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    高中法律學習心得(優秀17篇)

    時間:2025-05-08 作者:FS文字使者

    學習心得的寫作可以幫助我們發現自己的不足之處,從而做出改進。接下來,讓我們一起來看看一些優秀的學習心得范文,相信會對大家的寫作有所啟發。

    高中法律學習心得(優秀17篇)篇一

    在法律學習中提高了法制觀念和依法辦事的同時也提高了的自身業務素質,普法學習不能是三分鐘的熱度,今后一定要將普法學習堅持下去,樹立終生學法的觀念,在此分享心得總結。下面是本站小編為大家收集整理的法律學習心得總結,歡迎大家閱讀。

    面對奮斗征程中的坎坷與挫折,我們的中國夢沒有破滅;面對人世遭逢的巨大自然災難,我們的中國夢沒有破滅。一代代的中國人,懷揣著夢想,追逐著夢想,挺直了脊梁,憋足了一股勁,胼手胝足,頑強奮斗,走出苦難,走向輝煌。

    學習會議精神后,我深深地體會到中國夢就是堅持中國特色社會主義道路,團結全國各族人民。早日實現中華民族的偉大復興。

    實現中國夢是中國執政黨的目標,更是全體中國人民的夢想。中國夢不只是富裕夢,還是對幸福和有尊嚴生活的期許。實現中國夢必須凝聚中國力量。過程就是中國各族人民大團結的力量。中國夢是民族的夢,也是每個中國人的夢。只要我們緊密團結,萬眾一心。為實現共同夢想而奮斗。實現夢想的努力就有廣闊的空間。實現中國夢必須凝聚中國力量。過程就是中國各族人民大團結的力量。中國夢是民族的夢,也是每個中國人的夢。只要我們緊密團結,萬眾一心。為實現共同夢想而奮斗。實現夢想的努力就有廣闊的空間。

    我深切地體會到作為一名當代的人民教師更應該以建設好自己的國家、奉獻社會為己任。自己的夢想與中國夢息息相關。因此,在未來實現夢想的道路上,除了要付出艱辛的汗水,更重要的是是自己的理想有一個正確的方向,緊隨時代潮流,密切聯系社會和國家所需,一路向前。

    實現中國夢必須弘揚中國精神,這就是以愛國主義為核心的民族精神,以改革創新為核心的時代精神,這種精神是凝心聚力的興國之魂、強國之魄。愛國主義始終是把中華民族堅強團結在一起的精神力量,改革創新始終是鞭策我們在改革開放中與時俱進的精神力量,全國各族人民一定要弘揚偉大的民族精神和時代精神,不斷增強團結一心的精神紐帶、自強不息的精神動力,永遠朝氣蓬勃邁向未來。

    中國夢”的科學實現道路來之不易,是在改革開放30多年的偉大實踐中走出來的,是在中華人民共和國成立60多年的持續探索中走出來的,是在對近代以來170多年中華民族發展歷程的深刻總結中走出來的,是在對中華民族5000多年悠久文明的傳承中走出來的,具有深厚的歷史淵源和廣泛的現實基礎。與之同時,我們在“中國夢”實現道路中產生了實現夢想的中國精神。

    這就是以愛國主義為核心的民族精神,以改革創新為核心的時代精神。這種精神是凝心聚力的興國之魂、強國之魄。愛國主義始終是把中華民族堅強團結在一起的精神力量,改革創新始終是鞭策我們在改革開放中與時俱進的精神力量。全國各族人民一定要弘揚偉大的民族精神和時代精神,不斷增強團結一心的精神紐帶、自強不息的精神動力,永遠朝氣蓬勃邁向未來。與之同在的是我們在實現“中國夢”的同時凝聚著實現它的中國力量。

    “中國夢”緊密聯系在一起,努力提升自己的專業水平和科學文化素質,積極參加社會實踐,為我的夢努力.

    法律永遠是公正嚴肅的。它捍衛著公民的權利,維護著公民的合法利益。任何人不能跨出它所規定的方圓。就本人對學習法律知識看法:

    一、必須培養強烈的法制觀念。

    法制觀念由來已久,作為我們處在現代社會的人,在法制建設不斷健全、社會文明中不斷發展的新形勢下,個人的社會活動都必須依據法律而進行,因此,更應該學法、懂法,用法、遵循法律。

    常常會在電視、報紙的報道中看到一些人沒有法制觀念,不懂得用法律的武器來維護自己的尊嚴和權利,他們甚至在受到不法侵犯的時候還不知道用法律途徑解決問題,有的選擇暴力、有的選擇忍受。這是一種悲哀,我們要吸取教訓,培養自身的法制觀念,同時也員工進行普法宣傳,只有大家都有法制觀念了,法律才能更好的發揮它的作用。

    二、堅持理論聯系實際、學以致用的務實的態度去學習普法知識提高自己的法律素質。

    學法的目的就是學以致用,明白什么是法律所允許的,什么是法律所禁止的,要在法律所限定的框架內做事。學習過程中認識到培養和樹立誠信守法、依法執教、全面落實科學發展觀,推進社會主義法治建設,構建和諧社會、全面建設小康社會的必然要求。

    三、要將普法學習落到實處。

    普法的學習必須要有針對性,要有所的有所獲,對于個人來講,在普法學習中受益匪淺,通過學習不僅認識和糾正了自身所存在的一些法律盲區,同時通過學法可以很好的指導相關業務的順利開展,對日常工作所產生的積極影響是明顯的。

    因此,普法知識的學習是一舉兩得的好事,學好、用好法律是一件重要的事情,我不僅更新了自己對法律的認識,更是清楚的了解到自己的法律地位,每個人都享有一定的權利,“平等”的。

    口號。

    不應是嘴上說說而已,落實到實處才擁有意義,否則有法也等于無法了。在提高了法制觀念和依法辦事的同時也提高了的自身業務素質,普法學習不能是三分鐘的熱度,今后一定要將普法學習堅持下去,樹立終生學法的觀念。

    近日,學校開展了相關法制宣傳活動,在學習了相關法律法規知識后,對于社會主義的法制體系有了更深刻更全面的認識。俗話說“沒有規矩不成方圓”,誠然,“規矩”在此可以理解為約束我們的法律法規。法之所以能成為人們行為的規范準則,主要是通過指引、評價、教育、預測和強制五種方式來對社會起到規范作用,這是任何社會的法都具有的。

    在社會主義經濟飛速發展的今天,經濟發展,社會進步,而我們的生活也緊跟著時代的步伐,學習相關的法律法規是非常有必要的。通過單位組織開展的法制講座和法制知識競賽,我有以下幾點認識和體會:

    1、要積極主動學法、懂法。認真學習國家的相關法律法規不僅可以提高我們的法律意識、規范我們自身的行為,而且有利于維護我們自身權利。如道路交通安全法就與我們的生活息息相關,學習了該項法規后在以后的日常出行中,就會主動參照該法律規范約束我們的行為,減少出行中出現的意外和傷害。

    2、要做到自覺用法。學會利用法律的武器來維護自己的合法權利,實現法律公正,人人平等。在學習一系列法律法規后不僅要“學法知法”,更重要的是學會“用法”。比如面對突發事件時,首先要保持冷靜,再者可參照《突發事件應對法》來處理所遇到的問題。而當前建設生態文明也可學習和運用環境保護法和貴陽市生態文明城市條例來建設和維護我們的家園。

