期末總結(jié)是對(duì)自己學(xué)習(xí)狀態(tài)和方法的自我審視，也是對(duì)努力方向的調(diào)整。期末考試是對(duì)我們知識(shí)掌握情況的一次全面檢測(cè)，面對(duì)臨近的期末考試，我們需要制定一個(gè)有效的復(fù)習(xí)計(jì)劃。如何高效地復(fù)習(xí)是我們面臨的第一個(gè)挑戰(zhàn)。以下是小編整理的一些期末考試復(fù)習(xí)范文，供大家參考。
三年級(jí)期末考試卷大全（12篇）篇一
一晃，一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)又接近尾聲了，我們又將迎來(lái)一場(chǎng)緊張的期末大考。
今天上午先考語(yǔ)文，大伙兒都來(lái)得特別早，大概都是來(lái)復(fù)習(xí)功課，準(zhǔn)備考試的，整個(gè)教室里充滿了緊張的氣氛。同學(xué)們臉上的笑容早已煙消云散，個(gè)個(gè)的眉頭好像被一把大鎖給緊緊地鎖上了，舒展不開(kāi)。他們有的在讀老師精心整理的復(fù)習(xí)資料；有的在重溫一下語(yǔ)文書(shū)；還有的在一遍一遍地看著補(bǔ)充習(xí)題。我也趕緊拿出書(shū)本，認(rèn)真地復(fù)習(xí)起來(lái)。
眼看著時(shí)針毫不留情地逼向考試時(shí)間9點(diǎn)，我的心就像一只受驚的兔子一樣怦怦直跳，心想：時(shí)間也過(guò)得太快了吧，我得趕緊再看一下復(fù)習(xí)資料……可就在這時(shí)，監(jiān)考老師拿著試卷一臉嚴(yán)肅地走進(jìn)門(mén)來(lái)。她有條不紊地把試卷分發(fā)下來(lái)，然后鄭重地宣布：“現(xiàn)在開(kāi)始考試，請(qǐng)大家注意考場(chǎng)紀(jì)律，認(rèn)真答題。”教室里頓時(shí)一片寂靜，只有寫(xiě)字的“沙沙”聲在耳邊響起。
我調(diào)整好心態(tài)，拿起筆，一筆一畫(huà)地寫(xiě)了起來(lái)。填空、選擇……這些問(wèn)題對(duì)我來(lái)說(shuō)都是小菜一碟。“咔”，突然有道題把我給難住了，我仔細(xì)想了一會(huì)兒，還是沒(méi)結(jié)果，于是做出了一個(gè)明智的選擇——空著，最后再想。轉(zhuǎn)眼做到了閱讀題，這可是我的強(qiáng)項(xiàng)。我定睛一看，原來(lái)幾天前我做過(guò)類(lèi)似的題目，哈哈，那還不是手到擒來(lái)嗎？終于，我碰到最后一個(gè)敵人作文了，雖然我對(duì)作文這一大敵從沒(méi)畏懼過(guò)，但這回，看得出來(lái)者不善！我可不能輕敵，必須小心翼翼地應(yīng)對(duì)。我深知一篇好的作文，必須要有一個(gè)精彩的內(nèi)容、好的開(kāi)頭、結(jié)尾和一個(gè)吸引人的好題目。我咬著筆桿子，思索著，醞釀著。一會(huì)兒功夫，一篇優(yōu)美的作文《秋天的田野真美啊》新鮮出爐了。
啊！考試后的空氣真是新鮮啊，我的呼吸感覺(jué)順暢多了。這真是一場(chǎng)緊張的語(yǔ)文期末考試！
三年級(jí)期末考試卷大全（12篇）篇二
四.我的計(jì)算最準(zhǔn)確!(27分)。
1.直接寫(xiě)出得數(shù)。(5分)。
12×40=9.4-0.8=2.5+0.7=20×50=720÷9=。
60×50=6.4-3=0÷68=1000×0=540÷6=。
2.估算。(4分)。
38×40≈99×71≈418÷7≈449÷9≈。
3.用豎式計(jì)算。(12分)。
960÷8=254÷5=420÷4=。
4.列式計(jì)算。(6分)。
(1)8.7比0.9多多少?
(2)3除309得多少?
五.我會(huì)統(tǒng)計(jì)。(8分)。
下表是三年級(jí)同學(xué)喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)情況。
項(xiàng)目乒乓球羽毛球游泳跳繩跑步人數(shù)（人）28223227261.根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)表，完成統(tǒng)計(jì)圖。(5分)。
2.平均喜歡每個(gè)項(xiàng)目的有多少人?(3分)。
六.解決問(wèn)題。(30分)。
1.張奶奶家前8個(gè)月一共用水144噸，平均每個(gè)月用水多少?lài)?
3.一箱貨重75千克，一輛車(chē)運(yùn)12箱貨，5輛車(chē)一共運(yùn)多少千克貨?
