初級中學家長會校長發言稿（熱門19篇）

家長會是家長們共同研究教育問題、共同解決困惑的平臺。家長會的文化建設和品牌打造，是提高家長會效果和影響力的關鍵，以下是相關案例和經驗分享。

初級中學家長會校長發言稿（熱門19篇）篇一

大家好！

感謝組織對我的信任，給了我這次參加競聘演說的機會。我叫曾云華，現年37歲，本科學歷，中學一級職稱，1年參加工作，年加入中國共產黨，先后在中學、中學、鎮中工作，期間擔任過班主任、團支部書記、教導處干事、會計、政教主任、分管政教副校長，任現職已8年。

我之所以參與競聘，是因為有以下幾點優勢：

一是有扎實的專業基礎，過硬穩定的政治思想。我參加工作以來，始終把學習放在首位，始終站在教學第一線，勤鉆研，善思考，多研究，不斷提高自己，有扎實的專業基礎，有扎實的教學基本功，能進行數學循環教學，教學效果好。我輔導學生參加數學競賽，得過省二等獎、市、縣獎若干名，撰寫論文得市級獎、縣級獎若干篇（局教研室可查）。我政治覺悟高，品德優秀，個人被推薦評為縣師德標兵、市先進工作者、省體傳校省級優秀指導教師，每年被評為校優秀黨員或先進工作者（民意投票每次在前三）。

二是有豐富的教學和管理經驗。我先后在各部門任職過，從基層做起、從實事做起、積累了許些經驗，基本熟悉了學校管理，各部門工作基本過程和方法。

我年開始在新店中學任副校長，年調入鎮中學分管政教工作，我主張狠抓德育、師德師風、校風校紀、周邊環境治理、校園文化建設、班級管理、安全教育等各項工作。學校各項綜合治理工作明顯得到改觀：環境凈化了；校園文化氛圍濃厚了；學生品德、思想表現明顯進步了；學生與學生、學生與老師矛盾明顯少了；學校內、外學生矛盾得到了合理解決；學校更加和諧了；學校從未出現任何一件大小責任事故。政教工作、學生管理工作是無序、無規律的，一千多人的學校，實際工作談何容易，然而工作效果、成績卻得到了老師們、局領導多次稱贊。由于我積極的全身心的投入、無私的奉獻、兢兢業業，全體教師支持和配合，政教工作有利的保障了學校教育教學工作正常進行、創建了一個積極上進、和諧、安全的校園。我堅持一手抓教學，一手抓管理。管理實踐使我得到鍛煉，能力得到提升。我的付出取得了明顯成績，政教工作為教學工作搭建了一個和諧、愉悅、展現的平臺。學校綜治工作歷年為鎮先進、學校被評為市級安全文明校園、德育工作示范學校。

三是有較好的群眾基礎和年齡優勢。我本人性格開朗、平易近人、無論與誰相處，一切堅持“待人以誠、處事以正、自律以嚴、謙虛謹慎、低調做人、高調做事”的原則。工作身先士卒、忠于職守、不怕困難、樂于奉獻，口碑好，人緣好，得到了廣大教職工的廣泛好評與厚愛。這是勤懇踏實工作換來的群眾的信任。這為我干好學校部門工作、教學工作鋪墊了厚重的群眾基礎。其實無論誰干事業、做工作無論走到哪里都離不開群眾的支持、信任。

我今年37歲，正蓄勢待發，正處在發展進步中，正值而立之年，身體健康，精力旺盛，勤懇敬業。年輕是份資本，年輕人有活力，年輕人易接受新鮮事物，會改革創新，年輕的力量使我有信心，也能夠全身心投入到學校工作中。

四是我雖沒有過人的智商，但有較好的情商。我樂于交往，情緒樂觀，遇事不情緒化，不傷感，不恐懼，為人正直，誠實做人，踏實做事，處事公平，先為別人、集體著想，先人后己，尊重他人。做事先學做人。樂于奉獻，心態積極，承受力強，自信而不自滿，謙虛學習，樂于接受意見，能和朋友、同事友好相處，認真對待每一件事情，責任感強。我飽受過工作和生活的酸甜苦辣，命運給了我壓力，讓我自強不息，也催我走向成熟。生活、工作的磨練讓我認為沒有解決不了的困難，同時也給了我足夠的信心和決心……心理學家認為較高的情商可以彌補自己很多的不足，會使人工作更加順利，更易成功。

假如我做了校長我會從以下工作做起：

1、堅決落實國家新制定的教育發展綱要精神，認真落實各級政府、教育主管部門文件精神，與領導保持高度一致，以身作則，明確方向，會更加積極的向領導匯報、請示工作，會更加努力學習，引進先進管理思想、管理理念、管理方法。

2、理清思路，樹立好形象，以人為本，嚴明校紀校規，搞好人力、物力資源協調。

3、完善各項制度進一步優化管理，配合主管部門落實績效獎勵制度，建立新的評價機制。

4、大力推進素質教育，教育公平，實事求是狠抓教育教學質量，為鎮教育奠定厚實的基礎。

5、進一步加強綜合治理，加強校舍安全工程。

6、進一步加強校園周邊環境治理，構建和諧文明、安全校園。

7、繼續努力完善辦學條件，加強軟硬件建設，不斷優化教師工作、學生學習的環境。

8、構建和諧穩定共謀發展的教師隊伍。

9、建立師資培訓的'長效機制，切實抓好師德師風建設，努力提高教師隊伍整體素質。

10、堅定不移推進教育創新，創出特色。

各位領導、各位校長、各位老師：一個人的進步要得到領導的關心愛護，要得到同事和朋友的支持。如果我能得到大家的認可，我將竭盡全力、忠于職守、克己奉公、克服前進道路上重重困難、迎難而上、勇往直前。我將會服從組織安排，永遠支持我自己！支持當選者！以上是我的競聘演說，有不妥之處懇請大家批評指正。

謝謝大家！

初級中學家長會校長發言稿（熱門19篇）篇二

尊敬的各位家長:

你們好！

首先，讓我代表學校及全體教職工，對各位在百忙中抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎，對大家關心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝!

我校現有12個教學班，在校學生近600多人（農村初中最多），教職工47人，80%的教師達到本科學歷。一年來，在各級領導的親切關懷正確領導，特別是各位家長的熱心幫助支持下，學校領導班子帶領全校教職工全面貫徹黨的教育方針，發揚“團結實干、爭創一流”的拼搏精神，秉承“說到不如做到，要做就做最好”的工作理念。在學校教育教學的各個方面，下真功夫，下實功夫，下苦功夫，狠抓校風校紀，上下一致，齊心協力，教育教學質量始終居于全縣前列，原初二教師**獲得了教學成績優秀獎。在全縣中學教師基本功競賽和“說、講、評”大賽中學校獲得集體特等獎和一等獎。**等獲得個人特等獎。學校在一年來獲得許多榮譽“**省遠程教育先進學校”、縣委縣政府授予“先進黨支部”、“教育工作先進集體”的稱號，教育局授予“師德先進集體”，“學校管理模式研究成效獎”等榮譽稱號。教師個人也獲得了很高的榮譽。初四班主任，物理教師**獲得全國優秀教師的光榮稱號，初四班主任，政治教師**榮獲市級模范教師的光榮稱號。**被評為縣級模范教師。

新學年，我們從學校的現狀實際出發，確立了走“抓內涵促發展、強管理創特色”的發展之路。明確提出了學校發展的指導思想是：在求實中發展，在發展中創新。學校的辦學目標是：全面貫徹黨的教育方針，構建學校以德育為核心，以科研為先導，以全面提高教育教學質量為根本，以提高教師素質、學生素質，培養創新人才為重點，把學校辦成師資一流、質量領先、設施先進、縣市聞名的學校。并依此開展工作。

教育主要由學校這個專門機構來實施，但家庭教育不能因此而削弱，家庭教育是是兒童實現社會化的奠基教育。我國憲法規定：父母對未成年子女有撫養教育的義務。父母教育子女不僅是履行固有的天職，而且是履行社會職責，所以，家庭教育是奠基教育，也是學校教育的基礎。學生在學校學習，接受學校教育時，仍需要家庭教育的配合，家庭教育也是學校教育的補充。因此，教育不僅是學校的事，也是家長的事，兩者必須緊密結合起來，這就要求家長和學校、班主任、科任教師保持密切聯系，在教育學生這個問題上保持高度的一致性，這樣才能有效地實施教育。

這里我對家長提三點希望：

第一、重視教育，攜手共育。家長是第一任教師。你們必須樹立先教孩子做人，后教他求知。教他遵守校規班紀，教他言談舉止文明，服飾儀表端莊，教他完成作業，好好學習，教他遵守紀律，講究衛生等等。

第二、支持學校，搞好配合。人民教育人民辦，辦好教育為人民。現在，黨的政策好了，基本不收錢了，但并不意味什么錢都不花。孩子用的練習冊你得花錢（教材免費），你給孩子上保險，得花錢。孩子的團費，孩子的材料袋等等。（我們給孩子印題沒收錢）學生的穿著打扮，我們要求很嚴，你得配合。我們要求學生不準吸煙、飲酒，不準談對象，不準出入網吧等娛樂場所，不準帶手機等等，你們也要盡心的監管好。

初級中學家長會校長發言稿（熱門19篇）篇三

尊敬的家長朋友們：

大家下午好!

歡迎大家回來和我們共商孩子的發展大計，感謝大家對學校工作的支持，感謝各位對學校工作的指導。孩子承載著一個家庭的夢想和希望，孩子的成長，成才是所有家長的愿望。但各位家長知不知道決定孩子成才的決定因素呢?如何做一個合格的家長，如何用科學的方法使孩子在成長之路上走的更快更好，是我們現代家長必須掌握的技能，所以今天我和大家溝通兩個方面的內容，一是跟大家說說汝陽縣外國語實驗中學的育人計劃，二是咱們一起來學習如何做個好家長。

我們的校訓。博、雅、善、思，智、創、仁、勇。孔子說智者不惑，仁者不憂，勇者不懼。我們的校訓從這句話里走出來，但又更加豐富的內涵。我們融入了博大，儒雅，善良，思考，創新。培養目標，文理兼長，外語突出均衡發展的有創新能力的儒雅之士的培養目標也是全面立體的目標設計。是傳統和現代相結合的培養目標，既保留了中國傳統教育的精髓，又融入了現代人才所必須的創新意識和能力。在校訓的引領下，走出外中的每一個人都會具備這八種優秀品質，這種品質肯定是一個人成功的基礎，也是幸福的基礎，我們在全面落實著為孩子終身幸福奠定基礎的宏偉教育目標。培養目標是校訓的具體化，學校走出的每一個學子都飽讀詩書，均衡發展，虛懷若谷，謙謙君子，儒雅有禮。為了更好的完成這個培養目標，我們制定了外中三字經，道理淺顯易懂，讀起來朗朗上口。在每天大課間的的時候，外中三字經的吟誦和激情英語一起響徹在外中的上空。還有外中的“四個管住”“六個文明習慣”使學生的行為習慣更加規范，形成了外國語實驗中學行為規范“三四六”管理模式。將教育融入生活，學校從點滴小事抓起，從培養每一個文明習慣做起。

我們的辦學目標。自由和創新，學校發展的未來方向，決定發展的高度。我們一直努力創設相對自由的育人環境，在這種環境中，所有同學和老師都能自主地發揮自己最佳狀態，不束縛個性，不禁錮思想，讓每一縷光輝的思想都在外中閃光。每一個學子都朝自己愿意的方向發展，各顯其長，各盡其能。這是我們最大的希望。所以在外中的校園里，處處在為學子創造著特色發展的環境。《三月風》上飛翔的小作家的夢，紅燭頌歌演講比賽中展示著少年風采，校園集體舞里舞動著青春舞姿，田徑賽場上馳騁著颯爽英姿，拔河比賽中吼著集體的號子，籃球比賽中彰顯著團隊友誼。新課程改革下學習小組的建立，讓同學們懂得了合作和交流，金牌小組的評選中讓同學們明白了榮辱與共。在這種環境下，培養出具有創新能力的現代化人才，定能在未來社會中盡顯光華。

高效課堂改革已經在我校全面鋪開,各位家長肯定也看到來了不一樣的教室文化氛圍，小組競爭氛圍。我們請專家走進校門給我們全方位指導，引領我們的高效課堂建設，我們走進名校學習參觀，學習先進的管理模式，學校正在快速行進在改革之路上，學生快樂的學習，幸福的成長是我們最大的目標。我們在建立高效課堂模式的同時，開始進行“四清”堂清、日清、周清、月清，各位家長要配合學校，使您的孩子品學兼優。

孩子成才有很多方面的因素決定，但起決定因素的有三方面，家庭，社會，學校，這三方面環環相扣，缺一不可，單純的依賴其中的任意一個方面，想讓孩子成才都是絕對不可能的。所以千萬不要只依賴于學校，以為把孩子交給學校就萬事大吉了，其實這三方面，學校的力量現在越來越小，大家都知道，在學校一周的教育抵不上孩子回家看電視的一個鏡頭，上網的一句話，一張圖片，社會上的一個不文明育場景，所以我們要一起攜起手來，給孩子一個健康的成長環境，讓孩子健康成長。那如何做一個合格家長呢，我想做好這幾點很重要：

一、欣賞自己的孩子，不以成績的好壞來評價孩子，成績高低不能決定孩子的幸福多少，一個只有分數的孩子也絕對不能說明這孩子就很優秀。任何一個孩子都是上天賜給你最好的禮物，只不過有時候上帝太喜歡你的孩子，所以把他更多的優點留在了身邊，你看到了更多的缺點。所以欣賞你的孩子，決定孩子幸福的是孩子后天的成長力，健康狀況，只要孩子是健康、樂觀、積極、向上的，這才是孩子最大的成績，不要揪著學習成績不放，我們會一起引導孩子有一個健康、進步、幸福的人生，這才是我們最大的愿望。

