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    小學(xué)生桂花樹(shù)的葉子像(匯總23篇)

    時(shí)間:2025-05-21 作者:JQ文豪

    優(yōu)秀作文的語(yǔ)言簡(jiǎn)練,字字珠璣,給人以耳目一新的感覺(jué)。以上是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作提供一些借鑒和思路。

    小學(xué)生桂花樹(shù)的葉子像(匯總23篇)篇一

    從前有一個(gè)人種了一棵柳樹(shù)和一棵桂花樹(shù)。

    春天,柳樹(shù)長(zhǎng)出了綠綠的嫩芽,還開(kāi)出了一朵朵嫩黃色的小花,蝴蝶聞到了香味,紛紛飛到柳樹(shù)花上來(lái)舞蹈。此時(shí),桂花樹(shù)卻只有令人不起眼的樹(shù)葉。

    驕傲的柳樹(shù)對(duì)桂花樹(shù)說(shuō):“你看你這么丑,難怪主人不喜歡你,你再看看我,多么漂亮,多么招人喜愛(ài)呀!”

    桂花樹(shù)聽(tīng)了柳樹(shù)的話(huà),沒(méi)有理她。

    秋天到了,桂花樹(shù)上開(kāi)出了金黃色的桂花,又香又美,蝴蝶和蜜蜂都趕到桂花樹(shù)旁玩耍。連主人也到桂花樹(shù)下?lián)旃鸹ǎ莨鸹ú韬龋蝗喝赫{(diào)皮的小孩子也學(xué)著大人的樣子,在桂花樹(shù)下,撿桂花,做桂花包;你瞧!他們那樣多可愛(ài)!

    柳樹(shù)看了羨慕嫉妒恨,她想:我以前那樣諷刺她,現(xiàn)在該她來(lái)諷刺我了。過(guò)了許多天,桂花樹(shù)卻始終沒(méi)有來(lái)嘲笑柳樹(shù)。

    柳樹(shù)終于忍不住了,她傷心地對(duì)桂花樹(shù)說(shuō):“你為什么不來(lái)嘲笑我沒(méi)有你漂亮、沒(méi)有你香呢?”

    桂花樹(shù)謙虛地回答:“每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,當(dāng)然,也有自己的短處,我們應(yīng)該互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,所以我不會(huì)和你計(jì)較的。”

    話(huà)音剛落,小柳樹(shù)便非常后悔。淚水在她的眼眶中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),最后竟然流了出來(lái)。她激動(dòng)地說(shuō):“我知道了,謝謝你。我以后一定要改掉這個(gè)壞毛病。”

    “不用謝,知錯(cuò)能改就是好的哦!”

    小學(xué)生桂花樹(shù)的葉子像(匯總23篇)篇二

    我喜歡桂花.

    在我居住的院子里,生長(zhǎng)著很多桂花樹(shù),我常和媽媽去看那芬芳撲鼻的桂花。她說(shuō)世上最樸實(shí)又最典雅的花就是桂花了。它小小的花瓣會(huì)散發(fā)出迷人悠長(zhǎng)的香氣,讓人心曠神怡。而在桂花開(kāi)的最迷人的時(shí)候,那股子香氣,也確實(shí)令人魂?duì)繅?mèng)縈。周日的下午,做完了作業(yè),我和媽媽到院子里花壇邊賞桂花.還未走到跟前,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我聞到了撲鼻的香氣,一陣風(fēng)吹過(guò),瞧,那一棵棵的桂花樹(shù),隨風(fēng)搖拽起來(lái)了。飄落的桂花好似金色的蝴蝶,好似銀色的彩帶.走到樹(shù)下,我仰起頭,桂花落在了我的臉上,輕輕的,細(xì)細(xì)的,帶著花香,撫摸著我的臉,對(duì)我訴說(shuō)著。

    慢慢地,我對(duì)桂花產(chǎn)生了熟悉的感覺(jué)。每當(dāng)我走近它,聆聽(tīng)漫天花之語(yǔ)時(shí),它的無(wú)言,早已勝過(guò)了有聲。而在走近的那一瞬間,它告訴了我它所有的美麗,同時(shí),它也向我傾訴了它所有的情感,它告訴我它的香氣怡人,它對(duì)我訴說(shuō)它的舞姿繽紛……這怎不讓人興奮.

    月亮圓了,桂花開(kāi)了,今年的桂花格外的`香,格外的美!

    九月充滿(mǎn)花香的月份,開(kāi)放桂花的月份。桂花是那么圣潔的花,那么飄香四溢。

    我們家的桂花樹(shù)也一起怒放,想給九月增添光彩,增添美好。在十里之外都能聞到花的氣息。我寫(xiě)完作業(yè),閑得沒(méi)事干,聽(tīng)爸爸說(shuō):“九月到了,桂花也開(kāi)了,該賞桂花了。”聽(tīng)到這趣事,我就不亦樂(lè)乎。

    跑到桂花樹(shù)下,“哇!好濃的花香啊!”我驚嘆道。我看了看,看到了一簇一簇的桂花:嫩黃的花瓣像一位柔情風(fēng)騷的少女,在空中優(yōu)雅的舞蹈,她撫摸著我的臉頰;碧綠的葉襯托著“女主角”,真像電影里的配角,但沒(méi)有葉子就體現(xiàn)不出桂花的美。“這桂花真是嬌小玲瓏,真是婀娜多姿。”我贊不絕口。我躺在桂花樹(shù)的懷下,感受著她的溫暖與芬芳,讓我心情頓時(shí)極為舒暢愉快。

    漸漸地,天也黑了,媽媽的呼喊把我的靈魂從桂花的世界中拉了回來(lái),我依依不舍地離開(kāi)了那一片美麗的桂花樹(shù)。

    賞桂花讓我難忘,到現(xiàn)在我還沉浸在品味桂花的滋味中。

    小學(xué)生桂花樹(shù)的葉子像(匯總23篇)篇三

    這幾天, 我們?cè)谇呷诵钠⒌南銡庵刑兆砹恕2挥脝?wèn),這準(zhǔn)是十里飄香的桂花了。

    今天,我們循著香味來(lái)到桂花樹(shù)前,我迫不及待地奔到桂花樹(shù)下,仔地觀(guān)察起來(lái),它是金桂,像滿(mǎn)天的晚霞。桂花不像梧桐那么高大,也不像黃楊木那么矮小,它枝繁葉茂,流香溢彩,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一個(gè)大圓球。

    它的樹(shù)干特別奇異,沒(méi)有主干,在松軟的泥土中長(zhǎng)出六根樹(shù)干,像幾只手,樹(shù)干上有著細(xì)細(xì)的枝條,細(xì)的有手指那么細(xì),粗的也有手臂那般大小,看到這兒,我已經(jīng)被它的奇特外型給迷住了。

    桂花的葉子是橢圓形的,色呈墨綠,葉脈清晰可見(jiàn),葉子有力有厚實(shí),看上去,使你感到很舒服。

    花是整棵樹(shù)中最美的。它長(zhǎng)在枝上,黃的花瓣很小巧,一朵花由四瓣合成,只有一粒米那么大,里面是黑色的花蕊,像一個(gè)個(gè)倒著掛的金鐘。桂花總是一團(tuán)團(tuán),一簇簇地生長(zhǎng),構(gòu)成了一個(gè)花園,我看著看著,不禁想到它們?nèi)缤H密無(wú)間的朋友在說(shuō)悄悄話(huà)。

    突然一陣微風(fēng)吹來(lái),幾朵花簌簌的落下來(lái),近看花枝搖動(dòng)起來(lái),像在對(duì)我們招手,遠(yuǎn)看,又像在朝我們點(diǎn)頭。這時(shí)一只鳳蝶被迷人的景象吸引住了,圍著桂花樹(shù)繞了幾圈,又像桂花樹(shù)下的草地飛去,我低頭一看,只見(jiàn)綠油油的草地上,星星點(diǎn)點(diǎn)地點(diǎn)綴著金黃色的花,顏色搭配的十分和諧,像滿(mǎn)天的繁星。

    我望著桂花樹(shù),聞著撲鼻而來(lái)的桂花香,仿佛進(jìn)入了人間仙境一般,所有的煩惱和憂(yōu)愁一掃而光。

    桂花樹(shù)真誘人,它給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣!

