么聲音？哦，原來是我們班的活雷鋒在幫助別人呢。他叫李彬，長得很帥，頭上有一叢黑色草園，眼睛小小的，但是卻特別有靈氣，水潤潤的烈火紅唇看著有點(diǎn)像“火唇”，這就是我們班的帥哥好榜樣。

“哇，100分。”100分每次都是李彬的，他的學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，用聰明好學(xué)等好多好詞語都可以來形容他，這次又是他被評為了我們班學(xué)習(xí)的好榜樣。

回憶往事，我不禁想起了那件事：那天，我們?nèi)嘣谏献粤?xí)，我寫錯了一個字，老師說要用膠帶粘掉，可是我的膠帶一時找不到了，作業(yè)還必須趕下課做完，我當(dāng)時急得焦頭爛額，只好向李彬求救。“李彬，借一下你的`膠帶，行嗎?”我輕聲問道。“行。”李彬把膠帶給了我，我粘完忘了還，結(jié)果李彬?qū)戝e字，沒有膠帶粘，被老師罰站了。我第二天對李彬說：“對不起，因?yàn)槲夷悴拧薄皼]關(guān)系，都已經(jīng)過去了。”我被深深地感動了，再也沒有說什么，因?yàn)樗肋h(yuǎn)是我們班的no.1。

這就是我的榜樣。

他是我的天（通用21篇）篇九

我只知道他是一位老師，并不知道他的名字。

而我第一次見他，正是在那樓里。那天下午，姥姥家鄰居的幾個小伙伴讓我一起去那學(xué)校玩。與其說去玩，不如講去爬教學(xué)樓。他們要捉迷藏，讓我往樓上藏，他們找。那樓梯是木頭的，有的地方甚至都長出了木耳，踩上去咯吱咯吱的，我總擔(dān)心會斷。我躲在二樓一個教室的破桌子下面，喊了一聲“藏好了”。等了好半天才聽到樓梯間里有腳步聲。等我努力把身子往角落里蜷，偷偷往門口看時，我看見了他。四、五十歲的樣子，個子不是很高，而且很瘦，感覺他胳膊比他手里的煙桿粗不了多少。

看到不是那些小伙伴，我急著就往外跑。他并沒有攔我，只在我身后喊了一句：“慢一點(diǎn)，別摔倒了！”

在姥姥家那段時間，我?guī)缀趺刻於寄芤姷剿Ｋ挛缈倫圩跇呛竺娴哪鞘^上抽旱煙。有時一坐就是一下午。他往煙鍋里裝煙時很慢，好像一下就捏一點(diǎn)點(diǎn)煙絲，一下、一下……他抽煙時更慢，都好大一會才能看到煙從他嘴里冒出來。

而后來幾天，我卻沒見到他。我問姥姥：“那個老頭呢？”“哪個老頭？”“就學(xué)校吸煙帶的那個。”姥姥搖了搖頭卻并沒有回答我。

再見他時，已經(jīng)快要過年了。我和媽媽一塊去姥姥家送年禮。他在那樓后面劈柴，在那石頭旁邊。兩手揚(yáng)起，帶動柴斧，感覺比他抽煙時還慢，一下、一下……很吃力的樣子。他還是那么瘦。

我問姥姥：“他家怎么就他自己？”“誰家？”“就學(xué)校那個老頭。”姥姥嘆了口氣卻并沒回答我。媽媽卻輕聲問姥姥：“還沒找到吧？”“多好的一個人，你看現(xiàn)在弄得……唉——”

后來幾年都能間隔性的.見到他。在那石頭上抽煙，或是跟幾個小孩在玩……卻依舊那么瘦，只是感覺他煙抽的更慢了。

最后一次見他，是在十年前剛放暑假時。那天是我姥姥退休的日子。姥姥學(xué)校的老師都去了，他也在。那是我第一次離那么近看他。頭發(fā)不怎么整齊，黑白參半，眼窩很深，一只眼睛有點(diǎn)渾濁。卻瘦的讓人擔(dān)心，即使笑的時候，也是輕輕地頭，慢慢地?fù)u晃，苦笑。

大家都喊他胡老師，我也才知道他姓胡，是老師。吃飯的時候，他坐在角落里，很少說話，但偶爾抬起頭，帶著灰白的笑。學(xué)校其他老師也很少談到他。有時勸他一句“再找一個吧，你年齡又不算多大。”“胡老師，別光坐著，吃菜……”他說什么我沒聽太清，亦或沒記太清，聲音很低，苦笑著搖頭。

