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    學古詩編故事(通用18篇)

    時間:2025-05-11 作者:雁落霞

    優(yōu)秀作文是文學藝術(shù)創(chuàng)作的一種形式,它通過文字表達思想感情,給人以心靈的觸動。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學習。

    學古詩編故事(通用18篇)篇一

    而在這時山中有一個自稱叫黑風大王的妖怪注意到唐僧他們了,就刮起一陣陰風把唐僧卷走了。八戒和沙僧見師父被抓走了特別著急,這時候?qū)O悟空回來了。

    八戒和孫悟空說了剛才發(fā)生的事情。孫悟空氣憤地說:“是什么妖精,這么大膽,敢在我的眼皮子底下抓走我?guī)煾福俊庇谑蔷挖s去營救師父。他在空中看見有一個洞,名叫黑風洞。孫悟空心想:師父一定在這個洞里,于是就拿起金箍棒去打門了,邊打邊說:“妖精還我?guī)煾福 本驮谶@時,黑風怪在洞里說:“何人在外喧鬧?”孫悟空說:“是你爺爺我。”妖怪說:“孫悟空,你來我這干什么呀?”孫悟空說:“妖精,還我?guī)煾福 睂O悟空拿起棒子當頭就打,黑風怪也拿起武器迎敵,兩人打斗了一百多回合也沒分出勝負來。妖怪就找了一個機會跑進洞里,緊關(guān)了洞門。

    孫悟空無奈,只好撤了。回來見到對八戒和沙僧,對他們說:“二弟、三弟,這妖怪不知是何來歷,連我也只能和他打個平手,我們?nèi)值芤黄穑欢梢跃瘸鰩煾福 卑私浜蜕成f:“那還等什么?”

    他們?nèi)藖淼介T前叫戰(zhàn)。一會兒門開了,一群小妖精和黑風怪出來了,他們交上了手。悟空師兄弟聯(lián)手對戰(zhàn)黑風怪,黑風怪有些吃不消,他見事情不妙就跑回洞里去了。孫悟空叫出了當?shù)氐耐恋毓瑢λf:“你知道這洞里的是什么妖精?這么厲害。”土地說:“大圣你有所不知,這是鎮(zhèn)元大仙的守門獸,只因他偷吃了人參果被趕了出來,沒想到他這些年修煉成精,到處為非作歹。”孫悟空趕緊去尋鎮(zhèn)元大仙。鎮(zhèn)元大仙聽到這件事情,非常生氣,馬上趕到黑風山,收服了黑風怪。孫悟空救出了師父拜別了鎮(zhèn)元子,繼續(xù)往西行了。

    學古詩編故事(通用18篇)篇二

    關(guān)于詩,我就喜歡自己的。就像字體,我愛黑體小四。大一的時光,不知道在弄些什么,失去了很多文筆。只是多了些感覺,多了些思考問題的時間。當我翻著高三的泛黃的日記,我開始害怕自己有一天不在會寫字。我的生命怎可以缺少它?我不想什么名和利,不知道以前的自己是多么的淺薄,愚蠢。可悲是愚蠢的人總是以為自己很聰明,就像我。像一個笨蛋,欺騙自己,告訴自己將來的一天我會擁有所有。我會得到我應該擁有的'一切。現(xiàn)在我真的很害怕自己當時的誓言。

    那是你還記得,我還為你寫詩,直到暑假,還在為你歌唱。當理想和愛情,當夢和淚水,我會慢慢變老。

    還記得高三時,語文老師給了我很大鼓勵。他說我有詩人一般的感情,卻缺少詩人所需要的文筆。后來我寫了人生的第一首詩海的顏色。后來慢慢的我發(fā)現(xiàn)詩能表現(xiàn)自己的感情,勝于任何的東西。我還是有些思念語文老師的,他的卻很漂亮,比大多數(shù)人。更是一個才女。

    突然人生感覺到有很多變故,有些人,可能活著,再也見不到;有些人死了,還能見到。還有班主任,其實意見在那時有很多吧,而現(xiàn)在一點都沒有。滿滿的都是思念。他得到的也許是另類的音樂,時間真的不知道怎么的就沒有了。一年一年的長啊,父母的衰老,故人的生疏讓我惶恐不安。還有我的現(xiàn)實與理想,弟弟和我。讓人慢慢的適應一個人的生活,但卻不止是為我一個人生活。

    有些詩,不如不寫,只會讓想起從前,讓人傷感,讓人感到寂寞熟透了,可我不想也不能收割。

    學古詩編故事(通用18篇)篇三

    在一個嚴寒冬天的夜晚,一個小茅屋里,母親正連夜給要出遠門的兒子縫制衣服,在昏暗的燈光下,老母親的臉上已經(jīng)滲出了細細的汗水。

    兒子看見媽媽縫著密密麻麻的針腳,忍不住的問:“媽媽,為什么把針腳縫的那么密呢?”媽媽笑了,擦了擦臉上的汗水說,那是為了讓衣服耐穿一些啊!兒啊,媽媽不知道你何時才能回來,所以,應該把針腳縫得密一些啊……。

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    學古詩編故事(通用18篇)篇四

    自打夷羿射日,打敗猰貐、鑿齒、九嬰、大風、修蛇、封豨那會兒,雞飛兔走,白駒過隙。坐著板凳嗑瓜子,拉家常的大嬸、大娘、大媽,哼哼唧唧地議論。轉(zhuǎn)眼間,瓜子皮掉了一地,再轉(zhuǎn)眼間,來到了公元xx年。

    夷羿的逸事本來是挺了不得的,射個日和中國隊射個門可不是同一檔次的。又經(jīng)大娘們那么一潤色、渲染,后羿著著實實地火了一把。可到了他的n代傳人呢,怎么著?也別怪我哪壺不開提哪壺,整一個流氓痞子。

    你說世事奇不奇?這流氓痞子原來就是大名鼎鼎的后羿的n代傳人,生活在一個忒小的村落。也不是我埋汰他,除了欺負弱勢群體,就是騙個錢去搓個麻將,整一個無厘頭。別人都不知道他的真實姓名,比如他欺負了小孩,人家說他“老鼠扛槍—窩里橫”。他就叫“老鼠扛槍”或“窩里橫”。向父母討錢,父母說:“這都是轍。”,他就叫“轍”,后來干脆叫他后轍。也有叫“狗腿子”、“貓尻”、“狼臀”、“豬肛門”的。從這些名號,我們可以窺見一個資本主義投機者正茁壯成長。他破壞社會主義經(jīng)濟,是人民的公敵。

