優(yōu)秀的作文常常能夠展現(xiàn)出作者深刻的思考和對于特定問題的獨特見解。如果你想提升自己的寫作水平，不妨參考一下以下的優(yōu)秀作文范文。
寒冬里的第一場雪（專業(yè)16篇）篇一
持續(xù)最長的冰雪消融后，太陽公公把他那金色的光線射向大地，白雪被照射成五顏六色的光環(huán)，白得刺目，花得耀眼。它那飄逸的神采，冰清玉潔，優(yōu)美動人。我真懷疑這是仙女撒下的碎玉，是月宮桂樹的繽紛落花，是嫦娥打翻了粉脂盒，是冬天特有的“蝴蝶”。
現(xiàn)在我們在享受著這無限美好的春光，可許多地方在受苦，有些貧苦山村的，現(xiàn)在家里還沒通電，現(xiàn)在還沒有水喝，沒有糧食吃。有些政府的人還在吃力的鏟著冰，手凍得通紅，還有了凍瘡也全然不管。在冰雪中，人人都體現(xiàn)出了自己的愛，讓我們用自己的手去溫暖別人，讓我們用自己的關(guān)懷，使全世界都充滿愛。
眾志成城，抗擊兵雪，讓我們獻出自己的愛心吧！
寒冬里的第一場雪（專業(yè)16篇）篇二
雪是那么的純潔那么的美好那么地引人注目。今天是初冬的，大家都很開心。
20xx年的初雪的代表人物趙老師已經(jīng)不教我們啦。但身旁這一群其樂融融的小伙伴依舊在身邊，天天笑呵呵的。這已足矣！
今天剛出家門天吶！下下雪啦，這是20xx年的。我從地下室拿出已經(jīng)安放了一年的手套，我今天幸虧出門早啊可以目睹美景了。
謝老師讓1：50到校，我在想謝老師這么神秘的。讓我們早到？
我剛好一點五十到了教室。只見我們班電腦小助手——張澈同學在幫助謝老師投屏。我一想不會吧謝老師又要開始講隨筆了嗎？只見謝老師點開學習強國中的一個視頻。
一個龍標映入眼簾，天吶！是電影啊！我拿出眼鏡看了一眼名稱——《狼圖騰》。我之前沒看過這部電影。但至少聽說過。一看這個名稱第一感覺就是關(guān)于狼的電影。
果不其然的確是關(guān)于狼的。突然感覺在20xx年的初雪和同學們一起看電影確實很開心。
劇情我就不透露啦，若你感興趣可以在網(wǎng)上搜一搜這部電影。看了絕對會讓你對狼有新的認識。
初冬中的第一場小雪，我和同學在教室觀影。你呢？
寒冬里的第一場雪（專業(yè)16篇）篇三
我們從小到大最熟悉的景色之一便是四季中冬季的雪了。
小時候我們就曾寫過許多作文，有寫景的，有抒情的，有寫人的，甚至還寫過古詩，歌詞。以這些立題的更是數(shù)不甚數(shù)――但讓我們感覺到最真實、最令人懷念的是關(guān)于雪景的。
“雪，如同一個頑皮的小孩，一會鉆到行人的衣服中嬉鬧，一會在房頂上玩耍;雪，如同一張張雪白的信封鋪滿天地，其中懷抱著作者滿腸的愁懷;雪，如同一副天然的墨水畫，不斷點綴著畫家心中完美的畫冊。”這便是我小時對雪的看法，如今我又要發(fā)出新的感觀，新的想法。
“雪，是一位沉穩(wěn)的詩人，在千百年來不斷的為世界創(chuàng)出新的千古名句;雪，是一位身穿白色燕尾服的紳士，在宴席上翩翩起舞;雪，是平凡的綠葉，不斷的點綴松、竹、梅，襯托出其堅韌不拔，傲骨錚錚的氣勢。”
松、竹、梅可以說是冬季獨有的特色之一。松、竹、梅并稱‘歲寒三友’，其傲骨迎風，挺霜而立，精神可嘉!象征常青不老的松，象征君子之道的竹，象征冰清玉潔的梅三種植物組成，因其寒冬臘月仍能常青。
打雪仗，推雪人可以說是冬季必不少的游戲。正是因為這些游戲使得雪天不再孤寂，雪地上時不時會傳來孩子天真的笑聲，使冬天多出一份色彩。
雪，是童年的縮影;雪，是一生的伙伴;雪，是傾訴的對象。
讓我們一起迎來20xx年的――留下童年的足跡。
寒冬里的第一場雪（專業(yè)16篇）篇四
前天，天空陰云密布，天氣很冷;到了晚上狂風大作，雪花飛舞，就像白白的棉花糖落了下來。今年的冬天的就這樣來了。
向遠處望去，隱隱約約可以看見幾座山，一望無際的大森林好像帶上了一個白色的帽子，樹木被雪覆蓋了，好像穿上了白色的棉衣，整齊的站在那里，在保護我們的家園，平原的雪成了一條白色的地毯，多么美啊!
