演講稿是一種以口頭形式表達觀點和思想的篇章，具有很高的實用價值。以下是一些膾炙人口的演講稿范文，它們曾經在不同場合引起了廣泛的關注和贊揚。
迎接挑戰精彩演講稿大全（20篇）篇一
尊敬的同學們，老師們：
上午好！
今天我感到非常榮幸，能有機會給大家做國旗下的講話。我的講話題目是《滿懷信心迎接挑戰》。
當我說出這個題目的時候，我想在場的每一位老師、每一位同學都知道我們高三的學生所要面臨的挑戰是什么。是的，正如大家心中所想，腦中所念的那個：高考。
在人生最繁華盛景的年齡，能與高考來一個正面相逢，來一個熱情擁抱，是我們每一個高三學子的幸運，也是拓展我們未來人生之路的新的契機。
為了高考，高三的同學們需要滿懷信心，需要自己給自己加油鼓勁。那我們的'信心來自哪里？其實，它不是別人給的，也不是今天聽完國旗下講話后自動生成的，而是早已扎根在同學們的日常學習、生活中：
為了高考，同學們已經樹立堅定不移的信念。記得在三年前你們上高一的時候，我問你們高中學習的目標是什么。你們說是為了高考，為了實現自己的人生愿望。今天，在和你們交流的過程中，你們依然告訴我，你們愿意全身心地投入高考，為自己努力奮斗。春去秋來，三年已過，大家的信念卻不曾變過，始終如一。正因有了堅定不移的信念，同學們即使為伊消得人憔悴，也終是衣帶漸寬終不悔。
為了高考，同學們已經練就堅忍不拔的意志。無論是雪飄路滑，無論是風狂雨大，無論是挫折艱難，無論是悲傷難過，在這方菁菁校園里，同學們總是愿意為了實現自己的人生目標，主動克服困難，主動處理負面情緒，主動做好人際溝通，主動提升學習動力，以專注、嚴謹的姿態，心無旁騖地讀書做題思考。正因有了堅忍不拔的意志，同學們即使遭遇東西南北風，也依然咬定青山不放松。
為了高考，同學們已經付諸堅持不懈的行動。走廊里，是老師們送教近班、同學們勤學好問的身影；教室里，是老師們昂揚上課、同學們專注傾聽的身影；輔導室里，是老師們耐心講解、同學們沉思追問的身影。這些身影，不是某一刻、不是某幾天的身影，而是貫穿在整個學習的過程中，堅定、有力，毫不動搖。正因有了堅持不懈的行動，我相信高三的同學們終會收獲春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花的喜悅。
在未來的日子里，只要大家繼續帶著它們前行，自然會更加信心倍增，全心投入。當然，孫老師還要從心理學的角度給大家提一點專業的建議：在高考前的十六天里，我們高三的同學們依然要穩定情緒，不急不躁，不慌不忙地做題，跟著老師一步一個腳印，穩穩地往前走。因為現在的每一點堅持，每一點對自己積極的肯定，每一點對老師們全然的信任，都是同學們通向成功之路的捷徑，都是同學們踏上美好前途的助推器。
不用揚鞭自奮蹄，今天我們滿懷信心，明日就有十足的勇氣迎接人生的挑戰。在場的高三學子們，希望你們能順利通過高考的考核，進入自己理想的大學讀書。我相信，有了同學們的努力奮斗，積極行動，你們的未來會更加美好、充實，人生之路會走得更加順暢！當然，也能更好地為我們這個國家奉獻自己的聰明才智！
我的講話結束了，謝謝大家！
迎接挑戰精彩演講稿大全（20篇）篇二
2、生命中的挑戰并不是要讓你陷于停頓，而是要幫忙你發現自我。——約翰森·里根。
3、不好回避苦惱和困難，挺起身來向它挑戰，進而克服它。——池田大作。
5、如果你從不理解挑戰，就感受不到勝利的刺激。——彥語【英】。
6、最具挑戰性的挑戰莫過于提升自我。——邁克爾·f·斯特利。
7、敵近而靜者，恃其險也；遠而挑戰者，欲人之進也。——孫子。
8、不好回避苦惱和困難，挺起身來向它挑戰，進而克服它。——池田大作。
10、一個人若無超越環境之想，就做不出什么大事。——佚名。
11、理解挑戰吧，這樣你才能感受到勝利的喜悅。——喬治·s·巴頓。
12、最大的挑戰和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——馬云。
14、人要有專注的東西，人一輩子走下去挑戰會更多，你天天換，我就怕了你。——馬云。
17、如果你從不理解挑戰，就感受不到勝利的刺激。——英國諺語。
18、一次挑戰就是向自我和他人證明你潛質的一次機會．——喬·布朗。
19、有勇氣承擔命運這才是英雄好漢。——黑塞。
20、所謂活著的人，就是不斷挑戰的人，不斷攀登命運峻峰的人。——雨果。
24、人生要不是大膽地冒險，便是一無所獲。——海倫·凱勒。
25、生命中的挑戰并不是要讓你陷于停頓，而是要幫忙你發現自我。——約翰森·里根。
28、一個人若無超越環境之想，就做不出什么大事。——佚名。
29、生活是一種挑戰，迎接它吧。——特里薩修女。
30、有勇氣承擔命運這才是英雄好漢。——黑塞。
31、不敢冒險的人既無騾子又無馬；過分冒險的人既丟騾子又丟馬。——拉伯雷【法】。
33、挑戰讓生命充滿樂趣；克服挑戰讓生命充滿好處。——喬舒亞·j·馬里恩。
34、不敢冒險的人既無騾子又無馬；過分冒險的人既丟騾子又丟馬。——拉伯雷。
36、敵近而靜者，恃其險也；遠而挑戰者，欲人之進也。——孫子。
37、最大的挑戰和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——馬云。
38、我要扼住命運的咽喉，絕不讓命運所壓倒。——貝多芬。
39、別向不幸屈服，就應更大膽更用心地向不幸挑戰。——古羅馬詩人威吉爾。
40、最具挑戰性的挑戰莫過于提升自我。——邁克爾·f·斯特利。
41、理解挑戰，就能夠享受勝利的喜悅。——杰納勒爾·喬治·s·巴頓【美】。
42、別向不幸屈服，就應更大膽更用心地向不幸挑戰。——古羅馬詩人威吉爾。
