今天的會議對我們來說非常重要，希望大家積極參與，共同為我們的目標努力。以下是公司近期的績效總結報告，希望能夠引起大家的重視和思考。
小學藝術及開幕式主持稿（模板24篇）篇一
男：尊敬的各位領導，各位老師！
女：親愛的同學們！
合：大家下午好！
男：所有的河流都朝著東方，不拒細流浩浩蕩蕩，只是為了匯入大海汪洋，
女：所有的禾苗破土而出，不管酷暑還是嚴寒，都阻擋不住拔節向上。
男：我們一天天健康成長，從牙牙學語到小學學堂，身體和智慧一樣茁壯。
女：有一種向善的力量，
男：有一束指引的光芒。
合：那就是成長的方向。
男：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”
女：參與，是我們成長的必經之路。
男：參與其中，快樂便觸手可及。
女：我參與，我成長，今天，就讓我們唱起來，跳起來，嗨起來。
合：xx小學20xx年校園文化藝術節演出現在正式開始！
女：一檔文藝節目《爸爸去哪兒》，紅遍了大江南北，萌爸萌娃，萌翻了每個家庭；一曲《爸爸去哪兒》唱遍了大街小巷，老爸老媽，甚至是小寶貝也能哼上兩句：那么xx班xxx小朋友又能演繹出怎樣的精彩呢？讓我們用熱烈的掌聲歡迎他的架子鼓表演《爸爸去哪兒》。
男：一望無際的翠綠，讓人心胸寬廣；清閑淡雅的草香，令人心曠神怡；熱情豪爽的民風，更是讓我們流連忘返。那里有藍藍的天空，潔白的羊群，奔馳的駿馬，飛揚的歌聲……下面，讓我們共同欣賞x年級小朋友為我們帶來的舞蹈《草原精靈》。
女：當我們第一次背上書包，是那樣的開心、自豪！我們不再是媽媽的小尾巴啦！x年級的我們，心中充滿了無數的好奇與問號，老師，您好，我們想快快投進您的懷抱！下面請欣賞舞蹈《二年級》。
女：熟悉的樂曲，仿佛把我們帶入了山水秀麗的江蘇無錫。伴著泉水的涌動，這支婉轉的樂曲又仿佛在向我們講述著一個不平凡的故事。接下來請欣賞由xx帶來二胡演奏《二泉映月》。
女：相同的陽光，相同的照光屋，成長的路上也有煩惱。開學第一課和小伙伴們一起，快快起跑。
男：大家都有夢想，而每個人的夢想都不同，那么，x年級小朋友的夢想是什么呢？讓我們一起欣賞舞蹈《嗨，我的夢》。
女：中華武術，博大精深，歷史悠久，蘊含著豐富的內涵和深厚的文化底蘊，是咱們中華民族的瑰寶，面就讓我們共同欣賞武術表演，《中國龍》，掌聲有請。
男：小猴子，一路走，桃子吃了七八九，小猴子，一路走，咕嚕咕嚕摔跟頭。同學們，你們喜歡小猴子嗎？x年級的小朋友將為我們表演一段關于猴子的舞蹈，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們入場！
女：在電子音樂泛濫的今天，一首不加任何修飾的古箏彈奏能否激起你對中國傳統樂器的認知與熱愛？下面請聽古箏獨奏《彝族舞曲》。
男：捧出潔白的哈達，斟上濃郁的青稞酒，深情厚意在心間。伴著歡快的樂曲，踏著翩翩的舞步，幸福吉祥到永遠。下面請欣賞由xx班同學帶來的藏族舞《吉祥》。
女：在我們的校園內，活躍著一群音樂愛好者，他們不僅能唱會跳，而且還會彈奏各種樂器，下面請欣賞小提琴演奏！
1.有請xx班xxx同學表演《雪絨花》。
2.有請xx、xx、xx小提琴合奏《花兒與少年》。
男：天涯有個兵哥哥，威威武武保祖國，想起我的兵哥哥，我的心里就偷著樂。下面有請x年級同學為我們表演廣場舞《兵哥哥》。
女：今天的我們已攜手走過了童真，而童年卻總是那么豐富多彩，讓我們一起跟隨x年級xx、xx的吉他聲去回味童年的酸甜苦辣。
男：廣場舞是大眾化的舞種，在全國各地廣為流傳。雖然有時候動作不是很專業，但也能讓我們體會到其中的味道。現在，讓我們一起去細細體味由xx班同學帶來的廣場舞《皇上吉祥》。
女：愛是什么？愛是陽光，愛是春雨，愛是清風，愛是碩果……，愛，就在我們身邊，下面請欣賞由x年級老師和同學們為我們帶來的詩歌朗誦《愛無處不在》。
女：送別秋日暖陽，踏著歡快的友誼圓舞曲，我們的心如同小白船在波光中流連激蕩，祈禱幸福的生活猶似平安夜那般圣潔、綿長。下面有請xxx為我們帶來的電子琴演奏《小白船》。
男：下面繼續欣賞由xx班xx表演的電子琴獨奏《童年》。
男：說起印度，很多人在腦海里會立即浮現華貴的面紗，美麗的少女，寬闊的恒河。可印度那曼妙的舞姿更是吸引人的眼球。下面請欣賞《快樂的跳吧》表演者：xx班xx。
女：舞蹈給人的感覺總是那樣的柔，那樣的美，而有一種舞蹈，它柔美而奔放，熱情似火，風情萬種，給人另一種別樣的美，下面請欣賞由x年級同學帶來的拉丁舞表演。
結束語：
男：參與，是挑戰自我的體現。
女：參與，是積極上進的表現。
男：參與，是成功的前提。
女：各位領導各位來賓，我參與，我成長，xx小學校園文化藝術節演出到此圓滿結束。
合：在此祝愿各位領導和老師們身體健康，工作順利，祝愿親愛的同學們健康成長，學業有成，謝謝大家。
小學藝術及開幕式主持稿（模板24篇）篇二
男：熱情四溢的開場啦啦操拉開了我們xx第三屆體育藝術節的序幕。
女：體育藝術節，體育藝術節，體育在前藝術在后，我猜想呀！咱們今年的體育藝術節將開幕式的主題定為體育，閉幕式的主題定為文藝是不是就遵循了這個順序呢？（探問、思考語氣）。
男：不知道大家有沒有注意到這個開場啦啦操是由我們xx和xx的同學合力完成的。
女：啦啦操的形式和體訓隊的同學呼應了我們體育這一主題，而xx成員的參與則是代表了我們學生主體策劃組織的極大參與性。
男：是的，他們不僅籌備整個體藝節，更要在第一時間參與到我們的活動中來。
女：那么我們其他同學更要不甘落后，你追我趕了吧。（鼓勵式語氣）。
男：在活動籌備過程中相信大家對xx的同學一定已經不陌生了，畢竟我們的體育藝術節并不是這兩天，更多的工作是在之前討論協商確定下來的。
女：但現在我還是想跟大家介紹一下我們的xx成員，一來讓還不太熟悉他們的同學認識一下他們，二來也是借這個機會感謝他們的努力。
男：xxx第三屆體育藝術節xx委員。（男生女生一人念一個名字，女生先來）xx、xxx、xxx、xx、xx。
男：xxx第三屆體育藝術節xx委員。xx、xx。
女：非常感謝你們的付出，沒有你們就沒有這屆體育藝術節，相信體育藝術節的成功舉辦是對你們努力的最好回饋。
男：我們早已迫不及待想開始我們的體育藝術節了，那么掌聲有請xxx校長致開幕詞并宣布xxx第三屆體育藝術節開幕。（感謝校領導對我們的支持和肯定，那么廢話不多說，直接來一段精氣神兒十足的武術表演帶我們進入體育的世界）。
音樂直接開始，武術表演（烘托體育氣氛，主持人接話筒）。
女：武術精神之魂是“尚武崇德”，“尚武”能培養“自強不息”的精神。
男：而“自強不息”恰恰就是我們xx人的精神，是我們體育藝術節工作者的精神。
女：xx呀，我問你，你對咱們xx的體育藝術節有些什么了解呢？
男：我對我們這屆還比較了解，畢竟是大家一起齊心協力辦出來的活動。可以因為這是我參加的第一年，所以對前兩屆的了解僅限于高年級的同學們的講述。很不全面。
女：那你今天運氣來了，我們在開幕式上特地設計了一個前兩屆體育藝術節的回顧短片。
男：她可以說是三屆體育藝術節的見證人了，每一屆她都有指導和參與。
女：那讓我們有請xxx帶我們一起來回顧一下我們前兩屆的體育藝術節。
男：xx，你知道我們學校有哪些社團辦得很好呢？
女：當然知道，都相當不錯呢。
男：哦？是嗎？那有沒有什么可以拿出來展示展示的表演呢？
女：必須有呀。這不舞蹈社團的同學們已經準備好了。你看，她們來了。
男：請欣賞由xx舞蹈社團為我們帶來的《健美操》表演。
女：剛剛你問了我關于社團的問題，現在也該我問問你了。
男：請講，小生我洗耳恭聽。
男：怎么可能沒有，光你想看不行，要是大家想看還可以露兩手。
女：你們想看嗎？（高亢一點的語氣）。
男：好的，聽到大家的呼聲，體育生們已經摩拳擦掌了。花式長繩表演帶給大家。
男：xx市xx學校比賽到此結束。
女：讓我們歡送領導嘉賓退席。
男：老師們，同學們，再見！
小學藝術及開幕式主持稿（模板24篇）篇三
在學習、工作生活中，需要使用主持稿的場合越來越多，主持稿是主持人為節目進行過程中串聯節目而事先準備好的文稿。相信很多朋友都對寫主持稿感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的小學藝術及開幕式主持稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
女：尊敬的各位領導。
男：敬愛的各位老師。
合：大家好！
師：你們問候了領導和老師們，我來問問親愛的孩子們吧！親愛的孩子們，你們好嗎？
（謝謝孩子們的熱情配合）。
嘟嘟子涵，你們發現了嗎？最近我們的校園特別香。
女：我發現了，發現了！那是桂花的香味！
男：花開的季節，我們在美麗的校園中愉快學習，享受童年的快樂。
女：花開的日子，我們在愉快的氛圍中翩翩起舞，放飛童年的夢想。
師：在這綠意綻放、百花盛開的美好季節，我們迎來了順慶實驗小學第一屆“數學文化節”。
女：誒，吳老師，“數學文化節”我可是第一次聽說啊，它都有些什么活動呢？
師：這次的活動可豐富啦，我們可是準備了不少的游戲哦。比如班級海報介紹，“我是估計小能手”，“巧移小棒大比拼”，“速算24點”，“九宮格”等等，保準讓你玩得目不暇接。
師：“數學文化節”的目的就在于讓同學們“玩趣味游戲，學數學知識”。
女：哦，學習數學知識還可以玩趣味游戲嗎？這可真神奇！
師：是啊，數學其實是很有意思的。不信，我們來玩個游戲。同學們，現在這里有一張黃紙，和我們的`英語書差不多大，你能在里面剪一個洞，讓一個小朋友穿過去嗎？也許你認為肯定不行，但是其實只要有巧妙的數學方法，就能夠成功。下面就是見證奇跡的時刻。
師：從孩子們的驚嘆中，我們再次驗證了數學的魅力。數學其實就這么簡單，這么好玩。
下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎吳書記致開幕詞。
校長致開幕詞。
（吳書記講話）。
女：謝謝吳書記，相信同學們一定會響應學校的號召，在數學魅力的感染下，掀起愛數學、學數學、用數學的熱潮，全面提高我們的數學文化素養。
男:下面讓我們用最熱烈的掌聲有請唐校長宣布順慶實驗小學第一屆數學文化節開幕！
女：下面有請六一班的謝維姐姐向我們發出愛數學，學數學的倡議！
男：本屆“數學文化節”的目的就是讓我們去體驗感悟數學之美，擁有一雙用數學觀察世界的眼睛，擁有一個用數學思維認識世界的頭腦，從而去發現，去創造。
師：子涵說的真好！下面請同學們跟著《數字歌》的節奏一起high翻全場！
結束語。
師：謝謝同學！在接下來的幾周時間里，學校將會組織開展一系列豐富多彩的數學游戲，我們就可以在數學世界中盡情的遨游了。
女：我們還會把這次數學文化節活動中表現出色的同學的照片和名字貼在展板上呢!
男：是哪些同學能成為我們的學校首屆“數學之星”呢？讓我們拭目以待吧！
師：孩子們，請舉起你們的右拳我們一起加油，加油，加油！
男：南充市順慶實驗小學首屆數學文化節開幕式。
合：到此結束。
女：最后，讓我們共同預祝我校第一屆數學文化節取得圓滿成功!
