優秀作文不僅要有獨特的觀點，還需要具備清晰的邏輯和流暢的語言。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，供大家參考學習。
做作業的樂趣（實用23篇）篇一
這一周，我總算把150首古詩寫完啦，繼續努力哦。今天，我去上海跟弟弟玩。弟弟很小，才一年級。。玩著玩著，我無意間發現幾道一年級的弟弟做的奧數題，仔細一看，這些題好難喲：其中，我選了最有趣的第七題讓弟弟解釋。
之后，我心想：這道題里沒有一個數字，要算出他們分別等于幾，看起來很難。我左算右算，眼珠轉了一圈又一圈還是想不出來。弟弟輕輕一笑，一本正經的開始解釋了：“做這些題，需要先找出一個必然正確的數字（就是徐老師所說的突破口），d+b=b,那么d肯定是0，接著，因為一位數加一位數最大等于不會超過18，a+c肯定等于18，所以b是1。如果b等于1,1+1=2,因此，c=2。11-2=9，所以a=9，這樣一算，就得出了最終答案。”哇，弟弟真厲害。我一定要向他學習，去探索奧數的秘密。
無窮無盡的.數學世界等著我們去發現。弟弟雖然年齡比我小，但是懂的東西卻不少，要做到不恥下問。
做作業的樂趣（實用23篇）篇二
星期天上午，我在家里寫作業。我剛開始寫，我就想知道我做作業會用多長時間，于是就用手表測了起來。開始之前是9:23，我把它記在了草稿紙上，我就開始做英語了，我拼命的做，做呀做呀，不一會兒，我就做完了英語。我看了看手表，“哇！才9:30！”就是：9:30-9:23=7分鐘。然后我就測數學，從9:31開始，我又開始做，一下子就做完了，是9:39，9:39-9:31=8分鐘，比英語多了一分鐘。
接著，我又測語文，9:40開始，這次語文做得很慢，一直到9:59才做完，9:59-9:40=19分鐘。最后，我算了一下，我做作業總共用了多長時間:7分鐘+8分鐘+19分鐘=24分鐘，一共用了24分鐘，并且我要提高做語文作業的速度了。
做作業的樂趣（實用23篇）篇三
暑假已接近尾聲，暑假作業也即將竣工，這次暑假，無一例外，老師布置的大部分作業都是預習作業，這對于我來說可就成了一個令人頭痛的問題。
最要命的當屬物理和數學了，我本來對于理科就一竅不通，再加上上學期物理一直沒學好，導致我對這門課幾乎喪失信心，更何況九年級的物理難度加大，整本書都在研究我毫不感興趣的電，害得我一看見物理就抱怨不已，我集中了一周的時間來主攻物理，第一天，細解巧練就做了十幾頁，這讓我總算有了點動力。誰知，隨著難度的加大，有時一天只能做三四頁，正確率也低的可憐，這也激發了我探究的欲望，時不時會成功研究出一個題，以前錯了的題也逐漸明白了一些，或許物理對于我來說還是很難，或許做錯的題依舊不少，或許探究的路依舊艱難，但只要多會一個題，就總比不會要好得多，總會離成功更進一步。
數學正如老師所說，是一門不講良心的科目，題簡單或難，全看老師心情，對于我這種腦細胞直直的'人來說，研究數學，比吃黃連還苦，尤其是那種新學的知識再加一個幾何題，足以讓我冥思苦想一小時，一個字也寫不出來，但如果忽然一下開竅了，那便真是山重水復疑無路，柳暗花明又一村，瞬間覺得豁然開朗，眼前一片光明，面對難題也便有了動力，我最初看到圓這一章有這么多題要做，便以為一定很難，但細細研究起來，也沒有想象中的那么難。
探究的路就如同爬山，中途有無數次想要放棄，但經過一番掙扎，終于到達山頂的那一刻，才能體會到那種樂趣。
做作業的樂趣（實用23篇）篇四
“糟糕，竟然忘記做作業，老師待會兒可是要檢查呀！”我在心里念叨著，“現在補也來不及了，希望上天保佑，讓我通過檢查吧！”
老師走進教室了，我緊張得要命，好像已經看見了老師發現我沒寫作業的嚴肅神情，和同學們投來的`異樣眼光。我現在甚至都呼吸不了。
天陰沉沉，窗外下著絲絲細雨，這雨仿佛下到了我心底，剪不斷，理不清。
“請同學們拿出昨天晚上的作業放在桌角，我下來檢查。”我的心簡直跳到了嗓子眼，神經都錯亂了。只見同學們紛紛朝書包轉去，從書包里拿出作業，教室里只有作業被拿出之后“沙沙”的聲音。就連經常不寫作業的小胖都把作業拿了出來。我的身子卻動也不動彈不得，生怕一把作業拿出，就被發現沒寫了。
我緩慢地從書包里抱出了作業，將它緊緊地壓在雙臂下方，又更加緩慢地往前挪動著。我咬了咬牙，“誰叫我昨天忘寫作業了呢？”“唉，真是自作自受呀！”我嘆息道。
做作業的樂趣（實用23篇）篇五
作業是每個學生的職責，以前我太喜歡做作業，直到后來才發現其實做作業也是一種樂趣。
正在發現樂趣：年級越來越高了，數學題也越來越難了，可是我卻在其中發現了樂趣，做數學題就像玩游戲一樣，只要你去思考，明白題的意思，就能很快答出結論。語文如果做閱讀，你去認真讀那篇文章，答案總會出現的。
作業其實沒那么難，認真去做就一定能做好。
做作業的樂趣（實用23篇）篇六
作業是每一個學生回家后必須要完成的事，是令學生厭煩而苦惱的東西，我也一樣。哪知道，因為一件事，我覺得作業也可以給我帶來快樂.......
