通過學習,我們可以掌握各種學科知識,提高自身的能力水平。以下是一些學習方法的整理和總結,包括記憶技巧、思維導圖、速讀等,可以幫助大家更高效地學習。
學習是快樂的小學生六年級(通用18篇)篇一
我每天除了在家的時間外,最常待的地方就是我的教室,每天有超過八小時都和我最喜愛的教室一起生活,因此,教室就像是我的第二個家。
我的教室環境很好,教室里的每位同學都很用心打掃,來維持教室的整潔。教室里的每一位同學也都很認真學習,我們有共同的目標,有各自想追求的理想,這些目標、這些理想都在這里一一實現了。
在教室里雖然有苦有樂、有歡笑也有悲傷,但是,這些都是我和每一位同學的幸福回憶,再過幾個月,我就要離開我最喜愛的教室了,但是,這間教室永遠都是我的“學習之家”,更是我與“兄弟姐妹”共同的回憶,希望能將這一間快樂學習的園地留存在我的長期記憶中,永遠都不忘記。
學習是快樂的小學生六年級(通用18篇)篇二
學習,是一件快樂的事情。學習,可以讓我們的知識更加淵博的唯一辦法。曾經有一件事,讓我改變了對學習的看法。那天下午。正在上科學課,老師正在講關于雨量器的事。突然,老師出了一個問題,同學們都爭先恐后的回答。可是,沒有一個的答案是正確的。我想啊想啊。忽然,靈光一閃,我想起我曾經看過一本書,書上講過類似的問題。于是我就說了答案,老師夸獎了我,還送我一張小鳳凰卡呢!
經歷了這件事,我恍然大悟,學習其實是一件快樂的事。學習讓我們的知識越來越豐富,足不出戶就可以知道天下事。雖然在學習的道路上我們會遇到許多困難,但是只要努力解決這些困難后,你就會感覺到很有成就感,并且很快樂。
學習是快樂的小學生六年級(通用18篇)篇三
現在,電腦已走進千家萬戶,成了大家傳遞信息的重要工具之一。當然它的用處可多了,可以上網查資料,玩游戲,還能和遠在異國他鄉的親朋好友見面。可是網絡也有可能把你甩進萬丈深淵,無法自拔。我們班的黃剛就是一個例子。
黃剛很聰明,可是他卻和網絡游戲交上了朋友。每天放學,他第一個想到的不是回家,而是思量著去哪家網吧玩游戲。有一次,他竟然在網吧玩了個通宵,他的媽媽著急的找了他一夜。他上課也總是心不在焉,以致成績一落千丈。可見,網絡游戲也給我們帶來了很大的危害啊!
雖然說網絡游戲害人不淺,但是只要你健康上網,網絡就會幫我們的大忙。像上次,我有一道題目百思不得其解,最好還是網絡幫了我忙,在網上找到了答案。后來,我有什么解決不了的問題就會請教網絡這位大師,問題就會迎刃而解,所以我要感謝它。
所以,只要我們健康上網約束自己,網絡就不會給我們帶來危害,反而會幫助我們。
學習是快樂的小學生六年級(通用18篇)篇四
最近,我通常在中午和媽媽一起背古詩。
有一次,我們背古詩背到“青蟲相對土秋絲”的時候,媽媽突然轉過頭來,對著我吐起“秋絲”,我連忙也轉過頭去,對著媽媽吐起“秋絲”,之后,我們相對哈哈大笑!我說:“這才教學與玩嘛!”這首詩我很快就背好了。
還有一次,我和媽媽走在路上,我無意間抬頭望了望天,看見云在和我一起走,就說;“不知云與我俱東。”媽媽趕緊停下來說;“看看到底是不是云與我俱東啊?”云還在走,我高興地說:“云真的與我俱東啊!”媽媽糾正道:“應該是不知孕育我俱西。”因為我們正在往西邊走呢!我們倆有不約而同的哈哈大笑起來。
看來,只要處處留心,就能從學習中尋找到快樂。
學習是快樂的小學生六年級(通用18篇)篇五
經過半個月的努力練習,合唱比賽已圓滿的結束了。
雖然比賽已經告一段落,但那悠揚的歌聲仍然在我們耳邊回響,那響亮的口號常常在我們心中蕩漾,那跌宕起伏的心情依然在我們腦海中浮現,那收獲滿滿的幸福與快樂讓我們記憶猶新。
還記得當初鋼琴劉馨蔓、賀子衿,練不好時傷心的淚水,甚至有時躲在桌子下面不想讓同學們看見。還記得指揮白羽飛,她是我們的班長,很少被批評,但這一次她的指揮打錯了,老師當著全班批評了她,她的淚水就像一根細線般順著臉龐流了下來。
記得兩位伴舞的同學,每天不停地練習,常常受傷,但依然在比賽現場發揮得十分出色,讓評委們連聲叫好。還記得報幕員我和李嘉和,花費了自己休息時間來背臺詞、練習動作。
“不經歷風雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功!”不管最后的結果如何,這件事我是永遠不會忘記的!