43、理解挑戰，就能夠享受勝利的喜悅。——杰納勒爾·喬治·s·巴頓。
45、要成功，你務必理解遇到的所有挑戰，不能只理解你喜歡的那些。——邁克·加拂卡。
46、生活是一種挑戰，迎接它吧。——特里薩修女。
47、人要有專注的東西，人一輩子走下去挑戰會更多，你天天換，我就怕了你。——馬云。
48、我要扼住命運的咽喉，絕不讓命運所壓倒。——貝多芬。
50、一次挑戰就是向自我和他人證明你潛質的一次機會。——喬·布朗。
51、人生要不是大膽地冒險，便是一無所獲。——海倫·凱勒。
52、挑戰讓生命充滿樂趣；克服挑戰讓生命充滿好處。——喬舒亞·j·馬里恩。
53、要成功，你務必理解遇到的所有挑戰，不能只理解你喜歡的那些。——邁克·加拂卡。
55、感激每一個新的挑戰，正因它會鍛造你的意志和品格。——佚名。
56、感激每一個新的挑戰，正因它會鍛造你的意志和品格。——佚名。
57、所謂活著的人，就是不斷挑戰的人，不斷攀登命運峻峰的人。——雨果。
迎接挑戰精彩演講稿大全（20篇）篇三
各位朋友：
大家好！
首先我們應該關注政策導向，積極爭取科研項目；
我們是科研單位，課題研究是我們的`主要工作，作為年輕的黨員，更要在以后的課題申報中挑起重擔。我是一名生態專業的科研人員，更關注于十一五規劃中所要發展的四大農業之一的生態農業，這也是上海市郊區農業發展的一個方向。傳統農業由于忽視了農產品質量與安全而一味追逐產量，給農業生態環境帶來了巨大的破壞：土壤質量下降、農業面源污染狀況加劇、農產品品質降低等一系列問題。在十一五期間，我們應該立足院所提供的科研平臺，加強土壤質量保育、農村生態環境質量指標和監測技術的研究，爭取在環境友好型農藥和肥料研制、農業環境保護方面形成一批關鍵技術，應用于上海郊區生態農業的建設。
其次我們應該不斷學習，充實自我，實現學科建設與時俱進；
當今世界，科技發展迅猛，知識更新加快，我們雖然是曾經的高才生，也同樣存在著“不進則退，慢進也是退”的考驗。為應對新的形勢，捕捉新的機遇，迎接新的挑戰，我們必須具備與時俱進的知識水平，充實新知識，增長新本領，經常關心國家大事，掌握政策導向；時常翻閱專業雜志，了解本學科的發展動向，避免我們掌握的知識出現透支、我們擁有的本領發生恐慌的現象出現。當然，學習也是要掌握技巧的，特別是我們新上海人，對上海農業缺乏了解，對農業生產知識缺乏實踐，因此，我們應該不恥下問，善于向他人學習，向老一輩科研工作者學習，向農民學習，放下架子，俯下身子，甘當小學生，學習他人長處。
最后，團隊是科研工作取得成功的保障。
天時不如地利，地利不如人和，我們的“人和”來自于科研團隊的精神，團隊是構建和諧社會的基礎，更是科研工作取得成果的保證。為此，我們新上海人在團隊建設中，應該充分發揮我們年輕的活力，帶動整個團隊的成員，在輕松地氣氛中工作，在彼此的交流中上進，在共同的進步中發展，在不斷的追求中創新。
總之，機遇等待有準備的人，在“工業反哺農業、城市支持農村”重大機遇面前，年輕的朋友們，請大膽的抓住機遇，迎接挑戰，未來將屬于我們。
迎接挑戰精彩演講稿大全（20篇）篇四
挑戰，是精彩生活中必不可少的音符。在我的世界里，處處都有挑戰。一次挑戰就是一次對自身的磨練，只有挑戰了，才可能超越自我。
星期天，我和家人一起去了我期待已久的達蓬山主題公園。來到公園，首先映入眼簾的是兩邊的兵馬俑。兵馬俑的威嚴征服了我，使我震驚，我呆呆地望著：它們一個個身披鎧甲，威武雄壯，而馬兒們則昂首嘶鳴，抬蹄欲行。再往里走，有許多娛樂項目，比如：旋轉木馬、旋轉小蜜蜂、海盜船、碰碰車、飛流勇進、游泳池……最刺激的非“海盜船”和“激流勇進”莫屬了。
仰望著這巨大無比的“海盜船”，我嗤之以鼻：這有什么可怕的，不就是蕩來蕩去嗎?我跟隨爸爸媽媽一起登上了“海盜船”。但是，很快我就后悔了，這遠比我以前玩過的項目刺激!
一開始，船只是輕微搖晃，隨后速度愈來愈快，幅度也愈來愈大。當船搖晃到最高點時，我睜開眼睛向下看了看：哇，湖。我感覺自己的心臟快承受不住了。“啊，救命啊。”“好可怕!”人們的尖叫聲此起彼伏。突然，船從最高點一下子晃動到低谷，我感覺心臟從嗓子眼一下子掉了下去，失重的感覺特別厲害。我拉住扶手的手已經滲出了冷汗。天旋地轉后，船終于平緩了下來，走下船的同時，大家都不約而同地呼出一口氣，我感覺整個人都快散架了。
有了這一次經歷，后面更加驚險的項目我都望而生畏。當看到“激流勇進”這4個字的時候，我望而卻步。“走，我們去試試看。”爸爸不由分說拉起我的手去排隊。我掙脫開了，說：“算了吧，這個看上去好像很危險。”爸爸臉色一黑，一本正經地說：“要去嘗試!今天帶你來就是為了讓你挑戰自己。走!”
看到其他游客出來后臉色發白的情景，我的心頓時涼了半截。穿上雨衣，我小心翼翼地跟著爸爸進入小艇內。剛開始，小艇只是緩緩地在水面上行進，正當我稍稍舒了口氣的時候，小艇突然向上沖去，我死死抓著扶手，生怕一松手就會栽到后面去。這時，小艇到達了最高點，正要向下沖去。望著幾十米深的水，我頓時嚇得腿發軟。“抓牢啊!”爸爸大聲提醒我。“呼”地一聲，船猛地俯沖、下落。我感覺整個人飛了起來，心一個勁地往上提。“啊!”小艇上的游客都大聲喊叫起來。還沒等我們緩過神來，船濺起了巨大的水花，足有兩層樓高。銀色的浪好像一把巨扇撲面而來，我們置身其中，無處可逃。無數水珠生生地潑落下來，好似海上掀起的浪頭一樣兇猛，有力地拍打在觀光玻璃上，又激起萬叢水花，拍打在我們身上。那場面讓人驚嘆不已。盡管我和爸爸全副武裝，但還是免不了成了“落湯雞”。但我打心底感到高興，因為那一刻，我體驗到了成功的喜悅。
當挑戰來臨，我們要剛毅面對，堅強迎接，相信風雨洗禮后的天空會是晴空絢麗的!
