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    最是難忘那表情初二優(yōu)選(實(shí)用18篇)

    時(shí)間:2025-06-04 作者:靈魂曲

    優(yōu)秀作文應(yīng)該具有獨(dú)特的個(gè)性和鮮明的風(fēng)格,讓讀者在閱讀中感受到作者的情感和思想。通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文,我們能夠發(fā)現(xiàn)和提高自己的不足之處,使自己的作文更上一層樓。

    最是難忘那表情初二優(yōu)選(實(shí)用18篇)篇一

    把記憶的閘門(mén)打開(kāi),又回到那個(gè)噩夢(mèng)般的夏天。

    九十六歲的太太被車子撞倒了,骨盆骨折。病情一步步地惡化。

    我坐在沙發(fā)上,努力地回憶著關(guān)于太太的一切……。

    可是,這是童年,我現(xiàn)在已經(jīng)許久未見(jiàn)她了,陪我玩鬧的太太倒下了。一滴悲傷的淚滴在心中平靜的湖面上,漾起一圈一圈的痛。

    離開(kāi)家,同爸爸媽媽來(lái)到病房,走進(jìn)去。

    滿房的鮮花與我手中的汽水格格不入,我慢慢走近病床,看到了太太。

    太太膚色偏黑,所以我看不出她臉色的好壞,但太太的精神遠(yuǎn)不如從前了。見(jiàn)我走近,太太輕聲喚我:“囡囡,到這里坐。”

    我木訥地走過(guò)去,坐下,不知說(shuō)什么好。許久,我開(kāi)口問(wèn):“太太,汽水,喝么?”太太無(wú)力地?cái)[擺手,示意我不要,我更加不知所措了,笨手笨腳地把汽水放下,忽然很無(wú)知地問(wèn)太太:“疼嗎?”

    兩三秒的寂靜,伴著其他人的抽泣,太太笑了下。那哪里是笑?比哭還難看,皺紋都擠到了一起,我從未見(jiàn)過(guò)那樣的笑,從前沒(méi)有,后來(lái)也沒(méi)有,不好看,很奇怪。看著很親切,卻似乎很痛苦。

    太太笑著,說(shuō)不疼。

    哭的人更多了,聲音更大了。

    再后來(lái),太太走了,我很難受卻哭不出來(lái)。也許在別人眼里,我失去的是太太,但是在我的眼里,失去的是朋友,童年與我玩耍的朋友,長(zhǎng)大被我冷落的朋友,自己很疼怕我難受卻說(shuō)不疼的朋友。

    那個(gè)表情,那個(gè)笑容,是她對(duì)我無(wú)限的寵愛(ài),她隱藏著所有的疼也不愿讓我難過(guò)的寵愛(ài)。那不是最美的笑容,但是我最難忘的笑,是我想再看看的笑,是我再也看不見(jiàn)的笑。

    最是難忘那表情初二優(yōu)選(實(shí)用18篇)篇二

    六月花凋春已盡,殘雨落花,暮靄與君別。那是一種什么樣的告別啊,六月,當(dāng)夏的色彩灑滿河山,在這窄窄的小胡同。天空那雨像煙似的順著梧桐樹(shù)沒(méi)休沒(méi)止的在時(shí)空里飄呀飄。從我離開(kāi)的那一刻起,每一場(chǎng)雨,似是都會(huì)讓我想起您的面龐,沐浴在那難忘的眸光中。

    可我到底還是決定退了團(tuán)。我說(shuō),想親自跟高老師說(shuō)。

    梧桐藝術(shù)宮,前不久剛來(lái)過(guò)的地方,現(xiàn)在卻顯得物是人非。梧桐葉在雨中挺立,雨打的樹(shù)枝像我潮濕的心情,凌亂的黃葉似乎懂得分離,隱沒(méi)在有些清冷的下午。我曾經(jīng)在這傲岸的梧桐樹(shù)下歷經(jīng)了兩三春秋,一旁池塘中雨滴敲打出圈圈圓圓圈圈。

    記不太清是誰(shuí)先看見(jiàn)的誰(shuí)。支著傘,雨順著傘沿滑下兩道雨簾,時(shí)不時(shí)模糊了高老師的臉。我把排練過(guò)無(wú)數(shù)次的話就這么說(shuō)出來(lái)了,一種濃濃的不舍籠罩在我心頭。他卻是微微笑了,像往常一樣的笑容。

    想過(guò)您的反應(yīng),卻沒(méi)想到會(huì)是這一種。山高云淡,仍然是我第一次見(jiàn)到您時(shí)的樣子,卻是我第一次看見(jiàn)嚴(yán)厲的您如此溫文爾雅的笑,包含了太多理解和溫柔。寬廣的額頭,挺直的鼻子,曾經(jīng)為您增出了幾分冷酷堅(jiān)決的味道,而看起來(lái)有點(diǎn)柔和的是您的眼睛,在這煙雨中,更是如蒙著霧氣的兩潭深水,兩道略顯彎長(zhǎng)飛揚(yáng)的眉毛,不濃,不清,不散,不亂,是一對(duì)在云中翱翔的翅膀,這一刻微微下垂,露出些溫存。嘴角似是沒(méi)有勾起吧,卻是眉眼之間藏不住的笑容,不比潘安,卻也獨(dú)一無(wú)二,乍看只覺(jué)清秀,甚至是略顯文氣,只是短短的幾秒,就平復(fù)了我焦躁的心,心結(jié)似是在那一刻打開(kāi)了。我還記得您聲音不大地道:“自是要以學(xué)業(yè)為重的,只是我相信,對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài),不會(huì)因外界的變化而變化的吧……加油。”

    跨入雨中,轉(zhuǎn)身離開(kāi),積水在我腳下濺起淺淺的水花,我開(kāi)心的笑了,猛回頭,我揮著手,喊道:“我會(huì)一直努力的!將來(lái)一定回來(lái)看您,看看朗誦團(tuán)!”您望著我,目光撞入您的眼眸,我讀懂了那種表情,欣慰,和淡淡的不舍。

    我們生命中有多少人,來(lái)了又去,或長(zhǎng)或短的停留,只留下難以忘卻的回憶。如果注定總有一日會(huì)離開(kāi),那么那一日煙雨中一次回頭,為什么會(huì)深陷于您欣慰又不舍的目光中。我知道,您一直都在冥冥之中教導(dǎo)著我、督促著我,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這個(gè)充滿了我的童年藝術(shù)生涯的地方,永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這里的人和事。每當(dāng)我想要懈怠的時(shí)候,總能想起那一日煙雨中,您包容鼓勵(lì)的笑容和欣慰卻又不舍的凝望,激勵(lì)著我重新燃起斗志,向著夢(mèng)想的彼岸前行。

    最是難忘那表情初二優(yōu)選(實(shí)用18篇)篇三

    ——題記。

    他的臉上,異常的平靜,有的只是一種剛毅不屈的表情,我想,那是不向命運(yùn)屈服,堅(jiān)強(qiáng)不屈的表情吧!

    家門(mén)口的集市,總是熱熱鬧鬧的。到處充滿了吆喝聲,只有他永遠(yuǎn)也不出聲,只是默默的蹲在那個(gè)不起眼的角落里,不停地?cái)[弄著小攤的蔬菜。嗯,他是個(gè)啞巴。他的攤上有張紙,他會(huì)在紙上與人交流。有些人,仗著他不會(huì)說(shuō)話就占他小便宜。他并不在意,只是想,賣出菜了,就有錢了,就能吃飯了。

    這天早上,太陽(yáng)在東邊被白云籠罩著,只露出一點(diǎn)點(diǎn)光茫。天朦朦朧的,我去集市上買菜。剛走到他的小攤前,就看見(jiàn)一個(gè)女人在小攤前叫嚷。她身著華麗,身材肥胖,臉上堆積著一堆肉,很是臃腫。那女人臉上充滿了嫌棄的表情,用兩根手指夾起一個(gè)菜葉,舉到眼前看了看,又猛地丟了下去。隨即指著菜葉子叫了起來(lái):“這啥菜呀?太不新鮮了,好幾天沒(méi)賣出去了吧!”他低著頭,把菜葉拿了起來(lái),輕輕撣了一下,放了回去。旁邊的攤主,扯了一下女人的衣角,輕說(shuō)道:“他是個(gè)啞巴。”哦,啞巴呀!”女人打開(kāi)錢包,拿了張50元丟在菜上“諾,給你的。”說(shuō)罷,還在那樂(lè)呵呵的站著,似等著他謝謝她。他緊盯著女人幾秒后,迅速在紙上寫(xiě)了幾個(gè)字,連同紙和錢還給那女人。那紙上的大字是“我不需要的!”此時(shí),他的臉上異常的平靜,沒(méi)有過(guò)多的憤怒,只是流露著一種剛毅的表情。他臉上溝壑縱橫的皺紋在一起,快要看出青筋了。雙目凝聚不動(dòng)死死盯著那女人。眉毛上挑,一種失控之情猶然而生但又緊咬著嘴唇,努力克制住自己,但還是忍不住雙手緊握拳狀。幾秒后,又低下頭整理蔬菜,而那女人,驚訝地落慌而逃。

