大理風光的小學（通用14篇）

優秀作文是一種引領時代潮流的力量，它能夠影響人們的價值觀和思考方式。接下來是一些寫作技巧和方法，希望對大家的寫作有所幫助。

大理風光的小學（通用14篇）篇一

鄉下沒有城市里噪聲的喧嘩，鄉下是清凈的，只有孩子們歡聲笑語，老人們談笑風生；鄉下沒有尾氣的污染，只有大自然的芬芳。鄉下最美的是它獨有的美麗，鄉下最能感覺出四季的變化。

春姑娘漫著她優雅的步子輕輕走來，帶來了脾氣暴躁的春雷公公，慈祥的春風婆婆和愛哭的雨弟弟。轟隆，轟隆隆！春雷公公扯開他的大嗓門叫大家起床呢！美麗的桃花盛開了笑臉想讓他們問好；如花一般的映山紅把山襯的喜氣洋洋；披著雪衣的梨花仙子在樹上笑盈盈的。春風婆婆不知對小草說了什么笑話樂的他們笑彎了腰；稀淋淋稀淋淋春雨弟弟在清醒她們濃濃的睡意呢！

夏天好一派生機勃勃地景色！火辣辣的太陽將它熾熱的光芒灑向大地。蟲兒們一斤熱鬧開來。知了仿佛像一個知識學者不停的說：知了，知了......在夏天的夜晚，紡織娘放開她那美妙的歌喉唱起了娓娓動聽的歌。白天，凌波仙子荷花在水中開放，真是出淤泥而不染，粉的。白的爭相開放；向日葵就像是太陽的跟屁蟲太陽往東它絕不往西，太陽往西它絕不往東。正是熱鬧非凡！

金燦燦的秋天帶著一片繁華像我們走來。蘋果樹。梨子樹。稻谷上各種果子真是可愛。蘋果樹上紅悠悠的蘋果蹦著跳著到果農們的籃子里；彎彎的香蕉真是好看，金黃的外衣與金黃的稻田極為相配。樹的落葉像一只只金黃的蝴蝶飄啊飄飄進人們的夢里。

冬天，雪仙子帶著吉祥向我們走來。房頂白了，樹白了一切的一切都是白茫茫的。光禿禿的樹枝胖乎乎的雪人溫馨的家庭。瑞雪兆豐年新的年新的夢給這一切畫下了句號。

鄉下的一切都是那么美，令人向往。

大理風光的小學（通用14篇）篇二

今天，我和爸爸媽媽玩得特別開心!因為我們一家三口和薛叔叔一起開車到了觀瀾山水田園。

我們首先去看了表演，節目特別精彩，其中，有個10歲小女孩表演的雜技讓人難以忘懷。

看完表演我覺得有點餓，就問媽媽：“媽媽我們什么時候吃飯?”薛叔叔搶著答：“看完皮影戲再吃。”

隨后我們來到吃飯的地方，我一邊狼吞虎咽地吃豐盛的午餐一邊觀看湖中心的文藝表演。

這一天中，我印象最深的是釣魚，一開始因為我是初學者，所以沒什么興趣，我就試試手氣，簡直是亂釣，沒想到卻釣到了一條大魚，當時的那一剎那，我頓時一陣自豪的感覺迎面撲來!隨后，我又釣到了一條魚，當時的感覺別提有多棒了!

釣了魚也該換下心情了，我叫上爸爸去和我一起玩水上碰碰船，因為我是帶著一種好奇的心情去面對它的，所以玩得非常開心。

等我跟爸爸回到釣魚處，薛叔叔他們又釣到了四條魚。也到了離開的時候了，我們告別薛叔叔后就結束了這次愉快的旅行。

大理風光的小學（通用14篇）篇三

在現代，田園風光已不常見，不過幸好，我就生活在農村。

在這里，只要稍偏一點郊區的地方，你就會看見或大或小的農田上有著綠油油的白菜、蘿卜、蠶豆等等，還有些農田上種著嫩綠的卷心菜呢。

走進郊區，你會看見一大片連著一大片的農田里金黃色的小麥，像是給農田蓋上了金黃色的棉被，它們的旁邊“睡著”一大把一大把的油菜，風一吹來，油菜籽就在他們溫暖的’房子”里歡快地“舞動”，“沙沙沙，沙沙沙......”那聲音真好聽。