    其實后轍的父母都明白自己是夷羿的后代,只恨生了個孽障,壓根兒不敢張揚。一呢,是怕壞了祖上的好名聲,其次呢,也是怕光耀門楣不成,反惹一身臊。于是,后轍就這么終日飽暖,無所用心,渾渾噩噩。時間在劣質(zhì)鐘表上那么嘀嘀噠噠地過了好久。

    后轍的父母可不是不管教后轍的,用了打比方,舉列子,畫圖表,摹狀貌多種手法。后轍呢,從小就跟父母讀了好些《陳情表》,什么“一飯一粥,當思來之不易”啥的,但估摸著也忘得差不多了。父母勸他,他只當聒躁。“有鴻鵠將至,思援弓繳而射之”。父母說:“你這樣下去很危險,比百歲的老翁攀枯枝還險,比夜半臨深池還險……”后轍權(quán)當聽京劇,咿咿呀呀,由于歷史發(fā)展的必然性,后轍又“思援弓繳而射之”上了。

    紙包不住火。真理是赤裸裸的。

    我們應該想到后轍不是個蠢物。家里那么多彤弓,彤矢,盧弓,盧矢,弩機,長劍,短劍什么的,想想父母又不是打手,也不是伙夫,也不見他們使這些法寶去打個野物來改善伙食,他自己也猜出了些眉目。

    但真正捅破這層窗戶紙的還是上文的大娘大媽的n后代。具體是一位大娘偶然發(fā)現(xiàn)了一本祖上傳下來的《我與后羿的感情糾葛》,又夾著一張后羿的“fanilytree”。她發(fā)現(xiàn)原來后轍就是后羿的n代傳人,于是她到處宣揚。開頭大都如此:“告訴你一個消息,扶好,別摔著”,然后那個人就說:“不會吧,擱他這怎么這樣了、”于是大娘傳大嬸,大嬸傳大媽,大媽傳大叔。基于“交換思想,每人各有兩種思想”和光的傳遞性,整村都沸騰了,大媽大嬸拿出祖上種的優(yōu)質(zhì)瓜子,拿上祖上傳下來的凳子,又開始了蟬一般的聒躁。

    現(xiàn)代的通訊技術(shù)發(fā)達,很快,各大媒體就像餓狼撲食一般趕到村子,因為這是一個類似人咬狗的新聞,能滿足人們的獵奇心理。于是,《某某小村驚現(xiàn)英雄后代》,《英雄后代的心路歷程》等上了頭條。電視臺還設了一檔新節(jié)目《英雄后代是怎樣煉成的》。電視上后轍使勁地嚷嚷,他的父母則躲著鏡頭。馬上,《我是英雄后代我怕誰》橫空出世,后轍還發(fā)表了《作為英雄后代的感觸與展望》。由于后轍俊朗的外表,他還當上了歌手,首張專輯為《射了日,接著射月》,拍了廣告“英雄后代牌溜肥腸,肥而不膩,好吃,好吃!”反正,每天扯著噪子唱歌,咬著筆頭憋文章,扭著屁股擺姿勢,荷包卻愈來愈鼓了。

    世上的事總是難以預測的。你說后轍掙了大錢,家鄉(xiāng)人該吃些油水吧。合著后轍掙的管他吃喝嫖賭還不夠呢,家鄉(xiāng)人包括父母尋個天鵝屁吃。他借開發(fā)之名,把全村的山都剃了個禿頭。所以正當他大快朵頤,酒飽飯足之時,家鄉(xiāng)人正吃沙子。

    當后轍衣錦還鄉(xiāng)時,家鄉(xiāng)人都餓成非洲難民了。往日鐵齒銅牙的家鄉(xiāng)人,像個涸轍之鮒,再也說不出挖苦調(diào)侃的話來了。說著也巧,就在有一天后轍過馬路時,突然被馬路砑子那么一絆,后轍一下失去平衡,險些被大貨車撞倒,貨車司機乃一粗壯漢子,破口大罵道:“屁的英雄后代,不懂感恩,出來瞎遛達,小心輾你個稀巴爛。”后轍忽然在馬路砑子邊上嗚嗚痛哭起來,漢子的話如一悶棍打在他頭上,一時間如醍醐灌頂,茅塞頓開。

    再后來,后轍恢復了植被,還搞了個啥“感恩果園”,創(chuàng)造了巨大的經(jīng)濟效益,大家種個菜,摘個果子吃,倒也逍遙,做為一個成功的企業(yè)家,后轍仍然頻頻在熒屏上亮相,只不過,沒有人再提他是英雄后代了。

    這段鮮為人知的稗官野史,又不知道會被大媽大嬸們嘮嗑幾個世紀了。

    學古詩編故事(通用18篇)篇五

    塞下秋來風景異,衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起,千嶂里,長煙落日孤城閉。

    濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計,羌管悠悠霜滿地。人不寐,將軍白發(fā)征夫淚。

    【前言】。

    《漁家傲·秋思》是由范仲淹創(chuàng)作,是范仲淹任陜西經(jīng)略副使兼知延州(今陜西延安市)時寫的一首抒懷詞。上片描繪邊地的荒涼景象,下片寫戍邊戰(zhàn)士厭戰(zhàn)思歸的心情。范仲淹的《漁家傲》變低沉婉轉(zhuǎn)之調(diào)而為慷慨雄放之聲,把有關(guān)國家、社會的重大問題反映到詞里,可謂大手筆。從詞史上說,此詞沉雄開闊的意境和蒼涼悲壯的氣概,對蘇軾、辛棄疾等也有影響。

    【翻譯】。

    邊境上秋天一來風景全異,向衡陽飛去的雁群毫無留戀的情意。從四面八方傳來邊地特有的聲音隨著號角響起。重重疊疊的山峰里,長煙直上落日斜照孤城緊閉。

    喝一杯陳酒懷念遠隔萬里的家鄉(xiāng),可是燕然還未刻上平胡的功績,無法預計回歸的時間。羌人的笛聲悠揚,寒霜灑滿大地。征人不能入寐,將軍和戰(zhàn)士們愁白了頭發(fā),流下了眼淚。

