優秀作文是一種藝術創作，通過字句的精煉和情感的表達，讓讀者產生共鳴和思考。接下來，讓我們一起來閱讀一些具有代表性的優秀作文范文，相信它們會給大家帶來一些啟示和感悟。
我畫畫我快樂（精選18篇）篇一
一天，同學們在上畫畫課，牛老師讓同學們畫一顆桑樹，大家都把自己的`水彩筆拿出來，認真的畫起來。畫著畫著小白貓發現自己的綠色水彩筆不見了。他就去向小猴子去借，小白貓問猴子：“猴子，借我綠色水彩筆好嗎？”小猴子說：“不借。”小白貓又向小藍鳥借，小白貓問：“小藍鳥借我綠色水彩筆好嗎？”小藍鳥也說：“不借”小白貓急了，他又向小花狗借，小花狗只望了他一眼，就做自己的事了。小白貓氣得臉都紅了，他又去向小免子借，小免了更是不愿借了，連看都沒看一眼。小白貓心里想：他們都是一群小氣鬼，然后氣沖沖的跟小牛教師說：“為什么同學們都不借我綠色水彩筆”，牛老師說：“這個問題嗎，我得叫他們過來問一下才能回答你。”牛老師把同學們叫到辦公室，問他們：“你們為什么不借水彩筆給小白貓呢？”他們說，我們要幫助的時候他不幫我們，小白貓羞紅了臉，牛老師跟大家說：“以后大家要互相幫助，這才是好小朋友呀！”小動物上畫畫課作文350字。
我畫畫我快樂（精選18篇）篇二
今天，上語文課時，劉老師緩緩地走上講臺，我的第一預感告訴我，這節課會非常特別。
劉老師臉上帶著神秘的表情，問道：“你們喜歡畫畫嗎？”大家齊聲答道：“喜歡！”
劉老師接著說：“這節課我們就畫畫，不過，要閉上眼睛畫。”頓時，教室里炸開了鍋，大家熱火朝天地討論起來。
劉老師說：“開始！”我興奮地閉上眼睛，興致勃勃地拿起鋼筆。剛要下筆，卻有一種茫然的感覺。
我在桌子上摸索著，終于摸到了紙的邊緣，我開始畫了。我本想畫銀白色的沙灘，高聳的椰子樹，一條小船漂浮在海面上，還有一個大大的太陽掛在畫面左上角。我龍飛鳳舞地畫了起來。畫完后，我迫不及待地睜開眼睛。天哪！眼前的圖畫讓我大吃一驚！小船根本沒有在海面上，而是懸在了空中。大海變成了小溪，還有沙灘，也懸在了空中，就像一座空中之城。
通過這次游戲，我才明白有一雙明亮的眼睛是多么地幸運。
我畫畫我快樂（精選18篇）篇三
春天是一個萬紫千紅、百花盛開的季節。
桃花不嫌擁擠的開滿了枝頭，桃樹林成了花的海洋，微風一吹，粉紅的花瓣在空中翩翩起舞，仿佛是天女散花。柳樹在河岸漸漸地抽出枝頭，長出了嫩綠的芽兒，害羞的垂下柳條。油菜花爭先恐后的開放著，爭著叫人們去贊美他，田野成了金黃的海洋。謙虛的梨花在陽光的照耀下，雪白粉嫩，悄悄的開了。
河面上波光粼粼，一只野鴨在河里自由自在的游來游去，等它游遠了，水面又變成了一面大鏡子，湛藍的天空、碧綠的柳樹、金黃的油菜花，倒映在水中，就像一幅五彩斑斕的圖畫。
春天更美了！小鳥唧唧喳喳地叫著，像是在說：“春天來了，春天來了！”
蝴蝶在空中翩翩起舞，像在為春天伴舞。蜜蜂回到了花朵上采蜜，為主人效勞，小魚們在池塘里排著隊伍流動，像一支水軍在游動。
啊！春天到了！我張開雙臂擁抱春天！
我畫畫我快樂（精選18篇）篇四
實不相瞞，我最開始在這樣的枯燥的排線練習時，也訓練了半年時間。這練習放在一個十幾年前的小朋友的身上也就只有忍受了，也沒有別的選擇，但放在一個今天只有碎片時間的人身上，我估計沒幾個人能忍受得了這樣長時間重復而沒有盡頭的入門練習。
嗯......這都2020年了，不帶這樣練習的了。
畫畫很美好，可當我們稍微想著去學習它時，你就會發現各種xxx專業名詞,復雜概念xxx像念經一樣的向你的腦袋砸過來了。
一大堆生僻詞匯，以及復雜概念向你砸來，這這這和我想學的畫畫不一樣啊，怎么這么難？而且你去問老師，老師給你的回答也非常迷，你問老師什么叫做“有點僵硬？”老師說:。