迎接挑戰精彩演講稿大全（20篇）篇五
命運，在眾人眼中，是神圣，是不可違背的吧?然而它并不是我們的神，更不是生命的掌控者。它只能說近乎完美，至少他對一部分人來說是殘酷的，可有時候，殘酷，也未必錯。例如：霍金。對命運，我更多的是敬仰，順從。但自從讀了《向命運挑戰》后，我對它的看法改變了，更多的，是挑戰。
“命運對霍金十分殘酷。17歲時，他考取了著名的牛津大學，21歲時，卻患上了萎縮性脊髓側索硬化癥。醫生說他至多只能活兩年半。”讀到這里時，我怔住了，還有好幾十個兩年半的生活就如此壓縮?霍金聽到這個消息，一定很難過吧?是痛苦，是凄涼的吧?我的心在顫抖，命運對他是殘酷的，可是，他會怎么樣呢?我帶著心中的疑惑，用心去讀下面一列一列帶著感情色彩的文字。“為了與咄咄逼人的病魔斗爭，他努力鍛煉。他堅持自己上樓。腿的力量弱了，他就用手拉著扶手艱難地走上樓去。”我哽咽著，霍金是堅強的。想想，有多少被病魔襲擊的人對勇敢地向命運發出挑戰，就連遇到一些小小的問題，就退縮了。他們與霍金對比，簡直微不足道。在霍金對命運的挑戰面前，命運作了退卻，他依舊堅強地活著。他在“最后的時間”中，不僅堅持鍛煉，還在思索著，探索著。他的著作——《時間簡史》已經發行世界，發行量早達到1000多萬冊了。他勝利了!命運被他打敗了。霍金堅韌的毅力讓人為之贊嘆，可在贊嘆同時，我還多了些敬畏，我與他對比，是微弱的。
那時是青年節，爸爸所在的工作單位搞了一個活動——游平天山。那時爸爸見我好奇，就帶著我一塊兒去了。我們最先去的是仙人池，那是位于平天山燒烤區西邊的一座山。那里有許許多多的溪流，路不平不穩的，但風景十分優美。我們一個拉著一個，小心翼翼地爬著山，不時停下來欣賞一下風景，玩玩水，聊聊天，毫不愉快。“瞧，前面的路你們要小心啊!要緊緊拉著藤條走過去!”領頭的一位叔叔喊著。放眼望去，不遠處，有一條小道。小道很窄，只容得一只腳，一邊是橫著的藤條，一邊是緩緩流動的溪流，雖然說溪流不急，可摔下去也疼得夠嗆的。我害怕地搖搖頭，“如果藤條突然斷了，我豈不是要摔下去?我繞道走!”爸爸向四周看看，“沒有路了!”的確是這樣的，可是，我真摔下去要怎么辦?最后我還是走了過去，但是前面有爸爸牽著，手緊緊抓著藤條。
迎接挑戰精彩演講稿大全（20篇）篇六
困難與挫折對于人生是一種財富。因為，敢于挑戰困難與挫折的人。最后一定會取得成功。
記得第一次挑戰自我而成功的時候，我是多么開心呀!小時候，大約一、二年級的時候。我的英語成績是非常的好。常常每次都考一百分。
可是，升上了三年級后，我的英語成績就直線往下掉。到了四年級后，我都差不多對英語沒了興趣，到了五年級，我都不想學習英語。
這時，我看見一本書。叫《海倫凱蒂》，里邊寫了海倫小時候失去了聽覺與說話能力。但她挑戰自我。終于成了世界著名人士。看完這本書后，我心里想：“海倫比我可憐多了，她都可以挑戰自我而成功的。為什么我不就不能呢?不行，我一定要挑戰自我，把英語成績趕上去。”
有了這個想法，我就每天早上一起床就讀英語，晚上呢，就睡覺前讀幾遍英語，這樣，就可以記住許多單詞。而且，我在過幾天后，又去背這些單詞。這樣。我的英語成績就升上去。從七十多分升到了八十多分。到了期末考試，我竟然考了九十四分。從這兒，我知道了：敢于挑戰自我的人，只要堅持到最后，一定會成功的。
六年級，我們班新來了語文老師。她布置每天的作業時，總有一個背誦作業。而且，第二天還要全班檢查，背給她聽。
一回到家想起背誦，我的頭都大了。因為，從一年級到五年級。都沒有背誦的習慣。現在，哪里會背?但是，一想到老師要檢查，我就對自己說：“鄭曉敏，你一定會成功的。”而在背誦時，我先一句話一句話的背。然后再連在一起背，最后全部連在一起。這樣子，就會背了。而在剛剛起床的時候，再背一兩遍，就完全背熟了。久而久之，我對背誦就一點困難都沒有了。好開心啊，因為戰勝自我成功了。
真的，敢于挑戰自我的人。最后一定會成功的。
迎接挑戰精彩演講稿大全（20篇）篇七
各位同學：
大家好！
時光如梭，歲月如歌，彈指一揮間，忙碌、緊張而又充實的九年級畢業班生活已經到來。推開記憶之窗，曾記否，兩前，你們帶著純真的笑臉，求知的激情，成長的渴望，投入到海晏縣民族完全中學的懷抱。多少個日日夜夜，多少個陰晴圓缺，師生相伴的時光遠遠超過了你的父母、家人和朋友。兩來，老師也許逼你們交過作業，也許有過偏激的言語，那是老師恨鐵不成鋼啊！兩來，你們有過歡快的笑語，也有過痛快的哭泣。但讓老師更難忘的是你們課堂上默契的配合，運動場上拼搏的身影，考前動員會上的眾志成城。
“滄海橫流，方顯英雄本色”，人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光。既然我們選擇了中考，我們就沒有理由退縮。讓我們從今天開始好好把握生命里的每一分鐘，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路；全力應付我們心中的夢想。
中考在即，英雄彎弓，箭在弦上。同學們，請拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，用你們那顆勇敢的心，向著人生征途中的一座高山攀登。請帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，挑戰xx的中考。現在我提議全體九年級同學起立，高舉你們的右拳，跟著我大聲宣誓（請大聲點，你們的聲音代表你們的自信）：“刻苦向上，決不放棄！”；“拼搏今朝，收獲六月！”
我們相信，今天，你們以完中為榮，明天，完中將以你們為榮！
最后我代表學校全體教職員工祝愿九年級同學在xx中考出水平，考出佳績！
謝謝大家！
迎接挑戰精彩演講稿大全（20篇）篇八
小記者活動又開始了，大家懷著激動的心情來到臨江小花朵基地，參加體驗農民生活的活動。
我們來到現場，領隊講了幾點知識，我們就去割稻子，黃澄澄的稻子，訴說著豐收的到來。割完稻子，我們又去編草繩，雖然做草繩手疼了點，但心情上得到了放松。中午，我們跟著大部隊一起拓展。
來到拓展基地，在家長陪同下我通過了第一關，第二關，第三關，卡在了第四關――翻越墻的墻頂。
翻越墻，是由許多個空心正方形繩索組成的，到一定的位置，有一根橫著的木柱，我們從這邊上翻過木柱，從對面爬下來。
我沿著正方形的邊爬到一半，兩腳、兩手微微顫抖，越往上腳越抖，我喊：“媽，昊晨爸，我快不行了!”昊晨爸說：“只剩最后一步就能上橫木頭了”。我咬緊牙關，“啊，啊，一，二，三。”我自言自語。終于爬上橫木頭了，我雙手掛在上面，長嘆一聲。昊晨爸說：“邵楷，你要整個身體上橫木頭才行!”可是，我已大汗淋淋，我在休息，就像一只養精蓄銳的猴子。
“加油，加油。”媽媽一直鼓勵著我，，我心里默默念著：“邵楷真棒，邵楷真棒!”我使出吃奶的勁，嘿，我爬上來了!就在這時，我一看地面，這么高，萬一掉下來，脊椎會不會骨折，心臟病都會嚇出來的，我的身上冰冰涼涼的，冷汗像雨水一樣流下來。
接下來，我不服輸，又爬了兩次翻越墻。挑戰自我的味道真好!
