自我介紹是一個展示自己的機會，我們需要善于把握，用簡潔明了的語言描述自己。看看以下這些自我介紹的示例，你可以借鑒一些寫作技巧和創意。
歷史老師開學第一課自我介紹（匯總23篇）篇一
親愛的同學們：
大家好！
本學期呢，由我來擔任我們二（2）班的班主任兼數學老師。今年是我第一年擔任班主任，我感到非常榮幸，同時也感到很高興可以在接下來的日子里跟大家一起學習一起進步。我先自我介紹吧。我的名字叫做付麗平，以后你們有什么事情，只要你樂意，都可以找我聊聊。另外，老師還有一條座右銘，就是“先做必須做的，再做喜歡做的”。很簡單的一句話，可是在老師十幾年的學習生涯中，一直是這句話在激勵著我及時去完成自己該完成的工作。老師希望以后同學們每個人都能找到一句自己喜歡的小信條，在你失落，迷茫或者慵懶的時候，用它來提醒、鞭策和鼓勵你。
作為同學們的朋友，我想要和大家在以后的'學習生活中，一起做到六個字，就是“自知、自信、自控”。自知呢，就是說我們要知道自己是誰，處在什么階段，擁有什么，該感恩什么，什么該做什么不該做等等。自信呢，就是要找到自己身上的一個或一些亮點，用它做支撐，讓自己的精神飽滿起來。不要覺得自己沒有什么值得自信的地方，每個人身上都或多或少有亮點的。自控，就是要有培養控制自己的能力，不對的事情馬上改過，對的事情堅持去做。
歷史老師開學第一課自我介紹（匯總23篇）篇二
大家好，我是你們班的新語文老師，以后負責上你們班的語文課。目前雖然大家對我并不熟悉，但是我希望以后各位同學都支持我的工作，好好學習。
我的名字叫xx，畢業于xx師范大學漢語言文學專業，很高興我能成為一名老師，尤其是當你們這么聰明的`同學的老師。我教的是語文，但是我的風格不是枯燥的，我要把語文課上得像歷史課一樣具備趣味性。
請大家以后的學習中積極給我提意見，我第一次做老師，有很多都不懂，我也是一個學習的過程，向你們學習如何做一個好老師，合格的老師。
我相信只要經過我們共同的努力，我會學到如何做好一個老師的經驗和能力，你們也會在新一學期的學習成績里面創一新高。
謝謝大家！
歷史老師開學第一課自我介紹（匯總23篇）篇三
我叫劉xxx，因為名字的緣故，我在網上習慣于把自己叫做“星之女王”。不要以為我太狂妄哦，因為星星本身既平凡又閃光，所以我喜歡她們。當然也希望自己成為眾多星星中的一顆。如果有一天，你在網上遇見一個叫“星之舞”的女孩，那一定是我——11歲，猴，xx座。
當然，我有著與星星一樣極為平凡的外貌：不大不小的眼睛——但很明亮；不高不矮的鼻子；不算大也不算小的嘴巴；白皙的皮膚，一個不長也不短的馬尾小辮，高高地翹在我的腦后，一晃一晃地，非常頑皮（不過現在媽媽給我把頭發剪短了）
我的愛好很廣泛，例如：音樂，微機，奧數，英語呵呵，還有一項你肯定想不出來！告訴你吧，那就是宇宙探索——例如：巨石陣，麥田怪圈，外星人總之，我喜歡一切未知的東西。
你要問我為什么這么熱愛音樂，其實我也不知道。可是，當我置身于音樂的旋律中時，我就感受到了莫大的享受。
我還喜歡奧林匹克數學，因為它可以開發我的智力，讓我的腦袋不停地轉阿轉。一道道難題就像一座座城堡，雖然很難攻克，但是，只要我開動腦筋，就可以感受到成功的喜悅。
當然，美中肯定有不足，我的不足之處就是很馬虎，天天在家里找東西，今天戴的手表，明天就找不著了，什么東西都到處亂放。唉！家里人都拿我沒辦法，別看我在生活中很馬虎，可我做題并不馬虎，我能細心檢查每道題。
但是，偶爾也會有粗心的時候，就像我那次做題，因為不認真審題，卷子上明明要求化簡比，我卻做成求比值了！慘阿，暈阿，faint！就因為這個，老師給我扣了4分。經過這好幾次的教訓，我今后一定要改正馬虎這個壞習慣，牛可不是吹的哦！相信我吧！
畫得到底像不像我呢？今后會有三年的時間去驗證。我真的真的很想做北極星——天上最亮的那顆星，當然這需要我付出巨大的努力。
歷史老師開學第一課自我介紹（匯總23篇）篇四
我是四年級四班的新班主任、語文老師——梁爽。我曾在武漢南湖學校（小學部）中高年段任教，擔任班主任兼語文老師。在班級管理中，我積累了一定的管理經驗，所教班級多次被評為優秀班級。現在加入美加這個團結優秀的集體中，希望在所有家長的支持下共同見證孩子們的成長。
梁老師留下的這個班是一個班風嚴謹、禮樂善思的集體，我很榮幸的。成為這個班級的新班主任。我知道，孩子們對梁老師都是特別有感情的.，那種留戀、不舍是一定會有的，這才是孩子的本色。對于新老師，孩子們還有些不適應，所以我與孩子們還需要一段時間相互了解，相互溝通。梁老師還是會像從前一樣愛他們，關注他們，不同的是現在又多了一個新的梁老師來愛他們！我會盡我所能幫助孩子、關心孩子，孩子們將得到更多的關愛。當然，在互相適應的這段時間里，也需要各位家長的配合，有任何的想法及時與我溝通，孩子在學校的表現，我也會及時與家長聯系。
