優秀作文是思想與行文的完美結合，它能夠引導讀者思考，激發共鳴和共識。通過閱讀優秀作文片段，我們可以了解到優秀作文的寫作風格和技巧，提高自己的寫作水平。
小伙伴我的小伙伴（通用14篇）篇一
我有一個小伙伴，它是一只出生不久的小白兔。
記得那是一個春天的早晨，奶奶從集市上給我買了一只小白兔，我看著小白兔對著奶奶說：“謝謝奶奶。”奶奶笑著說：“不用謝，你以后要好好的照顧它。”我點了點頭。
看著它，我想：它總應該有個名字吧。想來想去取什么好呢?小白，也太俗了;就叫冰冰吧，這個名字還不錯，就它了吧。
冰冰它一身雪白的絨毛，紅紅的眼睛似乎在張望著什么，一張小嘴被分成了三瓣，小嘴總是不停的動著，長長的耳朵可以幫助它聽到任何動靜。
我給冰冰做了一個新家，我把它的家布置得井井有條，我放了一個小塑料碗，隨時放幾片青菜葉子在碗里，我再給它做了個臥室，里面鋪著一層棉花，這樣它睡起來要舒服一些。
我把冰冰當成我的知己，每當我受到委屈、誤會時，我總是抱起冰冰，把事實告訴它。我沒事時就給冰冰講故事，它也很配合我，坐在床上認真的聽著。
這就是——冰冰。
小伙伴我的小伙伴（通用14篇）篇二
是張藝贏，她是一個可愛的8歲小女孩兒。她有一頭烏黑的頭發，總是扎著馬尾辮，走起路來就像馬尾巴一樣搖擺，好看極了！
她還有兩排雪白雪白的牙齒，跟雪一樣，我就問她：“張藝贏，你的牙齒怎么這么白呢？”她只是哈哈笑著，啥也不說。
哦，對了，你們想不想知道我們是怎么認識的呢？那就聽我說說吧：嗯，以前呢，我還很小，我們并不認識。有一天，媽媽抱著我去買菜，走著走著，我們看見了張藝贏的媽媽，她看見我們，就說了聲：“嗨。”我小聲地問媽媽：“媽媽，她是誰呀？”媽媽說：“她是我的同學！”我往她身后一看，發現有一個小朋友害羞地往阿姨身后躲，我小心翼翼地問：“你是誰呀？”她小聲地回答：“我，我是張藝贏，你好呀！”于是，我也開心地說：“你好，我是強亦恒，我們做好朋友吧！”“好呀，好呀。”她也開心地說。從此以后，我們就成了最好的朋友。
哦，我還忘了，她還是個熱情的太陽，我每次生氣，看見她，我就會溫暖許多。唉，她真是我的好伙伴呀！
小伙伴我的小伙伴（通用14篇）篇三
小伙伴這個“角色”是每一個人的童年中必不可少的，可以說沒有小伙伴就沒有快樂的童年。
在輩分中屬于我侄子所以他只可以叫我叔叔所以這讓我感到有種至高無上的榮譽感。他叫小熊（小名）是個陽光帥氣的小男孩他讓人最佩服的便是他的幽默了。
俗話說“民以食為天”，小熊是這么想的，也是這么做的。這不，有一次，他又將“貪婪的目光”投向了冰箱（當時是夏天，里面有冰淇淋）。正當他要“作案”時，他奶奶聞聲而來，看出他的“動機”后，怒不可遏（那時小熊因為吃冰淇淋“過度”而肚子疼痛）：“你是不是痛不怕的啊！皮癢了是不是？小心我自己把冰淇淋吃了！”小熊聽了之后以臣民對皇上的語氣說：“一勺行不行？一勺！”“好吧”小熊奶奶無可奈何地答道。只見小熊迅速將廚房的鍋拿起（鍋像一只放大了的勺子），以排山倒海之勢打開冰箱門，“鏟”了一大“勺”，然后……在以后的日子里，我再也不曾見到他吃冰淇淋，原因大家心知肚明。
他也是個“搞怪奇葩”。一日，我問他：“怎么讓蚊子不叮我們呢？”他得意地回答：“在身上粘膠水，粘住蚊子，讓它們等我醒來收拾！”結果他居然真的這么做了，他在手臂上涂滿了膠水，一不小心粘住了被子，不過他沒有發覺。等到第二天，他招來的只有奶奶的一頓臭罵。