    小學(xué)生桂花樹(shù)的葉子像(匯總23篇)篇四

    校園里有兩棵亭亭玉立桂花樹(shù),桂花樹(shù)是常綠樹(shù),四季常青,我很喜歡它。

    你看!桂花樹(shù)的葉子碧綠碧綠的,兩頭尖尖,特別茂盛,舒展開(kāi)像一把撐開(kāi)的傘,又像一個(gè)大蘑菇,還像士兵一樣守著我們的校園。走近一看,桂花樹(shù)的葉子在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,像是涂上了油亮亮是油漆,用手一模光光的,滑滑的,突然,手感覺(jué)有點(diǎn)刺痛。原來(lái),桂花的葉子邊上有一些鋸齒。

    最引人注目的,還是桂花,一串串,一簇簇,那桂花千姿百態(tài)的,有的桂花一團(tuán)團(tuán)挨在一起,好像是一個(gè)溫馨的家庭,有的分得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,又好像是兩個(gè)孩子吵架了,誰(shuí)也不理睬誰(shuí),有的桂花還是花骨朵藏在樹(shù)叢中好像在和我們玩捉謎藏……忽然吹來(lái)一陣微風(fēng),使整個(gè)校園彌漫著沁人肺腑的香氣。芳香中還帶有一絲甜意,使人久聞不厭。還有數(shù)只蜜蜂辛勤地采著花蜜,嗡嗡響聲給飄香的校園再添一道迷人的風(fēng)景線(xiàn)。

    我望著桂花樹(shù),聞著撲鼻而來(lái)的桂花香,仿佛進(jìn)入了人間仙境一般,所有的煩惱和憂(yōu)愁一掃而光。桂花樹(shù)真誘人,它給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣!

    啊!我校園的桂花樹(shù)。

    小學(xué)生桂花樹(shù)的葉子像(匯總23篇)篇五

    穿過(guò)那個(gè)轉(zhuǎn)角,眼前就出現(xiàn)了一大抹金黃。那是一棵我所遇見(jiàn)過(guò)的最巨大的桂花樹(shù)。我聞到一股濃濃的熟悉桂花香。向前望去,那樹(shù)的枝丫上壓滿(mǎn)了桂花,桂花的花朵是很小的,但幾朵桂花簇在一團(tuán),便成了一團(tuán)團(tuán)的桂花團(tuán)的。桂花的金黃我看得真切,但是卻又是朦朧的,特別是從遠(yuǎn)處望時(shí),感覺(jué)每一團(tuán)桂花都被金黃色的薄霧籠罩著,它們的金黃點(diǎn)亮了桂花樹(shù)。而樹(shù)下的土地已經(jīng)被桂花掩埋了,也帶著桂花的香氣。飄落的桂花變成了金黃的地毯,鋪在地面上。

    我驚喜又感動(dòng)。我從小和外婆住在一起,外婆就喜歡桂花,喜歡它金黃明艷的顏色,喜歡它濃郁讓人沉醉的香氣。所以我許是受了些影響,也漸漸對(duì)桂花有種特殊的情感了。我走進(jìn)它,撿起好幾朵桂花,先聞了聞,便習(xí)慣性地放入口中,嚼了嚼,也不管它臟不臟。我這個(gè)習(xí)慣是跟我外婆學(xué)的。因?yàn)槲覐男”凰龓Т螅?jīng)常在桂花盛開(kāi)的季節(jié),帶上我和幾個(gè)凳子,坐在桂花樹(shù)下,做著針線(xiàn)活。但更多的時(shí)候,她會(huì)帶我撿桂花。我們提上籃子,便在地上捧起一大捧桂花,裝在籃子中。她會(huì)撿起幾朵,放入口中嚼一嚼。這時(shí),我便學(xué)著她,也撿起幾朵,放進(jìn)嘴中。這時(shí)嘴中就充斥著桂花的香氣了。于是我就顧不上撿桂花了,直接開(kāi)始撿起地上的花瓣,吃得不亦樂(lè)乎。外婆總是在這時(shí)候,笑著輕輕地打我的手:“別一直吃,先撿,撿完了外婆給你做桂花糕!”

    我突然想到,我對(duì)桂花喜愛(ài)的另一個(gè)原因了——桂花可以被做成食物。

    不論是桂花糕、桂花糖甚至桂花酒,都是我小時(shí)候喜歡的。尤其是外婆做的桂花糕。每次我和她撿完桂花,她總是會(huì)在廚房忙碌著,給我做桂花糕。做桂花糕的程序很復(fù)雜,但她似乎樂(lè)在其中。當(dāng)桂花糕完成時(shí),我總是第一個(gè)尋著香味跑過(guò)去,享受這美味。當(dāng)你咬開(kāi)桂花糕時(shí),有一種酥酥的口感,緊接著便是甘甜的滋味和清幽卻濃烈的香味。“味道怎么樣?”外婆總是要問(wèn)上一句。我也總是回答:“好吃!”這時(shí),外婆就會(huì)露出欣慰的笑容。想到這里,我便又蹲下來(lái),撿起了桂花,放進(jìn)口中,讓她美麗的甘甜在口中蔓延,讓她濃郁的香味在嘴中擴(kuò)散。我閉上眼睛,嚼一嚼,嚼一嚼,嚼一嚼······突然,眼前浮現(xiàn)出一張慈祥的臉。那是外婆的臉。她笑著,把我的手輕輕地打了下,說(shuō)道:“別一直吃,先撿,撿完了外婆給你做桂花糕。”不知怎的,我流下了淚水。我遇見(jiàn)了一棵異常巨大的桂花樹(shù)。我好像又遇見(jiàn)了我的外婆。

    小學(xué)生桂花樹(shù)的葉子像(匯總23篇)篇六

    我的心愛(ài)之物是荷蘭豬,他的名字叫做荷花豬,簡(jiǎn)稱(chēng)荷花。

    荷花是弟弟去外婆家的時(shí)候,舅舅送給我們的,他有著棕色和白色的毛,小小的鼻子,粉色的小腳,黑溜溜的眼睛,瘦長(zhǎng)的身體,尖銳的指甲。

    在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,荷花在樓上的露天天臺(tái)上休息,但弟弟卻悄悄地來(lái)到了他的身旁。

    荷花動(dòng)了動(dòng)他的耳朵,似乎聽(tīng)到了弟弟的來(lái)臨,當(dāng)?shù)艿艽蜷_(kāi)露天天臺(tái)的門(mén)時(shí),荷花站了起來(lái),看起來(lái)小雞大黃也有所行動(dòng),把食物盤(pán)用頭頂了過(guò)來(lái),似乎想讓弟弟幫她喂食,而荷花被關(guān)在小籠子里面,一直叫來(lái)叫去,我和弟弟被迫才把籠子打開(kāi),可沒(méi)想到,一直生活在籠子里的荷花,出來(lái)后竟然先去吃媽媽種的盆栽,當(dāng)大黃去認(rèn)識(shí)他的新朋友荷花,卻被荷花攻擊,它嚇了一跳,立馬飛到了半空中,我和弟弟也折騰了半天,才將荷花放到了它原來(lái)的籠子里面。

    荷花小巧又可愛(ài),是我最好的伙伴。

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    小學(xué)生桂花樹(shù)的葉子像(匯總23篇)篇七

    校園里有一位亭亭玉立的“綠色少女”,她可漂亮了!

