作文是一種反映思想和情感的藝術(shù)表達(dá)方式，寫好一篇作文不僅需要豐富的詞匯和句型，更需要深入的思考和獨(dú)到的見解。下面是我為大家整理的一些優(yōu)秀作文，它們能夠展示出寫作者的才華和創(chuàng)造力。
講給孩子故事的故事（實(shí)用17篇）篇一
冬天到了，五只小蟋蟀冷的瑟瑟發(fā)抖，它們抱在一起，外出找食物，也尋找避寒的地方。
走啊走，走啊走，它們突然看見雪地里躺著一個(gè)紅紅的東西。
“那是什么？火嗎？”其中一只小蟋蟀問。
“過去看看就知道啦！”另一只小蟋蟀說。
它們一起走過去。
“哇！是手套房子！”小蟋蟀們嘰嘰喳喳叫起來。
“太棒啦！我們終于可以暖和點(diǎn)啦！”大家都擊起了掌。
大家分別鉆進(jìn)手套的五指里，每個(gè)人都是鄰居，美美的度過了一整個(gè)冬季。
講給孩子故事的故事（實(shí)用17篇）篇二
今天，是植物世界中極不平凡的日子，因?yàn)樽蛱焖鼈兟犝f，大地媽媽要根據(jù)它們的特長(zhǎng)和能力，向它們授職。不甘寂寞的植物們，從昨夜就開始興奮得一夜未眠，今天，一大早就開始翹首盼望，等待著大地媽媽來當(dāng)它們的“伯樂”。
太陽(yáng)出來了，大地媽媽剛剛梳洗完畢，顧不得吃早點(diǎn)，就開始工作了。
講給孩子故事的故事（實(shí)用17篇）篇三
大海深處的海島上來了一群猴子，他們剛上島時(shí)，島上有樹有草有野果。食物雖然不多，但可以填飽大家的肚子。猴王說：“孩子們，我們要在島上生活，就要植樹種草。因?yàn)橛辛烁嗟臉浜筒荩艜?huì)有更多的果實(shí)供我們吃。”
猴子們聽了，說：“大王，我們現(xiàn)在的生活不是很好嗎?不急呢!”猴王見大家不愿意吃苦，無奈地?fù)u了搖頭。
幾年以后，海島上的猴子越來越多，食物卻越來越少。猴子們餓了，就去啃樹皮、挖草根充饑。猴王見了，連忙阻止說：“你們不能把我們賴以生存的植被毀了，不然大家就只有死路一條了。”猴子們都知道不能破壞植被，但是饑餓難忍，只好偷偷地去啃樹皮、挖草根充饑。
一晃半年過去了，島上的樹皮被啃光了，草根也被挖盡了，海島變成了光禿禿的荒島。一群餓得皮包骨頭的猴子，向大海四周眺望，他們想再尋找一個(gè)能夠生存的綠色海島，可周圍除了無邊無際的海水，什么也沒有。
猴王搖搖頭說：“如果我們能早點(diǎn)植樹種草，植被就不會(huì)遭到破壞，我們就能在這個(gè)海島上繼續(xù)生活下去。現(xiàn)在一切都晚了!”猴子們看著猴王，一個(gè)個(gè)后悔莫及。
講給孩子故事的故事（實(shí)用17篇）篇四
長(zhǎng)頸鹿大叔開了一家森林超市，貨架上堆滿了商品，給四周的居民帶來了便利，每天都是顧客盈門。
這天，小灰狐在超市里跳來跳去，走到貨架前，左看右看沒有人，偷偷地拿了一個(gè)球，塞進(jìn)毛茸茸的口袋里；小白兔在超市里蹦來蹦去，走到貨架前，左看右看沒有人，賊頭賊腦地拿了四跟胡蘿卜，塞進(jìn)白衣服里；小白羊在超市里兜來兜去，跑到貨架前，拿了跟繩子，局促擔(dān)心地塞進(jìn)口袋里，還把自己的.舊帽子扔掉，戴上了一頂白色呈黑色，亮閃閃的一個(gè)花帽子，美麗極了!
小灰狐、小白兔、小山羊覺得它們的動(dòng)作沒人觀察，像沒事似的。預(yù)備走出超市的時(shí)候，長(zhǎng)頸鹿慢條斯理地來到他們身邊，和氣可親地說：“朋友，你們自選了商品，請(qǐng)到收銀臺(tái)去付款。”原來，長(zhǎng)頸鹿個(gè)子高高的，脖子長(zhǎng)長(zhǎng)的，像個(gè)眺望臺(tái)。小白兔、小白羊、小灰狐做得一舉一動(dòng)，全部被長(zhǎng)頸鹿看得一清二楚。
小灰狐不好意思地低下了頭，小白兔的臉一下子紅了，紅得像一朵含苞的石榴花，小白羊緊緊握著手，可怕這事會(huì)傳到很遠(yuǎn)。它們都成認(rèn)自己做錯(cuò)了事，不應(yīng)當(dāng)偷東西。
等到它們各自付完了錢，走出超市時(shí)，老板長(zhǎng)頸鹿的臉上笑嘻嘻，很和氣地對(duì)它們說：“歡送下次再來！”
從那以后，它們?nèi)硕甲隽艘粋€(gè)誠(chéng)懇、腳踏實(shí)地的人。
講給孩子故事的故事（實(shí)用17篇）篇五
從前有一只長(zhǎng)得胖胖的小熊，它很可愛。可是它有一個(gè)壞習(xí)慣，就是不愛洗臉。
有一天，小熊過生日，媽媽給它買了好多好吃的東西，有蛋糕、有糖，還有蜂蜜。小熊最愛吃甜的東西了，它捧著蜂蜜瓶子“咕嚕咕嚕”一口氣就把蜂蜜喝光了，接著它又拿起蛋糕，“啊嗚，啊嗚”把蛋糕塞了滿滿一嘴巴，吃完了，嘴巴擦也不擦，就往外跑，上面沾滿了甜甜的蜂蜜和蛋糕。熊媽媽喊著：“小熊，先洗臉，再出去玩。”
“不要，不要，我不要洗臉!”小熊一邊喊，一邊頭也不回的跑掉了。
小熊來到草地上，開心的翻著跟斗玩，玩累了，就躺在草地上睡著了。突然，它覺得嘴上有什么東西在爬，癢癢的、疼疼的。它張開眼一瞧，啊呀，不得了了，是螞蟻在它的嘴巴上吃蜂蜜和蛋糕呢。
小熊害怕極了，大聲哭喊著：“媽媽，媽媽!快來呀!”
熊媽媽跑來了，趕走了螞蟻，然后對(duì)小熊說：“吃飯前洗手，吃完飯洗臉，要愛清潔，講衛(wèi)生，這樣才是可愛的乖寶寶。”
從此以后，小熊天天飯前洗手，飯后洗臉，螞蟻再也不會(huì)爬到小熊臉上來找東西吃了。
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講給孩子故事的故事（實(shí)用17篇）篇六
小象沿著一條小路慢慢地走著，這時(shí)，小松鼠從前面跑過來，氣喘吁吁地?cái)r住小象，著急地說：“小象哥，小白兔掉進(jìn)河里啦!快去救救它吧!”
小象聽了小松鼠的話，慢悠悠地說：“小白兔掉進(jìn)河里，關(guān)我什么事?”說完，它甩甩鼻子，走了。
坡路上，狗熊大叔拉著一車玉米，吃力地爬坡。狗熊大叔聽到后面有腳步聲，回頭一看，見是小象，連忙說：“小象，你在后面幫我推一下車吧，我實(shí)在拉不動(dòng)了。”小象只當(dāng)沒聽見，大搖大擺地走了。
小象走進(jìn)一片樹林，強(qiáng)烈的陽(yáng)光透過樹葉的間隙照射下來，照得人眼花繚亂。小象一邊走，一邊膽怯地向四周張望著。突然，小象的身子一歪，掉進(jìn)了陷阱里。小象試著往外爬，可是陷阱又深又滑。無論怎么努力，小象也爬不出來。
小象在陷阱里大聲呼救，小松鼠聽到叫聲跑了過來，看見小象掉進(jìn)了陷阱，轉(zhuǎn)身就要走。小象急忙說：“小松鼠，幫幫忙，快找人來救我!”小松鼠說：“你掉進(jìn)陷阱里，關(guān)我什么事?”說完，小松鼠扭頭走了。
狗熊大叔聞聲趕來，看見小象掉進(jìn)了陷阱，二話沒說，扭頭走了。
太陽(yáng)落山了，小象媽媽見小象還沒回家，就跑進(jìn)樹林里尋找。小象在陷阱里，又急又怕，拼命哭喊。小象媽媽循聲找來，見小象掉進(jìn)了陷阱，趕忙用長(zhǎng)鼻子卷住小象，把它拉出了陷阱。
小象媽媽責(zé)怪小象：“你為什么不叫人幫忙?”小象委屈地說：“我讓小松鼠喊人來救我，小松鼠說不關(guān)它的事。狗熊大叔看見我，不管不問，也扭頭走了。”
小象媽媽聽了小象的話，氣得破口大罵。樹上的貓頭鷹說：“象太太，你不應(yīng)該罵小松鼠和狗熊大叔。你怎樣對(duì)待人家，人家就會(huì)怎樣對(duì)待你。你問問小象這是怎么回事吧!”
小象媽媽盯著小象，疑惑地問：“這到底是怎么回事?”
小象的臉一下紅了，它結(jié)結(jié)巴巴地說出了事情的緣由。
小象媽媽把小象攬?jiān)趹牙铮f：“孩子，你錯(cuò)了，媽媽要批評(píng)你。當(dāng)別人需要幫助的時(shí)候，不要冷眼旁觀，要盡力去幫助別人，這是一份責(zé)任。你只有對(duì)別人負(fù)責(zé)了，才會(huì)有人對(duì)你負(fù)責(zé)。”
小象慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
講給孩子故事的故事（實(shí)用17篇）篇七
大家要去旅行，小烏龜也想去，可是它的速度太慢，它擔(dān)心大家不愿意。
咚咚咚！敲門聲響起來了，它打開門一看，原來是好朋友們。
“你們?cè)趺催€沒有去？”小烏龜奇怪的問。
“我們來邀請(qǐng)你一起去呀！我們的旅行怎么能少得了你呢！”大家笑嘻嘻的說。
“可是……可是……可是我的速度很慢……”小烏龜沮喪的說。
“沒關(guān)系！看！我們給你帶來了溜冰鞋！穿上它，你會(huì)比我們還快的多！”大家說。
小烏龜高興極了，它說：“太好啦！謝謝你們！”
小烏龜穿上溜冰鞋和大家一起往前走，很快，就把大家丟在了臀部后頭，大家邊跑邊喊：“小烏龜！等等我們！”
講給孩子故事的故事（實(shí)用17篇）篇八
有個(gè)漁人有著一流的捕魚技術(shù)，被人們尊稱為‘漁王’。然而‘漁王’年老的時(shí)候非常苦惱，因?yàn)樗?三個(gè)兒子的漁技都很平庸。
于是個(gè)經(jīng)常向人訴說心中的苦惱：“我真不明白，我捕魚的技術(shù)這么好，我的兒子們?yōu)槭裁催@么差?我從他們懂事起就傳授捕魚技術(shù)給他們，從最基本的東西教起，告訴他們?cè)鯓涌椌W(wǎng)最容易捕捉到魚，怎樣劃船最不會(huì)驚動(dòng)魚，怎樣下網(wǎng)最容易請(qǐng)魚入甕。他們長(zhǎng)大了，我又教他們?cè)鯓幼R(shí)潮汐，辨魚汛。凡是我長(zhǎng)年辛辛苦苦總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)，我都毫無保留地傳授給了他們，可他們的捕魚技術(shù)竟然趕不上技術(shù)比我差的漁民的兒子!”
一位路人聽了他的訴說后，問：“你一直手把手地教他們嗎?”
“是的，為了讓他們得到一流的捕魚技術(shù)，我教得很仔細(xì)很耐心。”
“他們一直跟隨著你嗎?”