吃完飯，其他老師走了。他卻沒走。

“高校長，我過幾天還出去找一趟，找不著就不找了。這回時間估計(jì)要長點(diǎn)，”他咳嗽了兩聲，“要是到上課我沒回來，你先幫我上兩天，小孩子能上學(xué)不容易，咱別耽誤他們。給你，這幾天我寫的教案。”他說話并不快，但有點(diǎn)氣喘。

“胡老師，就別去找了，這都這么些年了，上哪找去？你……”姥姥話還沒說完，就嘆起了氣。

他又是搖頭苦笑著：“最后一趟，找不著就不找了，來回要是耽誤上課也不好。”他說完就慢慢走了。

后來才我才從姥姥口中得知，他才五十歲，老家不在這地方。有一年放假，一個小孩從樓上摔下來，他把小孩弄到醫(yī)院，醫(yī)藥費(fèi)都是他付的。但后來小孩家長又不愿意還，學(xué)校后來也只是老師湊了點(diǎn)錢給他。那些年，教師工資本來就低，為這事，他老婆跟他大吵了一場，帶著六七歲的小兒子走了。這一走就再也沒回來過。從那以后，他每到放假都去外地找，今年找不到，明年……一找就是十多年。他為這事唉聲嘆氣了十多年，卻從沒缺過一節(jié)課。用我姥姥的話說“胡老師不容易，他帶的學(xué)生都懂事的很，他講的最多的就是‘小孩子上學(xué)不容易’”。

那以后，我沒見過胡老師。我也問過姥姥，姥姥說她也不太清楚。

前兩年的一個春節(jié)前夕，姥姥說胡老師去世了，在外地死的，從他屋里就找到一點(diǎn)雜物、一摞書、一個煙袋鍋。

從始至終，我都不知道他叫什么名字，我也從沒問過姥姥。但我知道他是老師，沒缺過課的老師，想著小孩上學(xué)不容易、教孩子懂事的老師。我想，這也就夠了。

他是我的天（通用21篇）篇十

我被克隆后，這個克隆人還沒有長大。可后來這個克隆人和我長得一模一樣了。一天，他在我上學(xué)時，把我家院里的一輛小汽車放了氣，媽媽得知后，大發(fā)雷霆說：“你不僅不去上學(xué)，還把人家汽車的氣放了，真是太不聽話了。”我有口難辯，只好被媽媽臭罵了一頓。我心想：到底是誰假扮我干壞事。從此一場我與我的克隆人開始了一場大作戰(zhàn)。

小學(xué)生作文大全。

到了星期六，我悄悄藏在門邊，手里舉著掃帚，隨時準(zhǔn)備砸向克隆人。可沒想到克隆人卻用了一個打草驚蛇。他先站在門外，打開門卻沒有進(jìn)來。我心急一聽到開門聲，就趕快砸了下去，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)克隆人并沒有進(jìn)來時，他已經(jīng)跑的無影無蹤了。

a計(jì)劃失敗了，因此我啟用了b計(jì)劃：連環(huán)計(jì)。我先用一計(jì)---明修餞道，暗渡陳倉。我先散布出要出去捉克隆人的假象，暗中讓幾個伙伴在家中埋伏。又用了過河插橋計(jì)，銑讓另外幾個伙伴在樓上等候，發(fā)現(xiàn)克隆人上來時，裝成路過的人讓克隆人順利通過，然后在樓門口把手。我則暗中。

消息。克隆人發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)離開，便準(zhǔn)備進(jìn)家。我趕快通報(bào)消息：”克隆人來了。“這樣我們終于捉到了克隆人。可他說：”我是真的！我是真的！小伙伴們頓時慌了手腳。我說：“別慌，當(dāng)時為了分辨，我不是拿了一個三角形做標(biāo)記嗎？”小伙伴們幫我捉住了克隆了。我對媽媽說：“多虧了他們，才幫我捉住了克隆人，我們快報(bào)警吧，免得更多的人被克隆。”媽媽說：“好，之前錯怪你了，對不起。”

