元宵節是一個吃湯圓的日子，據說吃了湯圓可以保平安和團圓。以下是小編為大家整理的元宵節包粽子和猜燈謎的技巧和經驗分享，希望能讓大家在節日中更加順利和愉快地參與活動。
元宵節中學（通用15篇）篇一
全國各地在元宵節都有龍燈，龍是一種吉祥的神話動物，也是民族的圖騰。臺灣早期的龍燈，長約七、八丈，在竹鼓上貼紗，作為龍形的燈龍，在龍頭和龍身里，點上十幾枝蠟燭，然后綁在木棒上，由十幾個人抬著走，由龍頭追逐龍珠而起舞，姿態優美，稱為「弄龍」。十五夜各地的獅陣也一起出動，稱為「弄獅」，并表現功夫，其目的在驅邪祈安，并有賀年賀節的喜慶意義。舞龍舞獅時鑼鼓喧天，鞭炮聲不絕，更為元宵節帶來熱鬧的氣氛。
2元宵祭祖。
上元節吃元宵可能始自宋代，不過當時稱做「浮圓子」，到明朝才改稱「元宵」每家做元宵、煮元宵。古時為年頭佳兆，吃湯圓以象征家福。元宵煮好后先敬祖先，然后合家團聚，吃元宵，已是團圓幸福。
3迎花燈。
元宵節又稱燈節，所以花燈是元宵節的中心活動。民間稱花燈為「鼓子燈」，因為過去小朋友所提的燈型似鼓鑼。元宵花燈種類很多，如寺廟的彩燈、店鋪的走馬燈及兒童的鼓仔燈等。式樣種類很多，基本上可分為兩類：一是形象燈如關刀燈、兔燈、水果燈、半燈等;另一是活動燈，是根據民間故事編制，現在多為電動花燈，如狀元游街、八仙賀壽、桃園結義等表現忠孝節義的民族道統。臺北市每年元宵節在各寺廟都舉辦花燈競賽，如龍山寺、祖師廟、青山宮、保安宮、關渡宮和松山慈佑宮，展出各式各樣、多彩多姿的花燈。
4猜燈謎。
以往燈謎都在寺廟里舉行，因為寺廟乃民眾閑暇時聚集的場所，而且有花燈競賽與展示，所以從前都在花燈下榜上一個謎面，到元宵夜由廟里相關人員主持猜燈謎，場面熱鬧而溫馨，因為可以得個獎品回家，算是小過年的吉祥兆頭。現代猜燈謎的型態有揭諸在報章、雜志上的，有電視轉播某個寺廟的燈謎大會，也有在某些節目中穿插的燈謎，型態多樣化，可滿足民眾不同的需要。這也反應現代社會中過傳統節慶的多元型態。
5上元祈福。
民間將自然界分成三界，即天界、地界和水界，并予人格化。因此稱為天官、地官和水官合稱三官大帝。正月十五上元為天官大帝生日。天官的主責是賜福，所以，民間在清晨備牲醴祭拜天官大帝，祈求賜福，信徒中以漳籍移民最為虔誠。
元宵節中學（通用15篇）篇二
正月十五，我國最熱鬧的節日dd元宵節，那一天我們一家過得其樂融融。
然后取一塊皮在手掌中搓成圓形，再用手指在上面按一個窩，把芝麻搗碎做餡，放在里面“包”好。放餡時一定不可以太貪心，否則會把皮的“肚子”給撐破的。包好后，終于可以下鍋了。我按照奶奶說的煮湯圓的四個訣竅：“開水下鍋，慢水煮，點冷水，勤換水”將自己辛辛苦苦做好的元宵放進水里。沒多久，可以起鍋了，掀開蓋子，只見一個個雪白的湯圓漂浮在水中，彼此緊貼著，好像一粒粒大珍珠，看得我直流口水，將它們舀到碗里，聞著那香噴噴的味道，忍不住咬了一口，真好吃啊，又香又糯。我剛把湯圓端上桌，大家就狼吞虎咽的吃開了。大家高興地吃完了我煮的湯圓，“美食家”奶奶給我打了一個九十三分，夸我長大了，懂事了。我興奮不已，第一次煮湯圓就得到這么高的評價，我心里美滋滋的。
品嘗著自己親手做的元宵湯圓，覺得特別好吃，心里特別開心。盼望著明年元宵節時再做湯圓給大家品嘗。
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元宵節中學（通用15篇）篇三
豐富中學生節日精神文化生活，培養和樹立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。
二、活動內容。
圍繞春節、元宵節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親等主題，遵循中學生身心特點的成長規律，貼近實際、貼近生活，開展三大系列活動。
(一)“我們的節日·中華經典誦讀”主題活動。
1、要堅持繼承傳統文化和弘揚時代精神相結合。緊密結合時代特點組織開展誦讀活動，使廣大中學生在誦讀經典中受到傳統文化的熏陶，弘揚和培育民族精神，激發愛黨愛國愛社會主義情感，樹立正確的道德觀念和理想信念，促進社會主義核心價值體系建設。
2、要堅持誦讀活動與日常教學相結合的原則。充分發揮學校作為誦讀活動主課堂、主渠道、主陣地作用。把經典誦讀活動融入語文、歷史、政治學科日常教學，推動教學方法創新，完善教學評價體系。
3、要堅持知行統一、教育與實踐相結合的原則。引導學生在經典誦讀中感悟做人的道理，把道德文章轉化為道德觀念和行為規范，讓學生從“讀圣賢書”到“行君子事”，強化誦讀活動效果。