走進雪地里，踩在上面，軟綿綿的，發(fā)出咯吱咯吱的聲音，踩出了一個個小腳印。房屋上鋪滿了一層雪，像蓋上了白色的被子一樣;樹枝上掛滿了雪，長出來的果子像珍珠一樣;樹上的雪落得圓圓的，像一個個小小的蘑菇，非常惹人喜愛。
下完雪，最開心的當然是我們這些孩子們，只要一下雪，我們就沖入雪堆，盡情的玩耍，堆雪人，打雪仗……在雪地里，我們一起打雪仗，我打哥哥一下，哥哥打我一下……你追我趕，我們玩的熱火朝天，一點也不感到冷。
今冬的，把世界打扮的絢麗多彩，給我們帶來了快樂。
寒冬里的第一場雪（專業(yè)16篇）篇五
昨天晚上在我睡覺的前下起了今年以來的，我也是因為偶然才會發(fā)現(xiàn)，看來我與雪的緣分很深很深！
這場雪可以說是牽動著我的心，我在很早以前就聽見其他市的同學說起他們的故鄉(xiāng)已經(jīng)大雪紛飛，我就一直在期盼下雪，終于在昨天晚上的時候下雪了！
當我看見院子里薄薄的一層白色雪花，說實話，心中不知怎么就會有一絲激動，似乎是因為我期盼已久的愿望終于實現(xiàn)了，所以我的心中不免有些開心！
剛剛開始的雪花并不大，下的時候也不是那種很急促的感覺，可是對于一個今年以來沒有下雪的地方來說，這已經(jīng)是難能可貴了，所以我還哪里會覺得雪太小！
當我一個人為了用塑料遮蓋弟弟摩托車的時候，一個人在黑夜中用手電筒照射大地，一個人在風雪中忙碌，一個人盡情釋放著心中的感情，原來下雪會使得我們心情這般暢快淋漓！
或許是因為這片土地需要雪花的洗禮，需要潔白的雪花掩蓋住無數(shù)的地方，在那個時候的'我們就可以看見更加美麗的世界！
寒冬里的第一場雪（專業(yè)16篇）篇六
下雪了！下雪了！啊，好大的雪，地上的雪足有一尺多厚，潔白潔白的，閃閃發(fā)光，顯得地與天是那樣接近。
這是今年的。大朵大朵的雪花漫天飛舞，大地像鋪了一層白色的棉被，踩上去軟綿綿的。大片大片的雪花從銀色的天空悠悠地飄下來，像滿天白蝴蝶在迎風起舞。
我們來到了學校，被那個漫天飛雪的景色吸引住了！我們跑到校園中捧起一堆雪，往上一拋，雪花頓時布滿了天空。多輕多軟的雪花啊，在空中飄舞著，我們在雪的世界、雪的海洋里追逐著，像一朵朵精巧的白菊。
潔白的雪越下越大，像蒲公英一樣滿天飛舞。那雪花像梨花瓣，像白梅，像鴨絨，像鵝毛；大的，小的，悄無聲息地下著。小雪粒掉在地上，又頑皮地跳起來，一邊蹦蹦跳跳的往前闖，一邊互相沖撞，發(fā)出一片“沙沙”的響聲。
雪花飛舞，地面上的積雪漸漸厚了。雪花，你是一群群展翅紛飛的玉蝴蝶；雪花，你是那來自上蒼的天使，把潔白灑向人間；雪花，你是湛藍天幕一顆顆閃亮的星。像柳絮一般的雪，像芒花一般的雪，在風中飛舞。
雪，像煙一樣輕，像銀一樣白，飄飄搖搖，紛紛揚揚，從天空中撒落下來；雪粒落在地上，發(fā)出沙沙的聲音，像千萬條蠶吃著桑葉。雪花都粘在大樹的身上，遠遠望去，有如一叢叢雪白的珊瑚、美麗而異常。
我們在鵝毛大雪中，打雪仗，堆雪人……每個班都在堆雪人，我們堆完后，要評出誰堆得最好。我們的頭發(fā)上和帽子已有千萬粒小雪珠在上面躺著睡大覺。我們的衣服雖然已經(jīng)濕透了，我們每個人已經(jīng)變成落湯雞了。但我們?nèi)匀缓芸鞓罚?/p>