    遠(yuǎn)處,太陽(yáng)悄然爬上天邊,柔和的陽(yáng)光灑滿大地,也照在他的臉上。真的忘不了那表情。

    最是難忘那表情初二優(yōu)選(實(shí)用18篇)篇四

    她皺著眉頭,眉間習(xí)慣性的擠成一個(gè)“川”字,似乎怎么撫也撫不平,認(rèn)真在那副眼鏡下,熠熠發(fā)光。緊皺的眉頭牽動(dòng)著周圍的肌肉,隱隱現(xiàn)出青筋,更顯得她的瘦削。

    時(shí)光荏苒,歲月流轉(zhuǎn),無(wú)意間翻到那一張照片,女子的神情是那樣認(rèn)真,記憶又忍不住涌上心頭。

    我記得,那是一個(gè)清晨。

    一個(gè)初春的早晨。寒氣還未退散,二月的春風(fēng)也未曾吹來(lái)。

    她一向起得早,從清冷的公交車上下來(lái),到周邊的早餐店里買上一份包子,背上裝滿作業(yè)的`背包,急忙朝學(xué)校奔去,長(zhǎng)長(zhǎng)的圍巾纏繞在脖子上,風(fēng)一吹,橙色的圍巾展開(kāi)來(lái),一絲寒冷趁機(jī)鉆入,她忍不住打了個(gè)寒顫。

    我坐在早餐店里,溫暖的室內(nèi),讓我不肯起身離去。我看見(jiàn)了她,只是覺(jué)得她很認(rèn)真,心中佩服。

    遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看了一眼,卻沒(méi)認(rèn)出她是誰(shuí)。

    秒鐘滴滴答答的,引領(lǐng)著時(shí)間走向7:00。

    我走進(jìn)教室,同學(xué)寥寥無(wú)幾,我閑著無(wú)聊,便在樓層中四處晃蕩。

    辦公室的門(mén)已經(jīng)開(kāi)了,一個(gè)人正在里面整理東西,一份包子被隨意的搭在電腦旁,那一堆作業(yè),卻是整潔的擺在桌上。

    我認(rèn)得她,是一名六年級(jí)的老師。

    亦是早上那位著橙色圍巾的老師。

    她開(kāi)始忙著批作業(yè),拿著一支普通的紅筆。

    她皺著眉頭,眉間習(xí)慣性的擠成一個(gè)“川”字,似乎怎么撫也撫不平,認(rèn)真在那副眼鏡下,熠熠發(fā)光。緊皺的眉頭牽動(dòng)著周圍的肌肉,隱隱現(xiàn)出青筋,更顯得她的瘦削。

    筆尖飛舞,在作業(yè)本上留下一段清秀的文字,輕輕蓋上本子,又拿起另外一本,認(rèn)認(rèn)真真的批了起來(lái)。

    一本又一本,她終于批完了。她抬起頭來(lái),或許是太過(guò)勞累,面色蠟黃,厚重的眼袋幾日未曾消去。她這才想起電腦旁的包子,拿起來(lái)準(zhǔn)備吃。

    我離開(kāi)了窗戶,心中對(duì)她的敬仰油然而生,卻也在暗暗祈禱。

    一年后,她成了我們的老師,依舊認(rèn)真,每每從窗前經(jīng)過(guò),她都是這幅模樣。

    年復(fù)一年,變的,是我們,不變的,是她那幾十年如一日的神情,成為了我們最難忘的。

    最是難忘那表情初二優(yōu)選(實(shí)用18篇)篇五

    憑欄眺望,滿目數(shù)星。在星星編織的夜境里,我看到了父親略帶蒼老的笑顏。

    一整天都在下雨,放學(xué)后雨勢(shì)更大了。我頂著傘,一路從車站小跑到小區(qū)。忽然在前面看到了一個(gè)身影,我放慢了腳步,朝他走去。父親將傘往上抬了點(diǎn),接過(guò)我的書(shū)包,將我的手握在手心,接受從他身上傳來(lái)的暖意。我看著他鼻尖的水珠,不知道他等了我多久。

    寫(xiě)完作業(yè)后一看鐘還早才八點(diǎn),天空也開(kāi)始變得清晰,星星在夜空中顯得格外璀璨亮麗。突然,我聽(tīng)到客廳里傳來(lái)了一陣咳嗽聲。我打開(kāi)房門(mén),看到父親坐在椅子上,手按著太陽(yáng)穴,還不斷咳著。我一驚,父親的頭疼病犯了。

    此時(shí),我想剪一段盈滿星空的月光帶著父親安然的笑顏?zhàn)屍淞鬟M(jìn)月色中微微蕩漾。最是難忘那表情,難忘今夜!

    最是難忘那表情初二優(yōu)選(實(shí)用18篇)篇六

    “姐姐!姐姐!來(lái)陪我玩拼圖吧!”表妹睜大的眼睛里透著興奮,雙手上下?lián)]動(dòng)著大聲說(shuō)道。表妹豆豆這段時(shí)間居然愛(ài)上了拼圖。我瞟了她一眼說(shuō):“我才不會(huì)玩這種游戲呢,太無(wú)聊了吧。”可她不樂(lè)意,用力瞪著她圓溜溜的眼睛,嘟著嘴巴硬拉著我進(jìn)了她的房間。

    好久沒(méi)到表妹家玩了,沒(méi)想到她的房間變化這么大,琳瑯滿目的拼圖擺滿了書(shū)架,小的只有巴掌那么大,大的居然有半個(gè)玻璃窗那么大。豆豆揚(yáng)起眉毛,插著腰,驕傲地說(shuō):“我厲害吧,都是我自己拼的!”她站在書(shū)架旁,欣賞著自己的作品,不時(shí)地點(diǎn)頭,好像一位將軍在欣賞著自己眾多的戰(zhàn)勛,她的眼里閃爍著亮光,仿佛有什么能量要爆發(fā)出來(lái)。嘴角微微上揚(yáng),像一把剛剛出鞘的彎刀。這是我從未看到過(guò)的表情,頭一回見(jiàn)到那么斗志昂揚(yáng)的表妹。

    豆豆從書(shū)柜底下拖出一個(gè)盒子——星空,碎散開(kāi)來(lái)的拼圖片兒堆積在盒子里。我一瞅,估計(jì)里面至少有個(gè)百八十片。“注意嘍,小心別弄掉了,這是五百片的,如果丟了很難配新的。”她緩緩地說(shuō)。什么?五百片?對(duì)于我這個(gè)新手,這簡(jiǎn)直是一個(gè)天文數(shù)字。而她卻不以為然,自顧自的開(kāi)始拼邊框。豆豆雙手翻找著,原本就粗粗的眉毛皺在一起,似乎縮成了一字眉,圓溜溜的眼睛,光芒依舊不減,反而增加了一種能量——專注。豆豆咬著下唇上的皮,不停地思索著。我看著她那么專注,自己居然也被這種情感傳染了。不由自主的拼起來(lái)。

    “我來(lái)幫你。”

    “哦。好的。”

    兩人,一燈,一大盒拼圖。我們無(wú)聲地合作著,不斷地拼接著,我時(shí)不時(shí)看幾眼豆豆,她眼里的專注不減,眉毛依舊連在一起。我旁邊坐著的,似乎不是一個(gè)只有四年級(jí)的小學(xué)生,而是一位嚴(yán)肅莊重的學(xué)者正在思考著一道學(xué)術(shù)題的答案,心無(wú)旁騖,不受絲毫影響。

    時(shí)間慢慢流逝,轉(zhuǎn)眼就到了晚上一點(diǎn)。星空的最后一片貼了上去。我們癱倒在椅子上,豆豆嘴角的笑意也回來(lái)了,她笑盈盈舉著星空,眼里似乎也含著一片星辰大海,閃閃爍爍。她笑嘻嘻地露出白色的牙齒:“終于拼好了,這可是我最想拼的一幅啊!”她又恢復(fù)成一個(gè)小學(xué)生,托著拼圖雀躍、跳動(dòng)著,嘴里哇哇地大叫著。

    那之后,我腦海里常常浮現(xiàn)表妹那嚴(yán)肅專注的表情。那副表情似乎擁有魔力,每每想到,也會(huì)讓我變得專注起來(lái)。啊!那表情是多么令人難忘。

    最是難忘那表情初二優(yōu)選(實(shí)用18篇)篇七

    何時(shí)才能忘記那表情?我無(wú)法回答,只因那分沉厚的愛(ài)已隨南方迷蒙的煙雨印在我心中。

    記得那是個(gè)春日,正值南方的梅雨季節(jié),微微的雨絲打在茶館的遮雨棚上,愜意、安詳。忽然,雨中一個(gè)幾乎不可見(jiàn)的黑色身影蹣跚地走到廣告?zhèn)阆拢撊ネ庖路旁诘厣希拢砼砸粋€(gè)白色泡沫箱插著花朵。他靠在傘桿,抽著一個(gè)煙鍋,眼睛稍閉,眼皮的縫隙中,幾份無(wú)法掩飾的柔情與疲憊突兀地融合。

    出于好奇,我打著傘走近,一個(gè)黝黑結(jié)實(shí)的北方老人在南方賣花!我不禁開(kāi)口問(wèn)其緣由。老人抽著煙鍋,閉上眼,仰起頭,蹙著眉。嘴角處不見(jiàn)絲毫笑意,呼出一口煙氣,老人說(shuō)出了他的故事。

    良久,老人才有所動(dòng)作。打開(kāi)的花箱,夾層中一疊畫(huà),是花,每一張上,都是各種的花。他輕撫它們,眼中充滿柔情,又帶些滄桑,似在細(xì)品一壺承載回憶的陳年烈酒。

    他輕輕地抽出一張,畫(huà)面中,一束野花美麗動(dòng)人。他拿出一束花,野花。同畫(huà)中一樣,放在畫(huà)中,遞給我。條件反射似的遞出去幾十元卻被他攔下。他仍然眼含柔情地看向畫(huà)們:“你如果喜歡花,那就送給你了,小伙子。”

    老人的鼻音厚重了許多,他說(shuō),孫女的最后一句話是:“我……愛(ài)花。”更多人看……就是……愿望……”我嘴唇張合,卻不知能說(shuō)些什么,帶著花與畫(huà),離開(kāi)知道他為孫女愿望而選擇了賣花。

    至親的愛(ài),總是最濃厚。又最容易被忽視,我想,我們也許該改變了不是嗎?