二、家長好好學習，孩子天天向上，做一個學習型的家長。你學習，你的孩子進步，你抽煙，你的孩子抽煙的可能很大，你酗酒，你的孩子也可能愛喝酒，你打麻將，你的孩子可能也愛賭博，但是你讀書，你的孩子肯定也愛書，你勤奮，你的孩子也不懶惰。所以為了你的孩子，從今天開始，做一個學習的家長，引領你的孩子健康成長。

三、不要急于替孩子出頭，讓孩子學會受委屈，請你思考自己成長的過程，沒有受過委屈嗎，千萬不要你的孩子被別的孩子欺負了，你急著出頭，和對方孩子吵，和對方家長吵，被老師批評了，你不分青紅，你急著出頭，和老師理論，甚至當著自己孩子的面到學校大鬧，想想這樣你的孩子今后還有敬畏感嗎?一個人要是沒了敬畏感，等待他的只有一個地方，監獄!你能替孩子出一輩子頭嗎?所以正確的處理方式是，孩子間的矛盾，只要沒有大的人身傷害，讓孩子自己化解，你做好正確引導就行，孩子的一生，很多事你是替不了得。如果是和老師之間發生了矛盾，只要老師的出發點是正確的，又沒有給你孩子造成人身和心理傷害，請你配合老師的教育，引導孩子理解，中華民族幾千年傳統教育也不是沒有一點好處，中華英才輩出，包括我們的領袖，偉人，科學家，作家不都是在戒尺下教育出來嗎，可近些年的教育出了幾個有影響力的?很遺憾目前沒有。所以傳統教育的精華我們還是需要繼承一點的。教育還是要回歸本真的。

四、學會和孩子溝通交流，傾聽孩子的心聲，每天一次最好，最少也要每周一次，但要注意，不能讓孩子參與大人的社交活動，也就是你在打麻將，喝酒等等一些活動時候最好別讓孩子知道，更不能讓他參與，也不要讓孩子參與大人的有些談話。

五、原則問題，不和孩子談判。該禁止的必須禁止。你所有的成功都抵不上你把自己的孩子培養成優秀的成功之士，所以你要時刻關注你的孩子，原則問題絕對不能讓步，不進網吧，不沉迷網絡，不吸煙，不喝酒，這些都是絕對不能做的，無數血淚的事實都證明，你的放縱可能毀了孩子的一生，也可能要了他的命。堅決不能騎摩托車，堅決不能到河塘游泳，戲水，這么簡單的事，做到了就保障了孩子生命的健康。同時還要提醒所有家長，關注孩子的穿衣打扮，他穿奇裝異服了嗎，他染發了嗎?女孩子化妝了嗎?涂紅指甲了嗎，帶耳環了嗎?這些作為家長，必須時時關注，要記住，養孩子不容易，養女孩子更不容易呀。我們提倡穿校服，留短發，這些和你家里有多少錢沒有關系，只是讓學生明白，適合他的才是最好的。

我們最大的愿望是您的孩子健康成長，相信這也是您的愿望，所以我們心在一起，我們的目標一樣，所以我們要攜起手來，為了您孩子的將來，謝謝大家。

初級中學家長會校長發言稿（熱門19篇）篇四

尊敬的各位家長:。

下午好！

首先，我代表沙岙小學全體教職工向各位家長表示熱烈的歡迎！你們在百忙之中抽出寶貴時間來參加家長會，說明你們十分關注子女的成長，這也是對學校工作的大力支持。學校召開這次家長會的目的是為了進一步加強學校與家長之間的聯系，共同探討教育孩子的科學方法，構成家庭教育與學校教育的合力，進一步提高教育教學質量。我堅信，從這點出發，家長會必須能到達預期效果，取得圓滿成功！

下面我結合學校實際，談幾個方面的問題，請各位家長提出寶貴意見。

首先，給大家介紹學校的基本狀況及發展方向。

我校是一所三星級完小，校園環境優美，占地面積為15000平方米，校舍建筑面積為2700平方米，綠化面積約占8000平方米。學校現建有“潤苗樓”、“博學樓”、“才思樓”和150米環形跑道、60米直跑道的田徑場一座。學校設有實驗室、音樂室、儀器室、圖書室、體育活動室、少先隊隊室、勞動工具室、多功能電化室、廣播室、電腦室等。班班配有小媒體和有線廣播系統。我校此刻正在建設新食堂和200米塑膠跑道。

老師們干勁足，理論水平高，實踐潛力強。較高的師資是辦好學校的保證，也是您把孩子放心送到那里的重要因素。

在辦學條件上，此刻比從前有了根本改變。各位家長，最近幾年學校的硬件建設變化也很大。我們建設“博學樓”，那里有音樂教室、實驗室、圖書室。傳達室給孩子們的安全帶來保障。學校開通校訊通，孩子上學放學刷卡，教師透過校訊通跟家長聯系。此外，我們此刻還在建設一個食堂，11月份會完工，所以我們的道路被卡車碾得很破碎。等食堂完工，我們會盡快將路鋪好，給學生和家長帶來不便敬請諒解。下半年我們還要將西面的空地做上塑膠跑道，預計投資要一百多萬。這樣更利于學生的運動。每個普通教室都裝有磁性黑板，學校的科學實驗室、微機教室也都配備了足夠的最先進的設備。

在辦學宗旨上，創家長放心的學校、辦人民滿意的教育”的辦學理念，制定了“愛國勤學禮貌創新”的校訓，構成了良好的校風和班風。

較高的師資力量、一流的辦學條件、先進的辦學宗旨，為學校的進一步發展注入了強大的生命力。在發展的規劃上，接下來幾年我們著力要位學校升格去努力，建立環境優美花園式的、高教學質量的學校。

其次，給家長們介紹一下學校的教育教學狀況。

我校始終堅持以提高教師隊伍綜合素質為根本，以培養學生的創新精神和實踐潛力為重點，以提高教育教學質量和辦學效益為中心，狠抓學校管理，優化育人環境，力爭把學校辦成社會、家長滿意的學校。

在師德建設上，建設一支師德高尚的教師隊伍。我校以“愛生”為主線，從抓師德建設入手，扎實開展師德教育活動，促進學生“親其師信其道”變厭學為樂學。沙岙小學全體教師始終將學生當成自己的孩子，在各方面關愛學生。數年來，為了學生的安全，無論寒暑冬夏，老師們都輪流值日值周；數年來，為了教好課，下班后，很多老師將備課本、作業本帶回家加班；數年來，為了不耽誤學生的學習，不少老師將病假條揣在口袋里帶病堅持上班……能夠說沙岙小學的教師是一支師德高尚、業務精湛的高素質隊伍。

在教學管理上，突出教學中心地位，扎實提高教學質量。率先在農村小學一至六年級開設英語課和計算機課；學校抓好教學常規管理，追求高質量的課堂教學，每年我們都要開展教師全員賽課，從備課到上課，從上課到評課，不走過場，不搞形式，腳踏實地地抓，一絲不茍地干。在課堂教學中，我們面向全體，因材施教，調動每一個學生的用心性，提高課堂效率，向課堂教學要質量。

我校扎實推進素質教育，在抓好語文、數學教學的同時，注重抓好英語、微機、音樂、體育、美術等各科教學，促進學生全面發展。每周二、四學校購置活動器具學生進行大課間活動。

在全校師生的共同努力下，教師善教，學生樂學，全校教育教學質量逐年提升，受到上級領導的贊譽。近幾年六年級學生外出考試成績也是十分優秀。考上外國語李富山班級、公立、育英等學生也很多。

為了使學生從小養成自尊、自愛、自律、自省的道德觀念和行為習慣，我們透過設紅崗哨、建紅領巾廣播站、發循環紅旗等方式手段，評出先進班級，極大地促進了學生良好思想道德的構成。

教師節、中秋節、元旦、勞動節、兒童節都開展豐富的學生活動。

那里，給家長們一些不成熟的推薦：

1、做孩子的榜樣。我們對孩子提什么要求，我們自己首先要做到。比如，我們要求孩子每一天回家至少看半小時的書，如果家長在一旁看電視卻要孩子去看書，孩子肯定不服氣。我們不準孩子抽煙、喝酒，我們自己卻抽煙喝酒，當然就沒有說服力。

2、營造良好的家庭氛圍。孩子有自己的書架，有一個安靜的閱讀和做作業的區域，（最好不要在聽得到電視聲音的地方讓孩子做作業）家庭語言禮貌。

3、讓孩子盡量少看電視，多閱讀課外書。課外書的選取也很重要，不好的書讀了對孩子成長反而有害。學校每學期會有推薦書目供參考。

4、讓孩子學會自我管理。如，每一天該穿什么衣服，紅領巾干不干凈，鞋子是不是干干凈凈，頭發梳理整齊沒有，水記住帶沒有，書包是不是干凈，書包里面有沒有整理得清清爽爽，鋼筆的墨水打飽沒有等等……孩子的精神面貌，其實是一個家庭的精神面貌，或者說是一個母親的精神面貌。

5、及時和老師持續聯系，關注孩子在校的表現，配合老師做好孩子的學習、生活等方面工作。

此外，有幾點要向家長們承諾：

1、等我們食堂建好，將會滿足更多孩子吃中餐的需求；

5、以后我們的圖書室將對家長開放。等我們建設好西面的塑膠操場，也會給家長們帶來方便。

各位家長，這天，我們共同在一齊交流、探討孩子的教育問題，期望大家給學校工作多提寶貴意見，我們愿意把教育工作做得更好。最后，再次感謝您的光臨。祝您及全家萬事如意！

初級中學家長會校長發言稿（熱門19篇）篇五

尊敬的各位家長，你們好！

首先，讓我代表學校及全體教職工，對在百忙中抽出時間來我校參加家長會的各位家長表示熱烈的歡迎，這既是對孩子的關心，也是對學校工作的支持。很多家長，雖然我們很少見面，但我們的心是相通的，都是為了孩子。父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉重輕重的作用，老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭，學校，社會溶為一體，才能更好的培養孩子，全面發展，成為有用之才，相信我們能有共同的話題，下面我將下鎮小學的基本狀況和辦學特色向大家作個介紹。

下鎮小學是一所農村小學。學校現有在校學生200人，7個小學教學班，一個學前班，教職工13人（其中小學教師11人，學前教師1人，后勤1人，大部分是本地老師）。是白瀨鄉一所師資力量比較雄厚的一所小學近年來，學校以“辦人民滿意學校，努力提升教學質量”為辦學目標，秉承“以人為本，和諧發展”的辦學理念，堅持“面向全體，發展個性，實踐創新，培養潛力，為學生終身發展奠基”的工作思路，以南音傳統文化教育為主要辦學特色，堅持走素質教育之路，逐步探索構成了“育人為本，素質為重，關注發展”的辦學模式。

學校強化制度建設，主要體此刻：

1.出勤管理方面，實行簽到制度，每一天來學校都要簽到，按照作息時間表準時上班，有請假的，都進行登記并和績效工資相掛鉤，每學期超過請假天數，都是要扣工資的。

2.教學管理方面，學校定期開展教研課，共同探討怎樣上好一堂課，定期對教師的各項工作進行檢查，比如說，作業有沒有批改，有沒有先備好課再去上，試卷有沒有改，班主任有沒有對班級進行管理，有沒有按時上課等，我們都進行詳細的檢查，并在每周一的會議上進行反饋。

3.特色辦學方面，我校把南音融入到教學之中（文卿，金爐師），培養了許多南音苗子，參加各種比賽屢屢獲獎，自一九九一年至今，我校學生參加泉州市中小學生南音比賽分別獲得一、二、三等獎的有十四人次，彈奏比賽二等獎的兩人次，南音教學先進獎牌兩面；在參加縣舉辦的文藝創作會演時，《優生優育樹新風》、《觀音頌》等南音節目，獲得文學創作獎及表演獎，先后受到泉州市電視臺、安溪電視臺的采訪，在白瀨鄉內的比賽演出，南音表演已經成為我校的一個品牌。

4.教學設施方面，我校在上級部門及下鎮村委會的大力支持下，先后投資了十幾萬元進行學校教學設施建設，學校各室齊全，教學設施有了很大的改善，個性是我們村周榮華先生去年捐助了5萬元，幫忙學校改善辦學條件，我們此刻用的課桌椅就是周榮華先生捐助買的，今年下鎮村也為學校的老師宿舍樓建設投入了許多資金。此刻已經基本完成。學校在辦學設施改善的同時，教學質量也有很大的進步，在白瀨鄉學校中，我校教學質量排在前面，學生參加各種競賽也榜上有名，像去年四年級陳燕婷同學被評為泉州市優秀三好生；今年三年級同學陳榮崎被評為縣道德模范先進個人，并被選送到泉州市參加評選，四年級陳靜茹被評為縣三好學生，優秀班干部等，能夠說，涌現了一批優秀的學生，而這些學生也成為其它同學學習的榜樣，最終構成良好學習氛圍，帶動下鎮小學向前發展。學校先后榮獲“市級標準化建設學校”、“安溪縣禮貌學校”等榮譽稱號。

人們常說：百年大計，教育為本。要把學生教育好，我認為需要學校、家庭、社會三方有機合作，共同努力。

因此，教育不僅僅是學校的事，也是家長的事，兩者務必緊密結合起來，這就要求家長和學校、班主任持續密切聯系，在教育學生這個問題上持續高度的一致性，這樣才能有效地實施教育。

下面我就家庭教育談以下幾點供各位參考：

一、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，關心孩子，這是教育孩子的前提。然而，很多家長認為教育孩子是學校和老師的事，不錯，是學校和老師的事，老師不僅僅要給學生傳授知識，還要教給學生做人的道理。但這僅僅是學校教育、家庭教育、社會教育的三分之一，要教育好學生，除了學校教育外，家庭教育和社會教育都應跟上。你們能夠想想，孩子一天在學校有多長時間，此刻，有一些家長都以自己忙為理由，很少了解孩子，關心孩子，只明白孩子吃完飯上學去了，卻不明白孩子在學校或校外干什么，對孩子的學習和其它行為也不了解，這不能不說是家長的失職。對孩子全面了解并不是一件容易的事，這需要家長做超多的細致工作，注意觀察孩子的言行舉止，留意孩子的書包、筆記，經常與之談心交流，多傾聽孩子的意見和要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根據孩子的特點和需要給孩子以幫忙和指導，引導孩子健康發展，不斷取得優異成績。