    校園里有一位亭亭玉立的“綠色少女”。春天,她抽出了新的枝芽,吐出了嫩綠的新葉,呈現(xiàn)出勃勃生機(jī),嫩紅的新葉上,不知誰(shuí)從什么地方送來(lái)星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩綠色,定眼望去,又有點(diǎn)像嫩黃色。微風(fēng)一吹,搖搖晃晃,像是在做廣播操,整齊又好看。

    校園里有一位亭亭玉立的“綠色少女”。夏天,她重重疊疊的枝丫,漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。所以,小朋友們都喜歡烈日的時(shí)候來(lái)她這巨大的身體下面做游戲,玩耍、學(xué)習(xí)、乘涼,想一想都是多么愜意啊!據(jù)老師說(shuō),她三十幾年前就已經(jīng)屹立在這里了,風(fēng)雨無(wú)阻,因此,我非常喜歡她。

    校園里有一位亭亭玉立的“綠色少女”。秋天,她穿上了花衣服,濃郁的花香撲鼻而來(lái),十里之外都能聞得到,花朵從天空上落下來(lái),像一只翩翩起舞的黃蝴蝶,落在地上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像鋪了一層淡黃色的地毯。就在這時(shí)候,孩子們就會(huì)欣喜若狂地叫著、喊著,你爭(zhēng)我搶地?fù)熘湓诘厣系幕ǘ洹?/p>

    校園里有一位亭亭玉立的“綠色少女”。冬天,她那綠得就像一塊無(wú)瑕的翡翠似的葉子不像白楊那么嬌弱,到了冬天就都會(huì)掉光,只留下禿禿的枝干。她挺拔地站在那里,像是守衛(wèi)著祖國(guó)邊疆的戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著我們的學(xué)校。

    告訴你們,其實(shí)這位“綠色少女”就是一棵桂花樹(shù),我喜歡校園里的這位“綠色少女”。

    小學(xué)生桂花樹(shù)的葉子像(匯總23篇)篇八

    一棵心愛(ài)的桂花樹(shù),一份濃濃的親情,一種平淡而美好的陪伴……每次看到這棵心愛(ài)之物,我的心里都是暖暖的。

    這棵桂花樹(shù)是我滿(mǎn)月時(shí)爺爺親手種下的,我和桂花樹(shù)一起長(zhǎng)大。平時(shí),我和爺爺一起給它澆水、施肥。

    桂花樹(shù)有一根深棕色的樹(shù)干,筆直筆直的。開(kāi)花時(shí)節(jié),彎曲的樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了淡黃色的小桂花,宛如一群穿著黃裙子的小姑娘,它的樣子笨笨的,卻惹人喜愛(ài)。

    這棵桂花樹(shù)就像我的好朋友一樣。每年暑假回到老家,我都會(huì)坐在桂花樹(shù)下,拿著我心愛(ài)的課外書(shū)給爺爺講故事。小時(shí)候,爺爺就是在這棵桂花樹(shù)下給我講故事的。桂花樹(shù)站得直直的,樹(shù)葉茂盛,像一把撐開(kāi)的綠傘。它靜靜地傾聽(tīng)著我的講述,聽(tīng)得津津有味,而我便讀得更加起勁。漸漸地,這便成了一種習(xí)慣,我也變成了一位“閱讀小達(dá)人”。

    這棵桂花樹(shù)陪伴著我成長(zhǎng),它不僅是我學(xué)習(xí)上的見(jiàn)證者,還是我生活中的好伙伴。記得有一次中秋節(jié)回老家,我不小心在院子里摔倒了,爺爺趕緊讓我坐在桂花樹(shù)旁邊,給我撫摸受傷的腿。看到我受傷的樣子,桂花樹(shù)似乎也很傷心,落下了一朵朵桂花,其中有幾朵落在了我的手上,像一個(gè)個(gè)的小星星,散發(fā)出金色的光芒。

    “哇,好香啊!”聞著撲鼻而來(lái)的香味,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)桂花樹(shù)在說(shuō):“別怕!有我陪著你呢……”我感覺(jué)腿瞬間就不疼了。

    這便是我的心愛(ài)之物——桂花樹(shù),它給了我很多的陪伴,很多的歡樂(lè),很多的溫暖,陪伴我健康快樂(lè)地長(zhǎng)大。

    小學(xué)生桂花樹(shù)的葉子像(匯總23篇)篇九

    秋天的清晨,我打開(kāi)窗戶(hù),聞到了滿(mǎn)鼻的清香。我趕緊跑到池塘邊金桂樹(shù)下去。

    桂花已經(jīng)開(kāi)了不少了。葉子碧綠碧綠的,密密匝匝地疊在樹(shù)枝上。在這些密密匝匝的綠葉間,長(zhǎng)著一串串黃燦燦的桂花。我家邊上有好幾種.種類(lèi)的桂花,不同種類(lèi)的桂花有不同的顏色,橘黃色的叫做金桂,那些檸檬黃的叫銀桂,種在籬笆上的叫四季桂,它們是淺黃色或白色的。

    現(xiàn)在來(lái)聞一聞他們吧。嗯,好香啊!誰(shuí)最香呢?金桂最香。誰(shuí)第二香呢?第二香的是銀桂。這么比下來(lái),氣味最淡的就是四季桂了。不過(guò)四季桂的花期很長(zhǎng),一年四季都開(kāi)花。

    金秋的桂花樹(shù)下,我最喜歡摘桂花了。如果沒(méi)有爸爸媽媽的幫助,我通常會(huì)用塑料袋兜住一串比較多的桂花,輕輕一抖,桂花就飄進(jìn)我的袋子里了。有時(shí)候爸爸媽媽會(huì)跟我一起摘桂花,我們先把塑料袋或電瓶車(chē)的車(chē)棚鋪在地上,再用一根棒子打桂花的樹(shù)枝,桂花便如一陣香雨般地落了下來(lái),落在河面上,落在草叢里,落在我們的頭上,弄得我們從頭到尾都是花兒,活像個(gè)桂花人。這時(shí)候,我們把桂花攏在一起,收集進(jìn)塑料袋。猜一猜,我要收集桂花干什么呢?其實(shí)呀,我是想要學(xué)爸爸那樣,把樹(shù)上的桂花摘下來(lái),在太陽(yáng)底下曬成干桂花用來(lái)泡茶喝。桂花茶香噴噴的,沁人心脾,時(shí)常令我的心中涌出一種不可用語(yǔ)言描述的甜蜜。

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    小學(xué)生桂花樹(shù)的葉子像(匯總23篇)篇十

    奶奶家門(mén)口有兩棵桂花樹(shù)。

    它們不高,卻長(zhǎng)得十分茂盛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一把大綠傘。再走近點(diǎn)看,它們的葉子是深綠色的,十分厚實(shí)、光滑,陽(yáng)光灑下來(lái)就像給它們鍍了層金。它們的樹(shù)根不粗不細(xì),是分岔開(kāi)來(lái)的,當(dāng)黑夜來(lái)臨,樹(shù)根就像盤(pán)伏著的蛇。

    桂花樹(shù)最?lèi)?ài)的季節(jié)是秋天,那時(shí)桂花開(kāi)了,金色的小花藏在綠葉之中,點(diǎn)綴著樸素的綠色,一點(diǎn)一點(diǎn),宛如一顆顆閃光的星星。那濃郁的香味在空氣里蕩漾,總能吸引村里的人來(lái)。夜晚,爺爺和一群老者坐在樹(shù)下,喝著現(xiàn)泡的桂花茶,茶香四溢。皎潔的月光下,這是他們最為放松的時(shí)刻。

    還有孩子們,每到這時(shí),他們總會(huì)抱著樹(shù)干,使勁地?fù)u,淡黃色的小花紛紛飄落下來(lái),那些天真活潑的孩子總會(huì)伸出手去迎接,蹦蹦跳跳,歡笑著:“下雨了,下桂花雨了!”每當(dāng)這時(shí),奶奶會(huì)走出屋子,瞇著眼,看看一群天真無(wú)邪的小寶貝們,露出淡淡的微笑。

    他們鬧騰夠了,也累了,奶奶就會(huì)從樹(shù)上摘下桂花,泡茶,做餅。孩子們連忙撲了上去,嘴里吃著,手上還抓著兩個(gè),看著他們狼吞虎咽的樣子,奶奶總會(huì)笑著說(shuō):“不急不急,都有的,都有的。”所以,秋天的奶奶家,是孩子們的樂(lè)園。

