優秀作文是語言優美和文采斐然的，它能夠給人帶來閱讀的愉悅和美的享受。這里向大家推薦一些經典的優秀作文，歡迎大家閱讀和品味。
學雷鋒的初中（匯總19篇）篇一
敬愛的老師們，親愛的同學們：
你們好！我是初二二班的**。
迎著和煦的春風，沐浴著燦爛的陽光，我們又迎來了一個生機勃勃的春天。1963年的3月5日，毛主席號召全國人民向雷鋒叔叔同志學習。從此，雷鋒叔叔的名字傳遍了祖國的每一寸土地，他永遠活在了中國人民的心中。
親愛的同學們，你們仔細觀察過雷鋒叔叔的照片嗎？你們有沒有發現，雷鋒叔叔的照片有一個顯著的特點，那就是他永遠面帶微笑，真誠的微笑，喜悅的微笑，幸福的微笑。雷鋒叔叔說，對待同志要如春天般的溫暖，他是這樣說的，也是這樣做的。同學們，我們也要如雷鋒叔叔一樣，微笑著面對生活，微笑著面對我們的親人，微笑著面對我們的同學，把溫暖送給他們，把幸福送給他們，把快樂送給他們！其實，學習雷鋒叔叔就應該從這些小事做起！同學們，微笑吧，熱愛生活吧，親近我們身邊的每個人，這是學習雷鋒叔叔精神的第一步。
親愛的同學們，你們讀過雷鋒叔叔的日記嗎？從雷鋒叔叔的日記中，我發現其實雷鋒叔叔一生并沒有做過什么驚天動地的大事。他說，活著，就是讓別人更好地活著，這句平實的話就告訴了我們他為什么要這樣做。他短暫的一生每天都是那樣，愛崗敬業、助人為樂。他盡力用自己的汗水，用自己的勞動去為他人創造幸福。在雷鋒叔叔精神們的感染下，我也學著去奉獻，去為他人帶去快樂。
記得有一次，我和我們班的同學一起辦黑板報。還只畫好了刊頭，就到了要吃飯的時間了。其他同學紛紛拿起了碗準備吃飯，我想下午就要檢查，不按時完成可不成啊！于是我拉住了幾位同學，對他們說：“我們辦完了再吃吧！我們要做好班級的螺絲釘啊！”于是，大家都停住了腳步，繼續辦黑板報。等我們辦完了黑板報，午飯已經吃過了，最后我們每人成了一袋方便面。雖然我們因辦黑板報而沒有吃飯，但是我們都不后悔，看著黑板上漂亮的書寫都覺得很開心。正如朱鑫嵐所的那樣：“雷鋒叔叔出差一千里，好事做了一火車，我們要向雷鋒叔叔學習，決不能只停留在嘴上，要體現在實際行動上，今天辦黑板報就是向學習雷鋒叔叔精神！”同學們看著煥然一新的板報，對我們投以欣慰的微笑。我知道，我們用勞動為班級的所有的人帶來了快樂。
同學們，學會關愛他人，微笑著面對生活，這是我們每個人都可以做到的事情。學習雷鋒叔叔，就是要從平凡的小事做起！
謝謝大家！
學雷鋒的初中（匯總19篇）篇二
當三月的雨點敲響春天的鐘聲，萬物冒出綠芽并吐出芬芳之時，我們的耳邊總會想起一個平凡而不朽的名字——雷鋒！與此同時我們耳邊也會響起“向雷鋒同志學習！”
雷鋒的生命雖然只有短暫的二十二年，但是他卻把一生奉獻給人民，甚至犧牲自己的生命，卻從來不圖回報。
當提起“雷鋒”這兩個字時，有的人會嘆息，現在的“雷鋒”已少之又少了。許多家長不放心讓自己的孩子獨自行走，只因他們認為社會上的壞人太多了！可是他們卻不知道這個社會好人也很多！
就拿前幾天發生的一件事來說吧。那天，我走在放學回家的路上。突然，一位老奶奶暈倒在馬路上，一些人看了都置之不理，有的還淡淡一笑，大家都像是在看好戲，沒有人要上前扶老奶奶！只有他——一個平凡得不能再平凡的小吃店老板。這位小店老板看到老奶奶暈倒后，急忙叫店里的伙計搬來一把躺椅，把這位老奶奶扶上躺椅。
周圍的人迅速圍了上來，我也連忙湊了上去，只見老奶奶雙目緊閉，額頭微微發燙，老板急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。突然，他急中生智，向圍過來的人們問：“這里有沒有人是醫生？”這一問，大家你看看我，我看看你，很是著急，只因為自己不是醫生而無法幫忙。這時人群中走出一個人，非常謙虛地說：“我是衛生站的，我來試試。”說完，他奇跡般地從背包里拿出了醫藥箱，開始為老奶奶治療。他說：“這位大媽估計沒什么大礙，只是身體虛弱了點。”
過了一會兒，老奶奶醒了過來，一位大叔連忙湊上前問：“您家住哪呀？”“公路旁——”老奶奶說完便又閉上了雙眼。“公路旁？附近的公路有很多啊，上哪兒去找啊？”大叔只好一條一條公路慢慢找。十五分鐘后，大叔汗流浹背地回來了：“大家伙別著急，一會兒大媽的家人就來了。”
果然，在大叔返回來不久后，一個年輕的小伙子來把老奶奶接走了。誰說現在的“雷鋒”少之又少了呢？這一些人難道不是一個個活雷鋒嗎？我們一定要向雷鋒同志學習，向身邊的一個個活雷鋒學習！
雷鋒，這個光輝的名字，在我們心中閃爍著不滅的光芒。他把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給人民，他高尚的理想、信念、道德、情操必將在我們青少年一代身上不斷發揚光大，他那不可磨滅的光輝形象，將永遠活在我們心中！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
學雷鋒的初中（匯總19篇）篇三
在生活中，時時刻刻都有雷鋒的存在。雷鋒他舍己為人，永遠不怕艱苦。一直都是做好事不留名!
有一次，他正跑著回部隊，在路上，遇到了一位婦女帶著自己的孫子去女兒家。那天狂風暴雨，連路也很難走。更何況他們還要走幾百公里的路。雷鋒想都沒想，就直接抱起那孩子，說：“大娘，你們這是去哪兒啊?”大娘說：“朱家屯，小伙子，你這又是去哪兒啊?”雷鋒猶豫了一下說：“我也去朱家屯，順路，我跟你們一起去吧!”就這么一句善意的謊言，讓雷鋒又做了一次好人!就這樣一直走到深夜。他沒有走進門，連口水都沒有喝就這樣默默地走了。
在現實生活中，也有很多類似的“活雷鋒”，他們默默無聞的為社會做著貢獻。
在3月2日時，我們學校舉行了“活雷鋒”的活動。我們班全體同學都參加了這個活動!我們分為了6個小組，每個小組都有一個組長，組長帶領著組員們給學校創造美好的環境，大家都非常積極的在撿垃圾!我們組長是楊辰，她帶領著我們4個組員撿垃圾，我們實行了“分頭行動”的計劃。你負責撿那一塊，我負責撿那一塊，就這樣活動，隨著時間的流逝，慢慢的結束了!我們撿了滿滿的一袋垃圾!
