每篇優秀作文都是作者思維的抽樣，是作者獨立思考和深度思考的結果。接下來，小編將為大家推薦一些出色的作文作品，讓我們一起來欣賞和探討。
七年級篇回憶的愛（優質15篇）篇一
每當我看見擺在桌子上那一張照片，就會想起我跟奶奶所經歷過的一段往事，就會想起奶奶對我的好，對我的關心，對我的關心。
那是去年的一天，我在學校正上完第三課，準備放學了。突然，狂風大驟，烏云密布，“嘩”的一聲，下起了大雨。我心想：這下可完了，我今天沒帶雨傘，老天像耍我似的，竟下起了大雨。糟了，回家肯定成落湯雞。放學了，我站在學校門口等待著，等待著有人來接我。當我想起爸爸媽媽說要很晚回來的時候，才意識到不會有人來接我時，我就準備跑回家去。
我剛踏出一步，便看見一個熟悉的身影，這個身影離我越來越近。我連忙縮回腳，定睛一看。哦！原來是奶奶。我不知怎么的，淚水浸滿了我的眼睛。我飛奔過去，一把拉住奶奶的手，蹦著跳著。奶奶關愛地說：“我可愛的小孫子呵,別讓雨給淋濕了。”奶奶拉著我的小手，一步一步向家里走去，一路上，奶奶只顧著把雨傘遮著我，對于自己是否淋著雨全然不顧。回到家，奶奶還對我噓寒問暖。
雖然奶奶現在已經過世了，但她對我的關心、愛護，我會永遠深深地將這份美好的回憶埋藏在我的記憶之中。它給我的雖是回憶，但也足夠了。我回憶過去，更向往未來。
七年級篇回憶的愛（優質15篇）篇二
那個下午，碧空如洗，調皮的風輕輕掠過金色的麥浪，偶爾有幾聲蟬鳴在這和諧的樂譜上增加幾分精彩，一切都是那么寧靜美好。
田壟上，一對爺孫正在往家里走去——爺爺背著一大捆的小麥走在前面，孫女在后面不停地喊著：“爺爺，等等我！”這時的孫女還太小，趕不上爺爺的腳步。爺爺回過頭來，土黃色的臉上不斷滲出一顆顆晶瑩剔透的珍珠，沒錯，他已經很累了！于是，他放下背上沉重的麥子，坐在地上對孫女說：“乖乖不急，慢慢走，別摔倒了，爺爺在這兒等你呢。”
孫女突然跑了起來，像只興奮的小鳥一下子飛到了爺爺的懷里。
“我乖，不是叫你慢點兒嘛，摔倒了可怎么辦啊！”
孫女露出一個燦爛的笑容：“沒事的爺爺，我踩的很穩呢。”
孫女坐在了爺爺的懷里：“爺爺你給講故事好不好？”
“乖乘，你想聽什么啊？”
“什么都可以，嘿嘿!”
七年級篇回憶的愛（優質15篇）篇三
六年級張舟。
記得那年我5歲，我在家里玩兒，又累又渴。于是，我跟媽媽要5角錢去買雪糕吃。可是媽媽不給我。我就起了一個歪念頭，偷拿家里的錢。趁媽媽不注意，我打開抽屜，說是遲，那時快。我沒有一分鐘就拿到了錢。飛快地向街上跑去。買到了我想吃的雪糕，心里很是高興，爸爸回來后，發現抽屜里少了5角錢，便問我：“舟舟，你是不是自己拿錢了呀？”我支支吾吾地說“沒，沒有。”爸爸見我這樣子，就知道是我拿了錢。
爸爸把我拉到身邊，對我說“你現在偷拿家里的5角錢，長大后，可能偷100元，1000元，10000元。成了習慣，你就控制不住自己了，偷了還想偷。會變成偷盜犯。就會去坐牢。一做就是幾十年，會毀了你的一生。你說，這是何等的恥辱。”
爸爸的一番話，讓我認識到了事情的嚴重性，在我小小的心靈烙上了深深地印記。現在我懂事了，這件事時時提醒我:要做正直的人，要做誠實的人，從小養成好習慣，終身受用的。
六年級杜俊士。
有件事在我的記憶中留下了不可磨滅的印記，每每想起這件事，我就有一種說不出的感覺，從心里涌出來。
記得那是我8歲時侯，有一次，我放學回家，家里沒人，我便去了奶奶家。奶奶特意為我做了我最愛吃的米飯。當我吃到半碗時，覺得飽了，不愿再吃了，就把飯倒到了院子里。
爺爺說完這些話，我羞愧萬分，對剛才的所作所為感到十分懊悔。
通過這件事，我明白了：要珍惜每一粒糧食。每一粒糧食都是農民伯伯用自己的汗水換來的。從那以后，我再也沒有浪費過糧食。這件事讓我受益匪淺。深深地留在我的腦海里，成了永遠也抹不去的'回憶。
六年級杜俊士。
有件事在我的記憶中留下了不可磨滅的印記，每每想起這件事，我就有一種說不出的感覺，從心里涌出來。
記得那是我8歲時侯，有一次，我放學回家，家里沒人，我便去了奶奶家。奶奶特意為我做了我最愛吃的米飯。當我吃到半碗時，覺得飽了，不愿再吃了，就把飯倒到了院子里。
爺爺說完這些話，我羞愧萬分，對剛才的所作所為感到十分懊悔。
通過這件事，我明白了：要珍惜每一粒糧食。每一粒糧食都是農民伯伯用自己的汗水換來的。從那以后，我再也沒有浪費過糧食。這件事讓我受益匪淺。深深地留在我的腦海里，成了永遠也抹不去的回憶。
六年級張舟。
記得那年我5歲，我在家里玩兒，又累又渴。于是，我跟媽媽要5角錢去買雪糕吃。可是媽媽不給我。我就起了一個歪念頭，偷拿家里的錢。趁媽媽不注意，我打開抽屜，說是遲，那時快。我沒有一分鐘就拿到了錢。飛快地向街上跑去。買到了我想吃的雪糕，心里很是高興，爸爸回來后，發現抽屜里少了5角錢，便問我：”舟舟，你是不是自己拿錢了呀？”我支支吾吾地說“沒，沒有。”爸爸見我這樣子，就知道是我拿了錢。
爸爸把我拉到身邊，對我說“你現在偷拿家里的5角錢，長大后，可能偷100元，1000元，10000元。成了習慣，你就控制不住自己了，偷了還想偷。會變成偷盜犯。就會去坐牢。一做就是幾十年，會毀了你的一生。你說，這是何等的恥辱。”