師：祝老師、同學們過一個“豐收”的數學節！
小學藝術及開幕式主持稿（模板24篇）篇四
合：大家下午好。
男：所有的河流都朝著東方，不拒細流浩浩蕩蕩，只是為了匯入大海汪洋。
女：所有的禾苗破土而出，不管酷暑還是嚴寒，都阻擋不住拔節向上。
男：我們一天天健康成長，從牙牙學語到小學學堂，身體和智慧一樣茁壯。
女：有一種向善的力量。
男：有一束指引的光芒。
合：那就是成長的方向。
男：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”
女：參與，是我們成長的必經之路。
男：參與其中，快樂便觸手可及。
女：我參與，我成長，今天，就讓我們唱起來，跳起來，嗨起來。
合：xx縣xx小學20xx年校園文化藝術節演出現在正式開始。
女：一檔文藝節目《爸爸去哪兒》，紅遍了大江南北，萌爸萌娃，萌翻了每個家庭；一曲《爸爸去哪兒》唱遍了大街小巷，老爸老媽，甚至是小寶貝也能哼上兩句：那么301班xxx小朋友又能演繹出怎樣的精彩呢？讓我們用熱烈的掌聲歡迎他的架子鼓表演《爸爸去哪兒》。
男：一望無際的翠綠，讓人心胸寬廣；清閑淡雅的草香，令人心曠神怡；熱情豪爽的民風，更是讓我們流連忘返。那里有藍藍的天空，潔白的羊群，奔馳的駿馬，飛揚的歌聲……下面，讓我們共同欣賞一年級小朋友為我們帶來的舞蹈《草原精靈》。
女：當我們第一次背上書包，是那樣的開心、自豪！我們不再是媽媽的小尾巴啦！二年級的我們，心中充滿了無數的好奇與問號，老師，您好，我們想快快投進您的懷抱！下面請欣賞舞蹈《二年級》。
女：熟悉的樂曲，仿佛把我們帶入了山水秀麗的xxxx。伴著泉水的涌動，這支婉轉的樂曲又仿佛在向我們講述著一個不平凡的故事。接下來請欣賞由xx帶來二胡演奏《二泉映月》。
女：相同的陽光，相同的照光屋，成長的路上也有煩惱。開學第一課和小伙伴們一起，快快起跑。
男：大家都有夢想，而每個人的夢想都不同，那么，一年級小朋友的夢想是什么呢？讓我們一起欣賞舞蹈《嗨，我的夢》。
女：中華武術，博大精深，歷史悠久，蘊含著豐富的內涵和深厚的文化底蘊，是咱們中華民族的瑰寶，面就讓我們共同欣賞武術表演---《中國龍》，掌聲有請。
男：小猴子，一路走，桃子吃了七八九，小猴子，一路走，咕嚕咕嚕摔跟頭。同學們，你們喜歡小猴子嗎？三年級的小朋友將為我們表演一段關于猴子的舞蹈，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們入場！
女：在電子音樂泛濫的今天，一首不加任何修飾的古箏彈奏能否激起你對中國傳統樂器的認知與熱愛？下面請聽古箏獨奏《彝族舞曲》。
男：捧出潔白的哈達，斟上濃郁的青稞酒，深情厚意在心間。伴著歡快的樂曲，踏著翩翩的舞步，幸福吉祥到永遠。下面請欣賞由506班同學帶來的藏族舞《吉祥》。
1、有請302班xxx同學表演《雪絨花》。
2、有請xxx、xxx、xxx小提琴合奏《花兒與少年》。
男：天涯有個兵哥哥，威威武武保祖國，想起我的兵哥哥，我的心里就偷著樂。下面有請六年級同學為我們表演廣場舞《兵哥哥》。
女：今天的我們已攜手走過了童真，而童年卻總是那么豐富多彩，讓我們一起跟隨六年級xx、xx的吉他聲去回味童年的酸甜苦辣。
男：廣場舞是大眾化的舞種，在全國各地廣為流傳。雖然有時候動作不是很專業，但也能讓我們體會到其中的味道。現在，讓我們一起去細細體味由502班同學帶來的廣場舞《皇上吉祥》。
女：愛是什么？愛是陽光，愛是春雨，愛是清風，愛是碩果……，愛，就在我們身邊，下面請欣賞由四年級老師和同學們為我們帶來的詩歌朗誦《愛無處不在》。
男：下面繼續欣賞由506班xxx表演的電子琴獨奏〈童年〉。
女：舞蹈給人的感覺總是那樣的柔，那樣的美，而有一種舞蹈，它柔美而奔放，熱情似火，風情萬種，給人另一種別樣的美，下面請欣賞由六年級同學帶來的拉丁舞表演.
結束語。
男：參與，是挑戰自我的體現。
女：參與，是積極上進的表現。
男：參與，是成功的前提。
女：各位領導各位來賓，我參與，我成長，xx縣xx小學校園文化藝術節演出到此圓滿結束。
合：在此祝愿各位領導和老師們身體健康，工作順利，祝愿親愛的同學們健康成長，學業有成，謝謝大家。
小學藝術及開幕式主持稿（模板24篇）篇五
老師們，同學們：
大家早上好！
十月的清晨，秋風送爽，在這個充滿希望和收獲的季節，民星中學迎來了2012年校園體育節。
運動即快樂，參與即勝利。本次運動會以“我健身、我參與、我快樂”為宗旨；努力發揚“拼搏，進取，友愛，互助”的精神；運動健兒們將秉承“友誼第一，比賽第二”的優良傳統，充分展示民星學子的風采，為班級增光，為學校添彩。
經過校運會籌備小組的精心準備，校運會的準備活動和各項預賽都已順利完成，在我校形成了人人參與、個個爭先、爭創和-諧的校園體育氛圍。
平日里勤學苦練的運動健兒們，如今個個斗志昂揚，顯然已經做好了充分的準備。親愛的運動員朋友們，今天，這里就是我們的一展身手的舞臺，讓我們揮灑汗水，馳騁賽場！讓我們共同享受體育帶來的樂趣！
首先，向大家介紹今天坐在主席臺上的領導與評委們。他們是：吳敏云書記、束寶平副校長、校長助理、教導主任金慎老師、書記助理、政教主任朱英老師、學生評委：一（4）班薛建明同學、二（4）班趙旭峰同學、三（1）班許亞禮同學。
下面，我們用熱烈的掌聲有請吳敏云書記宣布運動會開幕，大家歡迎！
（吳xx書記……）。
現在，請運動員入常（音樂……）。
現在向我們走來的是國旗隊、校旗隊、由全年級各班代表組成的鮮花隊、紅旗隊……。
現在向我們走來的是二（2）班。
二（2）班“梯子”型的隊列代表二（2）班同學腳踏實地，沿著梯子，一步一個臺階，中三年力爭跨上三個臺階，大家團結一致，共同走向成功。
現在向我們走來的是二（3）班。
這是一個由28名同學組成的集體，他們活潑開朗，充滿活力。下面他們將用圖形表達對于體育魅力的詮釋。
（請出現“閃電”造型時再繼續讀稿。）。
現在呈現在大家面前的是閃電造型，閃電寓意度、速度和力量，它象征著現代體育精神。
（請在口號“勢如閃電，更快更強”后繼續讀稿）。
由閃電變換為水滴，水，代表著柔美、和善與智慧，預示著體育的魅力在于剛與柔，力量與技巧的和-諧統一。
（請在口號“體育精神，剛柔并濟”后繼續讀稿）。
現在我們看到的是兩個旋轉的同心圓，它象征著二（3）班同學將團結一致，發揚體育精神，展現青春風采，共建和-諧校園。
現在邁著昂揚的步伐向我們走來的是二（1）班。
他們以飽滿的精神、整齊的步伐，展現出一班的風采。他們將用手持的圓扇變化出幾個寓意豐富的字符。首先由紅色的圓扇組成英文字母i，它代表了二（1）班的每一位同學，都是富有個性的。接著由紅色的圓扇組成的圖形是愛心，它代表著每位同學心中充滿愛。最后由綠色的圓扇組成字母m以及x，是民星中學的拼音縮寫。通過字符的組成體現著同學們團結一心的力量，以及對于民星的熱愛。
現在向我們走來的是二（4）班。
因為青春因為激-情，二（4）班一個有著凝聚力的集體，一個有著激昂斗志的集體，一個有著越挫越勇精神的集體，將會在本屆運動會上奮力拼搏，讓青春的烈火猛烈燃燒，讓生命的閃電劃過廣闊的天空。webelieveclafourwillbethebest，我們“天下無敵”。
迎面走來的是一（4）班。
這是一個團結、奮進、積極、樂觀的班級。隊伍由25位同學與3位輔導員老師共同組成，這3位老師平時關心輔導每一個同學的生活與學習，讓我們感受到家人一般的溫暖。
隊伍排成的“一4”形狀，不僅代表我們一（4）班，更是紀念民星中學所經歷過的14年歷程。同學們手中的彩球則寓意了民星美好的明天：“紅色”——象征著我們如同一股股注入民星的新鮮血液；“黃色”——代表著我們一顆顆明日之星正在民星冉冉升起；“綠色”——體現了我們民星學子的青春與活力。看隊伍前方，同學們在正進行各項運動，“足球”的激-情豪邁，“籃球”的團結奮進，“羽毛球”的強健拼搏，“乒乓球”的智慧靈動，正是我們一（4）班同學良好風貌的體現。
聽，他們的聲音多么嘹亮……。
現在朝我們迎面走來的是三（1）班的同學們。
由25名純男生組成，方陣變化的隊形是no.1的手勢。步驟簡單，動作迅速。體現了理科班學生的干練與果斷。伴隨著中國文化精髓唐詩《登鸛雀樓》“欲窮千里目，更上一層樓”一句！同學們表達了在考路上不服輸，不干人后的心聲。impossibleisnothing！（口號：青春無限，風采飛揚，校運賽場，任我翱翔！）。
現在入場的是一（3）班。
看！他們英姿颯爽，謖謖抖擻，用各自漲的奮斗情懷與激昂共同譜寫著金秋贍硯的生命樂章。“一3一3亮晶晶，努力拼搏奪冠軍”，嘹亮通徹的口號體現了一3班不畏砥礪、積極進取的學習與生活態度！由10位同學組成的”max”圖標與我校本屆運動會節標共同寓意了“將人??運動??健康無限傳遞”下去的核心理念。
現在朝我們走過來的是三（2）班的隊伍。
年輕的心屬于運動，年輕的心屬于拼搏。三（2）班，一個堅信“信心無畏，恒心無敵，青春無悔”的集體。聽見他們激昂嘹亮的口號了嗎？看見他們整齊穩健的步伐了嗎？感覺到他們永不言敗的氣勢了嗎？這就是三（2）班。
表演時讀：
60年滄桑巨變，60年光輝成就，中華民族在這60年歲月里挺直了脊梁，筆直的脊梁畫出了一道耀眼的射線，如星芒燦爛在天際。
紅星閃爍在鮮艷的五星紅旗上；紅星，烙印在華夏兒女心頭上，跟著紅星跟著黨，民星光芒千萬丈；拼搏賽場三（2）班，莘莘學子激-情。
“慶祖國盛世華誕，展三（2）青春風采”
現在向我們走來的是一（2）班。
這是一個團結的集體，在軍訓中獲得了綜合評比的第一名。
瞧，他們踏著整齊的步伐，精神飽滿，氣宇軒昂。他們是一個個活潑的音符，連成一篇優美的樂章，他們是一個個激昂的文字，書寫精彩的人生。一（2）班，藏龍臥虎，無論是短跑、長跑，還是跳遠、跳，樣樣在行。
“愛拼才會贏”是他們的奪冠宣言！“加油”是他們最直接的口號！
（注：在最后排成笑臉時說：）25名同學組成的笑臉，是全班揚起的自信臉龐，是他們綻放的燦爛笑容，是永遠樂觀的人生信條。
一（2）班，非同一般！
現在向我們走來的是三（3）班。
現在想我們迎面走來的是三（3）班。瞧！他們臉上寫滿自信，個個意氣風發，斗志昂揚。三繁重的課業負擔仍難掩他們的朝氣蓬勃和銳意創新。
他們的口號是：青春無畏，逐夢揚威。風雨同舟；鑄就輝煌。
今天的入場式表演他們將別出心裁的仿效“活字印刷術”來變換隊形。
接下來，就請大家拭目以待！三（3）班的同學們將依次擺出victory勝利的字樣。可別小看了這個簡單的單詞，它可是與三（3）班的班級成員組成息息相關。
（請表演時再繼續讀稿。）。
字母v和字母i分別表示著物理中的電壓和電流。
字母c和字母t分別表示著生物中的胞嘧啶和胸腺嘧啶，是生命體內遺傳物質dna中的重要堿基對。
字母o和字母r分別表示著化學中的氧元素和烴基，他們是我們賴以生存的必需元素和生命體的基本結構特點。
未知數y，表明了他們對未知事物不懈追求的信心，相信有了這股沖勁兒和拼搏精神，他們終將贏得勝利！！！
現在向我們走來的是一（1）班。
他們是一個由34名同學組成的緊密相連的團隊，平時學習氛圍良好，上課積極發言，動手動腦，課后輕松活躍，開朗樂觀。同學們以班級榮譽為先，積極參加各項活動。
踏著青春的步伐，現在他們開始變換隊型了，兩個大大的字母“mx”展現了一班的全體同學人人心中有民星，人人愛民星的熱情。同學們開始表演充滿活力的街舞了。他們的表演充滿現代氣息和青春的動感，展現了一（1）班同學們特有的精神面貌，他們揮灑了多少汗水才練成這整齊的動作，這正體現了一班同學的團結一心，不畏艱苦的精神。
現在向我們走來的是三（4）班。
自備音樂，請關閉運動員進行曲。
這是一個由31位同學組成的嶄新集體。他們精神抖擻，步伐堅定，以青春的風姿展現他們必勝的決心。
（舞蹈開始后）。
此刻，他們正用一段熱情的舞蹈展現著他們的青春活力。歷史的通古博今，政治的深刻哲理，地理的勇于探索，都融入到了這段青春無敵的舞蹈中。相信他們也會在之后的比賽中，用自己蓬勃向上的意氣詮釋新時代的體育精神。
現在向我們走來的是民星中學的教師方陣。
辛勤的汗水是他們無私的奉獻，桃李芬芳是他們最的榮譽。意氣風發的老師們向我們走來了，課堂上的他們壯懷激烈，激揚文字，腹有詩書。他們不是哲人，卻能指點迷津；他們不是畫家，卻能大筆一揮，為學生描繪出一個盛世；他們不是歌星，卻在傳遞著文明的愛的音符。此刻，他們已經拉滿了弓，蓄好了勢，準備著這場秋天的沙場點兵。祝老師們都能有很好的表現。