其實做個“活雷鋒”也不難，只要你勤勞點，多做點好事，幫助他人等等，就夠了!
學雷鋒的初中（匯總19篇）篇四
今天上午,鮑老師神秘地對我們說:“下午要穿校服,戴紅領巾,一個塑料袋,男生帶抹布,女生帶一雙舊筷子.我們都不知道老師的葫蘆里賣的什么藥.老師見我們一副疑惑不解的樣子，就對我們說:”今天下午我們班要代表全校去玉帶橋社區學雷鋒做好事.“同學們聽附上個欣喜若狂.
下午,陽光明媚,非常地熱,校領導和鮑老師帶著我們邁著整齊的步伐向玉帶橋社區走去.我們此時非常的高興.到了社區,我們就開始分組打掃.一共有七組,我、崔曉瑩,陳婷婷和馬俊峰是每二組,我們過一組被分到一處長滿刺的花叢里。我剛開始撿垃圾的時候，忽然覺得有一陣陣的疼痛,原來花的刺己劃破了我的手。我剛撿衛會兒，就聽見我們這互助友愛的崔曉瑩對我說：”我們來比比看誰的垃圾拾的多!“我自信地說：”比就比,誰怕誰.“于是我們倆各占一地撿垃圾，撿了不一會兒,我的袋子便裝滿了.看著這一袋垃圾,可我一點兒也高興不起來,我心里在想:”哎,這里的人怎么這么不講衛生啊!我才撿了一會兒就把袋子裝滿了.又過了好一會兒,我己是氣喘吁吁、大汗漓淋，就脫去了外套。老師們也沒閑著,一邊掃地，還一邊指揮我們.同學們也不管花有沒有刺，都堅強地把手伸進花叢里撿垃圾，我看了,覺得我們班的每一個同學都非常的講衛生.隨后，我俯下身子繼續撿垃圾，又撿衛整袋。時間像飛箭，轉眼一個小時過去了,我的額頭上掛滿了汗珠,我就有紙巾擦去汗水.擦了又擦，便又繼續俯身撿起垃圾,時間過得真快,這次活動就圓滿的結束了.我多想再去一個地方打掃啊!
這個活動使我明白了一個道理!我們要講究衛生,不能隨便亂扔垃圾,只有這樣我們的世界才會更加完美.
現在的社會人與人之間很冷漠，很難感覺到溫情。老奶奶摔倒了沒有人扶，盲人過馬路沒有人牽，小朋友一個人在路邊哭也沒有人過問……時代呼喚雷鋒，需要雷鋒精神。所以，我們要向雷鋒學習，從小樹立為人民服務的理想。
雷鋒出生于1940年，很小的時候，他的父母就死了，是他的六叔奶奶把他養大的。雷鋒參加工作和當兵后，一直堅持為人民服務。1962年8月15日，雷鋒在一次因公出差中不幸犧牲了。他曾在一篇日記中寫道：雷鋒呀，雷鋒!我警告你牢記：千萬不可以驕傲，你永遠無法忘記，是黨把你從虎口中拯救出來，是黨給了你一切……他告訴自己要永遠跟黨走，為人民服務。
我作為一名新時代的小學生，應該向雷鋒學習，學習雷鋒那種為人民服務的精神。休息天，我一定要為小區做一些力所能及的事情。第一次，我偷偷地去打掃地下車庫，很害怕被人發現，因為我也要像雷鋒一樣做好事不留名。第二次，我去撕亂貼在墻壁上的廣告紙，剛撕了一張，就看見后面有人過來了，我什么也不敢想拼命往后跑，終于把他甩掉了。回家后，我告訴爸爸我做的事情，爸爸對我說：“為人民服務不是丑事情，你不用害羞，也不要害怕。如果每個人都像雷鋒一樣幫助別人，我們的社會就會更加美好!”聽了爸爸的話，我點了點頭。
雷鋒雖然在50年前就離開了我們，但是他永遠活在我們心中。我們要向雷鋒學習，真心為人民服務，讓我們的社會更加和諧美麗!
學雷鋒的初中（匯總19篇）篇五
下午，我穿好校服，戴好紅領巾邁著輕盈的步伐，走出家門，在路上，天空是那么藍，花兒向我微笑；小草向我點頭；鳥兒歡快地唱著歌，路上的一切生靈都露出了笑容。
到了學校，我們每個人拿著掃帚，鐵鍬，垃圾桶排著隊到外面去打掃衛生，為低年級的弟弟妹妹樹立一個好榜樣。
我們一共分成了三組，打掃三個區域，分別是上面小賣部前面小路和后面的小路。我打掃的是前面的小路，在這里，大家配合得可默契了！每個人都拿起手中的掃帚把這些“五湖四海的兄弟姐妹們”聚在一方，團圓一下，讓它們住進溫暖的小家----鐵鍬，最后再讓它們坐著小車――垃圾桶，去四處旅游----垃圾池、垃圾站……我們就這么一個傳一個，干得不亦樂乎。這時負責掃這塊區域的清潔工人――一個年邁的老奶奶看見了，臉上露出了欣慰的笑容，讓人看了就像春天里的陽光般那么溫暖。大家看見了，不僅也露出了燦爛的笑容，而且干勁更足了，似乎也想讓這位老奶奶看看我們這些干勁十足的“小小雷鋒”。更讓老奶奶欣喜的是：同學們不怕臟也不怕累，就連一個細小的“螞蟻窩”也不放過，生怕連一個小小的螞蟻窩里也“藏著”許許多多的垃圾。看著這個場景，我不禁想起了這樣一句經典的話：雷鋒出差一千里，好事做了一火車！雖然同學們沒有像雷鋒叔叔一樣出差一千里，也沒有做一火車的好事，但是，難道同學們這種精神不值得學習嗎？隨著我的遐想；隨著同學們的歡聲笑語；隨著老師的哨響，我們這一次的活動也結束了。同學們懷著好心情哼著小調回了教室。
小時候，每年的這一天，我總會懷著強烈的好奇心問著老師、爸爸媽媽同一個問題：雷鋒叔叔到底在哪里呢？但每次老師、爸爸媽媽總是笑而不答，只是淡淡的說一句：如果你真的想知道的話那你就自己去找答案吧！我每次聽了這句話后總是撓撓頭，莫名奇妙地走開了。但現在隨著我的漸漸長大；隨著每年3月5日的活動；隨著我們每次在活動中的歡聲笑語，我似乎也漸漸懂得了雷鋒叔叔在哪里：哪里需要獻出愛心；哪里需要幫助；哪里需要溫暖，雷鋒叔叔就出現在哪里！
學雷鋒的初中（匯總19篇）篇六
3月5日，是學雷鋒紀念日。
幾十年前的3月5日，毛澤東親筆題詞，發出了向“雷鋒同志學習”的號召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰士的光輝形象，從此深深地印在了中國人民的心中。
