感謝大家踴躍參與，讓我們的活動變得更加精彩和有意義。希望這些主持詞范文能夠給大家提供一些寫作思路和靈感。
辯論賽主持人開場白主持詞（通用20篇）篇一
主席：各位領導、觀眾朋友們，大家好！歡迎大家前來觀看比賽開始前，首先我宣布會場紀律和比賽規(guī)則：
一、陳詞階段：我們提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典要恰當，在陳詞階段，由雙方一、二、三辯進行陳詞。先由雙方一辯進行立論陳詞，然后是雙方二辯、三辯在反駁對方觀點的同時，對本方觀點進行補充陳詞。順序是正方一辯、反方一辯、正方二辯、反方二辯、正方三辯、反方三辯。時間都是每人3分鐘。
二、自由辯論階段：時間是雙方各5分鐘。由正反雙方自由輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束，同時另一方開始發(fā)言，另一辯手必須緊接著發(fā)言，若有間隙，累計時間照常進行。同一方的發(fā)言次序不限。如果一方用時已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席提出不發(fā)言。在自由辯論階段，我們提倡積極交鋒，對重要問題回避兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。
三、結(jié)辯陳詞階段：時間是3分鐘，由雙方四辯進行結(jié)辯陳詞。也就是辯論雙方針對辯論賽整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞，對于脫離實際、背誦事先準備的稿件者，適當扣分。
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好！
今天我們歡聚一堂，進行一次有意義的班級辯論會。大自然是豐富多彩的，正是有了人類的.探險，所以我們在冰天雪地的南極；在干旱炎熱的撒哈拉；在神秘幽深的亞馬遜；在廣闊無邊的太平洋；……才有了人類的足跡，才有了如今萬紫千紅的世界，但為此我們也付出了許多，究竟探險的意義何在？。今天我們對“探險是好是壞”這個問題進行一場班級辯論，請大家和我一起見證各位辯手的精彩表現(xiàn)。
現(xiàn)在宣布：初一十二班.“七嘴八舌話探險”辯論會正式開始！
男：尊敬的各位領導、老師。
女：親愛的同學們。
合：大家晚上好。
男：今天，我們相聚在這里，共同見證青年學子的風采。
女：今天，我們相聚在這里，享受語言帶給我們的歡樂。
男：今天，我們相聚在這里，用滿腔的才情揚起思辯之風。
女：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受辯論的魅力。
合：在這暖冬的季節(jié)里，我們迎來了第三屆大學生辯論賽總決賽。
男：這是一場思維火花碰撞的盛宴。
女：這是一場智慧與才華的大比拼。
男：此次比賽吸引了來自我院七個系的隊伍參加。
女：首先通過各系部緊張的初賽后，選拔出以系為單位的兩支隊伍參加學院比賽。
男：經(jīng)過院級又一輪的淘汰賽，最后終于產(chǎn)生了兩支優(yōu)秀的隊伍，進入了總決賽。
女：那么伴隨著辯論賽一路走來的還有我們的評委嘉賓。
男：在這里請允許我們代表院學生會學習部向你們表示感謝。
合：謝謝老師，你們辛苦了。
辯論賽主持人開場白主持詞（通用20篇）篇二
看臺上的選手早以蓄試待發(fā)了,他們能帶給我們期待的答案嗎?想知道,那還等什么,現(xiàn)在開始吧。
第二部分：介紹選手。
下面請允許我隆重的介紹今天到場的評委(介紹內(nèi)容：姓名職務職責)。
下面來介紹場上的8位辯手。
下面有請雙方計時員舉手示意首先有請正方計時員舉手示意有請反方計時員舉手示意謝謝參加辯論大賽的每一位參賽隊員，評委，同學們，請讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示感謝。
第三部分：宣讀比賽要求。
1每位辯手在指定發(fā)言時間外不得高聲談論,故做姿態(tài)或隨意打斷別人的話。
2雙方言論行為均不可涉及個人隱私,也不得進行人身攻擊或人格批評。
3在比賽各環(huán)節(jié)中,提問者應提出與題目有關的合理而清晰的問題,被問者在沒有聽清楚問題時,可以要求提問者重復其內(nèi)容或拒絕重復.
4辯手發(fā)言結(jié)束時應以言語形式向主持示意發(fā)言完畢。
5辯手在比賽期間不得使用任何道具.
6在比賽各環(huán)節(jié)中,距雙方結(jié)束還有30秒時計時員舉牌示意,發(fā)言時間到時計時員舉牌示意。參賽辯手因違規(guī)或發(fā)言超時，所得利益，言論或立場不被承認。
第四部分。
比賽正式開始。
辯論賽主持人開場白主持詞（通用20篇）篇三
各位評委，各位同學，大家好！歡迎來到辯論賽的現(xiàn)場.這里是_______。現(xiàn)在您在觀看的是_______的辯論。我是本場主席_______。
首先，請允許我介紹一下出席本次比賽的嘉賓和評委，他們分別是_______。讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
在比賽開始之前要提醒大家，為了使比賽順利進行請各位觀眾將手機調(diào)成震動或者靜音，并保持賽場安靜！
下面，請雙方隊員入場。首先，有請正方代表隊。下面有請反方代表隊！接下來，有我介紹一下雙反代表隊：
正方代表隊為______________，他們說支持的觀點是______________。
反方代表隊為______________，他們說支持的觀點是______________。
首先，有請正方辯友作自我介紹。接下來，請反方辯友的自我介紹。
歡迎你們！比賽馬上就要開始，在比賽開始之前，我簡單的重申一下比賽規(guī)則和要求：每支代表隊必須注重儀態(tài)，莊重大方，不得進行人身攻擊！
好，我宣布本場比賽正式開始！
辯論賽主持人開場白主持詞（通用20篇）篇四
各位評委，同學們：
大家晚上好!
