作文是一種能夠培養思維能力和提高語言表達能力的重要訓練方式，寫作技巧的掌握對于學生的綜合素質提升至關重要。以下是一些經典的優秀作文，展示了作者出色的寫作能力和思維方式。
小學長春版三年級上八單元給外公的信大全（17篇）篇一
我的夢想，就是做像我的王老師一樣的偉大的老師！我的王老師，像我慈愛的母親。每當有同學病了，不用同學說，她總是主動問同學怎么了，用藥了嗎，如果病情嚴重的，她還會親自帶同學去就醫，使同學的病得以及時治療。一次我和同學在玩耍時，不慎將臉上被劃破了，王老師知道了，便急忙帶我去我校衛生室進行處理。血止住了，并涂上了藥膏，當時我特別激動，我覺得王老師就是我的媽媽。我的王老師，像我嚴愛的父親。有一次，我寫的字歪歪扭扭的，非常難看。
王老師把我留了下來，讓我重新寫。一直讓我把字寫工整、規范為止，王老師才讓我回家。回到家中，我就和爸爸說老師干嘛要這么嚴格，爸爸說：“王老師這么嚴格要求你是對的，字就像一個人的臉蛋，你能寫得一手好字，就是你比別人先邁出了一步。”我的王老師，還像我親密的朋友。記得那天我看到兩個同學吵架，我見我的勸說無效后就叫上另一個同學把不聽勸的同學打了一頓，當然，我被王老師留了下來。王老師沒有罵我，而是像朋友一樣輕聲細語的和我分析整件事情對的和錯的地方，讓我自已明白我到底應該怎么做。我的王老師，更是我學習知識的源泉。
王老師會用給我們講很多課堂里的知識，也給我們講很多課堂里學不到的知識。她總是用她淵博的知識讓我們不知不覺就度過了愉快的上課時間。我的夢想是當一名光榮的人民教師，用我辛勤的汗水讓祖國的花園里盛開更多鮮艷的花朵，讓我們偉大的祖國更加強大，讓我們每一個人多一份力量。
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小學長春版三年級上八單元給外公的信大全（17篇）篇二
雨果曾經說過：“語言是人們溝通的橋梁，它能化解一切誤會，讓人們更親近”。交流能夠使我們解開身上的枷鎖，敞開心扉，盡情的奔跑，碰撞出智慧的火花。交流能夠開闊我們的視野，改變我們的命運，換種方式打開“成功”，創造意想不到的驚喜。一把堅實的大鎖掛在鐵門上?，一根鐵桿費了九牛二虎之力，還是無法將它撬開。鑰匙來了，它瘦小的身子鉆進鎖孔，只輕輕一轉，那大鎖就“啪”的一聲打開了。鐵桿好奇地問：“為什么我費了那么大的力氣也打不開，而你卻輕而易舉就把它打開了呢？”鑰匙說：“因為我最了解它的心”。交流能夠使人們的心彼此貼近，傾聽各自心聲，獲得人際交往的金鑰匙。沒有了交流，也就沒有思想的交匯。回味歷史，不難發現交流的重要性。是交流，讓諸葛亮說服東吳，使八十萬曹軍葬身火海；是交流，讓周恩來在萬隆會議上一鳴驚人，讓亞非各國對中國刮目相看；是交流，讓白巖松打動了億萬觀眾的心，使我們對央視有更高的評價。交流是友誼的助推劑，親情的黏合劑。交流不僅僅停留在人與人之間。
讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。翻到一本好書，細細品味，你就會和作者的心靈進行交流。體會曹操的壯心不已，杜甫的懷才不遇，李白的放蕩不羈及陶淵明筆下的桃源仙境。換個角度，換種心態。敞開心扉，傾聽各自的心聲吧。
小學長春版三年級上八單元給外公的信大全（17篇）篇三
“在未來的一周里我一定會很快樂的，呵呵……因為我要去鄉村玩了!”我懷著愉悅而輕松的心情對媽媽說。
以前，我們覺得村子很大，但是現在隨著城市不斷擴張，村子越來越小，但我們希望鄉村永遠保持那一份淳樸，那一份善良，那一份憨實!