雷鋒出生在一個貧苦的農民家庭，7歲就失去父母，成了一個孤兒。解放后，他參了軍，成為了一名光榮的人民解放軍戰士。在部隊里，他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。他曾多次立功受獎。因公犧牲那年，他只有22歲。
雷鋒的故事千千萬，雷鋒的事跡說不完。一天，雷鋒乘火車出差，在車上，他看到許多旅客沒有座位，就主動把自己的座位讓給一位老人;他看到列車員很忙，就主動幫他們打掃車廂，拖地板，擦玻璃，收拾小桌板;他還給旅客倒水，幫婦女抱孩子，幫老人找座位，幫下車的旅客拿行李。一些旅客看到他這樣忙碌，就急忙招呼他：“同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧!”“我不累!”是啊!雷鋒叔叔為了幫助別人，他只知道助人為樂，是永遠也不知道累的。
雷鋒叔叔非常節儉，一雙襪子補了又補，穿了又穿，可他卻用自己每月僅有的6元錢津貼，為全班戰友購買了許多學習書籍。他不僅自己認真學習，而且還經常幫助戰友，共同提高。1960年，遼寧省遭受特大水災。他悄悄的給受災的戰友王大力家寄去了20元錢。
后來，他又把100元錢，以一名解放軍戰士的名義捐給了災區人民。
有多少次，雷鋒叔叔路過工地，就情不自禁地參加起那里的義務勞動;雷雨來臨之際，他又用自己的被子去蓋水泥。
學雷鋒的初中（匯總19篇）篇七
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強，學習雷鋒好榜樣，艱苦樸素永不忘”是的，這是贊美雷鋒叔叔的歌，雷鋒是我們中國人民的楷模，是我們小學生的好榜樣。他的人生是悲慘的，總共只有22年，但他卻用了短站的22年寫了壯麗的人生篇樹立了一座令人景仰的思想道德豐碑。雖然雷鋒早逝，但雷鋒的精神依然存在人們的心中，他的事跡激勵著我們的心，時刻提醒著我們，告訴我們在生活中學習中都應該盡自己最大的努力。
雷鋒是平凡的，但也是偉大的，同時也是最高尚的。為什么一個平凡的人能如此偉大呢？那是因為雷鋒的童年經歷，告訴雷鋒不管什么時候不管什么地點都要為人民服務為人民做貢獻！雷鋒出生的時候抗日的烽火已然燒，廣大勞苦群眾生活在水深火熱之中。爺爺被逼死，爸爸含恨而死，哥哥肺結咳而死，弟弟饑餓交迫而死，媽媽上吊而死。本來一個好好的家庭就被這樣給摧殘，頓時讓雷鋒成熟了，懂事了許多。1960年一月十八日雷鋒參了軍，日后戰果累累。毛主席對他也十分信任，就經常派他去外地做事，由于要乘坐火車，在火車站附近做了許多好事至今流傳著一句經典的話：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。日復一日，年復一年，雷鋒也就成了大家最崇敬的名人但雷鋒因一次公務而喪失“九泉之下”。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位？”如果你說是那就有行動來證明吧，就像雷鋒。
別再猶豫了，伸出你的援助之手，學習雷鋒好榜樣，去幫助那些需要幫助的人吧。
學雷鋒的初中（匯總19篇）篇八
今年的3月5日，是第58個“學雷鋒紀念日”，我們一同觀看了《同上一堂課·雷鋒告訴我》專題教育課。在這堂課上，我們認識了三位具有雷鋒精神的人物：運動員楊威、盲校教師張龍、主持人孫汀娟。
作為體操運動員，楊威的自身條件不好，但他有自己“15歲的夢想”——當運動員、拿第一。，在雅典奧運會上，中國最終敗給日本，拿到第五名。這次的失敗成為了楊威奮發前行的動力。在，楊威和隊員比往年付出了更多的努力，北京奧運會上，中國隊奪得了世界第一的榮譽，楊威則拿到了男子個人全能金牌。確立自己的人生目標、自己的“終極夢想”，同時還需要堅持下去，不停地為之拼搏。把崇高的理想落實為努力拼搏上，像一個永不生銹的螺絲釘，干一行，愛一行，鉆一行，這就是雷鋒精神。
原本平凡的音樂教師張龍，放棄了正常學校的工作而選擇在盲校開啟盲童音樂夢想時，她變得不平凡了。“雷鋒不只是一個名字，更是一種精神;雷鋒精神不止是一種奉獻，更是一種責任。”我們現在學習雷鋒，就是要學習他樂于奉獻與甘于為他人服務的精神。她告訴臺下的每位同學，雷鋒精神是一種奉獻，更是一種責任，做好自己的工作，讓身邊的人感到快樂——你就是一個有價值的人。
在這堂課快結束的時候，湖北省慈善形象大使孫汀娟，為我們講述了一個“萬名網友共同拯救‘一斤半早產兒’壯壯”的故事。故事有一個好的結局，壯壯得救了，壯壯的媽媽說：“感謝這萬名網友，他們都是雷鋒。”孫汀娟說，扶貧濟困、樂于助人的雷鋒精神就在每個人身邊，人人都能成為新時代的雷鋒。
雷鋒是一位偉大的解放軍戰士，更是一位全心全意為人民服務的楷模。雷鋒叔叔是我們學習的榜樣，雷鋒精神是一種隨著時代進步而不斷發展的、與時俱進的精神，正如習近平主席所說：“雷鋒精神是永恒的，是社會主義核心價值觀的生動體現。我們要做雷鋒精神的種子，把雷鋒精神播撒在祖國大地上。”讓我們向雷鋒叔叔學習，從現在開始，從小事做起，奮發向上、不斷努力，繼承和發揚雷鋒精神，讓我們的人生更有價值，早日實現自己的夢想，實現偉大的中國夢!
3月5日，一個特殊的日子——學雷鋒日。我相信大家對雷鋒這個人一定不陌生吧?他全心全意地為人民服務。在他的日記里寫道：“自己辛苦一點，多幫助別人做點好事。”他總想著幫助別人，從來沒有為自己著想過。他對自己是嚴格的，而對他人是寬容的。
他用自己的一言一行影響著身邊的孩子，像一泓涓涓細流，澆灌著些還未長大的小苗。他是孩子心目中的榜樣，是孩子幼小心靈的導師。每天早上，他總是準時來到學校里給孩子們做輔導，每一個孩子都非常愛聽他的故事。他的精神激勵著一代又一代青少年，成了孩子們成長道路上的一盞明燈!
