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    高一生寫暑假(優秀16篇)

    時間:2025-05-31 作者:琴心月

    優秀作文要有豐富的內容和獨特的表達方式,才能吸引讀者的眼球。通過閱讀以下這些優秀作文,我們不僅可以欣賞其文采,還可以從中汲取靈感和啟發。

    高一生寫暑假(優秀16篇)篇一

    時間真的過的快,一眼、高一結束了,這是我剛進22中最期望的一件事之一,不知道怎么的,現在卻有點不舍。哎,有感情了吧!

    高一(二)班是一個很強的班級,在崴姐的帶領下,從開學初到現在,在第二層次一直是第一名,也常超過第一層次好幾個班級,我以我是二班的人而驕傲著,你呢!然而現在大家卻又要各奔東西,聚在一起的機會少之又少,渴望天公見憐啊!

    再說說617,一個溫暖的大家庭,吵吵鬧鬧之中又遍布歡聲笑語,我們有八個人,大家雖然性格不一,然而相處融洽。有猴子,僑偉,鴨二,狐貍鴨大,斯大林,我。在這一年里,發生了許多事情,歡樂之事多于不合,大家其樂融融,陶醉其中。

    我真的很愛你。漸漸地,最近愈發覺得猴子和鴨二對我很好,就像對待弟弟一樣照顧我,謝謝你們了。還有那只小狐貍,不要跟了紫薇就忘了我啊。還有那個人給我記得啊我選文科百分之三十是你影響的,一定要和我一起考進重點班,我不會讓你失望,你也不要讓我失望?。∥覀円黄鹋Π?!加油!

    高一,美好的回憶。看著高一逝去的歲月,我笑了!

    好溫暖!

    高一生寫暑假(優秀16篇)篇二

    在我們身邊,有許多熱愛生命的人,比如:鄧練賢、葉欣、王晶等……人。但是,動物是怎樣熱愛生命呢?它是否像人類一樣熱愛生命呢?一起來看看下面的故事吧!

    前些日子,鄰居家買了一只小狗,叫小雪。它有著毛茸茸的身體,毛茸茸的尾巴,那全身雪白的毛像一團絨球一樣柔軟,摸上去非常舒服。鄰居們很喜歡它,尤其是它的主人,對它更加寵愛。

    小雪也喜歡跟著我,因為我常逗它玩,帶它去外面遛一遛。當然,它的主人和媽媽是同事,所以對我帶小雪出去玩毫不在意。每次,都是我走在前面,它跟在后面,從沒出現過什么意外,但是有一天,令我意想不到的事發生了:

    我連忙捂住眼睛,耳邊回響著一陣陣急剎車聲,我怕看到血淋淋的小雪,更怕看到滿地的鮮血。

    當周圍平靜了,我才微微睜開眼睛,只見身負重傷的小雪一步一步地往回走,原來,它的腿被車子軋斷了一條。那一聲聲慘痛的叫聲,一次次地敲擊著我的心扉。我目送著絲絲一瘸一拐地走進街坊。

    我呆在那兒愣住了,真意想不到,小小的生命,竟如此堅強。我第一次感到一股這么強的生命。這是生命之神挑戰的`精神使它敢于與死神做斗爭,使它堅強。假如它倒在路邊,永遠不起來,那么它將會放棄生命里的一切而死去。

    這場事故給我極大的震撼,使我明白:生命的意義在于敢于挑戰,如果你懦弱,膽小,那么你的生活將沒有意義。我們一定要珍惜生命、熱愛生命,使自己的每一天都活得更加光彩有力。所以,讓我們一起感悟生命,珍惜生命吧!