迎接挑戰精彩演講稿大全（20篇）篇九
尊敬的校領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好!我叫黃孝堅，來自九(6)班，我今天演講的題目是：
二、六名的好成績……這對于我們來說，既是動力更是壓力。學校為了我們這屆同學在明年的中考中能再創輝煌，更是積極籌劃、早作準備，在8月中旬便召集我們開會并提前開學讓我們盡早進入畢業班狀態。在此，我代表九(6)班53位同學在此表態：感謝學校對我們在校學習、生活的特殊關愛，我們將不斷規范自己的言行，將全部精力投入到緊張有序的學習之中，繼續發揚上屆學長們刻苦努力、玩強拼搏的精神，在學校、老師的正確引領下，竭盡全力、講究學習方法、提高學習效率，在明年中考中發揮我們的最佳狀態、考出我們的最好成績!
新的學期時間緊，任務重。既是我們充滿挑戰的學期也是學校發展和收獲的學期。我們要抓住機遇迎接挑戰，以科學的班級管理，借助學校優越的辦學條件，高水平的教學質量，良好的社會聲譽去追求我們的目標，實現我們的愿望：讓教師都能教得輕松自如;讓學生都能學得聰明伶俐;讓學校成為我們成長的搖籃。
從今天起我們就要珍惜寶貴的時間，珍惜青春年華，開發自己的潛能。從現在開始就要養成好的習慣。因為不論是好習慣還是壞習慣一旦習養成就很難改掉，就如同小樹和大樹一樣，小樹苗很容易就能拔掉，一旦成大樹就拔不掉了，就會根深蒂固。
一、具體安排如下：1、決定要成為優秀學生。2、寫下已經量化的目標并列出要實現目標的充足理由。3、用多種方法制定計劃分解目標倒推至今天設定時間表。4、列出所有的必要條件和充分條件注明解決辦法。5、告訴自己：要實現什么樣的目標自己就必須變成什么樣的人。6、運用潛意識的力量正面自我暗示永遠積極思考。7、立即行動。8、每天睡覺前作自我檢查。9、堅持到底永不放棄直到成為優秀學生。
二、晨問夜思。
三、引導習慣激勵習慣：我是最棒的我定能行。要求習慣：我定要努力加油干。表揚習慣：我真的很優秀。關心習慣：我要注意身體不做有損于身體的事(吸煙、喝酒、打鬧等)。獎勵習慣：祝賀你這份禮物送給你。批評習慣：我不該這樣做的。懲罰習慣：這件事是我不對罰你去做好事補償下。開導習慣：我應該想開點何必計較這些小事。提醒習慣：我可不能放棄呀。安慰習慣：我沒有失敗只是暫時還沒有成功而已。命令習慣：別再猶豫馬上行動。無同學們，只要我們這樣去做就肯定養成良好的習慣，肯定能走向成功。
九年級的同學們，雖然剛剛開學，但我們離中考卻只有多天了，希望我們全體師生要齊心協力、團結拼搏、做好備考工作，努力爭取在明年的中考取得優異成績。對于過來人，我要告誡學弟學妹們：八年級是初中三年的關鍵年，起著承上啟下的作用，全體師生要抓好班級管理使學生明白，一個良好的班集體對自己生的成長起著至關重要的作用，為以后的學習生活奠定良好的基礎;七年級是打基礎階段，既要學好基礎知識，又要學會做人，更要養成良好的行為習慣。
在新的學年里我們要更加勤奮學習，勇攀學習高峰，決不讓今天成為明天的遺憾和悔恨。最后衷心祝愿全體師生：在新的學期里身體健康，工作順利，學習進步!
謝謝大家!
迎接挑戰精彩演講稿大全（20篇）篇十
尊敬的各位領導，各位來賓，親愛的同學們：
大家好！
我是來自材料工程系的參數選手蒙玉蓮。今天我演講的題目是《放飛夢想，迎接挑戰》。
同學們，還記得在高三那段艱苦的歲月里，我們飽嘗山窮水盡疑無路的困頓的時刻嗎？還記得我們為著心中的夢想而燃燒的不懈努力的激情嗎？我想大家都不曾忘記吧！但是也因為心中的夢想，如今的我們告別了孩童的羞澀，乘風破浪，迎來了柳暗花明又一村的嶄新境地—————大學。
是啊，在當今這個知識經濟時代，我們大學生承擔著民族和國家崛起的重托，我們被看作是民族的脊梁和國家未來的希望，由于國家之間的競爭已經成為人才之間的競爭，因此，大學生只有具備自己的核心競爭力才能更好的參與到競爭，擔負起重托。同時，在高等教育大眾化到來之后，大學生彼此之間的競爭力進一步加劇，就業形勢一年比一年嚴峻，大學生的就業矛盾已經日益突出。
首先，我們要不斷學習專業知識，充實自我學習的本領，因為作為學生的我們學習永遠是我們的天職。同時加強社會實踐，二者結合，努力培養自己的綜合素質。
其次，我們要揚長避短，一日三省。改正缺點的同時，找準自己的優點，發展核心優勢。試想，如果你是老板，你會招聘一個什么的員工？是選擇一個哪一方面都有發展可哪一方面都普普通通的大學生，還是選擇一個只發展幾個方面，并在某一方面是頂尖人才的大學生？毫無疑問，你會選擇后者。所以，培養核心優勢是十分重要的。
再次，我們要換位思考，比如，你是銷售員，你就應該站在消費者的角度思考，從而提高市場占有率。然后就是求實創新，緊跟時代步伐，與時俱進，同時發散思維，學會創新，凡事多問幾個為什么、怎么辦。多觀察，多思考，以別人意想不到的方式來達到目的。
最后，就是良好的處事能力。人們常說：計劃趕不上變化，這就需要靈活的應變能力，我們處在人際圈中，這就要具備較高的處事能力和交際能力。待人接物要有禮貌、有耐心、要真誠、也要有主見，實事求是，不能隨波逐流，阿諛奉承，德才兼備，才能提高核心競爭力，放飛心中的夢想。
同學們，遠大的理想、吃苦的精神、堅定的信念、必勝的信心、充沛的精力、準確的判斷、堅韌不拔的意志、果敢的.膽識和魄力、誠信明禮的道德規范以及良好的人際關系，這些都是具備核心競爭力不可缺少的字眼。核心競爭力并非一般競爭力，核心競爭力的培養也不是一朝一夕的事情，而是在人的成長過程中不斷完善的，只有深刻的理解了核心競爭力的本質和內涵，在我們在生活和學習中，敢下功夫，敢于付出，不斷去培養和提升自己的核心競爭力；讓自己的羽翼不斷豐滿，才能翱翔于廣闊的藍天，在未來的職場中立于不敗之地。