那時我讀二年級，非常討厭做作業，因此做作業的速度也慢了下來，平常做作業都要做到九點多鐘。直到有本叫《寫字書》的練習冊發下來了，雖然《寫字書》每學期都要發，但我都視之不理，碰都不碰，在書包里就是一擺設,讓別人覺得你多么勤奮好學。只到二年級時我寫的字開始慢慢下降，媽媽才要求我寫《寫字書》。
“每天一頁，煩死了！”除了我，寫《寫字書》的還有我的同桌。我們倆平時都一起寫，每天一頁，把這當做成一種任務。有一次，在我又開始寫《寫字書》時發現：《寫字書》每一頁的格子旁都有一個很可愛的小動物。覺得很有趣，那時又愛玩關于精靈的小游戲，頓時腦洞大開，就在第二天和同桌制定了這樣一個游戲：《寫字書》的'每一頁都畫有一個小動物叫作精靈，只要寫完哪一頁的字，哪一頁上的精靈就屬于你了，最終看誰最先得完所有精靈誰就勝利。這一游戲讓我和同桌對《寫字書》產生了極大的興趣，開始奮筆勤書，第一頁“小豬豬”，第二頁“小兔子”，第三頁“小蝙蝠”......現在，真不是每天一頁了，而是每天好幾頁！甚至回家做完作業，接著繼續寫，就是為了超過對方！最先集齊所有精靈！
在最后一天《寫字書》沒有幾頁了，都快有指甲那么薄，該見分曉了吧！倒數第二頁“大象”，倒數每一頁“小怪物”，“我贏了！”幾乎兩人同時喊道，那時真不希望我們那么心有靈犀。真沒想到居然打平了，真不甘心！應該是我贏的！不過，令我意想不到的是，我居然戰勝了自己，開始喜歡做作業了，感到既驚奇又高興。
后來，我做作業的速度慢慢變快，應該是那場對決的緣故吧，我總結了幾點：“做作業要認真、努力、積極，就像有人和你在比賽一樣，”不過真有人和你比賽，那就是時間，我不會虛度光陰，認真、快速做完作業，做自己喜歡做的事，這時我會明白這樣做的好處，因為那次對決，我始終沒忘。
做作業的樂趣（實用23篇）篇七
看了這個題目，你一定很好奇吧，做作業怎么也有樂趣呢？那就聽我慢慢說道吧！
有此時候，我討厭做作業，特別是作業多的時候，我感覺像前面是一座大山，我在山腳下面，感覺腳很沒有力氣，使不出勁。但有時，我也喜歡做作業。因為當我完成作業的時候，這種輕松的感覺是前所未有的快樂，所以當我做作業的時候，一想到完成之后的快樂，那么我在做的過程也變得很有樂趣了。這種樂趣就是爬山爬到頂峰，是多么的快樂啊！
就說我這次暑假的作業吧，爸爸媽媽把我送到家教那，要求我一個月里把作業做完。每天和那么多小朋友一起做作業，我感覺很有勁。我的鉛筆伙伴也很配合我，每天和我一直努力，給我加油。我覺得這比我在家里的效率高多了。如果我在家里做作業，我的腦袋里總是有很多想法，很想吃零食、看電視、玩玩，手腳也不聽使喚，管不住自己的心。而在家教那里，我們像在學校里一樣，上課的時候做作業，下課的時候盡情玩耍，有緊張，有放松，媽媽說這是“一張一弛”，就像弓箭一樣，這樣才會足夠的力量把箭射得很遠。
這個暑假的作業還真不少，一個月的時間很快就過去了，我除了剩下幾篇讀書筆記和作文，其他基本都完成了，而且還完成了一本家教老師要求做的奧數。我想：功夫不負有心人的，只要你堅持到底，成功就在眼前，我的暑假作業大山很快被我征服了！
簡歷中的工作業績怎么寫？
資產評估報告作業怎么寫。
做作業的樂趣（實用23篇）篇八
吃完早餐,我就開始做數學作業.
我很認真的做好每一道題目,做完后我還仔細的檢查了一片確定都對了我就拿給媽媽檢查,過了不久媽媽叫我過來拿著作業本指著一道題目說:“你太粗心了,每次做作業的時候要你認真的做,你不聽每次都要做錯”.
這道題目做錯了,我拿過來改過,可怎么算還是原來的數我把媽媽喊過來看,媽媽看了以后,不好意思的說:“對不起,是媽媽看錯了,你的是對的”.
