英語是一項不斷進(jìn)步的技能，通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和練習(xí)，我們能夠提高自己的英語水平。參考下面這些經(jīng)典的英語總結(jié)范文，或許能夠為你的寫作提供一些思路和啟示。
小升初英語預(yù)測（匯總13篇）篇一
誠信是一團(tuán)火，它可以讓人充滿向上的熱情，促使你做事盡心盡力，無怨無悔。
有一次我陪媽媽在超市里購物，付款時，收銀員找了我們20元。回家后，我們把錢拿出來仔細(xì)一看。嘿，居然是一張假錢!爸爸知道后不禁大聲說道：”居然是一張假錢，那百貨公司還有沒有誠信了?“媽媽也隨聲附和著說：”就是，他們以后一定一個東西都賣不出去!“爸爸對我說：”你出去吧，這二十塊你自由處理，快點(diǎn)!“我和媽媽異口同聲地說：”這樣不好吧!“爸爸不由分說，把我推了出去!
我出門后先后在附近找了兩家便利超市，有一家是由一個做事認(rèn)真的老板娘看管著，一位看上去很年輕的叔叔去那兒買東西。付款時，老板娘把錢舉起來仔細(xì)地看了又看，又抖了抖，聽了聽聲音，確認(rèn)不是假錢后才說了一聲：“你走吧。”我好奇地問她：“阿姨，你這么認(rèn)真，不怕別人不在這買你東西嗎?“她微笑著說：”小朋友，誠信是人類的脊梁，你這么小，是不懂的。“老板娘的這句話一下子讓我的決心產(chǎn)生了動搖。我像一只小老鼠一樣灰溜溜地。
我又去了第二家，店里有一個7、8歲的小妹妹，她大大的眼睛，濃濃的眉毛，看上去天真可愛。我決定在這里用掉那20元錢。當(dāng)我準(zhǔn)備買下一件20元的商品時，那個小妹妹對我說：”小哥哥，建議你買另一個，它更實用。“看到小妹妹真誠的臉，我的心又一次翻騰了，就像一片大海。聽完這句話，我用掉20元錢的決心一下破碎，我走到外面，把它撕了個粉身碎骨，扔進(jìn)了垃圾桶里。我拍拍手，懸在半空的心這才平靜了下來。
我像霜打的茄子，回到了家，向爸爸說明了一切，想不到爸爸非但沒有生氣，而且還很高興，他說：”很好，這就是我想要的結(jié)果，兒子，你令我很自豪，我受寵若驚，這都是誠信的功勞。
我心里默念：給心靈一片凈土，給誠信一片天地，人生的道路讓我與誠信同行!
人貴摯誠。言而有信。這是做人的一種美德。有此美德者，才可能成就一番事業(yè)。
一言既出，驪馬難追。為人處事，安身立命。都要信守“一言”。“曾子殺豚”的故事。世人皆知。曾子為妻子哄騙兒子的一句戲言，執(zhí)意殺豬保信，說到做到。這并非小題大作。乃是明智之舉。試問一頭豬又怎能與一個人的信用相比呢?把一份真誠的“一言”，把一顆摯誠的心捧出來，讓人參照、閱讀。言必行，行必果，這才能底得親人、朋友、同學(xué)、同事的信任，社會的認(rèn)可。為父母者應(yīng)如此，為朋友者應(yīng)如此。為人師者更應(yīng)如此。輕率許諾，卻又背信棄義，則只能招致世人的`唾罵與排斥。失信就形同失去人格。沒有人格的人。是不健全的。不僅要遭人白眼，受人鄙視，就是失信者自己，也會“越來越不敢相信自己”而最終會眾叛親離，形單影只，成為孤家寡人。《三國演義》中，曹操雖叱咤風(fēng)云。能詩善文，但那“寧可我負(fù)天下人，不可天下人負(fù)我”的“一言”，對曹氏在歷史上的形象卻是多么大的損害啊，千百年來，為世人所不齒，以致得千古罵名。
言為德之表，敢立言者，一言九鼎，道德高尚。為“一言”而守信。看似平凡，實則千鈞，是做人之根本，是衡量人的道德、風(fēng)尚、品格的標(biāo)志。守信之人，雖人微，卻從不覺言輕，無論做人做事都磊落光明，坦誠大方。美國第三屆總統(tǒng)，啟蒙思想家，晚年獻(xiàn)身于教育事業(yè)的杰弗遜，曾與童年伙伴達(dá)布尼·卡爾有一句小諾言：死后一同埋葬在蒙蒂塞洛附近的一棵橡樹下。朋友早已遺忘，而他卻一直惦記，至死仍不忘叮囑家人遷墳。完成生前的夙愿，與朋友共聚九泉。這種對友誼、對諾言的忠誠，一言九鼎的美德為后人所傳誦。中國鄉(xiāng)村師范的創(chuàng)始人。偉大的人民教育家陶行知先生信守立言立德，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，無私無畏，高風(fēng)亮節(jié)。不利己。專利人。鞠躬盡瘁。成為“立言”之典范，為后世所尊崇、敬仰。失信之人，隨意許諾，言而不果，做人做事輕率鬼祟、萎靡狠瑣。甚至手辣心狠，全無德性。中國革命歷史上，蔣介石背信棄義，悍然發(fā)動的“四·一二”反革命政變，屠殺無數(shù)共產(chǎn)黨人，完全違背了他向?qū)O中山的許諾，失信失德，遺臭萬年。
“一言睜不僅有“九鼎”之重，還有“千金”之貴。一諾千金者。真誠勤勉，才能志趣遠(yuǎn)大，建功立業(yè)。古往今來，每一個成功者的身上。都閃報著立言、立德的光輝。一諾干金，正是他們成功的路標(biāo)。李白在詩中說：“一諾許他人，千金雙錯刀。”(注：“錯刀”，古錢幣)李白一生豪爽。守信用。重情義，朋友遍天下，詩歌千古傳。《史記·季布襲布列傳》云：“得黃金百斤，不如得季布一諾。”季布乃是重道義，守信用之人。其“一諾”之貴，百金尚不及，可謂“一諾千金”，才有后來季布之名遐邇楚地，為后人津津樂道。我國古代最著名的思想家、教育家，儒家學(xué)派的創(chuàng)建人孔子，在教育其弟子重“信”立德時，日：“人而無信，不知其可也。大車無車轍，小車無軌，其何以行之哉?”可見，一諾千金。乃是中華民族之傳統(tǒng)美德和成就事業(yè)的法寶之一。
“一言”，有難迫之理，九鼎之重，千金之貴。恰似海灘上的一塊色彩斑斕的貝亮，經(jīng)受了海浪的沖刷，沙石的磨礪，依然綻放出奪目的光彩。人類，也是在生活的海洋中經(jīng)歷了生離死別，悲歡離合的沖刷、洗滌、錘煉，才能鑄成“一言”之風(fēng)范，才有自己的道德之文章。讓我們都來做一個守信的人，對學(xué)生、對親人、對同志、對社會，我們都坦開胸襟，誠實守信，從而營造出社會主義精神文明的明媚春光。
小升初英語預(yù)測（匯總13篇）篇二
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它生長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;魚兒感恩江河，因為江河讓它暢游。
在我成長的道路上，父母的養(yǎng)育之情、老師們的教誨之恩、同學(xué)們的關(guān)愛伴我走過一段段漫漫的人生征途。
當(dāng)我呱呱落地，第一眼看到了給予我生命，又含辛茹苦撫養(yǎng)我長大，視我如生命的你們。
因為我，你們時而喜悅，時而憂慮，時而困惑，甚至有時因生氣而出手，我曾無知的為此抱怨，但過后我懂得了慢慢“享受，因為我知道，你們的一言一行，無不傾注著對我無私的愛。
當(dāng)我生病時，是你們對我無微不至的照顧;當(dāng)我煩惱時，是你們敞開心扉，陪我一起走過最黑暗的日子;當(dāng)我失敗時，是你們給予我希望，放飛我的夢想!
