一篇優秀作文能夠讓人產生共鳴，激發讀者的思考和創作欲望。接下來，我們將為大家展示一些優秀作文的范例，供大家欣賞和學習。
以道德為話題的初中（通用19篇）篇一
高一結束的那個暑假，我想做點有意義的事來充實自己的假期，因為原來到二姨家參觀過他家經營的雞棚，那里的活比較繁重，所以我就決定到那里幫點忙。
經過爸媽的同意后，我便和媽媽一起到了二姨家，我們到那里是已經是中午了，老遠就能聞到雞棚里散發出來的令人作嘔的氣味，在一片吵鬧聲中，我們連叫了好幾聲，才有人在里面應了一聲，過了一會，一張被太陽曬黑的臉叢雞棚里探出來，吃了一驚，因為我們沒有告訴二姨我們要來，怕她擔心。他胡亂擦了擦手，然后一邊抹頭上的汗味，一邊笑著迎上來，說：“你們怎么來了，這兒很臟的。”他笑著黝黑的肌膚透出歲月的磨礪。我和她說明了來歷，她先吃了一驚，接著忙說：“不用，不用，這兒太臟了，你們還是到屋里坐吧，我給你們做點飯。”但在我的堅決請求下，她勉強答應給我找點活干。
吃過午飯，頭頂烈日，我們就開工了，我的機會是給小雞舔食，雖然這個活是最輕的，但我還是不一會就滿頭大汗了。休息了一會二姨說要清理雞糞，我吃了一驚，心想怎么臟怎么弄，雖然這么想但還是拿起工具準備像二姨一樣干，二姨找出一個口罩給我戴上，說：“這位難聞，你帶上吧。”雖然戴著口罩，但還是能聞到刺鼻的味兒，我難以想象二姨是如何干下去的，雖然她說習慣了，但我還是不能理解。
我幫忙打打下手，看二姨和二姨夫忙得滿頭大汗，我實在過意不去，也幫忙推推車，但每次都被他們制止。我們一直忙到太陽落山，而這時也不能歇著，還得給小雞喂食，查看雞棚溫度，終于到了吃飯的時候，我大口大口的吃著飯菜，感覺真香，雖然沒幫上太多忙，手上還磨出了泡，但我心里還是美滋滋的，那一天我國的真快樂，真充實。
我將永遠記住那一個勞累而又快樂的一天，我將更加努力的學習，更加珍惜幸福的來之不易!
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以道德為話題的初中（通用19篇）篇二
道德是什么？道德就是“得道者多助，失道者少助”。這其中，最令人發指的應該就是秦始皇的暴政了。筑長城、挖靈渠、焚書坑儒，失盡民心，失盡道德。天下百姓不堪忍受揭竿而起，于是秦朝滅亡了，它死在了“道”字上。
道德是什么？道德就是“得放手時就放手，得饒人處且饒人”。被仇恨沖昏了頭腦的人，永遠不懂的“道德”二字，他們只有自私、自利的卑鄙，不擇手段的丑惡，又怎會知道“得饒人處且饒人”？終落得家破人亡，他亡在了“德”字上。
道德是什么？道德就是“君子敬而無失，與人恭而有禮，四海之內，皆兄弟也”。真正講道德的人會像磁鐵一樣吸引來身邊一個又一個的摯友、知己。“海內存知己，天涯若比鄰”這句詩說的一點也不錯。他們之所以贏，就贏在了“道德”二字！
如果說法律是最低限度的道德，那么道德就是不成文的法律。有時候它非常渺小，只要一個小小的動作，一句輕聲的話語，你就已經獲得了道德。
走在馬路上，隨手撿起一張垃圾扔進垃圾箱；來到朋友家，親切地叫一聲“朋友”。這些事兒大嗎？不大，而且很小。但是這就是道德。
道德盡管渺小，但是它卻在春秋戰國時期受到了我們偉大的思想家孔子的重視。可當時又有多少人能過接受呢？答案是很少很少！直至漢代，孔老夫子的仁政才被承襲。顯而易見，我們對于道德的繼承較西方國家更早，難道我們贏在了起跑線上，卻要在中途負敗嗎？當然不能！
道德就是一種美，一種財富，更是一種智慧，受用一生的智慧。
道德是引導人們追求至善的良師，是社會矛盾的調節器，是催人奮進的引路人，是公正的法官，更是一盞指路明燈，點亮我們前方迷茫的路途，讓未來屬于我們！
以道德為話題的初中（通用19篇）篇三
有人說，友愛如春雨，滋潤著大地;有人說，友愛如陽光，溫暖著人心。我用這雙渴沐春雨，渴望陽光的眼睛，在人世間搜尋著愛。20xx年1月21日11：33分，一列火車從市火車站出發了。
列車上洋溢著濃濃的節日氣氛。這里有許多乘客都是去北京探親的，包括她一個一歲多的小女孩。但是，就在這歡聲笑語中，一聲響亮的小孩哭喊猶如晴天霹靂般地打破了車中的和諧。
因為她把她那細嫩的小臂伸進了盛著滾燙的開水的方便面盒里。
開始，大人們不知是發生了什么事，更不知該怎么辦，母親無意中摸了一下她的左衣袖，發現又濕又熱;立刻挽起孩子的袖子是的，她看見的是;孩子燙掉了一層皮的胳膊。瞬時間，母親驚呆了，又心疼，又著急，不知如何是好眼眶里的淚水一滴滴的往下滴，孩子的舅舅急得都不知說什么好了，暈頭轉向地找了半天，才從勤務室里找來了一把剪刀，剪開了孩子的衣袖。母親也努力地又哄又抱，但都無濟于事。
畢竟，傷口上一點藥都沒有上，別說是剛一歲的孩子，就連大人也受不了啊!可是，該到哪里找藥呢?聽到孩子的哭聲，第一個聞迅趕來的是一位列車員，了解了事情的經過，他迅速將事情報告了列車長。列車長趕來后，知道了孩子的傷口沒有上藥。可是車上也沒有治療燙傷的藥品。孩子還在大哭著，一邊哭還一邊哇哇大吐，情況不容樂觀。
此時，列車長立刻撥通了下一站點的電話，通知他們馬上準備好燙傷藥膏，在下一站等候。與此同時，火車上也響起了廣播為孩子征集治療燙傷的藥物，火車上的氣氛立刻活躍起來，乘客們紛紛拿出自帶的藥物向列車長和乘務員介紹：有的拿來的潤膚露，還有的拿來了凍傷膏;有的有經驗的乘客來告訴孩子的母親怎樣做;有的還拿出了自己的秘方。
雖然沒有找到治療燙傷的藥物，現在藥物也都不是很管用，但大家的熱情卻讓孩子母親的心稍稍有了一點點安慰。經過一番漫長的等待，火車終于到達了下一站點，藥物被順利地送上了車，涂到了孩子微紅的傷口上，孩子停止了哭喊，母親也欣慰的笑了，而列車長和乘務員卻悄悄的離開了......
