優秀作文不局限于文學創作，也可以是對社會問題的思考和呼吁。小編為大家搜集了一些優秀作文范文，希望這些范文可以給大家提供一些寫作的指導。
高考零分夢（精選14篇）篇一
寒風呼嘯的帝都，萬千燈火中的一點明亮下，一個孩子正拿著數學作業立于書桌一旁。
“孩子，真抱歉，”已埋頭于書桌前許久的父親，抹了抹額上滲出的汗珠，“現在的題目，比以前真難了不是一點點......”
“爸，你可是北大畢業生啊......”
父親尷尬一笑，笑中有愧。
這時，家中的保姆恰巧經過桌前，一瞥桌前的卷子，順手抄起一支筆，文字、數字像螻蟻一般在草稿紙上排起隊。
“你還是繼續去忙你的吧......”父親不耐煩的揮了揮手，臉上帶著不屑。保姆不答，面上毫無表情。
須臾，題得解，父親看著草稿紙上精妙而富有條理的解題，面上滿是驚愕，“莫...莫非，你老家是......?”
“江蘇。”保姆答，臉上依舊毫無表情。
北風像野獸一樣繼續敲打著窗戶。
你當年高考多少分?父親問，保姆看看父親：您呢?父親喝口水：290分，我來自邊疆。
保姆默默開始收拾桌子的東西，父親看著她：你?
保姆回頭：我625分。那年高考我差了差了五分!
孩子他媽在門外聽得真切。想當年自己400分進北大，多虧有個北京戶口，要不然現在可能與保姆互換角色了。暗自慶幸：感謝教育部。
北風像野獸一樣繼續敲打著窗戶，咚咚地響著!第二天，保姆帶來一個本子，遞給孩子：去看吧，也許有用。孩子接過來一看，昨晚的那道題用十八種不同解法，分步驟詳細滿滿寫了一本，還有各種擴展的訓練題。父親驚呆了：這是?保姆答：這是我老公寫的。我老公江蘇鹽城的。看，在那邊樓下賣燒餅的那個男人就是我老公。
高考零分夢（精選14篇）篇二
近日，一則“廣西卷高考零分作文出爐：撿到手機之后”的長微博被上萬次。
記者就此事聯系了廣西壯族自治區招生考試院。考試院相關負責人稱，網傳的零分作文是假的。
“高考作文得零分是個高難度‘技術活’。”貴州高考評卷作文大組長、貴州師范大學文學院副院長朱偉華說：“以貴州省為例，每年的零分作文基本都屬于空卷，考生一個字都沒寫。考生哪怕只擬出標題，也可以得兩分。即使徹底跑題，也可以獲得表達分。”
現代技術控制打分誤差。
“作文本身有很強的主觀性，打分很難精準。只有盡可能把人為因素降到最小，最大程度做到評卷公平。”朱偉華說，目前，高考作文閱卷中，現代技術已經讓“程序公平”盡可能最大化。評卷系統中有多個指標和參數，及時對評卷老師進行評判和矯正，如自評率、無效率、改卷速度等等。“自評率”用來檢測評卷教師給分是否穩定，即一位老師評過的'試卷，可能會被系統在一段時間后再次返回該老師手中，如果兩次評卷分數不同，系統將記錄并提醒。另外，如果一位老師評卷分和其他老師的評分誤差經常超過5分，其“無效率”就會提高。
評卷老師更愛“四美”作文。
對于近期網上熱炒的“高考零分作文”，朱偉華認為，這些作文絕大多數都是網民的調侃之作，用這樣的方式表達對一些社會現實的不滿。
廣西高考語文評卷組組長、廣西師范大學教授陳玉秋認為，考生寫高考作文時，要運用辯證的思維方法，不能一邊倒，盲目地為了批判而批判。
“高考作文要達到‘四美’標準才會有高分，即思想品質美、思維方式美、結構形式美、文采情感美。”陳玉秋說，“四美”文章很受歡迎，希望考生們在寫作文時能進行合理表達。
高考零分夢（精選14篇）篇三
計算機系最后一門必修課《應用與科學》一向由史密斯教授親自出題監考。格雷姆和同學們都知道史密斯教授治學嚴謹，出題極難，所以每年都有很多人因為不及格而拿不到學位證書。可三天前，史密斯教授卻透出風來，說今年考題特別簡單，只是答題方式改為了機試。盡管如此，格雷姆還是不敢掉以輕心。
測驗安排在學校機房進行。史密斯教授站在臺上，微微笑道：“大家放輕松，這次考題對于你們來說，真的一點都不難，及格肯定沒問題……大家先各自在電腦上答題，等測驗結束，再通過網絡，將各自的答卷傳到我主機上的共享文件夾就行了。”