小學長春版三年級上八單元給外公的信大全（17篇）篇四
生活中的見聞天天都有，有些是壞的，有些是好的，我們的環境越來越差，每天我都會看見有一些人在樓道上吸煙，這對空氣造成了巨大的傷害，還有的人在樓道上的墻上貼小廣告，這對樹木造成了重創，但在我的身邊卻發生了這樣的一件事情。
有一天，媽媽問我：“去不去博物館?”我連忙說：“去!”我和媽媽乘車去博物館，到了博物館就驚訝地問媽媽“媽媽，這里太大了，面積一共有多少啊?”媽媽回答我“恩，是很大，大約一共有6萬平方米。”我一聽，非常驚訝。媽媽帶我去最安靜的地方來觀賞，到了那里了以后，沒過幾分鐘，突然，一位叔叔的電話響了，這位叔叔接了電話以后，越說聲音越大，越說聲音越大，大家和我都不耐煩了，過了幾分鐘，終于這位叔叔的電話終于掛了，這位叔叔到那位叔叔跟前，對他說：“你打擾了我們觀賞的心情，你說怎么辦吧?”然后，這位叔叔很不禮貌地回答：“那又能怎么樣吧!”說完那位叔叔就走了。
大家千萬不要學習這位叔叔不禮貌的行為和在公共場所大聲說話!
小學長春版三年級上八單元給外公的信大全（17篇）篇五
我家門前有幾株不起眼的草，開了花，才知它是蘭花。
雖然它不怎么惹眼，但當它盛開的時候，卻真令人賞心悅目，常引來路人駐足。蘭花的葉子是草綠色的，長長的，細細的，花瓣共有三片，顏色紫里透藍，濕潤光滑，遠遠望去如一只彩蝶棲在草叢中，散發出一陣陣淡淡的清香。
蘭花不僅給人美的享受，更有著旺盛的生命力。
蘭花一般在四月到五月這期間開放，花開花落一直持續到秋天。
記得去年，媽媽把幾棵稀疏的蘭花種植到小園里，冬去春來，今天，那幾棵蘭花竟占據了那片土地，變成了一圈的蘭花，成了一個大家族，也成我們最美的風景。我震驚了!
我愛蘭花，更愛它那高尚的品格!
小學長春版三年級上八單元給外公的信大全（17篇）篇六
鳳仙花長得非常茂盛。葉子呈嫩綠色，呈橢圓形，分明的脈絡勾勒出綠葉的輪廓，葉子一律向上微微翹起，邊緣還長著一排排整齊的小齒，像木匠工人用的一把把鋸子，又好像是被精心裁剪出來的;紅褐色的莖筆直、粗壯，把葉子映襯得格外綠;綠葉叢中，綻放著朵朵粉色的小花，花瓣呈扇形，重重疊疊;花蕊探出淡黃色的腦袋，好奇地張望四周;花兒三個一簇，五個一堆，競相綻放，像一個個涂了胭脂的小姑娘的臉龐，含情脈脈，可愛極了;還有幾個含苞待放的花骨朵兒，似乎已經迫不及待地想跳出來，展示自己艷麗的衣裳。輕輕一聞，濃郁的花香沁人心脾。
鳳仙花喜潮濕，花期較長，生命力頑強，隨意扦插就容易成活。
我愛我的鳳仙花，它陪伴我學習、成長，它是我的小伙伴。我要學習它頑強的生命力，不怕艱難，勇于進取。
小學長春版三年級上八單元給外公的信大全（17篇）篇七
早晨，乳白色的晨霧還沒有散盡，我便走在上學的路上，邊走邊哼著小曲，心情愉快極了。忽然我看到馬路邊一個臟兮兮的外鄉小孩由父母陪著，正在東張西望，“他想干什么?”我一陣納悶。忽然那小孩站著不動了，不一會兒工夫，一條水柱“噴涌而出”。天哪，那小孩竟然隨地小便!很快地他們又繼續朝前走。頓時，我的好心情完全沒了，忍不住皺起了眉頭。
走著走著，他們又停下腳步，那小孩以迅雷不及掩耳之勢脫掉褲子，旁若無人地蹲了下來，不可思議!他還隨地大便!他的父母正在旁邊悠閑地聊天。見此情景，我驚愕不已，一陣惡心。立刻轉過臉，在心里嘀咕：“這哪是人的行為，簡直跟狗的行為沒有什么兩樣。”而且那個小孩看到行人也毫不羞愧，我真想上去說他們幾句。
這時，我一看表還差五分鐘就是上課了，于是我便加快速度向學校奔去，而留下的卻是我深深的譴責。
現在正是文明城市建設階段，怎么能容忍這些外來民工子女這樣不文明的行為呢!但這些人又何曾想過這不是給那些清潔工們又增加了負擔嗎?.