我的聯系方式是：xx，大家可以記下來，方便聯系，謝謝大家！
歷史老師開學第一課自我介紹（匯總23篇）篇五
同學們：
你們好！
很榮幸，我今天能站在這里！也很榮幸，從今以后，能和大家在一起學習。現在，同學們能夠猜猜老師的心情如何呢？（學生回答）剛才同學們說得都很好，老師現在的心情除了激動，老師的名字叫xx，畢業于xx教育學專業，對教育教學工作有深刻的理解和研究，以后老師會把這些科學的理論知識貫穿于教學當中，用其來指導我們的教學實踐活動。同時希望同學們在學習當中能夠養成勤學、勤思、勤記的好習慣，和老師組成最佳拍檔，學到嚴格、認真、熱情、積極、樂觀！希望你們從小就養成有利于自我成長的習慣！第四，老師想與同學們共勉王鼎均先生的一句話，老師認為他這句話說的很好：沒有好的家庭，只要有好的學校；沒有好的學校，只要有好的老師；其實也沒有好的老師，只要學生有上進的志氣！這句話，告訴我們個人的成長在于自己！最后老師送給你們一個公式：自尊+自信+自強=成功。
祝愿你們在新的一年里有新創意，有進步，因為你們是最棒的。謝謝！
歷史老師開學第一課自我介紹（匯總23篇）篇六
我，一個再平凡不過的女孩，隱藏在茫茫人海中。我的名字是xxxx_.我來自xxxx。我沒有苗條的身軀，也沒有動人的雙眸。但是我有毫不放棄的精神，我有遠大的理想;我也有堅韌的意志，我有面對未來的勇氣。我堅信只要腳踏實地的走好每一步，我的夢想就一定會實現。
我不愿追隨流沙。在《未選擇的路》里，弗羅斯特說過：“黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時去涉足。”在這世界上可以走的路非常的路，魯迅曾經說過：“這個世界本沒有路，走得多了，也就成了路。”人生道路上只能選擇一條路，那我愿意選擇沒有人走的一條路。既然世上本沒有路，那我何嘗不可以創造一條新的路，即使這條路只有我一個人走過，但是只要實現了我的夢想，我也不后悔。
我不愿看到別人愁眉苦臉，我認為每個人的微笑時最美麗的風景。所以我總是控制自己的情緒，盡量給別人帶去歡樂。“比大地更廣闊的是海洋，比海洋更寬闊的藍天，比藍天更寬闊的時心靈。”寬容是一種諒解，寬容使狹隘的心靈得到安慰，對于別人的過失，我總是以微笑面對，一切煙消云散。
我，要做真正的自我。要看清最真實的自我，拋掉浮雕華飾，拿出最自信的自我，面對一切“我是我，我為什么要和他一樣?”
我是一粒小小的沙吶，隱藏在這個大千世界里。我積極向上，我愿用我的雙手耕耘我的成長花園，使生活絢爛多彩，快樂充實。
這就是我。思想開闊，尋找自由的我。
這就是我。以微笑面對一切的我。
這就是我。平凡的我，卻獨一無二的我。
希望在接下來的日子里能和各位成為好朋友。
歷史老師開學第一課自我介紹（匯總23篇）篇七
親愛的各位家長朋友：
你們好！
我是四年級四班的新班主任、語文老師——梁爽。我曾在武漢南湖學校（小學部）中高年段任教，擔任班主任兼語文老師。在班級管理中，我積累了一定的管理經驗，所教班級多次被評為優秀班級。現在加入美加這個團結優秀的集體中，*牛牛范文希望在所有家長的`支持下共同見證孩子們的成長。
梁老師留下的這個班是一個班風嚴謹、禮樂善思的集體，我很榮幸的。成為這個班級的新班主任。我知道，孩子們對梁老師都是特別有感情的，那種留戀、不舍是一定會有的，這才是孩子的本色。對于新老師，孩子們還有些不適應，所以我與孩子們還需要一段時間相互了解，相互溝通。梁老師還是會像從前一樣愛他們，關注他們，不同的是現在又多了一個新的梁老師來愛他們！我會盡我所能幫助孩子、關心孩子，孩子們將得到更多的關愛。當然，在互相適應的這段時間里，也需要各位家長的配合，有任何的想法及時與我溝通，孩子在學校的表現，我也會及時與家長聯系。
我的聯系方式是：xx，大家可以記下來，方便聯系，謝謝大家！
歷史老師開學第一課自我介紹（匯總23篇）篇八
同學們：
大家好!
這個學期我就是你們的新老師，以后負責上你們班的數學課。目前雖然大家對我并不熟悉，但是我希望以后各位同學都支持我的工作，同時我們互相學習，共同進步。
我的名字叫王蕾，很高興我能成為一名老師，尤其是當你們這么聰明的同學的老師。我很年輕，在學校你們叫我王老師，在校外我就是你們的大姐姐，生活上遇到什么困難都可以找我，我的上課風格不是枯燥的，我希望我能把枯燥的數學、語文課變得更有趣味性，讓大家在輕松的環境中學習。
希望大家以后的學習中積極給我提意見，我第一次做老師，有很多都不懂，我也是一個學習的過程，向你們學習如何做一個好老師，合格的老師。
我相信只要經過我們共同的努力，我會學到如何做好一個老師的經驗以及能力，和我們班的同學共同進步，開創一個新局面!