測驗開始了，格雷姆打開電腦桌面上的考題，從頭到尾瀏覽了一遍，心里頓時咯噔一下。一共十道大題，他完全有把握拿滿分的居然沒有一道!他開始后悔自己平時沒有好好聽講了。
兩個小時的答題時間很快過去了，史密斯教授打開局域網，要求大家交卷。格雷姆心里直咽苦水，他知道自己肯定及不了格，這也意味著他的大學生活最后會以一無所獲而告終。
說干就干，格雷姆以最快的速度改好了文件名，然后傳到了主機上。走出考場時，他一臉的輕松、愉快。
三天后，成績下來了，全系竟是三分之二滿分、三分之一零分。格雷姆很驚訝，但他對自己信心十足，可當他看到成績單時卻傻了眼，因為他也是零分。
面對所有人的質疑，史密斯教授不急不躁地說：“這次考試試題的確很難，以你們現在掌握的知識，誰都不可能答對六題以上。我之所以這樣做，除了想讓大家知道學無止境之外，最終目的是檢驗大家的自制力。作為計算機系畢業的高材生，該如何面對社會、網絡潛藏的無限誘惑?很遺憾，有的同學選擇了投機取巧。因為之前我曾說試題非常簡單，為了表示我的歉意，所以這次測驗除了零分，其它全是滿分!”
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高考零分夢（精選14篇）篇四
這題目一看，就知道你們想讓我們寫“創新”。我想你們在閱卷的時候已經有了基本統一的答案，比如說，寫了創新給多少分，不寫創新就算偏題等等。我估計，全上海7萬多考生至少有6萬人都會按你們的“創新”出題思路來寫這篇文章，其余不寫“創新”的一律按不會“創新”而跑題論處!
別忽悠我們了，小學6年中學3年高中3年，老師換了一茬又一茬，有的連爹媽都換了好幾茬，哪個老師那個父母(不管是不是我們親身的)會教我們創新?不管是文科還是理科，我們學的聽的就是應該做什么，應該怎么做不應該怎么做、如何按照閱卷老師的喜好去答題!而現在的閱卷老師又是以前應試教育的杰作，所以，這些閱卷老師對創新的理解就是一個：按照規矩做題就能得高分。
中國語文作文的應試教育最大的不創新就是居然也會有類似于八股的標準答案的，誰要是敢創新，另立山頭，標新立異，呵呵，那你就看好的把，必須把你辦了，否則，中國學生中會冒出無數個不聽話的學生，那時候，你們的唯一手段就是用極低的分數給這些敢冒天下之大不韋的學生一記毀滅性的當頭棒喝。現在看來蠻喜歡創新的韓寒頂著7門紅燈畢業就是例子!
板橋同志離我們太遠，他的“創新行為”運氣不錯，誰叫他原本就是畫竹子畫得出名的名畫家呢，權威就是權威啊。他成就的板橋體(那個有錢人辦公室里常放的“難得糊涂”應該就是了吧)我就左看右看都不好看，那水平和我幼兒園時寫的毛筆字差不多，居然大家都能看出“竹子”味兒來，看來中國確實應該有大熊貓!我就是不會創新，我就是覺得王羲之的書法寫得好，不喜歡那歪七八扭的“板橋體”，我就是想在欣賞水平上“創新”一下，但是，我敢肯定你們不讓。
縱觀我生出來這個世上18年，我看到的是凡是想創新的，活的都不怎么樣，凡是山寨的模仿的(越像越好)個個過得滋潤無比。美國的高科技，到了中國立刻可以變成低科技，模仿的結果讓我們迅速地富了起來。我們的電視臺，把國外的綜藝節目不花錢地盜版克隆過來，搞一個火一個，不需要創新，一個個賺得盆滿缽滿!光模仿不創新讓我們過了30年的好日子啊!
好了，字數夠了，我只是想說，在這個模仿快樂創新痛苦的應試教育環境下，你讓我們寫“創新”不是忽悠我們嘛。你們這種試圖用“不創新”的方式讓我們寫”創新”會不會諷刺了點?當然，敢于寫這篇可能是0分的文章，我仗的就是我不要這70分，咱憑實力照樣能在剩下的數、外、綜合、物理上達到一本分數線，至少，寫完這篇文章，這幾年的怨氣一下子發泄了出來，心情好了很多!