“是的，為了讓他們少走彎路，我一直讓他們跟著我學(xué)。”
路人說：“這樣說來，你的錯(cuò)誤就很明顯了。你只傳授給了他們技術(shù)，卻沒傳授給他們教訓(xùn)。
【感悟】對(duì)于才能來說，沒有教訓(xùn)與沒有經(jīng)驗(yàn)一樣，都不能使人成大器!
講給孩子故事的故事（實(shí)用17篇）篇九
尤利烏斯·馬吉出生在蘇黎世郊區(qū)的一個(gè)貧困的農(nóng)家，他童年和少年最深的記憶便是清貧，無法形容的清貧，讓一家人似乎永遠(yuǎn)都看不到希望。異常窘迫的家境，讓他沒有讀完初中，便開始了艱難的打工人生。
然而，多年過去了，他唯一的特長(zhǎng)只是像父親那樣磨面粉。父親曾悲哀地對(duì)他說：“你這輩子就是磨面粉的命了。”
馬吉不甘地回答父親：“不，我不會(huì)一輩子邁著沉重的步子，一圈圈地推著兩扇磨。”
父親粗重而無奈地嘆息：“那你還想怎樣?多少人都這樣對(duì)付著過日子，難道你還能從這兩扇石磨上磨出什么希望來?”
“別人是別人，我就是要磨出一份我像要的生活。”馬吉的眼里閃射著熱切期待的光芒。
他絞盡腦汁地想了許多改變生活狀況的門路，結(jié)果卻遭遇了一次又一次的失敗。父親撒手而去時(shí)，留給他唯一的遺產(chǎn)便是那兩扇簡(jiǎn)陋的磨盤。
望著那轉(zhuǎn)了無數(shù)圈的磨道，望著那兩扇默默無言的磨盤，不服輸?shù)鸟R吉又在思索著走出窘境的途徑。
說干就干，他立刻借錢購(gòu)置了干燥機(jī)和攪拌機(jī)等設(shè)備，開始磨自己想象的那種湯料。就這樣，一個(gè)靈感加上果斷的行動(dòng)，馬吉很快便贏得了人們難以想象的成功――在很短的時(shí)間內(nèi)，他便磨出了最早的速溶湯料。產(chǎn)品一投放市場(chǎng)，便大受顧客的歡迎。因?yàn)橛盟臏希恍?分鐘，就可以做出一盆營(yíng)養(yǎng)豐富的香湯。倍受鼓舞的馬吉再接再厲，到1886年，他陸續(xù)開發(fā)出數(shù)十種袋裝速溶湯料，產(chǎn)品迅速暢銷歐洲。
然而，馬吉仍不滿足，他的眼睛繼續(xù)緊緊盯著那兩扇磨盤，思索著接下來該磨出什么樣的新產(chǎn)品。經(jīng)過反反復(fù)復(fù)地試驗(yàn)，他終于在1890年，磨出了可以改變壽司、涼菜、魚肉、湯和配菜味道的萬能調(diào)味粉。后來，他又研磨出了廣為暢銷的濃縮肉食品。到1901年，他已是擁有資產(chǎn)超過億元的大型跨國(guó)公司的大老板。
在蘇黎世大學(xué)舉辦的一次演講中，馬吉自豪地告訴人們：“即使命運(yùn)只留給我兩扇簡(jiǎn)單的磨盤，我也懂得用信心、智慧和執(zhí)著，磨出亮麗的人生。”
沒錯(cuò)，只要不肯向所謂的命運(yùn)低頭，不甘在原來的生活里轉(zhuǎn)圈子，開動(dòng)腦筋，努力打拼，即使是平凡的人，也終會(huì)像馬吉一樣磨出精彩的人生。
勵(lì)志故事2：十兩黃金換落葉。
這是流傳于民間的一個(gè)故事。
唐朝時(shí)期，有一介書生，是個(gè)孝子，待人友好，可連續(xù)幾年考試落榜，心情十分沮喪。一日，他慕名拜見一位德高望重的禪師，并向其訴說了自己內(nèi)心的苦悶。
禪師聽完之后，指了指不遠(yuǎn)處的一棵梧桐樹，示意他將樹底下的落葉全撿起來，放進(jìn)包內(nèi)，然后背回家去放好，第二天繼續(xù)。書生不明白禪師的用意，但為了能夠得到他的點(diǎn)撥，每天都堅(jiān)持撿著落葉，直到梧桐樹逐漸光禿為止。
這日，老禪師將書生叫到身前，讓他背上兩袋落葉拿到京城里去賣，并要價(jià)十兩黃金。禪師還給他兩張一樣的紙條，囑咐說其中一張交給買主，能買得起落葉的必定是雍容華貴之人。另一張則給書生，但落葉沒賣掉前不許看，賣掉之后才能看。禪師反復(fù)強(qiáng)調(diào)：“只有賣掉落葉，你的人生才有可能發(fā)生大變化，所以，得堅(jiān)持。”
書生將信將疑，到了京城之后，他按照禪師的吩咐，在大街上擺開字幅，上面非常顯眼地寫著幾個(gè)大字：十兩黃金賣落葉。
行人們見之，紛紛嘲笑他異想天開，是個(gè)傻瓜。書生覺得自己真是丟人現(xiàn)眼，可想到老禪師對(duì)他說的話，還是堅(jiān)持住了。
到了第六天，正在打盹的書生突然被一人推醒：“小兄弟，你那袋子里果真是裝著落葉?為何要賣黃金十兩?”書生一看詢問之人相貌雍容，旁邊還有兩個(gè)侍從，像是富貴人家的人，于是取出包里的紙條交給那人。那人接過紙條，拆開一看，眉頭舒展，大悅。問了書生的姓名和住址，說過十日之后一定將十兩黃金送上門，然后揮手告別。
書生做夢(mèng)也沒想到，兩袋落葉居然真的能賣十兩黃金，告別了買主，他立即拆開另一張紙條，想看究竟，上面寫著：此葉從成長(zhǎng)到凋謝是樹四季變化的見證，于人而言，是成敗的見證;于國(guó)家而言，代表著歷史的變遷。若國(guó)君能重視落葉，以史為鑒，那必能知興替，天下必興旺也。倘真如此，十兩黃金不為貴。
原來，老禪師根據(jù)新頒布的政策推斷，必定會(huì)有高官在那段時(shí)間出來私訪民情。而小小落葉，卻蘊(yùn)涵著人生之理，治國(guó)之理，就這一點(diǎn)來說，它便是無價(jià)的。
書生握著手中的紙條，無比佩服禪師的神機(jī)妙算和用心良苦。回家后立即總結(jié)當(dāng)初落榜的原因，查漏補(bǔ)缺，準(zhǔn)備迎接來年的科舉考試。可在參加考試之前，便被人邀請(qǐng)進(jìn)京，當(dāng)場(chǎng)面試通過，進(jìn)朝當(dāng)官。面試官便是那落葉的買主--唐太宗。
人生的每一階段，都有不同的落葉，若能將這些落葉貯藏好，總結(jié)得失，揚(yáng)長(zhǎng)避短，拒絕碰壁之后的灰心喪氣，就定能把握機(jī)會(huì)，取得下一階段的成功。因?yàn)椋切┞淙~便是我們?nèi)松臒o價(jià)之寶。
勵(lì)志故事3：狂人庫(kù)克。
狂人庫(kù)克，職業(yè)是it，但原來卻只是一個(gè)江湖上的小混混，小混混也分三六九等，他不甘心只是一個(gè)小流氓，時(shí)常想著如何成為一個(gè)有品位的大流氓，于是便朝這個(gè)方向努力著。
庫(kù)克與一幫人打架，結(jié)果打的鼻清臉腫的，其它的同伴卻毫發(fā)無損。夜晚時(shí)分，庫(kù)克摟著傷口狂想，為何自己的遭遇如此差?是因?yàn)樽约禾蠈?shí)。不想老實(shí)的庫(kù)克決心偽裝自己，下次再打架時(shí)跑的比別人快，拔腿就走。
庫(kù)克覺得自己這個(gè)小角色不符合個(gè)人理想，于是便想著補(bǔ)充知識(shí)。小混混們業(yè)余時(shí)間便是上網(wǎng)、聊天和視頻，庫(kù)克截然不同，忙著搜尋各式各樣的互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)，在網(wǎng)上注冊(cè)了屬于自己的域名與網(wǎng)頁(yè)，讓大家知道一個(gè)與眾不同的庫(kù)克。
知道庫(kù)克要去參加培訓(xùn)時(shí)，大家紛紛白眼，說庫(kù)克是白日做夢(mèng)吧，一個(gè)小流氓不好好做自己的職業(yè)，竟然癡人說夢(mèng)般地想去互聯(lián)網(wǎng)上混。但庫(kù)克不理不睬的，決心由一個(gè)小流氓成為一個(gè)有品位有知識(shí)的大流氓。現(xiàn)代知識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)如此激烈，小混混也要及時(shí)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，否則會(huì)被其它更有品位的小流氓們攆下歷史的舞臺(tái)。
果不其然，小混混庫(kù)克有著驚人的學(xué)習(xí)天賦，整夜整宿的不睡覺，將自己的思維牢牢貼在課本上、電腦上，直到雞叫多遍依然不肯罷休。
學(xué)員們說這是個(gè)狂人，不肯休息的狂人，于是便有幾個(gè)好事者糾結(jié)幾位美女前來騷擾，不相信他不為之所動(dòng)，但庫(kù)克依然執(zhí)著，不肯被美色破壞了學(xué)習(xí)的程序，幾個(gè)回合下來，美女們叫苦不迭，紛紛逃之夭夭，只留下一個(gè)孑然一身的庫(kù)克。
一上任便雷厲風(fēng)行，采取了幾項(xiàng)措施雷霆萬鈞，效果奇特，這讓庫(kù)克名聲噪起，這個(gè)廢寢忘食的家伙幾乎家喻戶曉，連蘋果公司總裁喬布斯也對(duì)之刮目相看，經(jīng)過幾次談話后，庫(kù)克竟然提出了一個(gè)讓喬布斯大吃一驚的想法，他要離開康柏，去蘋果公司。
這樣的想法正符合喬布斯的思想，喬布斯只是覺得不可思議，經(jīng)過多次協(xié)商，喬布斯如愿以償?shù)胤@了庫(kù)克，從1998年起，庫(kù)克正式成為蘋果公司的資深副總裁。
當(dāng)時(shí)的蘋果，姿態(tài)臃腫，苦不堪言，上任伊始的庫(kù)克以秋風(fēng)卷落葉的姿態(tài)在半個(gè)月內(nèi)接連不斷地出臺(tái)各式各樣的規(guī)定制度，將整個(gè)蘋果公司攪成了一鍋粥，許多人風(fēng)聞他的辦事風(fēng)格，認(rèn)為世界末日將要降臨，以后會(huì)重上加重，但庫(kù)克卻告訴大家：蘋果要加薪，減少工作時(shí)間，但前提是提高工作效率。
但結(jié)果卻讓大家大跌眼鏡，如釋重負(fù)的蘋果長(zhǎng)成了一顆成熟的碩大的蘋果，枝葉更加繁茂，生命越發(fā)蒼翠。
2011年8月24日，喬布斯突然間宣布一個(gè)重大決策，他要讓賢于庫(kù)克，他認(rèn)為庫(kù)克的才能已經(jīng)超越了自己，自己甘愿退居二線，從此不再干政。
狂人庫(kù)克終于由一個(gè)小混混成為一個(gè)大流氓，他自己曾經(jīng)表態(tài)，一個(gè)人最瘋狂的時(shí)候也是狀態(tài)最好的時(shí)候，在狀態(tài)最好的時(shí)候瘋狂工作與學(xué)習(xí)，你就離成功就不遠(yuǎn)了。
話雖簡(jiǎn)單，幾人能夠做得到?