學習是快樂的小學生六年級(通用18篇)篇六
你會感到無比的快樂,因為這些都是通過你的努力所取得的。學習猶如登山,有的人則注重最終目標,有的人則注重前進的過程,不論哪種,都有其各自豐富的內涵,無孰優劣孰之分,只要你覺得適合即可。有智慧的人未必先天就很聰明,反而更多的是通過后天畢生的努力。現在,我們這些正在求學的學生,當中,有很多人是認為自己先天不足,沒辦法學好,因此悲觀泄氣,無心向學。其實,這是大可不必的,只要勤奮努力,希望就在面前。
積極者相信只有推動自己才能推動世界,只要推動自己就能推動世界。一分鐘一秒鐘自滿,在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批評才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意見。
學習是快樂的小學生六年級(通用18篇)篇七
學習能讓人獲得知識,能讓人進步,還能讓人體會到快樂。
有一天,我放學回來,拿起了一本有關數學的書津津有味地讀了起來。可是我翻到下一頁的時候,看見了一道讓讀者思考的數學題。我一點一點從題目中找信息,然后便開始思考做這道題的方法。但是我費盡了腦子也想不出來,我并不想麻煩父母,想自己做出來。我一遍又一遍的讀信息,想出各種不同的思路,卻怎么也做不出來,我只好放棄了。
在一堂數學課上,老師正在講一道題,我發現這道題和我昨天看的書上的題的類型一模一樣。我感到很驚喜,于是我認真地聽老師講的方法和思路。在放學回家的路上,我加快了腳步,飛奔到家里,急忙拿起了那本書。我一邊想思路,一邊把方法寫在書上。最后我終于做出了這道題。我把這件事告訴了父母,他們都說我太棒了,把學到的知識活學活用。
從這件事中我真切地體會到了學習的快樂,我們要把學習到的知識活學活用,這樣學習才會更快樂,更有價值。
學習是快樂的小學生六年級(通用18篇)篇八
“啊!嚇死我了!嚇死我了!”紫水晶突然坐起來,拍著她的胸口說道。
“紫晶姐姐,怎么了?"紫魔關切地問道。
“我.我做夢了.馬大.抓住我們所有人,說‘不要往前走!’。
“莫名其妙!紫水晶,你的想象力是不是太豐富了!”我皺著眉頭,不耐煩地說。
“不,紫菱修女。我真的做夢了,太可怕了!”紫水晶還是比較關注的。
“沒事,沒事,別擔心,這只是個夢。好了,差不多該休息了,該出發了!”
我們走著,走著.
突然,子兵呻吟了一聲,然后摔倒了。
“怎么了!紫冰!紫冰!”我跑過去喊了一聲,然后就暈了過去.