全體面向升旗臺，升國旗，奏國歌。（國歌……）。
現在，讓我們以熱烈的掌聲歡迎束寶平副校長為運動會致開幕詞。
（束xx……）。
下面，將由運動員代表——二4班的張xx同學代表全體運動員宣誓。
（張xx同學……）。
一場精彩的比賽，一屆成功的運動會，少不了運動員艱苦拼搏的精神。同時少不了裁判員公平、公正、實事求是的態度和穩艦熱情、大公無私的工作精神。請裁判員代表陳xx老師代表全體裁判員宣誓。
（陳xx老師……）。
下面，開始進行全校廣播操匯操。
（俞xx老師發指令……）。
（廣播操匯操……）。
追逐十月的和風，沐浴十月的陽光；希望同學們在賽場上勇敢拼搏！
同學們，讓我們秉著“公平，公正”的準則，拿出勇氣，堅持不懈，賽出成績，賽出風格！
讓我們共同提運動的技能，共同分享體育鍛煉的每一份成果！
讓我們預祝20xx年xx中學校園運動會取得圓滿成功！
開幕式到此結束。全體立正，退常。
比賽開始，請各部門工作人員，裁判員老師到位，學生裁判到主席臺前報道。
小學藝術及開幕式主持稿（模板24篇）篇六
合：大家下午好。
男：所有的河流都朝著東方，不拒細流浩浩蕩蕩，只是為了匯入大海汪洋。
女：所有的禾苗破土而出，不管酷暑還是嚴寒，都阻擋不住拔節向上。
男：我們一天天健康成長，從牙牙學語到小學學堂，身體和智慧一樣茁壯。
女：有一種向善的力量。
男：有一束指引的光芒。
合：那就是成長的方向。
男：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”
女：參與，是我們成長的必經之路。
男：參與其中，快樂便觸手可及。
女：我參與，我成長，今天，就讓我們唱起來，跳起來，嗨起來。
女：一檔文藝節目《爸爸去哪兒》，紅遍了大江南北，萌爸萌娃，萌翻了每個家庭；一曲《爸爸去哪兒》唱遍了大街小巷，老爸老媽，甚至是小寶貝也能哼上兩句：那么301班xxx小朋友又能演繹出怎樣的精彩呢？讓我們用熱烈的掌聲歡迎他的架子鼓表演《爸爸去哪兒》。
男：一望無際的翠綠，讓人心胸寬廣；清閑淡雅的草香，令人心曠神怡；熱情豪爽的民風，更是讓我們流連忘返。那里有藍藍的天空，潔白的羊群，奔馳的駿馬，飛揚的歌聲……下面，讓我們共同欣賞一年級小朋友為我們帶來的舞蹈《草原精靈》。
女：當我們第一次背上書包，是那樣的開心、自豪！我們不再是媽媽的小尾巴啦！二年級的我們，心中充滿了無數的好奇與問號，老師，您好，我們想快快投進您的懷抱！下面請欣賞舞蹈《二年級》。
女：熟悉的樂曲，仿佛把我們帶入了山水秀麗的江蘇無錫。伴著泉水的涌動，這支婉轉的樂曲又仿佛在向我們講述著一個不平凡的故事。接下來請欣賞由xx帶來二胡演奏《二泉映月》。
女：相同的陽光，相同的照光屋，成長的路上也有煩惱。開學第一課和小伙伴們一起，快快起跑。
男：大家都有夢想，而每個人的夢想都不同，那么，一年級小朋友的夢想是什么呢？讓我們一起欣賞舞蹈《嗨，我的夢》。
女：中華武術，博大精深，歷史悠久，蘊含著豐富的內涵和深厚的文化底蘊，是咱們中華民族的瑰寶，面就讓我們共同欣賞武術表演---《中國龍》，掌聲有請。
男：小猴子，一路走，桃子吃了七八九，小猴子，一路走，咕嚕咕嚕摔跟頭。同學們，你們喜歡小猴子嗎？三年級的小朋友將為我們表演一段關于猴子的舞蹈，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們入場！
女：在電子音樂泛濫的今天，一首不加任何修飾的古箏彈奏能否激起你對中國傳統樂器的認知與熱愛？下面請聽古箏獨奏《彝族舞曲》。
男：捧出潔白的哈達，斟上濃郁的青稞酒，深情厚意在心間。伴著歡快的樂曲，踏著翩翩的舞步，幸福吉祥到永遠。下面請欣賞由506班同學帶來的藏族舞《吉祥》。
1、有請302班xxx同學表演《雪絨花》。
2、有請xxx、xxx、xxx小提琴合奏《花兒與少年》。
男：天涯有個兵哥哥，威威武武保祖國，想起我的兵哥哥，我的心里就偷著樂。下面有請六年級同學為我們表演廣場舞《兵哥哥》。
女：今天的我們已攜手走過了童真，而童年卻總是那么豐富多彩，讓我們一起跟隨六年級xx、xx的吉他聲去回味童年的酸甜苦辣。
男：廣場舞是大眾化的舞種，在全國各地廣為流傳。雖然有時候動作不是很專業，但也能讓我們體會到其中的味道。現在，讓我們一起去細細體味由502班同學帶來的廣場舞《皇上吉祥》。
女：愛是什么？愛是陽光，愛是春雨，愛是清風，愛是碩果……，愛，就在我們身邊，下面請欣賞由四年級老師和同學們為我們帶來的詩歌朗誦《愛無處不在》。
男：下面繼續欣賞由506班xxx表演的電子琴獨奏〈童年〉。
女：舞蹈給人的感覺總是那樣的柔，那樣的美，而有一種舞蹈，它柔美而奔放，熱情似火，風情萬種，給人另一種別樣的美，下面請欣賞由六年級同學帶來的拉丁舞表演.
結束語。
男：參與，是挑戰自我的體現。
女：參與，是積極上進的表現。
男：參與，是成功的前提。
女：各位領導各位來賓，我參與，我成長，宿松縣城關小學校園文化藝術節演出到此圓滿結束。
合：在此祝愿各位領導和老師們身體健康，工作順利，祝愿親愛的同學們健康成長，學業有成，謝謝大家。
小學藝術及開幕式主持稿（模板24篇）篇七
各位運動健兒、教練員、裁判員、教師們、同學們：
今天，我們全校師生臉上都洋溢著歡快的微笑，同學們個個精神飽滿，摩拳擦掌，企盼著學校春季田徑運動會的召開。
同學們，校運會是為了更好地全面貫徹教育方針，為了更好地推進素質教育，為了更好地落實新課程理念，為了讓全體同學進一步地全面發展，不但在德育和智育方面得到發展，同時也要在身體素質方面得到發展，達到掌握強身健體方法，落實強身健體措施，實現強身健體目標。同時把我校的體育教育教學工作提到一個更的水平，體現我校新課程新理念在體育教育教學改革中的新形象，展示云城小學的體育教學新風貌。
因此，本次運動會的宗旨是：以更強、更、更快的奧運精神為動力，以文明參與、團結拼搏，再創新為內涵。為了更好地開好本次運動會，特提出以下幾點要求：
1.各位運動健兒要服從大會統一指揮，積極作好賽前準備，按時到達各比賽地點，比賽時無論在體能、速度、動作還是心理情緒上都要調整到最狀態發揮最佳水平，賽出最好成績。
2.裁判員要按時到位，公正、準確、認真做好裁判工作。其他工作人員要各就各位，認真做好本職工作。
3.各班同學要嚴格遵守運動會紀律，按班級指定地點就座，注意不大聲喧嘩，不亂丟果皮紙屑，非運動健兒不進入比賽場地。注意安全，確保運動會順利進行。
我們要把本次運動會開成一個團結、文明、健康、向上的學校盛會。祝全體同學在參與中得到鍛煉，在鍛煉中得到成長。預祝云城小學第四屆田徑運動會圓滿成功！春季田徑運動會閉幕詞尊敬的各位來賓、運動健兒、裁判員、同學們、教師們：
**小學春季田徑運動會運動會在全校師生的共同努力下，圓滿的完成了各項賽事，隨著接力賽的最后一聲槍響，順利的降下帷幕。天公做美，春風拂面，同學們熱情漲，意氣風發，賽場內外洋溢在團結、拼搏、重在參與、健康快樂的體育精神，在此，我謹代表學校向全體運動健兒、裁判員及大會工作人員道一聲你們辛苦了！
同時向在運動會上取得優異成績的先進班級、優秀運動健兒表示最熱烈的祝賀！本屆運動會共有100多名運動健兒參加12個項目比賽，參賽率達到了40%，在本次運動會中，年級組邢志豪同學獲60m徑賽第一名，毛文強同學、楊原同學、邢國蕭同學分獲100m、200m、800m徑賽第一名，他們成為本屆運動會上最耀眼的新星，三二班等班級榮獲精神文明獎；舉辦全校性運動會是固堤小學全面貫徹教育方針、揚素質教育大旗的一個舉措，也是具體體現辦學宗旨一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切的一個縮影。
在此次運動會中，我們欣喜看到：同學們在奔跑、跳躍之中綻放的勃勃生機，同學們如雪片飛舞的廣播稿中蘊涵的熱烈與期望；此起彼伏的加油，一浪過一浪的歡呼，奮力沖刺的激情，手捧獎狀的欣喜，無一不在昭示：運動會鍛煉的是體力，激活的是生命，收獲的是笑臉，其意義永遠超過了運動會本身；在美好的季節，讓個性張揚，讓活力四射，讓笑臉常在，永遠是功德無量的！把運動會辦成演繹生命活力，營造美為心情的盛會將永遠是我們不懈的追求！
同學們，春季運動會已經圓滿畫上句號，但我們鍛煉身體的熱情不能減，熱愛活動的習慣不能丟，春天已經來臨，綠草如茵的球場在你們向招手！讓我們共同期望，秋季運動會上再創輝煌！
小學藝術及開幕式主持稿（模板24篇）篇八
合：大家早上好！
男：花光似錦新綠繁，校園內外，到處是一派生機勃勃的春之絢爛！
女：最美五月春風暖。我們迎來了學校一年一度的體育文化藝術節。
男：今天的xx小學，彩旗飄飄，是一片歡樂的海洋；
女：我們全體師生滿懷喜悅的心情，以最飽滿的狀態，迎來了我校第十四屆體育文化藝術節的開幕！
男：這是我們期盼已久的共同節日，是一次展示我校師生風采的盛會，也是一次各個班級交流感情、加深友誼、共同提高的盛會！
女：接下來，有請各班代表隊閃亮入場！（各班入場詞）。
男：下面舉行升旗儀式。全體立正，向右轉，敬禮！升國旗，奏國歌！
禮畢！唱國歌！向左轉！
女：競技場上我們相聚在一起，鮮花與笑臉齊綻、歌聲與樂曲交融、綠樹與彩旗相映、拼搏與理想共生！
男：追逐四月的和風，沐浴明媚的春光，嘹亮的號角已經吹響！讓我們一起高歌，一起拼搏，在跑道上、舞臺上揮灑汗水和信仰。
女：下面有請沙校長致開幕詞。
男：感謝沙校長的精彩致辭，接下來有請運動員代表xx宣誓。
女：有請裁判員代表xx宣誓。
女：本屆體育文化藝術節中，我們將舉辦廣播操比賽、運動會、國際象棋比賽、年級藝術展演、學生攝影書法書畫比賽、慶“六一”文藝匯演、游藝活動、校本課程成果展等豐富多彩的活動。
男：親愛的同學們，讓我們一起為了理想努力拼搏，在人生的旅途中創造更多的精彩和輝煌。
女：田賽場上任笑傲，徑賽道上展風流。讓我們放飛夢想、勇于擔當，一起點亮少年中國夢！
男：祝愿我校第十三屆體育文化藝術節，
合：圓滿成功！
女：祝xx小學的明天更加美好！
男：接下來將舉行廣播操比賽，請各代表隊有序退場，到指定地點準備參賽。
看，鮮艷的五星紅旗在前面引路！首先進入我們視線的是國旗方陣和校旗方陣！瞧！他們個個精神抖擻，意氣風發！彰顯了xx小學學子昂揚自信的精神風貌！我校始終牢記習近平總書記提出的“五育并舉”、“六個下功夫”，全面貫徹落實從薄弱處落實立德樹人的根本任務，以培養德智體美勞全面發展的“人”！
手舉彩旗，步伐輕快，現在向我們走來的是x年級彩旗方陣。看，x年級同學英姿挺拔，動作整齊。飄舞的彩旗彰顯出出xx小學學生的朝氣與活力，鮮艷的彩旗揮灑出我們對體育運動的十足的熱情。
讓我們預祝這次運動會圓滿成功！
小學藝術及開幕式主持稿（模板24篇）篇九
主持：xx、xxx、xxx、xxx、xxx、xx。
喬：敬愛的老師、親愛的同學們。
合：大家下午好！
邊：今天的風兒格外清新，吹拂著我們燦爛的笑臉。
華：今天的舞臺格外絢麗，飛揚著我們心頭的喜悅。
王：為了推動學校藝術教育的改革和發展，豐富活躍同學們的課余文化生活。
喬：為了營造濃厚的校園文化藝術氛圍，激發同學們對藝術的興趣和愛好。
邊：今天我們在這里舉辦xxx小學藝術節活動。
合：今天是我們歡樂的節日這里是我們展示的舞臺。
喬：讓我們用熱情的歌聲抒發心中的情感。
邊：讓我們用優美的舞蹈表達童年的快樂，
喬：童年是快樂的，童年是幸福的，童年更是美麗的，童年給我們留下了美好的回憶，請聽四年級同學給我們的歌曲合唱《讓我們蕩起雙漿》和《少年阿凡提》，大家鼓掌歡迎。
邊：音樂有一種神奇的力量，它能給我們插上翅膀；音樂有一種高明的法術，它能讓我們展翅飛翔。請聽xx同學給我們帶來的《隱形的翅膀》，大家歡迎。
王：今天是歌的世界，今天是舞的海洋，今天的我們熱情洋溢，今天的校園溢彩流光。
讓我們和著歡快的的旋律，一同去領略低年級同學的風采。請欣賞一年級同學給我們帶來的《快樂的節日》和《數鴨子》大家歡迎。
華、張：我們是陽光下的天使，我們是舞動的精靈，我們將用全部的真誠，帶給大家美的享受。請欣賞六年級的舞蹈《sorrysorry》表演者：掌聲有請他們。
邊：童話故事總是吸引我們我們的無限遐想，請聽二年級同學給我們帶來的童話故事《蝸牛的獎杯》大家歡迎。
喬：江南是個美麗的地方，瞧，來了一群江南姑娘，請欣賞舞蹈《江南小妞》。
邊：剛上學的第一天老師就教導我們要懂禮貌，可有些人就是不知什么是禮貌，你門看，今天就有兩個有意思是人來到了我們節目的現場，請聽相聲《禮貌問路》表演者xxx、xxx.