二、對孩子既不能過分溺愛，也不能苛求過度，更不能粗暴的斥責打罵。

（1）正確看待孩子的分數。（不要認為分數就是一切，考試分數高，要引導孩子不要自滿；考試分數不理想，就應與老師、孩子一齊研究問題所在。）我們認為，在小學階段，就應著重培養孩子的學習興趣，養成良好的習慣，最后才是學習成績。

三、注重學生在家的習慣養成教育。

（一）、在安全方面。

家長要經常教育孩子放學后不逗留，要徑直回家，不接觸陌生人，教育孩子遵守交通規則，橫過公路一停二看三透過，不要跑。教育孩子注意防火、防電、防煤氣中毒。低年級每一天到校接送孩子的家長，周未時間更要看緊孩子，不要讓孩子亂跑，高年級學生有發現騎自行車現象，注意到校時間，早上7.30到校，下午1.30，不要太早來學校。

（二）、在學習方面及習慣養成方面：

1、要督促孩子做好家庭作業，對于學習比較困難的孩子要做好學習輔導。個性是星期天或長假期間內的作業，必須要督促孩子提前完成，千萬不要拖到最后一天晚上。

2、營造良好的家庭氛圍，有一個安靜的閱讀和做作業的區域（最好不要在聽得到電視聲音的地方讓孩子做作業）。

3、讓孩子盡量少看電視，少玩電腦，多閱讀課外書。

4、做孩子的榜樣。我們對孩子提什么要求，我們自己首先要做到。家長要以身作則，比如，我們要求孩子每一天回家至少看半小時的書，如果家長在一旁看電視卻要孩子去看書，孩子肯定不服氣。我們不準孩子抽煙，我們自己卻抽煙，當然就沒有說服力。我們要求孩子要懂禮貌，我們自己也就應做到。

5、培養孩子的獨立意識，自己的事情自己做。讓孩子做些力所能及的事，如，每一天自己穿衣服，自己洗臉刷牙，自己洗紅領巾和襪子，自己梳頭發，書包是不是干凈，書包里面有沒有整理。

三、在家校聯系方面：平時要主動多與學校、老師聯系，方式能夠靈活多樣、來校來電話均可，及時溝通，關注孩子在校的表現，配合老師做好孩子的學習、生活等方面工作。

我堅信，有各位家長的配合，全體教師的努力，您的孩子必須會在學校健康愉快地成長與發展，我們的教學質量必須會有一個明顯的進步。

最后，敬請各位家長對我們的工作以大力支持和配合，同時也請各位家長會后能留下你們寶貴的推薦和意見，便于我們改善工作。我們將不勝感激。祝我們家校合作愉快、順利！祝我們的孩子在校快快樂樂，健康成長！謝謝！

初級中學家長會校長發言稿（熱門19篇）篇六

大家好，很高興參加西北教育創新高峰論壇。今天我和大家交流兩方面的話題：一是結合我校五年改革，談談改革中會遇到的問題和解決的辦法；二是有些問題至今還在困惑中，今天提出來向各位專家討教。

我們首先遇到的問題是不愿改、不敢改的問題。有這個問題的主要在領導層面和教師層面中年齡較大的一部分同志，而且這部分同志有自己的思想、風格和教學模式，在縣城內享有一定聲望。

面對這樣的問題，我和這些同志共同反思我們的教育得失，定位我們的教育終極目標，并利用分析法由終極目標逆推我們的教育方式方法，這樣在一定范圍和程度上，認清了我們幾十年來教育方法的缺失以及教育思想的偏激。比如創造型人才的最顯著特點之一是人格的獨立，也就是高度的獨立性，而這個人格特征顯然用我們過去的思想和方法是培養不出來的。有的同志在反思中甚至不無感慨地說：現在通過各類學生在社會上的表現看，不知道我們從事幾十年教育工作干了些啥！

我們同時回頭看，看我們傳統教育思想理念的優秀之處，反思傳統教育的優秀思想，這些工作使我們基本上達成了一致的看法：其一，不敢改是怕影響了高考成績，如果學生有了厚重之德，奮發向上，自我行動起來，學生不學習干啥？其二，我們要培養有“主見”的人，才能在人格上獨立，才能有創造的可能。這個“主見”就是自主意識，這是我們教育綱目體系之“綱”，也是我們教育追求的終極目標。這一思想的理論依據就是王陽明教育思想的“知行合一”。

實現這一目標至關重要的一個環節是學生建構自主意識的途徑是自由選擇、自主建構，而不是灌輸。把思想觀念體系交給學生討論，交給學生思考、判斷、選擇，讓學生在交流中結合社會實際生活進行體驗，在體驗中理解，在理解中感悟，在感悟中生成，讓學生自主判斷、選擇、建構。在這個過程中，學生的主體性已經挺立。一個人主體性挺立了，在其發展過程中的諸多可能就會發生，這是我們改革至關重要的一個問題，比如學科知識的學習，由于有自主選擇過程，學生的默會知識自然生成。我們所希望的是學生建構綜合多元的觀念體系，這才是真正的自主意識。

因此，擁有自由思想、獨立人格和創造力就是綱目體系中的三個“目”，在三大“目”之下有“十大素養”，成為“子目”，這便形成了我校教育的綱目體系，這些“子目”由“三大課程的實施”做支撐，即國家課程、地方課程（包括校本課程）、德育課程。通過“三大課程”的實施，實現“十大素養”的養成，進而追求終極目標的達成。值得一提的是，我校德育課程的實施，除了有效的活動作為載體外，還將德育內容課程化，我們將君子之道的八大系列，即仁、義、禮、智、信、道、寬、文作為德育內容，每周一課時，三年一貫地融入德育課，配之以閱讀課中儒釋道的教育，借以復興中華文化，弘揚君子之道。大的思想基本達成共識后，我校在課堂教學、評價機制體系、文化建設三大領域進行分層推進的改革。

第二個問題是糾結于建國后教育思想和傳統教育的優秀思想，糾結于已經形成的的固有模式和固有習慣，不思改革。改革固有的習慣最艱難，這是從古至今改革遇到的最難辦的事。

除了在思想理念上反思外，我校組織各級論壇，在論壇上結合改革不斷對比反思；召開師生座談會，印證學生的感覺與教師的感受；召開家長與教師座談會，反思孩子的變化。這些做法使好一部分領導和教師思想上轉了彎，開始認真審視固有思想、模式和習慣的不適應性。從而接受了改革。

第三個問題是課堂教學模式時時處處有回歸到老模式的問題。

我們通過新老方法的對比授課、新教學模式下的反復磨課、每周四的教研組課堂教學反思、教師論壇、科任教師與學生座談會、領導深入課堂調研等，統一認識，并及時發現問題及時糾正。

第四個問題是教師隊伍整體教育思想、業務水平、專業技能三位一體的素養不高。

這個問題，我們通過教師閱讀古今中外教育書籍活動提高思想境界，通過教師三次編寫導學案，集體備課，課堂教學大賽，課改孵化室培養能手，實施課改名師工程，點課、邀課、磨課、觀課，捆綁式賽教等活動，提高教師業務水平、專業技能，提升教師的整體素養。這里想特別提一提編寫導學案，我們深深感到，它是提升教師業務水平、專業技能的有力抓手。

第五個問題是班子成員中有文人相輕的傳統垢弊，以及由于改變固有習慣引發的班子意見相左，導致局面不穩。

針對這一問題，作為一校之長的我以極大的耐心對待，既肯定固有習慣、固有模式中的優秀方法，在教學中繼承發揚，又對這部分同志留有余地，允許固有思想習慣的存在，使其在與新理念、新方法的交流碰撞中，慢慢得到改變；同時在班子中組成強有力的改革推進隊伍，在教師中發展積極改革創新的團隊，加之把改革者吸納進名師系列的名師工程的有效實施，基本解決了這個問題。

第六個問題是改革的協同性、系統性問題。

改革需要系統、協同進行。我們遇到了除校內問題外，還有縣政府、縣教育行政部門的理解和支持，從小學到初中學生學習習慣的支撐等諸多問題。說實話，當時，我們的課改是在縣政府和教育行政部門觀望或指責的環境下進行的，改革之艱，不言而喻。

對于學生習慣，我們主要采取入學時的培訓和平時漸進的不斷培訓；對于政府和教育行政部門，我們以體育藝術節、社團活動等學生的精彩表現和高考成績提升為證明，打消他們的顧慮。

20xx年，進入改革的第一屆學生參加高考，引起校內外、上下幾級的關注。學校的這一屆領導、教師以及作為校長的我既充滿自信又忐忑不安，因為萬一高考滑坡了，我和我們的學校無論有怎樣的宏圖計劃、無論付出怎樣的艱辛，都會遭受前所未有的責難，更主要的是，改革叫停必然成為定局。好在經過課改的錘煉，同學們憑著良好的心理素質和過硬的學習能力，取得了靖邊中學建校以來最好的成績。但我不得不承認，校內外，包括教育行政部門盼本屆高考慘敗者大有人在，這正是教育改革者面臨的悲哀局面。在這方面，我特感激席總督學和榆林市教育局的大力支持。

我想對教育改革者提幾點建議。

一是要做充分的準備工作。無論是理念建構還是實施策略都要仔細研究、科學規劃，特別是操作層面的工作務必培訓到位。

二是要循序漸進和全面推進相結合。

三是改革需要不斷反思，不斷調整，不斷改進，一定要把理念和方法同本校的具體實際結合起來。

四是要想辦法、找抓手，全面提升教師隊伍的整體素養。

五是要耐心細致地做好宣傳，爭取校內外多方理解和支持。

六是要有堅定的改革信念，要堅定不移、堅信不疑。這其中校長最關鍵，改革成在教師，敗在校長。

七是教育思想要形成體系，符合現代人才觀和價值觀，把東西方古今思想進行大整合，切實形成自己的教育思想體系，這樣才能引領學校教育的發展。

一是省廳、市縣教育局要大膽全力推動區域改革，這樣學校的課改既具有政策依據，又有協同性和系統性。省政府316評估中給了課改150分，這增強了我們的信心，靖邊中學如果沒有席總督學在靖邊的講話，改革早就被政府叫停了。

二是要改革教育評價機制，突破過分強調考試分數的評估瓶頸，特別是要建立適應新型教育的高中教育綜合評價機制。

三是要用行政手段，強力推進從小學到大學的自下而上的改革。

四是在教育領域提出復興中華文化的思想，讓敦尚風節的教育理念引領教育，使教育成為求學問的工作，而不是只求知識。

一是更新觀念，為改革尋求理論支撐，幫助教育行政部門打消改革疑慮。

二是對學校改革和區域改革進行深入的調研，總結提煉適合我省的普適性改革策略，指導各校改革，形成一校一品的改革態勢。

一是加強師范文化建設，培養道德高尚、能以身示教的教師。

二是打破教育理論迷信，走出蘇聯式、西方式的教育理論框子，整合祖國優秀的傳統教育思想，使外域教育思想中國化，形成中華教育理論架構，走中國式教育之路，培養新型教師。

三是改革固有的教師培養模式，在教師教育過程中，全面滲透新思想、新理念，培養具有改革意識的一代新型教師。

四是讓品行端、學業優的高中畢業生優先進入師范院校。要制定優惠政策，吸納優秀人才進入教師隊伍。

五是加強師范學生的人文教育。

各位領導、專家，教育改革需要智慧、勇氣和擔當，需要上下齊心合力、集思廣益。我們的改革是在不斷地反思和糾正中前行的，所以上面的一些想法難免有很多不足，真誠期望各位領導和專家提出寶貴意見。

初級中學家長會校長發言稿（熱門19篇）篇七

各位領導，同志們：

大家好！我叫，現任校長，黨支部書記。

今天我在這里發言，內心很惶恐，很忐忑，在座的有學富五車、博古通今的教育管理專家，有德高望重、經驗豐富，具有強大人格魅力的教育前輩，也有朝氣蓬勃、銳意進取，敢為天下先的后起之秀，我真有點戰戰兢兢、不知所措。作為一名普通的農村中學校長，論成績，我不是對手，談方法，我不敢接招，論資歷，更無從談起，但受局領導委派來和大家交流思想、交流方法、共同學習、共同提高，我也只是勉為其難，知無不言、言無不盡，望大家批評指正。

管理必不可分。下面我就后勤管理方面談一下自己的體會。

1貼心服務。

一位專家說過，管理工作的核心是管人，管人的核心是管人心。在學校管理中，制度約束固然重要，要想使老師釋放能量，情感管理不失為一條切實可行的號途徑。作為一校之長，也需要真摯豐富的情感去感化激勵老師，所以說學校管理是三分管理七分情。因為老師們潛意識中會認為教學工作是分內之事，而后勤管理就是替學校做事，屬于額外工作，可做可不做。但是學校的后勤管理工作還必須有人去做。誰來做？怎么做？這就成了后勤管理工作的最大難題。各位校長，我們都知道學校并不是有錢單位，不能完全依靠錢來解決問題。沒有錢我們還要辦事，還要想辦法讓老師心甘情愿的去做，為學校無私的付出，所以作為學校要想法抓住人心。抓住人心首先要學會貼心服務，注重情感交流，給教師的心理以舒適感。讓老師從要我干變為我要干。

作為校長，別不把自己當回事，因為我們工作的好壞關系著一個學校的發展和幾百名學生的前途，但也別把自己太當回事，我們管不了老師的人事權和工資權，說到底就是一名普通教師。也許老師眼里未必有校長，但校長眼里不能沒有老師。