    高一生寫暑假(優秀16篇)篇三

    今天,我幫我心愛的螃蟹加水時,把一盆水往螃蟹盆里隨意一倒,只見一下子渾濁了,那時因為螃蟹盆底部被我放了許多淤泥的原故。當我放好盆子再來到螃蟹盆邊時,驚奇地發現了一件奇怪的事。

    我看見泥中有一條明顯的水流,在泥水中顯得更加的清晰。我想:這水流從哪兒冒出來的?莫非是螃蟹?可螃蟹呼吸應該是一呼一吸,而不是只呼不吸才對呀?我為了弄清楚這件事,拿著夾子去試探,果真是螃蟹在作怪。我越來越矛盾,決定采取行動,便用兩個曬衣夾夾住螃蟹的“大鉗子”,就開始研究起來。

    我仔細觀察螃蟹嘴部,看見螃蟹一直在吐泡泡,便隨著泡泡找,發現螃蟹嘴得來兩邊各有一個綠豆大的小孔,泡泡正是從里面冒出來的!螃蟹真的只出氣不吸氣?我更加奇怪:生物基本法則就是要呼吸,不吸,它怎么獲得氧氣呢?我再次認真觀察了螃蟹的.嘴部,忽然發現稍稍偏下的地方又有兩個更小的孔,我想:這應該就是螃蟹的進氣孔。為了證明,我拿了一小片面巾放在螃蟹的那兩個小孔上,真的吸住了。我終于弄清了!那就是螃蟹的進氣孔!

    由此,我得出一個結論:大自然中有很多事物是不能,以常規的思維去想的,螃蟹就是一個的例子。

    高一生寫暑假(優秀16篇)篇四

    “青海長云暗雪山,孤城遙望玉門關。黃沙百戰穿金甲,不破樓蘭終不還。”這就是古人對戰爭的一種看法。有時,我真想做桃源村人,與世隔絕,過平安快樂的生活。

    記得在20xx年,美國向伊拉克發動戰爭的時候,我開始覺得沒什么大不了的,不就是一場戰爭嗎?多刺激呀!多好玩呀!

    可就是那次戰爭改變了我對戰爭的看法。美伊的炮火點著了石油的一個儲存點,大火那么無情,瞬間燒滅了家園,燒毀了資源,破壞了環境。

    既然這樣,我寧愿回到那古代陶淵明筆下的“世外桃源”去。

    我真想成為桃源村的成員,真想去那美好的天外之天,人間仙境。

    在那里,可以安心讀書,免遭可怕的炮火;在那里,可以放飛風箏,畫上一只和平鴿,把它飛得很高很高,然后再去那清澈見底的小溪邊摸河蚌、抓小魚,和桃源村的小孩子們一起嬉戲。

    在那落葉的季節中,我就安心地在那桃林中,手捧一本書,邊看邊讓那清風灌透我的心。

    有時,我真想去與世隔絕、人們安居樂業的桃源村?。?/p>

    高一生寫暑假(優秀16篇)篇五

    今天到現在才開始坐在電腦前寫點記錄,從清晨到深夜,一天的時間真的過得很快。

    記得有一個作家說過,他寫作不是為了名聲,不是為了金錢利益,而是覺得因為寫作,記錄生活,在歲月默默流逝中,自己能夠心安。

    當我們習慣學會去記錄生活的時候,真的能體會到他這段話的含義,很真實,并不虛偽矯情。

    很多人都說應該學會記日記,當然有的人沒法堅持,覺得天天寫太無聊太枯躁,很無趣,然而如果你堅持下來了,那真的能體會到它的魔力。

    不管我們是否留意時間,記錄它所留下的點滴,如果是一個有寫日記的人,在當天寫的時候,也許只是覺得只言片語,并沒有什么特別之處,只是隨感或者流水賬而已??呻S著時間一點點地流轉,有一天你突然翻開以前寫的日記,那里面的字字句句就像一條時間隧道一樣,帶著你回到當時當刻,也許你早已在記憶中將它們遺忘,可是那些記錄就有那樣的魔力能一下把它們重新拉回到你的腦中,那種感覺真的很神奇,甚至是非常的感動的。

    所以,當我們學會去記錄自己的生活的時候,不是一定是在練習文筆,或者做多么深奧的學問,而那一筆筆的記錄真的是一步步地印記,是我們通過時間留給自己的獨特的財富。

    高一生寫暑假(優秀16篇)篇六

    每個人都有一個幸福的童年,童年像一條清澈的小溪,時不時的卷起一朵朵晶瑩的浪花,童年像一首優美歡快的音符,時不時的就會跳出調皮且優美的旋律;童年又像天空中閃爍的星星,時不時的就冒出兩三顆亮晶晶的星星,沖著我們調皮的眨眼睛。在我的童年里,有很多美好的回憶,現在讓我給你們分享分享吧。