這是今年的，這場雪下得如此美麗，如此有魅力。我喜歡這場雪，因為它是我的伙伴。
寒冬里的第一場雪（專業(yè)16篇）篇七
今天是星期二，也是一個特殊的日子：20xx年第一場雪不期而至，而且還是一場大雪。
早上爸爸叫我起床，我感覺外面的天怎么和平時不一樣。怎么比平時亮呢?我心里十分吶悶，總是有一點奇怪的感覺。起床后我趕緊來到窗戶旁，一看，“啊!下雪了!”我激動的大叫起來。吃過飯正準備上學時，爸爸的手機有信息提示，說“由于雪大路滑，為防止意外發(fā)生停課一天”。太好了，我可以盡情的去玩雪了。
我和爸爸下了樓，再雪地上打雪仗、推雪球……我還在雪地上來回打滾，和雪花來了一次近距離的接觸。后來我和爸爸開始堆雪人。我們先把雪集中在一起，爸爸還用力的拍打，可是雪人的頭怎么也整不好，爸爸就用雪人的身子上面的一點，從中間用手繞幾圈，弄出了雪人的頭，我說：“雪人的脖子怎么這么短?”
爸爸說：“只能這樣了。它看上去有點胖，我們就叫它胖雪人吧。”我從其他地方找到一些樹葉為胖雪人進行的打扮，一個漂亮的胖乎乎的雪人做好了。
在去超市買菜的'路上，我和爸爸每見到一棵小樹就把上面的雪搖晃下來，我和爸爸站在小樹下，讓雪花從我們頭頂飛奔而下，落在我的臉頰上、衣領中……，涼涼的……，感覺好極了。
雪越下越大，房頂上、大樹上、車頂上、田野里……好像整個世界都被大雪覆蓋了，成了雪的海洋。讓我想到了一句：冬天雪蓋三層被，來年枕著饅頭睡。
20xx年的第一場雪下得超乎我們的想像。20xx年的第一場雪真的好美好美。我喜歡20xx年的第一場雪。
寒冬里的第一場雪（專業(yè)16篇）篇八
今天，下了20xx年的。我好興奮，趕緊吃完飯，背起書包，急忙跑出家門。
哇！好漂亮呀！潔白無瑕的雪花從天空紛紛揚揚飄下來，房屋、樹木、大地都披上了銀裝，我仿佛置身于童話世界，我想起了一首詩：雪梅爭春未肯降，騷人閣筆費評章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。此時，如果能尋得一樹一樹梅花，該有多幸運啊！
這漫天飛舞的雪花，似羽毛輕輕地灑落，在烏云密布的天空中翩翩起舞，它們像煙一樣輕靈，像柳絮一樣柔軟，它們那么純潔，純潔的晶瑩透亮，它們那么輕盈，悄然無聲，每一片雪花，都像一段委婉、悠揚、清新的音樂，都仿佛是一首輕快、和諧、鮮明的小詩。
我不知不覺來到了學校，學校早就被冬姑娘從天上帶來的白棉被子蓋住了。
你瞧，屋頂上多了一頂小帽子，圍墻像白色的巨蟒，伸向灰枯黃的小草，小草在白棉被里沉沉睡去，花兒也在被子下面安然入睡，愛美的柳樹染了一頭白發(fā)，只有墨綠的松柏挺著腰，一副不屈不撓的樣子。一陣風吹來，樹枝上的雪簌簌落下。
我真喜歡雪天，它讓我的生活充滿了遐想，充滿了快樂。
寒冬里的第一場雪（專業(yè)16篇）篇九
早晨起來，一朵朵美麗的雪花從天空落下，為大地上的一切穿上銀閃閃的新衣。大雪就像一個精力旺盛的孩子，愛玩的雪孩子一會到這兒，一會到那兒，一會大，一會小，原本枯黃難看的樹枝被他裝扮得好似一位位雪白美麗的天使。
一個小時過去了，兩個小時過去了，調(diào)皮的雪孩子仍舊不肯休息，依然四處玩耍。到了第二天下午，也許是玩累了吧，雪孩子總算愿意停下來休息了。
