發(fā)言稿的撰寫要充分考慮聽眾的需要和心理，以及演講的目的和背景，讓發(fā)言更能引起共鳴，產生實際效果。以下是小編為大家收集的發(fā)言稿范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
兒童節(jié)目主持人發(fā)言稿（模板14篇）篇一
尊敬的各位領導、各位來賓、各位教師、親愛的孩子們：
大家早上好！今天是全世界少年兒童自己的盛大節(jié)日！在這個陽光燦爛，姹紫嫣紅的日子里，我代表培紅小學的全體教師向同學們表示節(jié)日的祝賀！
同學們，你們知道嗎？這臺節(jié)目包含了無數(shù)領導的關心，凝聚著眾多教師的心血，所以在你們歡度自己的節(jié)日的同時，我建議大家用最熱烈的掌聲向關心你們、培育你們的各級領導、教師表示最衷心的感謝！同學們，我們正處于一個充滿希望和挑戰(zhàn)的新時代，你們是幸運的.一代，也是肩負重擔的一代。家長在看著你們，教師在看著你們，全社會的人們都在看著你們。看著你們長大成人，長大成材，長大成功。開學初，我們播下了希望的種子，如今的六月是我們一學期收獲的季節(jié)，要想無愧于辛苦教育我們的教師，無愧于無怨忙碌的父母，更無愧于我們自己，那么就讓我們行動起來，與我們的教師共同奮進，努力學習，迎接六月的燦爛陽光！請相信在你們拼搏的道路上教師始終會和你們站在一起，你們是幸福的，我們就是快樂的；你們是進步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。我們希望我們播下的種子能在你們身上開花、結果。我們希望培紅小學因你們而精彩，你們?yōu)榕嗉t小學而驕傲。在以后的日子里，我們全體教師依然會本著“對學生負責”的宗旨，以敬業(yè)務實的工作精神開拓進取；立足于講臺，向課堂教學要效率、要質量，奏響大面積提高教學質量的凱歌！用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈之樂”，用和煦的道德微風去撫慰學生稚嫩的靈魂！我們決不辜負社會各界的厚愛。
最后：
祝各位領導、各位來賓、各位教師生活有樂趣，工作有成績。
祝同學們玩得快快樂樂，學得開開心心。
祝咱們培紅小學越辦越輝煌！
謝謝大家！
兒童節(jié)目主持人發(fā)言稿（模板14篇）篇二
1986年未知。
《紅嘴鴿小白帆》鞠萍王澍。
1988年《我們的世界》鞠萍陳述李揚董浩。
1989年《藍地球紅太陽》鞠萍陳鐸。
1990年《娃娃世界》鞠萍董浩李揚。
1991年《我們的太陽》鞠萍董浩曾媛。
1992年《歡樂的希望城》董浩劉純燕。
1993年《媽媽，我們長大了》鞠萍董浩曾媛賀斌劉純燕。
1994年《跨世紀的公民》鞠萍藍天野。
1995年《太陽的心愿》鞠萍孫小梅曾媛賀斌。
1996年李央《首屆亞洲少年電視邀請賽》鞠萍董浩。
1997年李央《同一片藍天》鞠萍董浩。
1998年李央《愛星滿天》鞠萍董浩。
1999年姜濤《世紀之花》鞠萍董浩曾媛。
20xx年李央《我們的世紀》鞠萍董浩曾媛賀斌張澤群何子然。
20xx年尹永斌《快樂起飛》鞠萍董浩周濤趙忠祥。
20xx年鄔純芳《開采未來》鞠萍董浩趙忠祥等。
20xx年尹永斌《和祖國一起飛》鞠萍董浩魏準田燕楠。
20xx年鄔純芳《感動未來》鞠萍董浩王昊耿晨晨段麗陽賈云哲。
20xx年鄔純芳《夢想樂園》鞠萍董浩。
20xx年潘超《愛的彩衣》方瓊。
20xx年潘超《我們在一起》鞠萍董浩朱軍月亮。
20xx年鄔純芳馬知淵《童心如歌》鞠萍董浩王昊耿晨晨林妙可賈云哲。
20xx年尹永斌《和祖國一起成長》鞠萍董浩紅果果黃煒。
20xx年尹永斌《在燦爛陽光下》紅果果黃煒月亮小鹿綠泡泡何子然。
20xx年鄔純芳《快樂的節(jié)日》鞠萍董浩紅果果黃煒月亮姐姐綠泡泡。
向快樂出發(fā)。
我們是鮮花。
noyboy。
甩蔥歌。
快樂你懂得。
和童年在一起。
卡通人物巡游，精彩的雜技表演，有趣的動物演出，呆萌的兒童表演。這些充滿著童趣童心童樂的人物，走進舞臺，在孩子中間營造一片歡樂的海洋。
經典的音樂響起，熟悉的《大風車》，抒情的《讓我們蕩起雙槳》，在《愛我中華》的歌聲中，讓我們真心相伴，和童年在一起。