然而，他們并沒有完全地離開，而是每隔一會就來探視一下，一聽到哭聲更是馬上趕來詢問情況，整夜不段......
有一天是個星期六的早晨，我在樓下花園外的一個小活動場所鍛煉身體。這時，一個穿著五顏六色衣服的男生，從我面前走過，嘴里還叼著一根煙，我一看就知道不是一個好人。不出我所料，他把抽完的煙隨手一扔，地上濺起了火花，幸好火花不算太大，旁邊也沒有易燃物，要不然會引起一場大火。那樣子看起來更加不順眼了。
我真想過去說他一聲，可是我不敢。他買了一根香蕉一邊走一邊吃。這時正好有一位老婆婆拄著拐杖，慢慢悠悠地往前走。可是在前面走的那個男生吃完香蕉后，把皮隨手往后一扔，真巧，香蕉皮落在了老婆婆的腳底，老婆婆一踩，撲通一聲坐在了地上。老人家臉色蒼白，臉上痛苦的表情使她很難受。我想這次她的腳說不定會摔成粉碎性骨折。老人家坐在地上氣憤地說：“你這個人怎么這個樣子，應該把香蕉皮丟到垃圾桶里呀!”那個男生卻說：“關你什么事，你這個老不死的家伙。”“你這個人怎么這樣不講道理。”一老一小你一句我一句吵個沒完。
我想過去勸開他們，可是我不敢。一位小姑娘見此情景走過來對那個男生說：“叔叔，請不要罵人，這件事本來就是你不對，要知道亂丟果皮紙屑是不道德的，這不但污染了環境，還危害了人類的身體健康，請叔叔向老婆婆道歉。”這時，叔叔聽到“不道德”三字，才醒悟過來，頓時那位叔叔的臉紅了。我們這些圍觀的人都被小姑娘以理服人的話語感動了，并且豎起了大拇指夸贊她。
于是，叔叔把老婆婆扶了起來，并說了一聲：“對不起!”此時此刻，整個院子里的居民都稱贊小姑娘做得好!當然了，那個叔叔也慚愧地笑了!這位敢于和不良風氣做斗爭的小姑娘，真是我的榜樣。
經過數據統計，如果有老人摔倒在地，55。6%的人選擇直接走開;23。4%的人會選擇找到證人之后再扶;12。6%的人則選擇撥打110;僅有5。4%的人選擇毫不猶豫的主動扶起老人。
為什么會出現這樣的現象呢?
在我個人看來，對于“老人摔倒扶不扶”這個問題，其中心點在于人們對于這種“碰瓷”事件的處理方法，當然，其中有一部分的原因和道德有關。
為了塑造一個和諧而道德的社會，對于摔倒的老人我們也不可以不管不顧，而且“碰瓷”事件也不是百分百會發生的，所以我們需要一個來解決此類事情的好方法：
一、老人摔倒，我們不應該馬上去扶，應該迅速上前詢問傷勢，觀察老人的狀態。因為很多患有疾病的病人跌倒是不可以隨便攙扶的，會導致病人的二次受傷，如果老人當時發生了骨折等情況，你的好心攙扶就有可能導致病情的惡化，在這樣的情況下，絕不能輕易移動。
二、我們應該迅速觀察老人的傷勢之后再決定下一步應該如何進行。如果老人傷勢并無大礙，他不需要攙扶也能夠站起來;如果老人傷勢較重，那么，你就應該聯系老人的家屬并及時聯系警察和救護車，讓他得到更專業的救護。
在這一過程中，你可以不攙扶老人，但是你完全可以選擇守護在老人身旁，替他遮陽擋雨，遞上水，保護老人的安全，做你力所能及的事情，而不是簡單的攙扶，這才是正確的選擇。
要知道，對于摔倒的老人，要“敢扶”也要“會扶，”對于此類事件我們要按情況處理，不應拘泥于老的處事方法，要有一定的應變能力，這樣才可以造就美好社會。
以上是我的論點，謝謝!