不知道過了多久,我睜開一只眼睛,發現自己在一個地牢里,身上綁著一根繩子。
“誰干的?”我轉過身問姐姐們。
“瑪莎。”最后暈倒的紫英告訴我。
“什么?瑪莎?”我驚喜的問,二姐的夢想實現了。
“是的,紫菱修女,瑪莎說的和紫水晶修女的夢一樣!”紫愛說。
“你是不是搞錯了?”我問。
“絕對不會。”姐妹們齊聲回答。
“真奇怪。”我對自己說,“這家伙是紫水晶嗎.有能力預測未來嗎?”
紫水晶有這個能力嗎?大家都能逃嗎?請看下一集:小提琴仙女。
學習是快樂的小學生六年級(通用18篇)篇九
11月21日這天,在老師的帶領下,我們去了廣州的南湖游樂園。
我們三(2)班坐8號車,8點出發。在路上經過一棟棟大樓,我看見路邊有一個湖,鴨子在湖面上‘嘎嘎’地叫,好像在向我們問好。
一個小時左右,就到了南湖游樂園。一進到游樂園,就看到長長的隊伍,就像一條長龍。忽然,聽到班里的人都在叫:“有火箭”。我一看游樂園里面有一艘高大的火箭立在那里。在燦爛的陽光照耀下,那艘火箭在閃閃發光。
我們在方芳老師的帶領下,我們先來到火龍這里。那里排著一條長長的隊伍像火車一樣。我不管隊伍有多長,我和丘婉婷還是去排隊等候了。我一看到火龍開動的速度我就緊張。于是,我說:“丘婉婷,我呆會和你一起尖叫好嗎?”丘婉婷說:“那么大了還尖叫。”我說:“那倒也是的。”輪到我們了,火龍開動了。一開始,我并不怕,但到了后面,火龍就加速了,我的心咚咚地跳。我嚇得眼淚都流到眼角了,真是既緊張又刺激。丘婉婷說:“我們再玩一次火龍吧”。我說:“恩。”第二次我沒流淚。我的膽量大了許多。
中午,我們吃過飯,又繼續玩,我跟丘婉婷去沖浪。那里也有許多人排隊,輪到我了,我手里的汗都流出來了。一開始船游得很慢,我把手放進手里劃很舒服,想讓船快一點。上坡了,船劃得比較慢,到了最高處準備劃下時,我緊張得把校服脫了蓋住頭。船一沖下去,我叫了起來,到了下面,我的衣服居然沒有弄濕。怪不得班主任說:“一般都不會弄濕的。”
下午兩點,我們依依不舍地離開了游樂園。這是一次多么難忘的秋游啊!
學習是快樂的小學生六年級(通用18篇)篇十
今天是11月12日,陽關明媚。我們小學部全體師生上午八點零五分乘汽車到東莞“華南mall”里的“歡笑天地”秋游。
一路上,同學們有說有笑,吃零食,唱歌,開心極了!大概過了一個半小時的車程,我們就到達了目的地“華南mall”。進入了華南mall游樂城,一位導游姐姐笑瞇瞇地在門口迎接我們。
正前方,我們看到的是一個高60米的九宵驚魂游戲。導游姐姐說:“這一個游戲很刺激,很好玩,可是身高有1米4以上的人才可以玩。”之前,我們看到玩游戲的大哥哥和大姐姐,他們坐在九宵驚魂上,升到60米了,突然,飛一樣往下沖到了中途,才慢慢地減速,看上去太好玩了。
我們走進“歡笑天地”,里面有很多好玩的游戲,例如:天線寶寶樂園、鬼馬蹦蹦車、成人蹦蹦車……老師讓我們自由活動,我和同學們先玩了快樂干線。
我們做坐上了小火車,火車慢慢地向前行駛,走著走著,火車進入了一個黑漆漆的山洞,過了一會兒,我們的火車開出了山洞,然后繞著歡笑天地開了一圈,最后到達終點。