情景歌舞《媽媽教我一支歌》。
媽媽教我一支歌。
20xx年，適逢長征勝利八十周年和建黨九十五周年。我們用紅色經典致敬革命先烈，謳歌黨和祖國。
領唱與合唱交融，在經典的影視歌曲《映山紅》、《共產兒童團歌》，熟悉的《七律長征》、《中國少年先鋒隊之歌》的旋律中，現(xiàn)代人物與歷史人物互動、穿越，再現(xiàn)潘冬子、兒童團員、長征等紅色經典少兒形象，和氣勢恢宏的歷史場景，營造熱血澎湃、豪邁光榮的氛圍。
《今天我們必須快樂》。
今天我們必須快樂。
廣州長隆野生動物世界和珠海橫琴長隆國際海洋王國的動物朋友們也來參加我們的晚會了。它們用自己的歌聲表達了一個共同的心愿，今天我們必須快樂。
俄羅斯大跳板《交響躍動》。
交響躍動。
精彩的動物視頻和雜技表演，熱烈的廣州長隆俄羅斯大跳板為孩子們帶來眼花繚亂的精彩節(jié)目。
微型音樂劇《熊熊修理鋪》。
熊熊修理鋪。
誠懇待人，不說謊話。森林里的熊熊修理鋪熱鬧非常，大家排著隊來找熊熊修理員們修東西。玲瑯滿目的各種家用電器、日常用品經過熊熊修理員們的修理，都變得煥然一新了。小兔子發(fā)現(xiàn)月亮缺了一個角，想讓熊熊修理員修月亮。為了換取小兔子每天送來的好吃的，熊熊修理員們說了謊。最終，大家在圓圓的月亮下道出實情，也得到了小兔子的諒解。
武術《威武少年》。
威武少年。
排列整齊的兩千多名武術少年。迎著朝霞，迎著晨曦，在氣勢如虹的武術表演中，青春少年，自強不息。
現(xiàn)場的武術精英還為觀眾奉獻二指禪真功夫。
開場歌舞:《快樂的節(jié)日》。
快樂的節(jié)日。
鮮花盛開、歌聲嘹亮、舞步飛旋、童心綻放，在童聲合唱《快樂的節(jié)日》中，在祖國遼闊壯麗的土地上，盛世少年，夢想花開。
《英雄孫悟空》。
英雄孫悟空。
金猴迎春，金猴送瑞。演員扮演的齊天大圣孫悟空帶給大家的是精彩的猴戲和百折不撓的精神。
兒童節(jié)目主持人發(fā)言稿（模板14篇）篇三
親愛的同學們：
大家好！
今天，我們懷著喜悅的心情迎來了國際六一兒童節(jié)，很高興能與同學們一起共度這美好的節(jié)日。值此機會，我謹代表學校全體老師向各位小朋友、少先隊員們致以誠摯的節(jié)日問候，向今天即將受到表彰的先進集體與先進個人表示熱烈的祝賀！
每年的“六一”兒童節(jié)，同學們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿了幸福與快樂。
同學們，我們正處于一個充滿希望的挑戰(zhàn)的新時代，你們是幸運的一代，也是肩負重擔的一代。古人言：千里之行，始于足下。少年時代是美好人生的開端，遠大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基。我真誠地希望同學們要珍惜美好的生活，不辜負黨與人民的殷切期望，不辜負父母的厚愛，樹立遠大理想，養(yǎng)成優(yōu)良品德，培養(yǎng)過硬本領，歷煉健康身心，在校做一名好學生，在家做一個好孩子，在社會上做文明的小公民，從小事做起，從現(xiàn)在做起，把握正確的人生航向，用行動來證明這個時代因你們而絢麗，未來的東岸將以你為榮！
過去的一年里，我校在全體師生的共同努力下，堅持教育創(chuàng)新，堅持辦學特色，實踐多元智能理論，努力推進素質教育，提出了“建設最具人文情懷的新校園”的辦學理念，還提出小學校大教育(學校雖小，教育事大)、快樂教育(我是老師我快樂)、終身學習(讓學習無處不在)的新校園三大理念，并以此開展了豐富多彩的新校園行動，使同學們在德、智、體、美等方面得到更好的發(fā)展，努力打造教育特色品牌。
少年有志，國家有望。少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球則國雄于地球。少年兒童的健康成長歷來是黨與政府十分關注的大事，我校全體老師將與社區(qū)、家長一起并肩攜手，與時俱進，為學生的成長獻力獻策，推進教育事業(yè)再譜新樂章、再創(chuàng)新輝煌！
兒童節(jié)目主持人發(fā)言稿（模板14篇）篇四
親愛的老師和同學們：
大家好！我叫張，我是五年級五班的學生。