同學們，讓我們放飛夢想，迎接挑戰吧！告別盛夏的流火，應承金秋的豐碩，用青春詮釋昨日的誓言，用汗水鍛造明日的輝煌！
迎接挑戰精彩演講稿大全（20篇）篇十一
在我很小的時候，我就希望自己是一個成功的人，有一天站在輝煌的舞臺上，享受成功的喜悅。
我渴望自己一直擁有滿分的成績；渴望自己八面玲瓏、十全十美；渴望長大成為音樂家，也渴望自己的親人永遠不要離我而去。
但是事情不是我想像的那么簡單。有一次，我“落榜”了。有史以來第一次考了90分。我內心的夢想破滅了。我遇到了失敗的痛苦，嘗到了失敗的淚水。失敗——好苦。
這次我真的好失望，俗話說得好：“不以成敗論英雄！”我已經暗下決心，我一定要加倍努力的學習。
迎接挑戰精彩演講稿大全（20篇）篇十二
尊敬的各位老師各位同學：
大家好！
時光流逝，轉眼間，已經到了中考，這也就意味著中考考試將拉開序幕。同學們兩個月來所學到的知識也將在中考考試中得到充分展示。此時此刻，我們應該做到以下幾點：
中考考試是對我們兩個月以來所學學科和知識的一次大檢驗。我相信，每個同學都有取得好成績的愿望，都想為家長和老師爭光。因此，我們大家都應該高度重視這次中考考試，切不可掉以輕心。只有思想上重視了，并且全力以赴、扎扎實實地搞好中考復習，那么，取得好成績才有了保證。
同學們要在老師的指導下，認認真真聽好每一節復習課，做好每一道練習，完成每一次作業。只有這樣，同學們的復習才會有明顯的效果。復習工作是鞏固和強化所學知識必不可少的手段，是學習過程中至關重要的環節。復習不單是機械的重復，而更應包含對知識的理解和運用。平時的認真學習是期考的堅實基礎，但如果期末認真復習，查缺補漏，也可以彌補原先的不足。
考試過程中要細心，謹慎，精力集中，要做到速度和質量的和諧統一，力爭做到：審題要仔細，題意要弄清，遇到攔路虎，不妨繞道行，細中求速度，快中不忘穩，把握好時間，不提前交卷。
同學們都知道，考試的臨場發揮很重要。因此在考前應放松心情，理清思路，克服心理障礙，排除內外干擾，集中精力，把自己平時所學所得體現在考試中。
“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐厚的.回報。同學們，進軍的號角已經吹響，讓我們拿出“豪氣面對萬重浪”的決心和勇氣，抓緊時間，認真復習，考出老師滿意，自己稱心，家長開心的成績。謝謝大家。
迎接挑戰精彩演講稿大全（20篇）篇十三
中午，我剛走進教室，同學們就一臉壞笑地向我“祝賀”：“恭喜恭喜，您老中大獎了!”我又沒買彩票，中的哪門子獎呀?一抬頭，只見徐老師端著個盆，盆底鋪滿綠色的桑葉，葉子上躺著兩條“大腹便便”的家伙——蠶!看著它們，我的汗毛“立正”，頭皮發麻。
徐老師看了看我，笑著說：“黃劉一，今天給你布置一項特別作業，和蠶寶寶來一次親密接觸——幫蠶換桑葉。”什么?與蠶親密接觸!要知道我最怕這種軟體動物了。可是懾于老師的威嚴，從我口中出來的卻是：“徐老師，我試一試吧!”徐老師滿意地點了點頭，鼓勵道：“不錯，有決心就好。你只要用手把兩只蠶寶寶從盆里拿到桌上就可以了。”
我死死地盯著那兩條胖家伙，幾次哆哆嗦嗦地伸出手指，又猶豫著縮了回來。小倪握著拳頭，給我鼓勁：“別怕!剛開始我們也不敢碰。你閉上眼睛，把它想象成棉花糖就好了!”其他同學也齊聲喊起了“加油、加油!”在老師和同學們的鼓勵下，一股豪氣猛地從我胸中升騰起來：“如果我連這個小小的恐懼都克服不了，將來學習生活中遇到困難怎么辦?”于是我鼓起勇氣，堅定地將手向蠶伸去。可剛碰到那軟綿綿的身子，我的頭皮就炸開了，一陣惡心涌上心頭。小小的蠶兒還不知發生了什么，依然快活地扭動著身子呢!那白胖的樣子讓我胃里一陣翻江倒海。我想將手縮回，可看著老師那期待的眼神，聽著同學們的鼓勵聲，我的手僵住了。我不斷地鼓勵自己，用食指和大拇指輕輕地將蠶捏住。哦，軟軟的，涼涼的……感覺還不錯!我小心翼翼地將它抓起來放到了桌上。蠶兒在桌上舒展著胖胖的身子，抬起了小小的腦袋，仿佛在向我表示感謝。有了第一次的成功經驗，再抓第二條就不費吹灰之力了。
挑戰成功!老師和同學們紛紛給我送上了熱烈的掌聲。
迎接挑戰精彩演講稿大全（20篇）篇十四
我們每個人從一生下來便要接受很多挑戰，從呱呱墜地到呀呀學語，從踉踉蹌蹌到大步奔跑。我們都跌倒過，但是最終我們都爬起來了，然后繼續前行。
2010年7月21日播出的《魯豫有約—說出你的故事》中，邀請了幾個特殊的高考生。他們身上都有不同程度的殘疾，一位患有“脆骨癥”，他的骨頭脆弱到令他無法行走，17年來，他的母親每天或抱、或背的接送他上學、放學。他的家境相當貧寒，17年來與母親兩人蝸居在一個只有十幾平方米的小房間里。然而他也是個很爭氣的男孩子，在學校的成績一直名列前茅。他所克服的困難是常人所想象不到的。
接下來是一個18歲的腦癱患者，從小被醫生診斷為智障兒，且關節內彎，無法正常行走。但是他的父母始終沒有放棄，18年來堅持為他做物理治療，使他終于可以借助于拐杖的幫助，艱難的行走了。而他的學習成績也一直很好，并且獲得了出國留學的機會。他的老師評價說他很愛笑，也很積極的參加班級的文藝活動。在節目中，魯豫請他唱一首歌，他面帶笑容的唱了一首發音很不標準的《隱形的翅膀》，卻贏得了所有人的掌聲與淚水。面對生活與他開的這個玩笑，他仍笑著說“：我是男子漢，有些事情不是我能選擇的，我也選擇不了，但我會一直走下去”。看到這里，我覺得自己的心靈被震撼了，他雖然有著一個有缺陷的軀殼，卻有著異常堅毅的靈魂。
面對如此艱辛的生活，他們都沒有放棄，而是選擇面對，挑戰不可能完成的任務。作為一個健康的孩子，我覺得自己很幸運，同時我也告誡自己，在人生的旅途中，哪怕遇到坎坷，也不要氣餒，而是勇敢地去面對，向生活挑戰!
