優秀作文能夠引發讀者的共鳴，并激發他們的思考與感悟。接下來請大家欣賞一些膾炙人口的優秀作文范文，相信會對大家的寫作有所幫助。
嚴歷的老師笑了（熱門15篇）篇一
自從上一次考試過后，我們班的英語老師就少有笑過，一個年級有這么多的班級，可是上次考試，我們班的平均成績還是墊了底。
這個排名一出來，我們明顯的就感覺到了老師低落的情緒。也是，我們班的英語成績太令他失望了。老師一向盡心盡責，知道我們班的英語成績不怎么好，還經常用他的下班時間來給我們補課，老師對我們可謂是嘔心瀝血，很不得把他知道的所有的知識都教授給我們。可是我們還是讓老師失望了。上一次考試中，我們班的成績還是沒有什么起色，感覺辜負了老師對我們的一番苦心。
不過，從那一次考試過后，班長就在私底下給我們傳了話，班長的意思也就是我們的意思，我們要在下一次考試中給老師爭光，也為我們自己爭光。
打從班長給我們傳了話后，我們就積極的利用起了我們的課后的時候，我們不能再讓老師對我們失望。英語老師雖然被我們的這種沖勁有所感動，可是似乎還不夠。在老師的眼里，我們這樣子做就好像、僅僅是裝模作樣，畢竟我們之前也是這樣沖勁十足，可是一到考試就全部都敗露了。
我不知道之前裝模作樣的人有多少，但是這一次不一樣了，因為在老師看不到的角落里，我們每個人都還啃著一本英語書，都還在那個言語艱難的世界里面掙扎，這一次，我們全班都是鐵了心了，要為老師爭光，我們也很期待看到老師重歸的笑臉。
早上，我們盡情的朗讀英語，課堂上，我們都認真的做起了筆記，全心撲在那些英語語法上。
就這樣又過去了一個月，等到這個月的月考來臨，我們全班士氣昂揚，時刻準備著沖出一條光榮之路。
功夫不負有心人，在這一次的考試中，我們班不在是墊底的那一個班級。盡管排名還是在十來名開外，但是我們的進步擺在那里。這一次老師總算相信了我們平日里的努力不是在忽悠他，在考試成績出來后，老師站在講臺上對我們笑了。
老師笑著對我們說：“瞧，你們還是能行的！”
嚴歷的老師笑了（熱門15篇）篇二
老師一向是很嚴肅的，可是今天他卻笑了，為什么？看了下文你就明白了！
這不，今天中午老師剛走進教室就笑的合不籠嘴，開口就是：“通過這次的作文我終于知道為什么我是老虎了，你們這群小猴子！原來是我太兇了，但我也沒辦法你們。我想把脾氣改掉，可你們就‘山中無老虎，猴子稱大王！’經你們提的建議，我也會控制自己的！”一席話，全班嘩然。大家臉上都露出了笑臉，老師也欣慰的笑了。
我怎么也沒想到，大家的作文竟能讓老師突然像換了一個人似的！對我們的態度也大大的改變了！但，通過此事我們也會聽老師的每一句話的！常言道：要想別人尊重你，必須首先學會尊重別人！
在一年級的時候，我還是一只膽小，沒有自信的“丑小鴨”。上課從來不敢舉手發言，只是牢牢的'記住老師說的每一句話。沒有持續多久，有一次郭老師點了我站起來背古詩，本來我在家已經背得滾瓜爛熟了。但是一緊張，我的舌頭就打結了，一站起來，就傻乎乎地看著老師，剛到嗓子眼的詩句早拋到九霄云外了。就在這時候，幾位淘氣的同學說：“你瞧，她那副德性，回家一定沒有背！”我當時真想狠狠跟他們評評理，但這時候我的臉漲得像個紅蘋果，說也說不出。這時郭老師開口了：“孔祥婧，大膽一點兒，別怕”。有了這番話，我好像有了靠山一樣，流利地背出來了。老師的臉上露出了微笑。那一絲微笑不但代表了老師對我的希望，同時也給予了我鼓勵。
老師的笑像一位仙女，讓我這個灰姑娘穿上了水晶鞋；老師的笑像一盞明燈，在深夜里照亮我的前進。