    記得有一次,在我四歲半的時候,我的好朋友李怡潔,她的爸爸媽媽都回老家了,所以暫時在我們家住一段時間。有一天,我、李怡潔和弟弟一塊出去玩,媽媽在我們出門前再三叮囑我不要玩沙子和泥巴,不要把衣服弄臟……我們嘴上說“恩、恩”,可一到樓底下,我們一心只想著玩,把媽媽囑咐我們的話早拋到九霄云外了。我們在秘密基地又找來了粘的泥巴,開始興高采烈的玩了起來。我們一人找來一根小棍兒,你挑一下,我挑一下,不一會兒,我們的衣服都沾滿了泥點兒,和出門前截然不同了。怎么辦呢?我們正想著,李怡潔突然從兜里掏出了鑰匙,我們又高興了起來。到了他們家,我們準備用洗衣機來洗,可我一想,不行,萬一洗衣機洗出來后不干怎么辦呢?媽媽發現了還是會吵我們的,之后,我們決定用手來洗?!?,終于洗完了,我心中的石頭放下了。可是,還不干呢?我們只好用嘴吹。但時間不夠了,媽媽快要回來了,我們只好穿著半濕半干的衣服回家了。到了家后,媽媽覺得衣服很不對勁,一摸!……濕了。被媽媽發現后,我們只好把經過說了出來,結果,媽媽把我們每個人都吵了一頓。

    現在一想,哈哈,真傻。還有一件更可笑的事呢!

    這樣的事情有很多很多,有時間再講吧!

    是呀!童年是那么的美好,那么的無憂無慮,但又是那么的短暫。我好想回到那個天真燦爛的童年啊!

    高一生寫暑假(優秀16篇)篇七

    我是以全縣第88名的成績考進縣里唯一的這所重點高中的,這個成績也許并不差,而我卻一點也不滿意。我堅信,我的中考考砸了。

    報名那天,班主任叫我們每人交給他一份“個人簡歷”,什么簡歷,無非就是查戶口,我寫的和別人不一樣,在上面略微陳列了一下我的光榮史,交給班主任的時候,他下意識地望了我一眼,笑著問:“這簡歷是你自己打的?”

    “是啊,”我驚奇道,心里想:難不成還要別人幫我打?看看旁邊的一張張皺折的浸著墨汁的紙,我恍然,趕緊不失時機地謙虛道:“哦,這是我用自己家里的電腦打的.?!?/p>

    班主任又是一笑,我心里樂了,這下應該給班主任留下了良好的第一印象。班主任姓許,總是笑臉盈盈,私底下同學們都叫他老許。老許在開學第一天忙于人事安排,對于這點我絕對自信,就憑那初次會面時的兩笑,我估摸著至少也得賜我個班長團支書什么的。

    不管這么多,就沖著那兩笑,我讓賢對得起老許嗎?現在不是叫嚷著要學“三個代表”嗎,作為新世紀的青年,我應該為共產主義時刻準備著,所以每當我在考慮待會要不要接受老許的任命時,一個堅定的信念就澎湃在我的熱血之中為人民服務!

    思想斗爭暫停,馬上進入實戰狀態!

    高一生寫暑假(優秀16篇)篇八

    那時候天總是很藍,日子總過的太慢我也是偶然間回憶過去,才想起那時的已忘了名字的人。

    突然發現高一的我竟然沒有去拍集體照,也許對大部分人來說那年的日子僅僅是相見了多次的陌生人吧。沒有過太多回憶,沒有過太多的認識,甚至除了交換了個名字外,就在沒有其他的交集了吧!而今,連名字也已開始漸漸遺忘了。

    人生雖短,然而一年的時間,卻也不足以得到太多的值得珍惜的緣份吧。但在50多個人的集體中,相處的一個春夏秋冬里,或許在你無意間可以偶爾想起一兩個值的一笑的瞬間,或許在一個無聊的午后,qq的嘀嘀振動可以給你帶來久違的想敲一下的沖動,又或許僅僅只是如陌生人般在路上遇見的一次對視,一種愕然,一份悸動。

    我總希望留下些什么,甚至得到些什么。然后到頭來,竟留下了青春,卻只得到已模糊不清的回憶。但我似乎并不后悔,也許回憶的背后有我永遠都必須要珍藏的那份情愫,一份值的日后再想起的故事吧!