在夏天的傍晚，你走近池塘邊，會聽到“呱呱、呱呱、呱呱呱……”的歌聲，這時請不要害怕，因為那是池里的青蛙向你示好呢！它們不知疲倦，一直會晿到深夜。

大理風光的小學（通用14篇）篇四

暑假里，我們來到大理旅游。到了才發現那里的景點很少，只有“蒼山洱海”值得一去。

第二天，我們六點就起床，吃完早飯就出去游玩了。坐了20分鐘的車，就來到了蒼山的腳下。抬頭仰望，發現這座山雖然不是很高，但是比較陡峭，我們不想爬上去，于是就決定還是坐索道上去。當索道越爬越高的時候，整個大理城就映入我們的眼簾。二十分鐘后，我們就到了山上的大峽谷，在那里我們看到了很大的棋盤，還有一條小溪，溪水很清，而且很冰涼，伸下去掬一把水洗臉，感覺特別舒服。

站在山上往下看，洱海的風光就盡收眼底。洱海的形狀就像人的耳朵，而且湖水非常清澈，就像一面大鏡子，鑲嵌在大地上。人們圍著洱海而居，而且房屋非常密集，看上去黑鴉鴉一片。整個大理城被群山圍繞，人們在山下聚居，白墻黑瓦的房子錯落有致。村子周圍種滿了金燦燦的油菜花，就像鋪著一塊金黃的大一毛一毯。大理的風光真是迷人啊！

大理是個歷史文化古城，雖然景點不多，但是具有非常濃郁的民族特色。走在古城里，仰望蔚藍的天空，呼吸著新鮮并帶著一絲清涼的空氣，會讓你感覺到從未有過的舒適和愜意。

大理風光的小學（通用14篇）篇五

隨著飛機的哄哄聲我們降落在晴空萬里、陽光明媚的大理。大理，東臨碧波萬頃的洱海，西依青翠屏列的蒼山。這里山川秀麗、歷史悠久、文物眾多、民族風情多姿多彩，1982年被國務院公布為全國首批24座歷史文化名城之一。

早在5000年前，白族人民就在這塊美麗富饒的土地上勞作、生活，是云南最早的文化發祥地之一。我懷著興奮的心情和爸爸媽媽一起前往大理市博物館，想看看幾千年的'歷史文物和古老的文化遺產。

大理市博物館是1986年建成，這里主要展覽有歷史文物展、明代陶傭展和碑林展。走進歷史文物展，讓我目不暇接，吸引我駐足的是遠古時代人們運用智慧把石頭打磨成石針、石刀、石片，用石頭打獵，用石頭制作食物，這就是石器時代人類的生活。

人類不僅用石頭制作了生存的工具，還用泥巴捏出了精致的藝術品，其中我最喜歡的是一匹憨態可掬的陶馬，這匹馬造型質樸，簡單，是西晉墓地出土的文物，是中國古代常用的隨葬品之一。

走到二樓的展廳我看到了更多的隨葬出土文物，有各種造型各異的男傭、女傭，牽馬桶，還有造型奇特、小巧可愛的十二生肖傭，這些文物逼真形象，一個個都散發著中國幾千年的歷史痕跡。

和文化底蘊。

我的感受:一下午的參觀學習我看到了古人的智慧、精美的手藝和歷史文明的偉大，我感覺到中國千年文化博大精深，我為我是中國人而自豪，我也告訴我自己要多花時間認真地去練字，能夠把中國歷史文明的代表物寫好、寫棒、寫美，就像爸爸告訴我的：“我們要傳承中國文化”！

我的下一站：來到大理市博物館知道我們西安也有碑林，我的下一站就是要去西安的碑林博物館拿起筆、拿起相機，去學習古老的中國文化!