以道德為話題的初中（通用19篇）篇四
有人說，友愛如春雨，滋潤著大地;有人說，友愛如陽光，溫暖著人心。我用這雙渴沐春雨，渴望陽光的眼睛，在人世間搜尋著愛。2012年1月21日11：33分，一列火車從市火車站出發了。
列車上洋溢著濃濃的節日氣氛。這里有許多乘客都是去北京探親的，包括她一個一歲多的小女孩。但是，就在這歡聲笑語中，一聲響亮的小孩哭喊猶如晴天霹靂般地打破了車中的和諧。
因為她把她那細嫩的小臂伸進了盛著滾燙的開水的方便面盒里。
開始，大人們不知是發生了什么事，更不知該怎么辦，母親無意中摸了一下她的左衣袖，發現又濕又熱;立刻挽起孩子的袖子是的，她看見的是;孩子燙掉了一層皮的胳膊。瞬時間，母親驚呆了，又心疼，又著急，不知如何是好眼眶里的淚水一滴滴的往下滴，孩子的舅舅急得都不知說什么好了，暈頭轉向地找了半天，才從勤務室里找來了一把剪刀，剪開了孩子的衣袖。母親也努力地又哄又抱，但都無濟于事。
畢竟，傷口上一點藥都沒有上，別說是剛一歲的孩子，就連大人也受不了啊!可是，該到哪里找藥呢?聽到孩子的哭聲，第一個聞迅趕來的是一位列車員，了解了事情的經過，他迅速將事情報告了列車長。列車長趕來后，知道了孩子的傷口沒有上藥。可是車上也沒有治療燙傷的藥品。孩子還在大哭著，一邊哭還一邊哇哇大吐，情況不容樂觀。
此時，列車長立刻撥通了下一站點的電話，通知他們馬上準備好燙傷藥膏，在下一站等候。與此同時，火車上也響起了廣播為孩子征集治療燙傷的藥物，火車上的氣氛立刻活躍起來，乘客們紛紛拿出自帶的藥物向列車長和乘務員介紹：有的拿來的`潤膚露，還有的拿來了凍傷膏;有的有經驗的乘客來告訴孩子的母親怎樣做;有的還拿出了自己的秘方。
雖然沒有找到治療燙傷的藥物，現在藥物也都不是很管用，但大家的熱情卻讓孩子母親的心稍稍有了一點點安慰。經過一番漫長的等待，火車終于到達了下一站點，藥物被順利地送上了車，涂到了孩子微紅的傷口上，孩子停止了哭喊，母親也欣慰的笑了，而列車長和乘務員卻悄悄的離開了......
然而，他們并沒有完全地離開，而是每隔一會就來探視一下，一聽到哭聲更是馬上趕來詢問情況，整夜不段......
有一天是個星期六的早晨，我在樓下花園外的一個小活動場所鍛煉身體。這時，一個穿著五顏六色衣服的男生，從我面前走過，嘴里還叼著一根煙，我一看就知道不是一個好人。不出我所料，他把抽完的煙隨手一扔，地上濺起了火花，幸好火花不算太大，旁邊也沒有易燃物，要不然會引起一場大火。那樣子看起來更加不順眼了。
我真想過去說他一聲，可是我不敢。他買了一根香蕉一邊走一邊吃。這時正好有一位老婆婆拄著拐杖，慢慢悠悠地往前走。可是在前面走的那個男生吃完香蕉后，把皮隨手往后一扔，真巧，香蕉皮落在了老婆婆的腳底，老婆婆一踩，撲通一聲坐在了地上。老人家臉色蒼白，臉上痛苦的表情使她很難受。我想這次她的腳說不定會摔成粉碎性骨折。老人家坐在地上氣憤地說：“你這個人怎么這個樣子，應該把香蕉皮丟到垃圾桶里呀!”那個男生卻說：“關你什么事，你這個老不死的家伙。”“你這個人怎么這樣不講道理。”一老一小你一句我一句吵個沒完。
我想過去勸開他們，可是我不敢。一位小姑娘見此情景走過來對那個男生說：“叔叔，請不要罵人，這件事本來就是你不對，要知道亂丟果皮紙屑是不道德的，這不但污染了環境，還危害了人類的身體健康，請叔叔向老婆婆道歉。”這時，叔叔聽到“不道德”三字，才醒悟過來，頓時那位叔叔的臉紅了。我們這些圍觀的人都被小姑娘以理服人的話語感動了，并且豎起了大拇指夸贊她。
于是，叔叔把老婆婆扶了起來，并說了一聲：“對不起!”此時此刻，整個院子里的居民都稱贊小姑娘做得好!當然了，那個叔叔也慚愧地笑了!這位敢于和不良風氣做斗爭的小姑娘，真是我的榜樣。
經過數據統計，如果有老人摔倒在地，55。6%的人選擇直接走開;23。4%的人會選擇找到證人之后再扶;12。6%的人則選擇撥打110;僅有5。4%的人選擇毫不猶豫的主動扶起老人。
為什么會出現這樣的現象呢?
在我個人看來，對于“老人摔倒扶不扶”這個問題，其中心點在于人們對于這種“碰瓷”事件的處理方法，當然，其中有一部分的原因和道德有關。
為了塑造一個和諧而道德的社會，對于摔倒的老人我們也不可以不管不顧，而且“碰瓷”事件也不是百分百會發生的，所以我們需要一個來解決此類事情的好方法：
一、老人摔倒，我們不應該馬上去扶，應該迅速上前詢問傷勢，觀察老人的狀態。因為很多患有疾病的病人跌倒是不可以隨便攙扶的，會導致病人的二次受傷，如果老人當時發生了骨折等情況，你的好心攙扶就有可能導致病情的惡化，在這樣的情況下，絕不能輕易移動。
二、我們應該迅速觀察老人的傷勢之后再決定下一步應該如何進行。如果老人傷勢并無大礙，他不需要攙扶也能夠站起來;如果老人傷勢較重，那么，你就應該聯系老人的家屬并及時聯系警察和救護車，讓他得到更專業的救護。
在這一過程中，你可以不攙扶老人，但是你完全可以選擇守護在老人身旁，替他遮陽擋雨，遞上水，保護老人的安全，做你力所能及的事情，而不是簡單的攙扶，這才是正確的選擇。
要知道，對于摔倒的老人，要“敢扶”也要“會扶，”對于此類事件我們要按情況處理，不應拘泥于老的處事方法，要有一定的應變能力，這樣才可以造就美好社會。
以上是我的論點，謝謝!