小學生作文（中國大學網）。
做作業的樂趣（實用23篇）篇九
今天文體活動的時候，我的作業沒寫完，所以沒時間去走迷宮了，只能呆在教室里寫數學和英語。
作業太多了！數學好難的，英語還要抄寫，抄得我筋疲力盡，恨不得從天花板上掉下一張床讓我在上面舒舒服服地睡大覺。
我想著想著，才想起要趕快寫作業，這樣，就還會有玩的時間，可是，難題就像衛兵一樣的`在那里守衛，根本就不讓人進去，可真是讓人煩惱啊。
我想啊，想啊……，這時，我又想撒尿了，可我又不敢去撒尿。因為，我一去撒尿，就浪費了時間，我玩的時間就會飛了。
做作業的樂趣（實用23篇）篇十
上數學課的時候，老師要檢查我們的口算作業。我趕緊拿出口算本，看看有沒有按時完成。開始檢查了，老師一下子查出小史同學沒有寫完，還差了整整一頁。
小史同學連忙找出了一個理由，他說：“我昨晚做ppt做到11點鐘，只好先睡覺了。”老師半信半疑，問他，“做ppt要那么久嗎?做口算練習不是很快的呀?”而我卻不相信他，因為誰會自己做ppt，不都是爸爸媽媽幫忙做的呀，理由太假了。
忽然一位同學支持他，說做ppt要很用心，做這么久很正常。我想他跟小史同學關系很好，這么一說，老師卻信了。
下午，老師過來讓他講解他的ppt，可他卻說沒有。老師一下子就知道之前的理由是假的，便打電話給媽。媽說他昨晚玩游戲到深夜12點，問他作業有沒有寫完，他說寫完了。老師一聽，狠狠地罵了他一頓，還罰他寫試卷。他說以后再也不敢了。
哈哈，我就知道這理由是假的。大家可不要亂編理由，后果很可怕的!
做作業的樂趣（實用23篇）篇十一
今天文體活動的時候，我的作業沒寫完，所以沒時間去走迷宮了，只能呆在教室里寫數學和英語。
作業太多了！數學好難的，英語還要抄寫，抄得我筋疲力盡，恨不得從天花板上掉下一張床讓我在上面舒舒服服地睡大覺。
我想著想著，才想起要趕快寫作業，這樣，就還會有玩的時間，可是，難題就像衛兵一樣的在那里守衛，根本就不讓人進去，可真是讓人煩惱啊。
我想啊，想啊……這時，我又想撒尿了，可我又不敢去撒尿。因為，我一去撒尿，就浪費了時間，我玩的時間就會飛了。
文檔為doc格式。
做作業的樂趣（實用23篇）篇十二
作業，是學生的必修課。那么你是否討厭過作業呢？或者為沒完成作業而傷心過呢？實際上如果沒有作業，你第一天學過的知識，第二天就會忘光你第一天學的知識。如果沒有作業，你的知識面就不會這么廣。當然寫作業也有喜怒哀樂，下面就讓我來給你們講講我的作業故事吧！
大概在上上個學期的一個周末，老師布置了一篇必寫作文和一篇選寫的仿寫《假如你在野外迷了路》的作文。
周六，我已把所有作業寫完（包括必寫作文）。周日晚上正當我打算整理書包時，猛然想起老師布置的選寫作文還沒寫，由于我上進心很強，所以當然要寫啦！于是我拿出了紙，筆和橡皮，準備大寫一場。可當我蓄勢待發是，我的腦子卻一片空白：我能想到的方法課文里都“搶”走了。最后在我的冥思苦想下只想了一個，課文里有四，五個方法呢。我想放棄了，可我想得到老師的表揚，我頓時信心大增，最后在“百度”的幫助下找到了五個寫了上去。在周一，老師果然表揚了我，還給我貼了個大紅花。同學們紛紛投來了羨慕的眼光，我的心里樂開了花，但是我的手快廢了，腦子都爆了。
所以我真希望有一種腦電波筆，只要戴上專用的頭盔，打開開關，你腦子里在想什么，它就會自動寫什么，這樣我們的手就解放了。而且如果連腦子也撐不住了，筆會根據你的速度判斷勞累程度來放出花香和音樂，來緩解你的疲勞，那該多好啊！希望在不久的將來，腦電波筆會被發明出來，這樣就可以輕松愉快地完成作業了。
做作業的樂趣（實用23篇）篇十三
快樂，是一種感受。
我們每個人都需要快樂。
快樂的生理基礎。
激素快樂是一種積極的情緒。
快樂來自對所做事情的看法和認識。
同樣是擰重物，扛行李的人和運動健身的人感覺就是不同，扛行李的人往往認為是苦難，他們想方設法減輕重量。
健身的人認為是快樂，他們會盡可能地增加負荷。
爬樓梯和登山是如此。
同事挑毛病和指點也是如此。
觀念的轉變往往是快樂的來源。
快樂是做自己應該做的事。
自己想做的事往往是自己應該做的事。
做好這些事情，往往人能夠得到很大的滿足。
快樂是做好自己能做的事。
這些事情的做好，就能夠一點一點地充實人的信心。
