通過學習，我們可以掌握各種學科知識，提高自身的能力水平。以下是一些學習方法的整理和總結，包括記憶技巧、思維導圖、速讀等，可以幫助大家更高效地學習。
學習是快樂的小學生六年級（通用18篇）篇一
我每天除了在家的時間外，最常待的地方就是我的教室，每天有超過八小時都和我最喜愛的教室一起生活，因此，教室就像是我的第二個家。
我的教室環境很好，教室里的每位同學都很用心打掃，來維持教室的整潔。教室里的每一位同學也都很認真學習，我們有共同的目標，有各自想追求的理想，這些目標、這些理想都在這里一一實現了。
在教室里雖然有苦有樂、有歡笑也有悲傷，但是，這些都是我和每一位同學的幸福回憶，再過幾個月，我就要離開我最喜愛的教室了，但是，這間教室永遠都是我的“學習之家”，更是我與“兄弟姐妹”共同的回憶，希望能將這一間快樂學習的園地留存在我的長期記憶中，永遠都不忘記。
學習是快樂的小學生六年級（通用18篇）篇二
學習，是一件快樂的事情。學習，可以讓我們的知識更加淵博的唯一辦法。曾經有一件事，讓我改變了對學習的看法。那天下午。正在上科學課，老師正在講關于雨量器的事。突然，老師出了一個問題，同學們都爭先恐后的回答。可是，沒有一個的答案是正確的。我想啊想啊。忽然，靈光一閃，我想起我曾經看過一本書，書上講過類似的問題。于是我就說了答案，老師夸獎了我，還送我一張小鳳凰卡呢！
經歷了這件事，我恍然大悟，學習其實是一件快樂的事。學習讓我們的知識越來越豐富，足不出戶就可以知道天下事。雖然在學習的道路上我們會遇到許多困難，但是只要努力解決這些困難后，你就會感覺到很有成就感，并且很快樂。
學習是快樂的小學生六年級（通用18篇）篇三
現在，電腦已走進千家萬戶，成了大家傳遞信息的重要工具之一。當然它的用處可多了，可以上網查資料，玩游戲，還能和遠在異國他鄉的親朋好友見面。可是網絡也有可能把你甩進萬丈深淵，無法自拔。我們班的黃剛就是一個例子。
黃剛很聰明，可是他卻和網絡游戲交上了朋友。每天放學，他第一個想到的不是回家，而是思量著去哪家網吧玩游戲。有一次，他竟然在網吧玩了個通宵，他的媽媽著急的找了他一夜。他上課也總是心不在焉，以致成績一落千丈。可見，網絡游戲也給我們帶來了很大的危害啊！
雖然說網絡游戲害人不淺，但是只要你健康上網，網絡就會幫我們的大忙。像上次，我有一道題目百思不得其解，最好還是網絡幫了我忙，在網上找到了答案。后來，我有什么解決不了的問題就會請教網絡這位大師，問題就會迎刃而解，所以我要感謝它。
所以，只要我們健康上網約束自己，網絡就不會給我們帶來危害，反而會幫助我們。
學習是快樂的小學生六年級（通用18篇）篇四
最近，我通常在中午和媽媽一起背古詩。
有一次，我們背古詩背到“青蟲相對土秋絲”的時候，媽媽突然轉過頭來，對著我吐起“秋絲”，我連忙也轉過頭去，對著媽媽吐起“秋絲”，之后，我們相對哈哈大笑!我說：“這才教學與玩嘛!”這首詩我很快就背好了。
還有一次，我和媽媽走在路上，我無意間抬頭望了望天，看見云在和我一起走，就說;“不知云與我俱東。”媽媽趕緊停下來說;“看看到底是不是云與我俱東啊?”云還在走，我高興地說：“云真的與我俱東啊!”媽媽糾正道：“應該是不知孕育我俱西。”因為我們正在往西邊走呢!我們倆有不約而同的哈哈大笑起來。
看來，只要處處留心，就能從學習中尋找到快樂。
學習是快樂的小學生六年級（通用18篇）篇五