迎接挑戰精彩演講稿大全（20篇）篇十五
星期天，我在培訓班里玩了一個“挑戰魔箱”的小游戲。
老師先給我們介紹了游戲規則：被選上的同學要依次摸一摸魔箱里的“寶物”，并猜出它是什么。聽完規則后，大家都躍躍欲試，許多同學都想上去一展身手。我也想上去，可是心里想：如果是怪獸怎么辦啊。我高高舉起的手又放下了。
可能是老師猜透了我的小心思，還是點到了我。我有些恐慌，但更多的是好奇，一直想著魔箱里會是什么。我的身體不由自主地抖了起來，不知道是緊張的抖還是激動的抖。我的臉上雖然掛著笑容，但心里卻非常地緊張，就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。
上臺時，我不禁打了個哆嗦，選擇站在了角落里，鼻尖上還冒出了細細的汗珠。輪到我時，我才壯著膽子走了過去。老師把我的眼睛蒙上了，我慢慢地把手伸到了魔箱里，摸到了一個毛茸茸的東西，心里一驚，馬上把手縮了回來，我以為是一個見什么就吃什么的怪獸。這時，我聽到了同學們的掌聲，他們還大聲地喊到：“勇敢點，成懿哲！你可以的！”隔了一會兒，我再次把手小心地伸了進去，我心里默默祈禱：怪獸不要吃我！怪獸不要吃我！也許是受到了同學們的鼓勵，我的心情也慢慢地放松了下來，我仔細的、認真的觸摸著這個毛茸茸的東西，發現它原來是死的、不會動。當我正在用心琢磨的時候，老師打斷了我，說：“時間到！”我便把手收了回來，取下蒙眼睛的面，我蒼白的臉才漸漸恢復了血色。
回到了座位上，同學們都問我摸到了什么，我詭笑道：“只可意會，不可言傳。”同學們一臉的無奈。不過，我還是要感謝你們，是你們的掌聲給予了我鼓勵，也讓這次游戲全我留下了深刻的印象。
迎接挑戰精彩演講稿大全（20篇）篇十六
與此同時，中國電影在市場上面臨的是異常強大的對手。從好萊塢大片準入的第一天起就占著影市的頭籌。有人說，國產片對美國大片是一場“螞蟻對大象的戰爭”，的確是如此。中國電影一年的總投資大約只相當一兩部美國大片的成本。這已經決定了要在制作規模和精良程度上根本無法望其項背。加上好萊塢豐富的商業運作經驗和美國文化在世界范圍內的巨大影響力，就連法國、日本那樣的發達國家都無力正面抗衡，更別提我們了。那么怎么辦?束手待斃嗎?當然不行。只有另辟蹊徑，走自己的路，占自己有能力占的一塊地盤。
我們說“世紀英雄”反映了一種新的機制和新的思路正是因為從它身上看到了一線希望。有著雄厚資本和較成熟的商業經驗的國內資本的介入，對推動電影經濟運作以更規范的市場方式進行無疑應有積極意義。更主要的是在于該公司確定的制片方針是針對中國電影市場的現狀，并不奢望“御敵于國門之外”，也不是與好萊塢拚資本、比規模打堡壘戰，而以低成本、小制作的影片打游擊戰。靠藝術上獨特的創作和與中國觀眾的貼近贏得屬于自己的一塊陣地。這是一條符合中國電影現實的思路。當年中國電影起步時面對的就是市場上占絕對優勢的好萊塢電影，人們還是曾打算采用模仿的方式，但是根本無力與外國電影相抗衡，可是鄭正秋卻以雖然制作相對簡陋、但貼近國人生活和欣賞習慣的影片為中國電影打下了最初的一塊天地。去年電影市場上最成功的影片之一《我的兄弟姐妹》也是一個很說明問題的例子。這部在制作水準和藝術創新方面都難說突出的影片，卻靠著符合普通中國觀眾的欣賞習慣的獨特的視角和強烈的情感沖擊力，輔之以有效的商業推廣運作，取得了巨大的成功。近年來一再創造中國電影票房神話的馮小剛的《大腕》等一系列影片也是如此，其成功除商業運作外，正在于其確能以某種特定的方式搔到觀眾的癢外，產生應有的共鳴。《大腕》雖是一部有海內外背景的資金和人員介入的國際化產品，但其中的某些地方卻以荒誕的方式折射著人們生活中常有的體驗。
當然，要靠中國特色占領市場的一席之地，并不等于孤芳自賞。許多國產電影存在的問題其實正是兩方面的，一方面是遠離了中國人民大眾的情趣和對生活的真實感受，另一方面則是遠離了世界電影發展潮流、在陳舊的藝術觀念和語言上停滯不前。真正要創造廣大觀眾喜愛的作品，還是離不開藝術家們發揮才華和想象力，靠他們艱苦的藝術勞動。否則就是有再出色的推銷本領，也不可能真正成功。
影響著中國電影的因素可能太多、太復雜了。這篇短文當然難以談得清楚，然而，藝術才華、對觀眾的尊重和有效的商業運作機制是一切電影成功的要素。對于今天中國的影視產業來說也是如此。電影和電視所面對的具體情況和問題是不同的，所應采取的對策也必然不同。但是在過去的一年里，我們從中國影視人的探索中都可以得到不少有益的啟示。他們告訴我們，只要清晰看到機遇，并有信心迎接挑戰，我們就有希望贏得生存和發展。
迎接挑戰精彩演講稿大全（20篇）篇十七
各位xxxx：
我是xxxx，我今天演講的題目是：
擺正心態，迎接挑戰
經過幾天的輔導學習，相信大家都對新世紀新階段我軍的歷史使命有了很透徹的理解，然而我們這次專題教育的目的決不是學一學理論、定一定措施就完事，而是把學到的東西轉化為我們工作學習的動力，讓先進的思想指導我們的具體行動，就象xxxx做動員進講到的，關鍵是解決“做什么，怎么做”的問題。那么今天我就當前我們履行新使命需要關注的幾方面和大家共同交流。
一、是要抓緊時間，認真學習
今日我們還要學習現代化的知識才能擔當重任；昨日我們還以為信息化遙不可攀，今日我團已經xxxx，xxxx正爭先恐后地發奮學習。當代世界軍事領域的競爭，是人才的競爭，在未來人信息代戰場上，敵我雙方較量將更加突出表現為高素人才的較量。海灣戰爭，曾被世人稱為“碩士導演的戰爭”，而十年后的伊拉克戰爭，已初步具備了信息化戰爭的特點，其知識含量是海灣戰爭不可相比的。激烈的軍事競爭，對知識的要求也就更高。所以我認為，要做到能夠履行新使命，就要不斷學習，“本領恐慌”“充電”“補腦”已經形成一種共識，早學早受益，晚學晚受益，不學就要被歷史的車輪遠遠的拋在身后，成為淘汰的對象。
于軍人來說，時間就是戰機，當有人稱魯迅先生是天才時，他卻說：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。”
二、要做有心人、發揮自己的潛力