    【鑒賞】。

    從詞史上說,此詞沉雄開闊的意境和蒼涼悲壯的氣概,對蘇軾、辛棄疾等也有影響。

    任何一首詩詞的審美價值,是由多種藝術(shù)功能構(gòu)成的。這首《漁家傲》并非以軍事征戰(zhàn)為題材,而是寫邊塞將士對家鄉(xiāng)的懷念,因之不能生硬地用政治的尺度來衡量,而應該用藝術(shù)的尺度來衡量。它的藝術(shù)功能、藝術(shù)力量,在于抒情寫景,但即使從政治上要求,此詞的意義也并不消極。“燕然未勒歸無計”一句,正是這首詞最本質(zhì)的思想亮點。燕然山,即今之杭愛山。后漢時,將軍竇憲追擊匈奴,曾登上燕然山刻碑(勒石)紀功。詞中霜雪滿頭的老將軍,已擦干思鄉(xiāng)之淚,在戀家與報國的矛盾中,他是以戍邊軍務為重。他盡忠職守,不建功勛于邊陲,雖有時思鄉(xiāng)心切,也是不打算歸去的。

    詞的上闋側(cè)重寫景。秋來風景異,雁去無留意,是借雁去衡陽回雁峰的典故,來反映人在塞外的思歸之情。思歸不是因為厭棄邊塞生活,不顧國家安危。而是邊防凄厲的號角聲以及周遭的狼嗥風嘯聲,令人心寒。更奈何日落千嶂,長煙鎖山,孤城緊閉,此情此景甚是令人懷念故鄉(xiāng)的溫馨。人非草木,孰能無情。一個長期戍邊的老將,惦念親人和家鄉(xiāng)也是很自然的。“千嶂里,長煙落日孤城閉”,此句寫得最成功,僅10個字便勾勒出一派壯闊蒼茫的邊塞黃昏景致。

    寫景是為了抒情。因此下閡一開頭就是“濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計”。濁酒,本是乳白色的米酒,這里也暗喻心情重濁。因為思歸又不能歸以致心情重濁。“歸無計”,是說沒有兩全其美的可能性。正在這矛盾的心緒下,遠方羌笛悠悠,攪得征夫們難以入夢,不能不苦思著萬里之遙的家鄉(xiāng),而家鄉(xiāng)的親人可能也在盼望白發(fā)人。“人不寐,將軍白發(fā)征夫淚”,這10個字扣人心弦,寫出了深沉憂國愛國的復雜感情。

    這首《漁家傲》不是令人消沉斗志之詞,它真實地表現(xiàn)了戍邊將士思念故鄉(xiāng),而更熱愛祖國,矢志保衛(wèi)祖國的真情。范仲淹年輕時曾在《岳陽樓記》一文中,倡導“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的崇高精神。詞中的白發(fā)老將軍,正是這種祟高精神的生動寫照。黃蓼園說它“讀之凜凜有生氣”,倒是深得其旨趣。

    “千嶂里,長煙落日孤城閉”。只此兩句便抵得上那首有名的《敕勒歌》,雖然彼此取材不同。偉大的詩人杜甫曾寫過“孤城早閉門”的佳句,但氣勢的雄渾似不及范詞。那是人煙稀少的邊塞,光禿的山峰重重疊疊,上空飄浮著一縷縷的青煙,悲壯的號角和著雜亂的邊聲在四野回蕩。太陽還沒有收起它金色的.余暉,遠遠望去,山腰里一座孤零零的城池早已把城門關(guān)閉。這就像一幅中世紀邊塞景象的藝術(shù)攝影。

    一幅野性十足的邊塞圖畫。“塞下秋來風景異,衡陽雁去無留意,四面邊聲連角起,千嶂里,長煙落日孤城閉。”這樣的“邊塞情緒”,往往當人物置身特定場景之后,自然流露出來;此時才明白,長煙落日的邊塞,對于生命個體而言,并不僅僅是“戍邊苦”,還會產(chǎn)生極大的心理滿足。

    詞是范仲淹守邊愿望和復雜心態(tài)的真實袒露。詞中反映了邊塞生活的艱苦和詞人鞏固邊防的決心和意愿,同時還表現(xiàn)出外患未除、功業(yè)未建、久戍邊地、士兵思鄉(xiāng)等復雜矛盾的心情。在有著濃郁思鄉(xiāng)情緒的將士們的眼中,塞外之景色失去了寬廣的氣魄、歡愉的氣氛,畫面上籠罩著一種曠遠雄渾、蒼涼悲壯的氣氛。在邊塞熬白黑發(fā),滴盡思鄉(xiāng)淚,卻又不能拋開國事不顧,將士們的心理是矛盾復雜的。范仲淹雖然守邊頗見成效,然而,當時在北宋與西夏的軍事力量對比上,北宋處于下風,只能保持守勢。范仲淹守邊的全部功績都體現(xiàn)在“能夠維持住守勢”這樣一個局面上,時而還有疲于奔命之感。這對有遠大政治志向的范仲淹來說肯定是不能滿足的,但又是十分無奈的。所以,體現(xiàn)在詞中的格調(diào)就不會是昂揚慷慨的。

    學古詩編故事(通用18篇)篇六

    (一)。

    有一個小孩子,他特別喜歡釣魚。特別是每天早上沒扎好頭發(fā)就拿著魚竿和竹簍去釣魚。

    有一天,他像往常一樣去釣魚。他坐在青青的草地上,草地上的草非常高,把他的身體都遮住了,只露出頭上的草帽,倒映在水中,真滑稽!有一個過路人看到他的樣子,就想逗逗他。于是笑呵呵地說:“小朋友,你知道紹興路怎么走嗎?”小孩怕把魚嚇跑,不敢出聲,著急地對路人搖搖手。路人忍住笑,又故意大聲說:“小朋友,你怎么不回答呀?”小孩小聲地說:“噓,魚快上鉤了,我不能說話!”路人聽了,哈哈大笑說:“那你現(xiàn)在怎么又講話啦?”

