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    難忘的一天的初三(匯總21篇)

    時間:2025-06-05 作者:影墨

    優(yōu)秀作文不僅僅是語言優(yōu)美、結(jié)構(gòu)完整,更要有獨特的思想和深度的感受。在下面的范文中,可以感受到作者們對事物的獨特觀點和深刻的思考方式。

    難忘的一天的初三(匯總21篇)篇一

    那時候,我還小,不懂什么叫做生命,什么叫做安全,更不懂得什么叫死亡。那一傍天晚,我和爸爸去閩江邊玩,看到江邊的沙灘上人群熙熙攘攘的,圍在那邊成了一個大圈,我還聽到驚天動地的哀嚎以及人們嘰嘰喳喳的議論聲。我十分好奇,湊過去一看,不禁驚叫出聲:“天哪!”一個胖乎乎的男孩一動不動地躺在那,身旁都是水,臉色蒼白,雙眼爆出,嘴巴張的大大的,肚子鼓鼓的,里面應(yīng)該裝的都是水。而他的親人,有的在一旁,抹著眼淚,眼圈紅紅的;有的臥在地上,悲痛地哭喊著;有個婦女,抱住男孩,用力地搖著孩子的身體,喃喃自語:“孩子,你怎么這么狠心啊……”周圍的人也議論紛紛,“真是可憐啊,養(yǎng)這么大多不容易。”“唉,自己偷偷跑去游泳,結(jié)果就溺死了,這孩子太不聽話了。”……不知道為什么,我的心像是被狠狠抽了一下,不禁打了個寒顫。這是我第一次看到死人,也是我第一次接觸到安全這個詞,我發(fā)現(xiàn)原來危險就在身邊。

    同學(xué)們,讓我們用行動連成一片蔚藍的天空,連成一汪湛藍的海洋,讓“珍愛生命,謹防溺水”駐進每一個人的心中。溺水發(fā)生在身邊,防溺水也就在我們的身邊。生命短暫,珍愛生命,永遠不要讓那一天,那一幕再重現(xiàn)了。

    難忘的一天的初三(匯總21篇)篇二

    “今天是星期二,下午要考試!”我一個勁兒地催著爸爸媽媽,讓他們給我買些什么。媽媽說:“我們今天有空陪你一起玩!”我一聽就高興起來了,說:“那好吧。”

    到了下午,我興致勃勃地來到學(xué)校。一到教室,我就看見同學(xué)們都在認真的寫作業(yè),我心想:不用寫這么久了,都快考試了,不就是做一張試卷嘛!我就不信做不好。老師開始發(fā)卷子了,只見卷子一張一張地發(fā)了下來,有些同學(xué)寫得好好,有些同學(xué)寫的好不好,有些卷子太難了,有些同學(xué)只寫了一半就不會了。老師開始報分數(shù)了,我看到有些同學(xué)在寫“100”,有些人寫了“0”,還有些同學(xué)寫錯了“0”。老師一念分數(shù),教室立刻變得鴉雀無聲,同學(xué)們也不敢再聽了。過了一會兒,有些同學(xué)就開始寫了,有的人就開始寫了……老師一念,有些同學(xué)就開始寫了,而有些同學(xué)就開始寫了……老師說:“停筆了,這次沒考好,要重寫。”我聽到老師說停筆,有些同學(xué)又開始寫了,這次沒考好。

    我心里就好受了一些,我就開始寫了,但是還有些同學(xué)寫的很好,還有些同學(xué)還沒寫。老師又開始報分數(shù)了,這次沒考好,但是我還是很高興。

    第三輪考試,我考得很差。我很失望。我看到別的同學(xué)都考了87分,就是我考了98分。我心里就好難過,這次沒考好,下次就不要考那么差了。

    我心里就好難過,我想了又想:下次我一定會考好的。

    我就這樣想著。下午考試的時候,我一直在想:下一次我要考的更好,不要考差。

    我真是太高興了,因為下一次我一定要考好。

    難忘的一天的初三(匯總21篇)篇三

    那一天,春風變得猛烈了,柔弱的東西變的剛強了。

    風離弦的箭一樣吹向人們,翠綠的樹葉被風吹的沙沙作響,一些塵土也狐假虎威的猖狂起來。在這樣的情境下,我見到了不可言狀的壯觀景象。

    各處的楊絮不約而同的聚到一起,像雪花一樣亂舞著。看!在風的鞭策下,楊絮飛起來了,打著旋兒,往上升,原本柔弱似水的楊絮一下子變得鋼鐵一般堅硬。鯉魚躍龍門般的競爭使大大小小的“雪花”不得不奮斗。借著風勢飛上青天的就是勝者,而給被淘汰的楊絮留下的只能是同類嘲笑。一群不肯服輸?shù)募一?一次次的失敗磨煉了那顆鐵石般的心。它們要飛上青天,俯視中原大地。楊絮一群一群地飛,一批一批地升,像一支訓(xùn)練有素的隊伍,勇往直前,惟恐落后地向上沖。噴泉似的往上涌,泡沫般的舞蹈著。

    雪白的楊絮描繪著朵朵白花,優(yōu)美的舞姿、堅定的意志融化在一起,競爭、舞動,點動成一條條旋轉(zhuǎn)的線,和春風纏繞在一起,組成了一根粗大驚人的長繩。在湛藍的蒼穹下,無窮的楊絮展現(xiàn)了它那隱藏在內(nèi)心的偉大意志,風還在吹,楊絮還在飛,又有許多勝者的崛起和敗者的低陷在這如篩子般的春風下,分出了高低。

    今天的所見是我一輩子取之不盡的精神力量的來源。它將激勵著我勇敢前進。前進,永不停息!那不安本分、勇敢奮斗的楊絮的身影深深的印在了我的腦中,永遠,永遠!

    難忘的一天的初三(匯總21篇)篇四

    今天,是我們來長河小學(xué)的第一天,也是同學(xué)們最高興的一天。

    一來到長河小學(xué)里,幾位領(lǐng)導(dǎo)便熱情地接待了我們。他們對我們說:“今天要軍訓(xùn)”,還要去煤礦參觀。

    天雖陰沉沉的,但這抵擋不住我們軍訓(xùn)的熱情。我們先練習了戴帽和脫帽等動作,覺得非常好玩,都爭著多練幾次,但沒多久,我們的體力就下降了,難以繼續(xù)訓(xùn)練。有位女同學(xué)甚至嘔吐了,老師就只有叫她休息,同學(xué)們見了都很羨慕。有位同學(xué)還幽默的說:“老師,我的腿痛,肚子也在叫了,可不可以休息了”。上午的時間最后以跑步結(jié)束了訓(xùn)練,同學(xué)們都累得腰酸腿通了。