    然而我不知道還有誰如我這般的時常回憶過去,也不知道還有誰能在午后給我一個悸動,更不知道今后的日子里能否在路上能認出彼此。

    于是,我也只能如此的,寫下我的不舍,寫下一個回憶。如果有誰能在不經意間觸動了心里久違的那份情誼,或許你可以試著打個電話,或是發個短信,在或者讓對方的qq振動一下,然后一個微笑。

    高一生寫暑假(優秀16篇)篇九

    (3)細胞質基質、線粒體1∶3(4)磷脂雙分子層選擇透過性。

    (5)。

    17.(l)葡萄糖呼吸(或生物氧化)(2)72~9626.5(3)22。

    (4)下降幼苗呼吸作用消耗有機物,且不能進行光合作用。

    解析:本題主要考查玉米種子萌發過程中胚、胚乳的作用。(l)胚乳是玉米種子貯存營養的結構。在種子萌發過程中,胚乳中的淀粉最終被水解為葡萄糖,再通過呼吸作用氧化分解為生命活動供能。(2)呼吸速率越大,單位時間內種子干重減少越多,從圖可知,72~96小時之間種子的呼吸速率最大。每粒種子呼吸消耗的平均干重為204.2-177.7=26.5mg。(3)胚乳干重減少量與萌發種子干重減少量差值最大時,胚乳營養轉化為幼苗組成物質的速率最大。符合該特點的時間段為96~120小時(一天),該時間段內,胚乳干重減少量為118.1一91.1=27mg,而萌發種子干重減少量僅為177.7一172.7=5mg,即胚乳中22mg營養物質轉化為幼苗的組成物質,轉化速率為22mg?粒-1?d-1。(4)由于黑暗環境中萌發的種子只能進行呼吸作用消耗有機物,不能進行光合作用合成有機物,故種子干重仍呈下降的趨勢。

    高一生寫暑假(優秀16篇)篇十

    生活被寧靜的色彩所帶上了神秘的面紗,我們在無數次的解答之中獲取對生活寧靜韻味的認知。我并不知道,我應該如何地在寧靜之中獲取“鬧意?!钡俏乙琅f向往著只屬于寧靜中才能擁有,才能體會到的“鬧趣。”

    生活本就是尋常的,我們打心底的不愿去打擾她平常之中的寧靜。但有時候我又離奇的認為,這生活太過于單調,我們應該適當的去尋求一些寧靜中的“鬧味”。這就如同那一盤子豐盛的菜肴,沒有了美酒的相伴,那么它永遠只是那一盤子菜,它沒有什么詩意,更談不上令人魂牽夢掛了。生活就如那豐盛的菜肴,而那一點點的“鬧味”,就是點綴其中的,那醇香四益的佳釀。

    生活是羞澀的,當然更是加雜著苦味的。我們的生活,每天都被求生的欲望所限制。我們沒有選擇,我們時刻都在和命運進行時間上的賽跑。我們是被自己生命,捆住了心空的人。然而,我們依然在進行著追求,我們不甘于生活的死板,我們所希望的生活是寧靜中加雜著美滿的“鬧趣”。

    給自己的生活添點困苦的“鬧趣”。生活的本質是辛酸的,生活是成就自我的一種閱歷。生活之中的困苦是難免的。你的困苦,在你看來,或許是你的災難,然而對寧靜的生活來說,這也許是最好的“恩惠”。你給自己的生活添加了色彩,當你在理解困苦之時,你無形中給寧靜的生活加了點“鬧趣”。你沒有理由說,困苦是悲痛的詞匯,只有當你克服了困苦,你才能見到雨后的太陽,你才能微笑的向著陽光而行。

    給自己多一點空間,給他人多一點寬容。生活約束了我們的想象,我們不在天真,我們不在瀟灑,我們有的只是為了滿足而進行機械式的工作。給我們自己一點空間,就是善待了自己,給了自己最大的“財富”。讓自己在這空間里,放松自己,思考自己,讓自己的疲勞在這里消逝。多一點寬容之心,不要經常的斤斤計較,以一顆能夠寬容他人的心去迎接生活美好的曙光,讓自己在寬容中得到慰心一笑。