克隆雖能造福人類，可也不能濫用，這樣會使世界發(fā)生混亂。

他是我的天（通用21篇）篇十一

在我們班里，有這么一個人。他的個子比我高，學(xué)習(xí)比我好，總之，他樣樣出色。他是我的榜樣——丁義智。

有一次下課，我沒有事干，就拿起筆寫作業(yè)。寫著寫著，我碰到了一道很難的'題。找了幾個同學(xué)問了問，大家千想萬想也沒想到答案。于是我只好去問丁義智，他一下子就說了出來，并耐心給我講解。我很感謝他。

還有一次上體育課，老師要選參加跳遠(yuǎn)運(yùn)動的選手。輪到我測試的時候，我手一甩，腳一蹬，跳了出去。一看，還差幾厘米就通過了。我想了一會，放棄了。丁義智發(fā)現(xiàn)我放棄了，于是跑到我跟前，問：“你怎么了？”我說：“差幾厘米就過了，可是我沒過，放棄吧！”丁義智說：“可是什么？你應(yīng)該超越自己，打破自己，相信自己，快去比賽吧！”于是我去比賽了。我跳了好幾次，終于通過了。

他就是我的榜樣，我要向他學(xué)習(xí)，為班級增添榮耀，遇事不退縮。

他是我的天（通用21篇）篇十二

我小的時候，全國人民都不太富裕。我家費(fèi)了兩年的勁攢了200多塊錢，結(jié)果全讓我給同學(xué)賠醫(yī)藥費(fèi)了。我爸怎么想怎么生氣，手里拎著一個笤帚疙瘩追我，把我攆得滿街跑，丟人現(xiàn)眼不說，還顯得我特別沒理。那天，我斷定：我爸肯定不是親的！

那個時代流行寫標(biāo)語，經(jīng)常聽見有人說某某墻上有什么標(biāo)語。我決定寫一條標(biāo)語批評我爸。我在學(xué)校撿了一些粉筆頭，在胡同里找個僻靜的墻角，義憤填膺地準(zhǔn)備寫標(biāo)語。我開始想寫：“打倒范承業(yè)！”轉(zhuǎn)念一想，這樣寫容易暴露目標(biāo)，靈機(jī)一動，我在墻上奮筆疾書：打倒我爸！

我爸一如既往地上班、下班，對“反動標(biāo)語”無動于衷。沒有成果我是絕不甘心的，一計(jì)不成，我就琢磨第二個計(jì)策。距離我家不遠(yuǎn)的地方有一個皮鞋廠，鞋廠的倉庫里堆著很多木頭軸子，木頭軸子上面一般卷著很多皮料。我覺得，這是一個開展游擊戰(zhàn)的好地方，于是，我選在一個傍晚的時候，悄悄地溜進(jìn)這家皮鞋廠的倉庫，躲在木頭軸子里，幸災(zāi)樂禍地期待著“第二次革命”的戰(zhàn)功。

正是深秋季節(jié)，東北的深秋已經(jīng)很冷，沒多久，我就凍得渾身發(fā)抖。成功的前提在于堅(jiān)持，我在倉庫里找了一根草繩子，把草繩子系在腰上，回想那時候的造型，跟街上趕大車的車?yán)习宀畈欢唷ｋm然已經(jīng)是全副武裝了，但是，寒冷還是難以抵擋。

鞋廠旁邊有一個小雜貨店，門口吊著一個電燈泡，24小時營業(yè)。

那一晚上，我一會兒進(jìn)一趟雜貨店，店里的服務(wù)員看著我直犯嘀咕：“你不買東西，大半夜了，總在我這搗騰什么？”其實(shí)，我進(jìn)雜貨店是看“點(diǎn)”來了。雜貨店的墻上掛了一個鐘，我盼望著這個掛鐘的指針快點(diǎn)兒走，好擴(kuò)大我的勝利成果。為了對戰(zhàn)局的情況了如指掌，我悄悄地跑回家去，從后窗戶向屋里看。

屋里空落落的.，只有我媽一個人，我看見她坐在炕上正抹眼淚。我爸、我哥還有我姐都沒在屋，估計(jì)是找我去了。看來，情況比較理想，為了更加理想，我原路返回。我家住在鐵路邊上，漆黑的夜里，我獨(dú)自走在鐵軌下面的枕木上。忽然，我看見一個黑影向我走來，這個人可能是我爸，想到這兒我撒腿想跑，對方問了一句話，我一下子站住了。