“這是今年的啊！”“是啊，下的不小啊”……人們紛紛議論著，都在批評雪孩子太貪玩了。可雪孩子像是沒聽到似的，依舊在天上睡覺，好像毫不介意人們對他的看法。
看完了雪孩子，我們再來看看人們吧。雪孩子的調(diào)皮可是害苦了學生。由于雪下得太大了，又是放學后才停的，所以第二天一大早，同學們便帶著掃雪工具出發(fā)了。
在這白雪皚皚的世界里，同學們仿佛一朵朵顏色鮮艷的花，在滑如冰似得地面上行走著。同學們你扶著我，我拉著你，生怕摔傷了自己。
總算到了目的地，孩子們的臉已然凍得像一個個熟透了的蘋果。但卻沒有一個人喊冷。同學們在寒天凍地的世界里用力鏟著因汽車和行人碾壓而變厚了的積雪，沒有一個人喊累。
我在他們身上看到了生為炎黃子孫的不屈不饒，看到了生為祖國新一代的堅持不懈！那一刻，我的眼眶濕潤了，因為我看的不僅僅是同學們奮力鏟雪的情景，更看到了一位位城市未來的建造者為了他人的利益而犧牲自己。
這是20xx年的，更是最美的一場雪！
寒冬里的第一場雪（專業(yè)16篇）篇十
這是入冬以來，下的。大雪紛紛揚揚，整整下了一個晚上。早晨起床，我拉開窗簾，屋外到處是白茫茫的一片，小區(qū)成了粉裝玉砌的世界。
盼星星盼月亮，終天盼來了一場大雪。愛玩的我，當然不會放過。戴上手套，圍上圍巾走出家門，一股涼氣迎面撲來，呵，真冷啊！我也顧不上冷，欣賞起小區(qū)美麗的雪景來。四季常青的松樹那纖細的枝條被雪壓彎了，一陣風吹來，枝條在輕輕地搖晃，雪花像柳絮一樣隨風飄揚，偶爾一片雪花宛如一個頑皮的孩子似的，鉆進我的脖子，一下子就找不到它的蹤影。我被它的可愛逗樂了，這調(diào)皮的雪孩兒，可真是惹人喜受。
“沙沙，沙沙”這是雪孩兒在說著悄悄話，不知他們又在想什么鬼點子。我伸出手，捧起一大把的雪，看著它是如此的潔白無暇，我想和他來個親密接觸，用我的舌頭感覺他，涼涼的，還帶著些許的甜味，我好知足，這是雪孩兒在親吻我呀！
雪還在不停地下，一會兒像鵝毛，一大片一大片的，一會兒像銀針，一絲絲的，密密地交織著，空中籠罩著一層像霧一樣的白煙，如仙境一般。
這姍姍來遲的雪孩兒，和著微風，驚醒了貪吃的麻雀，它們結(jié)伴在雪地上尋找食物，好像是雪孩兒在和它個搶吃的，一個個忽兒撲閃著翅膀，忽兒在空中鳴叫著。
雪漸漸停了。落滿積雪的小區(qū)成了孩子們的樂園，他們在雪地上堆起了形態(tài)各異的雪人，這是把雪孩兒留住最好的表達方法，因為他們和我一樣喜歡雪。
這久違的，帶走了我的煩惱，給我?guī)砹丝鞓贰６嫌猪懫鹆耸煜さ母杪暋?0xx年的，比以往來得更晚一些………”
寒冬里的第一場雪（專業(yè)16篇）篇十一
20xx年元旦剛過，南京就迎來了冬天的。
第二天雪停啦，學校也因暴雪路滑停課了，這可是天大的好消息啊！吃完早飯，我就迫不及待地拿著鏟子拎著小桶，帶著妹妹下樓玩雪了。樓下大堤旁的草坪上早已被幾個趕早玩雪的小朋友占據(jù)了，他們有的打雪仗，有的堆雪人，有的在雪地上打滾……笑聲叫聲摻雜在一起可真是熱鬧！