華、張：謝謝他們的精彩相聲，請聽五年級同學給我們帶來的《小白船》。
喬、邊：請大家再次鼓掌感謝一年級同學有趣的音樂劇。當蔚藍的天空描繪出報春的新燕，當迎春花搖曳出金黃的蓓蕾，讓投入大自然的懷抱，去做一次小小的旅行吧，請欣賞二年級帶來的舞蹈《小小旅行團》，大家歡迎。
請欣賞詩歌朗誦《紙傳遞母親》《神奇的書》《我有一個強大的母親》。
喬、邊：下面有請我們六年級的哥哥姐姐為大家帶來的詩朗誦《再見了，母校》。掌聲有請。
邊：xxx小學20xx年藝術節到這里就要接近尾聲了。
王：讓我們的歌聲永遠陪伴您。
喬：讓您的笑容在這里化為永恒。
邊：我們堅信，有您的關愛，有您的期待。
華：我們堅信，有您的指導，有您的攙扶。
喬：哪怕是長滿荊棘的小路我們也會開辟出鮮花盛開的大道。
邊：讓我們將藝術節的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術人生。
合：xxx小學20xx年節文藝匯報演出到此結束。
小學藝術及開幕式主持稿（模板24篇）篇十
尊敬的各位領導,親愛的同學們、老師們、以及各位來賓:。
大家上午好!
五月,生機勃發,熱情似火,在這如火的季節,我們迎來了xx中學第五屆校園文化藝術節。借此機會,我謹代表xx鎮黨委、鎮政府向所有的同學們致以誠摯的'問候!向辛勤耕耘、嘔心瀝血培育祖國花朵的老師們致以崇高的敬意!同時也對全力支持教育發展的各位領導、家長朋友們表示衷心的感謝!
近年來,我們欣慰地看到:學校領導班子勵精圖治,全體教師團結奮進,積極作為,學校的教育理念推陳出新,師生們的精神狀態與日俱新,校園風貌煥然一新,教風、學風滌故更新。
學校堅持高效教育綜合改革,努力探索科學先進的辦學模式,提高辦學水平,全力打造優質教育品牌,全面推進素質教育,學校的教育教學、教改教研、校園文化建設等各方面都取得了較為突出的成績。這些成績的取得,離不開鎮黨委政府的大力支持,離不開社會各界力量積極參與,離不開每位教師的辛苦耕耘,離不開全體同學的'發憤學習。
今天,xx中學第五屆校園文化藝術節的開幕,又一次奏響了xx中學推進素質教育的凱歌,又一次為全校師生搭建了展示自我的舞臺。這次文化藝術節活動既是展示學校素質教育成果的盛會,又是集多種形式于一體的綜合性的文化大餐。因此,我希望同學們積極投身到本屆文化藝術節中去。“思想有多遠,我們就能走多遠”“心有多大,舞臺就有多大”。希望同學們主動參與更多的藝術活動,去發現、鑒賞藝術的美,培養自己的藝術創造力,讓陽光、藝術、創造成為我們美好校園生活的一部分!
同時,希望同學們今后能努力學習、快樂生活、全面發展,爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年,爭當勤奮學習、追求上進的好少年,爭當品德優良、團結友愛的好少年,爭當體魄強健、活潑開朗的好少年,時刻準備著為祖國的建設貢獻智慧和力量。
我們相信,通過本次文化藝術節的舉辦,必將使xx中學的辦學方向更加明確,辦學特色更加突出,育人環境更加優化,學生發展更加全面。
最后,我祝愿老師們、同學們度過一個健康、快樂、陽光的藝術節!預祝xx中學第五屆校園文化藝術節取得圓滿成功!
謝謝大家!
小學藝術及開幕式主持稿（模板24篇）篇十一
女：親愛的同學們。
合：大家上午好。
男：今天的校園格外喜慶；
女：今天的笑容多么燦爛。
男：在這綠意盎然的季節，我們聽到了花開的聲音，
女：我們敞開心扉，用多情的歌聲裝扮美麗的童年；
男：在這綠水青山的季節，我們嗅到了柳綠的芬芳。
女：我們滿懷豪情，用舞動的旋律表達喜悅的心聲。
男：xxxxx小學西校區“快樂的紅軍娃”藝術節——。
合：現在開始！
女：花開的季節，我們在美麗的校園中愉快學習，享受童年的快樂；
男：花開的日子，我們在藝術的花園中翩翩起舞，放飛童年的夢想。
女：下面有請x校長為我校第x屆藝術節啟動儀式致詞。
男：感謝x校長語重心長的講話。
女：我們將把x校長的講話化為實際行動，積極投入到本屆藝術節活動中來。
女：文化和藝術能使人生更加精彩，更加美好。
男：校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊；校園有了藝術，就有了靈動的精神升華。
女：下面請欣賞四年級帶來的歌曲《我的家》（節目表演）。
男：此時，我們相聚在這里，享受快樂，分享幸福！
女：此刻，我們相會在這里，展望未來，豪情滿懷！
甲：讓我們一起動起來，踏著動感的旋律，放飛年輕的夢想。
乙：下面請欣賞舞蹈《好好學習天天向上》。
甲：鳥兒們飛來了，展開歡快的翅膀向我們致敬；
乙：樹葉兒飄來了，跳著輕快的舞蹈來參加這節日的盛會。
男：纏綿的雨滴，濕潤著少年的心事；
女：多情的風兒，吹來了屬于我們的氣息。
甲：在這祥和的季節，我們相聚在這里，舉辦我們自己的藝術節。
乙：我們的舞臺就在此刻，讓我們的夢想在藝術節里激情飛揚。
男：現在我宣布：xxxxx小學西校區第x屆校園文化藝術節啟動儀式到此結束。
女：祝本屆藝術節取得圓滿成功！
小學藝術及開幕式主持稿（模板24篇）篇十二
女2：同學們。
合：大家晚上好!男1：青春的交響綻放華麗的激情,校園的純真揮灑x美的真摯女1：在這燈花與微笑構成的舞臺，在這溫馨與永恒鑄成的圣地。男2：今晚，我們相聚在一起，綻放燦爛的笑容。
女2：今晚，在這個特殊的夜晚，我們迎來了校園文化藝術節。男1：校園有了藝術，就有了深厚的文化底蘊。
女1：校園有了文化，就有了靈動的精神升華。
女2：校園的藝術是知識的升華，校園的生活是多彩的合奏。
男1：現在我宣布：務川自治縣匯佳中學第十三屆校運會暨第三屆校園文化藝術節。
合：現在開始!
(南飛雁直接上場)。
一：追夢赤子心。
女1：荊棘密布，當發現追夢路上并非繽紛大道，時而險象環生，時而泥濘不堪。
男1：當冷眼和嘲笑一次次把你絆倒，你會怎樣?
女1：接下來就讓吉他社團花火組合來告訴我們答案。
男1：請欣賞!
二：hiphap串燒。
男2：青春的舞步輕盈歡快。
女2：青春的旋律激情活力。
男2：踏著青春的節拍，放飛夢想，舞動青春。
女2;心有多大，舞臺就有多大。下面請欣賞舞蹈hiphap串燒三：健身氣功。
男1：大家說：剛才的舞蹈精不精彩!
女1：是呀!這樣激情的'舞蹈真的很精彩。
男1：今晚的節目可不止這樣，下面請欣賞中華民族的一項絕活(健身氣功)。
四：能說會唱。
男2：一個國家，一種語言。
女2：一個民族，一種文化。
男2：務川的文化博大精深。
女2：務川的人們也是能說會唱的，不信，你們瞧!
五：舞蹈串燒。
女1：炫酷的舞姿，混合著時代的氣息。
男1：讓我們隨著他們的舞步，領略現代舞的魅力。
女1：現在請欣賞現代舞蹈，掌聲有請!
六：歌伴舞。
女2：遠古的淡雅悠然地飄散于江南的天空。
男2：輕柔的音韻婉轉地流淌在滄桑的古鎮。
女2：無法忘懷的是那吟唱無數的邂逅與惦念。
男2：無法抹去的是那穿越千年的婉約和魅力。
女2：接下來，就讓我們在濃淡之間品味歌伴舞青花瓷。
七：t臺秀。
女1：欣賞了那么優美的歌聲和舞姿。
男1：大家想不想看一下帥哥美女呢?
女1：下面讓我們用熱烈的掌聲有請帥哥美女給我們帶來t臺秀!八：音樂串燒。
男2：音樂，是一群跳動的音符。
女2：音樂，是一種快樂的心情。
男2：音樂，是一段美好的吟唱。
女2：就讓我們懷著快樂的心情在那跳躍的音符中尋找彩虹般的微笑，
男2：下面請欣賞音樂串燒。
九：月光下的鳳尾竹。
女1：一曲舒緩的樂章，一幅寧靜的畫卷，令人悠然陶醉。
十：青春串燒。
男2：當她們在舞臺上揮動雙手，交換腳步。
女2：我們總能感到一種青春的力量，一種創造的激情。
男2;跳吧!跳出青春的節拍，跳吧!跳出時代的風采。
女2：下面請欣賞青春串燒。
十一：圓圓的思念。
女1：看了那么激情性感的舞蹈。
男1：讓我們靜下心來聆聽這首思念的歌曲圓圓的思念。
十二：以貌取人。
女2：聽了這么感人的歌曲不禁讓我們潸然淚下。
男2：不信，讓我們來看一看!
十三：敢問路在何方。
男1：對了，你有沒有看過西游記。
女1：西游記誰沒看過呀!