5.春雨小學(xué)389名學(xué)生去參觀自然博物館。租9輛車(chē)夠嗎?(每輛車(chē)準(zhǔn)乘45人)。
6.學(xué)校籃球場(chǎng)長(zhǎng)26米，寬14米，籃球場(chǎng)的周長(zhǎng)是多少米?占地面積是多少平方米?
三年級(jí)期末考試卷大全（12篇）篇三
本次語(yǔ)文測(cè)試，從整體看凸顯課改精神，以學(xué)生為主體，題型以開(kāi)放為主。就內(nèi)容看，主要本學(xué)期課文中要求識(shí)記的字詞及語(yǔ)文園地中出現(xiàn)的句子，這樣既符合學(xué)生的心理特點(diǎn)，又能激發(fā)學(xué)生答題興趣，充滿了吸引力。題型結(jié)構(gòu)合理，難易恰當(dāng)，既能檢查學(xué)生對(duì)字詞掌握的情況，又能拉開(kāi)分?jǐn)?shù)。
二、試卷內(nèi)容分析
這次三年級(jí)語(yǔ)文試卷題型有“知識(shí)積累與運(yùn)用”，“閱讀理解”，“習(xí)作樂(lè)園”三大塊。“積累運(yùn)用”部分包括六小題：“我會(huì)寫(xiě)”“比一比，再組詞”“補(bǔ)充詞語(yǔ)或句子”、“選詞填空”、“根據(jù)課文內(nèi)容填空”“判斷”。“閱讀樂(lè)園”部分包括兩篇語(yǔ)段閱讀。“習(xí)作天地”部分是寫(xiě)成長(zhǎng)過(guò)程中的經(jīng)歷，通過(guò)一兩件事寫(xiě)下來(lái)，字?jǐn)?shù)300字左右的習(xí)作。其題型較新穎，能貼進(jìn)學(xué)生生活，覆蓋面較廣，既考查了學(xué)生對(duì)字、詞、句的積累、理解、運(yùn)用的情況，又檢測(cè)了學(xué)生閱讀和寫(xiě)作的能力，體現(xiàn)了《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神和要求。
三、考試結(jié)果及分析
(一)總體情況分析
本次測(cè)驗(yàn)，既考查了學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，又兼顧了過(guò)程與方法，體現(xiàn)價(jià)值觀與情感態(tài)度。從整體看學(xué)生發(fā)揮的還比較理想。
最新三年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末考試卷分析：數(shù)據(jù)分析：我班有30人參加考試;最高分98.5分，平均分89.62。85分以上25人，占83﹪，60分以上占100﹪。從以上數(shù)據(jù)看出我班平均分懸殊不大。但與其他班級(jí)相比，特別是85分以下人數(shù)多的出乎意料，其中有三位同學(xué)作文只寫(xiě)了簡(jiǎn)單幾行，導(dǎo)致失分嚴(yán)重。具體情況如下：
1、正確率最高的是第三題，學(xué)生的答題正確率在90%左右，這說(shuō)明在平時(shí)教學(xué)中，字詞教學(xué)落實(shí)的較好。
2、正確率最低的是課外閱讀的第4小題，這一題是讓學(xué)生聯(lián)系上下文，了解猴子到頭來(lái)什么果子都吃不到的原因。學(xué)生依靠短文，沒(méi)有進(jìn)行設(shè)想，有些同學(xué)寫(xiě)了，只是表達(dá)不當(dāng)，內(nèi)容太少，文字表達(dá)不太準(zhǔn)確。
3、從板塊分析，基礎(chǔ)知識(shí)正答率較高，但習(xí)作訓(xùn)練(盡管以90分進(jìn)行統(tǒng)計(jì))和課外閱讀正答率都比較低。
(二)具體情況分析
一、基礎(chǔ)知識(shí)
1、答題分析
第一題：看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。這一題比較會(huì)寫(xiě)錯(cuò)的字的是：唾沫、繁殖。其主要原因：一是讀不懂拼音;二是不看拼音，隨意猜;三是能拼準(zhǔn)拼音，但是由于平時(shí)練得不夠扎實(shí)，有一部分同學(xué)寫(xiě)成了同音字，所以寫(xiě)錯(cuò)。
第三題：按要求填空。全部都是平時(shí)背過(guò)的言語(yǔ)或歇后語(yǔ)等，失分較多的`是寫(xiě)錯(cuò)了字或不會(huì)填。
2、錯(cuò)誤分析
寫(xiě)錯(cuò)別字的問(wèn)題比較嚴(yán)重，每一道題都有錯(cuò)別字出現(xiàn)。在今后的教學(xué)中，應(yīng)當(dāng)把所教的字放在一定的語(yǔ)言環(huán)境中，教給學(xué)生識(shí)字、記字的方法和規(guī)律。把字詞放在語(yǔ)境中去認(rèn)讀、去理解，把字詞句有機(jī)結(jié)合起來(lái)，采用多種有趣的教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)識(shí)字、認(rèn)字的興趣，并且鼓勵(lì)學(xué)生在習(xí)作、日記中運(yùn)用學(xué)過(guò)的生字詞。