我有個習慣，中午吃飯，我就端著飯碗到老師家屬院和大家邊吃邊聊，聊工作，談生活。哪個同事的父母身體不好，哪個同事的孩子年齡還小，誰家有了喜事，誰家有了煩惱。。。。我心里都有一本帳。即使再大的心理隔閡，再對立的工作矛盾，也都能在這其樂融融的氛圍中化于無形。麥收時節，帶領幾個老師幫同事扛扛麥包，同事有困難時，帶領老師幫他處理老人后事，去年冬天，一個老師出了車禍，我整整陪了兩個晚上，直到他度過危險期。。。。別看這些細小的舉動，最能打動別人的心，小恩小惠讓同志們對你感恩戴德，說你夠哥們兒。在校為老師服好務，在社會關系上，也要給老師撐面子，敢做“娘家人”。我校有一位郾城的特崗老師，結婚是在臨潁。父母年齡大，兄弟少，人手不夠，我帶著幾個年輕教師，從準備迎娶、預訂飯店，到接人待客，端茶遞水，全程籌劃，全程服務，婚禮辦得熱熱鬧鬧、風風光光。現在，這個老師夫妻二人全代雙班課，跨班主任，干工作熱火朝天，無怨無悔。

2、合理激勵。

在鍛煉中磨練、成長，提高綜合素質。

對于教師來說，光有精神激勵還不行，還要進行適當的物質獎勵。財務再緊也要擠出一點，平時老師干點小活，加加班，負責了后勤的哪塊工作等，都給老師們以獎勵，大到一條毛毯，小到一個水杯。我總以為，老師們物質要求不高，但必須給他們以足夠的尊重，辛苦一年，校長沒有忘記，學校沒有忘記，給大家以鼓勵和信心。

總之，我對學校管理的理解是“以心換心”。平時和大家相處得融洽了，財務賬上又堅持明細化，公開化，每周一小公布，每期一大總結，明明白白，清清楚楚，每個教職員工都心中有數，徹底打消了大家的疑慮。久而久之，大家就建立了一種人人都是學校主人翁的意識，“有福同享有難同當”再加上學校的各塊工作都由班子成員帶頭參與，堅決不搞特殊。所以我校的四十九名教職員工，個個干勁十足，每人除了做好自己的教學工作外，都兼任著一份適合自己的管理工作，做到權力層層有、任務個個擔、責任人人負。做到人人會管理，處處有管理，事事見管理，讓每一名教職員工都成為管理的一部分，讓每一個教職員工都能找到自己的管理坐標，充分發揮他們的主人翁意識。收攏了大家的心，下面我就談談后勤工作的具體實施。

勤具體分工時候，一定要公平公正，人人參與，并且結合教職員工的自身特點特長。教師想干事就讓他有一個好舞臺，教師會干事就讓他有一個好崗位，教師干成事就讓他有一個好待遇。例如學校成立的校外護校隊、校內夜間巡邏小組，就分給年輕力壯的體育老師，任命他們為護校隊隊長、巡邏組組長，再由他們在校內招兵買馬，具體負責組建；班級文化和校內文化建設由九年級四名語文老師和班主任具體負責，從設計到執行；餐廳值班、自行車擺放、放學護送學生則由工作認真細致、責任心強的老教師去管理；女教師雖然身單力薄，但干工作細致周到，就負責一些花草管理、樓道安全管理方面的工作。總之學校工作大到教育教學、紀律衛生，小到上門落鎖、關水關燈，都有專人負責。即便是班子成員，他在備課組中可能任組長，但在護校隊中可能是成員，那就要聽從隊長安排，接受隊長監督，做到權力分開而不分散，責任交叉而不交疊。

事實證明，這樣的層層分工和精細管理，用其所長，有效的發揮了老師的自覺能動性和創造性，煥發了他們的工作熱情，效果良好。幾年來，學校無一例不安全事故發生，這首先得益于護校隊巡邏隊的辛勤；校園文化建設日新月異，年年都有新亮點，這是幾名語文老師的杰作。。。。。今年，在這幾名語文老師的宣傳策劃負責下，組織了一次攝影大賽，讓學生抓拍父母在田間工廠辛苦勞作的鏡頭，記錄父母最質樸最感人的話語。從中篩選出典型畫面和語言制作成噴繪和標語懸掛在每個教室。這些別具特色的班級文化成了有聲的語言，無時無刻不在鞭策激勵著學生。

初級中學家長會校長發言稿（熱門19篇）篇八

尊敬的各位家長朋友：

大家好!

首先，我代表全校師生對各位在百忙之中抽出時間來參加家長會表示熱烈的歡迎，對大家關心教育、支持教育表示衷心的感謝!

開學以來，在各位家長的密切配合下，在各位老師悉心教育下，在規范化的管理下，孩子的各方面取得了不同程度的進步。特別是一年級的小班化教學,取得了前所未有的教學成果。“晨誦、午讀、暮省”活動，既豐富了學生的知識和校園生活，又滿足了孩子們的閱讀欲望。召開這次家長會的目的，就是為了加強家長與教師之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便咱們能更有針對性的實施教育。更好的促進孩子做人與成才。同時，也請大家對我校的教育教學、教研教改等提出寶貴的意見。今天，我就孩子的教育問題與大家分享一些看法:

首先，談談家庭教育。

家庭教育是孩子成長的根部和根本。如果根扎得不穩，孩子就無法健康成長。大家都知道，父母是孩子的第一任課老師。從今天的情況來看，說明家長對孩子的認識普遍提高，對子女教育的責任心、使命感、積極性顯著曾強。我們的學生大多來自農民家庭，他們具有農民純樸、善良能吃苦耐勞的本性，只要家長與老師共同教育，定能成才。對家長，學校有這么兩點要求：

1、希望家長們能確保子女入學，不管家里再艱苦，都不能讓孩子輟學，不管家務在繁忙，都要給孩子留一些學習時間和成長空間。更不能因為家里事多就把孩子留在家里幫忙，而不來上學。

2、家長們有時間，就多陪陪孩子，多與孩子交流，多肯定和鼓勵孩子，多了解孩子的心聲和精神世界。

其次，和大家談談學校教育

1、我校教師在規范化的教育理念下，不斷學習，經常開展教研活動，已初步形成一支觀念新、素質高、能力強、治學嚴謹、銳意進取的師資隊伍。在教學中，我們不僅傳授知識，更重要的是言傳身教，使學生懂得做人的道理。

2、我校對學生有較全的評價機制。從教學實際出發，學校設立了月考之星、智慧之星、文明之星、勞動之星、創作之星等，讓孩子的努力立即得到肯定，從而增強孩子學習動力和幸福感。比如這次的月考之星就有謝娜、文宇龍、楊順鵬、鄭慶、羅玉婷、武海龍等幾位同學脫穎而出。

3、我們辦學的終極目標，是辦人民滿意的教育。這一目標暫時還沒實現,我們目前能做到、并且已經做到的，是孩子負責、絕對負責的教育，也希望各位家長做一個對孩子絕對負責的家長。

各位家長，家庭教育和學校教育的目的是相同的。都是希望把孩子培養成才。讓我們給孩子尊重和理解，真誠到希望各位家長積極地參與到學校的教學活動中來。成為學校教育的參與者、支持者和同盟軍。讓學校與家長攜手共筑孩子成長之路。

最后，祝各位家長生活愉快、家庭和美！

再次感謝家長朋友們的光臨。

初級中學家長會校長發言稿（熱門19篇）篇九

尊敬的各位家長：大家好！

非常感謝各位家長能在百忙之中抽出時間來參加我們這次家長會，就我們共同關心的問題進行交流和溝通，在此，我代表十五中的全體教師對各位家長的到來表示最誠摯的歡迎！對大家多年來對我校的發展傾注的關心和支持表示衷心的感謝！

今天，我們在這里召開家長會，目的是為了向各位家長匯報學校教育教學工作情況，匯報班級學生的學習情況，研究教育教學問題，征求家長對學校工作的意見，同時取得家長對學校工作的支持和配合，積極參與到學生的教育管理中來，從而促進孩子身心健康地成長，為此，我相信我們的家長會一定會能取得圓滿成功！

我校在創校之初就提出了“三年打基礎，五年上臺階，十年成名校”的目標，以“一切為了學生，為了學生的一切”為辦學宗旨，以培養造就“志向高遠，基礎扎實，素質全面，特長明顯，人格健全”的新一代為學校的出發點和歸宿，銳意改革，依法治校，提出了“重管理、重德育、重教學、重科研”的“四重”教育教學和管理模式，把iso9000管理體系引入學校日常管理，健全學校管理制度，充分發揮人力資源，提高辦學質量。打破框框，高屋建瓴，構建高起點辦學平臺，形成了“文明守紀，樂教樂學”的校風和“嚴謹求實，開拓創新”的教風，走出了一條不平凡的創業之路。在上級領導的關心和各位家長的支持下，通過我們全體教職員工的共同努力，我們已經圓滿完成了三步目標中的前兩步。近幾年來，我校連創佳績，在03、04、05年的三屆中考中均有多名同學位居市區前五名，取得了令同行刮目相看的成績，也受到了社會和每一位家長的關注。在03年、04年開發區學校考核中，我校連續兩年被評為優秀學校。

在中考連創佳績的同時，我校的特色教學也結出了豐碩的果實。新課程理念深入人心，現代教育技術上了一個新臺階，教育科研成果喜人。每位教師都樹立了“向教科研要質量”的理念，大膽改革教學模式，積極開展教科研活動，在全校形成了爭當學者型教師的良好風氣，形成了教師工作課題化的格局。近幾年每年都有六七十篇論文在各級各類比賽中獲獎，在省、市學術刊物發表文章60篇，立項課題1xxxx，其中獲獎課題1xxxx，自編或參編書籍27冊，且連續兩年在開發區教科研成果年度考核中獲第一名。

尤其值得一提的是，我校充分發揮英語教學優勢，逐漸形成了自己的英語教學特色，創設了良好的英語教學氛圍。自我校獲得聘請外教的資格，成為英國“蓋普”組織的項目學校以來，第一批外教英國的邁克·艾特馬龍老師和澳大利亞的本杰明·菲利普·嘎諾克老師在今年上半年和我們的老師、學生朝夕相處，度過了一段愉快的教學生活。今年9月，我校市級教壇新秀俞愛華教師從眾多競爭者中脫穎而出，赴英國參加為期一年的蓋普項目教學交流。同時第二批外教英國的拂萊德·切克和澳大利亞的麥特·歐克諾已入住我校外教樓，開始在我校任教，融入我校師生的學習生活中，成為十五中的一員。兩批外籍教師的到來，促進了我校濃郁英語學習氛圍的形成，極大地激發了學生們的學習積極性，切實提高了學生的英語口語交際能力。最近我也親赴澳大利亞考察，喜獲碩果，與澳大利亞馬格爾語言學校結為姐妹學校，今后將互派師生加強交流與學習。

此外，學校各種社團蓬勃發展，活動豐富多彩，營造出了一種健康向上，高品位，高格調的校園文化，成效顯著。在剛剛結束的世界公園定向運動精英賽的開幕式上，我校的腰鼓表演節目獲得了各國來賓和運動員以及上級領導的一致贊賞。在第四屆×××中小學生定向運動比賽中，我校學生一舉奪得中學男子組、中學女子組和團體總分三項第一。

可以說，我校已逐漸成為一所讓家長滿意、讓社會滿意的名校。

各位家長，教育是一個系統工程，家庭教育在對孩子的教育中起著舉足輕重的作用，孩子的成長和進步離不開在座各位的大力支持和配合，我們希望每個家長都能以孩子的健康成長為出發點，把自己當作主角，認真投入到對孩子的教育工作中去。在此，我代表學校向各位家長提幾個方面的建議：

一、安全方面。

“以人為本”是我們的教育理念，如果一個人的人生安全都得不到保障，那么其它的一切都是白費心機，因此，安全必須是第一位的。目前安全問題最突出的是三個方面。

1.交通安全。盡管《道路交通安全法》已實施一年多，但在生活中，尤其是在學生身上，交通違章行為隨處可見，闖紅燈，騎快車，雙放手等情況屢見不鮮，存在著極大的安全隱患。因此，我們家長務必要時常教育、提醒孩子在上學和放學回家的路上都必須嚴格遵守交通規則，千萬馬虎不得。

2.飲食安全。青春期正是生長發育高峰期，注意一日三餐的飲食營養和衛生十分重要。現在的學生都喜歡在路邊小攤買東西吃，但這些東西的衛生得不到保障，所以家長要督促孩子少吃油炸的食品，尤其不要吃路邊小攤的食品。建議有條件的家長最好為孩子備一份營養早餐，長期不吃早餐的孩子將來對身體絕對是不利的。教育孩子中飯要在食堂里吃飽飯菜，切不可以方便面、面包、餅干加飲料來充當中飯。

3.自我保護。要做到自我安全保護，就必須教育孩子平時做到文明休息，不做危險性的游戲，不打架斗毆。遇到危險要機智解決，并及時向家長和老師反映情況。

二、做人問題。

1.要勤勞。當前學生學習的最大敵人是懶惰，因此，我們要想方設法培養孩子的吃苦耐勞精神，讓他們自己的事情自己做，培養獨立生存能力，適當做些力所能及的勞動，培養愛勞動、珍惜勞動成果的情懷，逐漸克服學習上怕苦怕累的思想。有了尊重勞動，才能尊重知識，才會尊重別人。

2.要誠信。誠信是人的靈魂、做人的準則，教育孩子要做誠實守信的人，切不可欺騙老師，欺騙父母和長輩，做到不抄作業、考試不作弊，有缺點、錯誤敢于承認，不隱瞞事實真相，培養實事求是的作風很重要。

3.要孝敬。愛父母、愛親人是基礎，沒有孝心和愛心的人是不會愛崗敬業愛家的，是不會有責任心和使命感的。因此，我們要在日常生活中注意抓好“孝敬”教育的實踐，要經常把做父母的難處和辛苦告訴孩子；創設一些能讓孩子表達孝心的機會，特別關鍵的是使孩子在父母的言傳身教中受到孝敬的熏陶。孩子一旦懂得了怎樣孝敬父母和長輩，知道了如何報恩，我們說的話孩子才聽得進去，學習才有目標，生活才有激情，才能變要我讀書為我要讀書。