以道德為話題的初中（通用19篇）篇五
可能有的人認為，道德只在與別人相處時才愿表現出來。
事實上，在我們獨處的時候，在家庭——溫馨的港灣中，在我們的成長歷程中，在社會這個大家庭里，在和諧的自然中，在雙面的網絡當中，面對我們的內心，我們的親人，我們的生活，我們的社會，我們的自然，包括我們的網絡世界，道德同樣存在。
家庭中的道德規范，我幾乎可是樣樣做到。每一個家庭成員就是做到了家庭中的道德規范才能維持和獲得這份溫馨。
我在我家，一定會我愛我家。作為家里的孩子，我們一定要孝敬長輩，百善孝為先養育之恩大如天啊！做為一個家庭中的成員，我也要關注每個家庭成員的健康生活，我們不僅要養成良好的習慣，還要具備樂觀向上的心態。我們還要從小養成勤勞節儉的傳統美德，因為勤儉是永不過時的價值觀。（議論文）。
在我們的成長歷程中，濃濃的師愛、真摯的友誼、溫暖的集體一直伴隨我們左右。學校中的道德規范是我們一定知道的，校規、班規是我們熟記的。我們須尊重師長、團結同學、關心集體。這才是最重要的。
我國自古就是禮儀之邦。禮是什么？是一種修養，是文明的標志，也是我們應遵守的共同規范，一個明禮的人，一定是個有教養的文明人。法是什么？是道德的底線，突破了它，就要受到嚴懲！
人類與自然相互依存。我們要善待自然、保護自然、尊重自然。
只有這樣，才能真正建立起人與自然和諧相處的關系，實現人與自然的協調發展。作為自然的孩子，我們一定要種花植樹，愛護花草樹木。為一個自然中的成員，我也要保護珍稀動物，我們不僅要綠化生活的環境，還要維護生態和平。我們還要積極提倡低碳，因為節約能源，從我做起！
現在網絡是人民的科技發展、時代進步的象征。網絡不僅改變人們的物質生活，也影響這人們的精神生活。網絡上，也要有文明道德。我們在進步，網絡也在進步；科技在進步，時代也在進步！
我曾經歷過一件有關道德的.事：
在班級里，對于道德，我得好好說說；你看這篇日記，我會怎么說——。
大家都在抄答案，答案是什么，能會對人這么著迷？難道比友情還重要？我是為了這個班的成績才告老師，我難道作錯了嗎？我覺得全世界都被黑暗籠罩，我的身邊都是欺騙，我的周圍都是邪惡！我不讓你們抄答案，你們就會恨我。但你們自己好好做，用心的做，成績還會不好嗎？到時，你們還在罵我，而我這么做是為你們好呀！我想我們班的人要道德幫助，如果你們還抄答案我沒話可說。
人人都有道德心，它是我們內心的道德觀、我們的家庭中的道德規范、我們的學校中的道德規范、我們的應遵守的共同規范、我們的人類與自然相互依存的道德、我們的科技發展、時代進步的象征。
以道德為話題的初中（通用19篇）篇六
在校餐廳內，正值開飯的時間，或者你可以看到某餐桌的某個位置上，有某個同學蹲在板凳上進餐，兩腿豎在凳面上且不脫鞋子。我認為這種行為很不好。
從個人的身份看來，身為一個學生，這樣的舉止跟那些山村野夫有什么兩樣?或者只有穿著比他們干凈整齊些。這就是上述的同學給別人的印象。又從個人的道德修養來說，這樣的舉止缺乏社會公德，簡直就是“有爹生無娘教”的那一種。
這類同學若認為這跟身份或道德修養沒有什么聯系，也應該考慮到自己這樣做會給他人帶來的影響。
一個位置不僅僅是一個人坐。算算校內也有兩千多學生，那餐廳內的幾百個位置怎能一下子讓所有同學都在廳內吃飯呢?當然要輪坐。但若一人蹲在上面吃，把凳面弄臟，叫下一位同學怎么辦?也蹲著吃?若果是男同學還勉強可以，但是女同學呢?只能不坐，畢竟愛斯文是她們的本性。看看，這對別人的影響多大!
無論我怎樣思索，也想不明白為什么這些同學要蹲著吃。難道蹲比坐著吃舒服嗎?絕對不會，否則人們就不會花那么多的錢買桌凳。更何況蹲著吃對身體也不好。蹲著吃會因肚子被大腿壓住，不利于進食，不利于消化，不利于身體健康。這樣的舉止若被群眾或外人看到那就不單單是某個人的形象問題，而是損害了整個學校的聲譽。
為了自己的形象，為了不影響他人，為了自己能健康成長，更為了不損害學校的聲譽，請有這樣舉止的同學改蹲為坐。
以道德為話題的初中（通用19篇）篇七
法律和道德是約束公民的行為、管理社會治安的重要工具。新中國好不容易建立的道德體系，卻被不法公民一步一步的拆毀。
一條名為“樹太好爬索賠60萬”的新聞徹底顛覆了我的世界觀。六旬老人吳某在景區爬樹摘楊梅時，因樹枝枯裂斷落，從樹上摔下身亡。事后，吳某的親屬因景區的安全問題，向景區索賠60萬元。更可笑是法庭的和稀泥式的判決。說是因為景區的安全管理不到位，讓景區賠5%的醫療費用。難道一個老人不知道不能隨便亂摘別人的東西嗎？難道景區得給每一個人配備一個保安嗎？不是安全管理做的不好，是因為總有那么些人不守規矩。
聽新聞說，彭宇案是中國道德滑坡的里程碑事件之一，他開起了老年人的一個新的畸形產業：碰瓷。
醫生因為沒有把病人從死亡線上拉回，遭到家屬的猛烈批評。教師辛苦教育學生，卻因為對某些學生的批評，因為對學生的要求。而被學生厭惡和家長指責。從來沒有人關心他們的付出，他們的辛苦。
現在的社會越來越讓我們覺得好人難做，惡人好當。
我們如果在不發生改變的話，那我們的道德體系真不知道要倒退多少。
以道德為話題的初中（通用19篇）篇八
我們每個人無時無刻都在演繹著大大小小的道德故事。我也曾經歷過一些道德故事，它們就像一個個小小的貝殼，在陽光的照耀下一閃一閃的。