“這個世界不是有錢人的，也不是有權人的，它是有心人的”有個人從森林里遠足回來，一位盲人問他，你觀察到了些什么？這個人說：“沒有看到什么特別的東西呀！”盲人難以致信，“在森林里穿行一個小時，竟然沒有看到什么值得注意的東西，這怎么可能呢，我這個失去視覺的人，僅僅憑借觸覺，就能發現好幾百種使我感興趣的東西，你這個有視覺的正常人為什么反而比我了解的還少呢？”這個故事告訴我們，干工作只有用心才能出效果，只有用心才能贏得精彩。
認為的奇跡，有了從“戰斗英雄”到有血性、理性、人性、悟性的“時代先鋒”；
“青春讓每一個人都開一次花，卻不保準讓每個人都結一次果。能不能結果，往往取決于他還是一朵花的時候”，我們大多數都是二十歲左右的有志青年，正是開花的黃金時期，我們只有把心思放在工作上，深挖自己的潛力，才能不斷的健康成長和進步，為履行新使命奠定堅實的基礎。
三是要更新觀念、抓住機遇
觀念是一個人工作的基本依據和準則，觀念的先進和創新直接影響工作的標準。有一篇報道：海爾集團首席執行官張瑞敏，在一次中層干部會議上提出這樣一個問題，石頭怎樣才能在水面上漂起來。回答這個問題的答案五花八門，有人說把石頭掏空，有人說要將石頭放在木板上，還有人說做一塊假石頭等等，這些答案都被張瑞敏一一否定。這時終于有人站起來回答：“速度”張瑞敏臉上露出滿意的笑容。
他說，大家童年都玩過打水漂的游戲，石頭能在水面上漂起來，是因為賦予了它足夠的速度。有了速度，就能使不可能成為可能，而他帶領下的海爾集團，之所以能這樣大踏步地前進，走向整個世界，就是因為他們無論在科技研究，產品開發，市場推廣，售后服務等領域，始終保持著高速度。
四、吃的苦中苦，方成人上人
近前問一位戰友：“苦不苦？”他爽朗地回答：“面對艱苦，苦熬，吐出來的還是苦水；苦干，感受到的卻是苦中有甜。”軍營不是享樂的場所，軍人的職業更是艱苦奮斗、勇往直前、充滿競爭的一個人！
迎接挑戰精彩演講稿大全（20篇）篇十八
大家早上好！時間過得很快，開學仿佛還是昨天，轉瞬間我們就要面臨期中考試了。從本周開頭，我們將迎來本學期的期中考試。期中考試是對我們前一階段學習的全面檢測，我們可以通過考試，對自己的學習狀況有一個理性的熟悉，從考試結果的反應準時獲得矯正信息，以便調整自己以后的學習；另外對于教師來說，可以更好的了解同學們把握學問的總體狀況，為以后改良教學方法、調整教學措施供應全面客觀的依據。期中考試是一次重要的考試，這對任何一位同學都是一樣的。
對于初一、高一年級的同學來說，這次考試，是中學的第一次大型測試，將在很大程度上奠定每一位同學中學三年學習的基調。不僅如此，這一次測試，還可以檢測同學們對于不同于小學或初中的學習方法的適應程度，并對自己的學習方法作一些改善。
對于初二、高二年級的同學來說，這次考試，是一種跨越。初二、高二，是初、高中三年的學習中承上啟下的一年。而從學習的學問上來說，又加深了一個層次。這次測試，從總的來看，又是在初、高中學習中踏下堅實的一步。
對于初三、高三年級的同學來說，這次考試，是一種演習。作為三年中最為緊急的一年，畢業年級的'同學們已經沒有時間懈怠。這次期中考試，將是初、高三同學的又一次中考、高考的預演，同學們所需要做的，就只有拼搏。可見考試的意義之大，因此我們肯定要仔細復習，以劇烈的進取心迎接這次考試。
大教育家孔子說過“學而時習之，不亦說乎？”只有有效的復習，才能到達事半功倍的效果，而考前的總結性復習、系統性復習更是一種有效的“溫故”。復習對每位同學來講都是尤為重要。因此每位同學都要記住，教師指導的每一節復習課都是復習中的重中之重，由于這些課都是教師細心預備安排好的，復習課上看似都在重復平常學過的內容，其實，已是一種濃縮，一種總結，一種歸納，更是一種提高。盼望同學們把握好課堂，上課要留意力集中，跟著教師的講課節奏，做好課堂筆記，聽好每一分鐘的課。同時合理安排復習時間，制定復習規劃，復習工作有秩序地進展是實現規劃目標的重要保證。
尋常學習好的同學要擅長歸納、總結，應當利用復習之機穩固根本學問、根本技能，由此及彼，重在學問的遷移，在訓練力量上下功夫，做到觸類旁通，使自己學習水平再上新臺階。根底較弱的同學更應充分利用這次復習的時機，狠抓根底，查漏補缺，做到復習到位，消化到位，力爭在復習中有較大的提高。
期中考試是階段總結性檢測，目的是總結過去、面對將來。幫忙同學們發覺前面學習的特長和缺乏，布滿信念去投身今后的學習。因而考試不是犯難大家，而是要讓大家考出自信。因此，抓住課本、抓住根底、抓住重點、難點才是最重要的。
俗話說的好：“人生能有幾回搏，此時不搏何時搏。”愿同學們克制心理障礙，排解內外干擾，集中精力，努力拼搏，用期中考試的成績來驗證自己的學習力量。
最終，預祝同學們在考試中發揮出自已最好的水平。
迎接挑戰精彩演講稿大全（20篇）篇十九
同學們：
大家好！
首先，祝賀大家還活著，包括你我他！但是，我們需要知道，什么是活著？為什么活著？怎么樣活著？這就是今天，我與大家分享的生命教育。
認識生命。我們能夠到這個豐富多彩的世界上，就是一次純粹偶然，那一天，你爸爸無數個精子，在追逐一個你媽媽的卵子，你就是那個游得最快，最有力的一個精子，與卵子結合成為一個你，一個偉大的生命就這樣誕生了。我們每個人能夠到這個世界，太偶然了，純粹是一個意外，但是你的的確確就是驚喜，是世界上最寶貴的東西，金錢買不到，珠寶換不回……而且，你在這個世界上，是唯一的，獨特的，是絕版，是孤品，不能再生，不會重來，無法重啟，難道我們不應該珍惜，到這個世界上瀟灑走一回。如果你有了生命，那一切皆有可能，如果你沒有了生命，那一切免談。
熱愛生命。什么是宇宙？無始無終，無邊無際為宇宙。在浩瀚的宇宙空間，我們地球如此渺小。在地球46億年年齡，我們人類起源才800萬年，而我們每個人的壽命大約最多就是100歲。我們的環境：地震，海嘯，火山爆發，臺風，龍卷風，埃博拉病毒……危機四伏，時時刻刻威脅著我們。作為我們人類，我們的嗅覺不如狗，我們的視覺不如鷹，我們的奔跑不如獵豹，我們的力量不如北極熊……。我們的生命還是是如此短暫，如此渺小，如此脆弱，如此不如。我們每個人能夠走到今天，容易嗎……（問大家），既然千難萬險，千山萬水，我們都過去了，我們還害怕什么！我們還有什么理由不繼續走下去！因為我們知道，生命也是堅強的，也是強大的，汶川大地震146小時被困災民被救出。