“是小偉不？”

那是地地道道的爸爸的聲音，我猶豫了一下，說：“是。”我爸沒吭聲，卻“哇”地哭了出來。我長到11歲，沒聽見爸爸這樣哭過，接著我也哭了，很奇怪，我心里頓時浮出一陣溫暖：這人不是后爸，確實(shí)是我親爸。

長大以后，每逢大事兒，我總喜歡跟我爸嘮嗑。記得我連續(xù)上了幾年春節(jié)晚會之后，所塑造的角色漸漸有了一些特色，人物不再簡單化、符號化了，心里挺高興的，就是這個時候，我接到了何老師寫的小品《拜年》。拿到本子的時候，我發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)長這個人物比較單薄，翻來覆去就是那么幾句臺詞，就想跟何老師商量，能不能再加幾句臺詞。這時候，我爸爸看了劇本，他說：“別在詞上爭了，詞少肯定有詞少的道理，還是排練的時候把人物演好吧。”接下來，他給我講了他們單位分魚的事兒。他說：“我們工會一共十幾個人，年底分魚不像分別的，分別的容易平均，分魚有大有小，每到這時候，我都讓別人先去挑，結(jié)果，剩下的往往不是最小的那一條。”

我爸說：“你做事兒先讓別人舒服，結(jié)果你也挺舒服。”

老實(shí)說，當(dāng)時我對我爸的話不太理解，后來，經(jīng)歷了一些事兒，看了一些書，我才忽然發(fā)現(xiàn)，我爸的話里竟有點(diǎn)兒老子的味道。

他是我的天（通用21篇）篇十三

他是我的老師，他姓車，長得不太高，跟我們差不多，但他的身材勻稱，學(xué)校并非沒有矮的老師，但他矮得可愛，矮得天真。他時常帶著微笑，這種微笑不是人與人打招呼那樣的，而是像一滴清澈的水，滲入我們的心田，一看便感覺得是親密無間的老朋友。當(dāng)他站在我的面前，他活像一只自由的小蜜蜂，快樂地欣賞沿途的美景，每一天他都用微笑來面對，每一次挫折他都會把它痛快地扔在腦后。

他是我的老師，是那個稱我們?yōu)椤盎罹`”的老師。而他自己也是個“活精靈”，真看不出，他那矮小的身體，竟也有強(qiáng)大的爆發(fā)力。就在一次體育課上，我們學(xué)跳高，車?yán)蠋熾m然不是體育老師，但他也裝成一個學(xué)生跟我們一塊上課。等體育老師把跳高的要領(lǐng)講完后，便讓我們分組練習(xí)。“車?yán)蠋熞苍谂赃叄屗瞾硖幌掳桑　辈恢悄膫€調(diào)皮鬼脫口而出。

“好啊！好啊！”大伙起起哄來。

車?yán)蠋熍づつ竽蟮卣f：“不用了吧！我可不會啊！”

幾個女生用撒嬌的口氣對車?yán)蠋熣f：“就跳一個嘛！”

車?yán)蠋熆山?jīng)不住“美女攻勢”，笑著應(yīng)付說：“好吧！好吧！看好了，我要開始發(fā)功了！”

我們暗自偷笑，想要車?yán)蠋煶龀螅室獍哑そ钐崃艘淮蠖危肟永蠋熞幌隆?/p>

沒想到車?yán)蠋熗肆藬?shù)十步遠(yuǎn)，用比高鐵還快的速度沖到線前，說時遲那時快，車?yán)蠋燆唑腰c(diǎn)水般的一踏，雙腳騰空而起，像一只燕子一樣輕輕飛躍皮筋，隨后雙腳穩(wěn)穩(wěn)落在跑道上，我們吃驚極了，啊！車?yán)蠋熡腥绱松窆Γ覀儾坏貌慌宸Ｔ瓉砝蠋熒畈夭宦栋。≤嚴(yán)蠋熥哌^來笑嘻嘻地說：“想坑我，沒門！”

他就是我的老師，雖然相處時間短暫，但他的陽光，他的樂觀，他的隨和，會深深影響我的一生。

他是我的天（通用21篇）篇十四

除了“書本”這位老師，陪伴我們成長，教會我們許多生活本領(lǐng)的，莫過于我們身邊的家長了。家長是孩子最好的老師，讓我們看看吳天昊同學(xué)是怎樣感悟到這一點(diǎn)的吧。