小學長春版三年級上八單元給外公的信大全（17篇）篇八
我喜歡花，我更愛花。
我家里有仙人掌，迎春花。仙人掌是生活在干旱的地方的，而且把皮剝掉還可以治病呢。迎春花是在春天開放的。它需要生長在有陽光的地方，而且還需要每天給它澆水。剛開始的幾天我覺得很新鮮，每天都無微不至的照看它們。漸漸地，我就把它們忘在腦后了。
記得有一次，我和小姐姐玩，玩得很累的時候，我想扶著窗臺休息一會。我忘了我們家窗臺上還有仙人掌，我剛要把手放到窗臺上，沒想到我的手被仙人掌扎了。我對我家養的仙人掌說：“我討厭你，仙人掌。”仙人掌哭喪這臉，心里想：“我又不是故意的，為什么怨我啊，誰讓你無視我的存在。”
養花的時候我收獲到很多知識，澆水要早晚澆，中午不能澆，如果中午澆水，花就會死的。養花要細心，做事也如此，一定要持之以恒。還有我們養花不要無視花兒的存在，花兒也是會報復我們的呦。
小學長春版三年級上八單元給外公的信大全（17篇）篇九
親愛的外公：
您好!
您在北京過得好嗎?我非常想您。您什么時候回來，我想帶你來看看永修縣新建的廣場，它叫白蓮廣場。
現在廣場邊又建了一個公園，它的名字叫做白蓮公園。那里風景優美，景色動人。那里有各種各樣的燈，紅的、紫的……其中還有一只梅花鹿型的燈，看看那只淘氣的小鹿，低著頭好像在吃草呢!那里還有一條小河，看著那些橋，各種各樣的，踩上去相當平穩，沒有任何彎曲的地方，任何地方都是直直的，你走在上面絕對不會打滑。在人民醫院旁還新建了一座很大的圖書館，那里的書可多呢，每逢星期日上午，我和一些同學就會來到這里看書，一看就是一上午。
外公，老師說我成績大大提高了。你聽了以后一定會很開心吧。外公，過年以后我一定去北京玩。
外公，我們家里最近也有變化。你走了之后，我和妹妹天天把家里整理打掃得干干凈凈，沒有留下一點兒灰塵。晚上，爸爸媽媽給我們講故事，講笑話。一家人沉浸在歡歌笑語之中。
外公，我多么想你早日回家!
祝：萬事如意!健康長壽!
小學長春版三年級上八單元給外公的信大全（17篇）篇十
我們都會煩躁，都會驕傲，這時候，我們就需要傾聽，傾聽別人給我們的安慰與鼓勵，傾聽別人給我們的批評與建議。學會傾聽，不僅會對我們個人的生活產生巨大的影響，更會直接影響到我們周圍朋友的生活。
其實我一直都不是一個善于傾聽的人。當我失敗時，我不愿意聽別人的意見，因為在我看來，那就像一句句的諷刺與嘲笑像大頭針一般刺在我的心頭。不過那是很久以前的事了。很久以前的一天，我犯了一個很大的錯誤，很大的錯誤。并且每一個來安慰與鼓勵我的人，都被我罵了回去。后來，我的父親來了，什么也沒說，給了我一耳光，很響亮的一耳光，把我的尊嚴都打到了泥巴里去。我當時想：“我一定要和眼前這個男人斷絕關系，我失敗了，他不但不鼓勵我還打我，這樣的人要來也沒用。”我就這樣想著。后來爸爸坐在我的旁邊，使勁的把我擁在懷里，說了很多很多。那天晚上，我聽了很多很多，也想明白了很多，之前的自己從來不愿意傾聽別人的意見，怎么樣的都喜歡一意孤行。爸爸說：“其實失敗不可怕，可怕的是聽不進任何人的勸誡。”
學會傾聽，因為傾聽不僅是可以加進了解，也可以增進自己和朋友的友誼，更是一種美麗的溝通工具。
小學長春版三年級上八單元給外公的信大全（17篇）篇十一
親愛的叔叔：
您好!我們很久沒見面了，最近還好嗎?