    桂花快謝的時(shí)候,爺爺奶奶便會(huì)把桂花全摘下,挨家挨戶(hù)送一袋去,整個(gè)村子就縈繞在一片桂花香中。

    “桂子月中落,天香云外飄。”不管走到哪里,每當(dāng)桂花飄香,我總會(huì)記起爺爺奶奶家的桂花樹(shù),記起有桂花樹(shù)的爺爺奶奶家。

    又是一年秋天,桂花,又開(kāi)了……。

    小學(xué)生桂花樹(shù)的葉子像(匯總23篇)篇十一

    秋天,當(dāng)楓葉紅了的時(shí)候,桂花的陣陣芳香也伴隨著秋風(fēng)飄入了我的心。

    遠(yuǎn)看桂花樹(shù)宛如一位亭亭玉立的少女,綠色的絲裙隨風(fēng)擺動(dòng),煞是好看。

    近看那樹(shù)葉猶如碧玉般美麗晶瑩的露珠從葉間悄悄滾落,隱藏在葉片中的“黃姑娘“若隱若現(xiàn),分外好看。

    再近些,撥開(kāi)葉片,那米黃色的小花終于露出了頭,一簇簇,一團(tuán)團(tuán),那清香直入人心,走進(jìn)桂花樹(shù)的人永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那股清香。

    摸著桂花那光滑細(xì)小的花瓣,這一摸便會(huì)使人流連忘返,如果要形容桂花的容顏那已經(jīng)不是一個(gè)“美字”可以形容的了。

    桂花,遠(yuǎn)看你像亭亭玉立的姑娘,宛如芙蓉出水一般美麗,早晨朝陽(yáng)照射在你美麗的繡花衣裙子上,那是一幅多么美麗的一幅畫(huà)啊!

    烈日當(dāng)頭,雄壯的如火一般的陽(yáng)光灑在你身上,你頓時(shí)金光閃閃,生氣勃勃,在你身上又多了一種雄壯的美!

    夕陽(yáng)升起,你沐浴在最后的陽(yáng)光下,顯得格外有精神,一陣微風(fēng)吹過(guò),你邊跳起舞來(lái),那優(yōu)雅的舞姿足以是人陶醉其中。

    桂花,你宛如天仙走進(jìn)了我的心,我愛(ài)校園的桂花樹(shù)!

    秋天到了,學(xué)院里的桂花樹(shù)又開(kāi)了,走到大門(mén)口,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到了一絲絲桂花香。

    踏進(jìn)校門(mén),再走前幾步,桂花香真是越來(lái)越濃。桂花樹(shù)舒展著細(xì)長(zhǎng)的枝條,枝條上還長(zhǎng)著一片片翠綠的小葉,小葉在陽(yáng)光的照耀下,橢圓形的葉子,發(fā)出綠瑩瑩的光澤。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一把大傘,綠中帶黃,好看極了。望近一看,枝頭上小米粒的桂花花蕾,有金黃的,有淡黃的,奇特的是還有橙黃的。它們穿著金黃的裙子,一陣微風(fēng)吹來(lái),滿(mǎn)樹(shù)的桂花隨風(fēng)飄動(dòng),像一位小姑娘正跳著輕盈地舞蹈,還散出花香,一陣陣桂花香沁人心肺。

    不一會(huì)兒,我看得入了迷,仿佛我是黃衣服的桂花,跳啊!唱啊,還自言自語(yǔ)的說(shuō)‘“人們!快點(diǎn)來(lái)到我的樹(shù)一下乘涼!花香醉人,讓你們心曠神怡。快來(lái)盡情享受吧!”

    我愛(ài)桂花,愛(ài)它的美麗,愛(ài)它的花香,愛(ài)它的每一個(gè)特點(diǎn),愛(ài)她的更愛(ài)他為人來(lái)的奉獻(xiàn)精神!

    學(xué)校有幾棵桂花樹(shù),桂花樹(shù)四季常青,每個(gè)季節(jié)都有不同的特點(diǎn)。春天,桂花樹(shù)像調(diào)皮的小孩子一樣,貪婪地吸取春天的甘露。它們慢慢地抽出嫩紅的新芽,新芽是紅色的,像一朵朵紅花開(kāi)放在萬(wàn)緑之中。春天的桂花樹(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一朵朵巨大的蘑菇。

    夏天的桂花樹(shù)和春天比起來(lái),又是另一番景象。你看,那滿(mǎn)樹(shù)的葉子綠油油的,仿佛涂上了一層綠色的顏料。一陣風(fēng)吹來(lái),桂花樹(shù)盡情地舒展它那四季常綠的枝葉,在陽(yáng)光下閃耀著綠色的光芒。下課了,同學(xué)們?cè)诠饦?shù)下玩耍乘涼,他就像一個(gè)撐開(kāi)的巨大的綠傘。

    秋天到了,這正是丹桂飄香的金秋季節(jié)。桂花開(kāi)得十分歡,桂花樹(shù)從上到下,從里到外,都開(kāi)滿(mǎn)了桂花,芳香四溢,一片金黃。

    中秋節(jié)前后,一個(gè)個(gè)小小的米黃色的花苞從枝葉間冒出來(lái)了,花骨朵小小的,小的可憐,被茂密的枝葉遮住了,若不仔細(xì)看,很難看出來(lái)。

    桂花不僅好看,而且很香。

    如果你正在上課的時(shí)候,就能聞到一股沁人心脾的花香,不管你在干什么,都會(huì)被這種花香所陶醉。

    我喜歡桂花樹(shù),因?yàn)樗鼈優(yōu)槲覀兠阑诵碌膶W(xué)習(xí)環(huán)境!

    今天,我走進(jìn)學(xué)校,就有一股桂花的清香,撲鼻而來(lái),這棵桂花樹(shù)就在學(xué)校操場(chǎng)那一邊。

    這棵桂花樹(shù)上面全部都是桂花,一朵一朵的,就像是綠豆那樣大。桂花是黃色的,我摘了一些桂花下來(lái)聞了一聞,啊!真是香極了,我又用嘴品了一個(gè)桂花,“哇呀,怎么會(huì)這么苦呀?”我看著別人,別人都是說(shuō)桂花十分好吃,十分的甜,我皺著眉頭,還是把桂花吃了下去,可是,就在我要咽下去的那一刻,桂花一下子就變甜了,我想:同學(xué)們說(shuō)得對(duì),桂花的確十分好吃,十分得甜。最后,我把摘下來(lái)的桂花全都吃了,真是好吃極了!”

    桂花樹(shù)有著又細(xì)又長(zhǎng)的樹(shù)枝,怪不得樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了桂花。除此之外,桂花樹(shù)上面還有樹(shù)“瘤”呢!

    桂花樹(shù)不單單身上留著那令人陶醉的香味,桂花樹(shù)的身上還全都是寶。桂花可以美容養(yǎng)顏,可以泡茶,可以做桂花糕,可以用桂花來(lái)醇酒,可以做藥,治病,可以做化妝品,還可以做糖果,桂花可以止牙痛。桂花的果實(shí)可以暖胃`平肝,散寒,桂花的根可以治風(fēng)濕筋疼痛。

    啊!桂花可真是無(wú)所不能呀!所以,我們大家一定要保護(hù)桂花樹(shù)。

    校園里有一棵桂花樹(shù),高大挺拔,美麗極了。說(shuō)它高大,一點(diǎn)兒也不過(guò)分,它那灰褐色的樹(shù)干,高高地伸向天空。每天來(lái)到學(xué)校,就聞到了桂花的香氣。桂花的香氣與別的花的香氣不同,別的花散發(fā)出淡淡的清香,而桂花則芳香四溢,沁人心脾。站在樹(shù)下,如同享受芳香療。桂花樹(shù)的葉子是綠色的,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。花是黃色,花蕊是淡淡的黃色,花很小很小,像一顆顆小小的星星。桂花開(kāi)花的時(shí)候,滿(mǎn)滿(mǎn)的開(kāi)滿(mǎn)整棵樹(shù),遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去,好像閃著黃色的明星;黃色的桂花開(kāi)了,好像點(diǎn)著黃色的街燈。

    桂花樹(shù)的葉子是綠色的,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。花是黃色,花蕊是淡淡的黃色,花很小很小,像一顆顆小小的星星。桂花開(kāi)花的時(shí)候,滿(mǎn)滿(mǎn)的開(kāi)滿(mǎn)整棵樹(shù),遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去,好像閃著黃色的明星;黃色的桂花開(kāi)了,好像點(diǎn)著黃色的街燈。

    我想那縹緲的星空,那美麗的嫦娥也在欣賞這美麗的桂花樹(shù)。

    啊!我喜歡校園的桂花樹(shù)。

    每當(dāng)你走進(jìn)我們的校園,你就會(huì)聞到陣陣花香,什么花香啊?哦,原來(lái)是校園里的九棵桂花樹(shù)呀!