不僅如此，他做好事從來不留名。因此，他在部隊時榮立二等功1次，三等功3次，受到嘉獎多次。盡管如此，他卻從不驕傲，依然一絲不茍地做好事，認認真真地完成分內工作，在這同時還幫助同事完成一些工作。
可就是這樣一位好戰士，卻英年早逝。1962年8月15日上午8點多鐘，雷鋒和他的助手小喬駕車從工地上回到駐地。當雷鋒把車開進連隊車場后，發現車身上濺了許多泥水，便不顧長途行車的疲勞，立即讓小喬把車開到空地里去洗洗。經過營房前一段比較窄的過道，為安全起見，雷鋒站在過道邊上，揚著手臂指揮小喬倒車轉彎：“向左，向左…..倒!倒!”突然，汽車的后輪滑進了路邊水溝，車身猛一搖晃，碰倒了一根木桿，雷鋒不幸被倒下來的木桿砸在右太陽穴上，當場昏死過去…..戰友們見狀立即用擔架把他送到附近醫院搶救.各級首長聞訊后立即趕到了醫院，同時以最快速度把沈陽最好的醫療專家接到雷鋒床前參與治療。可是由于顱骨損傷嚴重，雷鋒同志光榮犧牲了!
8月17日，政府為雷鋒同志召開了隆重的追悼會。近十萬人護送雷鋒的靈柩向烈士陵園走去…..雷鋒，這個光輝的名字，永遠刻在我們的心中，永遠是我們學習的好榜樣!
“好學上進”、“人民的好戰士”、“釘子精神”……說到這些名詞你應該很容易地就聯想到一個人——雷鋒。
“向雷鋒同志學習!”1963年3月5日毛澤東向全國人民發出這樣的號召，把“雷鋒”這個名字再次深深刻印在了全中國人的心上。全國不管男女，不管老少，誰不知道“雷鋒”這個名字?雷鋒留給我們的，不僅僅是他那一身軍裝的形象，更是留給了我們他那“自己辛苦點，多幫助別人做點好事﹑獻愛心”的精神品質。
我們現在做好事﹑獻愛心更本不需要付出多么大的代價，好事也并不難做，但是，做好事﹑獻愛心的人卻是越來越少了。為了不讓“幫助別人做點好事多獻愛心”的雷鋒品質漸漸被人遺忘，我和一些同學還有兩位老師，一齊去看望了我們班在家養病已久的鄧婷同學。
在又一陣的交談后，老師怕我們的家長擔心，就讓我和其他來看望鄧婷的同學先回了家，老師們又和鄧婷的媽媽有交談了一會。
第二天，同學們都來向我們詢問鄧婷的情況，而且又有一些同學在放學后去看望了鄧婷。雖然我沒有去，但我知道鄧婷一定是非常高興的!
我們身邊其實有許許多多的“雷鋒”，你沒有發現，或許就是因為他們并不高調，總是低調的在幫助人﹑低調的獻愛心。希望你早日也能成為一個“雷鋒”，讓這個世界上的“雷鋒”越來越多!
學習雷鋒好榜樣，獻出愛心為大家!
記得，有這樣一個人，他的一生如同一支蠟燭，即便是微弱的光亮，他也不悔地獻給了別人;有這樣一個人，他點亮了銀河的星盞，卻隕落在后人記憶的長河中。陽春三月的風，吹來了你的永恒。懷念你，雷鋒。
穿過歷史的星河，拂去厚重的塵埃，你的光芒在后人的仰慕中，熠熠生輝。軍帽上那一顆耀眼的紅星，指引你踏上了革命的旅途。你堅毅地守在自己的崗位上，甘愿做龐大“機器”的一顆幼小的“螺絲釘”。你說過：“人的生命是有限的，但為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”你還說過，學習是很重要的，但你為了幫助別人不僅耽誤了學習的機會與時間，甚至犧牲了自己。那個雨夜，那場意外......命運帶走了你，但帶不走的，是那光輝的雷鋒精神和生生不息的愛的傳遞。
放眼今日，也有這么一種人，他們甘于奉獻，勤勤懇懇，即使默默無聞，也一直在以行動踐行著那不朽的------雷鋒精神。即便生活貧困，無論雨打風吹，他們一直在堅持著愛的奉獻。最美媽媽吳菊萍，最美司機吳斌……如此種.種，他們無不在告訴我們：任憑時光逝去，可以揮去的只是時間，揮之不去的是中華民族永不停歇的美德。
在這些人群中，我最想說一說“苞谷老師”李茲喜的動人故事。
這是一位平凡的鄉村老師，他所在的桔子落后、閉塞、蕭條，他原本有考大學、跳出農門的機會的，但在初中畢業那年卻肩任著一種責任，背起行囊走進了山村。他一年的工資只有365斤玉米，在當地，這工資不過幾百元。他清晨步行幾十里路，翻山越嶺背足學生的用水，一天之中，他教孩子們數學、語文、美術......一切的苦難他咬牙挺了下來，他本可以走出去打工，也比在這里受苦強，但他卻說：“不行啊，這里的娃娃們離不開我，我是老師啊。”有時，他也會內疚，因為家里窮得斷過炊，但他不后悔。在他的身上，我找到了雷鋒的影子。我終于明白，在光輝的身影背后，他們有著平凡樸素但偉大的內心。這就是雷鋒精神不朽的原因!
有這樣一個人，他叫雷鋒，有這樣一種人，他們是雷鋒精神的傳承者。三月，懷念雷鋒，感謝精神文明的傳承，你們永恒!你們，永垂不朽!
雷鋒，無人不知，無人不曉，因為雷鋒是一個樂于助人、品格端正的人，在別人需要幫助時，他總是盡最大力量去做。雷鋒在日記里這樣寫道：“人的生命是有限的，但是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”同時，我們耳邊也常常回響著一句話：“雷鋒出差一千里，做了好事一火車。”雷鋒雖然去世了，但是雷鋒精神卻仍然存在。在我們的生活中就有許多這樣的活雷鋒，下面就說說我的一位鄰居——郭大爺吧!