男1：那你還記得主題曲嗎?
女1：不就是敢問路在何方嗎?
男1：下面讓潘老師帶領我們一起回味這首敢問路在何方!女1：掌聲有請!
小學藝術及開幕式主持稿（模板24篇）篇十三
生：聽，藝術的腳步聲越來越近了;又一個校園藝術節來到我們的身邊。
師：今天我們相聚在這里，舉辦我們自己的藝術節。
生：我們勇于創新，我們大膽表現，我們的夢想在藝術節里激情飛揚。
合：xx附小20年“打開幸福的鑰匙”校園文化藝術節開幕式現在開始!
小學藝術及開幕式主持稿（模板24篇）篇十四
(孫)伴隨著青春活力的樂曲，我們帶著年輕的溫度，感受藝術帶給我們的無限遐想，讓我們共同步入藝術節的精彩旅程吧!
藝術節開幕詞藝術節開幕式主持詞王：我們的校園,青春流淌，魅力無限。踏著春天的腳步，我們一路歡歌笑語、激情洋溢，共同迎來“美在九中”20xx年校園文化科技藝術節。
孫：在寂靜的時刻，藝術會化作無數閃閃發光的音符，在你的周圍翩翩起舞;在喧囂的時刻，藝術會化作縷縷清風，洗滌你心頭的煩躁和苦惱;在憂慮的時刻，藝術會化作點點繁星，照亮你自信的豐碑。
張：回首過去，民歌故鄉運動會，我們身著艷麗奪目的七彩衣裝，若彩蝶隨青春飛揚的樂曲翩翩起舞;我們懷揣追求藝術的夢想，用不懈的努力譜寫著藝術的華彩篇章。
孫：新春伊始的元旦大聯歡，同學們一展歌喉，炫舞青春，他們多才多藝，初露鋒芒,充分彰顯青春的活力。
張：記憶中定格的美好瞬間，讓我們充滿了對美的崇尚,今天我們將在對美在九中的不懈追求里,一起發現美、鑒賞美、創造美，讓我們一起張揚個性，在青春活力的舞臺上各美其美，盡善盡美。
王：一幅幅宣傳的海報，寄托了我們無限的期盼;一次次精心的準備，體現了我們要努力綻放。這是我們對美的崇尚。
孫：我們相信會有一陣陣悅耳悠揚的歌聲，一抹抹淡柔清香的芬芳。這樣的歌聲，我們會用心靈感受，感受那汗水之中的發現，感受那毅力之中的堅持。
張：彩色的蠟筆，代表著我們對藝術向往的風帆;潔白的畫紙，展現。
著我們對藝術的贊揚;嘴角的笑容，透露著我們對藝術的憧憬。讓我們一起在這里來描繪七彩的人生。
王：創新中，我們激勵自我，不斷向上。我們動手實踐，在活動中發現自我，探索科技的無窮奧秘。拼搏中，我們不斷進取，發現我們身邊的科學。
孫：校園有了文化，底蘊才會更加深厚;校園有了藝術，精神才會更加靈動!藝術的魅力在于給人無限的神往，藝術的內涵在于不斷的創新，藝術的價值在于給人無窮的力量，藝術的真諦在于永恒的追求。
張：藝術能開發人的智力，藝術能增強人的涵養，藝術能凈化人的心靈，藝術能美化人的生活，更重要的是藝術能挖掘人的潛力，找到人的閃光點，它能幫助同學們找到自我，并促使同學們挑戰自己，超越自己，走向成功。
王：學校舉辦藝術節所追求的目標是繁榮校園文化、倡導精神文明、塑造優良品格、陶冶高尚情操，不斷積淀學校深厚的校園文化底蘊;盡可能為每個同學創造條件，讓每個同學得到充分自由和諧可持續的發展，引導同學們認識美，培養審美情趣和審美能力。
孫：我們與藝術同行，我們與優美同行，我們與高雅同行，我們與時代同行-----這就是我們九中人的藝術!
張：九中人有自己的藝術節，是我們的幸福，我們的自豪，是我們集體智慧的結晶。我們將會，盡現我們的才藝，盡顯我們的風貌。做到“崇尚美、發現美、鑒賞美、創造美”，做最美九中人。
王：今天是我們歡樂的節日，這里是我們展示的舞臺，讓我們用熱情的歌聲抒發心中的情感，讓我們用優美的舞蹈表達內心的快樂，放飛希望追求夢想，藝術節我們會大展鴻圖。
人生!
小學藝術及開幕式主持稿（模板24篇）篇十五
合：大家晚上好（鞠躬）。
女：從春風中走來，花團錦簇、春意蕩漾，吹拂今日綠色的情懷，
男：從溫陽中走來，生機勃勃、充滿希望，綻放今日迷人的光彩；
女：在田野中覺醒，開拓一片嶄新的天地，
男：在改革中發展，培育勇挑重擔的時代英才；
男：本屆藝術節以各系學生會、社團、各班級承辦的方式進行，屆時將舉辦藝術表演比賽類及作品展示類等十多項精品活動。在這里我們預祝在藝術節圓滿成功，并預祝各位同學在各類比賽中取得好成績。
女：光臨本次藝術節開幕式演出的領導和嘉賓有：他們是xxx，xxxx，讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎和感謝！
男：本屆藝術節的開幕式，下面請允許我介紹本次歌手大賽的評委，他們是：美麗智慧于一身的xxx老師，本屆大學生文化藝術節執行委員會總指揮xxx同學，院文藝部部長xx同學，系學生會文藝部部長xxx同學和學生代表xx同學，歡迎你們。
女：下面計算機信息工程系團總支書記xxx老師致開幕辭。
男：下面請院領導致辭。
女：下面請學生代表xxx發言。
男：下面請計算機信息工程系黨支部書記xxx老師宣布本屆大學生文化藝術節正式開幕（xxx：我宣布xxxx學院計算機信息工程系大學生文化藝術節現在開幕）。
小學藝術及開幕式主持稿（模板24篇）篇十六
合：大家好！
男：聆聽十一月的訊息，秋風吹拂大地；
女：走進十一月的校園，我們充滿活力！
男：今天，我們相聚這兒，綻放燦爛的笑容；凝聚我們的勇氣；
女：今天，我們相聚這兒，放飛我們的希望，追求我們的夢想！
男：校園的藝術是知識的一種新的升華，校園的生活是多彩的音樂的合奏。
女：校園文化藝術節是師生展示各自文藝風采、凸顯個性魅力的一個舞臺。
合：xx中學第三屆校園文化節匯報演出現在開始----（鳴禮炮）。
男：下面進行升旗儀式，請儀仗隊入場。
女：請全體起立，升國旗，奏國歌！
男：請大家入座。今天來到我們會場的領導有xxx，xxx，xxx。
女：讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎！
男：另外許多家長代表也來到了我們的會場，一個成功的學生背后總有辛勤付出的家長，您辛苦了！
女：讓我們用熱烈的掌聲對他們表示感謝！
女：成績已然過去，面對未來，我們信心百倍。下面有請x校長講話。（感謝x校長的精彩致辭）。
1.教師合唱《xxxxx》，《xxxx》。
男：我們x中人是這樣的熱情奔放，
女：我們x中人是這樣的團結激昂！
男：我們的手牽在一起，就是戰勝困難的力量，
女：我們的心連在一起，就是堅不可摧的銅壁鐵墻！
男：讓我們與優美同行，與高雅同行，與時代同行。
女：請欣賞教師合唱〈〈xxxxx〉〉和〈〈xxxx〉〉。
指揮：xxx，領唱：xxx。
2.舞蹈《xxx》。
女：請欣賞舞蹈《xxx》，由我校“xx街舞”社團選送，指導教師xx。
（一）頒獎。
女：我校自20xx年開始就強化了每周一次的集體教研活動，活動中老師們相互交流，相互學習，團結協作，他們豐富自己、充實自己、提高自己。
男：20xx年我校的考研取得可喜的成績，離不開優秀的教師隊伍，
女：下面讓我們用熱烈的掌聲向全體初三年級教師和初二年級抽考科目代課教師致以衷心的感謝！
男：有請初三年級教研組組長和初二年級抽考科目教研組組長代表他們上臺領獎。
女：請為他們頒獎。
男：三尺講臺，是你們耕耘的熱土，更是你們不斷驗證自我、實踐自我、發展自我的廣闊天地。
男：你們用愛心和執著，堅守著人民教師這光榮的事業。
女：你們用崇高的職業道德和操守，履行著人民教師的神圣職責。
3.健美操表演。
女：青春，流露著濃濃的詩情畫意；散發出淡淡的幽香含情。
男：青春時代充滿著年少輕狂，充滿著無限生機，充滿著美麗自信。
女：讓我們揚起青春的衣角，架起遠航的風帆，
男：讓生命在這里飛揚，讓青春在這里啟航。
請欣賞健美操表演《xxxx》指導教師：xxx。
舞《xxx》。
男：這里，到處充滿了讀書聲、歌唱聲、嬉戲聲，還能呼吸到新鮮的空氣。
女：在這片土地上，我真真切切地感受到了學習的欣喜，觸碰到了點滴的感動。
男：學校是閃耀希望的地方，如果滿懷信心在這里漫步，必將收獲豐收的喜悅。
女：下面請欣賞由我校“xxx舞社團”選送的舞蹈《xxx》，指導教師xxx。
（二）頒獎。
女：驕人的中考成績離不開初一初二年級的積淀，初一、二年級的代課教師同樣付出了辛勤的努力。
男：下面有請我們初一、二年級的模范教師。
女：有請為他們頒獎。
女：如果說辛勞是一種財富，那你們就是富有的人。
男：你們是春泥，是護花使者！憑著對教學的一份熱情、一份執著，你們一路坎坷、一路收獲！再苦再累，無怨無悔。
女：你們用汗水一次次磨練，一次次提升，換來了鮮花和掌聲。讓我們祝賀你們，在學校這個舞臺上，做出更大的貢獻。
5詩朗誦《黃河之水天上來》。
男：黃河以它英雄的氣魄，出現在亞洲的原野；
女：它表現出我們民族的精神：偉大而又堅強！
男：這里，我們向著黃河，吟出我們的贊歌。
舞《xxxxx》。
男：自信，是走向成功的伴侶，是戰勝困難的利劍，是渡向理想彼岸的舟楫。
女：有了自信，才會擁有自我，才會擁有成功，才會擁有輝煌燦爛的人生！
男：只有想不到，沒有做不到，只要相信自己，一切皆有可能！
女：讓我們從一支xx舞中看看青少年的活力與激情。
請欣賞我校“xx舞蹈”社團選送的《xxxxx》，指導教師xxx。
（三）頒獎。
男：走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去，回首旅途，勝利的笑容正在綻放。
女：經過三年的拼搏，他們的中考取得驕人的成績，讓我們用熱烈的掌聲有請“考研成績優異”獎獲得者，他們是xxx，xx，xx以上的xx位同學。
男：有請為他們頒獎。
男：你們有精衛填海的執著與決心，也有水滴石穿的恒心與耐心。
女：你們始終堅持著“創造夢想不是夢想，締造神話不是神話”的信念。
男：“不積跬步，無以至千里；不積細流，無以成江海”已成為你們的座右銘！
女：在初三中考的賽場上，你們已展露鋒芒！你們的目標就是要成為人中驕子！
7.教師舞蹈《xxx》。
男：我們是平凡的人民教師，我們深知自己的責任重于泰山。
女：旭日東升、彩霞滿天，那瑰麗的xxx，便是我們的夢想。
男：請欣賞教師舞蹈《xxx》。
8.民族樂器合奏《xxx》《xxxx》。
男：民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。
女：青少年是民族的希望和未來，讓我們一起努力，成為民族精神的傳播者、弘揚者和建設者，共同譜寫民族精神新篇章。
男：請欣賞民樂合奏《xxxx》，由我校“xx之音”社團選送，指導教師xxx，xx。
（四）高三學生。
女：陽光依舊明媚，校園依舊潔凈，三年前我從你的懷抱飛出，如今我滿懷感激之情回到了你的身旁。
男：春雨潤物，明德育才，澤流及遠，千里思源。
女：今年我市高考文理科狀元xxx和xx均畢業于我校，另外，許多高考達一本線的同學，今天也來到了我們的現場，掌聲歡迎他們。
男：下面請他們中的代表發言。
女：激情澎湃，豪情滿懷，兩位同學用自己聲情并茂的語言，說出了他們的心聲。
男：母校是同學們成才的搖籃，下面由我校20xx屆畢業學生向母校贈送禮物。（感謝）。
女：親愛的同學們，無論再過多少年，無論今后你們走到哪里，學校都將是你們慈祥的母親！每位同學都是母校優秀的孩子！
男：請欣賞詩朗誦《感恩母校》。
舞《xxx》。
男：當你離開的時候，我送走你的只有沉默。當你離開我的時候，我絕不會把淚滴落。這是xxx的歌詞大意。
女：是啊，即將離別我也不會悲傷，因為我將帶著恩師的叮嚀，懷著必勝的信心，走向新的征程。
男：請欣賞xx舞《xxx》，由“xxx舞”社團選送，指導教師xxx。
10.學生合唱《xxxxx》《xxx》。
男：初三的同學們，三年前當你們踏入x中校園的時候，就決定了有今天這樣一個特殊的日子。
女：此時此刻，我們帶著絲絲離別的傷感和愁緒相聚在這里。
男：我們無悔于自己的青春年華，無悔于xx中學這個大家庭。
女：我們已經為三年的初中生活畫上圓滿的句號，我們應該為自己而自豪。
結束語：
女：歡快的舞蹈表達不盡我們對母校的敬意。
男：熱情的贊歌唱不盡我們對母校的一腔深情。
女：執著、夢想、追求、團結、我們共同燃心為香，巔峰領躍！
男：夢想從不止步，奇跡----從來只在我們手中。
女：校園文化藝術節的時間雖然短暫，但她帶給我們的力量卻是無限的，伙伴們，讓我們攜手同行，向著新的征程揚帆遠航！合：愿我們的明天更加美好！
男：xx中學第三屆校園文化藝術節匯報演出到此結束！
合：老師們，同學們，再見！
小學藝術及開幕式主持稿（模板24篇）篇十七
合：大家好。
甲：送走了楊柳依依的春季，我們迎來了繁花似錦的夏日。徜徉在每一個藝術海洋的日子，都深深刻在我們溫馨的記憶。
乙：走過了星光燦爛的昨日，實驗校園處處洋溢著藝術的氣息，向真、向善、向美，所有實驗人都充滿奮發向上的朝氣。
甲：六月，快樂的六月，我們撿拾起藝術的花翎，奔赴藝術的天地，乘著歌聲的翅膀，扇動快樂的羽翼。
乙：今天，讓快樂和我們一起飛翔，共同擁抱實驗小學藝術節這個沸騰的節日。
甲：參加今天開幕式的領導和來賓有：………………讓我們用熱烈的掌聲表示歡迎和感謝。(少先隊員敬獻紅領巾)(北京歡迎你)。
乙：首先請實驗小學校長戴志強致藝術節開幕詞。
甲：下面我們有請孫東副校長宣布本次藝術節活動方案。
乙：有請戴校長宣布本次藝術節開幕。
2、戴校長宣布開幕。(放禮炮、彩球等)。
(校長宣布開幕后，直接打擊樂)。
3、打擊樂合奏：《神奇六月》。
表演者：趙聰宇崔博航等指導教師：任冰。
4、(帶著王寶泉與劉璐上場)。
甲：剛才表演的打擊樂曲，是我校趙聰宇與崔博航等同學一起合奏的《神奇六月》。
乙：愿這支樂曲能帶著你走進快樂的六月，走進藝術的六月，
甲：這次藝術節，我們還特意請來了兩名小主持人，這位是王寶泉。(王寶泉講話)。
乙：站在我身邊的這位可愛的小女孩，就是劉璐。(劉璐講話)。
甲：寶泉、劉璐，你們最喜歡什么節目。
寶泉：我們學校的舞蹈啊、歌曲啊、器樂、圍棋啊，我都喜歡。
劉璐：我也是，不過，去年藝術節時…與…的二重唱給我留下深刻的印象，不知道今天她們來了沒有。
甲：今天你們很遺憾，她們沒有來。
寶泉、劉璐：她們今天可以來。
乙：她們真的不能來，她們現在啊，正在遼闊的大草原上欣賞風吹草低現牛羊的風光呢，你們看，她們在那呢!