每個人都會有自己的知心朋友，要學會珍惜這些友情。最好的感情莫過于最純潔的友誼！學會珍惜我們的友情，記住現在的一點一滴，那將是以后美好的回憶！
小伙伴我的小伙伴（通用14篇）篇四
一看到這個題目我就會想起他——劉慰祖是我從幼兒園就認識的好朋友，我們一起上同一所幼兒園一起上同一所小學，我們兩個的學習成績都差不多，直到四年級時我轉學了轉到了團結小學，但是我周末時常常和他一塊玩滑板，一塊玩旱冰鞋。
劉慰祖今年11歲了，他的屬相是羊，比我只大了一歲。他的個子很高，方方的臉上有一雙明晃晃的大眼睛，他們家離我們家很近走幾分鐘就到了。小時候，我們一般都一塊上幼兒園，放學了一塊回家。我們之間發生過許多搞笑的事情下面就讓我來給大家講一講吧：有一次，我們把家庭作業都寫完了，就一塊拿著旱冰鞋出去玩。那時候，他才剛開始學旱冰，一直不敢放開手滑，只能按著身旁的東西滑，我就為了戲弄他一下，見一個人穿著旱冰鞋跑在前面把他遠遠地拋在后邊，在遠處看著他，他看我跑在前邊慌了，就趕緊按著身旁的東西快步向滑來，結果有一下沒站穩，一下子摔了個屁股著地，他怎么努力都站不起來。我看到他摔倒了也慌了，就趕快跑過去問他：“怎么了？摔痛了嗎？”他說：“還好吧，只是屁股有點疼而已”。看到他滑稽的樣子。我笑得前傾后仰，結果和劉慰祖一樣也摔了一個屁股著地。我們兩個相互看了看對方再一看自己兩個人都哈哈大笑起來，最后我們倆互相扶持著總算都站了起來，滿身灰的抱著挨罵的心回到了家。最終的結果你們可想而知當然是挨一頓罵了。
這就是——劉慰祖。
小伙伴我的小伙伴（通用14篇）篇五
叫小利，她今年七歲，長著中等身材，梳著一條馬尾，她長得非常漂亮，笑起來的時候眼睛似乎全閉上。她是個樂于助人的小學生。
有一天下午放學的時候，天下起了大雨，我著急地在學校門口走來走去，被小利看見了，馬上跑過來，說：“我有傘，我們一起走吧！”于是我們倆一起回家了，不一回兒，雨下得更大了，小利看見了，連忙把雨傘推過我那邊，走了很久，我才發現小利全淋濕了！急忙說：“看你，全淋濕了！”說完，又把雨傘推到小利那邊，我們走啊走，終于走到了小利家了，善良的小利說：“我到家了，雨傘你先拿去用吧！”我聽了，高興地說；“謝謝你，小利。”小利聽了，回答說：“不用謝，老師經常教我們：同學之間應該互相幫助。再見！”我聽了，又說：“再見。”說完。便高高興興地回家了。
小利就是這樣一個樂于助人的小學生。
小伙伴我的小伙伴（通用14篇）篇六
今天放學回到家，我去看望，那是五條可愛的小魚，它們來到我家已經三年多了。幾條小魚的個頭差不多大，都是兩寸多長的小錦鯉，有紅色帶花紋的，有黃白相間的，還有橙色帶斑點的，游動的樣子自在又美麗。
早上的時候，我又像往常一樣來給小魚們喂食，我一走過去，它們就馬上游了過來，迫不及待的湊到我跟前，激動的豎起身子，仰起腦袋，張開圓圓的嘴巴，仿佛在說：“小主人，快把美味的食物給我吧！”當我把魚食撒入魚缸，它們就立刻痛快的吃起來，嘴巴發出吧嗒吧嗒的響聲，可愛極了。
到了晚上以后，這些可愛的小魚們都沉到水底睡覺了，它們是睜著眼睛睡的，我問爸爸為什么，爸爸回答說：“很簡單，因為魚沒有眼瞼啊！”哈哈！原來是這樣啊！