    在生活中,給寧靜帶上“鬧趣”,給孤寂渲染“和諧”。讓我們在寧靜中去嘗試那擁有笑語的生活。讓困苦成為生活中,勇敢者的源泉,讓自由的空間再一次的回旋,讓寬容的笑臉,常久的紅潤。

    高一生寫暑假(優秀16篇)篇十一

    櫻桃紅了,艷若赤玉;蘋果黃了,燦若陽光……一題記。

    喜歡戴望舒的《雨巷》幽靜的小巷,恬然的雨簾和想像中幽香的花——丁香。站在雨巷的中間,雨簾斜斜地撒下,輕輕地放下花傘,讓那些爭先恐后從云層里飛舞萬來的小精靈跳躍在衣襟上,落在發絲上,順著發絲直至發梢,如同晶石,珍珠一樣閃亮,落在石板上,雨珠靜靜地趴在花蕊上,等待自己歡快的,開心的一天,透亮、晶瑩的水珠,體現生命純潔,浪漫的詩意。

    一杯香茗,由內至外散發著清雅,古樸的芳香;無論是茶葉,還是茗具,都有著它獨特的內涵別樣的內涵,喜歡茶道的人,能從茶中品味出茶的內涵,茶的詩意以至自己的心態和周圍環境的改變。他們體會出茶本身的品性和其本身清雅的內涵。茶道中總有讓人理解不完的感悟和人生,茶,是圣者,是一個調查萬物精神的圣者。它的本身的詩意將源源不斷受用不盡。

    青春的美麗是雨絲風適舞蹈的香緣,是雨緣美麗的詩意,生活就像一首內涵意深韻味非凡的詩詞,生活需要詩意,我們也需要繽紛多彩多姿非凡的生活,因此熱愛生活,為生活裝點色彩,為生活添加力量,為生活增盡無窮無盡意義十足的詩意。

    高一生寫暑假(優秀16篇)篇十二

    不知不覺,我已經成了高中生。剛踏入高中教室的時候,陌生的面孔在初中三年悄然逝去,留給我的只有回憶,那些人的回憶,那些事,陪伴我三年一千多個日日夜夜的教室。沒想到那些曾經在操場上玩耍奔跑的身影,那些熟悉的面孔,現在都成了幻影。絢麗的校園變化很大,不禁生出無盡的情懷。

    進入我的視線,與我的初中生活相比,我的高中生活就像一幅神秘的畫卷,讓人無法猜測和看清。我只能一步一步走下地球,認清方向,明確目的,不斷反思自己走過的路。

    既然選擇了高中,就再也不回去了。高中是我進入大學的階梯,是我們進入社會的門檻,但前方的路可能荊棘叢生,只要有風的精神,我們就能度過這些荊棘和困難。

    我的高中生活才剛剛開始。我不知道它會如何發展,但發展的方向和主動權在我們手里。

    實際的高中生活并不比我想象中的高中生活輕松多少。我總是不自覺地把思維定勢從初中移到高中,顯然沒有效果。高中生活不同于初中生活,高中學習內容也不同于初中。高中更注重自學、預習、復習、練習,這些都需要學生主動完成。老師的作用只是引導。完全靠老師“蓋世”的學習理念,已經像“黃鶴不重游人間”了。

    到了高中,好像很多學生在初中就失去了主動性,比如很少有人搶著答題?,F在感覺每天時間都很短,作業也很多。所以要安排好時間,有計劃的完成學業,不然最后會很忙,只是竹籃打水一場空,學不到東西。我們不能只是埋頭苦干而不思考不總結,那我們就什么都不做。

    高中生活就是這么短短的三年。如果我們沒有計劃好,沒有珍惜,我們所有的理想和期望都會被無情地破滅。我們的學校就像一個空袋子,很難站在未來充滿競爭和挑戰的社會上。讀書雖然苦,但就像嚼橄欖,先苦后甜。只要我們認真踏實,相信我們會有一個美好的明天!同學們,讓我們相遇,在高中生活三年,腳踏實地的打造美好的大學夢。