連一無所有的人都可以快樂，我們為什么不能？有太多的掛牽，就不容易領略快樂。
可以說，是過多的羈絆使我們閉上了能夠發現快樂的眼睛。
快樂不但是自向的，同時可以感染環境，傳染給他人。
快樂的人更能夠得到社會的接受，也更容易建立和諧的人際關系。
很多人都誤以為，名人沒有煩惱。
或者說成功人士快樂會多一些。
其實，快樂與否與金錢沒有關系，與成功沒有關系。
那只取決于健康向上的心。
樂觀、上進、寬容。
人的快樂是時時的肯定自己。
這可以通過將目標的適當分解增加任務完成的可能性，從而增加對自己的認可。
這個方向的極限就是完全的快樂。
必須指出，在現實生活中，由于種種的風險不可控因素，這種極限是不存在的。
雖然世界上不存在100%的快樂，但是我們能夠更快樂，通過信息的完善降低風險、或者優化自身的行為更多地收獲快樂。
這也是我們努力的目的。
有句話叫＂能者多勞，智者愁＂，這是因為智者能看到很多別人看不到的東西，有些甚至是披著和諧外衣的巨大災難，他的努力，卻因為別人的短視而得不到別人的認可或幫助。
他無法快樂是無法與社會交融，或者有時候是眼睜睜地看著事態發展向毀滅。
然而，我要提到的是另一類智者。
他們雖然也有著不同常人的洞悉世界的眼睛，但是更尊重別人的選擇。
他們往往相信因明之道，認為刻意即緣，一切的因有著相應的果，一切的果也必然存在來因。
他們雖然也警示眾人，但不強求別人與他一致。
其實他們在境界上往往更高：他們根據資源互生法則參破了創造和毀滅的關系。
一種生就是一種死，一種得就是另一種失，一種創造就是另一種毀滅。
他們不再為生死得失悲歡，因此更強調的是把握當下，追求現在的和諧。
很多人都以為放縱是快樂的，放縱真的能夠得到快樂嗎？那不過是對空虛和厭倦的短時間忘懷而已。
放縱過后，人的空虛和失落往往會更重。
因為他沒有真正解決實際的問題。
快樂的日子_作文精選五顏六色的鮮花叢圍著一幢美麗的小房子。
小房子是一座快樂的幼兒園。
幼兒園里住著許多漂亮而又活潑的小娃娃。
小娃娃們白天玩得很快活。
晚上，他們睡在一排排小小的木床上。
老師輕輕地關上燈，小娃娃們該睡覺了。
可是，這些小娃娃可沒睡著。
他們睜開小眼睛，望著高高的天花板。
望著望著，他們有點兒累了，就一起打著大大的哈欠。
從他們張大的小嘴里，飛出一股股熱氣。
這熱氣，聚集在天花板上，變成一朵白白的云。
那朵云哪，好像一位奇妙的魔術師。
云朵一會兒變成了媽媽的臉，好像在給孩子們講故事；一會兒呢，云朵又變成了奶奶的臉，奶奶俯下身子，親著每個娃娃的小臉蛋。
再一會兒，云朵又變成了什么呢？娃娃們記不清了，他們已經睡著了。
這時候，這朵奇妙的云就從窗口飛了出去，它飄上了天空，然后呢，它又變成了小雨點，從天空落了下來。
“沙啦，沙啦”，小雨點打在樹葉上，仿佛在為娃娃們唱著輕悠悠的歌。
娃娃們睡得更香更甜了。
早上，娃娃們來到院子里做早操，院子里五顏六色的小花告訴娃娃們，他們昨天打的一個哈欠。
變成了一朵云，云兒又變成了小雨點。
小雨點呢，被吸進一片片的綠葉里；綠葉叢中呢，又開出了一朵朵美麗的花。
娃娃們聽了都笑了，笑得“咯咯”響。
因為他們發規，那一片片的綠葉就像他們一張張的小嘴，而那一朵朵的花，就像他們打的一個個非常可愛的五彩哈欠。
只要秒針走一步，時間就會過去一秒；只要時間過去了，你就會覺得它走得太快了；只要一天天快樂的日子來了，人們就會高高興興地度過一天、兩天、一個月、一年……在充滿快樂的日子里，人們會把自己的錢捐一點給災區或者是貧困的地區。
把錢捐給貧困地區的成年人，好讓他們買下生活中需要的生活用品，讓他們買房子住下來安身；把錢捐給貧困地區的孩子們，讓他們去上學；把錢捐給大學生，讓他們繼續讀書、考大學……如果你這樣做了，你就會覺得今天快樂無比。
在充滿快樂的日子里，人們會去幫助有困難的人。
每當有的同學有難題解決不了的時候，他們會去幫助他（在那個人會做的情況下才能去幫助他，如果自己不會做，要去請教別人）；每當有的小孩在走路的時候，一不小心摔倒哭了，他們會去把那個小孩扶起來，并且安慰他不要哭了，沒事的；每當有的工程師在建筑方面遇到了一個難題，他們會努力地幫他想方法，一起解決這個難題（雖然有的人不太懂建筑）……如果你也這樣做了，你就會覺得今天格外地輕松、快樂。
在充滿快樂的日子里，人們總是會辛勤地工...