    3、要規范自覺守法,做一個合格的公民。學法懂法是前提,怎樣用法是關鍵,而能夠自覺守法才是真正完善地落實了這一活動。“勿以善小而不為”,在日常生活中,我們要時刻規范自己的行為活動,遵紀守法,嚴于律己,為自己為單位為社會樹立行為規范,從現在做起,從我做起,從每一次身邊小事做起。自覺形成良好遵守法律法規的觀念,只要這樣才能真正地知法,用法,才能把守法落到實處。

    我們生活在一個法制的社會里,只有學好法律法規,增強法制觀念,提高法律意識,有效地運用法律武器維護自身權益,才能更好地保護自己,也為單位為社會貢獻自己的綿薄之力。

    高中法律學習心得(優秀17篇)篇二

    這個學期我有幸參加法律診所的學習,時間過的真快,這個學期的法律診所就快要結束了,回頭看看,一學期的診所學習的確讓我收獲頗豐。法律診所的老師都是有多年司法實務經驗的前輩,隨著第一堂課的開講,他們用精煉的語言向我們詮釋了博大精深的法律知識,也為我們慢慢開啟了司法實務的大門。法律是一門闡釋性藝術,也是公正與善良藝術。由于語言本身所存在的固有的缺陷:模糊性,以及社會經濟政治歷史條件的不斷變化,為了維護法律的穩定性,保證法律本身的內在道德要求,這就要求我們必須采用適當的方法去解釋法律,以適應豐富的社會生活的需要。

    對我來說,法律診所的學習既是必要的,也是必須的'。因為法律診所課程獨特的教學方法、師生之間充分的民主平等性,都讓我深深感動。應該說,作為一名法科學生,從專業的角度,我們觀察事物,應該處處留心。而法律診所的教學則又提升了一個高度,它是理論與實踐的完美結合。在法律診所的教學課程中,老師們以獨特的教學方法闡釋著法律的內涵,通過對于真實案例的了解以及法律思維的培養,我們覺得法律知識的學習是一種真正意義上的樂趣,而非一種負擔。作為法科學生,我是幸運的,因為這是我的夢想,也是我的選擇;作為法律診所的一員,我不僅是幸運的,更是自豪的。法律的學習是一條很長很長的路,我們必須保持十分的熱情。當我們學習到書本上知識的時候,也許我們從來沒有想到怎樣去踐行這樣一種理念與純粹的難以琢磨的東西。然而,正是法律診所,提供了大學生以自己的視角去踐行法律的平臺與機會。法律診所的老師很熱情;這種熱情可以調動我們的積極性;法律診所的老師很睿智,這種睿智可以調動我們的思考;法律診所的老師很風趣,這種風趣可以調動我們的學習興趣。

    一個學期的診所課程學習下來,我能感覺到自己的變化:除了對法學的更加熱愛和對知識的學習會更加努力以外,也堅信了自己通過這次學習能夠更加有信心地沿著三年前選擇的這條路風雨兼程走下去。

    高中法律學習心得(優秀17篇)篇三

    5月至6月,我所組織全所干警開展法制工作培訓,培訓雖短,但給我留下了非常難忘的印象,增強了我的法律應用能力,受益匪淺。主要有以下幾方面體會。

    一、通過培訓,使我進一步認識到法制培訓的必要性和重要性。要建設一支過硬的行政執法人員隊伍,加強法制理論培訓是非常必要的。因為在我們現階段行政執法的過程中,雖說我們已經在不斷完善各項制度,增加政府工作的透明度、規范行政執法程序,清理行政執法依據,不斷加強行政執法監督的力度和不斷完善行政執法監督手段,做了大量的卓有成效的工作。但事實上,在我們的執法過程中還是存在一些法律法規的制定上有一些不完備的情況或者漏洞,行政執法隊伍業務水平有待提高,行政執法監督亟待加強等問題。而且,從行政執法部門人員的角度來說,只有整個行政機關的大多數人員都有了依法行政的思想意識,自覺地行動起來,這些自覺地的行動才會匯聚成一股洶涌的力量,推進依法行政事業向前發展。從這個層面上來說,加強法制理論培訓顯得尤為重要。

    二、通過培訓,使我進一步地意識到自身的不足。這次培訓,老師除了講藥品監管相關的專業法律知識,也講了一些證據法、刑事訴訟法、行政案件審理等相關的法律知識,這些法律知識由于平時在藥品、醫療器械監管中用得不多,所以也不是很熟悉。但是通過老師的講解,發現其實這些法律之間還是有一定的關聯,在處理一些案子的時候,需要對這些法律融會貫通。因此,我覺得平時除了要學習本部門的法律外,也要掌握其他相關的一些法律法規,這樣才能更好的開展案件審查工作。總之,這次培訓不僅開闊了視野,增長了見識,充實和提高自己的知識水平與業務能力,提高工作的理解力、執行力和創新力;而且也是對自己以往工作進行一次全面的梳理。

    名法制人員我深刻地認識到自已身上的責任更加重了,要確保每一件經手的案件均做到事實清楚、證據確鑿、程序合法、適用法律法規正確;質量上嚴格要求,精益求精,力求無錯案的發生,使每一個執法案件都經得起行政復議和行政訴訟。應該說,這次培訓使我認清了自己崗位的重要、認清了自身的不足和努力方向,拓寬了視野,在今后的工作中將站在更高的角度去思考自己的職責,嚴把案件審查關,充分發揮法制員的作用。

    四、通過培訓,使我進一步牢固樹立正確的人生觀和價值觀。社會在不斷的進步與發展,但在當今社會里仍然充斥著各種誘惑,人的思想和觀念難免會受到金錢和利益的誘惑與腐蝕。作為一名食品藥品監管工作人員,我們應該深知自己所從事的行業的特殊性,面對各種誘惑,這就更需要我們能夠擺正思想,堅定信念,樹立正確的人生觀與價值觀。培訓中,老師關于預防職務犯罪深入淺出的講解,讓我深刻地認識到職務犯罪的危害性和預防職務犯罪的必要性。通過培訓,牢固樹立正確的人生觀和價值觀,徹底找出自己思想、作風、制度、紀律等方面存在的突出問題,有效增強自我的法律意識,能夠做到面對誘惑不為之所動,嚴格規范自己的一言一行,在思想上筑起拒腐防變的堅固防線。

    現代社會是知識競爭的年代,只有不斷學習,不斷掌握新的知識,才能到達新的高峰。這次培訓就給了我們一個非常好的學習平臺,營造了”我要學“、”認真學“的良好學習氛圍。

    高中法律學習心得(優秀17篇)篇四

    違法,有時我們也會不經意的去做。譬如:打架斗毆、闖紅燈等等。而犯罪呢,它是一顆長滿刺的玫瑰,美麗誘人,但是會讓我們流血流淚。

    不要自以為是地說:“我們是未成年人,犯罪沒有關系。”在此,我要嚴肅地告訴你:“不,你說錯了”。已滿14周歲不滿18周歲的人如果犯以下8種罪:故意殺人、故意傷害致人重傷或死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投放危險物質罪也是要負刑事責任的。也不要滿不在乎地說:“我一定不會做這些事情。”好多犯罪其實就在我們身邊離我們并不遙遠。就拿我們認為離我們最遙遠的投毒來說吧:曾經有多少人這么認為過毒品有什么了不起的,我一定能抵制它,那些吸毒的人一定是非常不堅強的人。但是,又有多少這么認為過的人能逃出毒品的魔掌中呢?不要認為它離我們遙遠,說不定,在無意中,毒品已經走進你的生活。

    與法律作朋友,與犯罪作戰斗。我們要知法、懂法、用法,學會利用法律保護自己!