后來,同學們相約去鬼屋玩,我不敢去,因為我很怕鬼。大約過了十幾分鐘,她們出來了,她們說:“鬼屋里的地板會發出轟隆隆的聲音,鬼屋的墻還會倒下來呢!”好嚇人。
玩累了,中午我和同學去麥當勞吃東西,我們找了一張桌子坐下,要了漢堡包、薯條、可樂津津有味的吃起來,吃喝完后,我們又去玩了許多叫不出名的游戲。
下午三點正,我們戀戀不舍地與“華南mall”告別返校了。
學習是快樂的小學生六年級(通用18篇)篇十一
今年春節,我過得非常充實,非常祥和。
舅舅今年搬到了新家居住。外婆說,新房子過年親人聚得越多越好,因此,我們一家三口大年三十都趕往長沙舅舅家過年,舅舅家過年可熱鬧啦,舅媽的爸爸、媽媽、哥哥、嫂子也全來了,加上外婆、外公、小姨及我們一家,共有12個人一起過年。
三十的晚上,12個人圍了一大桌過團圓年。大家相互敬酒,相互祝福,吃得特別愉快,特別開心。我的祝詞得到了大家的夸獎,所有的人都說我聰明可愛,我心里美滋滋的,別提有多高興。
晚上,我們去別墅后院放煙花,我們到達那里時,已經有很多人在放煙花。舉目遠眺,只見煙花四射、五彩繽紛,漂亮極了。有的煙花像蝴蝶、像蜻蜓、像蜜蜂、像降落傘……整個后院成了“煙”的世界,“花”的海洋,鞭炮聲連綿不絕,非常熱鬧。
我小心翼翼的點燃了一個“帽子”花炮后,飛快的跑到爸爸媽媽身邊。可意想不到的事發生了,那“帽子”突然爆炸,沒等我反應過來,我的下巴背一塊石頭般的碎片重重的擊了一下,我感到一陣劇烈的疼痛,我哭了。大家都跑過來,有的問我傷到了眼睛嗎?有的問我出血了嗎……?爸爸摟著我半天沒說話,只是一個勁地用手幫我揉著,然后把我背回舅舅的家。我深深地感受到了親人們對我的呵護,對我的'關愛。雖然我被打傷了,很疼,但我心里還是暖暖的。
初四那天我們離開了長沙,趕往茶陵。爺爺、奶奶見到我們,臉上立刻露出了幸福地笑容。爺爺摸著我的頭說我長高了,奶奶拉住我的手說我長成一個大姑娘了,哥哥、弟弟問我怎么現在才來,姑姑、姑父、叔叔、嬸嬸都親切叫我“佳佳”。晚上,奶奶還做了我最愛吃的食物——魚和雞腿,香香的、甜甜的、滑溜溜的,好吃極了。
第二天,我們大家一起去了老家黃泥塘祭祖,爸爸的車先到達,姑父他們后到達,弟弟就說他們的車是“大烏龜”,逗得我們大家笑得前俯后仰。來到老爺爺和老奶奶的墳墓旁,爸爸告訴我:祭祖時要兩手合攏,心里許上一個愿望,前面加上“老爺爺老奶奶保佑我”。
哥哥這次放假回來變化也很大,往年要他去祭祖,調皮的他總是找借口不去。可現在不同了,他不僅主動要求去,而且在宗廟前非常虔誠地許愿。祭完祖,吃完晚飯,我們就返回了茶陵。因為上學的原因,沒過幾天,我們戀戀不舍的回到了株洲。
春節,我是這樣過的,長沙、茶陵來回坐車雖然辛苦,但卻感覺特別幸福。
學習是快樂的小學生六年級(通用18篇)篇十二
盼望已久的五一假期終于到來了,媽媽本來準備帶我出去旅游,可是天公不作美,五一期間預報有雨,不方便出行,看著我期盼的眼神,媽媽不忍心讓我失望,就到網上給我搜到一個在室內游戲的項目,小伢當家,這是一個參與互動的游戲形式,媽媽說可以讓我體驗一次當家做主的感覺,過一過當大人的癮。