歷史老師開學第一課自我介紹（匯總23篇）篇九
當然，我有著與星星一樣極為平凡的外貌：不大不小的眼睛——但很明亮；不高不矮的鼻子；不算大也不算小的嘴巴；白皙的皮膚，一個不長也不短的馬尾小辮，高高地翹在我的腦后，一晃一晃地，非常頑皮（不過現在媽媽給我把頭發剪短了）
我的愛好很廣泛，例如：音樂，微機，奧數，英語呵呵，還有一項你肯定想不出來！告訴你吧，那就是宇宙探索——例如：巨石陣，麥田怪圈，外星人總之，我喜歡一切未知的東西。
你要問我為什么這么熱愛音樂，其實我也不知道。可是，當我置身于音樂的旋律中時，我就感受到了莫大的享受。
我還喜歡奧林匹克數學，因為它可以開發我的智力，讓我的腦袋不停地轉阿轉。一道道難題就像一座座城堡，雖然很難攻克，但是，只要我開動腦筋，就可以感受到成功的喜悅。
當然，美中肯定有不足，我的不足之處就是很馬虎，天天在家里找東西，今天戴的手表，明天就找不著了，什么東西都到處亂放。唉！家里人都拿我沒辦法，別看我在生活中很馬虎，可我做題并不馬虎，我能細心檢查每道題。
但是，偶爾也會有粗心的時候，就像我那次做題，因為不認真審題，卷子上明明要求化簡比，我卻做成求比值了！慘阿，暈阿，faint！就因為這個，老師給我扣了4分。經過這好幾次的教訓，我今后一定要改正馬虎這個壞習慣，牛可不是吹的哦！相信我吧！
畫得到底像不像我呢？今后會有三年的時間去驗證。我真的真的很想做北極星——天上最亮的那顆星，當然這需要我付出巨大的努力。
歷史老師開學第一課自我介紹（匯總23篇）篇十
本學期呢，由我來擔任我們二（2）班的班主任兼數學老師。今年是我第一年擔任班主任，我感到非常榮幸，同時也感到很高興可以在接下來的日子里跟大家一起學習一起進步。我先自我介紹吧。我的名字叫做付麗平，以后你們有什么事情，只要你樂意，都可以找我聊聊。另外，老師還有一條座右銘，就是“先做必須做的，再做喜歡做的”。很簡單的一句話，可是在老師十幾年的學習生涯中，一直是這句話在激勵著我及時去完成自己該完成的工作。老師希望以后同學們每個人都能找到一句自己喜歡的小信條，在你失落，迷茫或者慵懶的時候，用它來提醒、鞭策和鼓勵你。
作為同學們的朋友，我想要和大家在以后的學習生活中，一起做到六個字，就是“自知、自信、自控”。自知呢，就是說我們要知道自己是誰，處在什么階段，擁有什么，該感恩什么，什么該做什么不該做等等。自信呢，就是要找到自己身上的一個或一些亮點，用它做支撐，讓自己的精神飽滿起來。不要覺得自己沒有什么值得自信的地方，每個人身上都或多或少有亮點的.。自控，就是要有培養控制自己的能力，不對的事情馬上改過，對的事情堅持去做。
歷史老師開學第一課自我介紹（匯總23篇）篇十一
當進入一個新環境，時常需要用到自我介紹，通過自我介紹可以讓他人了解我們。那么自我介紹應該包括什么內容呢？這次白話文為您整理了開學第一課老師的自我介紹（優秀3篇），您的肯定與分享是對小編最大的鼓勵。
各位家長朋友：
你們好！
我是四年級四班的新班主任、語文老師——梁爽。我曾在武漢南湖學校（小學部）中高年段任教，擔任班主任兼語文老師。在班級管理中，我積累了一定的管理經驗，所教班級多次被評為優秀班級。現在加入美加這個團結優秀的集體中，希望在所有家長的支持下共同見證孩子們的成長。
梁老師留下的這個班是一個班風嚴謹、禮樂善思的集體，我很榮幸的。成為這個班級的新班主任。我知道，孩子們對梁老師都是特別有感情的，那種留戀、不舍是一定會有的，這才是孩子的本色。對于新老師，孩子們還有些不適應，所以我與孩子們還需要一段時間相互了解，相互溝通。梁老師還是會像從前一樣愛他們，關注他們，不同的是現在又多了一個新的梁老師來愛他們！我會盡我所能幫助孩子、關心孩子，孩子們將得到更多的關愛。當然，在互相適應的這段時間里，也需要各位家長的配合，有任何的想法及時與我溝通，孩子在學校的表現，我也會及時與家長聯系。
我的聯系方式是：xx，大家可以記下來，方便聯系，謝謝大家！
同學們：
你們好！
很榮幸，我今天能站在這里！也很榮幸，從今以后，能和大家在一起學習。現在，同學們能夠猜猜老師的心情如何呢？（學生回答）剛才同學們說得都很好，老師現在的心情除了激動，老師的名字叫xx，畢業于xx教育學專業，對教育教學工作有深刻的理解和研究，以后老師會把這些科學的理論知識貫穿于教學當中，用其來指導我們的教學實踐活動。同時希望同學們在學習當中能夠養成勤學、勤思、勤記的好習慣，和老師組成最佳拍檔，學到嚴格、認真、熱情、積極、樂觀！希望你們從小就養成有利于自我成長的習慣！第四，老師想與同學們共勉王鼎均先生的一句話，老師認為他這句話說的很好：沒有好的家庭，只要有好的學校；沒有好的學校，只要有好的老師；其實也沒有好的老師，只要學生有上進的志氣！這句話，告訴我們個人的成長在于自己！最后老師送給你們一個公式：自尊+自信+自強=成功。
祝愿你們在新的一年里有新創意，有進步，因為你們是最棒的。謝謝！
同學們：
大家好！