僵硬啊，就是不夠柔軟。你的畫畫得不夠柔軟。
你的內心：？？？？哦......好的。
不只是你，很多人學習畫畫都會遇到這樣的困境，復雜難懂的知識和謎一樣的傳道者，以至于長大后你覺得畫畫是一門玄學，宗教學。只有大的道理和一群謎一樣的傳教士。
剛學畫畫，每天畫的都是一些很“丑”的東西，陶罐啊，白菜啊，西紅柿，黃瓜，大蒜，蘋果......鄰居以為我去學廚師去了。
最重要的是，你畫完之后，和你腦袋里面想學的那些美美的酷酷的“原畫，插畫，動漫，油畫，水彩.....”的畫面效果沒有半毛錢關系。
你很難看到像這樣學習下去的盡頭，畫完都不好意思發朋友圈......
如果大家有關注我的狀態，會發現我在線上教畫畫教了3年了，我和我們的一群老師們也是意氣風發，想好好改改繪畫學習的入門環境，所以一直在嘗試改革，相信大家從我往期的一些文章中也能看出我們的一些成果。
我畫畫我快樂（精選18篇）篇五
我叫梁逸淳，今年十歲，屬鼠，但我不像一只老鼠，因為我不喜歡偷東西吃，但我十分喜歡爬樹，活像一只猴子。
我長著一頭烏黑的短發，一雙水靈靈的眼睛像兩顆寶石，嘴巴里含著兩排潔白的牙齒，下巴尖尖的，看，我可愛吧。
我的愛好十分多，有踢足球、看書、游泳、看電視……其中我最喜歡的就是畫畫了。因為我十分喜歡畫畫，所以我在幼兒園里經常參加美術書法培訓班。在那時，老師拿我的畫去參加墨彩杯人國青少兒書畫比賽，榮獲了兒童組美術比賽和剪紙比賽一等獎。當老師告訴我這個消息時，我高興得像遇到神仙了似的。
現在，我還經常參加美術書法培訓班，所以我的畫比以前畫得更好了，美術老師還讓我當美術科代表呢。我決心篚后當一個有名的畫家，畫出祖國的大好河山。
小朋友們，這就是我，你們愿意和我交個朋友嗎？
我畫畫我快樂（精選18篇）篇六
星期天去爺爺奶奶家的時候，奶奶給了我一個驚喜，她在蛋糕房里親手給我做了一個三層的生日蛋糕給我慶祝生日。奶奶的手藝真好，蛋糕上面鋪了一層我最喜歡的草莓，奶奶還告訴我在最底下的那一層還有一些其它的水果被她放進了奶油上里。對著眼前美味的生日蛋糕，我很沒形象的流出了口水。
下面就一起來欣賞這些小朋友們畫的生日蛋糕兒童畫作品吧，大家蛋糕可真好看呀！喜歡的小伙伴們也可以自己動手畫畫看哦！
我畫畫我快樂（精選18篇）篇七
西方繪畫引進國內后，繪畫也一直是小部分人的圈子，從民國時期徐悲鴻的引進一直到30年前，其實國內的繪畫學習圈基本還是以服務于政府機關為主要旋律。
也有弘揚社會正能量，或者正確道德觀。
形式上，有國畫，有版畫，有油畫，壁畫雕塑，不拘泥于形式。
但你會發現，在技法上都傾向于技法。
為什么是偏向于寫實呢？
寫實更能夠傳達一種「真實，正統，嚴肅」感。這是符合官方機構身份的一種繪畫技巧。
不適應感來自于“手榴彈式”素描教學,導致畫出來的東西都是“肌肉感”十足。
一個正常人不會長上面那樣的，正是由于這種對“結構”的過度訓練，追求一種嚴謹的「理解」，強調透徹的掌握「內部構造」，導致國內的繪畫圈培養出來的人都「寫實」能力一流，毫不夸張，在國際上，中國的畫手在寫實上，應該是排名前三甲的。
但是！我們真的還需要像幾十年前那樣，把對人的構造了解得那么準確嚴謹嗎？
答案是：不需要了。
其實西方在一百多年前，印象派出來后，高度嚴謹“結構”“寫實”教育就已經不再是主旋律了。
為什么？
因為「需求」變了。
一百多年前我們就可以欣賞像莫奈的寫「未完成的寫意畫」了。
現在我們也能被哪吒鬧海這樣的劇情動畫打動。
我們還能欣賞層出不窮的游戲插畫。
我們也能欣賞很多設計抽象意味很強的插畫。