二、習(xí)作部分
1、答題分析
本次習(xí)作是半命題作文，范圍比較廣，有同學(xué)不能通過(guò)具體事例寫(xiě)自己成長(zhǎng)中的經(jīng)歷，導(dǎo)致失分嚴(yán)重，也有些同學(xué)在寫(xiě)內(nèi)容時(shí)，寫(xiě)了幾句話，前后卻不通順，中間沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，語(yǔ)言不生動(dòng)等，種種錯(cuò)誤都是和不認(rèn)真審題有著密切關(guān)系。
三、改進(jìn)措施
1、重視字詞教學(xué)，采取種種措施牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)。
2、狠抓課堂教學(xué)，有針對(duì)性地培養(yǎng)學(xué)生的閱讀分析能力，
3、加強(qiáng)課外閱讀，重視積累和背誦優(yōu)美詞語(yǔ)，提高語(yǔ)文寫(xiě)作能力。
三年級(jí)期末考試卷大全（12篇）篇四
這次期末，我的語(yǔ)文考砸了，就砸在這篇作文上。幸虧數(shù)學(xué)、英語(yǔ)都拿的高分，否則年級(jí)和班級(jí)的排名就慘了。
這篇作文僅得了32分，我也不怕丟人，留在博客上，對(duì)我也算是個(gè)教訓(xùn)。
我讀懂了誠(chéng)信。
身處在二十一世紀(jì)的我們，深知“誠(chéng)信”的重要。“誠(chéng)信”已成為當(dāng)今世界上最令人關(guān)注的道德。
中國(guó)，如今在世界上是一個(gè)舉足輕重的正在崛起的新興大國(guó)，正是因?yàn)橹v誠(chéng)信，才有了發(fā)展的機(jī)會(huì)。改革開(kāi)放之前，中國(guó)還是一個(gè)窮國(guó)家，但在改革開(kāi)放的幾十年里，中國(guó)一直信奉著“誠(chéng)信”。因?yàn)檎\(chéng)信，中國(guó)加入了wto（國(guó)際貿(mào)易組織），wto中的第一項(xiàng)“游戲”規(guī)則就是“誠(chéng)信”。中國(guó)加入wto后，嚴(yán)格遵守誠(chéng)信的原則，經(jīng)濟(jì)迅速地增長(zhǎng)。雖然中國(guó)的實(shí)力越來(lái)越強(qiáng)，但依然固守“誠(chéng)信”二字。亞洲經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)，使全世界都看到了一個(gè)負(fù)責(zé)任的中國(guó)。正是因?yàn)檎\(chéng)信，中國(guó)在世界上的話語(yǔ)權(quán)越來(lái)越多。由此可見(jiàn)，誠(chéng)信在國(guó)家間多么重要，它促成了一個(gè)國(guó)家的發(fā)展。
在這個(gè)看重“誠(chéng)信”的時(shí)代，沒(méi)有誠(chéng)信，你將無(wú)法在社會(huì)上立足。
前些時(shí)在一本雜志上看到一篇文章：一個(gè)年輕人在劍橋大學(xué)留學(xué)，成績(jī)十分優(yōu)異，但有幾次坐車(chē)時(shí)，他逃了票。畢業(yè)后，他帶著學(xué)歷到幾家公司去應(yīng)聘，招聘的人一開(kāi)始是熱情接待，并表示他可以來(lái)上班，但沒(méi)過(guò)幾天，聘方就以種種的理由拒絕了他。他每次去不同的公司應(yīng)聘，得到的都是相同的境遇：招聘人先是對(duì)他眉開(kāi)眼笑，但沒(méi)過(guò)幾天，他就被招聘人所拒絕。他百思不得其解，終于有一天，他知道了自己被拒絕的原因：原來(lái)他有三次逃票的經(jīng)歷。由此可見(jiàn)，當(dāng)今社會(huì)多么看重誠(chéng)信呀！誠(chéng)信就是衡量一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)，沒(méi)有了誠(chéng)信，你將失去一切！
我開(kāi)始慢慢讀懂了“誠(chéng)信”。它可以讓一個(gè)國(guó)家崛起、興盛，它可以讓一個(gè)人走向成功。我們要牢牢地把握住“誠(chéng)信”。立足于“誠(chéng)信”，我們將擁有一切；失去“誠(chéng)信”，我們將一事無(wú)成。
誠(chéng)信之于人，猶翅膀之于鳥(niǎo)，誠(chéng)信是飛翔的翅膀！
我讀懂了誠(chéng)信！
期末考試的這篇作文更糟糕，因錯(cuò)別字竟扣去了2分，50分的作文，只得了38分。想了想，還是發(fā)在博客上，反正自己只有這個(gè)水平，博友們別見(jiàn)笑。
快樂(lè)的滋味。