勵(lì)志故事4：請(qǐng)別窮了理想。
在一次公開課上，我聽一位老教授講了這樣一個(gè)真實(shí)的故事：復(fù)旦大學(xué)一位女大學(xué)生去四川一所偏僻的貧困小學(xué)支教，她到學(xué)校第一天，校長(zhǎng)為表示對(duì)她的歡迎，特讓全校學(xué)生到操場(chǎng)上集合，聽女大學(xué)生講話。她先是簡(jiǎn)單地自我介紹一下，然后笑著問學(xué)生們：“同學(xué)們，你們長(zhǎng)大后的理想是什么?”
原本是個(gè)非常簡(jiǎn)單的問題，可操場(chǎng)卻一片安寂，學(xué)生們你看看我，我看看你，似乎都沒想過這個(gè)問題。
終于，在校長(zhǎng)的鼓勵(lì)下，全校成績(jī)最好的學(xué)生舉手發(fā)言了，是個(gè)男孩子，穿一件寶藍(lán)色的有幾處補(bǔ)丁的外套。
“我的理想是長(zhǎng)大當(dāng)一名村長(zhǎng)。”
“村長(zhǎng)?好奇怪的想法，能說說你的理由嗎?”
“因?yàn)椤驗(yàn)椋覀兇宕彘L(zhǎng)家的房子最漂亮。”男孩話畢，同學(xué)們哄然大笑。
之后就再也沒有學(xué)生舉手回答她的問題了。
這位女大學(xué)生等學(xué)生散場(chǎng)后，躲進(jìn)女廁，難過地哭了……。
或許很多人會(huì)感到奇怪，女大學(xué)生為什么會(huì)哭呢?大家仔細(xì)想想：全校成績(jī)最好的學(xué)生，他的理想也只是當(dāng)一名村長(zhǎng)。那么，那些比他差的學(xué)生呢，他們的理想是什么?甚至很多孩子都沒有理想。他們不知道外面世界的精彩，不知道什么是豐富多彩，什么是海闊天空。或許，于他們而言，能夠吃飽穿暖，上學(xué)讀書，便是最大的幸福了。
這位女大學(xué)生擦掉眼淚，回到教室，指著窗外的一棵小樹對(duì)學(xué)生們說：“雖然現(xiàn)在這棵樹還小，但是，只要它深深扎根于泥土中，吸收養(yǎng)料與水分，不怕風(fēng)吹雨曬，堅(jiān)定信念，它總有一天會(huì)長(zhǎng)成參大樹，實(shí)現(xiàn)自己的志愿。到那時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，人們便能看見它;靠近它，它能帶給人們愉悅與陰涼。這樣的樹，才有存活價(jià)值;這樣的人生，才有意義。所以，從今天起，我們哪怕再窮，都不能窮了理想，有夢(mèng)就有希望，有付出必然會(huì)有收獲，我相信，總有一天我們?cè)谧膶W(xué)生，肯定能走出山村，如河流一般奔騰入海，成為建設(shè)祖國(guó)的各個(gè)領(lǐng)域內(nèi)的人才。”
學(xué)生們從沒聽過這樣鼓勵(lì)的課，幼小的心靈似乎受到了前所未有的鼓舞，溫暖中泛開的漣漪，讓他們產(chǎn)生了對(duì)未來的絲絲憧憬。
聽完這個(gè)故事，我不禁對(duì)這位女大學(xué)生肅然起敬，心想：她將來會(huì)是一名很好的人民教師。因?yàn)樗隙茏屗膶W(xué)生，走出心靈陰暗的澡澤，帶著理想，走向一片艷陽(yáng)天!
勵(lì)志故事5：一張白紙的奇跡。
著名華人作家王鼎鈞先生把自己的一生，比喻成一張白紙，“我這張白紙上，已密密麻麻寫滿了幾百萬字”。15歲，就在抗戰(zhàn)地下刊物《新聞》中撰寫《游擊隊(duì)員的家信》專欄;16歲，注批《聊齋志異》;20多歲，成為幾家大報(bào)刊的專欄撰稿人;一生著作等身，出版了近40種專著，凡數(shù)百萬言，被譽(yù)為創(chuàng)造了當(dāng)代散文陽(yáng)剛之美的散文大師。
這樣一位大家，一生怎么會(huì)是一張白紙呢?
王鼎鈞的人生軌跡，還真與白紙有一段奇緣。
王鼎鈞七歲那年走進(jìn)了學(xué)堂，他身上寄予了落魄父親的全部希望。為了鼓勵(lì)兒子讀好書，父親送給了王鼎鈞一個(gè)特殊的禮物：一箱白紙。這是父親珍藏了七年之久的珍寶。它的來歷也很不一般。王鼎鈞出生的第二年，在某軍閥手下當(dāng)差的父親，因?yàn)樵撥婇y被打敗而倉(cāng)皇出逃。逃亡前，有人攜走了經(jīng)手的公款，有人卷走了搜刮的黃金，有人拿走了沒收的，有人搶走了銀行的存折……王鼎鈞的父親什么金銀珠寶也沒拿，而是將辦公室里的白紙全部整理好，揣進(jìn)一只箱子里，沉甸甸地拎回了老家。
那確實(shí)是一箱寶貝，一張張顏色像雪，質(zhì)地像瓷，用手摸著似皮，在空氣中抖一抖聲音如銅的白紙，在那個(gè)年代，難得一見，非常珍貴。雖也是讀書人，王鼎鈞的父親自己卻一張白紙也沒舍得用，他要留給兒子。
不言而喻，父親將自己的夢(mèng)想和希望，全部寄托在了兒子的身上，也寄托在了這些紙身上。就像一個(gè)賭徒，把一生都押了上去。
看到兒子隨意地鋪開一張白紙，拿出彩筆在紙上涂涂畫畫，父親默默地站在一邊，喃喃自語(yǔ)：“這孩子也許將來能做個(gè)畫家。”
看到兒子照著報(bào)紙的樣，在白紙上依樣畫葫蘆，自己“做”了一張報(bào)紙：頭條新聞是安徒生的《皇帝的新裝》，邊欄是司馬光砸缸的故事，這觸發(fā)了父親的幻想：“這孩子將來也許能編報(bào)。”
看到兒子用白紙左折右疊，一會(huì)兒功夫就折疊出了一只紙飛機(jī)，往空中一扔，還飛得老高，父親點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“他將來也許能夠做個(gè)工程師。”
看到兒子為了炫耀，將一疊白紙帶到了學(xué)校，并毫不心疼地贈(zèng)送給了他的同學(xué)，引起一片歡聲，父親不但沒有生氣，反而驚喜過望：“難道他將來能做慈善事業(yè)?”
……一個(gè)多么了不起的父親!每一張白紙上，都寄托了這個(gè)父親的夢(mèng)想和希望，可是，不管兒子拿來做什么，父親都不加阻止，并能從中發(fā)現(xiàn)、找到兒子的興趣和希望。因?yàn)樗溃瑑鹤拥囊簧褪且粡埌准垼瑢懯裁矗嬍裁矗鍪裁矗罱K都得靠他自己。從這些白紙的用途中，一點(diǎn)也看不出王鼎鈞后來成為大作家的跡象，但是，他的人生，正是從一張張白紙上出發(fā)的。
想起一位偉人的一句話：一張白紙，沒有負(fù)擔(dān)，好寫最新最美的文字，好畫最新最美的圖畫。在我小的時(shí)候，這句話曾經(jīng)被作為經(jīng)典，照耀、指導(dǎo)著我們的未來。可是，不管是我的父輩，還是如今也早做了父親的我自己，我們的習(xí)慣做法卻是，強(qiáng)迫孩子在這張白紙上，按照我們的意愿寫字、畫畫，彈琴、奧數(shù)，升學(xué)、升官，描紅我們?yōu)樗O(shè)置好的夢(mèng)想和藍(lán)圖。稍有逾越，不是呵斥責(zé)罵，就是將那張紙揉成一團(tuán)，扔掉。
沒錯(cuò)，任何一張白紙都有可能創(chuàng)造奇跡，而作者，應(yīng)該也只能是他自己。
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講給孩子故事的故事（實(shí)用17篇）篇十
在英國(guó)薩倫港的國(guó)家船舶博物館里，有這么一艘船，1894年下水，在大西洋上138次遭遇冰山，116次觸礁，13次起火，207次被風(fēng)暴扭斷桅桿，然而它從沒有沉沒過。一名律師見到這條船后，心中一動(dòng)，有了一個(gè)想法：讓他的委托人來參觀這艘船。在這之前，因?yàn)樗囊恍┎怀晒Φ谋孀o(hù)，他的一些委托人選擇了自殺，他們的不幸讓他有一種負(fù)罪感，他找不到好的辦法來安慰這些生意場(chǎng)上遭受不幸的人。所以，他想在打官司之前告訴他們：航行的船沒有不受傷的，不幸只是一種人生歷練。
就一些人而言，一旦受傷，便會(huì)陷入困境之中，剩下的只有絕望，最后選擇自殺。這樣做，當(dāng)然是不明智的。不妨看看一個(gè)關(guān)于驢子的故事，一天，它不小心掉進(jìn)一口枯井里，困在其中。農(nóng)夫想方設(shè)法要救它出來，但花了很長(zhǎng)時(shí)間，它只能在井里痛苦地哀嚎。最后，農(nóng)夫決定放棄這頭驢子，但無論如何，這口井得填起來。于是農(nóng)夫請(qǐng)人幫忙將井中的驢子埋了，以免除它的痛苦。大家用鏟子將泥土鏟進(jìn)枯井中。這頭驢子知道了自己的處境，一開始叫得很凄慘。出人意料的是，不大一會(huì)兒，驢子就安靜下來了。農(nóng)夫探頭往井底一看，眼前的情形令他意外欣喜：當(dāng)鏟進(jìn)井里的泥土落在驢子身上時(shí)，它將身子一抖，然后站到鏟進(jìn)的泥土堆上面。就這樣，驢子將大家鏟倒在它身上的泥土全數(shù)抖落在井底，然后再站上去。很快地，這只驢子便神態(tài)安然地上升到井口，在眾人驚訝的目光中輕快地離開了“枯井”。
還記得二十年前的一天，我在一所高中教書，任班主任。那天風(fēng)雪很大，一大早學(xué)生起床進(jìn)教室后，直喊冷，根本沒有讀書的心思，只有一屋子的跺腳聲。我走進(jìn)教室時(shí)，風(fēng)雪席卷而入。按慣例，這樣的風(fēng)雪天，我會(huì)讓他們?cè)诮淌易粤?xí)。可看到教室的情形，我想磨礪他們一下，便改變了主意，說：“同學(xué)們，請(qǐng)到操場(chǎng)上列隊(duì)，立正十分鐘。”那天，銀裝素裹，一切的一切被雪連成了一個(gè)整體。卷地而起的雪粒嗆得人睜不開眼睛，臉上像有無數(shù)把刀在劃拉，厚實(shí)的衣服冷硬如鐵，一出走廊，腳像是踩在冰水里。這樣的情形，嚇得學(xué)生們呆在屋檐下，不肯向操場(chǎng)邁出半步。我沒有說什么，走向操場(chǎng)，脫下了棉衣棉褲。雖然冷得嘴唇打顫，但還是字字有力地說：“到操場(chǎng)上列隊(duì)!”看著并不結(jié)實(shí)的我有這樣的表現(xiàn)，大家再也沒有畏縮，依次在操場(chǎng)上排隊(duì)，規(guī)規(guī)矩矩站了十多分鐘。回教室時(shí)，有些學(xué)生表現(xiàn)得異常興奮，說，就是再站上二十分鐘，就是只穿一件襯衫，也是頂?shù)米〉摹？磥恚瑪巢贿^風(fēng)雪，只是心理上有“風(fēng)雪”而已。
事實(shí)上，很多看起來不可抵御的困難，只要有了心理準(zhǔn)備，是完全可以戰(zhàn)勝的。所以，面對(duì)困境，最佳的選擇就是盡心抗?fàn)帯Ｒ坏┳哌^來了，就會(huì)覺得，生命中的許多困境，其實(shí)并不如想象的那么嚴(yán)重。如果不把它當(dāng)回事，也就沒有什么;你覺得不可戰(zhàn)勝，只是因?yàn)橛幸环N害怕的心理而已。生而為人，很多時(shí)候會(huì)陷入困苦的境地，難免會(huì)被各式各樣的“泥沙”傾覆，“風(fēng)雪”嚇倒。想要走過“困境”，就必須抗住心理上的“風(fēng)雪”，將“泥沙”從身上抖落，將它當(dāng)成生命中的一種歷練。所以說，做人，最重要的是在陷入困境時(shí)，能夠從容面對(duì)、坦然挺住。
勵(lì)志故事2：你的成功你決定。
絕大多數(shù)的早晨，在我行駛的途中，我都會(huì)遇到三個(gè)賣報(bào)的年輕人。一個(gè)在十字路口，另一個(gè)在丁字路口，第三個(gè)則在一條繁忙的街道上。他們每一個(gè)人都有一套屬于自己的賣出報(bào)紙的策略。但其中的一個(gè)總能遠(yuǎn)早于另外的兩個(gè)賣光自己成捆的報(bào)紙。這并非因?yàn)樗幵谝粋€(gè)有利的位置上，事實(shí)上，當(dāng)我第一次看到他的時(shí)候，我心里就在嘀咕，這個(gè)地方能賣出報(bào)紙嗎?而另外的兩個(gè)人所處的位置與他相比，就優(yōu)越得多了，因?yàn)椋械能囕v路過他們所在位置的時(shí)候，都不得不停下來或者慢下來。等我日復(fù)一日地從那個(gè)賣報(bào)者身邊經(jīng)過的時(shí)候，我逐漸地意識(shí)到，他選擇的那個(gè)位置其實(shí)與他的成功毫無關(guān)系，他的成功源于他的態(tài)度。