高考零分夢（精選14篇）篇五
我能我能些什么？家長需要我考清華，我能一定不辦到；家長讓我讀電大，我能一定辦到。究其能否，無乎能也不能，不能也能也。
看著作文題目《我能》，不僅思量長久，無法下筆。究其然，實在是想不出能與不能之區別。
鄰居阿哥，去年東北大學會計學畢業，隨后在一家縣級市壽險公司做業務員。當初他是我們這棟樓的驕傲，何其能也？當時老媽甚是羨慕，問我能否也像阿哥一樣，給全家帶來驕傲和光榮。我答曰：能不能需另當別論，說我能也許我就能，但要看我能不能考上；說我不能也許不能，但不能考上并不代表我考不上。如今看阿哥回來做保險業務員，我真想替他說，當初不那么能耐考東大，如今也許用不著和那般老婆小婦一起挨家串門拉保險了，說不準早干幾年憑資格，還能弄個主管或經理干干。
看三國想孔明。當年劉備三顧茅廬，孔明自詡治天下，我能行；七擒七縱孟獲，實屬技高能干；排練空城計，實屬膽大能裝；臨死不忘毒死司馬老兒，實屬能騙怨鬼。孔明者，實屬能人也。可火燒連營七百里，他未能趕上；派馬謖守街亭，他未能周全；六出祁山北伐魏，他未能夙愿；魏延腦后有反骨，他未能自制妒心。孔明者，也屬非能人也。
能者多得：能吃、能玩、能鬧、能花錢，我都能，終因銀根緊縮而不能，非我不能也，乃錢少而不能也，因此未能能者多得；能者多勞：老爸能忙、能累、能吃苦，無非月薪500塊，非他不能也，乃權小而不能也，因此終究能者多勞；能者多上：姐夫能干、能忍、能文筆，可惜只做小科員，非他不能也，乃無人無勢而不能也，因此未必能者多上；能者多福：姨父高中文化當鎮長，能說、能撈、能富家，無奈也得蹲大墻，非不能也，乃他太能也，因此未能能者多福；能者多妻：二叔能賺、能騙、能女人，兒女一群老婆一大幫，最后破產無人管，非他不能也，乃他能過也，因此未必能者多妻。
綜上所述，能與不能，真是不能一語定論。馬克思說得對，能與不能，是對立統一關系，是歷史的范疇，今天我不能考上大學，不等于我明天不是億萬富翁；我今天考上名牌大學，不等于明天我就是時代驕子。還是老師說得對，說自己能的人，就是驕傲自滿，必然驕兵必敗！還有奶奶說得對，誰說自己能，必將出頭檁子先爛。更有女朋友說得對：你還說能？褲兜比臉都干凈，還吹！如此道來，何必說我能，能的時候也要說不能為妙，不能的時候，更不能說我能才好。
因此，看到今天的作文題目《我能》，我實在有些猶豫，真的為老師能出這樣的題目而感到不能理解，并且替老師尷尬。但我相信，雖然我不能寫出一篇題目叫做《我能》的優秀作文，但我能為今后幾年的高考作文提供幾個像樣的考試題目：《我能你也能》20xx年；《能不能都能》20xx年；《你不能，我讓你能》20xx年；《能了不白能》20xx年；《能了也白能》20xx年；《能痛了，也能》20xx年；《終于能大了》20xx年；《能壞了，誰能》20xx年；《怕了，我不能了》20xx年；《終于能下來了》20xx年；《誰愛能誰能》20xx年；《我能不能不能》20xx年；《我堅決不能》20xx年。
寫到此處，我真的為我能寫完這篇《我能》文章叫好。我真的太能了。
高考零分夢（精選14篇）篇六
從這則漫畫可以看出來幾個明顯的`線索：
1、兩個孩子雖然發型不同，但五官尤其是鼻子細看還是很相似的;。
2、兩個孩子臉上的口紅印記完全一致，可以肯定是同一個女人親的;。
4、兩個孩子不管考多少分，都會被女人親;。
5、兩個孩子不管考多少分，都會被男人揍;。
根據以上線索我們可以勾勒出故事的大致脈絡了：
女人同時愛上了兩個男人，分別和這兩個男人各自生了一個孩子。
通過私家偵探，他們幾乎同時得知倆人的妻子在同時和對方交往。
兩個男人甚至開始懷疑自己在給對方養孩子。
在一個月黑風高的夜晚，兩個男人分別向自己的孩子伸出了罪惡的手。
女人發現事情敗露，決定帶兩個兒子遠走高飛。
至于兩個孩子手里的分數。
正在高考的同學們，你們要懂一個道理。
你們將來在社會上混的好不好完全取決于你爹媽是誰，
和你的高考成績一毛錢的關系都沒有!