爸爸的一番話，讓我認識到了事情的嚴重性，在我小小的心靈烙上了深深地印記。現在我懂事了，這件事時時提醒我:要做正直的人，要做誠實的人，從小養成好習慣，終身受用的。
回憶錄。
想起那縷陽光，我在感受著過去。
一次又一次的想起，說明我還沒忘記。
以前的回憶，怎么也抹不去，這就是做人必須的經歷。
看著照片，還是會哭泣，怎樣都不想這樣失去，我選擇了逃避。
時間已逝去，記憶卻怎么也抹不去。
我會默默的祝福你，像曾經一樣美麗。
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六年級李金民。
小時生活像一個五彩斑斕的夢，使人留戀。童年生活雖然有趣，但是也有使我難忘而后悔的回憶。
我七歲那年的夏天，我和好朋友曉兵在他家門前玩兒，他家門前有一條下坡路，路旁有許多轉頭和廢棄物。我忽然看到那兒有個東西動了一下，我就跑過去看了看，“蛇”我喊了一聲，向后退了幾步，臉上露出了驚恐的神情。我定了定神，有了一個壞想法，對曉兵說：“我們把蛇弄死吧！”他猶豫了一會兒，點了點頭。
于是，我拿起一塊兒石頭向蛇投去，蛇被砸疼了，很快地向前爬起。我說：“我們快投，別讓它跑了。”我們繼續投了許多石頭，蛇的身體翻來覆去扭動著。我們見狀，投得更猛了。不一會兒功夫，小蛇不動了。我們走過去，看到它那瞪著的眼睛，好像在向老天訴說自己的冤屈。我有對曉兵說：“咱們把它砸爛吧！”我又拿起磚頭向蛇身上狠狠地砸去，一直到出了血為止。我們高興地拍著手走了。
現在我長大了，才明白蛇是吃害蟲的，我非常后悔當時的所作所為，我親手殺死了一個無辜的小生命。以后我一定要愛護每一個動物，呵護每一個小生靈。
六年級李金民。
小時生活像一個五彩斑斕的夢，使人留戀。童年生活雖然有趣，但是也有使我難忘而后悔的回憶。
我七歲那年的夏天，我和好朋友曉兵在他家門前玩兒，他家門前有一條下坡路，路旁有許多轉頭和廢棄物。我忽然看到那兒有個東西動了一下，我就跑過去看了看，“蛇”我喊了一聲，向后退了幾步，臉上露出了驚恐的神情。我定了定神，有了一個壞想法，對曉兵說：“我們把蛇弄死吧！”他猶豫了一會兒，點了點頭。
于是，我拿起一塊兒石頭向蛇投去，蛇被砸疼了，很快地向前爬起。我說：“我們快投，別讓它跑了。”我們繼續投了許多石頭，蛇的身體翻來覆去扭動著。我們見狀，投得更猛了。不一會兒功夫，小蛇不動了。我們走過去，看到它那瞪著的眼睛，好像在向老天訴說自己的冤屈。我有對曉兵說：“咱們把它砸爛吧！”我又拿起磚頭向蛇身上狠狠地砸去，一直到出了血為止。我們高興地拍著手走了。
現在我長大了，才明白蛇是吃害蟲的，我非常后悔當時的所作所為，我親手殺死了一個無辜的小生命。以后我一定要愛護每一個動物，呵護每一個小生靈。
我每當看到鄰居家的小白狗，我就想起我家的小狗。它離我很遠，它在美麗的天國里生活著。
記得它第一次來我家，我就很喜歡它，它長著炯炯有神的眼睛，還眨巴眨巴的看著我，好象在說：“你好啊，我漂亮嗎？你喜歡我嗎？”它有著一身雪白的毛茸茸的狗毛，還不時的甩著尾巴向人們問好。
就這樣它就住在了我們家，與我朝夕相處。每當我上學的時候它就在門口歡送我，當我放學回來，它就在門口迎接我，爬在我的懷一個勁的蹭我，在向我撒嬌。
記得那個夏天我們都在吃蘋果，它就在我們旁邊汪汪叫，我爸爸說：“它可能也想吃了吧。”于是我爸爸喂了它一點。第2天它病了，我媽媽帶它到處看病，最后它還是被病魔奪去了生命。就在它將要離開這個世界的那一瞬間，我抱著它，流著眼淚，它看著我，好象在說：“別哭，主人，畢竟我們還有一段美好的回憶，我的離去帶不走你那歡樂的世界，再見了。
雖然它走了，但它的影子永遠浮現在我的夢里，它時時刻刻都在陪伴著我度過那漫長的黑夜。
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七年級篇回憶的愛（優質15篇）篇四
不知是第幾次，在寧靜的夜晚獨自一人望著那張合影發呆，那是我和他唯一的一張合影，每每看到它，思緒總會在不知不覺中回到那個童真的年代，那個單純得沒有一絲雜質的初戀時光。
還在幼兒園讀大班時，我的鄰座是一個很調皮的男孩，每到吃中午飯的時候，這個男孩總不安分，左顧右盼，時不時從我的飯碗里夾幾根胡蘿卜送到自我口中，當時總想不出辦法阻止他，只好用“殺手锏”??告訴媽媽(小時候膽小，不敢直接告訴老師)。結果媽媽大發雷霆，親自來幼兒園教訓他，我暗自竊笑：活該，看你以后還敢不敢。沒想到那小子那么倔，過后居然變本加厲，我真是沒轍了。但是這個男孩十分聰明，也許這就是讓我漸漸喜歡上他的原因吧！一次上手工課，老師給我們每人一塊橡皮泥，讓我們捏出一個籃子，我著急得滿頭大汗，看著橡皮泥無從下手、不知所措。別的小朋友一個又一個完成了作品，我卻還在發呆，這時候，那個男孩伸出了援手，很快一個小巧的籃子就擺在了眼前。大概那次以后，我漸漸對他產生好感，很樂意和他一齊玩耍。原先他是那么的好玩、搞笑，經常讓我笑得天翻地覆。有一次在一齊玩耍，不留意kiss了一下，我的firstkiss就這么沒了，而我的firstlove就這樣開始了。就這么暗暗地喜歡著，直到他成為一個完美的回憶。