快樂(lè)，來(lái)自于老師的微笑和鼓勵(lì)。學(xué)校是一片知識(shí)的海洋，我則是一條快樂(lè)的小魚(yú)，在浩瀚無(wú)垠的書(shū)海中自由地遨游。學(xué)校是我的第二個(gè)“家”，每天我都能學(xué)到新的知識(shí)。每當(dāng)我取得了好成績(jī)，有了進(jìn)步，我都會(huì)看到老師慈祥的微笑著，向我投來(lái)贊許的目光。這微笑使我有了前進(jìn)的動(dòng)力，有了充實(shí)的每一天，有了進(jìn)取所獲得的快樂(lè)。當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我會(huì)聽(tīng)到老師鼓勵(lì)我的聲音，這聲音讓我震撼，它溫暖了我的心房，當(dāng)我再抬起頭時(shí)，陽(yáng)光是那么的燦爛。我知道，這就是老師給與我的難以忘懷的快樂(lè)。
三年級(jí)期末考試卷大全（12篇）篇五
前十大題為基礎(chǔ)題，難度不大，但絕不可掉以輕心，主要考察孩子們的細(xì)心和認(rèn)真，很多迷惑孩子們的題目，稍不注意就會(huì)答錯(cuò)。
三、句子演練。第3題的第2小題：給下面的句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。
（2）“哎呀！”狐貍說(shuō)道，“原來(lái)是這樣！你這是給我設(shè)了一個(gè)圈套啊！”
涉及到的知識(shí)點(diǎn)：說(shuō)話人在中間，兩邊都是說(shuō)話人所說(shuō)的話，因此都要標(biāo)注上下引號(hào)，另外這句話是狐貍說(shuō)的加強(qiáng)語(yǔ)氣的話，因此要標(biāo)注感嘆號(hào)。
課文回顧題，考察孩子需要背誦的古詩(shī)文以及語(yǔ)文園地當(dāng)中的日積月累部分，建議孩子們?cè)谄谀┛荚嚽埃瑢⑦@些內(nèi)容一定要做到背得滾瓜爛熟，并且會(huì)默寫(xiě)，這一類(lèi)型的題目才不會(huì)丟分。
最后一篇作文對(duì)于剛剛接觸到作文的孩子們來(lái)說(shuō)的確有些難，尤其是最后要求孩子們用上比喻、擬人等多種修辭手法，讓寓言更生動(dòng)優(yōu)美。
在所有作文當(dāng)中寫(xiě)景相對(duì)來(lái)說(shuō)難度較高，需要孩子對(duì)景物的細(xì)致觀察以及好詞好句、修辭手法的運(yùn)用，三年級(jí)上冊(cè)期末考試作文考到景物作文概率還是非常大的。
下面是一篇優(yōu)秀范文，供孩子參考：
我的家鄉(xiāng)位于云南昆明，是一個(gè)四面環(huán)山的城市，這里全年溫差小，日照時(shí)間長(zhǎng)，年平均氣溫是在15度左右。氣候溫和，冬無(wú)嚴(yán)寒，因此我們也成為了大多數(shù)人向往的城市。
我愛(ài)家鄉(xiāng)含苞欲放的初春，我愛(ài)家鄉(xiāng)的樹(shù)木蔥蘢的盛夏，我愛(ài)家鄉(xiāng)色彩斑斕的深秋，我更愛(ài)家鄉(xiāng)不太冷的冬天，最讓我值得驕傲的就是家鄉(xiāng)的日出美。
假如你肯起早的話，那你就會(huì)欣賞搭配一幅真實(shí)的、大自然的風(fēng)景畫(huà)，那感覺(jué)別有一番情趣。凌晨四點(diǎn)，東方的天際還有些昏暗，十幾步以外還看不清人臉，空氣清新劑而又濕潤(rùn)，你深吸一口還有一絲絲甜味兒和一絲涼意。
大約到了四點(diǎn)半的時(shí)候，東方開(kāi)始泛起魚(yú)肚白，你靜靜地站在山頂上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)耳邊沒(méi)有沒(méi)有喧器的吵鬧聲，沒(méi)有汽車(chē)?yán)鹊墓纸新暎挥谐匡L(fēng)在你耳邊低聲吟唱，替你梳理有些散亂的秀發(fā)。幾只早起的鳥(niǎo)兒在枝頭鳴叫，它們只是安靜地看著你，不忍心打擾你看日出的好心情。地上的小草在微風(fēng)中搖擺，林間乳白色的霧氣像素紗，在樹(shù)林中纏繞著飄動(dòng)著，宛如仙女腰間的絲帶，裊裊飄動(dòng)。
到了五點(diǎn)鐘，太陽(yáng)已經(jīng)到達(dá)了地平線的邊緣處，它可能剛剛洗漱完畢，正在用毛巾擦臉呢！太陽(yáng)把一束束的金光灑向大地……又過(guò)了一會(huì)兒太陽(yáng)露出了頭頂，火紅火紅的，像半個(gè)熟透了的橙子，地上的小草在太陽(yáng)的照射下，閃耀著耀眼奪目的光芒。
又過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)像個(gè)燃燒的大火球，從東方噴薄而出，帶著磅礴的氣勢(shì)慢慢升起，此時(shí)鳥(niǎo)兒們不約而同地唱起了歡樂(lè)的歌兒，仿佛在告訴彼此天亮了，太陽(yáng)出來(lái)了，又是一個(gè)好天氣！
我愛(ài)家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)日出的獨(dú)特之美！
下圖為本張?jiān)嚲淼那傲箢}的參考答案，孩子完成以后家長(zhǎng)可進(jìn)行對(duì)照批改，錯(cuò)題請(qǐng)及時(shí)訂正。