    有些快樂,有些失落。

    實驗高中:佳佳。

    高一生寫暑假(優秀16篇)篇十三

    來到高中快一年了,其實高中生活也不算太累太無聊,而是充滿快樂與歡笑。

    這個學期,我的同桌從原來溫柔熱情的小k換成了那個看起來很冷的人。我可難熬了。那個高得像一根電線桿的小滔子坐在旁邊可真夠冷的。相處久了,自然也不拘束。他常掛出一副“小滔子式微笑”。經常笑得連我們也笑到一塊??吹轿覀兂蕴菦]有他的分,他就說:“我最最鄙視那些吃糖的人了。”我們問他要不要,他就一副不屑的表情:“切,我聞到有點怪味,還是算了吧?!蔽艺娌恢涝撜f什么好。

    在學校,想在宿舍里多睡幾小時是不可能的,但在宿舍里,我們可瘋了。無聊的時候,肯定少不了一些同學在大喊大叫,一會兒捉弄其他同學,更好玩的是打枕頭戰。召集起參與的舍友,拿自己的枕頭,就是對人一頓海打。也不管打的是誰,反正是人就打。軟軟的枕頭打在身上很舒服,驅走了疲勞,不過有一些人被我們串通起來圍攻,打得她連連求饒。一陣瘋狂之后,睡覺也睡安穩了些。

    一星期大部分時間都在學校,生日大有可能在學校里過。我生日那天,買了支噴的彩帶和舍友一起玩,還有班主任。場面還挺熱鬧。不過班主任的生日更熱鬧。訂了一個蛋糕,全室成員集中,其他宿舍派代表,點上蠟燭擺好蛋糕,關掉燈就一起慶祝。許完愿,吃完蛋糕之后,我們卻用吃剩的奶油打仗。

    高中生活真是精彩,你喜歡嗎?

    高一生寫暑假(優秀16篇)篇十四

    高一的生活像一本空白的書,一點一滴的回憶都是自己親手描繪下的,有太多值得難忘,又有太多值得記下。高一,因為發生的太多,結束的太多,在時間中我又成長了不少。

    高一,剛步入時,有很多猜想。我會想到自己的高一還是如初中般——平淡的過去了過去了。但我遇到了一個很好的班主任,她鼓勵我們積極的擔任班級學校里的職務。還說,高中的生活過得平淡還是豐富多彩主要取決于我們自己的努力?!白寗e人因我的存在而感到幸福”是老師對我們的期望,也是我的座右銘。

    以前,從沒有想過會在別人面前競選什么職務。在競選團支書職務時,我只是在同學面前說出自己對該職務的理解,以及自己今后工作的'情況。競選學生會團委時,說不緊張是假的。在讀演講稿以及回答學長學姐的問題時,盡量讓自己保持鎮靜。經過這次我懂的了。

    競選演講,適度地夸大和表現出超過平時狀態的自信是有必要的,必須有一種當仁不讓的氣勢和魄力,但要適度,不可讓人覺得虛無縹緲。

    高一上學期過得豐富精彩的生活,還參加了學校的文藝匯演,跟同學表演《最好的未來》手語舞。下學期也過得有滋有味。

    在這一年里,我也有很多感嘆,了解了很多從未接觸的人,也做過很多從未做過的事,在這一年里,與朋友們一起學習,一起笑,一起為這青春填滿張揚的符號,我不曾為這一年的時間感到久遠。

    高二我來了!

    高一生寫暑假(優秀16篇)篇十五

    放假回家和親戚朋友聊天。

    期間有親戚朋友問我,寫的怎么樣?聽著同齡的小朋友在一起玩耍,我很愛寫東西,時不時在朋友圈和空間里,在嘴邊寫一些話。

    我有點不好意思笑。這個問題不知道怎么回答。寫作只是我自己的興趣,但不能說。

    另一個在旁邊的朋友說:“小豆的文筆還可以。我也看過。總比我們多年沒碰過筆好得多。”

    “那就好,小豆,你知道怎么寫孝道。我的孩子學校安排了這樣一篇文章給我們寫。我不知道怎么寫!”一開始就開始話題的親戚朋友,臉上都爆起了花,問。

    “孝順?”我問,“寫孩子在家里的正常行為?如何孝順父母?”