經過半個月的努力練習，合唱比賽已圓滿的結束了。
雖然比賽已經告一段落，但那悠揚的歌聲仍然在我們耳邊回響，那響亮的口號常常在我們心中蕩漾，那跌宕起伏的心情依然在我們腦海中浮現，那收獲滿滿的幸福與快樂讓我們記憶猶新。
還記得當初鋼琴劉馨蔓、賀子衿，練不好時傷心的淚水，甚至有時躲在桌子下面不想讓同學們看見。還記得指揮白羽飛，她是我們的班長，很少被批評，但這一次她的指揮打錯了，老師當著全班批評了她，她的淚水就像一根細線般順著臉龐流了下來。
記得兩位伴舞的同學，每天不停地練習，常常受傷，但依然在比賽現場發揮得十分出色，讓評委們連聲叫好。還記得報幕員我和李嘉和，花費了自己休息時間來背臺詞、練習動作。
“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功！”不管最后的結果如何，這件事我是永遠不會忘記的！
學習是快樂的小學生六年級（通用18篇）篇六
你會感到無比的快樂，因為這些都是通過你的努力所取得的。學習猶如登山，有的人則注重最終目標，有的人則注重前進的過程，不論哪種，都有其各自豐富的內涵，無孰優劣孰之分，只要你覺得適合即可。有智慧的人未必先天就很聰明，反而更多的是通過后天畢生的努力。現在，我們這些正在求學的學生，當中，有很多人是認為自己先天不足，沒辦法學好，因此悲觀泄氣，無心向學。其實，這是大可不必的，只要勤奮努力，希望就在面前。
積極者相信只有推動自己才能推動世界，只要推動自己就能推動世界。一分鐘一秒鐘自滿，在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批評才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意見。
學習是快樂的小學生六年級（通用18篇）篇七
學習能讓人獲得知識，能讓人進步，還能讓人體會到快樂。
有一天，我放學回來，拿起了一本有關數學的書津津有味地讀了起來。可是我翻到下一頁的時候，看見了一道讓讀者思考的數學題。我一點一點從題目中找信息，然后便開始思考做這道題的方法。但是我費盡了腦子也想不出來，我并不想麻煩父母，想自己做出來。我一遍又一遍的讀信息，想出各種不同的思路，卻怎么也做不出來，我只好放棄了。
在一堂數學課上，老師正在講一道題，我發現這道題和我昨天看的書上的題的類型一模一樣。我感到很驚喜，于是我認真地聽老師講的方法和思路。在放學回家的路上，我加快了腳步，飛奔到家里，急忙拿起了那本書。我一邊想思路，一邊把方法寫在書上。最后我終于做出了這道題。我把這件事告訴了父母，他們都說我太棒了，把學到的知識活學活用。
從這件事中我真切地體會到了學習的快樂，我們要把學習到的知識活學活用，這樣學習才會更快樂，更有價值。
學習是快樂的小學生六年級（通用18篇）篇八
“啊！嚇死我了！嚇死我了！”紫水晶突然坐起來，拍著她的胸口說道。
“紫晶姐姐，怎么了？"紫魔關切地問道。
“我.我做夢了.馬大.抓住我們所有人，說‘不要往前走！’。
“莫名其妙！紫水晶，你的想象力是不是太豐富了！”我皺著眉頭，不耐煩地說。
“不，紫菱修女。我真的做夢了，太可怕了！”紫水晶還是比較關注的。
“沒事，沒事，別擔心，這只是個夢。好了，差不多該休息了，該出發了！”
我們走著，走著.
突然，子兵呻吟了一聲，然后摔倒了。
“怎么了！紫冰！紫冰！”我跑過去喊了一聲，然后就暈了過去.