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人教版三上語(yǔ)文期末真題試卷，家長(zhǎng)：閱讀理解題，難（含答案）。
三上語(yǔ)文期末試卷來(lái)了，老師：第四題全班只有2人答對(duì)（含答案）。
三上語(yǔ)文期末達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)卷：90分以下的同學(xué)要認(rèn)真復(fù)習(xí)（附答案）。
小學(xué)三年級(jí)同步作文：《這兒真美》，習(xí)作方法與技巧（附范文）。
三年級(jí)期末考試卷大全（12篇）篇六
考試之前，老師說(shuō)，不要漏掉題目，做題的時(shí)候要認(rèn)真、細(xì)心，爸爸媽媽也給我講了許多關(guān)于考試的方法，可是我還有點(diǎn)緊張，因?yàn)檫@是我的第一次期末考試。
等考試的時(shí)候，發(fā)下試卷，我發(fā)現(xiàn)題目都特別簡(jiǎn)單，信心很快就充滿了我的心，很快我就完成了試卷，而且還檢查了好幾遍。極度自信的交上了試卷。
等考試完畢回家，我才發(fā)覺(jué)，媽媽給我買(mǎi)的新彩筆丟了，我好舍不得啊，我因?yàn)檫€一次沒(méi)用啊。媽媽問(wèn)我，考試緊張不緊張？我自信的對(duì)媽媽說(shuō)：“這次我肯定能考兩個(gè)100分。”
明天就要回學(xué)校看分?jǐn)?shù)了，我的心很激動(dòng)，希望我的美夢(mèng)成真！
明天，我們學(xué)校舉行期末考試，我分外緊張，這天放學(xué)，我做完作業(yè)，就順手拿起書(shū)本，埋頭苦讀。
第二天，我信心滿滿地走進(jìn)了考場(chǎng)，但多少也有些緊張。老師發(fā)了試卷，我就慌張地做了起來(lái)。當(dāng)時(shí)什么也沒(méi)多想，只顧著答題，希望考個(gè)好成績(jī)，回家也好有個(gè)交代。這時(shí)，我手里的筆不知不覺(jué)停了下來(lái)，我知道，我被一道題給難住了，這本來(lái)是一道十分簡(jiǎn)單的題，但由于過(guò)分緊張，我一下子記不起來(lái)了。一分鐘。兩分鐘。三分鐘。一分一秒就這樣過(guò)去了，我還是沒(méi)想好，看來(lái)我的目標(biāo)100分就要泡湯了。我把其他題做完后，又回過(guò)頭冥思苦想，始終想不起來(lái)，時(shí)間可不會(huì)等我，考試時(shí)間慢慢地流失了，快要交卷了，我被迫之下亂填了一個(gè)字。
沒(méi)過(guò)幾天，期末考試結(jié)果出來(lái)了，我得知，我僅僅錯(cuò)了那一道十分簡(jiǎn)單的題，此時(shí)我?guī)缀跻罎⒘恕?/p>
使我錯(cuò)了一道不該錯(cuò)的題的不是其他原因，是我的心理壓力太沉重，太緊張，便錯(cuò)了這么一道題，我一直記住這個(gè)教訓(xùn)，抱著一種樂(lè)觀的心態(tài)去參加考試，結(jié)果我再也沒(méi)有遇到過(guò)這種情況。
經(jīng)過(guò)一天半的考試，那絞盡腦汁的題目終于都攻破了。肩上的擔(dān)子卸了下來(lái)，頓時(shí)無(wú)比輕松。
回想這次考試，有成功也有不足，這讓我可以汲取更多的經(jīng)驗(yàn)，去應(yīng)對(duì)初中生活中一個(gè)又一個(gè)的挑戰(zhàn)。
我明白，現(xiàn)在說(shuō)什么都是無(wú)用的，只有在以后的學(xué)習(xí)中，更加積極，積累扎實(shí)的基本功，才不會(huì)面臨挑戰(zhàn)是手足無(wú)措。
所以，寒假時(shí)我一定會(huì)更加努力，因?yàn)槲颐靼祝挥袏^發(fā)努力，才會(huì)成功！
第一，便是要把下冊(cè)課程大概預(yù)習(xí)一遍，相信這對(duì)我下學(xué)期的學(xué)習(xí)會(huì)有一定的幫助，也會(huì)使我擴(kuò)大知識(shí)面，對(duì)以后的挑戰(zhàn)有更加必勝的把握。
然后，我也會(huì)對(duì)上冊(cè)的知識(shí)做一個(gè)系統(tǒng)式的復(fù)習(xí)，這樣腦海中的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖也會(huì)更加清晰，對(duì)以后的學(xué)習(xí)也會(huì)有更加堅(jiān)實(shí)的墊腳石。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我也要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，這樣才會(huì)更有效率，學(xué)習(xí)時(shí)愉悅無(wú)比。
我知道，再多華麗的話語(yǔ)也都是空話，只有在寒假，不，在以后執(zhí)行，才會(huì)變成一步步堅(jiān)實(shí)的腳步！
算算，今天1月9日，再算算，明天1月10日，既是期末考試，卻又趕上我生日……。