游戲結束了育嬰房姐姐給了我們每個人十元的丫幣,丫幣是在小伢當家的流通貨幣哦,我們可以在每個房間工作,用來賺取丫幣,體驗不同的角色,可以根據自己的興趣來選擇工作,如,想做護士阿姨就去120急救中心,想當警察就去公安局,想做科學家就去生物研究室,還有報社、手工創意坊、電視臺,等等很多職業,在這里可以消費,也可以工作賺錢。我把我在育嬰房的工作的工資像媽媽一樣放在包里,接下來,我又去了蛋糕房,在蛋糕房的姐姐幫助下,我親手做了一個小蛋糕,雖然沒有外面櫥窗賣的好看,可是是我辛勤的勞動成果,我還是很珍惜的哦!原來每一份食品都是大人們為我們精心制作的,想著我以前老是浪費糧食,我感到很羞愧。
突然聽到一陣急促的警報聲,小朋友們都來到了大廳集合,原來是消防員叔叔帶我們做消防演練,因為以前在學校老師教過我們一些消防知識,所以我們很整齊的排著隊來到了大廳,聽著消防員叔叔指揮我們撤離危險地帶,到了安全空地,這節逃生的課讓我們受益匪淺,小朋友們在學習和游戲過程中體會了勇敢和協作。
不知不覺到了閉管的時間,我們都排著隊到門口,依依不舍地和工作人員擊掌再見,這些游戲讓我收獲了、奉獻、創造、愛心、責任、我覺得這是一節很有意義的游戲課程,媽媽答應我下次還來玩呢!
學習是快樂的小學生六年級(通用18篇)篇十三
這個星期,我們五、六年級的學生在登封一中軍訓了,今天是軍訓中的最后一天,也是我最快樂的一天。
為什么說今天是我最快樂的一天呢?因為今天下午和六年級的比賽中我們班拿了一等獎。
下午我們班整整齊齊的來到一中的操場上,我們每一個人都認真聽我們教官講話,因為我們都想拿到一個好成績。總教官嚴格的對我們說了比賽中的注意事項,學校的領導和評委都坐在高臺的評委席上。我們的音樂老師講述了比賽要求。比賽就要開始了,首先上場的是五(1)班,他們班聲音響亮,隊列整齊,我們熱烈地為他們鼓掌。我們就這樣一動不動的觀看五(1)、五(2)、五(3)幾個班的表演,因為比賽要求中有一條是不能亂說話的,要認真觀看別班的表演,終于到我們班了,我們整整齊齊地站了起來走向跑道。我們排好隊后準備表演,等五三班的同學離開后,我們有序的上場。我們認真的聽教官的指揮,我們班聲音響亮又整齊,像一首勇敢的歌。在做齊步走的時候,我們都快速的和旁邊人對齊,在需要有跺腳的聲音時,我們就用力的跺腳,奮力去表現我們班的團隊意識,下場的時候我們整齊地跑起步,一刻也不敢放松,直到回到座位上我們班也一樣坐的筆直。一直到六六班表演結束,我們還是一動不動的坐著,像一個個真正的小小兵,時刻嚴厲要求自己,幾天的軍訓中,讓我們班已經磨練出非常強的團隊精神。
在結束的這段時間中,我們全體都很緊張,因為評委在算分數,然后準備公布成績時,我們都屏住呼吸,評委先公布三等獎,沒有我們班,二等獎時,還是沒有我們班,好緊張啊!好期待啊!一等獎公布時,終于聽到了五(4)班。一等獎,我們班的同學們高興得跳了起來,我們真是太高興了,此刻覺得,前幾天軍訓中所有的苦和累都是那么的值得,今天真的是我軍訓中最快樂的一天啊!