不知道過了多久，我睜開一只眼睛，發現自己在一個地牢里，身上綁著一根繩子。
“誰干的？”我轉過身問姐姐們。
“瑪莎。”最后暈倒的紫英告訴我。
“什么？瑪莎？”我驚喜的問，二姐的夢想實現了。
“是的，紫菱修女，瑪莎說的和紫水晶修女的夢一樣！”紫愛說。
“你是不是搞錯了？”我問。
“絕對不會。”姐妹們齊聲回答。
“真奇怪。”我對自己說，“這家伙是紫水晶嗎.有能力預測未來嗎？”
紫水晶有這個能力嗎？大家都能逃嗎？請看下一集：小提琴仙女。
學習是快樂的小學生六年級（通用18篇）篇九
11月21日這天，在老師的帶領下，我們去了廣州的南湖游樂園。
我們三（2）班坐8號車，8點出發。在路上經過一棟棟大樓，我看見路邊有一個湖，鴨子在湖面上‘嘎嘎’地叫，好像在向我們問好。
一個小時左右，就到了南湖游樂園。一進到游樂園，就看到長長的隊伍，就像一條長龍。忽然，聽到班里的人都在叫：“有火箭”。我一看游樂園里面有一艘高大的火箭立在那里。在燦爛的陽光照耀下，那艘火箭在閃閃發光。
我們在方芳老師的帶領下，我們先來到火龍這里。那里排著一條長長的隊伍像火車一樣。我不管隊伍有多長，我和丘婉婷還是去排隊等候了。我一看到火龍開動的速度我就緊張。于是，我說：“丘婉婷，我呆會和你一起尖叫好嗎？”丘婉婷說：“那么大了還尖叫。”我說：“那倒也是的。”輪到我們了，火龍開動了。一開始，我并不怕，但到了后面，火龍就加速了，我的心咚咚地跳。我嚇得眼淚都流到眼角了，真是既緊張又刺激。丘婉婷說：“我們再玩一次火龍吧”。我說：“恩。”第二次我沒流淚。我的膽量大了許多。
中午，我們吃過飯，又繼續玩，我跟丘婉婷去沖浪。那里也有許多人排隊，輪到我了，我手里的汗都流出來了。一開始船游得很慢，我把手放進手里劃很舒服，想讓船快一點。上坡了，船劃得比較慢，到了最高處準備劃下時，我緊張得把校服脫了蓋住頭。船一沖下去，我叫了起來，到了下面，我的衣服居然沒有弄濕。怪不得班主任說：“一般都不會弄濕的。”
下午兩點，我們依依不舍地離開了游樂園。這是一次多么難忘的秋游啊！
學習是快樂的小學生六年級（通用18篇）篇十
今天是11月12日，陽關明媚。我們小學部全體師生上午八點零五分乘汽車到東莞“華南mall”里的“歡笑天地”秋游。
一路上，同學們有說有笑，吃零食，唱歌，開心極了！大概過了一個半小時的車程，我們就到達了目的地“華南mall”。進入了華南mall游樂城，一位導游姐姐笑瞇瞇地在門口迎接我們。
正前方，我們看到的是一個高60米的九宵驚魂游戲。導游姐姐說：“這一個游戲很刺激，很好玩，可是身高有1米4以上的人才可以玩。”之前，我們看到玩游戲的大哥哥和大姐姐，他們坐在九宵驚魂上，升到60米了，突然，飛一樣往下沖到了中途，才慢慢地減速，看上去太好玩了。
我們走進“歡笑天地”，里面有很多好玩的游戲，例如：天線寶寶樂園、鬼馬蹦蹦車、成人蹦蹦車……老師讓我們自由活動，我和同學們先玩了快樂干線。
我們做坐上了小火車，火車慢慢地向前行駛，走著走著，火車進入了一個黑漆漆的山洞，過了一會兒，我們的火車開出了山洞，然后繞著歡笑天地開了一圈，最后到達終點。
后來，同學們相約去鬼屋玩，我不敢去，因為我很怕鬼。大約過了十幾分鐘，她們出來了，她們說：“鬼屋里的地板會發出轟隆隆的聲音，鬼屋的墻還會倒下來呢！”好嚇人。
玩累了，中午我和同學去麥當勞吃東西，我們找了一張桌子坐下，要了漢堡包、薯條、可樂津津有味的吃起來，吃喝完后，我們又去玩了許多叫不出名的游戲。