昨天我專門問了同學。許多學生選擇今天去操場，因為這是他們自己的假期，他們想玩得開心。今天，許多學生讓父母帶他們去肯德基和麥當勞吃飯，因為他們通常去學校，沒有時間去。去圖書館，去大商場，去超市，像往常一樣在家相親相愛。除了以上，我還找到了一個，就是今天選擇做個家，做個主人。這是我想向你推薦的。在法律面前，可能過去玩一次，最后吃一次。但是這種方法可以讓我們更加獨立，學到一些技能，體會到父母當家作主的難處，將來也能省錢。有了這個經驗，你就能寫出一篇好作文。好處很多！
不過，這只是我的建議之一。今天，就看大家決定了。我不能代表所有人。同時，衷心祝愿大家節(jié)日快樂，祝大家今天生活愉快！
謝謝大家！
兒童節(jié)目主持人發(fā)言稿（模板14篇）篇五
親愛的孩子們：
六一快樂！
尊敬的各位領導、各位家長、各位來賓，我代表中心小學全體師生對大家的到來表示熱烈的歡迎！三年了，風風雨雨，我們一起走過，酸甜苦辣，我們共同成長，這一路，衷心感謝您的陪伴。
大家發(fā)現(xiàn)了，今年的舞臺很大，因為我們想讓每個孩子都有上臺展示的機會。孩子們，請你們記住，你的班級因你而是一個整體，學校因你而是一個整體，這個舞臺，中心小學的孩子一個也不能少。
孩子們，家長們，人生是一場馬拉松，起跑線的輸贏并不重要，分數(shù)的高低決定不了你人生的幸福。或許你天資聰穎，成績優(yōu)異，請你加油，你會是棟梁之才；或許你踏實好學，但成績平平，可你懂事、樂觀，孝順父母，那，做個幸福的普通人也未嘗不可。如同我們奇妙多彩的自然界，有名貴傾城的牡丹，有堅強普通而又不可或缺的太陽花，有參天大樹為人遮風避雨，也有綠色小草默默無聞點綴大地。無論你是花，或樹，或草，請記住：花有花的美，草有草的鮮。只要你面向陽光，努力成長，就能活出屬于自己的精彩。家長們，老師們，讓我們攜手努力，讓孩子們面向陽光，快樂成長！
再祝六一快樂！
兒童節(jié)目主持人發(fā)言稿（模板14篇）篇六
(乙丙)幸福的歌。
(甲)小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月。
(乙丙)走進了我們自己的節(jié)日——。
(合)六一兒童節(jié)。
(乙)盡管，我們只是一棵幼苗。
但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的.懷抱中。
(甲)盡管我們只是一顆小星星。
但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
(丙)在這美好的節(jié)日中，讓我們滿懷感激之情地說一聲。
(合)謝謝你們，爸爸媽媽。
謝謝你們，老師。
(甲)"六一"兒童節(jié)來了，小朋友們準備好了嗎?
(乙丙)讓我們盡情的唱，盡情地跳吧!
(合)一三班歡歡喜喜慶"六一"中隊聯(lián)歡活動現(xiàn)在開始!
(丙)請欣賞第一個節(jié)目。
歌舞《數(shù)鴨子》表演者：彭遲、李慧婷、鄭佳禾。
(甲)瞧，四位帥氣的小男生向我們走來了。請聽。
男生小合唱《一年級小男生》表演者：邵絢宇、羅嘵宇、鄒樂萌、龔緣順。
(乙)第三個節(jié)目。
小品《非典病毒》表演者：賀顯博、蔡湘龍、李承培、柳旭東。
魔術表演：賀顯博。
(甲)接著，有請周哲勁等同學帶來電子琴表演和書畫表演。
表演者：
(丙)鄧子超和周逸心同學是我們班的朗誦能手，下面有請他們帶來。
課文朗誦《小白兔和小灰兔》表演者：鄧子超、周逸心。
(甲)小朋友們，想欣賞拉丁舞表演嗎?他們可是獲過大獎的高手。
倫巴表演表演者：陳琳、王旭。
(乙)幾個快樂的小男生想為大家表演一個童話劇，掌聲歡迎!
童話劇《兩只鳥、獵人和狼》表演者：王旭、吳晟、閻夏。
(丙)下面讓我們輕松一下。
歌舞表演《倫敦橋》表演者：趙子軒江濤。
(甲)《數(shù)碼寶貝》大家都看過吧，那可有趣了。
小品《數(shù)碼寶貝》表演者：朱葉波、劉瑾威。
(乙)最后請欣賞歌舞系列。
《數(shù)鴨子》表演者：陳語典、段嫻。
《粉刷匠》表演者：張婧琦、徐家星、黃榛。
《迷路的小花鴨》表演者：青筱佳、陳語典、李慧婷、鄭夏、謝昭妍。
(甲)節(jié)目真是太精彩了!