我和妹妹也搜尋到一塊沒被踩踏的雪地，決定在這里建設我們的“冰雪樂園”。“這兒的雪那么純潔無瑕，我可不忍心弄臟它，我們來堆一座純凈的雪山吧！”說干就干，我負責把雪鏟到桶里，妹妹負責運雪，每次她都拎著滿滿的`一桶雪倒到“雪山基地”上，所以我們的雪山不一會就堆了好高，我們不滿意還要再高一點，就又熱火朝天地干了起來，直到堆好了半人高的迷你“珠穆朗瑪峰”。可是它不是很漂亮，凸一塊凹一塊的，我們就用鏟子把凸的切下來，凹的填上去，不一會兒，就成了漂亮的山峰了。
為了慶賀，我和妹妹在“珠穆朗瑪峰”邊打起了雪仗，有時雪球打在身上好痛啊！為了躲過雪球的“侵襲”，我想了一個辦法——躲在“山”底下，這樣不僅能打到妹妹，還不會被她的雪球打到，把妹妹氣得跺腳。
我們倆打雪仗累了，就坐在雪地上做起“冰”糖葫蘆來，首先我們找來些樹枝，然后再挖些雪在桶里，倆人一起搓冰球，不一會就搓了好多冰球，最后我們輕輕地將冰球插到樹枝上，一個個“冰”糖葫蘆就誕生啦！
哈哈！這場雪讓我們玩得太開心啦，盡管我們的手已經(jīng)凍得又紅又麻，可絲毫影響不了我們的興奮。要回家了，我和妹妹還戀戀不舍地拎著一桶雪回家，讓雪陪我們回家總要好過些吧。
感謝20xx年的，帶給了我們不一樣的體驗和快樂！
寒冬里的第一場雪（專業(yè)16篇）篇十二
是吉祥雪，是開始，是冬天里的一個象征，步入冬天的一個轉(zhuǎn)變。
很大，人們都說瑞雪兆豐年，都說雪帶給人們吉祥，帶給農(nóng)民未來一年里能有一個好的收成，雪可以凈化空氣，減少病菌的傳播。
這場雪來的太及時了，有好多人都因為空氣質(zhì)量的不好而感冒，而身體出現(xiàn)問題，這場雪的到來，把空氣給凈化了，把病菌給殺死了。帶給人們好的新鮮的空氣，人們的心情好，身體好，才能有個美好生活的一天。雪帶給人們的是向往新的生活，新的未來，新的能帶給自己未來的一個奢望。每當下雪的時候，天氣都會很暖和，下過雪之后天氣就變了，變得冷了，變得凍人，正是這樣的天氣才看出了轉(zhuǎn)變，看出了冬天的到來，體會到冬天的含義。能看出來冬天這個時刻的天氣，從天氣的轉(zhuǎn)變中能更多的體會得到一種新的時刻到來了。冬天要是不下雪啊，老人們就會說，未來一年中會有災難，農(nóng)民的生活就不會好過，農(nóng)民們就會有困難，這樣農(nóng)民們就會有難了。這樣的一場雪讓老人們安心了，讓老人們看到了希望，看到了未來一年中的美好生活，和能讓農(nóng)民有個好的收成的標志。非常有意義。
到來的冬天的征兆，帶來了轉(zhuǎn)變，帶給農(nóng)民有個安心丸。
寒冬里的第一場雪（專業(yè)16篇）篇十三
聯(lián)想到前兩天看新聞時，聽說本地這個星期之內(nèi)天氣都不錯，并沒有雨雪的征兆，便不由得笑自己，大概是一心盼下雪了吧。
今年的冬天下雨的次數(shù)都屈指可數(shù)，就更不要提下雪了，以致于很多人都望穿秋水，渴望已久。可是雪卻似乎在和人們玩起捉迷藏的游戲來，總是不見蹤跡。
于是，人們就多情地想：也許是現(xiàn)在還不夠冷，大概到“三九”天氣最冷的時候就會下雪了吧，不是有句俗語“冷在三九”嗎？天氣冷，就容易使水汽變成雪花。可是“三九”并沒有下雪。人們禁不住又將希望寄托在了“四九”，那是因為還有一句俗語“冷天年年有，不在三九在四九”，而“三九”也的確不多冷，有些地方的樹枝上的芽苞都開始鼓脹著，大有一夜春風來，就馬上吐蕊的意思呢。但“四九”頭幾天的氣溫依然不低，讓人便想到，看來今冬無雪了。