本學期呢，由我來擔任我們二（2）班的班主任兼數學老師。今年是我第一年擔任班主任，我感到非常榮幸，同時也感到很高興可以在接下來的日子里跟大家一起學習一起進步。我先自我介紹吧。我的名字叫做付麗平，以后你們有什么事情，只要你樂意，都可以找我聊聊。另外，老師還有一條座右銘，就是“先做必須做的，再做喜歡做的”。很簡單的一句話，可是在老師十幾年的學習生涯中，一直是這句話在激勵著我及時去完成自己該完成的工作。老師希望以后同學們每個人都能找到一句自己喜歡的小信條，在你失落，迷茫或者慵懶的時候，用它來提醒、鞭策和鼓勵你。
作為同學們的朋友，我想要和大家在以后的學習生活中，一起做到六個字，就是“自知、自信、自控”。自知呢，就是說我們要知道自己是誰，處在什么階段，擁有什么，該感恩什么，什么該做什么不該做等等。自信呢，就是要找到自己身上的一個或一些亮點，用它做支撐，讓自己的精神飽滿起來。不要覺得自己沒有什么值得自信的地方，每個人身上都或多或少有亮點的。自控，就是要有培養控制自己的能力，不對的事情馬上改過，對的事情堅持去做。
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歷史老師開學第一課自我介紹（匯總23篇）篇十二
姓名：我和釘子(去金字旁)同姓，和高粱(米變木)同名。
性別：跟媽媽不一樣。
年齡：過了12個八月初八。
文化：比四年級高，比六年級低，自己猜吧。
模樣：標準的臉蛋，高高的鼻子，手大腳大像爸爸，濃濃的眉毛，黑眼珠像媽媽，不高不矮，不胖不瘦。
優點：我剛拿戶口簿讀書的那一天，老師隨手寫了道題“5+3-9”考我，“出錯了”，我連忙提醒，然后脫口而出“等于-1(負1)。”老師驚奇地問：“你知道什么叫負數?”我又說：“負數就是不夠的，還欠你的。”老師撫摸著我的頭，微微笑了。三年來，我的成績單上總是寫著：“學習不差，愛參與。”
同學們也不時夸我兩句：“有兩下子。”小時候，我們家買了一臺‘咪咪寶數學機’，以后我就常拿出來用，幼兒園學好了加減法，便開始背乘法口訣，一年級時基本上學會了簡單的乘、除法。爸爸出兩道簡單的數學題我一看就會。
缺點：我的缺點嗎……嘻嘻，大于優點，除了老師的評語“上課不專心，下課愛吵鬧，有驕傲情緒”。以外，爸爸還給我總結了好幾條：學習要人催，腦細胞直直的，好吃貪玩，開門就在草叢中撒尿。上學時我經常在滅火器旁邊玩，又一次，我想拿滅火器玩玩，便想把門閂拉開，不小心把門閂弄壞了，回家挨了一頓打。今年期末考試，我的語文、數學都降到了90多分，再也不是以前的雙保了。為這，春節我也沒拿到壓歲錢。我對這些缺點轉眼就忘，我的腦細胞真的沒有彎彎，記不住事嗎。
愿望：決心改掉缺點，自覺學習，長大了爭取當個大數學家，研究數學問題。
歷史老師開學第一課自我介紹（匯總23篇）篇十三
尊敬的老師，同學們：
大家好！
我的名字叫xxx，鄭成功的成，博士的博，海洋的洋，漢族。我的個子不矮，但和班上的高個兒比起來，就遜色多了。和大多數同學一樣，我今年也是18歲。
我的缺點。主要是作事不麻利，自覺性不高，對自己的事不上心。上六年級的時候，學校就在我家對面。
我卻常常是七點半起床，要做半個多小時的準備才能出門，還經常遲到。因此同學們叫我“遲到大王”。現在，最起碼六點多就要起床，才能有足夠的時候吃飯、坐車等。這對我是個挑戰。不過，我一定要借這個機會，改掉我不麻利的壞習慣。另外，自覺性不高，上課不免做些小動作、講話。前幾天大家都參加了軍訓，站著要一動也不動。我感到通過這次軍訓，我的自覺性有所提高。
我也希望在以后的學習中改掉這個毛病。對自己的事不上心。我在當數學課代表時，有好幾次本子忘發，作業沒收齊，挨過老師不少責備。我也希望改掉它。我有決心改掉我的缺點和壞習慣。
我的優點：我和很多同學一樣，也找不出我的優點。我和父母討論之后得出：較有上進心，較樂觀。至于我更多的優點，就靠大家的發掘了！
我的興趣愛好。我比較喜歡游泳，踢足球，也對軍事感興趣。如果誰和我“志同道合”，就可以找我交個朋友。對未來初中生活的期望。我希望能在這3年里快樂地度過，能和同學們結下深厚的友誼，能從老師那里學到更多的知識和道理。
我希望大家能夠了解我，喜歡我，也希望同學們能團結友愛地度過這4年。
歷史老師開學第一課自我介紹（匯總23篇）篇十四
大家好：
我是剛剛調到我們學校的xx，之前一向在xx小學擔任教師八年。雖然我也是一名教師，但今日站在那里，依然還有些緊張，覺得自我更像一個被提問的學生。
記得師范畢業那年，我的班主任這樣教導我們：選擇了教師這個職業，就等于選擇了默默無聞;為人能夠默默，但工作卻不能無聞，因為你的工作好壞將直接影響著若干孩子的`命運。這么些年來，我將教師的教誨銘記于心，時刻牢記一名教師的天職，雖然所在的xx小學條件艱苦，相對偏遠，但我從未氣餒更未放棄，八年來全身心的撲在了工作上，將青春奉獻給了那片我深愛同樣也接納了我的熱土。
我沒有耀眼的光環，也暫時沒有傲人的成績，但我深知“十年樹木百年樹人”的道理，教育不能急功近利，要想收獲一片森林，先要育好一顆顆小苗。這，也是我走上新崗位后叮囑自我的話。
我們xx城區小學師資雄厚，人才濟濟，有很多寶貴的教育教學經驗值得我認真揣摩和學習，我真的將先從一名學生做起，認真學習各位教師的好的教學方法，期望各位教師能不吝賜教，多多幫忙我，提前先多謝了!