    吃過午飯,午休過后,我們匆匆準備了一下就直奔煤礦廠,一路上同學(xué)們有恢復(fù)了激情,有說有笑的向目的地進發(fā)。途中路過鱷魚山,老師又叫我們參觀了鱷魚山,爬到半山腰,往上一看,上面的巨石還真的猶如一只栩栩如生的長嘴鱷魚,嘴長長的,后腳肌肉健壯,后背上長滿了尖尖的小磷片,尾部下垂。遠出望去,象是一只雄壯的“長嘴鱷魚”,這真是大自然的奇觀呀!,下了鱷魚山,我們有來到了煤礦廠,在這里,我們了解到很多關(guān)于煤的知識,比如煤是怎樣形成的,又是怎樣開采的。

    這一天是難忘的,這一天是辛苦的,這一天也是很有收獲的。通過一天的活動,我懂得了父母掙錢的艱辛,也了解了挖煤的工作之危險,我一定要努力讀書,爭取以優(yōu)異的成績回報他們。

    難忘的一天的初三(匯總21篇)篇五

    我最難忘的一天是2013年的正月初八。那天,我家的‘笨笨’,它生小狗,我很喜歡它們,它們是那么的可愛、調(diào)皮。

    到了家里,我把燈籠搭在了狗窩的上面,就出去玩了,心想;現(xiàn)在它們肯定不害怕了,我玩著玩著,就累了,回了家,準備拿回燈籠時,發(fā)現(xiàn)起了一些火,我就趕緊找爺爺,爺爺把火撲滅了,小狗卻被我燒死了,我真的很恨我自己,為什么要這樣做。

    最后,哥哥把每一只小狗都埋在了后院里。

    走進大門,那里有許多好玩的:媽媽和舅舅去玩過山車嚇得媽媽都出汗了,有摩天輪,有羊拉車,有騎駱駝,賽馬等等玩了一上午,我們餓了,走出大門,心里還有點舍不得。

    我們坐上了車,去一家店吃了許多好菜,吃飽了。我們坐上車去了郁孤臺玩,登上了高高的樓閣。眺望遠處的風景,真是美麗極了。我和妹妹在漂亮的花園里嘻鬧,舅舅忙著給我們拍照,我們玩得可高興了。

    時間在不知不覺中過去了,天黑了,我們坐上車回家了。

    10月1日,叔叔和嬸嬸帶我和弟弟去馬鞍山雨山湖公園游玩。

    我和弟弟蹦蹦跳跳地上了車。在路上我看到了樹上掛了許多的花燈籠;公園里豎著“慶祝國慶60周年”,旁邊擺著許多的花兒,它們的臉上仿佛也笑哈哈,好像是知道這幾天是好日子,跟我們一起慶國慶哩!

    我和弟弟說說笑笑,不知不覺,我們就來到了雨山湖公園。我們還沒有進去,就已經(jīng)看到里面是人聲鼎沸,仿佛我們在觀人潮。里面的游戲很多,多得我們都知道先玩哪個了。

    突然,弟弟一把手把我拉到開船的地方,哦!我知道了,他想讓我們玩這個,于是,我們上了一個帶著一坦克的很威武的一艘船。這個船在水面上慢慢地開著,可是,這個不安寧的小弟弟瞎轉(zhuǎn)開關(guān)盤,害得我們在船上轉(zhuǎn)了7圈。我和弟弟覺得,沒意思,于是就把哥哥給喊來了。

    今天是個難忘的日子,我永遠都不會忘記的。

    我的每一天幾乎都像一顆顆排列有序的小草,平凡、無味。但在這小草當中卻有一棵參天大樹。那就是我最難忘的一天。

    我兒時就有一個愿望,就是去野外旅行。

    每當我看到電視上,小朋友們高高興興的去旅行。我就非常羨慕。我之所以非常想去野外旅行,不單單是因為貪玩,而是因為我從生下來到現(xiàn)在都是爸爸、媽媽,的掌上明珠、心肝寶貝。爸爸、媽媽,非常的疼愛我,也就是這種愛讓我感到厭倦……在我的再三要求下,爸爸、媽媽同意我和姐姐一起去野外旅行,也同意他們不跟著去。但要和我約法三章。約法第一章:在7點之前要回到家中。約法第二章:要聽姐姐的話。約法第三章:不許和陌生人隨便說話。我同意了這三條要求。“明天8點你姐姐就會來接你。”媽媽說。

    “我們要去哪里?是茂密的森林,還是廣袤的草原?”汽車在顛簸不平的公路上行駛著,我的腦海里浮出一連串的問題,猜想著我們待會要去的地方。汽車晃著晃著竟把我晃入了夢鄉(xiāng)。

    不知不覺已到午飯的時候了。

    天漸漸的暗了下去,我們戀戀不舍的離開了森林。

    這就是我的一天,一個令我回味無窮、難以忘懷,的一天!

    我喜歡春天的蒙蒙細雨,我喜歡夏日的日光,也喜歡秋天的金色田野,但我更喜歡冬天鵝毛般的雪花。

    我愛下雪天!

    世界上有許多種花,其中我最喜歡月季花。

    月季花有不同的顏色,五彩繽紛的特別美麗。月季花的莖又細又直,它的莖上布滿了密密麻麻的小刺。月季花的葉子是橢圓形的,它的顏色是綠色的,葉子的邊緣是鋸齒形的,多像一把把小鋸子呀!月季花有黃的、紅的、白的……其中我最喜歡黃色的月季花,月季花最里面一層包住花心,好像小姑娘在房屋里躲來躲去。一陣清風吹來了,美麗的月季花就會發(fā)出淡淡的香味。

    月季花一年四季都在開放,怪不得大家稱它為“月季”,月季花很美麗,我會時時刻刻像辛勤的小園丁每天澆灌、愛護它!

    宋代詩人楊萬里曾寫下“只道花無十日紅,此花無處不春風”的優(yōu)美詩句來贊美月季花那花季長久的習性。論華美它不如牡丹,論氣質(zhì)它不如蘭花,但它那經(jīng)久不調(diào)的意志無花能比。

    難忘的一天的初三(匯總21篇)篇六

    每當我想起那件事,都不禁哈哈大笑起來,因為自己的傻事太有趣了,現(xiàn)在想起來還覺得很可笑。

    那是一個星期天的晚上,我們一家人坐在沙發(fā)上看電視,看到最精彩的時候,爸爸媽媽突然說要去爬山,可是那是自己最喜歡的運動項目。爸爸說:“你自己上去,我和媽媽都上去。”媽媽說:“好吧。”于是我就自己上去了。

    我們走了很久,都沒有走進一座山,于是,我就去問爸爸:“為什么沒有人在山上看風景?”爸爸就對我說:“那是因為山上全部都是樹木,沒有人在山上看風景。”“啊?”我驚叫起來,原來是這樣,原以為我就不知道怎么下去,但是,爸爸就把我安全地救了出來。

    我就在下山的時候,媽媽對我說:“你要不要去爬山呢?”“我……”“好吧。”我說。于是,我跟著爸爸媽媽下山了,我和爸爸爬呀爬,不知不覺就來到了終點,但是,我和爸爸媽媽都累得滿頭大汗了,我們就坐在椅子上休息了一會,就去睡覺了。