重唱組合《草原女孩》。
表演者：指導教師：田娜。
5、(直接開始)。
女子少年樂坊歌曲連奏指導教師：孫字林。
6、甲：剛才的節目是女子少年樂坊歌曲連奏，指導教師孫志林。
乙：今天的藝術節開幕式，可以說歌聲陣陣，器樂連連，在每一個藝術新苗成長的背后，我們的老師都付出了太多的心血。
甲：今天，我們就一起來欣賞我們老師的藝術風采吧。首先出場的是艾瑩老師。(羅揚飛、陳晨、艾倫、劉喜春)。
7、教師歌曲連唱：艾瑩、羅揚飛、陳晨、艾倫(照片)劉喜春。
8、王寶泉：古箏，是我校同學非常喜愛的器樂，我校的古箏藝術為箏島做出了特殊的貢獻。
劉璐：從我校走出的趙勃楠等一大批古箏藝術青年演奏家雖已離開校園，但是一大批優秀的古箏小演奏家繼續鑄就實驗小學古箏藝術的輝煌。下面請欣賞由王馨笛、鄭詩藝同學與指導老師劉喜春聯袂演奏古箏名曲《戰臺風》。大家掌聲歡迎。
古箏齊奏《戰臺風》。
9、(直接進入)。
(主持人介紹：甲：現在進行的是時裝模特秀表演，由李邵翊老師指導的同學正在展示著新時代的少年風貌。)。
時裝模特秀。
表演者：畢波陳思諾指導教師：李邵翊。
10、年組拉歌。
甲：臺上歌聲飛動，器樂悠揚，我想臺下的同學們也會按捺不住，同學們是不是也要一展歌喉啊，下面我們以擊鼓傳花的形式進行拉歌表演，怎么樣?(耶)，準備好了嗎?(準備好了)，開始。
擊鼓傳花：
五年級唱《自由飛翔》。
六年級領：五年級唱的好不好?”“好!”“妙不妙?”“妙!”“再來一個要不要?”“要!”“一二”，“快快!”“一二”，“快快!”“一二三”，“快快快!”
11、武術表演《中國功夫》指導教師：姚幫清。
王寶泉：剛才的拉歌真讓我心情振奮啊，
劉璐：可不是，我真想加入到他們的隊伍中，和他們一起放聲歌唱。
王寶泉：乘著歌聲的翅膀，我們文明守紀，勤奮創新。
劉璐：乘著歌聲的翅膀，我們在藝術的天空翱翔，我們文武雙全。
王寶泉：你會武術?
劉璐：不僅會，而且還是武林高手。
王寶泉：沒聽說啊，今天當著大家的面，練練?
劉璐：我還是別練了，還是讓我校武術特長班的同學為我們進行武術表演《中國功夫》，看到他們，你就知道我也是武林豪杰。
12、家庭節目感謝家長對學校工作的大力支持。
13、葫蘆絲齊奏《月光下的鳳尾竹》指導教師：韓鐵軍。
王寶泉：五年五班是我校的葫蘆絲特長班，在韓鐵軍老師的指導下，小演奏員們的技藝已露鋒芒。
劉璐：葫蘆絲，又稱“葫蘆簫”，是云南少數民族樂器，其音樂輕柔細膩，圓潤質樸，極富表現力，深受廣大聽眾的喜愛。
王寶泉：今天，讓我們一起聆聽五年五班的同學為我們帶來的葫蘆絲齊奏《月光下的鳳尾竹》。
14、共建單位92493部隊節目。
乙：在今天的藝術節開幕式現場上，我們學校的共建單位92493部隊通信營的官兵也來助興，十多年的共建，碩果累累，十多年的共建，友誼長存，今天，他們帶來的節目是舞蹈《初升的太陽》，掌聲歡迎。
15、笛子獨奏《牧民新歌》(直接進入)。
表演者：岳宇指導教師：韓鐵軍。
(在笛子的伴奏下，師生共同描繪美好畫卷)。
接下來講欣賞，由田娜老師指導，姚佳樂、喬羽婷等同學表演的舞蹈《學習雷鋒好榜樣》。
16、舞蹈：學習雷鋒好榜樣。
表演者：姚佳樂喬羽婷指導教師：田娜。
17、手拉手學校上場：金星小學商業銀行資助。
甲：今天，我們手拉手學校連山區金星小學的師生也來參加藝術節開幕式，手拉手，攜手筑就友誼新路，心連心，同心開創教育華章。請欣賞手拉手學校的同學的獨唱〈手拉手之歌〉。
乙：葫蘆島市商業銀行的員工也來到現場，他們不僅對我校藝術節進行資金贊助，還為手拉手小朋友準備了節日的禮物。讓我們再次把掌聲獻給商業銀行的領導。讓我們一起來欣賞商業銀行藝術團帶來的舞蹈《》。
18、舞蹈《》演出單位：葫蘆島市商業銀行藝術團。
(展示百米畫卷：背景詞：筆墨飛揚展畫屏，百米長卷繪光明，培看藝術新花放，萬里長歌萬里情)。
19、合唱：歌聲與微笑。
(在《歌聲與微笑》第二段時，主持人上場)。
李：有一個夢在今天放飛，飛向遙遠的天際。
孫：有一份情在今天凝結，結出友誼的花朵。
泉：有一個美麗在今天沉醉，沉醉中有你有我。
劉：有一個微笑在今天綻開，綻開時是你是我。
合：乘著歌聲的翅膀，我們和快樂一起飛翔，去擁抱朝陽，去實現夢想。
甲：愿朝陽與我們一起共享現在，愿夢想與我們一起共創未來。
合：再見。
小學藝術及開幕式主持稿（模板24篇）篇十八
師：深秋的育人校園，到處洋溢著蓬勃的朝氣，散發著藝術的芬芳。
生：聽，藝術的腳步聲越來越近了；又一個校園藝術節來到我們的身邊。
師：今天我們相聚在這里，舉辦我們自己的藝術節。
生：我們勇于創新，我們大膽表現，我們的夢想在藝術節里激情飛揚。
合：海師附小20年“打開幸福的鑰匙”校園文化藝術節開幕式現在開始！
生：讓我們用熱烈的掌聲歡迎張校長致藝術節開幕詞。
生：文化和藝術能使人生更加精彩，更加美好。校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊；校園有了藝術，就有了靈動的精神升華。
師：校園文化藝術節的舉行，又一次奏響了我校推進素質教育的凱歌，又一次為我們全校師生搭建了展示自我的舞臺。
生：同學們，讓我們共同攜手在土壤里種下希望，讓我們共同攜手在藝術的天空中放飛理想。
師：讓我們一起喊出藝術節口號：我藝術我快樂。
師：今天我們相聚，共同慶祝校園文化藝術節的開幕。我們團結、文明、創新、進取，我們是一群陽光少年。
生：深秋因為有了我們更加美麗，校園因為有了我們更加精彩。讓我們展開豐富的想象，插上藝術的翅膀，翱翔在藝術的天空；讓我們把藝術的鮮花撒滿每一片空間，把藝術的種子播撒在每一個心靈！也愿更多的藝術新苗，在本屆藝術節上，破土而出，茁壯成長；愿更多的藝術新星，從這里升起！
師：同學們，在踴躍而熱鬧的簽字活動中，今天的校園文化藝術節開幕式到此結束，本次藝術節承辦年級為四年級、五年級，讓我們共同祝愿，祝愿海師附小校園文化藝術節圓滿成功！
小學藝術及開幕式主持稿（模板24篇）篇十九
男：親愛的老師、同學們。
合：大家晚上好(鞠躬)。
女：在田野中覺醒，開拓一片嶄新的天地，男：在改革中發展，培育勇挑重擔的時代英才;。
男：本屆藝術節以各系學生會、社團、各班級承辦的方式進行，屆時將舉辦藝術表演比賽類及作品展示類等十多項精品活動。在這里我們預祝在藝術節圓滿成功，并預祝各位同學在各類比賽中取得好成績。
女：光臨本次藝術節開幕式演出的領導和嘉賓有：他們是讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎和感謝!
女：下面計算機信息工程系團總支書記葉燕芬老師致開幕辭。
男：下面請院領導致辭。
女：下面請學生代表葛霞發言。
男：下面請計算機信息工程系黨支部書記易芳老師宣布本屆大學生文化藝術節正式開幕(易芳：我宣布江西應用工程職業學院計算機信息工程系大學生文化藝術節現在開幕)。
女：玉湖湖畔，昭昭日月新，男：武功山下，歲歲春花紅。
女：立足雄偉的青山，鐘情靈秀的山河，男：面向智慧的大海，放飛仁愛的情懷，女：致力人才的培養，著眼。
教學。
的質量，男：為時代做出貢獻，為學子創造未來。
女：今天，我們在這里歌聲展示風采，放飛希望。
男：明天，我們用熱情的青春歌唱偉大的祖國，贊頌新的時代!
合：我宣布計算機信息工程系第二屆"唱響春天"卡拉ok歌手大賽現在開始。
1、男：你知道，對于我們男孩子，最重要的是什么嗎?
女：難道就是那些香港電影里經常會出現的。兄弟情義嗎?
男：你說的沒有錯。所以接下來，我們歡迎來自09計算機應用一班的李乾同學為大家帶來《天涯》。
2、女：這樣的一首歌能夠讓我們跟著節奏的起伏不斷律動著。對了。艾冬陽，你知道有一種愛情，在你回頭的時候才會發現原來，那個愛著你的人一直都在這里，在你身邊。
男：也許這個就是愛情的偉大之處吧，不計較得失，不計較對方是否愛自己。、女：是啊，下面，讓我們聽這樣一首歌《原來你也在這里》，演唱的是來自09計算機應用二班的王俠麗。
3、男：聽完這首好聽的歌以后。我們是不是不應該吝嗇自己的掌聲呢?