(乙丙)可歡樂的時光卻總是太短暫。
(甲)歡歡喜喜慶"六一"活動到此結束，噶寫大家的激情演出。
兒童節(jié)目主持人發(fā)言稿（模板14篇）篇七
有些人曾問過我那樣一個難題，全世界什么最美麗?或許會有些人說，世界上最美麗的是青春年少，或許會有些人說，世界上最美麗的是感情，這種叫法都有各的大道理，但我覺得，世界上最美麗的是無私奉獻。
還記得在我讀書的情況下，我曾用美少女獨有的爛漫設計方案過自身的明日，用火一樣的激情想象過自身的將來。殊不知，實際并并不像世外桃源的菩提果那樣極致和甜美。當沉重的課堂教學重擔沉沉的壓在我的肩上時，當一個個頑皮頑皮的小孩驕縱的立在我眼前做鬼臉、耍滑頭時，一個在家里是爸爸媽媽眼里“掌上明珠”的我，一個連衣服褲子都還需要媽媽幫著洗的我，這時，卻要肩負起那么一大群小孩的“家庭保姆”，卻要肩負起那么一大群小孩的“母親”，幫她們潔面、穿衣服，乃至在她們上廁所時還得幫助提牛仔褲子、擦屁股``````這時的我，才真真正正感受到幼兒教育工作中的艱苦，才真真正正感受到當一名幼兒園教師的甜酸苦辣。我煩惱過、迷茫過，乃至以前搖擺不定過、褪去過，我體會深刻的是兩年前校園內中學過的物品和如今具體工作上應用的相距得確實太遠了。工作中中合生活上很多事兒接鍾而成，確實要我有點兒目不暇接，我與別的教師比，存有的一個比較嚴重的難題便是“缺”——缺乏基礎知識，缺乏社會經驗，缺乏課堂教學造型藝術，自身倍感原先的專業(yè)知識不足用，覺得有淘汰的困境，應對這類工作壓力是消沉的等候他人來幫呢，或是用實際行動來更改工作壓力呢?我選擇了后一種。
改變現(xiàn)狀就應當趕緊如今不可以等候，為了更好地造就新的自身，我先從變化人物角色逐漸。最先，我在自身的工作能力和心態(tài)下手剖析，自身不會再是一個高等學校的學員，只是一個要能塑造有自主創(chuàng)新能力優(yōu)秀人才的幼兒園老師，自身的言談舉止對小孩的一舉一動有非常大的危害。因此我經常和一些工作經歷比我深的教師交心，說說自身在工作中和日常生活的一些念頭，讓她們幫我出些好點子來調節(jié)自身的心理狀態(tài)，在老老師的協(xié)助下，我迅速的了解到看待工作中要有責任感，看待小孩要有愛心，對自身要有信心，一個人只需擁有責任感，喜愛自身的工作，便會竭盡全力的資金投入到工作上去，一樣對自身擁有自信心，才會了解和認識自己，充足的充分發(fā)揮自身的專長。因而我就用自身良好的心態(tài)去看待我所從業(yè)的工作，并為自己定了一個總體目標：要做一名達標的幼兒園老師。
在這里段探索學習培訓的日巷子里，我碰到了許多難題，像一開始的情況下，我也不知道怎樣才可以更強的和小孩相處，不清楚以哪些的真實身份來具體指導小孩的主題活動，和父母溝通交流時還會繼續(xù)紅了臉不清楚說哪些好，這都要我覺得疑惑和焦慮不安，我該怎么辦呢?我認為最先要學會學習，一向朋友學習培訓，二向孩子學習，三向父母學習培訓，僅有學會學習才會有一定的成。因此我在工作上嚴格管理自身，碰到不明白的謙虛向別的教師求教，虛心接受老老師的意見與建議，汲取他人的優(yōu)點，改正自身的不夠。一樣在和小孩的主題活動中也是一種學習培訓的全過程，小朋友們那類獨立探尋的學習培訓和奮發(fā)向上的心態(tài)時刻鼓勵著我，要我時時刻刻感受到開心，因此我將自己的愛也一樣給與了愛我們的孩子們，由于我明白愛小孩才可以獲得小孩的愛才可以愛這一份工作。在和父母溝通交流的全過程中，我逐漸放正自身的心理狀態(tài)，認真和父母交友，細心的征求父母對大家的意見與建議，并和父母探討一些育兒教育層面的專業(yè)知識，這不僅是對小孩的點評，更關鍵的是一種互相的溝通交流，使自身從父母的身上學得大量的專業(yè)知識。
此外我都規(guī)定自身保證多看看、多思考、多做，常常看一些相關學前教育層面的基礎理論書本，豐富多彩自身的基礎知識，并將自身的體會心得和別的教師一起共享，聽一聽他人的建議。成功人士通常是這些做工作中比他人大量更賣命的人，也比他人更認真思考的人。要做一名成功人士他不容易有放棄和艱難的覺得，反倒會持續(xù)的獲得自我肯定、愉悅感和大量的取得成功機遇。因此在工作上我選擇了豐富和突破自我。
盡管有時候因為我覺得好煩、非常累，但心里總是會泛起一種明顯的使命感：我是老師，我想給這種逐夢的小孩指引方向，在她們內心寫一本最漂亮的書。這明顯的觀念持續(xù)鼓勵我終真心實意去相擁每一個小孩。與她們無話不說，我自始至終惦記著幾句話，那便是“如果你是小孩”“倘若是我們的孩子”。那樣的感情使我對小孩少了一份抱怨，多了一份包容;少了一份追求，多了一份了解;少了一份斥責，多了一份重視。我即然挑選了這一崗位，便會義無反顧。我并不是沒有想過三尺以外的全球，殊不知，當早晨走入漂亮的教學設施，應對一張張?zhí)煺娴男θ荩宦暵暣囗懙摹敖處熢纭?當跟小朋友們在一起，見到一個個神采奕奕的影子;當夜深人靜時，賞析小朋友們那一份份充斥著童真童趣的手工制作，我也是那麼興奮，那麼達到，終而丟下不來九月的.服務承諾，離不了那笑意花瓣。
