優(yōu)秀作文是一種文化的傳承和積淀，它承載著歷史的記憶和人們的智慧。接下來(lái)，小編為大家推薦一些優(yōu)秀作文范文，供大家參考借鑒。
愚人節(jié)六年級(jí)哭笑不得的愚人節(jié)（模板14篇）篇一
為什么１個(gè)月過得那么快？來(lái)我們班的張美琳老師就要走了，好舍不得。
她剛來(lái)的時(shí)候，我對(duì)她一點(diǎn)感覺都沒有，我還會(huì)認(rèn)為當(dāng)她走時(shí)我不會(huì)哭。為什么當(dāng)她就要走時(shí)，我就想哭了，哭出來(lái)了。她在２００９年４月３日星期五早上就要走了，為什么，為什么我會(huì)哭出來(lái)。我要在星期三下午送禮物給她，送一條發(fā)圈給她，我要對(duì)她說(shuō)：“你可以在明天帶上我送你的發(fā)圈嗎？雖然不是很名貴，但我希望你可以帶上。明天、后天你就要走了，我希望明天能看見你帶上我送你的發(fā)圈的樣子。
可是，世事難料。當(dāng)我星期三的下午，來(lái)到教室班主任就說(shuō)：“實(shí)習(xí)老師明天星期四早上就要走了。”
我呆了，眼淚奪眶而出。我擦干眼淚，慶幸我把禮物帶來(lái)了，正好張老師走到我身邊，我把禮物交給了張老師。我對(duì)老師說(shuō)：“老師你要記住我，我叫【田瑤】。”我哭了，我可以從張老師的眼睛里，看出張老師也想哭，但是她忍住了她對(duì)我說(shuō)：“不要哭，我還會(huì)回來(lái)看你的。
我不知道她是騙人的，還是真的，但我相信她。她可能是安慰我吧，但我還是抱著希望，等。
星期四早上，我還可以看到張老師的身影，原來(lái)是班主任求她，教完我們最后一節(jié)廣播體操再走。早上第四節(jié)課就是張老師給我們是的最后一節(jié)課。
鈴鈴，放學(xué)了。我們和張老師照了相，我和張老師說(shuō)了一聲再見，就回家了，張老師也離開了我們。
嗚嗚，我怎么又哭了？
我希望奇跡會(huì)發(fā)生，讓張老師留下來(lái)，就算不留下來(lái)，多留幾分鐘都好啊！
愚人節(jié)六年級(jí)哭笑不得的愚人節(jié)（模板14篇）篇二
我有一個(gè)妹妹，她是我們家的“開心果”，因?yàn)樗偢梢恍┛扌Σ坏玫氖隆?/p>
記得上次放假在家，媽媽坐在院子里洗衣服，我和妹妹一旁寫作業(yè)，寫了一會(huì)兒作業(yè)妹妹就坐不住了。她突然說(shuō)：“媽媽，你怎么不在切菜板上洗襪子啊？”霎時(shí)間，我跟媽媽就笑噴了，媽媽故意地說(shuō)：“我把襪子給你煮煮吃了吧！”妹妹的臉一下紅了，老半天才憋出一句話：“我是說(shuō)……說(shuō)……說(shuō)在洗衣板上洗，你們聽錯(cuò)了！”我笑笑說(shuō)：“你倒挺會(huì)找理由！”說(shuō)完，我和媽媽又哈哈大笑起來(lái)，妹妹的臉蛋漲得通紅，“哎！你們別笑了，再笑，再笑，再笑我跟你們翻臉了！”妹妹撅起小嘴，很生氣地說(shuō)。我們還是笑個(gè)不停，妹妹生氣地說(shuō)：“哼！都跟你們說(shuō)不要笑了！討厭！”聽到這里，我和媽媽都不敢再笑了，因?yàn)槲覀冎溃傩Γ袄泵谩本鸵娴陌l(fā)飆了！