女：這掌聲已經很震耳欲聾了，難道你覺得還不夠嗎?
男：是埃每當這個時候我總是會覺得孤獨，覺得自己是個特殊的人。
女：是嗎?你特殊在哪里了?我倒要好好看看。
男：你難道沒有看出來。每當我覺得孤獨寂寞的時候，我就會和風說話。
女：你說的是《和風說話的孩子》這首歌吧。看來，你也喜歡這首歌啊。
4、男：怎么樣。是不是聽了這歌以后，已經能感覺到我的寂寞了?
女：寂寞是沒有。我倒是覺得你的腦子是不是問題了?
男：你。算了。我好男不和女斗。藝術節開幕式主持詞藝術節開幕式主持詞。江珊，你最喜歡的是誰的歌曲。我好看看今天你有沒有耳福了。
女：我?我最喜歡的就是梁靜茹了，尤其是那首《勇氣》，我想，在座的很多女生都可以哼出幾句(唱幾句)。
男：那可真是巧埃正好，今天有人會唱這首《勇氣》。
女：是嗎。那你趕快介紹埃。
男：下面。我們就來聽聽這首《勇氣》，演唱者是來自09計算機應用一班的文雨霞同學。大家歡迎。
女：聽了這么久的歌了。我想大家也累了。下面我們進入互動環節吧。
男：好埃哪互動環節的內容是什么呢?(驚訝)腦筋急轉彎。
(觀眾回答，如果沒有，主持人公布答案：因為他伸手不見五指)。
尊敬的各位領導，各位來賓，全體老師、同學們：大家好！
五月的校園綠意盎然，到處充滿著歡聲笑語，到處都有張開的笑臉；五月的蒼穹白云點點，盛開的鮮花又把大地裝扮，我們就相聚在這祥和的天地之間。和風送暖，生機無限。今天，在這天作禮堂，地做舞臺的美麗校園舉行校園文化藝術節，這是我們學校的一大盛事。下面我宣布：五常市興盛中學校園文化藝術節現在開幕！首先，讓我以熱烈的掌聲對蒞臨我校的領導和光臨嘉賓以及兄弟有好學校的同仁們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！向精心組織和大力支持并積極參加本次校園文化節活動的全體師生表示最誠摯的問候和最衷心的感謝！下面，讓我們用最熱烈的掌聲有請興盛中學的黨支部書記，校長姜鳳儉同志致開幕詞!
我們正處在一個改革創新和人的素質全面發展的時代。學校作為人才培養的基地，就要求我們在致力于教育教學改革向縱深發展的同時，還要充分考慮到學生的個性發展，為學生成長營造一個良好的學習環境、積極的文化氛圍，以豐富學生的課余文化生活，陶冶學生的情操，發展學生的個性特長，完善學生的健康人格，提高學生綜合素質，喚起學生對文明社會的向往與追求，達到"育德、啟智、建體、樹人"的目的。把一些學校從循規蹈矩式的常規發展方式中釋放出來，尋找特色發展和品牌發展之路，打造教育發展的亮點，是市委實施教育強市戰略，打造教育品牌的主題。以國學傳統文化教育和禮儀文明教育為牽動，打造以五常精神為核心價值的特色德育體系，正是市教育局具有前瞻性的教育長遠謀劃。這是經過調研后。
總結。
出的具有實際意義的長遠發展目標。體現了市教育局領導的"大德育觀"和敢于創新的宏偉方略。弘揚傳統文化，讓美麗的校園彰顯新時代的儒雅；倡導現代文明，讓每一個角落都盛開禮儀之花；珍愛生命，讓每個孩子都快了的生活在陽光下；校園和諧，讓每個學生都有一個安全舒適的家。這四個人性化《意見》的提出更讓"以人為本，關注每一個學生"得到了升華。藝術節開幕式主持詞文章藝術節開幕式主持詞出自，此鏈接！。我們組織舉辦了這次以"弘揚優秀傳統文化，倡導現代文明禮儀"為主題的校園文化藝術節，就是想通過校園文化活動這一載體，進一步活躍我們的校園文化氛圍，為廣大師生提供一個鍛煉能力、展示個性魅力的舞臺，借此來提高我校教職員工和廣大學生的文化素質、藝術素養和文明素質，促進學校各項管理不斷向更深層次推進，全面促進校園的精神文明。下面，讓我們用最熱烈的掌聲有請市教育局杜局長講話！
本次校園文化節從三月二十日開始至五月二十日結束，歷時兩個月。期間，我們組織了形式不同、豐富多彩的文藝活動。讀書活動、體育大課間活動、音美的二課活動以及倡導文明禮儀的臟話一日休活動。今天我們將通過這個舞臺盡情的展現。我們可以體會到在這些活動中激發學習、奮進的動力；弘揚集體主義的精神；奔放的激情、增強的自信；自律能力的提高、日常行為的規范；團結的增進、快樂的體驗。校園有了文化，文明就有了深厚的底蘊；校園有了藝術，精神才會得到啟迪和升華。通過文化節的活動，一個團結、和諧、文明、進取富有文化底蘊的校園，會在全校師生的共同努力下變得更加迷人絢麗！我們會在藝術的海洋里體驗美，在體驗中感悟美，從而獲得道德的提升和人格的升華，讓人文精神和追求真善美成為我校的一道亮麗的風景線。下面我宣布：興盛中學校園文化藝術節開幕式到此結束！有請各位領導，嘉賓到臺下嘉賓席觀看接下來的文藝演出！下面有請主持人上場！文藝演出現在開始！
男：尊敬的各位領導，各位老師。
女：親愛的同學們。
合：大家下午好。
男：所有的河流都朝著東方，不拒細流浩浩蕩蕩，只是為了匯入大海汪洋。
女：所有的禾苗破土而出，不管酷暑還是嚴寒，都阻擋不住拔節向上。
男：我們一天天健康成長，從牙牙學語到小學學堂，身體和智慧一樣茁壯。
女：有一種向善的力量。
男：有一束指引的光芒。
合：那就是成長的方向。
男：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
女：參與，是我們成長的必經之路。
男：參與其中，快樂便觸手可及。
女：我參與，我成長，今天，就讓我們唱起來，跳起來，嗨起來。
合：宿松縣城關小學20xx年校園文化藝術節演出現在正式開始。
女：一檔文藝節目《爸爸去哪兒》，紅遍了大江南北，萌爸萌娃，萌翻了每個家庭;一曲《爸爸去哪兒》唱遍了大街小巷，老爸老媽，甚至是小寶貝也能哼上兩句：那么301班虞xx小朋友又能演繹出怎樣的精彩呢?讓我們用熱烈的掌聲歡迎他的架子鼓表演《爸爸去哪兒》。
男：一望無際的翠綠，讓人心胸寬廣;清閑淡雅的草香，令人心曠神怡;熱情豪爽的民風，更是讓我們流連忘返。那里有藍藍的天空，潔白的羊群，奔馳的駿馬，飛揚的歌聲下面，讓我們共同欣賞一年級小朋友為我們帶來的舞蹈《草原精靈》。
女：當我們第一次背上書包，是那樣的開心、自豪!我們不再是媽媽的小尾巴啦!二年級的我們，心中充滿了無數的好奇與問號，老師，您好，我們想快快投進您的懷抱!下面請欣賞舞蹈《二年級》。
女：熟悉的樂曲，仿佛把我們帶入了山水秀麗的江蘇無錫。伴著泉水的涌動，這支婉轉的樂曲又仿佛在向我們講述著一個不平凡的故事。接下來請欣賞由殷茜帶來二胡演奏《二泉映月》。
女：相同的陽光，相同的照光屋，成長的路上也有煩惱。開學第一課和小伙伴們一起，快快起跑。
男：大家都有夢想，而每個人的夢想都不同，那么，一年級小朋友的夢想是什么呢?讓我們一起欣賞舞蹈《嗨，我的夢》。
》,掌聲有請。
男：小猴子，一路走，桃子吃了七八九，小猴子，一路走，咕嚕咕嚕摔跟頭。同學們，你們喜歡小猴子嗎?三年級的小朋友將為我們表演一段關于猴子的舞蹈，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們入場!
女：在電子音樂泛濫的今天，一首不加任何修飾的古箏彈奏能否激起你對中國傳統樂器的認知與熱愛?下面請聽古箏獨奏《彝族舞曲》。
男：捧出潔白的哈達，斟上濃郁的青稞酒，深情厚意在心間。伴著歡快的樂曲，踏著翩翩的舞步，幸福吉祥到永遠。下面請欣賞由506班同學帶來的藏族舞《吉祥》。藝術節開幕式主持詞晚會主持詞-文藝演出主持詞-活動主持詞-會議主持詞-班會主持詞。
1、有請302班汪嗣沐同學表演《雪絨花》。
2、有請劉xx、汪xx、尹xx小提琴合奏《花兒與少年》。
男：天涯有個兵哥哥，威威武武保祖國，想起我的兵哥哥，我的心里就偷著樂。下面有請六年級同學為我們表演廣場舞《兵哥哥》。
女：今天的我們已攜手走過了童真，而童年卻總是那么豐富多彩，讓我們一起跟隨六年級光帥、孫濤的吉他聲去回味童年的酸甜苦辣。
男：廣場舞是大眾化的舞種，在全國各地廣為流傳。雖然有時候動作不是很專業，但也能讓我們體會到其中的味道。現在，讓我們一起去細細體味由502班同學帶來的廣場舞《皇上吉祥》。
女：愛是什么?愛是陽光，愛是春雨，愛是清風，愛是碩果，愛，就在我們身邊，下面請欣賞由四年級老師和同學們為我們帶來的詩歌朗誦《愛無處不在》。
男：參與，是挑戰自我的體現。
女：參與，是積極上進的表現。
男：參與，是成功的前提。
女：各位領導各位來賓，我參與，我成長，xx小學校園文化藝術節演出到此圓滿結束。
合：在此祝愿各位領導和老師們身體健康，工作順利，祝愿親愛的同學們健康成長，學業有成，謝謝大家。
小學藝術及開幕式主持稿（模板24篇）篇二十
尊敬的各位領導，尊貴的各位嘉賓，惠文教育的職業和準職業人們：
上午好!
春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。
操場上，我們歡聲笑語;課堂里，我們高談闊論;。
風雨中，我們并肩前行;春風下，我們昂首闊步。
擁有一個陽光般的校園，是我們大家的期待。
經過了一個月的充分籌備，在全體教職員工和準職業人的共同努力下，在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的季節里，在這陽光明媚、風和日麗的一天，我們歡聚一堂，分享快樂，共同迎接惠文教育鄭州校區“第三屆校園藝術文化節”的隆重開幕。
一、介紹嘉賓。
這次校園藝術文化節的舉辦，得到了上級教育主管部門的高度重視和校區領導的大力支持。今天，我們有幸邀請到了長期關注和支持惠文教育發展的各級領導和嘉賓，參加校園藝術文化節的開幕式。首先，請允許我介紹一下今天到會的領導和嘉賓：
我謹代表惠文教育鄭州校區全體教職員工和準職業人，對領導和嘉賓能在百忙之中蒞臨我校指導工作表示感謝。讓我們響起熱烈的掌聲，對領導和嘉賓的到來表示熱烈的歡迎!也向為籌備本次藝術節而做了大量準備工作的老師和準職業人致以崇高的敬意!
二、奏唱《惠文之歌》。
惠文教育鄭州校區自20xx年建校至今，始終跟隨中國職業教育改革的節奏，學者辦學、依法治校，堅定不移的貫徹執行“素質、技能、自學”六字教學方針，堅持班級企業化、學生員工化、授課標準化、考評科學化的教育教學管理模式，打造企業核心競爭力，形成獨具特色的惠文教育企業文化。
接下來，請全體起立，共唱《惠文之歌》。
(請坐下)。
三、校長致辭。
各位領導，各位嘉賓，本次“校園藝術文化節”活動，將全面展示惠文教育準職業人們高揚智慧的風范：有思想的翱翔，有感情的抒發，有技能的展示，有色彩的裝扮，有詩意的飛揚。
這一切，將體現出惠文學子的青春活力，展現當代青年人的精神風貌;。
這一切，將充分體現學校對校園文化建設的重視，見證我校實施素質教育和班級企業化的累累碩果。
接下來，有請惠文科技有限公司總經理、惠文教育鄭州校區校長寧力先生致辭!
四、第三屆校園文化藝術節總體設計說明。
老師是辛勤的園丁，培育我們綻放花香;。
老師似嘔心瀝血的春蠶，為我們吐盡最后一根絲。
學校是藝術的殿堂，惠文教育的準職業人們，用亮麗的色彩，為我們惠文學校的史冊增添了新的元素，把這個春天裝扮的更靚!