導師建議：下一次去博物館之前，希望yoyo同學能提前做一個游覽規劃，并且親自制作一個導覽圖，自己拿著自己專屬的相機，邊走邊記錄邊學習每一座充滿歷史的博物館，體會中國五千年的璀璨文化！yoyo同學加油！

文檔為doc格式。

大理風光的小學（通用14篇）篇六

田園四季的.景色，美不勝收，讓人如癡如醉，陶醉其中。

春天，田園里一片碧綠。小鳥在嘰嘰喳喳地歡叫。百花齊放，小樹發出嫩芽，柳樹擺動手臂，好像在說：“春姑娘，歡迎您。”陽光照在田野里，照在農民伯伯臉上，讓人感到一股股溫暖。

夏天，荷花開了，一朵朵荷花像一個個小姑娘一樣，亭亭玉立，他那臉長得通紅，害羞極了。農村孩子每逢夏天都會跑到池塘里摘荷葉，荷葉就像一把把張開的大綠傘，把孩子們籠罩其中。晚上，還能聽見幾只知了在歡快地唱著歌，那歌聲賽過催眠曲，好像這個歌聲世界上最美妙最好聽的歌聲。

秋天，瓜果飄香，果園里一片通紅，蘋果、桔子等等，果農們看著這些水果，它們露出笑臉，好像在說：“快來摘我呀！”

冬天，樹木脫下美麗的衣裳，像一個個士兵一樣守護著家園。

鄉村四季，多么美麗呀！就像四幅不同的畫。

大理風光的小學（通用14篇）篇七

朋友，你去過大理嗎？你知道久負盛名的“大理四景”是什么嗎？就在這天高氣爽、云淡日麗的金秋十月，我和爸爸媽媽來到了大理。一路上，隨處可見的黃色不知名的小花爬到了白族人雕花鑲玉的屋檐上；花園里，稻田邊，桃紅色的三角梅分外艷麗，空氣中彌漫著一股桂花香，清新而優雅。

來到蒼山腳下，我發現三角梅的花瓣和葉子一樣，只是顏色不同，三片花瓣圍攏著，組成一朵花，也許這就是它得名的原因吧。抬頭仰望，玉帶似的云霧纏繞在蒼翠的山腰，似一群仙女翩翩起舞。

我們乘著纜車在翠綠的山間穿行，滿眼都是高大蒼翠的松樹。往遠處看，一片蒼茫的水域映入我的.眼簾，幾條小船漂在水面上。再往前走，一個大棋盤出現在我們眼前。不知不覺纜車到終點了。我下了纜車立刻就朝那個大棋盤跑去，哇，一個棋子的直徑足有一米，推也推不動。我從“炮”跳到“士”上，又跳到“將”上，最后跑到立起來的“帥”旁邊,和它合影留念。看了景點簡介才知道原來它叫“珍瓏棋局”，展現的是《天龍八部》中大理國王爺段延慶與黃彌僧人對弈的情景。

沿著濕漉漉的石階往上走，山邊的溪水清澈見底，一路哼著歡快的小曲向山腳下跑去。往上走，水聲越來越大，仿佛機器轟鳴。那瀑布飛流直下，好像一尺白練高高地掛在山邊。繼續拾階而上，瀑布就在眼前，水流撞擊在巖石上，濺起一陣陣水霧，頓時一股涼氣撲面而來，原來這水來源于蒼山的雪。

游完蒼山已是中午了，我們泛舟洱海。陽光灑滿水面，閃爍著點點金光，遠遠望去，平靜的湖面與茫茫的天空連成一片，分不出哪里是天哪里是水。我產還在洱海中的小島上飽餐了一頓，品嘗了洱海出產的鮮活魚蝦。

晚上，我們住在大理古城的風花雪月大酒店。當我疑惑這賓館為啥叫這么個名字時，我看到了立在大廳里的牌子，原來這個賓館的名字正是大理四景——下關的風，上關的花，蒼山的雪，洱海的月。

今天我真是收獲不小！

點評：

本文小作者以自己的親身經歷為線索，以游蹤為順序，依次生動形象地介紹了大理蒼山、洱海的美麗景色。本文思路清晰，層次分明，詳略得當，這樣讀者如同身臨其境，而作者寫起來也會順手。另外，本文語言生動，情感細膩，多處采用比喻、擬人的修辭手法，使景物栩栩如生。開頭以提問式埋下伏筆，結尾亮出謎底，使整篇文章更加引人入勝。

大理風光的小學（通用14篇）篇八

鄉村人家，雖然住在小小的房屋，但他們可勤勞了。很多人都喜歡種東西，如；砍竹子，收茶葉……非常的勤勞。他們種的東西很多，一般會種蔬菜類。而那些菜非常的多，非常的干凈，比那些蜂蜜和螞蟻的數量還多，讓你眼花繚亂。