三、減負問題。

我們說一個人沒有壓力就沒有動力，沒有動力就沒有進步。作為一名學生沒有學業負擔肯定是不行的，必要的課業負擔和壓力是不可減掉的。所以說“減負”是要減掉過重的課業負擔，減掉影響身心健康的心理壓力。我們學校都已嚴格按省、市有關規定，規范操作，()已不存在過量負擔，倒是個別學生負擔太輕，放學書包也沒帶，從來不做家庭作業，節假日整天往外跑或者長時間看電視等，已把學習拋在一邊，這些現象我們有關家長是有責任好好管教的。否則，把什么都減掉了，剩下的肯定只有無盡的煩惱。要注意培養孩子的學習興趣，興趣是最好的老師，無師自通就是這個道理。

四、配合問題。

教育不是學校單方面的責任，她離不開各位家長的配合。為了教育好學生，以下幾個方面希望能得到各位家長的有效配合。

1、家長要了解學校對學生的要求，加強同學校、老師的聯系、溝通，了解自己子女在校學習、紀律、思想情況，積極配合學校做好工作。

2、注重學生學習習慣和學習能力的培養，使學生掌握良好的學習方法，養成良好的學習習慣，切記不要包辦代替，要注重學生的實踐能力和創新能力。

3、要學會欣賞學生，善于發現他們的閃光點，要讓他們認識到自己能行，是好樣的。要激發他們內心成才、成功的欲望；要理解他們，尊重、信任他們，不要給他們施加太多的壓力；要學會經常對他們說“你能行”。當他們犯錯誤時，要以疏導為主。

4、多關心自己的子女，了解子女的學習狀況，多掌握自己子女在課余時間的安排，尤其是雙休日、節假日的安排，如有沒有玩游戲機、進入網吧或其他未成年人不適宜進入的娛樂場所，發現問題要及時解決。

5.不要給孩子配備手機、小靈通等現代化的通訊設備，這既容易引起學生之間的攀比心理，不利于培養樸素的作風，更重要的是將會嚴重影響學生的學習。

各位家長，我們在工作中一定會不斷總結經驗教訓，以先進的教育理念，科學的方法，把學生的發展和健康成才放在首位，盡一切可能為學生的個性發展，創新精神和創造能力的發展創造優越的條件，開創管理育人、教書育人和服務育人的良好局面。

最后再次感謝各位家長對學校的理解和支持！謝謝大家！

初級中學家長會校長發言稿（熱門19篇）篇十

尊敬的各位家長：

下午好！

首先，讓我代表學校及全體教職工，對各位在百忙中抽出時間，來我校參加期中階段家長會表示熱烈歡迎，對大家關心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝。

前提。

那么怎樣培養子女形成健康的心理呢？首先是家庭的影響教育。

第一，家庭要和睦。和睦、幸福的家庭，會給孩子帶來輕松、甜蜜、融洽的精神氛圍，是孩子在無憂無慮的和—諧環境中形成良好的心理素質。如果一個經常吵嚷打鬧、不尊老愛幼、四分五裂的家庭，父母經常的家庭，孩子的心靈必然受到嚴重的創傷，心里不會達到健康。第二，父母要做表率。通過實踐觀察證明，凡是父母愛學習、肯鉆研的，孩子一般地也會專心致志的學習；父母貪玩，不喜歡學習的，孩子的學習自覺性就差，父母經常對孩子進行輔導的，對孩子學習管理嚴厲的，孩子的習慣就好，因此父母一定要給孩子做好表率。

第二，對孩子既不能過分溺愛，也不能苛求過度，更不能斥責打罵。有的家長迷信“棍棒出人才”，整天對孩子沒有好臉，孩子成績差一些，不是訓就是打，其實，這樣會使孩子心理老處于緊張害怕的狀態，根本激發不出孩子的想象力。有的甚至產生逆反心理，你叫這樣他偏不這樣，有意和父母對著干，逼得緊了便逃出家門，這樣的例子舉不勝舉。另外，對孩子也不能無原則的溺愛。溺愛過分的孩子，一種是產生優越感，長大會目中無人，不合群；一種是產生依賴感，成長中缺少創造能力；一種是心里脆弱，結受不了艱難曲折的打擊……，事實證明，過分溺愛、過分苛求或頻繁的斥責打罵都難以使孩子形成健康的心理。

家庭教育中最重要的一條，就是需要對孩子從小進行心理健康教育，方法很多，比如：給孩子以足夠的慈愛；鼓勵孩子去面對適合于他年齡的新事物和新需要；對孩子的成就給予稱贊和勉勵；灌輸正直、正義、積極、勇敢、頑強、友愛、互助等正面的.思想，從日常生活瑣事中一點一滴地培養孩子健康的心理素質，久而久之經過長期教育、熏陶，孩子健康的心理因素就會形成。

另外還須強調的幾個問題：

在安全方面：家長要經常教育孩子放學后不逗留，要徑直回家，不接觸陌生人，行路家長要帶頭遵守交通規則，橫過公路一停二看三通過，不要跑，特別是雷雨、暴風天氣，尤其是九年級的晚自習家長最好來學校接孩子，一切為了學生的安全，請家長作好配合，以免造發生意外事故。

在監護方面：家長平時要切實履行監護人的職責，主動多與學校、老師聯系，方式可以靈活多樣、來校來電均可，及時溝通，方便教育，一切為了孩子，坦誠交流，尊敬老師，為孩子作好榜樣。還有，現在社會環境存在一些對孩子健康成長極為不利的因素，如或吸煙，等，嚴重影響學生的身心健康。有少部分學偷著進城打游戲，對自控能力較弱的孩子而言，過多地沉溺于游戲其中，會帶來視力下降、成績走低、曠課逃學等危害。因此，作為家長要主動與學校密切配合，相互協助，相互補充，一道共同教育好我們的學生———你們的孩子。

初級中學家長會校長發言稿（熱門19篇）篇十一

尊敬的各位家長：

首先感謝大家在百忙中參加我們的家長會。今天家長會的議程主要有以下幾個方面：

首先由來我總結一下上學期的我校所取得的教學教育成績，其次跟大家共同探討下如何教育好自己的子女。

下面，我向各位家長簡單匯報上學期學校的主要工作以及本學期的工作要點。

一年來，我校在上級領導的大力支持下，在全體教職工的共同努力下，圓滿完成了教育局下達的各項目標任務。學校連續三年榮獲醫保先進單位，杏花嶺區籃球比賽第五名，武術健身操團體二等獎，特別是在年終黨建和重點工作檢查中，我校被評為完成重點目標工作先進單位。

學校把安全工作放在首位，有健全的安全保障機制、責任追究制，嚴格落實一崗雙責及安全預案，加強值周管理，逐日填寫安全日志，確保學校安全穩定。本學年進行安全疏散演練兩次。

我校嚴格按照《杏花嶺區中小學教師職業行為規范》有關規定，大力開展抓行風、樹新風的學習教育活動。在去年六月份，山西青年報來我校進行專訪，對我校六名教師的優秀師德事跡進行報道。

在教學方面，我校五年級在區統考中獲得全區第二名的好成績，在xx年暑假期間，我校十名學生參加太原市一、二外提前招生，有六名同學通過考試。xx年，我校又有四名同學考取二外，其中三名考中，一名藝術特招。

去年教師節，我校李英老師獲得了區模范教師的優秀稱號;尤秀萍老師獲得了區優秀班主任的光榮稱號，張麗娟老師獲得了區師德標兵的優秀稱號,張志卿校長榮獲區優秀校長稱號。

上學期，我們以“相約新課堂，同唱一首歌”為主題開展了同課異構活動，采用“請進來”的方式，與金剛里小學的劉芳、化工路小學的張正偉老師開展了校際同課異構教研活動。區教研室武紅芹老師應邀參加了活動。全體教師共同研究課例，開展了頗有實效的課例研討，不斷優化教學方法和教學手段，豐富了老師們的教育理念和教學策略，形成了濃厚的教學研討氛圍。同時，我們發揮網絡教研優勢，相互學習，相互促進，共同提高，從而實現教學質量穩步提升。

同時，我們還在學生中開展了豐富多彩的主題教育活動，讓孩子們在活動中體味快樂，受到教育，獲得豐富的情感體驗，得到品格的熏陶感染。我們開展了“迎中博愛我家鄉”知識競賽，召開了學校第二屆趣味運動會，開展了紀念建黨九十周年系列活動，在“紅心頌黨快樂成長”校園藝術節活動中，舉行了“唱支紅歌給黨聽”合唱比賽和演講比賽。

上學期，我們不斷改善辦學條件，規范學校的各校規章制度，通過規范管理和人文關懷提升辦學品質，優化發展環境，樹立學校的良好形象。大力投入教學多媒體設備，為孩子們創設良好的學習環境;在樓道內設立了開放書架，既美化環境，又培養孩子們課外閱讀的好習慣，成為我校一道亮麗的文化風景線。“把誠信的種子埋在學生心里”，號召全校師生每人捐一本書，閱畢歸還。對孩子們進行“道德教育”和“誠信教育”。事情雖小，但是為了孩子們能有一個良好的學習習慣，我們一直在努力。

本學期，根據杏花嶺區教育局工作計劃和學校工作安排，我們把加強孩子們兩個習慣(行為習慣和學習習慣)的培養作為重點工作之一。按照《濱河東路小學生一日常規》和分年級學生行為評價體系，對孩子們進行精細學習規范要求，內容為準備規范三個一：桌椅擺放一條線、書本擺入一條線、身體坐正前后對齊一條線。上課規范六個到：心到、眼到、耳到、口到、手到、筆到。書寫姿勢、課堂坐姿的規范等。培養孩子們愛惜學習用品、會整理自己的學習用品。培養孩子們自覺學習的習慣。

對孩子們文明禮儀規范的要求是：樓道內保持“安靜”和“干凈”;禮讓別人，見了老師主動問好;上下樓梯靠右行;路隊誦讀聲音宏亮。學校將把這兩方面的規范制作成板面進行宣傳教育。

本學期，我們將繼續開展校際交流活動，加強教科研工作力度,充分發揮網絡教研，提升教師專業素質。采取請進來，走出去的辦法，加強與名校之間的合作和溝通，按照杏花嶺區教育局教科研計劃，扎實開展教科研工作。

開學一個多月了，很想借此機會與家長朋友們進行交流。因為我們每天目睹著老師們忙碌的身影，目睹著她們身體難受卻在學生面前展露笑容，目睹著他們親人生病，卻毅然撇下他們走上講臺的堅定神情。我們被這種忘我的敬業精神所感動，也想把這份感動與你們一起分享，讓你們更多的了解我們的老師，讓你們也能夠像我們一樣信任他們，為他們感到自豪。

而我們的家長，也是最熱心、最寬容、最樸實的家長，從一次次家長會的熱心參與，到學校趣味運動會的全情投入，到學校每一項大型活動的熱情付出，到對學校、對班級工作的理解、支持和大力配合，到為學校發展所提出的寶貴意見和所作努力，我們濱河東路小學全體教師會記住您為學校、為孩子做的每一件事。也正是因為有太多這樣無私奉獻的老師和真誠熱情的家長，才更加激勵我們履行職責，扎實工作，不斷提升學校的辦學條件、教學質量和教育品味，為我們的孩子創造良好的學習環境。

教育好孩子是我們共同的職責，著眼于孩子的未來發展，讓他們擁有幸福童年是我們不懈的追求。這一切更離不開各位家長的大力支持和配合。現在就孩子的家庭教育問題以及需要家長配合的工作，說以下幾點建議：

1、請各位家長對孩子進行必要的安全教育，增強孩子自我保護的意識，自覺遵守社會公德，校內外不做危險游戲。要經常提醒孩子不到危險的地方去玩。勤洗手、喝開水、吃熟食、睡眠足、多通風、勤洗頭、洗澡、勤換衣服，不要讓孩子到人多的地方去，不要接觸發病的人，有病及時領孩子到醫院就診。注意給孩子加強營養，早上按時叫早，讓孩子早起吃好飯，上學時為孩子準備一瓶溫開水，適時給孩子增減衣服，防止生病，讓每個孩子都能夠健康快樂成長。

2、學校不允許學生帶零食上學，請家長引導孩子不亂花錢，不在任何小攤小店買零食，尤其是三無食品。讓孩子知道錢的來之不易，讓孩子將錢花在該花的地方，如捐款救助災區或救助需要幫助的同學，這樣既培養了孩子勤儉節約的好習慣，又培養了孩子愛心助人的好品質。

3、希望各位家長能夠加強與學校、老師的溝通交流。溝通才能增進了解，溝通才能更好地合作。作為學校，有很多工作都要求家長的支持和配合，如培養學生良好的學習、生活習慣等。只有學校和家庭聯合起來，才能起到事半功倍的效果。一個班主任面對幾十個學生，他的精力是有限的，因此，家長應該主動與班主任及科任老師取得聯系，掌握子女在學校的情況，改變以往那種“把孩子送到學校，一切事情都是學校的事”的思想。特別是低年級的孩子，因為他們年齡小，希望家長能夠為他們投入更多的精力和幫助，配合老師、幫助孩子完成一些他們力所不及、需要嘗試、體驗的作業或實踐活動。相信，您為孩子的付出一定會有豐厚的回報。

如果家長對學校、老師某些做法有不了解、不理解的地方，可直接與學校領導溝通，可以打電話給學校，我們的監督電話是：3235168、13603563440。每周一是我們的校長接待日，歡迎大家與我們及時地進行溝通交流，避免造成不必要的誤會。我們的共同心愿都是為了孩子，希望大家能夠互相理解、互相信任、互相支持。

4、希望各位家長能夠更加注重孩子學習習慣和學習能力的培養，使學生掌握良好的學習方法，養成良好的學習習慣。孩子的家庭作業，對于自覺性較差的孩子，家長必須承擔起監督和檢查家庭作業的任務，要求孩子認真做，規范書寫，讓他們從小養成良好的學習習慣。在此，建議孩子要做到“五個一”：

二是每天廣泛搜集、積累新聞信息或是語數英、科學等方面的知識，完成好這些學科所布置的開放性實踐作業。

三是每天讀書一小時，每周讀一本好書，做好讀書筆記，寫好心得感悟，培養良好的閱讀習慣。

四是參加一些有意義的社會實踐活動，如到公園、博物館、圖書館參觀、參加社區活動等，并寫出感言隨筆，從而培養孩子善于發現問題、解決問題、有獨特見解的能力。

五是讓孩子幫家長做家務活，教育孩子養成感恩、勤勞、節儉的好品德。

5、要學會欣賞孩子，善于發現他們的閃光點，多給他們一點關愛和溫暖，讓他們認識到自己能行，是好樣的。激發他們內心成才、成功的欲望;要理解他們，尊重、信任他們，不要給他們施加太多的壓力;要學會經常對他們說“你能行”。當他們犯錯誤時，要以教育、疏導、幫助為主。

6、加強與孩子的溝通和交流。我們的家長都很忙，但不管怎么忙，建議大家一定要多抽時間陪一陪孩子，利用回家的路上進行親子交流，了解他們的想法和需求，了解他們的興趣和朋友，做孩子生活的知心人，成長的引路人。

各位家長，也許，我們不能去做偉大的事情，但我們可以用偉大的愛去做關愛孩子的小事。多給孩子一點關愛，多為他們的成長作些準備。因為，每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長，教育好孩子也是我們共同的責任，需要我們共同的努力。讓我們齊心協力，為濱河東路小學的明天，為孩子們的美好未來而不懈努力!