(二)“做一個有道德的人”寒假道德實踐“五個一”。
按照簡便易行、突出實踐、注重實效的原則，組織引導每個中學生，在寒假期間開展“做一個有道德的人”主題實踐活動。
具體內容為“五個一”的實踐活動。即：我當一天家(幫父母買菜、做飯、洗衣等);為父母做一件事(洗頭、洗腳、按摩等);做一次志愿者(清除小廣告、打掃街道、清掃樓道、拾檢白色垃圾等);向自己的鄰居和長輩拜一次年(表達感恩和祝福);為你身邊的熱心人制作一個賀年卡(贊美他們關心人幫助人的`善舉)。
各班主任教育學生在假期中學禮儀、懂禮儀、守禮儀，積極實踐“五個一”道德實踐活動，展示廣大學生良好的精神風貌。
(三)“讀書·快樂·成長”寒假讀書征文活動。
為培養學生博覽群書的習慣和興趣，讓每一個學生想讀書、愛讀書、會讀書。本次活動主題是：讀書，與經典名著為友，為精神打底，為人生奠基，營造書香校園，打造人文校園;讓學生真正體驗到：我讀書，我快樂，我成長。
活動時間：20__年元月23日——2月6日。
參加對象：全校中學生。
活動要求：向同學們推薦《語文課外閱讀課本》、初中生必看的幾本名著，經典文學作品。每位同學選擇其中一本閱讀后寫一篇讀后感，經指導老師點評后，20__年2月10日每班推薦3篇參評，校團委將組織評選優秀讀后感。
評獎方法：一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名，以及相對應的教師指導獎。
四、活動階段安排。
(一)部署動員階段(20__年1月)。
各年段、班主任利用閉學式、班會課，根據學校活動實施方案作出全面部署，組織指導學生全面開展活動。
(二)普及推進階段(20__年元月至20__年2月)。
1、開展“我們的節日”專題誦讀活動。各班要在春節、元宵節，精心策劃和組織開展經典誦讀主題活動。
2、開展“做一個有道德的人”寒假道德實踐“五個一”。廣泛開展社會公德、家庭美德、個人品德教育，深入開展文明禮儀教育道德實踐活動，引導學生撰寫實踐心得體會。
3、開展“讀書?快樂?成長”寒假讀書征文活動。各班要加強對學生閱讀指導，講授讀書方法，鼓勵、引導學生撰寫讀后感。
(三)成果展示階段(20__年2月至3月)。
組織“我們的節日”主題活動各項評比。
五、活動要求。
1、加強組織領導。為了推動全校“我們的節日”活動的深入開展，各班要建立健全班級組織機構，加強宣傳教育。
2、營造氛圍。各年段要加強宣傳力度，充分利用班會課、學習園地，朗讀、登載中華經典篇目，共同營造良好的學習氛圍。
3、講求實效。各班要結合實際把各項活動落到實處。要把組織參加“我們的節日”主題活動作為加強社會主義核心價值體系學習教育的重要契機，作為“做一個有道德的人”活動和寒假社會實踐的重要內容，納入活動總體安排，制定具體方案，抓好工作落實。
元宵節中學（通用15篇）篇四
早晨，我們一家早早的來到街上看社火，街上已經人山人海。
遠遠的我們眼前出現了一個五彩繽紛的隊伍。前面有一輛車上面坐著敲鑼和打鼓的，車后面是三條彩龍，中間一條長的，兩邊各有一條小龍。不一會我們就趕到了社火隊的最前面了，從前往后遠遠的望著社火隊，就像五顏六色的火苗一樣熊熊燃燒，真好看，望著望著，社火隊走到了我們的跟前，我們連忙給社火隊讓路。我們站在社火隊的旁邊，熱情的看著表演，過了一會三條龍出現在我的眼前，我最喜歡看舞龍了，我喜歡看龍是困為龍是中龍民族的代表，而且龍看起來很威風。它們的隊形是旁邊兩條小的，中間一條大的，大的足有六十米長，小的足有二十米。還有金黃色的獅子，獅子是有兩個人來舞的，一個做獅頭，一個做獅尾。獅子在鼓點的變換中時而龍騰虎躍，時而扭扭屁股，時而搖搖頭。爸爸說摸摸獅子會沾上喜氣，一年里我會變得更聰明。在表演的間歇，我悄悄地摸了摸獅子的黃毛，棉棉的像頭發。最精彩的要數大頭娃娃的出場，引來人們陣陣掌聲。大頭娃娃搖著可愛的大頭，總是一副笑臉。真不知他遇到啥好事，可能是收了很多的壓歲錢吧，高興地合不攏嘴。騎毛驢、跑旱船、扭秧歌，讓人目不暇接。后面的表演還有扭秧歌隊、耍獅子的……每個都很精彩，我都很喜歡，就這樣我們跟著社火隊轉了一大圈。
到了下午，我們在姑姑家吃了晚飯又去看煙花，在路上，人來人往，川流不息，有城里的、有農村里來的，有開小車的，有騎三輪車的等等，我們一家邊說邊聊。到了政府巷，人們是從四面八方趕來觀看禮花和燈會的，其中有拄著拐棍的老人，還有咿咿呀呀不會說話的孩子，熱鬧極了，時間到了，瞬間禮炮齊鳴，百花綻放，美麗的禮花姿態不一，變化多端，有的是半圓形、有的是扇面形、還有的是圓形、還有說不出來的一些形狀；有的像小燈籠、有的像瀑布，有的像向日葵，還有的像垂柳，最可愛的是像那一群群得小蜜蜂在百花叢中辛勤的采蜜，漂亮極了！真是五彩繽紛，火樹銀花，美麗極啦！真可以用一句詩來形容：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨（禮）花開”。