第一個(gè)賣報(bào)人，總是獨(dú)自一人站在丁字路口，他的臉上永遠(yuǎn)是一副愁眉苦臉的樣子。他似乎對(duì)一大早就得爬起來以趕上交通高峰期頗為厭煩。當(dāng)乘車的人通過招手或喊叫索要他們感興趣的報(bào)紙時(shí)，他緩慢地拖動(dòng)著他的腳步走過去，當(dāng)顧客剛看清他那招牌式的苦瓜臉時(shí)，他已經(jīng)生硬地將報(bào)紙塞進(jìn)了車窗。如果趕上雨天，則很難覓到他的蹤影。一般情況下，我對(duì)雨天買不到他的報(bào)紙，并沒有多少怪罪于他的意思，但當(dāng)我迫切想買某一張報(bào)紙，而又無法看到他的時(shí)候，我就難以忍受他這樣的工作態(tài)度了。所以，后來我再也不從他那里買報(bào)紙了。
第二個(gè)賣報(bào)人，站在十字路口，紅綠燈帶給他不少便利。一旦乘車的人被紅燈所阻，他就前前后后地在停下的車隊(duì)旁奔跑著，大聲叫喊著他所賣報(bào)紙的名字。我有幾次試圖從他那里買一份報(bào)紙，但都未能如愿，因?yàn)樗偸敲τ诒寂苤茈y鎖定他的位置。我招手，喊叫，以引起他的注意，但他似乎從來就沒有注意到我。
第三個(gè)賣報(bào)的人，則總是固定地站在繁華街道的中央。雙腿略微分開，以保持他的站姿。他的手中拿著幾份報(bào)紙放在胸前，以使司機(jī)和乘客從他身邊駛過的時(shí)候，能夠瞥一眼大字標(biāo)題。他從來不隨著車輛走動(dòng)，我早就注意到，他總是等著他的顧客駛向他的身邊。他用使人愉快的“早上好”的簡(jiǎn)單話語(yǔ)問候每一個(gè)從他身邊過去的人，當(dāng)有人慢下來打算購(gòu)買他的報(bào)紙時(shí)，他的臉上就綻放出燦爛的笑容。我每次買他的報(bào)紙，他友好的態(tài)度都給我留下深刻的印象。“我把報(bào)紙放在你的擋泥板上吧;小心點(diǎn)，別碰著了你的手。”他邊遞報(bào)紙邊說道。當(dāng)我駕車離開的時(shí)候，我聽到他在后面大聲說道：“謝謝你!祝你全天快樂!明天見!”他總是設(shè)法在賣出報(bào)紙的幾秒鐘內(nèi)，把這些話語(yǔ)說得清清楚楚，又悅耳動(dòng)聽。
你肯定知道，第三個(gè)賣報(bào)者是我最喜歡的賣報(bào)人。想必你會(huì)說，這也沒什么大不了的，不就是賣出一張報(bào)紙嗎?不錯(cuò)，但從這里，我們能悟出很多做人處世的道理。第三個(gè)賣報(bào)人，處在最差的一個(gè)位置上，但他賣出去的報(bào)紙則是另外兩個(gè)賣報(bào)者總和的兩倍。我們完全可以從三個(gè)賣報(bào)人身上體會(huì)到很多東西：你的工作可能并非你理想的工作，但你完全可以憑借你今天所做的一切而使自己感到充實(shí)和快樂;即使是幾秒鐘的短暫時(shí)間也同樣能給他人留下深刻的印象，所以不要因?yàn)闀r(shí)間太短暫，就可以忽略自己的言行。
你所做的美好行為不可能都有美好的回報(bào)，但糟糕的行為一定會(huì)導(dǎo)致糟糕的返還。
一顆懂得感恩的心，一個(gè)甜美的笑容，一句簡(jiǎn)短的問候，盡管都是最細(xì)微不過的表現(xiàn)，但天長(zhǎng)日久，它們所帶給你的回報(bào)會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出你的想像。
戰(zhàn)勝競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手最好的方法，就是提供更好的服務(wù)。我確信，我并不是唯一愛買第三個(gè)賣報(bào)者報(bào)紙的人。
這天早上，又下雨了。第一個(gè)賣報(bào)者不知道又躲到哪里去了。第二個(gè)賣報(bào)者，拿著濕漉漉的報(bào)紙繼續(xù)在車流中來回奔跑。第三個(gè)賣報(bào)人，依舊站在他的位置上，身穿一件鮮亮的黃色雨衣，胸前的報(bào)紙被嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地遮擋在透明的塑料布下面，報(bào)紙一點(diǎn)沒濕，但人們?nèi)匀荒芸吹叫涯康拇笞謽?biāo)題，更能清晰地看到他臉上洋溢著的快樂、燦爛的笑容。
勵(lì)志故事3：只有上半身的攝影師。
美國(guó)著名黑人攝影師肯尼出生時(shí)，只有半截身子。在父母的精心照料下，他終于活了下來。漸漸長(zhǎng)大的肯尼，不想成為父母永久的負(fù)擔(dān)，他要自己照顧自己。
首先，肯尼學(xué)著用雙手走路，靠胳膊的力量支撐身體。他在家里的樓梯、房間的木板墻上，釘著許許多多的把手，用以作為支撐自己的著力點(diǎn)。
肯尼家的樓梯雖然只有短短的十七級(jí)，但是每爬兩三級(jí)樓梯，肯尼就大汗淋漓，需要休息一下。爬完十七級(jí)樓梯，肯尼常常累得癱在地上，大口大口地喘氣。但他從不放棄，天天用這種方法鍛煉自己的毅力和肢體活動(dòng)能力。就這樣，肯尼不僅能照顧自己，還幫著爸爸做家務(wù)：他會(huì)洗車，修剪草坪等等。后來，肯尼迷上了攝影，他每天用兩只胳膊代替雙腿，行走在大自然中，把身邊的一切美景拍下來，和世人一起分享。
堅(jiān)強(qiáng)的肯尼說：“上帝雖然少給了我兩條腿，但我從不放棄自己。千萬別對(duì)自己說‘不可能’，如果我可以做到，你一定也可以!”
勵(lì)志故事4：誰(shuí)都可以耀眼地升起。
他出身寒微，窘迫的家境只勉強(qiáng)支持他讀了幾年的書，14歲那年，他便跟著父親趕著騾隊(duì)，常年跋涉于崇山峻嶺間，特別辛苦地為別人運(yùn)送各種貨物，僅僅為了養(yǎng)家糊口。
漫長(zhǎng)而孤寂的送貨途中，他經(jīng)常不由自主地仰望蒼穹，那遼遠(yuǎn)無際的蔚藍(lán)如此深邃迷人，那明亮世界的陽(yáng)光、那悠悠飄移的白云、那變幻莫測(cè)的晚霞，都是他的雙眼在白日里追隨的醉人的風(fēng)景;而那遙迢的銀河、那輕柔如水的月光，那閃爍的繁星，則會(huì)在寧?kù)o的夜晚牽他走進(jìn)神奇想象天地。因?yàn)槟切┥钋榈难鐾惓握{(diào)、辛苦的送貨之行，竟多了許多情趣。
20世紀(jì)初的某一天，他疲憊不堪地將一批貨物送到了洛杉磯附近的威爾遜山頂上，當(dāng)他得知原以為不過是一些廢銅爛鐵的東西，組裝起來的居然是世界上最大的望遠(yuǎn)鏡，他不禁驚奇地問了一句：“它能夠看到天堂嗎?”工作人員笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，覺得他的問詢充滿了孩子般的稚氣。
他竟由此不再做生意已有起色的皮貨商了，執(zhí)拗地留在威爾遜天文臺(tái)，心甘情愿地做一名擦地板、掃院子、看門的雜工，雖說報(bào)酬低廉，日子十分清苦，但他很知足，因?yàn)樗梢悦锿甸e時(shí)跑到那臺(tái)特別的望遠(yuǎn)鏡前，遙望一下肉眼看不到的更遼遠(yuǎn)、更神奇、更美妙的“心中的天堂”。
那天夜晚，值班的觀測(cè)員突然生病，已對(duì)那臺(tái)望遠(yuǎn)鏡操作很熟悉的他被臨時(shí)叫來頂替一會(huì)兒，而他出色的表現(xiàn)讓在場(chǎng)的一位著名專家大加贊賞。不久，他就成了那位專家的助手，在專家的悉心指導(dǎo)下，他繼續(xù)興致勃勃地探尋“天堂”的秘密。
當(dāng)著名的天文學(xué)家哈勃來到威爾遜天文臺(tái)后，計(jì)劃對(duì)宇宙深處進(jìn)行研究，哈勃沒有挑選那些出身名校的“高材生”，而是毅然地選擇做事最認(rèn)真的他做自己的助手。長(zhǎng)年累月地追蹤觀測(cè)遙遠(yuǎn)的星云昏暗模糊，需要足夠的細(xì)心和耐心，需要忍受難以想象的辛苦，而他竟饒有興趣地做著這份單調(diào)難捱的工作，像一名科學(xué)家那樣敬業(yè)。七年后，他協(xié)助哈勃推出了具有劃時(shí)代意義的重大發(fā)現(xiàn)――哈勃定律。
再后來，他繼續(xù)觀測(cè)星云，繼續(xù)探尋蒼穹的奧妙，他與其他科學(xué)家一道借助新技術(shù)和新設(shè)備，對(duì)哈勃定律進(jìn)行了改進(jìn)。因在天文學(xué)方面的一系列卓有成效的工作和不凡的業(yè)績(jī)，他已躋身于著名天文學(xué)家的行列，很少有人知道他曾是一名普通的趕騾隊(duì)的皮貨商。
他的名字叫赫馬森，一個(gè)喜歡遙望星空的皮貨商，因?yàn)榕d趣和執(zhí)著而看到了宇宙的深邃、壯觀，擁有了輝煌無比的人生。“誰(shuí)都可以升起，成為一顆耀眼的星辰，只要愿意并去努力。”一位傳記作家如此感喟赫馬森的生命歷程。
勵(lì)志故事5：最后一周的糧食。
在古希臘的城邦國(guó)家時(shí)期，各個(gè)城邦之間經(jīng)常發(fā)生殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)。其中有一次戰(zhàn)爭(zhēng)，雅典城邦被敵對(duì)的城邦圍困了半年之久。這時(shí)，雅典最高長(zhǎng)官命令負(fù)責(zé)供應(yīng)軍糧的官員認(rèn)真統(tǒng)計(jì)一下他們還有多少糧食，雅典還能支撐多久。沒過多長(zhǎng)時(shí)間，官員驚慌失措地來報(bào)：我們的糧食僅僅還夠支撐一周的時(shí)間，一周以后全城的人就會(huì)被餓死。
最先聽到這個(gè)消息的一些官員也恐慌起來，他們的臉上布滿了悲觀和絕望，仿佛城邦的末日就要來臨。他們紛紛向長(zhǎng)官進(jìn)言，與其被圍困餓死，還不如開城投降，保住一城百姓的性命。
是啊，還有一周呢，一周，也許敵人就會(huì)堅(jiān)持不住了，我們就會(huì)不戰(zhàn)而勝了。大家開始這樣議論，一種樂觀的充滿希望的氣氛在城邦里彌漫開來。大家開始為如何突圍獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為如何節(jié)約糧食出謀劃策。
正如最高長(zhǎng)官預(yù)測(cè)的那樣，到了他們的糧食還能夠支撐三天時(shí)間的時(shí)候，圍城的敵人開始撤退了，原因是他們的軍糧已經(jīng)用盡了。雅典人靠信心和希望戰(zhàn)勝了敵人。
講給孩子故事的故事（實(shí)用17篇）篇十一
貓媽媽生病了，想吃魚，小貓想：“媽媽吃了魚，病就會(huì)好的。”可小貓還不會(huì)抓魚。他想走出家門，試試運(yùn)氣，看看能不能撿到一條魚。
小貓剛出門就遇見了一只狐貍，狐貍要吃小貓。小貓嚇得趕緊往后退說：“我媽媽正病著，沒人照顧她，這幾天你幫我給媽媽找魚吃，等媽媽病好了，你再吃我。”狐貍眼珠一轉(zhuǎn)，想：“現(xiàn)在小貓瘦瘦小小的，等過幾天養(yǎng)肥了，連他媽媽一塊吃!”想到這，狐貍嘿嘿笑了起來：“你的孝心感動(dòng)了我，我?guī)湍阕紧~，照顧媽媽吧。”
從此，狐貍每天開著車給小貓家送食物，風(fēng)雨無阻。
過了一段時(shí)間，貓媽媽終于好了，可以吃他們了。狐貍看在眼里，喜在心里。他唱著歌去找小貓。
他要小貓兌現(xiàn)諾言，可是小貓說：“你憑什么吃我?是你說你心善，自愿幫我給媽媽找魚的。”
貓媽媽聽見了，走過來說：“狐貍，這些日子你一直幫助我們，我以為你改邪歸正了呢，沒想到你幫助我們，還有不可告人的目的呀!”