數年后的這天，他仍是我的同班同學，但是，小時候的事情卻只有我一個人記得。時光真的很神奇，如果不是映像深刻的回憶，是無法敵過時光的銷蝕的。雖然感到有點悲哀，但值得慶幸的是，這段回憶并沒有因時光的流逝而被忘卻，至少我還記得。多年來，它一向是我心中最美的一片藍天。
七年級篇回憶的愛（優質15篇）篇五
生活中并不缺少美而是缺少一雙去發現美的眼睛。
在我八歲時，我、哥哥和姐姐在三姨家樓下玩兒捉迷藏，我們石頭，剪刀，布，誰輸了誰找，我輸了，我只好去找他們倆1、2、3......100，我去找他們的時候，哥哥不小心把我給推倒了，我的胳膊骨折了，姐姐把我扶到了樓上，媽媽趕緊讓三姨夫把我送到縣醫院，再去的時候，媽媽趕緊給爸爸打電話，到了縣醫院媽媽趕緊去帶我拍了一張片子，等片子出來的時候醫生一看說:這是粉碎性骨折，我們這里治不好，正在這時候爸爸來了，媽媽趕緊給爸爸說，爸爸就帶我去銀川，爸爸讓我叔叔給我掛號。在去銀川的路上，媽媽一直在哭，淚水不斷的掉在我的手背上。看到媽媽哭的那么傷心，我的淚水也不禁的流了下來。
到了寧夏醫科大學附屬醫院，爸爸把我抱了進去，醫生給我檢查說:先拍片子做其它檢查……！媽媽把我帶到了病房，漸漸的到了晚上，到了晚上兩三點的時候，我的胳膊開始痛了，我把媽媽給吵醒了，媽媽一晚上都沒有睡覺，一直在看著我的胳膊，生怕我把胳膊碰著。早晨媽媽把我的衣服慢慢的穿上，給我洗臉、梳頭，然后出去給我買早餐。回來以后，爸爸媽媽問醫生，什么時候才能做手術。醫生說:“再過兩周。”過了一會兒，奶奶爺爺、大姑二姑、二姨二姨夫都來看我了。
日子一天一天地過去了，終于到了做手術的那一天，媽媽和爸爸把我送到了手術室；我進手術室時，我的爸爸媽媽都很緊張，經過了幾個小時，手術成功了，可媽媽卻累倒了。我非常自責，心里想:早知道就小心一點，媽媽就不會那么累，也不會那么辛苦。
每每想起這件事，我的淚水便不由自主的流了下來！
七年級篇回憶的愛（優質15篇）篇六
手，輕輕撫上記滿你我回憶的日記本，嘴角輕輕揚起一抹不易察覺的微笑，原來以前有你陪伴這么好。慢慢打開塵封已久的日記，看著里面一度被我塵封的記憶，一絲絲溫馨蕩漾在我的心里。
以前的你，可愛調皮;以前的你，童真稚氣;以前的你，率真美麗;以前的你，讓我很難忘記……還記得你我晚上手牽手漫步操場，年少的你指著天上的星星，興奮地對我說：“快看，快看，好亮的星星哦。”我會很配合的點點頭，然后大聲的說：“是啊，真的好亮，有點像小優高興時的眼睛呢，呵呵。”然后我們一路說說笑笑走向宿舍，在宿舍門前習慣的接受老師的教導，表面上都平靜的臉，卻會在被窩里忍不住偷偷低笑。
早上的你是十足的小懶蟲，宿舍里都沒人了，你才從被窩爬起，睡眼惺忪的問：“幾點了哦?”然后環顧四周，悲哀的仰天長嘆，“天哪，我又起晚了，為什么你每次都不叫我?”我都會無所謂的聳聳肩，面帶無辜表情的說：“反正有我陪你嘛，至于?”你都會很大聲的回我：“當然至于，會、、會多跑圈。”我每次都理所當然的說，“該減肥了、、”卻會招來你滿宿舍追著我跑。
生活中無處不有你的蹤跡，好的、壞的、傷心地、高興地，你笑起來眉眼彎彎，很有感染力。你很容易滿足，一塊棒棒糖都會讓你高興好久;你很容易傷感，一篇編造的日志都會讓你莫名流淚;你很容易……你真的有太多太多的很容易，一個純的像雪的小孩子，現在，分開了。
每次都會埋怨你狠心，為什么要就這樣拋下我跑去別的地方，但現在慢慢長大了，漸漸明白了，你我都已回不到過去，那著過去了的就只能是永遠的回憶。
七年級篇回憶的愛（優質15篇）篇七
在每個人的腦海中，都有許多記憶猶新的回憶，至今想起，回味無窮。下面小編為大家搜集整理初一。
作文。
我的回憶不像天邊的銀河，星星點點，明明晃晃;我的回憶不像樹葉，總是那么謙遜;我的回憶更不像照片，能定格住那美好的一幕;我的回憶像是像亂七八糟的。
散文。
集，所有情感融合在一起。
有一篇集子令我難忘。那是六年級的最后一天。那一天，我們實現了開學以來的夢想，那就是可以和同學們在一起，而不學習。我們已不顧忌男生和女生間的距離，都像哥們兒一樣。因為，我們知道那是在學校班級里的最后一天，以后可以去看老師、可以去聚會，但永遠不可能再給我們一個班級，不可能再聽老師們給我們講課了。
我們在班級的最后一天，把班級打扮的漂漂亮亮的，黑板上有我們每一個同學亂七八糟的簽名，好像班級就是我們的家。是的，班級就是我們的家，但我們的家沒有尊貴之分，只有和睦平等。
我們在班里肆無忌憚的玩著說著笑著，最后找老師簽留言做為永久的回憶。唉!這時，我們最最最最不愿聽到的聲音最終還是回蕩在我們的耳邊，這聲音像震耳欲聾的雷鳴聲，像秋葉落下來的聲音，像杯子被打碎的聲音，這就是我們最后聽到的鈴聲。
放學了，我依依不舍的跟老師說再見，而老師說：“以后還可以再回來看我!”。我說：“抱抱!”老師立刻給了我一個擁抱。我頓時熱淚盈眶，淚像雨點般落了下來。我和同學們走了，老師今天卻沒有領隊下樓，只是默默地看著我們漸漸消逝。
這就是這篇集子的故事，這也是我最難忘的回憶。所有人在回憶小學時光時，都也是時而歡聲笑語，時而淚流滿面。這可能就是為何我把我的回憶看做是亂七八糟的散文集吧。