記得一個星期天的早晨，我和媽媽到超市買菜，有一車綠油油的小黃瓜吸引了媽媽的目光，我們來到菜前，媽媽彎腰買菜，我在旁邊等她。忽然，我發現媽媽身旁的一個阿姨在付錢時不小心掉了十元錢，她一點也沒感覺到。這時我急忙走過去，剛把錢拾起來給阿姨時，就聽見一個小女孩大聲說：“阿姨，你的錢掉了。”當丟錢的阿姨正疑惑得看著地面時，小姑娘指著我說：“阿姨，你的錢掉了，是這位姐姐幫你撿起來的。”我的臉通紅通紅的，然后我把拾到手里的錢遞給丟錢的阿姨，阿姨立馬向我道了謝，我一邊高興地說著不用謝，一邊走向媽媽身邊。
道德，就像一束花，一朵開在心間的花、又像一句話，一句溫暖你我的話。
如果人人都獻出一點愛，那么世界將會變得多么美好！許多發生在我們身邊的小事，雖然平凡，卻不能忽視，就像《釣魚的啟示》一文中的父親講得那樣，“道德是一個是與非的問題。”我要向釣魚的孩子那樣，做一個有道德有志氣的人。
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以道德為話題的初中（通用19篇）篇九
道德是一雙手，推開封鎖在心里的窗；道德是一扇窗，窗外是美好的天空；道德是一片天空，它孕育著無數純潔的`心靈。道德是社會中自然而然形成的一個行為規范，獲得別人信任的一個標準。有些人以為做一個有道德的人很難，其實只要你去做了，就會發現其實也很簡單，道德就是誠實守信用，不貪圖不屬于自己的東西。
記得有一次，我坐公交汽車去姥姥家給姥姥過生日，我剛找到一個位子坐下來，就看見一個老奶奶顫顫巍巍地走上車來，這時車上已經沒有空位了，老奶奶的臉上露出一絲難色，我心理想：我該不該給老人讓座呢？如果讓了，別人會不會說我出風頭？不讓座，萬一老奶奶站不穩，摔著怎么辦。我心理就像有一個小天使和小惡魔一樣：小天使說：“快給老人讓座吧，做一個孝敬老人的孩子。”小惡魔說：“別聽她的，萬一讓了座，別人說你出風頭怎么辦？再說了，坐這兒多舒服呀。”小天使說：“快給老人讓座吧，老師上課時不是經常說要尊敬長輩嗎？”“不讓！”“讓！”“不讓！”“讓！”這時，我突然想起了一件事情：那是我上一年級的時候，我在校園里拾到了5元錢，我便交給了老師，老師夸我是個拾金不昧的孩子，雖然只是5元錢，但是，它在我心里留下了很深很深的印記……想到這兒，我便鼓起勇氣對老奶奶說：“奶奶，您坐這吧老奶奶感激的對我說：“真是個好孩子。”我的心里像吃了蜜一樣甜。我決定以后做一個有道德的人。
道德匯成的一個個心靈，它們照亮起未來迷茫的路，未來屬于我們，所以我們一定要做一個有道德的人，有道德的中國人。
道德有時是渺小的，多做一個動作，多說一句話，你就已經獲得了道德。
有一次，我到超市買東西，結賬時，計算機出現了問題，食品的價格沒有出現在小票上，只需我付牙膏的2.8元錢，我毫不猶豫地對服務員提了出來，收取了我的食品的費用。走出超市，我異常興奮，道德竟是這么一般美好的感覺。
道德，是一種美德，是一種財富，更是一種智慧。
以道德為話題的初中（通用19篇）篇十
道德是我們做人的基本準則。沒有道德，這個世界就不會有和平與光明；不講道德，就不會有友愛與尊重。道德是無處不在的。在現實生活中，不講道德的人和事也是很多的。尤其是在公共場合，做了不講道德的事，那就更加令人討厭。比如亂扔果皮，隨地吐痰，破壞公共財物，擾亂公共秩序等，都是不講道德的。下面，我給大家說一件我所經歷的事，你就會知道他們有多討厭了。
有一次，我和爸爸去看電影，演的.是《射雕英雄傳》。電影正演到精彩的地方，大家都在全神貫注地觀看。忽然，在我的右前方響起了一陣陣手機的鈴聲，接著就有一位一頭爆炸型頭發、眼戴墨鏡的小伙子從座位上站起來接通了手機，跟對方大聲地聊起天來。他旁邊有一位老太太輕聲地提醒他小聲點，不要影響別人，可他卻好像沒聽見，依然在那里大聲通話。我后邊的一對中年夫婦小聲而輕蔑地說：“看這人多沒素質！”周圍的人雖然很討厭他，但是都敢怒而不敢言。我心里很是氣憤，恨不得把他摁下去或者拉到一邊去，但爸爸制止了我。
在公共場合能不能自覺遵守公共道德，最能體現一個人的素質和修養。在這樣的場合，我們的言行舉止都應該想到別人，看自己是否妨礙了別人，影響了別人，而不能像那個小伙子，只顧自己痛快，不顧別人的感受。只有想到別人，尊重別人，你才能贏得別人的尊重，也才能夠贏得自己的自尊。讓我們遠離不文明的言行，做一個有道德、講文明的人吧！
以道德為話題的初中（通用19篇）篇十一
今天我就講一講怎么樣做一個有道德的人吧!周總理借書的故事大家都知道嗎?圖書管理員要遵守圖書室的規章制度。有次周總理打電話來借地圖，讓管理員給送過去，管理員沒把書送給總理，管理員要守規則，總理不但沒有批評她反而得到了總理的表揚。這個故事告訴我們，圖書管理員和周總理都有著高尚的品德。
茅盾曾說過“在生活中，每個人都應當是春暉，給別人以溫暖。”我們在生活中應該在別人遇到困難的時候幫助他，就像20__年5月12日汶川地震時，全國人民萬眾一心幫助他們渡過了難關，全國人民表現出了社會責任感和民族團結的精神，使我們國家擺脫了災難，重新振作起來。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”我們不能因為做一件很小的壞事情，不以為然，這樣以后做的壞事越來越多越來越大，最后成會成為一個品德敗壞的人。不要以為做一件很小的好事很容易，但做一輩子的好事就很難。因此，我們必須一點一滴地積累。這樣就會成為一個品德高尚的人。
同學們，做一個有道德的人要從我們生活的小事做起，不要以為今天吐了一口痰沒關系，明天隨便罵了一句贓話不在意，后天扔了一個垃圾不要緊……這都能反應一個人的道德水準。要做一個有道德的人，就必須從小做起，從我做起，從現在做起，努力學習科學知識提高個人修養，把自己培養成一個品德高尚的人。