    第二天早上,我就起床了,因為我要爬山,所以媽媽叫了起來,我聽了媽媽的話之后,就一骨碌爬了起來,媽媽叫我起來的時候,我就對媽媽說:“媽媽,你叫我起來干什么呀?”“我叫你起來干什么呀?”“哦,我今天去爬山了,你就不可以起來了。”

    媽媽說完之后,我就一骨碌爬起來了,我說:“媽媽,我們下山吧。”媽媽說:“好啊。”我就和爸爸媽媽爬山了。我在路上看到了很多小鳥在樹枝上唱著歌,我就在路上走走了看到了許多花,我們就在路上吃東西。

    我們爬呀爬呀爬呀爬呀爬到了最后,我們吃完了早餐,就去玩兒了。我和爸爸媽媽就一直玩兒,直到太陽下山。

    這件事情告訴了我一個道理,做什么事都要勇于面對。

    難忘的一天的初三(匯總21篇)篇七

    在暑假期間的8月15日早晨,晴空萬里,陽光燦爛。東莞中學(xué)初中部的*場上站滿了一批朝氣蓬勃的新同學(xué)。這天,他們整裝待發(fā),準備前往德育基地,參加為期五天的*訓(xùn),接受嚴峻的考驗。

    這天早晨,我們都懷著既緊張又興奮的心情,大包小包地提著、背著,在學(xué)校*場*。不久,我們便乘上了公共汽車,一同往東莞市中小學(xué)德育基地出發(fā)。

    剛到德育基地,感覺一切都很陌生,一切都很新鮮、有趣。在后來的幾天*訓(xùn)當中,我親身經(jīng)歷了嚴格艱苦的訓(xùn)練,親身體驗了一位準*人的*營生活,當中充滿*甜苦辣,令我受益匪淺,留下了不少難忘的回憶:

    1、疊“豆腐塊”。

    清晨天還沒亮,我們的宿舍里已經(jīng)一片忙亂,大家都被疊“豆腐塊”這項工作弄得手忙腳亂。以前從來都不需要這樣疊被子,到了這兒,*人一切都講究整齊、統(tǒng)一,被子必須疊得方方正正,蚊帳也得折得整整齊齊藏在被子里頭,疊成后二合為一,簡直像塊綠豆糕擺在床頭。唉,真難!

    2、紋絲不動站*姿。

    在第四天的早上,我們面臨了一個巨大的考驗??站*姿25分鐘。在烈日底下,我們紋絲不動如同木樁穩(wěn)穩(wěn)地釘在地上,汗水順著額頭滴下來,癢癢的,像有螞蟻在身上爬,但又不敢抓。后來我像吃了辣椒似的,渾身發(fā)熱,雙腿開始顫抖,時間仿佛走得特慢,汗如雨下,我多么渴望有一陣風向我吹來,可惜,這只是妄想。這時的我,心里覺得一陣陣*楚,但轉(zhuǎn)念又想:吃得苦中苦,方為人上人。這次來是接受考驗的,我不能輕易就被難住的!最終,堅持就是勝利嘛!

    3、走正步,難、難、難!

    以前在家看電視中的*人走正步方陣一直都令我贊嘆不已,不明白是怎么練出來的。這回我就有機會親身體驗一下了。幾個人走并不難,但是要我們班60個人一起走正步就難啦,天天頂著烈日走了一遍又一遍,直到教官滿意為止。

    難忘的一天的初三(匯總21篇)篇八

    星期日下午,爸爸開車帶我到美林睿府營銷中心參加了新消息報社小記者社團活動。小記者們在家長的陪同下,通過一個個智力闖關(guān)游戲贏取寶石,再兌換自己喜歡的精美禮品,瞧,個個都忙得不亦樂乎呢。

    首先,我參加了“豹子”拼圖比賽。按照圖示說明先找到了有尾巴的,再找兩個有眼睛的拼了起來,然后插上耳朵,接著把小一點的腰部、腹部、前腿、后腿等模塊拼上,一只迅猛無比豹子栩栩如生的站了起來。

    除了拼圖比賽,我還玩了磁力積木魔方,游戲規(guī)則是把7塊積木拼成一個魔方。看似簡單但拼起來卻并不容易。我和爸爸拼了又拼,經(jīng)過好幾個回合終于拼成了一個方方正正的正方體,爸爸和我開心的極了。數(shù)獨游戲也是很有趣的,我一邊寫還一邊給爸爸講數(shù)字的邏輯規(guī)律,爸爸還在不停地點著頭呢,很快大功告成,數(shù)獨游戲闖關(guān)成功。

    “尋寶石”大賽開始了!珍貴的寶石藏在哪里?先是在房子門口隨機抽題,答題正確后才能進入房子找寶石。一個個答對題的小記者排成了一個長隊,就等著叔叔藏好寶石后,我們就可以進去找寶石了。在第一輪中我找到了許多小的寶石,在第二輪我找到了許多小寶石和一顆打?qū)毷诘谌喼形艺剂藘?yōu)勢,我找到了地毯下和其它地方的小寶石和兩顆大寶石,其中一顆是長條水晶。

    在我和爸爸的共同努力下,一共得到了3顆大寶石和63顆小寶石!激動人心的兌獎環(huán)節(jié)到了,我和爸爸來到了兌獎處,兌換了我對喜歡魔幻寶盒和彩泥,開心極了!我很喜歡這個活動,也是我度過最美好而難忘的一天。

    難忘的一天的初三(匯總21篇)篇九

    今天爸爸媽媽說要給我買滑板,我覺得很奇怪,為什么爸爸媽媽要給我買呢?媽媽說:“我希望你多鍛煉身體,少看電視。”

    今天吃玩早飯后,我們就出去買滑板了。我們找了好多店才買到滑板,我一拿到新滑板就馬上到溜冰場試著滑,我兩手抓住欄桿,腳放在滑板上,用手抓住欄桿推,滑板動了。

    我就這樣一直滑,我放開了手試試自己能不能滑,突然眼前一片漆黑,我就倒在了地上,嘴摔破了,嘴里流著血,我身體全麻了不能動,過了一會,身體恢復(fù)了知覺,我忍著痛回到家,媽媽幫我止住了血,過了一會,我又拿著滑板下了樓,我又在樓下練起了滑板,功夫不負有心人,我終于會滑滑板了,而且我越滑越熟,還在原來的技術(shù)上學(xué)了很多技能如:龍?zhí)ь^,鳳踢尾等。

    那一天,我不但學(xué)會了滑板,還學(xué)會了很多技能,雖然摔傷了嘴,但是也值了。

    這真是難忘的一天啊!