    青少年是祖國的未來、民族的希望,是社會主義現代化事業的建設者和接班人。黨和政府十分關心和高度重視青少年的成長。我國青少年教育和保護工作取得了很大成績,青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。但近年來由于各種消極因素和不良環境的影響,我國青少年犯罪率日漸突出,給社會、家庭和個人造成了嚴重的危害和巨大的不幸,也對實現依法治國的戰略目標提出了嚴峻的挑戰。

    在推進依法治國,建設社會主義法治國家的進程中,加強對青少年的法制教育,促進青少年的健康成長,我們負有不可推卸的歷史責任。為此,我們對當前青少年犯罪的現狀、特點、成因進行了調查,對如何進一步加強青少年法制教育和預防青少年犯罪的方法作了一些探索。面對當前部分青少年法律和紀律觀念淡薄,自我保護意識和能力不強,青少年違法犯罪呈低齡化趨勢的現狀,進一步加強青少年法制教育已成為當務之急。

    總而言之,國有國法,家有家規,法律是一個國家的根本,國無法則不能立足于世界,更不用說在世界上建立自己的威信。無論是一個單位,還是一個人,都要以法為重。__。

    爺爺更是在1986年指出“加強法制重要是進行教育,根本問題是教育人,法制教育要從娃娃抓起,小學、中學都要進行法制教育”。因此,我們每位小學生都應認真學習法律知識,做一個知法、懂法、守法的好學生。

    高中法律學習心得(優秀17篇)篇五

    通過本次遠程培訓中關于學校安全和法律法規的學習,我進一步明確了社會主義現代化建設與民主法制的關系,正確理解了依法治國與社會主義經濟發展的關系,依法治國與以德治國的關系,明確了依法治校,科學管理班級的重要意義!學法是前提,用法是目的。只有將學法與用法有機結合起來,才能推進各項事業順利健發展。

    通過此次學習,本人深知幼兒園中的安全工作對教師所提出的要求。我們要以更寬闊的視野去看待我們從事的教育工作,不斷地提高自身素質和教育教學水平,不斷地總結自己的經驗與得失,提高認識,不斷學習,以期適應教育發展水平的要求。知名學者、專家講座、培訓學員的經驗交流、答疑,教師自主研修、班級論壇的合作討論、探究互動等,讓參訓學員知識與能力、過程與方法、情感與價值觀等多層面、全方位的得到提升。不少案例的分析與解答,為我們今后的工作提供了有價值的參考和借鑒,可以說是對我們教師工作的最佳指導,具有很高的實用價值。

    歸納所有學習內容,都會發現,要把安全工作做實做細做真不容易,稍有某一細節處理不當,就會使學校、教師與家長之間產生隔閡,就會質疑處理的公平性,也會給幼兒園的聲譽產生不好的影響。做一個終生學習的教師。“百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。”教師是教育的主要資源,教師隊伍的建設、教師整體素質、能力的提高是教育發展和改革的保證。作為一名教師要敢于擔當責任,適應改革,不斷更新觀念,不斷提升自己的專業知識和人文素養。實現個人的專業發展必須“立德、修行、正言”。做一個開放型的、研究型的教師。在這次學習,既有理論高度層面的培訓,也有政策解讀,尤其是《學生傷害事故處理辦法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》、《中小學公共安全教育指導綱要》綱領性法律法規更是對我們幼兒園各方面的安全管理提供了法律依據與思路,有了它們,工作起來便可做到有章可循,從而可以避免安全工作的隨意性與盲目性。通過反思我發現,很多時候由于對相關政策法規的不熟悉,工作難免出現一些紕漏或不足,通過本次遠程研修培訓學習,我進一步認識到安全工作絕不能走形式、搞過場,而應該扎扎實實地有效推進。

    還有專家對理論指導下的教育實踐情況介紹,對教材的分析到位透徹,給我們留下了深刻的印象;從課程實施看,既有聆聽的講座,又有思想上的交流,形式多樣又追求實效。通過學習幼兒在園期間老師不僅要教育幼兒保持良好的生活習慣和鍛煉強健的體魄,還要保護好每一位幼兒的人身安全,心理健康,讓幼兒健康成長。幼兒的心理發展也非常重要,所以在幼兒園里,老師必須關注每位幼兒的心理健康。首先,教師要尊重學生的人格。雖然幼兒在接受教育的過程中,有表現得不如意的地方,老師也不得辱罵,體罰或變相體罰學生,不得侵犯幼兒的合法權益。使幼兒在幼兒園的合法權益得到充分保障。其次,教師不得向學生宣傳封建迷信思想,強制信仰宗教等等不利于幼兒身心健康成長的思想和言論。要為人師表,為幼兒創造良好的學習環境,引導幼兒樹立正確的人生觀、價值觀。

    在學習的過程中,我不僅更新了自己對法律的`認識,更是清楚的了解到自己的法律地位,同時我也認識到作為一名教育前線的教師所應盡的責任和義務,《教師法》不僅幫助教師得到她們的所得,也讓教師有了行為上的準則,只有學習好它才能保證教師享有自己的權利。教師在享有權利的同時,也應履行一定的義務。在學習了《義務教育法》后,讓我更明確了,作為一名人民教師我該履行的義務和遵守的行為規范。在工作中,嚴格規范自己的思想和行為,全心全意為學生服務,讓學生滿意,家長放心,社會認可,不體罰和變相體罰學生,不諷刺,挖苦,不威脅、責難家長。時刻以教師的道德行為規范來要求自己,不穿奇裝異服,處處“身正為范”。對于后進生,不拔苗助長,不諷刺挖苦,要耐心教育。

    尊重每一個學生的特點,因材施教。在學習中,我感受到了一種孜孜以求、學無止境的氛圍。這種嚴謹實效的氛圍,讓每聽一課我都認真準備,精心揣摩,每每遇到不明白的問題,我總要通過各種方式查閱相關資料,努力構建高效的教育教學活動。在實踐過程中敢于迎接挑戰,便也敢于創新。可以說,是培訓激勵了我的意志,啟發了我的心智,讓我更加執著地撲在學校平安和諧的安全工作上。總之,學習對我既有觀念上的洗禮,一次次激起了我內心的感應,更激起了我的反思。在這種理論的對話中,我收獲著專家們思想和精髓,理論的精華。我進一步體會到了安全教育的重要性。也讓我深深體會到了如何更好地去學習借鑒。

    高中法律學習心得(優秀17篇)篇六

    近一段時光,作為一名國企員工,我透過對社會主義相關法制體系核心讀物的學習,了解到社會主義法治理念概括為依法治國、執法為民、公平正義、服務大局、黨的領導五個方面。這五個方面,依法治國是社會主義法治的核心資料,執法為民是社會主義法治的本質要求,公平正義是社會主義法治的價值追求,服務大局是社會主義法治的重要使命,黨的領導是社會主義法治的根本保證。

    一是依法治國的理念。依法治國,是我們黨領導人民治理國家的基本方略。只有堅持依法治國,才能使黨正確的領導人民群眾,管理國家事務,建設經濟,逐步實現我國的社會生活的制度化、規范化、程序化。具體到工作當中就是例如公司財務要做到獨立、公開、依法、程序。

    二是執法為民的理念。執法為民,執政為民,是我們黨堅持的基本原則,也是黨在各項社會建設中取得勝利的根本保證。我個人認為,作為一名國企工作人員,務必樹立全心全意為職工謀福利的理念,要把服務人民的思想貫徹始終,要為企業中存在的問題帶給思路。

    三是公平正義的理念。公平正義,是社會主義法治的重要目標,是構建社會主義和諧社會的重要任務。法律面前人人平等是我國社會建設取得成功的必要保證。敢于應對困難,敢于應對權力,敢于碰硬,敢于反映重大違法違紀問題,維護社會的公平正義。