今天1月9日，是期末考試前的前一天，是決定自己‘生死’的前一天，是決定自己榮譽(yù)的前一天。
在學(xué)校，我依然和同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑，似乎無(wú)視了期末考試，我想：期末考試不就是一次考試嘛，有啥可怕的！
____________________________________我笑……。
放學(xué)后，老師對(duì)我們?cè)偃妫趴戏盼覀冏摺?/p>
放學(xué)后，我怕了，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)，只能前進(jìn)，不能后退！期中考試我是第五名，我好郁悶，我怎么前進(jìn)啊，我前面的四位學(xué)習(xí)都很好，我怎么超過(guò)她們啊！
我想考到前三名，自己有那個(gè)本事嗎？不是我不對(duì)自己充滿了自信，而是我似乎就沒(méi)有自信！
唉，來(lái)的，還是要來(lái)，躲都躲不過(guò)。
今天不緊張，等到明天上戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)，我就不知道自己能不能保住性命了。
（我清楚的記著，上學(xué)期期末考試的時(shí)候，我膽子可大了，和同學(xué)傳紙條，當(dāng)然被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)了，不過(guò)紙條上啥都沒(méi)有，老師就放過(guò)我們了……）。
‘期末’有那么可怕嗎，我為什么不緊張啊。
‘期末’看你能不能戰(zhàn)勝我了！
期末考試考完了。一放學(xué)爸爸媽媽就問(wèn)我考得怎么樣，我很不高興，因?yàn)橛幸坏罃?shù)學(xué)題要求劃掉不同類(lèi)的可是我圈起來(lái)了，就是因?yàn)闆](méi)看題目就做了。媽媽就批評(píng)我，我為什么沒(méi)看題目就做呢，我也很生自己的氣。
我跟媽媽保證了以后一定認(rèn)真讀題目按照要求做題，一定做到。
三年級(jí)期末考試卷大全（12篇）篇七
慷慨()垂死()惱羞()滿腔()
最新的五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末考試卷：寧死()氣急()樂(lè)善()為非()
褒義詞：
貶義詞：
1.舉目遠(yuǎn)眺()舉國(guó)上下()輕而易舉()舉手()推舉()
解釋?zhuān)篴..向上抬b.舉動(dòng)，行為c.提出d.推選e.全
2.隨遇而安()隨手關(guān)燈()隨風(fēng)轉(zhuǎn)舵()跟隨()隨便()
解釋?zhuān)篴.后面緊緊跟著b.順從c.像，以d.任憑e.隨便
適當(dāng)適應(yīng)適合
1.奶奶每天都做()我口味的飯菜。
2.我轉(zhuǎn)學(xué)到西安一年了，現(xiàn)在基本上()了這里的一切。
3.這件事在()的時(shí)候，我會(huì)告訴媽媽的。
即使……也……如果……就……不僅……還……
1.養(yǎng)花()能修身養(yǎng)性，()能陶冶人的情操。
2.()沒(méi)有什么事，我()不去了。
3.你()很聰明，不學(xué)習(xí)()會(huì)變得很愚蠢。 五、按要求寫(xiě)句子。10分
1.他會(huì)靈活運(yùn)用詞語(yǔ)。他每次作文都寫(xiě)得不錯(cuò)。
合并成一句：
2.夜幕籠罩了房屋、樹(shù)木、大街小巷。
改為“被”字句：
改為“把”字句：
改成比喻句：
4.老工人在馬路上協(xié)助交警保持交通秩序。
修改病句：
三年級(jí)期末考試卷大全（12篇）篇八
四、計(jì)算(42分)。
1、換算成百分比(4分)。
0.254=0.7212=6.84=0.812.5=。
13.80=10099.5=0.810.9=2.45=。
2、豎式計(jì)算。(10分)。
2.064=54.721.8=(驗(yàn)算)。
8.624.3(保留兩位小數(shù))42.56.1=(驗(yàn)算)。
3、計(jì)算下列各題(能簡(jiǎn)要的簡(jiǎn)便計(jì)算)(12分)。
三年級(jí)期末考試卷大全（12篇）篇九
一、想想填填。
1、如果在銀行存入300元，記作+300元，那么取出200元，表示()元。
2、小數(shù)點(diǎn)左邊第二位是()位，計(jì)數(shù)單位是()，小數(shù)點(diǎn)右邊第二位是()位，計(jì)數(shù)單位是()。
3、把6243850000人改寫(xiě)成用“萬(wàn)人”作單位數(shù)是()，用“億人”作單位并保留整數(shù)是()億人。
4、一個(gè)三角形的面積是120平方米，高是5米，底是()。和它等底等高的平行四邊形的面積是()。
5、5個(gè)0.01和6個(gè)1組成的數(shù)是()。
6、一個(gè)兩位小數(shù)四舍五入近似值是6.5，這個(gè)數(shù)最大可能是()，最小可能是().