    校園里的九棵桂花樹(shù)歷史悠久,校長(zhǎng)說(shuō)別的學(xué)校都看不到這么多歷史悠久的桂花樹(shù)呢!得知這個(gè)消息,全校同學(xué)都嗨起來(lái)了呢!

    實(shí)驗(yàn)小學(xué)的老師來(lái)我們學(xué)校上課,還說(shuō)在大街上就聞到我們校園里的桂花香了呢!讓我們聽(tīng)了心里美滋滋的,因?yàn)楣鸹ńo我們學(xué)校帶來(lái)了香味,不僅僅是桂花本身的香味,而是同學(xué)們發(fā)自?xún)?nèi)心的香味。

    “桂子月中落,天香云外飄”這句話(huà)用的非常好,因?yàn)樘煜闶侵柑焐系南阄叮仆怙h是指飄到云外面去了,所以我覺(jué)得這句話(huà)用的非常好。

    我喜歡可愛(ài)的校園,更喜歡那歷史悠久的桂花樹(shù)!

    小學(xué)生桂花樹(shù)的葉子像(匯總23篇)篇十二

    周敦頤曾說(shuō):“菊之愛(ài),陶后鮮有聞。蓮之愛(ài),同予者何人?牡丹之愛(ài),宜乎眾矣!”那么,像我這樣對(duì)桂花的喜愛(ài),也是“同予者何人”吧!

    家樓下,栽著滿(mǎn)滿(mǎn)一排的桂樹(shù)。每當(dāng)路過(guò)這里,感到整整一條街,都浸在桂花的香氣里。

    上學(xué)放學(xué),總能看見(jiàn)桂花樹(shù)上那一簇簇的桂花。近看,那桂花才米粒大小,是夕陽(yáng)西下時(shí)太陽(yáng)的橙黃色。那就是丹桂。

    兒時(shí)的我還不懂桂樹(shù)是勝利的象征,但已經(jīng)懂得把桂花插在頭上打扮自己了。拿它當(dāng)發(fā)簪,整片頭發(fā)像噴了香水似的,有著桂花的香氣。

    一陣細(xì)雨過(guò)后,街道便鋪上了一層薄薄的金黃色的地毯。雖受過(guò)雨水的“擊打”與“洗禮”,但桂花還是那么香甜。

    樹(shù)枝上的每一滴露水似乎都飽含著桂花的深情與甜蜜。而那桂花,在露水的襯托下更加?jì)赡塾危瑝涸谥︻^上,像碎小的金子。

    我最喜歡摘一大把桂花,輕輕地一拋,桂花便像下雨般落下來(lái)。我家在城市,不能像琦君地樣感受“搖花東”與“桂花雨”的快樂(lè)。但這小型的“桂花雨”情,卻與琦君一樣。

    有時(shí),我也會(huì)把桂花洗一洗,直接塞進(jìn)嘴巴里,苦澀與香甜融合在一起,使我想起了《阿甘正傳》里的巧克力。一股清香,從唇齒之間直沁肺腑!

    “予慣菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。”我說(shuō):“桂,花之伴我成長(zhǎng)者也!”

    小學(xué)生桂花樹(shù)的葉子像(匯總23篇)篇十三

    在花園里種樹(shù),種什么樹(shù)呢?棗樹(shù)?沒(méi)等到果子成熟就被別人摘光了;石榴樹(shù)?已經(jīng)有了一棵;桂樹(shù)?好,就桂樹(shù)吧,路旁的那棵桂樹(shù)不巧和垃圾桶為伴,香臭一結(jié)合,真的不覺(jué)桂花之香。

    我們學(xué)校里的桂樹(shù)雖多,可一到秋天,桂花就被人給摘完了。等我種了桂樹(shù),秋天一開(kāi)花,回家拿起瓶子就跑向桂樹(shù),管它作業(yè)有沒(méi)有完成,先摘一瓶,不然明天一大早,桂花就“消失”了。

    等它開(kāi)花,最好再吹來(lái)一陣風(fēng),到時(shí)候,躺在躺椅上,享受著陽(yáng)光,再聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)吹桂花的聲音,聞聞桂花特有的香味。嗯----這樣的生活真的是太好了!

    不知聽(tīng)誰(shuí)說(shuō):桂花分金和銀兩種,銀花特別的漂亮。我想,如果我有時(shí)間,我一定要再種一棵銀桂花,那樣子,金桂花才不會(huì)寂寞、孤獨(dú)。

    只可惜,眼下,我沒(méi)這時(shí)間,也沒(méi)有這精力,只好先在作文里栽下兩棵樹(shù)。

    小學(xué)生桂花樹(shù)的葉子像(匯總23篇)篇十四

    在喜慶的八月里,桂花開(kāi)出了黃黃的桂花,一朵朵小桂花像滿(mǎn)天的星星。一陣微風(fēng)拂過(guò),桂花點(diǎn)點(diǎn)頭,好像在向你問(wèn)好。這時(shí),整個(gè)院子里便飄蕩著一股清香。

    秋風(fēng)吹來(lái),一朵朵桂花跳著優(yōu)美的舞姿,撲向大地母親的懷抱,枯萎了。最后,融進(jìn)泥土里來(lái)滋養(yǎng)它的.根,期待著明年重新開(kāi)放。這真可謂“化做春泥更護(hù)花”。

    桂花的葉子一年四季總是那么翠綠。春天,抽出嫩芽,綠里透著黃,嫩得鮮翠欲滴;夏天,生機(jī)勃勃,綠得逼你的眼;秋天來(lái)了,桂花落了,這時(shí)的葉子看上去顯得有些疲勞,但還是那么翠綠;冬天,寒風(fēng)吹來(lái),像刀子割著人的臉,但是,桂花的葉子不怕冷,依然堅(jiān)強(qiáng)的守衛(wèi)著它的枝干。真可謂“四季之綠”。

    桂花,我喜歡你。不僅喜歡你清香的花,更喜歡你生命的綠葉。

    小學(xué)生桂花樹(shù)的葉子像(匯總23篇)篇十五

    俗話(huà)說(shuō)“八月桂花香”,可如今已是十月,我家樓下的那一棵桂樹(shù)也才開(kāi)花,這可比往年晚了許久。

    我最喜歡的是那棵丹桂樹(shù)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,他就像一把綠色的“大雨傘”,一簇簇桂花就像無(wú)數(shù)的小斑點(diǎn)一樣鑲嵌在綠葉中讓“大雨傘”變得更加可愛(ài)了。來(lái)到桂花樹(shù)下,踮起腳尖兒,仔細(xì)觀(guān)察,桂花的葉子是長(zhǎng)橢圓狀的,葉面光滑,就像涂了一層蠟一樣,旁邊還有一排排鋸齒長(zhǎng)的花邊。丹桂花的顏色是黃色的,米粒般大小,有四片花瓣,中間有兩個(gè)黃色包著白色的小花蕊。桂花雖小但卻散發(fā)著淡淡的清香,這香味雖然不濃,但足以令人難以忘懷。一陣微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)上的桂花紛紛落下,就如同下了一場(chǎng)桂花雨般,而那桂花的香味卻隨風(fēng)而去了。

