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    有朋友真好有朋友真好(匯總18篇)

    時間:2025-05-04 作者:念青松

    優(yōu)秀作文能夠凸顯出我們的語言表達能力和思維深度,因此我們要多加練習,提升自己的寫作水平。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文片段,讓我們一起欣賞、品味其中的文學之美。

    有朋友真好有朋友真好(匯總18篇)篇一

    我們學校后操場上,有一排雙杠,在那里,我體會到了友誼的魔力。

    體育課通常是兩節(jié)一起上的,第二節(jié)自由活動,一些女同學便翻起雙杠來。那時,我一點也不會,只能去一旁默默的看著她們,在心中叫好。

    終于有一天,我等到了那句讓我又愛又怕的話:“我來教你玩雙杠吧!”

    我不想拒絕,也不敢接受。同學們把我拉到雙杠旁,一位“資深”女同學做了個示范。接著,她讓我把腳踩在杠上,兩手抓緊,我剛踩好,就有一種暈暈的感覺,重復了好多次,還是怕。“不行!”我趕忙下來,又退到了一邊,假裝若無其事,但那沒完成的雙杠動作讓我心里添了一道傷痕。幾個女同學可能覺得我學不會,就走了。這時,苗苗用手搭著我的肩說:“你想學就不能退縮,沒人責怪你,但你越怕就越不會!”我感激地望著她,苗苗的話像一雙溫暖的手撫平了我心中的傷,給了我力量。“再來一次吧!好嗎?”

    我點點頭,再次走向雙杠,她一步步地指導我,不停地鼓勵我。每當我感覺失落、害怕,就會想到那句話:“再來一次吧!”

    再來,再來,不行還來!她一步步教我,踩穩(wěn)、抓緊、一蹬........我翻過去了!

    同學們歡呼雀躍,一下子全圍到了我的身邊。“瞧!你可以吧?”苗苗高興地對我說。

    我感動極了,連聲到謝!同學們興奮的祝賀著我,就連那些放棄了我的同學,臉上也綻開了花朵。

    “再來一次吧!好嗎?”!

    有朋友真好有朋友真好(匯總18篇)篇二

    你,是一位個子高高的,有點胖的女孩,笑起來甜甜的,你的心里總是有著無盡的溫暖,像是住著一位天使。你像一個暖手寶,總能給我?guī)頊嘏⑿腋:涂鞓贰?/p>

    那是一個烏云密布的早晨,太陽遲遲不起床,看樣子是要下雨。我獨自來到學校。同學們已經(jīng)讀起了書,我放下了書包,也朗讀起來,不一會兒,老師走了進來,說:“同學們,明天我們要有個展示,要兩人為一個小組。”于是教室里一下子熱鬧起來,同學們也已經(jīng)找到了自己的搭檔。

    可我卻很難過,孤獨,無助,因為我沒有搭檔,就好像我在雨中的路燈下,我獨自一人打著雨傘,行走在馬路上,心中難過沒有一個人愿意和我一起走。我一個人孤獨又無助,我就想哭時,有人叫了我一聲。

    我回頭一看,是一位女同學叫了我一聲,原來是坐在我右邊的女生。你學習非常好,是不會和我作搭檔的。可是令我沒想到的是,你竟然說:“我們一組吧!”我心里一怔,好像有一著大手把我從深淵里拉了上來。窗外的烏云已經(jīng)散開,太陽公公照著大地,讓我心里無比快樂和溫暖。

    自那以后,我們就成了無話不談的知心朋友,你讓我從“孤獨”的手中逃走,無助已經(jīng)不能把我困住,不論有什么困難發(fā)生,只要你一出現(xiàn)我就變的快樂!

    有一天,我因為生病沒有來學校,只是你可能不知道,打來電話關(guān)心我為什么沒有來學校,那時,我的心中只覺得無比溫暖,你那關(guān)切我的話語,向有魔力似的。我的病很快就好了,更讓我沒想到的是;你幫我把作業(yè),書本送到了我家,你還給我講了今天的課文,那一刻,我只覺得仿佛從四面漆黑的地方找到了一點點光明和溫暖,那一光明在你的微笑中變大,使我的心里無比的踏實。

    朋友,你在我難過;孤獨、無助時,你猶如天使出現(xiàn)在我身邊,給予了我溫暖。所以,我感謝你,出現(xiàn)在我的青春里,給予我溫暖。

    有朋友真好有朋友真好(匯總18篇)篇三

    朋友,是人生路上不可缺少的伴侶。有朋友,才不會感到孤單,寂寞。

    朋友,會在我困難的時候,伸出援助之手;在我得到驚喜和成功的時候,告訴我不要驕傲,要再接再厲,成為真正的成功者;在我孤獨寂寞的時候,為我消滅孤獨,帶來快樂……在我的人生旅途中,與我分享快樂與寂寞,開心與悲傷,失落與成功的朋友就屬李嘉悅了。