    四是服務大局的理念。服務大局是社會主義法治的重要使命。要解決體制和制度問題,不僅僅要懲前,還要透過制度的完善來毖后,不僅僅要能夠查處違法違紀問題,還要能夠透過分析問題發生的原因,提出解決問題的思路,要為社會、企業財經制度建設做出貢獻。五是黨的領導的理念。堅持黨的領導是務必遵守的根本原則。從新中國建立的60周年里,無數次實踐證明,只有中國共產黨才能救中國,只有堅持黨的領導才能建設好的國家,只有堅持黨的領導才能使廣大人民群眾過上幸福安康的生活。

    透過對社會主義法制理念的學習,我深刻認識到,社會主義法制是每一個公民務必了解和遵守的基本準則,只有堅持在工作中,貫徹執行依法治國的理念,才能更好的解決問題,發揮好作用。

    高中法律學習心得(優秀17篇)篇七

    作為一個教師要熱愛祖國,熱愛人民,更要熱愛教育事業,愛學生,尊重學生,并施以正確的教育內容和方法。作為一個教師,知法是重要的權利義務,學法是重要的必修課程,守法是重要的師德內容,用法是重要的基本功架,護法是重要的基本職責。通過對法的學習,進一步提高了自己的認識,有力的指導了自己今后的實踐。

    二、熱愛本職工作,盡業樂教。

    “人類靈魂的工程師”,辛勤工作的“園丁”,我想這是人們在表達教育這一職業的偉大和無私。南宋哲學家朱熹說:“敬業者,專心致志以事其業也。”敬業是一種美德,樂業是一種境界。對待本職工作,我們應常懷敬畏之心,專心、盡職、盡責,干一行、愛一行、鉆一行,盡心竭力、全身心地投入。我們要努力在平凡的崗位上做出不平凡的業績。

    三、熱愛學生,關心學生。

    學生處于身心發育的特殊階段,決定了其始終處于一種被撫養、被監護、被教育、被保護的地位。在工作中不體罰和變相體罰學生,保護人格尊嚴和自尊心,堅決與違反的行為作斗爭。作為一名教師,應該熱愛學生,關愛在我們的培育下茁壯成長的小苗,使他們在快樂和幸福中成長!

    四、刻苦鉆研,嚴謹治學。

    我們教師教給學生的那點基礎知識,只是滄海一粟,教師還應具要有活到老,教到老,學到老的進取精神,孜孜不倦地吸收新鮮知識來充實自己,以適應時代發展需要。不管教師讀書難的理由有千萬條,但每個教師自己應該清楚,作為教師,必須要堅持學習,不斷進取。

    通過教育法規的學習,進一步增強了法律意識,今后在工作中一定要貫徹執行教育法規,做讓人民滿意的教師。

    高中法律學習心得(優秀17篇)篇八

    行政執法培訓心得體會依法行政是發展社會主義民主政治和完善社會主義市場經濟體制的必然要求,在貫徹落實依法治國基本方略過程中具有特別重要的意義。根據省、市、縣政府法制辦和縣局的安排,近日,我參加了20xx年度浙江省行政執法人員綜合法律知識培訓。盡管培訓時間比較短,但在縣府辦、法制辦的細致準備下,在市法制辦老師的生動講解下,還是取得了很大的收獲。

    一、法律需要被信仰。美國法學家伯爾曼說過一句人所熟知的話:“沒有信仰的法律將退化成僵死的教條,法律必須被信仰,否則它形同虛設。”社會主義法治的核心內容就是依法治國,樹立依法治國的理念,就是在全社會和全體公民、特別是執法者中養成自覺尊重法律、維護法律權威、嚴格依法辦事的思想意識。如果沒有社會成員對法律的信仰,所有的法律都只能是“空中樓閣”;只有法律被所有人追求和信仰,讓法律占據心中至上的地位,真正做到有法可依、有法必依、執法必嚴、違法必究,如此,必定人人守法,人人依法。

    二、執法程序須規范。《中華人民共和國行政處罰法》第三條專門提出“沒有法定依據或者不遵守法定程序的,行政處罰無效”。行政執法程序是依法行政的重要組成部分,依法行政,必須依靠不可缺少的程序來維護和保障,行政公正包括程序公正和實體公正,兩者相輔相成、不可偏廢。增強程序意識,嚴格按照法定程序行使職權、履行職責,是推進依法行政的題中應有之義,也是實現又好又快發展、不斷促進社會和諧的現實需要。在執法實踐中首先必須不折不扣的執行亮證、調查、制作法律文書、告知救濟方式等程序,要做到案件經得起推敲、經得起復議、經得起訴訟,堅決避免因程序原因導致的復議或訴訟敗訴。

    三、行政執法要合理。合理性是食品藥品行政執法必不可少的要求。首先,行政執法行為必須統一,在適用法律、法規上人人平等,不能忽松忽嚴,畸輕畸重;第二,自由裁量權的行使必須公正,不能受不相干的因素影響;第三,行政執法決定必須尊重事實,不能作出無法執行的行政行為;第四,在堅持合法性的原則下應當充分考慮管理對象的意志,使多數管理對象能夠接受、理解和支持。

    四、執法目的是為民。人民利益是黨和國家立足的根本,是當前一切工作的努力方向。食品藥品監管工作就是要維護好人民權益。工作做得好不好,最終要看人民群眾滿意不滿意、答應不答應。要始終堅持為民監管,以人為本,把切實保護好人民健康和生命權益作為食品藥品監管工作的根本出發點和落腳點,著力解決人民群眾最關心、最直接、最現實的根本利益問題,為人民安居樂業構建和諧社會提供強有力的保障。

    依法行政事現代政府工作的基本準則,當前食品藥品監管工作正處于改革與發展的關鍵時期,作為一個食品藥品監管工作者,我認為必須加強學習法律知識,牢固法律信仰、規范執法程序、合法合情合理行政、做到一切屬于人民、一切為了人民、一切依靠人民、一切歸功于人民,樹立并踐行科學監管理念,全面推進“五個監管”,依法行政,為確保公眾飲食用藥安全作出應有的貢獻。

    高中法律學習心得(優秀17篇)篇九

    聞名教育家陶行知說:“從生活與教育的關系上說,是生活決定教育。從效力上說,教育更通過生活才能發出力量而成為真正的教育。” 教育承擔了使每一個社會成員社會化的重任,對中學生的法制教育在其中的意義更是毋庸置疑。

    人生在世,難免遇到難以抉擇的時候,但,當你正處于十字路口不知道該何去何從時,你將做出如何決擇?在現實生活中,有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自己后悔一生,尤其是我們青少年。在大力推進素質教育的今天,應試教育的陰影仍然存在,不少學生成了應試教育條件下的失敗者。他們年齡還小,心理壓力大,心理發展很不穩定。

    在他們身上,容易養成不良習慣,發生違法行為,加上一些學校應試當先,忽視對學生進行法制教育,極易導致上述學生造成或輕或重的法律后果,使得青少年犯罪率越來越高。因此當前為適應建立“社會主義法治國家”的要求,充實和完善學校對青少年學生的思想道德建設工作,加強法制教育,增強青少年法律意識尤為重要。

    .在我們身邊,一些同學老是犯錯誤,法律紀律觀念淡薄,屢教不改。認為:只要自己不去殺人放火就行了,犯點小錯誤又有什么大不了的呢?不過俗話說得好:“小時偷針,大時偷金。”“小時偷油,大時偷牛。”