小伙伴我的小伙伴（通用14篇）篇七
是一個活潑可愛又善良的人，她就是肖瑩。
她留著長長的頭發，一對彎月似的眉毛下長著一對水汪汪的大眼睛。我們經常在一起玩，但我們有時會意見不一致，她就會耍一點小脾氣，不過我們很快就會和好的。
有一次，媽媽給我買了一個很精致的發夾，花了三元錢。那天她到我家來后玩過那個發夾。第二天，那個發夾不見了。我想：昨天只有我和她玩過那個東西。就在這時她進來了，我看見她頭上分明多了一個發夾，那個發夾讓我越看越生疑，她的發夾簡直和我的一模一樣。我生氣極了，對她大吼大叫。她剛想開口說話，可是我不給她解釋的機會，她大哭著跑出去了。我越想越生氣，就跑到自己房間里哭了起來。為什么連自己的朋友都對我做出著種事情。
幾天以后，我不經意在我的床旮旯里看見了我的發夾，我頓時傻了，怎么辦？怎么辦？我誤會她了。我鼓起勇氣來到了她的家門口，可是她的門關著。正當我準備走的時候，她家的門突然開了，我回頭一看，她正笑盈盈地望著我。我的臉就像火燒一樣，我半天說不出一句話。她看著我手里的發夾，明白了我的來意，就若無其事地對我說：“你找到發夾啦！”我點了點頭，只好傻笑：“對不起啊，我錯怪你了！”她說：“找到了就好，我們還是好朋友了。”
那天后，我們又和從前一樣了。
小伙伴我的小伙伴（通用14篇）篇八
在中,跟我最要好的就是趙耒寧。她有著一頭烏黑的短發,圓圓的`頭上有一個大大的眼睛和紅紅的臉蛋,身材高高大大的,顯得很苗條。她是一個溫柔、樂于助人、多才多藝的陽光少女。
當然你若是細看,她臉上就會出現很多小粒小粒的紅痘痘。她唱歌很好聽,她和我有著同樣的夢想——當一名優秀的歌唱家。
她是一個樂于助人的女孩。在浮山中小學時,那是一個陽光明媚的中午,我哼著歌走進食堂,正準備拿飯卡刷飯時,一看飯卡忘帶了,我急忙地說:“糟糕,糟糕。”趙耒寧跑過來說:“什么是讓你覺得這么糟糕。”我說飯卡忘帶了。”她拿出她的飯卡刷了三碗飯和三杯綠豆湯。這餐我請你吃。我說:“謝謝。”吃完飯后,準備回教室時她給我買了一瓶水。真不愧是我最好的小伙伴。
她是一個溫柔的女孩。我們都在午休時,她睡著了。一個小弟弟不小心碰了她一下,那個小弟弟一直站在她旁邊一動不動。她醒了之后對那個小弟弟說:“我沒事快去睡覺,否則下午午沒有精神上課。”那個小弟弟說:“姐姐你真的是太溫柔了。”然后回到了自己的班級。
她是;也是我的榜樣;更是我心目中多才多藝的女孩。一個溫柔、樂于助人、多才多藝的女孩。我希望她一直跟我在同一個教室里學習;一起游戲;一起玩耍、一起歡樂。讓我開心起來;讓我冬天不再寒冷;讓我夏天不再炎熱;讓我秋天更加涼爽;讓我春天更加明媚。希望我們的友誼比天還高,比海還深。
小伙伴我的小伙伴（通用14篇）篇九
我和付捷是同班同學，他是我最要好的朋友，我們兩個就像親兄弟一樣，形影不離。他成績十分優秀，個子差不多和我一樣高，身子骨瘦如柴，但跑起步來速度如風一般。瘦瘦的臉蛋，一對像黑珍珠般的眼睛，高鼻子。