五天的軍訓生活讓我嘗到了苦頭,也讓我懂得了軍訓的真正意義,也知道了,為什么今年讓我們一定要參加軍訓,更深刻的理解“吃得苦中苦,方為人上人。”的含義。因為只有通過自己的親身體會,努力付出,才會有快樂的收獲。
學習是快樂的小學生六年級(通用18篇)篇十四
暑假里,我跟爸爸媽媽去了田莊。爸爸下班以后,常常帶我去小樹林里捉知了,我覺得很有趣,爸爸給我講了許多有關于知了的知識,我知道了知了是害蟲,它專門吸食樹汁,使大大小小的樹枝枯死。
有時候我會去媽媽的辦公室跟媽媽學電腦,現在我已經學會了打字和繪畫。
這個暑假我過的真快樂,我學到了許多知識,我的心情就像飛上了藍天。
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學習是快樂的小學生六年級(通用18篇)篇十五
我們的生活充滿歡樂,我也樂于和大家分享我的歡樂。
旅游是很開心的。1月12日爸爸媽媽帶我去從化泡溫泉。一路上,我欣賞著風景,一叢叢小草中間長出一朵朵潔白的小花,非常漂亮!一棵棵大樹開始變成淡黃色,周圍的風景如此迷人,我的心情如此舒暢!
魚療池旁把腳放進去,有許多小魚來咬我的腳丫,好癢!我哈哈大笑。之后,我有了一次特別的經歷——熱板床。我躺在上面,感覺好暖和。很快就到下午了,該回去了!我懷著戀戀不舍的心情離開了溫泉館。
快樂的事還不只這件呢。
有一次,我和爸爸媽媽去游樂園,在哪里,玩了許多游戲,有叢林飛鼠、毛毛蟲、水上樂園……我玩的可開心了。時間過得真快,很快就到了晚上。我只好意猶未盡的和爸爸媽媽回家了。
快樂,是生活中不可缺少的,我喜歡快樂。以后,我會讓我的生活有更多的快樂。
學習是快樂的小學生六年級(通用18篇)篇十六
那天,我獨自一個徘徊在那條蔭間小路,發現往常那些翠綠的樹葉現已變黃正在空中飄落著,終有一天它們會落在地上。
我坐在窗臺思索著,突然發現一片黃葉從樹上落了下來,我輕快的跑了過去,小心翼翼的撿起了那片黃葉,仔細的觀察上面的紋理,我發現,黃葉表面有這像音符一樣的紋,文字一樣的理。看著,一個景象讓我遲疑了,我發現竟然有一片翠綠的葉子落了下來。我撿起它,想著,已經深秋了,竟還有一片如此翠綠的葉子落下來,可見它的生命是有多么的頑強,我將它與一些黃葉串了起來,一片綠葉竟成了景觀了。啊!這也是課堂——大自然的課堂。
在那條鄉間的小河上,架著一條古老的小橋,它的存在已經多年,可它仍然默默無聞地工作著,橋身已有些裂紋,仿佛是一位慈祥的老人笑起時,那些皺紋。雖然這座橋及不上那些舉世聞名的石拱橋,但它滿足了人們的需求,也成了那個鄉村的景觀了。啊!這也是課堂——大自然的課堂。
生活中處處是課堂,大自然的課堂,它代表著生命的可貴,它代表著默默無聞的工作者,它代表著人心的脆弱,這些都是大自然所代表的,大自然是偉大的,是神奇的,沒有它我們將無法生存。
學習是快樂的小學生六年級(通用18篇)篇十七
今天,爸爸帶著我、媽媽和弟弟一家去蘇州游玩。汽車飛快的行駛在高速公路上,兩邊的房屋和莊稼地直往后退,不知不覺中,我聽到爸爸在說:“快看,蘇通大橋到了”。抬頭看去,藍天之下,一條彩虹飛踏南北,兩座人字行的塔直立江中,條條鋼索宛如堅琴,聽爸爸介紹,蘇通大橋路線全長32。4公里,其中跨江大橋長8146米,規模巨大的蘇通大橋工程創造了最大主跨、最深基礎、最高橋塔、最長斜拉索四個世界之最,充分展現了中國人自主創新的能力和成就。我真為我們中國人感到自豪!