謝謝!

初級中學家長會校長發言稿（熱門19篇）篇十二

各位家長朋友、各位老師、親愛的同學們：

大家好！

首先，非常感謝家長朋友們能在百忙之中抽空參加今天的家長會。我知道，我們之所以歡聚于此，是為了一個共同的目標，那就是幫助孩子更好地成長。感謝你們一個學期以來對我們工作的理解和支持，我相信，有了你們的支持，學校今后的工作將越做越好。

其次，要感謝我們辛苦了一個學期的老師們。謝謝你們不辭勞苦、兢兢業業，為同學們解開了學習和生活的種種困惑，幫助他們在各類課程考核中取得了不俗的成績。你們辛苦了！

最后，也要感謝親愛的同學們。謝謝你們一個學期以來的努力。你們讓我再次體驗了成長的欣喜與感動。透過你們，我看到的不僅是祖國未來的希望，還有一種生命本質的朝氣與活力。

今天，我們在這里相聚，除了肯定過去一個學期所取得的成績以外，更重要的是要對我們仍然做得不夠的地方予以總結。下面，我就這個問題分別對我們的家長朋友、老師以及同學們提出三點期望。

第一、 希望家長朋友們繼續支持學校工作，搞好家庭教育。我們知道，已經開始有越來越多的人注意到年輕一代的教育問題了。但在現實生活中，依然有許多家長朋友對于如何扮演好父母的角色缺乏足夠的認識，教育孩子的時候或簡單粗暴或過度溺愛。而這兩種極端的方式都是不利于孩子健康成長的。因此，我希望家長朋友們能真正意識到這個問題，在思想、行為、學習上都要細致地給予孩子足夠的關愛，幫助他們確立正確的人生觀和價值觀。

第二、 希望各位老師在以后的工作中繼續保持高度的責任心和飽滿的工作熱情。嚴格遵守教師行為準則要求，不斷提升自身業務素養、更新原來知識結構。在教學活動和日常工作中，真正做到一切為了學生。少一些對分數的苛求，多一些對孩子的關愛。

第三、 希望同學們要繼續努力。改掉之前一些陋習，例如懶惰、拖拉、不守紀律等不良行為。學會尊重師長、尊重同學，明理守法、努力學習。

最后，預祝大家暑假愉快！

初級中學家長會校長發言稿（熱門19篇）篇十三

大家好！

由于您孩子的成長與發展，讓我們有了今天的相聚。首先，讓我再次代表全校師生熱烈歡迎各位的到來。您的按時到會是對你孩子的真情關愛，更是對我們工作的莫大支持，請允許我代表全校師生向你們表達最誠摯的謝意！

康順路學校現有23個教學班，在校學生1500余人，教職工90余人，教師學歷合格率達到100%%的教師具有中、高級職稱，學校現有市區級學科帶頭人4人。近年來，在各級領導的親切關懷正確領導，特別是各位家長的熱心幫助支持下，我們從學校的現狀實際出發，堅持全面貫徹黨和國家的教育方針，全面實施素質教育，努力創建品牌學校。確立了“依法治校、以德立校、文化建校、科研興校、特色名校、質量強校”的發展戰略；樹立了“樹優質教育品牌，打造城區九年一貫制精品學校”的辦學目標；確定了“辦特色學校、育合格公民”的辦學宗旨。學校領導班子帶領全校教職工發揚“團結實干、爭創一流”的拼搏精神，秉承“說道不如做到，要做就做最好”的.工作理念。在學校教育教學的各個方面，下真功夫，下實功夫，下苦功夫，狠抓校風校紀，上下一致，齊心協力，教育教學質量名列前茅，在去年全區期末學科素質抽測中，我校初中部各科成績均位于全區第一。

學校教育。

學校在經費非常緊張的情況下，努力擠出經費、爭取多方支援，改造操場，配備高規格的功能室，配齊常規教學設施、體育運動設施、藝術教學設施，現學校教學設施設備均達到省一類配備標準，本學期初，在得知蘆淞區政府將組織重新修整公園路和康順路之間的道路，而此條道路正好經過我校主校區門口，離我校分校區也僅僅10來米遠，我校立馬積極爭取區委區政府的同意，將正在修的這條路向右延伸10余米至我校分校區門口，這些都為創造我校品牌奠定了堅實的基礎。

教師樹立良好的職業道德是做好教育教學工作的前提條件，也是教書育人所必須的。教師有敬業、愛崗、奉獻的精神，才能珍惜自己所干的事業，把精力與心血全部用于教育，用于熱心培育自己的學生身上。因而，我校從抓師德建設入手，扎實開展師德教育活動，強化師德規范。師德的核心問題是愛。愛學生是師德的本質。對此，我們以“愛生”為主線，抓師德教育，從更新觀念入手，大力加強教師職業道德建設。我們組織教師認真貫徹落實區教育局《關于師德行風建設的十條禁令》，堅持不懈的開展《創人民滿意學校，做人民滿意教師》的活動，不斷提高教師思想素質，大力弘揚敬業、愛生、奉獻三種精神，不斷改進領導作風和教師教風，增強育人的感情投入，促進學生“其師而信其道”變厭學為樂學、好學。學校每學期都組織教師認真開展查擺活動，讓教師通過自身查擺和相互查擺，找到自身在師德方面存在的問題，制定具體的整改措施，明確努力的方向，通過開展學習查擺活動，重點解決體罰、變相體罰學生、亂收費，加重學生作業負擔和經濟負擔等社會反映強烈的熱點問題。每學期都評選師德標兵，開展優秀教師學習的活動，并組織師德報告會、演講會，組織對貧困生的“結對子”捐助活動，對教師正面引導。以活動為載體，豐富多彩的進行師德教育，督促教師自覺按師德標準嚴格要求自己，自覺遵紀守法，為人師表。教育教師愛崗敬業，忠于職守，遵紀守法，自覺樹立起教師的良好形象。

初級中學家長會校長發言稿（熱門19篇）篇十四

尊敬家長同志們：

大家好!

今天召開的是九年級全體學生家長會，各位家長的按時到會，表現了各位家長對學校工作的支持，在此，我代表學校對家長同志們表示謝意，同時對今天的家長會影響了各位的正常工作表示抱歉。

今天約家長朋友來召開這次全體學生家長會，主要目的就是研究一下九年級同學們面臨的任務，制定好措施，特別是我們畢業年級的學生應當注意的一些問題，給大家一些建議和要求。我相信對各位家長一定幫助很大，通過我們學校、家長、學生三方的共同努力，希望使每位學生在本學年都能取得進步，希望使每一位同學都健康、活潑的成長并能考上理想的高中。

從整個九年級來看，開學以來，在學校的領導下，在全體師生的共同努力下，各項工作均取得了很大的進步。開學之初，我們首先對學生進行紀律要求、和召開了畢業年級全體學生第一次學習動員大會，使學生們明確學習目標。通過嚴格的管理，目前有一個良好的學風，也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關系，給孩子們的學習提供了良好的環境。所以我代表九年級全體教師請家長們放心，九年級的教師有能力有信心能夠把我們的教學工作做得更好，使我們孩子的學習不斷取得進步。下面，對家長提出幾點要求和希望：

1、騰出空來趕快了解一下孩子目前的學習成績、思想動態，然后對癥下藥，幫孩子擬定合理的時間表，并陪他(她)學習一段時間，讓他感到馬虎不得，感到再不認真也說不過去。切不可簡單粗暴。在學生的學習方面多與教師進行交流，要經常向班主任和任課老師了解學生在校情況，向老師反映學生在家的表現，以達到相互了解、共同配合、共同教育的目的。家長了解學生的學習情況往往不如教師了解得多，何況有的學生向家長匯報假情報，不說真話。所以要想家庭和學校雙方面共同對孩子的教育有所促進，家長同志們就要更多的和我們的教師進行交流。其實家長和教師進行交流的方法很多，不如平常你可以到學校找找班主任，也可以和教師通過電話進行聯系。每次考試完后，都要問一問學生的學習情況，乃至學生在學校的表現情況。我們九年級的每一位老師真誠的歡迎每一位家長隨時來和老師進行溝通，不管您的孩子成績好與壞，我們都一視同仁。九年級了，不管您有多忙，一定要抽出時間多陪陪孩子和經常和老師進行一下溝通，了解一下您孩子的學習狀態。比如有的家長甚至不知道學校放學的具體時間，不知道每天學生的作業量完沒完成。有的家長總是說，工作太忙，我說，家長再忙，又是為了什么?現在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢這個，攢哪個，那你有沒有想過用你現在的精力去為孩子攢個大學文憑，攢個孩子將來吃飯的好飯碗。

家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我認為家長同志應該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關心孩子的學習中去，把孩子培養好。

2、家長要了解學校及老師對學生的要求，積極配合學校和老師做好工作。

(2)學校里不許佩帶首飾，如：戒指、手鏈、項鏈、耳環等;。

(3)學校要求學生不準佩帶手機，有手機的同學，有的同學用于上課發短信，下課聊天等。

(4)早晚自習不許遲到，有事請假等等。家長要配合學校做好各方面的工作，也是為了您的孩子的健康成長。

3、思想上鼓勁，明確目標，相信孩子的能力，不同分數上不同學校，家長要心中有數。

4、生活上貼心照顧，這一時期一定要堅持勞逸結合，掌握好學習方法，保證較充足的睡眠，調整好生物鐘。實現學習與休息的良性循環，不提倡晚上開夜車，如果晚上開夜車，白天倒沒精神，不可取。這個時候，家長也要關心孩子的起居飲食，要吃好，特別是午飯，一定要吃好，吃不好，上晚自習的時候容易餓，可給孩子帶點奶或水果，補充孩子營養。

5、切忌期望過高。不少家長對孩子抱有不切實際的期望，愛把“至少要考500分”、“一定要上‘實驗’”之類的話掛在嘴邊，殊不知這樣做不僅起不到激勵作用，反而讓孩子愈發悲觀、焦慮，給孩子造成不必要的心理壓力。因此，對家長來說，首要任務就是正確了解孩子的狀況，接納孩子的現狀，不提不切實際的要求，你不妨告訴孩子：“只要盡到最大努力就行了!”。

6、切忌制造緊張空氣。為了給孩子督戰助陣，有些家長刻意制造出“一級戰備”的狀態，如請假在家做“專職后勤”，晚上絕不打開電視等等。其實，這樣做反而會讓孩子覺得壓抑、煩悶，“透不過氣”來。明智的做法是，家長該干嘛就干嘛，盡量多陪陪孩子就可以了，同時，盡量避免出現對孩子的心理產生消極影響的事件，如夫妻吵架、鄰居沖突等等，營造溫馨、寬松的家庭氛圍和學習環境。

7、切忌打擊孩子的自信心。九年級月考、期中考試等考試比較多，在這個階段，家長對孩子要鼓勵、肯定，不要動輒批評、指責。當孩子某一次測驗失利時，一味責罵只會讓孩子更加缺乏自信，甚至自暴自棄，這時，家長最好多與老師、孩子溝通，共同找出失利的原因，幫助孩子盡快走出失利的陰影。

8、切忌嘮叨。在孩子九年級這個期間，一些家長總愛在孩子面前反復念叨“你要加把勁啊!”、“你一定要考好呀!”等等，這容易讓孩子產生逆反心理，加重思想包袱。你有這嘮叨的功夫，不如給孩子講講笑話，讓他的神經放松一下。到了九年孩子本身壓力已經很大了。

關于學生早戀問題：

孩子如果真的早戀了，那么家長一定要好好對待，切不可掉以輕心，以下幾點很重要：

1、努力把家庭營造成一個溫馨、和睦的樂園，讓孩子有安全感。發現孩子早戀，要分析原因，對癥解決。是同學們起哄造成的所謂“事實”?還是一時感情沖動?是青春期的困惑還是學習過于緊張?總之，需要做細致的調查和耐心的思想轉化工作。

2、積極與孩子進行情感交流。不要一開口就問學習如何?成績如何?名次如何?可以從生活的其它方面，從孩子感興趣的話題人手。交流要講藝術，靜下心來好好思考，找到解決方法，獲得理想的教育效果。