欣賞生命。既然我們準備走下去，我們還是需要一個充分的理由，理由就是意義。我們為什么活著，無數人在嘗試回答這個極其重要，而又極其艱難的問題，不僅包括青少年，也包括我們成年人，甚至包括哲學家。化學家眼睛里的生命是許多化學元素，有意義嗎？物理學家眼睛里的生命是力學和電學，有意義嗎？生物學家眼睛里的生命是基因和細胞，有意義嗎？如果確實是這樣，我們的生命毫無意義。生命當然是物質組成的，但是生命絕對不是簡單物質組成，而是賦予心理，精神，靈魂的物質，而是賦予美麗愛情，價值意義，神圣使命。生命永遠是神圣的！生命永遠是美麗的！人體之美，上天作品；思維之美，區別野獸；性愛之美，令人炫目；事業追求，人生成功；我們還有一個，綠色的世界，繽紛的世界，和平的世界，世界非常大，大家都想去走一走。如果我們都沒有經歷生命之美，世界之美，那就白活一次，同樣，許多人因為疾病或者意外而死亡，他們對生命，對世界是無限留念的！
經歷生命。生命在一種現象，也是一個過程，甚至還是一個艱難的歷程。也許我們在媽媽子宮里就隱隱約約知道世界上的艱難，我們還是堅持來到世界上；也許我們在父母懷抱里就清楚自己走路可能摔跤，我們還是毅然決然一個人走路，奔跑，飛翔；也許我們進入青春期以后就知道人生開始煩惱和痛苦，我們還是不斷夢想，憧憬未來；也許我們長大以后感到責任的沉重，我們還是不遺余力發揮生命的價值。人生不如意十有八九，挫折往往伴隨著我們成長，成才，成功。我們許多人也許一生不會遇到重大災難，但是我們一定會碰到無數挫折，無數壓力，無數煩惱，無數困難，如果我們在這些挫折，困難面前，我們就輕易放棄生命，輕言離開世界，那是一種愚昧，因為世界離開你，世界還是那個世界，你如果離開世界，你將失去全部！這個全部也包括快樂，幸福，愛情，成功！活著就是一次歷程。所謂意義，就是我們的生命需要一點目標，需要一點精神，需要一點求索，需要一點奮斗。我們有汗水，有淚水，我們也有快樂，也有伙伴，我們還是不斷感恩生命，感激生命！這里，我們知道張海迪，霍金，海倫凱勒，貝多芬的故事！
敬畏生命。人生雖然是短暫的，有限的，每時每刻我們都是在向死亡接近，似乎看起來挺杯催的.！但是，生命就是在這短暫中追求永恒，有限中追求無限，邁向死亡的道路上抓緊瞬間的意義。死亡是我們每個生命的最后結果，有時候比起活著，也是很容易的，甚至有的人想起自殺。什么是自殺？我們的生命是父母給的，我們沒有權力去殺死他們的孩子；我們的生命是社會的人，我們沒有權力去殺死社會的公民；我們的生命是老師、同學聯系的，我們沒有權力是殺死學生。因為，自從我們到世界上的一瞬間，生命也不完全屬于我們自己，雖然我們每個生命都追求自由，但是這個自由不包括自殺的自由。
安全生命。我們每個人不僅要拒絕自殺，而且需要珍惜生命，安全管理就是我們生命的守護神，下面是我的建議：
一是提高安全意識，我們要時時想安全，事事做安全，處處講安全；
二是確保公共衛生，我們要預防疾病，避免中毒，安全用藥，拒絕毒品，遠離自殺；
三是遵守交通規則，預防道路隱患；
五是重視網絡安全，抵制不良信息，遠離黃色信息，不傳危害信息，自覺戒除網癮；
六是應對自然災害，維護生態環境，學習生存技巧，學會求救方法；
七是把握社會安全，不畏犯罪，應對侵權，化解沖突，抵制不良文化，學習情緒管理，應對校園暴力。
安全了，我們的生命才有意義，我們的人生才能幸福！
迎接挑戰。需要重點告訴大家的是，我們還需要學會應對挫折，迎接挑戰。什么是心理危機？就是由于突然的，嚴重的，自然災難、生活事件、精神壓力，使當事人陷入痛苦狀態，感覺焦慮絕望，身體行為紊亂，心理失去平衡，自我難以恢復的狀態。
我們中學生常見的心理危機有：學習成績危機，人際關系危機，情感情緒危機等。一些中學生如果應對錯誤，就出現心理反應，如無價值感，容易激動，不愿交往，無故生氣，學習下降，睡眠不好，自殺傾向等。正確處理心理危機的方法：要心理自救，面對現實，寬容自己，自我安慰，垂頭喪氣，后悔自責只能加重痛苦；要情緒宣泄，說出痛苦，寫出委屈，大聲叫喊，出汗勞動，做志愿者等，贈人玫瑰，手留余香；要積極面對，逃避只能更痛苦，消極只能更絕望，那需要我們拿出勇氣，忘記痛苦，積極思考，振奮精神；要心理求助，向家長求助，向老師求助，向朋友求助，最后向心理咨詢師求助，打開心鎖，解開心結。
同學們！杯子里只有半杯水，杯子里還有半杯水，同樣的水，我們的感覺是不同的。如果我們能夠以積極的眼光去看世界，那世界就給你一個精彩。
迎接挑戰精彩演講稿大全（20篇）篇二十
老師、同學們：
大家好：
今天我演講的題目是：面對朝陽 迎接挑戰
在明媚的春光下，我們迎來了嶄新的一年。
在奮斗的旗幟下，我們仰起笑臉，迎接新的挑戰。
帶著又多了一份成熟的心，我們站在新的起點上思考求學這條路。這是一條既帶給我們荊棘，又會獻給我們鮮花的路;這是一條既讓我們遭受挫折，又會讓我們體驗快樂的路。求學之路是求知之路，是成長之路。
站在新學年的跑道上，我們要更加自信，相信我們會做得更好，相信我們會有一個美好的未來。也許你屢次地跌倒過，也許你付出了很多卻沒有得到回報，也許你曾為你的失敗哭泣過，也許你曾被人嘲笑過。甚至，也許你面對一次次的失敗，曾決定放棄，放棄你的未來。不，你沒有失敗，你不能放棄!你要相信――“世上無難事，只要肯登攀!”
你要堅信，求知這條路你能行!你要相信自己，相信新的一年里，我們會跑到勝利的終點，只要我們肯付出。
新的一年里我們要有新的追求，我們要讓我們的生命在不斷地前進中變得更有意義!我們要在自己的計劃里寫下多看一本好書，多學一點兒東西，多為自己負一份責任，也多替別人著想著想。少一點懶惰，少讓別人傷心一次，少給別人找點兒麻煩。我們生活在這樣一個綠樹紅花的校園中，文明將使得它變得更加美麗。所以，新的一年里，也讓我們多一些文明，讓我們從一點一滴中做起，不要吝嗇你的雙手，請將地上的'瓜果皮屑拾起;不要吝嗇你的問候，請將一句簡單的“老師好”獻給迎面而來的老師們。讓我們做奮中的文明人，讓我們xxxx的每一天都過得充實、快樂、有意義。
過去的我們怎么樣無所謂，現在，又是新的一年，忘記昨天的輝煌與榮譽，告別昨天的失敗與不文明，我們要對現在的自己負責，我們要無愧于未來的自己。
讓我們一起在紅旗下宣誓――面對挑戰，勇往直前。