在這里你可以釋放活力，在這里你可以激揚青春，在這里有智慧的碰撞，有激烈的角逐，在這里永遠沒有失敗，只有謝幕的英雄，這里便是“xxxxx主題辯論會”的比賽現(xiàn)場。辯論是一項可以提高思辨能力，豐富課余知識，培養(yǎng)團隊精神，鍛煉思維表達的活動。開展次活動，可以使他們更好地融入大學生活，在活動中提高自信，培養(yǎng)創(chuàng)新和團隊精神。所以希望通過本次比賽，豐富同學的課余生活提高思辨能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，使同學之間互動。那就讓我們在冷靜沉著的獨立思考里，在閃耀激情的唇槍舌戰(zhàn)里，用才華橫溢的個人魅力，用成敗與共的團隊精神，把所有話題偏向自我的天平，劍指蒼穹，懷著激情的節(jié)奏，讓激情里跳躍著理性之光輝，我撕開，我闡述，我辯解，讓我們的性靈之花開的火紅，今日之辯，給我一個展現(xiàn)自我的舞臺，發(fā)覺優(yōu)秀辯論人才，讓我們的大學生活更加精彩，看臺上的選手早以蓄試待發(fā)了,他們能帶給我們期待的答案嗎?想知道,那還等什么,現(xiàn)在開始吧。
第二部分：介紹選手。
下面請允許我隆重的介紹今天到場的評委(介紹內(nèi)容：姓名職務職責)。
下面來介紹場上的8位辯手。
下面有請雙方計時員舉手示意首先有請正方計時員舉手示意有請反方計時員舉手示意謝謝參加辯論大賽的每一位參賽隊員，評委，同學們，請讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示感謝。
第三部分：宣讀比賽要求。
1每位辯手在指定發(fā)言時間外不得高聲談論,故做姿態(tài)或隨意打斷別人的話。
2雙方言論行為均不可涉及個人隱私,也不得進行人身攻擊或人格批評。
5辯手在比賽期間不得使用任何道具.6在比賽各環(huán)節(jié)中,距雙方結(jié)束還有30秒時計時員舉牌示意,發(fā)言時間到時計時員舉牌示意。參賽辯手因違規(guī)或發(fā)言超時，所得利益，言論或立場不被承認。
第四部分。
比賽正式開始。
辯論賽主持人開場白主持詞（通用20篇）篇五
開場白：
尊敬的老師，各位同學：
那還是咱們爸媽的事。這個詞是“知識”，對，只有知識是我們成長的養(yǎng)分，我們遨游未來的資本，所以如何獲取知識成了我們小學生的頭等大事，有的會說通過書本，向老師請教獲取，有的會說通過電腦從互聯(lián)網(wǎng)獲得，這個話題呢?也正是我們今天這場辯論賽的主題，到底小學生該不該上網(wǎng)，大家掌聲歡迎。
結(jié)束語：
今天的這場辯論會真激烈啊，看來大家都做了很多功課，現(xiàn)代社會高度文明，信息高度發(fā)達，我們獲取知識的途徑越來越多，作為小學生，上網(wǎng)是利大于弊還是弊大于利呢，說老實話我也不知道，但是有一點我相信正方和反方的同學都會贊同我的觀點，那就是在獲取知識的時候我們都要認真辨別，剔除糟泊，吸取精華，那樣，我相信我們在座的各位一定都能夠成為“微”博士，微博客，你們說，對嗎?好的，下面有請評委老師公布辯論賽結(jié)果。
謝謝大家的到來傾聽。
辯論賽主持人開場白主持詞（通用20篇）篇六
各位評委，各位同學，大家好！歡迎來到辯論賽的現(xiàn)場.這里是_______。現(xiàn)在您在觀看的是_______的辯論。
首先，請允許我介紹一下出席本次比賽的嘉賓和評委，他們分別是_______。讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
在比賽開始之前要提醒大家，為了使比賽順利進行請各位觀眾將手機調(diào)成震動或者靜音，并保持賽場安靜！
下面，請雙方隊員入場。首先，有請正方代表隊。下面有請反方代表隊！接下來，有我介紹一下雙反代表隊：
正方代表隊為______________，他們說支持的觀點是______________。
反方代表隊為______________，他們說支持的觀點是______________。
首先，有請正方辯友作自我介紹。接下來，請反方辯友的自我介紹。
歡迎你們！比賽馬上就要開始，在比賽開始之前，我簡單的重申一下比賽規(guī)則和要求：每支代表隊必須注重儀態(tài)，莊重大方，不得進行人身攻擊！
好，我宣布本場比賽正式開始！
辯論賽主持人開場白主持詞（通用20篇）篇七
一、陳詞階段：我們提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典要恰當，在陳詞階段，由雙方一、二、三辯進行陳詞。先由雙方一辯進行立論陳詞，然后是雙方二辯、三辯在反駁對方觀點的同時，對本方觀點進行補充陳詞。順序是正方一辯、反方一辯、正方二辯、反方二辯、正方三辯、反方三辯。時間都是每人3分鐘。
二、自由辯論階段：時間是雙方各5分鐘。由正反雙方自由輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束，同時另一方開始發(fā)言，另一辯手必須緊接著發(fā)言，若有間隙，累計時間照常進行。同一方的發(fā)言次序不限。如果一方用時已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席提出不發(fā)言。在自由辯論階段，我們提倡積極交鋒，對重要問題回避兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。
三、結(jié)辯陳詞階段：時間是3分鐘，由雙方四辯進行結(jié)辯陳詞。也就是辯論雙方針對辯論賽整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞，對于脫離實際、背誦事先準備的稿件者，適當扣分。
辯論賽主持人開場白主持詞（通用20篇）篇八
看臺上的選手早以蓄試待發(fā)了,他們能帶給我們期待的答案嗎?想知道,那還等什么,現(xiàn)在開始吧。
第二部分：介紹選手。
下面請允許我隆重的介紹今天到場的評委(介紹內(nèi)容：姓名職務職責)。
下面來介紹場上的8位辯手。
下面有請雙方計時員舉手示意首先有請正方計時員舉手示意有請反方計時員舉手示意謝謝參加辯論大賽的每一位參賽隊員，評委，同學們，請讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示感謝。
第三部分：宣讀比賽要求。
1每位辯手在指定發(fā)言時間外不得高聲談論,故做姿態(tài)或隨意打斷別人的話。
2雙方言論行為均不可涉及個人隱私,也不得進行人身攻擊或人格批評。
3在比賽各環(huán)節(jié)中,提問者應提出與題目有關的合理而清晰的問題,被問者在沒有聽清楚問題時,可以要求提問者重復其內(nèi)容或拒絕重復.