    記得有一次,我因為胃疼,媽媽提前把我接走了。當我從班級博客上看到有許多作業(yè),但是,自己的各項作業(yè)本和簽字本卻在學校。如果沒有作業(yè)本,不但無法寫作業(yè),有再多的理由也無法避免相對應的嚴重懲罰。“這可怎么辦呀?”正在我萬分焦急的時候,突然聽到樓下有人喊:“賀宇娟,賀宇娟!”我急忙打開窗戶,探出頭一看,原來是李嘉悅和王鳳儀!我急忙把她們叫上來。還沒等我張口說話,李嘉悅便說:“賀宇娟,我?guī)湍惆涯愕淖鳂I(yè)捎了回來,作業(yè)給你記到了簽字本的最后一頁!”說著,她便把簽字本給我。真是雪中送炭啊!我邊想著,邊翻到簽字本的最后一頁。當我翻開時,有著說不出來的高興與激動——她把作業(yè)記得十分認真,仔細。再看看她凍紅了的臉和迫不及待的想去寫作業(yè)的神情,可以看出了她為了給我記作業(yè),耽誤了自己寫作業(yè)的時間。我們兩家又離得遠,光走路,也要耽誤很長時間。一想到這里,自己的心里有一股說不出的感動。

    平時她也沒少幫助我。每當她發(fā)現(xiàn)我上課時的筆記沒有記全時,她會及時地提醒我,并把自己的書借給我,讓我補上;當我有不會的題問她時,她會耐心的給我講解,直到我弄懂為止;當我有哪兒不舒服時,她會問長問短,光她那一副焦急的神情,也讓我的心感到十分的溫暖,并告訴自己:一定要堅持住,否則,她又該擔心了;當自己哪里沒做好時,她會一臉嚴肅地警告我,并讓我加以改正……她總是默默無聞地幫助著我,鼓勵著我!

    真的,!

    有朋友真好有朋友真好(匯總18篇)篇四

    有這樣的一個人,他活潑開朗,性格外向,成績也還可以。因此,他從小有很多朋友。他從來沒寂寞,他從來不孤獨。他不怕找不到朋友,他覺得朋友很普通,他常常嘲笑沒有朋友的人。每天過得十分快活,每天都是如此!隨著時間的漸漸推移,他熟悉了這種感覺,這種不愁沒朋友的感覺。日子就這樣一天天過去,他也一天天長大。他與小學的朋友告別,隨后步入了初中的大門。因為他身處精英班,所以在他班上整體成績不太理想,每每在班中名落孫山。他仍然性格開朗,性格外向。但朋友不多,每次上體育課也沒人陪他玩。他不明白為什么,所以他自此都是主動去找別人玩。他品嘗到了孤獨,他感受到了寂寞,他覺得自己也好像曾經(jīng)那些被自己嘲笑沒有朋友的人。有時他真想嘲笑自己,他突然發(fā)覺,朋友是多么的珍貴。他真的悔過了,他真正的明白了:“!”因為,那個人就是我!

    有朋友真好有朋友真好(匯總18篇)篇五

    在人生道路上,朋友是我們的精神安慰,在失敗后朋友給的安慰是最重要的。有一次,我們大家出去比賽,我們到了比賽場地,先去檢錄檢錄完后準備比賽,大家都在觀摩席上看,這時還沒檢錄完,拿著證的手心就有了汗。檢錄完拿著證做到比賽場地,交給檢查員,現(xiàn)在我的心已經(jīng)咚咚咚跳個不停了。

    這是觀摩席上的朋友們大喊加油,,你一定行的,我們支持你。當時我聽到后特別感動,他們在上面為我加油,我抬頭一看他們臉漲得通紅,喉嚨都快顫音了,可他們還在為我加油,聽了之后覺得心都在顫動,特別想哭有了朋友的`加油聲這次比賽得了第二名的好成績。朋友的加油真是世界上最真誠的聲音。

    還有一件事,是我以前玩耍時不小心劃破了手指出寫,我的一個好朋友看見了,馬上幫我從他包里找創(chuàng)可貼,幫我止血,當我手上沒有了血跡后,我再一看他的頭上已經(jīng)有了汗珠。我的眼淚也在眼睛里打轉(zhuǎn)。我心里又想:有真正的朋友真好。我的朋友很多,真正的好朋友也很多。