他們爭(zhēng)吵著到了兔法官那里，各執(zhí)一詞，兔法官說：“你們各有各的理，可是法律是講究證據(jù)的，狐貍，你說小貓答應(yīng)讓你吃他，有證據(jù)嗎?”
狐貍聽兔法官要他拿出證據(jù)，頓時(shí)拉長(zhǎng)了臉，他啥證據(jù)也沒有啊，只好灰溜溜地走了，心里想：唉，偷雞不成蝕把米!
講給孩子故事的故事（實(shí)用17篇）篇十二
國(guó)王費(fèi)迪南決定從他的十位王子中選一位做繼承人。他私下吩咐一位大臣在一條兩旁臨水的大道上放置了一塊“巨石”，任何人想要通過這條路，都得面臨這塊“巨石”，要么把它推開，要么爬過去，要么繞過去。然后，國(guó)王吩咐王子先后通過那條大路，分別把一封密信盡快送到一位大臣手里。王子們很快完成了任務(wù)。費(fèi)迪南開始詢問王子們：“你們是怎么把信送到的?”
一個(gè)說：“我是爬過那塊巨石的。”
一個(gè)說：“我是劃船過去的。”
也有的說：“我是從水里游過去的.。”
只有小王子說：“我是從大路上跑過去的。”
“難道巨石沒有攔你的路?”費(fèi)迪南問。
“我用手使勁一推，它就滾到河里去了。”
“這么大的石頭，你怎么想用手去推呢?”
“我不過試了試，”小王子說，“誰(shuí)知我一推，它就動(dòng)了。”原來，那塊“巨石”是費(fèi)迪南和大臣用很輕的材料仿造的。自然，這位善于嘗試的王子繼承了王位。
大道理：把自己的命運(yùn)交給別人，甚至交給某一個(gè)人，自己一點(diǎn)兒也不動(dòng)腦筋，只是相信別人那太危險(xiǎn)了。自己要學(xué)會(huì)掌握自己的命運(yùn)。
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講給孩子故事的故事（實(shí)用17篇）篇十三
今天，是植物世界中極不平凡的日子，因?yàn)樽蛱焖鼈兟犝f，大地媽媽要根據(jù)它們的特長(zhǎng)和能力，向它們授職。不甘寂寞的植物們，從昨夜就開始興奮得一夜未眠，今天，一大早就開始翹首盼望，等待著大地媽媽來當(dāng)它們的“伯樂”。
太陽(yáng)出來了，大地媽媽剛剛梳洗完畢，顧不得吃早點(diǎn)，就開始工作了。
大地媽媽首先瞄準(zhǔn)非洲沙漠中的一棵高大植物審視著：一片片又姐又長(zhǎng)的大葉子長(zhǎng)在樹頂上，蓬蓬勃勃地排成一個(gè)平面，既像一把大扇子，又像一只開屏的孔雀;既像幻覺，卻又是實(shí)實(shí)在在的植物。大地媽媽看了半天，才開口道：“我看你的葉子很像芭蕉。”
“我是芭蕉的兄弟，叫旅人蕉。”
“難怪你們這么相像。”大地媽媽微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，“你既然是來求職的，就請(qǐng)你把自己的特長(zhǎng)說說吧。”
“我的葉子里總是裝著很多水，你聽。”旅人蕉搖晃了一下大葉子，使葉子里的水動(dòng)一動(dòng)，好讓大地媽媽聽一聽其中的水聲，“如果你把這大葉子拉開一個(gè)口子，或者鉆開一個(gè)。大洞里邊的水就會(huì)自己流出來。”。
“這可太好了。”大地媽媽高興地拍起手來。她說，“你知道，在沙漠中旅行的人，最缺的就是水，你正好在沙漠中辦一個(gè)茶水供應(yīng)站，你就當(dāng)站長(zhǎng)吧，讓那些在沙漠中跋涉的人，坐在你這寬大的葉子下邊蔽蔭乘涼，邊喝上幾口你供應(yīng)的清涼甘甜的水，休息休息再上路，該有多好哇。”
“我很愿意為沙漠中的旅人們服務(wù)。謝謝大地媽媽授予我的站長(zhǎng)職務(wù)。”旅人蕉說完，向大地媽媽恭敬地鞠了一躬。
大地媽媽扭轉(zhuǎn)頭來，正好與一棵小草的目光相遇，便對(duì)它說道：
“請(qǐng)你報(bào)上名來。”
“我叫海州香薷。”
大地媽媽一邊上下打量這棵不到50厘米高的小草，一邊在記憶中搜尋著。過了好一會(huì)兒，她才搖搖頭說：“我好像沒聽說過你的名字啊。”
“啊，人們都叫我‘銅草’，因?yàn)椤?/p>
“噢，知道了。我雖未聽說過‘海州香薷’，但銅草這個(gè)名字可是如雷貫耳啊。地質(zhì)部早就要嘉獎(jiǎng)你們，說你們能報(bào)銅礦，……”
“報(bào)銅礦?”周圍的植物聽了都面面相覷，不解其中的奧妙。
講給孩子故事的故事（實(shí)用17篇）篇十四
你相信嗎，一個(gè)“受氣包”能創(chuàng)造出真實(shí)的神話？這個(gè)“受氣包”就是西希連諾，這個(gè)綽號(hào)是他在紐約上小學(xué)四年級(jí)時(shí)班里同學(xué)給起的。當(dāng)時(shí)他十幾歲了，仍然長(zhǎng)得又瘦又小，總是被同學(xué)欺負(fù)。
為此他下決心鍛煉自己要變得像希臘運(yùn)動(dòng)員一樣健美和強(qiáng)壯。經(jīng)過十幾年艱苦的努力和頑強(qiáng)的奮斗，瘦弱的他終于練出了健美的體形和驚人的力量，居然把72噸重的火車拖動(dòng)了，還多次獲得世界健美大賽的冠軍。如今，在法國(guó)瑪恩河上的塑像，以及許多著名城市里的塑像，都是以西希連諾為模特塑造的。《講給男孩子的故事》一書中，雄赳赳，氣昂昂地站立著一百多名真正的男子漢，“受氣包”西希連諾就是其中一個(gè)。
書中還有身陷險(xiǎn)境而勇敢冷靜的古羅馬著名政治家愷撒、有經(jīng)歷605次失敗最終成功發(fā)明藥物“六0六”的歐里希、有以自己的生命為代價(jià)進(jìn)行科學(xué)研究的`諾貝爾……他們以自己的故事，告訴我們作為一個(gè)真正的男子漢在遇到困難、挫折、失敗、危險(xiǎn)的時(shí)候，應(yīng)該怎樣去做，生動(dòng)地解釋了男子漢深刻的含義。
同齡的男孩子們，你想成為一名明天頂天立地的男子漢嗎？我建議你也來讀一讀這本書。因?yàn)槟憧赐赀@本書，就會(huì)知道應(yīng)該怎樣去做一名真正的男子漢了。
講給孩子故事的故事（實(shí)用17篇）篇十五
從小，他就沒有給親戚朋友們留下好印象：頑皮，好動(dòng)，不討人喜歡。而且，不管是在自己家里，還是親戚家里，墻壁和家具上，總是被他用鉛筆或者水彩筆涂抹亂畫，搞得一團(tuán)糟。
上學(xué)后，他更是備受老師和同學(xué)們的冷落。他沉默寡言，成績(jī)也總是在全校排名倒數(shù)。課本上，被他畫滿了各種表情的人物，為此，他沒少受到老師的責(zé)罵。一個(gè)簡(jiǎn)單的生字，他默寫的總是倒筆畫，而且張冠李戴、缺胳膊少腿;一篇短短的課文，同學(xué)們朗讀幾篇就可以輕松背誦，而他，卻總是丟三落四、潰不成軍。
念中學(xué)的時(shí)候，他像一個(gè)皮球一樣，被所有的學(xué)校踢來踢去，連最差的學(xué)校也不愿意要他。為了兒子的學(xué)業(yè)，父母不得不求爺爺拜奶奶，人前人后，說盡了好話。在這期間，他陸續(xù)在裝訂的草稿紙上畫了好幾本自我獨(dú)創(chuàng)的漫畫。盡管不被任何人看好。
由于升學(xué)無望，再加上為了謀求生計(jì)，他不斷地變換工作。最初，他在玻璃廠做過拌料工，后來先后在澡堂傳過毛巾，在電影廠買過票，在冷飲廠包過冰棒，甚至在百貨站跟車裝卸貨物。但即使在這一段人生最為艱苦的時(shí)光，他依舊沒有停下過手中的畫筆。
1985年他入伍服役。在軍中的每個(gè)晚上，熄燈后，他蒙著頭，鉆進(jìn)被窩，?用手電筒照明，偷偷創(chuàng)作了《雙響炮》，并且與同年連載于臺(tái)灣《中國(guó)時(shí)報(bào)》，由此引爆了臺(tái)灣乃至世界上第一波四格漫畫熱潮，并且逐漸成為當(dāng)今漫畫界最受矚目的新人秀。
他的漫畫《醋溜族》專欄連載十年，創(chuàng)下了臺(tái)灣漫畫連載時(shí)間最長(zhǎng)的紀(jì)錄。其漫畫作品《雙響炮》、《澀女郎》、《醋溜族》等在內(nèi)地青年男女中影響極大。并且其多篇作品被制成同名電視劇，受到很多人的喜歡。
是的，他就是朱德庸，臺(tái)灣最著名的漫畫家。面對(duì)記者的鏡頭，他曾經(jīng)坦言，在長(zhǎng)達(dá)十幾年的學(xué)生時(shí)代，即使是他自己也認(rèn)為自己很笨。直到長(zhǎng)大了，他才知道，那是因?yàn)樽约簩?duì)文字類的東西接受能力很差，只有對(duì)圖型的東西才特別敏感。
每個(gè)人的心目中都有一個(gè)上帝，這個(gè)上帝就是你的理想與抱負(fù)。很多時(shí)候，上帝所給與我們的東西也許并不多。但是，只要我們不把自己看得一無是處，發(fā)揮自己的強(qiáng)項(xiàng)，充分挖掘出自己的潛能，那么，即使上帝只給我們一支畫筆，也同樣可以把生命描畫出五彩斑斕的色彩。
勵(lì)志故事2：前面有鮮花，不全是荊棘。
有人說，當(dāng)他張開雙臂熱烈擁抱這個(gè)世界的時(shí)候，無數(shù)貪婪的手把他兩兜掏了個(gè)精光。
他的確是個(gè)命途多舛的人，出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)家也就算了，但是，兩歲那年，他又失去了父親，全靠母親一手把他拉扯大。到了上學(xué)的年齡，他上了小學(xué)，這時(shí)候，家里的生活就更加困難。他經(jīng)常餓著肚子上學(xué)，沿途的酒館里飄來濃濃的飯菜的香味，饞得他一個(gè)勁兒地咽口水。實(shí)在餓極了，只得在趁人不注意的時(shí)候，從茶館門前的殘茶篩里偷偷抓了幾把泡過的茶葉充饑。
13歲那年，為了緩解家庭壓力，他終止了學(xué)業(yè)，參軍到了做了一名通訊員，每天跟隨一個(gè)司令員，負(fù)責(zé)給司令打掃衛(wèi)生，牽馬。新中國(guó)成立以后，這個(gè)司令員被安排到了濟(jì)南四里烈士紀(jì)念塔籌建處工作，因工作需要，這個(gè)籌建處集合了一大批美術(shù)人才，在這些美術(shù)人才的耳濡目染下，他一下子迷上了油畫，為了練習(xí)繪畫，他到處找紙張，他的第一張油畫是在自己的床單上完成的。
他畫的是一張斯大林肖像，完成油畫的那一晚，他欣喜若狂到輾轉(zhuǎn)難眠，從自己的這幅畫里，他仿佛看到自己生命的圖景，那圖景是那樣的光明。
19歲那年，通過他的不懈努力，他如愿以償?shù)乜忌狭酥醒朊佬g(shù)學(xué)院，他的藝術(shù)生命從此開始，風(fēng)生水起。然而，他的事業(yè)之樹剛剛萌芽，就被一場(chǎng)嚴(yán)霜被抹煞了。因?yàn)椋瑏砹耍粌礆埖脑旆磁啥缢榱四_骨，挑斷了右手手筋，而且還被押著到處游行。在這場(chǎng)劫難當(dāng)中，他收緊了非人的待遇，后來，他還被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，一關(guān)就是5年!