    站在樹(shù)下,享受著帶有淡淡清香的桂花雨,這是多么的舒適啊,只有在這時(shí),我才能拋棄所有的煩惱,好好欣賞大自然的美妙。

    我愛(ài)桂花,更愛(ài)那因風(fēng)而起的桂花雨。

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    小學(xué)生桂花樹(shù)的葉子像(匯總23篇)篇十六

    桂花是南京的一種特產(chǎn)。每年農(nóng)歷八月的時(shí)候,桂花好像要去拍電影一樣,都迫不及待地開(kāi)放了。所以有一句俗語(yǔ)叫:八月桂花香。

    記得在我五歲的時(shí)候,公公的'院子里有一棵高大的桂花樹(shù)。風(fēng)兒可調(diào)皮了,“呼呼”的吹口哨。把香氣吹得家家戶(hù)戶(hù)都能聞到,把花朵吹得滿(mǎn)地都是。地上像蓋了一張金地毯。我十分開(kāi)心在院子里飛奔著。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)一束桂花上有一個(gè)小黑點(diǎn),嚇了一跳。便輕聲輕氣地走到“小黑點(diǎn)”身邊……呀!原來(lái)是一只蝸牛。真是自己嚇自己。再仔細(xì)看一下蝸牛,這只蝸牛好像很喜歡桂花的樣子。靜靜趴在桂花束上。看了它的樣子,我也躺在“金地毯”上從口袋里摸出幾顆桂圓。吃著桂圓,看著桂花。院子里安靜極了,我聞著桂花的香陷入了夢(mèng)境……

    小學(xué)生桂花樹(shù)的葉子像(匯總23篇)篇十七

    在校園的一隅,一株桂花獨(dú)立在那兒,鮮有人欣賞。

    桂花樹(shù)矮矮的,約有一個(gè)三年級(jí)的孩子那么高;桂花樹(shù)小小的,僅僅只占了花園了一個(gè)小的不能再小的角落;桂花樹(shù)翠綠翠綠的,綠的發(fā)亮,像打了層蠟似的光滑。總之,桂花樹(shù)是淡雅的。

    桂花樹(shù)的葉子成橢圓形,上面爬滿(mǎn)筆直的,彎曲的,圓形的紋理,像一幅交錯(cuò)的內(nèi)涵豐富的畫(huà)作,桂樹(shù)正是這奇妙大自然的畢加索。

    第一次見(jiàn)到桂花樹(shù),是在外婆家的后院里,每次去總要加上一大把的桂花,帶回去的洗干凈后,不僅可以泡茶,還可以熬桂花粥喝。清甜可口,好吃極了!我從不會(huì)觀(guān)察桂花葉,直到那一天,一次偶然的機(jī)會(huì)。

    在校園的一隅,我們文學(xué)社一起出去觀(guān)察大自然的生命,我和我要好的朋友一起去觀(guān)察桂花樹(shù)。

    在我們國(guó)家的邊疆,有這么一群人,他們?cè)谑⑾牡目崾罾铮诤谋淅铮麄兠刻煲恢笔匦l(wèi)著國(guó)家的領(lǐng)土。零下30度,他們的手都凍得紅腫,腿動(dòng)都不能動(dòng)彈。他們就是我們國(guó)家的守護(hù)者——邊防戰(zhàn)士。

    大年三十兒,他們依舊要在那環(huán)境惡劣的邊疆守護(hù)著,他們輪流站崗,回去吃的是帶著冰渣子的飯菜。有時(shí),父母過(guò)來(lái)看著他們的臉龐,忍不住流出了眼淚。

    桂花葉,它一直在為桂花遮風(fēng)擋雨,邊防戰(zhàn)士,一直保衛(wèi)著祖國(guó)。

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    小學(xué)生桂花樹(shù)的葉子像(匯總23篇)篇十八

    八月,桂花盛開(kāi),十里飄香,那香味是那樣的迷人,令人贊嘆。其實(shí),桂花原先是不香的,它之所以變香,都是因?yàn)橐晃唤泄鸹ǖ南膳?/p>

    很久很久以前,天上有一位桂花仙女,她長(zhǎng)得非常漂亮,其他仙女都沒(méi)有她好看。

    一天,桂花仙女偷偷下凡來(lái)到人間,看到人間正在舉行選美比賽,于是桂花仙女她混在美女們中間,她想:“我是最美的,大家一定會(huì)選我。”結(jié)果,果然是桂花仙女最美,桂花仙女高興極了。這時(shí)一個(gè)滿(mǎn)身臟兮兮的老婆婆走到人群中,她說(shuō):“好心人,求求你們幫幫我,我的小孫子生病了,沒(méi)錢(qián)治,請(qǐng)你們幫幫我吧。”

    桂花仙女一直都被大家贊美著,當(dāng)她看到老婆婆時(shí)急忙讓開(kāi):“臟死了,臟死了。”而這時(shí),得第二名的美女卻拿出了身上的錢(qián)給了老婆婆。這時(shí)裁判宣布最美的美女是之前第二名的美女,并說(shuō):“最美的美女應(yīng)該不僅長(zhǎng)得漂亮,還得心靈美。”桂花仙女一聽(tīng),一時(shí)間臉都紅了,她也覺(jué)得自己錯(cuò)了。

    這時(shí),天上響起了轟隆隆的巨響,原來(lái)是王母娘娘發(fā)現(xiàn)桂花仙女私自下凡,正在發(fā)火,王母娘娘要把桂花仙女關(guān)在天牢中,永遠(yuǎn)不能出來(lái)。

    可桂花仙女來(lái)到人間,她就喜歡上了人間,她請(qǐng)求王母娘娘讓她在人間,哪怕不能做凡人。王母娘娘想了想,既然你那么喜歡人間,那就把你打落凡間吧。

    就這樣,當(dāng)桂花仙女落入凡間時(shí),她看到樹(shù)上開(kāi)著串串淡黃色的花,很好看,她就隨風(fēng)飄落在了花上。頓時(shí),那花金光閃閃,便有了香味。

    從這以后,人們就叫這種花為桂花了。

    海光小學(xué)三(5)班。

    邵明杰。

    小學(xué)生桂花樹(shù)的葉子像(匯總23篇)篇十九

    我家小區(qū)里有許多桂花樹(shù),有的又高又大,有的小巧秀氣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去,它們都有一個(gè)圓球形的樹(shù)冠,碧綠碧綠的,就像戴了一頂頂綠色的帽子。許多不知名的小鳥(niǎo)在枝葉中穿梭,嘰嘰喳喳地叫著。不管是白雪皚皚的寒冬還是赤日炎炎的仲夏,它們都默默地挺立著,從不畏懼。

    金秋十月,正是桂花飄香的季節(jié)。一走進(jìn)小區(qū),就走進(jìn)了一個(gè)芳香的世界,空中到處彌漫著甜甜的、沁人心脾的桂花香。抬眼望去,樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了小小的桂花,淡黃的、金黃的、橙紅的,一簇一簇,就像一顆顆在樹(shù)叢中閃爍的小星星。桂花雖然很小很不起眼,不像牡丹、玫瑰那么絢麗多彩,但是它們卻給百花凋零的秋天帶來(lái)了勃勃生機(jī)。一陣秋風(fēng)吹過(guò),桂花窸窸窣窣地飄落下來(lái),就像下起了桂花雨。它們像一個(gè)個(gè)小精靈,跳到我的頭上、脖子里、衣服上、嘴巴里……桂花雖然沒(méi)有婀娜的姿態(tài),但它是花中的一枝獨(dú)秀。

    正如有首古詩(shī)中寫(xiě)的一樣:何須淺碧深紅色,自是花中第一流。

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    小學(xué)生桂花樹(shù)的葉子像(匯總23篇)篇二十

    秋風(fēng)送爽,陽(yáng)光燦爛,走在金色的秋天里,心情也格外舒暢。

    一縷清香撲面而來(lái),讓我停下了腳步。呀,原來(lái)是桂花開(kāi)了。

    一樹(shù)的桂花閃閃爍爍,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像是在綠色的繡花布上點(diǎn)綴著一粒粒金子,又像是一個(gè)個(gè)小娃娃扒開(kāi)綠葉笑瞇瞇地往外瞧。走近細(xì)看,黃黃的、小小的、有米粒那么大,樸素,典雅。他們?nèi)鍌€(gè)擠成一堆,或七八個(gè)圍成一團(tuán),好像在說(shuō)悄悄話(huà)。摘一枝放在鼻邊,深深的吸口氣,一股沁人心脾的芳香令人陶醉。