    “嗯,是的,大概需要3000字。我很擔心。請幫我想想,小豆?!?/p>

    我無話可說。當然,我知道親戚朋友怎么說。但是,我對他的孩子不是很了解。平時接觸到他們,就知道他們是很聰明,聽話,懂事的孩子。

    但是要寫《孝經》,我需要多了解孩子在家里的日常表現,以及對待長輩的一些細節,這些我的親戚朋友似乎都不想介紹。

    聰明的女人沒有米飯很難做飯。這是一篇描述生活細節的現實主義文章。沒有一些“素材”,我真的寫不出來。整篇文章都在歌頌中國的忠孝美德。寫3000字沒有難度,有點枯燥。

    所以,最后,我沒有幫助親戚朋友。后來想到別人,只是隨口說說,給假期聊天加個話題,就不用當真了。

    高一生寫暑假(優秀16篇)篇十六

    如今時代,手機早已是人人必備,不論天南海北,海角天涯,一封郵件頃刻間即可送達。的確,科技方便了生活太多太多。微信似乎解決了”多情自古傷離別“的千古難題,但同時,翻開通訊錄那密密麻麻的姓名至少一半即使見面,恐怕也無從開口。

    飛鴿傳書早已是一種象征了,郵局仍然不失蹤跡,可卻不再有了“加急電報”之類的特殊服務,更多的恐怕是一種情結。對昔日遠隔千山的親人,一封書信早已超過了內容本身的價值,而是親情,是對游子早還家的期待,亦或是海誓山盟。

    倘若手機早個幾百年出現,恐怕也就不會再有“夢回故國”的無奈,“對酒當歌”的曠達,“一晌貪歡”的悲涼。也許,他們會拿著手機,裝上百度地圖或是微博,面對花邊新聞高呼所謂的“人性”“道德底線”。如今我們和好友“行到水窮處,坐看云起時”恐怕并不會采用“流觴曲水”的方式記錄下這奇偉瑰麗的大自然,看到漫天花瓣寫下“自在飛花輕似夢,無邊絲雨細如愁”的詩句,也許會拍幾張照片發一發朋友圈,招呼一波贊吧。

    如今,對于美的欣賞不必直走千山,更不必攀山越嶺,只要打開手機搜索“美景”。不論奇松怪柏,怪石嶙峋,黃河落日,大漠孤煙都在頃刻間浮現在股掌之間。對美的欣賞門檻降低了,所以對于美的感知也變得逐漸麻木,對于生活細節的把控不再細致。現在,人人都在強調“大局觀”,好像對一件事只有宏觀認識后才能運籌帷幄,玩弄勝負于股掌之間,但,不經意間,在道旁河畔春花凋落,自然就不會有人寫下的困苦與悲傷“花落花飛飛滿天”。

    由于“無絲竹亂耳,無案牘勞形”便出現許許多多的傳世佳作,今天手機不僅僅可以充當“絲竹”“案牘”,甚至還太小看當今科技了,在生活的方方面面,手機無處不在,與其被手機所控制不如拿起一本書,和文人志士間進行一次單獨的,跨越時空的思想碰撞。當作者用盡幾個月,幾年的心血寫成書時,你,只需要幾個小時就能感知這些天來作者或是前輩的世界觀,價值觀,未嘗何樂而不為呢。

    科技終歸在飛速發展,技術的產物永遠改變不了其被取代的命運,而文學藝術永遠是人類寶貴的精神財富。

    在地鐵上,在醫院,在景點的長椅上,不難發現總有青年,老人甚至是兒童手里輕輕捧著一本,有時身旁還放著幾本。他們不但不會被時代拋棄,反而永遠能走在時代的最前沿,他們敢于站在風口浪尖高呼“我是一條天狗啊!”,坐在地壇祈年殿前說“有些事只能藏在心底”,或是在聚餐時縱觀近代中國的崛起高唱《我愛你中國》,他們才是時代的引領者。讀史使人明智,讀詩使人聰慧,讀哲理使人深刻,倫理使人有修養。正所謂“開卷有益”。

    不如,現在放下手機。翻開那本你曾經想讀卻早已忘卻的書吧,帶著翻開那一剎那的書香,隨作者的腳步,走上這一程吧。

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