在這5年當(dāng)中，他沒有抱怨命運(yùn)待他的不公，而是把監(jiān)獄當(dāng)成了自己人生的又一座“高等學(xué)府”，為此，沒有一刻停止過自己的藝術(shù)創(chuàng)作，沒有毛筆，他就用筷子練習(xí)作畫，由于他的手筋被挑斷了，一開始，他連筷子也抓不住，但是，他并沒有就此向命運(yùn)屈服，每天堅(jiān)持練習(xí)，他付出了比常人多出百倍的努力，才漸漸恢復(fù)了自己的繪畫能力。
回憶起這段歲月，他眉飛色舞地說，這里是十八層地獄，但是，也是鍛煉漢子的最高學(xué)府，我就是從那里來的!
是的，正是這位從十八層地獄當(dāng)中走出來的漢子，成了新中國(guó)成立以后非常出色的知名畫家!沒錯(cuò)，他就是多才多藝的藝術(shù)大師韓美林先生!
成名之后的韓美林，又開始了另外一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，那就是與病魔的周旋，他曾患有糖尿病，還因勞累型心肌梗死做了一次心臟搭橋手術(shù)……但是，每一次，他都是勝者!
提及他的艱難處境，許多人都對(duì)他豎起大拇指，人們都說，換作其他人，早就被拖垮了，甚至是因崩潰而輕生了。對(duì)于這些，韓美林這樣說：“世界美好也在于有丑的東西，人家折磨你，你再想不開，你再想不開，這不是和別人一起折磨你自己?jiǎn)?我看不如奮發(fā)向前的好，前面有鮮花，不全是荊棘。”
是啊，前面有鮮花，不全是荊棘。這鮮花，并不是開在普通的土壤上，而是開在韓美林的心靈深處，這鮮花所散發(fā)出的倔強(qiáng)芬芳，足以讓他忽略一切泥濘和荊棘，始終占據(jù)堅(jiān)強(qiáng)人生的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上!
馮驥才曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)早年的韓美林：“當(dāng)韓美林張開雙臂熱烈擁抱這個(gè)世界的時(shí)候，無數(shù)貪婪的手把他兩兜掏了個(gè)精光。”我想，那時(shí)候的韓美林一定想：感謝上帝，輕裝簡(jiǎn)從以后，可以讓我跑得更快!
勵(lì)志故事3：不在淤泥下腐爛。
斯賓塞是波蘭的一位植物學(xué)家。有一天，他去波蘭西北部的格雷菲諾森林里探險(xiǎn)，他在那里發(fā)現(xiàn)了一片奇異的“彎彎林”，那里長(zhǎng)著數(shù)千棵松樹，每一棵松樹的下半部分全部向北彎曲生長(zhǎng)，就像是一個(gè)“c”字型，似乎曾經(jīng)被什么東西壓住，但之后壓住松樹的東西又被神秘挪開了似的。
剛開始，斯賓塞猜測(cè)這片“彎彎林”或許是以前的人們?yōu)榱舜蛟旒揖摺⒋砘蛘吲＠缍N植的，他懷疑就在這些松樹到達(dá)砍伐期的時(shí)候，剛好爆發(fā)第二次世界大戰(zhàn)，所以砍伐計(jì)劃被迫中止，于是這片“彎彎林”就被保留了下來。但是這一猜測(cè)很快被斯賓塞自己給否定掉了，因?yàn)樵谶@方圓80公里內(nèi)，從來都沒有人居住，也這就是說，根本就不可能會(huì)有人在這個(gè)荒無人煙的地方來種樹。
如果一兩棵松樹的標(biāo)桿彎形，或許并不算什么稀奇事，但是這成片的“彎彎林”，讓斯賓塞產(chǎn)生了極大的興趣，究竟是什么原因?qū)е逻@些松樹長(zhǎng)成了“c”字形呢?斯賓塞決定要揭開這個(gè)迷底。
隨后，斯賓塞進(jìn)行了更加深入地研究，他發(fā)現(xiàn)，在離此不到一公里的地方有一條河流，而那條河流的上游就有一片古老的松樹林。通過分析彎彎林的土壤的成份和地形的特征，斯賓塞斷定那條河在多年前曾經(jīng)是從這個(gè)彎彎林旁邊流過，后來可能是因?yàn)榈卣鸹蛘吆闉?zāi)等緣故，河流這才慢慢改動(dòng)了流道，與彎彎林拉開了距離。
接下來的研究證實(shí)了斯賓塞的這個(gè)想法，在1930年前后，這里曾經(jīng)有過連年的洪災(zāi)，而洪災(zāi)也給這片原本荒蕪的土地帶來了成千上萬顆成熟的松果，松果在這片土地上一邊生根發(fā)芽一邊繼續(xù)承受著時(shí)斷時(shí)續(xù)的洪流，終于有一天，這些幼小的松樹苗被湍急的洪流壓倒，并且被壓上了厚厚的一層淤泥。
連年的洪災(zāi)最終使河流改動(dòng)了河道，而這片荒蕪的土地卻因?yàn)楹闉?zāi)長(zhǎng)出了成千上萬棵松樹，盡管它們都被壓在了淤泥下，但洪災(zāi)之后，這些被壓在淤泥下的小樹苗并沒有腐爛，而是靠著一兩片露在淤泥外的葉子繼續(xù)生長(zhǎng)，并且最終掙脫了淤泥的重壓，探出腦袋呈“l(fā)”形地向上繼續(xù)生長(zhǎng)，同時(shí)，因?yàn)樵诤闉?zāi)中產(chǎn)生的淤泥都是細(xì)沙松土，所以在之后的年月里，它們都一點(diǎn)點(diǎn)被雨水沖刷而走了，就這樣，被壓在淤泥下樹桿又重新露出地面。隨著時(shí)間一天天地流逝，這些“l(fā)”形的松樹就逐漸演變成了現(xiàn)在的“c”型。
“彎彎林”之迷終于解開了，在對(duì)媒體發(fā)布這個(gè)消息的時(shí)候，斯賓塞不禁贊嘆地說：“其實(shí)，與其說彎彎林是因?yàn)楹闉?zāi)和淤泥造成的，還不如說是這些松樹本身的一種精神所形成的，那種精神，就是它不允許讓自己腐爛在淤泥里，非常簡(jiǎn)單，如果當(dāng)初它們都在淤泥中腐爛，那肯定就沒有今天的彎彎林了!”
勵(lì)志故事4：沒有翅膀也能飛翔。
如果時(shí)光能夠倒流，如果他的父母提早知道他的到來是一個(gè)沒有四肢的“海豚人”，也許就不會(huì)讓他來到這個(gè)世上。
1982年12月4日，在澳大利亞墨爾本的一家醫(yī)院，一聲嘹亮地哭聲，帶來的不是驚喜，而是震驚!他生下來就沒有雙臂和雙腿，只在左側(cè)臀部以下的位置有一個(gè)帶著兩個(gè)腳指頭的小“腳”。
這是一個(gè)“外星人”嗎?他的父親嚇壞了，甚至跑到產(chǎn)房外不停嘔吐，他的母親無法接受這個(gè)殘酷的事實(shí)，在他四個(gè)月前都拒絕抱他。
父親看到他消沉的樣子非常痛心，于是在他六歲的時(shí)候教他電腦打字。當(dāng)電腦前一串串精美的字在他眼前出現(xiàn)時(shí)，他終于找得到了自信心。他望著自己那個(gè)曾痛恨的丑陋的小小腳趾，他驚喜地發(fā)現(xiàn)：這就是我的翅膀，我也能夠飛翔!