    老人深深的愛(ài)印刻在心,他的那表情又反映出他內(nèi)心的柔情與悲傷。那個(gè)突兀又不突兀,也感人至深的表情與故事和煙雨共同深入我心,難以磨去。

    最是難忘那表情初二優(yōu)選(實(shí)用18篇)篇八

    啪地一聲,母親將我的作業(yè)本狠狠地砸在了桌上。一陣風(fēng)吹過(guò),翻開(kāi)了我那幾近空白的作業(yè)本。我的腦袋低低地垂著,恨不能埋到地里。

    一陣死寂過(guò)后,母親坐下了,她反復(fù)地翻了翻我的作業(yè)本,仍是沉默,但是,我的心卻也提得更高了,身后的雙手緊緊地?cái)囋谝黄稹?/p>

    良久,母親開(kāi)口:作業(yè)為什么沒(méi)有做?聲音有些咬牙切齒,又帶著低沉甚至顫抖。我愣住了,小心翼翼地瞄了一眼母親,卻在看清了她的表情時(shí)怔住了神黑色的眼眸覆蓋著一層淡淡的水光,盛滿痛心、憤怒和不可置信;緊鎖的眉頭繞著散不開(kāi)的愁緒,微顫的雙唇透出不平靜的內(nèi)心。

    我的心仿佛被什么刺了一下,疼痛瞬間擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。回想起平日里母親為了讓我能學(xué)有所成每天一大早就準(zhǔn)備好營(yíng)養(yǎng)均衡的早餐,每晚默默無(wú)聲的陪伴。而我卻將一切看做理所當(dāng)然,放縱著自己的懶惰,由著自己的性子,一次次的偷懶,我直至母親又一遍的質(zhì)問(wèn),我拉回了心神。

    再次看向母親,她眼中卻因我的沉默,多出了許多憤怒。我的心顫了顫,支支吾吾半天卻說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)。我閉上了嘴,低下了頭。又是一陣?guó)f雀無(wú)聲,空氣似乎又冷上了幾分,我心中不禁打起鼓來(lái),我的心里自責(zé)極了,母親那盛滿痛心、憤怒和不可置信的黑眸浮現(xiàn)在我眼前,耳畔母親字字批評(píng),聲聲落入我的心里,是我辜負(fù)了母親,辜負(fù)了自己。

    那次之后,我每次感到不堪重負(fù),要懈怠、想放棄時(shí),腦海中就會(huì)浮現(xiàn)母親那令我銘記于心的表情,那令我難以忘懷的眼神,它如清泉般瞬間洗刷掉我懶惰放縱的念頭。

    最是難忘那表情初二優(yōu)選(實(shí)用18篇)篇九

    那一天,天陰沉沉的,不時(shí)從北方吹來(lái)一陣陣的冰冷的風(fēng),仿佛在嘲笑我一般,路邊的花草失去了顏色,變得黯淡起來(lái)。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒沉默著,低著頭,一言不發(fā)。

    時(shí)間過(guò)得很快,不一會(huì)兒,便到了家門(mén)口,拿出鑰匙,打開(kāi)家門(mén)后,便拿出了那張?jiān)嚲恚业乃季w不經(jīng)意間便回到了一周前。

    一周前,我認(rèn)真復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),追被在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中大方光彩,我還記得,在我復(fù)習(xí)時(shí),媽媽端著水果走進(jìn)來(lái),臉上帶著一抹淺淺的微笑,如圖春風(fēng)一樣,復(fù)習(xí)的時(shí)候,那一抹淺淺的微笑,總能讓疲勞、向放棄的我,重新振作起來(lái),那一抹淺淺的微笑,一直在給我力量。

    結(jié)果,數(shù)學(xué)競(jìng)賽中,我遇到了許多年未曾見(jiàn)到過(guò)的題目。這次競(jìng)賽,我輸?shù)脧貜氐椎住?/p>

    當(dāng)我還沉浸在失敗的痛苦中是,忽然媽媽走了出來(lái),并讓我把競(jìng)賽的捐贈(zèng)給她看一看。

    我只得極不情愿地把試卷給拿出來(lái)給她看。她反復(fù)翻看了幾遍,臉上的表情漸漸陰沉起來(lái),許久,她問(wèn)我:

    “這次競(jìng)賽,你有沒(méi)有發(fā)揮出真實(shí)水平?”她的語(yǔ)氣很平靜。

    “我……有。”我的聲音很小,自己幾乎都聽(tīng)不見(jiàn)。

    “那就好!”媽媽略帶笑意地說(shuō)“這次競(jìng)賽試卷,我發(fā)現(xiàn)有許多題目沒(méi)有在樹(shù)上出現(xiàn)過(guò),但你盡力了就是最好的。”

    最是難忘那表情初二優(yōu)選(實(shí)用18篇)篇十

    那個(gè)笑容很獨(dú)特,在黃昏下顯得更加溫暖、親切。

    記得一次走路回家,那時(shí)烈日炎炎,陽(yáng)光刺眼得讓人睜不開(kāi)眼睛,我已是滿頭大汗。這時(shí)看見(jiàn)一位環(huán)衛(wèi)工人在拉車,他吃力的拉車,背影是那么的蒼老無(wú)力,駝著背,彎著腰,手時(shí)不時(shí)往背上捶幾下。

    我跟上他后,在陽(yáng)光的照射下看清了他的臉。老人面部滄桑,布滿皺紋的臉像是干裂的黃土地,深陷的眼睛充滿無(wú)助,嘴唇微顫著,額頭上的汗水順著臉頰落在衣襟上,身上強(qiáng)烈的汗味彌漫在空中。他的腿一瘸一拐的,鞋子磨得破爛不堪,走得越來(lái)越慢。

    “助人為樂(lè)”涌現(xiàn)在我的腦中。

    我立刻往回走,在垃圾車后面,腐臭的氣味迎面而來(lái)。兩手抓住車的兩邊,用力往前推,目光堅(jiān)定,咬緊牙關(guān),認(rèn)真到顧不上腐臭的氣味。

    我已是汗流浹背,腰酸背痛,手臂的傷痛感隨著時(shí)間的流逝愈來(lái)愈強(qiáng)烈,依舊堅(jiān)持推車。老爺爺有些疑惑地轉(zhuǎn)身,我俯下身子,他沒(méi)看見(jiàn)什么就繼續(xù)拉車。

    不久后,老爺爺突然地停下,我小心翼翼地探出頭,他扭頭,見(jiàn)到我似乎很驚訝。緊鎖的眉舒展開(kāi),無(wú)神的雙眼瞪大,口中喘著粗氣,微微一怔,而我對(duì)他笑了笑。

    他走在我面前,對(duì)我豎起來(lái)大拇指并擠出一個(gè)笑容,這一笑皺紋更深了,不好看。眼睛瞇成了一道縫,露出黑黃的牙齒,笑容在夕陽(yáng)下折射出一片溫暖,而這笑容如花般在風(fēng)中快速散落,卻使我深深牢記。

    老爺爺?shù)牡乐x,我的“不用謝”,好像成為世上最美好的話語(yǔ)。匆匆地告別,他目送我離去的背影,滿面春風(fēng)。

    那個(gè)笑容,那位老人,教會(huì)我要多多幫助他人,讓我感受到幫助人的快樂(lè)。我仿佛能看見(jiàn),在落日余暉中,那一張張燦爛的笑容。

    最是難忘那表情初二優(yōu)選(實(shí)用18篇)篇十一

    “喲,小妹妹,放了假要常來(lái)嘛!我這兩年可一直盼著你呢!”老奶奶遠(yuǎn)遠(yuǎn)就望見(jiàn)了我。

    “誒,奶奶,我要個(gè)雞蛋餅……最近這里生意怎么樣?”我又望見(jiàn)那張熟悉的微笑。

    奶奶揉了個(gè)面團(tuán),用手按成一個(gè)太陽(yáng)形,放在鐵板上,我急忙向前,在上面敲了個(gè)雞蛋,“你好久不回來(lái)幫我,都快不會(huì)做了吧?”“是呀,不過(guò)我還是有點(diǎn)印象的。”我和老奶奶一人拿一把勺,在碗里舀出一點(diǎn)點(diǎn)菜,把勺子放在雞蛋餅上方,輕輕晃動(dòng),勺子里的菜便一個(gè)個(gè)乖巧地掉落下去,我不時(shí)看看老奶奶,她總是嘴角微微上揚(yáng),樂(lè)呵呵的。