    每當我遇到困難和挫折時我的好朋友總是會伸出援助之手幫我。雖然我們只是朋友當時我們就像兄弟姐妹一樣,雖然有時候打打鬧鬧,但都是開玩笑。關(guān)鍵時候都是好朋友。真正的好朋友是會在關(guān)鍵時候幫助你的,所以我想說:“。”

    有朋友真好有朋友真好(匯總18篇)篇六

    生活中,每個人都有許多朋友,而這些朋友有時會給你莫大的鼓勵和幫助。

    體育課上,蔡老師讓同學們自由活動,同學們歡呼雀躍起來,有的高興得一蹦三尺高,有的互相擊掌來表達自己的激動心情,還有的立刻談論起來,交流著大家玩什么內(nèi)容。經(jīng)過體育委員的深思熟慮,決定女生集體跳長繩。我的心里像有頭小鹿在亂撞似的,忐忑不安,心想:哎,我可不會跳長繩啊,這可怎么辦才好呀?我的臉漲得通紅,好朋友月月看出了我焦急的神情,笑瞇瞇地說:“你不會跳長繩吧,我來教你。”我心里的一塊大石頭平穩(wěn)落地了。

    謝謝你,月月朋友,要是沒有你的鼓勵與幫助,我是不會跳過去的,啊!!

    有朋友真好有朋友真好(匯總18篇)篇七

    朋友,你就是我迷茫時的一盞燈,為我照亮了心中的那一條路,你給我勇氣讓我走下去。

    有著真正的朋友,真的很好。朋友,可以分類:摯友、損友、益友。摯友:以真誠的心面對你;損友:無時無刻都與你惡作劇;益友:學習上的益友,生活中的良師。

    在學習上,朋友可以幫你解答難題,朋友可以與你相互促進學習,在生活中,朋友可以給你出謀劃策,在你為某件事而無措時,朋友會幫助你,朋友可以指出你的缺點,使你越來越優(yōu)秀,漸漸走向成功。

    朋友是無比的重要,如果將朋友比作一顆十分珍貴的珍珠瑪瑙,那么我就擁有無數(shù)顆這樣珍貴瑪瑙;如果將我比作一個幸運兒,那么,我承認,我的.確是被上天眷顧著的幸運兒。因為我擁有朋友,我擁有來自于朋友的關(guān)心、幫助、安慰……朋友就是我的一位位摯友、損友、益友,雖然知道他損我,可我并不會在意,因為他是我的朋友,我們能成為朋友,這難道不是幸運的嗎?為什么我不好好珍惜呢?所以,珍惜吧!朋友!。

    朋友,有你真好!我已無法用語言來形容你們的好,我真幸福,。

    有朋友真好有朋友真好(匯總18篇)篇八

    我不止一次發(fā)出這樣的感嘆,在不同的情況下,朋友會給與我們不同的幫助和提示,讓我們感到友情的力量。

    起初感到,是在一個雨天。

    記得,還是在小學。有一次,為了比賽效果更好,所以要去彩排。去彩排的時候天氣還好好的,可是正當我和伙伴有說有笑的`出來時,迎面一陣冷風吹來,我不禁打了一個抖,抬頭一看,呀!真是“天公不作美”呀!下雨了,無巧不成書,爸爸媽媽今天都有事,誰會來給我“雪中送炭”呢?眼看著伙伴們一個個都走了,我只有當熱鍋上的螞蟻,團團轉(zhuǎn)。書包還沒有拿,作業(yè)還沒記,怎么辦呢?正當我準備冒雨跑著回教室的時候,一個響亮的聲音,傳入了我的耳中,回頭一看,原來是好朋友啊!我連忙迎著她,她的嘴唇已經(jīng)發(fā)紫,雨水順著頭發(fā)直往下流,她對我一笑,拿出了在她雨衣下面我的書包和她的書包,驚異之余,更多的則是感動。她又拿出了一張紙條遞給我,說:“這是今天的作業(yè)哦!”我鼻子一酸,差點讓眼淚流下來。一聲“謝謝!”后,轉(zhuǎn)眼雨中又多了兩只快樂的“小鹿”。心里想:!

    后來,進入中學好朋友又多了,在不同的情況下,我更是感到,!