童年，就像一串七彩珍珠，串起了我們留下的酸甜苦辣，記錄著我們童年的點點滴滴。在記憶的長河里，有一件事令我記憶猶新。
那是一個寒冷的冬天，站在廚房，我禁不住打了個寒戰。吃完早飯，我準備去玩，但媽媽卻對我說：“把桌上的三張卷子做完以后才能玩。”“什么!這么冷的天還要讓我做卷子?”我不滿地嘟囔著。可沒辦法，“命令”既然下來了，我只能遵旨了。
媽媽回來了，一進門就問我：“卷子寫完了嗎?”“剛完。”我搓著雙手回答說。“讓我看一下!”媽媽拿著卷子認真地看了起來。“我沒有抄答案!”我害怕媽媽冤枉我，就迫不及待的說。“我一看你做的題就知道你沒抄。”媽媽把我的兩手夾在她的手掌之中，我頓時感到無比暖和。“嗯，你是一個誠實的孩子，可以去玩了。”
“哦”原來那張答案是媽媽為了考驗我而故意放的，幸虧我沒抄，要不然……。
通過這件事，我明白了一個道理：無論做什么事，都要憑自己的真本領，這樣的收獲才是最甜蜜的。
人一生有很多的回憶，有一些很酸、很苦、很辣、很咸，一應俱有。好像是一個巨大的萬花筒裝滿了我的喜怒哀樂，裝滿了幻想，充滿奇妙。回憶過去，那些無憂無慮的生活，傻里傻的事好似海里的小魚不可計數，但是有些事被我慢慢的淡忘了，可有些刻骨銘心的，怎么也忘不掉的，怎么也抹不掉的。
記得那時才上三年級的時候，那天正是我們那一組打掃教室。我還依稀的記得那天天空陰沉沉的，天空中烏云密布就快要下雨了。蟬不耐煩的在樹上“知了知了”的叫著，我無精打采的拿著掃帚亂掃了兩三下，便回到位置寫起了作業來。而其他的同學爭先恐后的槍起掃帚來，邊搶還邊說“我來掃這里，我來掃那里!”我暗自嘀咕“我才不掃呢，真沒意思!”
組長見此情景，有些不高興了，便走過來敲了敲我的課桌說：“程源同學，老師叫我們應該認真完成。可你倒好卻坐在這兒寫作業。”我一聽，愛理不理的說：“我就是不掃看你能把我怎么著?”他忍著氣說：“你看，其他的同學。你好意思嗎?”我被氣的一下子火冒三丈的說：“要你多管閑事啊!你算什么東西?而且作業也是老師布置的任務。”他氣沖沖的把我的筆、本子、書全部扔在地上，指著我說：“你不服，你來打我啊!”他拿了地上的掃帚，我也拿了一把，我們倆正準備開戰。可我從他身旁看到了他的媽媽，手里拿著一把傘似乎是給他送傘來了。我馬上裝成掃地的，他用掃帚打在了我的手上，他打我時被他媽媽看見了，他媽媽一下子沖進教室生氣的對他說：“你真是越來越不得了啊!別人又沒招惹你為什么要打別人呢?”他媽媽根本就沒有給他解釋的機會，他媽媽還親自給我道歉。頓時，我的臉刷的一下就紅了，是慚愧的紅了，這時我心里一陣陣火辣辣的，那滋味可真不好受啊。
第二天，我當著他的面對他說了對不起，他回答說：“其實我沒有生你的氣，昨天是我不對，希望你能原諒我。”我們倆又成為一對好朋友。雖然這對記憶不算美好，可是它深深印在了我的腦海。
七年級篇回憶的愛（優質15篇）篇八
我的童年是快樂的，我的少年時代是美好的，在這快樂而又美好的時代中，在這一片片歡聲笑語中，童年趣事仍然記憶猶新，尤其是那次。
東去春來，冰雪融化。我趁這陽光明媚的好天氣里，找了好幾個朋友去后山玩。
后山位于南浦村的村子后面，山峰筆直陡峭，極為難爬，就算去爬也會帶上梯子，更何況我們是小孩。在后山的山腰上有千奇百怪，形態萬千的野果，香脆可口，好吃極了。
我們幾個“饞貓”躲過大人的監視之下，匆匆忙忙來到后山的山腳下。幾個小伙伴紛紛退后，他們害怕了。我心想：我比這幾個小弟弟都大幾個月，為了樹立他們心中的好榜樣，我應斗膽一試。于是，我大聲說：“我來爬，你們在下面等著，我去摘果子，我們大家一起吃。”小伙伴都七嘴巴舌地說：“好加油!……”
說時遲，那時快，我向山上沖去，猶如火箭一般。剛跑到一塊大石頭面前，我開始有些膽小，向山下一望，小伙伴仰望著我的一舉一動，他們的神情，他們的眼神，他們的嘴齒，在不斷為我加油。這時，我心想：答應他們的話一定要做到，否則在他們的心中，我會是一個不誠實，不守信的壞孩子，會留下一輩子的陰影。
于是，我沿著石頭山上凹凸不平的地方一步一個腳印地向上攀登。我想：學習也應當是這樣一步一個腳印，踏實地向更高的難度出發。快爬到石頭的頂端了，只要爬上石頭的頂步，路就好走多了。正在這時候，我一不留神，腳踩空了，一個跟頭摔下來，幸好被一棵大樹擋著。我爬起來看看，手上劃破了好幾道口子，卷起褲腿瞧瞧，皮破了，腳也腫了，疼痛的苦不堪嚴，像鹽撒在上面一樣疼。這時，媽媽說的“在什么地方摔倒就要在什么地方爬起來，不能半途而廢”這句話在我眼前，耳邊旋繞。
我股足勇氣，小心翼翼地攀登那座大石頭，這時，我很小心，很小心地爬，面對下面幾個小伙伴，我心里想：一定要爬上，一定要爬上……下面的小伙伴一直在喊：“加油!加油!一二三……”
啊!我終于爬上了石頭山峰，我終于沖破了石頭的阻礙，我終于在小伙伴們的心中樹立了榜樣。李旭茜，你爬上來了，你爬上來了。我完成了自己覺得不可能的事。我站在石頭山峰，頓時感覺那天是那么的藍，那么藍;樹是那么的綠，是那么的純凈。我大聲呼喊：“大自然，你好美好美。