當我們往回走的時候，看見一群人在文化館里面猜謎語，我們走了進去，猜了一會兒，我們就回家了。
啊，今年的元宵節真快樂！
元宵節中學（通用15篇）篇五
我喜歡過春節，因為春節到了可以開開心心的收紅包；但我更喜歡元宵節，因為每年的元宵節都是一個有意義的節日，在這一天，我的身份就會變成一名“小商人”。
你問我賣什么？元宵節當然是買花燈嘍，人來人往的燈會上，手里提著一個小花燈，豈不是更有節日的意境嗎。我這個小商人正是從這里發現了商機，那么就開始我的“經商”之路吧！
下午五點鐘的時候，我們裝好貨就從家里出發了，車還未行到文體中心時，交警同志已經開始攔車疏通道路了，只有行人和自行車才被允許進入。我們暗自慶幸著自己騎的是電動車，要不然這些貨可不好拿。一邊騎一邊想著，今年還是在往年那些地方擺攤吧。可是到那一看，原來的地方已經被看車人占好了，這下可難壞了我。最后，幾經周轉，我們終于尋到了一處人多而且“同行”比較少的地方，唉，賣燈的人少我們才有得賺嘛！
我們把兩輛電動車橫著排列好，中間余出五六米的距離，然后把繩子系起來，再把花燈整齊掛上，打開開關，嗬！漂亮極了！人群漸漸多了起來，很快，這五彩繽紛的花燈為我們吸引了第一批客人。他們過來挑燈問價，姐姐差點忙不過來。沒辦法，還得我這個“大老板”親自上陣了。
顧客人看我年紀小，都想跟我講價，殊不知我這個老板可精明了呢。“大叔，要想便宜五塊錢，您得買兩個才行。”“阿姨，您買了三個燈，我便宜您八塊錢。”一來一往，我收獲了好多顧客的贊揚，說我小小年紀就會做生意了呢。
漸漸的我的腰包也鼓了起來，不到七點，這些花燈就賣光了。我和爸爸還有姐姐開始數錢，一塊的，五塊的，二十的，一百的……最后一合算，我們竟然足足賺了五百多塊，別提有多開心了，自己賺錢的滋味真的棒極了。為了招呼顧客，我們的嗓子啞了，飯也沒吃，但是辛苦之后迎來的是甜蜜的收獲啊！
每次元宵節都是別有趣味的，我體會到了爸爸賺錢的不容易。明年這個時候，我還要繼續做我的小商人。
元宵節中學（通用15篇）篇六
元宵節是中華民族的傳統節日，在這個節日里，在外工作的人都要趕回家和家人團聚，在這個舉家歡慶的日子里有吃元宵、觀燈等習俗。
在中國四川，元宵有“四偷”的習俗，即“一偷湯圓二偷青，三偷檐燈四偷紅”，除了偷青是為了強身外，其余皆為求子的習俗;在福建泉州，花燈別具特色，有香燈、紙折蓮燈、絲料宮燈、八結燈等;邵武縣元宵夜境內廟宇繞境迎春，稱為“凈街”;福建南部有元宵節兩村兒童互相擲石的習俗。
說到這，我們的元宵節也快來臨了，那喜氣從早晨開始便洋溢在空氣中，7點鐘開始，就有了喜氣洋洋的鞭炮聲。到了學校大家都在說元宵節，聽到從遙遠的地方傳來陣陣鑼鼓喧天的秧歌聲，我們好想出去看一眼。
到了晚上，玉盤似的月亮高高的懸掛在深藍色的天空中，和玉珠似的的元宵一起營造出節日的氣氛，使人記憶猶新，難以忘懷。
元宵晚會開始了，節日的氣氛被展現的淋漓盡致，不管是小品、舞蹈還是歌曲，所表達的無非就是兩個字“團圓”。
與我而言，元宵節應該是一個為團圓所設立的節日，到了這天，所有人都團聚在一起，這是多么幸福啊!再強大的人，內心也會懼怕孤獨，當外面鑼鼓喧天、喜氣洋洋，而你卻孤單的坐在沙發上看直播，就算你將所有樂器、電器開出聲響，聽到耳朵發痛，你也抵御不了內心的孤獨，這也就是“春運”緊張的緣由吧!
少年們懷著夢想奔赴遠方，在遙遠的城市里，他們都時刻記掛著自己的父母和親人，即使人再多、再擁擠，也無法阻擋他們回家的決心，人生三萬天，和家人在一起的日子卻屈指可數，也使元宵節分外珍貴。
我很慶幸我有家人陪伴，雖然我們沒有去公園看燈，沒有去放煙花，但我卻過得很難忘，因為有家人的陪伴。
元宵節中學（通用15篇）篇七
小時候覺得元宵節就是一個好玩的節日，長大了才知道元宵節的各種含義!下面是由小編為大家帶來的關于中學元宵節。
作文。
600，希望能夠幫到您!
前幾天是一年一度的元宵節，那天晚上，我和爸爸媽媽沿著向陽路看花燈節。
我們先從繁峙縣中心向北走。這條街人山人海，花燈會種類繁多，設計新奇，造型各異。到處張燈結彩，向陽路整個街道火樹銀花，璀璨奪目，使整的城市籠罩在燈的海洋里，到處洋溢著節日的氣氛。吸引了成千上萬的人們的人們來觀賞。
我們繼續住北走，只聽見從哪里偉來的歌聲“在我的地盤你就得聽我的……”
那沒準就是移動通訊公司的宣傳了。果然，不出我的所料，前面的彩車上有個舞臺。