下午三點正，我們戀戀不舍地與“華南mall”告別返校了。
學習是快樂的小學生六年級（通用18篇）篇十一
今年春節，我過得非常充實，非常祥和。
舅舅今年搬到了新家居住。外婆說，新房子過年親人聚得越多越好，因此，我們一家三口大年三十都趕往長沙舅舅家過年，舅舅家過年可熱鬧啦，舅媽的爸爸、媽媽、哥哥、嫂子也全來了，加上外婆、外公、小姨及我們一家，共有12個人一起過年。
三十的晚上，12個人圍了一大桌過團圓年。大家相互敬酒，相互祝福，吃得特別愉快，特別開心。我的祝詞得到了大家的夸獎，所有的人都說我聰明可愛，我心里美滋滋的，別提有多高興。
晚上，我們去別墅后院放煙花，我們到達那里時，已經有很多人在放煙花。舉目遠眺，只見煙花四射、五彩繽紛，漂亮極了。有的煙花像蝴蝶、像蜻蜓、像蜜蜂、像降落傘……整個后院成了“煙”的世界，“花”的海洋，鞭炮聲連綿不絕，非常熱鬧。
我小心翼翼的點燃了一個“帽子”花炮后，飛快的跑到爸爸媽媽身邊。可意想不到的事發生了，那“帽子”突然爆炸，沒等我反應過來，我的下巴背一塊石頭般的碎片重重的擊了一下，我感到一陣劇烈的疼痛，我哭了。大家都跑過來，有的問我傷到了眼睛嗎？有的問我出血了嗎……？爸爸摟著我半天沒說話，只是一個勁地用手幫我揉著，然后把我背回舅舅的家。我深深地感受到了親人們對我的呵護，對我的'關愛。雖然我被打傷了，很疼，但我心里還是暖暖的。
初四那天我們離開了長沙，趕往茶陵。爺爺、奶奶見到我們，臉上立刻露出了幸福地笑容。爺爺摸著我的頭說我長高了，奶奶拉住我的手說我長成一個大姑娘了，哥哥、弟弟問我怎么現在才來，姑姑、姑父、叔叔、嬸嬸都親切叫我“佳佳”。晚上，奶奶還做了我最愛吃的食物——魚和雞腿，香香的、甜甜的、滑溜溜的，好吃極了。
第二天，我們大家一起去了老家黃泥塘祭祖，爸爸的車先到達，姑父他們后到達，弟弟就說他們的車是“大烏龜”，逗得我們大家笑得前俯后仰。來到老爺爺和老奶奶的墳墓旁，爸爸告訴我：祭祖時要兩手合攏，心里許上一個愿望，前面加上“老爺爺老奶奶保佑我”。
哥哥這次放假回來變化也很大，往年要他去祭祖，調皮的他總是找借口不去。可現在不同了，他不僅主動要求去，而且在宗廟前非常虔誠地許愿。祭完祖，吃完晚飯，我們就返回了茶陵。因為上學的原因，沒過幾天，我們戀戀不舍的回到了株洲。
春節，我是這樣過的，長沙、茶陵來回坐車雖然辛苦，但卻感覺特別幸福。
學習是快樂的小學生六年級（通用18篇）篇十二
盼望已久的五一假期終于到來了，媽媽本來準備帶我出去旅游，可是天公不作美，五一期間預報有雨，不方便出行，看著我期盼的眼神，媽媽不忍心讓我失望，就到網上給我搜到一個在室內游戲的項目，小伢當家，這是一個參與互動的游戲形式，媽媽說可以讓我體驗一次當家做主的感覺，過一過當大人的癮。
游戲結束了育嬰房姐姐給了我們每個人十元的丫幣，丫幣是在小伢當家的流通貨幣哦，我們可以在每個房間工作，用來賺取丫幣，體驗不同的角色，可以根據自己的興趣來選擇工作，如，想做護士阿姨就去120急救中心，想當警察就去公安局，想做科學家就去生物研究室，還有報社、手工創意坊、電視臺，等等很多職業，在這里可以消費，也可以工作賺錢。我把我在育嬰房的工作的工資像媽媽一樣放在包里，接下來，我又去了蛋糕房，在蛋糕房的姐姐幫助下，我親手做了一個小蛋糕，雖然沒有外面櫥窗賣的好看，可是是我辛勤的勞動成果，我還是很珍惜的哦！原來每一份食品都是大人們為我們精心制作的，想著我以前老是浪費糧食，我感到很羞愧。