我摘了些野果，按原路沖向山腳，這時我的手和腳是不疼的，是不痛的，我和小伙伴們一起吃了野果，那些野果是我親手摘的，我從來沒吃過那么甜，那么脆的果子，更是吃在嘴里，甜在心里。
同學們，只要相信自己的能力，對自己充滿信心，就能打破世界迪使尼樂園的記錄，沖破自己斗膽的想像。
七年級篇回憶的愛（優質15篇）篇九
核心提示：鑒于對新課標的一些認識，我在教學上做了一些嘗試和探索。音樂欣賞課《回憶》是在欣賞音樂劇《貓》的基礎上對劇中最著名的歌曲進行賞析。在第一課時對音樂劇的主要表現要素認知、了解、掌握的基礎上，通過學生較為熟。。。
鑒于對新課標的一些認識，我在教學上做了一些嘗試和探索。音樂欣賞課《回憶》是在欣賞音樂劇《貓》的基礎上對劇中最著名的歌曲進行賞析。在第一課時對音樂劇的主要表現要素認知、了解、掌握的基礎上，通過學生較為熟悉的音樂劇《貓》這個載體，在欣賞、體驗的過程中，讓學生更深入地了解音樂劇的主要表現要素對作品的深化作用（例如：對劇中人物形象的塑造及表現）；同時初步學會綜合運用分析和表現。通過再為《貓》設計一個造型這一探究創作性活動充分發揮學生的創作能力、團隊合作能力和才藝表現能力。整堂課我運用《貓》中的“開場歌舞”及“memory”作為教學素材，充分挖掘各表現要素的塑造力，提升學生對音樂劇這一新型藝術形式的認同和熱愛。并希望通過學生對新形象的設計和思考，逐步掌握欣賞音樂劇的方法，為學生科學、正確地欣賞音樂劇打好基礎。
一、教材需創造性使用。
教師應對教材有創造性的想法、創造性地使用。在素材的選用上，我選用了教材中所提到的《貓》，這部家喻戶曉的作品，但又不僅僅局限于教材中選用的片段，而是根據教學目標精選了其中的一些片段作為欣賞素材。不僅充分調動了學生的學習興趣、學習積極性，而且也使課中需要講到的內容得到很好的體現。因此，我認為，每節課中，教學資源的選用是很重要的，各類教學素材的整合，為教師的教學提供了很好的幫助以及最大的保證。
二、在教學中營造民主、寬松、和諧的課堂氣氛。
在教學過程中，良好的課堂氣氛和人際關系是學生主動參與教學活動的前提條件。如果學生在課堂中一直處于緊張狀態，那他主動參與的可能性不會大，參與的質量也不會高。不輕易否定學生的不同見解、不符合標準的答案或看似笨拙的方法。對學生的新穎的觀點和想法盡可能給予鼓勵性評價。我鼓勵學生積極思考、質疑、提問，發表不同意見。不指責學生提問的深淺、遠近，鼓勵學生說出自己的想法。例如在視聽賞析環節，我讓學生思考：魅力貓的出場，演員的肢體表演透露著怎樣的情緒？一個學生回答時所運用的語言極其準確而簡練，分析得透徹而有深度，甚至有些關注點是我之前在備課中也未曾想到的，足見學生的藝術功底及修養。我在為她鼓掌的同時也思考著：要注重學生的綜合素養的培養，了解學生對藝術的不同興趣，激發他們學習藝術的興奮點。
三、在教學中要合理設計教學環節，給學生更多的實踐機會。
教材中“探究與實踐”的`環節，其實是學生自主學習、創造學習的最好平臺。在平日的聽課中，我們經常會發現雖然學生已經表現得很棒了，但是對于課堂設計來講，還是有所缺陷的。之前的欣賞內容鋪墊老師往往還做的太少，因此就造成了學生在創作環節創作的目的性不強，對老師所要他們表現的內容還不夠明確。比如在這節課中我注重了學生學習《回憶》這首歌曲的主旋律英文演唱，其實在欣賞課中，采用哼鳴來讓學生熟悉主旋律更貼近學生，能實際。而用英文唱注重了歌曲的唯美，但忽視了欣賞課的目的性。
四、評價的“有效性”――關注學習經歷，重視過程評價。
藝術學科教學評價是指對藝術學科教學過程及教學效果進行評估的過程。通過藝術學科教學評價，可以鑒別學生的學習能力、學業狀況和發展水平，了解教師的教學質量和教學能力，提供教學的反饋信息，對提高藝術學科教學質量有著極大的促進作用。藝術學習評價也有利于學生了解自己在學習上的進步，發現和發展自己藝術的潛能，建立藝術學習自信心，促進音樂劇審美能力的進一步提高，以及音樂感受、表現和創造能力的進一步發展。逐步建立完整的評價體系，要讓每一位學生充分的體驗藝術學習的成功與快樂，為此要重視學習的過程評價。在學生的回答問題中、學生的實踐中，都應尊重學生的自我評價，同時給予及時地點評。通過多角度的評價，能激勵學生藝術學習的主動性、積極性。培養學生的語言表達能力，小組合作意識。使學生更深刻體會課堂內容的內在精神。
總之，藝術課的內容不再是單一的知識技能的傳授，而是在綜合藝術的領域中，把各類知識有機地整合到一起，從情感上真正有所感悟、有所體會。所以，老師在備課中，如何有效整合教學資源、激發學生的學習注意力、提高學生的學習興趣，是一名教師教學能力的綜合反映。藝術是人類文明的重要組成部分，對人類的全面發展有著深遠的影響。藝術教學是綜合性課型豐富的教學內容之一，它的教育不同于科學、思想教育，它不是單純的知識傳授與技能培養，而是一種提高學生智力，培養學生審美、創造、合作等綜合能力的最好工具。我們教師應不斷探索、努力，讓學生在寶貴的40分鐘里有所獲有所悟。
七年級篇回憶的愛（優質15篇）篇十
編織。
了無數的天真與快樂。童年像一曲動聽的歌曲，跳動著一個個安然好笑的音符……我們的童年多姿多彩﹑豐富有趣，讓你們一起來聆聽關于我的童年吧!