郭大爺不管遇到什么事情總是熱心腸的幫助。這不，近日整個小區都被小偷“光顧”了，大家在焦急之下迅速報了警，雖然郭大爺家也被盜了，但是他顧不得報告警察叔叔自己家被盜多少元，卻飛一般地沖向監控錄像室不斷調查是否有可疑人物。為了不讓小偷繼續“光顧”，郭大爺每天傍晚都冒著危險在小區門口巡邏。此外，郭大爺還為小區又裝上了一些攝像頭。大爺這種一心為他人著想的好品質，十分讓我敬佩。
郭大爺跟物業上的一些人關系特別好，每當要上交水費、物業費、電費、氣費時，他當然記得住上交費用的時期，但郭大爺并不能一一傳達給鄰居，怎么辦呢?這時郭大爺靈機一動，想到一條妙計。他為此特意買了一塊小黑板和白色的粉筆，每當要上交費用的時期，郭大爺總是在小黑板上工工整整地寫道：“某月某日至某月某日請您上交某費，否則會暫停您的使用。”然后掛在小區門口最顯眼的位置上。除此之外，他還怕別人不注意那塊小黑板，便在每個單元的門口把在黑板上的字再寫一遍，這樣，大家就能將繳費的日期知道地一清二楚了。
郭大爺十分勤勞，每天清晨天還沒亮，他打掃衛生的身影就出現在了小區的道路上。還記得那個冬天，凜冽的寒風吹起雪花，紛紛揚揚的飄落到小區的各個角落，足有一本字典那么厚。我趴在窗玻璃上正向外看著，卻看到一個熟悉的身影，正默默地鏟除著道路上的積雪。過了不久，我再次向樓下張望時，看到了一條寬闊的道路，這正是郭大爺為我們開辟的。當人們從他身邊走過，對他說一聲“謝謝”時，他的嘴角總是蕩起幸福的微笑。
在我們身邊，有許多這樣的活雷鋒，讓我們共同努力，向他們學習吧!
學雷鋒的初中（匯總19篇）篇九
聽媽媽講那過去的故事，相信同學都聽過，是的，沒有過去解放軍叔叔的奉獻，就沒有我們現在的新生活，其中雷鋒就是一位令人崇敬的好軍人，有嚴明的紀律，很組織，是我們每個人都應該學習的。
想想以前在班集體中，我排隊時候說話，作業拖拖拉拉，還經常和同學鬧別別扭，真應該和雷鋒叔叔好好學習，雷鋒叔叔寫的日記豐富多采，充滿了生活味，可我呢，常常為一篇日記抓腦筋，只有短短的幾句話，和雷鋒叔叔形成了鮮明的對比，老師經常會在做完早操之后給我們做思想工作，不知道說了多少遍了，雷鋒出身貧窮，吃了上頓沒下頓，可我們呢？我們這群公主，公子們，每天豐衣足食，還提出意見，雷鋒叔叔樂于助人，把每月的津貼兩元積攢到了兩百元，并上繳國家，我卻為了同學弄壞了文具盒而斤斤計較。為了同桌把我的本子弄壞了而喋喋不休。想想真是太不應該了。
我以后要和雷鋒叔叔學習，做一個有組織性，天天好好學習，樂于助人的少先隊員。
文檔為doc格式。
學雷鋒的初中（匯總19篇）篇十
雷鋒，一個真正的偉人，雖然只活了短暫的22個春秋但他平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒。他在人們心中豎起了一座高高的豐碑。
雷鋒7歲成了孤兒，在黨和人民的培育下，從一個苦孩子成長為一個子覺得共產主義戰士。他克己奉公，助人為樂，為集體、為人民做了數不勝數的好事。無論生活再苦再累，雷鋒始終把別人的困難，當成自己的困難;把同志的愉快，看成自己的愉快。對自己，他一向勤儉節約，艱苦奮斗，生活上從不亂花一分錢，他認為每一分錢、每一滴油都是人民的血汗，要像愛護自己的眼睛一樣愛護。1962年8月，雷鋒因公殉職，當他的雷鋒精神，永駐人民心中。
什么是雷鋒精神?
有一種精神，它叫做尊老愛幼;有一種精神，它叫做無私奉獻;有一種精神，它叫做助人為樂;有一種精神，它叫做樸實善良有一種精神，不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了我們學習的榜樣，他隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們帶來崇高而溫暖的氣息。這，就是雷鋒精神。
每年的陽春三月，是學雷鋒月，我們與雷鋒年年相約：獻愛心，樹新風，做好事，不留名。但我認為每一日，都是學雷鋒日，每一個月，都是學雷鋒月。我們應從今天做起，從自我做起，從身邊做起，從點滴做起，學習雷鋒，學習雷鋒精神。
時代需要雷鋒精神，人民呼喚雷鋒精神，雷鋒精神是每一個中國人都應具有的精神。學雷鋒，樹新風，同學們，讓我們唱響雄壯的雷風之歌，今天開始學雷鋒，讓雷鋒精神之花開遍神州大地。
學雷鋒的初中（匯總19篇）篇十一
1、三月是學雷鋒月，學校提出各班開展學雷鋒志愿活動，為了響應學校的號召，本班積極開展此活動。
2、通過活動感受雷鋒精神，鍛煉自我。
3、在此活動中，力求培養學生的奉獻、助人為樂的精神，學習策劃、組織、服務、溝通等能力，在活動中感受到“贈人玫瑰、手有余香”的幸福感。
二、活動安排。
1、主題班會：雷鋒精神代代傳，借此在全班做宣傳動員。
2、按小隊進行，由小隊長組織隊員商議本小隊的`學雷鋒活動策劃書，指導學生做活動策劃書，安排活動。
3、各隊按照方案進行活動。
4、在班會課中對活動進行總結。
5、各小隊活動安排。
參加活動人員：自由之翼隊員。
活動時間：3月13日（星期四）午飯后。
活動地點：13（1）班，13（2）班。13（3）班。
活動內容：以4人為一組的形式分在3個班進行衛生打掃。
攝影：王雨。
報道：許藝哲。
聯系人：劉欣悅。
分配：
13（1）班：王一丁、張江碩、闕翰琳、劉暢。
13（2）班：許藝哲、王雨、洪文暄、徐涵琪。
13（3）班：劉欣悅、汪林曦、湯魯培。
志愿者：宋匯靈、朱子儀、譚逸鴻、胡青詠、程暉、檀慧芳。
新聞報道者：劉政超（兼任拍照）。
活動項目：
1、隨手撿起垃圾，共同美化校園。
2、教一段小朋友眼保健操，對錯誤的動作進行糾正。
3、給老師辦公室打掃衛生。
活動時間：
1、隨時隨地。
2、眼保健操時間。
3、每日中午。
3月10日：13（1）班宋匯靈、朱子儀、程暉。