做作業的樂趣（實用23篇）篇十四
今天晚上的數學作業是《海淀考王》，我一直認為考王上的題特別簡單，沒想到出乎了我的意料，考王上的題卻這么難!今天做的是‘分數應用題’，平常我不喜歡做應用題，今天竟然全是應用題，心情很壓抑。
應用題這一部分，不是應用題把我難住了，而是小小的填空題把我難住了。我覺得，考王上的每一道題都出錯了，一會兒出來一個條件，一會兒又蹦出來一個條件。一讀完題，我的腦子里好像有成千上萬的小蜜蜂‘嗡嗡’地叫，煩透了。我想去問爸爸，但是，我又害怕那一張嚴肅的臉和高聲訓我的呵斥。唉，如果數學老師不叫家長改家庭作業該多好。不管三七二十一，列個算式就完。可是又讓家長改，這可就是第二個難關了。雖然知道這對我們好。
我認認真真地又讀了幾遍題，還是不會做。怎么辦呢?真恨不的把考王扔了。不做又不行。于是我壯著膽子向爸爸請教，由于腦子轉的太慢了，還是被爸爸訓了一頓。好在終于做完了。爸爸終于又抓住機會教訓起我：攻關不怕難，要迎難而上，用各種困難來鍛煉自己，為我們的未來打好基礎等等一大通聽了幾百遍的道理。
我覺得，雖然今天晚上很煩，但是在爸爸的教導下我學到了數學知識和一些人生道理。還算有收獲。
做作業的樂趣（實用23篇）篇十五
1、尊敬的武校長，親愛的利津家校合育群里的家人們，大家晚上好！
2、世界上最遠的距離，不是生與死，而是開學后，你認不出長胖的我！
3、孩子一直看電視，不睡覺也不寫作業，
4、每到寫作業的時間,我感覺,整棟樓的人都能聽到我的獅吼聲,都說每一個陪娃寫作業的爹媽,都是下凡來渡劫的上仙!而我,需要陪兩個,我太難了....
5、如果我是你的同學，肯定會覺得你不好唄，沒有按時完成作業而且被老師批評，肯定是要不喜歡你的，現在別人怎么看也不重要了，你好好的下次不要再犯這樣的錯誤了，回家就趕快把，作業寫完了，下次同學們還是會喜歡你的，也會慢慢忘記這件事情了。
6、我一直覺得小小魚的學習習慣是不錯的，可他絕對不是“完美”小孩。
7、天上不會掉餡餅，即使掉下了餡餅，也會砸到那個烙餡餅的人！
8、因為要陪娃寫作業，我給自己備了4瓶護肝片。
9、我女兒讀小學三年級了，每天放學回來一到寫作業，我老婆就坐到女兒旁邊很仔細教，拼命催女兒，叫女兒快點，基本上到晚上9點才結束，9點結束都還有2樣作業忘記，我老婆來不及核對的。
10、孩子一放學回家，你就急著問他，“你作業寫完沒”“沒寫完趕緊去寫”......殊不知這句話背后，透露出多少你不知道的秘密。
11、婚姻是愛情的墳墓,輔導作業就是鞭尸!陪娃寫作業簡直是破壞親子關系的第一殺手有沒有!
12、最近，很多人在討論孩子寫作業磨洋工的事。
13、我們這家因為怎么教女兒好一點，經常吵架，這樣下去我是沒關系，就是女兒很累，關鍵女兒成績也下降了，我每天都很心疼女兒，感覺她這樣做作業太不快樂了，我老婆一直要在她邊上指指點點。
14、開學第一天穿的跟相親似的，表情卻跟奔喪似的'。
15、在做作業時，也會有很多行為讓我們感到無可奈何。
16、很多人在今天開啟了大學生活，六字箴言在此，足以概括你接下來的四年光陰！
18、“利津家校合育聯盟學習群”第二十期空中分享課堂，將于6月6日(星期日)晚上七點三十分共同探討：周末孩子沒完成作業，周一被老師攆回家，作為家長，我們該怎么辦？希望熱心的家人，積極參與，分享，互動！為不知所措的家長出謀劃策！！！感恩大家！！！
19、整個假期的時間，孩子不寫作業，就在無邊無際的玩耍，我作為母親，感覺到特別的無奈！孩子就是磨人精，孩子就是摩天王，假期的時間不努力，不寫作業，真不知道如何去辦？孩子就是一頭神獸，在假期的時間不寫作業，我感到頭痛欲裂，我的頭每天都要爆炸了！
20、我八卦的心瘋狂地跳躍起來，爬到窗臺上繼續聽后續。
做作業的樂趣（實用23篇）篇十六
快樂是什么？？？快樂是每一位母親忙碌的身影。
“母親”是世界上最偉大的名詞，她們為了孩子默默地辛勞，不知勞苦，母親的腦海中永遠只記得：孩子快樂了，我就快樂。
正如葉傾城筆下《走在每一位母親的情懷里》里的每一位不知姓名的母親，為了孩子們的春游而排隊買面包，手中還拎著大袋孩子們的零食，卻又不敢擱放在一旁，生怕有所損壞。
還記得四月的一天，我放學回家，母親正在廚房里忙忙碌碌，我從廚房門口隔著玻璃上的一層水珠隱隱望去，餐桌上放著一個大蛋糕，周圍是一盤又一盤的美味佳肴，盤子數是平時的三倍，母親還在不停地忙碌。
我輕輕推開門走進去，母親正快樂地邊哼著歌邊炒菜，額頭上卻早已沁滿了汗珠。