上面雖然空空如也，但旁邊地一個手機(還挺形象，一看就知道是移動公司在做手機廣告)，手機的屏幕上還有動畫。哦，怪不得聽見歌聲，只見屏幕里的周杰倫正賣力地拿著話筒唱呢!看來元宵節不僅有燈花，而且還處處充滿商機。這邊剛剛送走了周杰倫，那邊又來了刀?。因為那熟悉旋律“20xx年的第一場雪，比以往的時侯來的更晚一些”真悠閑啊。原來是為了九曲?河陣做廣告，這些左拐右拐，精彩無比。雖然說九曲?河陣不是我們縣的，但正如人生道路上，左拐右拐，最后還是會出去，獲得勝利。
我們走到向陽路北邊，這時差不多八點鐘了。突然龍泉大酒店的禮花一朵朵騰空而起，綻放出美麗的笑臉，哇!好美的夜空!只要深藍色的天空布滿了五彩繽紛的禮花，開放的禮花如一個個彩球，似一朵朵雪花，像一顆顆拖著彩帶的流星，把漆黑的夜空照得如同白晝一樣，把元宵之夜變得無比美麗，筒直被迷住了。
爆竹聲中，迎來了我國傳統的節日——元宵節。
元宵節，元宵節，早晨起床當然該吃一碗熱氣騰騰的元宵。元宵用黏黏的面搓成，有大有小，放在籠里，毛巾蓋著，鋪著紅紙。煮好的元宵，活像一個個胖娃娃。咬一口，燙燙的黑芝麻滾入心脾，舌頭上留著那種甜蜜蜜的情思和味道，代表著一家和和睦睦的生活。
元宵節又稱“花燈節”，最重要的活動是看花燈，花燈的品種很多，有的是加菲貓形的，尖尖的耳朵，粉紅色的小鼻子，櫻桃似的小嘴。一打開開關，加菲貓中的風車“呼”的一聲，風車旋轉起來。泡沫球也上蹦下跳的，站在中間拉著小提琴的小女孩還唱著歌：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”有的是蜻蜓形的，大大的眼睛，小黑點般的眼珠，薄紗似的飛翼，一節一節的尾巴，只要推一下開頭，蜻蜓綠色的飛翼就有節奏地跳起舞來。我買了一個蓮花形的燈，小巧精致的蓮花，葉子上白里透紅，閃著明亮的光。
元宵節猜燈謎也是一個重要的活動，走在南峰服飾廣場里，到處都是燈謎。“飄雪下雨(打一。
成語。
)”，“落花流水”，爸爸興奮地說。“回答正確”售貨員小姐說。“自小在一起，目前少聯系(打一字)”，會是什么呢?我苦思冥想，找到了答案：孫。
“百里不同風，千里不同俗。”各個地方有各個地方的習慣，各個民族有各個民族的風俗，令我印象最深刻的就是我們的漢族。
漢族——中國56個民族中人口最多的民族，也是世界上人口最多的民族。漢族是原稱為“華夏”的中原居民，后同其他民族逐漸同化、融合，漢代開始，稱為漢族。漢語屬漢藏語系漢語族，有七大方言。現代漢語以北方方言為基礎，北京語音為標準音。漢字是世界上最古老的文字之一，已有602019年左右的歷史，由甲骨文、金文逐漸演變成今天的方塊字，共有四萬個字以上，通用的有七千字左右，現為國際通用語文之一。
漢族的傳統節日尤其讓我縈繞于心。元宵節是漢族傳統節日中的大節，有著兩千余年的歷史，它在當今中國仍然相當盛行。元宵節的得名，因其節俗活動在一年的第一個月(元)的十五日夜(宵)舉行而來。不管南方北方，到了正月十五這一天都要合家團聚吃元宵，一家人圍在一張桌子上，在端上幾碗熱騰騰的湯圓，大家開心的笑著，多溫馨的場面，讓人難以忘懷。元宵節也叫“燈節”、“燈夕”，因為在每屆元宵前后，無論鄉村還是市鎮，人們都要張燈結彩，觀燈游賞，煙火當然是是必不可少的，夜晚放燈，那時可謂是萬家燈火連成一片，壯觀而美麗。當代元宵節除燈火之外，更為突出的活動是各種社火，比如舞獅子、耍龍燈、跑旱船、踩高蹺、打腰鼓、扭秧歌等等。元宵節，正可以算是中國的狂歡節。
元宵節中學（通用15篇）篇八
小學時有篇課文叫《西門豹》，講的是西門豹治河投巫的故事。課文里西門豹治的那河叫漳河，那時年紀小，以為這漳河便是這打從家鄉門前流過的小河，竟高興得手舞足蹈。后來才曉得此漳河非彼漳河，那漳河在河南安陽，比南漳縣城都有名。
南漳這小縣也終于沒負了“思安”這名諱，絕不樹大招風，恐怕出了湖北就再沒人知曉襄樊有個南漳了。但又何必天下皆知呢？這畢竟絲毫不影響這小縣城的和樂。淳樸的家鄉人，就如此安定地在這塊山清水秀的土地上，一代一代生活著。老人們三兩聚在樹下閑聊，大人們起著自行車在不太寬敞的馬路上來回穿梭，孩子們專心地坐在講堂聽老師講解。街道或許并不繁華，沒有繁弦急管，也沒有火樹銀花和燈紅酒綠，卻安詳而端莊。歲月就在小巷厚厚的落葉上慢慢流淌。
滿月象征著團圓、美滿。正月十五之夜是一年之中第一個月滿之夜，自然被這個一心祈求平安的小縣所看重。
提起元宵佳節，除了湯圓，我想更多人會想起賞燈。而在我的家鄉，正月十五上午的游街“鬧元宵”卻更被人們看重。