    (二)。

    在一個的中午。一個小村里,有一條清澈見底的小河,邊上是綠油油的草地,小河邊垂柳依依,風景非常迷人。

    在河邊有一個小娃正在專心致志地釣魚,他的眼睛一動也不動的盯著魚鉤,等待著大魚上鉤。這時,一位過路人客氣地想向個小娃問路,可那個小娃不說話,豎起一根手指頭放在嘴巴上“噓噓噓”,然后再招招手,路人好象懂得了那小娃的意思,正朝著小娃走來。就在這時,水面上起了圓暈,魚鉤立刻下沉,小娃很機靈,一下子就提起魚竿,“哇!好大的一條魚呦”小娃高興地蹦了起來。那位路人走過來說:“小娃,想不到你這么厲害啊,釣到了大魚,不錯。”那人露出滿意的目光。“不好意思了,我不是不想回答你的話,而是,我怕魚溜走,所以才不馬上回答你,不然我的大魚就上不了鉤了。”小娃不好意思的說。“沒關(guān)系,話晚點回答沒事的,關(guān)鍵是你先把大魚釣到手再說,回家吧,別讓父母擔心,再見了!”路人說。“恩,再見了。”

    小兒垂釣。

    唐代:胡令能。

    蓬頭稚子學垂綸,側(cè)坐莓苔草映身。

    路人借問遙招手,怕得魚驚不應人。

    學古詩編故事(通用18篇)篇七

    完美的生活就像母親吟唱的搖籃曲,快樂的生活仿佛奶奶手中的紅窗花,在童年小小的心中勾畫出曼麗多姿,七彩虹般充滿魔力。

    當稚嫩的雙肩背上“白雪公主”的書包,在母親憧憬的目光里我開始新的尋找。

    我對母親說,我找到了無比動聽的搖籃曲;奶奶對我說,我發(fā)現(xiàn)了比她的紅窗花更美的事情。我笑了,是啊,學古詩的時光真快樂,這是我美麗的小秘密呢!

    學古詩編故事(通用18篇)篇八

    自從狐貍騙過了老虎后,狐貍當上了百獸之王。這一事情傳到了在另一片森林的百獸之王白虎那里了,它的心里那叫一個不爽啊:老虎呀老虎,你怎么被一只小小的狐貍給騙了?還將百獸之王的稱號也讓給了那狐貍!哼!雖然“一山不容二虎”,但我也不能看著虎族被其他動物欺負呀!不行,我得幫幫你!白虎想到這兒,便獨自出發(fā),決定去會會這個狐貍。

    它來到了“百獸之王”狐貍所管的那片森林,并詳細打探了狐貍是怎么騙過老虎的.,和狐貍經(jīng)常出現(xiàn)在哪里,決定給它來一個“偶遇”。

    第二天,白虎在狐貍常去的那一小塊地方轉(zhuǎn)悠。狐貍一出現(xiàn),它便假裝捕食,向它撲了過來。狐貍見著白虎,眼珠子一轉(zhuǎn),馬上微微一笑,又用它當時騙過老虎的那套詞兒對白虎說:“慢!你不可以吃我!”白虎裝模作樣,把眼睛睜得大大的:“什么?你不讓我吃你?為什么?”狐貍頭一昂,假裝高傲地說:“因為我是上帝派來管理百獸的!我是百獸之王!”白虎用以前老虎的那套詞兒語調(diào)驚訝地說:“是嗎?”狐貍好像影帝一樣,十分入戲:“當然!你如果不信,就跟我去森林里走一次,看一看動物們怕不怕我!”“行!”白虎回答。狐貍剛要帶它進森林,白虎突然說:“慢!”狐貍心一虛,結(jié)結(jié)巴巴地說:“你有什么……什么事嗎?”白虎用敬佩的語氣說:“如果你真的是百獸之王,那我不就得罪了百獸之王嗎?這樣吧,你坐在我的背上,多威風啊,又能顯出你百獸之王的氣勢!”狐貍高興極了,連聲說“是”,然后它跳上了白虎的背,尾巴還一搖一搖的,十分得意。白虎見它坐好了,便帶著它走進了森林。

    一走進森林,森林里的動物們就驚呆了,上一次是老虎走在狐貍的后面,這一次狐貍竟然騎在白虎的背上了,嚇得紛紛逃跑。白虎憋了一肚子的火早就要暴發(fā)了,它大喝一聲:“通通不許走!”說時遲那是快,白虎一巴掌把狐貍打了下來,將它按在地上。它又大吼:“說!你們是怕它還是怕我和老虎?”“怕你!虎大王!”動物們也很討厭狡猾的狐貍,齊聲喊。狐貍見大事不妙,眼露驚慌,眼淚鼻涕滿臉流,趕忙求饒:“虎大王,您放了我吧,我再也不敢了!”白虎放開它,說:“快滾!”狐貍灰溜溜地跑掉了。

    自從狐貍離開后,老虎當回了百獸之王,從此老虎和白虎親如一家,兩片森林也從此沒有了邊線,合并了。

    學古詩編故事(通用18篇)篇九

    洛陽城里見秋風,欲作家書意萬重。

    復恐匆匆說不盡,行人臨發(fā)又開封。

    張籍(約767~約830),唐代詩人。字文昌,漢族,和州烏江(今安徽和縣)人,郡望蘇州吳(今江蘇蘇州)。先世移居和州,遂為和州烏江(今安徽和縣烏江鎮(zhèn))人。世稱“張水部”、“張司業(yè)”。張籍的樂府詩與王建齊名,并稱“張王樂府”。著名詩篇有《塞下曲》《征婦怨》《采蓮曲》《江南曲》。《張籍籍貫考辨》認為,韓愈所說的“吳郡張籍”乃謂其郡望,并引《新唐書·張籍傳》、《唐詩紀事》、《輿地紀勝》等史傳材料,駁蘇州之說而定張籍為烏江人。

    張籍生平。

    貞元初,與王建同在魏州學詩,后回和州。貞元十二年(796),孟郊至和州,訪張籍。十四年,張籍北游,經(jīng)孟郊介紹,在汴州認識韓愈。韓愈為汴州進士考官,張籍被薦,次年在長安進士及第。元和元年(806)調(diào)補太常寺太祝,與白居易相識,互相切磋,對各自的創(chuàng)作產(chǎn)生了積極的影響。張籍為太祝,因患目疾,幾乎失明,明人稱為“窮瞎張?zhí)!薄T褪荒辏D(zhuǎn)國子監(jiān)助教,目疾初愈。后,遷秘書郎。長慶元年(821),受韓愈薦為國子博士,遷水部員外郎,又遷主客郎中。大和二年(828),遷國子司業(yè)。南唐末年張洎收集張籍詩400多首,錢公輔名為《木鐸集》12卷。南宋末年湯中以家藏元豐八年寫本為主,兼以各本校定,編為《張司業(yè)集》8卷,附錄1卷,魏峻刊刻于平江。今傳宋蜀刻本唐人集中的《張文昌文集》4卷,共收詩317首。明嘉靖萬歷間刻本《唐張司業(yè)詩集》8卷,共收詩450多首,《四部叢刊》曾據(jù)以影印。1958年,中華書局上海編輯所以它為底本,并參照現(xiàn)存各本進行校勘刪補,編成《張籍詩集》8卷,共收詩480多首。另據(jù)《新唐書·藝文志》著錄,張籍有《論語注辨》2卷。