    難忘的一天的初三(匯總21篇)篇十

    哎!這個暑假還真無聊,這么熱的天連出去玩都不行,太無聊了!媽媽仿佛看出我的心思,對我說:“今天我?guī)銈兂鋈ネ姘?”“太好了!”我和弟弟歡呼一聲。

    說罷,我們便和嫂嫂去等車了。“啊!來車了!”弟弟興奮地說。可是這輛車上的人都集滿了,沒有一點空隙,我們上不了。接著,又來了好幾輛車,但和前幾輛車的情況是一樣的,媽媽不耐煩地說:“如果下一輛車還那么多人的話,我們就回家吧。”我和弟弟不情愿地等著車,過了好一會,車終于來了,但人還是很多,可我們還是都上去了。

    我們坐著車來到了會展中心,看著無邊無際的大海,使我們心曠神怡。可是沒有看到沙灘,聽嫂嫂說:“沙灘還在后面呢,還要走一會兒呢。我們的長征現(xiàn)在便開始了,我們經(jīng)過了長途跋涉,終于到了一片小沙灘。冰冷海水沖在我們的腳上,啊!真是爽啊!弟弟說。我和弟弟打算玩一個游戲,就是把沙子堆成墻,來抗洪。不一會兒,我們便玩膩了這個游戲,跑上去和媽媽會和了。我們又來到了一片人山人海的海岸,沙灘上都是人。我和弟弟便在海邊玩起了打水仗,時間飛逝,轉(zhuǎn)眼就到了九點了,我們便依依不舍地回去了。

    這真是令人難忘的一天啊!

    難忘的一天的初三(匯總21篇)篇十一

    今年暑假,爸爸帶我游玩了南京湯山的水魔方。那次旅行,真可謂是驚險、刺激、安逸、悠閑。雖然現(xiàn)在已是寒假,可我仍然記憶猶新,那歡樂的情形使我久久不能忘卻。

    當天清晨,我和爸爸早早登上了開往水魔方的旅游車,經(jīng)過近3個小時的車程,一所大規(guī)模的水上樂園呈現(xiàn)在了我們的眼前。那里面人流如潮,來來往往的人群使這一所頂級水上樂園顯得更加氣派了。我急不可耐地跳下車,待導(dǎo)游買完票后,以迅雷不及掩耳之勢沖進水魔方里,飛速換上了泳衣準備開始我期待已久的水之旅。

    我們來到中心廣場,穿過了從頂部噴水的蘑菇珠簾。放眼一望,首先應(yīng)入眼簾的是一艘破損了的海盜船,船頭船尾被中間殘缺部分的一條長鐵鏈緊緊拴住,這才讓整條船的輪廓漸漸清晰了起來。船頂還印有海盜的圖標,這又為這艘龐大的海盜軍艦遮上了一層神秘的面紗。

    再往前走約20米,一個巨型的水池又被我瞄上了。我因受不了太陽的恐怖襲擊,便像逃命似的以光一般之速飛奔過去,往池底一蹲。頓時,兩條腿麻麻的,一種刻骨銘心的清涼一閃而過。渾身上下洋溢著一種前所未有的快感。我環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)了前方有一座“小房子”,走近一看,才發(fā)現(xiàn)這并非房子,而是一部房子狀的可以噴水的儀器。在它的樓板頂層,有一個小孔,會時不時的向你噴射大批大批“沁涼沁涼”的水,讓你防不勝防,躲不及躲。

    經(jīng)過了一個小時的考驗,終于到了入口的跟前,安檢人員解開隔離帶,把我們放了進去。我小心翼翼地往地下瞥了一眼,天哪!太高了!我立刻嚇得雙腿直哆嗦,緊緊拽住欄桿,生怕一不小心摔個粉身碎骨。“小姑娘,到你了!”工作人員那清脆的聲音響起,我極不情愿的慢慢挪到管道跟前,又慢慢的坐進了管道里。“開始咯!”工作人員的聲音再次響起,我緊張得閉上了雙眼,只覺得身體在緩緩滑動。由于管道的不規(guī)則,我的身體越滑越快,上上下下,左左右右,東繞西繞轉(zhuǎn)的人頭昏腦漲,想剎也剎不住。經(jīng)過了30秒令人驚心動魄的時刻,我的眼前出現(xiàn)了一道光亮。就這樣,我在水波的迎接下跌跌撞撞地拎著濕漉漉的頭發(fā),狼狽的爬出了管道,繼續(xù)接受太陽光的洗禮。

    水魔方美譽全國,水魔方受人歡迎,水魔方氣派輝煌!游玩水魔方的情景仍然歷歷在目,成了我腦海里永遠抹不去的記憶!

    難忘的一天的初三(匯總21篇)篇十二

    一陣喧鬧后,我們各自跟隨老師進入了自己的班級,班主任老師個子高高的,很帥氣。

    剛剛踏進校門,我就看到了許多同學(xué)和家長,他們談?wù)撝覒蛑瑐€個臉上都洋溢著微笑,等待著自己的那個新的集體。這種場面襯著那寬廣的場地,顯得格外喜慶。新的老師、新的同學(xué)、新的面孔如縷縷陽光射進我的心房,給我一種自信,一種激勵。

    一陣喧鬧后,我們各自跟隨老師進入了自己的班級,班主任老師個子高高的,很帥氣。他給我們講了很多要求,這里面既包含了老師對我們的關(guān)愛,也包含了對我們的嚴厲。我最喜歡老師講的這樣一段話:初中升入高中是人生中的第一個轉(zhuǎn)折點,要把握好這個轉(zhuǎn)折點離不開小學(xué)的基礎(chǔ)和初中的努力,如果你想很好地實現(xiàn)人生的第一次轉(zhuǎn)折,那就從現(xiàn)在開始努力吧!

    老師的話我銘記在心,品味其中。我要從現(xiàn)在起努力學(xué)習,為人生的第一次轉(zhuǎn)折打下良好的基礎(chǔ),讓它把我的人生裝扮得更加美麗!

    難忘的一天的初三(匯總21篇)篇十三

    早上,李老師說下午黃龍五人足球的隊員要來學(xué)校教我們踢球,我開心極了,一直盼望著下午的到來。

    下午一到時間,我就迫不及待地跑到操場上訓(xùn)練。不一會兒,就看見鮑老師和樓校長帶著黃龍的教練和球員來了。我們馬上被他們手上一串黃色的新足球吸引住了,大家都想要一個,但球只有5只。這是他們給我們帶來的禮物。以后,我們就可以用這些新球來訓(xùn)練了,真開心。

    等我們安靜下來,黃龍的教練開始給我們介紹他們的兩位隊員。一位是外國人,他皮膚黑黑的,看上去很結(jié)實,是巴西的外援。他還不會說中文,向我們招了招手,說了聲“hello”,露出了潔白的牙齒。另外一位是中國球員,他很高,看上去非常和藹。我們排好隊一起合了影,訓(xùn)練就開始了。