4辯手發(fā)言結(jié)束時應以言語形式向主持示意發(fā)言完畢。
5辯手在比賽期間不得使用任何道具.
6在比賽各環(huán)節(jié)中,距雙方結(jié)束還有30秒時計時員舉牌示意,發(fā)言時間到時計時員舉牌示意。參賽辯手因違規(guī)或發(fā)言超時，所得利益，言論或立場不被承認。
第四部分。
比賽正式開始。
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辯論賽主持人開場白主持詞（通用20篇）篇九
論賽的辯賽現(xiàn)場。
比賽開始前，首先我宣布會場紀律和比賽規(guī)則：
一、陳詞階段：我們提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典要恰當，在陳詞階段，由雙方一、
二、三辯進行陳詞。先由雙方一辯進行立論陳詞，然后是雙方二辯、三辯在反駁對方觀點的同時，對本方觀點進行補充陳詞。順序是正方一辯、反方一辯、正方二辯、反方二辯、正方三辯、反方三辯。時間都是每人3分鐘。
二、自由辯論階段：時間是雙方各5分鐘。由正反雙方自由輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束，同時另一方開始發(fā)言，另一辯手必須緊接著發(fā)言，若有間隙，累計時間照常進行。同一方的發(fā)言次序不限。如果一方用時已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席提出不發(fā)言。在自由辯論階段，我們提倡積極交鋒，對重要問題回避兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。
三、結(jié)辯陳詞階段：時間是3分鐘，由雙方四辯進行結(jié)辯陳詞。也就是辯論雙方針對辯論賽整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞，對于脫離實際、背誦事先準備的稿件者，適當扣分。
四、其它注意事項：
1、在辯論時不要隨意打斷別人的話;
2、不可進行人身攻擊;
3、尊重主席及評委的評判;
4、我們提倡辯手使用普通話，對使用普通話者適當加分;
5、除辯論開始一辯必須說“主席、評委、大家好”，其余皆可省去。
6、在辯論中，辯手可以使用道具、圖表和物品作為輔助手段以強化自己的陳辭，但尺寸不能過大，以免遮擋。
7、在每場比賽中，辯手的辯位不能變動。
8、時間提示：最后30秒時，哨音提示，時間結(jié)束時亮紅方牌子。
本次辯論賽的辯題是校園愛情是否有利于同學們的自身發(fā)展。
正方：校園愛情有利于同學們的自身發(fā)展
反方：校園愛情不利于同學們的自身發(fā)展
下面現(xiàn)在我來介紹一下今天的辯論雙方
正方：一辯手：xx 二辯手：xx 三辯手：xx 四辯手：xx
反方：一辯手：xx 二辯手：xx 三辯手：xx 四辯手：xx
主持人：下面，辯論開始，首先我們歡迎正方一辯發(fā)言，時間3分鐘。
辯論賽主持人開場白主持詞（通用20篇）篇十
各位領導、各位老師：
大家好!
很榮幸能夠擔任本次辯論賽的主席，來為大家主持這場辯論賽!
本次辯論賽的辯題是：xxxxxxxx。
首先有請辯論雙方代表隊上場。接下來就讓我們一起來認識一下雙方辯手以及他們所持的觀點：
坐在我(_右_)手方的是今天的正方——蔣秋紅代表隊。
他們的觀點是：xxxx。
坐在我(_左_)手方的是今天的反方——鄒燕代表隊。
他們的觀點是：xxxx。
接下來，我將為大家介紹本次比賽的評委老師，今天我們很榮幸地請到了：______。
讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎各位評委老師的到來!
在比賽開始之前，讓我們一起來了解一下本次辯論賽的比賽規(guī)則(宣讀辯論賽規(guī)則)。
1、陳詞階段：我我們提倡引經(jīng)據(jù)典要恰當，由雙方一、二、三辯進行陳詞。先由雙方一辯進行立論陳詞，然后是雙方二辯、三辯在反駁對方觀點的同時，對本方觀點進行補充陳詞。順序是正方一辯、反方一辯、正方二辯、反方二辯、正方三辯、反方三辯。時間都是每人3分鐘左右。
二、自由辯論階段：由正反雙方自由輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束，同時另一方開始發(fā)言，另一辯手必須緊接著發(fā)言，若有間隙，累計時間照常進行。同一方的發(fā)言次序不限。如果一方用時已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席提出不發(fā)言。在自由辯論階段，我們提倡積極交鋒，對重要問題回避兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。
三、結(jié)辯陳詞階段：時間是3分鐘，由雙方四辯進行結(jié)辯陳詞。也就是辯論雙方針對辯論賽整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞，對于脫離實際者，適當扣分。
四、其它注意事項：
1、在辯論時不要隨意打斷別人的話;。
2、不可進行人身攻擊;。
3、尊重主席及評委的評判;。
4、除辯論開始一辯必須說“主席、評委、大家好”，其余皆可省去。
5、在辯論中，辯手可以使用道具、圖表和物品作為輔助手段以強化自己的陳辭，但尺寸不能過大，以免遮擋。
下面我宣布，xxxxxx辯論賽正式開始。
辯論賽主持人開場白主持詞（通用20篇）篇十一
開場白。
都是別具用心的，大家想要看看嗎?下面是小編搜集整理的辯論賽主持人開場白，歡迎閱讀。更多資訊請繼續(xù)關注辯論賽欄目!