“身邊的榜樣是無窮無盡”，這能量如同一盞不息的指路明燈、一座矗立的永遠的豐碑，無時無刻的在正前方引導著我、勉勵著我、鼓勵著我，教我想怎么做人，做一個什么樣的人!兩年來，我莫不以園為家，甘于奉獻著、全身心的工作中著，一刻都不滯留的在小孩年幼的內心中播撒專業(yè)知識的種籽，在小孩天確實童語中移殖文明行為的遺傳基因，在小孩嬌嫩的觀念中鑄造高尚的信心。是的，沒有花束，沒有歡呼聲，大家幼兒教育工作人員過著平淡無奇、平平常常的日子，沒有與日俱增的儲蓄，沒有一步一個階梯的升職，但大家寧可守著這一份清苦、這一份孤獨，由于，在大家內心僅有那樣一個追求完美：為了寶寶的一切，無私奉獻一生大家義無反顧!
“起起源于辛勤，收結于平平淡淡。”這就是我們教育者的人生道路真實寫照。是的，甘為人梯，吃也口味淡，穿也淡雅，應對萬千世界，大家心存恬淡，像春蠶，像焟燭，在普普通通的崗位上，用青春年少和性命鑄就義無反顧的人生道路。盡管普普通通，大家卻身負中華民族將來的期待;盡管清苦，大家卻托起著明天的太陽。大伙兒可曾想過?一個人的生命是比較有限的，而我們的事業(yè)是向陽的。大家的性命在小孩的身上得到持續(xù)，大家的使用價值在文化教育工作上得到反映。小孩是我們的未來，是我國的期待，是明天的太陽。小伙伴們，使我們攜手同行，用大家的善心、真誠、細心去獲得小孩的高興、父母的安心、中華民族的轉型發(fā)展，使我們用愛托抬起明天的太陽。
最終，我想說的是：幼兒教師的工作中不止是一份工資，一條發(fā)展前途，大量的也許是心理狀態(tài)的借助，小孩、父母的期待。能讓我們立足于此獲得重視、認可是對工作中的心態(tài)——積極主動、開朗、盡職是對寄托大家盼望的父母、小孩、幼稚園最好是的展現(xiàn)。心懷感恩于自身的心、協(xié)助的朋友、給與毫無疑問的父母、小孩、具體指導前行的園領導干部、幼兒園課程觀念，讓義務伴大家向前，安穩(wěn)地走穩(wěn)每一步，與幼稚園的明日共未來展望。
兒童節(jié)目主持人發(fā)言稿（模板14篇）篇八
尊敬的潘校長、吳校長、各位老師、家長們：
你們好！
我是四（3）班xxx的`家長。首先感謝王老師給予我這么好的一個機會，能讓我在學校為孩子們舉辦十周歲集體生日的時候，和大家共同分享孩子的成長教育，我感到十分榮幸。
時光荏苒、光陰如梭，一晃眼我們的孩子都十歲了！我想他們今天也許是世界上最激動最高興最幸福的人了！十年前他們僅有幾千克的份量，今天他們已成長為羽翼豐滿的小鄒鷹，時刻準備著展翅飛翔！十年前他們僅有父母的愛，今天他們還在康寧這個集體里收獲到了老師的關愛、同學的友愛。十年前，他們大聲啼哭著來到這個美麗的世界，既不會說話走路，更不會識文斷字，而今天他們一個個長大成人，每天早晨系上鮮艷的紅領巾，背上載滿了知識和希望的書包，唱著嘹亮的校歌，邁著自信的步伐，開開心心地來到康寧科技實驗小學上學。他們不僅學會了認字、寫作文、作算術，還會進行簡單的英語會話呢！他們可比我們十歲時強得太多啦！孩子們點點滴滴的成長，我們看在眼里，喜在心里。今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強！今天他們是十歲的好少年，明天希望他們都能成為家長的驕傲、祖國的棟梁！
兒童節(jié)目主持人發(fā)言稿（模板14篇）篇九
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
今天是六一國際兒童節(jié)。我們特地來到明溪縣城關中心小學，與全縣的殘疾兒童共同慶祝這個歡樂的節(jié)日。在此，我謹代表縣教育局，向同學們致以節(jié)日的問候！向辛勤耕耘的老師們表示衷心感謝和崇高敬意！
我縣歷來高度重視少年兒童工作，不斷加大對教育事業(yè)和少年兒童事業(yè)的投入，特殊教育事業(yè)也得到了長足發(fā)展。我們也不斷在努力為全縣殘疾兒童的健康成長和發(fā)展創(chuàng)造更加良好的學習生活環(huán)境。
同學們，你們和健全兒童一樣是祖國的花朵，是祖國的希望，是民族的未來，你們能夠快樂地成長，社會就充滿著和諧與友愛。希望你們身殘志堅、自強不息，在學校這個大家庭里，學會求知、學會做人、學會做事、學會和諧相處，快快樂樂學習，健健康康成長，努力爭當熱愛祖國、理想遠大，勤奮學習、追求上進，品德優(yōu)良、團結友愛，體魄強健、活潑開朗的“四好少年”，時刻準備著為建設富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家貢獻智慧和力量！