當我還是懵懵懂懂的時候，記得有一次……。
這天，媽媽正在廚房里。
炒菜。
給我們準備美味佳肴。這是媽媽突然對這在看電視的我說：“女兒你幫媽媽買一包鹽好不好?”我正被精彩的動畫片迷住了想回絕媽媽。又轉念一想：媽媽每天都非常辛苦地為我們備那備著的應該要體諒媽媽。于是我放棄了這精彩的動畫片拿著錢去超市買鹽。
我買完鹽，走向回家的路上。在路上，我蹦蹦跳跳，跳著跳著被一塊石頭給絆倒了。我雖然沒受傷，但是一看那一包鹽被一顆尖利的小石頭給刺破袋子，鹽撒了一地。此時我的心里驚惶不安，猶如一只小兔子上躥下跳。看見那一袋潔白干凈的鹽已變成滿是塵土的鹽。這下該怎么辦呢?我急得如一只熱鍋上的螞蟻團團轉。
這時，我看見眼前有一個水龍頭，想：衣服臟了可以用水洗干凈，那么鹽也就可以洗干凈嘍!我心里那一片烏云已被燦爛的陽光照耀了。我拿著鹽，打開水龍頭，把鹽子在清澈的水中清洗一番。沒過多久，我認為鹽應該洗干凈了吧!正要用手把它撈上來，卻怎么摸也摸不著，看也看不著，只剩下水。我心里那片陽光又再次被烏云給覆蓋住了，又看了身上的錢也不夠再買一包鹽。我垂頭喪氣地走回家，等待媽媽的批評。
回到家，媽媽問我鹽去哪了?我支支吾吾地一五一十誠實地把事情經過講給媽媽聽。媽媽聽了反而不是嚴厲的責罵而是一陣陣歡笑。我疑惑了，怎么會這樣呢?原來，鹽放在水里就會被融化掉。聽完這個原理，我把它深深的烙印在腦海里。
現在回想起來，真是哭笑不得。對自己的年小無知、懵懵懂懂感到好笑!雖然這是童年趣事，但這是一個有趣的教訓。遇到不懂的問題，就不要輕易下結論。
快樂的童年猶如雨后的彩虹一般，曾經做過許多的趣事像一顆顆明亮的小星星在繽紛絢麗的童年的天空中閃爍著。
呵!童年。
七年級篇回憶的愛（優質15篇）篇十一
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活。下面語文迷網整理提供了關于童年的回憶作文，希望對你有幫助。
提起童年，每個人的心中都會蕩起一層層漣漪。當我想起小時候過年第一次放鞭炮的情景時，我還會禁不住笑出聲來。
在我八歲那年，冬天非一般的寒冷。凜冽的寒風刮在人的臉上。就在那年除夕的晚上，我和我的院子好朋友出來放炮。他買了許多炮，有：“大地紅”，“五彩震天”等。他爸爸首先點了一個大地紅，隨著噼里啪啦的聲響，炮燃放的地方如白天一樣光明，放完之后，遍地都是紅色的鞭炮外殼，就像給蓋上雪白的毛毯一樣的大地增添一抹鮮紅的新意。
我拿起一個名叫“小蜜蜂”的鞭炮，有掏出打火機，可是我怎么都不敢點，仿佛一點燃就會爆炸似的。在伙伴的鼓勵下，我終于拿起打火機，慢慢地把手一按，出現了微弱的火苗，點燃了鞭炮，發出“嗞嗞”的聲響。我趕忙扔出去。那個鞭炮現在地上轉了幾圈，然后便飛了起來，它居然擦著我的頭發飛了出去!又飛了一會后，終于掉到了地上。我的伙伴鼓勵我，夸道：“你真勇敢，要繼續加油哦!”我謙虛地笑了笑。這件事便成了我最美好的回憶。
童年，是每個人心中的那個小娃娃，當你長大時，那個小娃娃卻不見了。所以，大家一定要珍惜童年。
我的童年是在山青水秀的家鄉梅州度過的，那里四面環山，山中間是一條清澈見底的河流，周圍長滿了綠油油的蔬菜和新鮮的水果……那是我童年的活動室，是我曾經最愛的地方，那里無論是春夏秋冬，都蘊含著無窮無盡的快樂。
每當清晨慢慢靠近我們，我就會跟隨著表哥、表姐、大人們去農田里，給植物們澆水施肥，這對我來說是一件很好玩的事情，我在澆水的同時，也時常會和表姐在田野中追逐打鬧，一個個小小的腳印留在了未干的泥土里，成為了這里的風景之一。
快到中午了，我們大家忙了一個上午，終于給農田澆完了水，望著濕潤肥沃的土地，大家高興的`笑了。此時，火紅的太陽掛在了遙遠的天邊，猛烈的陽光照射在我們每個人的身上，表姐和我受不了猛烈的陽光，便來到清澈的河水邊，在那大樹下乘涼。我們常常拿著路上撿來的小石頭，往水里用力一扔，水花立即賤了出來，不偏不倚，正好淋到了我們身上，清涼的水撲打這我們的臉龐，涼爽極了。小石頭激起的波紋一圈一圈蕩漾著，漸漸流向了遠處的天邊，我們不停的扔著小石頭，一次又一次被河水打到臉上，就像是在洗澡一樣涼爽而又舒適。
每當夜晚來臨，一輪明亮的圓月掛在天邊，無數的小星星眨著小眼睛，深情的凝望著大地。這個時候，該是我們吃水果的時間了，我們一家人圍成一個大圈子，靜靜的品嘗著外公種的西瓜，西瓜大而圓，甜而美，冰而爽，勞累的我們逐漸舒服了，疲累慢慢的消散了，逐漸消失了。
我的童年有著許許多多甜美的回憶，慢慢成為我最喜歡的童年回憶。
在不知不覺的時光飛逝中，我，馬上就要上初二了。如今的我，不再像童年時那樣無憂無慮，各種各樣的煩惱像小山一樣堆積到我的身上，我...不知所措。要上初二了，也就意味著離中考更近了，唉...什么時候才能找回像童年時期那天真無邪、活潑開朗的我啊~想著想著，我翻開了童年的相冊...