清早五點多鐘，便有大批人馬在水鏡廣場聚集。老人，小孩，還有其他各式各樣的人都在隊伍里滿面春風。打腰鼓、劃旱船、扭秧歌，無人不迫切地表達著自己的歡喜。游行隊伍從大街小巷走過，路邊觀看的人摩肩接踵。調皮的小孩，拿出過年沒放完的鞭炮，“刺啦”一聲擦燃往人群里一丟，吐吐舌頭跑掉了。只剩下母親無奈的苦笑、抱歉的賠罪及眾人寬容的笑聲。獅子在街上上躥下跳，長龍在人海中上下翻騰。夾雜著震天撼地的鑼鼓聲，歡樂的氣氛沸騰到了極點。
元宵是團圓的日子，自然少不了一頓豐盛的午宴。宴席通常在中午十二點開始，萬家鞭炮齊鳴，當滿城的地面都被喜慶的紅色鋪滿時，人們便開始吃飯了。湯圓當然必不可少——每逢元宵，奶奶的湯圓最令我掛念——奶奶不會夾餡，所以總是把湯圓揉成一個個小團。但這一點都不影響它的味道：煮好后盛起來，一人面前一碗湯，加上白糖和炒好的芝麻，絕不亞于蔣雯麗代言的那“味美香甜甜”的“三全凌湯圓”。
伴著新春的喜氣，迎接著元宵佳節，濃濃的歡歌樂舞跟隨著夕陽漸漸到來。
大人們早早的準備好了吃酒晚宴，孩子們玩耍著鞭炮、竹燈。家家戶戶燈光照耀了半邊小天。在吃玩一陣后，臨水的鄉俗開始了。男孩和女孩們都各自結伴，拿著河燈來到水邊，點亮燈芯，微微的燭光，緩緩的耀眼在水中，閉上眼，十指合心，祝福的話語在心底祈禱，有的微笑著；有的仰著頭；有的低著頭害羞著；半百的老人坐在樹根上，遙望著正圓的月亮，如此的光芒照耀著老人的雙眼，估計他正在祈禱著自己的曾孫子健康成長呢。
一番祝愿后，人們嬉笑著開始忙活著串門呢。要好的哥們、情通的姐妹們，都講述著簡單的祝愿和來年的目標。孩子們結伴游玩，鬧花燈的；鬧元宵的；可忙活著呢。
一年年得過去，我們挽不過時間。一過元宵，工作的孩子又要出遠門開始新的奮斗，就如春天的到來，花鳥都開始爭艷，創出一片天地，最真的感情伴著這輪月亮，潔白的永遠存在。
我隨便寫了點，不知道字數夠沒，其他的你自己加油吧！
中華兒女從來就視龍為中華民族的圖騰。我們由此被稱為“龍的傳人”。在閩西連城縣姑田鎮的游大龍，聞名遐邇，有“天下第一龍”之稱。
正月十五元宵節，客家人都有游大龍的習俗。大龍是用紙、竹篾和木板做成的。從傍晚三四點開始，有游龍的家庭便把一節節的龍燈抬出來，到指定的地點拼接起來，整條龍約有40~100節不等。龍尾是單獨擎立的舉著，距離龍身數十米外。表示著“神龍見首不見尾”。
第二天一早，人們抬著大龍四處游行給大家帶去好運。正午，大龍直奔指定空曠田野處，預備焚燒。在那兒要堆一堆五百平方米左右的干稻草，并擺上貢品。之后游龍要繞稻草堆走三圈，人們又一次興奮、快速地奔跑起來。龍燈因互相擠壓而破爛不堪。有趣的是大龍出游的時候人們是比誰家制作的龍身最漂亮，游龍結束時卻是比誰家制作的龍身最破爛，才意味著誰家最吉利。最后人們把龍身與稻草堆一起焚燒干凈，這象征著真龍火化升天，能保一方國泰民安、風調雨順、五谷豐登。
姑田游大龍是我國寶貴的物質文化遺產，它曾被列入過吉尼斯紀錄，當時的大龍有兩百三十七節，遠看仿佛一條巨龍盤踞山間。它真不愧為客家民俗文化的一朵奇葩！同樣的我也期待這2011年的元宵盛宴，相信這又是一次視覺的享受！
元宵節中學（通用15篇）篇九
無論在學習或是工作中，大家或多或少都接觸過一些經典的手抄報吧，借助手抄報可以培養我們的創新意識和創造能力。那些被廣泛運用的手抄報都是什么樣子的呢？下面是小編收集整理的中學生元宵節手抄報內容，歡迎大家分享。
1、燈火良宵，魚龍百戲;琉璃盛世，錦繡三春。祝你過一個歡歡喜喜的元宵節!
2、燈火萬家，良宵美景;笙歌一曲，盛世佳音。祝你元宵節快快樂樂，熱熱鬧鬧!
3、元宵節，也是浪漫的中國情人節，元宵燈會花燈美：香燈，花燈，宮燈，各樣齊;不光燈美人更美，少女載歌載舞踏歌行，如意郎君人群中，千里萬里來相逢。
4、元宵節：逛廟會、猜燈謎、觀花燈、放鞭炮、扭秧歌、跑旱船、鑼鼓喧天真熱鬧。沸騰的快樂，溫暖的情懷，美好的生活一年更比一年好，祝元宵節快樂。
5、圓圓的月亮，相聚的情;圓圓的花燈，歡樂的情;圓圓的湯圓，溫暖的情;團圓的心愿，歲歲的情。祝元宵節合家歡樂，吉祥如意。
6、喜慶元宵佳節，我祝你：日圓，月圓，圓圓如意。官源、財源，源源不斷。人緣、福緣，緣緣于手。情愿、心愿，愿愿成真!元宵節快樂!
7、圓圓鍋子煮湯圓，圓圓心情慶團圓，彩燈掛起闔家歡，愿你記住每一份甜。甜蜜包裹在糯米里，幸福常留在你心間。祝元宵節快樂!
8、彩燈點綴世界的華彩樂章，湯圓包裹甜蜜的團團圓圓。家是大大的同心圓，把我們的心緊緊相牽。一個美好的夜晚，祝你快樂到永遠。元宵節快樂!
9、停下忙忙碌碌的心，匆匆趕赴一場暖暖的團圓。等待你的是每一張快樂的笑臉，端上桌的是圓圓滿滿的甜。元宵節快樂，幸福定格在一瞬間!