教育方法，用自己的愛心、耐心和熱心，全力做好特殊孩子的康復和教育工作，讓孩子們在這里感受到溫暖、感受到關懷，感受到重視，在祖國大家庭中健康快樂地成長。
最后，祝同學們節(jié)日快樂！祝各位教職員工身體健康、工作順利、萬事如意！謝謝大家。
20xx．6．1。
兒童節(jié)目主持人發(fā)言稿（模板14篇）篇十
央視20xx年度“十佳播音員主持人”
央視20xx年度“十佳播音員主持人”
20xx年稱謂微妙有變化，由原來的“甲等”、“乙等”改為“名”、“優(yōu)”兩種獎項。
甲等10人：朱迅、嚴於信、胡蝶、海霞、夢桐、董卿、鄭天亮、顧國寧;。
乙等10人，王寧、何巖柯、李文靜、芮成鋼、歐陽夏丹、李小萌、沈冰、寧辛、趙洪濤、剛強。
甲等10人寶曉峰、劉欣、嚴於信、胡蝶、王世林、沙桐、王昊、董卿、何巖柯;。
乙等10人敬一丹、李修平、李詠、王小丫、歐陽夏丹、朱迅、李紅、朱環(huán)、郟捷、嚴於信。
甲等：董卿、顧國寧、劉建宏、王世林、歐陽夏丹、崔永元。
乙等：撒貝寧、羅京、李修平、董浩、嚴於信。
甲等：鞠萍、周濤、孫正平、白巖松、李瑞英。
乙等：顧國寧、楊銳、崔永元、李詠、水均益。
甲等：王志、魯健、周濤、羅京、水均益。
乙等：李詠、王小丫、敬一丹、汪文華、邢質斌。
甲等：朱軍、王小丫、羅京、李詠、水均益。
乙等：白巖松、敬一丹、徐俐、李瑞英、顧國寧。
中國中央電視臺(英文簡稱cctv，中文簡稱央視)是中華人民共和國的國家電視臺，成立于1958年5月1日。
中央電視臺是國家副部級事業(yè)單位，初名為北京電視臺，于1958年9月2日正式播出，1978年5月1日更名為中央電視臺。央視是中國重要的新聞輿論機構，是黨、政府和人民的喉舌，是中國重要的思想文化陣地，具有傳播新聞、社會教育、文化娛樂、信息服務等多種功能。目前已形成以電視傳播為主業(yè)，電影、報刊、音像出版、新媒體等相互支撐的全媒體宣傳、廣告經營和產業(yè)拓展的多元化經營格局。
中央電視臺始終堅守“國家責任、全球視野、人文情懷”，擁有43個電視頻道，共開辦529個電視欄目。年播出總量33.8萬小時，是全球唯一一個每天用6種聯(lián)合國工作語言不間斷對外傳播的電視媒體。在全國設有31個國內記者站。建立70個海外記者站點，包括2個海外分臺、5個中心記者站和63個駐外記者站，形成全球化的新聞采編網絡。建成中央電視臺國際視頻發(fā)稿平臺，20xx年發(fā)布的視頻素材被全球92個國家和地區(qū)的近1700家電視頻道采用。中央電視臺節(jié)目在171個國家和地區(qū)落地播出，同時建成亞洲最大、世界一流的音像資料館，擁有約130萬小時視音頻資料，收視用戶覆蓋210多個國家和地區(qū)。
中央電視臺與中國教育電視臺，中央人民廣播電臺和中國國際廣播電臺并稱“中央四臺”。
共
2
頁，當前第。
2
頁
1
2
兒童節(jié)目主持人發(fā)言稿（模板14篇）篇十一
親愛的少先隊員，同學們：
大家好！
“六月里花兒香，六月里好陽光。”今天是“六一”國際兒童節(jié)，每一次兒童節(jié)到來，大家興高采烈地過著自己的節(jié)日，目的是讓我們忘記5.12汶川大地震中犧牲的小孩子們，他們在戰(zhàn)火中度過了童年。雖然在戰(zhàn)火中度過是痛苦的`，可是童年在他們心中卻十分快樂。
我們已經不是二，三歲的小朋友了，我們現(xiàn)在是十幾歲的大哥哥，大姐姐了，我們不能像以前只會騙吃騙喝的，現(xiàn)在我們應該不能白白度過這給兒童節(jié)。
我們應該站起來去干一些有意義的事，比如：去教室打掃衛(wèi)生等等不能白白度過兒童節(jié)。
同學們，我們是快樂的，我們在快樂中度過開開心心的童年；我們是幸運的，在學校有著好的教育，住著美麗，寬闊的學校，可以在知識的海洋里盡情遨游，在父母和老師的懷抱中，快樂的成長，同時，我們是21世紀的接班人，同時也是負重任的一代。在此，我衷心的希望同學們：珍惜快樂的童年，珍惜讀書的時候，尊重老師父母的教誨。從身邊的小事做起，講文明，懂禮貌，誠實守信，團結友愛，熱愛學習！
最后，愿每一個同學都擁有六月般的絢麗，燦爛的童年！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
兒童節(jié)目主持人發(fā)言稿（模板14篇）篇十二
老師們，同學們，大家上午好!