傳統繪畫那樣嚴謹苛刻的寫實需求，已經不再是現如今這個時代的核心主流需求。
需求變了，需求主力從政府貴族變成了我們每一個日常老百姓。
日常老百姓看重的是畫面的。
結構嚴謹，畫得到底有沒有并不是最重要的需求！
大家在乎的是這個畫有沒有畫得漂亮，或者酷酷的，或者神秘，黑暗，熱情，陽光，或者有意思，好玩，總之，大家更看重「感受」，而不那么嚴苛的在意「結構」精準。
矛盾由此而來。
國內傳統的繪畫教學方式依舊保留著30年前的時代需求，沒有跟上國內變化這么快的時代需求。
必然的就出現了常常有學生和我抱怨他們在一些地方學習畫畫的各種不適應。
其根源就是。
我畫畫我快樂（精選18篇）篇八
我們班啊，有一位無所不能的畫畫能手，她就是——程一格。
程一格平時愛笑愛鬧，可是一旦開始畫畫，就正兒八經起來：眉頭微微皺起，眼神高度集中——她這是在觀察要畫的物品呢！小嘴稍稍抿起，有時還會輕咬嘴唇，這是她有靈感了呢！一會兒快速涂畫，一會兒仔細描繪，那投入的樣子真的很有魅力。難怪大家都說，認真工作的女孩最美！
國慶節前夕，班級要出黑板報了，畫畫這項光榮的任務當然非程一格莫屬咯！可是老師這次精心挑選的幾幅畫可不是那么容易的！一幅是《牡丹花開富貴圖》，一幅是《天安門前國旗飄》。錯綜的線條、復雜的色彩加上密集的人物，看得我們紛紛咋舌。老師試探著問她：“一格，這兩幅畫你能畫嗎？不行的話老師再重新挑兩幅吧！”沒想到程一格只掃了一眼，就毫不猶豫地答應下來：“沒問題，小事一樁！”老師還是不放心，又問了她一遍：“你確定？”“確定！”聽了她過分自信的話，我們不禁為她捏了一把汗。
說到就要做到，當天下午一格就畫上了！只見她看一眼圖畫，刷刷用鉛筆在紙上畫幾筆，不一會兒一朵活靈活現的牡丹花就綻放在白紙上，不一會兒工夫，又是一個含苞待放的花骨朵兒。等到老師下班去查看的時候，！一幅嬌艷搖曳的牡丹圖怒放在我們眼前，比之前的樣圖還要美艷！
畫畫小能手不僅能照著畫，還會自己畫漫畫集呢！那一個個姿態各異、造型精美的動漫少女仿佛要從畫紙上走出來，在你的面前舉起仙女棒，嬌喝一聲：“我要代表月亮消滅你！”看著她的畫就是一種視覺上的享受。
怎么樣？大家喜歡我們班的畫畫能手嗎？
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我畫畫我快樂（精選18篇）篇九
其實勞動也同樣是一種幸福，一種汗水下的最特殊的幸福。那累累的果實可以說是對于勞動人民的最好的回報、最美的禮物。
玉米下的幸福。
“你就不會動動腦子啊”，媽媽對我說到。“先撥一排，然后就好辦了。”我恍然大悟。哈哈，現在我有絕招了，看你們如何逃過這一劫，乖乖做我們的美餐吧。我撿起玉米對其憤憤地說。
果然，媽媽的這招真行，不一會兒，就有一大碗的米粒了，看著這些“臣服”的“手下敗將”心里別提多高興多有自豪感了。中午吃飯的時候，嚼著它們，心中隱隱的感到一種幸福與滿足。
瓷碗下的幸福。
中午吃完飯，爸媽都有事，所以家中只剩下我一個人，閑來無事，往廚房內一瞧，突然，心生一計劃——何不把碗刷刷呢。說干就干，不過這的確是我第一次刷碗，心中自信而又充滿了好奇。
第一步：先將碗放入清水中洗一下。我小心翼翼地擦著碗，看著逐漸干凈了，我心里有著股說不出的快樂與興奮。
第二步：用洗潔精進一步地消毒。我將“雕牌”洗潔劑放了一點，沒想到一呲就是一大堆。唉，沒辦法只得先放一點到別的碗中，我一遍遍地擦著，臉上的笑容合不上嘴。畢竟是第一次麼。
正以為這些第一次，才讓我們的生活更加豐富多彩，正因為這些第一次，才讓我們在生活中進步，在嘗試中成長!