    老奶奶把雞蛋餅用鏟子輕輕一翻,雞蛋餅聽(tīng)話地翻了個(gè)面躺著。“嗞嗞嗞……”鐵板不時(shí)發(fā)出響聲,我在雞蛋餅正中心定了個(gè)正方形,老奶奶快速地熟練地把邊上多余的往里鏟,最后放在一個(gè)袋子里,仔細(xì)地打好結(jié)遞給我。我拎在手里,和老奶奶一同喊“來(lái)看一看……”大街上回蕩著我們的聲音。

    最是難忘那表情初二優(yōu)選(實(shí)用18篇)篇十二

    終于,房間里的燈又重新亮了,爸爸臉上揚(yáng)起幸福的表情,此時(shí)的我正沐浴在愛(ài)的光圈里。

    這是一個(gè)悶熱的夏季,當(dāng)時(shí)正逢期末考試前夕。我放學(xué)后回到家,準(zhǔn)備復(fù)習(xí)一些課文。突然房間里的燈閃了幾下,熄滅了,空氣是黑的,連微微的風(fēng)也是黑的。我很生氣,沖著爸爸發(fā)脾氣:“怎么又壞了,你上次不是找人修了嗎?怎么搞的。”“現(xiàn)在很晚了,找電工來(lái)會(huì)耽誤你學(xué)習(xí)的,我去修吧。”爸爸臉上流露出疲憊的神色,可他的話絲毫沒(méi)有平息我熊熊燃燒的火焰。我不耐煩的應(yīng)了一聲,連連擺手讓他去修。爸爸拿了工具箱站在椅子上,很靜,只聽(tīng)見(jiàn)腳與地板的摩擦越來(lái)越小。我無(wú)聊地坐著,仿佛時(shí)間都靜止了。

    我跟過(guò)去,見(jiàn)爸爸手忙腳亂的,就自覺(jué)地拿了手電筒幫他照明。十分鐘過(guò)去了,電路已經(jīng)接好了,可就是不通電,我的耐心也已經(jīng)化整為零了。手產(chǎn)生的酸痛感越來(lái)越強(qiáng)烈,我沒(méi)好氣地說(shuō):“算了,今天不復(fù)習(xí)了,你下來(lái)吧。”轉(zhuǎn)身離去時(shí),靜默已久的老爸說(shuō):“那怎么行?明天你起床不也得摸黑嗎,多不方便!”說(shuō)完,又開(kāi)始檢查線路。月光柔和地打在父親的臉上,讓我看清了他的表情:眼睛緊緊盯著手頭的工作,目光是那樣的堅(jiān)定。額頭滲透了一層汗水,順著臉頰滴落在衣襟上,也顧不得擦一擦。一會(huì)兒眉頭緊鎖,失去了往日的鎮(zhèn)定自若,仿佛是那么急切。口中微微喘著粗氣,手中的動(dòng)作漸漸慢了下來(lái),想必手已經(jīng)酸得失去知覺(jué),可他還是咬牙堅(jiān)持著,沒(méi)有抱怨。

    忽然,一股暖流流遍全身,鼻頭酸酸的,或許是為我剛才的行為有些后悔吧。我重新?lián)P起了手臂,即使仍然酸痛,我也不曾放下,因?yàn)橛幸环N力量在支撐著我。看著父親的每一個(gè)動(dòng)作,我心里都倍感酸澀,我為我以前的無(wú)知感到羞愧,爸爸對(duì)我的寬容和愛(ài)深深感染了我。風(fēng)透過(guò)窗戶,輕輕吹拂起爸爸的發(fā)絲,我看到了他額角的皺紋,兩鬢的銀絲與日漸逝去的青春,是我讓他勞累了。

    燈終于修好了,屋子一亮,爸爸松了口氣說(shuō):“現(xiàn)在好了,你快點(diǎn)復(fù)習(xí)吧。”說(shuō)完,抹了抹額頭的汗水,嘴角向上翹起,看得出那是一道愛(ài)的弧線。

    爸爸轉(zhuǎn)身走出了房間,略顯疲憊的腳步聲串成了一段愛(ài)的樂(lè)章。我眼前又浮現(xiàn)出父親那時(shí)的表情:堅(jiān)定的目光,緊鎖的眉頭,微顫的嘴角,都深刻在我的腦海中。

    最是難忘那表情初二優(yōu)選(實(shí)用18篇)篇十三

    你,我的朋友,歲月沖不淡回憶,時(shí)光改不了過(guò)去,兩年沒(méi)有見(jiàn)你,你還好嗎?是瘦了,還是高了?忘不掉你的聲音,忘不掉你的容顏,忘不掉你善變的表情。

    還記得嗎?我的朋友。曾經(jīng),我們手拉手,共同栽下的櫻花幼苗,已長(zhǎng)得枝繁葉茂。我們捧著兩杯熱茶,就像捧著兩顆炙熱的心,彼此傾訴著各自的。

    故事。

    我的朋友,你在哪呢?

    四月里的微笑。

    “有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎,人不知而不慍……”教室里傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲,映襯得校園內(nèi)外一片學(xué)海風(fēng)范。坐在前排的你偷偷舉起書(shū)本,慢慢轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),朝我明媚地一笑,沾著霧氣,漾著柔波,似把我內(nèi)心的不安和害怕驅(qū)散了,我淺淺一笑,哪知卻被老師看見(jiàn)了。下課后,我和你從辦公室一起出來(lái),沒(méi)有被批評(píng)的不快與傷心,只有你我如銀鈴般的笑聲,最是難忘那微笑。

    六月里的喜悅。

    六月是你的生日,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,就我和你一起過(guò)。逛街吃飯樣樣不少,玩瘋了的你頗有李白的萬(wàn)丈豪情,將整個(gè)。

    蛋糕。

    直往我頭上砸,愣愣的我忘記了跑,結(jié)果……你很是悲慘地被我“。

    修理。

    ”了一頓。你的笑透著喜悅,有一種朋友陪在身邊的安心,最是難忘那喜悅。

    九月里的苦笑。

    “滿地黃花堆積”。說(shuō)的正是秋天,當(dāng)我開(kāi)學(xué)來(lái)到教室卻不見(jiàn)你的身影。放學(xué)后,你來(lái)了,握著我的手,撲進(jìn)我懷里痛哭了起來(lái),哽哽咽咽地說(shuō)我要轉(zhuǎn)學(xué),我心里倏地疼了起來(lái)。你安靜了,擦干我的淚,擠出一個(gè)笑臉對(duì)我說(shuō):“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,我們還會(huì)相見(jiàn)的。然后,你哭著跑開(kāi)了,我望著你的背影,在陽(yáng)光下若隱若現(xiàn),直到消失,最是難忘那苦笑。

    一月里的重逢。

    父親工作調(diào)整,我們搬了家,我敲響鄰居家的門(mén),希望他們能夠幫忙。開(kāi)門(mén)的是你,你見(jiàn)到我,一臉吃驚,我還沒(méi)有認(rèn)出你,你佯裝生氣,沒(méi)有理我。我笑著說(shuō),是你,你摟著我,在我臉頰上啵了一口,問(wèn)我怎么來(lái)的。我解釋了,你開(kāi)心地說(shuō)我們又能在一起了,你熱心地幫忙,看著你忙碌的背影,我笑了,也很是感動(dòng),最是難忘那重逢。

    我的朋友,你在哪呢?

    我悄悄地將這份情埋在心里,藏在那個(gè)鮮為人知的角落……。

    最是難忘那表情初二優(yōu)選(實(shí)用18篇)篇十四

    記憶深處,永遠(yuǎn)珍藏著那一閃而過(guò)的表情,失望而憤怒。

    飄雨的上午,語(yǔ)文小考發(fā)卷后的壓抑與焦慮彌漫在偌大的教室,在雨的映襯下愈發(fā)透出幾分寒意,如同冰冷厚重的洪流向我們壓來(lái)。可未察覺(jué)到,有一雙略顯黯淡疲勞的眼睛尖銳地逼視著我,如芒刺一般。

    可事與愿違,門(mén)被輕摔在墻上的聲音和語(yǔ)文老師包裹著失望的呵斥打破了平靜,惴恐不安中,我隨他一同到了辦公室。他的眼神是渾濁了些許,夾雜著工作造成的血絲。

    “你怎么會(huì)抄別人的試卷呢,你怎么會(huì)忘寫(xiě)作業(yè)啊!我能看出,你已經(jīng)張揚(yáng)浮躁的不知道自己是誰(shuí)了……”

    漫長(zhǎng)的靜默后,老師的質(zhì)問(wèn)劈頭蓋臉地向我涌來(lái),我竟有些茫然和不知所措。只見(jiàn)他面上的“川”字皺紋蹙成一團(tuán),構(gòu)成了峰巒般的凸起,像在追問(wèn)控訴著什么。堅(jiān)定有力的雙眸也瞪大些許,瞳仁內(nèi)映射著失望而略有落寞的光,緊逼著我的心神。嘴唇中微微的笑意此時(shí)已全部化為凝重,仿佛把我擠壓小了幾分。他緊咬著牙,沖我嘆了幾口氣,在我看來(lái)如小刀一般劃過(guò)我的心中。整張臉上絲絲縷縷的失望與憤怒幾欲噴薄而出。