自從上了高年級就很少見到老師笑過。我們多想讓老師笑一笑，哪怕只是一點點啊！為此我們多次在日記上寫道：“老師，請您笑一笑”，可是，老師卻不讓我們滿足這一小點點愿望。
一節班會課，老師道出原委：老師不是不能笑，不想笑。只是，學生是不是好學生，老師是不是好老師，衡量的標準是什么？是成績，是分數。也就是說，成績一天不提高，老師就一天露不出笑容。
自那以后，就再也見不到我們班的同學出去玩。教室里的熱鬧換了一種形式，由玩耍變成了學習。那時，同學中有人看到了老師嘴邊的一抹笑容，這笑容讓我們仿佛吃了蜜一般。于是，我們更努力了。
那一天，老師終于笑了。那天，同學們來領成績。“語文36人上90，數學28人上90，英語……”“全年級第一！”一陣陣笑聲歡呼聲傳來。那些膽大的學生高呼：“老師，您該笑了！”這時，大家清楚地看到，老師燦爛的笑容。
那燦爛的笑容真美……。
四年級時，我竟莫名其妙地喜歡上了語文老師。
老師姓常，愛穿一件黑色的短袖褂和黑色的水褲。她站在講臺上，講藍藍的天，青青的草，像一片云朵飄來飄去，輕盈極了。
她有一雙大而明亮的眼睛，笑時便成了甜甜的彎月……。
這幾天，不知常老師遇到了什么傷心的事情，她那明亮的眼睛也變得如此暗淡，笑聲失落在來往學校的道路上。
常老師的生日快到了，我們全班同學商量要給老師一個驚喜。
生日那天，常老師走進教室，只見每個同學的課桌上都有一份禮物。她非常驚訝，剛要問個明白，只聽見一聲：“起立！”全班同學“刷”地一聲站了起來，齊聲說道：“祝常老師生日快樂！”接著，同學們唱起了生日歌：“祝你生日快樂……”
這次，老師是因為我們的團結合作的精神而笑的。
放學后，我們幾個人留在教室出黑板報，老師也留下來。起先，我們幾個人各畫各的，全部都亂成一團。老師看見我們各畫各的后，把我們幾個人叫到一起，讓我們到隔壁班去看看，我們便到隔壁班看看，他們配合得好有默契啊！我們回到教室后，都慚愧地低下了頭，這時，老師走過來，對我們說：“大家別灰心，也別氣餒。這要你們肯團結合作起來，現在重新畫還來得及，不過有一點最重要的，那就是要齊心協力來行！”我們聽了老師的話后，便團結起來，把黑板報重新畫。最后，我們順利地出版這一期的黑板報。雖然，我們在全年級的評比中，沒能取得第一名，但是，我們已經很開心了。因為，這是我們團結合作的結果。
嚴歷的老師笑了（熱門15篇）篇三
星期二開放學前，老師笑容可掬地說：“同學們，你們看著老師的表情發現了什么？”“潘老師正在笑呢。”同學們異口同聲地回答著。我心想：老師平時不拘一笑，今天卻笑得這么甜，真不知她葫蘆里又賣得是啥藥。原來是讓我們觀察笑寫片斷呢！
同學們都開始行動啦。一下課，有的趴在桌上靜靜地搜尋著，有的特意安排笑的場面，讓同學們笑聲不斷，還有的故意相互逗笑。真是有趣極了！
而我總想盡善盡美，力爭捕捉到最好的、最美的笑，再開始寫片斷。“夏晶晶……”一聲清脆的叫聲在耳邊。我回頭一看，何博倫正向我招手，我走到她跟前，歪著頭問：“你有什么事嗎？”她調皮地沖我一笑，擠著鼻子，眼睛瞇成一條縫，嘴角向上翹起，露出一排整齊的牙齒。
“快走啊！”陪著我的蕭依娜催我了。我只好順從，但我已經定好了最后一個目標，那就是潘老師，我走到了講臺前，一手搭著正在改作業的吳鳴的肩，一手扶著講臺目不轉睛地看著老師，潘老師可能是被我看得莫名其妙，終于“呵呵……”地笑了。眼角的皺紋舒展開來，露出整齊卻不是很白的牙齒。我和蕭依娜不約而同地歡呼著：“笑了，笑了……”同學們的雙眼也齊刷刷地朝我們這兒看來，接著就放懷大笑開啦。
俗話說：笑一笑，十年少。同學們，我們學習雖然比以前忙多了，但我們一定要多笑笑，來放松放松緊張的心情吧。