牛逼給我0分啊!!!
然而，沒有最牛逼，只有更牛逼!
高考零分夢（精選14篇）篇七
看了作文要求，不得出現真實人名校名。那好，來個不真實的吧。我叫孫悟空，來自江蘇省101中學。
――題記。
好奇心，拿到這個題目我就笑翻了（害得監考老師拿鞭子抽了我幾下）干嘛要有好奇心，神在創世之初就為這個世界定下了它的歸宿，萬事萬物都按其發展規律生長、變化著，有啥好奇的，所以我根本沒有好奇心。命題人非要出這種題目讓我湊800字，不是強人所難嗎？干脆不寫了。
算了，時間還早，還是再寫點兒吧。對了，其實有一件事我對它還是有點好奇心的。就是我這篇文章能得多少分。我是很謙虛的，所以我覺得70分還是可能性不大的（閱卷老師，我知道你想打我，但是你打不著），但我絕非口出狂言，如果你有一顆好奇心的話，請往后看。
魯迅說過：人都是有好奇心的。
我是人，
我沒有好奇心，
因此，魯迅的話是錯的。
司馬遷說：我同意魯迅先生的觀點。
因此，司馬遷在說謊。
但是，司馬遷是不會說謊的（人們都稱贊他不虛美，不隱惡）那么，矛盾的根源在哪兒？我說過我對這篇文章的分數感到好奇，因此我是有好奇心的，魯迅的話也就對了，而司馬遷也沒有說謊。怎么樣，被我嚴密的推理折服了吧。那么，請打70分，您還猶豫什么呢？趕快拿起手中的電話，撥打搶購熱1388888xxxx，500萬大獎等著你！
看到這兒，你一定對我這篇文章感到很好奇把！想繼續看吧！對不起，我不寫了，因為題目叫好奇心。
高考零分夢（精選14篇）篇八
我天天和心中的若干個英雄生活在一起，但是都不在現實中，都在游戲里。誰說學生就不能玩游戲，誰說玩游戲就一定沉迷?我，是手游的忠實玩家，你看老天就是這樣厚愛我，我就這樣穿越到游戲中，與我英雄生活了一天!
清晨，走進大殿，文武大臣已分列兩排，關羽、劉備、項羽、諸葛亮、武媚娘、李世民、程咬金、花木蘭……他們的目光滿懷著期待，我懂得他們的夢想是征服天下，這又何嘗不是我的理想呢!帶領炎黃子孫一統亞洲，什么日本、棒子國，通通消滅，這是優化基因;甚至要征服全世界，不再有人種的區別，統一語言、統一度量衡，就像當年的秦始皇!我曾經問過他們：是什么樣的力量，支撐你們去征服天下?他們平靜的說：“因為這是我們的本能!“英雄們的聲音是那樣平靜，沒有一絲慷慨激昂。
工欲善其事必先利其器!培養英雄并且打造裝備：關羽的青龍偃月刀、程咬金的八卦宣花斧、劉邦的赤霄劍;黃忠的燎原火、趙云的夜照玉獅子、李元霸的板肋癩麒麟……其實游戲的本質，就是數值，數值的計算和累加，算的巧妙，你就贏了!
為了勝率，我還專門研究了《孫子兵法》、《鬼谷子》等兵書，步兵配騎兵、近身攻擊搭配遠程射擊，這些都是最基本的原理，關鍵是要找到策劃的關鍵點，例如人物之間的關系、兵種之間的相生相克等等，為此我搭配的組合是：秦瓊、熊闊海、宇文化及、程咬金、羅成五人組，即有近戰武將，也有遠程攻擊，更有謀略型人才，而且五人同為隋唐好漢，在一起更有默契;武媚娘、貂蟬、西施、甄姬、虞姬，五大美人組合，也是一個不錯的選擇!