還有一次，我去學(xué)校接她。她高興地把書包拎上自行車，乖乖地坐到后面。半路上，妹妹一時(shí)興起，說(shuō)：“姐姐，我給你唱首歌吧！”“好呀！”我開心的說(shuō)。于是妹妹便撒開她的大嗓門唱起來(lái)：“姐，你的鼻子有兩個(gè)孔，感冒的時(shí)候還掛著鼻涕妞妞。姐……”妹妹唱得很開心，我也不好意思打斷。唉！寫豬的'歌都能改編成寫我的歌，我這個(gè)姐姐當(dāng)?shù)煤檬 蝗唬诤笞蟻y動(dòng)起來(lái)，嘿！還載歌載舞呢！我小聲嘀咕。她晃得越來(lái)越厲害了，車子開始左拐右拐，突然，我沒有抓好車把，車子向路邊倒去，誰(shuí)知她看我要摔了，居然從車上安全地跳了下來(lái)，而我和車子卻躺倒在了路邊的草叢里。
唉！這就是我的妹妹，有時(shí)讓人喜愛，有時(shí)真讓人哭笑不得啊！
愚人節(jié)六年級(jí)哭笑不得的愚人節(jié)（模板14篇）篇三
今天我去外婆家，外婆買了一小狗，渾身黑溜溜的，像炭一樣黑，所以我給它取名叫“小黑”。
小黑的身體胖嘟嘟的，毛很短，摸起來(lái)還有點(diǎn)扎手。它的耳朵是向前垂下來(lái)的，眼睛亮得如同黑珍珠，臉上全是一條條褶，這顯得特別可愛。仔細(xì)一看，小黑的爪子跟其它狗不一樣哩！像獅子的爪子。
小黑很貪吃。
還沒開飯，小黑早就餓了，它跑到母狗旁邊去。干什么呢？原來(lái)去吃奶啦！這么大了還吃奶，真羞！母狗都不好意思了，惡狠狠地吼了幾聲。小黑真是個(gè)精靈鬼呀：它站起來(lái)，用爪子梳著母狗的毛，為母狗找虱子。還用爪子撫摸著母狗的胡須，好像在說(shuō)：“媽媽，你真漂亮呀！”我沒想到，母狗竟然側(cè)著睡下來(lái)一動(dòng)不動(dòng)地讓小黑盡情地吃奶了！
不一會(huì)兒，小黑又餓了，外婆只好給小黑喂食，我也一邊吃飯一邊丟東西給它吃。大家吃過飯了，小黑還想吃呢，于是外婆又給它喂食，它依然狼吞虎咽地吃起來(lái)，把肚子撐得圓溜溜的，像個(gè)皮球似的。貪吃鬼，吃飽了還吃，小心把你的肚子給吃爆了！我生氣地拿走了小黑的食物，它還“嗚嗚”地叫了幾聲，好像在說(shuō)：“主人，再給我吃一點(diǎn)吧！求求你了！”
小黑很調(diào)皮。
小黑吃飽了，也不休息一會(huì)兒，先玩?zhèn)€夠。它一會(huì)兒用牙齒扯出幾根稻草，拼命地撕、咬；一會(huì)兒在地上打幾個(gè)滾，谷絮沾滿了它的皮毛；一會(huì)兒又鉆進(jìn)炕里，渾身都是灰，變成一只灰狗，好臟呀！
小黑還會(huì)欺負(fù)貓。貓與小黑一同在炕邊取暖，它用那鋒利的爪子打貓，一邊吼出叫聲，顯出一種“王者”的風(fēng)范，像是不讓貓占據(jù)它的“地盤”。貓?jiān)趺词撬膶?duì)手呢？只能灰溜溜地走了。
我得離開外婆家了。我真希望小黑能一直在我身邊呀！小黑，我舍不得離開你……。
愚人節(jié)六年級(jí)哭笑不得的愚人節(jié)（模板14篇）篇四
說(shuō)起我的妹妹――琪琪，大家都會(huì)露出笑容。因?yàn)樗苈斆鳎麋飨矚g往盒子里塞東西，如果裝不進(jìn)去了，她就會(huì)把盒子里的東西倒出來(lái)，把裝不進(jìn)的東西先放進(jìn)去，再放別的東西。她也很幽默，一聽到音樂，就手舞足蹈，像是在跳舞呢！
琪琪的又大又圓，像個(gè)“大頭女兒”。兩只眼睛一閃一閃，宛如一對(duì)明亮而美麗的珍珠在閃耀。一個(gè)像小西瓜那么大的`肚子，誰(shuí)看了都喜歡她。