最令人羨慕的是他的頭發是天生卷著的，他剛來時我還以為他是從外國來的外國人呢!我和他的友誼很深，每當我們彼此遇到困難時我們都會找對方來談心，互幫互助;遇到快樂的事我們會一起分享喜悅;遇到挫折時我們也會一個鼓勵著一個。我們兩個雖然不是親人但卻勝是親人!在我們參加田徑運動會訓練的一天，歐老師叫我們跑足球場十幾圈一刻都不準停下，我們只好跑了起來，天氣很熱，仿佛大地被蒸籠籠罩住了一樣。才跑了幾圈我就有點吃不消了，腳好像被束縛住的，怎么跑也跑不了了，只是勉強的走幾步。稍稍跑在我前面的付捷也有點心有余而力不足了。終于我累得茍延殘喘，就只剩下呼吸空氣的力了，我便倒在了地上……這時付捷看到我倒在了地上，立馬著急地跑過來將我扶起，我說：“啊!太累了，沒力了，你繼續跑你的吧!不用管我!”剛說便立馬又到在了地上。“這怎么能行呢!當初我們不是說好了一起跑的嗎!”說完便用手吃力地將我扶起，又說：“趕快跑了吧!我陪你一起跑，終點就在前面，堅持了就會勝利的!”有了他的鼓勵，我渾身又充滿了勁，飛快地跑了起來。
當快要去參加比賽時，老師看我還沒有任何進步于是便灰心地說：“王濤啊!你要加油了，你的成績一直沒有提升，再這樣下去我就要重新換人了!”聽到老師這樣說，我都沒有了信心眼睛里泛著淚光，我對付捷說：“付捷，我想退出了，老師都這么說了……”“不要呀!我們不是都說好了嗎?”他拍著我的肩膀“但是我沒有希望了!”“不!不到最后一刻不要輕易的放棄呀!如果你不想參加了我也退出，但現在你千萬先不要放棄，還有機會的!”他激動的說著，看著他堅定的眼神，我被他說服了于是便時時刻刻努力地練習著，果然我的成績提升了很多，啊!我們兩個都可以去參加比賽了!我們開心得都壓抑不住自己的心情了。
我的小伙伴他就是這樣的人，他善良，他關心別人，他鼓勵別人。我們的友誼比天高比海深，無論我們今后走到哪都不會忘記對方的，我們會把彼此的模樣記在心里，今生今世永不忘記!
我有一個要好的小伙伴,她的名字叫李小萍.她長著不高不矮的個子,一雙大大的眼睛,瘦瘦的身材,扁平的鼻子.你不要看她長得很平凡,但她卻是一個非常熱愛文明,懂得寬容別人的人.有一次,我們倆正坐在一棵樹下聊天.突然我發現一個高年級的男生把一個冰淇淋的塑料袋扔在花圃里,而且旁邊就是垃圾桶了.小萍也看見了,她立刻跑上去撿起袋子,找到那個男生指責道:“你怎么隨地扔垃圾呢?我們應該愛護學校呀!”高年級同學對小萍的話不理不睬一點也不在乎.小萍見她不在乎就生氣的說道:“你下次在這樣我就告訴老師去.”那個男生聽了立刻把垃圾袋從小萍手中搶了過去,說:“我現在就把它扔進垃圾桶,多管閑事的人.”那個男生說完就走了.那個男生走了后我不解的問小萍說:“小萍你不怕他嗎?”小萍認真的說:“我才不怕他呢,我只是警告他不要隨地扔垃圾,要他做一個講文明的小學生罷了.”
這一席話說得我直發熱.我仿佛看到她的形象越來越高大,她的心靈好像在發光,越來越亮,越來越亮.我猛然想到我和小萍比,是那樣渺小!
小萍不僅熱愛文明還懂得怎樣寬容別人.那天,上體育課,老師叫我們排好隊,那時我正和小婷打鬧著,我一直在倒退……“啊!我的新球鞋!”小萍驚訝叫道.我往后一看,原來是我踩到小萍的新球鞋了.我一下子愣住了,心想:小萍一定生氣了,這可是他的新球鞋呀.旁邊的人正說我的不是,我一下子臉紅得像太陽一樣.可是小萍不但沒有怪我,還幫我解圍.“不是的,不是的小琪不是故意的.”小萍解釋道.我聽了心里十分激動:小萍你不愧是我的好伙伴呀!后來我和小萍的友誼不但沒有破碎,而且還更加密切呢!