生活和學(xué)習(xí)中，我有很多老師，語文老師、數(shù)學(xué)老師、英語老師……其中，有一位不是老師的老師，他就是我的爸爸。平時，他陪我學(xué)習(xí)，和我一起運(yùn)動，還帶我參加勞動。

一天，我剛寫完作業(yè)準(zhǔn)備去看電視，才走出門，爸爸就拿著一盆臟衣服，對我說：“天天，你長大了，自己的事得自己做，今天教你洗衣服吧！”我一聽，連忙說：“爸爸饒了我吧，我要看電視！”爸爸?jǐn)蒯斀罔F地回答：“不行，你必須學(xué)會洗衣服了！”聽爸爸的口氣沒有選擇的余地，我只好無奈地答應(yīng)了。來到衛(wèi)生間，爸爸開始耐心地教我洗衣服。先往放衣服的盆里放水，倒入一些洗衣液，把衣服放在洗衣板上搓洗，將比較臟的領(lǐng)口和袖子用手使勁搓洗，洗干凈后再漂洗，一盆衣服都沖洗干凈后，放到洗衣機(jī)里脫水，然后將衣服一件件掛到衣架上晾曬。大概花了一個小時終于洗完了，我和爸爸都覺得干家務(wù)真不容易。

爸爸總是告訴我：“生活中處處可以學(xué)到本領(lǐng)。”他不僅教會我洗衣服，還教我自己做菜。爸爸教會我做西紅柿炒雞蛋。我先把西紅柿洗凈，準(zhǔn)備兩個碗，接著把蛋打到其中一個碗里，看看是“好蛋”還是“壞蛋”，確定是“好蛋”，再放入另一個碗里，蛋都打好后攪拌均勻。接著把油鍋燒熱，放入攪拌好的雞蛋，等雞蛋凝聚成塊，再開始快速翻炒。放入切好的西紅柿，加鹽繼續(xù)翻炒，再倒入小半碗水，燒開，最后放入味精就出鍋了。美味的西紅柿雞蛋做好后，媽媽嘗著我做的'美食，嘖嘖贊嘆：“小天，手藝不錯嘛，色香味俱全！”“謝謝媽媽夸獎，這有爸爸的功勞，是爸爸教得好！”

爸爸真是我的好老師，在生活、學(xué)習(xí)上，帶著我學(xué)到了許多知識和本領(lǐng)。

他是我的天（通用21篇）篇十五

我們班新來了一位語文老師，他姓木。木老師幽默風(fēng)趣，教學(xué)方式十分特別。他個子很高，站到我面前，好像一個巨人站在我身邊，木老師還很瘦，是胖男生減肥的目標(biāo)。

木老師每次上課都會把圍巾卸下來，剛開始，我還以為他很熱，但我錯了，有次上課，我們的.紀(jì)律不好，木老師指著圍巾，神情嚴(yán)肅，一臉認(rèn)真，“我要求我們班的每個學(xué)生上課時都要解下圍巾，這樣，出去才會感到暖。另外，這也是一種認(rèn)真的態(tài)度。”

話剛說完，全場瞬間安靜下來了，有幾個同學(xué)十分自覺地把圍巾解下來。

木老師給我們布置的作業(yè)總是特別少，能在十分鐘之內(nèi)完成，他還強(qiáng)調(diào)：“我作業(yè)布置少，不是讓你們多玩，而是要效率高，這樣才能提高學(xué)習(xí)質(zhì)量！”

人家說幽默是樂觀對待生活的一種態(tài)度，而木老師則是一種“冷幽默”，如果他跟你開玩笑，別得意太早，也許，他是“諷刺激勵”你呢。

這就是我們的木老師，雖然他才來不久，但我們早已把他當(dāng)作朋友了，他還有很多優(yōu)點(diǎn)呢！哦，對了，他為人十分友善，公私分明，木老師也很辛苦，他要同時教兩個班，改兩個班的作業(yè)，雖然木老師只能教我們9周，但在我們心上已經(jīng)留下了深深的烙印，他是個特別的好老師。