您不在的時候，軍山發生了很大的變化。我們這里建了好幾個新村，惠民新村就在我家旁邊。白天，有一些青年人在新村打籃球。到了晚上就更熱鬧了，很多人來到這里，有的打羽毛球，有的跳舞，有的玩游戲，有的玩三國殺，還有得玩健身器。軍山小學也發生了很大的變化。學校建了新廁所，增加了兩張乒乓球桌，一到下課，我和同學們打乒乓球。有一次，我以三比一勝了對方呢!還有一次，在體育課上，我一不小心被同學打下臺了。我想，只是我一時大意才輸的，下次一定把他打下臺。學校大操場上還鋪了沙子，準備建水泥操場呢!
叔叔，現在說說家里的變化和事情吧。我家里買了電腦、照相機、麻將桌和汽車，爸爸可以帶家人出去郊游。我告訴您一個大喜事，我媽媽快生了，我們家又要多一個新成員了，奶粉都給他(她)買好了呢!最近我的語文成績不太好，數學還行。不過，我現在已經開始補習了。家里人都對我很好。叔叔，我希望您能回家過年。
祝：工作順利，天天開心!
小學長春版三年級上八單元給外公的信大全（17篇）篇十二
在他濃濃的像刷子刷過似的眉毛下有一雙炯炯有神的小眼睛，蒜頭形的鼻子上頂著一副藍邊眼鏡，顯得很和藹。他還有一張說話幽默的嘴，他就是我的作文老師。
他很幽默。記得有一次，上課時大家都犯困了，他講了一個故事，名叫《點石成金》。一個神仙下到人間，看見了一個窮人。他看那個人很窮，就給他一個饅頭，他不要。神仙又把饅頭變成金的，他還不要。神仙又把他的草房變成金的，他還不要。神仙又把山變成金的，他也不要。神仙問“你要什么？”他說：“我想要你的手指頭。”作文上也有一種“點石成金”的方法，這種方法叫“五官觀察法”。
這就是我幽默的作文老師。
小學長春版三年級上八單元給外公的信大全（17篇）篇十三
大家好!我是陳爍存，大家可以叫我陳導，也可以叫我小存。今天我領大家瀏覽的景點是北京故宮。現在，我為大家介紹一下北京故宮。
故宮位于北京市城區中心，是明、清兩代的.皇宮，是當今世界上現存規模最大，建筑最雄偉、保存最完整的古代皇家宮殿。故宮又叫紫禁城，它以園林景觀和容納了家具及工藝品9000個房間的龐大建筑群，成為明清時代中國文明無價的歷史見證。
各位朋友，我們接著往前走。瞧!這就是故宮的正門——午門，象征著正午的太陽光芒四射。大家請看!我們面前的是五座用漢白玉修成的石橋，它們象征著仁、義、禮、智、信五德，是皇帝集美好品質為一身的意思。
好!大家請往這邊走。你們知道這個金碧輝煌的宮殿叫什么名字嗎?答對了，這個宮殿就叫太和殿，這座大殿和其它建筑不同哦，太和殿是整座故宮里級別最高的建筑，它只有在皇帝舉行盛大典禮時才使用。因此，大家進入時要注意，不能踩門坎，男士左腳跨過，女士右腳跨過，進來的游客請繼續聽我講解。太和殿高35米，東西長64米，總面積有2377平方米，有40多個教室那么大。大家請往上看，殿頂形式是最高等級的重檐廡殿頂，裝飾用的彩繪為最高等級的金龍和鳳凰，就連大殿正脊上的吻獸也是我國目前最大的。大家可以環顧一下四周，太和殿里的每樣物品幾乎都是“第一”。
游完了太和殿，我再帶大家去參觀保和殿。
這座保和殿是清代的國宴廳及科舉考場。自從乾隆皇帝上任之后，這里便成為每四年一次的皇家科舉考場。大家都知道，乾隆身邊有一位大臣叫劉鏞，他就是在這個保和殿考上狀元呢!
小學長春版三年級上八單元給外公的信大全（17篇）篇十四
我爸爸媽媽遠在廣州，我的生活除了爺爺奶奶照顧外，學習和教育的重任就落在公公婆婆身上了。
大概是外公是老師的緣故吧，他十分關心我的學習，對我的學習抓得很緊。每天放晚學，我總是背著書包到外公家寫作業。外公守在我身邊，督促我認真做好作業。如遇到不會的地方，外公讓我自己先想想，實在不會了，他就耐心地教我，直到我弄明白為止。外公成了我身邊的好老師。
外公還關心我的思想，經常教育我要做個誠實堅強的孩子。爸爸媽媽不在，要聽家里老人的話，聽老師的話，跟好孩子在一起玩，千萬不能沾上壞習慣、壞毛病。
外公還關心我身體健康，有了病，及時給我服藥，我非常喜歡外公，平時總喜歡和外公談談話，有時還撒個嬌呢!