歷史老師開學第一課自我介紹（匯總23篇）篇十五
大家好，我叫xxx，今年xx歲了。我是一個活潑開朗的小女孩，我性格隨和，下課后總能聽到我愉快的笑聲。我下課后有時會幫成績不好的同學講一下題，我還會幫助別人做我應該做的事。我覺得幫助別人自己也會覺得高興的!我是一個班干部，在班上我管的紀律井井有條。我的組織能力很強，有時侯我會帶著同學們開展一些有益的活動。我還把本班的少先隊員的工作做得有聲有色呢!我的特長是彈琴、跳舞、書法。我從小就學彈琴，現在彈得還是算好的喲!我還學過跳舞，我學了x年了。我還在重慶的藝校去考了舞蹈x級的證書。我的書法是最棒的，我在班上寫的字是的呢!這就是我!一個大方開朗的小女孩!在今后的生活中，我會努力和大家成為好朋友，謝謝!
歷史老師開學第一課自我介紹（匯總23篇）篇十六
大家好！我叫郅若愚。以前我做自我介紹的時候，就有人問我“郅若愚”是真名還是藝名，還是筆名，還是網名啊？“郅若愚”是我的真名！
我要給大家講一個故事，主角是一個初三的男孩。有一天，實驗中學愛心社的同學去這個男孩的學校作講座。之后是學生提問時間。畢竟，在全校八百多人面前發言是一個令人很緊長又興奮的事情，男孩抑制住狂跳的每分鐘250次的心臟，走上臺前，開始了發問：
“我聽說，如果你想參加一個社團，實驗就有一個合適的等著你。我希望將來到實驗的《空間》校刊做一名編輯。那我想請問一下，你們是怎樣處理參加社團和學習的關系的呢？謝謝！”回到教室，班主任找到那個男孩，說：“我說，你還沒考上實驗呢，就想去當人家的編輯？出去可別說你是十班的，丟不起那個人！”也許是一句玩笑話，但那個男孩當真了。他當時就想：“不爭饅頭還爭口氣呢！就讓班主任看看，讓全班看看，我的豪言壯語是不是癡人說夢，會不會丟十班的人！”幾個月后，十班有七個人進入了實驗的實驗班，這是從未有過的好成績！創造輝煌的7個人中，就又差點丟了十班人的男孩！這個男孩的名字，就叫：郅若愚！
我想故我能，我想故我在，我想故我有！謝謝！
歷史老師開學第一課自我介紹（匯總23篇）篇十七
我叫xx，xx年6月6日出生，20歲，來自山東，齊魯大地給了我直爽的性格，但又不失穩重，后來不遠千里來到南京這個城市求學。來到xxxx學習的事實和我的理想有很大的出入，難免有些郁悶，但在一段時間后，我認清了事實，很看互聯網專業。"21世紀是網聯網的'世紀."這句話一點都不假，隨著互聯網的展，它為21世紀插上了騰飛的翅膀.后來在不斷的培養興趣過程中，我開始對互聯網產生興趣，今后的三年，我將在不斷的學習進步中度過的。“十年磨礪鋒利出，寶劍只待君來識”。再苦再累，我都愿意一試，“吃得苦中苦，方為人上人”，在以后的學習生活中，我一定會是一位盡自己的努力、過一個充實而又意義的大專生活。
歷史老師開學第一課自我介紹（匯總23篇）篇十八
大家好，高中將要和大家一起學習。我感到很興奮。大家聽完我的自我介紹，一定會喜歡跟我交朋友的。我叫**，我是個17歲的男孩。為什么叫男孩呢，因為我的心還是很弱小的，沒有經過歲月的磨練。我也快是個要成年的男人了，因為我有男人所有的東西，呵呵。要向大家自我介紹，其實我也很為難。因為我自己都不是很了解自己。在別人嚴重我可能永遠是快樂的，樂觀的。
可是我的內心深處卻經常為一些事傷心，焦慮，煩惱，甚至死心！我認為正式因為有痛苦才會有快樂，人生好比兩杯酒，一杯苦酒，一杯甜酒。只是看你先喝哪一杯。人生可以分為七個階段吧，幼年、童年少年、青年、成年、中年、老年。我們處于青年，是塑造我們人生價值關和目標的時候，我們以后將要成為一個怎樣的人，主要的決定因素都會在接下來的高中三年中發生，所以我很期待以后的高中生活。
我喜歡回憶我的少年，回憶我的少年帶給我的無數的快樂；而我更向往早點變成一個成年人，因為成年了就能做自己喜歡的事，不再受別人的牽制和約束。我的自我介紹比較簡短，大家是否想和我叫朋友呢？那就來認識認識我吧，我也很希望能和大家交朋友。
我叫劉**，因為名字的緣故，我在網上習慣于把自己叫做“星之女王”。不要以為我太狂妄哦，因為星星本身既平凡又閃光，所以我喜歡她們。當然也希望自己成為眾多星星中的一顆。如果有一天，你在網上遇見一個叫“星之舞”的女孩，那一定是我——11歲，猴，處女座。
當然，我有著與星星一樣極為平凡的外貌：不大不小的眼睛——但很明亮；不高不矮的鼻子；不算大也不算小的嘴巴；白皙的皮膚，一個不長也不短的馬尾小辮，高高地翹在我的腦后，一晃一晃地，非常頑皮（不過現在媽媽給我把頭發剪短了）