    朋友,像及時雨,像雪中送炭,更像一束陽光,時時刻刻,用溫暖照亮我的心,讓我時時刻刻都保持陽光快樂。

    朋友的出現(xiàn)會讓我們眼前一亮,“柳暗花明又一村”。讓我們感到友情的力量。朋友會在你需要幫助時,給予你最好的幫助。

    有朋友真好有朋友真好(匯總18篇)篇九

    真的要分開了嗎?我不甘心,為什么呢?和我相處了五年之久,每天都能看到他的背影。

    她——是我的小學同學,在學校中,我們是關(guān)心對方的同學,在家中我們更是理解對方的知己。

    在每天的清晨都會聽到她在門口說:“大懶蟲,快點啊!不然又遲到了!”我急急忙忙拿起一片面包,胡亂整理整理書包就跑了出去。我們一邊跑一邊說:“你這個大懶蟲,每天都起得這么晚,每天都遲到,以后我可不想等你了。”我只是微微的笑了一笑。可是到了第二天,她還是照喊不誤。

    到了放學時間,我突然想上廁所,急急忙忙的'回來一看,黑板上滿是數(shù)學題,還外加一小黑板,值日生已經(jīng)開始慢慢擦黑板了,別的同學都愁眉苦臉得埋怨,我心想:是完了。在收拾殘局的時候,忽然發(fā)現(xiàn)了一張已經(jīng)密密麻麻超好了得數(shù)學題得紙,下面還有一句話:

    上廁所時間這么長,真不想你拉肚子,不然我的手就慘了!

    你的知己。

    在看到你這張紙條時,我的心里暖暖的,很溫馨。

    天下沒有不散的宴席,因為她搬家,所以也就轉(zhuǎn)學了。我在也見不到她了,在分別的時候,她還對我說:“大懶蟲,早上不要起太晚,不然就沒人替你解圍了,還有。”不知怎么回事,她突然說不出話來了,流下了淚。我堅強得忍著淚,我盡量不說話。火車要開了,她分別時送我了一個小掛件,這時不爭氣的眼淚落了下來。

    她——便是那個知己燕兒,這時我才覺得。因為再以前我經(jīng)常和她拌嘴。!真好!

    有朋友真好有朋友真好(匯總18篇)篇十

    設計意圖:

    中班幼兒自我意識較強,凡事以自我為中心,不考慮別人。同時,家長往往重視孩子智力的培養(yǎng),而忽視對孩子的交往能力的發(fā)展。導致在幼兒園的集體生活中,許多幼兒就遇到了同伴關(guān)系的強有力挑戰(zhàn)。因此我班開展“有朋友真好”的主題活動目的就是為了有意識的培養(yǎng)幼兒形成良好的集體意識品質(zhì)。我們通過召開家長會、家訪,向家長說明開展此主題的目的、意義與方法,爭取家長的支持、配合,做到家園教育同步。活動過程中,重點指導家長讓幼兒積極參與交往、學會交往,在交往中理解自己與集體、與別人的關(guān)系,從小養(yǎng)成熱愛集體、關(guān)心別人的良好品質(zhì)。

    活動一:

    一、???????活動內(nèi)容:我有好朋友了。

    二、???????活動目標:

    1、??????????在老師、家長的引導和幫助下自己尋找好朋友,學習初步的交往。

    2、??????????感受到有朋友的樂趣。

    3、??????????向老師、家長和同伴介紹自己的好朋友。

    三、???????活動準備:

    1、??????????取得家長的配合,引導幼兒與家附近的小朋友做朋友,并拍下與好朋友的合影照片。

    2、??????????布置用于貼合影照片的專欄。

    3、??????????《找朋友》的音樂磁帶和錄音機。

    四、???????指導要點:

    1、??????????放《找朋友》的音樂,讓幼兒自己尋找和選擇好朋友。

    2、??????????請幼兒介紹自己的好朋友及合影照片,鼓勵幼兒盡量多的向他人介紹。

    3、??????????將“好朋友”的合影照片布置在專欄里。

    4、??????????與好朋友一起表演一個節(jié)目。

    活動二:

    一、???????活動內(nèi)容:打電話。

    二、???????活動目標:

    1、??????????給好朋友打電話,告訴好朋友自己最愉快的事,體會與人分享快樂的幸福。

    2、??????????給老師打電話祝賀新年,初步學習使用禮節(jié)性的交往語言。

    三、???????活動準備:

    1、??????????鼓勵家長利用周末時間,帶幼兒外出游玩,以豐富幼兒的交談內(nèi)容。

    2、??????????學習打電話的方法。

    3、??????????與好朋友互換號碼。

    四、???????指導要點:

    1、??????????教師與幼兒進行“打電話”的情景表演,激發(fā)幼兒的興趣。

    教給幼兒一些禮節(jié)性的禮貌用語“你好”、“節(jié)日好”、“再見”。

    3、??????????幼兒給好朋友打電話,與好朋友分享自己最愉快的事。

    4、??????????幼兒給老師打電話,和老師互祝新年。

    5、??????????爭取家長的支持,督促幼兒打電話。

    活動三:

    一、???????活動內(nèi)容:好朋友生日會。

    二、???????活動目標:

    1、??????????在邀請朋友一起過生日的過程中,學習自主的安排活動內(nèi)容。

    2、??????????在實踐中學習交往的技能。

    三、???????活動準備:

    師生共同進行生日環(huán)境布置、音樂磁帶、錄音機、照相機。

    四、指導要點:

    1、??????????幼兒邀請朋友一起過生日。

    2、??????????幼兒自主安排活動內(nèi)容,教師、家長適當參與指導。

    (1)點蠟燭、唱生日歌、分蛋糕、與朋友一起分享。

    (2)朋友們給過生日的幼兒表演節(jié)目,說祝賀的話。

    (3)拍照留念,隨音樂舞蹈,增加氣氛。

    就幼兒禮貌,友好、合作等方面,對幼兒的行為予以評價。

    有朋友真好有朋友真好(匯總18篇)篇十一

    是誰在你悲觀失意時,不知疲倦的給你安慰,給你信心和勇氣,讓你重新站起來呢?是朋友。

    是誰在你心情煩悶時,給你講述一千零一個笑話,讓燦爛的笑容重回到你的臉上呢?是朋友。

    正是因為朋友,莊子深刻地了解到“君子之交淡若水,小人之交甘若醴”的人生道理;正是因為朋友,列寧終于明白了“患難沒朋友”的真正含義;正是因為朋友,列夫·托爾斯泰清楚地認識到“要做真正的知己,就必須互相信任”的至理名言。

    可見,。

    春秋時期的著名琴師伯牙精通七弦藝術(shù),可是偏偏沒有一個會欣賞。最后,才遇到會欣賞他彈奏的高雅曲調(diào)的鐘子期。這才讓伯牙知道“知己難求”的道理。有共同樂趣,能夠同甘共苦的人,但是朋友。。

    張籍是韓愈的朋友。他曾經(jīng)一再地與信批評韓愈不虛心聽取別人的意見和喜歡賭博的缺點。最后,他讓韓愈明白了自己的不足。看來,。朋友是當你做錯時對你有言不諱的人。

    朋友,你痛苦時,我的心也會流淚;你歡笑時,我也會愉快如小鳥。哪怕遠離天涯,我都能感受到你的心跳。正如王勃所說的“海內(nèi)存知已,天涯若比鄰”——。

    朋友,會在春暖花開時,送給你一年的甜蜜祝福;朋友,會在烈日炎炎時,送上一杯沁人心脾的清茶;朋友,會在秋高氣爽時,與你分享金秋豐收的快樂;朋友,會在寒風凜冽的冬日,用溫暖的話語溫暖你的心。。

    2下一頁。

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    有朋友真好有朋友真好(匯總18篇)篇十二

    熱情的問候、真誠的關(guān)懷、善解人意的體諒、獨道精辟的觀點,語重心長的開導,都是欣賞別人真誠付出的一種寶貴的友情。

    當你遇到挫折而感到抑郁的時候,向知心朋友的傾訴可以使你得到疏導,否則這種積郁會使人致病。沒有任何藥物可以醫(yī)治心病,除非你有一個知心摯友。因為只有對朋友,我們才可以盡情傾訴自己的憂愁和歡樂。那壓在我們心頭的一切沉重,通過友誼的肩頭而被分擔了。

    一種心思,一件寶貝受大家喜愛,認同,這種共享的快樂難以言表,你我在手指與心靈的凝眸間盈盈淺笑,靈犀剔透。

    那是一種知音的情懷帶來的愉快,讓人難以忘懷。小小空間就象是一個沒有拘束的世界,每個人都可以相互傾聽,相互鼓勵,相互安慰,無處不透露出脈脈溫情。

    朋友是一把傘,沒有朋友就像雨中無傘獨行,惟有默默承受雨淋心頭的那份傷痛。朋友是一種心的交流,在語言的撞擊中你或許能得到意想不到的快樂。追思與暢想趕走了孤單,一腔柔情也有了著落,心靈的平衡帶來謙讓與寬容,人性因此而和善,世界也因此而更加美麗。

    本來世界就應該是這樣的,每當手指輕輕的敲擊著鍵盤,好象整個人沁浸在香茗的芬,!