    這就告訴了我們:如果一個人從小就沒有養成良好的行為習慣,沒有良好的法律紀律意識,隨意做損壞公物,打人,罵人,甚至偷竊等壞事,不僅僅是給你個人的'形象抹黑,而且會漸漸腐蝕你的心靈,收集你失去辨別善惡的能力。漸漸地,你就會情不自禁地犯這樣那樣的錯誤。如果你不能夠痛改前非,繼續發展下去,那些惡習就會在你心理根深蒂固,而且會越變越嚴重。到時,你很可能走上犯罪的道路,最終等待你的,就只有失去人生自由的監獄了。

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    人之初,性本善。但由于后天所處的環境不同,性格也會變得迥然不同。作為青少年的我們,正是學習知識,樹立人生觀和價值觀的時候。我們更應該學法,用法。學習法律是為了防止自己由于無知而觸犯了法律,用法則是用法律來保護自己,不讓自己受到傷害。 多數中學生都希望獲得相關法律知識,對法律問題感愛好,但卻對法制教育感到困惑。我對本班級的學生進行問卷調查,發現所有學生都希望學法、懂法、用法,但普遍對法制教育存在不同程度的困惑。所以我們應該主動地,自覺地去學習法律。其實學習法律的方式很多:可以看法制節目,可以聽法律講座,也可以閱讀相關書籍。

    總之,只要我們肯去學,就不會不懂法。同學們,作為新時代的接班人,作為祖國的希望,作為青少年的我們,為了我們能夠健康成長,為了我們美好的明天,讓我們從現在開始,嚴于律己,改掉不良習慣,學法守法,做一個合格的當代中學生吧!

    我認為要增強自己的法制觀念、提高法律素質,關鍵是要認識到 五個有 :

    一是依法治國有目標。建設社會主義法治國家已確定為黨和國家的基本方略,并寫進了憲法,依法治國的核心是依法治 官 ,從 人治 走向法治,從注重依靠行政手段管理向注重依靠法律手段管理,都需要一支法律素質較強的領導干部隊伍,才能確保有法可依、有法必必依、執法必嚴、違法必糾方針的落實。

    二是黨和國家有號召。黨中央、國務院在批轉中宣部、司法部 四五 普法規劃時,都把領導干部列為重點。江總書記也多次強調領導干部對法律知識要先學一步,多學一點,學深一些。中央從1994年以來連續舉辦了十四次法制講座,做到率先垂范,以身作則,領導干部必須響應中央號召,抓住有利契機,以極大地熱情投入到帶頭學法中去。

    三是改革開放有需要。市場經濟就是法制經濟。為規范社會主義市場經濟,我國先后制定了近四萬部法律法規和規章,其中有80%以上是由政府執行的,作為領導干部要掌握保護市場主體權利,規范市場行為,維護市場秩序,加強宏觀管理以及與國際經濟交往涉及的慣例等方面的法律知識。特別是前年我國加入了世界貿易組織,更需要通過學法來更新觀念,尊重市場經濟運行規則。

    四是自身建設有要求。領導干部分別掌握著一定的權力,是各項事業的組織者、管理者和決策者,也是社會主義現代化建設的帶頭人,學法用法這個頭帶得好不好,自身法制觀念強不強,嚴格執法做不做得到,直接影響到主管的一大-片部門能不能依法辦事的問題,領導帶了頭,學在前,用在前,還能調動廣大干部和群眾學法用法的積極性。

    五是人民群眾有愿望。通過多年來法制教育,廣大公民既積極要求國家機關依法行政公正司法,又能運用法律武器維護自身合法權益。

    高中法律學習心得(優秀17篇)篇十

    社會主義法律權威的樹立,既有賴于國家的努力,也有賴于公民個人的努力。從國家角度來說,應當采取各種有效措施消除損害社會主義法律樹干的因素。例如,要進一步提高立法質量,保證法律的科學性,合理性;改善法律實施的狀況,保證有法必依,執法必嚴,違法必究;深入開展法律宣傳教育,增強全社會的法律意識。從個人的角度來說,應當透過各種方式努力維護社會主義法律權威.覺得至少應做到以下三個方面:

    努力樹立法律信仰。一個人只有從內心深處真正認同、信任和信仰法律,才會自覺維護法律的權威。應當透過認真學習法律知識,深入理解法律在現代社會中的重要作用,深刻把握我國社會主義法律的精神,從而樹立起對我國社會主義法律的信仰。

    用心宣傳法律知識。在自我學習和掌握法律知識的同時,還要向其他人宣傳法律知識。個性是要宣傳社會主義法律觀念,幫忙人們徹底根除“權大于法”,“要人治不要法治”等封建殘余思想,宣傳我國社會主義法律的優越性,使人們了解和認同我國社會主義法律,從而推動全社會構成尊重和維護社會主義法律權威的良好風尚。

    敢于同違法犯罪行為作斗爭。違法犯罪行為既是對社會秩序的破壞,也是對法律權威的蔑視。不僅僅要有守法意識,自覺遵守國家法律,而且要敢于和善于同違法犯罪行為作斗爭,自覺維護法律權威.同違法犯罪行為斗爭的方式是多種多樣的,既包括事前采取有效措施預防違法犯罪行為的發生,也包括事中和事后制止,檢舉,揭發違法犯罪行為。

    高中法律學習心得(優秀17篇)篇十一

    我通過這段時間的學習,進一步增強了學習的主動性和自覺性。同時也明確了要以__。

    為指導,在各方面做學生的表率,通過學習,本人受益非淺,對依法執教、關愛學生、無私奉獻等概念的內涵有了更深層次的詮釋。下面,我就具體談一談學習的感想:

    一、教師要具備良好的個性品質。

    我們所面對的是一群特殊的學生。教師的品質對少年兒童的影響所形成的那種教育力量,是無論靠教科書、靠道德說教、靠獎懲制度都無法取代的。教師的良好個性品質的形成,一是持之以恒、堅持不懈地抓好政治理論、教育理論的學習。現在我們要面對新形勢下新教育發展的需要,必須認真學好黨的教育方針和國家教育法律法規等教育理論。二是學理論,就要抓住實質,在提高理論素養上下工夫,逐步加深對“教育即服務”、“一切為了孩子,為了孩子的一切”、“學高為師,德高為范”等重要思想的理解。并時時處處注意自己的言行舉止,加強自己的依法執教意識。

    二、熱愛自己的教育事業。

    教書育人,為人師表是教師的天職。教師要注意教師形象,才能不愧為人民教師的稱號。在業務方面,教師還需刻苦鉆研業務知識,提高自身各方面的知識修養。新形勢下新的理論知識層出不窮,業務知識學習不能僅停留在學過、看過、聽過即可,如果鉆研不深不透,特別是在理論和實踐相結合上做得不到位,就會對工作產生不可預知的影響。我們應該時刻記住,只有不斷學習新的知識,不斷加強業務進修,才能滿足新時期對教師要求的“從經驗型向知識型研究型的轉變”,才能更好地做好服務于教育教學這項本職工作。

    三、愛戴自己的學生。

    有位教育家曾說過:愛學生是對老師最最基本的要求。老師愛學生,可以彌補家庭和社會教育的不足,使教師的影響長久地保存在學生的內心深處。要做一個合格的人民教師,還要愛學生。不論在生活上,還是在學習上,都要給予必要的關心和幫助。我還抽時間給學生談心、交流,和學生共同活動,縮短了師生距離。由于我愛學生,關心學生,處理問題及時,方法得當,注意和學生溝通,所以,學生就信任我,喜歡我,也喜歡上我的課。熱愛學生,還表現在教師對學生的尊重和信任,以及對學生的嚴格要求。尊重學生的人格,了解學生的個性,相信學生,關心學生,既統一嚴格要求,又注意學生的個體差異,區別對待。對程度、水平不同的學生,采取不同的教育方法,因材施教。關愛每一個特殊學生,使每一個學生都學有所得,不讓一個學生掉隊。一個教師能得到學生的信任,使自己的工作順利進行,使學生能健康活潑的成長,是自己最大的成功和欣慰。