10、天上繁星晶晶亮，地上彩燈換色彩;天上明月寄相思，地上湯圓寄團圓。又逢一年元宵節，溫馨祝福送心田;健康吉祥送給你，愿你夢想都實現。
中國花燈是多種技法、多種工藝、多種裝飾技巧、多種材料制作的綜合藝術，花燈種類繁多，有龍燈、宮燈、紗燈、花藍燈、龍鳳燈、棱角燈、樹地燈、禮花燈、蘑菇燈等，形狀有圓形、正方形、圓柱形、多角形等。 龍燈，亦稱“龍舞”，是中國民間燈飾和舞蹈形式之一，流行于中國的很多地方。龍燈前有龍首，身體中間節數不等，但一般為單數，每節下面有一根棍子以便撐舉。每節內燃蠟燭的就稱為“龍燈”，不燃蠟燭的稱為“布龍”。舞時，由一人持彩珠戲龍，龍頭隨珠轉動，其他許多人各舉一節相隨，上下掀動，左右翻舞，并以鑼鼓相配合，甚為壯觀。
宮燈，是中國馳名世界的特種手工花燈藝品。宮燈因多為皇宮和官府制作和使用，故有此名。現存最早的宮燈是故宮博物院收藏的明朝宮燈。宮燈的制作十分復雜，主要用雕木、雕竹、鏤銅作骨架，然后鑲上紗絹、玻璃或牛角片，上面彩繪山水、花鳥、魚蟲、人物等各種吉祥喜慶的題材。上品宮燈還嵌有翠玉或白玉。宮燈的造型十分豐富，有四方、六方、八角、圓珠、花籃、方勝、雙魚、葫蘆、盤長、艾葉、眼鏡、套環等許多品種，尤以六方宮燈為代表。1915年，北京宮燈首次被送到巴拿馬萬國博覽會展出，榮獲金獎，受到國際好評。其后，宮燈逐漸向實用方向發展，出現各種吊燈、壁燈、臺燈和戳燈等。中國的宮燈制作以北京最為著名。
走馬燈是花燈藝術中一類獨特的觀賞燈種，其聲譽傳遍海內外，以廣東走馬燈為最佳。走馬燈通常是在燈中置一轉輪，在其上貼好用彩紙剪成的各式人物、花鳥等形象，輪下點燃蠟燭，熱空氣上升，引起空氣對流，使輪子轉動，紙像也就隨之轉動，畫面連續不斷，動感很強，引人入勝。 紗燈是用麻紗或葛麻織物作燈面制作而成，多為圓形或橢圓形。紅紗燈亦稱紅慶燈，通體大紅色，在花燈的上部和下部分別貼有金色的云紋裝飾，底部配金色的穗邊和流蘇，美觀大方，喜慶吉祥，多在節日期間懸掛。影紗燈則以各色麻紗蒙制，上面多繪花鳥蟲魚、山水樓閣等，并配上金色云紋裝飾及各色流蘇，更是五彩繽紛，爭奇斗艷，為佳節喜日增光添彩。
北宋時，有個叫賈似道的人鎮守淮陰(今揚州)時，有一年上元燈節張燈，門客中有人摘唐詩詩句作門燈聯牶“天下三分明月夜，揚州十里小紅樓。”據說，此聯為我國最早的燈聯。此后歷代都有人爭相效仿，在大門或顯眼的柱子鑲掛壁燈聯、門燈聯，不僅為元宵佳節增添了節日情趣，也為賞燈的人們增加了欣賞的內容。
被稱為“父子雙學士，老小二宰相”的清代安徽桐城人張英、張廷玉，皆能詩善對。有一年元宵佳節，張府照例張燈掛彩，燃放鞭炮。老宰相出聯試子牶“高燒紅燭映長天，亮，光鋪滿地。”小廷玉思索時聽到門外一聲花炮響，頓時領悟，對曰牶“低點花炮震大地，響，氣吐沖天。”對仗工整，天衣無縫，堪稱妙對。
最為人津津樂道的恐怕是北宋王安石妙聯為媒的故事了。王安石20歲時赴京趕考，元宵節路過某地，邊走邊賞燈，見一大戶人家高懸走馬燈，燈下懸一上聯，征對招親。聯曰牶“走馬燈，燈走馬，燈熄馬停步。”王安石見了，一時對答不出，便默記心中。到了京城，主考官以隨風飄動的飛虎旗出對牶“飛虎旗，旗飛虎，旗卷虎藏身。”王安石即以招親聯應對出，被取為進士。歸鄉路過那戶人家，聞知指親聯仍無人對出，便以主考官的出聯回對，被招為快婿。一副巧合對聯，竟成就了王安石兩大喜事。
傳說明成祖朱棣于某年元宵節微服出游，遇一秀才，談得頗投機。朱棣出上聯試他才情，聯云：“燈明月明，燈月長明，大明一統。”那秀才立即對出下聯牶“君樂民樂，君民同樂，永樂萬年。”“永樂”是明成祖年號，朱棣大喜，遂賜他為狀元。
黑不是，白不是，紅黃更不是。和狐狼貓狗仿佛，既非家畜，又非野獸。
詩不是，詞不是，論語也不是。對東西南北模糊，雖為短品，也是妙文。
乾隆皇帝看了冥思苦想，文武大臣一個個抓耳撓腮，怎么也猜不出來，最后還是紀曉嵐自己揭了謎底：猜謎。
“火樹銀花合，星橋鐵鎖開。”元宵節到了！元宵節到了！超市里擠得水泄不通，我們好不容易才搶到了幾包糯米、面粉，匆匆忙忙回家去包湯圓呢！
回到家，我迫不及待地拿起材料，一手拿著糯米，一手拿著面粉將它們加水攪拌。我正準備和面的時候，“哎呀”不小心把面粉撒了一地，我趕緊把面粉收拾干凈，也學奶奶那樣和好面。然后，我疑惑地問奶奶：“到底怎樣才能包好湯圓呀？”奶奶笑瞇瞇地說：“你要輕輕地揉它，不能太重，要剛剛好……”奶奶還示范給我看，我也照著奶奶的做法依葫蘆畫瓢，一個可愛的小湯圓就在我手上誕生了！
媽媽把我們做的湯圓放進鍋里，那香味真讓人饞得直流口水，媽媽煮得非常細心，一個個白白的小湯圓“撲通……撲通……”地從鍋底冒出來，挨挨擠擠的，真像一個個胖寶寶，可愛極了！
“出鍋啦！”媽媽說著。我趕緊拿起一個往嘴里塞，啊！太燙了！我一下子吐了出來。我看了看大家，原來他們都在吹湯圓呢！
心急吃不了熱豆腐，我趕緊把湯圓端到風扇下，不一會兒就變涼了，我輕輕咬了一口，又軟又甜。味道也太香了吧，真讓人陶醉！
元宵節吃著美味的湯圓，我們一家人都沉浸在這湯圓的香氣當中，真是幸福啊！
元宵節（楓亭元宵游燈習俗），流行于福建省仙游縣的傳統節日，國家級非物質文化遺產之一。