一上午的時光，就在培養英雄、打造武器、英雄組合中度過，我陪著他們有時并不說什么，但是我們都能明白彼此心中的企望。
午睡過后，我帶著英雄們出征了，我能感受得到他們那顆澎湃的心。
決戰八荒，遠征西域，問鼎天下，我帶領著英雄們一步一步地開始征服天下。戰爭，激發了我們內心的激情，燃起了熊熊的斗志，我們享受著殺戮帶給我們的快感。演武奪帥，這里硝煙四起，這里是謀略家的舞臺，我在這里用實力與智慧詮釋勝利者的微笑!
他們對我說：“敵人是一個一個殺的，戰爭是一場一場錘煉出來的，這些都不要緊，最重要的是保持一個戰者的尊嚴，要有骨氣，要有氣節。”
一天時光，匆匆而過，但是我知道，來日方長，《穿越吧!主公》與我同在。因為他們，我懂得了英雄的含義：無論何時，無論是誰，都要做個氣節和骨氣的人，做我們自己心目中的英雄!
看到了作文的題目和要求，自然而然地讓我想起了我們新沂的八大碗。在鐘吾大地上，不管是婚喪嫁娶的紅白事，還是生子喬遷的喜事，甚至連上大學當兵的事情，也都要弄上十幾或者是幾十桌喜酒，邀請親朋好友前來吃八大碗。所以，在擁有著悠久歷史和燦爛花廳文化的鐘吾大地上，吃八大碗儼然成為司空見慣的家常便飯。再說了，作為我們新沂的學子，如果不寫一寫新沂的八大碗和與之相關源遠流長的新沂飲食文化，也對不起俺從小到大跟著俺家大人走南闖北一起吃的那些個八大碗啊。
這是個競爭激烈、信息高速發展的社會，凡事都要經效益和效率，當然更得講的還應該是智慧。那么在我們新沂吃八大碗自然是不也能例外，下面就讓俺和大家交流一下在我們新沂吃八大碗的智慧吧。
首先，吃八大碗的智慧應該體現在經驗上。但凡像是我這種“身經百戰”的八大碗忠實的吃貨都知道，吃八大碗最講究的是一個早字，為什么要這樣說呢?因為只有去的早，你才能有選擇桌席的余地啊。在這里我不妨要告訴你們，吃八大碗最大的禁忌就是你選擇和帶著孩子的婦女老太太們坐一桌。要是那樣的話，我可以很負責任地告訴你，你不僅僅是在桌上夾不到菜，散席后，你更是別想折到一點菜，不相信?那你試試好了。
你看看，這個老婦女臉前摟著一個小孩，那個老太婆身后站著一個小孩，菜上來了，你還沒有看清楚是什么菜，他們的筷子就小燕子一樣來回穿梭了三四趟了，眨眼的功夫，一盤菜就只剩下了菜汁子了。沒有吃到吧?沒有吃飽吧?我怎么跟你說的來著，這就叫“坐席小和老，讓你吃不飽。”好不容易熬到上雞魚肉蛋肘子羊肉王八湯這些大件的時候，你還沒有動筷子，他們的食品袋子就掏出來了，這個說“俺家孫子還沒有放學，帶點回家給他吃，小孩上學沒有營養怎么行?”后面的下手晚了，一邊往袋子里倒菜還一邊說：“俺家那倒霉日小狗，都好幾天沒有吃食了，俺得帶點回去泡上煎餅，救它一命。”
你拿著個筷子，端著個碗，傻逼一樣地愣坐在那里，嘴張跟個熊螃蟹洞一樣做什么的?傻眼了吧?不能也不好意思跟孩子和小狗去搶食了吧?這就叫“不聽老人言，吃虧在眼前。”吃八大碗不講經驗就是沒有智慧!