今天國旗下演講的內容是“六一快樂，放飛夢想”。
拂去五月的塵土，我們迎接六月的到來。當鮮紅的太陽躍上地平線，我們迎來了新的一天，這天我們將迎來一個快樂而有意義的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)。
六一國際兒童節(jié)是全球兒童的`節(jié)日，也是全世界喜愛兒童、熱愛和平、為兒童生存、健康、受教育權而斗爭的紀念日。
一張笑臉，一陣歌唱，洋溢著幸福和喜悅。讓我們把所有的煩惱和不幸拋在腦后，坐上一列充滿快樂和幸福的火車，在陽光下飛馳，讓我們在自己的節(jié)日里大聲歌唱。
同學們，我們肩負著時代的責任，擔負著祖國的未來。作為21世紀的新一代，我們應該懷著感恩的心生活，好好珍惜今天的快樂時光，不辜負祖國的信任，不辜負父母的期望，不辜負老師的教誨。
我們在家里要做一個好孩子，在學校要做一個好學生，在社會上要做一個好公民。讓我們在自己的節(jié)日里，為父母泡一杯熱茶，為校園撿起一片垃圾，為關心我們的社會做一些力所能及的事情。
兒童是祖國的未來，未來是屬于我們的。我們是學校的希望，如果我們能夠全面發(fā)展，學校就會充滿生機和活力;我們是社會的希望，能夠全面發(fā)展，社會就會充滿熱情和博愛;我們是祖國的希望，如果能夠茁壯成長，祖國就會充滿美好和夢想。
老師們，同學們，六一是放飛夢想的一天，每個人都應該有自己的夢想。老師，同學們，在這個夢想綻放的時代，讓夢想照亮你我前進。
最后，祝全體同學節(jié)日快樂，學習進步，非常感謝!
兒童節(jié)目主持人發(fā)言稿（模板14篇）篇十三
尊敬的各位領導，老師、親愛的同學們：
今天，市文化館，市圖書館的領導們，在百忙之中來到我校舉行關愛留守兒童，冬日送溫暖活動，對于我們這個農村小學來說，這是一個收獲感動與希望的日子，是一個令人歡欣鼓舞的日子。首先請允許我代表李莊小學的全體師生，向各位領導的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意！
現(xiàn)今農村留守兒童不斷增多，他們獨自守望著自己的一片天空與理想，長期生活在特殊的環(huán)境中，缺乏父母的關愛與呵護，這給他們的學習與生活帶來了諸多困難。這次冬日送溫暖活動，給孩子們帶來的不僅是物質上的幫助，更重要的是精神上的鼓舞，意義重大，真正為孩子們解決了燃眉之急，為我們師生上了一堂生動的愛心教育課，為我們送來了一筆寶貴的精神財富。
讀書改變命運，教育開創(chuàng)未來。幫助一個學子，就是幫助一個家庭，支持教育事業(yè)，就是關心祖國未來。與人玫瑰，手有余香，今天你們用博大的愛心澆灌未來，明天祖國美好的未來將銘記著你們的善心。通過本次活動的開展，我相信我們全體師生會倍加珍惜學習機會，銘記各位領導的深情關愛，并以此為動力，刻苦努力，提高素質，練好本領，報效祖國，回報社會，在人生的道路上，永遠充滿愛心，永遠充滿向上的力量。
讓我們再次以熱烈的掌聲，向他們表示感謝。
最后祝各位領導，老師們工作順利、全家幸福安康。
兒童節(jié)目主持人發(fā)言稿（模板14篇）篇十四
今天在座的同學們，我想問大家一個問題，曾經在我們中國有這樣一個人，在他年輕時說了這樣一句話“為中華之崛起而讀書”，這個人是誰呀？是啊，是我們偉大的周恩來總理，周總理在他年少時就說出了這樣一句話，所以周恩來后來成了一代偉人啊。可是，現(xiàn)在我想說的是我們也應該為我們的父母，為我們自己，為我們以后的未來而讀書！