琪琪不僅有許多優(yōu)點(diǎn)，還有一些缺點(diǎn)。記得有一次，我正在做作業(yè)，琪琪在我的床上玩，我的床是雙層床，床的最下面有一像床這么大的抽屜，里面有許多的玩具。作業(yè)剛做完，我就拉開抽屜，陪她玩。玩了一會(huì)兒，我跟到客廳里喝水。回來(lái)的時(shí)候大吃一驚――床變成了“垃圾箱”，到處都亂糟糟的。所以我們都叫她“造反派”。
我想：要是琪琪再長(zhǎng)大一點(diǎn)，這些壞毛病一定能改掉的。
愚人節(jié)六年級(jí)哭笑不得的愚人節(jié)（模板14篇）篇五
轉(zhuǎn)眼間，六年學(xué)習(xí)生涯就快要結(jié)束了，想起來(lái)，覺的時(shí)間過的好快丫！
舍不得……。
在這六年學(xué)習(xí)生涯中，我認(rèn)識(shí)了新同學(xué)，失去了老同學(xué)。現(xiàn)在想，如果我們大家都考上同一所學(xué)校，那該有多好哦，我們大家可以跟以前一樣，一起玩，一起學(xué)習(xí)，一起開心，一起傷心，一起……如果真的能那樣，那該有多好丫！
時(shí)間在一分一秒的流逝去，我們也在長(zhǎng)大，知道了什么是友誼，什么是知己，什么是快樂，什么是痛苦。現(xiàn)在，我們更加珍惜這段短暫的時(shí)光；我們更加珍惜彼此的友誼；我們更加珍惜在一起的那段快樂的時(shí)光！
我在心里祈禱著：時(shí)間，請(qǐng)你再慢一點(diǎn)流逝，慢一點(diǎn)，慢一點(diǎn)……。
愚人節(jié)六年級(jí)哭笑不得的愚人節(jié)（模板14篇）篇六
提起愚人節(jié)，大家并不陌生。對(duì)咱班上的各路英雄好漢而言，這個(gè)日子還是鬧得有點(diǎn)惶恐不安，讓人哭笑不得。
這天上課前，大家指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字，爭(zhēng)分奪秒地享受閑暇時(shí)光。突然，走廊外早早傳來(lái)一陣熟悉的腳步聲。“嗒、嗒、嗒……”教室立刻安靜下來(lái)，剛才還俏皮嬉鬧的英雄好漢們忙拿出“擋箭牌”一一書，聚精會(huì)神地“看”了起來(lái)。偌大的教室即刻悄無(wú)聲息，不要說(shuō)掉根針，就是咽口唾沫也能聽見。
“看樣子，都很認(rèn)真嘛!”不冷不熱的一句從“頭兒”的嘴里傳出。我們抬頭瞧她的時(shí)候，看見了“陰險(xiǎn)”的笑及她手上白花花的試卷，不禁倒抽一口涼氣。不是明天才考試嗎?咋提前了呢，事先也沒漏個(gè)信兒。
“今天我們考試。”頭兒慢悠悠地說(shuō)，“告訴大家，這次考試將列入成績(jī)匯報(bào)單，期中考試后一并反饋給家長(zhǎng)。”眾好漢心頭一驚，已是滿臉冒汗。“順便通知一聲，為了讓大家考得不要太差，所以給一點(diǎn)時(shí)間復(fù)習(xí)。”
“呼——”大家長(zhǎng)出一氣，急忙“嘩啦啦”翻開書本，狼吞虎咽地啃食那些沙子似的知識(shí)。不知過了多久，下課鈴竟響了起來(lái)，我們困惑地看向“頭兒”，只見她狡猾地說(shuō)：“看你們老實(shí)，考試改到明天進(jìn)行。”全班一片嘩然，“對(duì)了，今天是你們的節(jié)日!節(jié)日快樂!”“頭兒”說(shuō)完轉(zhuǎn)身走了!