    第一個練習是跑動間的傳球。我和趙子健一組,我們要么是傳得太重,要么是跑得太快,失誤了好幾次;第二個練習是在傳球基礎(chǔ)上后踩球。那位中國球員來到我們這組,在此之前,我們是用腳弓停球的,但現(xiàn)在他教我們是腳底停球,我和趙子健不一會就學(xué)會了;第三是練習用腳尖挑球。我原以為是用腳尖捅球,但看了他們的動作后,才知道原來是用小腿帶動腳去踢球的下。看著球在我的腳下飛起來,我高興極了,這個技巧我學(xué)會了。

    接著,我們還舉行了一場友誼賽,他們?nèi)耍ń叹毢完爢T)對我們整個校隊(10人),結(jié)果2:3,我們還是輸了。

    難忘的一天的初三(匯總21篇)篇十四

    20xx年過去了,總有那么幾天讓我記憶猶新,就說20xx年最后一天——12月31日吧,這一天,發(fā)生了許多讓我難忘的事。

    這一天上午,是學(xué)校運動會的團體賽比賽時間。a組b組的同學(xué)之間都彌漫這一股“殺氣”,大家都想贏,為班爭光。第一場比的是接力跑,這次接力跑需繞過幾個障礙物,難度增加了一些。剛開始兩組的同學(xué)幾乎是齊頭并進,但在一位同學(xué)跑時我們落后了,后面的同學(xué)幾乎急哭了;終于到我跑了,我剛開始跑得太快,在繞過第三個障礙物時扭了一下,但我還是忍著跑完,跑完后,依然沒注意看腳怎么了,繼續(xù)關(guān)注比賽,但是,結(jié)果依然令我們失望——還是輸了。

    壞的運氣一直跟隨著我們,因為,第二輪的板鞋比賽依然告敗;我們只能把希望放在后面的砸沙包比賽和拔河比賽中。砸沙包比賽中,第一場由我們組進攻,a組防守,我們組的同學(xué)很默契,很快就把a組的同學(xué)砸了出去;第二場,還到我們組來防守,幾位同學(xué)堅持了很久,最后只剩小璇一人未被砸出局,在a組兩位男生如狼似虎的進攻中,小璇四處躲避,一時間,比賽陷入白熱化階段!小璇在比賽場中努力,我們也沒閑著,操場上被我們b組同學(xué)的一句話覆蓋:“小璇加油!小璇加油!b組必勝!!”這聲音,不用話筒的傳播,依然震動人心!最終小璇不敵他們被砸了出來,但我們依然很開心,充滿著希望,因為我們堅持的時間比較久,是一定可以贏得了!。就在我們歡呼雀躍的準備慶祝勝利時,裁判老師的一句話頓時給我們當頭一棒:“五年級砸沙包比賽結(jié)果:a組第一名,b組第二名。”“啊?!怎么回事!”“不是我們贏了嗎?”“老師搞錯了吧!”我們非常不解,一問才知道,雖然我們堅持的時間久,但因a組的同學(xué)接到了沙包,得到了一分,雖然我們堅持的時間久,但還是輸了……“堅持了那么久,還比不上別人的一分……”三連敗,使得我們控制不了自己的情緒,大哭起來,當然,我也不例外,還有小璇,她趴在我的肩膀上哭,哭得連衣服都濕了……過了許久,大家終于停止哭泣,因為我們都知道,不能再哭了,留點力氣準備下一場的拔河!上場之前,隊長小苗大喊著問大家:“有沒有信心贏!”“有!”我們大聲的回答。拔河比賽開始!

    這是,因為我們團結(jié)戰(zhàn)勝了困難;讓我們的20xx有了個圓滿的句號!