    我沉默了。那些在我心中漸漸變得不經(jīng)意、不重要的細(xì)節(jié),此時(shí)卻審判著我,告誡著我。

    辦公室與談話室外打鬧閑聊的聲音仍久久不絕,教室內(nèi)正對(duì)著他人練習(xí)冊(cè)奮筆疾書(shū)的沙沙聲像是在嘲笑著他的失敗,他努力的無(wú)濟(jì)于事。

    他的眉峰忽放松開(kāi)來(lái),“川”字紋路仿佛死寂了一般,壓抑與無(wú)奈鋪陳在他臉上的每條紋路之中。他繼續(xù)伏案批改著大摞大摞的作業(yè),疲憊在他的眼神中如墨般暈染。

    我再也不想見(jiàn)到這表情,心懷沉重的愧疚與不忍。

    我學(xué)習(xí)的動(dòng)力便是在這悔悟中得來(lái)的,我在老師心目中的形象已不知成了什么樣子。或許正是這憤怒而失望的審視,打破了我驕傲自負(fù)的枷鎖,給予了我對(duì)學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈期望與目標(biāo)。直到現(xiàn)在,我的心中還埋藏著這份淡淡的愧疚,鞭策著我前行。

    最是難忘那表情初二優(yōu)選(實(shí)用18篇)篇十五

    人生中被忽略的東西有很多。有的等你想起來(lái)補(bǔ)救時(shí)還不晚,有的卻再也無(wú)法補(bǔ)救。我就有過(guò)這樣的經(jīng)歷,直到現(xiàn)在想起來(lái)仍然會(huì)心痛不已。

    在我的記憶中,爺爺一直是坐在輪椅上的。每次回到老家,總看到爺爺坐在院子的門(mén)口,看見(jiàn)我們的車就會(huì)朝我們揮揮手。他不會(huì)說(shuō)話,只有一個(gè)胳膊會(huì)動(dòng)。媽媽說(shuō)這是腦中風(fēng)的后遺癥。說(shuō)實(shí)話,我不太想接觸爺爺,更不想坐在那兒陪他說(shuō)話,因?yàn)樗静粫?huì)陪我聊天。所以每次回到老家,給爺爺問(wèn)過(guò)好之后,我就自由自在地跑著玩了,而爺爺依舊坐在院門(mén)口看著我。

    我有些難過(guò),想著下次再回來(lái)一定陪爺爺說(shuō)兩句話。可是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,這竟是我最后一次看見(jiàn)爺爺。

    那個(gè)被我忽略的眼神至今仍然深深烙在我的記憶中,讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻不傷心難過(guò)。“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”,我們每一個(gè)人都不能忽略自己的親人,不然會(huì)像我一樣后悔的。

    最是難忘那表情初二優(yōu)選(實(shí)用18篇)篇十六

    在我從娘胎里抱出來(lái)的那一刻開(kāi)始,不對(duì)應(yīng)該還要等我媽出了院之后,把我給了奶奶讓奶奶全權(quán)負(fù)責(zé),自己和爸爸去了太倉(cāng)工作,之后奶奶就帶著我回到了鄉(xiāng)下,所以小時(shí)候我就特別愛(ài)奶奶。

    那時(shí)候的奶奶,還年輕不老,笑起來(lái)特好看。把我養(yǎng)的肥肥胖胖的,每當(dāng)媽媽、爸爸回鄉(xiāng)下來(lái)看我時(shí),都會(huì)說(shuō):“洋洋,你又胖了,媽,你以后給她少吃點(diǎn),你看都像個(gè)球了。”我聽(tīng)了可不高興了,嘟起了小嘴,向奶奶走去,拉了奶奶的衣服,奶奶說(shuō):“多吃點(diǎn)怎么了,小孩子在長(zhǎng)身體,等到她以后長(zhǎng)大了,她就知道了。”我和奶奶同時(shí)擊了掌,對(duì)對(duì)方笑了笑,這就代表著我們“勝利啦。”爸爸無(wú)語(yǔ)的搖了搖頭。

    之后,我和奶奶、爺爺一同去了太倉(cāng),住在爸爸、媽媽那里。奶奶每天早上送我去幼兒園,我騎著我的自行車,而奶奶跟在后面,每次我回頭都能看到奶奶燦爛的笑容。直到我到了幼兒園,跟我拜拜之后我就不知道了。慢慢地三年幼兒園上完了,爸爸媽媽的事業(yè)也有了一帆成就后,買了大房子,就在這時(shí),爺爺提出回鄉(xiāng)下,說(shuō)這里住的不舒服,沒(méi)有鄉(xiāng)下的好,再說(shuō)你們也有了車子、房子了可以接送洋洋了,所以我和你媽媽會(huì)鄉(xiāng)下去了。之后過(guò)了一天,爺爺奶奶在我不在家的時(shí)候就走了。

    奶奶的那一笑,觸動(dòng)了我的心靈,讓我深深刻在心里,一直鼓勵(lì)著我一路前行!

    最是難忘那表情初二優(yōu)選(實(shí)用18篇)篇十七

    眼神就是人們無(wú)聲溝通的橋梁,有時(shí),一個(gè)眼神勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ),給予你無(wú)窮的動(dòng)力,讓人刻骨銘心。鎮(zhèn)定,不是每個(gè)人與生俱來(lái)的品質(zhì),而是歷經(jīng)種種困難,度過(guò)重重難關(guān)后而磨練出來(lái)的。小學(xué)時(shí)候的我,就是“靜若處子,動(dòng)若脫兔”。上課時(shí)就是沉默寡言,但一到下課,就立即和同學(xué)們打成一片。

    就是這樣的我,在一次校內(nèi)演講比賽中被老師鼓勵(lì)去參加,當(dāng)時(shí)我甚是吃驚,在老師眼中“閑靜少言”的一個(gè)人,竟會(huì)被推薦去參加演講比賽。我們班口才多的人那是數(shù)不勝數(shù),可偏偏就是選中了我。老師對(duì)我說(shuō):“我知道你是個(gè)聰明的孩子,但就是不愛(ài)表達(dá)自己的情感,我鼓勵(lì)你參加這次比賽,就是為了讓你更有自信!”我被這話深深地打動(dòng)了,老師那強(qiáng)大的現(xiàn)實(shí)扭曲力場(chǎng)讓我果斷地答應(yīng)了。

    在這準(zhǔn)備的幾周中,我苦苦練習(xí),不想枉費(fèi)老師對(duì)我的苦心,演講稿我也倒背如流了。可想起比賽那天臺(tái)下密密麻麻的聽(tīng)眾,心中又不由得打了個(gè)寒顫。

    該來(lái)的還是來(lái)了,比賽那天果真如我想象一般,臺(tái)下人頭攢動(dòng),喧嘩的議論聲讓我更多了幾分緊張。人們穿著花花綠綠的衣服坐在座位上,我仍能一眼望見(jiàn)那個(gè)熟悉的身影,安安靜靜地坐在那里,一直望著我,我們兩靜靜地看著對(duì)方,彼此之間好像有了一片空間,將嘈雜的事物完全隔閡在外。老師祥和的眼神中,仿佛透出了一種師德的魅力,那時(shí),她便給予了我信心,讓我的心跳稍稍放緩了頻率。但隨著號(hào)數(shù)的不斷接近,我還是不由自主地又緊張了起來(lái),畢竟這將會(huì)是我人生中第一次登上如此大的一個(gè)舞臺(tái),作為一個(gè)“菜鳥(niǎo)級(jí)”的選手,我毫無(wú)任何大賽經(jīng)驗(yàn)。

    終于念到了我的名字,我深吸一口氣,從容的走向了臺(tái)上。當(dāng)聽(tīng)眾們的掌聲熱烈響起時(shí),我的心中又泛起了波瀾。隨著掌聲的停止,空氣似乎凝固到了極點(diǎn),臺(tái)下頓時(shí)也鴉默雀靜。我并沒(méi)有開(kāi)始演講,而是又找到那個(gè)熟悉的位置,看見(jiàn)她那給予我鼓勵(lì)的的眼神后,我才說(shuō)出了第一個(gè)字。每當(dāng)我有些許緊張時(shí),我就會(huì)望向那里,她也總是會(huì)向我點(diǎn)點(diǎn)頭,眼神中也滿是期待。演講到中間部分時(shí),我便完全放松了心態(tài),心中明鏡止水,毫無(wú)任何波動(dòng),這時(shí)候我看到她的眼神中,流露出的是滿意與贊賞。后半段我更是忘情演講,忘記了人們的存在,不知不覺(jué)中,就念完了最后一個(gè)字,這時(shí)她的眼神中是喜悅和驕傲。當(dāng)聽(tīng)眾們掌聲雷動(dòng)時(shí),我也才長(zhǎng)舒一口氣。雖然演講中老師沒(méi)有對(duì)我說(shuō)一句話,但她的眼神卻勝似千言萬(wàn)語(yǔ),給了我莫大的鼓勵(lì)。