大家面面相覷，捶胸頓足卻又欲哭無(wú)淚呀!“頭兒”果然是“頭兒”，出此妙計(jì)，成功地騙過了各路英雄好漢，讓我們心甘情愿、全心全意地復(fù)習(xí)了一節(jié)課，誰(shuí)料，大眾卻都成了“頭兒”眼中的大!愚!人!太讓人哭笑不得了。然而，這樣的哭笑不得，大伙顯然甘之若飴。
作者：黃藍(lán)鐿。
指導(dǎo)老師：黃麗君。
公眾號(hào)：中小學(xué)作文精選。
愚人節(jié)六年級(jí)哭笑不得的愚人節(jié)（模板14篇）篇七
記憶，就如同海邊的貝殼，多彩快樂；記憶，就如同書架上的書，有趣精彩；記憶，就如同天邊的一抹晚霞，多彩絢爛。我撿起了一個(gè)貝殼，想起了那個(gè)。
我正在車站等公車，忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)走路蹣跚的小女孩，一不小心，她“撲通”一下子摔倒在地，周圍的人投來(lái)了冷漠的目光，誰(shuí)也沒有上前去扶她一把。她紅著臉，努力想爬起來(lái)。
“應(yīng)該是殘疾人吧！”我略加思索，趕緊跑過去扶她，她一把推開我。
“我不用你幫忙，走開！”
刺耳的聲音讓我的憤怒值也在上升，人家好心來(lái)幫你，你不感謝不說(shuō)，還這么蠻不講理！
我青著臉，氣呼呼地站著那兒，正想發(fā)作，看到公交車開來(lái)了，我趕緊登上車，并幸運(yùn)地?fù)尩搅艘粋€(gè)座位。車頭處，那位小女孩也登上了公車，原來(lái)她竟然和我同乘一輛車，她走到我身邊，扶著扶手，高傲地挺著頭。
我沒理她，也將頭扭到一邊，假裝在悠閑地欣賞著窗外的。
突然一個(gè)急剎車，那位小姑娘一個(gè)趔趄，險(xiǎn)些再次摔倒，我下意識(shí)地伸出手拽住了她的胳膊，她站立后扭過頭沖我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，嘴唇動(dòng)了一下。
我知道，她是想說(shuō)謝謝我，但強(qiáng)烈的自尊心沒讓她張開嘴，她人雖有殘疾，但性格卻好要強(qiáng)呀！
一股敬佩之意油然而生，我知道想說(shuō)服她坐我的座兒是不可能的，于是我靈機(jī)一動(dòng)，問她哪里下車，在哪里上學(xué)，幾句話冰釋了她對(duì)我的抵觸心理，一種信任的暖流在我們之間流淌，自然，當(dāng)我說(shuō)馬上要下車，讓她坐我的座兒，她順理成章地接受了。
這以后，我們中間成了路友，每周六我去上圖畫課的路上，都能遇見這位小女孩子，每次她都同意坐著和我說(shuō)話，我們之間聊得很開心。
再后來(lái)，我卻沒有看到她的身影，聽別人講，她是去外地接受手術(shù)了，我只能默默地祝福她，希望下次再在公交車上看到她，看到一個(gè)健全的她，我也相信堅(jiān)強(qiáng)的她一定會(huì)再次回到大家中間來(lái)。
愚人節(jié)六年級(jí)哭笑不得的愚人節(jié)（模板14篇）篇八
每次外出游玩回家，在車上睡著又幽幽轉(zhuǎn)醒的時(shí)候，腦海中總浮現(xiàn)小時(shí)候那伴著濃濃愛意的情景。
小時(shí)候，我們總喜歡外出各種玩，去海邊沙灘，去鄉(xiāng)下度假村……為了貪戀晚霞的美景，為了多辨認(rèn)幾顆星星，歸家便總在很晚的時(shí)候。
每一次的旅程，我和弟弟都會(huì)在歸家車上睡去，我每每在快到家時(shí)便會(huì)醒來(lái)，卻不想睜眼，就這樣流連在睡夢(mèng)的邊緣。這時(shí)，我總是可以聽見父母刻意壓低聲音的交談。
這一次也不例外，我和弟弟鬧騰了一整天，帶著興奮的心情和疲憊的身軀爬上車，開始還能興高采烈地談?wù)摻裉焱媪耸裁春猛娴模瑳]幾分鐘后就陷入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