    更多。

    學古詩編故事(通用18篇)篇十

    隆冬季節(jié),大雪紛飛,北風吹著口哨來了,不一會兒,這大雪便將世界變成粉妝玉砌的了。鳥兒們有的飛去了南方,有的躲進了溫暖的巢,到處都聽不到鳥兒動聽的歌聲,到處都看不到鳥兒的蹤影。皚皚白雪覆蓋住了一條條小路,踩上去軟綿綿的,縱橫交錯的大道上,沒有一個行人,雪地上也沒有行人的足跡,大街小巷變得更加寂靜了。我漫步在這里,觀賞著這些景象......走著走著,來到小河邊的我驚呆了:只見一位頭戴笠帽,身穿蓑衣的漁翁正坐在一條孤零零的小船上,我走進仔細觀察,那位漁翁嘴唇泛白,臉色發(fā)紫,正一動不動地坐在船上垂釣。我走過去不解地問:“長者,請問,這么冷的天氣,您怎么還來釣魚?”漁翁笑著說:“我并不是為魚而來,而是為樂而來。”說完,搖著小船繼續(xù)垂釣了。聽了漁翁這一番肺腑之言,我豁然開朗:雖然,我被貶到永州,沒法給朝廷效力,但我照樣可以為民造福呀!頓時,我感到有一束溫暖的陽光照進了我的心田。想到這,我即時口占一絕:千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。

    學古詩編故事(通用18篇)篇十一

    開學后,老師新教了我們兩首古詩,一首唐朝詩人杜牧寫的《山行》,另一首也是唐朝的著名的詩人張繼寫的《楓橋夜泊》。為了加深對古詩的印象,所以我編了兩個故事來幫助記憶和理解,請看:

    太陽公公爬上山一天,太陽公公起床了,就爬山鍛練。爬到半山腰,看見許多小朋友也在爬山。白云遮住的房子,在半路上還可以隱隱約約看見。

    山路很陡峭,有的小朋友摔跤了,也有小朋友看了看天空白云在飄動,嚇唬得不敢再爬山啦。忽然,小朋友們停住了步子,觀看樹上半山的楓葉,覺得這楓葉比春天的`鮮花更鮮紅。

    于是,太陽公公吟詩一首,以鼓勵小朋友們:《山行》遠上寒山石徑斜,白云深處有人家。

    停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。

    小朋友們被詩中樂觀上進的精神鼓舞,在太陽公公的陪伴下,一鼓作氣攀上山峰。

    月之姑蘇夜船月亮阿姨飄飄升上來了,看見烏鴉在鳴叫,漁船上的漁火星星點點,布滿江畔。江對岸在姑蘇城外的寒山寺,清霜滿天,楓葉落綠樹枯,顯得很冷清,很寂寞。

    忽然,寺里悠然的鐘聲響了,倒把月亮阿姨嚇了一跳,不想到這一刺激,還激出了月亮阿姨靈感,趕忙跑回去西邊的家,揮毫寫了一首詩:《楓橋夜泊》月落烏啼霜滿天,江風漁火對愁眠。

    姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。

    學古詩編故事(通用18篇)篇十二

    是學生就得應付考試,這是沒有辦法的事情。

    笨狼是森林學校的學生,笨狼也要應付森林學校的考試。而且這次是笨狼的期末考試,非常非常重要。如果考試過不了關(guān),整個暑假笨狼就得參加培訓班學習文化知識。他的森林探險計劃、他的電子游戲時間、他的所有懶覺和所有閑逛,統(tǒng)統(tǒng)泡湯。

    不只有笨狼為考試擔憂,森林學校的全體學生現(xiàn)在都在為考試作準備。聰明兔每天一早就起來背書,貓小花每天晚上開夜車做練習。連腦子里裝了一整套百科全書的伶俐兔也不敢掉以輕心,每天和聰明兔比著賽兒似的刻苦努力學習。

    只有棕小熊不把期末考試當回事。因為他和棕熊先生有約在先,只要棕小熊不考全班最后一名,棕熊先生就不責備他。而根據(jù)棕小熊的經(jīng)驗,全班最后一名決不會落到他頭上。

    如果說全班最后一名也算一個榮譽稱號的話,那么這個光榮的稱號一直都屬于笨狼。這大概也是笨狼在學校特別受歡迎的一個原因。不管多笨的同學只要跟笨狼在一起,就會顯得聰明。

    笨狼是個快樂的孩子。雖然考試迫在眉睫,但他并沒有像其他同學那樣緊張。放學回家后他照樣看動畫片,晚上睡覺前照樣讀童話書。

    在各科成績里面,笨狼最差的功課是數(shù)學。但是,笨狼的數(shù)學差并不是笨狼學得不夠好,而是眼鏡蛇小姐教的解題方法有問題。

    比如說,眼鏡蛇小姐出了這么道題目:

    雞兔同籠,共有頭30個,足86只,求雞兔各有多少只?

    一看到題目,同學們立即在紙上唰唰唰算開了。只有笨狼望著題目發(fā)愣。因為他實在想不明白。他對眼鏡蛇小姐說:“雞和兔為什么要鉆到同一個籠子里呢?我就從來沒有看見松雞大嬸到聰明兔家去過。松雞大嬸喜歡住在樹枝上,聰明兔家喜歡住地下室。他們根本過不到一塊兒嘛。”

    眼鏡蛇小姐說:“我這兒說的不是松雞大嬸和聰明兔。你也別問那么多問題。我這里現(xiàn)有雞和兔共三十只,裝在同一個籠子里,他們的腳一共有86只,你趕緊算吧,雞多少只?兔子多少只?”