要是講到吃八大碗的能力，首先就要具備臉皮厚和黑的能力。上菜了，趕緊閉上你的嘴，別再和桌上人東扯葫蘆西拉瓢胡扯了，吹牛逼只能毀自己，是絕對不能拿來當飯吃的。眼睛盯緊盤中菜，拿起筷子選擇好目標及早下手，而且還要接二連三地夾菜，嘴里盛不下，沒有關系啊，你臉前的盤子小碗呢，一次性杯子事先不能多找幾個擺在跟前了嗎?唉，這些都要俺跟你說，俺跟你們簡直沒法交流了，簡直就不是一個檔次上的人。還有每桌上面的兩包煙，要是煙上來了你可千萬別遲疑，放到你跟前你就拿一包，你自己不會抽沒有關系啊，話你不會說嗎?女的就說拿去家給你對象抽的，男就說拿去家給你老爹抽的，總之，找個理由尋個借口編個謊話，我相信這些能力你們還是有的吧?什么這你都不行，那我也沒有辦法了，我只能很遺憾地告訴你：“臉皮不夠厚和黑，只能睜眼去吃虧。”
除了不要臉之外，個人的自身能力也要增強，那菜離得遠，你夠不著沒有關系，你站起來啊，實在不行你就逮著個轉盤使勁轉，等菜轉到你跟前了，你用手把轉盤死命按著，別人不就轉不動了嗎?你得一邊吃菜一邊夾菜一下也不能閑著，實話告訴你吧，八大碗都是湊份子出錢買來的，你吃的少了，就有別人比你吃多，那樣的話，你無形之中就吃虧了，你知道嗎?在這樣一個講究智慧的年代里，你吃虧了就不怕別人罵你蒲種嗎?(蒲種-----新沂話，笨蛋傻帽的意思)。
至于要說吃八大碗的境界嗎?我想應該有兩種境界：一種是吃得飽飽的，走時菜帶的足足的，喜煙喜酒鬧得肥啦啦的;另外一種則是肚子癟癟的，兩手空空的，回家還得再弄好幾張煎餅的。
吃八大碗和大自然沒有多大的關系，只要天不塌下來，地不陷下去，天上不下小刀子，我們新沂人的八大碗就會轟轟烈烈地一如既往地一代接著一代地傳承下去。尊敬的閱卷老師，有機會歡迎你也到我們新沂來吃八大碗哦。千萬不要因為我是個有禮貌的考生，和我對新沂八大碗及飲食文化了如指掌而給我額外加分哦。
2015年高考零分作文三：智慧，多少錢一斤。
輕輕地翻開語文試卷，作文的題目和要求躍然紙上：智慧是一種經驗，一種能力，一種境界。和大自然一樣，智慧也有他自己的樣子。請以此寫一篇不少于800字的作文，題目自擬，文體不限，詩歌除外。我剛讀完以上這段文字，蛋立馬就在兩腿之間劇烈地疼痛起來，趕緊閉上雙眼，深吸幾口空氣，此時我的大腦已經一片空白。
高考零分夢（精選14篇）篇九
呵！我明天就要上戰場了，我要養精蓄銳，為了自己的理想往前沖，我不會放棄的。
【誤區點擊】。
【點石成金】。
要想讓這篇文章升格，要從文采和敘事、描寫兩方面著手。一篇優美的文章，在立意契合的前提下，沒有比文采更為重要的了，所以潤飾字句是首先要做的事情，使文字更富有表現力。其次要集中筆力，在有限的篇幅里讓畫面感突出，要更加注重人物和場面描寫，那么敘事豐厚了，內容也就充實起來了。
高考零分夢（精選14篇）篇十
學生甲：說明了虛心使人進步。
老師：你是團支書吧？
學生乙：老師，說明了不要自我設限，總有潛力可挖。
老師：這位同學，你將來會成為成功的商人或者稅務專員。
教室里一片寂靜，同學們汗。。。。。。
老師打破沉寂：還有誰？
同學丙緩緩站起：其實，老師，杯子從來都是滿的。
老師：哦？
同學丙：大家覺得它是空的，但是它裝滿了空氣。
老師：那你覺得。
同學丙：我覺得這只是一個簡單的物質結構演示。石頭是大塊固體，所以留下了大量空隙。沙子也是固體，但是能夠注水說明也存在大量空隙。所以，它什么道理也沒有說明。
老師：你高考報的是文科還是理科？理科生這么寫作文，你想得零分么？