嚴歷的老師笑了（熱門15篇）篇四
平時老師看到我們在學習上取得點滴的進步時都會高興地微笑，可是這一次不是因為學習進步。原來事情是:。
那天，廣播里響起了大隊輔導員的聲音。我們得知每個班會參加一個詩歌朗誦比賽。我們每個班都要努力排練。
我們全班決定一定要為了班級的榮譽，努力排練。于是大家晚上回家便連忙在網上搜尋了幾首詩情畫意的詩歌。
第二天，大家在搜集來的詩歌中選了一首最優美的。老師看了也很滿意，笑了笑。選好了詩歌，大家一刻也不浪費，趕緊讀了起來。不認識的自救趕忙查字典，刻不容緩。沒過多久，大家就把這首詩歌讀熟了。并且開始被了起來。
第三天，大家人就努力的背著詩歌，連下課的時間都不浪費，來背詩歌，放棄了大家向往的玩樂休息的時間。老師看到了，又高興地笑了起來。
第四天，大家幾乎已是倒背如流了。這是，老師提出一個意見:“我們需要一些動作的襯托。”于是音樂楊老師來了，說:“我來教你們幾個動作吧!”“對，這樣，手要……”
到了比賽的那一天，大家以十二分的精神，把最優美的姿態、聲音展示給大家看。
過了幾天，我們班獲得了第一名，老師又笑了，笑得那樣燦爛。
嚴歷的老師笑了（熱門15篇）篇五
笑有很多種：慚愧的笑、高興的笑、激動的笑，我就講講曾老師地笑吧。
曾老師是我們的新英語老師，可要比之前的張老師嚴厲得多，而且給我們上課從來都沒笑過，我想曾老師是不是像馬小跳的語文老師一樣，笑位神經出了問題。一次英語課，我做了一個小動作，老師把桌子一下子踢翻了，我的眼淚差點流出眼角。
曾老師總是那么嚴厲，我多么希望曾老師能笑一次啊！
教師節那天，早讀時，曾老師像往常一樣，表情嚴肅地走進教室，還不知道我們會給她一個很大的驚喜呢。
我們大家拿出早就準備好的禮物，蜂擁而上，把曾老師圍得水泄不通，于慧慧拿著一捧玫瑰，胡曉陽拿著一張賀卡，我們爭著給曾老師，嘴里還甜甜地喊著“曾老師！曾老師！”曾老師先是一驚，然后臉上露出了幾絲笑容，這是激動地笑，是感動的笑，是高興的笑，曾老師竟然笑了，笑得還是那么的甜。
原來曾老師的笑位精神沒壞呀，老師總那么嚴厲，是不是怕管不住淘氣的我們？
嚴歷的老師笑了（熱門15篇）篇六
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的老師笑了作文，歡迎大家分享。
“現在，請我們中隊的‘小畫家，上臺來‘顯神通’！在“各顯神通”中隊主題會上，中隊長話音剛落，全場就立刻響起了一陣雷鳴般的掌聲。“誰是‘小畫家’呀？”身旁一位外校老師問我。“嗒，就是他！”我自豪地指著正要上臺的一位男同學，“老師，您可要仔細瞧瞧他的‘神通’啊！”小畫家張聽從容不迫地攤開紙，提起了蘸飽濃墨的毛筆，略一思索，便熟練地畫起來。隨著毛筆在紙上不停地渲染，人們眼前出現了一幅栩栩如生的奔馬！
“啊，畫得真好！有水平”在老師和同學的贊嘆聲中，“小畫家”臉紅了，他朝著旁邊望去—我一看，哦，原來是在望我們的班主任徐老師！只見徐老師也正慈祥地望著“小畫家”，欣慰地笑了。我不由得回憶起徐老師辛勤培育張聽成為“小畫家”的一件又一件往事。張聽從小就愛畫畫，而且很有些小技，為同學們所崇拜。可是一到六年級，他媽媽就再也不許他畫畫了。有一次，我和幾位同學去張聽家請他教畫，他媽媽卻把我們趕出來，還狠狠訓斥張聽：“你現在最重要的是一心學習，爭取考上重點中學！”并將他的畫紙全沒收了，還不住地嘮叨：“媽媽這樣做是為你好，看看你的考卷，才八十分。”可是，張聽哪里會聽媽媽的話呢l當著她的面不畫，卻暗暗在背地里畫；沒有紙，就四處找人借，還在課本空白的'地方畫“插圖，媽媽越不讓他畫，他卻偏畫，要知道，畫畫是張。聽的嗜好啊！