幸福?其實這就是最美的幸福。它讓我們在磨練中成長，享受著其中的樂趣;它讓我們在成功中感到快樂，品味著別樣的幸福。
勞動中的幸福，才稱的上是最好的幸福，最充實真摯的幸福!讓我們一起勞動吧，一起品味勞動人民的滿足與幸福!
我畫畫我快樂（精選18篇）篇十
在暑假時，媽媽給我報了一個新畫室。因為我以前畫兒童畫，媽媽想讓我去學素描。我有些抗拒新環境，媽媽鼓勵我嘗試一次。
那天第一次去新畫室，我有些緊張。當我走進教室時，頭上直冒汗。我的心也像小兔子一樣瘋狂地跳得厲害。我盡量平復自己的心情，開始對周圍的一切好奇起來。到處都掛滿了好美的畫，看署名好像都是學生畫的。我好羨慕，真想有一天我的作品也掛上墻。就在我東張西望的時候，一個胖胖的戴眼鏡的男老師笑瞇瞇地對我說：“你好啊，我是王老師，以后跟著我學畫畫吧。”見到老師如此和藹可親，我一下放松了許多。
老師給我安排好座位，就開始上課了。老師先當我面，演示了一遍如何畫一個立體的圓錐，然后讓我根據要點自己畫一遍。我環顧四周，發現大家都在安靜地畫畫，非常認真。我也不甘示弱，趕緊集中注意力，畫了起來。我很快畫完輪廓，就開始畫陰影。雖然我有畫畫基礎，線條畫得很清晰，但是卻總感覺不夠立體。我想修改，卻又無從下手。正在我茫然不知所措時，王老師好像看懂了我的'心思。他朝我走來，指著畫說：“這里要加深，那里要淺一點。”“對了，你一點就通，非常棒！”經過老師的耐心指點和我細心修改，畫變得好看多了。正好這時也下課了，老師對我豎起來大拇指，夸我說：“你畫得非常漂亮！很有畫畫潛力！”我聽了開心極了！
媽媽說，別小看人生中的“一次”又“一次”的努力和嘗試，正是因為有了無數的這種“一次”，才會豐富我們的人生，成就自己。
我畫畫我快樂（精選18篇）篇十一
經過多年的努力，我由一個調皮、活潑、可愛的小姑娘變成了一位很有學問、才華的畫畫家。
我招了很多喜歡畫畫，但是沒有錢學的窮孩子。在他們中間，我最喜歡一位小姑娘，她最大的特點--做什么事都很認真、專注。每當我點評分析一幅畫的.時候，她都用那水汪汪的大眼睛看著我，很認真地聆聽著。
有一次，我對那些孩子說：“我來彈鋼琴，你們用畫來表達出所聽到的曲子。”有很多孩子都傻了眼，問這怎么畫呀？只有那位小姑娘胸有成竹地說：“讓我來試試吧！”于是我就彈了《小鳥奏鳴曲》和《翠湖公園交響曲》。當我彈《小鳥奏鳴曲》的時候，她畫的是早晨太陽冉冉升起，光芒四射，綠色的樹林漸漸熱鬧起來，小鳥們競相歌唱，它們在為太陽歌唱！當我彈《翠湖公園交響曲》的時候，她畫的是春天的銀杏林里，生機勃勃，一片片新葉猶如一把把小小的綠扇子，在銀杏林里有各種各樣的小動物……看到小姑娘竟然畫得如此生動，我也感到十分自豪。
這就是我的20xx年，讓更多的孩子體會到畫畫的快樂！
我畫畫我快樂（精選18篇）篇十二
在這個世界上，快樂最值得分享。我最快樂的事情就是畫畫，我也喜歡和別人分享，也讓別人快樂快樂。
伴隨著校園書香的快樂，我們在充滿陽光下的路途中，我們學校開展了一項讓小學生全面發展的活動，那就是我們期盼已久的社團活動。
那天，老師拿了一張a4紙打印的資料，上面有琳瑯滿目、數不勝數的活動項目，同學們紛紛拿起筆，報出自己的'項目，當然，我也不例外，因為我喜歡畫畫，便毫不猶豫的選了畫畫。