楓亭元宵夜游燈的習俗始于宋代，至明代更是盛況空前，傳承至今已有九百多年的歷史。每年農歷正月十三至十七日，游燈活動在楓亭集鎮區的下橋、下街、蘭友、學士社區及下街北門自然村依次舉行，參與者達四千余人。儀仗隊簇擁著裝飾精美的頭牌主匾前行，車鼓隊、十音八樂隊、女子腰鼓隊則穿插在各式各樣的游燈方隊之中行進。由蜈蚣燈、松樹燈、寶傘燈、水族燈、蓮花燈、花籃燈、蝴蝶燈、鴿子燈、蜻蜓燈、鳳凰燈、菜頭燈等組成的燈架隊陣容壯觀，千奇百態，異彩紛呈。百戲彩架燈中融入了戲劇、雜技和燈藝技巧，精彩絕倫，令人嘆為觀止。
2008年6月7日，元宵節（楓亭元宵游燈習俗）經中華人民共和國國務院批準列入第二批國家級非物質文化遺產名錄，項目編號：x-71。
傳說在很久很久以前，兇禽猛獸很多，四處傷害人和牲畜，人們就組織起來打它們，有一只神鳥因為迷路而降落人間，卻意外的被不知情的獵人給射死了。
天帝知道后十分生氣，立即傳旨，下令讓天兵于正月十五日到人間放火，把人間的人畜財產統統燒死。天帝的女兒心地善良，不忍心看百姓無辜受難，就冒著生命的危險，偷偷駕著祥云來到人間，把這個消息告訴了人們。眾人聽說了這個消息，就如頭上響了一個焦雷，嚇得不知如何是好。
過了好久，才有個老人家想出個法子，他說：“在正月十四、十五、十六日這三天，每戶人家都在家張燈結彩、點響爆竹、燃放煙火。這樣一來，天帝就會以為人們都被燒死了”。
大家聽了都點頭同意，便分頭準備去了。到了正月十五這天晚上，天帝往下一看，發現人間一片火紅，響聲震天，連續三個夜晚都是如此，以為是大火燃燒的火焰，心中大塊。人們就這樣保住了自己的生命及財產。為了紀念這次成功，從此每到正月十五，家家戶戶都懸掛燈籠，放煙火來紀念這個日子。
元宵節中學（通用15篇）篇十
今天是正月十五元宵節，元宵節又稱上元節和春燈節，是中國漢族民俗傳統節日。正月是農歷的元月，古人稱夜為宵，而十五日又是一年中第一個月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節。又稱為小正月，元夕或燈節，是春節之后的第一個重要節日。中國幅員遼闊，歷史悠久，所以，關于元宵節的習俗在全國各地也不盡相同，其中吃元宵、賞花燈、舞龍、舞獅子等是元宵節幾項重要民間習俗。
但是天公不作美，這幾天老是下雨，只能在家吃元宵了。我們決定自己在家做元宵。媽媽把各種顏色的粉和餡準備好，開始包元宵嘍!我學著媽媽的樣子，先從大的粉團里取一小塊下來，搓成圓形，把它壓扁，在中間放一點餡兒，再把它合起來，捏緊，搓圓。這樣，一個完美的湯圓就完成了。
沒想到我一次就成功了，看著手里的元宵好有成就感。我們做的元宵有芝麻餡的，花生餡兒的，紫薯餡的，核桃餡的，看著五顏六色的元宵，口水都要滴下來了。接著，就是煮元宵了。媽媽說，一定要等鍋里的水燒開了才可以把元宵放進去。我左等右等，終于把鍋里的水給等開了，趕緊揭開鍋蓋放元宵。
一個個的元宵像跳水運動員一樣跳入水中。沒過多久，它們又像調皮的娃娃，一個一個地從水里探出腦袋，在水里上下翻滾。等它們全都浮出水面，我迫不及待地先盛幾個嘗嘗，入口滑滑的，咬著軟軟的，吃下去甜甜的，真好吃，比超市買的更好吃更甜。
今天雖然沒有看舞龍、舞獅子，但是在家吃自己做的元宵也很開心。
元宵節中學（通用15篇）篇十一
我的家鄉是一個極偏僻的小村落，家鄉正月十王并不叫元宵節，而叫小年，意思是過了正月十五，年就過完了，十五是最后的狂歡，過了十五，就該下地干農活，緊張地春播春種了。正月十五是最大的祭禮祖先的日子，要比清明節更隆重。一直感覺，家鄉正月十五小年要遠比春節熱鬧。
過小年是從黃昏開始的，家家戶戶都用面蒸好了燈碗，就是把面做成燈的形狀，有時候還蒸成小雞、小鴨、小狗的形狀，在燈碗中間放入香油，插一根燈捻，點燃了。小雞燈確定放在雞窩上面，保佑小雞平安多產蛋。雞可是困難時期人們改善生活，換零錢最重要的家禽，絕對不能怠慢。媽媽蒸的雞燈確實是最漂亮的，一個大公雞旁邊兩個小母雞，后面還有幾個小雞蛋。鴨燈碗擺放在碗里，把碗擺在水缸的水面上，狗燈碗押運在大門口，任務當然是看家護院，其他很多重要的地方都要擺上燈碗，祈求吉祥，正月十五放燈碗成了孩子們最高興的事情。
當媽媽把家里的燈碗擺好后，姨父、爸爸還有舅舅就帶著孩子們上墳點燈了，家鄉都是土葬，死去的親人墓地都在一塊，老人歲數大了就會設計好自己的埋葬地。我們在爺爺奶奶以及死去的親人墳上挖個小坑，放上點燃的燈碗，舅舅和爸爸總會在爺爺奶奶的墳前跪上很大的一段時間，成家的哥哥們也會到爺爺奶奶的墳前單獨為他們放燈碗。燒紙時就會點燃爆竹和煙花，好讓地下的親人不寂寞，感受到活著的親人的思念。
祖墳燃放煙花爆竹是最后的高潮，家鄉位于一條江邊，江水經常泛濫，家鄉的先輩們搬到這里安定下來的時間并不長，所以，第一代人的后輩大多都出5代，所以無論張家或是李家祖，都清晰存在，祖墳的地位是至高無上的，燃放煙花爆竹的規格就會特別高，一家祖墳的爆竹要連續燃放幾個小時。每到此時，幾個村子就會爆竹聲連成一片，煙花把夜晚裝點得五光十色，分外絢爛。此時，老人就會教導孩子們鄰里為善，都是一個祖先，同一個根。