13（2）班胡青詠譚逸鴻檀慧芳。
3月11日13（3）班宋匯靈、朱子儀、程暉。
13（4）班胡青詠譚逸鴻檀慧芳。
3月12日13（5）班宋匯靈、朱子儀、程暉。
13（2）班胡青詠譚逸鴻檀慧芳。
3月13日13（2）班宋匯靈、朱子儀、程暉。
13（3）班胡青詠譚逸鴻檀慧芳。
3月14日13（4）班宋匯靈、朱子儀、程暉。
13（5）班胡青詠譚逸鴻檀慧芳。
參加活動人員：步行者隊的全體隊員。
活動時間：.3.12――3.14共三天。
活動地點：12（1）班、12（3）班、12（4）班。
活動具體安排：
1、首先由隊長和洪文韜同學找到相關班級的班主任進行溝通，請求他們的同意。
2、由4――5人為一個雷鋒小組，每個小組一天（正好共三個小組，活動共為三天）。
（1）李欣然李亦初張沁雪俞天凌。
（2）凌晨辰尹明遜丁艾佳劉佳琪羅銘忱。
（3）葛西嘉洪文韜黃可信夏克凡。
注：斜體字的人為每組負責人。
合肥實驗學校八六班。
學雷鋒的初中（匯總19篇）篇十二
亞父中心學校“學雷鋒獻愛心”倡議書三月春風吹，三月陽光照。又是一個學雷鋒活動月開始了！3月是學習雷鋒月、也是我校確定的“尊老愛老、捐助貧困學生”活動月。為進一步弘揚雷鋒精神，深化學雷鋒活動，培養同學們關愛他人、服務社會的優良品質。雷鋒精神是中華民族精神，他全心全意為人民服務，助人為樂，勤儉節約，艱苦樸素。對待同志象春天般溫暖，對待工作象夏天般火熱，對待個人主義象秋風掃落葉，對待學習孜孜不倦，象釘子一樣，雷鋒精神鼓舞著一代又一代青少年茁壯成長。
隨著改革開放，富民強國政策貫徹落實，現在大部分家庭物質生活條件越來越好，由于長輩的寵愛，使我們今天這些獨生子女當中有一些人從小嬌生慣養，生活自理能力差，意志較薄弱，心理較脆弱，受不得半點委屈和挫折，只知道“人人為我”不知道“我為人人”。針對現狀，學校決定在全校廣泛開展“學雷鋒，獻愛心”活動，特向全體同學倡議如下：
一、開展做“文明學生”活動，關心集體，愛護公物，講究衛生，為學校清除白色垃圾和衛生死角。
二、開展“學雷鋒，講禮儀，我為人人，人人為我”活動，尊重他人，關心他人。為學校、社會、貧困學生、孤老殘弱勢群體做好事，熱心幫助身邊有困難的同學，伸出互助的雙手，展現當代青少年風范。
三、發揚雷鋒的“釘子”精神，在學習上要有擠勁和鉆勁，培養和樹立革命的人生觀，多讀書，讀好書，努力掌握科學文化知識。做到比勤奮、比禮貌、比紀律、比安全、比進步。
四、發揚雷鋒的奉獻精神，請各班認真組織、積極發動，請同學們省吃幾次零食，少喝幾杯飲料。做好“尊老愛老、捐助貧困學生”的捐款活動，各班班委成員、團干部成員、團員要起帶頭作用。俗話說得好：不是一家人，不進一家門，進了一道門，就是一家人，就讓我們大家攜起手來，共同撐起這片希望的天空，奉獻一點愛心，塑造溫情人間！
我們堅信，希望產生希望，力量凝聚力量，愛心傳遞愛心，讓溫情永在！！請伸出你的手，伸出我的手，給孩子們溫暖和愛吧！
亞父中心學校。
20xx年3月。
學雷鋒的初中（匯總19篇）篇十三
春雨綿綿灑落人間，百花開放紅艷艷。每逢3月，我們都會緬懷那位平凡之中不平凡的雷鋒。
3月5日雷鋒節當天，我們學習了一篇美雷鋒的詩歌《你，浪花的一滴水》。這一首歌頌雷鋒精神的現代詩，詩人以飽蘸深情的筆墨抒發了對雷鋒同志的懷念與敬仰之情。我在反復的朗讀中，感受了雷鋒平凡而偉大，讓我震憾。
詩歌的那話：“他啊，是一滴水，卻能夠反映整個太陽的光輝。”“一滴水”意味著雷鋒平凡微小而年輕，但就是這一滴鮮活的水，卻能“反映整個太陽的光輝”，產生了巨大的影響——“滲透億萬的心”。雷鋒是一個平凡的運輸兵，他不用上戰場拋頭顱，灑熱血，但他卻有一顆無私奉獻的心。那次他幫一個外地來的老奶奶找兒子，把自己攢起來的200元分別損給黨委辦公室，剩余的就捐給遇洪水的遼陽人民，雷鋒到沈陽火車站，看見一個背著小孩的婦女，原來她從山東去吉林，車票與錢都沒了，雷鋒立刻用自己的津貼來買了一張車票給婦女。看!這些事都非常平凡，卻打動了無數的心。就如同詩歌中寫道：“他啊，是剛展翅的鳥，卻能夠一心向著黨飛!他啊，是才點亮的燈，只不過每一分光都沒浪費……”
雷鋒精神，人人揚。其實，生活上也有許多活雷鋒。據新聞報道，在10月13日。兩歲的小悅悅在佛山五金廠相繼被兩車碾過。7分鐘內，18名路人視而不見，漠然而去。最后一名荒的陳賢妹上前小心翼翼地抱起小悅悅并找到家長。一個靠拾荒為生的陳奶奶可想而知身份是多么低微。然而她卻有一顆樂于助人的心。處于平凡地位精神卻是如些偉大。其實那18位路人不是冷漠而是前段時間新聞那“好人沒好報”的心態逐漸滲透了他們的心，但陳奶奶那無私奉獻的心已溫暖了那十幾位路人的冰冷的心。她是我們全人類的好榜樣。
除了陳奶奶，社會上還有很多活雷鋒。例公交車司機發現的位乘客暈倒，不顧其它乘客的怪責，在最短時間內把那位乘客送到醫院;的士司機在戴乘客時發現乘客落下了一些東西，他不管三七二十一立刻送到警察局并找到失主。平凡人，做平凡事，影響的不凈是心靈，延續的就是雷鋒精神。
其實校園里也有活雷鋒。例如那位同學看見地上有一塊紙屑，他馬上拾起來;還有默默無聞地為教室擦一次黑板，收拾一下亂的圖書角。雖然這些事都非常平凡和微小，但足以看出同學們在發揚著雷鋒精神。作為新時代的小學生，我們更要學習雷鋒那種助人為樂的精神，只有這樣我們的校園才會更美好。
雖然雷鋒已經離我們遠去，但精神永遠存在。
更多相關優秀文章推薦：
2.
學雷鋒的初中（匯總19篇）篇十四
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好!在這天高云淡，秋風送爽的日子里，新學期綻放著金色的笑臉向我們走來了，今天我們集中在這里舉行隆重的典禮，我代表三年五班向體師生問好!