    笨狼說:“眼鏡蛇小姐你真是的,把雞和兔子的腳都數(shù)清楚了,怎么又沒有把他們的數(shù)量數(shù)清楚呢?你趕緊把那個籠子提過來,讓大家數(shù)一數(shù),就知道答案了。”

    眼鏡蛇小姐說:“其實并沒有這么個籠子。這只是一道數(shù)學題,讓你們算的。”

    笨狼說:“既然沒有這么個籠子,我看也就沒有這么道數(shù)學題,不用算了。”

    大家覺得笨狼說的有道理,都停下的手中的筆,不算了。

    學古詩編故事(通用18篇)篇十三

    鼠小壞是出了名的壞蛋,他偷吃糧食、損壞公物、傳染疾病,大伙兒都覺得他討厭極了。然而貓小帥卻在一個月前和他成了朋友,還形影不離。貓媽媽為此整日唉聲嘆氣,就連貓小帥曾經(jīng)的玩伴小貍、小兔、小斑馬們也都漸漸疏遠了他。

    “這是為什么呢?”貓小帥想不通,“我雖然和鼠小壞走得很近,但是我并沒有變得像他那么壞啊!”

    “如果你變得像他那么壞就糟啦!”貓姑婆迎面走了過來,她是貓王國里最年長的女巫,長著胡蘿卜一般長長的鼻子以及大小不一卻很招風的兩只耳朵,全身上下的毛黑到發(fā)亮,貓小帥一直都很怕她,更別提此時貓姑婆的眼中滿滿的怒意了!

    “鼠小壞在哪里?”貓姑婆那瘦到皮包骨的爪子緊緊扣住貓小帥的胳膊。

    “我、我不知道!”貓小帥縮著腦袋,一瞧見貓姑婆微微失神,便掙脫開她的鉗制,撒腿開溜。

    “壞小孩!”貓姑婆尖叫一聲,隨后便念起了咒語,只聽“變”字一出口,貓小帥就變成了一只泥巴做成的玩偶貓咪,再也動彈不得了。

    “再和鼠小壞混下去,你會變成壞小孩的!”貓姑婆很生氣地走到貓小帥身邊,拽起他的尾巴將他扔到了垃圾桶的旁邊。

    貓小帥嚇壞了,但此時的他既不能動彈也不能說話,甚至連眼淚都掉不下來。

    “你就在這里呆著吧,等我一會兒回來再收拾你!”貓姑婆說完便坐上她那會飛的拖把消失了,留下貓小帥可憐巴巴地等待著。

    呆在垃圾桶旁邊的感覺真不好!

    猿猴大叔來倒垃圾的時候,一不小心竟將一只香蕉皮丟在了他的身上;河馬小姐來丟垃圾時則將污水濺了他一身;小鹿娜娜更討厭,她來去匆匆,直接把垃圾倒在了他的身上。

    “告訴我鼠小壞住在哪里!”正當貓小帥在心底咒罵著貓姑婆的時候,貓姑婆出現(xiàn)了,手一揮又將貓小帥變回了原來的模樣。

    偏不說!出賣朋友的事他才不做呢!貓小帥低著頭不回答。

    “不說是吧?”貓姑婆一跺腳又將貓小帥變成了泥巴做成的貓玩偶,不過這一次是將他丟進了玫瑰花叢中,“你就呆在這里吧!”

    貓姑婆說完話又走了,但貓小帥慶幸著自己這一回被丟進了玫瑰花叢中,靠在玫瑰花的旁邊多幸福啊!蜜蜂哥哥們唱著歌,蝴蝶妹妹伴舞,還有蝸牛爺爺講故事,最重要的是,貓小帥覺得自己全身上下都沾滿了玫瑰花的芬芳,他也不再覺得時間難熬了。

    “呆在垃圾桶旁邊的感覺好還是呆在玫瑰花叢的感覺好?”到了黃昏時分,貓姑婆才再一次出現(xiàn),但她卻問了一個奇怪的問題。

    “呆在玫瑰花叢的感覺好!”貓小帥雖然覺得摸不著頭腦,但他還是乖乖的回答了,他可不敢再惹惱貓姑婆了,“呆在垃圾桶的旁邊總是會碰上垃圾。”

    “鼠小壞就是一個垃圾桶,你在他的身邊自然也會碰上垃圾,你為什么不離開他呢?”貓老師從貓姑婆的身后走了出來,語重心長地摸摸貓小帥的腦袋。

    “鼠小壞由于盜竊,已經(jīng)被黑貓警長抓起來了,你以后還要與他交往嗎?”貓媽媽也站了出來,滿眼期待地望著貓小呆。

    原來是這樣!貓小帥感動得都快要流淚了。

    “媽媽,我不再和壞朋友交往了,我不再讓您擔心了!”貓小帥說著,撲進了貓媽媽的懷里。

    近朱者赤近墨者黑,小朋友們,你們明白了嗎?

    學古詩編故事(通用18篇)篇十四

    復恐匆匆說不盡,行人臨發(fā)又開封。

    《秋思》唐張籍。

    家書是金,思鄉(xiāng)珍貴又珍重;;烽火連三月,家書抵萬金;家書是竹,枝枝葉葉報平安;;馬上相逢無紙筆,憑君傳語報平安。然張籍的家書別樣,是一封寫了又拆、拆了又寫的家書,讀之如茗,回味無窮。

    秋風起,思故鄉(xiāng)。木葉黃落,肅殺一天空冷,見出一把惆悵;千愁萬緒,涌到筆端意萬,欲寫家書千言。捎信人來了,言不盡,匆匆擱筆。當捎信人將要出發(fā)時,忽想到母親年事已高,遂又討回家書,啟開信封再筆,補言囑妻小心照顧。就這樣,一愁別樣情懷,從唐朝剛剛封好的家書里悠然飄出,千古傳唱。

    古詩多悲秋。馬致遠斷腸人在天涯,憂之深,愁之烈;杜甫無邊落木蕭蕭下,悲之沉,涼之厚。然,張籍行人臨發(fā)又開封,沒有強烈,沒有張揚,卻有一種思念的感悟,一種淡淡的生活情緒滿紙流淌。

    秋思別樣情,寄深沉于淺淡,寓曲折于平緩,說思鄉(xiāng)于細節(jié),寫細節(jié)于典型。細節(jié)又開封,從筆尖跳躍出來一盞燈,一張帆,一個故事。一盞燈明亮著秋風的蒼勁,一張帆引領出家書的神圣,一個故事述說又開封的別樣鄉(xiāng)愁。

    細節(jié),成就獨特,成就奉獻。因為大眾化的細節(jié),在這里既熟悉又陌生。熟悉,是因我們都曾經(jīng)有過,在即將發(fā)信時,忽又拆開信封,補寫想起的事情;陌生,是因我們常常忽略了生活中的細小,不見閃光的亮點,不知情積于細之道。

    細節(jié)是詩歌的肉,不僅可見豐滿的畫面,還可體會到情感的起起伏伏。細節(jié)又開封,這一突然的故事,這一突現(xiàn)的詩境,讓人遐思萬千。于是,我也細節(jié)入詩,化平淡為神奇,把生活中的細微典型深化,在不經(jīng)意中感悟細節(jié)的親和力。

    我感悟親情;;輕輕推開家的門/你說有我的體溫/因為你,肯定地感覺/我們的日子既純潔又認真......我感悟生活;;春天只是季節(jié)的淡色/而汗水的深色才能染黃秋果......我感悟愛情;;遠眺/你是小雨悄悄/慷慨著無私,純凈著恬淡/總是纏繞在我的樹梢......