中國人講究落葉歸根，忘祖是對人最大的辱罵，而正月十五的小年祭祖活動，是中華民族血濃于水、認祖歸宗的民族向心力的一種體現。你可以一無所有，但有一個共同的祖先就是親人，就會得鄰居力所能及的幫助，這就是我家鄉正月十五的小年夜。
元宵節中學（通用15篇）篇十二
正月十五元宵節，中國傳統節日。這一天里，人們賞花燈、吃元宵、耍龍燈，熱鬧非凡。而我們學校就舉行了猜燈謎活動。
3月5日，我早早的來到學校。同學們興奮地聊著：〝你們預測自己能猜對幾個？〞〝不知道。〞〝今天一定很好玩。〞〝是啊。〞六年級來，學校還是第一次舉辦這種活動，所以大家都有些激動、期待和躍躍欲試。
終于等到活動開始了。從四樓往下望，校園里掛滿了紅燈籠和燈謎，非常喜慶。我和柳依楊她們來到操場上，燈謎設計得精致可愛，有的像燈籠，有的像葫蘆，也有的像花朵，形狀各異，五彩繽紛，襯出了濃烈的節日氣氛。我們的心頓時蕩漾起來。
似乎是我們來得太晚了，掛燈謎的繩子前已是人山人海。我們踱到一個燈謎前，“遇水行不成。”哎喲，好難。到底是什么字呢？我們絞盡腦汁，冥思苦想，不得其解，只好放棄。這時，另一個燈謎“愛好旅游——打一成語”把我吸引了過去。等我再回頭時，朋友們已經不見了。邊走邊看，不知不覺我又轉到了之前的地方。那個燈謎已經得解了，原來是個衍字，行加上水就不是行了。哎呀，我怎么沒想到呢？〝夏小天！〞柳依楊她們找到我了，手里還拿了一包零食，原來是她們猜謎獎的。看到朋友們猜出來了而自己暫無收獲，我不禁暗暗著急，真是書到用時方恨少啊！正當我們猜得起勁時，校長卻宣布活動結束了。
這次活動真是有趣，既讓同學們開動了腦筋，豐富了知識又體會了元宵節的快樂。
元宵節中學（通用15篇）篇十三
大年初七過后就開始正式上班了，想必這個時候大家都已經按時到崗了，這里不排除網上曝光的那些虛假到崗的勞動人民哈。也許你和我一樣，是離開家鄉，離開家人，一個人獨自來到陌生的城市，陌生的街道，陌生的氣息中尋找生存的門道。
既然這樣，怎樣讓自己度過一個溫馨而不孤單的元宵節呢?我把我的打算給大家說說。
方法一：工作狂人版。
既然元宵節在周五，那就繼續認真專心上班吧，把注意力完全集中于忙碌的代碼生活中，在鍵盤之間敲打出今天的任務，畢竟早點完成任務，按時下班，早點回到自己的小窩，也是好事。或許加班的孩子多了，下班了出現聚聚，喝點小酒也是很巴適的。前提是加班的也是像我一樣的流浪漢子。
方法二：文藝青年版。
趁此佳節，找回高中大學時候的青春朦朧，抒發一下自己的小文藝，睡個懶覺等太陽，畫下自己夢中的江南水鄉畫，畢竟在北方，除了光禿禿的樹，就只剩下赤裸裸的風。借北方還可以的陽光，放下長時間看的ios編程設計書籍，換上自己已經好久沒有翻閱的倉央嘉措的詩集。閱讀中忘卻時間。
方法三：吃貨版。
同樣的，不如在此佳節好好款待自己嘴巴，好好犒勞自己的胃。來北方就不能吃辣的咯，不如就自己做一頓地道的家鄉味--四川麻辣火鍋，熬好火鍋底料，清油的最好吃，去市場買肉類些蔬菜瓜果，用些時間清洗切好擺盤，一切準備就緒就開始吃吧，怕寂寞的話不妨，多放幾張凳子，分別想象坐著遠方未能團聚的他們。
自己做菜麻煩，那就找幾個哥們兒出去嗨一頓，是不是很簡單啊。反正元宵過了是周六，喝醉也無妨。
方法四：親情版。
我還是會上我的班，請假畢竟扣工資的，早早回家，不能做火鍋，那就給自己炒份家鄉菜吧，回鍋肉我的最愛。拿起電話給家里的親人們打電話，開啟電腦，給遠方的她開開視頻，聊聊天。如此好像仍就在一起一般。
元宵節中學（通用15篇）篇十四
元宵節到了，民間有三個習俗：一吃元宵；二看花燈；三放煙花，今天我就在這兒說一說。
我們也去看了花燈。剛入廣場大門，可以看到兩只高抬著頭的鳳凰，下面整齊地站著賣熒光棒的小販，嘴中不停喊著："走過路過別錯過！""走一走，看一看！"走到中間，看見一個大碗，釉色清晰明朗，真像明代的青花瓷！上面有一個個元宵，誘人啊……碗的下面還有還有"配餐"：大蔥、辣椒、彩椒、西紅柿。
大碗的前面是一個小舞臺，舞臺后有八只張牙舞爪的長龍，威風凜凜。大碗的后面是三座冰雕，全是具有古典風格的房屋，還插了一個牌子：小心有電！大碗的左面是十二生肖有牛、虎、羊……咦？這是老鼠還是松鼠？我一下看見了兔子，我指著喊"媽媽！"（我媽咪屬兔的）媽媽笑著說："小壞蛋！"大碗的右面也是小動物造型的燈。
今年，我們歡歡喜喜的鬧了元宵節。
元宵節中學（通用15篇）篇十五
背手拉弓(打物理名詞一)。反射。
并肩前進(打物理名詞一)。同步。
湖中漣漪(打物理名詞一)。微波。
不偏不倚(打物理名詞一)。正極。
繪聲繪色(打物理名詞一)。傳真。
箭如雨下(打物理名詞一)。射頻。
叫門聲聲(打物理名詞一)。頻道。
冰雪見太陽(打物理名詞一)。自動化。
藍光閃過之后(打物理名詞一)。雷達。
赤橙黃綠青藍紫(打物理名詞一)。光譜分析。
不見玉環空死處(打物理名詞一)。失真。
心有靈犀一點通(打物理名詞一)。互感。
自言自語說不完(打物理名詞一)。單頻。
英臺誓不嫁文才(打物理名詞一)。阻抗匹配。
不上不下，不左不右(打物理名詞一)。正極。
高音頻表低音頻表(打物理名詞一)。雙聲道。
匯報情況實事求是(打物理名詞一)。傳真。
空谷傳音入耳來(打物理名詞一)。回聲。