后來，我長大了，第一次踏進(jìn)校園，來到一個陌生的環(huán)境。
您那慈祥的目光、陽光般的笑容，讓我倍感親切。
是您把我從一個咿呀學(xué)語、一無所知的孩童培養(yǎng)成蒙學(xué)初開的小學(xué)生;是您教我做人的道理，讓我懂得了真善美，明白了假惡丑。
您那賞識的眼神，您那善意的提醒，您那諄諄教誨，都讓我銘記于心，讓我懂得了滴水之恩當(dāng)以涌泉相報。
當(dāng)我遇到困難時，你們那一張張純真而熟悉的笑臉，總會出現(xiàn)在我面前，是你們與我一起共度難關(guān)。
平時大大咧咧、不拘小節(jié)，昨天還發(fā)誓誰也不理誰，今天便好的如膠似漆，連日記的內(nèi)容也是心知肚明。
在打打鬧鬧中度過，在開開心心中成長，對每一次美好的記憶都感恩于心，永遠(yuǎn)珍藏。
時光荏苒，歲月如梭，美好的小學(xué)生活即將結(jié)束。
在這段美好的時光中，我感受到了平凡中的美麗。
細(xì)細(xì)品味走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我發(fā)現(xiàn)平淡的生活總會散發(fā)出迷人的光彩。
享受生活，回報生活。
在成長中，學(xué)會感恩。
分享之樂【2】。
橡皮泥，今天我也終于有了!第二天，我就把橡皮泥帶到學(xué)校，同學(xué)們看到了我的橡皮泥，很羨慕地說：“我們可以玩玩嗎?我點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是，她們便爭先恐后地?fù)屃似饋恚灰粫蛽尮饬恕?/p>
看著光光的橡皮泥盒子，我傷心地哭了起來。
小伙伴們嚇壞了，一個個不知所措。
回到家后，我把自己獨(dú)自關(guān)在屋子里，默默地流眼淚。
“叮當(dāng)、叮當(dāng)門鈴響了，我聽見姥姥去開了門，還和來訪的人說了幾句話，是一個小女孩的聲音，到底是誰呢?不一會兒，姥姥走進(jìn)了我的房間，說：“汝汝，不要哭了，你的小伙伴讓我把這個給你。
我接過一看，原來是一封自制的道歉卡，我好奇地拆開看了看，上面寫著幾行醒目的大字：劉正汝，對不起，我們不是有意拿走你心愛的橡皮泥的，請原諒。
----王文欣、王語含等。
我看后，眼淚又一次流下來了，心里在埋怨自己：怎么這么小氣呢?有東西不就是要和好伙伴一起分享嗎。
我想起自己玩過王文欣的布娃娃、小海螺，吃過王語含的薯片……想到這里，我再也坐不住了，急忙跑出門，去找她們。
從那以后，我們幾個天天一起，一直到我轉(zhuǎn)學(xué)才和她們分開。
但我們的友誼卻一直沒變，一到節(jié)假日，我們又會一起痛痛快快地瘋玩。
因為分享，我得到了快樂;因為分享，我感到了幸福，讓我們一起學(xué)會分享，去感受朋友之間的`友情和快樂吧!
溫暖【3】。
親情，從我懂事時，她就陪伴著我，無數(shù)的日月。
歲月星辰，漸漸流逝，而她卻依然帶著無盡的溫暖，守侯在我身邊……。
力量的源泉來自于親情，信心和勇氣從親情中尋覓。
多少次的黃昏與日落，我凝望天際，感受那熟悉的溫暖與牽掛，我陶醉了，沉浸在玫瑰色的涌流中……希望的放飛，總是親情那雙翅膀，支撐著我沖上藍(lán)天，遨游蒼穹，幸福不言而喻。
帶著懵懂，帶著憧憬，我總帶著理想去旅行。
飛躍河流，跨過高山，帶著勇氣攀上勝利的頂峰，這都是親情，給予我自信。
無數(shù)次的失敗，總能勇敢面對，無數(shù)次的困難，總能戰(zhàn)勝，心靈上的慰籍，是除了親情無法給予的。
生命中，因為有了親情才變得溫暖。
爸爸，媽媽，是我最親的親人，成長掠影，是他們用心血創(chuàng)就了今天的我。
聽著他們講的故事，我慢慢長大，學(xué)會了明辨是非，疾惡如仇;學(xué)會了寬厚待人，自信勇敢。
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無不參透這人間至愛，每一次成功，無不包含這默默的支持……親情，萬物的源泉，是希望與勇氣的化身，然而，卻帶著溫暖，帶著關(guān)心，滋潤每一個人的心田。
當(dāng)我彷徨，當(dāng)我無奈，親情總是使我重新振作。
親情，不在語言表，只在于默默地去意會和理解。
心靈中的那一方凈土，總讓親情填滿。
歷史的鐘聲敲醒了沉睡的心靈，親情可以改變一切。
我無數(shù)次感到她那神奇的力量，希望與歌聲一同飛翔，親情的氣球帶著多少人的夢飛向蘭天。
我是幸福的，因為有親情的呵護(hù)。
我的生命之船已經(jīng)起航，駛向大海。
我不怕風(fēng)暴，因為親情的風(fēng)帆不會被破壞，我堅信，我會帶著成功到達(dá)彼岸，去迎接風(fēng)雨之后的彩虹，新的太陽!
感受親情，我得了心靈的溫暖，我要帶著夢想去放飛，因為親情與我同在……。
小升初英語預(yù)測（匯總13篇）篇三
我最喜歡的一本書。
“人的一生應(yīng)該這樣度過：當(dāng)他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧;這樣，在臨死的時候他就能夠說：“我的整個生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。”這張貼在我床頭柜上的名言，是我從《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中摘取的。假期里，爸爸從圖書館里借回了《鋼鐵是怎樣煉成的》。
讀著讀著，我被書中一些故事情節(jié)迷住了，讀到感人處不由自主地流下熱淚。這是一本能讓你從作者奧斯特洛夫斯基展現(xiàn)出的品質(zhì)、意志、耐力得到強(qiáng)烈震撼的好書。書中的主人公保爾-柯察金在經(jīng)歷了戰(zhàn)斗的洗禮、工地上的磨難與病床上的痛苦等種種考驗后，具有了堅強(qiáng)的意志和驚人的毅力，戰(zhàn)勝了艱難險阻，把自己鑄成一塊“鋼鐵”。讀一本好書就是與一個偉大的靈魂對話。
的確，這書好像具有一股強(qiáng)磁力似的，我反反復(fù)復(fù)讀了三遍才還掉。生命誠可貴。三年前，我還是個腫瘤病患者，爸爸媽媽背著我大江南北不知道跑了多少家醫(yī)院。手術(shù)期間，他們無時無刻不陪護(hù)在我的身旁，照顧我，安慰我，鼓勵我。在爸爸媽媽的精心呵護(hù)下，我的身體慢慢康復(fù)了。
這場重病讓年幼的我比同齡人對生命有了更為深刻的理解。所以，當(dāng)我手捧《鋼鐵是怎樣煉成的》時，我心里總是感到有股熱流流遍全身。貼在我床頭的這段關(guān)于“生命”的`名言，在我讀第一遍書時就已經(jīng)被我捕捉到了。如今，她陪伴我已走過許多個日日夜夜。
自讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾精神時刻鞭策著我，鼓舞著我：我也要做一個強(qiáng)者!盡管周圍的人說我已經(jīng)做得夠好，但我說，我還遠(yuǎn)不如保爾!同學(xué)們，我們生在新中國，長在紅旗下，我們要以保爾為榜樣，努力學(xué)習(xí)，為社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)力量!