    如今我已早不在怯場(chǎng)了,但老師那個(gè)眼神讓我永遠(yuǎn)刻苦銘心。

    最是難忘那表情初二優(yōu)選(實(shí)用18篇)篇十八

    六月的陽(yáng)光悄無(wú)聲息的穿過(guò)云層照到我身上,增添了一絲熾熱的感覺(jué)。不經(jīng)意間,路邊的梔子花看了那一簇簇的白色梔子花是風(fēng)的信使,時(shí)不時(shí)將淡淡花香傳遞過(guò)來(lái)。回想起來(lái)我與你的相見(jiàn)也是在帶有梔子花香的夏天,在那熾熱的夏天我遇見(jiàn)了最好的朋友——你。

    炎炎夏日,蟬肆無(wú)忌憚地鳴叫著;叫得我心亂如麻,我煩躁地向四周搜尋希望能找到屬于我的一份清涼,那不經(jīng)意間的回眸讓我遇見(jiàn)了你。

    你只是一盆小小的多肉植物,但在你小小的身軀下卻隱藏著一股能量。你為我那些許凌亂的房間增添了一份新綠,看到那純凈的綠色心中的躁動(dòng)頓時(shí)減去了不少,你就是這樣無(wú)需一言一語(yǔ)卻總能讀懂我的心聲。

    夏日的雨總是來(lái)的讓人猝不及防,原本打算外出郊游的我,卻因這突如其來(lái)的大雨不得不暫緩?fù)獬鲇?jì)劃,聽(tīng)著窗外的雨猖狂的拍打著窗戶,心中的煩躁感愈來(lái)愈強(qiáng),正當(dāng)我在尋找物品發(fā)泄時(shí),你進(jìn)入了我的視線。你依舊挺立在小小的盆中,時(shí)不時(shí)有一顆兩顆擠進(jìn)來(lái)的雨,拍打著你翠綠的身體,你并沒(méi)有逃避的意思反而緩緩展開(kāi)葉瓣接受風(fēng)雨捶打。

    你就是這樣不用一言一語(yǔ)就可以撫去心中的煩躁,你不會(huì)說(shuō)話在我難過(guò)時(shí)不會(huì)安慰我。你也只會(huì)傾聽(tīng),傾聽(tīng)我的不滿,我的煩躁我的一切開(kāi)心與不開(kāi)心。你總是用小小的身軀,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)交給我道理,你總是那么溫和,你讓我在煩躁面前樂(lè)觀面對(duì)。

    當(dāng)六月的陽(yáng)光再次照耀在我身上,夏天的味道撲面而來(lái),此時(shí)我仿佛再次回到了我與你相遇的那個(gè)夏天,但此刻我心中沒(méi)有煩躁,有的只有樂(lè)觀與向上,謝謝,我最好的朋友,謝謝,那個(gè)最好的你。