    難忘的一天的初三(匯總21篇)篇十五

    10月26日下午?。

    竇桂梅?。

    [浙江臺州臨海白水洋小學(xué)劉彩琴老師整理]?。

    師:同學(xué)們好!?。

    生:老師好!?。

    師:不要都對我說,也對臺下的老師說。現(xiàn)在是兩點多鐘,該怎么說??。

    生:老師下午好!?。

    師:知道我姓什么嗎?加上我的姓再向我問好。?。

    生:竇老師下午好!?。

    師:你們聲音真大,老師真喜歡你們!?。

    師:你們這么熱情,讓我想起我以前的事故事,那是六年前的事了,你們想聽嗎??。

    那么小眼亮起來,小臉紅起來,小手翹起來。?。

    師:那么長的時間都忘不了,用一個詞來說,那就是---?。

    (師板書“難忘”并指導(dǎo)“難”字的寫法,生書空)?。

    師:老師有難忘的事,你們有嗎??。

    生:竇老師給我上課,我難忘。?。

    師:這事要等我們上完課再說。?。

    生:媽媽和別人打起來了我難忘。?。

    生:……?。

    師:看來難忘的事有快樂的,有悲傷的,有給人啟迪的,有令人留下深刻印象的。?。

    師:誰愿意讀第一節(jié)?。

    (生讀,讀得像唱歌)?。

    師:哎喲,像唱歌一樣,好聽是好聽,誰能像一樣地讀。?。

    (生讀,讀得很好)?。

    師:節(jié)奏感多強啊,來,掌聲!不過有幾個音要正正?。

    (正音,齊讀)?。

    師:繼續(xù)往下讀?。

    (生讀,讀得不錯)?。

    (生讀,師正音)?。

    (這樣一個小節(jié)一個小節(jié)地讀完全文)?。

    師:想聽老師的評價嗎?你們讀得很正確、流利(豎起大拇指夸)?。

    不過有幾個句子還要再讀幾遍。?。

    (讀“我”心情變化的三個句子)?。

    師:下面我們就重點研究這幾句話。齊讀第一句?。

    (出示句子:我又緊張又激動,心怦怦地跳個不停。)?。

    誰想讀,舉手讀(生讀)?。

    師:“緊張”相反的詞是什么??。

    生:放松?。

    生:輕松?。

    師:對,就像你這樣的放松、輕松。?。

    為什么文中的“我”這樣緊張,不放松,不輕松呢?請聯(lián)系前文想想看。?。

    生:他想見鄧爺爺?。

    師:為什么見鄧爺爺就緊張呢??。

    生:鄧爺爺是國家領(lǐng)導(dǎo)人?。

    生:鄧爺爺是軍事家?。

    生:鄧爺爺是國家主席?。

    生:……?。

    師:鄧爺爺?shù)脑鞘裁矗?。

    (生齊說:鄧小平)?。

    師:(有感情地講述鄧小平有關(guān)事跡)?。

    就是這樣的一位領(lǐng)導(dǎo)人要來看我表演計算機,我能不緊張嗎??。

    那他為什么激動??。

    生:他想馬上能見到鄧爺爺了。?。

    師:你理解作者此時的心情了嗎?因為又緊張又激動,所以心怦怦地跳個不停。?。

    把手放在胸口,來讀一讀。?。

    (個別讀,男生讀,女生讀)?。

    師:你們的心理感受都一樣,但竇老師的感受不一樣,老師這樣讀,行嗎??。

    假如我是一個很外向的人,我這么讀(師讀)?。

    生:不行!?。

    師:假如我是一個很內(nèi)向而富有詩意的人,我這么讀(師讀)?。

    生:不行!?。

    師:那好,我保留意見。每個人都有不同的感受,你想怎么讀就怎么讀。?。

    (生自由讀句子)?。

    師:在大家又緊張又的時候,鄧爺爺來了(出示鄧小平圖片)?。

    快向鄧爺爺問好!?。

    (生紛紛說“鄧爺爺好!”)?。

    師:能不能語言豐富些??。

    生:鄧爺爺,見到您很高興。?。

    生:鄧爺爺,您辛苦了!?。

    生:鄧爺爺,我的心怦怦地跳個不停。?。

    生:鄧爺爺,您是國家領(lǐng)導(dǎo)人,我很歡迎您。?。

    師:快擺起手來,向鄧爺爺問好,想怎么說就怎么說。?。

    (生問好)?。

    師:鄧爺爺高興了,你用什么詞來形容??。

    生:高興?。

    生:歡樂?。

    生:帶著慈祥的微笑?。

    生:笑容滿面?。

    生:和藹可親?。

    師:我們看第二個句子,“我”的心情怎么樣了??。

    生:“我”的心情一下子平靜了。?。

    師:再摸摸胸口,誰想讀?。

    (生讀)?。

    師:緊張的反義詞在這句話中藏著呢,是什么??。

    生:平靜?。

    師:再讀讀這句話。?。

    (生再讀)?。

    師:我會這樣讀(師讀,分別強調(diào)“我”,強調(diào)“緊張”,強調(diào)“一下子”)?。

    這樣讀行嗎??。

    生:不行。?。

    師:我這樣讀(師讀,強調(diào)“平靜”)行嗎??。

    生:行!?。

    師:來,讀出自己的感受(生讀)沒聽夠,再讀讀,讀出自己的感受。(生再讀)?。

    師:讀第3句(生讀)出示句子:離開展覽館,我興奮地走在回家的路上。?。

    就這句話你能提出些問題來嗎??。

    生:為什么我興奮地走在回家的路上。?。

    師:很好,興奮就是--?。

    生:高興,快樂,開心,愉快?。

    (生自由讀)?。

    (下課鈴響)?。

    第二課時?。

    師:采訪開始,你好!?。

    生:竇老師好!?。

    師:你為什么這么興奮??。

    (生答不上來)?。

    師:你太興奮了,興奮地都答不上來了。再請個人。?。

    生:鄧爺爺表揚了我?。

    生:你怎么給他表演的??。

    生:我沉著地操縱著計算機,唾面自干地打出各種各樣的圖形。?。

    師:(向另一學(xué)生)你好,祝賀你!鄧爺爺問你們什么了??。

    (生答)?。

    師:鄧爺爺聽了后怎么說?(生答)?。

    大家一齊大聲地讀讀這句話。(生讀,師板書:計算機的普及要從娃娃抓起)?。

    這句話你理解了嗎?(生再讀)?。

    (生答不上)?。

    (生走位問)?。

    生:就是小時候開始學(xué)計算機?。

    生:小時候就要開始學(xué),長大就會了。?。

    生:大家從小就會打電腦,幼兒園小朋友也要會。?。

    (一旁攝影的電教老師說話)?。

    師:(滿情深情地講述)?。

    (音樂《春天的故事》響起,投影出示圖片)?。

    生:想器,因為鄧爺爺幫我們國家走向富強。?。

    師:想哭就哭吧!?。

    生:感動,因為鄧爺爺?。

    ……?。

    師:一句話,鄧爺爺,我們愛您!?。

    所以,我們看第一段,再來讀一讀。?。

    (生讀)?。

    (引讀第6節(jié))?。

    (師板書,生書空)?。

    師:你們現(xiàn)在的責任是什么??。

    生:讀書,好好學(xué)習,天天向上?。

    師:還可以用一個成語來說,那就是“刻骨銘心”(師板書)?。

    我們一起來讀(讀課題)?。

    師:老師加了“!”,又該怎么讀??。

    (生再讀課題)?。

    師:下課了,后會有期。?。

    讓我們?yōu)楹⒆觽兙实谋憩F(xiàn)喝彩,讓他們帶著這份責任走下臺吧!?。

    難忘的一天的初三(匯總21篇)篇十六

    去年放暑假的時候,我暫時住在外公家,馬上就要中午12點了,我和表姐還有表弟正從外面回來,肚子正餓的“咕咕”叫的時候,卻發(fā)現(xiàn)所有的人竟然都睡著了。我外公家的人都有睡午覺的習慣,除了表姐和表弟,而我又不忍心把他們都醒。

    于是在這個時候我突然想出了一個好主意:自己做飯。

    可是,又有一道難題放在我的面前了:做點什么好呢?我左思右想,嗯,就做個最簡單的蛋吵飯吧!

    這時候,表姐又出去拿書,把任務(wù)推給了我。我還要煮她的。

    表弟,餓極了,在一旁催我快一點,我也沒辦法。

    首先,把所有的原料都準備好,就開工了!把火腿腸切成小丁,放在小盤子里;再把三個雞蛋敲碎后,把蛋黃和蛋白放進一個小盤子里攪混;然后把青豆泡在小碗里:炒飯(幸好我老媽教過我?guī)渍校晃医裉炀头浅浴皼龃竺罪埌杌鹜饶c”了)好了,言歸正傳。

    這時候我已經(jīng)把油放進鍋里燒熱了,發(fā)出“噼噼啪啪”的響聲,我往鍋里倒了小些油,把鍋爆香,再把火腿腸和青豆放下去炒幾分種,一陣香氣往一旁的.表弟飄去,再倒小些油下去,這一放可不得了,從鍋中濺出的油星全部都落在了我的胳膊上,把剩飯倒下去之后,就炒起來炒了幾分鐘那些米飯已經(jīng)熱呼呼了,一粒粒都分開啦,這說明可以放雞蛋啦,我把攪混了的雞蛋倒進去炒,最后放了蔥花進去。

    心想這下可好了吧!于是就嘗了一口。乖乖,不是吧,我還沒加鹽呢!于是又急忙把鹽加了進去。再把火關(guān)掉。呼……終于大功告成了!

    雖然很苦很累還受了傷,不過我終于吃到了自己做的第一頓飯,雖然不是很好吃,不過,我相信有了這次的經(jīng)歷,下次一定會做得更好!