“快到家了，要不要叫醒他們？”
“他們好像睡得很香啊。”
“可是，等一下突然下車吹了風(fēng)著涼了怎么辦？”
“要不，讓他們?cè)偎宸昼姡俊?/p>
慢慢沉寂下來(lái)的車廂里，我已然清醒，仍閉著眼直至母親輕聲呼喚我的小名。我揉揉眼睛，慢吞吞地下車。父親喚弟弟不醒，于是干脆抱他回家。當(dāng)父親脫下大衣包裹弟弟輕輕抱下車時(shí)，我似乎依稀記起了自己曾經(jīng)也被這樣抱在懷里，被溫暖地護(hù)持著那甜甜的夢(mèng)。
在之后的歲月里，我們常常這樣出去游玩。隨著時(shí)間的流逝，我們都慢慢長(zhǎng)大，歸家時(shí)弟弟也不再需要被父親抱著下車，父親的鬢角也不知什么時(shí)候開始爬上了幾根白發(fā)。
許多年過去，我卻仍然清晰記得，弟弟和我都曾被一種叫不舍得叫醒而寧愿自己承受風(fēng)寒的愛所包裹，被護(hù)持著那甜甜的夢(mèng)，那種溫暖時(shí)刻縈繞在我身邊，經(jīng)久不散。
愚人節(jié)六年級(jí)哭笑不得的愚人節(jié)（模板14篇）篇九
在這里我們相聚、相識(shí)、相知、有過歡笑，有過淚水，一起走過三年的悲歡離合。忘不了我們?cè)诓賵?chǎng)上一起跑步，彼此互相鼓舞，忘不了我們?cè)谡n堂上一起擴(kuò)談煮酒論英雄的情節(jié)，忘不了我們?cè)谒奚崂镆黄鸫虼螋[鬧的場(chǎng)景。離開時(shí)，天空也在悶悶不樂，他也在為我們的離開而傷心。
三年前我?guī)е簧碇蓺鈦?lái)到這里，三年后的今天我離開早已退去了當(dāng)初的天真，忘不了我犯錯(cuò)誤時(shí)你的教誨；忘不了失落時(shí)你的安慰；忘不了驕傲?xí)r你的提醒；忘不了與你的每一個(gè)場(chǎng)景，閉上眼，每一個(gè)畫面都在腦海里閃過，從序幕到結(jié)束，我都記憶猶新。
我曾經(jīng)站在紅旗下默默宣誓，我要為自己的未來(lái)拼搏，在旁邊隨手在下一朵紅的刺眼的月季花，把它插在書桌的花瓶里，如今三年已過，它灑落了一桌子凋零的花瓣，我把它捧在手心，放飛在天空理，它隨風(fēng)在舞蹈，帶著我的夢(mèng)，舞出獨(dú)有的舞姿。
就這樣，我即將踏上拎一個(gè)路途，開始新的追逐。
愚人節(jié)六年級(jí)哭笑不得的愚人節(jié)（模板14篇）篇十
打開窗，一陣陣淡淡的清香撲面而來(lái)，窗外是一排郁郁蔥蔥的桂花樹，茂密的綠葉間點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)淡黃色的小花。因?yàn)槭窃略鹿穑运南銡獠]有八月桂那么的濃烈，每當(dāng)我看書寫作業(yè)小憩片刻時(shí)，總能聞到它的芬芳。今天的桂花樹也許是經(jīng)過了清晨雨水的洗滌，更加的沁人心扉。
我真舍不得這些桂花樹呀！聽媽媽說(shuō)過不了幾天這里就要被拆掉了，它們很快就要被挖掉，而我們也要搬去離學(xué)校更近的地方住了。
我們的新家在8樓，我再也聞不到這股清香了。
遠(yuǎn)處那棵茂盛的大榕樹，幾棵挺拔的鐵樹，幾簇鮮艷的朱頂紅，還有一些我叫不上名的花和樹在蒙蒙細(xì)雨中微微地?cái)[動(dòng)著它的樹干與枝葉，好像是在跟我揮手說(shuō)再見。大榕樹爺爺又粗又長(zhǎng)的胡須在微風(fēng)中輕輕地蕩漾，好像是在向我招手，邀請(qǐng)我再一次坐在它的胡須上“蕩秋千”。
我真舍不得這棵大榕樹呀！我從有記憶開始就常常在大榕樹下玩耍，樹下有張石凳，小時(shí)候奶奶總帶著我和其他小伙伴在樹下納涼，嬉戲。漸漸地我們長(zhǎng)大了，我們將大榕樹的胡須綁成一條條xxx花辮，給它插上一朵朵杜鵑花，美極了！漸漸地我們調(diào)皮了，我們將大榕樹的胡須做成一個(gè)個(gè)秋千，在上面無(wú)憂無(wú)慮地玩耍。