有一次上課的時候，張聽手癢了，又在課本上畫起赤免馬來。畫完后，他越看越象，越看越喜歡，高興得把什么都忘了。正巧，張聽的舉動被細心的徐老師發現了。他沒有“大發雷霆”，而是隨手翻開了張聽的課本，欣賞起他的“杰作”。看完后，竟出乎意料地說：“你畫得很不錯！可惜在上課，沒人欣賞！”同學們都笑了。接著徐老師又說：“張聽啊，你的才能應該發揮，可是在上課時畫畫，既聽不好老師講課，也畫不好畫。”張聽低著頭不言語。
課后，徐老師又找張聽談話，我們都圍上去聽。啊，徐老師真神。他就象摸透了張聽的心思，笑著說：“我會說服你媽媽的。”張聽歡喜得一蹦老高，感激地望著面前的老師。第二天，張聽一早來到了學校，滿瞼的笑容。他告訴我們，徐老師在昨天晚上終于說服了他那個固執的媽媽，答應他只要認真學習功課，可以練畫。徐老師還特地送給張聽一本《徐悲鴻畫集》呢！以后發生的事情就越來越使人高興拉。
張聽當上了我們中隊美術興趣小組的組長，和我們幾個組員同心協力辦起了好幾期畫展。張聽的馬越畫越活。在徐老師的極力推薦下，他還參加了縣“小學生書畫展”，并得了獎呢！“下面，請‘小作家’陳林上臺朗誦一篇她最近的新作。大家歡迎！’’中隊長的話音打斷了我的沉思。我聽著“小作家”娓娓動聽的朗誦，朝徐老師望去。啊”他又露出了一絲難以覺察和笑容。
嚴歷的老師笑了（熱門15篇）篇七
“大家都說我最近不怎么笑了，那是因為我知道，我不笑，你們才安靜，我一笑，你們就狂……”結果，全班哄然大笑。接著，老師您說：“我會把我的笑留在6月，你們考上理想的高中時。”
老師，您所教會我的不僅僅是幾本語文書上的內容。上初中后，我對人生觀、價值觀有了比較正確的認識，而指引我的正是您！您身為表率！
老師，我有著許許多多的夢想，我想考上香港中文大學，然后主修設計，到巴黎，到世界的舞臺上去展示自己！或許夢想太遠了，但是我覺得：只有想得到才能做得到，若一個人想都想不到，那就更別說做到了。為此，我一直鞭策著自己前進，不能退縮。
老師，我以前覺得語文就是中國話嘛，為何這么重要呢？但如今，我懂了，學好語文，不僅能夠讓我們傳承中華文化，還可以提高一個人的修養，改善一個人的氣質，可以使一個人變得有良知，有思想，可以使一個人眼界開闊，使一個人變得堅強！一個人的成功不完全取決他的學識，更重要的取決于他的人品！語文正是教我們怎么去做人的一門學科，現在，我覺得語文是最重要的一門學科，我一定要學好它。
老師，或許您的確不像毛澤東、鄧小平、雨果、老舍、愛因斯坦那樣的偉大，但是在我的心目中，早就把您和他們的名字相提并論了。雖然說，您的確不如他們的成就高，但對于我——您的學生來說，您所教導的一切，更真實，更美好！
看到這里，親愛老師，您笑了嗎？！
嚴歷的老師笑了（熱門15篇）篇八
人的一生會經歷很多夏天，但沒有任何一個比得上那年夏天。
從懵懂的幼兒園學習，到現在緊張的高中生活，十余載的時光就這樣鋪灑在校園里。在那一方天地，老師捧著他們一顆赤忱的心走來，用青春，用時光，用知識，用關愛，培育了我們。伴隨著我們成長的，不只有父母，還有那無悔的老師。三尺講臺，一間陋室，萬千桃李，是他們半生的寫照。
那年夏天，錦園里，我初三，正是躁動不安的年紀。快要面臨中考，卻異常浮躁。老師帶著我們一遍遍的復習，一遍遍的練習那些非常熟悉題目，或許是大家沉浸在中考的緊張與快畢業的喜悅當中，竟察覺不到即將來臨的分別，中考結束了，初中三年陪伴彼此的大多數人，也就散了。一場無聲的告別便那樣悄然來臨，還未來得及道一聲師恩似海，卻已離開那承載三年喜與憂的教室。還未來得及和同學分享畢業的喜悅，卻再也沒有同坐在一間教室的機會。等遺憾充斥心頭，才發現我們已不再是故事的主角，等到春去秋來，便將有一群眼里閃著星星的孩子，替我們續寫那段充滿幼稚與遺憾的部分。