在哪里，你會看見遠處有一片竹林，哪竹林里有青的葉，棕紅的筍，投下一片綠綠的濃蔭。幾場春雨淋過，到哪里走走常常會瞧見一群竹筍悄悄的從夜晚中探出頭來。很害羞，跟小女孩一樣。從竹林下去，就會看到一條河，河邊上有幾塊石頭，婦女們常常到哪里去搗衣，河面上也會瞧見一群鴨子在水中游戲，或是把頭扎進水里覓食，在對岸邊會見到一群孩子在玩水，他們玩得非常開心，非常有勁。

到晚上的`時候，鄉村人家每次都會燒很多好吃的菜。吃好了晚飯出去散散步，會看到天邊的紅霞，會看見歸巢的鳥兒從頭上飛過，它們和鄉村人家繪成一幅自然，美麗的風景畫。夜晚安安靜靜，沒有一點兒聲音，讓辛苦一天的人們甜甜蜜蜜地進入夢鄉。

鄉村人家，不論在什么時候，什么季節，都那么自然和諧。

大理風光的小學（通用14篇）篇九

來到鄉下，映入眼簾的是一片片綠色的海洋和一頭頭高大的牛。牛正低著頭吃草，它們時不時會發出歡樂的“哞哞”聲。伴著晨曦，牲畜們紛紛醒了過來，小雞小鴨們沖了出去，“嘰嘰”“嘎嘎”叫，在田野、池塘里覓食。蔬菜好像醒了過來，紛紛把頭抬起來隨風起舞。果園里的蘋果十分誘人，讓人忍不住想咬上一口。勤勞的人們正在給莊稼澆水、施肥，莊稼一搖一擺的，好像在感謝人們對它們的關懷。

中午，農民們在炎炎烈日俠不辭辛苦地干活。渴了，喝泉水；餓了，吃大餅。就這樣不停的干活。可愛的頑童們有的捉迷藏，有的游泳，有的打水仗，有的捉泥鰍，有的學大人種瓜果……一陣陣歡樂地笑聲蕩漾在廣闊的天地間。

晚上，勞累了一天的人們躺在椅子上，喝著熱茶，談天說地，好不熱鬧。孩子們圍著聽爺爺奶奶講故事，有的捉螢火蟲，有的逗大黃狗，有的捉螞蚱。給寧靜的夜晚增添了無限生機。

啊！田園風光是多么的美好，多么的趣味盎然。

大理風光的小學（通用14篇）篇十

田園的空氣是清新的，田園的天空是藍藍的，田園的風景是獨特的。

早晨，公雞早早地叫人們起床干活，小河也伴著公雞的叫聲演奏音樂。聽！它正在彈著鋼琴，蜿蜒小徑一樣向遠方跑去。“叮叮咚咚”的美妙聲音使人們工作的更有勁啦！

中午，火辣辣的太陽烤著大地，田野里的小麥像一個個小金子一樣隨風飄動，散發出了醉人的香味，使人們留連忘返。知了也被太陽曬的叫到：“知了——知了——”

晚上，太陽戀戀不舍地離開了天空，月亮出來了。花兒睡著了，小草睡著了，辛勤的農民也進入了甜蜜的夢鄉。有時，青蛙“呱呱”叫幾聲，有時，小狗“汪汪”的叫幾聲。

田園就像一幅圖畫，一幅美麗的畫，也像一首詩，一首歌，美得讓你留連忘返。

大理風光的小學（通用14篇）篇十一

我在鄉下住了一段時間，發現了那里的風光非常美麗。

清晨，田園里霧蒙蒙一片，仿佛是一個人間仙境。遠處傳來“喔喔”的雞鳴聲，千家萬戶都打開了一扇扇窗戶。太陽公公從天邊升起，露出和藹的笑臉，溪水叮咚叮咚的流著，鳥兒嘰嘰喳喳的唱著歌，擺攤的人四處吆喝著，稻田里出現了人們的身影，整個田園頓時熱鬧了起來。

中午，驕陽似火炙烤著大地，勞累了一上午的農民無精打采地坐在大樹下乘涼，孩子們卻不約而同地來到小溪邊，紛紛扎進水中，“撲通”一聲，濺起的水花像一朵朵銀白色的花兒，與溪邊的花兒爭奇斗艷，清涼的河水使孩子們忘掉了夏天的炎熱。