回首二年的初中生活，我們不得不感嘆歲月如梭，仿佛昨天才踏進校門，而如今我們的身后己留下無數的足印。今天一群團結友愛，共同努力拼搏的我們組成了新的大家庭——三年五班，身為五班的一員，我們感到無比驕傲和自豪，因為我們有優異的教學條件，有最優秀的老師，當然還有我們精誠合作的集體。
“萬里長江皆快舸，稍遲過千舟”我們知道：成功是不會光顧那些只會幻想、不去行動的懶漢，只有咬緊牙關，刻苦學習，才能不辜負老師及家長對我們的殷切希望!老師曾說過，每個人都是最聰明的，但住住成功者所付出的努力會更多。所以我們相信，在我們的不懈努力下，我們會釋放我們的潛能，成功會屬于我們!如今的五十五中學初三的學習戰場上，已經硝煙四起，各路英雄厲兵秣馬!在過去的“戰爭”中，六七八班曾取得了輝煌的“戰績”。我們對你們取得的成績表示贊揚，但是面對新的學習，我們鄭重向你們提出挑戰：我們初三五班要在紀律學習等方面超越你們!
行動才是最響亮的語言，初三五班的每一位同學都已經緊握拳頭，躍躍欲試，充分利用一切能夠利用的時間來努力學習!看，早上我們都早早地起床，甚至課間也都抓緊時間在學習!下午放學后，我們認真完成作業，檢查一天學習的學習漏洞，及時補過。
只有不斷挑戰自己的人，才能永遠立于不敗之地!六七八班的同學們，你們準備好了嗎?接受我們的挑戰吧!
三年五班的兄弟姐妹們，請全體起立，喊出我們的口號：和諧五班，為夢揚帆，氣勢如虹，威震初三!(請坐)因為我們和諧，所以我們氣勢如虹，因為我們已經揚起遠航的帆，所以我們將威震五十五中學!我們將用耀眼的成績來展示我們的夢想!
全體三年五班同學。
1.最新有關學雷鋒倡議書范例大全【推薦】。
2.經典學初中生雷鋒志愿服務倡議書范例。
3.2017最新關于學雷鋒倡議書范本。
4.2017有關中小學生學雷鋒活動倡議書。
5.中小學生學雷鋒倡議書(2017版)。
6.2017有關小學生學雷鋒倡議書(經典模板)。
7.2017精選學習雷鋒精神倡議書。
8.2017有關小學生學雷鋒活動倡議書模板。
9.2017精選3.5學雷鋒校園活動倡議書模板。
學雷鋒的初中（匯總19篇）篇十五
你一定見過燦爛的煙花吧?不知道你在看到煙花的時候想到了什么。是為它的轉瞬即逝的惋惜，還是為它曾經輝煌過的時刻譜一曲贊歌?如果是我，我會很堅定的選擇后者，大概是因為我生性留意美好吧，而煙花綻放的那一刻又總是那么美好。
看!這又是一朵煙花，這或許是天地間最燦爛的煙花了，這朵煙花的名字叫“雷鋒”。
一個只有22年短暫生命的普通共產黨員，能有贏得億萬人民如此崇高和長久的敬意;一個普通的戰士所表現的高貴品質，能夠激勵幾代人的健康成長;一個群眾性的活動，能夠在幾十年歷史進程中延續不斷影響一個時代的社會風尚。這表明雷鋒精神對于我們這個民族和社會過去具有，現在仍然具有重大價值和時代意義。
雷鋒精神的實質是熱愛祖國，處處把國家和人民利益放在第一位，為實現共產主義而奮斗的獻身精神;是只講奉獻，不講索取，全心全意為人民服務的奉獻精神;是服從大局，不計個人名利得失，干一行愛一行，鉆一行精一行，在平凡工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘的釘子精神。
我們學習雷鋒就是要像雷鋒那樣把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。像雷鋒那樣發揚愛國主義精神，樹立集體主義思想，堅定社會主義共產主義信念;像雷鋒那樣艱苦奮斗勤儉創業;像雷鋒那樣發揚“釘子”精神，努力學習革命理論和科學文化，在全面建設小康社會的偉大事業中做一顆永不生銹的螺絲釘。
雷鋒的愛國精神也是我所敬佩的。曾經讀過一個故事，說的是一個非常堅強的男孩在責罵懲罰面前從不曾掉下一滴眼淚，可就在朋友問他“你覺不覺得我們不如俄羅斯愛祖國啊?”這句問話時，哭的昏天黑地十分傷心。男孩和他的朋友不是不愛國啊，只是不懂得表達而已，雷鋒亦是如此。他為了不讓象征國家的五星紅旗被雨淋濕，脫下自己的衣服，用衣服把國旗仔仔細細地包裹起來，緊緊地擁在了胸口，用他那并不厚實卻溫暖的脊梁遮擋了風雨。等到了雨停，他的背是濕的，衣服是潮的，五星紅旗依舊是明艷的。
煙花，煙花的綻放映紅了五星紅旗。升旗儀式每每都會在各個地方看到。五星紅旗迎風飄揚，卻是很容易被人忽視。可愛國的思想差別就在這里，為什么俄羅斯人能對俄羅斯土地上的一株小草，一朵小花都如此看重，而我們還經常忽視那么多的五星紅旗?大概就是沒有那么強烈的愛國心吧。雷鋒，我們呼喚你，你擁有映紅五星紅旗的煙花的特征。
雷鋒一聲雖然像煙花一樣短暫，但是他也像煙花般燦爛。可是雷鋒又不是不朽的，因為他的生命雖然消失了，但是他的精神卻一直留在人們心田將在神舟大地綿延。這煙花留下的光影給人無窮的回味，因為擁有了做人做個中國人基本素質和準則，擁有釘子精神，讓這朵煙花天使在我們的土地上一代代綻放光彩吧---雷鋒精神我們將時代傳承下去。
關于雷鋒的作文匯總學雷鋒讀后感雷鋒，雷鋒雷鋒就在我身邊雷鋒的傳人，你們好雷鋒在我的身邊拯救母親河——學雷鋒雷鋒雷鋒精神永不敗“活雷鋒”雷鋒在我身邊扶老奶奶過馬路《雷鋒日記》讀后感《雷鋒》讀后感向雷鋒叔叔學習身邊的“活雷鋒”身邊的小雷鋒雷鋒精神在你我心中尋找雷鋒雷鋒日記向雷鋒同志學習。
學雷鋒的初中（匯總19篇）篇十六
雷鋒是中國人民解放軍全心全意為人民服務的楷模，也是偉大的共產主義戰士。他公而忘私，愛僧分明，對技術精益求精……1962年8月15日因公殉職。
對于他的精神，毛澤東曾親筆題詞“向雷鋒同志學習”。周恩來提出“向雷鋒同志學習：憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格，奮不顧身的無產階級斗志”。朱德題詞“學習雷鋒，做毛主席的好戰士”。
雷鋒曾經說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”這就是雷鋒精神的實質。這種偉大精神過去、現在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。
學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，志存高遠，胸懷寬廣，牢固樹立遠大理想。我們共青團員尤其要切實增強責任感和使命感，為全面建設小康社會，實現中華民族偉大復興，貢獻自己的智慧和力量。