我最喜歡的一本書。
我有一本《改變孩子一生的故事全集》，它是媽媽送給我的生日禮物，我非常喜歡這本書。
這本書的主編是滕剛，本書有十二輯，共有二百六十一個故事。第一輯：當(dāng)一塊石頭有了愿望;第二輯：人是不可能被注定的;第三輯：撬開你的心門;第四輯：一個長跑冠軍的“秘密武器”;第五輯：讓心窗看到美景;第六輯：在危難中享受安然;第七輯：好運(yùn)氣緣何降臨七次;第八輯：把心情加工了一下;第九輯：雖然錯過春天，還將收獲秋天;第十輯：人生因換車票而改變;第十一輯：腳比路長，只要你還在走。第十二輯：一次喝彩，改變了他的一生。
這本書我最喜歡的是第一輯的《當(dāng)一塊石頭有了愿望》，它反映出在我們這個世界并不缺少有理想的人，缺少的只是能將理想實現(xiàn)的人。當(dāng)一棵草有了愿望，它就會開出一朵花兒;當(dāng)一只蚌有了愿望，它會育出一棵珍珠;當(dāng)一塊石頭有了愿望，它會成就一座城堡。當(dāng)我們經(jīng)過夢想的磨練與拼搏之后，我們也能讓生命之蛹破繭而出，化蛹為蝶，綻放屬于我們自己的五彩繽紛!
我喜歡《改變孩子一生的故事全集》這本書最主要的還是因為它所采集的一個個睿智的故事;它的語言描寫、神態(tài)描寫與心理活動都描寫得惟妙惟肖。它不僅感動了我而且還教育了我：一個人在成長的過程中，要學(xué)會愛自己、愛別人，學(xué)會自己做選擇和做決定，學(xué)會幫助別人和接受別人的幫助，學(xué)會自尊自愛，學(xué)會努力進(jìn)取，把握自己的命運(yùn)。
小升初英語預(yù)測（匯總13篇）篇四
夢想,是我們心中最美好的愿望,是我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo),是我們前進(jìn)的動力.有夢想的人生是光明的,是精彩的,而沒有夢想的人生卻是黑暗的,乏味的.
還記得一句歌詞嗎?”我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過希望,我終于看到所有夢想都開花.”看到它,你是不是覺得有點(diǎn)熟悉呢?對,這就是張韶涵的隱形的翅膀.每個人都有雙隱形的翅膀,帶你飛到想去的地方.你想去何方呢?現(xiàn)在就展開翅膀飛向它吧!
說實話,我到現(xiàn)在也沒確定自己想飛去何方,因為我的夢想總是在隨著年齡的增長而不斷的變化,或許,我想做個是十全十美的人吧!
曾經(jīng),我想當(dāng)發(fā)明家,用奇思妙想改變世界’想當(dāng)科學(xué)家,學(xué)好本領(lǐng),走進(jìn)科學(xué),看看在神秘的ufo里是不是真的有外星人的存在......我要探索無數(shù)未知的秘密,服務(wù)社會;想當(dāng)妙手回春的醫(yī)生,奇跡般的解除病人的痛苦;擁有藝術(shù),用美麗的創(chuàng)造詩化自己的人生.
現(xiàn)在,我有兩個夢想,第一個是想當(dāng)一名才高八斗的服裝設(shè)計師,在大街上,走到哪里都能看到人們穿著我設(shè)計的衣服愉悅地走著;在衣店里,隨處都能看到我設(shè)計的衣服掛滿了墻壁,而且人們都爭先恐后地去買;回到家,打開電視,名模們穿著我新設(shè)計的衣服充滿自信的做秀;歌星們穿著我設(shè)計的服裝在舞臺上盡情的釋放自己的光彩.那一刻,你就會覺得多么的欣慰與自豪啊!
我的第二個夢想是當(dāng)一名萬眾矚目的明星,擁有無數(shù)人的愛戴,站在金光閃閃,璀璨耀眼的舞臺上,在眾目睽睽之下,用甜美,悅耳的歌聲征服觀眾.那時,我要用歌聲使那些正在生命盡頭與咄咄逼人的病魔作斗爭的病人感到溫暖,用最自信的微笑告訴病魔,你不會就此被他嚇倒,你一定會好好活著的;我要用歌聲使那些飽受戰(zhàn)爭洗禮的伊拉克和巴基斯坦的人民感到溫暖,用最燦爛的微笑去迎接生活.所以,從現(xiàn)在開始我一定要努力掌握各門知識.
讓小小的夢想在我們心中萌發(fā)生長,讓我們展開夢想的翅膀,飛到遠(yuǎn)方吧!我相信即便是最平凡,最不起眼的夢想,只要我們用一生的努力去追尋它,它就一定會在我們心中開出一朵美麗的花.只有這樣,你才能體會生活的意義,過的滿足而安詳.
開始記事的時候，我有一個夢想。我希望我有錢，大人問：“小伙子，這可是個了不起的夢想，有了錢你要去干什么呢?”“我要去買巧克力”“如果你有很多錢呢?”“我會去買很多巧克力”“如果你有用不完的錢呢?”“我會把做巧克力的工廠買下來。”小時候，我有一個夢想。我希望自己能變成一只風(fēng)箏，飄蕩在藍(lán)天中，然后慢慢的落下來。那時喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲，經(jīng)常去追逐藍(lán)天白云，讓歡笑隨之飄動，整天做著斑斕五彩的夢。
認(rèn)字的時候，我有一個夢想。我希望擁有一個籃球;當(dāng)我抱著籃球的時候，又想要一個足球;當(dāng)我踢著足球的時候，排球又成了我的追求。再一個有一個的夢想變成現(xiàn)實的時候，我相信夢想其實離我并不遙遠(yuǎn)，只要耍耍孩子氣，夢想就會實現(xiàn)。慢慢步入小學(xué)，中學(xué)。就越會覺得壓力的存在，從而不會了幻想，只知道讀書，沒有了那些快樂的音符。懂事的時候，我有一個夢想。我希望每天都不要有很多的'家庭作業(yè)要做。
玩耍的時間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中60%被禁錮在教室，很多時間在學(xué)習(xí)。但是面對學(xué)習(xí)，還是一種模糊的認(rèn)識。夢想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。有了夢想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢想，就有了動力。它會催人前進(jìn)，也許在實現(xiàn)夢想的道路中，會遇到無數(shù)的挫折，但沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢想而前進(jìn)，畢竟前途是自己創(chuàng)造出來的。
小升初英語預(yù)測（匯總13篇）篇五
每個人都有自己的夢想,每個人的夢想都是美好的。我也有一個夢想，那就是長大之后當(dāng)老師!
也許你們會問：當(dāng)老師有什么好啊，要付出艱辛，卻又不求回報，還不知道要為學(xué)生操多少心呢。但我想，就是老師的這種精神才深深地打動了我，觸動了我內(nèi)心的靈魂。這應(yīng)該就是我對教師這個職業(yè)的敬佩之處吧。
教師——這個看似簡單卻又不簡單的職業(yè)，曾打動過無數(shù)人的心;曾幫助過無數(shù)學(xué)生實現(xiàn)自己的夢想;曾讓自卑的學(xué)生恢復(fù)信心......老師是偉大的，為了學(xué)生，他們可以付出一切，老師的精神同樣是偉大的，他們眼中只有學(xué)生，甚至有些老師可以為了學(xué)生而放下家庭......每個老師都不同，有溫柔的，嚴(yán)厲的，負(fù)責(zé)的，幽默的，愛笑的，嚴(yán)肅的，愛哭的，心軟的......但他們都有一點(diǎn)是相同的——那就是愛學(xué)生的心。
人們說得沒錯：老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人;老師是辛勤的園丁，培育出一代又一代鮮艷的花朵;老師是人類靈魂的工程師;老師是溫暖的春風(fēng)，日日沐浴著我們的心靈;老師是美的耕耘者，是美的播種者正是老師用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心靈才綠草如茵，繁花似錦;老師的愛，天下最高潔......太多太多贊美老師的語言，但再多的言語也無法表達(dá)老師的偉大與對學(xué)生的愛!