上了高中，忙碌的學習之中，更多了對于老師的理解。老師要傳道受業解惑，又要因材施教，要教的學生數不勝數，又不能放棄其中任何一個，卻也還要兼顧自己的小家。這個職業辛苦勞累卻又不能大富大貴，因而很多人對它只能望而卻步。
課上，太陽還沒醒，他們便醒了。課下，等星星累了，月亮隱了，他們處理完工作上的事情，還要照護自己的小家，等所有事妥當，才能安心的睡去。
或許每個老師在成為老師之前，都問過自己一句話“要成為人民教師，你做好吃苦與委屈的準備了嗎？”后來因為自己的一份喜好，亦或是為了教書時的幸福與滿足，便暗下決心，自己要當老師，且要當一位好老師。
平凡的一生在那一刻顯得多么閃耀亮眼。
他的心很廣，可以裝下整個校園，他的心又很小，只充盈著校園里的陽光與歡笑。
等到冬去春來，等到花落花開，等到太陽蘇醒，等到桃李成熟，老師便笑了。
嚴歷的老師笑了（熱門15篇）篇九
自打我上四年級以來，在數學課上，還沒有見老師笑過。偶爾笑一笑，還是在下課的時候。但昨晚卻是個例外。晚自習時，老師正在講題，突然看到××和××同學在做小動作，就走過去，發現××手上有一張紙條。老師看了看后，把紙條收了，走上講臺，對那兩個同學說：“這么小就寫你愛我，我愛你的，而且字跟狗爬一樣。”老師的.話惹得大家哈哈大笑，老師自己也笑了，笑得又可愛又搞笑。我還是第一次看到數學老師在課堂上笑呢！我多么希望老師天天都能笑著給我們上課呀！
嚴歷的老師笑了（熱門15篇）篇十
我們班有一個可愛、有趣、搞笑、厲害的老師，他帶上一副眼睛，雪亮的眼睛，長的非常帥，他就是鄭廣恒老師。
今天我們12個學生在跳大繩，突然，有一位老師沖進來跳了一個，我們一看是鄭老師就開始驚訝起來對老師說鄭老師你也會跳繩啊，鄭老師就說你們趕快練吧。然后我們就開始練習死繩，過了一會老師又跳了一個，這一次鄭老師居然失敗了，老師差一點就摔在地上了，然后我們就哈哈笑起來，鄭老師也笑了起來。
今天我和同學老師真是太開心了，如果鄭老師天天都能這樣開心那該多好呀。
嚴歷的老師笑了（熱門15篇）篇十一
在我們班級里有一位笑口常開的老師，那就是我們的.班主任戎老師。
4月1日是愚人節，在上課時，戎老師就和同學們說：方明輝爸爸昨天晚上把電話打來說：今天晚上請全班同學到王朝大酒店去吃飯，這時全班同學都哇、哇、哇的叫了起來，我和王夢佳就說：騙人的，怎么可能啊。可是我同桌蔣林濤還一直不停的在我耳邊說那有可能是真的，聽的我都煩死了。我一抬頭看到了戎老師還笑了笑，時間過去了一會，同學們這時才意識到被戎老師給騙了。可我卻在下面哈哈大笑起來，并指著我同桌蔣林濤說：哈哈，你被騙了，戎老師也默默地在底下面笑著。
最后，戎老師和我們說這是假的。還和我們說愚人節快樂，這時我心里想我是不是應該也和戎老師說一下，可我還是沒有說出來。
在生活中的點點滴滴，老師們都笑過很多次，主要是我們沒仔細看。
嚴歷的老師笑了（熱門15篇）篇十二
今天老師布置了一道難題讓同學們做，許久也沒有人做出來。
我向四周看看，啊，閔思尹又不急又不躁，正坐在那里慢慢算，第一步居然已經算出來了！我又看看老師，老師正看著閔思尹，表情平靜了許多，眼中流露出了贊許和希望，她走下講臺看了看閔思尹的草稿，贊許地點點頭，走回講臺。大約過了十分鐘，閔思尹把筆一放不寫了，老師又走下來，拿起草稿看了看，欣慰地笑了。