    桂花不像牡丹那樣雍容華貴,也不像玫瑰那樣?jì)善G欲滴。但在秋風(fēng)颯颯、木葉飄落的時(shí)候,它默默地給人們送來(lái)陣陣清香。

    桂花雖然很小,但香氣濃郁,被稱(chēng)為金秋驕子。人們一提到桂花,總把桂花與月亮聯(lián)系在一起,編織了月宮中吳剛伐桂的美麗傳說(shuō),并有桂子月中落,天香云外飄的美麗詩(shī)句。

    另外桂花可以入藥,還可以做桂花糕,釀桂花酒,泡桂花茶等。

    我愛(ài)桂花的樸實(shí)無(wú)華,更愛(ài)它那悠悠的芳香。

    小學(xué)生桂花樹(shù)的葉子像(匯總23篇)篇二十一

    又是一年丹桂飄香的季節(jié),我和媽媽疲倦地走在回家的路上,在經(jīng)過(guò)黃高的時(shí)候,一陣桂花香撲鼻而來(lái),我們被這花香留住了腳步。

    不知不覺(jué)我們踏著迷人的花香來(lái)到了桂花樹(shù)旁,這里的香味更濃了,我們沐浴在這濃濃的花香中,全身的疲倦頓時(shí)消失了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一棵棵高大的桂花樹(shù),像一把把茂盛的大傘撐開(kāi)著。桂花有白的、紅的、金黃的……在在夕陽(yáng)的照射下,像夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星,閃耀著秋天獨(dú)有的光芒。

    我走到樹(shù)下,伸開(kāi)雙臂,昂起頭。桂花千姿百態(tài),一族堆在另一簇上,不留一點(diǎn)兒縫隙,有的全開(kāi)了,露出白色的花芯,在微風(fēng)中搖曳著;有的還是花骨花,飽脹得馬上要破裂似的;還有的已經(jīng)凋謝了,落在了地上,就像鋪上了一層層地毯。它們好像要把全部生命力展示給我們看。我輕輕地從地上捧起一些桂花,裝進(jìn)瓶子里,希望將這些可愛(ài)的小精靈永遠(yuǎn)珍藏。

    我喜歡秋天,更喜歡這可愛(ài)的小精靈。

    小學(xué)生桂花樹(shù)的葉子像(匯總23篇)篇二十二

    秋是黃的,它染黃了莊稼,鍍金了菊花,枝頭的桂花也逐漸露出陽(yáng)光般的色彩。

    在這諸多鮮花中,桂花雖不引人注目,但它十里飄香,留下暗來(lái)的芬芳。桂花雖不像菊黃金耀眼,不像稻穗那樣,滿(mǎn)田可見(jiàn),也不像果實(shí)那樣,令人垂涎欲滴,它把自己的頭,深藏在葉的碧綠中。

    我家的桂花枝干已延伸到窗前,你瞧,伸出頭,仰望它正在燦爛地生長(zhǎng),它那黃燦燦的裙擺隨風(fēng)搖曳,透過(guò)層層枝葉,能看到它那爛漫的笑臉。

    每每在窗前看到桂花的時(shí)候,我都在思索一個(gè)問(wèn)題:“這么一點(diǎn)大的花到底有什么用呢?”直到我在三年級(jí)某天看到新聞上用桂花泡茶,這才知道桂花有這種做法。那茶也是清香四溢,唇齒留香,喝完仿佛滋養(yǎng)了我們的每個(gè)器官,整個(gè)身體都在流動(dòng)著,又好似自己身處大山之中,體會(huì)風(fēng)輕拂過(guò)身體的舒適感。

    早晨和晚上,桂花的姿態(tài)大有不同,但不變的是它那迷人的芬芳。

    秋天的早晨,風(fēng)一絲一絲吹來(lái),渲染了桂花的生機(jī),不由地讓人精神一振。打開(kāi)窗前的紗門(mén),一陣陣清香撲鼻而來(lái),在鼻子里蔓延開(kāi)來(lái),晨光照在桂花上,格外耀眼,好似點(diǎn)綴在枝頭的寶石。看見(jiàn)了它的美麗,我的困意完全消除,只想靜靜地欣賞它樸實(shí)無(wú)華的美麗。

    夕陽(yáng)西下,夜幕漸漸降臨了,皎潔的月光傾灑在大地上,仿佛給大地披上了一件紗衣。月的白,也被桂花知道了,樹(shù)旁邊仿佛如仙境一般,我也好似來(lái)到了仙界,來(lái)到了王母娘娘的桂花樹(shù)旁,一切都十分夢(mèng)幻。配合著桂花,婀娜多姿的“身段”,真是令人難忘至極的景象,我正其樂(lè)陶陶地欣賞著。

    每次路過(guò)桂花樹(shù)下,我總要駐足,嗅著迷人的桂花香,心中涌起一番波浪般滔滔不絕的感悟和滿(mǎn)腹的感動(dòng)。

    小學(xué)生桂花樹(shù)的葉子像(匯總23篇)篇二十三

    說(shuō)到桂花,大家應(yīng)該都不陌生吧?不說(shuō)花的外貌,光是它的香味,就足以讓你沒(méi)齒難忘。

    桂花,是一種奇特的花,它沒(méi)有牡丹那般氣概豪邁;沒(méi)有玫瑰花那般優(yōu)雅迷人;更沒(méi)有菊花那般五色斑斕。但是,論氣味,花界沒(méi)有任何花能與之匹敵。

    桂花樹(shù)的花是微微泛黃的,星星狀,花挺小,但卻稠密,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,樹(shù)顯得很單調(diào),仿佛沒(méi)有一朵花。但正是這種花的香氣能夠令人有生難忘,如果,你家養(yǎng)了一株桂花樹(shù),那你可是三生有幸了,每當(dāng)深秋時(shí)期,那一股股芳香迎面撲來(lái)。說(shuō)是香飄十里也一點(diǎn)不為過(guò)。

    陸地上要是沾染了一絲桂花,那么,這塊地一定是芬芳的。

    桂花樹(shù)的葉子是光滑的且翠綠的。一陣微風(fēng)掠過(guò),樹(shù)上的葉子也隨風(fēng)舞動(dòng),遠(yuǎn)看,猶如一群綠胖娃娃向你揮手,構(gòu)成一幅獨(dú)特的風(fēng)景。

    桂花啊,我愛(ài)你!愛(ài)你的香氣撲鼻,我感謝你,感謝你芬芳了我的童年!