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    發(fā)言稿的語(yǔ)言應(yīng)該具有條理性,讓聽(tīng)眾能夠清晰地理解每一個(gè)觀點(diǎn)和論證。在這里,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些優(yōu)秀的發(fā)言稿,希望能夠給大家?guī)?lái)靈感和啟發(fā)。敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師
    優(yōu)秀作文通常具有獨(dú)特的觀點(diǎn)和獨(dú)到的見(jiàn)解,能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)和指導(dǎo)。我的爺爺是一位退休老干部,他以前
    優(yōu)秀作文所具備的基本特點(diǎn)是內(nèi)容豐富,觀點(diǎn)明確,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。以下是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家在寫(xiě)作中帶來(lái)幫助和啟發(fā)。我的老家住在鄉(xiāng)下,那里是我
    發(fā)言稿是我們展示自己思想和觀點(diǎn)的重要工具,它可以幫助我們更好地與他人進(jìn)行溝通和交流。最重要的是,勇敢地嘗試撰寫(xiě)和演講發(fā)言稿,相信自己的能力,展現(xiàn)個(gè)人的才華和魅力
    月工作總結(jié)不僅僅是一個(gè)報(bào)告,更是一個(gè)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和團(tuán)隊(duì)進(jìn)步的機(jī)會(huì)。如果你還不知道如何寫(xiě)月工作總結(jié),不妨看看下面這些范文,或許能給你一些靈感。今年以來(lái),在學(xué)校黨政領(lǐng)
    優(yōu)秀作文表達(dá)了作者獨(dú)特的思想和情感,讓讀者產(chǎn)生共鳴。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,它們的內(nèi)容深入、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),給了我們很多啟發(fā)。“小兔子乖乖,把門(mén)開(kāi)開(kāi)……”大家小
    實(shí)習(xí)鑒定是實(shí)踐教學(xué)過(guò)程中對(duì)學(xué)生實(shí)際能力和綜合素質(zhì)的一次綜合考核。小編為大家整理了一些實(shí)習(xí)鑒定的案例,或許能給大家一些啟發(fā)。本人于20xx年xx月xx日成為公司的
    通過(guò)寫(xiě)作的過(guò)程,能夠培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、思考力和表達(dá)能力,提高他們的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。希望以下優(yōu)秀作文可以給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感和啟示。女?dāng)?shù)學(xué)家王貞儀(1768
    畢業(yè)生在學(xué)校期間接受的教育和培訓(xùn)將對(duì)其未來(lái)的成長(zhǎng)和發(fā)展產(chǎn)生重要影響。以下是小編為大家整理的一些畢業(yè)生就業(yè)導(dǎo)航和資源推薦,希望對(duì)大家有所幫助。×××同學(xué)作為一名班
    優(yōu)秀的作文應(yīng)當(dāng)注意字?jǐn)?shù)的控制,既不能過(guò)長(zhǎng)也不能過(guò)短。接下來(lái),我們一起來(lái)閱讀一些成績(jī)優(yōu)秀的作文范文,看看別人是如何寫(xiě)作的。這是我第三次來(lái)挖土豆了,我清楚地記得,土
    畢業(yè)典禮是學(xué)生們?yōu)樽约盒燎趯W(xué)習(xí)所做的慶祝和肯定,同時(shí)也是對(duì)未來(lái)生活充滿希望的一個(gè)儀式。以下是小編為大家收集的畢業(yè)典禮范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作靈感。
    優(yōu)秀的作文必須具備準(zhǔn)確的事實(shí)依據(jù)和有力的論據(jù)支撐,以及清晰流暢的表達(dá)能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,歡迎大家閱讀和學(xué)習(xí)。今天,我和我的家人要去珠海的長(zhǎng)
    活動(dòng)方案的制定需要充分考慮可能出現(xiàn)的問(wèn)題和風(fēng)險(xiǎn),提前做好應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備。活動(dòng)方案范文中的案例可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力和想象力,以設(shè)計(jì)出更加創(chuàng)新的方案。指導(dǎo)思想推進(jìn)生活垃圾
    感恩是一種健康的心態(tài),它可以減少負(fù)面情緒,增加心理的平衡和幸福感。下面是一些感恩的案例,它們讓我們明白了感恩的真正意義。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):早上好!感恩,不
    當(dāng)我們面對(duì)挫折和困難時(shí),一定要堅(jiān)信自己的能力,相信只要付出努力,一定能夠成功。以下是小編為大家收集的勵(lì)志范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和鼓舞。下面是小編為大家整
    通過(guò)寫(xiě)學(xué)習(xí)心得,我們可以更好地凝練、歸納所學(xué)內(nèi)容,加深記憶。以下是一些學(xué)習(xí)心得的案例,希望能夠給大家提供一些有關(guān)學(xué)習(xí)方法和策略的參考。近日,一張“五級(jí)書(shū)記”同框
    教學(xué)計(jì)劃的編寫(xiě)需要充分考慮學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)需求,以及教學(xué)環(huán)境和資源的限制。看看下面這些優(yōu)秀的教學(xué)計(jì)劃,你是否能夠從中找到靈感呢?1理解為什么要畫(huà)四個(gè)不同的太
    月工作總結(jié)應(yīng)該注重?cái)?shù)據(jù)和事實(shí)的分析,避免主觀臆斷和情緒用詞。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。學(xué)院出臺(tái)《南京信息工程大學(xué)法政學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)
    每篇優(yōu)秀作文都是作者思維的抽樣,是作者獨(dú)立思考和深度思考的結(jié)果。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路和方法。火車。二、提問(wèn)(30分鐘)。1
    演講稿范文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)演講內(nèi)容的一種文體,非常適合激發(fā)觀眾的興趣。下面是一些富有創(chuàng)意和亮點(diǎn)的演講稿,它們以獨(dú)特的方式傳遞著觀點(diǎn)和情感。今天是你的生日,我的中
    演講稿范文是經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備和組織的文字材料,能夠幫助演講者更好地展示自己。以下是一些備受贊譽(yù)的演講稿范文,讀一讀會(huì)對(duì)你的寫(xiě)作有很大的幫助。演講稿的格式由稱謂、開(kāi)場(chǎng)
    通過(guò)月工作總結(jié)可以幫助我們了解自己在這個(gè)月的工作表現(xiàn)和進(jìn)展情況。這些月工作總結(jié)范文不僅包括了工作成果和收獲,還包括了遇到的問(wèn)題和解決的方法。自20xx年7月被中
    在投資過(guò)程中,選擇合適的投資標(biāo)的和策略是至關(guān)重要的,需要全面考慮市場(chǎng)情況和個(gè)人風(fēng)險(xiǎn)偏好。以下是小編為大家推薦的投資書(shū)籍,希望對(duì)大家的投資之路有所幫助。
    通過(guò)編寫(xiě)教案,教師可以更好地掌握教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量,及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了一些三年級(jí)教案范文,供大家在教學(xué)中參考和借鑒。。一、教學(xué)目的:1
    在國(guó)旗下,我們無(wú)私捐軀,無(wú)怨無(wú)悔,只為了國(guó)家的發(fā)展。讓我們一同觀看一些國(guó)旗下的群眾游行,見(jiàn)證我們的祖國(guó)蓬勃發(fā)展的巨大成就。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好!
    英語(yǔ)在科技、商務(wù)、旅游等領(lǐng)域都有廣泛應(yīng)用,掌握英語(yǔ)對(duì)我們的未來(lái)發(fā)展至關(guān)重要。以下是一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)總結(jié)的參考范文,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助和啟發(fā)。1、充分體現(xiàn)課程整
    職業(yè)規(guī)劃有助于我們提早發(fā)現(xiàn)行業(yè)趨勢(shì)和就業(yè)機(jī)會(huì),為我們的職業(yè)發(fā)展提供更多的選擇和機(jī)遇。接下來(lái)是一些職業(yè)規(guī)劃的重要原則和方法,希望能夠?qū)Υ蠹业囊?guī)劃有所幫助。
    優(yōu)秀作文是在某一領(lǐng)域內(nèi)表現(xiàn)出色的文學(xué)作品,它具有深刻的思想、精巧的結(jié)構(gòu)和優(yōu)美的語(yǔ)言。對(duì)于寫(xiě)作來(lái)說(shuō),范文是非常有價(jià)值的參考材料,下面是一些優(yōu)秀作文的范例,希望對(duì)大
    家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校和家長(zhǎng)之間的重要交流平臺(tái),可以增進(jìn)雙方的了解和合作。家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)關(guān)注孩子成長(zhǎng)的重要標(biāo)志之一,通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)可以更好地了解學(xué)校的教育方針和教學(xué)目標(biāo)。
    通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文,可以培養(yǎng)自己的寫(xiě)作思維,提高自己的寫(xiě)作水平。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以更好地理解什么是優(yōu)秀作文,如何寫(xiě)出一篇出色的作品。我真的不敢再想象下去、
    實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫(xiě)需要認(rèn)真對(duì)待,一方面體現(xiàn)對(duì)于實(shí)習(xí)任務(wù)的重視,另一方面對(duì)自己的實(shí)習(xí)成果有更清晰的認(rèn)知。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?shí)習(xí)報(bào)告寫(xiě)
    國(guó)旗下講話是對(duì)國(guó)家形象的展示和對(duì)民族精神的弘揚(yáng),它能夠傳遞出堅(jiān)定的愛(ài)國(guó)情懷。下面是一些感人的國(guó)旗下講話范文,看完后相信大家會(huì)更加熱愛(ài)自己的祖國(guó)。尊敬的各位老師、
    實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)該遵循一定的格式和要求,包括標(biāo)題頁(yè)、摘要、正文、參考文獻(xiàn)等部分,具備一定的學(xué)術(shù)性和規(guī)范性。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀實(shí)習(xí)報(bào)告范文,僅供大家參考和借鑒。
    實(shí)習(xí)報(bào)告是實(shí)習(xí)期間的一篇重要作品,它記錄了我們的成長(zhǎng)歷程和所取得的成就。為了幫助大家更好地寫(xiě)好實(shí)習(xí)報(bào)告,特別整理了一些實(shí)習(xí)報(bào)告的典型范文,供參考。根據(jù)學(xué)校畢業(yè)實(shí)
    在實(shí)習(xí)中,我們要學(xué)會(huì)總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),以便更好地提升自己的能力和技巧。下面是小編為大家搜集的一些實(shí)習(xí)心得體會(huì)樣本,希望能給大家寫(xiě)作提供一些啟發(fā)。
    作文是一種表達(dá)自己思想和個(gè)性的方式,我們應(yīng)該積極去挖掘自己的創(chuàng)作潛力。下面是一些經(jīng)過(guò)篩選和評(píng)選的優(yōu)秀作文,大家可以從中找到寫(xiě)作的靈感和技巧。準(zhǔn)備好所有所需材料。
    優(yōu)秀作文是在邏輯思維和文字表達(dá)方面都具備高水平的作文。在閱讀這些優(yōu)秀作文范文時(shí),可以嘗試分析其中的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言運(yùn)用,從中學(xué)習(xí)寫(xiě)作技巧。茂密的樹(shù)葉在地上投下了一片陰
    實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)期間學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的一種總結(jié)和反思,它對(duì)未來(lái)的發(fā)展具有重要的指導(dǎo)作用。接下來(lái)請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀實(shí)習(xí)報(bào)告的范例,相信會(huì)對(duì)大家的實(shí)習(xí)寫(xiě)作有所啟發(fā)。
    實(shí)習(xí)心得體會(huì)的撰寫(xiě)可以促進(jìn)自身的成長(zhǎng)和進(jìn)步,同時(shí)也是向?qū)熀凸菊故咀约汗ぷ鞅憩F(xiàn)的機(jī)會(huì)。實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文中的各種經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解,或許能夠?yàn)槲覀兊膶?xiě)作帶來(lái)一些新的思路
    教師總結(jié)是對(duì)一學(xué)期或者一學(xué)年的工作進(jìn)行總結(jié)和反思的一種重要方式。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的教師總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。20__年_月_日,建筑工程測(cè)