    朋友是一種相遇知音似的感動,讓人久久難以忘懷。

    有朋友真好有朋友真好(匯總18篇)篇十三

    真的要分開了嗎?我不甘心,為什么呢?和我相處了五年之久,每一天都能看到他的背影。

    她——是我的小學同學,在學校中,我們是關(guān)心對方的同學,在家中我們更是理解對方的知己。

    在每一天的清晨都會聽到她在門口說:“大懶蟲,快點啊!不然又遲到了!”我急急忙忙拿起一片面包,胡亂整理整理書包就跑了出去。我們一邊跑一邊說:“你這個大懶蟲,每一天都起得這么晚,每一天都遲到,以后我可不想等你了。”我只是微微的笑了一笑。但是到了第二天,她還是照喊不誤。

    到了放學時間,我突然想上廁所,急急忙忙的回來一看,黑板上滿是數(shù)學題,還外加一小黑板,值日生已經(jīng)開始慢慢擦黑板了,別的同學都愁眉苦臉得埋怨,我心想:是完了。在收拾殘局的時候,忽然發(fā)現(xiàn)了一張已經(jīng)密密麻麻超好了得數(shù)學題得紙,下面還有一句話:

    上廁所時間這么長,真不期望你拉肚子,不然我的.手就慘了!

    你的知心。

    在看到你這張紙條時,我的心里暖暖的,很溫馨。

    天下沒有不散的宴席,因為她搬家,所以也就轉(zhuǎn)學了。我在也見不到她了,在臨走的時候,她還對我說:“大懶蟲,早上不要起太晚,不然就沒人替你解圍了,還有.....”不知怎樣回事,她突然說不出話來了,流下了淚。我堅強得忍著淚,我盡量不說話。火車要開了,她臨走時送我了一個小掛件,這時不爭氣的眼淚落了下來。

    她——便是那個知己燕兒,這時我才覺得。因為再以前我經(jīng)常和她拌嘴。!真好!

    有朋友真好有朋友真好(匯總18篇)篇十四

    相信每個人都有自我的朋友。朋友,讓你在孤單的時候不再寂寞,失落的時候不會灰心,失敗的時候不會輕言放下。

    孤單的時候不再寂寞。

    記得今年,中秋節(jié)的月亮是那么的圓,在這月圓之夜,我不由得想起了一句詩,“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。”真想身在他鄉(xiāng)的姐姐啊!陪完爸爸媽媽吃完飯,我一個人出去散步,心想姐姐在干什么呢?她在想我嗎?我不由得落下了眼淚。忽然面前出現(xiàn)了一個熟悉的身影,抬頭一看,是小杰,她是我最要好的朋友了,我告訴了她我是由于思念姐姐才悲哀的。她很聰明,眼睛一轉(zhuǎn),就想出了好辦法。“讓我當你姐姐吧”,她對我說。“我來陪你聊天。”一個輕柔的聲音在黑夜里回蕩。于是她陪我聊了許多許多,夜空里飄蕩著我們的笑聲,我心中的結(jié)自然打開了。

    這一晚的月亮也不再寂寞,因為有星星在陪伴。

    失敗的時候不會輕言放下。

    又要開運動會了,去年那次運動會上,讓我至今難以忘懷。隨著一聲一聲的槍響,立刻就輪到我參加比賽了。我心里一點也不緊張,相信自我必須能拿到第一名,我和他們跑,小菜一碟。槍聲一響,我第一個像離弦的箭般跑了出去,前10米,20米我一向領(lǐng)先,眼看就到終點了,但是老天故意在捉弄我似的,竟然讓我摔倒了,這時小紅看見了,立刻跑了過來,扶起了我,我沒有放下,和她一齊向終點跑去,我們的成績可想而知了。也因為這個我的腿擦破了走不了路,上不了學,課也趕不上了,又是小紅向我伸出了援助之手,在她的幫忙下,我的功課一向沒有落下。

    她讓我孤單的時候不會寂寞失敗的時候讓我堅強為難的時候不會彷徨。有朋友真好!