天公像個調(diào)皮的孩子，似乎很喜歡和人們開玩笑，你在盼望的時候總是盼不到，你感到失望了，不再盼望的時候，它卻偏偏會來。
就在八點多鐘的時候，天空忽然飄飛下一些白色的東西，心里在想：這是什么呢？禁不住仰頭凝望，那白色的東西居然就落到了臉上，然后就是涼涼的感覺。用手摸一下，是一滴水。這時才猛地反應過來：下雪了！
你欣喜地看著潔白的雪花飄飄灑灑，希望它多來一些，裝扮一下美好的人間，然而，它卻只飄揚了一小會兒，便停止了。試著在水泥地面上找尋一下，卻一無所獲。咦，它們到哪里去了？剛才分明看得仔細，是雪花啊，沒有錯。轉(zhuǎn)念一想，便恍然大悟：一定是地面上太暖和，雪花一落地，馬上便融化了。
這一點雪，難道就是今冬第一場雪？
帶著些許的遺憾走進屋內(nèi)，透過玻璃窗不時向外觀望，期待著也許會有奇跡發(fā)生。然而，什么也沒有出現(xiàn)。
天色一陣暗、一陣明的，有時甚至還出現(xiàn)了一縷陽光，莫非天就要放晴了吧？
將近中午時分，偶然向外看去，地面好像有些濕漉漉的。細看時，原來是下雨了。心里便想著，盼不來下雪，來一場雨也不錯嘛，至少可以將空氣中的灰塵清洗一番，讓人們能夠呼吸到更清新的空氣，這也就足夠了。看著小雨淅淅瀝瀝的，一點也沒有下大的意思，就會有一種有總聊勝于無的念頭。這樣想著，忍不住走出屋去想透透氣。卻驚喜的發(fā)現(xiàn)，雨并不算小，行人們都打起雨傘了，各種顏色的都有，煞是好看。想一想，多久沒有看到這種景象了？便有一種挺溫馨的感覺。
畢竟是第一場雪，第一次出場總是會有些不習慣的，會帶著些羞澀的，這也不怪它。以后，它一定會變得大方的，會有更多的雪花飄落于人間的。
這第一場雪就這樣輕輕地到來了，讓人們一點也沒有心理準備；可它很快又悄悄地躲藏了起來，讓你我都難以尋到它的蹤跡。
寒冬里的第一場雪（專業(yè)16篇）篇十四
本節(jié)課重點：通過語言文字，了解雪大和雪后景色的美麗，體會作者喜悅的心情。
本節(jié)課難點：作者從哪些方面來寫雪大的，從哪些方面來寫雪后美麗的景色的。
本節(jié)課學習目標：
1、學會本課10個生字；能正確讀寫詞語。
2、領悟作者善于抓住特點從不同角度描寫下雪景象。
3、理解課文主要內(nèi)容，感受雪后的美麗景色，體會作者的喜悅心情。
4、有感情地朗讀。把自己喜歡的地方試著背下來。
教學過程?；
一、?課前談話。
1、你們見過雪嗎？雪大嗎？雪景美嗎？今天我們就來學習峻青爺爺寫的。板書課題：
2、齊讀課題，請同學們說一說你見了這個題目，你想知道什么？
二、?請同學們用自己喜歡的方式讀課文，掃清字詞障礙，你讀了這篇課文，你知道了些什么？（1、的時間。2、雪下得大。3、雪后景美。4、大雪引起的聯(lián)想。）。
三、共同探究學生最喜歡的部分。