同學丁：老師，我認為您沒有動作。
老師：你什么意思？
同學丁：杯子本身是空的，一會兒有石頭，一會兒有沙子，一會兒有水。但是到了最后，杯子還會是空的。所以，這些東西不是從無中生出有來，只是因為各種外力和因緣暫時出現的現象。它們并不曾出現，也不曾消亡。
老師：你是說這杯子不曾裝過任何東西？
同學丁：我覺得，連這個杯子都不曾出現過。以前，它是沙土，被燒熔成玻璃。未來，它會跌成碎片。現在我們看到的杯子，不過是個暫時的現象。您說杯子的時候，只是給這個暫時的現象一個命名，并沒有一個不變不滅的杯子存在。
老師：你應該去考佛學院。
同學戊：我明白了！
老師：小戊，你說說看？
同學戊：老師，您說什么就是什么。因為無論是誰站起來回答，您都認為不對，所以無論從里面看到了什么，都是錯的，只有您說的是對的。
老師：那為什么我還要提問呢？
同學戊：因為這樣您才可以一一駁倒，顯示出您的全面和高明啊。
老師：如果我也沒有標準答案呢？
同學戊：那您可以宣布讓大家繼續思考，然后就放學，可同學們還是會覺得您高深莫測。
老師：你將來會成為出色的秘書。
教室里一片寂靜，同學們瀑布汗。。。
老師：那么，我現在有兩個答案提交給你們，你們自己選擇其中之一。第一，其實我也沒有任何答案，因此，大家都是對的。同學們（憤怒）：抗議！不可能沒有標準答案的！
老師：我之所以那么做，是為了開拓大家的思路。
同學們（暴怒）：滾蛋！要高考了，還開這種玩笑！
同學們一擁而上，抓住老師，開始用老虎凳、辣椒水、烙鐵和夾棍逼問標準答案是什么。
老師：別打我的臉，我還有第二個答案！
同學們停手，靜聽。
老師：其實，其實，我想種一小盆仙人掌，但是我又不想把手弄臟。
同學們一哄而散：切！早就猜到了！叫你丫一直裝！
高考零分夢（精選14篇）篇十一
預測，是指預先推測。生活充滿變數，有的人樂于接受對生活的預測，有的人則不以為然。請寫一篇文章，談談你的思考。
閱卷老師您好!我是個星座愛好者，平時只會看星座預測，還特別不準，哎!預測我真的特別不擅長，比如我也預測不到，在我高考完多年后的今天，我還要寫高考0分作文，而且要寫好幾篇。這要感謝今天給我布置選題的領導，是他讓我得到鍛煉，讓我成長，讓我有機會升職加薪(排版的美工麻煩把這句加粗謝謝)。
好了扎心的事兒就不說了，世事其實也不是完全不能預測的，比如在餓了么訂餐就有個很準的預測送達時間(廣告位1，括號內記得刪除)、蜂鳥調度系統也能預測商家出餐時間(廣告位2，括號內記得刪除)、我下個月的生活費預計也是不夠的(非廣告位，可摻私貨，但括號內還是要記得刪除)。
所以啊，人生能夠預測的東西還是有的，在可預測的范圍內盡力爭取，在不可預測的領域你才有更大可能成功。一個人的命運，固然要考慮到歷史的行程，但是也要看自我奮斗，這才是最好的人生態度。
高考零分夢（精選14篇）篇十二
江蘇省作文--材料：一群探險者去山洞探險，進入后點燃蠟燭，發現有一群蝴蝶，于是退出去了。過了一段時間，探險者們再次進入，卻發現蝴蝶飛到山洞深處了。作文要求考生根據一點點細微的變化，材料作文，自定主題。今天起床，接到了幾個女性朋友的邀請，準備喊我去一個山洞探探險，在城市的壓抑下去尋找一下刺激。
打電話喊我的時候，我還在考慮去不去，直到知道小玉也去，我立馬爬起來穿上衣服，刷牙洗臉把自己擺呼的帥帥的，因為小玉是我暗戀已久的一個女孩，今年20歲，從初中我就開始喜歡她了，一直沒有像他表白。今天可是個好機會，我一定要表白。我在心里默默的發著誓!