老師這一笑，可能是對閔思尹的贊許，可能是對他的鼓勵，但更多的'是欣慰，欣慰閔思尹能做出來，欣慰自己培養了一個優秀的學生。
老師這一笑不同于以前我們考試考很好的笑，這次笑得格外舒心、好看，我下次也要讓老師因為我而這樣笑！
嚴歷的老師笑了（熱門15篇）篇十三
記得在小學里，班主任很嚴厲，甚至非常嚴厲，我動不動就被她拉到辦公室批評一頓。但是這個學期，剛上初中的我，卻常常看見班主任黃老師的笑臉。
初中，的確不能和小學比。小學里，老師把我們當成孩子，但在初中里，老師卻把我們當成朋友，甚至還可以讓我們把她當成姐姐。
剛入學時，我的成績并不是很好，常常到不了中上游。中等學生在小學中最容易被忽視的，可我偏偏在這個不三不四的位置上。進入初中后，我就最怕像小學時那樣被老師忽視，便努力向拔尖生靠攏，結果還是差一點，只是保留住不變的中等。但是，老師看見了我的努力，常常鼓勵我，我不會再被忽視了。
期中考試后，班主任黃老師一直在關注我，也在努力讓我發揮潛能。終于，我從中下跳進了中上，老師第一次對我笑了，我好開心啊！
在圣誕節前幾天，黃老師感冒了，出國可真是十分擔心。在文藝匯演前的越野跑比賽中，我拉著老師那雙冰冷的手，第一次感受到老師工作的辛苦，老師摸著我的手，邊笑邊說說：“你的手真暖！”我沖老師笑了笑，說：“我的手倒不是很暖，只是老師的手太冰了。”
圣誕節那天早上，我來到學校，老師辦公室是開著的，老師卻不在那里，我偷偷的把塞有字條的一雙手套當作禮物，送給了老師，放在了她的辦公室抽屜里，正納悶老師在哪兒，就在上英語課時，才知道老師身體不舒服，去醫院了。
老師到校之后，打開抽屜，取出了手套，并看見了紙條上的祝福，我在下課時又看到她笑了，心里甜滋滋的。
黃老師，你的工作太辛苦了，戴一雙手套，保護好自己那雙冰冷的手吧！我心里這么想著，還在紙上畫下了老師那開心的一笑。
晚上，我在床上甜甜的睡了，也在夢中看見了老師的笑……。
嚴歷的老師笑了（熱門15篇）篇十四
自從上了高年級就很少見到笑過。我們多想讓笑一笑,哪怕只是一點點啊!為此我們多次在日記上寫道:“老師,請您笑一笑”,可是,老師卻不讓我們滿足這一小點點愿望。
一節班會課,老師道出原委:老師不是不能笑,不想笑。只是,學生是不是好學生,老師是不是好老師,衡量的標準是什么?是成績,是分數。也就是說,成績一天不提高,老師就一天露不出笑容。
自那以后,就再也見不到我們班的出去玩。里的熱鬧換了一種形式,由玩耍變成了。那時,中有人看到了老師嘴邊的.一抹笑容,這笑容讓我們仿佛吃了蜜一般。于是,我們更努力了。
那一天,老師終于笑了。那天,同學們來領成績。“36人上90,28人上90,......”“全年級第一!”一陣陣笑聲歡呼聲傳來。那些膽大的學生高呼:“老師,您該笑了!”這時,大家清楚地看到,老師燦爛的笑容。
那燦爛的笑容真美......
嚴歷的老師笑了（熱門15篇）篇十五
我有一個有趣的老師，他的名字叫kevin，是我的英語老師。他很幽默，總是在課堂上用很夸張有趣的表情、動作和風趣的語言把我們逗得哈哈大笑。他的口頭讒是：誒呀呀，誒呀呀。可是他現在都不怎么說了。
他長得也挺有趣的，他把他的頭發弄得有好多尖尖，遠遠看去，他的腦袋像一個菠蘿。他的眼睛有時候瞪成o形，有時候又變成彎彎的月亮。
他還給我們畫了一幅畫，讓我們記住：a、e、i、o、u。a是尖尖的帽子，它下面兩個e是眼睛，e下面是i，i是鼻子，i下面一個o，o是嘴巴，然后用u把e、i、o全部圈了起來，就成了一個小丑的臉。你們可以試一試！
可惜現在停課了，不能見到有趣的kevin老師了，不然還有搞笑的事呢。