今天是什么日子？我思索著正要開口，母親見我進來了便興奮道：“生日快樂！”天呢，今天竟然是我的生日！我已有兩年沒過的生日！想著，心中不覺涌起一股愉悅。
“前兩年因為‘非典’沒法給你過生日，今天就一次給你全補了。
”母親笑吟吟道，額頭上的汗珠顯得那么耀眼。
快樂是什么快樂是每一位父親斥責的聲音。
“父親”是世界上最神圣的名詞，他們為了孩子默默扮演著反派，不求理解，父親的腦海中永遠只記得：孩子懂得了，我就快樂。
在我的記憶中，父親總會為我試卷上與別人相差的一兩分而斤斤計較。
“又是一分！你要知道這一分在將來的升學考試中有多重要！”“為什么別人能進步，你卻退步了呢？”……然而，父親不厭其煩的重復的話語，卻又深深印入了我的腦海，清楚地懂得了這些道理，我知道父親的心在微笑。
快樂是什么快樂是每一位老師真心的稱贊。
“老師”是世界上最和藹的名詞，他們為了學生默默地奉獻，不求回報，老師永遠為學生著想——即使是斥責。
人人都說：老師是辛勤的園丁，默默地耕耘；老師是偉大的紅燭，燃燒自己照亮別人。
然而我說，老師是學生的源泉，知識的源泉，快樂的源泉……聽到老師的稱贊，是學生最大快樂，學生的快樂更是每一位老師的快樂。
快樂是什么快樂是我們生活中每件小事，是人與人相處中的點點滴滴，你快樂，我快樂，他也快樂。
---------------------------讓快樂走進心靈我是喜歡幻想的女孩，因為擁有美麗的幻想，我的生活便充滿了快樂的源泉。
我用我的心感受大海的寬廣，我用我的心感受到高山的瑰麗，我用我的心窺探天空的深遠。
我雖微小，但充滿活力的世界卻把我點綴得絢麗多姿。
蕩舟湖邊，我時常想象，我是那湖邊的一棵小小的蘆葦。
我雖然沒有楊柳舞動飛絮時的柔美與纏綿；沒有雪白的云彩飄動時的灑脫與純情；也沒有艷麗的鮮花所散發的醉人香味，但我很快樂，看著太陽羞澀地將臉龐悄悄藏入地平線，聽著快樂的黃鶯喃喃私語，我仿佛感受到了春暖花開的幸福，我會慶幸自己擁有美麗的靜湖，慶幸自己能夠在這樣的環境里快樂地享受。
漫步山野，我時常想象，我是大樹下的那一朵小小的野菊花。
我雖然沒有牡丹的華貴與多姿；沒有玫瑰的嬌美與典雅，但我很快樂。
看著調皮的小星星圍著月兒眨著眼，聽著那涓涓細流奏起的動聽樂章，享受到了大自然無私的給予，我慶幸自己成長在落葉飄零的秋天。
放眼天空，我時常想象，我就是那一只自由翱翔的小鳥，我雖然沒有雄鷹的大翅，沒有大雁的豪情，但我很快樂。
我在陽光里嬉戲，在白云間掠過，黃昏來臨還有屬于自己的溫馨的小窩，我為我能自由地活著而快樂。
手捧清泉時，我時常想象，我就是山間小溪里的一條小魚。
我不羨慕鯨魚的大氣，不羨慕大河的源遠，因為我可以與山林為伴，可以與細浪為友；可以在清澈的溪水里看藍天，可以在鵝卵石間自由地游躍。
我很渺小，但我有我存在的價值。
我很普通，但我的心靈卻滿載著生活的溫情與人生的快樂。
朋友，敞開你的胸懷吧，你會發現，你也會像我一樣，擁有無邊的快樂與幸福。
做作業的樂趣（實用23篇）篇十七
我成長我快樂“呼呼…呼呼…”呼嘯的北風拂窗而過；“沙沙…沙沙…”連綿的小雨翩翩舞過。
所有的聲音都那么有韻律，隨著這“呼”這“沙”的韻律仿佛漸漸打開了我沉睡已舊的心門。
繁華敗落，春去秋來，我送走過了無數的冬天，迎來了無數的春天。
然而，在這一送，一迎，一迎，一送中，我漸漸地走向成熟。
記得那些天真純朗的笑聲；熟悉那稍粗卻嫩的嗓音；期盼那淳厚而陽剛的聲氣。
我成長著，快樂積累著…我成長著，煩惱堆積著。
年齡越來越大，煩惱越來越多，快樂越來越少。
是啊！好久沒痛看一晚電視，好久沒痛玩一次電腦，好久沒痛聊一次閑天，好久沒有痛打一次籃球……好多個好久，漸漸就積累成為好多個煩惱。
“已經初三了，馬上中考了，你就少玩一會兒吧！等考上好的大學有了好的工作，你再玩也不遲啊！”這是母親經常念在嘴邊的。
那么試問，考完大學是不是還要繼續努力學習找個好工作呢？找到好工作是不是又要努力工作，好盡快成家立業呢？成了家，立了業，那么是否……好多個是否，好多的疑問！走在街上，忽然停住腳步，望望這個繁忙的城市，燈紅酒綠，車水馬龍，人來人往，穿梭不息。
忽然有一絲絲感悟。
城市的忙碌是不是也會帶給城市煩惱呢？或許吧！不過這樣的煩惱又換來了什么呢？是啊，換來了許多。
從一個鄉村演變為小鎮，從一個小鎮演變為一座大城，現在成為燈紅酒綠，車水馬龍的大城市。