磨難就是個(gè)試金石。他開始慢慢挑戰(zhàn)自己。在家人的幫助和訓(xùn)練下，他殘缺的左“腳”成了他的好幫手，不僅幫助他保持身體平衡，還讓他學(xué)會(huì)了游泳。他那個(gè)難看的“小雞腿”，就像一個(gè)小小的翅膀，帶領(lǐng)著他在水中飛翔。他不滿足只學(xué)會(huì)游泳，在夏威夷又學(xué)會(huì)了沖浪，他掌握了在沖浪板上360度旋轉(zhuǎn)高難度動(dòng)作，這個(gè)首創(chuàng)動(dòng)作的照片還被《沖浪》雜志刊登在封面!之后，他更是學(xué)會(huì)了滑板、踢球和打高爾夫球等體育項(xiàng)目。通過學(xué)習(xí)，他還擁有兩個(gè)大學(xué)學(xué)位，是企業(yè)總監(jiān)，更于獲得“杰出澳洲青年獎(jiǎng)”。
這些對(duì)于一個(gè)四肢健全的人來說，都是一個(gè)出色的成績(jī)。然而他并沒有在這些成績(jī)面前停留，19歲那年，他正式向?qū)W校推銷自己的演講。他并不是炫耀自己，而是要用這種方式去鼓勵(lì)和幫助和他一樣身殘的人。然而，學(xué)校并沒有輕易給他機(jī)會(huì)。一次次打電話，一次次被拒絕以，在他被拒絕52次之后，終于獲得了一個(gè)只有短短5分鐘的演講機(jī)會(huì)和50美元的薪水。第一次面對(duì)300個(gè)觀眾演講，他緊張得渾身是汗。可他那富有磁性嗓音，詼諧幽默的語(yǔ)言，以及與眾不同的人生經(jīng)歷可以與別人分享，給所有人堅(jiān)持下去的力量，引起了臺(tái)下聽眾的共鳴，贏得了熱烈的掌聲。從此，他的演講一發(fā)不可收拾。他在全球34個(gè)國(guó)家，成功舉辦個(gè)人演講報(bào)告會(huì)1500次，他與超過300萬人交流過心得。
在一次演講中，一位母親帶著她在一次事故中失去雙臂的10歲的兒子走上講臺(tái)。他聽完男孩的介紹，由衷地表示：“是你和你的媽媽激勵(lì)了我，因?yàn)槟阍?jīng)有過雙臂，盡管現(xiàn)在失去了，但仍然沒有放棄。而我是從來沒有雙臂的感覺。”之后，沒有雙臂的兩人，緊緊靠在一起“擁抱”他們臉貼著臉的畫面，定格在幾千人的注視下，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。這一幕，讓許多人為之動(dòng)容，淚流滿面。就這樣，他盡管沒有雙手，卻快樂的與37萬人“擁抱”過。
他就是澳大利著名的尼克?胡哲，“沒有四肢的生命”組織創(chuàng)辦人、著名殘疾人勵(lì)志演講家。他勇于面對(duì)身體殘障，創(chuàng)造了生命的奇跡。
更值得慶幸的是，尼克也獲得了甜美愛情。在一次演講中他邂逅了日裔美女宮原佳苗，與之一見傾心，一見鐘情。
勵(lì)志故事5：每一株草，都是一種靈動(dòng)的生命。
湛藍(lán)的天，帶著泥土氣息的輕柔的風(fēng)，周遭是一望無垠的田野，他就在這樣寧?kù)o閑致的田間，帶著耳麥，閉上眼睛，和著那富有節(jié)奏氣息的音樂聲，肆意扭動(dòng)著自己的身體。偶有三兩背著鋤頭去田間勞作的村里人從他身邊經(jīng)過，他也毫無知覺，完全沉浸于自己的舞蹈世界里。
他叫卓君，是廣西南寧市一個(gè)偏遠(yuǎn)小村子里的人。讀書、爭(zhēng)吵、家務(wù)、農(nóng)活、奔跑、玩耍等，他的童年和所有的普通人一樣，在安靜的時(shí)光聲中，悄然退去。可是，他18歲那年，居然瘋狂地迷上了邁克爾·杰克遜和韓國(guó)“舞王”南賢俊的炫美而又震撼人心的舞蹈，在面臨繁重功課與作業(yè)、考試等的壓力下，他將少得可憐的業(yè)余時(shí)間擠了又?jǐn)D，每天堅(jiān)持自己看舞蹈視頻和碟片模仿著自學(xué)，在校園的榆蔭小道上，在教學(xué)樓頂，在自家屋子里，在田野間，反反復(fù)復(fù)，一遍又一遍練習(xí)舞蹈并潛心研究各種風(fēng)格技巧。起初，很多人都認(rèn)為他到了“走火入魔”的地步，有人說他是天生舞蹈天才，而卻也有人對(duì)他所跳的舞不屑一看，認(rèn)為根本沒有什么欣賞性。處于這樣的輿論紛爭(zhēng)中，他并沒有過多地介意周圍人看法，只是一如既往地瘋狂著，癡迷著，練習(xí)著，在沒有專業(yè)老師的指導(dǎo)下自學(xué)breaking、popping、locking等街舞舞種。后終在學(xué)校的文藝演出上以魅力四射的舞姿贏得全校師生的認(rèn)可，如此，跳舞似乎是他生命中任何東西都不可比擬的事情。
雖然癡迷舞蹈，但他從未放棄過學(xué)業(yè)，他知道，唯學(xué)才能成才，知識(shí)也是必不可少的生命養(yǎng)料。，他以超出二本線的分?jǐn)?shù)考上大學(xué)，進(jìn)修動(dòng)漫專業(yè)，當(dāng)時(shí)，他是那個(gè)偏遠(yuǎn)村上的唯一一個(gè)大學(xué)生，是村里人的驕傲。進(jìn)入大學(xué)，自由時(shí)間多了，他對(duì)舞蹈的鉆研和練習(xí)程度更加瘋狂了，有時(shí)候在吃飯或者躺在床上睡覺的瞬間，腦子里會(huì)突然冒出某一個(gè)特殊的舞蹈動(dòng)作，他便會(huì)興奮不已，馬上將飯碗置放一邊或起床去舞蹈間對(duì)著鏡子自己反復(fù)琢磨。因?yàn)槲璧感枰魳返陌樽啵烷_始學(xué)著自己剪輯音樂，學(xué)著和聲，學(xué)著整理各類風(fēng)格樂曲等，這些持之不斷的努力和熱枕的興趣動(dòng)力，成了他步向成功的先決條件。
在中國(guó)達(dá)人秀第二季報(bào)名中，他將自己在學(xué)校的街舞演出視頻找出，參加了網(wǎng)上報(bào)名活動(dòng)，可是，一段時(shí)間后，沒有收到任何反饋消息。他不甘心，等到達(dá)人秀廣西南寧站選秀活動(dòng)開始，他又報(bào)名參加，可取得的成績(jī)也并不理想，評(píng)委的兩個(gè)“yes”，一個(gè)“no”，讓他被列為待選范圍。在經(jīng)過一個(gè)多月的漫長(zhǎng)等待煎熬后，卓君終于接到了欄目組的電話，讓他去上海參加中國(guó)達(dá)人秀的比賽。得知好消息，他和室友興奮慶祝一番后，立即投入于音樂素材剪輯合成的工作當(dāng)中，一直忙到第二天凌晨五點(diǎn)半，后向同學(xué)借了600元錢，帶著堅(jiān)定的信念前往上海參加比賽。
之后的演出非常順利，三次表演，從機(jī)械舞蹈到“稻草人之戀”，再到氣球舞，每一次都帶給觀眾耳目一新的風(fēng)格體驗(yàn)，在舞蹈中融入了情感，童話與動(dòng)漫元素，獨(dú)具一格的舞姿，時(shí)尚溫馨的童真，憨厚可愛的表情配合再加上他那一顆質(zhì)樸清純的心，卓君的表演深深贏得了評(píng)委和觀眾們的喜歡，一路闖關(guān)，終獲得“中國(guó)達(dá)人秀第二季冠軍”殊榮。
“你覺得自己是天才嗎?你對(duì)未來有什么設(shè)想?”，面對(duì)記者們諸如此類的問題的采訪，這個(gè)青澀秀氣的大男孩笑著回答：“我不是天才，我和大家都一樣，只是一個(gè)很平凡很普通的人，未來會(huì)怎樣，我不知道，我只知道，在我的生命中，讀書學(xué)習(xí)和舞蹈，永遠(yuǎn)都是最重要的，我不想進(jìn)娛樂圈，我希望日子可以很簡(jiǎn)單。”
一席話，再次讓他無數(shù)粉絲們動(dòng)容。的確，在未參加達(dá)人秀之前，他只是一株很普通甚至是卑微的草，只是，當(dāng)草兒有了夢(mèng)想，它就有了沖破黑暗迎接陽(yáng)光的信念與毅力，它的每一次成長(zhǎng)與抬頭，都詮釋著“夢(mèng)想”二字所蘊(yùn)涵的深刻意義。
蕓蕓眾生，每個(gè)人都是生活的主角。或許，我們都只是一株微弱的小草，可是，只要我們枕著陽(yáng)光的心，夢(mèng)想的種子就會(huì)發(fā)芽，那么，小草就可以成為一種靈動(dòng)而又完美的生命!
講給孩子故事的故事（實(shí)用17篇）篇十六
安德拉少年時(shí)家里非常窮，為了生活，他不得不經(jīng)常翻越一座大山去舅舅家里借錢。
有一年，安德拉的家鄉(xiāng)遭受了百年不遇的雪災(zāi)，他的房子被壓跨了，為了活命，他們不得不舉家搬遷到山的那邊。半路上，他不小心掉隊(duì)了，后來他得以與叔叔同行。
在暴風(fēng)雪肆虐的環(huán)境下要穿越海拔三千米的大山是相當(dāng)危險(xiǎn)的事。冰冷的雪風(fēng)象刀一樣刺割他們，更要命的是，地面已經(jīng)結(jié)冰，很多人都不幸地滑下了懸崖。
安德拉小心地向前走著，他不敢看兩邊深不可測(cè)的崖底，在經(jīng)過一段相當(dāng)平坦的路面時(shí)，他看到很多人都圍在一起休息。叔叔對(duì)他說：“我們不能停下，趁著天色沒黑，我們得趕緊穿過大山。”
安德拉繼續(xù)向前走，為了不被滑下去，他弄了根準(zhǔn)備好的繩子，一頭握在叔叔那頭，一頭在他這頭。穿過一座樹林時(shí)，他看見一個(gè)小伙子倒在地上，奄奄一息的人。
安德拉不忍心丟下他，就用繩子把他捆在自己的身上，手腳并用的朝前爬。
中午，安德拉給小伙子喂食了一塊面包后，小伙子的體力逐漸恢復(fù)了，他問安德拉：“到了嗎?”安德拉回答：“還沒有，你再堅(jiān)持一會(huì)。”
短暫的休息后，安德拉和叔叔攙扶著小伙子繼續(xù)往前走。下午三點(diǎn)，小伙子又問：“到了么?”安德拉回答：“還有一會(huì)。”接下來，小伙子每隔半個(gè)小時(shí)就問一次，雖然得到的是相同的答案，但他沒有絲毫泄氣。
到了下午六點(diǎn)，安德拉終于看到叔叔在下山的路口等著他們，這時(shí)，暴風(fēng)雪已經(jīng)明顯弱了，他興喜地告訴小伙子：“到了。”“終于到了!”小伙子大叫了一聲，然后爬在了地上。
安德拉以為他是在休息，后來才發(fā)現(xiàn)他早就沒了呼吸。叔叔遺憾的告訴他：“因?yàn)闆]了包袱，他的生命也像散沙一般走到了盡頭。”
這件事對(duì)安德拉觸動(dòng)很大，在成立他的報(bào)業(yè)王國(guó)之后，他經(jīng)常對(duì)員工說的一句話是：“人生中最怕的并不是死亡，而是怕沒有包袱，因?yàn)橹挥邪げ艜?huì)令你的生命不停步!”