突然聽到一陣急促的警報聲，小朋友們都來到了大廳集合，原來是消防員叔叔帶我們做消防演練，因為以前在學校老師教過我們一些消防知識，所以我們很整齊的排著隊來到了大廳，聽著消防員叔叔指揮我們撤離危險地帶，到了安全空地，這節逃生的課讓我們受益匪淺，小朋友們在學習和游戲過程中體會了勇敢和協作。
不知不覺到了閉管的時間，我們都排著隊到門口，依依不舍地和工作人員擊掌再見，這些游戲讓我收獲了、奉獻、創造、愛心、責任、我覺得這是一節很有意義的游戲課程，媽媽答應我下次還來玩呢！
學習是快樂的小學生六年級（通用18篇）篇十三
這個星期，我們五、六年級的學生在登封一中軍訓了，今天是軍訓中的最后一天，也是我最快樂的一天。
為什么說今天是我最快樂的一天呢？因為今天下午和六年級的比賽中我們班拿了一等獎。
下午我們班整整齊齊的來到一中的操場上，我們每一個人都認真聽我們教官講話，因為我們都想拿到一個好成績。總教官嚴格的對我們說了比賽中的注意事項，學校的領導和評委都坐在高臺的評委席上。我們的音樂老師講述了比賽要求。比賽就要開始了，首先上場的是五（1）班，他們班聲音響亮，隊列整齊，我們熱烈地為他們鼓掌。我們就這樣一動不動的觀看五(1)、五(2)、五(3)幾個班的表演，因為比賽要求中有一條是不能亂說話的，要認真觀看別班的表演，終于到我們班了，我們整整齊齊地站了起來走向跑道。我們排好隊后準備表演，等五三班的同學離開后，我們有序的上場。我們認真的聽教官的指揮，我們班聲音響亮又整齊，像一首勇敢的歌。在做齊步走的時候，我們都快速的和旁邊人對齊，在需要有跺腳的聲音時，我們就用力的跺腳，奮力去表現我們班的團隊意識，下場的時候我們整齊地跑起步，一刻也不敢放松，直到回到座位上我們班也一樣坐的筆直。一直到六六班表演結束，我們還是一動不動的坐著，像一個個真正的小小兵，時刻嚴厲要求自己，幾天的軍訓中，讓我們班已經磨練出非常強的團隊精神。
在結束的這段時間中，我們全體都很緊張，因為評委在算分數，然后準備公布成績時，我們都屏住呼吸，評委先公布三等獎，沒有我們班，二等獎時，還是沒有我們班，好緊張啊！好期待啊！一等獎公布時，終于聽到了五（4）班。一等獎，我們班的同學們高興得跳了起來，我們真是太高興了，此刻覺得，前幾天軍訓中所有的苦和累都是那么的值得，今天真的是我軍訓中最快樂的一天啊！
五天的軍訓生活讓我嘗到了苦頭，也讓我懂得了軍訓的真正意義，也知道了，為什么今年讓我們一定要參加軍訓，更深刻的理解“吃得苦中苦，方為人上人。”的含義。因為只有通過自己的親身體會，努力付出，才會有快樂的收獲。
學習是快樂的小學生六年級（通用18篇）篇十四
暑假里，我跟爸爸媽媽去了田莊。爸爸下班以后，常常帶我去小樹林里捉知了，我覺得很有趣，爸爸給我講了許多有關于知了的知識，我知道了知了是害蟲，它專門吸食樹汁，使大大小小的樹枝枯死。
有時候我會去媽媽的辦公室跟媽媽學電腦，現在我已經學會了打字和繪畫。
這個暑假我過的真快樂，我學到了許多知識，我的心情就像飛上了藍天。
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學習是快樂的小學生六年級（通用18篇）篇十五
我們的生活充滿歡樂，我也樂于和大家分享我的歡樂。
旅游是很開心的。1月12日爸爸媽媽帶我去從化泡溫泉。一路上，我欣賞著風景，一叢叢小草中間長出一朵朵潔白的小花，非常漂亮!一棵棵大樹開始變成淡黃色，周圍的風景如此迷人，我的心情如此舒暢!