我的愛好很廣泛，例如：音樂，微機，奧數，英語呵呵，還有一項你肯定想不出來！告訴你吧，那就是宇宙探索——例如：巨石陣，麥田怪圈，外星人總之，我喜歡一切未知的東西。
我特別喜歡music，從6歲起我就開始playthepiano，不到九歲，我就考出了鋼琴六級。每當我彈起門德爾松的《威尼斯船歌》時，我就仿佛置身于一只蕩漾在水面的小船上，周圍一片寂靜，月光灑下來，像散落的水銀，在水面上一閃一閃地，好美麗。我還love吉他，剛學了兩節課，我就開始彈和弦了。我現在已經學會了《多年以前》《散步》《紅河谷》《童年》等好多優美動聽的曲子。你要問我為什么這么熱愛音樂，其實我也不知道。可是，當我置身于音樂的旋律中時，我就感受到了莫大的享受。我還喜歡奧林匹克數學，因為它可以開發我的智力，讓我的腦袋不停地轉阿轉。一道道難題就像一座座城堡，雖然很難攻克，但是，只要我開動腦筋，就可以感受到成功的喜悅。當然，美中肯定有不足，我的不足之處就是很馬虎，天天在家里找東西，今天戴的手表，明天就找不著了，什么東西都到處亂放。唉！家里人都拿我沒辦法，別看我在生活中很馬虎，可我做題并不馬虎，我能細心檢查每道題。但是，偶爾也會有粗心的時候，就像我那次做題，因為不認真審題，卷子上明明要求化簡比，我卻做成求比值了！慘阿，暈阿，faint！就因為這個，老師給我扣了4分。經過這好幾次的教訓，我今后一定要改正馬虎這個壞習慣，牛可不是吹的哦！相信我吧！畫得到底像不像我呢？今后會有三年的時間去驗證。我真的真的很想做北極星——天上最亮的那顆星，當然這需要我付出巨大的努力。
大家好！我叫郅若愚。以前我做自我介紹的時候，就有人問我“郅若愚”是真名還是藝名，還是筆名，還是網名啊？“郅若愚”是我的真名！我要給大家講一個故事，主角是一個初三的男孩。
有一天，實驗中學愛心社的同學去這個男孩的學校作講座。之后是學生提問時間。畢竟，在全校八百多人面前發言是一個令人很緊長又興奮的事情，男孩抑制住狂跳的每分鐘250次的心臟，走上臺前，開始了發問：“我聽說，如果你想參加一個社團，實驗就有一個合適的等著你。我希望將來到實驗的《空間》校刊做一名編輯。那我想請問一下，你們是怎樣處理參加社團和學習的關系的呢？謝謝！”
回到教室，班主任找到那個男孩，說："我說，你還沒考上實驗呢，就想去當人家的編輯？出去可別說你是十班的，丟不起那個人！”也許是一句玩笑話，但那個男孩當真了。他當時就想：“不爭饅頭還爭口氣呢！就讓班主任看看，讓全班看看，我的豪言壯語是不是癡人說夢，會不會丟十班的人！”
幾個月后，十班有七個人進入了實驗的實驗班，這是從未有過的好成績！創造輝煌的7個人中，就又差點丟了十班人的男孩！這個男孩的名字，就叫：“郅若愚！恭喜你，都學會搶答了！！”我想故我能，我想故我在，我想故我有！謝謝！
歷史老師開學第一課自我介紹（匯總23篇）篇十九
大家好！我的名字叫鄭xx，鄭成功的成，博士的博，海洋的洋，滿族。我的個子不矮，但和班上的高個兒比起來，就遜色多了。和大多數同學一樣，我今年也是13歲。
我的缺點。主要是作事不麻利，自覺性不高，對自己的事不上心。上六年級的時候，學校就在我家對面。我卻常常是七點半起床，要做半個多小時的準備才能出門，還經常遲到。因此同學們叫我“遲到大王”。現在，最起碼六點多就要起床，才能有足夠的時候吃飯、坐車等。這對我是個挑戰。不過，我一定要借這個機會，改掉我不麻利的壞習慣。另外，自覺性不高，上課不免做些小動作、講話。前幾天大家都參加了軍訓，站著要一動也不動。我感到通過這次軍訓，我的自覺性有所提高。我也希望在以后的學習中改掉這個毛病。對自己的事不上心。我在當數學課代表時，有好幾次本子忘發，作業沒收齊，挨過老師不少責備。我也希望改掉它。我有決心改掉我的缺點和壞習慣。
我的優點：我和很多同學一樣，也找不出我的優點。我和父母討論之后得出：較有上進心，較樂觀。五年級時我的成績不算好，六年級時，我知道了努力學習的重要性，經過女王”。不要以為我太狂妄哦，因為星星本身既平凡又閃光，所以我喜歡她們。當然也希望自己成為眾多星星中的一顆。如果有一天，你在網上遇見一個叫“星之舞”的女孩，那一定是我——11歲，猴，處女座。
當然，我有著與星星一樣極為平凡的外貌：不大不小的眼睛——但很明亮；不高不矮的鼻子；不算大也不算小的嘴巴；白皙的皮膚，一個不長也不短的馬尾小辮，高高地翹在我的腦后，一晃一晃地，非常頑皮。我的愛好很廣泛，例如：音樂，微機，奧數，英語呵呵，還有一項你肯定想不出來！告訴你吧，那就是宇宙探索——例如：巨石陣，麥田怪圈，外星人總之，我喜歡一切未知的東西。