雖然現在我們已經分班了,但是我們還是最要好的伙伴.只要想起她——李小萍,我就有一種說不出的喜悅.真想再和她,成為同班同學.1、（開頭）閉眼，抬頭，睜眼，看見他，站在眼前。
（結尾）他，是我的表弟吳瑞麟，他也是我的好伙伴。九年前，他宛如一顆閃亮的流星，墜入我的生活。從那以后，我不會在寂寞。
2、（開頭）我有一個天真無邪，聰明的小伙伴。清秀的眉毛，晶瑩的小眼睛，平平的小鼻子，月芽似的小嘴，短短的下巴，構成了一個陽光帥氣，聰明的“小諸葛”，你知道為什么我叫他“小諸葛”嗎?，知不道的跟我來吧!（結尾）這就是我的小伙伴，我的開心果，這就是六年級四班的“小孔明”隗青浩。
4、（開頭）我有這樣一位小伙伴，她叫王若云。她長著一雙亮晶晶的黑色大眼睛，充滿了生氣與活力，抬起來亮閃閃，低下去靜幽幽，宛如黑色天鵝絨一樣柔和沉靜;又似秋天的溪水那樣清澈可愛，但是那眼睛上架著一副粉色的“二餅子”。一對又黑又彎月牙似的黛眉畫就一般，圓圓小臉上有一種特有的質氣，紅紅的小嘴菱角分明，笑起來淡雅的、甜甜的，一頭直直的長發輕松的垂落下來，構成了這么一個她。
（結尾）這就是我的小伙伴，一個主持能力強、愛幫助同學，、很會跳拉丁舞的小伙伴—王若云。在我成長的道路中，我和她結下了友誼的橋梁，她是我永遠的小伙伴，一個聰明可愛、多才多藝、全面發展的王若云。
小伙伴我的小伙伴（通用14篇）篇十
他戴著一個小眼鏡，看上去挺斯文。可是，他一下課就會和我在一起瘋跑，我倆的關系可好了呢。你知道我倆的友宜是怎么建立的嗎。莫急，聽我細細道來。
記得在一節體育課上，我被一個可惡的大哥哥給弄摔了跤，腳上破了一大塊皮，鮮紅的鮮血立刻迅速的流了出來。那個可惡的大哥哥感覺不妙，立刻奪命而逃。張智涵見此情景迅速把我送進醫務室。
就這樣，我們就成了最要好的好朋友。
：我的小伙伴是不是很好呢?希望能對同學們有所幫助!
小伙伴我的小伙伴（通用14篇）篇十一
看，那個女孩正微笑著款款向我走來，她就是我最親密的小伙伴。我與她相識五年了，也算是深交了。
她長著一張恰到好處的鵝蛋臉，一雙典型的桃花眼總是很有神。小巧的鼻子上架著一副眼鏡，看上去斯斯文文的。櫻桃般的小嘴能說會道的。她的皮膚很白皙，長相可愛，是個名副其實的美人，而且是那種特別耐看的美人。
她酷愛設計，喜歡給她的芭比娃娃設計衣服。她所設計的衣服都是獨具匠心的，她會用巧手一針一線地給娃娃縫紉衣服。但她最擅長設計衣服拖尾裙。美輪美奐的禮服穿在娃娃身上讓人都艷羨不已，我總是調侃她說：“未來的設計師，等我們都長大了，一定不要忘記為我設計身衣服喔。”每當這時她總會抱我以莞爾一笑。我覺得這笑容里含著害羞和自豪。
她砍價的能力真是超眾。我記得非常清楚。那次，我們幾個相約去吃漢堡，茶足飯飽后，她的媽媽馬上就要生日了，她要去為媽媽挑選禮物，讓我們陪她去一趟，我們都答應了。到商店后，她一眼就相中了擺在店鋪顯眼位置的物品。那是一束捧花，有著兩只可愛的小熊，但是價值不菲呀！上面標價三十元。但我們吃喝玩樂后個個囊中羞澀，她的錢也所剩不多。我很擔心，便勸告她：“這都賣三十元，你根本沒有多少錢了。”