1、雪下得大。你們從哪些地方知道雪大的？小組協(xié)作，找出來讀一讀。教師出示多媒體課件，讓學生親自感受一下，讓學生進入情境。課文是怎樣把這場雪的“大”寫出來的？（教師根據(jù)學生的回答歸納總結(jié)：“鵝毛般的大雪”、“一會兒就白了”是從視覺上來寫的；“簌簌地不斷往下落”、“咯吱一聲響”是從聽覺上來寫的）。教師就勢引導學生，我們要做有心人，要善于觀察，語文就在我們的身邊，生活中處處有語文。
下了整整的一夜大雪，你們想看看雪后的壯美景色嗎？
2、?雪后景美。教師出示多媒體課件，讓學生親臨其景，感受大雪之后雪景的美，并讓學生自己說一說哪些地方美。請同學們看書，你覺得哪些地方寫得美，美在哪里？從這些句、段中體會到了作者怎樣的心情？讓同學們在小組中互相交流討論，小組匯報。教師根據(jù)學生的匯報作適當?shù)狞c評。（如：“掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒”，“堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪球”……引導學生聯(lián)系生活實際，想一想作者寫得是否真實，贊一贊作者觀察的細致入微、遣詞造句的絕妙。）讓學生站在作者的角度，有感情地朗讀，贊一贊雪美，分享作者的喜悅。在學生充分朗讀的基礎上，讓學生領會作者寫大雪之后的美景采用了什么表達方法？（動態(tài)描寫和靜態(tài)描寫相結(jié)合的方法，如學生在領會的過程中有難度，教師可作一定的引導。）。
三、?師生共同小結(jié)。在這一堂課中你有哪些收獲？你學到了些什么？
四、?布置作業(yè)?。有感情地朗讀你自己喜歡的部分，并把喜歡的部分背誦下來。
寒冬里的第一場雪（專業(yè)16篇）篇十五
這是一個很平常的早晨，我還像往常一樣賴在床上，然后在上學快要遲到時飛奔而去，可今天，當我“飛”出家門時，差點摔在地上，因為我發(fā)現(xiàn)外面下起大雪，哦哦哦，我太高興，這可是今年的第一場大雪哦，我趕忙把帽子摘下來，盡情地享受這鵝毛大雪，雪，白花花的，大地銀裝素裹，松樹也被大雪壓得透不過起來，終于承受不住調(diào)皮的雪花的重量，一下子駝背，房頂也被點綴著星星點點的銀光，煞是好看！
來臨，冬天也悄然而至！
寒冬里的第一場雪（專業(yè)16篇）篇十六
深秋剛悄悄地向我們揮手作別，冬天就已插著翅膀飛來了。看，昨天還是暖和如同陽春三月，可今天天氣驟然變的冷起來了，這入冬以來的，就在人們毫無準備的情況下突然而至。
雪花伴著寒風在空中翩翩起舞，一片片小雪花猶如芭蕾舞演員，可愛美麗極了。寒風好像知道小雪花們的喜好，他把喜歡褐色的小雪花，吹到了瓦片上，把喜歡銀灰色的小雪花，吹到了地面上，把喜歡綠色的小雪花，就吹到了田野上，吹到了冬夏常青的松樹、柏樹上。可愛的小雪花不停地飄飛，各自找著各自的歸宿。
將近中午，雪越下越大，天空中的雪花越來越多，呼朋喚友的，緊緊抱成一團，在天地間翻滾著，緊擁著，興奮地打著旋兒，有趣極了，眨眼工夫，地面白了，屋頂白了，松樹和柏樹上掛滿了蓬松松的、沉甸甸的雪球兒，田野上更是白茫茫的一片。
大雪紛紛揚揚，默默無語地下了一天一夜，給大地帶來了無比的美麗，給人們帶來了無窮的樂趣，給農(nóng)作物帶來了無限的生機。