在我看來，老師是非常偉大的，長大后我并無太多過與奢望的請求，做一個好老師，也是我一個美好的愿望!
老師的愛是無處不在的，它好似一股暖流，輕輕撫過每一個人的心田，令人回味悠長......
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小升初英語預(yù)測（匯總13篇）篇六
心平靜了，就真的能夠看淡一切。
感覺是那么的輕松，仿佛竹影階塵，月輪沼水般明靜，終于明白，君子坦蕩蕩，小人長戚戚這句話。
暮然回首，歷經(jīng)滄桑，人情冷暖，正如花開花落。再也不會為誰悲傷，從容一笑，我并不瘋癲，為何他人看不穿!
人生，總是要坦然來面對的，人生的路并不在于你走不走直線，而是看你是否會轉(zhuǎn)彎。
為何有人明知山有虎而逆行，卻不畏縮，停滯不前?
為何有人為那一時風(fēng)景，而駐足停留，醉生夢死?
又為何有人想魚與熊掌兩者兼得，愛情與面包難以抉擇。!
這也許就是人的可悲之處吧!人終究是脫不了俗，虛偽與真實才編織了解個現(xiàn)實的社會，年代升華進(jìn)一步的勾勒出了人的虛偽，爾虞我詐并非三國時候的佳句，居心叵測，運(yùn)籌惟幄還是更適合現(xiàn)代人吧!
現(xiàn)實說，朋友看不起你，那是因為你沒本事，女人看不起你，那是因為你的錢不夠，細(xì)想;此話頗有道理，耐人尋味。
現(xiàn)代人不光是有眼光，而且智慧與手段更是不可名狀，現(xiàn)代人的睿智折射出了現(xiàn)實的殘酷，利益與朋友，分得再清楚不過，沒有利益，朋友何在!
人不如我則不交，是多數(shù)人選擇朋友的基本準(zhǔn)則，話到嘴邊留三句，是智者的待友之道。
那么，我想問，人如何與人相比，如何如人?是比智商強(qiáng)或是比志向遠(yuǎn)大不是比錢多?有人會說比人品道德嗎?可見，人品道德在這年頭已不值錢!
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小升初英語預(yù)測（匯總13篇）篇七
古往今來，我們的先輩始終以國家和人民得利益為重，克己奉公，廉潔自律，始終把廉潔放在心上，有的人為廉潔奉獻(xiàn)終生，留下千秋萬世的美名，給后人留下了一個好榜樣。
記得小時候看電視劇《包青天》、《宰相劉羅鍋》的時候，爸爸就經(jīng)常給我講，包拯之所以能夠名傳千古，流芳百世，就是他始終把自己“純潔的心靈”從小保持到了老，他不是為自己活著，他始終以國家和人民的利益為重，克己奉公，廉潔自律，人們就永遠(yuǎn)記住了，他也因此成為正義的化身。爸爸常常告誡我，一個人，只要你心中無私，不貪圖享樂，不討小便宜，凡事都講個原則，按原則辦事，方能一身正氣，大義凜然。
我記住了爸爸的話。可是，面對花花綠綠的世界，真正又有多少人能夠做到不貪圖享樂呢?現(xiàn)在，能做到廉潔自律的人越來越少，走向犯罪的人也越來越多，所有犯罪，無一不是因為貪心所致。因為心里有了這一個貪字，有人干起了偷雞摸狗的事情，有人干上了攔路搶劫的事情，有人甚至于殺人放火。謀財害命，只是為了自身的利益，可見，廉潔二字不只屬于為官者的必備品德，也是一個普通公民必須具備的品德，做到廉潔，其實并不難，只要把廉潔看得象生命一樣寶貴和重要，你就會感到勞動是光榮的，你也才能夠享受勞動的美好和快樂，人生也才會更加燦爛，更加輝煌。
我覺得，只要我們所有的同學(xué)都能象古往今來的廉潔榜樣那樣，嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)地管好自己，因為社會是大家的，只有我們從小做到廉潔自律，只有小手拉大手，讓我們身邊的人廉潔自律，屬于我們的未來世界該是多么的美好，國家該是多么的繁榮昌盛，人們的生活該是多么的蒸蒸日上!
【2】廉潔在我心中作文。
“廉潔是什么?”爺爺說:“廉潔是高尚的品德”;媽媽說:“廉潔像荷花那樣出污泥而不染，濯清漣而不妖”;老師說:“廉潔是貪欲的反義詞”。“廉潔”這個字眼在我這個12歲的孩子心中扎根，則源自于在我家中的一次親身經(jīng)歷——“廉政文化在我家”的一次活動。
“家有金山銀山，一日不過三餐”，“飲水當(dāng)思源，為官要清廉”、“愛家人，請遠(yuǎn)離職務(wù)犯罪”……活動剛開始，爸爸就宣讀了主持詞。外婆說:“近年來，我們鎮(zhèn)扎實開展廉潔文化進(jìn)我家工作，把廉潔的知識內(nèi)容傳播到了各家各戶，增強(qiáng)了大家的自制力、辨別力，使大家的反應(yīng)能力也增強(qiáng)了。這真是一個不錯的方法。”“是啊，是啊!這次活動不僅增強(qiáng)了大家的反應(yīng)能力，還使大家更深刻理解了廉政自律教育。”阿姨搶過話頭說。“我們小學(xué)生比較容易受社會思潮影響，產(chǎn)生盲目攀比、鋪張浪費(fèi)、撒謊等不良行為，所以，我們應(yīng)堅持社會主義核心價值觀，從小就培養(yǎng)自己清正廉潔的品質(zhì)。”我這樣說道。
【3】廉潔在我心中作文。
通過那次活動，我就深深地記住了“廉潔”這個詞語。今天，我們學(xué)校又開展了“廉潔文化進(jìn)校園”的活動，希望我們每一個同學(xué)都能通過這次活動提升自己的素質(zhì)，愿廉潔文化在我們每個人身上閃閃發(fā)光!
歷史的車輪滾滾向前，留名千史的清官不計其數(shù)，最讓我佩服的是清代的鄭板橋。他廉政愛民，對官場的腹黑恨之入骨。鄭板橋在濰縣當(dāng)了七年的知縣，干旱、水災(zāi)、蝗蟲，各種各樣的災(zāi)難像一塊塊石頭堅硬的石頭，無情地?fù)舸蛑抢锏陌傩眨藗兂圆簧霞Z食，餓得骨瘦如柴，而那些大戶人家里的糧食卻能堆成一座大山。鄭板橋看在眼里，疼在心里，為了解燃眉之急，他不等上方的提準(zhǔn)，就讓縣里所有的富戶煮粥濟(jì)民。大戶人家的利益收到觸犯，十分生氣，通過種種關(guān)系給鄭板橋戴上了一頂烏紗帽來治罪。鄭板橋告別那里依依不舍的百姓時，寫下一首詩，“烏紗掙去不為官，囊橐兩袖寒;寫取一枝清瘦竹，秋風(fēng)江上作魚竿。”這首詩表達(dá)了他兩袖清風(fēng)的高尚品質(zhì)。不只是鄭板橋廉潔正直，還有許多人同他一樣擁有美的品質(zhì)。他們不僅在人們的心中留下盛名，也用行動激勵了后人。
“人之初，性本善。”在我們小的時候，每個人都擁有美好的品質(zhì)，但隨著年齡的增長，我們的思想也會變得復(fù)雜。但我們要時刻接受住考驗，不要因為一己之利而做出許多出格的事情。“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”我們要時刻謹(jǐn)記這句話，用它來激勵自己，無論在什么樣的環(huán)境中，也要擁有高尚的節(jié)操，美好的品質(zhì)。
我們從小接受良好的廉潔教育，要做到嘴不饞，心不貪，私不謀，利不占，只有這樣，我們?nèi)松牧熊嚥艜ㄍ饷鳌⑿腋５膷u嶼!