3、孩子在成長過程中難免遇到困惑。譬如，家長期盼孩子成績優秀，孩子卻不理想;學校反對早戀，孩子偏陷入戀情;孩子違反紀律，遭到嚴厲批評……這些矛盾沖突會使孩子受到壓抑，要及時幫他們從思想上提高認識。

4、與學校保持最密切的聯系，孩子發生早戀，家長既不放松，也別大驚小怪，更不要難為情。要及時與學校保持密切配合，放下面子，積極溝通，配合老師，問題一定能夠得到解決。

初級中學家長會校長發言稿（熱門19篇）篇十五

大家好！

首先對各位家長能按時參加家長會表示衷心的感謝！同時也歡迎大家對學校的開展提供珍貴的意見和建議！

今天，我們召開家長會，目的是向各位家長匯報一年來學校教育教學工作情況，交流您的學生在校學習與生活情況，征求家長對學校工作的意見，同時取得家長對學校工作的支持和配合，積極參與到學生的教育管理中來，從而促進孩子身心健康地成長。

1、辦學條件不斷提升。

辦學條件是學校教育教學工作開展的根底。上學期投資500余萬元的兩棟公寓樓投入使用，室內設施齊全，管理標準，在全市成為典范。投資150余萬的塑膠操場正在建設，5月份將投入使用。投資400余萬的五層綜合實驗樓已經立項。教室內實現了班班多媒體，教師人手一機，教學和辦公條件實現了全市統一標準。本學期將投資40余萬元，購置60臺電腦新建微機室一口，改造8個功能室添臵8臺最新型的多媒體，購置音體美器材一批。可以預想，三年內學校建設將實現省標準化建設。學校面貌會和教學樓東邊墻上規劃圖一模一樣，教學區、學生活動區、教師生活區，功能齊備，校內綠樹成蔭，花木蔥蘢，環境優雅，是學生學習讀書的理想之地。這一系列辦學條件的改善工作，只有一個目的，那就是更好地為教育教學效勞，為學生效勞，為家長效勞。

2、教學質量穩步提升。

近年來，全體教師責任心、事業心不斷加強，教學質量不斷提升。中考是初中教學質量的標尺。十八中2022年中考全市第一、10年第三、11年第二、12年第三，五年出了兩個中考狀元。12年中考共升入重點高中161人，超出指標64人，全市前10名1人，前50名3人。七個學科在全市評比中都進入了前五名，語文第2名，數學第4名，英語第5名，物理第5名，化學第4名，政治第1名，歷史第3名。

由于全體師生共同努力，學校也獲得了多項省市級榮譽，其中省級榮譽2項，即省標準化學校、省教學示范校復驗。這兩項榮譽是省范圍內教學中的最高榮譽，全市初中僅18中一家。濟寧市級4項，即先后獲得了濟寧市素質教學先進學校、濟寧市后勤管理先進學校、濟寧市家長示范學校、濟寧市藝體工作先進學校。兗州市級6項。圓滿完成了濟寧市名師同課異構送課下鄉活動，有4個學科4位老師與濟寧名師pk，獲得了濟寧教研室及各市縣教研員及老師的好評。本學期，十八中將代表兗州初中學校參評山東省素質教育示范學校。先后有20余位教師獲得了市縣級各種榮譽。學校張校長也獲得了濟寧市十佳校長榮譽稱號，這是12個縣市唯一的縣初中校長，并在濟寧市教師節表彰會上作了典型發言。(全濟寧市初中共3人，分別是兗州十八中、濟寧十五中、附中校長)。

1、要掌握孩子特點，有的放矢的進行教育，在教育上更應講究方式方法，態度不能粗暴，語言不能過激。

家長要盡量抽時間與孩子們在一起，經常與孩子溝通，學會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題。平時要和孩子多交流，詢問學習情況，不能等成績出來了，問題出來了才想到去關心孩子。比方，孩子回到家隨便問問：今天學校有什么新鮮事你的'同桌又換了嗎喜不喜歡他；你的數學老師講課有什么特色，你的課本中有哪些優美的短文，讀兩段美文給我解解悶，等等。尋常的交談會引起孩子的興趣，產生親近感。關注孩子的心理問題，關注青春期的早戀問題。獨生子女容易以自我為中心，事實上光靠老師教育還是軟弱的，家長更應關注。在教育孩子的時候要把握好尺度。特別是糾正孩子的關鍵性缺點時一定要考慮成熟，選擇最正確地點和時機；采用適當的方式，從電視里看到有個女同學，她的家長和它交流是通過筆談的形式，把要對她說的話寫在紙上，留在書桌上，她有什么想法、意見和不愿當面說的話也寫下來，留給父母，這種方法很好，彼此都防止了情緒上的問題，也很容易接受。

2、要全面而準確地估計自己的孩子。這種評估不能過高，也不可過低，農村有句古話叫莊稼看人家的好，孩子看自己的好，在自己的孩子很小的時候，怎么看都覺得很聰明的，但到上學后，一比較就看到了差距，再到中學階段就心灰意冷，這就是對孩子智力估計不準確造成的。作為智力好些的孩子的父母，一定要看到人外有人，天外有天。

3、要正確看待孩子的分數。時代變化了，人才的標準也在變化，分數不能決定一切，高分未必高能，只有素質綜合，全面開展，有較強的適應能力和創新能力的學生才能適應未來社會的競爭和挑戰。愛因斯坦初中未能畢業，愛迪生小學被稱為笨蛋，他們卻成為對人類奉獻卓著的科學家，創造家；比爾〃蓋茨哈佛大學未畢業卻能成為世界首富，因此我們應樹立新的人才觀。您的孩子學習成績好，并不意味著思想好，能力高，您的孩子暫時學習成績落后，并不意味著思想差，能力低。不能認為分數就是一切，考試分數高，要引導孩子不要自滿；考試分數不理想，應該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問題。既要與同學比，更要與自己比，比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補上。

4、要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們就應該適當的批評，如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水。這樣反而會使他對學習產生反感的情緒。多聽聽孩子的心聲，不要一味地去斥責孩子，幫助他們分析存在的問題，尋找對策，那樣孩子才不至于產生逆反心理。才愿意和你交流。面對行為習慣差的孩子，家長不應該一味的責備，更不應該放棄。要多鼓勵，給他們以自信，培養他們積極樂觀的人生態度，善于發現他們的長處，耐心地引導孩子正確地看待自己的缺乏，共同制訂方案幫助他們改正缺點。。有時候家長的一句話，一個眼神，一個動作都可能對孩子產生很大的影響，甚至是刻骨銘心的。正面的鼓勵賞識是促成孩子成功的有效途徑。比方一次考試考砸了，與其嘲諷他:瞧你這模樣，還有什么長進。不如換一個角度，效果會大不同：這么難的題目，也得了60多分，不錯呀！

5、要教育學生遵守紀律。家有家法，校有校規，班級也有班級的紀律，這些規定和紀律，是同學們提高成績的保證，學生只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。假設哪個學生在遵守紀律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學習，一心求學的學生來說也是一種傷害，對于班級體也是一種傷害，對其他同學也是不公平的這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。個別學生講臟話，喊別人外號，甚至在紙條上寫些臟話，不僅容易誘發矛盾和沖突，也敗壞了班級風氣，望家長加強教育。教育孩子在學校服從老師管教，尊敬老師，不頂撞老師，我們的老師無論是教學教育上還是在做人上都可稱得上一流的，因此應相信老師的教育方式和教育水平，相信老師做的一切都是為了孩子。

6、教育孩子遇事多做自我批評，進行換位思考。在孩子和其他同學發生口角或矛盾時，述說自己受到的委屈時，先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說話，不然會縱容孩子的缺點。受到老師批評時，要讓孩子分析：班主任和老師為什么批評你，是老師找你的茬嗎自己有哪些不對的地方。任何時候嚴格要求都對學生有利，老師的批評教育是對孩子負責，表揚是愛，批評更是一種愛。孩子畢竟是孩子，孩子說的話有時并不一定是真實可信的，要相信老師的話，并請家長能主動與班主任和任課老師交流，了解真實情況，相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的，這樣更有利于孩子的成長。

7、要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力。在現代社會里，家長必須依靠學校讓孩子接受系統的知識學習，在這一點上，家長無法取學校教育。另一方面，學校只能承擔起教育孩子的一局部，家長如果把教育責任全推給老師，是一種失職。尤其是品德教育，習慣養成，性格培養等重要教育任務，更需要家長與教師的合作，才能完成。

初級中學家長會校長發言稿（熱門19篇）篇十六

初級中學家長會校長發言稿（熱門19篇）篇十七

尊敬的各位家長：

你們好!首先十分感謝你們在百忙中參加家長會。建文小學在你們的大力支持下，由小變大，由弱變強。在平穩中求發展，在競爭中求生存。在校學生近千人，位居南崗區前十名。教師隊伍不斷優化，現有市級骨干教師7人，區級骨干教師14人。多位教師在省市級教學比賽中嶄露頭角。學校各項工作都取得顯著成績。

開學兩個多月了，很想借此機會與家長進行交流。因為我每一天目睹著老師忙碌的身影，目睹著她們身體難受卻在學生面前展露笑容，目睹著他們親人有病，卻毅然的撇下他們走上講臺的堅定神情。我被這種忘我的敬業精神所感動。我想把這份感動與你們一齊分享，讓你們更多的了解我們的老師。讓你們也象我一樣為他們感到自豪。

當今社會，一提教師，立刻會引起羨慕的眼光，工作體面，旱澇保收。其實當老師的苦只有老師自己明白。老師所付出的辛苦和承受的壓力以及付出與報酬的不平衡是外人不明白的。網上流傳著一首順口溜：“教師奴隸化，學生祖宗化，人際復雜化，加班日夜化，上班無償化，檢查嚴厲化，待遇民工化，翻身是神話。滿腔熱血把師學會，當了教師吃苦受罪。急難險重必需到位，教師育人終日疲憊。學生告狀回回都對，工資不高還要交稅。從早到晚比牛還累，一日三餐時間不對。一時一刻不敢離位，下班不休還要開會。迎接檢查讓人崩潰，天天學習不懂社會。晉升職稱回回被退，拋家舍業愧對長輩。囊中羞澀見人慚愧。百姓還說我們xx，青春年華如此狼狽。”雖是戲談，卻也是老師工作的真實寫照。

當老師真苦。每一天七點多就來到班級，一頭扎在班級，從早到晚，沒有一時歇息的時候。每一天除了上課，還要批改作業。中午一邊吃飯一邊看著學生，有沒有吃不飽的，有沒有剩飯的。趕快吃完飯批卷子、輔導學生。放學后，班主任老師很少有按時下班的。給學生補課的、看著寫作業的天天都有。當老師拖著疲憊的身體回家。稍作休息，又開始夜戰。準備明天的課，寫反思、寫論文，上網學習。往往忙到半夜。我們老師的`家長反映，怎樣比當年高考還忙。

當老師真累。身體的累尚能承受，但心累使教師承受著其他行業不曾承受的壓力。據調查，壓力最大的有兩個職業：醫生和教師。

老師怕自己得病。一有病就得找人代課，學生就散漫，回來不但縷順課程、還得做收心教育。這種職責感使得老師能不請假就不請。但身心的疲憊使老師的身體狀況很不樂觀。

老師怕學生有病。不但擔心拉下課。更擔心染上傳染病，孩子的健康牽動著老師的心。每一天早晨晨檢，發現發燒的、起水痘的，及時報告。每一天督促孩子勤換衣服、勤洗澡、勤剪指甲。

老師怕學生不安全。每一天上下課，老師跟著學生，每一天最少走20多次，走廊三步一崗，五步一哨。定期舉行防火、防震演習。下課就怕學生打鬧，此刻的學生身體素質很差，身體一碰就青，牙一嗑就碎。雖然有保險，但老師要經常拿出大塊的時間處理家長之間的矛盾。家長最關心的是自己的孩子別受委屈。往往孩子之間沒怎樣樣，家長之間卻象仇人一樣。

老師怕學生的成績上不去。學校也想盡辦法，科任教師插足，承包學困生。老師上課講完就考，盡量做到當堂清。另外找時間無償補課。找家長談心。

老師怕自己落后。工作之余，努力提高自己的業務潛力。不斷學習、培訓。區里年年組織考老師。學校也經常考。職業的特點就要求老師不斷學習充電。

當老師的丈夫、親人、孩子真遭罪。每一個家庭，丈夫需要妻子多分擔家務，親人有困難需要幫忙，孩子有病需要陪護。但有時對于老師來說卻很為難。開學以來，2.3老師新婚前爸爸有病白天上班，晚上護理，結婚前沒請一天假。15天的晚婚嫁，鼓起勇氣申請休一周。2.4老師的雙方父母都不在身邊，孩子2歲多，送幼兒園得了肺炎，稍好點就來上課，致使孩子病情反復，有時抱著孩子來上課。3.1老師媽媽得癌癥動手術，班上沒去護理一天。4.3老師家住江北，上班往返4個多小時，每一天累的筋疲力盡，三十多歲的人頭發已經稀疏。5.1老師為了讓老人看孩子，爸媽長期分居。5.2老師媽媽有病讓姨媽陪。5.4老師爸爸腦溢血常年雇保姆，平時就怕家里電話。

當老師真窮。老師的工資每月**多元，稍高的xx多點。除了工資什么都沒有。漲點工資很不容易。

盡管老師的工作，苦、累、窮、壓力大，但建文校的老師依然快樂的工作生活著。他們把課堂作為享受幸福的重要舞臺，和學生一齊痛苦、一齊歡樂，一齊成長。他們幸福的源泉是學生的成功和對他們的真情回報。