第一張照片上的我才剛剛4歲，坐在一尊石獅子上嚎啕大哭“哇哇...媽媽...媽媽!!!”唉...那時的我也太天真了吧，坐在石獅子上，有什么可哭的啊?雖然有點可怕，但還不至于到要哭的地步吧。暈...但，現在的我身上，再也不會有那時的那份純真了，有不開心的，總是一笑而過，天天把“只要笑一笑，沒什么大不了的”之類的話掛在嘴邊，不會像小時候那樣釋放自己的情感，想哭就大聲的哭，想笑就開心的笑。為什么?為什么?現在的我與小時候的我竟這樣迥然不同...
又翻了一頁，這時出現在我眼前的我正坐在河堤上，津津有味得吃著烤肉串、餛飩...那時的我怎么什么都吃得這么香啊?胃口怎么這么好啊?好像這世上什么東西都是滿漢全席似的。而如今，學習上、生活上...各種壓力都大了，胃口也不好了，吃東西總是只吃一點點。特別是住校，早餐吃不吃都無所謂的。雖然心里明白這樣對身體有百害而無一利，但，就是沒胃口吃，沒心情吃。看到這，你們可能會說東西吃這么少，一定很“骨感”吧。恰恰相反，以前小時候，吃再多都不會胖，現在，吃這么少，還是有點微胖。啊...郁悶啊!!!
再翻了幾頁，一張照片引起了我的萬分注意，照片中的我站在天安門城樓前開心地笑著，還做了個“耶”的手勢呢!真神氣啊!漸漸的...我想起了以前。我在同學中，應該去的地方是最多的了，從三歲起，爸媽就開始帶我出去玩了，三歲那年去了張家界、韶山，后來又帶我去了北京、青島、大連、上海...(地方太多了，在這里就不一一說了)而現在，學習的緊張程度，都快令我們喘不過氣來了，平時三天一小考，兩天一大考，特別是快要期考的時候。好不容易熬到放假了，還要去上各種各樣的補習班，根本沒時間玩，更別說去旅游了...嗚嗚...
相冊里的記憶，終究是不完整的，總有一天我會把童年的記憶全找回來，之所以這樣，是因為這是人生旅途中最寶貴的財富。而且，我會更好地去面對今后生活中的各種煩惱、壓力，給自己一個充滿陽光的金色年華!!!
凸^-^凸青春無敵!!!
七年級篇回憶的愛（優質15篇）篇十二
不知何時起，不再愿意聽從母親的教導;不知何時起，不再愿意服從母親的期望。我膚淺地把母親理解為一間老屋，她會給我以童年的遮蔽卻無法再提供新的風景。我幼稚地把母親詮釋成一本平淡無華的書，無需感情的付出便可讀懂。
然而，我錯了。
一個偶然的機會，母親要在外小住幾日。當我滿身疲憊地跨進家門，沒有人上來關切地問寒問暖;當我不小心打破一個杯子，沒有人告訴我應該怎么辦;當我學習到深夜，沒有人輕輕地提醒我時間已晚;當我清晨一覺醒來，沒有人催促我快起床吃飯。這些往昔看來瑣碎至極的事情，在今天卻成了我回憶母親的細節。當電話鈴聲響起，我飛似地沖過去時，我才發現自己遠遠沒有長大。當我急著要去眺望整個世界時，卻忽略了一直在我身后瞇起的眼睛。當母親偶爾離開我幾日時，我才大悟：我駛不出母親的長河。
我何時長出第一顆乳牙?我何時剛剛學會爬?我何時第一次開口說話?這些我不屑一顧的過去都清晰地留在母親的眼底，等待我去放大。
母親把我看成一本她的著作，字字都用心血寫成;母親把我看做一臺手工制造的機器，保留著寫有我一切的圖紙。母親把我看做是她的一切，所以她過分地關注我，關注我的每時每刻。
母親愛我，在馬路上她會走外邊，害怕我被飛馳而過的汽車擦傷;在河邊時她走里邊，害怕我不小心掉進河里。母親在這個世界上有太多太多的害怕，她害怕我會受到一絲一毫的傷害。
人生的路上不能一味地以別人為圓心，那會迷失自我。但我知道我永遠也走不出與母親構成的同心圓，那圓心就是母親對我的愛。
請容我好好地孝順我的母親。我不想等到那個猝不及防的剎那，當溫柔的目光與折斷的翅膀一起掩在鐵門的那一邊時再來后悔。
我愛我的母親，因為我的母親愛我。
文檔為doc格式。
七年級篇回憶的愛（優質15篇）篇十三
我們是最熟悉的陌生人。每次遇見，心里都能很快地叫出對方的名字，但是，話剛到嘴邊，卻又被咽了回去。