以道德為話題的初中（通用19篇）篇十二
講許多的外國人認為，中國人都非常不講文明。像在別的國家，講許多的“請不要隨地吐痰”“請不要隨地亂扔垃圾”等提示語都是用中文寫的，這代表什么呢？這代表許多外國人瞧不起我們中國人，覺得我們素質低。可我并不這么認為，不是所講中國人都這樣。
去年的那個下午，讓我記憶深刻。
那是一個炎熱的下午，太陽熾烤著大地，知了在樹上不停地叫道“受不了啦，受不了啦！”要趕去上補習班我在太陽下快速地走著，馬路上車輛很少，大概是天氣太熱了，躲在車庫里不想出來。我一個人孤零零地走著。這時，一位阿姨快速的騎著單車，看她那樣子，像是講什么急事。那位阿姨一邊騎著就一邊喝著一罐冰鎮可樂，當她快騎到我身邊時，正好準備把她喝完了的可樂瓶投向路邊的垃圾桶，只見她右手快速地拿起空可樂瓶奮力的往垃圾桶一扔，只聽“咚”一聲，那可樂瓶像是不聽她的話一樣調皮地彈到了外面，躺在了地上。這時，那位阿姨已經騎著單車走了很遠，我心里暗暗在說她的壞話，這真是不講文明，亂丟垃圾，真不道德。
可令人意想不到的是，本已不見人影的阿姨，不知什么時候，又把車子騎了回來，她把單車停在了一邊，阿姨快速地跑向了垃圾桶，她彎下腰來，撿起那個調皮的可樂瓶，扔進了垃圾桶，隨后就匆匆忙忙地騎著單車向遠方駛去了，我在一旁呆呆的看著，這整個過程還不到十秒，但在我心中已經深深地烙上一個印記，我為我剛才的想法而感到慚愧，那位阿姨原來這么高尚。我想她走的方向望去，早已消失得無影無蹤了。我慢慢地走著，靜靜地想著，阿姨能在自己講急事時，為了一個小可樂瓶而耽誤自己的寶貴時間，頓時我心中油然升起一股自豪與驕傲。
誰說我們中國人不講文明，剛才那位阿姨就是最好的寫照，是我們的榜樣。
以道德為話題的初中（通用19篇）篇十三
我到德國留學，那天去交學費。
交完300多歐元的注冊費和保險費之后，收費的老師給了我一張1800歐元的收據，我稀里糊涂地收下了，到另一個房間辦其他事情。可是我知道我還有1400元的語言學費沒有交。于是我就問辦公室桌前的另一個中國同學到哪里交學費，她很詫異地看著我手里的收據說：“你不是已經交過了嗎?”我立刻反應過來，是收費的人弄錯了。
我當然知道1500歐元對于我這種窮學生來說是怎樣的一種誘惑，可是在幾秒鐘的時間內，我做出了決定，這筆錢我必須交上去。我轉身走出去找弄錯收據的那個人，結果發現辦公室的老師跟我一起出來了。他在弄清楚情況之后，很兇地批評了弄錯收據那個人，然后拍了拍我的肩膀說：“你很誠實。”我微笑著說了一聲“謝謝”，可是我心里想的是：“其實我并非誠實，我也沒那么高尚。”
現在來分析一下我那幾秒鐘的所思所想。在通常的觀點上，這件事會有兩個相反的結果。
壞的結果是誰沒交學費最終被查出來，那當然是一件面上極端難看的事情，而且對中國人的影響極壞。
好的結果是這1500歐元歸我所有，這筆錢足夠我半年的生活費。
可是，在深層含義上，這兩個結果所面對的道德處境都是我不能承受的。前者意味著在眾人眼中的道德敗壞，而且代表著中國人的道德敗壞，雖然這個錯誤的直接原因是德國人導致的，但是在道德上理并不在我們一方。后者呢?后者意味著我的下半輩子將永遠受到良心的拷問和譴責，因為它嚴重越過了我心中的道德底線，它將為我的人品抹上最大一筆污點。事后很多人說：“學校那么有錢，又不差你那一點。”可是我知道事情不是這樣看的。其中的道理，不用細說。
事后想起這件事，覺得自己的做法完全正確。我決不能為了這1500歐元下半輩子不得安生，我買的是一片良心的清寧。為這片清寧，我寧愿明年冒著烈日和暴雨去打工干活，因為自己辛苦勞動得來的錢花得理直氣壯。
這件事是我出國以后面對的最嚴峻的道德考驗，讓我踏實的是，它為今后可能遭遇的一切波峰浪谷開了一個好頭，遠多于誠實和高尚。
以道德為話題的初中（通用19篇）篇十四
在這個社會上,維護我的幸福而逐漸規定俗成的一些行為規范,叫做道德.對于我們青少年來說,我們不需要做這些大事,我們先要從小事做起,從一點一滴做起.在擁擠的公車上,我們讓一讓座位;在紅燈面前,我們停一停腳步;在道路兩旁,我們彎腰撿起一片廢紙;在家里,我們替父母分擔一些煩惱.這都是道德表現,如果我們每個人都做到的話,那么,中國就會變的更美好.道德是一雙手,推開封鎖在心里的窗;道德是一扇窗,窗外是美好的天空;道德是一片天空,它孕育著無數純潔的'心靈.道德是社會中自然而然形成的一個行為規范,獲得別人信任的一個標準.講些人以為做一個講道德的人很難,其實只要你去做了,就會發現其實也很簡單,道德就是誠實守信用,不貪圖不屬于自己的東西.
人們常說：道德是石,敲出希望之火;道德是火,點燃希望之燈;道德是燈,照亮人生之路;道德是路,引導人們走向燦爛輝煌.現在開始,從自己開始,自覺地做道德建設的宣傳者、實踐者和捍衛者,做一個講道德的人.
人”字就是一撇一捺,但是人卻要講高尚的品質、道德、愛心、責任心最重要的就是道德了!所以我做了一回小小偵察員,觀察身邊的小事.
我們播下一個動作,使收獲一個習慣;播下一個習慣,使收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置,時時刻刻在與文明交談,千萬不要把文明行為習慣看作小事.每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,做文明學生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,不踐踏花草.