各位領導、各位老師，大家好!
很榮幸能夠擔任本次辯論賽的主席，來為大家主持這場辯論賽!
本次辯論賽的辯題是：企業(yè)用人才為先v企業(yè)用人德為先。
首先有請辯論雙方代表隊上場。接下來就讓我們一起來認識一下雙方辯手以及他們所持的觀點：
坐在我(_右_)手方的是今天的正方——蔣秋紅代表隊。
他們的觀點是：企業(yè)用人才為先。
坐在我(_左_)手方的是今天的反方——鄒燕代表隊。
他們的觀點是：企業(yè)用人德為先。
接下來，我將為大家介紹本次比賽的評委老師，今天我們很榮幸地請到了：?
讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎各位評委老師的到來!
在比賽開始之前，讓我們一起來了解一下本次辯論賽的比賽規(guī)則(宣讀辯論賽規(guī)則)。
各位老師、同學們，大家好!
歡迎大家前來觀看2xx年“五地六校”中學生辯論賽復賽的比賽，經(jīng)過初賽六支隊伍的強強對決，產(chǎn)生了四支代表隊進入復賽。四支隊伍在一周的時間里準備如何，都將在多將在這里得到檢驗。復賽獲勝的兩支隊伍將進入今天的總決賽，讓我們預祝他們?nèi)〉贸晒Α?/p>
各位評委老師、參賽辯手、現(xiàn)場的同學們：
大家晚上好!這里是口才協(xié)會辯論隊招募的復賽現(xiàn)場，現(xiàn)在比賽的隊伍第一組對第二組，本場的辯題是“大學生兼職是利大于弊還是弊大于利?”。正方的立場是利大于弊，反方的立場是弊比大于利。
在比賽開始之前，由我來介紹擔任本場比賽的評委老師有**老師，歡迎你的到來!**老師，歡迎你!
好，接下來為大家介紹本場比賽的雙方辯手。
正方一辯，正方二辯，正方三辯，正方四辯。
好，謝謝我們正方簡短的。
自我介紹。
接下來來認識一下反方辯手。
反方一辯，反方二辯，反方三辯，反方四辯。
好，謝謝反方辯手精彩的介紹。
我介紹一下我們比賽的流程：
我們比賽分為4個階段。
第一階段是開篇立論陳述階段。
首先由正方的一辯進行發(fā)言，時間為3分鐘。
好，下面有請反方一辯進行發(fā)言，時間也是3分鐘。
為了使我們的辯論會更具攻擊性，更加精彩，接下來要進入的是攻辯階段。
第二階段是攻辯階段。
正方二辯向反方的二辯或者三辯進行一對一的攻辯。時間為1分30秒。
反方二辯向正方的二辯或者三辯進行一對一的攻辯。時間為1分30秒。
正方三辯向反方的二辯或者三辯進行一對一的攻辯。時間為1分30秒。
反方三辯向正方的二辯或者三辯進行一對一的攻辯，時間為1分30秒。
經(jīng)過雙方的激烈辯駁之后，現(xiàn)在就要進入攻辯小節(jié)階段了。
首先有請正方一辯進行攻辯小結(jié)，時間為1分30秒。
謝謝正反一辯的攻辯小結(jié)。
接下來有請我們的反方一辯進行攻辯小結(jié)，時間為1分30秒。
好的，謝謝我們的反方的攻辯小結(jié)。
第三階段是自由辯論。
正方累計用時為5分鐘。
反方累計用時為5分鐘。
經(jīng)過剛才的攻辯，接下來將是雙方施展才華的時刻，也是辯論賽最精彩的時刻-----自由辯論。其間請觀眾保持安靜，雙方累計用時各為五分鐘，自由辯論開始后，先由正方的任意一位辯手起立發(fā)言，完畢后，反方的任一辯手應立即發(fā)言，正反方依次交替發(fā)言，直到雙方時間用完為止。如果一隊的發(fā)言時間用盡，另一隊還有剩余時間，則該隊的一名或多名隊員可以繼續(xù)發(fā)言，直到時間用完為止，也可以向主席示意放棄發(fā)言。首先從正方開始，請。
第四階段是雙方四辯總結(jié)陳詞。
好，感謝雙方辯手，精彩的自由辯論將比賽推向白熱化。而下面將進行的總結(jié)陳詞往往也舉足輕重。
我們首先從反方四辯開始，時間3分鐘。
好，謝謝我們反方精彩的總結(jié)，立場依然很明確。
接下來有請正方四辯總結(jié)發(fā)言，時間為3分鐘。
好的，謝謝我們正方精彩的總結(jié)。
接下來有個互動環(huán)節(jié)，由觀眾向雙方辯手各提兩個問題(必須交替向雙方提問)，被提問方可自由決定由一位或幾位選手回答，每個問題不應超過40秒，辯手必須正面回答。
各位老師、同學，大家晚上好。我是本場比賽的主持人——潘鑫。
歡迎大家參加這場由高博軟件技術(shù)學校所主辦的第一屆高博大學生辯論賽，本場是冠亞賽。
在比賽開始前首先介紹擔任本場辯論賽的評審委員，第一位是，感謝各位評審委員。
接下來介紹正反雙方的辯手。
本場比賽擔任正方的是某系某專業(yè)的同學。反方是某系某專業(yè)同學。
正方一辯，某某，某系某專業(yè)……。
反方一辯，某某，某系某專業(yè)……。
(主持人介紹兩隊情況，溝通觀眾。)。
在介紹完辯手后，讓我們看一下，今天比賽的辯題(誠信吃虧與否)。現(xiàn)在辯論賽正式開始。
辯論賽主持人開場白主持詞（通用20篇）篇十二
首先向大家問好。可以說自己很榮幸做為本次辯論賽的主席主持這場比賽。
然后介紹雙方辯友，說明辯題。
圍繞辯題進行一些似是而非的話題。不需要太多，兩三句足矣。
舉例來說：“今天雙方的辯題是“中學生該不該化妝”。這個話題在如今的中學校園中炙手可熱。有的同學認為，青春就應該追求更加時尚健康的美麗，化妝正是途徑之一。但大多數(shù)家長和老師卻持反對意見，覺得化妝是不良現(xiàn)象，嚴重影響同學們的學業(yè)和身心。那么到底中學生該不該化妝呢?今天就讓我們聽聽正反雙方各自的觀點。”