到達各自的訓練室，我們先墊上毛氈，拿出毛筆，宣紙，中國畫顏料，再加上小桶，平盤和毛巾就可以畫了。“茲……茲……”“什么聲音？”有人說了一句，原來是老師給我們打印的金魚中國畫圖片，讓我們臨摹，一開始，老師教我們畫普通的金魚，我們拿出小紙練習，我正畫著，老師走到我身旁，對我說我畫的尾巴有點死板、經過我的練習，我現在已經能畫出一條普通的金魚，接著，老師讓我們畫一幅大畫，抬起筆，一條活生生的金魚在紙上出現，接著一條活靈活現的金魚被我畫出，然后，我畫出了一條栩栩如生的金魚，我拿起畫，總覺得有些問題，我看了看圖片，然后畫出一些水草和石塊。我興奮的說“大功告成！”這句話引起了老師的注意，老師走過來，拿起畫，一邊觀賞一邊稱贊，還將我的畫貼在墻上，我們社團活動結束后，校長來的訓練室檢查，看見我的畫，不聽的稱贊，老師告訴了我，我的心里美滋滋的。
不禁想到老師常說的那句話：“花草禽鳥躍紙上，寄情筆墨丹青中。”快樂要和別人分享。如果我們所有的人都懂得快樂要和大家分享，那么所有的人都是快樂的!
我畫畫我快樂（精選18篇）篇十三
畫畫也快樂。
浙省桐鄉市烏鎮植材小學五（2）胡紫薇星期天又到了，今天天氣十分好，陽光明媚，可是我卻還躺在床上不想起來。媽媽在喊我快起床去學畫了。我這才懶洋洋地從床上爬起來。然后，我看了一眼墻上的大鐘，啊，已經七點半了。我嘆了一口氣說：“今天是星期天，應該好好休息一天了，可是我卻還要去學習畫畫。而且要在八點前趕到老師的家里，真是……”但是說歸說，做還得做。于是，我迅速做好一切準備工作拿了學畫的工具就走了。
來到教我畫畫的老師那里，我向老師說：“周老師，早上好！”老師笑著說：“你到得好早呀，還提前到了。稍微坐一會兒。”我就走過去坐在凳子上耐心地等待著。
過了一會兒，老師把一些要臨摹的'圖片給我，讓我自己挑兩幅來畫。我看到老師今天給我的又是一些以前沒有看到過的圖片，而且這一些圖片更加美麗動人，心里就高興了起來。我就開始挑選了起來。我選了好一會兒，才決定今天先一幅鳥。我便把小鳥的圖片放在桌子前面，然后在桌子的中間放上一張宣紙，拿起畫筆先勾起輪廓來了。這時，我的心情開始愉快起來。周老師在邊上看我畫畫，還不時給我作一點指導。
今天的這一節畫畫課我覺得過得非常快，好象剛剛開始學畫，就已經到時間了。畫好以后，老師還滿意地夸獎我：“你畫得比以前好，大有進步。好好學下去，一定會有更大的收獲的。”我連連點頭說：“知道了，我一定會努力的。”
這一天，我覺得畫畫特別快樂。我想以后我會每一個星期天都去學習畫畫，長大要讓自己成為一位有名的畫家，畫出許多栩栩如生的圖畫來。
指導教師：馮永康。
我畫畫我快樂（精選18篇）篇十四
雖然黑短發的樂二平時下課很溫柔安靜，但其實她有一個隱藏的特長——畫畫。我們都稱她為“大師級畫家”。
有一次課間做完作業，在教室里悠閑的散步。這時，一個連續而輕柔的“沙沙”聲傳入我的耳中。那是畫筆摩擦紙張的聲音。原來樂兒在畫畫，她的專注把我吸引到了過去。
我靜靜地站在她身后，她沒有回頭，只是盯著畫紙。我看到她手里的筆在紙上飛快地滑動，紙上出現了幾條美麗的線條。然后，她熟練地熟練地揮動著筆，輕松地勾勒出了這個人物的臉、身體和腳。這樣，一個人的大概尺寸就印到了我的眼睛里。旁邊的同學都在笑著玩，樂兒卻不為所動，繼續全心全意的畫畫。