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    三分鐘是一個(gè)拼搏的時(shí)刻,我們可以突破自己的極限,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。有人告訴我,她在三分鐘的時(shí)間里,從手機(jī)中刪除了一些不再需要的應(yīng)用,為自己節(jié)約了更多的空間和時(shí)間。
    優(yōu)秀作文是思想與行文的完美結(jié)合,它能夠引導(dǎo)讀者思考,激發(fā)共鳴和共識(shí)。以下是一些優(yōu)秀作文的精華,希望對(duì)大家的寫(xiě)作能夠有所幫助和促進(jìn)。其實(shí)在古今中外的文藝作品中,對(duì)
    講話(huà)稿的結(jié)尾需要有一個(gè)強(qiáng)而有力的總結(jié),以幫助聽(tīng)眾更好地記住并體會(huì)到我們的核心觀(guān)點(diǎn)。下面是一些經(jīng)典的講話(huà)稿范文,它們表達(dá)了演講者對(duì)各種議題的獨(dú)特見(jiàn)解和思考。
    學(xué)校是每個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的一部分,它承載著我們的求知欲和成長(zhǎng)的夢(mèng)想。學(xué)校教育在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力方面的實(shí)踐和探索,值得我們深思。古往今來(lái),地球媽媽用甘甜的乳
    公司應(yīng)該具備良好的管理和組織能力,以實(shí)現(xiàn)高效的生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)。接下來(lái)是一些公司發(fā)展中遇到的挑戰(zhàn)和解決方案,希望可以為大家提供一些思路和方法。各部門(mén):根據(jù)《國(guó)務(wù)院辦公
    寫(xiě)心得體會(huì)是一種對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的挖掘和思考,可以為我們今后的發(fā)展提供參考和借鑒。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考。這些范文涉及到學(xué)習(xí)、工作、生
    家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)與教師面對(duì)面交流的機(jī)會(huì),共同探討孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展問(wèn)題。以下是一些家長(zhǎng)會(huì)組織和管理的經(jīng)驗(yàn)分享,為大家提供一些指導(dǎo)。此時(shí),我的.心情是激動(dòng)而忐忑的,因?yàn)?/div>
    通過(guò)教學(xué)工作總結(jié),可以明確教學(xué)目標(biāo),調(diào)整教學(xué)方法,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和效果。接下來(lái)是一些關(guān)于教學(xué)工作總結(jié)的范文,希望能給大家在寫(xiě)作時(shí)提供一些好的思路和方法。
    范文范本是寫(xiě)作過(guò)程中的良師益友,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足,改進(jìn)自己的寫(xiě)作技巧。小編整理了一些優(yōu)秀的范文范本,供大家參考學(xué)習(xí),相信它們能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。
    優(yōu)秀作文的寫(xiě)作過(guò)程不僅需要有豐富的詞匯和句型運(yùn)用,還需要我們有較強(qiáng)的邏輯思維和條理性。推薦大家多讀一些優(yōu)秀的作文范文,從中體會(huì)和理解優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和技巧。
    學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)對(duì)考試,更是為了讓自己在未來(lái)的人生道路上更有優(yōu)勢(shì)。學(xué)習(xí)是一種持續(xù)的過(guò)程,它可以幫助我們不斷進(jìn)步和提高,我覺(jué)得我們需要寫(xiě)一份學(xué)習(xí)總結(jié)來(lái)總結(jié)自己的
    日記是一種記錄個(gè)人生活的方式,通過(guò)寫(xiě)下每天的所見(jiàn)所聞所想,可以回憶過(guò)去、反思現(xiàn)在、展望未來(lái)。想要寫(xiě)一篇有趣及有共鳴的日記?花點(diǎn)時(shí)間閱讀下面這些精選范文,或許會(huì)對(duì)
    優(yōu)秀作文是在固定主題下,通過(guò)合理的結(jié)構(gòu)和文筆流暢的文字,表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)和情感。接下來(lái),我們將為大家分享一些優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)。有一種雷鋒精神叫
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    通過(guò)發(fā)言稿,我們可以克服緊張和言辭混亂的情況,更好地掌控演講的節(jié)奏和效果。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀發(fā)言稿范文,希望可以給你一些寫(xiě)作上的啟發(fā)和參考。
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    寫(xiě)心得體會(huì)是一種對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的促進(jìn),可以提升我們的自信和認(rèn)知能力。這是一份關(guān)于人際關(guān)系的心得體會(huì),通過(guò)作者的親身經(jīng)歷,我們可以了解到維護(hù)良好人際關(guān)系的重要性
    學(xué)生會(huì)工作總結(jié)是一個(gè)重要的交流平臺(tái),可以讓各個(gè)部門(mén)之間相互交流學(xué)習(xí)和借鑒。現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)看看一些精彩的學(xué)生會(huì)工作總結(jié),共同學(xué)習(xí)進(jìn)步吧。時(shí)光荏苒,光陰飛逝,這
    在工作和學(xué)習(xí)中,做好情況匯報(bào)可以及時(shí)了解和反饋進(jìn)展,提高團(tuán)隊(duì)合作效率。小編為大家準(zhǔn)備了一些精心編寫(xiě)的情況匯報(bào)示例,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。今年,在縣委、縣政府
    入黨積極分子是黨的發(fā)展對(duì)象,需要通過(guò)入黨積極分子培養(yǎng)工作來(lái)提升自己的政治素質(zhì)。下面是入黨積極分子評(píng)審委員會(huì)的評(píng)語(yǔ),請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀。敬愛(ài)的黨組織:寫(xiě)思想?yún)R報(bào)也不是
    年終總結(jié)是在一年的工作和生活中對(duì)自己所取得的成就和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和歸納。以下這些年終總結(jié)范文是從不同行業(yè)和背景中精選出來(lái)的,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和思考。
    月工作總結(jié)是對(duì)上個(gè)月的工作進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它有助于我們反思和提升。以下是一些重點(diǎn)突出的月工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作上的點(diǎn)睛之筆和亮點(diǎn)。
    在生日這一天,人們經(jīng)常會(huì)制定愿望并吹滅蠟燭作為慶祝的儀式。借助以下生日總結(jié)的范文,讓我們一起來(lái)分享生日的喜悅和思考吧。早晨,小鳥(niǎo)在枝頭唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒,睡意正濃的
    優(yōu)秀作文需要具備良好的結(jié)構(gòu)和邏輯性,要有引言、論點(diǎn)和總結(jié),條理清晰,層次分明。掌握一些優(yōu)秀作文寫(xiě)作技巧和方法,相信你也能寫(xiě)出出色的作品。早上我看了一集迪亞哥《g
    年度是時(shí)間的劃分單位,用來(lái)對(duì)一年的工作、學(xué)習(xí)、生活等方面進(jìn)行總結(jié)和回顧。隨著年末的臨近,我們需要做一份年度總結(jié)了吧。以下是一些備受推崇的年度總結(jié)范文,希望能為你
    優(yōu)秀作文是體現(xiàn)我們語(yǔ)文學(xué)習(xí)成果的重要標(biāo)志,通過(guò)寫(xiě)作可以展示我們對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用能力。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,它們展現(xiàn)了作者的思維深度和語(yǔ)言表達(dá)的魅力。
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    合伙協(xié)議是一種雙方互利共贏的合作方式,能夠?qū)崿F(xiàn)資源共享和風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)。合伙協(xié)議范文的分享可以促使合伙方在起草過(guò)程中思考、學(xué)習(xí)和借鑒。核心內(nèi)容:要在公司入股,需要簽訂
    優(yōu)秀作文往往以生動(dòng)的描述和細(xì)膩的描寫(xiě)給讀者留下深刻的印象。閱讀優(yōu)秀的作文可以拓寬我們的視野和思維,啟發(fā)我們?cè)趯?xiě)作中更加自由和有創(chuàng)造力。今天我和爸爸媽媽姐姐去爺爺
    演講稿要求學(xué)生經(jīng)過(guò)反復(fù)修改和練習(xí),以確保表達(dá)清晰、語(yǔ)言流暢、意義明確。以下是一些優(yōu)秀學(xué)生演講稿的片段,讓我們一起來(lái)感受一下這些精彩的演講。親愛(ài)的同學(xué)們,老師們:
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    學(xué)校是一個(gè)嚴(yán)肅、活躍和有趣的地方,給予了我們?cè)S多難忘的經(jīng)歷和啟發(fā)。以下是小編為大家整理的學(xué)校生活中的一些經(jīng)典案例,希望能夠給大家一些啟示。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)
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    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更好地理解自己的成長(zhǎng)軌跡和成果,為將來(lái)的發(fā)展提供指導(dǎo)和借鑒。下面是一些優(yōu)秀心得體會(huì)的范文,讀后可以給我們的寫(xiě)作提供一些建議和啟示。
    租賃合同是通過(guò)租賃方式將一定的物品或房屋等出租給他人使用的合約。以下是一些關(guān)于租賃合同格式和內(nèi)容的參考資料,希望能對(duì)您有所幫助。出租方(以下稱(chēng)甲方)承租方(以下
    租賃合同是保護(hù)雙方權(quán)益的重要法律文件,對(duì)于維護(hù)租戶(hù)和房東的合法權(quán)益具有重要意義。以下是小編為大家收集的租賃合同范本,供大家參考和借鑒。根據(jù)《_____》及有關(guān)規(guī)
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