到蘇州了,我們選擇了太湖邊的一處古鎮—東山鎮。我們看過了陸巷古村和雕花樓后便去了紫金庵。紫金庵里有許多用泥做的菩薩,個個惟妙惟肖,還有一座大鐘。不一會兒,我們出來了,看到了一座山,于是我們便爬了上去,到山頂的時候我們都滿頭大汗。我想:平時我老嚷嚷著要媽媽帶我去公園爬山,這次終于能爬真正的山了,好過癮呀!下了山,我們繞著環湖的路,來到了游船碼頭,坐上了快艇,我們來到了三山島,中午,我們就在島上品嘗了太湖三白:白魚、白蝦、銀魚,它們都很鮮美。接著,我們去了三峰禪院、姐妹橋,然后我們就坐游覽車,圍著三山島轉了一圈之后,我看見了白貓石、十二生肖像和牛背石。車停到了山腳下,我才想起三山島這個名字的由來,一開始,我顧名思義地認為這座島是由三座山組成的,之后看了介紹才知道,其實是只有一座山,只是從遠處看,有三座山峰。我們爬到了半山腰,看見了獅身人面石這塊巨石,伶仃半空,突兀于頂端,酷似古埃及著名獅身人面像期芬克斯,獅身伏臥在峭壁的巖體上俯視太湖,氣勢雄偉,令人嘆為觀止。再往上爬就是一線天,那里很窄,很陡,只能側著身子往上爬。再往上就是高壽石,也是山頂了。歇了一會兒,我們就下了山,下山的路走了一小半兒,我們又看見了板壁峰,它是一塊巨大的太湖石,寬約20米,高約10米,它的峰冠如五指并列,直沖云宵。因狀如板壁而立,故名曰板壁峰,被譽為“吳中第一峰”,恰如一天然水石盆景。再往下又是四世同堂石,我一開始認為是四塊同樣的石頭,其實是兩塊石頭,都是由距四億年前泥盆紀的石英沙巖、二億年前的石灰巖、八千萬年前的火山噴熔和四千萬方解石而熔在一起,形成了珍貴的地質標本。
快樂的一天很快就過去了,我期望著明天新的旅程的到來。
學習是快樂的小學生六年級(通用18篇)篇十八
暑假里,爸爸媽媽帶我和弟弟一起去寶泉玩,那是很歡快的一天。現在回憶起來,還記得一清二楚。
那是個陽光明媚的日子,我們來到寶泉。保全這個名字的由來是因為這里的泉水里有可能會有寶藏,所以這里就叫寶泉。一進寶泉,我好像投入了大自然的懷抱,這里蒼松翠柏,高山雄偉,湖水清澈見底,是個夏日游玩的好地方。
我們繼續向前行走,我們來到了寶泉潑水節。潑水節的由來:潑水節是傣族的新年,是每年公歷的四月中旬。在潑水節上人們會互相潑水表示慶祝,被潑的水最多的.人就是最受歡迎的人。公元五世紀的古波斯地區,波斯明在廣場上進行潑水活動,當時被稱為潑寒胡戲,在此之后潑寒胡戲又由波斯傳到印度,又傳到了緬甸泰國和中國云南兩西版納等地。經緬甸隨佛教傳入中國云南傣族地區,你的佛教在傣族地區影響的加深,潑水節也逐漸成為一種民族的習俗流傳下來。潑水節的主要活動是潑水,這一活動反映出了人們想征服干旱的樸素愿望。同時,潑水節作為加強當地與全國人民溝通的重要紐帶,對促進全州社會經濟文化的發展別起到了積極的作用。
繼續向前行走,只見三間的蜿蜒小路,好像一直等待時機騰飛的臥龍。三天的,山間的幾片樹林疏疏朗朗,潺潺的溪流清澈見底,茂密的竹林青翠欲滴,景色秀麗宜人。到了山頂,我們向下俯視只見寶石般的湖泊鑲嵌在這綢帶般的山溝中。
寶泉不僅歷史悠久,風景也十分美麗呀!