“沒關系，看我的吧，一會兒只需要配合我，幫助我圓場。”她胸有成竹地說。她的砍價大法可謂一絕，第一招：明知故問。“老板，這個東西多少錢呀？”她問，那位老板熱情的說：“姑娘，你眼光可真好。這件賣得很火爆，就剩這一件了，而且價格也不貴，才三十元。
聽了老板的話，她使出了第二招：美色征服。只見她甜甜的笑著，笑容像百合花一樣燦爛。卻故作驚訝地說：“啊，怎么這么貴，老板便宜點好嗎？”那位老板見她哀求的模樣，心不由得軟了。爽朗地答道：“那好吧，二十八元賣給你。”
這個價格仍達不到她的滿意，她接著使出了第三招：裝可憐。她裝作很遺憾的樣子說：“那怎么辦，我只有二十三元，而且還得朋友借我才能湊夠這么多錢。”“是啊是啊，我能借給她兩元錢。”我急忙幫她圓場，挑起配角的重擔。老板便不高興了：“不行，二十五少是最低價了，少一分都不行。”
他看到這種情況，她又使出了第四招：欲擒故縱。馬上裝出一副很惋惜的樣子：“那好吧，我不要了！”說著便拉著我們往外走。那位老板便急了：“別，別，別！二十三元就賣給你好了。你這個伶牙俐齒的小姑娘，真服了你了。”
最后，她順利以二十三元的價格拿下了本來賣三十元的東西，其實只有我知道她手里的錢不止二十三，我對她的砍價本領真是佩服的五體投地。
這就是我的小伙伴邢雨欣，一個心靈手巧、聰慧機靈的小姑娘，聽了我的介紹，你應該了解她了吧。
小伙伴我的小伙伴（通用14篇）篇十二
（一）感受對稱剪紙的美，激發剪紙的愿望。
（二）能運用對稱剪紙的方法，大膽地想象，剪出不同的剪紙作品。
二、活動準備。
（一）課件。
（二）自備正方形紙、剪刀。
（三）范例及欣賞作品。
三、活動過程。
（一）可播放本課課件，引導幼兒理解對稱的感念。
1.教師做一個動作，如舉起雙手，引導幼兒理解對稱的感念。2.請幼兒欣賞對稱的剪紙作品。
（二）嘗試剪對稱的圖案。
1.教師出示范例，請幼兒觀察后說一說用什么辦法能剪出對稱的圖案，哪一邊不能剪掉。
2.請幼兒試一試自己的方法，看看能否剪出對稱的圖案。
（三）剪紙經驗分享。
1.請剪成功的小朋友向大家介紹剪紙的方法。2.鼓勵幼兒大膽地嘗試剪不同的圖案。
（四）作品欣賞及介紹。
請幼兒相互欣賞自己的剪紙，介紹自己的作品是如何剪出來的。
四、活動建議。
（一）教師引導能力較強的幼兒不用筆畫紙，而用剪刀直接剪。對于能力較弱的幼兒，還是要求他們先畫出來，再剪。
（二）剪對稱圖案關鍵是將紙對折后，剪哪一邊的問題，教師要反復提醒。
活動資料【小知識】。
剪
紙
剪紙是中國古老的傳統民間藝術。剪紙可用于點綴墻壁、門窗、房柱、鏡子、燈和燈籠等，可作為禮品點綴之用，也可作為禮物贈送他人。
小伙伴我的小伙伴（通用14篇）篇十三
我有一個小伙伴，名字叫小霞，她是我最好的小伙伴長著一雙水靈靈大眼睛和一張櫻桃小嘴，腦勺后的“馬尾巴”走路時，總是一甩一甩的。她雖然學習成績不太好，但是她有一顆樂于助人的心。