各位家長，如果您對你班的老師滿意的話，請給他們激勵的掌聲。謝謝你們，我感受到了你們的真誠。你們懷著對老師這樣的感情，才能教育孩子有感恩的心。

初級中學家長會校長發言稿（熱門19篇）篇十八

尊敬的各位家長，各位老師，親愛的同學們：

大家好。

我是xx初中的校長殷xx。感謝你們在百忙之中抽出寶貴時間不辭勞苦地趕來參加我們的家長會！更感謝你們對學校教育教學工作的理解、關心和支持！大家知道，學校教育是一項復雜的系統工程，它一刻也離不開社會的關注與家長的支持，學校召開家長會的目的就是要建立起學校與家庭溝通聯系的橋梁，充分發揮雙方的優勢與合力，共同實現家長望子成龍的愿望以及學校培育人才的目標。應該說是共同的目標和追求讓我們走到一起來了。我衷心的希望家長同志們在全面了解孩子學習生活情況的同時，能夠對學校的教育教學、服務管理等工作提出寶貴的意見和建議。

同志們：我校在創辦之初就本著“一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生”的辦學宗旨，以培養造就“志向高遠，基礎扎實，素質全面，特長明顯，人格健全”的新一代為學校的出發點和歸宿，秉承“以師生發展為本，從未來需要育人”“對每位學生負責，助每個學生成功”的教育理念，充分挖掘校本資源，努提高教學質量，走出了一條xx初中特有的創業之路。

十六年來，我校在上級教育行政部門的關心和指導下，在xx教育集團董事會的直接領導下，在各位家長的鼎力支持下，通過我們全體師生員工的共同努力，教育教學工作連創佳績，20xx-20xx連續十年榮獲全縣中招統考先進單位，市、縣重點高中優秀生源基地學校，20xx-20xx連續九年榮獲全縣教育教學年終評估先進單位，商丘市民辦學校先進單位；商丘市綠色示范學校，商丘市青少年科技教育示范學校，商丘市依法治校示范學校，商丘市規范化學校，河南省民辦學校辦學先進單位，河南省民辦教育百強學校等榮譽稱號。特別是在全省中招考試中，成績斐然：20xx---20xx年連續十年蟬聯全縣第一，其中九年摘取全縣中招狀元的桂冠，今年中招考試我校再創新輝煌，全縣前十名我校就占了七人，分別是第一、二、三、四、五、六名，達到市一高錄取線500多人，被縣高中錄取900余人，無論是升學人數還是各分數段的成績，xx初中均高居全縣第一，受到了上級領導和社會各界的信任和贊譽！這些榮譽的背后，離不開歷屆學生家長的信任理解和支持！我代表學校再次向各位表示誠摯的感謝。

同志們：近年來，學校硬件建設也得到進一步改善，寢室、教室、辦公室全部安裝了空調，每個教學樓層均安裝了智能熱水器，解決了學生飲用開水問題，新建免費為師生開放，省一級豪華大餐廳可容納6000人同時進餐，道路的硬化、塑膠體育場的鋪設，校園、花園的綠化、美化，為師生營造了更和諧的學習和生活環境。我校為進一步落實“科研興校”戰略，不惜投入資金建成了“校內教學互聯網絡”，全校實現了微機化辦公與管理，每班實現了多媒體數字化教學，現代化教育技術上了一個新臺階。如今的xx初中生機勃發，碩果累累，隨著教學質量和社會聲譽的提升，生源爆滿。為滿足社會需求，在縣政府、縣教育局的大力支持下，xx教育集團又投巨資創辦了xx初中的新校區——虞城縣xx實驗學校，它坐落在縣城新開發區，人民公園西南角，占地200余畝，按照高起點規劃、高標準設計，高品質管理，努力辦成一所精品基礎教育的典范學校。現已有60個教學班，3000余名學生。xx實驗學校的揚帆起航，見證了xx初中的飛躍性發展。

家長、老師、同學們：xx初中的過去，有你們的辛勤汗水，有你們的默默耕耘，有你們的主動配合。xx初中的未來更需要你們的通力協作，大力支持。因此，借這個機會我想與各位探討幾點教育孩子的建議。

1、家校勤溝通，家長和老師密切配合，共同做好教育孩子的工作。

希望家長要和學校及班主任建立長久的聯系方式，子女在校有什么情況，班主任能及時和家長取得聯系。因此，家長要時時關注孩子在學校的成長和學習，以便及時掌握孩子的發展動向，發現孩子有了問題要及時和老師交流，以便及時的和老師一起正確的啟發和引導學生健康發展，為孩子的健康成長保駕護航。試想一下，我們所做的一切是為了什么？還不是為了孩子，孩子沒人管了，學壞了，你掙的錢再多，照樣快樂不起來！

2、要大力支持學校對孩子良好行為習慣的培養和健全人格的教育，從小學會做人。

因為每一位學生來自不同的家庭，行為習慣存在著很大的差異，對此，學校按照國家規定的《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》的要求，對學生的學習、生活、做人等方面提出了具體要求。開學兩個多月來，在家長和學校的共同努力下，大多數學生良好的學習生活行為習慣已經養成。今后，我們希望各位家長能積極配合學校的工作，學生返校時不要讓學生帶很多的零食，不要把違禁品帶入校園，更不要過分的溺愛和嬌慣學生。

3、要與給孩子多溝通、多鼓勵，做孩子成長的強有力的后盾。

由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，有的孩子由于社會或家庭原因不肯學習，導致成績差，我們就應該適當的批評，如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水。我們應特別要尊重孩子，多聽聽孩子的心聲，不要一味地去斥責孩子，幫助他們分析存在的問題，尋找對策，那樣孩子才不至于產生逆反心理，才愿意和你交流。要多鼓勵，給他們以自信，培養他們積極樂觀的人生態度，善于發現他們的長處，耐心地引導孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點。

4、教育學生懂得愛、學會感恩、有責任感、有遠大志向。

學生是祖國的花朵，是民族的未來，他們的成長不但關系到一個家庭的榮耀，還肩負著國家和民族的希望。因此，無論是在學校，還是在家里，我們平時盡可能為學生提供更多的時間和機會，讓學生參加社會實踐，凝聚起他們與周圍世界的關系，并從中認識到：只有學會愛別人，才能被別人愛，只有懂得愛的人才會懂得珍惜，才會善待自己，善待他人。教育學生懂得愛、學會感恩是培養孩子責任感的重要基礎。只有懂得感恩的人才會懂得付出，才會覺得自己有責任去回報社會，以此樹立遠大志向，對自己、對他人、對社會負責。感恩意識不僅是回報父母的養育之恩，它更是一種責任意識、自立意識，只有我們密切配合，才能把教育學生的任務落到實處。

同志們，我們的目標是統一的，我們的任務是一致的，愿我們攜起手來，齊心協力，相互合作，共同努力，把我們的學生，您的孩子，培養成學習勤奮、品質優良、身體健康、人格健全的優秀中小學生，為將來升學、就業，乃至整個人生的發展打下堅實的基礎。

最后，再次感謝各位家長對學校工作的支持！

祝您工作順利，家庭幸福！

謝謝大家！

初級中學家長會校長發言稿（熱門19篇）篇十九

尊敬的各位家長：

您們好!

感謝你們帶著微笑滿懷希望來參加今天的家長會。我們今天能有機會再次坐在一起，是為了一個共同的目標，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了實現40年后“看子敬父”的夢！我們召開這次家長會，主要目的也是希望家長多了解我們學校，加強你們和學校之間的聯系，希望家長配合學校，做好一些工作，學校、家庭真正形成教育合力，給孩子營造良好的成長環境與氛圍，孩子的健康發展才有保證。

尊敬的家長！我們的溝通是為了理解，理解是為了更好的溝通，為了孩子的前途，我們必須要架起這個心靈的橋梁。我們家校共同合作，三方努力共同培養孩子。只是為了讓你們的孩子學得更好，取得更好的成績！

各位家長，隨著社會的進步，下一代的教育問題已成為了社會普遍關注的熱點和焦點，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現實生活中，不容避諱的是，許多家長對怎樣當好父母的緊迫性缺乏足夠的認識，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，或重智輕德，只關心孩子的考分；或信奉“打罵出孝子”，教育孩子簡單粗暴；或對孩子過度溺愛，百般呵護……在家庭教育上形成了一個個誤區。

家長教育缺乏，學校教育就很被動。比如隔代教育問題，也就是現在說的留守兒童問題教育，這個問題就使我們學校教師非常頭痛，很多家長把教育孩子的責任推給學校和老師，這種說法是錯誤的，還有的家長因為打工忙把孩子送到私立的寄宿制學校，就以為萬事大吉，孩子的健康成長就有了保障，這種做法也是非常錯誤的。

我們的老師通過幾年來的家訪曾做過統計，超過半數的班主任認為，有30%的家長存在不管教孩子的現象，有40%的家長很少過問或者根本不過問子女在校的學習、成長情況。

近年來，外出務工多了，農村的“留守兒童”增多；離婚率上升，單親家庭孩子也相繼增多。孩子由爺爺奶奶，外公外婆帶著，他們只管吃穿，自己文化水平又低，無力對孩子進行正常的學業輔導和教育引導。

從表面上看，這是家庭教育的問題，然而卻深深影響著學校的教育效果。學生厭學、行為習慣不良、有心理問題傾向等，看似是學校教育不力，卻也都能在家長身上找到問題的根源。

由此給孩子的心靈帶來的負面影響，必將對孩子的一生造成影響和延誤。

其實，每個孩子小時都有一個家，每個孩子長大后又都代表一個家庭，只有家庭才是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家庭環境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。家庭條件再好，再富裕不等于家教環境好，家風好。教育不好孩子就會出現“富不過三代”。因此，我們召開本次家長會，就是希望家長們配合我們教育好你的孩子。

我衷心希望你們能做好以下幾點：(舉例)。

1、思想上要引導好孩子。作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動，講文明，尊敬長輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。在平時的生活中，我們發現一些孩子的壞習慣其實就是跟父母親學的。如果家長在家經常打麻將，打牌，孩子也會學一些不良習慣。

2、行為上要輔導孩子。家長的行為對孩子的影響也很大，比如，在家什么時候看電視影響孩子學習，孩子應看什么樣的電視？要積極培養孩子的自理能力，動手能力。我發現班里有一些孩子到現在書包都不會整理，自己的鞋帶松了，也不會系，這可能與家長的包辦有關系。其實在很多事上，我們家長只要多引導孩子，多輔導孩子，他們能做的很好。在學校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有時還自己去排練節目，這樣一點點放手鍛煉，孩子的能力就慢慢提高了。

3、學習上要幫助孩子。有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學習很少過問。其實現代社會人人過著節奏緊張的生活。同樣作為家長，我們身有體會。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出30分鐘，還是可以的。如在茶余飯后和孩子聊一聊學校的情況，問一問最近的學習的內容，家長和孩子之間進行多交流，不要在吃飯時對孩子進行訓斥，這樣孩子不但沒有教育好，飯也沒有吃好。只有和孩子進行耐心文明交流，才能增進與孩子的親密關系；還可以幫助孩子提高學習成績，好處是多方面的。

借此機會，向各位家長提一些建議：

1、每天請檢查孩子的學習情況、家庭作業，及時查缺補漏，做到堅持不懈。學會培養孩子持久的學習習慣（甚至抽出一點時間陪著孩子做作業）。

2、家長的善導是家庭教育的黃金，要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。每天與孩子進行親切交流，和他們談談今天學到了什么新知識，哪篇新課文，知道哪些道理，今后打算怎樣做，交談時，要有耐心，不能簡單粗暴，家長要做到心平氣和。

3、定期與教師進行溝通，對孩子的優點、不好的習慣以及在教育過程中出現的疑惑，可以經常與老師和學校保持聯系，共同尋找最好的教育方法。

4、經常性的對孩子進行安全教育和法制教育。

特別是交通安全方面的教育。如果說質量是學校的生命，那么安全便是生存的基礎，在保障孩子健康與安全方面，我們每周一晨會是專門的安全主題教育，從食品安全、交通安全、防溺水安全、防火安全、社會交往安全（不吃陌生人的東西，不坐陌生人的車、不和陌生人多交往、遠路學生不要一個人上下學等）和心理安全等各方面進行教育，每天都要有安全教育一句話，每學期進行一到兩次逃生演練，安全防火、滅火演練，讓孩子理論聯系實際，緊緊牽住安全的手。法制教育也不容忽視，我們家校要共同教育孩子不要干違法的事。（如不偷、不拿，說話舉止要文明、愛護公物、幫助別人，干力所能及的事等）。

5、配合學校的各項工作。

(1)對于學校的規章制度，家長要督促學生遵守。如果孩子做不到，如上課要專心聽講，作業及時完成，不帶不準帶的東西，按時作息等，那么家長就要耐心陪孩子做到。

(2)和孩子一起作一個計劃，把每天要做事都提前安排好，并給予約束和獎勵。如完成的好適當獎勵或鼓勵。完成不好就作一個小懲罰。

(3)孩子拖拉時不要用催促的方式，不要總是說孩子拖拉，可用激將法或引導法，讓他知道該做什么，怎么做。

(4)限時限定教育。讓孩子必須在什么時間內把事情做好，做不好就不能做其他的，或做好了就可以做自己喜歡的事情。

(5)培養孩子的興趣，樹立遠大的學習目標，讓孩子喜歡學習，自主的去學，而不是靠家長的催促。這是激發孩子持久的學習動力最有效方法。

(6)孩子學習時家長也學，可以是學業務方面的也可以看看孩子的課本，給孩子創造良好的讀書環境，讓孩子知道學習的重要性。孩子讀的書籍你也要去讀，這樣便于和孩子交流讀書感受！

(7)零花錢、吃零食問題。家長不能一味的滿足孩子的零花錢，有些家長是孩子一要就給，只要不在家鬧就行，這樣會把孩子慣壞的。

（8）參加課后補習班問題都要和孩子溝通，便于了解孩子進步情況。

總之，我們將和各位家長一道共同教育好你的子女——我們的學生。接下來的時間，交給我們各位老師，他們將跟大家零距離探討孩子們在校的學習和生活情況，會后也請您留下寶貴的建議。

最后，請允許我再次表達你們出席家長會的謝意！（給家長敬禮）我時刻期待我們之間能有更多的交流、創造更大的成功！

祝各位家長朋友合家歡樂、萬事如意！