作為祖國的未來和希望,我倡議我們從我做起,從小事做起,從現在做起.在思想上積極追求上進,明辨是非;在學習上刻苦努力,精益求精;在生活上勤儉節約,節約水電,不攀比;在平時熱心為同學服務,大膽創新;在行動上堅決反對講損民族形象的丑惡行為,講文明,講禮貌,守紀律,遵守社會公德和校規校紀.讓我們積極行動起來,努力學習科學文化知識,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀.自覺把“八榮八恥”作為心靈的準則和行動的指南,弘揚社會主義榮辱觀,為構建和諧社會貢獻力量.
道德是我們擁抱在懷中的一道絢麗的彩虹,只要它一現身,便會帶給我們雨過天晴的喜悅與歡欣不是嗎?當我們和別人鬧矛盾時,道德會讓我們伸出熱情的雙手,主動和對方言和;當我們自暴自棄時,道德會幫助我們找回自我;當我們悲觀失望時,道德會使我們振作,從而走出那愁云密布的黑暗;當我們受到挫折、失敗時,道德會促使我們奮勇前行,堅信“失敗乃是成功之母”;當時代的使命降臨時,道德又會使我們抱定“天生我才必講用”的信念,勇敢地、毫不畏懼地承擔起一切……可以說,道德是我們生活的立足點,也是我們生命的支撐點.
美在于心靈.道德在人生旅途中是至關重要的：人生就像是一只船,道德便是船槳,只要擁講道德的人,船就會講前進動力,一步步到達成功的彼岸,到達人生的最巔峰;如果一個人沒講了道德,船也就沒講了前進的動力,慢慢地往后滑,越滑越快,最終回到原點,這個人的一生就沒講任何意義、任何價值,彷徨一世,暗淡而平靜,溫飽而平庸;如果我們要想成功,就要講奮斗目標,就好好拿穩這塊無價寶石,掌好這只船槳,不應該隨意虛擲,稍不留神它就離你而去,但重新找到它卻很難,就如大海撈針.
以道德為話題的初中（通用19篇）篇十五
在人生的旅途中，你肯定面臨過一次次的誘惑，假如有兩種禮物擺在你的面前，一種是金錢，另一種是道德，你到底會選擇哪一樣呢？難道很難做出回答嗎？也許有很多人都會選擇金錢，要是我的話，我一定會毫不猶豫地回答到：“道德。”
今天，我讀了一篇文章，上面寫的主要內容就是一個孩子和他的爸爸一起去河邊釣魚，當他們釣到一條大魚的時候，他興奮不已，可因為還沒到開放時間，爸爸讓他放回湖中，正是因為我受到父親這樣的教育，才讓我在今后的人生道路上終生受益。
我釣到大鱸魚的時候，可父親卻要讓我再放回去，我也是沒有辦法，只好無奈地聽從，不過，我更敬佩文中的父親，他不但給我做了一個好榜樣，并且他的嚴格也讓我做子一個有道德的人。
我曾經也遇到過像道德這樣的問題，有一次，我晚上寫完作業出去玩的時候，看見地上有一個紅色的袋子，我踢了一下，發出啪啪的聲音，于是，我打開一看，哇！原來是一塊銀光閃閃的手表，這時，我就在想，我是偷偷地拿回家裝作不知道呢還是把這件事告訴老師來尋找失主呢？過了一會，經過一番思想斗爭，我的正義終于打敗了邪惡，就把這個手表交給了老師。
我懂得要嚴格按道德標準來約束規范自己的言行，做一個有道德的人，果斷做出抉擇，用高尚的巨大的道德力量來成就美好的未來，今后，人生的路還很長，當我再次遇到與道德挑戰的時候，我還會做出正義的選擇，讓道德這兩個字永遠刻在我心中！
以道德為話題的初中（通用19篇）篇十六
汽車站的“母子上車處”擠滿了人，每一個人都穿得暖烘烘，講身分的大男人在這里等公車，只講一個衣穿單薄的婦女，抱著小孩在旁邊站著。每人都充滿疑惑的臉。旁邊一個嬌小的阿姨也許在想：“難道他們不認識字嗎?”其實她想錯了，他們不但認識字而且看到了，這是一群識字的假文盲。
在我們身邊講很多像這樣的假文盲。在醫院進出貼了一張醒目的告示牌“肅靜”。可是這些卻故意大聲喧嘩，大吵大鬧，讓病人無法休息;講些路口修路，寫著“禁止通行”，可是講些人為了貪圖方便，照走不誤，結果出車禍……難道他們為了個人利益，連自己最起碼的道德也丟失了嗎?如果都像他們這樣我們的社會談上文明?怎么會進步呢?但是也講小部分人的道德是很好的，在公車上讓座給小孩，老人和婦女。但是這樣的人卻是很少很少。為了改善這樣的情況，我們應該在學校、小區等，宣揚道德與文明，是素質提高。當在見到這些假文盲，應該爭取權力，勇敢地站出來，把這些假文盲消失!
在將來里，個個都講公德心，文明講禮，遵守公共秩序，作一個良好市民。共同維護社會,讓社會和諧發展,共創美好國家!