我特別喜歡音樂，從6歲起我就開始彈鋼琴，不到九歲，我就考出了鋼琴六級。每當我彈起門德爾松的《威尼斯船歌》時，我就仿佛置身于一只蕩漾在水面的小船上，周圍一片寂靜，月光灑下來，像散落的水銀，在水面上一閃一閃地，好美麗。我還喜歡吉他，剛學了兩節課，我就開始彈和弦了。我現在已經學會了《多年以前》《散步》《紅河谷》《童年》等好多優美動聽的曲子。你要問我為什么這么熱愛音樂，其實我也不知道。可是，當我置身于音樂的旋律中時，我就感受到了莫大的享受。
我還喜歡奧林匹克數學，因為它可以開發我的`智力，讓我的腦袋不停地轉阿轉。一道道難題就像一座座城堡，雖然很難攻克，但是，只要我開動腦筋，就可以感受到成功的喜悅。當然，美中肯定有不足，我的不足之處就是很馬虎，天天在家里找東西，今天戴的手表，明天就找不著了，什么東西都到處亂放。唉！家里人都拿我沒辦法，別看我在生活中很馬虎，可我做題并不馬虎，我能細心檢查每道題。
但是，偶爾也會有粗心的時候，就像我那次做題，因為不認真審題，卷子上明明要求化簡比，我卻做成求比值了！就因為這個，老師給我扣了4分。經過這好幾次的教訓，我今后一定要改正馬虎這個壞習慣，牛可不是吹的哦！相信我吧！
畫得到底像不像我呢？今后會有三年的時間去驗證。我真的真的很想做北極星——天上最亮的那顆星，當然這需要我付出巨大的努力。
歷史老師開學第一課自我介紹（匯總23篇）篇二十
大家好！我叫覃伯清，今年14歲，家住在容縣容洲鎮，是容州三中05（3）班學生。
我有一頭烏黑而卷卷的頭發，一雙大大的眼睛，一個扁扁的鼻子，一張特別喜歡說笑話、愛笑的嘴巴，同學都說我很搞笑。有兩只靈巧的耳朵。我的愛好是喜歡打羽毛球，閱讀課外書，愛唱歌。我有很多缺點，優點倒沒有多少。其中日常生活中最大的兩個缺點就是粗心大意和上課的時候不想回答問題。
記得有一次，我在小學的時候，某天睡覺不知醒，奶奶叫醒我，我急急忙忙起床刷呀洗臉，急到連早餐也不吃了，拿起書包就跑去學校，到了學校打開書包想拿出語文書來讀，但是語文書沒有在書包里，這時我才想起是昨晚寫作業的時候忘記放入書包了。無論是在家，還是在學校，我都是很粗心，這令我在日常生活中帶來很多不便。不知怎么的'，在上課的時候，很不想回答問題。大概是因為我的膽量不夠大，一到回答問題的時候，我的心就砰砰直跳，自己既想回答問題又不敢站起來回答，只是看著別人回答問題時快樂樣子。而我只能在旁邊羨慕別人，我經常對自己說：“如果我自己有別人一半的膽量該是多好啊！”我一直都想改掉這個壞習慣，可是一直都不能實現。有時我自己又想，不敢回答問題這個是不是我的個性？但是，在學習中是不應該有這種問題存在的。我希望同學們能夠一起幫助我改掉這個不好的毛病。
我從小就有一個愿望，就是長大后作一名出色的教師。為了能夠實現這個愿望，從現在起，我要好好的學習，在學習上遇到不懂的問題，要獨立思考，思考不出來就問問同學或老師，一定要把它弄懂。
同學們，希望在今后的日子我們能夠和睦相處，團結友愛，大家一起共同努力學習，爭取拿個好成績。我有一個心愿，就是改掉粗心大意和上課不敢回答問題的毛病。在今后的日子，希望同學們對我多多關照。
歷史老師開學第一課自我介紹（匯總23篇）篇二十一
大家好！我叫郅xx。以前我做自我介紹的時候，就有人問我“郅xx”是真名還是藝名，還是筆名，還是網名啊？“郅xx”是我的真名！
我要給大家講一個故事，主角是一個初三的男孩。有一天，實驗中學愛心社的同學去這個男孩的學校作講座。之后是學生提問時間。畢竟，在全校八百多人面前發言是一個令人很緊長又興奮的`事情，男孩抑制住狂跳的每分鐘250次的心臟，走上臺前，開始了發問：
“我聽說，如果你想參加一個社團，實驗就有一個合適的等著你。我希望將來到實驗的《空間》校刊做一名編輯。那我想請問一下，你們是怎樣處理參加社團和學習的關系的呢？謝謝！”回到教室，班主任找到那個男孩，說："我說，你還沒考上實驗呢，就想去當人家的編輯？出去可別說你是十班的，丟不起那個人！”也許是一句玩笑話，但那個男孩當真了。他當時就想：“不爭饅頭還爭口氣呢！就讓班主任看看，讓全班看看，我的豪言壯語是不是癡人說夢，會不會丟十班的人！”幾個月后，十班有七個人進入了實驗的實驗班，這是從未有過的好成績！創造輝煌的7個人中，就又差點丟了十班人的男孩！這個男孩的名字，就叫：郅xx！
我想故我能，我想故我在，我想故我有！謝謝！
歷史老師開學第一課自我介紹（匯總23篇）篇二十二
新生開學，第一印象往往會讓大家留下深刻的記憶，第一節課就是為了讓同學們輪流做。