7、用1、2、3和小數(shù)點(diǎn)可以組成()個(gè)不同的兩位小數(shù)，請(qǐng)你把這幾個(gè)數(shù)按從大到小的順序排列起來(lái)。()。
8、在里填“”或“”。
0.93×7.2()7.219.5÷0.6()19.5。
9、1.7公頃=()平方米。
80公頃=()平方千米。
二、慎思妙斷。
1、整數(shù)都比小數(shù)大。()。
2、10個(gè)百分之一是一個(gè)千分之一。()。
3、大于0.3而小于0.4的小數(shù)有無(wú)數(shù)個(gè)。()。
4、一個(gè)小數(shù)添上零或去掉零，這個(gè)小數(shù)的大小不變。()。
5、兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率為十。()。
三、精挑細(xì)選。
1、9.579…保留二位小數(shù)是()。
a、9.57b、9.58c、10.68。
2、兩個(gè)()的三角形可以拼成一的平行四邊形。
a、等底等高b、面積相等c、完全一樣。
3、下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。
a、0不是正數(shù)，也不是負(fù)數(shù)b、三角形的面積是平行四邊形面積的一半。c、兩個(gè)面積相等的平行四邊形不一定是等底等高的。
4、3.8=100×()，括號(hào)里應(yīng)填幾?
a、380b、0.38c、0.038。
四、計(jì)算園地。
1、口算。
2、豎式計(jì)算。
3、怎樣算簡(jiǎn)便就怎樣算。
五、解決問(wèn)題。
1、下表是某校食堂庫(kù)存大米在一個(gè)星期內(nèi)的變化情況。
星期日一二三四五六。
(1)、星期三運(yùn)來(lái)大米()千克，運(yùn)出大米()千克。
(2)、星期()只運(yùn)出大米而沒(méi)有運(yùn)進(jìn)。
(3)、星期五運(yùn)出的大米比運(yùn)進(jìn)的大米多()千克。
2、三角形的底是15厘米，高是底的2倍，三角形的面積是多少平方厘米?
三年級(jí)期末考試卷大全（12篇）篇十
1.3小時(shí)=()小時(shí)()分54分米=()米。
(2)兩個(gè)數(shù)的商是4.5，如果被除數(shù)、除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大20倍，商是()。
(3)從某人的身份證號(hào)碼441900199607123452，知道這個(gè)人出生的時(shí)間是()，性別是()。
(4)小紅買(mǎi)了2支鋼筆，每支x元，付出20元，應(yīng)找回()元。
(5)8÷3的商用簡(jiǎn)便方法記作()，精確到百分位是()。
(6)一個(gè)平行四邊形的底是8分米，高是6分米，它的面積是()平方厘米。
(7)0.125×()=0.125÷()=1。
(8)把3.05，3.05，3.05，3.2按從大到小的順序排列起來(lái)。
(9)三角形的面積是15平方厘米，底5厘米，高是()。
(10)王師傅3小時(shí)生產(chǎn)零件b個(gè)，每小時(shí)可生產(chǎn)零件()個(gè)，生產(chǎn)一個(gè)零件需()小時(shí)。
(11)一個(gè)平行四邊形的底是10厘米，高6.4厘米，與它等底等高的三角形的面積是()平方厘米。
(1)三角形的面積等于平行四邊形面積的一半。()。
(2)x=2.5是方程14.5-2x=9.5的解。()。
(3)含有未知數(shù)的式子叫做方程。()。
(4)用字母表示乘法分配律是(ab)c=a(bc)。()。
(5)4.28428428是一個(gè)循環(huán)小數(shù)，循環(huán)節(jié)是428。()。
(1)下列是方程的有()。
a2y+8b2x-157c2y-5=18。
(2)下面()的結(jié)果大于11.6。
a11.6×0.98b11.6÷0.98c11.6÷1.98。
(3)因?yàn)?.75×38=104.5，所以27.5×()=10.45。
a0.038b0.38c3.8d38。
(4)三角形的底和高都擴(kuò)大4倍，它的面積就擴(kuò)大()倍。
a、4b、8c、16。
(5)一個(gè)平行四邊形和一個(gè)三角形的高相等，面積也相等，已知平行四邊形的底是4厘米，那么三角形的底是()厘米。
a4b8c2。
1.解方程(6分)。
2χ-3.4=7.22.4x+1.6x=2.2。
2.只列算式或方程，不用計(jì)算(4分)。
(1)1.2除以3.96的商加上2.7乘以13.7的積，結(jié)果是多少?