    學(xué)習(xí)心得是對(duì)自己學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)效果的一種自我評(píng)價(jià)。小編為大家整理了一些學(xué)習(xí)心得的樣例,供大家參考和借鑒。‘精準(zhǔn)扶貧’必須是組織扶貧。黨的十八大以來(lái),在
    演講稿既可以是為了向聽(tīng)眾傳達(dá)某種信息,也可以是為了引起聽(tīng)眾的共鳴和思考。如果你正在準(zhǔn)備演講稿,不妨看看以下范文,或許能給你一些靈感和啟示。尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)
    優(yōu)秀作文是在深入思考和多角度分析的基礎(chǔ)上,以簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言進(jìn)行表述和闡釋的產(chǎn)物。接下來(lái),讓我們一起來(lái)閱讀這些優(yōu)秀作文范文,體會(huì)寫(xiě)作的魅力和藝術(shù)之美。
    書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,一本好書(shū),可以相伴終生,多讀好書(shū),是可以受益終生的。書(shū),有好有壞,有利有弊,老師主張同學(xué)們讀好書(shū),好讀書(shū),多讀書(shū)。讀好書(shū),是指要把一本書(shū)讀
    優(yōu)秀作文具備清晰的結(jié)構(gòu),條理分明,觀點(diǎn)鮮明,語(yǔ)言生動(dòng),形象豐富,能夠給人留下深刻的印象。在下面,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考并學(xué)習(xí)。
    寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文需要有耐心和毅力,要反復(fù)修改和潤(rùn)飾,直到達(dá)到自己滿意的程度。以下是一些經(jīng)過(guò)篩選的優(yōu)秀作文范文,它們?cè)趦?nèi)容和語(yǔ)言表達(dá)上都有很高的水平。1、讀課文,抓
    優(yōu)秀作文是一種對(duì)語(yǔ)言表達(dá)能力和思維邏輯能力的一種鍛煉,它需要作者有豐富的語(yǔ)言素材和良好的邏輯思維能力。以下是我為大家精選的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一
    感恩是一種傳遞愛(ài)意的行為,它能夠讓我們的身邊充滿溫暖和關(guān)懷。小編為大家整理了一些感恩總結(jié)的范文,希望能夠給大家一些參考和啟發(fā)。親愛(ài)的老師、同學(xué)們:大家好!在昨晚
    大學(xué)生演講稿的語(yǔ)言要通俗易懂,避免使用過(guò)于專業(yè)或晦澀的詞匯。演講不僅僅是背誦和說(shuō)話,他是一種傳遞思想和情感的媒介。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!今天,
    心得體會(huì)是一種對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的思考,對(duì)未來(lái)發(fā)展的規(guī)劃和指導(dǎo)。現(xiàn)在就為大家推薦一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,相信對(duì)大家的寫(xiě)作能力會(huì)有所幫助。。《詹天佑》這篇課文后,我覺(jué)得詹
    演講稿的寫(xiě)作是一項(xiàng)綜合性的能力訓(xùn)練,中學(xué)生可以通過(guò)不斷的實(shí)踐來(lái)不斷提升自己的表達(dá)水平。閱讀以下中學(xué)生演講稿,我們可以感受到中學(xué)生的真摯情感和對(duì)未來(lái)的美好期待。
    作文是一種表達(dá)思想和情感的方式,而優(yōu)秀的作文則是在表達(dá)中能夠令人信服和感動(dòng)的,如同一首動(dòng)人的音樂(lè)。閱讀下面的這些優(yōu)秀作文,可以讓我們更好地理解和欣賞優(yōu)秀的寫(xiě)作之
    通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),我更加深刻地理解了相關(guān)知識(shí)和技能,也收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。培訓(xùn)心得范文中,不同人的思路和觀點(diǎn)可能存在差異,我們可以從中選擇適合自己的寫(xiě)作方式。
    優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)上具備清晰有序的組織,使讀者能夠一目了然地理解作者的觀點(diǎn)。在這些優(yōu)秀作文中,我們可以感受到作者的情感和思想,受到啟發(fā)和感動(dòng)。我是個(gè)奇葩男孩,我總是
    自我介紹可以是一個(gè)展示自己與眾不同之處的機(jī)會(huì),可以通過(guò)巧妙的選擇和組織語(yǔ)言來(lái)塑造自己的形象。以下是小編為大家整理的自我介紹樣本,希望對(duì)大家有所幫助。
    策劃方案是一種對(duì)于特定任務(wù)或項(xiàng)目的詳細(xì)規(guī)劃和安排,它包括目標(biāo)、步驟、資源等方面的考慮。我們特意整理了一些策劃方案的成功實(shí)踐,希望能給大家提供一些靈感和啟示。
    作文是一種表達(dá)思想與感情的藝術(shù)形式,我們需要寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文來(lái)展現(xiàn)自己的才華。請(qǐng)大家欣賞以下這些獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作文,它們代表了作者的才華和創(chuàng)造力。人生中,有許多的啟
    優(yōu)秀作文是一種能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者意圖并優(yōu)美流暢的文學(xué)作品,它給人以美的享受。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。彩虹的背后是暴風(fēng)雨的洗禮;蝴蝶
    優(yōu)秀作文是在邏輯思維和文字表達(dá)方面都具備高水平的作文。小編為大家推薦了一些優(yōu)秀的作文范文,希望能夠幫助大家寫(xiě)出更加出色的作品。春天來(lái)了,代表美好的日子開(kāi)始了。春
    通過(guò)講話稿,演講者可以有機(jī)會(huì)向聽(tīng)眾傳達(dá)自己的想法和觀點(diǎn),以迅速、有效地傳播信息。以下是小編為大家搜集的講話稿范文,僅供參考,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和借
    個(gè)人簡(jiǎn)歷是我們向招聘人員展示自己能力和潛力的關(guān)鍵工具。為了幫助大家更好地編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷,小編為您收集了一些成功的案例,并分享給大家。重點(diǎn)突出性的個(gè)人求職簡(jiǎn)歷要怎樣
    優(yōu)秀作文是在各個(gè)領(lǐng)域中創(chuàng)作出來(lái)的,它能夠體現(xiàn)出作者的獨(dú)特思維和才情。為了幫助大家更好地掌握寫(xiě)作技巧,下面是一些優(yōu)秀作文的指導(dǎo)范文。風(fēng)因?yàn)橛辛藴囟龋覀兏惺艿搅怂?/div>
    學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和方法,對(duì)于我們提高寫(xiě)作水平和語(yǔ)文素養(yǎng)都有很大的幫助。這些優(yōu)秀作文涉及了各個(gè)領(lǐng)域的話題,具有很高的參考價(jià)值。。記得在我上二年級(jí)在暑假的時(shí)候
    優(yōu)秀作文不僅能夠引發(fā)讀者共鳴,還能給人以啟示和思考。以下是一些獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作文,它們?cè)谡Z(yǔ)言、文采和觀點(diǎn)上都具有較高的水平。2020年是特殊的一年,從去年年底開(kāi)始新
    優(yōu)秀作文的文字要有感染力,通過(guò)簡(jiǎn)潔明了的表達(dá),使讀者能夠產(chǎn)生共鳴,感受到作者情感的真實(shí)與深刻。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的賞析,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。
    優(yōu)秀作文是作者通過(guò)文字向讀者傳遞自己的情感和思想的一種藝術(shù)表達(dá)形式。讓我們一起來(lái)閱讀以下優(yōu)秀作文的片段,感受寫(xiě)作的魅力與力量。光,帶走黑暗,留下希望。當(dāng)我遇到數(shù)
    優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)表達(dá)方式,通過(guò)獨(dú)特的寫(xiě)作手法和深入的主題探討,給讀者留下深刻印象。接下來(lái)是一些提高作文質(zhì)量的實(shí)用方法和技巧,供大家參考。星期六的晚上,媽媽正在
    通過(guò)寫(xiě)作,可以培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、思考力和邏輯思維能力。以下是一些獲獎(jiǎng)作品的片段,希望能給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感。熱愛(ài)祖國(guó),增強(qiáng)民族自豪感。【能力與方法目標(biāo)】。認(rèn)
    北京的交通便利,你可以輕松地乘坐地鐵或公交車游覽城市的各個(gè)角落。無(wú)論你是想感受京城的繁華與現(xiàn)代化,還是追尋古老的文化底蘊(yùn),以下是一些建議和推薦行程。
    優(yōu)秀作文反映了作者深厚的思想和良好的語(yǔ)言表達(dá)能力,它可以激發(fā)讀者的思考和想象力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家閱讀欣賞。侯老師是我三年級(jí)的老師,
    優(yōu)秀的作文,應(yīng)該能夠真實(shí)地展現(xiàn)作者的思想和情感,并且能夠引起讀者的思考和共鳴。下面是一些寫(xiě)作比賽中脫穎而出的優(yōu)秀作文,讓我們一起來(lái)欣賞一下吧。暑假我們一家去了杭
    優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考,它能夠反映出作者的個(gè)性和人生觀。小編為大家整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家提供一些思路和啟示。你的認(rèn)真,你那愛(ài)
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    家長(zhǎng)會(huì)是促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量提升和家庭教育水平提高的一項(xiàng)有效舉措。以下是幾篇優(yōu)秀的家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì),來(lái)自不同學(xué)校和家長(zhǎng)的分享。尊敬的各位家長(zhǎng):晚上好!很高興,因?yàn)楹⒆?/div>
    活動(dòng)方案需要不斷地進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整,以確保活動(dòng)的成功和持續(xù)發(fā)展。活動(dòng)方案的成功與否,還需要充分評(píng)估和調(diào)整,以下是一些成功案例的評(píng)估和改進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)。暑假過(guò)得有意義,無(wú)
    優(yōu)秀作文是一種在語(yǔ)言表達(dá)、內(nèi)容思維和結(jié)構(gòu)組織等方面都達(dá)到了較高水平的寫(xiě)作作品。這些優(yōu)秀的作文范文展現(xiàn)了作者獨(dú)特的思維和文學(xué)才華,具有很高的藝術(shù)價(jià)值。
    撰寫(xiě)心得體會(huì)有助于我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),發(fā)現(xiàn)自身的不足和問(wèn)題,并為以后的改進(jìn)提供參考。在這段時(shí)間里,我學(xué)會(huì)了如何平衡學(xué)習(xí)和休息的關(guān)系,發(fā)現(xiàn)只有注重身心健康,才能更好
    報(bào)告可以幫助我們整理思路,梳理問(wèn)題,并向讀者傳達(dá)我們的觀點(diǎn)和建議。下面是小編從互聯(lián)網(wǎng)上精選的幾篇報(bào)告范文,一起來(lái)看看吧。教師如春雨,神州大地盡芳菲。教師是神圣的
    通過(guò)寫(xiě)下心得體會(huì),我們可以更好地記錄下自己的成長(zhǎng)軌跡和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。接下來(lái)的范文是一些寫(xiě)得十分出色的心得體會(huì),相信能給您提供一些撰寫(xiě)方面的靈感。五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)近代歷
    優(yōu)秀作文不僅在內(nèi)容上豐富有趣,還在思想深度上給人啟示。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作思路和靈感。七月七日這一天,是我最有意義的一天。因?yàn)槲?/div>
    生日是一個(gè)慶祝自己存在的時(shí)刻,讓我們意識(shí)到自己的價(jià)值和獨(dú)特之處。下面是一些精選的生日總結(jié)示范,可以幫助大家更好地理解和掌握寫(xiě)作技巧。尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨、哥
    編寫(xiě)教案需要細(xì)致入微,包括每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間安排和注意事項(xiàng)。下面是一些研究成果的一年級(jí)教案范文,希望對(duì)您的備課工作有所幫助。本單元要讓學(xué)生學(xué)習(xí)行、列時(shí),既要明確是橫
    優(yōu)秀作文是一塊文化瑰寶,代表著作家的水平和創(chuàng)作才華。在這里,我們將分享一些優(yōu)秀作文的亮點(diǎn)和特色,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)和幫助。我的家鄉(xiāng)在黑龍江省嫩江縣,嫩江的對(duì)
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    高水平的作文往往能夠引起讀者的共鳴和思考,甚至改變讀者的觀念。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的啟發(fā)和參考。“叮零零……”下課的鈴聲
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    個(gè)人總結(jié)是一種必要的學(xué)習(xí)方式,它能夠幫助我們審視自己的學(xué)習(xí)過(guò)程,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),指出問(wèn)題,提出改進(jìn)措施。接下來(lái)是一些關(guān)于個(gè)人總結(jié)的案例,希望能夠激發(fā)大家總結(jié)寫(xiě)作的靈感
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