小升初英語預(yù)測（匯總13篇）篇八
書籍無時不刻的陪伴我們，帶領(lǐng)我們遨游這“知識的海洋”!
兒時的我在”鋤禾日當(dāng)午，汗滴何下土。”的詩歌聲中長大，每次漫不經(jīng)心的端起書，看著那毫無生命的方塊字，我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事!在我心中，我覺得讀書就和我不吃飯是一樣的!
而上學(xué)后，我改變了對讀書的看法!讀書時，仿佛走在百花齊放的花園里，“清香”迎面撲來。我享受著讀書的快樂!走書的海洋，我第一個接觸地是《格林童話》。故事中善良的小姑娘，沒主見的小馬，美麗的白雪公主``````童趣生動的主人公使我知道了：要做善良的人，要學(xué)會自己獨(dú)立，不捉弄別人``````我開始愛上讀書啦!
讀書后，我的作文有很大進(jìn)步，也明白了許多道理。如：《美德花園》介紹了：在遙不可及的森林深處，繁華隨四季變換流轉(zhuǎn)，花朵在風(fēng)中搖拽，他們是林中的精靈，是大地的寵兒。勇敢的旅人微笑著摘下一朵朵驚喜!世界上的人有的善良、勇敢、純潔也有人自私、貪婪。這都和仙子有關(guān)!這里有十個仙子的故事，他們住在美德花園的花朵里，每一朵花都代表一種高尚的力量!我們應(yīng)該做到：善良、勇敢、無私。
"人離開書，如同離開了空氣一樣不能生活。”讓我們暢飲這“知識源頭”，攀登這人類進(jìn)步的階梯。讓我們做到“讀書好，好讀書，讀好書”吧!
小升初英語預(yù)測（匯總13篇）篇九
讀書伴我成長。
書籍無時不刻的陪伴我們，帶領(lǐng)我們遨游這“知識的海洋”!
兒時的我在“鋤禾日當(dāng)午，汗滴何下土。”的詩歌聲中長大，每次漫不經(jīng)心的端起書，看著那毫無生命的方塊字，我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事!在我心中，我覺得讀書就和我不吃飯是一樣的!
而上學(xué)后，我改變了對讀書的看法!讀書時，仿佛走在百花齊放的花園里，“清香”迎面撲來。我享受著讀書的快樂!走書的海洋，我第一個接觸地是《格林童話》。故事中善良的小姑娘，沒主見的小馬，美麗的白雪公主``````童趣生動的主人公使我知道了：要做善良的人，要學(xué)會自己獨(dú)立，不捉弄別人``````我開始愛上讀書啦!
”人離開書，如同離開了空氣一樣不能生活。”讓我們暢飲這“知識源頭”，攀登這人類進(jìn)步的階梯。讓我們做到“讀書好，好讀書，讀好書”吧!
讀書伴我成長。
書是人類進(jìn)步的階梯。是書，打開了我心靈的窗口;是書，給了我豐富的知識;是書，讓我認(rèn)識了許多動漫人物;是書，讓我明白了許多做人的道理;是書，讓我了解了世間的喜怒哀樂。書是我形影不離的朋友。
我三歲時，愛看那些小小的漫畫書，雖然不識字，但是那些圖片也看得津津有味。給我印象最深的是《哆啦a夢》。哆啦a夢是一只來自未來世界的貓型機(jī)器人，它的口袋里有許多寶貝，什么東西都拿得出來，那小小的袋里竟能裝那么多的`東西，真是太神奇啦。每次一看到它，我就特別羨慕，也常常情不自禁地哈哈大笑。
隨著年齡的增長，我喜歡上了童話書，書中公主和王子的故事常常讓我牽腸掛肚。媽媽見我喜歡童話，就給我買了許多本，每天只要手上有書，我就顧不上吃，顧不上睡。書占用了我生活中的一大半時間。這些童話故事，有的讓我如醉如癡，有的讓我淚落如珠。記得莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”我覺得這句話說得特別對，它的功能是不言而喻的。由于看了許多的書，在小學(xué)三年級時，我的作文在班上是名列前矛的。
后來，童話一類的書已經(jīng)不能使我滿足了。我發(fā)現(xiàn)在學(xué)校附進(jìn)有一個圖書館，每天一放學(xué)，我就奔向那里。其中有幾本書是我的最愛：《水滸傳》《劉胡蘭的故事》《古麗雅的道路》……這些書我看了好幾遍都不厭倦。看著看著，我開始研究其中的好詞好句，養(yǎng)成了做筆記的習(xí)慣。
轉(zhuǎn)眼間，我已是五年級的學(xué)生了，除了喜歡各種書籍外，我還喜歡上了英語。英語書中的圖片，人物，單詞，我都覺得很有趣。老師沒有教，我就嘗試著自學(xué)。嘿，一些音標(biāo)，單詞，我居然自己就會讀了，真有趣!
年齡在變，人也在變，興趣也會變。我一定要學(xué)好英語，將來當(dāng)一名優(yōu)秀的英語老師。
小升初英語預(yù)測（匯總13篇）篇十
馮驥才說，人生活中的每一個快樂和痛苦都是難得的財富。
這話不假，雖說有那么多的人都在向往著享受與幸福。
母親經(jīng)常說，做老人的，最可盼的就是兒女繞膝，享得天倫之樂。看著兒孫滿堂，這才是父母真正積蓄一生的財富。有很多兒女不懂得，總在迫不得已———比如過年，去探視一下，無非是給點(diǎn)商品，給點(diǎn)貨幣。譬如農(nóng)民的快樂并不是糧食能賣個好價錢，而是投入了勞動與汗水的土地終于有了收獲。父母對子女的牽掛與關(guān)懷也完全是不可多得的雙方共有的財富：于父母是付出的快樂，于兒女是被關(guān)心的快樂。
走過一生，都是不斷積累財富的過程，正視財富，了解財富，才能使人生豐富起來。“海納百川，有容乃大”，接納多了，積蓄多了，都是嚼味不盡的幸福，財富才發(fā)揮出最大的功用。
小升初英語預(yù)測（匯總13篇）篇十一
讀書的好處。
我喜歡讀書，因為我覺得讀書讓我變得更有知識，讓我變得更懂事。
在我房間的書柜里，什么課外書籍都有。有神話故事類，有中外名著，有童話故事，還有科幻小說類等等。每次媽媽一看到我房間的書柜，總是笑著說：“書籍可真成了你的伴侶了。”可是我還覺得不滿足，每次上街經(jīng)過書店時，我總要情不自禁地走進(jìn)去挑選自己最喜歡的幾本書。一回到家里，我就急忙打開書，像著了魔似的，坐在房間里如癡如醉地讀著。
有一回，我正在看古典名著《西游記》中的“三打白骨精”這一精彩的部分，當(dāng)我被書中緊張的故事情節(jié)深深吸引時，正準(zhǔn)備做午飯的媽媽卻要我去幫她買一瓶醋。我裝著沒有聽見，繼續(xù)看我的書。媽媽見沒有動靜，走進(jìn)我的房間，大聲地對我說：“叫你去買醋，怎么還不去?我正等著做午飯哩。”媽媽的一聲大叫真是把我嚇了一大跳，我還以為是“白骨精”來了呢。于是，我無奈地放下手中的書，接過媽媽手中的錢匆匆地走出家門。一路上我還在想像著書中的故事情節(jié)，當(dāng)我到了商店的時候，我卻忘記買什么東西。于是我隨便拿了一瓶醬油，就急急忙忙地跑回了家。我把醬油遞給媽媽，看著我手中的醬油，媽媽板著臉說：“你這孩子，真是的，我要你去買醋不是買醬油。”我似乎才回過神來，又急匆匆地跑到商店買了一瓶醋。我把醋遞給媽媽，又急忙走進(jìn)我的房間，繼續(xù)看我的神話小說《西游記》。看著我讀書的情形，媽媽哭笑不得地說：“你呀，真是個書呆子!”