花園里有一座小小的石橋。聽媽媽說(shuō)在我出生前花園里是有個(gè)不大的池塘的，池塘里有自由自在的金魚和美麗的睡蓮花。但因?yàn)槲液推渌』锇榈某錾瑸榱宋覀兊陌踩紤]大人們將池塘填埋變成了綠草地。所幸這座小小的石橋被保留了下來(lái)，這可是我們小時(shí)候玩樂的好地方。我們?cè)谏厦嫱媾づぼ嚕遘嚕柚瘶虻钠露龋莸囊幌挛覀兛梢粤锍龊眠h(yuǎn)，好遠(yuǎn)。
我真舍不得這座石橋呀！它留下了我多少童年的回憶啊！石橋的下面有只正在躲雨的小花貓。花園里有好幾只野貓，剛開始的時(shí)候，我看到它們就害怕，晚上都不敢一個(gè)人到樓下的花園，怕遇到野貓。漸漸的我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)它們也很怕我們，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到我們就如臨大敵。
直到小花貓的出現(xiàn)改變了我，它一身毛茸茸的軟毛，尖尖的耳朵，溫柔又勇敢，它主動(dòng)靠近我跟我一起玩，我們成了非常好的朋友。
我的好朋友還有很多小伙伴，比如小月亮姐姐，雅茜姐姐，欣鈺妹妹等等，她們陪我一起學(xué)習(xí)一起玩，我真舍不得她們。
我對(duì)這里所有的東西都累積了滿滿的感情，這里充滿了我童年的回憶。不過媽媽對(duì)我說(shuō)我可以給小伙伴們視頻和寫信，我長(zhǎng)大了要適應(yīng)新的環(huán)境，在新家我會(huì)交到更多的新朋友。
愚人節(jié)六年級(jí)哭笑不得的愚人節(jié)（模板14篇）篇十一
六（3）班，是我第2個(gè)家，畢竟我已經(jīng)和大家一起6年了。
六（3）班，它給了我快樂，給了我知識(shí)，也給了我最純最真的友誼，我愛六（3）。
同學(xué)們陪我6年，陪我走過了一半的童年。老師，讓我從一個(gè)“小屁孩”轉(zhuǎn)化成懂事的孩子。
我始終相信，向前走，前面也是風(fēng)光無(wú)限！
愚人節(jié)六年級(jí)哭笑不得的愚人節(jié)（模板14篇）篇十二
最快樂的時(shí)光是什么？對(duì)我來(lái)說(shuō)，世界是那樣憧憬，那樣深?yuàn)W。可，我對(duì)那酸甜苦辣的金色童年有著說(shuō)不完的話。
小時(shí)候，總覺得時(shí)間過的好慢，總覺得班上的同學(xué)很討厭，不想理他們。但，歲著時(shí)間的慢慢流逝，我們慢慢成熟，慢慢懂得對(duì)方的心對(duì)方的苦衷。我發(fā)現(xiàn)，他們活潑的外表下，都深深埋藏著一顆脆弱的心。
六年，一個(gè)說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短的數(shù)字，里面包含了多少美好的回憶。
六年前，我們期待著新的班級(jí)。
現(xiàn)在，我們盼望永不分離。
六年前，我們抬頭仰望廣闊的藍(lán)天，向他許下小小愿望。
現(xiàn)在，驀然回首，那一片片純潔的童顏。
六年前，我們打打鬧鬧，哭哭笑笑。
現(xiàn)在，我們干澀一笑，淚灑街道。
天下沒有不散的宴席，離別以后，我們是否再見面。見面時(shí)我們是否會(huì)像現(xiàn)在一樣摟摟抱抱，還是相視一笑。
愚人節(jié)六年級(jí)哭笑不得的愚人節(jié)（模板14篇）篇十三
星星永遠(yuǎn)不會(huì)因憂傷而墮落，海水也不會(huì)因快樂而變得甘甜，生命的時(shí)鍾更不會(huì)喲內(nèi)你們的哭訴而停止行走。
嘴里常念到；又是一年春柳綠。面對(duì)即將升學(xué)考試，可又有誰(shuí)去感嘆？誰(shuí)可以去憐惜屈指可數(shù)的分分秒秒。