我們一群人相約來到了車站，準備坐車去九里山，隨便找個山洞探探險，上了車我一馬當先的擠在了小玉的.座位旁邊，想和小玉近點，因為我喜歡她嘛!我想對她說點什么，但是一直沒有開口，我們都沉默著。
一路無話，我們來到了九里山下。
我帶頭爬上了九里山，尋找著山洞，找了一大圈，連個坑都沒找到，更別說是洞了。我們垂頭喪氣的準備離開時，無意當中發現了一個很深很深的山洞。我們又驚訝又興奮。這下算沒白來了。
好不容易來到了山洞洞口，洞口跟前有個小平臺，我們站在那，心里都在打鼓，我當時也挺害怕，我看了一眼小玉，心里暗道：我一定要在小玉面前表現出男子漢的氣概。
于是我點著蠟燭一馬當先走在最前面，對她們說：“你們跟緊點，山洞里挺黑的。”我看到了小玉的害怕，我突然大膽的拉住小玉的手。對她說：“不要怕，有我在。”小玉看出了我眼睛中的堅定，也不怎么害怕了。
我們順著山洞往里走。走了10分鐘左右。突然發現前面有一大群蝴蝶，小玉她們驚呼到：“哇，好多的蝴蝶，好漂亮啊。”我心想，小玉那么喜歡蝴蝶，我捉來給小玉，小玉對我的印象不就更好了嗎，我就脫下衣服準備去套住蝴蝶。
小玉突然大聲到：“不要，不要傷害它們。”我愣住了!她接著說：“別傷害它們，我們出去吃點東西，過會蝴蝶可能就飛走了。”我想了想，可能是小玉喜歡蝴蝶不想讓它們受到傷害。
于是我們就退了出來，拿出了帶來的燒烤架，和穿好的羊肉串等東西，我們開始烤肉吃。大吃一頓后。我們準備繼續進入山洞探險。
還是我帶頭，領著大家開始往深處走，走到剛才有蝴蝶的地方，我們發現，這里已經沒有蝴蝶了，想想也是。
高考零分夢（精選14篇）篇十三
人生注定是要結束的，而每一個生命所留下的痕跡也是不一樣的，除開他物，今天我說人，說我自己對生命進程的恐懼。
小時候，常常讀些名人哲言，其中不乏有諸多關于時間和生命的經典語句，但是我在上中學之前對于時間是沒有恐懼感的，我最初對于時間的恐懼感源于應付那完全喪失人性的應試教育任務，那永遠做不完的作業和背不完的文言文、洗腦政治，或許知識對于人來說是無窮無盡的，但是那種只為分數的“求知”并非是亞里斯多德所說的本能行為，中國式的求知在心海時空看來是對學海無涯苦作舟的褻瀆，中國學生不厭學就不是人。
隨著時間的推移，我逐漸發現把生命耗費在那種干永無天日的愚昧中實在不值，因此我喜歡做些非考試需要的數學思考，但是，我并不能完全按照自我的意愿去做自己喜歡的事情，面對初升高，我和無數同學一樣每天只知道拼分數，事實上在今天看來，我不知道那時候所學的東西對我今天有什么用，尤其是那所謂的思想政治更是讓我無比困惑于一個精通中國政治法律的國家律師是一個高危職業！
因為上述現象的背景，因此普通公民、政府官員、專家學者紛紛投入商業利益中撈錢，之后自然就出現富豪移民、留學不歸、裸官行政的特色，很不幸的是一直堅持走學術人生的心海時空不知不覺已經陷入商業之中，當初之所以進入商業是因為生機，但是后來一不留神后發現今天的我越來越商人化。
從個人的角度講，我不排斥商業化，因為在今天的中國只有商業才能夠讓我生存，只有活著我才能做我想做的事，從08年高考0分到12年建立網站，到20xx年的今天，我在思考自己接下來的人生。
今年26歲，離三十而立之年已經不遠，我對三十而立的恐懼感越發的加深，我的人生選擇了與眾不同的路線，我的30就不能無為依舊。
我30歲的的理想狀態既可學術又可以賺錢養活自己，同時身邊還有一群志同道合的朋友一起為我們共同中國夢漫談著、追逐著，讓這個國度少些不公多些正義和友愛！
高考零分夢（精選14篇）篇十四
似乎好久、好久沒有親近過大自然了。
狄更斯在《雙城記》的開頭寫下：這是最好的時代，這是最壞的時代。誠然，不可置否。我們慶幸于有豐富的物質供應，亦不幸于空洞的精神需要。
自然逐漸被城市化了，高挺的樹林被高聳入云的樓房代替，清澈的河流成了化工廠的犧牲品，上面漂著的死魚似乎在訴說某種不甘。感知自然?難。
就講霧霾。京都的空氣已經嚴重變質，而且還會繼續惡化，這不只是影響到我們的生活，更是危機我們的生命。倘若再不想出對策，結果將是災難性的`。我慶幸我在廣東，還可以目睹藍天白云。
感知自然?呵，我不敢想，也沒有條件想。
走進考場，感知這堅硬而平整的水泥地面，感知細碎的陽光從窗戶照進來打在身上，卻仍舊無法驅散從腳底傳遞來的涼意，毫無生機一片寂靜的考場僵硬得讓人恐懼，一如早已荒蕪的人心。有時，多想要一場顛沛流離的漂泊，一場說走就走的旅行，想要逃避，逃避這無知的人性。
然而我不能。