他是我的天（通用21篇）篇十六

我們物理老師幽默，風(fēng)趣。每次上課，他總是以一個小故事開頭營造一種氛圍，或者設(shè)置一些懸念。例如兩個雞蛋相互碰撞，哪個脆?這樣我們就不容易走神，就連那些調(diào)皮鬼也變乖了。他的每一次試驗(yàn)都蘊(yùn)含著深刻的道理。就如春雨潤物一樣，讓我們在不知不覺中受到了教育，她的物理課使我們懂得了許多道理：聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，聲音的傳播需要介質(zhì)等等。

英語老師：火熱的夏天。

李老師是我們的班主任，她總是帶領(lǐng)我們漫游英語王國，和我們一起探索英語知識，她告訴我們每個單詞的發(fā)音，給我們講解每個單詞的意思，正是在這“光熱的陽光下”我們這些幼苗，茁壯成長著。

語文老師：成熟的秋天。

我們的語文老師穩(wěn)重，成熟，總使我們想到秋天田野上的紅高粱，課堂上，面對個別學(xué)生的無理取鬧，他并不盛氣凌人，總能成熟面對，一陣風(fēng)和細(xì)雨就讓那些搗蛋鬼變得溫順聽話，于是，我在這學(xué)到了做是要有耐心，三思而后行。

體育老師：冷酷的冬天。

說起體育老師，我校師生可謂無人不知，無人不曉，他的為人正直，厚道，做事嚴(yán)肅認(rèn)真，給人有些冷冷的感覺，當(dāng)我們違反紀(jì)律時他那毫不留情的批評就如凜冽的汗風(fēng)一樣，有時真像使人感覺進(jìn)入了嚴(yán)冬，當(dāng)我們松懈是，是他提醒我們要珍惜和把握生命里的每一分鐘。

“四季老師”謝謝你們。

他是我的天（通用21篇）篇十七

他是我的天（通用21篇）篇十八

劉備，你是我偶像劉備，你是我偶像《三顧茅廬》是我們四年級下冊的一篇課文，它選自羅貫中的《三國演義》。這個歷史典故講的是三國時期，劉備三次到山中誠心地邀請諸葛亮先生出山，輔佐自己完成大業(yè)。《三國演義》是本家喻戶曉的名著，里面的人物寫得栩栩如生，故事內(nèi)容十分精彩，當(dāng)我們學(xué)習(xí)了《三顧茅廬》這篇課文，更感到它的精彩。

第三次關(guān)羽、張飛見劉備要去拜見諸葛亮，怒氣沖沖說要用麻繩捆來。我仿佛看到了那個性情魯莽，兩眼園睜，貌似李逵的黑臉張飛。劉備狠狠斥責(zé)他們，要尊重人才。當(dāng)時的他也是個有頭有臉的大人物，可并不驕橫，不目中無人，而是禮賢下士，屈尊求賢。離諸葛亮住處半里的路就下馬步行，站在臺階下足等了睡覺的諸葛先生四五個小時，怎能不讓人欽佩他的誠心，他的恒心，他的耐心。

生活中的我們也該效仿他。懂禮儀對人必定會有益處。遇到事情要禮貌謙讓，不莽撞，遇到困難要有恒心，不能輕易放棄，真心真意，實(shí)心實(shí)意去做一件事，付出努力就能成功。

他是我的天（通用21篇）篇十九

一件墨綠色的襯衫，一條黑色運(yùn)動褲和一雙運(yùn)動鞋。這是我第一次見到語文老師時老師的衣著。

第一眼看到語文老師的時候，是四年前了。當(dāng)時看到他的時候還一絲害怕，因?yàn)檎Z文老師的表情真的非常嚴(yán)肅，但是當(dāng)走到黑板前，寫下自己的名字和歡迎我們的到來時，就感到非常的親切。字如其人嘛，他的名字不是每個人可以相比的，很多老師都是夸他一肚子墨水，當(dāng)時還有些疑惑，一肚子墨水是什么意思。

語文老師是認(rèn)為我學(xué)習(xí)還不錯的了了無幾的幾位老師之一。所以感到語文老師莫名的親近，剛開始因?yàn)槲沂前嚅L的緣故，所以和語文老師的接觸很多，他還會時不時的找我談人生。