接下來問詢雙方是否準備就緒，然后就可以切入立論陳詞。
結(jié)束的時候不需要像晚會一樣藝術(shù)，只要說明勝利方和最佳辯手，祝賀他們，宣布結(jié)束。
當然，也可以加上句總結(jié)，如：“今天緊張激烈的辯論賽到這里終于接近尾聲了，雙方辯友唇槍舌劍，妙語如珠，氣度不凡。但今天的勝利者只有一位，現(xiàn)在請允許我公布最終拔得頭籌的隊伍是……”
我擔任校內(nèi)主持人將近9年，期間也主持過辯論賽，拿過最佳主持人，希望我的建議對你有一定的幫助。
祝你成功~。
各位老師、同學，大家晚上好。我是本場比賽的主持人——潘鑫。
歡迎大家參加這場由高博軟件技術(shù)學校所主辦的第一屆高博大學生辯論賽，本場是冠亞賽。
在比賽開始前首先介紹擔任本場辯論賽的評審委員，第一位是xx，感謝各位評審委員。
接下來介紹正反雙方的辯手。
本場比賽擔任正方的是某系某專業(yè)的同學。反方是某系某專業(yè)同學。
正方一辯，某某，某系某專業(yè)……。
反方一辯，某某，某系某專業(yè)……。
(主持人介紹兩隊情況，溝通觀眾。)。
在介紹完辯手后，讓我們看一下，今天比賽的辯題(誠信吃虧與否)。現(xiàn)在辯論賽正式開始。
相關。
辯論賽主持人開場白主持詞（通用20篇）篇十三
首先向大家問好。可以說自己很榮幸做為本次辯論賽的主席主持這場比賽。
然后介紹雙方辯友，說明辯題。
圍繞辯題進行一些似是而非的話題。不需要太多，兩三句足矣。
舉例來說：“今天雙方的辯題是“中學生該不該化妝”。這個話題在如今的中學校園中炙手可熱。有的同學認為，青春就應該追求更加時尚健康的美麗，化妝正是途徑之一。但大多數(shù)家長和老師卻持反對意見，覺得化妝是不良現(xiàn)象，嚴重影響同學們的學業(yè)和身心。那么到底中學生該不該化妝呢?今天就讓我們聽聽正反雙方各自的觀點。”
接下來問詢雙方是否準備就緒，然后就可以切入立論陳詞。
結(jié)束的時候不需要像晚會一樣藝術(shù)，只要說明勝利方和最佳辯手，祝賀他們，宣布結(jié)束。
當然，也可以加上句總結(jié)，如：“今天緊張激烈的辯論賽到這里終于接近尾聲了，雙方辯友唇槍舌劍，妙語如珠，氣度不凡。但今天的勝利者只有一位，現(xiàn)在請允許我公布最終拔得頭籌的隊伍是……”
我擔任校內(nèi)主持人將近9年，期間也主持過辯論賽，拿過最佳主持人，希望我的建議對你有一定的幫助。
祝你成功~。
辯論賽主持人開場白主持詞（通用20篇）篇十四
辯論賽永遠沒有失敗，只有謝幕的英雄。下面本站小編為大家?guī)砹宿q論賽主持人。
開場白。
臺詞，希望對你有所幫助!
第一部分。
各位評委，同學們：大家晚上好，
看臺上的選手早以蓄試待發(fā)了,他們能帶給我們期待的答案嗎?想知道,那還等什么,現(xiàn)在開始吧。
第二部分：介紹選手。
下面請允許我隆重的介紹今天到場的評委(介紹內(nèi)容：姓名職務職責)。
下面來介紹場上的8位辯手。
下面有請雙方計時員舉手示意首先有請正方計時員舉手示意有請反方計時員舉手示意謝謝參加辯論大賽的每一位參賽隊員，評委，同學們，請讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示感謝。
第三部分：宣讀比賽要求。
1每位辯手在指定發(fā)言時間外不得高聲談論,故做姿態(tài)或隨意打斷別人的話。
2雙方言論行為均不可涉及個人隱私,也不得進行人身攻擊或人格批評。
3在比賽各環(huán)節(jié)中,提問者應提出與題目有關的合理而清晰的問題,被問者在沒有聽清楚問題時,可以要求提問者重復其內(nèi)容或拒絕重復.
4辯手發(fā)言結(jié)束時應以言語形式向主持示意發(fā)言完畢。
5辯手在比賽期間不得使用任何道具.
6在比賽各環(huán)節(jié)中,距雙方結(jié)束還有30秒時計時員舉牌示意,發(fā)言時間到時計時員舉牌示意。參賽辯手因違規(guī)或發(fā)言超時，所得利益，言論或立場不被承認。
第四部分。
比賽正式開始。
首先向大家問好。可以說自己很榮幸做為本次辯論賽的主席主持這場比賽。
然后介紹雙方辯友，說明辯題。
圍繞辯題進行一些似是而非的話題。不需要太多，兩三句足矣。
舉例來說：“今天雙方的辯題是“中學生該不該化妝”。這個話題在如今的中學校園中炙手可熱。有的同學認為，青春就應該追求更加時尚健康的美麗，化妝正是途徑之一。但大多數(shù)家長和老師卻持反對意見，覺得化妝是不良現(xiàn)象，嚴重影響同學們的學業(yè)和身心。那么到底中學生該不該化妝呢?今天就讓我們聽聽正反雙方各自的觀點。”
接下來問詢雙方是否準備就緒，然后就可以切入立論陳詞。
結(jié)束的時候不需要像晚會一樣藝術(shù)，只要說明勝利方和最佳辯手，祝賀他們，宣布結(jié)束。
當然，也可以加上句總結(jié)，如：“今天緊張激烈的辯論賽到這里終于接近尾聲了，雙方辯友唇槍舌劍，妙語如珠，氣度不凡。但今天的勝利者只有一位，現(xiàn)在請允許我公布最終拔得頭籌的隊伍是……”
我擔任校內(nèi)主持人將近9年，期間也主持過辯論賽，拿過最佳主持人，希望我的建議對你有一定的幫助。
祝你成功~。
各位領導、各位老師，大家好!