我愛讀書，尤其看讀課外書籍。閱讀，開闊了我的視野，豐富了我的課外知識。正如英國作家尤安·艾肯所說的，“一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。”
書真是我們成長的好伙伴啊，開拓我們的視野，讓我們知道更多的事情。
讀書的好處。
讀書要讀好書，讀好書可以增長我們的見識，開闊我們的視野，陶冶我們的情操。如果有人問我最喜歡什么?我會毫不猶豫的回答：讀書。
我非常愛讀書，我也有許多課外書。比如：《宇宙未解之迷》、《太陽?月亮篇》、《十萬個為什么》、《300個數(shù)學(xué)故事》、《三國演義》、《水滸傳》、《雷鋒的故事》等。有這么多的課外書我感到很自豪。一有空，我便看起書來，知道困的.再也看不成的時候，我才休息。
讀書帶給我的益處很多。在《宇宙未解之迷》這本書里，我知道了以前從未想過的迷團(tuán)，也增強(qiáng)了我的思想。在《太陽?月亮篇》這本書里，記錄著太陽和月亮的奧秘。在科學(xué)課上，我用到了這點(diǎn)知識，使我的科學(xué)成績提高了許多。在《十萬個為什么》這本書中，讓我明白了以前不知道的故事。在《300個數(shù)學(xué)故事》這本書里，我知道了許多數(shù)學(xué)家的故事，還知道了許多思考題的方法和答案。所以我的數(shù)學(xué)成績也比較好。從《三國演義》這本書里，我知道了在戰(zhàn)國時代，有三個國家，分別是魏、蜀、吳。三個皇帝分別是劉備、曹操、孫權(quán)。劉備的軍師最有名，是諸葛亮。諸葛亮神機(jī)妙算、料事如神，所以三個國家互相打仗時，雖然他們?nèi)藬?shù)少，但是諸葛亮計謀很多，每次都能化險為夷。在《水滸傳》這本書里，有許多英雄好漢為老百姓打抱不平，有的人竟然與官場上的人斗，贏得了許多人的贊賞。在《雷鋒的故事》這本書中，雷鋒經(jīng)常做好事不留姓名，甚至舍己為人。現(xiàn)在社會上象雷鋒那樣的人已經(jīng)不多了。我希望同學(xué)們都要象雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，個個變成“小雷鋒”!
讀書的好處實在是太多了。我建議同學(xué)們多看些有用的好書，因為看書不但可以增長我們的知識和見識，而且可以提高我們的作文水平，增強(qiáng)我們的語文能力。行動以來吧，多看些好書，一定會收獲不少的。
小升初英語預(yù)測（匯總13篇）篇十二
內(nèi)容梗概：“嫦娥奔月”、屈原“天問”，寄托了先民們的夢想與思考。觀天象，制歷法，研制渾天儀，身綁“火箭”飛向天空，古代科學(xué)家孜孜探求浩渺宇宙。新中國成立以來，“飛天攬月”的探索從未間斷：上世紀(jì)50年代，現(xiàn)代航天業(yè)艱難起步;70年代，第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號”飛上太空;今天，“嫦娥”系列將“玉兔”送上月球，帶回珍貴的月壤，“天問一號”飛過廣袤的太空，即將著陸神秘的火星……一代又一代航天人接力奮進(jìn)，協(xié)同攻堅，不斷超越，鑄就了中國航天精神。
家國情懷。
內(nèi)容梗概：感動中國·2021年度人物：崇尚科學(xué)、熱愛祖國的大物理學(xué)家——楊振寧。
事跡：楊振寧為華人贏得了巨大的榮譽(yù)。1956年，他和李政道提出的宇稱不守恒定律顛覆性地震驚了世界，并在1957年斬獲諾貝爾物理獎。楊振寧的成就遠(yuǎn)不止此。1954年他和米爾斯教授共同創(chuàng)建的楊-米爾斯規(guī)范場理論為粒子物理學(xué)提供了基本框架。這個科學(xué)貢獻(xiàn)，是人類科學(xué)文明寶庫中非常璀璨的一個明珠。不僅如此，他資助學(xué)子赴美深造，還在清華親自授課，起著顯著的引領(lǐng)作用。
頒獎詞：你站在科學(xué)和傳統(tǒng)的交叉點(diǎn)上，驚才絕艷。你貢獻(xiàn)給世界的如此深奧，懂得人不多，你奉獻(xiàn)給祖國的如此純真，我們都明白。曾經(jīng)你站在世界的前排，現(xiàn)在你與國家一起向未來。
核心立意：將愛國情懷融入祖國發(fā)展的偉大事業(yè)之中。
奮進(jìn)人生、巾幗英雄、承受壓力。
內(nèi)容梗概：中國女足奪冠，創(chuàng)造歷史!中國女足：相信拼搏的力量。
2月6日晚，女足亞洲杯決賽，中國女足對陣韓國女足，在上半場0-2落后的局面下，女足姑娘穩(wěn)扎穩(wěn)打，在下半場追回并反超比分，最終3-2戰(zhàn)勝韓國隊，奪得冠軍，創(chuàng)造歷史!