接下來，有請惠文教育鄭州校區校長助理康為民先生作“第三屆校園藝術文化節總體設計說明”。
五、準職業人代表演講。
當愛心在呼喚，折翅的鳥兒不再悲嘆;讓愛在手間源源傳遞，揚起生命之舟浩蕩蕩的帆。親愛的同學們，幸福源自關愛，和諧來自希望，生命因關愛而美麗,人間因感恩而和諧。
當惠文給予準職業人優質教育的同時，一雙雙早已等待不及的眼睛，透射出他們一顆顆激情涌動的心，此刻正開始奔放，開始燃燒。
接下來有請準職業人代表10級穎眾華軟公司總經理趙元省演講。
六、宣布開幕。
請您掬一捧清泉，帶去我們感恩的綿綿細雨;請您挾一縷柔風，感受我們感恩的涓涓溪水。是呀，愛就在我們身邊，象黑夜中的月光，播灑溫暖的人間，點亮生命的希冀。
這是真情的告白，這是感恩的演繹。
七、領導和嘉賓講話。
惠文的發展，是因為我們有一支堅強有力的工作團隊，有一屆屆優秀的準職業人，更因為我們有關懷、支持我們的上級主管領導和社會各界關心教育的朋友們。
接下來，有請作重要講話。
八、第四屆“春之韻”數字藝術作品大賽。
感謝領導的關懷，感謝嘉賓的厚望。我相信：有領導的支持和鼓勵，我們惠文人一定會信心百倍，再接再厲，力爭上游，用實際行動和優異成績，向領導匯報。同時，我們更希望上級主管部門領導和社會各界關心惠文發展的朋友們，一如既往的給予關懷、幫助、支持和信任!
接下來，有請數字藝術教研室主任張群女士介紹本次校園藝術文化節的第一部分《第四屆春之韻數字藝術作品展》的活動說明。
剛剛勝利閉幕的兩會，是團結的大會，是喜訊頻傳的大會，
無論是溫的《政府工作報告》中，還是十二五規劃綱要里，無不體現出對職業教育的重視，對民辦教育的支持。
讓我們借兩會和十二五規劃的東風，在各級教育主管部門和領導的關懷與支持下，繼續堅持依法辦學、誠信辦學、特色辦學，深入教育教學改革，加強強強合作，實現優勢教育資源共享，為推動職業教育的發展，以為國家、社會、企業培養更多優秀人才為己任，師生攜手，打造平安和諧校園，再創佳績。
現在，我宣布：惠文教育鄭州校區第三屆校園藝術文化節開幕式圓滿結束，第四屆《春之韻數字藝術作品展》正式開始!感謝領導和嘉賓的蒞臨和指導。請領導和嘉賓跟隨禮儀人員，參觀作品!
(完)。
小學藝術及開幕式主持稿（模板24篇）篇二十一
尊敬的各位領導，各位來賓，老師們，同學們：
五月的大地姹紫嫣紅，五月的天空色彩繽紛，五月的氣息芬芳醉人，五月的鮮花沁人心脾，五月的歌聲響徹校園在心頭回旋。在這鶯歌燕舞，絢麗多姿的五月，我們高朋滿座，師生相聚，共同迎來并一起見證屬于我們的盛會：北京師范大學東莞石竹附屬學校第四屆校園文化藝術節。
校園有了文化，才會有深厚的底蘊；校園有了藝術，才會有靈動的精神。舉辦文化藝術節，就是要全面推動學校文化藝術教育的發展，促進優秀校園文化的形成。石竹人有自己的藝術節，是我們的幸福，我們的自豪，是我們集體智慧的結晶。
憶往昔崢嶸歲月，我們石竹人同心同德，互立互助，成功的舉辦了三屆藝術節活動。師生們高揚智慧的風帆，翱翔思想，奔放感情，舞動青春，飛揚詩意……充分展示了石竹學子的青春活力，盡情展現了石竹人的獨特風采。
時間的步伐觸目可見，傾耳可聽，我們贊美昨天，把握今天，展望明天，為青春喝彩，為理想加油！！！同時，又相約夏天，相約校園藝術節。我們將在"盛世中國，精彩世博，激情石竹"的形勢下，高舉"南粵風，石竹情"的主題，揮灑青春的活力，張揚自我風采，將快樂與精彩一網打盡，盡展我們石竹學子的才藝，盡顯我們石竹師生的風流！
讓我們以熱烈的掌聲對他們表示誠摯的歡迎。
下面我宣布：北京師范大學東莞石竹附屬學校第四屆校園文化藝術節開幕！
第一項：鳴炮！
第二項：請全體起立，向后轉！立正！升中華人民共和國國旗，奏中華人民共和國國歌。全體肅立！（，，，禮畢）向后轉，請全體就坐。
第三項：有請第四屆校園文化藝術節執行小組組長，德育部主任顏永忠同志致辭！
第四項：有請第四屆校園文化藝術節優秀節目評選組組長，科研部主任劉淑華同志宣讀評獎辦法。
第五項：有請……致辭。
第六項：下面，文藝匯演正式開始，有請節目主持人上場。
小學藝術及開幕式主持稿（模板24篇）篇二十二
合：大家晚上好！
c：在這綠意浸透的季節，我們聽到了花開的聲音。我們敞開心扉，用多情的歌聲裝扮多彩的青春。
d：在這綠水青山的季節，我們嗅到了柳綠的芬芳。我們滿懷豪情，用舞動的旋律表達表達喜悅的心聲。
a:花開的季節，我們在美麗的校園中愉快的學習，享受青春的快樂。這一切，充分展現了電子學院學子的青春活力，展現了當代青年的精神風采。
b：花開的日子，我們在藝術的花園中翩翩起舞，放飛青春的夢想。這一切，也充分體現了學院對校園文化建設的重視，見證著我院實施素質教育的累累碩果。
合：現在開始。
大家都知道前段時間在學院里舉辦的“校園十佳歌手”大賽吧，經過層層比拼，每個系都角逐出了5名優秀的選手，現在大家想不想一睹這15名選手的風采呢？想，好的，接下來有請15名選手閃亮登場。（15位選手已經信心滿滿的走到了臺上。）。
結束語。
a:今天的比賽可謂是異彩紛呈，用一句話那就是“春風賀喜無言語，花枝招展滿校園。”在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里，我院第九屆校園文化藝術節開幕式即將落下帷幕。
b：在藝術節活動中，同學們高揚智慧的風范，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有詩意的.飛揚。
c:回首過往藝術節活動已走過了九個春秋，這風雨歷程的九年，真是碩果累累，人才輩出！
d：我院展望未來，激情滿懷。新的起點，新的征程，新的使命，為實現學院跨越式發展的目標，快馬加鞭！
a：新的方向，帶給我們新的憧憬，
b：新的方向，描繪我們新的前程。
c：告別今天，我們將站在新的起點，
d：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風景線！
a：“青春領航技能競技”第九屆校園科技文化藝術節開幕式暨學院杯?十佳歌手比賽決賽。
合：到此結束。
abcd感謝大家的光臨，謝謝。老師，同學們，再見！
小學藝術及開幕式主持稿（模板24篇）篇二十三
師：今天我們相聚在這里，舉辦我們自己的藝術節。
在開始！
生：讓我們用熱烈的掌聲歡迎張校長致藝術節開幕詞。
生：文化和藝術能使人生更加精彩，更加美好。校園有了文化，就有。
了深厚的文明底蘊；校園有了藝術，就有了靈動的精神升華。
師：校園文化藝術節的舉行，又一次奏響了我校推進素質教育的凱歌，又一次為我們全校師生搭建了展示自我的舞臺。
生：同學們，讓我們共同攜手在土壤里種下希望，讓我們共同攜手在藝術的天空中放飛理想。
師：讓我們一起喊出藝術節口號：我藝術我快樂。
師：今天我們相聚，共同慶祝校園文化藝術節的開幕。我們團結、文。
明、創新、進取，我們是一群陽光少年。
生：深秋因為有了我們更加美麗，校園因為有了我們更加精彩。讓我們展開豐富的想象，插上藝術的翅膀，翱翔在藝術的天空；讓我們把藝術的鮮花撒滿每一片空間，把藝術的種子播撒在每一個心靈！也愿更多的藝術新苗，在本屆藝術節上，破土而出，茁壯成長；愿更多的藝術新星，從這里升起！
師：同學們，在踴躍而熱鬧的簽字活動中，今天的校園文化藝術節開。
幕式到此結束，本次藝術節承辦年級為四年級、五年級，讓我們共同祝愿，祝愿海師附小校園文化藝術節圓滿成功！
小學藝術及開幕式主持稿（模板24篇）篇二十四
男：各位嘉賓。
女：各位老師。
男：親愛的同學們。
合：大家上午好!
女：五月的陽光火紅熱烈,。
男：五月的天空湛藍高遠。
女：五月，是一個充滿希望的溫暖月份，
男：今天，是一個洋溢著詩情畫意的美好日子。
女：一直以來，堯都區實驗小學傾力打造書香校園，利用多種途徑來弘揚國學經典，積淀文化底蘊。
男：尤其是郝校長上任之后，解放思想，實事求是，大力改革，勇于創新，團結校委會一班人，規劃學校發展方向，具體學校發展思路，通過“導學單”教學模式打造，特色活動開展，經典書籍閱讀學習等方式，為全校師生搭建了廣闊的素質提升平臺。
女：今天學校隆重舉辦20xx年校園藝術節，就是為了展示全校師生的學習成果。
男：首先讓我們用熱烈的掌聲邀請郝校長致開幕辭!
女：當紅色的五月飄然而至，
男：當炎熱的夏天悄然到來，
女：當碧綠的柳葉在夏日的微風中快樂地舞蹈;。
男：當鮮紅的牡丹在五月的陽光下燦爛地微笑;。
女：讓我們一起，親近詩歌，親近自然;。
男：讓我們一起，沐浴書香、誦讀經典;。
女：讀經典的書，
男：做有根的人，
女：同學們，讓我們一起吟誦歷久彌新的作品;。
男：伙伴們，讓我們共同感受渾厚的文化底蘊;。
女：堯都區實驗小學20xx年校園藝術節——經典誦讀展示活動合：現——在——開——始!
男：今天表演的是第一部分《詩風詞韻，沐浴書香》。
5月28日(特教校，一、三、五教師組)。
(特教校)。
女：首先請欣賞由特校老師帶來的《》(一年級教師組)。
女：用語言播種，用彩筆耕耘;。
男：用汗水澆灌，用心血滋潤。
女：這就是老師——一個崇高的職業。接下來請欣賞一年級教師組詩歌朗誦——《我驕傲，我是一個老師》。
(一年級學生組)。
女：書籍就像蔚藍的大海，翻滾著文化的輝煌與厚重;。
男：書籍就像肥沃的土地，蘊藏著思想的博大與精深;。
女：讓我們與名著為伴，塑造純潔的心靈;。
男：讓我們與經典同行，為生命奠基。
女：接下來請欣賞由一年級一班帶來的經典誦讀展示，其它各班依次做好準備。
(三年級教師組)。
女：我們誦讀光照古今的名篇，
男：我們吟唱與時俱進的經典，
女：我們與圣賢相會，
男：我們與歷史對話，
女：我們感悟中華脊梁的滿腔情懷，
男：我們澎湃華夏子孫的共通血脈。
女：接下來請欣賞三年級教師組為大家送來的《詩風詞韻》。
(三年級學生組)。
女：燦爛的文化豐盈著我們的童年，
男：沁人的書香浸潤著我們的成長。
女：聆聽先輩傳唱的永恒經典，
男：經受民族文化的神圣洗禮。
女：在書香四溢的校園中，
男：在書聲瑯瑯的教室里，
合：我們在書籍中汲取生命的營養。
女：接下來請欣賞三年級一班給我們帶來的古詩文經典展示，其它各班依次做準備。
(五年級教師組)。
女：五千年風風雨雨，中華兒女書寫著不朽傳奇。
男：他們是華夏子孫的榜樣，中華民族的靈魂。
女：請欣賞五年級教師組帶來的詩歌朗誦：《中華魂》、《旗幟》。(五年級學生組)。
女：踏著輕松的節奏，沐浴書香校園的金色陽光。
男：聽著悅耳的音樂，體驗人文校園的快樂生活。
女：快樂的生活，讓我們輕松走近古圣先賢，
男：金色的陽光，讓我們愜意游覽壯麗山河。
女：接下來請欣賞五年級四班帶來的經典誦讀，其它各班依次做準備。
結束語：
女：實驗小學，讓我們的學習，輕松快樂。
男：實驗小學，讓我們的生活，豐富多彩。
女：讓我們共同祝福實驗小學明天更美好，
男：讓我們共同祝愿實驗小學未來更輝煌。
女：堯都區實驗小學20xx年校園藝術節第一部分《詩風詞韻，沐浴書香》的演出到此結束。
男：祝同學們學習進步，
女：祝老師們健康永遠，
合：祝實驗小學書香滿園，和諧發展。