是啊！城市也在成長，沒有一天停歇腳步，最終它獲得了發展，獲得了重視……回頭離去，轉身的瞬間想到一個天真而幼稚的問題----那么我呢？我這個忙于，苦于，怨于，恨于學習的學子呢？剎那間，一切變地明朗起來，人們臉上不再掛著失敗，不再掛著不情愿，而是洋溢著快樂的氣息，那是一種生活，一種成長，一種收獲的快樂氣息。
回到家中，躺在床上，凝視天花板，回想自己的過去，回想那學習中的苦，學習中的挫折，不禁感到欣慰起來，感到能為戰勝他它們走到今天而開心，自豪。
頓時，我心生雀躍之感，為成長而開心，為成長而快樂，為成長而自豪，我感謝成長。
是成長讓我品味了15年的苦，是成長讓我認識了15年的苦，是成長讓我領略了15年的苦，是成長讓我戰勝了15年的苦，是成長讓我15年的苦搖身一變，變成了15戰勝它們的自豪與快樂。
做作業的樂趣（實用23篇）篇十八
明天是我媽媽的生日，送什么禮物好呢？我左思右想：媽媽喜歡什么呢？啊！有了，送他提包怎么樣？媽媽每天上班時要帶很多東西，有手機、筆、錢……可是媽媽的皮包已經太多了，不用買了。還是送化妝品吧！媽媽是個愛美的女人，她出門前總愛把自己的臉涂得雪白，白得像白雪公主一樣。可是家里的.化妝品很多，多得衛生間里已經擠滿了瓶瓶罐罐。
我犯愁了，到底送什么好呢？是提包？化妝品？還是一朵玫瑰花？我跑去問媽媽。媽媽回答說：“不用了，乖孩子，你快樂地成長就是給我最好的禮物。”
做作業的樂趣（實用23篇）篇十九
今天，已經離開學的日子不遠了，可是我的暑假作業卻還沒做完。這可把我給急壞了，我趕緊拿出暑假作業做。
沒有媽媽在身邊，做作業可成了一大難事。這題不會，那題也不會……仿佛這些題在故意跟我作對似地，可是沒辦法。看來，得請到我的軍師--媽媽了。媽媽果然不讓我失望，在不一會兒，在媽媽的指導下一道道難題都迎刃而解。
我連忙對媽媽豎起大拇指，媽媽笑著對我說：“凡事都要動腦筋的。”
做作業的樂趣（實用23篇）篇二十
1、＠李先生：現在孩子的學校不僅要求家長簽字，還要糾錯，其實很多作業都是給家長布置的，孩子根本完成不了。
2、一次，女兒作業寫累了，我帶她出去散步。
3、這次的作業寫的真不錯，比上次的字體工整，正確率也高了很多，希望寶寶下次可以更棒。
4、q：怎樣才能每天收到優質的升學育兒文章呢？
5、歸納總結不同的文字符號。
6、四十個月07天：今天小周末，終于能休息了。今天受到幼兒園老師的表揚，說我今天上學基本上沒哭，其實我知道今天上完明天要休息了，心情比較好，所以才不哭的。
7、舉個例子，關于集中注意力的方法，比如對小一新生來說，可以看很多打亂的字母，20個字母一行，5行就是100個，規定孩子在一定時間內找出所有的"m”；訓練了一段時間，可以把內容增多，比如擴展到10行，讓孩子找“p”，等等。
8、歸納總結城市街道湖泊。
9、這是兒子小班時寫的，我一直保存著。哈哈，里面盡是錯別字，像這樣的“作品”，多得成堆，有的都已經扔掉了。這一張留作紀念吧。
10、對書本知識的再學習，加深了兒子對漢字的理解，也激發了兒子對更多象形文字的興趣，之后我們學習了《有故事的'漢字》這套書，學習了更多的甲骨文以及漢字的演變過程。
11、陪娃寫作業真的是難度太高了，看著他那笨拙的拿筆姿勢，一個字半天寫不出來，真的是急死了！
12、小寶寶多大，如果小寶寶的年齡還很小，完全不需要寫作業的，小寶寶的骨骼還處于發育的過程中，手骨，手腕處的骨頭都比較軟，現在寫字是會影響他的生長發育。
14、關于家長陪伴孩子，參與孩子的學習，我覺得可以從幼兒園說起。
15、這個孩子很聰明，基礎也不錯，但是唯一的問題就是天天不寫作業，每天收作業，他不是頭扎在書包里、抽兜里裝作找作業的樣子，就是一臉無辜的樣子說忘帶了。一開始我還相信他，后來下午帶來的作業也都是空本的時候，我也不再相信他。
16、很多家長喜歡以成績衡量孩子每一階段知識的掌握情況，其實一次考試并不能完全說明問題，反倒是每天的作業更能真實、全面地反映出孩子的學習情況。
17、我孩子之前也有這樣的壞習慣，孩子學習不上心，寫作業拖拖拉拉的，后來才知道這其實和注意力不集中有關，建議可以先試試這些一分鐘專注的方法。(1)讓孩子專心做題。準備幾十個簡單的加減法口算題(根據年級不同，難度可以不同)。規定一分鐘，看孩子最多能做多少道題。讓孩子感覺到一分鐘都能做十多個小題。(2)一分鐘寫漢字比賽，找一些難寫的生字，看孩子在一分鐘內最多能寫書多少個字。記下每次的情況，并進行對比。(3)一分鐘寫數字比賽，讓他每天練習一分鐘的快速書寫。寫一分鐘算一次，看一次能寫幾組，這樣慢慢的會越來越好，而且還寫得工整好看一些。當然，孩子不愿學習可能有很多原因，專注力是很大的一部分因素。。