小學時，因為我的幼稚舉動，我們由好朋友一下子變成了陌生人。記得那時，我們因為一道數學題，爭論的喋喋不休，誰也不讓。很快，我就向你提出了“絕交書”，上方寫著：“我與***再也不要當朋友。”只是記得，你當時看了之后就傻眼了，你在我的后桌，喊著我的名字，而我故作鎮定，只當什么也沒聽見。從那以后，你再也沒喊過我的名字。偶然間，翻開同學錄，看見你在留言那框上寫著：“我很懷念我們一齊去玩的那段時光，祝你永遠快快樂樂！”剎那間，一股暖流透過我的心間，給我了太多的感動。我不禁回想從前：我拉攏著你的手一齊逛街，當我們看見飾品店時，總是無比興奮地沖進去，擺弄著店里的小玩意，左看右看，最后一看價錢驚得一句話都說不出。快樂的時光還有很多，但回到此刻，一切都變成了回憶，一切都變成了以前留下的感動。
這天初三的期末統考，我們在同一個考場，更巧的是，你就在我的后桌，讓我的心中油然而生了一種親切感，仿佛又讓我感受到了我們小學的那段情景。
曾有很多次遇見你，想要對你微笑，想要對你說：“其實，和你在一齊玩的時光也是我最快樂的！”每當想做這些事的時候，似乎總有一種阻力將我拖住，總是欲言又止。但，我將會把你那燦爛的笑容放在心底，我會記得以前有你這么一位好朋友陪我走過半年的時光，我會將我們最完美的記憶永遠珍藏。你，是我最完美的回憶！
七年級篇回憶的愛（優質15篇）篇十四
光陰似箭，歲月如梭。那個曾令我揮灑熱淚的六月已悄然離去，直到此刻仍是不能相信我們一齊奮斗流汗流淚的日子就這樣在六月分離的季節結束了，那是怎樣的歲月啊，那是怎樣的青春啊！
相信大家初中大部分人都經歷過，因為害怕，以至于一次次失敗而又不得不站起來；因為害怕，以至于一下課就纏著老師解題；因為害怕，以至于不敢比別人早一丁點回宿舍；因為害怕，以至于一個人躲在房間里偷偷地擦淚；因為害怕，以至于成績出來了也不敢去問；都是只有一個目的，中考！當這場仗打完了，心里卻是一陣惆悵一陣歡喜。
就在幾個月前我仍為了中考而膽顫心驚，這天我卻坐在高中的教室里看云淡風輕，望著老師在講臺上手中的粉筆在黑板上刷刷的筆畫著，是的，我踏進了高中的門檻，這是我人生的第一站。我不能說我是一個驕傲的勝利者。或許沒有進入自我心目中神圣的高中是我人生的一大遺憾。但這天起得每一天都把握在我的手里，我還有機會盡自我最大的力量為下一個目標而奮斗。高中這不是終點，是又一個起點，更大的考驗在后面等著我，美麗的大學夢在這天走進了我的心里，我看到大學在向我招手。
回憶三年，這樣過的也值，回想時不會有太多的愁，紅顏揮空，青春易逝。莫等閑，白了少年頭，空悲切，切勿浪費了這完美的青春，舉起旗幟，朝著前線進軍。等到勝利的那天就盡情的任回憶翻飛，任淚花四濺。
七年級篇回憶的愛（優質15篇）篇十五
今年的語文課本上有一篇題目為《永久的悔》的文章，它讓我想起了這樣一件事。
在小學畢業后的那個假期里，我們幾個比較要好的同學常常聚在一起玩。這不，我又滿頭大汗的往同學家趕，我騎，我騎，我使勁騎。由于著急，我騎車的速度驚人的快，同時也感覺這條路上的人真多。我嘴里不停的小聲抱怨著。“哎呀，終于出來了!”沖出重圍后，我的速度更快了。突然，從旁邊的巷子里走出來一位挎著籃子的大媽，情況緊急，盡管我使勁捏閘，卻還是撞到了她。大媽打了好幾個趔趄才扶住路邊的電桿站住，菜籃子也掉在了地上，菜灑了一地。我驚恐地看了大媽一眼，怕她跟我要賠償，我趕緊騎上車子跑了。
經過了那件事情之后，我雖然害怕了一陣子，但后來也平安無事，就以為沒事了，這急燥的毛病還是沒改。讓我沒想到的是，這件事情還有余波。
冬天的一個中午，天氣十分寒冷，我剛剛上完補習班急著要回家，正好走在了那條路上，我心不在焉地騎著。突然，我被垃圾池邊的冰滑倒在地，摔得我的胳膊肘像要斷掉似的。這時，一條巷子里走出了一位大媽，她扶起了我，拍拍我身上的土，還幫我扶起自行車，問我：“姑娘，沒事吧!”聽著這和藹的語氣，我抬起了頭，mygod!她竟然是我撞過的那位大媽，她還挎著那個菜籃子.千真萬確，真的是她!我趕緊低下了頭，給她鞠了一躬，說：“大媽，謝謝您!”然后爬上車子，想趕緊離開.“姑娘，等等!”她不會認出我來了吧，我心想.身子不由得一頓.“你的包.”我松了一口氣，轉身拿過包，騎車離開了。
想起來，我真的后悔極了.我把她撞倒，她還幫我，我真是太對不起她了.想想現今社會，大家都崇尚“見義勇為”，而我呢?自己闖了禍，還不去承擔后果，反而選擇逃避，實在太不應該了。
我不知道這能不能算我永久的悔.但它讓我至今記憶猶新.永遠銘記!