(2)20比一個(gè)數(shù)的4倍多10，求這個(gè)數(shù)。
3.計(jì)算下面各題,能簡(jiǎn)算的必須簡(jiǎn)算。(18分)。
2、小剛觀察一個(gè)茶壺，他從哪個(gè)方向觀看的`?
3、在右邊的一組平行線畫(huà)一個(gè)平行四邊形，使。
它的一組對(duì)邊分別在這兩條平行線上，并且邊長(zhǎng)。
是2厘米，再畫(huà)出它的一條高。
1.看清題目要求,再作答。
(1)寫(xiě)出切合題意的等量關(guān)系式。
(2)列出方程不用計(jì)算：
(1)題目要求這塊稻田可產(chǎn)稻谷多少千克，必須先求。
(2)只列綜合算式不計(jì)算：
3.列式解答。26分。
(4)加工車(chē)間要加工875個(gè)零件，已經(jīng)加工了3.5小時(shí)，每小時(shí)加工50個(gè)。剩下的平均每小時(shí)加工56個(gè)，還要幾小時(shí)完成任務(wù)?(用方程解)。
(5)學(xué)校組織師生看電影，學(xué)生950人，教師27人，價(jià)格為成人票每張8元，學(xué)生票每張4元，30人以上可以購(gòu)買(mǎi)團(tuán)體票，團(tuán)體票每張6元。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種最為省錢(qián)的購(gòu)票方案，至少要用多少錢(qián)?(要有計(jì)算過(guò)程)。
三年級(jí)期末考試卷大全（12篇）篇十一
2、（）米=18厘米。
3、3.6噸=（）千克。
4、0.8公頃=（）平方米。
5、4.15×0.53的積有（）位小數(shù)，54.16÷3.2的商數(shù)的最高位在（）位上。
6、把9.5463保留兩位小數(shù)約是（），保留一位小數(shù)約是（），保留整數(shù)約是（）。
7、甲數(shù)是a，乙數(shù)比甲數(shù)的5倍多x，乙數(shù)是（）。
8、一根鐵絲長(zhǎng)b米，每次截下3米，截了m次后還剩下（）米。當(dāng)b=40，m=10時(shí)，還剩下（）。
9、一個(gè)梯形上低是8厘米，下底是14厘米，高與上低相同，它的面積是（）平方厘米。
10、一個(gè)三角形的低是7分米，是高的2倍，它的面積是（）平方分米。
11、在3.24,3.204，3.204，3.204中，最大的數(shù)是（）最小的數(shù)是（）。
12、3.53737…用簡(jiǎn)便寫(xiě)法寫(xiě)作（），保留兩位小數(shù)約是（）。
13、一組數(shù)據(jù)，按從小到大排列為：6,7,12,15,18,20這組數(shù)的中位數(shù)是（），平均數(shù)是（）。
1、把12.45的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位，這個(gè)數(shù)就擴(kuò)大100位。（）。
2、兩個(gè)面積相等的三角形一定可以拼成一個(gè)平行四邊形。（）。
3、從卡片中任意抽取兩張，抽到和是雙數(shù)的我贏，抽到和是單數(shù)的對(duì)手贏，是公平的。（）。
4、一個(gè)不等于0的數(shù)除以小數(shù)時(shí)，商一定大于被除數(shù)。（）。
5、中位數(shù)就是處于一組數(shù)據(jù)中間位置的數(shù)。（）。
14.06×3.54.25×6.812.5×2×0.8。
三年級(jí)期末考試卷大全（12篇）篇十二
期末考試已經(jīng)順利的結(jié)束了，在這次的考試中，我考的最不理想的就是外語(yǔ)，只考了88分，其他兩門(mén)都不錯(cuò)，語(yǔ)文考了97分，數(shù)學(xué)考了100分，均分95分。
我的語(yǔ)文考的還可以，99分，就是作文扣了1分。要是作文不扣分，就能考100分了。我想我今后還要在作文上多下點(diǎn)工夫！
數(shù)學(xué)成績(jī)也不錯(cuò)，100分，全班第一名。但是我不驕傲，爭(zhēng)取門(mén)門(mén)都考100分。
就是外語(yǔ)考的不理想，都沒(méi)有考到99分，真讓人不敢相信。不知道是我聽(tīng)錯(cuò)了，還是？
但是老師沒(méi)有把試卷發(fā)下來(lái)，不知道哪里錯(cuò)了。總之，我以后一定要好好聽(tīng)錄音、寫(xiě)單詞。
馬上要上四年級(jí)了，我一定更要腳踏實(shí)地，不辜負(fù)爸爸對(duì)我期望。