傳統(tǒng)與創(chuàng)新、文化傳承。
內(nèi)容梗概：河南衛(wèi)視好戲連臺，堅持傳統(tǒng)文化創(chuàng)新表達(dá)。
2021年，河南衛(wèi)視幾檔中國節(jié)日系列特別節(jié)目頻頻出圈，《唐宮夜宴》《元宵奇妙夜》《清明奇妙游》《端午奇妙游》等一波接一波，掀起一潮接一潮。七夕在洛陽龍門取景的舞蹈《龍門金剛》更是又一次驚艷觀眾，讓人嘆為觀止。與其他地方衛(wèi)視娛樂至死的價值引領(lǐng)與導(dǎo)向不同，河南衛(wèi)視堅守優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，深挖傳統(tǒng)文化。為觀眾奉上了一道又一道文化大餐。
審美健康、美育。
內(nèi)容梗概：奧運(yùn)會重塑審美觀，展現(xiàn)多元美的世界。
2022年，北京冬奧會期間，從冬奧會的舉牌小姐，再到不負(fù)眾望的“青蛙公主”谷愛凌、一鳴驚人的蘇翊鳴，再到要做“冰上尖刀”的任子威……#這才是我們該追的星#、#奧運(yùn)會狠狠修正了我的審美#等話題沖上熱搜，以后的審美，是健康、自然、自信、和諧、多元，不再是一味的“白幼瘦”“小鮮肉”審美了。
這些奧運(yùn)健兒突然讓大眾發(fā)現(xiàn)了更加多彩的審美世界，那就是運(yùn)動之美、力量之美、健康之美。奧運(yùn)健兒們以速度、力量和技巧的組合，為人們展示了更加多元的審美世界，拓寬了人們對美的認(rèn)知。
美育，又稱美感教育或?qū)徝澜逃赐ㄟ^培養(yǎng)人們認(rèn)識美、體驗美、感受美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力，從而使我們具有美的理想、美的情操、美的品格和美的素養(yǎng)的教育。
美育不僅僅關(guān)系到一個人的審美眼光，更關(guān)系到一個的人格的養(yǎng)成、靈魂塑造。美育可以促進(jìn)學(xué)生的德、智、體的發(fā)展，豐富學(xué)生知識，發(fā)展學(xué)生智力，增進(jìn)人們的身心健康，關(guān)乎孩子的快樂幸福，關(guān)乎國家民族的未來。需要家庭、學(xué)校、社會共造美育環(huán)境和達(dá)成美育共識，讓孩子成長為有信念、有情懷、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍删透迂S富和飽滿的人生。
核心立意：拒絕刻板、偏狹的美，擁抱健康、多元的美。
平視世界。
內(nèi)容梗概：“兩個辛丑年的對比”：從喪權(quán)辱國到平視世界。
“我現(xiàn)在講一句，你們沒有資格在中國的面前說，你們從實力的地位出發(fā)，同中國談話。”3月18日，中方在中美高層戰(zhàn)略對話中的這番表態(tài)字字鏗鏘、擲地有聲。社交媒體上，1901年辛丑條約簽訂現(xiàn)場和2021年中美高層戰(zhàn)略對話會議場景對比圖在網(wǎng)上刷屏傳播。
這一幕讓每一個中國人都激動不已，身為中國人的自豪感油然而生，中方代表理直氣壯、有理有利有節(jié)維護(hù)國家主權(quán)和尊嚴(yán)的舉動，得民心、順民意、長志氣。
回顧1901年的辛丑年，1900年，八國聯(lián)軍侵華，中國戰(zhàn)敗，被迫簽訂了中國近代史上最喪權(quán)辱國的不平等條約《辛丑條約》，《辛丑條約》的簽訂，進(jìn)一步加強(qiáng)了帝國主義對中國的全面控制和掠奪，表明清政府已完全成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具，標(biāo)志著中國已完全淪為半殖民地半封建社會。當(dāng)時的中國，沒有和對方談判的資格，只能被迫接受一系列的不平等約定。
再看一百二十年后的今天，新中國成立70多年來，在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，久經(jīng)磨難的中華民族迎來了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍，創(chuàng)造了世所罕見的經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展奇跡和社會長期穩(wěn)定奇跡。中國早已躍升為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，人均gdp已連續(xù)第二年超過1萬美元，絕對貧困被徹底消除。實踐證明，中國特色社會主義制度符合中國發(fā)展實際，具有顯著優(yōu)勢，中國人民有能力、有智慧解決好自身的問題。特別是疫情襲來時，“中國之治”與“西方之亂”形成鮮明對比，給中國人上了一堂生動的公開課，破除了對西方的盲目崇拜。今天我們有底氣、有實力，可以擲地有聲地說一句：“請注意你對中國說話的態(tài)度。”
今昔對比，告訴我們一個道理：只有自己強(qiáng)大了，才能維護(hù)自身的尊嚴(yán)，才能有底氣，才能在激勵的競爭中掌握話語權(quán)。歷史證明，地位都是靠實力爭取來的。以史為鑒，我們更需要筑夢踏實、自強(qiáng)不息!
核心立意：平視世界是因為有實力，有自信。
雙減政策。
內(nèi)容梗概：“雙減”政策落地，讓教育回歸正軌。
2021年7月24日，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實際認(rèn)真貫徹落實。
2020年以來，國家相繼出臺了《關(guān)于全面加強(qiáng)新時代大中小學(xué)生勞動教育的意見》、《深化新時代教育評價改革總體方案》《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時代學(xué)校美育工作的意見》《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時代學(xué)校體育工作的意見》等一系列深化教育改革的綱領(lǐng)性文件。“雙減”是黨和國家關(guān)于教育改革的又一次頂層設(shè)計!
自我與環(huán)境。
內(nèi)容梗概：北大“韋神”：在喧囂中保持內(nèi)心的秩序。
在很久之前，媒體無意中拍到韋奕東的視頻中，看起來像是一個涉世未深的大學(xué)生，衣著簡樸，手里還拿著韋神的日常標(biāo)配，礦泉水和白饅頭。當(dāng)時媒體的采訪對象是北大的學(xué)生，根據(jù)韋奕東外表的形象，誰也沒想到這會是北大的一位老師，這種反差感，也引起了很多網(wǎng)友的關(guān)注。
他在網(wǎng)上非常火，關(guān)于他的輝煌事跡，在網(wǎng)上廣為流傳。但在生活中，他是一個非常低調(diào)的人，網(wǎng)上討論得再激烈，都不在他的關(guān)注范圍之內(nèi)。可能唯一能夠引起他興趣的，就是心中熱愛的數(shù)學(xué)吧，唯有在數(shù)學(xué)的世界中，他的內(nèi)心才能有明顯的起伏和波動。
他每天的生活都很簡單，宿舍、教室和食堂三點(diǎn)一線，一直都是如此，沒有發(fā)生過改變。他在衣著和吃食方面不會花很多心思，衣服簡單干凈就行，關(guān)于吃的方面就更簡單了，經(jīng)常都是饅頭就水，對他來說，吃東西只是為了填飽肚子，其他都不是很重要，沒必要在這些事情上花太多的心思。
現(xiàn)在，人才成為越來越珍貴的資源，科研人員的待遇也越來越好。但是有的科研人員常年埋身于實驗室，幾乎把所有的時間都花在了研究上;也有的科研人員經(jīng)常出現(xiàn)在媒體鏡頭中，有參加不完的各種“研討會議”。希望能有越來越多像韋奕東一樣的科研人員，一心專注于科研工作。
如果在追逐名利中花去了大半的時間，不免就會有質(zhì)疑的聲音出現(xiàn)，總是沐浴在鮮花和掌聲之中，還能靜下心來搞科研嗎?韋東奕的科研態(tài)度令人敬佩，希望這樣的科研人員能夠越來越多，我國的科技將會有更大的發(fā)展。