    四、提高了思想認識水平,增強工作責任感。

    作為教師,教書育人是應盡的責任。教書是手段,育人是目的,因此,我們教師任何時候都不能忘記,自己不單單是為教書而教書的“教書匠”,而應真正成為人類靈魂的工程師,立志成為教育專家。努力做到“以情育人,熱愛學生;以言導行,誨人不倦;以身示范,尊重信任。”熱愛教育事業、熱愛學生是做好教師的根本,教師對學生的愛是敬業精神的核心,也是教師高尚品德的自我表現。教師不僅傳授知識,更重要的是育人,教師的工作是塑造人的工作,因此,感覺作為教師的責任非常重大。

    五、明確了工作規范,提高了教學管理水平。

    教學工作是學校的中心工作,教學管理工作是學校教學質量的保證。過去雖對教學的有關要求有一些了解,但不夠全面深入,通過學習比較系統地了解教學管理的規范要求,這樣保證教學管理有章可循。如課表、作息時間表的編排,新課程的培訓,青年教師的培養,教師繼續教育,學生課外活動的安排,健康教育課程的開設,校本課程的開發與管理,綜合實踐活動的安排等等,都能按文件要求落實,提高了教學活動的規范化水平。

    通過學習月活動的學習,體會較多,收獲很大。但活動的結束,并不是學習的結束,在以后的工作中,將結合自己的工作實際,繼續學習,以有不斷提高自己的工作水平和能力。

    高中法律學習心得(優秀17篇)篇十二

    犯罪,違法它們是兄弟?不,不是。它們是兩個完全不同的詞語。違法,有時我們也會不經意的去做。譬如:打架斗毆、闖紅燈等等。而犯罪呢,它是一顆長滿刺的玫瑰,美麗誘人,但是會讓我們流血流淚。

    不要自以為是地說:“我們是未成年人,犯罪沒有關系。”在此,我要嚴肅地告訴你:“不,你說錯了”。已滿14周歲不滿18周歲的人如果犯以下8種罪:故意殺人、故意傷害致人重傷或死亡、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投放危險物質罪也是要負刑事責任的。也不要滿不在乎地說:“我一定不會做這些事情。”好多犯罪其實就在我們身邊離我們并不遙遠。就拿我們認為離我們最遙遠的投毒來說吧:曾經有多少人這么認為過毒品有什么了不起的,我一定能抵制它,那些吸毒的人一定是非常不堅強的人。但是,又有多少這么認為過的人能逃出毒品的魔掌中呢?不要認為它離我們遙遠,說不定,在無意中,毒品已經走進你的生活。

    與法律作朋友,與犯罪作戰斗。我們要知法、懂法、用法,學會利用法律保護自己!

    青少年是祖國的未來、民族的希望,是社會主義現代化事業的建設者和接班人。黨和政府十分關心和高度重視青少年的成長。我國青少年教育和保護工作取得了很大成績,青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。但近年來由于各種消極因素和不良環境的影響,我國青少年犯罪率日漸突出,給社會、家庭和個人造成了嚴重的危害和巨大的不幸,也對實現依法治國的戰略目標提出了嚴峻的挑戰。

    在推進依法治國,建設社會主義法治國家的進程中,加強對青少年的法制教育,促進青少年的健康成長,我們負有不可推卸的歷史責任。為此,我們對當前青少年犯罪的現狀、特點、成因進行了調查,對如何進一步加強青少年法制教育和預防青少年犯罪的方法作了一些探索。面對當前部分青少年法律和紀律觀念淡薄,自我保護意識和能力不強,青少年違法犯罪呈低齡化趨勢的現狀,進一步加強青少年法制教育已成為當務之急。

    總而言之,國有國法,家有家規,法律是一個國家的根本,國無法則不能立足于世界,更不用說在世界上建立自己的威信。無論是一個單位,還是一個人,都要以法為重。鄧小平爺爺更是在1986年指出“加強法制重要是進行教育,根本問題是教育人,法制教育要從娃娃抓起,小學、中學都要進行法制教育”。因此,我們每位小學生都應認真學習法律知識,做一個知法、懂法、守法的好學生。

    高中法律學習心得(優秀17篇)篇十三

    學校法律學習的重要性在現代社會已經越來越明顯。作為在校學生,我們必須要有一定的法律意識和知識。在我的學習過程中,我發現法律知識不僅有助于我們的身心健康,更有助于我們的人生規劃和未來職業發展。因此,在本文中,我將分享我在學校法律學習過程中的心得體會。

    第二段:學習法律的必要性。

    學法律的必要性首先體現在我們的個人生活方面。在我們的日常生活中,法律知識幫助我們了解如何維護我們的自由和權利,并避免我們犯錯誤。特別是當我們面臨重大決策的時候,對法律的了解將為我們提供更加科學的決策依據和方法。

    此外,了解法律對于我們的未來職業發展同樣至關重要。法律知識,在如今國際化的背景下,已經成為了一項先決條件。不同職業之間的法律規定與制度存在很大的差異,掌握法律知識有助于我們更好地適應職業發展,更好地滿足工作的要求和挑戰。

    學校法律學習可以讓我們更好地了解國家法律體系,掌握法律常識和法律實務,具備合理應對法律糾紛的能力和方法。此外,學習法律可以幫助我們增強公民責任感,更深入地了解和認識國家基本法律制度,發展公民思想和法治精神,這都是建設和諧社會的基本要求。

    學習法律還可以使我們的個人生活更加健康。我們通過學習法律知識,可以避免自己陷入不必要的糾紛和麻煩,保護我們的人身安全和財產安全,最終避免讓我們的個人形象受到影響,使我們的生活更加穩定和和諧。

    在我的學法律過程中,我切身體驗到法律知識的重要性。正如我一開始所提到的,法律知識不僅有助于我們的身心健康,更有助于我們的人生規劃和未來職業發展。

    在實踐中,學校法律課程也是非常實用的。老師們的講解深入淺出,案例生動且豐富,讓我們更加深刻的體驗到法律知識的重要性。同時,通過討論和分析案例,我們也能感受到學習法律的樂趣,這種樂趣也激勵我們更好地吸收法律知識。

    在學校法律學習的過程中,我深深意識到了學習法律的必要性和價值,了解到了法律意識和法律知識對于我們個人生活和未來職業發展的重要性。同時,我也更深入地了解和認識到國家法律制度和法治精神。

    總之,學校法律學習是我們必須要通過的一道必修課,在這一課程中,不僅可以讓我們了解國家法律體系,掌握法律常識和法律實務,更能增強我們的公民責任感,加強我們的法治意識。學法律不僅是人生必修課,同時也是增添人生色彩的快樂之一。

    高中法律學習心得(優秀17篇)篇十四

    作為一名零零后或一零后,經常在想長大后一定要去認真看看這個五彩紛呈的世界。黑夜給了我們黑色的眼睛,我們一定要用它去追尋這個世界的光明與美麗。而一個可以讓我們暢游的世界,必須是正常健康有序的。除了強有力的經濟支持,還要依賴于法律、道德、習慣、紀律等,其中法律當之無愧的起到了重要作用。

    在生活中,法律與我們息息相關,我們無處不見法律的保護。前兩天,我和媽媽去取照片,在一個車流量和人流量都較大的十字路口,遇上車行紅燈,我們車停了下來,行人快速通過,車行綠燈亮起后,車子開始啟動,突然,從非人行道上,跌跌撞撞地沖出兩個行人,無視啟動的車輛,仍強行橫穿馬路,引起一片緊急的剎車聲,而那兩個“猛張飛”大搖大擺在叫罵聲中洋洋自得。回程途中,還是那個十字路口的人行道旁,居然看見“猛張飛”穿著條紋服裝,被交警叔叔叫到路旁參與指揮行人過馬路。洋洋自得的表情被馴良溫順的表情所代替,這一幕讓我和媽媽既興奮又感嘆不已。法律就是這樣的嚴肅而又溫情!