勵(lì)志故事2：兩次翻車與一次飛車。
生命之旅中不知為什么有這么多的險(xiǎn)要和劫數(shù)，一次次險(xiǎn)象環(huán)生的事故像預(yù)先安排好的特殊課程，不斷考驗(yàn)著生命也錘煉著生命。
那是在我剛剛會(huì)走路的時(shí)候，比我大八歲的二哥用一輛平板車?yán)彝妫?dāng)我們走上一座村邊的小石板橋時(shí)，同村的一個(gè)大嬸欲攔住車子逗我玩兒，一時(shí)沒反應(yīng)過來的二哥，三晃兩晃就把平板車推翻到橋下。橋下是一條早已干涸的護(hù)村壕，當(dāng)二哥、大嬸眼看著我被平板車整個(gè)砸在下面時(shí)，二哥驚呆在那兒久久未動(dòng)，大嬸則一屁股跌坐在石板橋上嚇昏過去。后來，當(dāng)路過的人們把那輛平板車掀起來時(shí)，他們驚喜的發(fā)現(xiàn)，我不僅還活著，而且正嘻嘻哈哈的坐在一個(gè)深深的泥坑里嬉戲玩耍著，左手攥著一個(gè)大河蚌，右手抓著一條小泥鰍。
原來，在壕里的水?dāng)嗔髦H，小橋附近的人家為了存水沒稻草(紡草繩)，在小橋的下邊挖了一個(gè)一米見方的深水坑。平板車翻下時(shí)，我正好掉在那個(gè)尚有泥水的深坑里，免遭一次滅頂之災(zāi)。可以說這是一種幸運(yùn)的巧合，迷信的人們稱之為天意。
當(dāng)我終于蘇醒過來時(shí)，手里緊緊地抓著一個(gè)彎彎的豆角(那是母親在地頭上剛為我摘的)，趴在一個(gè)石質(zhì)的大碌磙上——家鄉(xiāng)的人們總是用這種土辦法為溺水者空出肚里的水。這時(shí)離出事的時(shí)間快一個(gè)小時(shí)了，是聞?dòng)嵹s來的母親堅(jiān)持著說，再等等、再等等、再等等，我才慢慢的又能動(dòng)、又會(huì)哭了。要是按以往的經(jīng)驗(yàn)，溺水者十分鐘之內(nèi)活不過來，也就“判了死刑”。
后來，聽二哥說，他當(dāng)時(shí)被車把給打昏了，倒在溝邊的淤泥里。就在他處于云山霧罩的昏迷狀態(tài)時(shí)，他似乎聽到我在不停地叫喊他，他才噩夢(mèng)一樣蘇醒過來。可他再也找不到我的蹤影，就斷定我被砸在了車架下面。當(dāng)時(shí)已來不及喊人求救了，他果斷地潛入水底把比他重幾倍的車架子掀翻過來，接著從泥水中拉出我來，然后又抱著臉色鐵青的我，一氣跑了一里多路，才找到那個(gè)碌磙的。
年少的二哥、古老的碌磙、揪心的母親，再次讓我幼小的生命起死回生。一個(gè)生命的成長(zhǎng)和延續(xù)，總有意想不到的許多事情伴隨著，就像原野的草木無法避免雷電風(fēng)雨一樣。
說起另一次也是有關(guān)地排車的危險(xiǎn)事兒，已是多年之后我上高中時(shí)的假期里。當(dāng)時(shí)，村北的洙水河上架設(shè)新橋，村民們承包了堆起橋基坡度的活兒。那天我是替大哥出工的，與我共推一輛車的是我的堂哥。記得是剛推了第三趟的時(shí)候，我和堂哥正在橋坡的下端卸車，兩個(gè)同村的毛頭小伙子從橋坡的上端推著滿滿的一車泥土往下來，也許是因?yàn)檩d重的車輛在陡坡上下行的慣性太大，也許是因?yàn)槟莾蓚€(gè)小伙子一上來推得太快了。當(dāng)他們的車輛高高在上離我大約一百米時(shí)，兩個(gè)小伙子的步履已跟不上車輛的速度。而此時(shí)此刻，那輛脫韁的野馬一樣下行如飛的車輛正好對(duì)著我的后背，可我因正全神貫注地掀車卸土，竟是毫無覺察。就在那兩個(gè)小伙子嚇得愣在那里時(shí)，在車輛另一側(cè)的堂哥忽然發(fā)現(xiàn)了突如其來的險(xiǎn)情，他邊抬手朝我身后一指，邊大張其口驚叫一聲。我回頭看時(shí)，飛車離我近在咫尺了。而我的兩邊是兩個(gè)攔腰高的車把，也就是說，我被卡在正對(duì)著飛車的不到一米寬的空間里。也許是一種本能的反應(yīng)，也許是一種求生的欲望，我一邊轉(zhuǎn)身一邊沖著飛車就地彈起，而且彈得特別的高，當(dāng)我以一種非常瀟灑的箭步穩(wěn)穩(wěn)落地時(shí)，飛車已撞著我的車輛翻滾而過。兩輛車都撞得不能使用了，兩個(gè)小伙子嚇得哭了，堂哥也驚出一身冷汗。
人的生命中是有靈魂的，我們常說的靈活、靈敏，就是對(duì)人們?cè)谒季S活動(dòng)或突發(fā)事件中積極進(jìn)取、不甘落難而做出的反應(yīng)。我常常想起那個(gè)就地彈起的箭步。整個(gè)身體長(zhǎng)在腿上，生命的圖騰就在腳下。
勵(lì)志故事3：喜歡你已經(jīng)擁有的。
1929年，紐約股市崩盤，美國(guó)一家大公司的老板憂心忡忡地回到家里。
“你怎么了，親愛的?”妻子微笑著問道。
“完了，完了!我被宣告破產(chǎn)了，家里所有的財(cái)產(chǎn)明天就要被查封了。“他說完便傷心地低頭飲泣。
妻子這時(shí)柔聲問道：“你的身體也被查封了嗎?”
“沒有!”他不解地抬起頭來。
“那么，我這個(gè)做妻子的也被查封了嗎?”
“沒有!”他拭去了眼角的淚，無助地望了妻子一眼。
“那孩子們呢?”
“他們還小，跟這檔子事根本無關(guān)呀!”
“既然如此，那么怎能說家里所有的財(cái)產(chǎn)都要被查封呢?你還有一個(gè)支持你的妻子以及一群有希望的孩子，而且你有豐富的經(jīng)驗(yàn)，還擁有上天賜予的健康的身體和靈活的頭腦。至于丟掉的財(cái)富，就當(dāng)是過去白忙一場(chǎng)算了!以后還可以再賺回來的，不是嗎?”
三年后，他的公司再度成為《財(cái)富》雜志評(píng)選的五大企業(yè)之一。這一切成就和他妻子的那番話密不可分。
所以，當(dāng)人們感到沮喪的時(shí)候，不妨列出一張?jiān)敿?xì)的生命資產(chǎn)表——。
你有沒有完好的雙手雙腳?有沒有一個(gè)會(huì)思考的大腦和健康的身體?有沒有親人、朋友、伴侶、孩子?有沒有某方面的知識(shí)和特長(zhǎng)?把注意力放在你所擁有的，而不是沒有的或失去的部分，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來自己已夠幸福了!
勵(lì)志故事4：只有上半身的攝影師。
美國(guó)著名黑人攝影師肯尼出生時(shí)，只有半截身子。在父母的精心照料下，他終于活了下來。漸漸長(zhǎng)大的肯尼，不想成為父母永久的負(fù)擔(dān)，他要自己照顧自己。
首先，肯尼學(xué)著用雙手走路，靠胳膊的力量支撐身體。他在家里的樓梯、房間的木板墻上，釘著許許多多的把手，用以作為支撐自己的著力點(diǎn)。
肯尼家的樓梯雖然只有短短的十七級(jí)，但是每爬兩三級(jí)樓梯，肯尼就大汗淋漓，需要休息一下。爬完十七級(jí)樓梯，肯尼常常累得癱在地上，大口大口地喘氣。但他從不放棄，天天用這種方法鍛煉自己的毅力和肢體活動(dòng)能力。就這樣，肯尼不僅能照顧自己，還幫著爸爸做家務(wù)：他會(huì)洗車，修剪草坪等等。后來，肯尼迷上了攝影，他每天用兩只胳膊代替雙腿，行走在大自然中，把身邊的一切美景拍下來，和世人一起分享。
堅(jiān)強(qiáng)的肯尼說：“上帝雖然少給了我兩條腿，但我從不放棄自己。千萬別對(duì)自己說‘不可能’，如果我可以做到，你一定也可以!”
勵(lì)志故事5：在心靈的場(chǎng)地上練習(xí)。
二戰(zhàn)期間，詹姆斯少校在一次抗擊德寇的戰(zhàn)斗中被俘，被關(guān)進(jìn)納粹集中營(yíng)，這一關(guān)就是七年。七年間，他被關(guān)在一個(gè)只有四尺半高、五尺長(zhǎng)的籠子里，見不到任何人，沒有人和他說話，更沒有任何體能活動(dòng)。開始好幾個(gè)月，他什么也不做，度日如年，一心幻想出現(xiàn)奇跡趕快脫離牢籠。由于思慮過度，日漸憔悴。后來他冷靜思索，覺得應(yīng)該找到某種存活的目標(biāo)或樂事，使之占據(jù)心靈，以免精神失常。于是，他選擇了平生最喜愛的高爾夫球。
每天，他都在冥想中的高爾夫球場(chǎng)打十八洞，憑著記憶，他體驗(yàn)了一切的一切，包括任何微小的細(xì)節(jié)。他“看見”自己穿著高爾夫球服，“聞到”了綠樹的芬芳和青草的氣息。他“體驗(yàn)、品味”不同的天氣和狀況：微風(fēng)細(xì)雨的春天、昏暗冷冽的冬天和陽(yáng)光普照的夏季的早晨。在他的想象中，球場(chǎng)、青草、樹木、歌唱的云雀、跳來跳去的松鼠，偶爾還有扎著蝴蝶結(jié)的女孩那欣喜的驚叫，再有球場(chǎng)邊緣的池塘、田野、莊稼球場(chǎng)內(nèi)外的一切，都如身臨其境，歷歷在目。他感覺自己的手握著球桿，練習(xí)各種推桿與揮桿的技巧，他清楚地“看”到球落在修整過的草坪上，跳了幾下，滾到他所選擇的落點(diǎn)上一切都在他心靈的場(chǎng)地上發(fā)生。
在真實(shí)的世界中，他實(shí)在無處可走，他只有在冥想中，圍繞著小白球奔跑、跳躍、舉桿、揮手，不停來去，他體驗(yàn)到他的身體真真實(shí)實(shí)地在打著高爾夫球，他甚至體會(huì)到每時(shí)每刻、每天每月的進(jìn)步。他揮汗如雨，每個(gè)細(xì)節(jié)也不忽略，包括情緒上的沮喪與欣喜。他絕不錯(cuò)過每一次左曲球、右曲球及推桿的機(jī)會(huì)。想象中，一周七天，一天四個(gè)小時(shí)、十八個(gè)洞，從未間斷過“訓(xùn)練”，七年如一日。
在他獲得自由后，第一次踏上高爾夫球場(chǎng)時(shí)，他就打出令人驚訝的八十二桿——相當(dāng)于他過去最好的成績(jī)，而他已有整整七年時(shí)間沒有碰球桿。
講給孩子故事的故事（實(shí)用17篇）篇十七
在童第周17歲那一年，童第周想報(bào)考寧波效實(shí)中學(xué)。這所中學(xué)是浙江省的一所名牌學(xué)校，入學(xué)成績(jī)特別高，而且年內(nèi)只招收三年級(jí)插班生。家里人都勸他不要異想天開，可是童第周卻胸有成竹地說道：“我拼上一個(gè)暑假，準(zhǔn)行!”
考試結(jié)果，童第周果真被錄取了。他成了效實(shí)中學(xué)有史以來第一個(gè)沒有上過中學(xué)而考取三年級(jí)的插班生。
不過，還有許多人依然在猜測(cè)，像童第周這樣的山村娃子到底可不可以跟上班。第一學(xué)期過去了，童第周的總平均成績(jī)只有45分，英語(yǔ)更是考得糟糕。學(xué)校動(dòng)員他退學(xué)或降級(jí)。他含著眼淚，一再向校長(zhǎng)請(qǐng)求再跟班試讀一學(xué)期。學(xué)校勉強(qiáng)同意后，他便以驚人的毅力去攻克學(xué)習(xí)難關(guān)。早晨天不亮，他就悄悄起床，在路燈下讀外語(yǔ);夜里同學(xué)們都睡了，他仍然站在路燈下自修功課。學(xué)監(jiān)發(fā)現(xiàn)了，關(guān)上路燈逼他進(jìn)屋。他趁學(xué)監(jiān)不注意，又跑到廁所外的燈下學(xué)習(xí)，把學(xué)監(jiān)也感動(dòng)了。
就這樣，第二學(xué)期他終于趕上來了，總平均70分，幾何還考了100分。直到晚年，童第周還對(duì)此記憶猶新，他說：“這使我知道，我并不比別人笨。別人能辦到的事，我經(jīng)過努力也可以做得到。世界上的天才，是用勞動(dòng)與汗水換來的。”
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