語文老師對我的期望很高，可我勻速直線下降的成績該怎樣提高。現(xiàn)在已經(jīng)到了一中的邊緣馬上要被擠出去了。

從初一開始，老師會拍很多照片給我們做紀(jì)念，從入學(xué)留念到學(xué)習(xí)之星，再到運(yùn)動會，只要可以做紀(jì)念的，他都會給我們拍下來。但是好久都不拍了，有些不好受。

他是我的天（通用21篇）篇二十

有許多的老師都教給我知識，但教給我道理的老師卻少之又少。我記憶最深刻的就是我們家門前的修車師傅。

有一次，我賽車上的鏈子一不小心被我弄掉了，我怎么修也修不好，沒辦法就只能去找專業(yè)的修車師傅幫我修了。結(jié)果修車師傅幫我的車鏈修好了，他卻不要我的.錢，而且他還說：“不要了，不要了，只是鏈子掉了，你一個孩子不會弄罷了。”

還有一次，我給我的賽車打氣，卻發(fā)現(xiàn)怎么也打不進(jìn)去，我便又去找那個修車師傅。他說：“輪子破了，問題不大，補(bǔ)上就行了。”只見他把輪子拿下來這看看，那瞧瞧，又給車胎打氣，看看破的洞在哪里。他把打過氣的車胎放在裝滿水的盆里，這轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，那摸摸，找到洞之后把它補(bǔ)上，還用力的錘了幾下。修完后說：“洞補(bǔ)好了，你看看還能不能打進(jìn)氣了。”我看車子修好了，修車師傅又費(fèi)了那么多功夫，再加上上次替我修車鏈沒要我錢，我就給了他20塊錢。可是修車師傅一看，卻不樂意了，他說：“太多了，用不了這么多，10塊錢就足夠了，洞又不大，不用給我這么多。”我說：“師傅，不多，剛剛我看著你修的挺費(fèi)事的，而且上次你給我修的車鏈錢也沒要，這錢你就拿著吧！”可是推搡了半天，修車師傅還是沒把錢全都拿下，只收了他應(yīng)收的本錢。

雖然這只是生活中的小事，不收那么多也有可能是礙于不愿欺騙孩子，但他卻讓我明白了做人不可以太貪心，不能貪圖利益。他，就是我的老師。

他是我的天（通用21篇）篇二十一

我對他崇拜過，迷戀過，經(jīng)歷了的風(fēng)風(fēng)雨雨，我一度以為此生他會是我唯一的偶像。但是那確實(shí)我以為是而已。

就在看到高考題目的這一天，我瞬間被震撼了。文章和人品五個大字將我徹底的喚醒。

他曾經(jīng)是一個追求完美和敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍@些能幫助他走的更遠(yuǎn)。他很踏實(shí)，很陽光，很帥氣，曾經(jīng)他是我心目中的完美男人。

記得剛認(rèn)識讓他的時候是在的`一部古裝劇的時候，當(dāng)時覺得他有些傻氣，因?yàn)槭切氯瞬]有怎么關(guān)注。

在的時候他主演的都市勵志電視劇給我的形象有些懦弱，當(dāng)時我就決定我要追隨這個懦弱的小男人。然而看著他越走越遠(yuǎn)，越來越成熟穩(wěn)重，他的溫柔，執(zhí)著，幽默，都讓我更為他癡迷，我?guī)缀鯇λa(chǎn)生了迷戀。我希望他越來越好，事業(yè)越來越成功，家庭越來越美好。然而往往現(xiàn)實(shí)總是容易給你甩上兩嘴巴子。3月周一時間，就如一重錘一般打碎了他在我心中的完美形象。

那天我哭的稀里嘩啦，他原來是那么的完美，他飾演了那么多好男人形象，那是我學(xué)習(xí)模仿的榜樣，他是我向前的星光。

但是他……。

在“周一見”事件之后，我刪除了他在我的生活中和記憶中的一切。

我繼續(xù)完成我的學(xué)業(yè)，過著平凡而充實(shí)的生活。生活沒有了他，好像也不壞。只是找不到學(xué)習(xí)的榜樣。偶爾會在夜深想起，心里會翻出一些傷悲。

我原本以為他將消失在我的人生中，這一切都會劃上一個句號。

對，就是這樣，哭過了似乎被點(diǎn)破了，我終于明白我為何會如此的傷悲，文章和人品，是的就是人品，一個沒有人品的偶像又哪里值得我去迷戀呢。

謝謝你，那個曾經(jīng)的偶像。