    一直最青睞春節(jié),因為可以瘋玩、可以享受天倫,更可以得到許多或大或小的紅包。而每年正月初一,也是我整個寒假中過得最有意義、最難忘的一天。

    夕陽西下,疲憊不堪的我們終于踏上歸途。回家后,我躺在床上,揉著酸痛的大腿,回憶一天的艱辛,深悟一種道理:對于學(xué)習和生活中遇到的困難和挫折,我們應(yīng)該勇于堅強面對,不能因為畏難而半途而廢,也不能奢望不勞而獲,只有腳踏實地、用我們的勇氣、智慧和鍥而不舍的堅韌,方能克服一切阻撓,踏平一路坎坷,并最終站上成功的彼岸。

    早上,李老師說下午黃龍五人足球的隊員要來學(xué)校教我們踢球,我開心極了,一直盼望著下午的到來。

    下午一到時間,我就迫不及待地跑到操場上訓(xùn)練。不一會兒,就看見鮑老師和樓校長帶著黃龍的教練和球員來了。我們馬上被他們手上一串黃色的新足球吸引住了,大家都想要一個,但球只有5只。這是他們給我們帶來的禮物。以后,我們就可以用這些新球來訓(xùn)練了,真開心。

    等我們安靜下來,黃龍的教練開始給我們介紹他們的兩位隊員。一位是外國人,他皮膚黑黑的,看上去很結(jié)實,是巴西的外援。他還不會說中文,向我們招了招手,說了聲“hello”,露出了潔白的牙齒。另外一位是中國球員,他很高,看上去非常和藹。我們排好隊一起合了影,訓(xùn)練就開始了。

    第一個練習是跑動間的傳球。我和趙子健一組,我們要么是傳得太重,要么是跑得太快,失誤了好幾次;第二個練習是在傳球基礎(chǔ)上后踩球。那位中國球員來到我們這組,在此之前,我們是用腳弓停球的,但現(xiàn)在他教我們是腳底停球,我和趙子健不一會就學(xué)會了;第三是練習用腳尖挑球。我原以為是用腳尖捅球,但看了他們的動作后,才知道原來是用小腿帶動腳去踢球的下。看著球在我的腳下飛起來,我高興極了,這個技巧我學(xué)會了。

    接著,我們還舉行了一場友誼賽,他們?nèi)?教練和隊員)對我們整個校隊(10人),結(jié)果2:3,我們還是輸了。

    這次訓(xùn)練,我不僅學(xué)到了好多踢球的腳法,又學(xué)到了好多知識,真是一個充實的下午!

    今天下午,學(xué)校要開家長會,昨天晚上,我和妹妹給爸爸媽媽打了電話,讓他們來開家長會,爸爸媽媽都同意了,我們倆可真高興,因為我們終于可以見到我們最想念的爸爸媽媽了。就在打完電話的時候,我就一直盼望著明天的家長會。

    第二天,我就早早地起來了,希望下午快點來到。

    下午終于來到了,我和妹妹快速地吃完午飯,穿上衣服,像一匹小野馬奔向?qū)W校,我和妹妹站在道路兩旁看一輛又一輛的出租車,心里想著:究竟爸爸媽媽會坐哪輛出租車來開家長會呢?高興的時刻終于來了,看到爸爸媽媽從出租車里走出來,我象小鳥一樣跑過馬路,撲到媽媽懷里。隨后,爸爸到妹妹的班去開家長會,媽媽去我的班開。我和妹妹在外面邊玩邊等他們。天氣好冷啊!我的腳凍得冰涼冰涼的。就在這個時候,忽然,爸爸走出來了,我飛快地跑過去,爸爸說:“我該記的,都記了,可是,家長會還是沒開完。”我說“爸爸,您既然該記的都記了,您就陪陪我們吧!女兒們可是很想念您的。”爸爸同意了,他說要領(lǐng)我們倆去逛街,去吃漢堡包。我可真高興,因為,以前我說干什么,他總是搖搖頭說:“太忙,太忙,沒時間。”而這次,跟平常完全不一樣,我們打車到了漢堡包店,爸爸給我們買了一小塊蛋糕,叫我和妹妹一起吃。雖然蛋糕不怎么甜,可是吃在嘴上,心里美滋滋的。吃完蛋糕,爸爸還給我和妹妹買了好幾個面包,讓我們回奶奶家以后再吃。漢堡包吃完了,爸爸又領(lǐng)我和妹妹去書店,到了書店,我相中了一本鋼筆字帖,妹妹相中了一本故事書,爸爸二話沒說,就給我們買了下來,然后,爸爸就打車把我和妹妹送回奶奶家。在車上我就問爸爸:“您今天對我們怎么這么好呀?”爸爸回答說:“好幾個星期沒看見你們了,非常想你們。”說心里話我也非常想爸爸。

    就從今天起,我不再和爸爸那么陌生了,因為我知道爸爸也喜歡我,跟我非常親切。我真想親切地叫一聲:“爸爸,您真好!”

    難忘的一天的初三(匯總21篇)篇十七

    今年暑假,我參加了“快樂星球影星特訓(xùn)夏令營”,給我留下了許多美好的記憶。其中,讓我最就是參加夏令營的第二天。這天是6月27日,星期六,下著大雨。

    我們早上起床后,李教官帶領(lǐng)我們一起去跑步,早上的風景真美呀!我們經(jīng)過了一個美麗的湖泊,湖泊清澈見底,許多小魚自由自在地游著;湖泊的旁邊是碧綠碧綠的草地,青翠欲滴,草地上還有許多綿羊和山羊快樂地吃著草;湖的四周有許多高大的柳樹,細細的柳枝迎風擺動,好像在舉手歡迎我們;柳樹的下面有數(shù)不盡的鮮花競相開放。早上的景色真是令人心曠神怡!

    早飯后,我們做了定向?qū)毜挠螒颍褪窃?米范圍內(nèi)尋找寶藏,我們男生一隊,女生一隊,我在草地里、花叢中仔細地搜索,終于找到了兩個寶藏,剩下的我怎么也找不到,但是我的同伴卻找到了。最后,我們男生隊戰(zhàn)勝了女生隊,所有男生都高興極了。游戲結(jié)束后,我們中午還吃了美味的午餐!

    這一天,不僅讓我感受了清晨美麗的風景,也讓我明白了一個人的力量是有限的,只有發(fā)揮團隊的精神,才能取得勝利!這一天真是令我難忘!

    難忘的一天的初三(匯總21篇)篇十八

    一痕沙。我們笑笑鬧鬧地一路走來,看似輕松幼稚實則充滿無法言喻的壓力。二色蓮。我背著沉重的書包穿梭在校園熙熙攘攘的人群中,抬頭看到翻新的教學(xué)樓反射著不深不淺的陽光,眼前一片喧囂,初一初二的同學(xué)們飛快地跑過,我發(fā)現(xiàn)了那曾經(jīng)屬于我的快樂。三姝媚。

    每個班級都有許許多多雀躍的少年,進進出出打理初三的學(xué)習。一眼望去盡是單純美好的笑臉,互相訴說著年少獨有的衷腸。四園竹。面對沉重的學(xué)習壓力,朋友和我打趣道:“現(xiàn)在做選擇題不是模棱兩可,而是模棱四可了。”我笑著說她不務(wù)正業(yè),心里卻特感激她給我?guī)淼目鞓贰5拇_,友誼是這壓抑的生活里的可貴的陽光。五根轉(zhuǎn)。小侄子天真可愛,總喜歡在我身邊繞來繞去,“姑姑,你看外面的花開得好漂亮!”“嗯,真漂亮!”“姑姑,你看外面有蝴蝶!……姑姑,你什么時候帶我出去玩呀?”“好啊,等會兒陪你去玩。”……小侄子不高興了,一甩手就不理我了。我苦笑,我真是兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書了。六幺令。