畫完輪廓，樂兒準備了人物的細節。看，她的筆握得更緊了，畫圖的速度也沒有剛才那么快，而是一點一點慢慢畫細節。畫得越細，她的眉毛越緊。她的眼睛緊緊地盯著畫紙，隨著筆尖的滑動，眼睛也在移動。有時我屏住呼吸，有時我咬著手仔細思考。不知不覺間，精致熟練的蝴蝶結被樂兒系在了小女孩的裙子上，沒有任何斷線，也沒有任何畫錯的痕跡，讓我大吃一驚。
在這短短的10分鐘課間，一個漂亮的小女孩出現在頁面上。她在照片中是如此美麗、可愛和生動。樂兒笑了笑，滿意地看著自己的作品。
這時，我忍不住為樂兒鼓掌。樂兒第一次驚訝地看著我，小心翼翼地把紙放進抽屜，驚喜地叫道:“喂！為什么看我畫畫！”原來樂兒專心畫畫的時候，不知道身后有人在看她畫畫！
原來畫畫不僅要看技巧，還要看一個敬業的態度。這一天，我從她身上學到了這種珍貴的品質——專注！
我畫畫我快樂（精選18篇）篇十五
星期日上午，我們幾位小志愿者們一起來到花東社區參加“美麗家園幸福花東”中秋繪畫活動。
我們來到了三樓會議室進行簽到，花東社區的阿姨送給我們每人一盒三十六色的油畫棒。最令我高興的是，今天的活動中，志愿輔導員許志賢老師、秦文老師、許文華老師將給我們進行繪畫指導。想起上次許老師在鳳凰谷指導我們畫和和美美的情景，我的心里就止不住得一陣開心。
活動正式開始了。老師把我們分為兩組，一組小同學用卡紙、油畫棒畫畫，而我們這些大同學則用白紙、黑色記號筆作畫。許志賢老師首先教我們如何畫好構圖，如何畫好樓房、大樹，如何使用顏色漸變……老師一邊向我們講解，一邊還在黑板上畫畫。瞧老師畫的畫，真是栩栩如生，讓我們贊嘆不已！
終于到我們大顯身手的時候了。我們參照老師發的社區景色圖片和居民活動圖片來繪畫。我猶豫了一會：直接用記號筆畫？這可是前所未有的挑戰啊。我看了看旁邊的同學，她都開始畫了，我可不能落后呀。于是，我拿起記號筆，在白紙上畫了一根粗粗的樹干，再接著將人行道畫好，畫了一會兒，我拿起還未完成的作品，細細欣賞了一番，自我覺得畫得還不錯。我又開始畫馬路，馬路上有人行道，馬路邊還有紅綠燈。畫好了馬路，我又接著畫馬路邊的樓房……終于，我的作品就完成了。我又仔細地看了看我的作品，總感覺少了些什么。對了，是樹的樹葉。于是，我用大小不一的小圓點來表現樹的稀疏、層次。看著自己的作品，我滿意地點了點頭。我把我的作品拿給許文華老師點評，許老師夸獎了我，同時也告訴我哪些地方還需要加工。經過修改，果然發現整張畫變得更漂亮了。
這次活動讓我得到了鍛煉，也讓我感受到花東社區的美麗。
點評：你的文章詳細記錄了參加活動的心路歷程。看到你們在活動中投入地畫著，而且能在老師指導的基礎上不斷創新作畫手法，暗自為你們驕傲！每次活動，最開心的就是能看到你們在實踐與體驗中不斷成長。
我畫畫我快樂（精選18篇）篇十六
我是一個愛畫畫的小女孩，雖然我畫的畫不是太好看，但是我一直努力著，永不放棄！
我把我的夢想告訴了媽媽，媽媽也支持我的夢想，所以媽媽在每年暑假都給我報一期畫畫班。