以道德為話題的初中（通用19篇）篇十七
道德只是一個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難很難。但是，只要戰勝了自己，做出正確的選擇，你就通過了這一次的考驗。
上個學期的一節體育課，解散之后。我和趙美美還有楊慧慧一起來到梯形教室的后門那一塊玩、說說話。我要下去上廁所時，發現有一個窗戶上面有一張訂雜志的紙和一百多元錢。物我急忙喊慧慧她們下來，這時，我們三個人的心里都在不停的掙扎：交給錢的主人？還是據為己有？交給主人的話那就會失去這一百多元啊！但是，如果據為己有的話，雖然得到了一百多元，但是我會因此失去道德。而且老師也跟我們說過要我們講道德、講誠信。媽媽也教育過我每一個人都必須要拾金不昧，不可以把撿到的東西據為己有。我交給主人吧，可是我又想了一下商店里有一樣東西我很喜歡，可是要好幾十元，媽媽不給我買。我自己也買不起；正好拿幾十元去買。可是，我又想了一下：如果據為己有的話，我會坐立不安的，但是我還是下了決定：我們交還給主人。我想了一會兒就說：“還給主人吧！”誰知趙樂偏偏要跟我作對，說“不行，那么可以。這錢不能還！”楊慧慧來當和事佬：“你都說一說自己的道理，誰有道理就聽誰的；趙美美，你先說說你的道理吧！”趙樂開始說：“這可是一百多元，可以買好多吃的、喝的、玩的呢，不要白不要！”我氣憤急了，連忙說：“這么可以用這種角度去看！如果是我們據為己有的話，那我們會有罪惡感的，會坐立不安。法國的孟德斯鳩曾經說過的：衡量真正的品德，是看他知道沒有人發覺的時候，做些什么！這正是考驗我們。我們一定要禁得住考驗：”“好像，也有道理哦！”慧慧和美美一起說。我們便拿著紙和錢看了看班級和姓名，來到他得班上，我們問了一個同學知道這個名字嗎？他把那個同學叫了出來，我們把錢交給了他，他說了一聲謝謝你們之后又回教室了，我們便走了。
過了一個學期，我有了一個啟發：誘惑固然很美好，然而最重要的是要得到“快樂”。
以道德為話題的初中（通用19篇）篇十八
根據科幻作家阿西莫夫的同名小說改編的電影《我，機器人》里有這樣一個場景：2035年的一個早晨，機器人與人類一起穿梭在美國芝加哥繁忙的街道上，它們在送快遞，幫主人遛狗，做搬運工，急著回家給主人拿急救藥品——這并非遙不可及，日前，谷歌公司的機器人汽車項目就有可能讓這一虛構成為現實。
今年5月，美國內華達州為一輛搭載谷歌智能駕駛系統的汽車頒發了牌照，允許這輛無須人工駕駛的汽車在公共道路上測試行駛。據行業人士預計，自動駕駛汽車在歐美有望于3年至5年后投入使用。
根據國際機器人聯合會網站公布的數據，自1961年以來，全球機器人的銷售總量已達230萬，銷量最高，達到16萬臺。眼下，全球機器人產業已處在一個蓬勃發展的上升期。
阿西莫夫定律的困境。
當機器人越來越多地滲透到人們的生活中，由此引發的法律與道德問題也隨之而來。
1942年，阿西莫夫提出了機器人三定律：機器人不得傷害人類，或者目睹人類將遭受危險而袖手不管;機器人必須服從人給予它的命令，當該命令與第一定律沖突時例外;機器人在不違反第一、第二定律的情況下要盡可能保護自己的生存。
看似完美的三定律在電影《我，機器人》中遇到了麻煩;在兒童和成人同時出現交通事故時，機器人會計算出成人存活率高，選擇優先救成年人，而不是兒童。在這種情況下，如何教會機器人進行道德判斷就被提上了日程。
像人一樣學習道德。
怎么教機器人學會道德判斷?《道德機器：教會機器人如何判斷對和錯》一書的作者之一、美國印第安納大學科學史和科學哲學系教授科林·艾倫表示，這要從人類修習德行的方法中去尋找。
對此，艾倫解釋說，在現實中，人們往往“本能地”做出反應，并沒有考慮行為所產生的道德問題。古希臘哲學家亞里士多德就認為，人需要在現實中不斷地踐行有道德的行為，最終使其成為一種習慣。在以后再遇到道德選擇時，才能不經思考就能表現出良好的品行。
因此，艾倫認為，可以設計一些具有簡單規則的機器人汽車。當汽車遇到上述情況的時候，學習著去進行救助，然后再根據一些道德規范，對機器人汽車的“救助”行為進行分析和肯定，從而逐漸培養起它們的道德感。
然而，另一個更為復雜的問題接踵而來。當人類本身尚對諸如網絡下載、墮胎以及安樂死等問題的看法存在分歧的時候，工程師們也不知道應該將哪一套道德體系輸入機器人。同時，將一種價值判斷應用于具體案例時，也會有分歧。比如，在不傷害到別人的情況下，實話被認為是美德。如果說謊能促進友誼，且不傷害到雙方，這時說謊就是“對的”。基于人類道德的差異性，機器人的道德可能會有若干版本。
當機器人像人一樣開始學習并實踐道德，它們是否會超越和取代人類?艾倫說，他現在還不擔心這一點，眼下需要做的事是如何教會機器人做出正確的道德判斷。至于怎樣的道德判斷是正確的，這個問題，恐怕連人類有時候都還沒有弄清楚。
以道德為話題的初中（通用19篇）篇十九
今天是一個春光明媚、陽光充足的一天,熊大叔看天氣好,于是,熊大叔想到公園散散心.在路上,熊大叔看著那春天優美的景色;地上開出了鮮艷的小紅花,小草探出了嫩綠的尖尖頭,樹枝上長出了嫩綠的葉子......熊大叔陶醉在春天的景色里.忽然，他聽見背后傳來:“啦啦啦,啦啦啦,我是快樂的孫小圣.”熊大叔回頭一看,看見孫小圣站在水面上的一塊石頭上,“快下來.快下來.”熊大叔連忙說.孫小圣聽見了,一跳,就跳到了熊大叔的面前,熊大叔說:“我們一起去公園好嗎?”孫小圣說：“可以，沒問題。”
孫小圣和熊大叔走累了，突然，孫小圣像是發現新大陸似的，原來，孫小圣發現了一個美麗的小亭子，于是，熊大叔和孫小圣跑道亭子里，坐下來，迎面吹來的春風真爽，休息也休息過了，孫小圣看這亭子很美，于是，孫小圣想留個紀念，孫小圣的兩腿倒掛在柱子上，尾巴也繞了一圈，兩只爪子拿著毛筆，在另一個柱子上寫下了“孫小圣到此一游”七個大字，熊大叔看見了，生氣地說：“不講文明，快把它擦了！”
孫小圣說：“為什么？”熊大叔說：“你隨便在公物上亂畫、亂涂。以后不能這樣了！”孫小圣聽了以后，不好意思地低下了頭。從此，孫小圣再也不這樣了。