核心立意：堅守自我，專注所愛，不為外界所擾。
中國成就。
高考作文怎么得高分。
一、積累素材。
古文中說：讀書破萬卷，下筆如有神。古人也常云：開卷有益。讀書是很重要的，它對一個人個性的塑造和氣質(zhì)的熏陶十分有作用。然而，讀書的過程即是一個素材積累的過程，只有你積累的多了，你才會覺得有東西可寫，不會覺得沒有東西可寫。當(dāng)然，積累素材也不局限于讀書，也可以通過別的渠道去了解更多的事情，了解自己感興趣的事情。
例如，2015年浙江的高考作文。作文的出題形式是給材料作文，具體如下：
古人說：“言為心聲，文如其人”。性情偏急則為文急促，品性澄淡，則下筆悠遠(yuǎn)，這意味著作品的格調(diào)趣味與作者的人品應(yīng)該是一致的。金代元問好論詩絕句卻認(rèn)為“心畫心聲總失真，文章寧復(fù)見為人”藝術(shù)家筆下的文雅不能證明其為人的脫俗。這意味著作品的格調(diào)趣味與作者人品有可能是背離的。
根據(jù)以上材料，論文章和人品。
這個作文要求考生論文章和人品。因此你就必須了解一些文人和其作品。哪些是文人合一，哪些是文人相悖，然后從兩個角度分別論述。如果對這些不甚了解的話，是沒有辦法成文的。該類型的作文題目主要是考核考生日常對素材的積累。寫這種作文，確實需要你舉大量的例子，但是也需要你有選擇的舉出一些典型、深刻的例子，為你的論證提供有力的論據(jù)。
二、寫出新意。
高考閱卷時，一位老師可能要面對上百上千張卷子。怎么才能讓閱卷老師在閱卷的時候，突然眼前一亮給你高分。這就需要你能夠?qū)懗鲂乱狻?/p>
例如2015年河南省高考作文：
讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
因父親總是在高速路上開車時接電話，家人屢勸不改，女大學(xué)生小陳迫于無奈，更出于生命安全的考慮，通過微博私信向警方舉報了自己的父親;警方查實后，依法對老陳進(jìn)行了教育和處罰，并將這起舉報發(fā)在官方微博上。此事贏得眾多網(wǎng)友點(diǎn)贊，也引發(fā)一些質(zhì)疑，經(jīng)媒體報道后，激起了更大范圍、更多角度的討論。
對于以上事情，你怎么看?請給小陳、老陳或其他相關(guān)方寫一封信，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。
在寫作文的時候，一方面你要用書信的方式去表達(dá)自己的獨(dú)到見解;另一方面你又要處理好“法與情”之間的關(guān)系。最終做到情文并茂才算是篇好作文。
萬能語文作文優(yōu)秀開頭結(jié)尾。
1、往事難忘：開頭：在我的寫字臺上有一張十分溫馨、和諧的全家福醒目地立在那里。迄今還是十分新，因為那是我所珍惜的。
結(jié)尾：雖然這事已過去了很久，但這張照片始終是我的愛物。它是我心靈的寄托，是我孤獨(dú)時的撫慰。
2、一起走過的日子：開頭：歲月像秋天的風(fēng)，從身邊呼呼刮過，從手指尖輕輕繞過，從發(fā)梢上匆匆掠過，帶來了蕭瑟，帶來了甜美，也帶來了繁星般的瑣事。轉(zhuǎn)眼到了六年級，摘下一顆秋風(fēng)攜帶著的金色蘋果，輕輕旋轉(zhuǎn)，在陽光下依然灼灼生輝，香濃，發(fā)人深思。
結(jié)尾：我想，這是歲月送給我的一個芬芳的蘋果，那黃燦燦的色澤與那香濃的滋味能夠震撼心靈，是心靈得到啟迪，變得美好起來。
3.親情:開頭：親情是雨，帶走煩燥，留下清涼;親情是風(fēng)，吹走憂愁，留下愉快;親情是太陽，帶走黑暗，留下光明。親情是最偉大的，不管你快樂，沮喪，痛苦，彷徨，它永遠(yuǎn)輕輕地走在你的路上，悄悄地伴著你的一生。“搖呀搖，搖呀搖，搖到外婆橋……”不知是誰輕輕哼了一句，把我從思緒中拉回。外婆橋，外婆橋，外婆一定又在把我“瞧”了。我的眼前仿佛又浮現(xiàn)出了她探著矮小的身子，站在高高的門檻上，踮腳倚門盼望的情景。此時，一股濃濃的親情如春天般溫暖的陽光，灑進(jìn)我的心田，令我感到幸福無比。
結(jié)尾:親情如水，使紛繁經(jīng)過過濾變得純凈;親情似火，使平淡通過煅燒日顯棱角;親情是詩，使乏味經(jīng)過修飾達(dá)到一種意境。親情，生命永恒的動力。
4.開頭：照片會因為時間的流逝而泛黃，信件會因為歲月的腳步而失散，只有珍藏于心頭的情意會像陳年老酒，愈久彌純。
結(jié)尾：我牢牢地珍藏著這些美好的記憶，是它給我快樂，是它讓我不再孤單，是它給我生活的動力和愛的溫暖。
5.童年：開頭：童年是五彩繽紛的。如果讓我形容童年趣事的話，我會把它比成一朵花，一朵芳香四溢的花;一個盒子，一個裝著許多秘密的盒子;一個葡萄架，一個長滿了數(shù)不清葡萄的葡萄架......，就讓我們一起來享受那童話般的故事吧!
結(jié)尾：而當(dāng)我在童年的夢中暢游時，我真的想親手摘下那芳香四溢的小花;打開那裝滿秘密的盒子，取出一個秘密;摘下那惹人喜愛的紫葡萄......啊!童年趣事真讓我回味無窮。
小升初英語預(yù)測（匯總13篇）篇十三
在最無助的人生路上，親情是最持久的動力，給予我們無私的幫助和依靠;在最寂寞的情感路上，親情是最真誠的陪伴，讓我們感受到無比的溫馨和安慰;在最無奈的十字路口，親情是最清晰的路標(biāo)，指引我們成功到達(dá)目標(biāo)。
親情是人間最溫暖的陽光，感受親情既是撫平心靈創(chuàng)傷的妙藥，也是激發(fā)生命力量的源泉。一個人獨(dú)處異地，尤其能感到親情的份量，不知道能不能征服它，只知道，它常常會使我陷入沉思，遠(yuǎn)方的每一個人都是我牽掛的對象，是一群充滿生命力的老頑童。
都怪親情那么綿延，都怪我過于迷戀，才會一度陷入愛的漩渦。怎么隱藏我的悲傷，在離開他們的時候，爸爸的幽默風(fēng)趣，媽媽的善解人意，姨姨的溫柔體貼，一切的一切，都會常常浮現(xiàn)在眼前。眼睛里，時不時地泛起一層不知名的白色液體，這也許就是親情的.魔力。
有一次，我本以為月考一定會有很好的成績，但出乎意料的是成績一瀉千丈，排名也退之萬里，實在令人難受。從這以后的一段時間，我都為此而煩惱，也一直不敢向媽媽如實說明這些。但畢竟還是逃不出媽媽的“火眼金睛”，被她看穿了。媽媽卻沒有責(zé)罵我，而是耐心地指導(dǎo)我如何改進(jìn)。
過去的是記憶中熟悉的身影，不變的是照片中永恒的微笑，留下的是那段刻骨銘心的親情。多少次在夢中無聲地抽泣，多少次翻開影集的指尖不愿離去——只是因為那段蒼茫的愛。
親情就是這樣，即使遠(yuǎn)隔千里，也能感覺到它的份量，它會時時纏繞著你的心，在你情緒低落時想想他，依然會覺得很甜很美。
青春會逝去，生命會衰竭，友情的綠葉也會凋零，唯有親情永不變。它好似一縷冬日的陽光，帶給我溫暖;好似一席夏日的涼風(fēng)，帶給我清爽;好似一杯清泉，滋潤我的心田。
再過幾天就要交那昂貴的學(xué)費(fèi)了，我還是一籌莫展。姐姐今年也初中畢業(yè)了，如果姐姐要上技術(shù)學(xué)校有要交一千多快錢，而家里的錢只夠交我們姐妹當(dāng)中一個人的學(xué)費(fèi)。面對著優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，去留與否，我難以做抉擇。
一考完期考，我就迫不及待地回到了家，在凌亂的書桌上，我找到了姐姐留給我的一張紙條：“妹，我去打工了，家里的錢就留給你交學(xué)費(fèi)吧，你要安心讀書，錢不是問題，我能賺錢了，會供你讀書的。”我終于明白了，原來姐姐是為了我才放棄曾經(jīng)執(zhí)著追求的夢想的，為了能讓我接受更好的教育，只能把自己對知識是渴望和滿腔熱情深深地埋進(jìn)心底，挑起了生活的重?fù)?dān)。為了我，從未出過遠(yuǎn)門的姐姐義不容辭地到了千里之外的陌生地方，孤身一人在陌生的環(huán)境中打拼，還未成年的她過早地進(jìn)入了斗爭惡險的社會，在同齡人還在享受校園的美好生活時，她卻獨(dú)自承受著生活帶給她的困難，挫折……我的淚無聲地落下了。
其實寫這個故事，我完全不奢求什么，只想表達(dá)對姐姐深深的感謝：姐姐，謝謝你!