學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，發奮學習。要認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習與自己的理想及祖國的需要方面相聯系的知識，更好地適應改革開放和現代化建設的需要。
學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風，做一顆永不生銹的螺絲釘，努力學習，并在日常生活中勤儉樸素、厲行節約，堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風氣，用自己的誠實勞動創造將來美好的生活。
學雷鋒的初中（匯總19篇）篇十七
多做好事，你會感到收獲的更多。
多做好事，你會明白，團結會創造出奇跡。
假如我們每個人都多做好事，世界將會變得更加美好！
舉手之勞，你會收獲更多。
當你見到朋友時，伸出禮貌的手，看到老人過馬路時，伸出幫助的手；她人陷入困境時，伸出熱情的支援之手……在伸手的過程中，我們會有付出，但我們收獲的更多，它能讓我們精神受到愉悅，使我們的靈魂得以升華。
雷鋒同志便是這樣的一個人，他在公交車上給老人讓座，他給貧困戰友寄錢……盡管他沒有做過什么大事，但他的心中充滿了生活的激情和快樂，他為人民服務的精神一直讓人敬仰。
中華文化上下五千年的沉淀使我們每個人心中都有著助人為樂，誠信待人的.傳統美德。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，這句話告訴我們，人人都應從生活中的小事做起，從一點一滴做起，多做好事，奉獻自己的力量。
手挽手，一起走。
茫茫沙漠之中，一支探險隊迷失了方向，他們的水和食物都只剩一點，但他們彼此手牽手頂著烈日艱難地前行，就這樣，一天，兩天……他們終于走出了沙漠。
我們每個人都會遇到挫折，但如果我們愿意伸出自己的手，尋求別人的幫助，所有的困難都將迎刃而解。幫助別人的人必然也會得到別人的尊重和幫助，在這其中我們能體會到世上最真摯的快樂！巴爾扎克曾說過：“單獨一個人可能滅亡的地方，兩個人在一起可能得救。”就是這個道理。
伸出雙手，托起汶川。
“軍民團結一人，試看天下誰能敵”。我的眼前浮現出了一副畫面，十幾億雙手托起了搖搖欲墜的汶川。
多做些好事，把自己的愛和熱情送給大家，多做好事，你便把人世間最美好的東西留在了自己的心中。
學雷鋒的初中（匯總19篇）篇十八
尊敬的各位家長朋友，親愛的少先隊員們：
你們好！
當你收到這封輕盈的倡議書時，也收到了我們殷切而厚實的期盼。你是否知道在云南省紅河縣石頭寨鄉有一所么索小學，那里有一群渴求知識的孩子，他們沒有華麗的校舍，只有簡陋的土坯房；他們沒有寬敞明亮的教室，只有四處透風的墻壁、破舊的黑板和殘缺的粉筆，他們的鉛筆短到無法握起，他們的書包里空蕩蕩的，只有幾本教科書。可是他們依然熱愛學習，滿懷理想。一支鉛筆，一個精美的文具盒，一件舊衣服，一床舊被褥，一條舊褲子，也許只是你們家壓在箱底的負累，但對于貧困山區的他們來說，卻能為他們營造出一份溫情。
在學雷鋒日即將到來之際，為了表達我們的一份愛心，我校號召全體少先隊員開展主題為“學雷鋒，獻愛心”的物品捐贈活動。此次活動，旨在教育隊員們要擁有一顆善良、美好的心靈，去幫助那些需要我們幫助的同齡人，給他們帶去溫暖與祝福。同時也要好好珍惜自己的幸福生活，勤奮學習、刻苦鉆研，將來以一顆感恩之心回報自己的父母和社會。人行其善，物盡其用，讓我們共同攜手，用我們的愛溫暖遠方的他們！我校少先隊大隊部特向全校少先隊員及家長朋友們發出倡議，讓我們行動起來，用我們的熱情，讓這個社會充滿愛心！
捐贈事項如下：
1、所捐贈衣物盡量七、八成新左右，內衣請勿捐贈。外衣褲、毛衣、大衣等均可捐贈。（衣物最好是完好無破損，需消毒、洗干凈）。
2、所捐贈文具（如：鉛筆、彩筆、文具袋、橡皮擦等），盡量八成新左右，應干凈、整潔，無破損、殘缺和污漬。
3、捐書范圍：課本、故事類、科普類、文藝類、工具書等健康向上、知識性強，適合小學生閱讀的圖書，新書舊書皆可（書頁未有缺少、污損和較嚴重的涂畫等）。
4、捐贈方式：學生月假返校后交給班主任，學校統一安排收取。以班級為單位先整理好，學校將舉行捐贈儀式，這些衣物3月中旬也將統一打包運往捐助學校。
5、捐贈時間：20xx年3月3日—20xx年3月7日月假返校時。
6、本次捐贈活動系自愿。
同學們，或許你捐出的一件衣服，一本書、一個文具，不足以讓一戶貧苦人家擺脫貧困的艱辛與無奈，但它是你彌足珍貴的愛心！慷慨地伸出你的援助之手，參與到“學雷鋒，獻愛心”捐贈活動中來吧！讓我們一起用愛心為別人，也為自己托起一個更加光輝燦爛的明天。今天播下一顆愛的種子，明天定會綻放出愛的花蕾，結出愛的碩果！
金礪小學少先隊大隊部。
20xx年3月3日。
學雷鋒的初中（匯總19篇）篇十九
在這3月學雷鋒的日子里，我們應該做點什么呢？我們知道雷鋒是個高尚的人，做的也并不是偉大驚人的事。我們學習雷鋒，也就應該從身邊做起，從自我做起，從關心身邊的同學做起。
在我們的校園里，就有著許許多多的雷鋒，不信你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗；他們伸出節儉的雙手，主動關掉了教室里、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品變廢為寶。他們伸出靈巧雙手，認真地修理著教室里損壞的公物：他們懷著一顆真善美的心，關愛他人，同學問互幫互助之情景時有發生，大家再看，教室里，他的一句提示，讓別人找到了走出迷宮的方向：他的一聲鼓勵，讓別人有了繼續努力的動力：他耐心的講解，讓別人爬上了獲取新知識的階梯。這些點滴小事都折射出我們可愛學生的閃光心靈。
老師們、同學們，讓我們從自我做起，從小事做起，培養“學校是我家”的主人翁責任感，在學習和工作中刻苦鉆研，求真務實。讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神，只有有了崇高的精神我們才能鑄就明天的輝煌。老師們、同學們，讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標吧！讓雷鋒精神長駐我們美麗的校園！最后希望同學們在今后的生活中“對待他人要像春天一樣溫暖，對待學習要像夏天一樣火熱，對待困難要像秋風掃落葉一樣，對待不文明行為要像嚴冬一樣殘酷無情。”