    只有熱愛生活的人,才會尊重細節(jié)、善待細節(jié)。細節(jié)親情,細節(jié)思念,細節(jié)生活。細節(jié),像一枚小小的徽章,使你的西裝更加瀟灑魅力;像一杯冬天的'熱茶,使你的人際關(guān)系總是溫馨有加;像一聲清脆的電話鈴響,使你的親情更加緊密無間;像一朵變幻的白云,使你的天空更加多彩多姿。

    感情融于細節(jié),就會特別動人。一如李白的靜夜思,把無窮的想象,一如既往地奉獻給古今的中國游子,那永恒的中國結(jié),那不盡的親情與思念。

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    學古詩編故事(通用18篇)篇十五

    銀白的光灑落滿地,流淌進了心靈深處。誰又能理解我封閉的心?明月更使心蒙灰,心灰意冷義無回。愁上更加愁,就像在傷口上撒鹽一樣,抒發(fā)了張籍的思念。他揮筆速寫,在紙上留下了心的思念,致以真摯的祝福,沒有這更能表達他的心了。他突然停筆,眉頭緊皺,汗水拭過。這是一封家書,可一時半會又不知寫什么好,要說的太多了,又怎么寫得完呢?()他仔細檢查,不放過任何一個字,又修修改改,直到自己滿意為止。才深情地將信封了口。月,還是那樣皎潔。

    學古詩編故事(通用18篇)篇十六

    有一次,阿凡提的鄰居來向他借毛驢下地干活,阿凡提不想借給他。因為這個鄰居為人很小氣,他家的東西誰也借不動。阿凡提對鄰居說:“不好意思,我家的毛驢正在地里干活呢!”天下的事情就是那么巧,阿凡提的話還沒說完,毛驢就在后院的棚里叫了起來。鄰居一聽,不高興地說:“阿凡提,你這么一大把年紀了,說謊不臉紅嗎?”阿凡提反應很快,馬上反駁道:“您不相信我這么大年紀的人說的話,卻相信一頭毛驢,您不害羞嗎?”

    鄰居臉上紅一陣白一陣,不高興地走了。

    阿凡提來到毛驢跟前,揪住它的長耳朵,批評它不識時務,在關(guān)鍵時刻出賣了主人,讓主人尷尬。毛驢很倔強,覺得自己沒錯,“嗷嗷嗷”地叫了起來,拒不認錯。阿凡提生氣了,轉(zhuǎn)身去找鞭子,準備教訓一下這頭犟驢。毛驢不想等著挨揍,就跑了出來。它一邊跑,一邊回頭望,直到確認主人沒有追過來,才慢下腳步。

    毛驢累了,嘴角冒著白沫,喘著粗氣。忽然它聽到了溪水的響聲,趕緊奔了過去,它渴得嗓子快冒煙了。來到溪水邊,它正要埋頭喝水,一條大灰狼狼從旁邊走了過來。毛驢想:“管它呢,先喝點水吧!”大灰狼見毛驢不管不顧地喝水,以為毛驢一定有什么絕技對付它,所以也不敢輕易發(fā)動攻擊,只是遠遠地坐在毛驢的身后。

    毛驢笑著說:“老虎先生您好啊,您來晚了一步,大灰狼說我是它先發(fā)現(xiàn)的。”大灰狼也趕緊說:“是啊,毛驢是我的晚餐,你來晚了!”

    老虎一聽,生氣地說:“憑什么毛驢是你的呢?”

    大灰狼說:“毛驢自己都承認了,它是我的!”老虎望著毛驢說:“真的是這樣嗎?”

    毛驢立即裝出一副可憐相,說:“老虎先生,我是迫不得已啊,我不這樣說,大灰狼就會攻擊我的,您可要跟我做主呀!”

    老虎一聽,馬上扮演起正義者的角色,嚴肅地說:“大灰狼,你竟然敢欺負弱小的毛驢,看我怎么收拾你!”說完,老虎張牙舞爪地朝大灰狼撲了過去。大灰狼一邊轉(zhuǎn)身逃跑,一邊大聲為自己辯解:“老虎先生,您不要上毛驢的當啊!”老虎一邊追一邊說:“反正我就需要一頓晚餐,你和毛驢都一樣,先收拾你再回去找毛驢!”

    毛驢見狀,趕緊朝家的方向跑去。半路上,主人阿凡提騎著馬找來了。毛驢望著主人,流下了興奮的淚水。阿凡提拍了拍毛驢的頭,領著它回家了。

    毛驢無故被打,一氣之下離家出走。一路上,毛驢遇到了危險,結(jié)果憑借自己的智慧化險為夷。由此可見,遇事要多動腦筋,這樣才能解決問題。

    學古詩編故事(通用18篇)篇十七

    開學后,老師新教了我們兩首古詩,一首唐朝詩人杜牧寫的《山行》,另一首也是唐朝的著名的詩人張繼寫的《楓橋夜泊》。為了加深對古詩的印象,所以我編了兩個故事來幫助記憶和理解,請看:

    太陽公公爬上山。

    一天,太陽公公起床了,就爬山鍛練。爬到半山腰,看見許多小朋友也在爬山。白云遮住的房子,在半路上還可以隱隱約約看見。

    山路很陡峭,有的小朋友摔跤了,也有小朋友看了看天空白云在飄動,嚇唬得不敢再爬山啦。忽然,小朋友們停住了步子,觀看樹上半山的楓葉,覺得這楓葉比春天的鮮花更鮮紅。

    于是,太陽公公吟詩一首,以鼓勵小朋友們:《山行》。

    遠上寒山石徑斜,白云深處有人家。

    停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。

    小朋友們被詩中樂觀上進的精神鼓舞,在太陽公公的`陪伴下,一鼓作氣攀上山峰。

    月之姑蘇夜船。

    月亮阿姨飄飄升上來了,看見烏鴉在鳴叫,漁船上的漁火星星點點,布滿江畔。江對岸在姑蘇城外的寒山寺,清霜滿天,楓葉落綠樹枯,顯得很冷清,很寂寞。

    月落烏啼霜滿天,江風漁火對愁眠。

    姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。

    學古詩編故事(通用18篇)篇十八

    眾人皆睡我獨醒。

    ——題記。

    忽然,一群調(diào)皮的孩童從對面的竹林里躥出,笑嘻嘻的拾起地上散落的茅草,又一溜煙地躥回竹林里去了,一邊跑,一邊還不忘給他一個調(diào)皮的鬼臉。他拄著拐杖,踉踉蹌蹌追了幾步,便氣喘吁吁挪不動步了。他無奈地低下頭,身子微微發(fā)抖,不知是因為天氣的寒冷還是因為頑童的無理,亦或者有別的原因。他張了張嘴,想沖那些遠去的身影喊些什么,卻終于只發(fā)出了一聲嘆息,是呀,在這風雨欲來,山河破碎的時代里,他能做些什么?又敢做些什么?他能做的,也只是發(fā)出一聲嘆息罷了!

    夜深了,他終于睡著了,夢中,數(shù)不清的高樓大廈聳立在他面前,為天下的窮苦之人提供容身之所,風雨之中也巋然不動。一聲悶雷響徹天際,驚醒了向來淺眠的他,回憶剛剛的夢境,他不由長嘆一聲:“何時眼前突兀見此屋,吾廬獨破受凍死亦足!”

    一聲輕嘆,消融半生流離,可悲;。

    一間茅屋,承載兩行濁淚,可憐;。

    一部詩篇,安放濟世情思,可嘆!

    作者|社旗縣二初中孫玥。

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    學習不僅僅局限于課堂,我們可以通過閱讀、實踐等方式進行深入學習。接下來是一些學習大師的總結(jié)筆記,他們深入淺出地介紹了學習的要點和技巧,讓我們受益匪淺。
    優(yōu)秀作文可以展示作者的思維能力和表達能力,能夠給讀者帶來啟發(fā)和思考。優(yōu)秀作文是在對所要寫的題目進行深入思考后,用準確的語言和生動的敘述來表達自己的觀點和感受。優(yōu)
    優(yōu)秀作文是文字的藝術(shù),能夠感染讀者的情感,引發(fā)共鳴,展現(xiàn)獨特的觀點和思考。閱讀優(yōu)秀作文范文能夠啟發(fā)我們更多的寫作思考和創(chuàng)作靈感。夏雨中夾雜著韻律,韻律中伴隨著色
    優(yōu)秀作文需要有獨到的觀點和創(chuàng)新的表達方式,才能引起讀者的興趣和共鳴。感謝以下作者的分享,他們的作品給我們帶來了很大的啟發(fā)和思考。教師節(jié)快到了我還真不知道應該為老
    優(yōu)秀作文是對所學知識進行運用和鞏固的重要途徑,它能夠加深對知識的理解和記憶。在下面的范文中,可以看到作者們不同的見解和思考方式,展現(xiàn)了優(yōu)秀作文的多樣性和獨特性。
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    教案模板作為教學設計的工具,應該靈活運用,根據(jù)具體情況進行調(diào)整和改進。以下是一些經(jīng)典的教案模板,大家可以參考借鑒,提高教學質(zhì)量。1區(qū)別破折號的三種不同用法。2積
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    優(yōu)秀作文是思想的飛翔,是靈魂的呼喚,是對真理的追求。接下來,我們一起來看看一些膾炙人口的優(yōu)秀作文內(nèi)容,共同感受文學的魅力。“開飯嘍!”隨著我的一聲大喊,奶奶端來
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    優(yōu)秀作文表達了作者獨特的思想和情感,讓讀者產(chǎn)生共鳴。現(xiàn)在,讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,希望對大家寫作有所啟發(fā)和幫助。我是一名8歲的小學生,在我的記憶里發(fā)
    作為一種文學形式,優(yōu)秀作文可以傳遞作者的情感與思想,我們需要學會用文字表達內(nèi)心的世界。以下是一些備受好評的優(yōu)秀作文范本,希望能夠給大家提供一些建議和思路。
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    優(yōu)秀作文要注重細節(jié)描寫,通過細膩的描寫能夠讓讀者更好地體驗文章所傳達的情感。通過閱讀一些優(yōu)秀作文的例子,可以了解寫作的一些技巧和方法。家,永遠是讓我感到溫暖的地
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    一個好的培訓方案可以提高培訓的效果,促進學員的成長和發(fā)展。這些范文還提供了一些培訓材料和教學工具的使用示例,對培訓師具有較高的參考價值。某某某某醫(yī)藥包裝有限公司
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    作文的優(yōu)秀表現(xiàn)常常體現(xiàn)在立意獨特、觀點鮮明和論證充分等方面。下面是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家寫作帶來一些幫助。生活中有酸有辣;生活中有晴有
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    優(yōu)秀作文是經(jīng)過反復推敲和精心雕琢的,它展現(xiàn)了作者的用心和勤奮。小編為大家收集了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家在寫作時提供一些參考和借鑒。作文。歡迎閱讀。時光
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    優(yōu)秀作文是以思想深邃、觀點獨特、結(jié)構(gòu)合理、表達生動為特點的一種文學表現(xiàn)形式。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文欣賞,希望能夠讓大家感受到文字的力量。
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    通過讀一篇優(yōu)秀作文,我們可以學到很多寫作的技巧和方法。以下是一些備受贊譽的優(yōu)秀作文范文,通過閱讀可以提高自己的寫作水平。鋼筆,身材要比鉛筆短小很多,肚子里裝滿了
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    黨員思想?yún)R報可以促進黨員個人在黨性修養(yǎng)方面的自我提升和成長。小編整理了一些優(yōu)秀的黨員思想?yún)R報樣本,大家一起來看看吧。敬愛的黨組織:大四下學期的生活對我來說,蘊藏
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