魚療池旁把腳放進去，有許多小魚來咬我的腳丫，好癢!我哈哈大笑。之后，我有了一次特別的經歷——熱板床。我躺在上面，感覺好暖和。很快就到下午了，該回去了!我懷著戀戀不舍的心情離開了溫泉館。
快樂的事還不只這件呢。
有一次，我和爸爸媽媽去游樂園，在哪里，玩了許多游戲，有叢林飛鼠、毛毛蟲、水上樂園……我玩的可開心了。時間過得真快，很快就到了晚上。我只好意猶未盡的和爸爸媽媽回家了。
快樂，是生活中不可缺少的，我喜歡快樂。以后，我會讓我的生活有更多的快樂。
學習是快樂的小學生六年級（通用18篇）篇十六
那天，我獨自一個徘徊在那條蔭間小路，發現往常那些翠綠的樹葉現已變黃正在空中飄落著，終有一天它們會落在地上。
我坐在窗臺思索著，突然發現一片黃葉從樹上落了下來，我輕快的跑了過去，小心翼翼的撿起了那片黃葉，仔細的觀察上面的紋理，我發現，黃葉表面有這像音符一樣的紋，文字一樣的理。看著，一個景象讓我遲疑了，我發現竟然有一片翠綠的葉子落了下來。我撿起它，想著，已經深秋了，竟還有一片如此翠綠的葉子落下來，可見它的生命是有多么的頑強，我將它與一些黃葉串了起來，一片綠葉竟成了景觀了。啊！這也是課堂——大自然的課堂。
在那條鄉間的小河上，架著一條古老的小橋，它的存在已經多年，可它仍然默默無聞地工作著，橋身已有些裂紋，仿佛是一位慈祥的老人笑起時，那些皺紋。雖然這座橋及不上那些舉世聞名的石拱橋，但它滿足了人們的需求，也成了那個鄉村的景觀了。啊！這也是課堂——大自然的課堂。
生活中處處是課堂，大自然的課堂，它代表著生命的可貴，它代表著默默無聞的工作者，它代表著人心的脆弱，這些都是大自然所代表的，大自然是偉大的，是神奇的，沒有它我們將無法生存。
學習是快樂的小學生六年級（通用18篇）篇十七
今天，爸爸帶著我、媽媽和弟弟一家去蘇州游玩。汽車飛快的行駛在高速公路上，兩邊的房屋和莊稼地直往后退，不知不覺中，我聽到爸爸在說：“快看，蘇通大橋到了”。抬頭看去，藍天之下，一條彩虹飛踏南北，兩座人字行的塔直立江中，條條鋼索宛如堅琴，聽爸爸介紹，蘇通大橋路線全長32。4公里，其中跨江大橋長8146米，規模巨大的蘇通大橋工程創造了最大主跨、最深基礎、最高橋塔、最長斜拉索四個世界之最，充分展現了中國人自主創新的能力和成就。我真為我們中國人感到自豪！
到蘇州了，我們選擇了太湖邊的一處古鎮—東山鎮。我們看過了陸巷古村和雕花樓后便去了紫金庵。紫金庵里有許多用泥做的菩薩，個個惟妙惟肖，還有一座大鐘。不一會兒，我們出來了，看到了一座山，于是我們便爬了上去，到山頂的時候我們都滿頭大汗。我想：平時我老嚷嚷著要媽媽帶我去公園爬山，這次終于能爬真正的山了，好過癮呀！下了山，我們繞著環湖的路，來到了游船碼頭，坐上了快艇，我們來到了三山島，中午，我們就在島上品嘗了太湖三白：白魚、白蝦、銀魚，它們都很鮮美。