    荷蘭哲學家期賓諾莎說過“有理智的人在一般法律體系中生活比在無拘無束的孤獨中更為自由”,做為一名金山小學的學生,我想從小事做起,學法、懂法、知法、守法。與法同行,約束自已的行為,不做違反他人利益的事,盡自已的力量,共同創造一個美好的世界。

    高中法律學習心得(優秀17篇)篇十五

    通過這次參加的法律學習,掌握了我國憲法和有關法律的基本精神和內容,增強了法律意識,提高了法律素質,在此談談。

    犯罪,違法它們是兄弟?不,不是。它們是兩個完全不同的詞語。違法,有時我們也會不經意的去做。譬如:打架斗毆、闖紅燈等等。而犯罪呢,它是一顆長滿刺的玫瑰,美麗誘人,但是會讓我們流血流淚。

    不要自以為是地說:“我們是未成年人,犯罪沒有關系。”在此,我要嚴肅地告訴你:“不,你說錯了”。已滿14周歲不滿18周歲的人如果犯以下8種罪:故意殺人、故意傷害致人重傷或死亡、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投放危險物質罪也是要負刑事責任的。也不要滿不在乎地說:“我一定不會做這些事情。”好多犯罪其實就在我們身邊離我們并不遙遠。就拿我們認為離我們最遙遠的投毒來說吧:曾經有多少人這么認為過毒品有什么了不起的,我一定能抵制它,那些吸毒的人一定是非常不堅強的人。但是,又有多少這么認為過的人能逃出毒品的魔掌中呢?不要認為它離我們遙遠,說不定,在無意中,毒品已經走進你的生活。

    與法律作朋友,與犯罪作戰斗。我們要知法、懂法、用法,學會利用法律保護自己!

    青少年是祖國的未來、民族的希望,是社會主義現代化事業的建設者和接班人。黨和政府十分關心和高度重視青少年的成長。我國青少年教育和保護工作取得了很大成績,青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。但近年來由于各種消極因素和不良環境的影響,我國青少年犯罪率日漸突出,給社會、家庭和個人造成了嚴重的危害和巨大的不幸,也對實現依法治國的戰略目標提出了嚴峻的挑戰。

    在推進依法治國,建設社會主義法治國家的進程中,加強對青少年的法制教育,促進青少年的健康成長,我們負有不可推卸的歷史責任。為此,我們對當前青少年犯罪的現狀、特點、成因進行了調查,對如何進一步加強青少年法制教育和預防青少年犯罪的方法作了一些探索。面對當前部分青少年法律和紀律觀念淡薄,自我保護意識和能力不強,青少年違法犯罪呈低齡化趨勢的現狀,進一步加強青少年法制教育已成為當務之急。

    總而言之,國有國法,家有家規,法律是一個國家的根本,國無法則不能立足于世界,更不用說在世界上建立自己的威信。無論是一個單位,還是一個人,都要以法為重。鄧小平爺爺更是在1986年指出“加強法制重要是進行教育,根本問題是教育人,法制教育要從娃娃抓起,小學、中學都要進行法制教育”。因此,我們每位小學生都應認真學習法律知識,做一個知法、懂法、守法的好學生。

    我作為一個即將走向社會的,知法是重要的權利義務,學法是重要的必修課程,守法是重要的師德內容,用法是重要的基本功架,護法是重要的基本職責。然而許多人不懂公民基本法,所以即使有自己的權益受到侵犯,也不懂利用這些法律武器來維護自己。教師作為一支具有很高文化素質的社會隊伍,學好法律是一件重要的事情,用法也有實際的必要。

    在學習過程中,老師給我們講解了很多鮮活生動的案例,使我們理解了經濟法規,學習。

    合同。

    法,學習婚姻法,學習教育法等。掌握了基本的法學知識,理解憲法和法律的基本精神、基本規范,提高對法的重要性的認識,增強法律意識,另一方面,我們更應該通過學習這門課程,加強自我修養,依法規范自己的行為。

    通過《法律基礎》課程的學習,使我自己的法律意識有了明顯提高,以前,對法律只是很表面理解,很感性的認識,現在能夠領悟到法律的深層次內涵,有了理性的認識,通過學習使我的法律意識產生了質的轉變。學習結束后,我靜下心來,參照課本,對照筆記,聯系一些法律事例,以及觀看普法宣傳節目,感覺到在法制建設方面,我還有很多需要學習,還有很多工作要做,還有許多有待解決的問題需要考慮。

    法律知識是我們必備素質之一,我們必須通過它,樹立正確的人生觀,價值觀。促進和規范人與人之間的關系,正確的處理人與人之間關系問題。公平交易,平等……,在生活過程中,遵守法律,享受個人權利,履行義務。

    由于我們專業的知識體系過于單一,導致我們很少接觸到能使自己綜合素質提高的知識。而這門課很好的彌補了我們專業所缺乏的,并使我們的知識視野擴大。對提高自己的綜合能力很有好處。比如:在找兼職做的時候,能夠更好的維護自己的利益等。

    在這一個學期的學習中,我感覺到自己有了很大的變化。其中實體法部分對我以后很有幫助,它主要介紹我國幾大基本的部門法和幾個重要的單行法的相關內容,,使大家了解包括行政法、民法、婚姻法、繼承法、知識產權法、經濟法、刑法的立法目的、原則及基本規定和精神,培養大家的知法、守法、護法、用法的自覺意識。

    總之,在本學期學習的這門《法律基礎》課上,我掌握了法學的基本理論,了解并明確了各主要法律部門的基本精神和規定,并在一定法律知識的基礎上形成了有關法與法律現象的知識、思想、心理、觀點和評價。并學會了運用法律知識和法律規范分析問題、解決問題。通過這門課,我還了解了馬克思主義法學的基本觀點,掌握了我國憲法和有關法律的基本精神和內容,增強了法律意識,提高了法律素質。并會堅持做到遵紀守法,維護社會穩定與和諧。也能夠正確理解和堅持實行依法治國方略,并決心為建設社會主義法治國家奮斗。

    我深刻的理解到了我們的權利和義務,能夠在日后的學習工作生活過程中正確的行使我們的權利,正確的履行我們應盡的義務。在學習工作過程中,更能正確地遵守法律規定,更能夠在工作生活中免受困擾,保護自身生命財產安全;更加了解了自己的合法權益,和維護這些權益的程序和方式。也初步具備了依法自我保護的意識,并有了一定的尋求法律救濟的能力。

    為認真貫徹執行全國人大制訂通過的《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國未成年人犯罪法》、《中小學教師職業道德規范》以及上級有關部門的相關文件精神,本學期我們豐都中學通過各種不同形式,多途徑,全方位地加強法制宣傳教育,不斷提高教師、學生自覺學法、懂法、守法意識及運用法律維護自身合法權益的能力。把法制教育視為學校全面素質教育的一個重要內容,抓緊、抓實、抓好.。學法培訓活動的開展,使全體教職工受到了良好的法律法規教育,收到了很好的學習效果。