記得有一次一個大冷天，我和小霞一起去買文具用品。天氣十分陰暗，天也漸漸變黑了，慢慢的刮起了大風。我和小霞買完東西，直往家的方向跑，跑著跑著，看見前面拐彎處一個衣衫襤褸的老奶奶正坐在地上呻吟，手里拿著一把破掃把，手和腳凍得發青，看上去可能是生病了吧!我笑嘻嘻地對小霞說：“看那老太婆的樣子，真可笑!就算她怎樣大吼大叫，也沒人管她……”話還沒說完，小霞便怒氣沖沖地對我說：“老奶奶病成這個樣子，你還笑，我們應該幫助她呀!你怎么能在一旁說風涼話呢!”我聽了，不服氣地說：“你干嘛，狗拿耗子——多管閑事呀!”小霞一字不說，沖到老奶奶面前，著急的問：“老奶奶您怎么了是不是生病了?”老奶奶飽經風霜的臉上現出難以忍受的表情，說：“孩子，我沒事，沒事!”“您都病成這樣?”小霞心疼地說。“我，我……”小霞打斷了老奶奶的話，說：“老奶奶，我背您去看病。”小霞突然把老奶奶從地上背起來，踏著艱難的步伐，一步一步地前進。我跑了過去，我清楚的看見，小霞的眼神是那么專注、凝重，雖是寒冬臘月，但小霞的臉上卻淌著成串的汗珠兒。小霞把老奶奶送到醫院，幫老奶奶看完病，才肯坐下來歇一歇。我索性問她：“你覺得這樣做值得嗎?”她嬉皮笑臉地對我說：“助人為樂嘛，老師不是說要像雷鋒那樣做好事，不留名嘛!”
啊，我的小伙伴——小霞，她樂于助人，喜歡幫助別人;成績雖不好，可她的內心里卻藏著一顆愛心。我為有這樣的小伙伴，而感到非常自豪。我也希望全天下的人都能擁有一顆火熱的心，一顆助人為樂的心，讓這世界充滿愛!
小伙伴我的小伙伴（通用14篇）篇十四
我的小伙伴名叫孫菁婷，是我的鄰居和幼兒園同學。她的頭發如黑色的瀑布，兩只眼睛水靈靈的，還戴著一副小眼鏡，顯得整個人十分文靜但她的性格卻不像她的外貌一樣，她說起話來十分幽默，總會令人開心，有時還十分愛耍賴。
她愛玩我的羊角球。一次，我和她一起玩羊角球，她一把奪過，坐在上面，不時地和球彈跳幾下。我一邊看著手表，一邊對她說：“孫菁婷，到12點你一定要還給我，現在11點半，所以你要快點玩。”她不耐煩地說：“知道了，知道了！”說完又顧自到別處去了。她向別的小朋友炫耀了起來：“快來看我的球！”其它小朋友居然真被吸引過去，不時稱贊幾句。有人還拉拉自己媽媽的袖子，讓媽媽給自己買一個，孫菁婷聽了，別提有多驕傲了。我見了連忙跑去，指著球，氣憤地說：“這球是我的，不是你的！”她做了個大大的鬼臉，吐了吐舌頭，說：“真小氣，不是說好借我到12點嗎？所以在12點前都是我的。”我聽了孫菁婷的一番話，卻無言以對，只好獨自一人走到別處玩了。到了12點，我連忙跑到孫菁婷面前，伸手問她要球，她卻撒嬌道：“不要嘛！讓我再玩一會吧，又沒關系。”我受不了她的撒嬌，只好讓給她。
她還愛逗人開心，每次我垂頭喪氣回來時，她總會說上一句：“我的好朋友，不要喪氣嘛，你一傷心我也會難過。”說完后，她還擺出一副可憐的樣子：睜大眼睛，讓我看到她從眼眶里硬擠出來的淚珠，還故意用手抹抹眼睛。我看著她的樣子，被逗得哈哈大笑，早就把煩惱拋到腦后。我拿到好成績時，她又會幽默地說：“哈哈！我們的學霸怎么會考不好呢?我雖然沒考好，但也有‘獎勵’，那就是‘竹筍炒肉’嘍！”旁邊的小朋友聽了，也哈哈大笑起來，一個小朋友還邊笑邊說：“姐姐，你說出來的話為什么都這么好笑呢？”
孫菁婷有時愛耍賴，讓人感覺很討厭，但在我心中，她一直都是我身邊的開心果，我最要好的小伙伴！