接著，我們去了三峰禪院、姐妹橋，然后我們就坐游覽車，圍著三山島轉了一圈之后，我看見了白貓石、十二生肖像和牛背石。車停到了山腳下，我才想起三山島這個名字的由來，一開始，我顧名思義地認為這座島是由三座山組成的，之后看了介紹才知道，其實是只有一座山，只是從遠處看，有三座山峰。我們爬到了半山腰，看見了獅身人面石這塊巨石，伶仃半空，突兀于頂端，酷似古埃及著名獅身人面像期芬克斯，獅身伏臥在峭壁的巖體上俯視太湖，氣勢雄偉，令人嘆為觀止。再往上爬就是一線天，那里很窄，很陡，只能側著身子往上爬。再往上就是高壽石，也是山頂了。歇了一會兒，我們就下了山，下山的路走了一小半兒，我們又看見了板壁峰，它是一塊巨大的太湖石，寬約20米，高約10米，它的峰冠如五指并列，直沖云宵。因狀如板壁而立，故名曰板壁峰，被譽為“吳中第一峰”，恰如一天然水石盆景。再往下又是四世同堂石，我一開始認為是四塊同樣的石頭，其實是兩塊石頭，都是由距四億年前泥盆紀的石英沙巖、二億年前的石灰巖、八千萬年前的火山噴熔和四千萬方解石而熔在一起，形成了珍貴的地質標本。
快樂的一天很快就過去了，我期望著明天新的旅程的到來。
學習是快樂的小學生六年級（通用18篇）篇十八
暑假里，爸爸媽媽帶我和弟弟一起去寶泉玩，那是很歡快的一天。現在回憶起來，還記得一清二楚。
那是個陽光明媚的日子，我們來到寶泉。保全這個名字的由來是因為這里的泉水里有可能會有寶藏，所以這里就叫寶泉。一進寶泉，我好像投入了大自然的懷抱，這里蒼松翠柏，高山雄偉，湖水清澈見底，是個夏日游玩的好地方。
我們繼續向前行走，我們來到了寶泉潑水節。潑水節的由來：潑水節是傣族的新年，是每年公歷的四月中旬。在潑水節上人們會互相潑水表示慶祝，被潑的水最多的.人就是最受歡迎的人。公元五世紀的古波斯地區，波斯明在廣場上進行潑水活動，當時被稱為潑寒胡戲，在此之后潑寒胡戲又由波斯傳到印度，又傳到了緬甸泰國和中國云南兩西版納等地。經緬甸隨佛教傳入中國云南傣族地區，你的佛教在傣族地區影響的加深，潑水節也逐漸成為一種民族的習俗流傳下來。潑水節的主要活動是潑水，這一活動反映出了人們想征服干旱的樸素愿望。同時，潑水節作為加強當地與全國人民溝通的重要紐帶，對促進全州社會經濟文化的發展別起到了積極的作用。
繼續向前行走，只見三間的蜿蜒小路，好像一直等待時機騰飛的臥龍。三天的，山間的幾片樹林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈見底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀麗宜人。到了山頂，我們向下俯視只見寶石般的湖泊鑲嵌在這綢帶般的山溝中。
寶泉不僅歷史悠久，風景也十分美麗呀！