很榮幸能夠擔任本次辯論賽的主席，來為大家主持這場辯論賽!
本次辯論賽的辯題是：企業(yè)用人才為先v企業(yè)用人德為先。
首先有請辯論雙方代表隊上場。接下來就讓我們一起來認識一下雙方辯手以及他們所持的觀點：
坐在我(_右_)手方的是今天的正方——蔣秋紅代表隊。
他們的觀點是：企業(yè)用人才為先。
坐在我(_左_)手方的是今天的反方——鄒燕代表隊。
他們的觀點是：企業(yè)用人德為先。
接下來，我將為大家介紹本次比賽的評委老師，今天我們很榮幸地請到了：?
讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎各位評委老師的到來!
在比賽開始之前，讓我們一起來了解一下本次辯論賽的比賽規(guī)則(宣讀辯論賽規(guī)則)。
辯論賽主持人開場白主持詞（通用20篇）篇十五
各位評委，同學們：
大家晚上好!
辯論賽主持人開場白
看臺上的選手早以蓄試待發(fā)了,他們能帶給我們期待的答案嗎?想知道,那還等什么,現(xiàn)在開始吧。
下面請允許我隆重的介紹今天到場的評委(介紹內(nèi)容：姓名職務職責)
下面來介紹場上的8位辯手
下面有請雙方計時員舉手示意首先有請正方計時員舉手示意有請反方計時員舉手示意謝謝參加辯論大賽的每一位參賽隊員，評委，同學們，請讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示感謝。
1每位辯手在指定發(fā)言時間外不得高聲談論,故做姿態(tài)或隨意打斷別人的話
2雙方言論行為均不可涉及個人隱私,也不得進行人身攻擊或人格批評
3在比賽各環(huán)節(jié)中,提問者應提出與題目有關的.合理而清晰的問題,被問者在沒有聽清楚問題時,可以要求提問者重復其內(nèi)容或拒絕重復.
4辯手發(fā)言結(jié)束時應以言語形式向主持示意發(fā)言完畢
5辯手在比賽期間不得使用任何道具.
6在比賽各環(huán)節(jié)中,距雙方結(jié)束還有30秒時計時員舉牌示意,發(fā)言時間到時計時員舉牌示意。參賽辯手因違規(guī)或發(fā)言超時，所得利益，言論或立場不被承認。
比賽正式開始
辯論賽主持人開場白主持詞（通用20篇）篇十六
各位評委，各位同學，大家好！歡迎來到辯論賽的現(xiàn)場.這里是xx。現(xiàn)在您在觀看的是xx的辯論。我是本場主持人xx。
首先，請允許我介紹一下出席本次比賽的嘉賓和評委，他們分別是xx。讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
在比賽開始之前要提醒大家，為了使比賽順利進行請各位觀眾將手機調(diào)成震動或者靜音，并保持賽場安靜！
下面，請雙方隊員入場。首先，有請正方代表隊。下面有請反方代表隊！接下來，有我介紹一下雙反代表隊：
正方代表隊為xxx，他們說支持的觀點是xxx。
反方代表隊為xxx，他們說支持的觀點是xxx。
首先，有請正方辯友作自我介紹。接下來，請反方辯友的自我介紹。
歡迎你們！比賽馬上就要開始，在比賽開始之前，我簡單的重申一下比賽規(guī)則和要求：每支代表隊必須注重儀態(tài)，莊重大方，不得進行人身攻擊！
好，我宣布本場比賽正式開始！
辯論賽主持人開場白主持詞（通用20篇）篇十七
各位評委，各位同學，大家好！歡迎來到辯論賽的現(xiàn)場.這里是_______。現(xiàn)在您在觀看的是_______的辯論。我是本場主席_______。
首先，請允許我介紹一下出席本次比賽的嘉賓和評委，他們分別是_______。讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
在比賽開始之前要提醒大家，為了使比賽順利進行請各位觀眾將手機調(diào)成震動或者靜音，并保持賽場安靜！
下面，請雙方隊員入場。首先，有請正方代表隊。下面有請反方代表隊！接下來，有我介紹一下雙反代表隊：
正方代表隊為______________，他們說支持的觀點是______________。
反方代表隊為______________，他們說支持的觀點是______________。
首先，有請正方辯友作自我介紹。接下來，請反方辯友的自我介紹。
歡迎你們！比賽馬上就要開始，在比賽開始之前，我簡單的重申一下比賽規(guī)則和要求：每支代表隊必須注重儀態(tài)，莊重大方，不得進行人身攻擊！
好，我宣布本場比賽正式開始！
首先請允許我為大家介紹雙方選手,坐在我 手邊的是正方，所持觀點是：“理性-愛國更重要”。 手邊的是反方，所持觀點是“激-情愛國更重要”。下面正反雙方做自我介紹，先從正方開始。
好的，非常感謝辯手們的自我介紹。那么現(xiàn)在雙方辯手已經(jīng)嚴陣以待，信心十足。今天，究竟是哪方奪得桂冠，還要看每一位辯手的智慧和辯才。
為使我們雙方的隊伍都能以一個最佳競技狀態(tài)和最旺盛的斗志參加比賽，讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵。 謝謝! 那么我宣布，辯論賽正式開始!
大家下午好!