今年的暑假到了，我被媽媽送進了畫畫班。我剛到，老師以為我什么都不會畫呢！就先讓我在畫畫紙上畫一個池塘，老師又去忙著教別的學生畫畫了。一會兒，我畫好了，拿給老師看了一下，老師驚喜地說：“你畫得還真不錯！”我說我是每天放學回家自己練的。老師又拿著我的畫給大家看，并表揚我：“大家都看一下，我們剛來的新同學畫的`都要超過你們了！”這時我感到很自豪。
老師特意把畫畫班的班長叫出來和我比畫畫，老師讓我們畫自己的房間。我開始畫了，我認真地畫著……當把我自己的房間都快畫好的時候，畫畫班長才畫好一個書柜和一張床。又過了幾分鐘，老師說：“時間到！”我剛好畫完，可是畫畫班長還沒有涂好顏色呢！所以，老師就讓我來當畫畫班長了。
自從我當上了畫畫班長，我學畫畫的勁頭更大了，一天比一天有進步，一天比一天喜歡畫畫。畫畫是多么快樂呀！又是多么有趣呀！畫畫讓我的生活變得豐富多彩。
我畫畫我快樂（精選18篇）篇十七
這是怎么回事呢？聽我慢慢跟你道來
今天，我來到作文班，柯老師笑容滿面地對我們說：“今天我們要來畫畫。”怎么回事？不是作文課嗎？怎么變成畫畫課了？我高興極了，畫畫可是我的強項啊。可是，畫什么呢？誰知道老師葫蘆里賣的是什么藥。更奇怪的還在后頭呢！老師居然讓我們畫方！什么？畫方！天哪，真是小兒科透頂！干脆叫幼兒園的小孩子來畫吧。要不然，我蒙著眼睛也能畫出來十個、八個！哈哈，簡直易如反掌！轉念一想又不相信自己的耳朵了，誰都會畫方啊！同學們都愣住了，好一會兒才緩過神來。
老師笑著說：“第二回合是畫圓形。”老師話音剛落，教室里“轟”的一聲炸開了。同學們爭先恐后地舉手，生怕獎品飛了，一邊舉還一邊叫：“我來！我來！”那喊聲簡直要把教室的天花板給掀了，銘婕更是喊破了喉嚨。終于，銘婕如愿以償，她胸有成竹地走上臺，不費吹灰之力畫了一輪滿月。銘婕拿著獎品眉開眼笑地走回座位。只好等下一回了，我們伸長了脖子等老師發話。
我畫畫我快樂（精選18篇）篇十八
畫畫對我有著神奇的吸引力。
不知怎么的，我從小就對畫畫有一種獨特的情感。看看那些寫生、素描的哥哥姐姐靈巧的手在雪白的紙上飛快地動著，不一會兒就畫出了各種各樣的精美的畫。把我羨慕得要死，我便央求媽媽送我去學畫畫。
終于如愿以償啦！當我用手拿起筆，跟著老師一步一步畫的時候，我是多么激動！一想到往后能像哥哥姐姐一樣畫得一手好畫，心里就美滋滋的。可只學了一年，媽媽就因為我興趣班太多，把我的畫畫課給刪了，我于是天天板著個臉，跟媽媽賭氣。
可慢慢的，我發現，在課余時間中的信手涂鴉交然越來越向漫畫書里的人物靠近！我趕緊買來幾本漫畫，撲進去仔細研究起人物的神態、發型、服飾、手……等細節來，又過了一段時間，我的畫已經可以跟一些漫畫媲美了！
每當學校布置要畫科幻畫，或為了慶祝某個節日而畫幅畫時，我就特別興奮，因為我又可以大展身手啦！我仔細構思，認真畫，連一個小小的細節也不放過，要是有畫展，我肯定榜上有名。
我的畫技在班上也是數一數二的，我和蔣恩琪是畫畫畫得最好的女生。我的風格和好不同。她喜歡畫loli，我喜歡畫年輕女孩。而且，只要是我畫過的東西，我都會把它記在腦子里，畫其他畫時再加以運用。
畫畫給我帶來了許多樂趣，因為它給我帶來了許多人贊揚的話語，贊許的目光。我在接受贊美的同時，也不會忘了找人切磋畫技，各補所短，這樣，我的畫技才能夠“更上一層樓”啊！畫畫讓我快樂。