    有朋友真好有朋友真好(匯總18篇)篇十五

    朋友是炎夏一股清涼的風,朋友是雨天一把美麗的傘,朋友是嚴寒一杯暖暖的茶,朋友是我們?nèi)松飞系囊啡恕?/p>

    我呆呆的坐著,心里沒有一絲溫暖,沒有人過來安慰我……故事要從一周前講起:講故事大賽將要隆重的開場了!一向是積極分子的我報名參賽,并在為期一周的時間內(nèi)準備好。就在剛才,我信心滿滿走上講臺,完美無缺的講述即將落幕時,突然卡殼了。然后老師宣布了名次,我略遜一籌,沒有爭奪到唯一的席位。

    剎那間思緒萬千,剛才發(fā)生的事再次充斥心頭。這時,一道清亮的聲音飄來——“不要緊!”我知道那是誰!我跑過去抱著她,躲在她的懷里,無聲的訴說我內(nèi)心的不平。“好了,沒事。不就是一個小比賽嗎?誰怕誰?下次再努力!”“嗯!”我點點頭。“泰戈爾說:‘如果你因錯過太陽而流淚,那么你也將錯過群星。’不要傷心了。”聽了她的話,我又重新燃起了信心的火焰。果然朋友就是你暖暖的茶。

    再一次深刻理解朋友,是在那個觸目驚心的下午。那天下午,我和幾個男生比賽跑步。我像一只兇猛老虎沖出起點,跑到終點時,沒有剎住車,“砰”的一聲我撞向了旁邊的那堵墻,腦袋只覺一陣疼痛或昏花。還未反應,那些男生跑了!就在我孤獨無助時,旁邊走來了一個“雪白的天使”,那個大姐姐幫我包扎,并將我送到門診。我記住了她美麗的名字。她就是我的朋友,在任何人都選擇冷漠面對時,她向我伸出援手。

    有朋友真好有朋友真好(匯總18篇)篇十六

    相信每個人都有自己的朋友。朋友,讓你在孤單的時候不再寂寞,失落的時候不會灰心,失敗的時候不會輕言放棄。

    孤單的時候不再寂寞。

    記得今年,中秋節(jié)的月亮是那么的圓,在這月圓之夜,我不由得想起了一句詩,“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。”真想身在他鄉(xiāng)的姐姐啊!陪完爸爸媽媽吃完飯,我一個人出去散步,心想姐姐在干什么呢?她在想我嗎?我不由得落下了眼淚。忽然面前出現(xiàn)了一個熟悉的身影,抬頭一看,是小杰,她是我最要好的朋友了,我告訴了她我是由于思念姐姐才傷心的。她很聰明,眼睛一轉(zhuǎn),就想出了好辦法。“讓我當你姐姐吧”,她對我說。“我來陪你聊天。”一個輕柔的聲音在黑夜里回蕩。于是她陪我聊了許多許多,夜空里飄蕩著我們的笑聲,我心中的結(jié)自然打開了。

    這一晚的月亮也不再寂寞,因為有星星在陪伴。

    失敗的時候不會輕言放棄。

    又要開運動會了,去年那次運動會上,讓我至今難以忘懷。隨著一聲一聲的槍響,馬上就輪到我參加比賽了。我心里一點也不緊張,相信自己一定能拿到第一名,我和他們跑,小菜一碟。槍聲一響,我第一個像離弦的箭般跑了出去,前10米,20米我一直領(lǐng)先,眼看就到終點了,可是老天故意在捉弄我似的,竟然讓我摔倒了,這時小紅看見了,馬上跑了過來,扶起了我,我沒有放棄,和她一起向終點跑去,我們的成績可想而知了。也因為這個我的腿擦破了走不了路,上不了學,課也趕不上了,又是小紅向我伸出了援助之手,在她的幫助下,我的功課一直沒有落下。

    有朋友真好有朋友真好(匯總18篇)篇十七

    朋友,在你在危難時刻向你伸出援助之手;朋友,在你痛苦時刻給你安慰;朋友,是在你受傷時,給你撫平創(chuàng)傷。在我們的生活中,!

    那是一個陽光燦爛的周日,我和好朋友珺珺在華發(fā)廣場打羽毛球。我們玩得很開心。這時,來了一群練習滑輪的男生,他們像一群兇猛的野狼向我們沖來,眼看就要撞上我了,在這危急的瞬間,珺珺沖上來推開我,“砰”的一聲,珺珺被狠狠地撞倒在水泥地上,腳跟破皮鮮血立刻滲出來,我也摔倒在地上。我痛得真想哭,心里咒罵著這些男生。“你沒事吧?”珺珺顧不上自己的傷情,第一時間問我情況如何,那一瞬間,讓我感動得熱淚盈眶。

    我們互相撐扶起來,一瘸一拐地走到社區(qū)醫(yī)院,珺珺搶先說:“醫(yī)生,她也摔傷了,您先幫她看吧。”醫(yī)生看了看我腳跟,說:“問題不大,擦點藥就會好。但現(xiàn)在清理傷口會有點痛,這幾天不要參加激烈活動。”珺珺的情況跟我差不多,只是她傷得比我還重。