歡迎來到電子信息工程系、通信工程系辯論賽決賽的現(xiàn)場。
我是本場辯論賽的主持人——馬夢麗。
網(wǎng)絡在科學技術(shù)的提高下正迅猛發(fā)展，同時在工作和生活中也扮演著不可替代的角色。為了鍛煉我系廣大同學們的口頭表達能力和思辨能力，培養(yǎng)同學們的團隊精神和競爭意識，同時也為了給我系廣大同學們提供一個展示自我和鍛煉自我的平臺，我們電子信息工程系、通信工程系學習部特舉行此次以“網(wǎng)絡對大學生的影響利大于弊還是弊大于利”為主題的辯論賽，希望以此來提高同學們對網(wǎng)絡的認識，達到使同學們能正確使用網(wǎng)絡的目的。
示衷心的感謝和熱烈的歡迎。
下面介紹下我們的辯論團隊：
正方所持觀點是：網(wǎng)絡對于大學生的影響是利大于弊，反方他們所持的觀點是：網(wǎng)絡對于大學生的影響是弊大于利 .
現(xiàn)在我來介紹一下參加今天辯論雙方的選手，他們分別是：
正方一辯：徐歷煒， 二辯：賈念 ，三辯：宛小東， 四辯：黃云鵬 ，正方五辯：徐晶瑩。
反方一辯： 汪家蘋，二辯：繞一 ，三辯：查耀宗， 四辯：范維。 五辯：毛聯(lián)勝。
尊敬的老師，親愛的同學們:
大家晚上好。這里是xx-x第一屆“大學生辯論賽”預選賽第三場的現(xiàn)場，我是本次比賽的執(zhí)行主席。
為了能讓本次比賽順利進行，讓辯手們賽出理想的水平。在比賽開始前，請您將您的手機等通訊工具調(diào)成振動或者靜音狀態(tài)。 下面由我來宣布會場紀律：
1、 在辯論進行時不要隨意打斷辯手講話。
2、 不可進行人身攻擊，辯手雙方需相互尊重。
3、 除辯論開始一辯必須說“評委、同學們好”，其余皆可省去。
4、 在比賽中，辯手的辯位不能變動。
5、 辯論雙方在進行正面交鋒時，一方說完后必須坐下，待對方發(fā) 言完后，該方辯手起立后再發(fā)言。
6、 每次辯論到最后30秒時，聲音及舉牌提示，時間結(jié)束后由執(zhí)行 主席宣布停止。
7、 每個環(huán)節(jié)辯手雙方時間有限，請同學們盡量控制自己的掌聲，以免影響辯手發(fā)揮。
下面我為大家介紹今天到場的各位評委，他們是 ________________________________________________，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
相信通過辯手的辯論與分析，一定能給大家?guī)硪粋€不一樣的 結(jié)果。
下面由我來為大家介紹今天的辯論雙方。現(xiàn)在坐在我右手邊的是正方辯手，xx-x系代表隊，他們所持的觀點是 “ xx-xxx”。坐在我左手邊的是反方辯手，xx-x系代表隊，他們所持的觀點是“ xx-xxx ”。下面請各隊辯手介紹自己，首先有請正方，下面有請反方。
到底最終的結(jié)果如何呢，讓我們拭目以待吧!現(xiàn)在我宣布，本次辯論賽正式開始。
尊敬的各位評委、親愛的同學大家晚上好！歡迎大家來到______。在這里你可以釋放活力，在這里你可以激揚青春，在這里有智慧的碰撞，有激烈的角逐，在這里永遠沒有失敗，只有謝幕的英雄，這里便是______辯論賽的比賽現(xiàn)場。從表面來看，辯論賽仿佛是一種高級的智力游戲，然而它所引發(fā)出來的智慧與思考，特別是辯手們表現(xiàn)出來的個性風采以及整體的青春魅力，那都是超越辯論本身的。
讓我們以熱烈的掌聲再次歡迎他們的到來！
本場比賽的辯題是：逆反心理的主要責任在于孩子還是家長？下面有請雙方辯手入席就坐。
現(xiàn)在坐在我右手邊的是來自八年級班的'正方代表隊，他們的隊名是______（他們認為逆反心理的主要責任在于______。）
而坐在我左手邊的是來自八年級班的反方代表隊，他們的隊名是______（他們認為逆反心理的主要責任在于______。）下面由我為大家介紹雙方辯手。
（正方一辯______，正方二辯______，正方三辯______，正方四辯______。）（反方一辯______，反方二辯______，反方三辯______，反方四辯______。）看來雙方辯手都已經(jīng)是嚴陣以待，信心十足。那么現(xiàn)在我宣布，辯論賽正式開始。
首先進行的是開篇立論環(huán)節(jié)。本環(huán)節(jié)由雙方一辯進行開篇陳詞，表明觀點。現(xiàn)在有請正方一辯進行開篇陳詞，時間為三分鐘，不少于兩分鐘。
剛才正方一辯對自己的觀點作了立論陳述，現(xiàn)在有請反方闡述觀點。時間不變。有請！
感謝雙方的精彩發(fā)言，下面進入攻辯環(huán)節(jié)。本環(huán)節(jié)中，雙方二辯將分別選擇對方一辯、二辯或四辯進行提問，每次問答時間為1分30秒。提問者每次提問的時間不得超過三十秒，回答者每次回答的時間不得超過一分鐘，最少四十五秒。（首先請正方二辯提問。-----下面請反方二辯提問。）
好的，感謝我們雙方辯手的精彩攻辯，下面由正反雙方三辯做攻辯小結(jié)。首先由請正方三辯，時間是一分三十秒，不少于一分鐘，有請。下面有請反方三辯進行攻辯小結(jié)，時間相同，有請。
謝謝雙方三辯的精彩小結(jié)。好，接下來又是各位辯手施展才華、智慧碰撞的時刻了，也是辯論賽最精彩的環(huán)節(jié)——自由辯論。本環(huán)節(jié)必須交替進行，每隊各八分鐘，先請正方發(fā)言，接下來雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時間用完為止。
如果一隊的發(fā)言時間已經(jīng)用盡，另一隊還有剩余時間，則該隊的辯手可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊的時間用完為止。
好，現(xiàn)在我宣布自由辯論正式開始。
各位老師、同學們，大家好！
歡迎大家前來觀看2015年“五地六校”中學生辯論賽復賽的比賽，經(jīng)過初賽六支隊伍的強強對決，產(chǎn)生了四支代表隊進入復賽。四支隊伍在一周的時間里準備如何，都將在多將在這里得到檢驗。復賽獲勝的兩支隊伍將進入今天的總決賽，讓我們預祝他們?nèi)〉贸晒Α?/p>
辯論賽主持人開場白主持詞（通用20篇）篇十八
各位評委，各位同學：
大家好!