在生活當中，經常會忽略了輕重，在前年的蘇州，有一位小姑娘跟自己的母親吵架，媽媽告訴她：“孩子，你都上高中了，媽媽每天給人打工，媽媽下崗給人做清潔工，一個月才800塊錢，你考試考這么少的成績，你媽媽多難過！”女兒說：“媽媽，我不是故意的，我馬虎了嗎！”“孩子！如果媽媽馬虎了，人家一分錢都不給呀！”可她這個女兒把門一摔，離家出走了！
多么小的一件事情，十幾年的養(yǎng)育之恩哪，就這么輕輕一摔就可以放棄。媽媽發(fā)動所有的人去找，找不到這孩子，晚上八九點鐘，小姑娘一個人在街頭，走在江邊，她又冷又餓，流著眼淚恨著自己的媽媽，當走到一個大排檔的前面，看著人家吃東西，眼淚汪汪的站在那里，酒店的老板，端著一碗面條，遞到了小姑娘的手里：“孩子，是不是跟家里吵架了，把這碗面條吃了，是不是餓了，趕快吃掉回家吧！”小姑娘接過面條，狼吞虎咽的吃下去，突然撲通一下給那老板跪下了：“老板啊，你是我的恩人，我要感謝你，你比我媽媽好多了！”老板聽過以后說：“孩子，就憑你這句話，這碗面我都不該給你吃呀，我們倆素不相識，你連我姓什么叫什么都不知道，我就給了你一碗面條你就這樣的感謝我，你媽媽把你從小養(yǎng)這么大，吃了那么多的辛苦，你怎么不感謝你的母親啊！”孩子恍然大悟的跑回家里，看到媽媽暈倒在床上，正所謂兒行千里母擔憂，母行萬里兒不愁啊！同學們，你們要好好對待父母親，不要讓別人說，可憐天下父母心啊！你們的父親，一個剛強的男人，爸爸像一座山，支撐著這個家，愛著你和媽媽，沒有爸爸的辛苦，就沒有家里的幸福，同學們，爸爸們很不容易，爸爸太辛苦了，爸爸在沒家里呀，非常的難，他在外面給你掙取學費為了你們以后的生活而努力拼搏在外，那是最真誠的愛，現(xiàn)在的男人在市場競爭的環(huán)境里，經受著多大的壓力？他們要去忍受掙錢的壓力，工作的壓力，但是無論多大的壓力，在孩子面前，從來都表現(xiàn)出那種快樂和自豪，你還沒有在你爸爸最難的時候說過一聲，爸！你辛苦了！你還沒有在你爸最累的時候，問候一聲，爸爸！我愛你！
一份《呀!其實我很想家》的卷子引起了批改教師的注意，這是一個留守兒童思念父母的心聲，讓人看了不由感慨萬千，全文如下：
那是我讀二年級的時候，爸爸和媽媽就到溫州去打工了。把我一個人孤零零地放在親戚家寄養(yǎng)，雖說是親戚，但以前我從未見過面。
在親戚家里，雖然我吃得飽，穿得暖，但那畢竟不是在自己家，那里沒有我的爸爸，也沒有我的媽媽，那里的一切對我來說，都是那么陌生，在他們家，我十分拘束，渾身顯得不自在。
在學校里，每當放學和上學時，我看見班上同學的爸爸和媽媽接送他們一塊有說有笑的情景時，我是多么羨慕他們啊!
現(xiàn)在我已經讀六年級了，仍然寄養(yǎng)在親戚家，但心里始終感覺少了什么似的，特別難受。這種感覺沒有經歷過的人是不會體會到的。我們班的王希同學，他的情況和我的一樣。他也會經常傷心地落淚想他的爸爸、媽媽，我有時會去勸慰他：“你的爸爸媽媽把你一個人放在城里，讓你跟親戚住，他們自己卻在外面打工掙錢，就是希望你好好學習!如果你想他們耽誤學習，他們知道后會很傷心的。”在我的勸說下，他現(xiàn)在比以前好多了，不怎么哭了。
是呀，我的爸爸媽媽不也是如此嗎？他們撇下我到溫州去打工掙錢，也是為了我們的家今后的生活會更好些。
隨著時間的流逝，我慢慢長大了，也懂事了，再也不會躲到被窩里哭了。有時特別想爸爸媽媽時，就看看他們的照片，把思念之苦深深地藏在心里，因為我明白：品味快過思念之痛苦，才能真正感受到親人團圓的快樂，我在盼望著和爸爸媽媽團圓那幸福的時光的到來!
最心底的愛化作最熱烈的掌聲，送給全天下，最辛勞的父親！母親！