也許，現(xiàn)在的你們常常反感于生活中的種種規(guī)矩原則，以為它們是追求自由的桎鋯，是扼殺真情友誼的元兇。然而，離開它們，生活真是那么好嗎？恐怕不然，果真如此，我們很容易從放松滑向放縱，最初的欣喜將會(huì)隨著歲月而漸次累積的茫然所取代，也許體會(huì)不到友誼真正存在的價(jià)值。其實(shí)，畢業(yè)，升學(xué)，離開，這都是無(wú)法改變的事實(shí)，上天安排的邏輯，我們只能俯首甘為。
在這里，我不祝大家一帆風(fēng)順。路，是大家自己選擇的，奔走在路上不應(yīng)該是一帆風(fēng)順的，如果人生像一根直線，那么往事還值得回憶嗎？同學(xué)們，前面的路不是陽(yáng)光大道，更不會(huì)有一帆風(fēng)順，等待你的只有羊腸小道和坎坎坷坷，在打拼的日子里，我們所能走的是曲線路，而不是直線路。
友誼是一片天空，朋友則是天空中最璀璨的星星，友誼是一本集郵冊(cè)，朋友則是郵冊(cè)中最珍貴的郵票，友誼是一棵楓樹，朋友是樹上最美麗的楓葉。
愚人節(jié)六年級(jí)哭笑不得的愚人節(jié)（模板14篇）篇十四
再過一個(gè)多月，我就要離開這個(gè)我熟悉而懷念的地方——采二。在這里，每一縷陽(yáng)光，每一絲花香，都有我喜歡的味道。我舍不得采二。
我舍不得采二的顏色。這里的每一種色彩都讓我感到十分親切。以白色為主色調(diào)的教學(xué)樓，紅色的塑膠跑道，嫩綠的草坪，一切都是那么的美好。
我舍不得采二的天空。低年級(jí)時(shí)，我們快快樂樂地在這片天空下玩耍嬉戲。在空閑時(shí)，我都會(huì)靜靜地趴在走廊的欄桿上，看著那片蔚藍(lán)的天空浮想聯(lián)翩。而如今，天空依然是那一片，我卻有了屬于自己的小煩惱。
我舍不得采二的氣氛。每次在操場(chǎng)上體育課的時(shí)候，都會(huì)有些稚嫩的面孔笑著看著我們，我也會(huì)看著他們，從他們的眼睛里，我看到了那時(shí)剛進(jìn)校門的自己，帶著羨慕的目光，追隨者學(xué)長(zhǎng)們的腳步。
我舍不得采二，舍不得那份只屬于我的記憶。第一次踏進(jìn)這個(gè)班集體時(shí)，碰到的都是陌生的面孔，記得那時(shí)跟我同桌的小女孩一句淺淺的問候“你叫什么名字？我們做個(gè)朋友吧！”我的心里頓時(shí)升起一陣暖意，后來(lái)才知道，那是壽遐添，我的第一個(gè)小學(xué)朋友。不記得是幾年級(jí)了，一場(chǎng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，我們都跑到操場(chǎng)上去感受雪的魅力。“瞄準(zhǔn)！發(fā)射！”一個(gè)調(diào)皮的男孩子往一個(gè)文靜的女孩子身上扔了一個(gè)雪團(tuán)，女孩子不但沒有生氣，還一直笑個(gè)不停。我靜靜地看著，用手接著雪花，想看看雪花到底有幾個(gè)花瓣，可是雪花不聽話，一到我的掌心就化了，當(dāng)時(shí)在我的眼里，那是一件多么神奇的事情。忽然頭頂涼涼的，不知道是誰(shuí)把雪球放在了我的頭上，我低下頭，把頭發(fā)弄干凈，然后看著周圍，目光搜尋者，想發(fā)現(xiàn)哪一個(gè)是“罪魁禍?zhǔn)住保Y(jié)果一無(wú)所獲。現(xiàn)在，我只要看到潔白的雪花落下，就會(huì)想到那一幕情景，就像發(fā)生在昨天一樣。這是一份我永遠(yuǎn)也磨滅不掉的記憶。
六年的歲月，將我們從可愛調(diào)皮的小毛孩逐漸蛻變成懂事乖巧的大孩子。在采二度過的這六年時(shí)光，將會(huì)成為我一生中最舍不得的記憶，永遠(yuǎn)藏在心間。