18、曬著太陽，陪著女兒寫著作業，生活無限美好！
19、兒子書寫認真、字跡工整，每次都能得到數學老師的優三星。一學期下來就積攢了很多樂學獎章！
20、＠呂先生：其實不需要家長簽字是個很好的想法，要為這個學校鼓掌，當下就是家長太多參與了孩子的家庭作業當中。
做作業的樂趣（實用23篇）篇二十一
星期天的早晨，我像往常一樣睡了個大懶覺！在媽媽的催促下，慢吞吞地穿上衣服，坐到沙發旁，一邊吃媽媽早就備好的`營養早餐，一邊隨意地打開了電視。
我調到最喜歡的少兒頻道，竟然沒有演我最喜歡看的動畫片，而是在播《最美孝心少年》。講著一個小女孩叫才秀，她的親生父母不要她了，把她仍在馬路邊。還有這樣狠心的父母呀？我禁不住仔細看了起來。
才秀被一個農民收養，但是家里很窮，一個星期只有五元零花錢。（五元？買一根火腿腸不就沒了？）但是，她舍不得花，一角一角地攢了起來，給爸爸買了一雙新鞋子。爸爸看到那雙新鞋子之后哭著說：“才秀，你受苦了！”可是才秀卻反過來安慰爸爸“我不苦，你賺錢養我，更辛苦。”
鼻子一酸，眼淚從眼睛里滾了出來，落到了我的手上，落到媽媽為我做的熱氣騰騰的早餐里。我關上電視，跑進我的房間，開始做作業。題并不難，我甚至想，這么簡單的題，以前我怎么會老做錯呢？完成了！我長舒一口氣，抬頭看看表，用了還不到一個小時。一股成就感籠罩著我。哈哈，原來做作業也挺幸福的嘛！
讓我們珍惜我們擁有的這些幸福吧！
做作業的樂趣（實用23篇）篇二十二
我經歷過許許多多的第一次，例如：第一次學騎自行車，第一次滑滑板，第一次獲獎……但它們卻比不上我第一次做飯有趣。
去年暑假的一天，我老早的便起床了，見爸爸媽媽還倒在床上呼呼大睡，心想：不如趁爸爸媽媽還沒睡醒前做一頓早餐吧!
于是，我踮起腳尖，靜悄悄的走進了廚房，關好廚房門，生怕吵醒了爸爸媽媽。
做什么好呢?就做最簡單的煎雞蛋和大米粥吧!
我以前看媽媽煮大米粥時，媽媽總是先淘米，再按米的比例放水，用大火燒開，然后，把鍋蓋架起來，再開小火慢慢地熬。我回憶起媽媽煮粥的樣子，照貓畫虎的做了起來。熬半個小時以后，打開鍋蓋我看到米和水融合在一起粘稠了，說明大米粥也就煮好了。
由于我不會掌握煎雞蛋的火候，等我用鏟子翻雞蛋時，雞蛋都有點糊了，我馬上用手捏點鹽撒上、再撒點黑胡椒粉，趕緊關火。
只差裝盤子了，我把糊了的雞蛋分別盛在碗里，在專門裝調料的小盤子里，擠上番茄醬。再把熬好的大米粥從電飯煲中按爸爸媽媽的飯量分別盛進碗里，煎雞蛋和煮大米粥就做好了!
這時，爸爸媽媽可能是被我吵醒了，媽媽從臥室出來，看見飯桌上我做的早餐，高興的笑了，說道：“我女兒真是長大了，都會自己做早餐了!”我心里頓時樂開了花!
我第一次感覺到自己做了一件了不起的事情，第一次知道了自己的生活能力是如何練出來的，第一次懂得了自己長大了，要學會獨立自主，不能依賴父母。
做作業的樂趣（實用23篇）篇二十三
“美典，我們走啦，快把作業做完！”這是爸媽的聲音。“啪”的一聲，門被重重地關上了。我一下子跳起來，奔向書柜。這是怎么回事呢？原來，爸媽除了雙休日外，不允許我看閑書。我只好用“竊讀”的方式得到閱讀的.權利。
為了“竊讀”，我絞盡了腦汁。
每天晚飯后，爸媽都要去散步，時間是半個小時左右。我掌握了這條規律后，就把鬧鐘擰到20分鐘，然后，一邊看書，一邊聽樓道里的動靜。鬧鐘一響，我就急忙把書放回書架上，開始做作業。
但盡管這樣，我的“不良行為”還是被發現了——那晚，爸媽散步回來，爸爸起了疑心，就在我房間里“偵察”。過了一會兒，他皺著眉頭，大叫道：“你肯定看書了！”那句話像悶雷一樣在我心中炸響。
難道他們在我房間裝了攝像頭？這不太可能。難道他們沒去散步？不，我是親眼看著他們走出去的······經過一段時間的觀察，我終于明白了——看過的書，書的封面會翹起來，這就證明了我的“罪行”。
此后，我看完書就會用鉛筆盒把封面壓平，心想：這下你們可就沒法子嘍！就這樣一段時間里，我的“竊讀”之旅平安無事。可是，紙是包不住火的，我偷偷看書的事又被發現了！我仔細思考了幾天，再次恍然大悟：原來夾書簽的頁碼被爸媽記住了，我動了書簽的位置，自然暴露了“罪行”。
了解這個“重要情報”后，我又改變了策略：每次都不動書簽的位置。果然，爸媽沒有再發現。他們還對我說：“典典，因為這段時間都很自覺，所以給你每天半小時的閱讀時間。”我聽了，興奮不已。
“竊讀”盡管讓我害怕，但我卻很快樂······。