    在這次活動中,我們學習了《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《職業教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》、《消防法》、《環境保護法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》等法律法規等。通過學習,使學校教師進一步提高了自己的法律意識,增強了師生的法治觀念和法律素質。我在學習中也收益非淺、感觸頗多,下面就個人學習所得談幾點體會:

    一、教師要愛國守法,我們教師是教育過程中的主導力量,更應學法、知法、守法、用法,不斷提高自己的綜合素質,不斷增強依法執教的意識,并把學法、知法、守法、用法的意識貫徹到自己的實際生活與教育教學工作中。

    二、教書育人,為人師表,終身學習是師德師風建設的重點內容。古人對教師的職責概括為:傳道、授業、解惑。這其實只指出了老師“教書育人”的職責中教書的一面,而“為人師表”則對老師提出了更高的人格上的要求。

    教師職業最大的特點是培養塑造下一代,因此在教育教學過程中教師教師應重視自身的道德形象,重視教師職業的特質修養和個性魅力,要嚴格要求自己,做到以德服人,以身立教,在平凡的工作中要安貧樂教,甘于奉獻,為學生樹立起楷模的形象。

    逆反心理和對抗情趣,最大限度的ji發學生學習的主觀能動性。在平時的教育教學中,教師要自覺關愛學生維護學生的合法權利,不歧視學生,更不體罰或變相體罰學生,做學生的良師益友,使學生在京口實小這個大家庭中健康、快樂地成長。

    現代教育是開放性教育。學校的法制安全教育工作必須要與家庭、社會密切配合,課內外、校內外多種方法結合,調動學生主體參與意識,發揮各自的功能,相互合作,形成合力,齊抓共管,這樣才能取得更好的效果。

    四、在的引領中正視教育。

    報告中將優先發展教育,建設人力資源強國作為一項社會建設的重要目標,充分體現了黨中央對教育事業的高度重視。作為一名教育工作者,我們一定要牢記教書育人的神圣天職,在自己的工作崗位上,全面貫徹教育方針,堅持育人為本,德育為先,實施素質教育,著力提升層次,提高質量,精心教書,潛心育人。回顧自己十幾年的教書時間,使我深深體會到,要想當好一名教師,最根本的就是要把教書育人當成自己的天職,做到在教書中全面提升自己的素質,在育人中不斷凈化自己的靈魂。而要做到這一點,我們必須豐厚自己的底蘊,提升自己的品味,自己在這方面還有很多欠缺,今后要努力通過各種途徑來充實自己,以便更好的完成教書育人的重任。

    五、讓法律法規時刻警醒自己。

    在《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》的相關條文中,明確指出了作為教師所不應去做的言行,以及對學生要平等對待的原則。品讀條文,對照自己,覺得自己能夠按照相關規定指導自己的實踐,規范自己的行為。在教育教學中努力做到為人師表,平等對待每一個學生,為學生營造了既寬松又有序,既民主又自主的學習、生活氛圍,讓學生在快樂與幸福中得到發展。在教育教學實踐中,始終牢記法律法規的條文,充分做到尊重學生人格,不歧視學生,對學習或平行存在問題的學生多方想辦法樹立其信心,但有時也有耐心不夠的時候,今后要學會尋找孩子身上的閃光點,用顯微鏡看其不足,我們彼此一定都會多得許多快樂。

    六、以德為先,率先垂范。

    人者德為先,只有有德行的人才能用自己的言談舉止去感染別人,影響別人。教師就是這樣的職業,用德引領,以靈魂塑造靈魂。關于《中小學教師職業道德規范》和《暫行辦法》中提出的相關要求,我都努力踐行,嚴格要求自己。我覺得作為一名教師必須愛字當先,心中有愛,就會愛事業、愛崗位、愛學生,教師要做到為人師表,率先垂范,教師就是一面鏡子,照不到自己,卻照著學生。在與學生相處中能夠站起來,也能夠蹲下去去,讓學生進而親之,素而敬之。在與家長的相處中,努力做到在溝通中相互了解,在交流中達成共識。

    高中法律學習心得(優秀17篇)篇十六

    俗話說得好:“國有國法,家有家規。”一個良好、安定的的國家,肯定需要一些規章制度來維護的,在這樣的環境下,法律誕生了。法律就像一把傘,幫我們遮風擋雨,抵擋來自外界的傷害。法律無時無刻的在保護著我們,我們也要正確使用法律。運用法律和法規,是青少年自我保護的重要武器。

    據統計,全國約2.5億學生,其中違法犯罪的青少年約占青少年總數的萬分之六。大城市更高,達到萬分之二十點六。其中青少年犯罪占刑事犯罪的比例高達百分之七十左右。為什么會有這么多的青少年犯罪呢?1.青少年是正在長身體、長知識,人生觀,價值觀逐步形成的時期,如果家長和學校不及時引導,極易會受不良影響導致誤入歧途。2.在這個時期,青少年正是敏感好奇、富有想象、喜歡模仿,但辨別能力差,自控能力差。如果受到社會上的不良風氣的影響,也會是青少年走向犯罪的道路。

    我們是祖國未來的花朵,也是祖國未來的希望。所以我們要做到以下幾點:1.學習法律和法規2.遵守學生行為規范,養成良好的品德和思想。3.認真參與學習舉行的法制學習4。學會利用法律保護自己。

    有了法律,我們的生活將變得更加美麗;有了法律,人間的悲劇將不再重演;有了法律,我們的生活有了保障。法律將伴隨我成長。

    高中法律學習心得(優秀17篇)篇十七

    前一段時間,我們所針對全體輔警開展了法律法規學習,通過學習,使我自己的法律意識有了明顯提高,以前,對法律條文只是從表面理解,現在能夠部分領悟到法律的深層次內涵,有了質的轉變。培訓結束后,我靜下心來,對照筆記,聯系輔警工作實際,覺得自己在知法、懂法、用法方面還有很多工作要做,還有許多亟待解決的問題,比如理解不深,使用尺度不明確等,這些問題的存在,直接影響了日常文職工作的開展。現就這些問題談談我的一點體會。

    1、輔警工作要合法。

    2、日常用法要合理。

    合理性是用法必不可少的補充。法規上人人平等,不能受不相干的因素影響,必須尊重事實,不能作出無法執行的行為,在堅持合法性的原則下應當充分考慮管理對象的意志,使多數管理對象能夠接受、理解和支持等等。輔警是一支處于執法邊緣的隊伍,日常工作中肯定會面臨著用法合理性的要求。

    3、執法要準確。

    準確是確保案件正確的關鍵。首先是適用法律必須準確,不能張冠李戴;第二,認定事實必須準確,證據必須確鑿,不能有任何脫節、含糊之處;第三,執法文書的敘述必須準確,必須能真實地表述執法的意圖,要明確易懂,不能產生歧義。

    4、工作開展需高效。

    輔警工作有很強的一線性。首先,國家有關實體法和執法程序法、以及條例制度都對輔警工作有明確的限定,這些必須嚴格遵守;涉及到采取強制檢查、取證、拘留扣押等必須緊緊圍繞實際執法需要進行,作出的執法(處罰)決定有效性必須即時申請人民法院依法強制執行。

    總之,通過本次學習,我們掌握了更多關于法律法規,規定的基本理論,了解并明確了各主要法律的要義,并在一定法律知識的基礎上形成了有關法與法律現象的知識、思想、心理、觀點和評價。并學會了運用法律知識和法律規范分析問題、解決問題,為我們輔警的日常工作帶來強有力的一件工具。

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