    吃飯時,與父母聊起初三生活,說到艱辛,父母表示同情但愛莫能助,他們告訴我路要自己走。話雖這么說,每晚我挑燈夜讀時,總有香濃的牛奶出現(xiàn)在我眼前。我們永遠都是孩子,至少在父母面前。七娘子。我咽下一杯苦苦的感冒藥,心里不由感嘆初三對學(xué)生體質(zhì)的要求。課還沒上多久,藥已經(jīng)喝了好幾回了。八拍蠻。縱使放學(xué)再遲,班主任依然要求放學(xué)后去操場跑步。操場外是一片生機盎然的生命綠,卻沒有誰有心思去欣賞。誰不是行色匆匆地奔跑,巴望著好早點回家喂飽餓了許久的肚子。九回腸。班級門口貼上了一張“中考倒計時”,白紙黑字,一個個數(shù)字觸目驚心,底下是幾行慷慨激昂卻又蒼白無力的豪言壯語,畢竟這些話誰都會說但不是誰都能做得到。

    人總是渴望成功,卻往往又疏于行動。十夢令。在擁擠的走廊上遇到了小學(xué)時要好的同桌,沒有初一時相遇的那種歡欣與激動。只是遠遠地招一招手,便牽著新交的朋友走遠。在擦肩而過的瞬間,我在她臉上察覺了也當屬于我的表情:那種對已失去的過往的懷戀。這或多或少刺痛了我的眼,盡管這感覺轉(zhuǎn)瞬即逝,因為我們終將長大,青春是花季也是雨季,我們在彼此的記憶里占據(jù)著美好,抑或是紛擾都將流逝而去。百尺樓。

    難忘的一天的初三(匯總21篇)篇十九

    今天,是我終生難忘的一天,為什么哪?因為我和一些同學(xué)被校長給教訓(xùn)了一頓。大家想聽,那就聽我細說吧。

    一天中午,昨天英語老師布置了英語作業(yè),寫完,明天交上。我寫完了,但是忘了交,也沒人給我說。就這樣過去了,中午,校長來到我們屋,問誰沒有交英語作業(yè)。我和一些同學(xué)站起來。我們以為校長會吵我們,都提心吊膽的。可是,校長并沒有吵我們,只是交給我們幾個任務(wù),第一個任務(wù)是——去門口看著哪個家長越過了黃線上面寫著家長止步,就給他推出去。說干就干,校長給我們分了工,是這樣分的。我們站成了四隊,兩隊在西邊、兩隊在東邊。就這樣,我們就要干了一會。干完了,校長就吩咐實行第二個任務(wù)——跑步。這可苦死我了,校長說圍著操場跑三圈,我們就開始跑。我們班主任老師說:“快對齊,對不齊,再跑五圈。”我們就趕緊對齊。跑完三圈以后,我們剛想停下來。

    校長說:“再跑五圈”,我后邊的一個男同學(xué)嘴里嘟囔著說:“跑呀,今天晚上就來轉(zhuǎn)學(xué)……”跑完一圈,班里剩下的人也出來了,好像是來監(jiān)督我們的。一會,我們停了下來。“今天的教訓(xùn)記住了嗎?”“記住了,”“以后還犯嗎?”我們都說不犯了。

    事情就是這樣,大家聽了,又什么感受?

    難忘的一天的初三(匯總21篇)篇二十

    今天,我和媽媽去老家的深山里摘西瓜。山路十八彎,在顛簸崎嶇的山路上,行駛了很久,終于到了山上的賣瓜老農(nóng)家。老農(nóng)帶著我和媽媽坐上一輛破舊的電瓶三輪車,沿著歪歪扭扭又險峻的山路,來到了山頂。這一路,真是驚險刺激。我坐在三輪車的兜里,緊緊抓住扶手,一動都不敢動,一伸頭往下望去,崇山峻嶺,綿延起伏,我們已在云端。

    終于來到了瓜地,我長長地吁了口氣,山上的風景可真美啊!森林郁郁蔥蔥,天空湛藍深遠,空氣清新甜潤。我來到了西瓜地,媽媽忙著摘西瓜,我就偷偷跑到一旁欣賞風景,看!遠處的房子像一個個火柴盒那么大,來來往往的人們像一個個移動的小黑點,真是一覽眾山小!

    載著滿車的西瓜,我們戀戀不舍地下了山。還有滿滿的回憶,真是啊!

    難忘的一天的初三(匯總21篇)篇二十一

    一個周日,小明一家約好出去游泳,小明帶好游泳衣就和爸爸媽媽一起出發(fā)了。爸爸開著車,一家人來到了大梅沙海灘。海灘上有的人在曬太陽,有的人在喝飲料,有的人在做沙雕,還有的人在海里游泳。

    小明一看到大海,象遇到了久別的老朋友一樣,高興地眼睛瞇成了一條線,開心地撲向了大海。

    小明游到海濱浴場中央,看到身邊有兩個小男孩在進行游泳比賽,一個套著游泳圈,一個沒套游泳圈,他們玩得很開心,比賽不分上下。小明又看到離他不遠處有一個小弟弟在跟著媽媽學(xué)游泳,小弟弟害怕地說:“媽媽,我怕我沉下去。”媽媽說:“別怕,孩子,媽媽牽著你的手。”慢慢地,小弟弟不怕游泳了,他跟著媽媽認真地學(xué)著游泳,快活地撲騰著小腳,小腳丫周圍濺起一片片浪花。過了一會兒,他高興地喊著:“我會游泳啦,我會游泳啦”,小明看到他已經(jīng)能夠獨自向前游幾步了,小明真為他感到高興。

    小明游了好幾個來回,象快活的小魚在海里竄來竄去。

    天漸漸地黑下來了,紅彤彤的夕陽映紅了海面,照在人們的笑臉上,顯得格外精神煥發(fā)。小明游到爸爸媽媽身邊,媽媽對小明說:“小明,今天玩得開心嗎?肚子餓了吧?時間不早了,我們該回家了。”小明看看四周,人們?nèi)齼蓛傻貛е鴿M意的笑容離開了大海和沙灘。小明也戀戀不舍地隨媽媽向岸邊游去,心里想著:“再見了,我的大海,我很快還會來看你。”

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    優(yōu)秀作文不僅給人以讀后余味,還能夠在一定程度上引發(fā)讀者的情感共鳴和內(nèi)心的共鳴。精選了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些靈感和思路。中午,校園里靜悄悄
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    優(yōu)秀作文是一種珍貴的文學(xué)藝術(shù)形式,它能夠傳遞作者的獨特視角和個人情感,給讀者帶來美的享受和心靈的啟迪。通過閱讀這些優(yōu)秀作文,我們可以了解到不同年齡和背景的人們是
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