大理風光的小學（通用14篇）篇十二

一年一度的51節到了，媽媽說要帶我去了鄉下去游玩，我高興極了！因為這是我生平第一次去鄉下。第2天1早我和媽媽便乘車去了鄉下。在去鄉下的途中我看見了很多農民在地里耕種，這時我的腦海中便浮現出一幅生氣勃勃、春意盎然的春天的美景。隨著我的思索和遐想我們不久就到達了鄉下。

在鄉村的田野里，映入眼簾的不是黃色，就是綠色、黃色是廣闊的麥田。春天，它們綠油油的，有點像可愛的小草，又像披上了嫩綠的服裝；夏天，麥田換上了耀眼的淺黃色新裝；每根麥稈都擎起了豐滿的穗兒，可愛極了。那綠色就在蔬菜上了。你看：卷心菜、蘿卜、土豆、油菜花、玉米……它們都在你的眼前紅色、紫色就在田野邊上的花朵中。瞧，有幾只小蜜蜂正興高采烈得在花芯中嗡嗡地采蜂蜜。

被青草包圍的，是個巨大的池塘，池塘綠得就像個無瑕的翡翠。池塘里邊有許多雪白的鴨子，游戲水中。忽然有只小魚悄悄地露出水面，吹了個小泡泡，盡管它這么機靈，但還是難以逃脫鴨子的眼睛。它們迫不及待地潛進水下，飛快地游了過去，其中一只叼住了小魚，然后猛地吞了下去。

我愛鄉村，愛鄉村的人們的熱情、愛鄉村的美景、愛鄉村的點點滴滴。

大理風光的小學（通用14篇）篇十三

去鄉下的路上，清澈的河水潺潺地流著，兩岸都是茂密的樹木，樹枝在微風中搖曳，好像在歡迎我們。田野里一片綠油油的麥田，像綠色的地毯一樣。

小塘的水美在一個“綠”字，綠得像一塊無霞的翡翠；小塘的水美在一個“清”字，藍天、綠樹、小花都恬靜地投進她的懷抱。陽光映照之下，春光水碧，綠波粼粼，如飛花，似碎金，花兒也顯得更加艷麗。“春江水暖鴨先知”，你瞧，有許多鴨子在水中嬉戲，有的在玩貓捉老鼠。有的在玩捉迷藏，有的在比潛水她們玩的可高興了……咦，那兒有個小島，有一根獨木橋連接二邊。我不禁踏上了那根獨木橋，一陣清爽微風向我吹來。走在橋上小心翼翼，卻又舍不得下來：輕柔的楊柳；紅艷的小花；碧綠的塘水；對面的人家，這不正是“小橋流水人家”的美景嗎？島上有一個竹園，一棵棵高大挺拔的竹子像一個個衛兵守護著這片竹園。我低頭一看，一個個竹筍探出頭來，正調皮地笑呢。

鄉下的風光如果是一幅畫，那畫家的本領也太高了。

大理風光的小學（通用14篇）篇十四

這座海拔兩千公尺的高山，被零散的樹木、雜草所圍住，我賞識著遠方的山岳之美，心中不由贊賞造物者的力氣。現在，如此的美景，便呈現在我的眼前。

往中心看去，山把此地環繞誠一個盆地，在盆地中，模糊能夠看到由許多小房子所集合而成的聚落，襯托著山的美景，“主角”與“副角”間合作的程度是如此的美好，如此的好啊！

這一趟旅程，真是令我大飽眼福，期望下次還有時機賞識到這樣的美景。

山頂風光。

我就站在這兒，在這座山的山頂上，冷風迎面吹來，頭上的汗水逐漸地隨風而去。我隨意找了一塊大石頭坐下，用手悄悄感覺它粗糙的外表，這石頭本應是灰色的，但在這山頂上閱歷了不知多少的風吹日曬，上頭已有了泥沙的土黃，和苔蘚的.墨綠。

一個渾圓的心愛身影招引了我的留意，是只小麻雀，它如同飛累了，收起翅膀安穩地停留在暗褐色的枯枝上，風將它看似和婉的灰褐色茸毛撩起，它如同很舒暢呢！閉著的眼恰似天上彎彎的新月。

逐漸轉紅的天色提示我該是下山回家的時分了，我動身背起登山包，又回頭看了一眼，那些山，仍舊停留在那兒。我會再來的，我知道，由于這兒有值得我一再到來的風光。