小學長春版三年級上八單元給外公的信大全（17篇）篇十五
我的家鄉有一條小河，一陣微風吹過河面，河面上立刻蕩漾起一圈圈波紋，陽光灑在河面上，河面亮閃閃的猶如長長的錦緞。一只水鳥鉆出水面，拍打著翅膀跳到河岸上，津津有味地吃著它從河里抓出來的小魚。
小河非常清澈，清得能看見河底青褐色的石頭。河里的小魚自由自在地游來游去。有的小魚擺動著尾巴，有的則在水草間自由地穿梭著，還有的在水面上跳來跳去，好像是要學“鯉魚跳龍門”呢！我們也像大白鵝、小鴨子一樣鉆入水中，用手去捉那頑皮而又可愛的小魚兒，小魚渾身滑得很，有時碰巧抓到了，可機靈的小魚兒會忽然從你手中逃走……讓人眼花繚亂。
清晨大人們陸陸續續來到小河邊，有的洗衣服，有的洗菜，她們邊悠閑地做著手中的活兒，邊開心地聊著天。卻誰也沒有留意那些閃亮閃亮的、一咕嚕一咕嚕的肥皂泡正圍在她們身邊轉悠呢！棒槌敲打衣服，濺起了顆顆小水珠，好像顆顆閃亮的小珍珠。小朋友們也來到河里游泳，嬉戲，他們有的像小魚兒，有的像潛水艇。享受著小河帶給他們的涼爽，快樂。
家鄉的小河，你是多么可愛、多么美麗！
小學長春版三年級上八單元給外公的信大全（17篇）篇十六
在夜闌人靜的雨夜，你獨坐于不眠的窗前，放回所有的思緒，讓整個身心都沉傾在無邊無際的雨聲中，那種對世界的擁抱和理解，就是一種傾聽；在風送落葉的秋林，你獨立于萬木千條之中，掏捧秋之淡遠于靜穆哦，那種對季節的挽留于鐘情，就是一種傾聽。
在喧鬧的城市，你低頭走進比肩的人流，吧匆匆的腳步留給長街短巷，在朝花繽紛的山野，你放慢倦旅的索尋，讓煩躁的心靈歸于寂靜，停留在那只臨風而眠的蝴蝶……傾聽，那一份模糊的奉獻和擁有。學會傾聽，還靈魂一片寂靜的天空，讓陽光、花朵、蝴蝶成為心靈的伙伴。
小學長春版三年級上八單元給外公的信大全（17篇）篇十七
文章記述了幾個小朋友齊心協力救助小樹的事，關于五年級上長春版五單元作文內容詳情如下。
秋天來了，天高云淡，大雁南飛。小明、小方和莉莉相約一起到郊外果園去游玩。
果園里，瓜果飄香。你看，蘋果姐姐羞紅了臉;太陽照在梨弟弟身上，梨弟弟為了引人注目，穿上了艷麗的黃衣裳;柚子哥哥有的亮起黃燈，有的亮起綠燈，還有的調皮地跟人捉迷藏，用葉子遮住自己的身體，免得被人發現。“啪啪”，幾個蘋果落到地上，咕碌碌地滾了好幾個圈，好像在神氣地對還在樹上的蘋果說：“我們現在落到地上，比你們自由多了!”小明、小方和莉莉沿著林間小路，一邊哼著曲兒，一邊把掉在地上的蘋果撿起來，放進背包里，心情可真愉快呀!
莉莉蹦蹦跳跳跑在最前面，突然莉莉指著前方大聲喊到：“快看，那是什么?”小明和小方抬頭一看，不遠處有一棵小樹折彎了腰。莉莉對小明和小方說：“小樹好可憐哦，我們幫幫它吧!”他們說干就干，莉莉把小樹扶直，小方培土，小明用塑料袋到小河邊提水給小樹澆水，他們齊心協力，小樹終于站得筆直了。最后，他們還找來了繩子和木棍，在小樹周圍圍了一圈欄桿，還立上一塊牌子，上面寫著：“愛護樹木!”
太陽公公看著他們笑了，他們看著小樹也高興地笑了。