很榮幸能夠擔任本次辯論賽的主席，來為大家主持這場辯論賽!
本次辯論賽的辯題是：天災和人禍哪個更可怕?
首先歡迎雙方辯論隊上場。接下來就讓我們一起來認識一下雙方辯手以及他們所持觀點：
坐在我右手邊的是今天的正方-----城劃1103。
他們的觀點是：天災更可怕。
坐在我左手邊的是今天的反方-----土資1101。
他們的觀點是：人禍更可怕。
下面宣讀比賽規(guī)則：
1陳詞階段：我們提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典要恰當，在陳詞階段，由雙方一、二、三辯進行陳詞。先由雙方一辯進行立論陳詞，然后是雙方二辯三辯在反駁對觀點的同時，對本方觀點進行補充陳詞。時間都是每人3分鐘。
2自由辯論階段：時間是雙方各4分鐘。由正反雙方自由輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束，同時另一方開始發(fā)言，另一辯手必須緊接著發(fā)言，若有間隙，累計時間照常進行。同一方的發(fā)言次序不限。如果一方用時已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席提出不發(fā)言。在自由辯論階段，我們提倡積極交鋒，對重要問題回避兩次以上的一方扣分，對于對方已明確回答的問題糾纏不休的，適當扣分。
3結(jié)辯陳詞階段：時間是四分鐘，由雙方四辯進行結(jié)辯陳詞，也就是辯論雙方針對辯論賽整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞，對于脫離實際、背誦事先準備稿件者，適當扣分。
規(guī)則宣讀完畢，接下來由各位辯手做個性化自我介紹，時間是一分鐘，有請正方辯手先進行自我介紹。
那么現(xiàn)在就讓我們把熱烈的掌聲送給場上辯手，預祝雙方辯手都能發(fā)揮出最好水平，取得理想成績。
辯論賽主持人開場白主持詞（通用20篇）篇十九
合：大家晚上好。
男：今天，我們相聚在這里，共同見證青年學子的風采。
女：今天，我們相聚在這里，享受語言帶給我們的歡樂。
男：今天，我們相聚在這里，用滿腔的才情揚起思辯之風。
女：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受辯論的魅力。
合：在這暖冬的季節(jié)里，我們迎來了第三屆大學生辯論賽總決賽。
男：這是一場思維火花碰撞的盛宴。
女：這是一場智慧與才華的大比拼。
男：此次比賽吸引了來自我院七個系的隊伍參加。
女：首先通過各系部緊張的初賽后，選拔出以系為單位的兩支隊伍參加學院比賽。
男：經(jīng)過院級又一輪的淘汰賽，最后終于產(chǎn)生了兩支優(yōu)秀的隊伍，進入了總決賽。
女：那么伴隨著辯論賽一路走來的還有我們的評委嘉賓。
男：在這里請允許我們代表院學生會學習部向你們表示感謝。
合：謝謝老師，你們辛苦了。
辯論賽主持人開場白主持詞（通用20篇）篇二十
a:尊敬的各位評委,嘉賓，b:親愛的同學們，大家好晚上好!
a:首先,非常感謝各位評委,嘉賓在百忙之中來參加機械工程系“激揚青春彰顯自信”新生辯論賽.此次辯論賽的主要目的在于豐富同學們的課余生活，活躍校園氣氛，體現(xiàn)我們學校風華正茂的精神狀態(tài)，大力弘揚時代精神，引領新時代大學生在智慧激蕩、情景體驗中塑造有抱負、有理想、有良好口才的當代大學生形象。
b:今天,我們就以"激揚青春彰顯自信"這一主題,加以辯駁.相信通過同學們的辯論和討論,能夠給大家有一個嶄新的答案,為自己的人生道路選擇最精彩的一面.
首先介紹評委及嘉賓:
a:下面，我來介紹一下今天的辯論雙方，坐在我右手邊的是正方他們的觀點是環(huán)境改變?nèi)?/p>
b:坐在我左手邊的是反方代表隊。他們的觀點是人改變環(huán)境
a:下面我宣布和比賽規(guī)則和會場紀律：比賽分為五個階段：
一、陳詞階段：正反雙方一辯進行開篇陳詞，每人2分。
b:二、提問階段：正方二、三、四、辯提問反方二、三、四、辨(共計3分)
反方二、三、四、辯提問正方二、三、四、辨(共計3分)
a:三、攻辯小結(jié)階段：正方一辯作攻辯小結(jié)(2分)反方一辯作攻辯小結(jié)(2分)
b:四、自由辯論階段：由正反雙方自由輪流發(fā)言，時間是雙方各6分鐘。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束，同時另一方開始發(fā)言，另一辯手必須緊接著發(fā)言，若有間隙，累計時間照常進行。同一方的發(fā)言次序不限。如果一方用時已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席提出不發(fā)言。在自由辯論階段，我們提倡積極交鋒，對重要問題回避兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。
a:五、總結(jié)陳詞階段：雙方5辯進行結(jié)辯陳詞，由反方先開始，雙方各四分鐘。辯論雙方針對辯論賽整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞，對于脫離實際、背誦事先準備的稿件者，適當扣分。
b：下面，辯論賽正式開始。