    在治療的過程中,珺珺從袋子里拿出一小包的彩色方塊紙,我感到很好奇,她拿彩紙要干什么呢?是要玩折紙嗎?我好奇地問道:“你拿彩紙要做什么呀?”她對我淡淡一笑,說:“做一只千紙鶴給你,你就不會覺得痛,你的傷口就好得快。”我不禁為之一驚,她也肯定比我更痛,卻首先想到安慰我。我的'心底涌上一股暖流,瞬間,覺得傷口也不痛了。

    于是,我和她一起折千紙鶴,我們做了五顏六色的千紙鶴,我們一邊折一邊嘻嘻哈哈地笑,和她在一起,我感到溫暖和快樂。有這樣的朋友真好,那一瞬間,讓我看到了好友無私的愛,無畏的勇氣,無語的樂觀。

    那一瞬間雖短暫可帶來的感動卻長留心間久久不能忘卻。

    有朋友真好有朋友真好(匯總18篇)篇十八

    1、感受、理解故事角色間真摯的友情。

    2、懂得朋友間應互相關(guān)心、幫助。?青蛙、癩蛤蟆的布絨玩具或自制指偶。??——請幼兒完整傾聽一遍故事。

    ——生日那天晚上,癩蛤蟆為什么著急?它擔心什么?

    ——再次請幼兒完整傾聽一遍故事。

    ——癩蛤蟆準備好長繩子、提燈、平底鍋,想去干什么?

    ——青蛙為什么來遲了?它為什么要送癩蛤蟆一個臺鐘?

    ——教師左手操作“青蛙”,右手操作“癩蛤蟆”,表現(xiàn)癩蛤蟆連珠炮似的發(fā)問過程,引導幼兒體驗癩蛤蟆焦急、關(guān)切的心情。

    ——教師扮演癩蛤蟆,幼兒扮青蛙,學學它們的對話。?——癩蛤蟆看到好朋友青蛙沒來,十分擔心,青蛙是為了給好朋友準備生日禮物而遲到的,它倆互相關(guān)心,真是一對好朋友。

    ——有的小朋友暫時沒有朋友,我們應該怎么幫助他呢?1、生日那天,癩蛤蟆不見朋友青蛙前來,心中涌現(xiàn)出一連串可怕的遐想,它準備去救助青蛙。作品對癩蛤蟆這一系列的心理活動和動作描寫得十分細膩,真切地傳達了它們之間純潔、真摯的友情,質(zhì)樸但具有感染力。2.該活動可重點引導幼兒了解故事角色的思想、情感。從而對自己的交往行為產(chǎn)生影響。?生日那天晚上,癩蛤蟆燒了很多很多好吃的菜,還準備了蛋糕。他說:“青蛙還沒有來。”他看看鐘,鐘上的針不動,這才想起鐘已經(jīng)壞了。他開了門望著外面,天已經(jīng)暗下來了,看不見青蛙。“等得我真心急。”癩蛤蟆說,“青蛙會不會遇到了可怕的事情?會不會跌進一個深深的窟窿里,出不來了?如果真是這樣,我就永遠看不到他了!”癩蛤蟆第二次開門,仍舊沒看見青蛙。他說:“青蛙會不會在樹林里迷路了?他是不是著涼,淋濕了,餓壞了?他會不會讓大野獸抓住,給大野獸的尖牙齒吃掉了?”他大哭起來,“我的好朋友永遠不會和我在一起過生日了!”癩蛤蟆在地窖里找了一根長繩子,說:“我用它把青蛙從窟窿里救出來。”他又在閣樓里找到一盞提燈,說:“青蛙看見燈,就能夠走出樹林了。”他又在廚房里找到一只長柄平底鍋,說:“我要用它來打那只大野獸,把它的尖牙齒全部打下來。”癩蛤蟆拿著繩子、提燈、平底鍋,大聲喊著:“青蛙,不要急,我來幫助你了!”癩蛤蟆跑出房子,咦,前面就是青蛙。青蛙說:“癩蛤蟆,你好!我來遲了,很抱歉!我是在給你準備禮物。”癩蛤蟆問:“你沒有跌進深深的窟窿里嗎?”青蛙回答:“沒有。”癩蛤蟆又問:“你沒有在樹林里迷路?”青蛙回答:“沒有。”癩蛤蟆又問:“你沒有被一只大野獸吃掉嗎?”青蛙回答:“沒有,完全沒有。”癩蛤蟆說:“哈哈,和你一塊兒過生日多么愉快啊!”癩蛤蟆打開青蛙的禮物,是一只美麗的新臺鐘。兩個好朋友坐在火爐旁邊,一起吃蛋糕。

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