下面是本站小編為大家整理的。
大家好，我叫，今年15歲，我曾在東屏小學上學，我有許多愛好：下棋、打球、看電視等。這些可是我最喜歡的愛好了。但有時也會看看書，增長一些知識。要說下棋，還算不錯，這可不是吹牛。什么圍棋、軍棋、五子棋、象棋……我都略知一二。我這人雖然不怎么愛看書，但也是挺愛學習的。我現在雖然和同學們素不相識，但我相信我們一定能成為好同學的。
我叫，今年十三歲，剛上初二。我個子中等，1，66，再班里排第十個，長臉短鼻子，手大腳也大，一雙眼睛不大也不小，眼珠子特別有神，一張大嘴巴特別能說，只要一說起來，說上一個小時也沒問題，個子不高不矮，身體不胖不瘦。總的來說還是比較帥的。我在北京市中上學，我們的校服不好看，全是蘭色，所以特別好認，一看就是中學生。我的優點就是愛動，每天早上我都到外面鍛煉，跑跑步，玩玩單杠等，所以，我在學校的體育特別好，我的學習也是不可質疑的，數學考試從來沒下過90分，我的英語也不錯。所以，我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。我的缺點就是不會打籃球，也不知到是怎么一回事，就是不喜歡，而且，我上課還總走神，不注意聽講。所以，老師叫我后，我還滿有信心的站起來，百分之八十都是對的，害的老師又氣又笑。這就是我，只要一見到我，我總是笑，我會熱情的和你打招呼，來吧!
大家好!我的名字叫xxx，鄭成功的成，博士的博，海洋的洋，漢族。我的個子不矮，但和班上的高個兒比起來，就遜色多了。和大多數同學一樣，我今年也是18歲。我的缺點。主要是作事不麻利，自覺性不高，對自己的事不上心。上六年級的時候，學校就在我家對面。
我卻常常是七點半起床，要做半個多小時的準備才能出門，還經常遲到。因此同學們叫我“遲到大王”。現在，最起碼六點多就要起床，才能有足夠的時候吃飯、坐車等。這對我是個挑戰。不過，我一定要借這個機會，改掉我不麻利的壞習慣。另外，自覺性不高，上課不免做些小動作、講話。前幾天大家都參加了。
軍訓。
站著要一動也不動。我感到通過這次軍訓我的自覺性有所提高。
我也希望在以后的學習中改掉這個毛病。對自己的事不上心。我在當數學課代表時，有好幾次本子忘發，作業沒收齊，挨過老師不少責備。我也希望改掉它。我有決心改掉我的缺點和壞習慣。我的優點：我和很多同學一樣，也找不出我的優點。我和父母討論之后得出：較有上進心，較樂觀。至于我更多的優點，就靠大家的發掘了!我的興趣愛好。我比較喜歡游泳，踢足球，也對軍事感興趣。如果誰和我“志同道合”，就可以找我交個朋友。對未來初中生活的期望。我希望能在這3年里快樂地度過，能和同學們結下深厚的友誼，能從老師那里學到更多的知識和道理。我希望大家能夠了解我，喜歡我，也希望同學們能團結友愛地度過這4年。
大家好，我叫，今年**歲了。我是一個活潑開朗的小女孩，我性格隨和，下課后總能聽到我愉快的笑聲。我下課后有時會幫成績不好的同學講一下題，我還會幫助別人做我應該做的事。我覺得幫助別人自己也會覺得高興的!我是一個班干部，在班上我管的紀律井井有條。我的組織能力很強，有時侯我會帶著同學們開展一些有益的活動。我還把本班的少先隊員的工作做得有聲有色呢!我的特長是彈琴、跳舞、書法。我從小就學彈琴，現在彈得還是算好的喲!我還學過跳舞，我學了*年了。我還在重慶的藝校去考了舞蹈*級的證書。我的書法是最棒的，我在班上寫的字是最好的呢!這就是我!一個大方開朗的小女孩!在今后的生活中，我會努力和大家成為好朋友，謝謝!
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歷史老師開學第一課自我介紹（匯總23篇）篇二十三
大家好，我叫***，今年**歲了。我是一個活潑開朗的小女孩，我性格隨和，下課后總能聽到我愉快的笑聲。我下課后有時會幫成績不好的同學講一下題，我還會幫助別人做我應該做的事。我覺得幫助別人自己也會覺得高興的!我是一個班干部，在班上我管的紀律井井有條。我的組織能力很強，有時侯我會帶著同學們開展一些有益的活動。我還把本班的少先隊員的工作做得有聲有色呢!我的特長是彈琴、跳舞、書法。我從小就學彈琴，現在彈得還是算好的喲!我還學過跳舞，我學了*年了。我還在重慶的藝校去考了舞蹈*級的證書。我的書法是最棒的，我在班上寫的字是最好的呢!這就是我!一個大方開朗的小女孩!在今后的生活中，我會努力和大家成為好朋友，謝謝!
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